La reconnaissance de la dignité du travail est caractéristique de la culture. Test sur les "études culturelles". mépris pour « l’intelligence » occidentale

Fatalisme

  1. L'art oriental se caractérise par un haut degré de...

Options de réponse

Individualités

Ambivalence

conventions

Le réalisme

  1. La culture orientale est plus encline à...

Options de réponse

Relativisme culturel

Échec de la réglementation

Identité culturelle

redondance réglementaire

  1. Base culture orientale est …

Options de réponse

tradition

  1. La culture de l'Est se caractérise par les caractéristiques suivantes...

Options de réponse

La valeur de la personnalité humaine

L'idée de l'État comme garant des droits et libertés du citoyen

l'élévation de la famille sur l'individu

transférer les relations familiales vers la société

  1. Le type de culture orientale implique...

Options de réponse

vision cyclique du temps

Perception linéaire du temps

Type de personne créative et active

perception intuitive du monde

196. Le système éthique de l'Orient se caractérise par...

Options de réponse

Labilité des normes comportement social

redondance normative

Bousculer les traditions

contacts sociaux cérémoniels

  1. L'approche eurocentrique de la périodisation historique de la culture repose sur les convictions suivantes...

Options de réponse

La culture européenne est l’une des nombreuses cultures qui ont existé dans l’histoire de l’humanité

La culture européenne est la plus développée de toutes les cultures

Il n'y a pas de ligne générale de développement culturel

toutes les nations suivent les mêmes étapes historiques que l’Europe

  1. La culture sociopolitique de l'Occident se caractérise par les principes...

Options de réponse

Centralisation

Classement

parlementarisme

société civile

  1. Une personne de culture occidentale se caractérise par...

Options de réponse

le désir de « vivre par la raison »

séparation nette de soi-même de tout objet qui est un objet de connaissance

Une sensibilité ancrée dans la physiologie

Respect de toutes les formes de vie

Options de réponse

concept d'égalité des personnes

  1. Pendant longtemps, le problème Est-Ouest a été abordé avant tout sous l’angle de...

Options de réponse

Eurocentrisme

Syncrétisme

Relativisme

Ethnocentrisme

  1. La culture occidentale moderne se caractérise par le slogan...

Options de réponse

Si tu te dépêches, tu feras rire les gens

Le travail n'est pas un loup, il ne s'enfuit pas dans la forêt

le temps, c'est de l'argent

  1. La culture occidentale se caractérise par les caractéristiques suivantes...

Options de réponse

concept d'égalité des personnes

L'idée de l'inviolabilité de la hiérarchie sociale

Manque de priorité pour l'individu

la confiance en soi d'une personne

204. Le mode de vie occidental se caractérise par...

Options de réponse

rythme de vie accéléré

Entrer dans la vie spirituelle intérieure

Isolement du monde extérieur

influence active sur le monde extérieur

205. L'humanisme de la Renaissance se caractérise par...

Options de réponse

Rompre avec l'Église catholique

l'influence des idées humanistes sur le domaine de l'art

L'influence des idées humanistes sur toutes les sphères de la société

intérêt pour la personnalité humaine

Tâche 21-22. Histoire de la culture mondiale et nationale.

  1. Établir une correspondance entre le sculpteur de la période classique et son œuvre.
    1) Phidias ;
    2) Mirón ;
    3) Polyclète.

Options de réponse

Athéna Parthénos -1

Dorypour -3

Aphrodite de Cnide

Lanceur de disque -2

  1. Établir une correspondance entre les étapes de l'activité visuelle à l'époque paléolithique et leurs formes visuelles :
    1) créativité naturelle –

    2) forme picturale artificielle –

    3) Créativité visuelle du Paléolithique supérieur –

Options de réponse

Composition des carcasses, os -1

Peinture rupestre, gravure sur os -3

Grande sculpture en terre cuite, bas-relief -2


  1. 1) totémisme ;
    2) fétichisme ;
    3) le chamanisme.

Options de réponse

Croyance en la possibilité de communication entre le clergé spécial et le monde des esprits-3

Culte d'objets inanimés auxquels sont attribuées des propriétés surnaturelles-2

Croyance en l'existence des esprits et des âmes

Croyance en la parenté d'un groupe de personnes et de tout animal ou plante-3

  1. Établir une correspondance entre le phénomène de l'art primitif et son contenu :
    1) images anthropomorphes –

    2) style animalier –

    3) chirurgie plastique des petites formes –

Options de réponse

Modèles constants de vie spirituelle

Petites figurines et images d'animaux -3

Nom conventionnel pour les images stylisées d'animaux courantes dans l'art ancien -2

Humanoïde ou doté traits humains image-1

  1. Établir une correspondance entre les formes de croyances religieuses et leurs définitions :
    1) magie ;
    2) totémisme ;
    3) l'animisme.

Options de réponse

Croyance en l'existence des esprits et des âmes -3

Croyance en la possibilité d'une communication entre le clergé spécial et le monde des esprits

Croyance en la parenté d'un groupe de personnes et de tout animal ou plante -2

Croyance en la capacité d'atteindre un objectif par des moyens surnaturels -1

  1. Établir une correspondance entre le type d'art primitif et son contenu :

1) peinture –

2) sculptures –

Options de réponse

Dessins et silhouettes

Figures taillées dans la pierre ou sculptées dans l'argile -2

Sculpture sur pierre et os -3

Images en couleurs, réalisées avec des peintures minérales -1

212. Établir une correspondance entre la définition et le type d'édifice mégalithique :
1) une structure constituée de plusieurs blocs ou dalles de pierre installés verticalement et recouverts d'une dalle horizontale ;
2) un cercle de pierres composé de pierres de 6 à 7 m de haut, placées verticalement ;
3) une énorme pierre oblongue posée verticalement.

Options de réponse

Dolmen-1

Menhir-3

Cromlech-2

213. Établir une correspondance entre l'époque et les caractéristiques du développement des outils.
1) Paléolithique
2) Mésolithique
3) Néolithique

Options de réponse

Arc et flèches -2

Outils en os et en pierre -2

Filature et tissage -3

214. Établir une correspondance entre l'époque et les caractéristiques du développement culturel.
1) Paléolithique
2) Mésolithique
3) Néolithique

Options de réponse

Développement de l'élevage bovin et de l'agriculture -3

Domestication des animaux, cuisson des aliments -2

Chasse et cueillette -2

215. Établir une correspondance entre l'époque et le développement de la culture.
1) Paléolithique
2) Mésolithique
3) Néolithique

Options de réponse

L'émergence de la céramique moulée -2

L'apparition des bâtiments mégalithiques -3

L'apparition de peintures rupestres à caractère magique -1

216. Associez le terme à sa définition :
1) sexe maternel –
2) exogamie –
3) récit unilinéaire de la parenté –
Options de réponse

Un groupe de proches connectés origine commune lignée maternelle-1

Interdiction du mariage au sein du clan -2

Score de parenté féminine -3

217. Établir une correspondance entre les réalisations dans le domaine de la culture matérielle et les époques de l'histoire de la société humaine :
1) l'apparition d'une aiguille en os avec un chas
2) l'apparition d'un arc et d'une flèche
3) l'émergence de l'agriculture
Options de réponse

Mésolithique -2

Néolithique -3

Paléolithique -1

Établir une correspondance entre les éléments musicaux de la culture primitive et leur contenu :
1) imitation des sons de la nature –
2) forme d'intonation artificielle –
3) créativité intonationnelle –
Options de réponse

Motifs à deux et trois voix -3

Motifs onomatopées -1

Motifs avec une position de hauteur fixe du ton -2

  1. Associez le titre de l'œuvre à son auteur :

1) " Barbier de Séville» –
2) « Nabuchodonosor » –
3) "Tosca" –

Options de réponse

Giuseppe Verdi-2

Giacomo Puccini -3

Gioachino Rossini -1

  1. Établir une correspondance entre l'œuvre et son auteur.
    1) « Sid » ;
    2) « Phèdre » ;
    3) "Misanthrope".

Options de réponse

Molière -3

Jean Racine -2

Pierre Corneille -1

220. Établir une correspondance entre l'œuvre et son auteur
1) « Ivanhoé » –
2) « L’Île au Trésor » –
3) « Mémoires de l’ambassadeur de France » –

Options de réponse

RL Stevenson -2

W.Scott -1

SD Wyman -3

221. Établir une correspondance entre le titre de l'œuvre et son auteur :
1) « Fumeur » –
2) « Marche des prisonniers » –
3) « Pastorale tahitienne » –

Options de réponse

V.Van Gogh -2

P. Cézanne -1

P. Gauguin -3

222. Établir une correspondance entre le titre de l'œuvre et son auteur :
1) « Champ de seigle » –
2) « Naufrage » –
3) « Dernier regard sur l’Angleterre » –

Options de réponse

W. Turner -2

J. Constable -1

F. M. Brown -3

223. Établir une correspondance entre le titre de l'œuvre et son auteur :
1) «Réflexions ou paroles morales» -
2) « Princesse de Clèves » –
3) « Tartuffe, ou le trompeur » –
Options de réponse

Marie-Madeleine de Lafayette -2

François de La Rochefoucauld -1

Molière -3

224. Établir une correspondance entre le titre de l'œuvre et son auteur :
1) « Persée et Andromède » –
2) « Madone aux perdrix » –
3) « Adoration des bergers » –

Options de réponse

Jacob Jordaens

Antonio Van Dijk-2

Rembrandt-3

Peter Powel Rubens -1

225. Établir une correspondance entre le titre de l'œuvre et son auteur :
1) « Père Goriot » –
2) « Rouge et Noir » –
3) « Madame Bovary » –

Options de réponse

Stendhal-2

Honoré de Balzac -1

Gustave Flaubert -3

  1. Associez l’œuvre à son auteur :
    1) « 12 Symphonies de Londres » –
    2) « La Flûte enchantée » –
    3) « Appasionata » –

Options de réponse

Wolfgang Amadeus Mozart -2

Ludwig van Beethoven-3

Joseph Haydn-1

Bloc 3. Affectations de cas.

  1. La culture en tant qu'appareil, en partie matériel, en partie spirituel, en partie humain, visant à satisfaire des besoins, a été considérée...

Options de réponse

A. Kroeber

A. Toynbee

B. Malinovski

  1. Comprendre la culture comme un système composé d'éléments interconnectés visant à répondre aux besoins humains est typique des représentants FONCTIONNEL directions.

229. Du point de vue de B. Malinovsky, la culture est...

Options de réponse

Unité d'étude artificielle

un moyen de satisfaire les besoins fondamentaux et dérivés

un système dans lequel tous les éléments sont interconnectés

Une classe d’objets et de phénomènes qui dépendent de la capacité d’une personne à symboliser

  1. Selon l'auteur du Conte des idoles, les étapes les plus anciennes du développement de la religion païenne des Slaves orientaux étaient...

Options de réponse

Culte de Perun

Culte de Stribog

culte des dieux de la fertilité

culte du mal et bons esprits

  1. «Le Conte des idoles», dirigé contre le paganisme, est un monument de la littérature russe ancienne du ___ siècle.

Options de réponse

  1. Le prince tenta de transformer le culte de Perun en un culte national... VLADIMIR.
  1. Bloc 3) Les principaux gardiens des préceptes confucéens étaient...

Options de réponse

fonctionnaires

Courtisans

  1. Bloc 3) Le contenu principal du confucianisme est...

Options de réponse

Théories de la non-action

déification de l'empereur

Contemplation passive

consécration du pouvoir de l'empereur

  1. Dans les travaux de J.-F. Lyotard parle de _________ modernité.

Options de réponse

fin

Refus

Exception

Édition

  1. J.-F. Lyotard est l'un des représentants de la philosophie... POSTMODERNISME.
  1. Selon J.-F. Lyotard, l'état actuel de la société est caractérisé par...

Options de réponse

désir de réussite

Dominance des valeurs chrétiennes

Domination sur la nature

domination de la science et de la technologie

  1. Une forme de protestation contre l’art, relégué au rang d’instrument de plaisir et de divertissement, était... MODERNISME.
  1. Cette cathédrale a été érigée en 1712-1733 sur le site d'une église en bois du même nom... Le nom de l'architecte de la cathédrale décrit et montré sur la photo est associé à la direction __________ de l'architecture russe du XVIIIe siècle.

baroque

Renaissance

Classique

Romanskoïe

  1. Cette cathédrale a été érigée en 1712-1733 à l'emplacement d'une église en bois du même nom. La cathédrale décrite et représentée sur la photo est…

Options de réponse

Fait partie de l'ensemble du Kremlin de Moscou

tombeau des empereurs russes

Résidence des patriarches russes

monument architectural du baroque de Pierre le Grand

  1. Cette cathédrale a été érigée en 1712-1733 à l'emplacement d'une église en bois du même nom. L'architecte de la cathédrale décrit dans le texte et présenté sur la photo est... TREZINI.

242. La construction de cette cathédrale (Sophia) commença entre 1017 et 1019, elle fut consacrée en 1032. La cathédrale décrite dans le texte et montrée sur la photo a été construite sous le règne de YAROSLAV LE SAGE.

243. La cathédrale décrite et représentée sur la photo était... La construction de cette cathédrale commença entre 1017 et 1019, elle fut consacrée en 1032.

Options de réponse

Une partie du système défensif de Kyiv

Résidence des patriarches russes

tombeau des princes de Kiev

lieu de stockage de la bibliothèque princière

244. En l'honneur de la victoire sur les Pechenegs, qui a conduit à leur défaite complète, au XIe siècle. la cathédrale a été construite...

Options de réponse

Sainte-Sophie de Tchernigov

Saint Élie à Kyiv

Sainte-Sophie à Kyiv

Ouspenski à Vladimir

  1. Bloc 3) Les œuvres de M. Vrubel se caractérisent par...

Options de réponse

Suivre la nature

créer le vôtre monde fantastique

En quête d’une précision illustrative

Culte de la couleur

  1. Bloc 3) Dans son ouvrage M. Vrubel...

Options de réponse

s'efforce de créer images éternelles

S'efforce de capturer des impressions de la réalité

Se rapproche le plus possible de la réalité

gravite vers les sujets littéraires

  1. Bloc 3) L'intrigue du tableau montré sur la photo, comme un certain nombre d'autres œuvres de M. Vrubel, est basée sur les œuvres de ... LERMONTOV
  1. A. Matisse et ses disciples attachaient un sens indépendant à la valeur, sans rapport avec la réalité... COULEUR
  1. L'œuvre d'A. Matisse a donné naissance à un style de peinture aussi nouveau que...

Options de réponse

Fauvisme

Surréalisme

  1. La peinture d'A. Matisse, ainsi que tout le mouvement auquel elle a donné naissance, se caractérise par une généralisation brutale de l'espace, du volume et de l'ensemble du dessin, la réduction de la forme à de simples contours tout en abandonnant...

Options de réponse

modélisation de coupure

perspective linéaire

251. P. Sorokin a vu l'essence de la crise de la culture sensuelle dans...

Options de réponse

Confrontation entre démocratie et totalitarisme

La lutte du communisme et du fascisme

changer le système de valeurs

Grande dépression économique

252. Les traits caractéristiques de la culture sensorielle, selon P. Sorokin, sont...

Options de réponse

Symbolisme

Rapprocher le croyant de Dieu

naturalisme

désir de plaisir sensuel

Options de réponse

Service publique

confidentialité

La vie de l'Église

Vie sociale

254. Monument de la littérature russe du XVIe siècle. « Domostroy » est un ensemble de règles pour le comportement _________.

Options de réponse

Civil

Publique

morale

ménage

255. Selon Domostroy, le chef de famille est le maître illimité de la maison, comme AUX TSING ________ dans l'état.

256. L'ancien idéal d'un système politique s'exprimait dans le désir de ___________ et ___________.

Options de réponse

aristocratie

Oligarchies

démocratie

257. La spécificité de la démocratie ancienne est qu'elle repose non sur la protection primaire des intérêts de l'individu, l'individualisme, mais sur la protection des intérêts...

Options de réponse

Oligarchies

Libertés humaines

Aristocratie

politique

258. Une manifestation visible de la supériorité de la loi globale était la pratique POLITIQUE ______, qui est apparu précisément à l'époque de la formation d'un système démocratique mature à Athènes.

259. Pour art italien tournant des XVe-XVIe siècles. typique...

Options de réponse

désir de s'appuyer sur la science

Le désir d’incarner l’idéal divin

Le désir de surprendre le spectateur avec des effets visuels

désir d'imiter la nature

260. L'éveil de l'intérêt pour l'Antiquité est un trait distinctif de la culture... LA RELANCE.

261. Cette abbaye (Saint-Denis) occupait une place particulière : c'était une abbaye royale, où se trouvait le tombeau des rois de France. Style architectural, créé par l'abbé de la cathédrale décrite et présentée dans le dessin, s'appelle ...

Classicisme

architecture de lumière

Romanski

gothique

262. Cette abbaye (Saint-Denis) occupait une place particulière... Le plus ancien temple gothique d'Europe, gardien du patrimoine historique de France, représenté sur la photo, est ____ CATHÉDRALE ROYALE.

263. Cette abbaye (Saint-Denis) occupait une place particulière... Le créateur du style gothique et l'abbé le plus influent du temple décrit et présenté dans le texte fut...

Options de réponse

Guibert Nojanski

Problème Vénérable

Abbé Suzher (Sugery)

Bernard de Clairvaux

264. Bloc 3) La reconnaissance de la dignité du travail est caractéristique de la culture de l'époque...

Options de réponse

Antiquité

Réformation

Moyen-âge

Renaissance

265. Bloc 3) La contribution fondamentale à la formation de l'éthique protestante a été apportée par...

Options de réponse

Erasme de Rotterdam

Jean Calvin

Martin Luther

François Vignon

266. Bloc 3) Comprendre le travail comme le but d’une personne est typique PROTESTANTéthique.

267. Le temple décrit dans le texte et montré sur la photo est...

Options de réponse

Cathédrale de l'Assomption du Kremlin de Moscou

La cathédrale Saint-Basile

Cathédrale de l'Intercession Sainte Mère de Dieu, qui se trouve sur les douves

Cathédrale de l'Archange du Kremlin de Moscou

268. L'ensemble architectural de cette église se compose de neuf églises en forme de piliers de différentes hauteurs. Le temple décrit et montré sur la photographie a été construit à la mémoire de...

Options de réponse

Victoire sur les Polonais

Libération du joug mongol-tatar

prise de Kazan

Adhésion de la dynastie des Romanov

269. L'ensemble architectural de cette église se compose de neuf églises en forme de piliers de différentes hauteurs. La cathédrale décrite dans le texte et montrée sur la photo a été érigée par les architectes russes Barma et UN PLUS RAPIDE.

270. Les sept premières thèses affirment que la repentance à laquelle Jésus-Christ appelle ne s'accomplit pas dans un acte de sacrement, mais dure tout au long de la vie du chrétien... L'auteur des 95 thèses qui ont jeté les bases de la Réforme est...

Options de réponse

Martin Luther

Jean Calvin

Albrecht Dürer

Johann Fischart

271. Les sept premières thèses affirment que la repentance à laquelle Jésus-Christ appelle ne s'accomplit pas dans un acte de sacrement, mais dure tout au long de la vie d'un chrétien... Les thèses ci-dessus ont marqué le début de la Réforme - un mouvement pour. .

Options de réponse

Restitution des terres de l'Église

purification de la doctrine chrétienne

réforme de l'Église catholique

Affirmation d'une vision athée du monde

272. Les sept premières thèses affirment que la repentance à laquelle Jésus-Christ appelle ne s'accomplit pas dans un acte de sacrement, mais dure toute la vie d'un chrétien... Les partisans de l'auteur des thèses ont jeté les bases PROTESTANT direction dans le christianisme

273. Les premières œuvres de F. Géricault, dont le tableau présenté « Officier des rangers à cheval de la garde impériale, partant à l'attaque ». 1812, inspiré de...

CHEVAL.

Le modèle de comportement créé par les générations précédentes, exigé dans des circonstances nouvelles, s'appelle...

-tradition

La créativité fut décisive pour l’épanouissement du baroque russe…

-B. Rastrelli

La philosophie de l'histoire a contribué à l'établissement de l'approche ____ dans les études culturelles.

- historique comparatif

L'idée de renaissances sans fin d'une personne, prédéterminées par des actions, s'est développée dans la culture...

-Inde

Selon P.A. Florensky, nous pouvons distinguer des types d'activités tels que...

-théorique

-liturgique

Les valeurs d’une personne se forment au cours du processus...

-socialisation

La mentalité occidentale se caractérise par...

-orientation pratique

-développement logique de la pensée

Dans la société primitive, l'homme ne pouvait imaginer sa vie et ne pouvait exister sans...

-équipe

La partie pauvre de la population romaine était appelée...

-les prolétaires

Parmi les problèmes des études culturelles, la question de...

-l'essence de la culture et ses fonctions sociales

Le système de symboles, de signes et de significations conventionnels contenus dans tout objet de l'activité humaine matérielle et spirituelle est appelé...

-code culturel

L'importance appliquée des études culturelles est due au fait qu'elles étudient...

-les pratiques quotidiennes des gens

La fonction adaptative de la culture implique...

-construction de modèles de comportement

Le sentiment d'unicité caractéristique de la culture russe est associé à l'idée de...

-mission historique spéciale

Une caractéristique de la culture du Nouvel Âge, à partir du XVIIe siècle, est...

-multilingue

La direction qui a été proposée...

-tâche explicative de l'étude de la culture

Les définitions normatives de la culture stipulent que le contenu de la culture est constitué de normes et de ______ qui régissent la vie de la société.

-règles

Le concept de valeurs en tant qu'élément important et fondamental de la culture a été formulé pour la première fois...

-I. Kantom

La tâche de la sémiotique est d'étudier...

-langages non verbaux de la culture

Dans le processus d'inculturation, un nouvel élément de culture entre en jeu...

-adaptation au mode de vie antérieur d'un individu, d'un groupe, d'une communauté

Les objectifs des études culturelles appliquées sont...

-création d'une justification théorique et méthodologique des décisions prises

-définition des principes et modèles d'activité

L’émergence des études culturelles est due à...

- la nécessité de concentrer et de systématiser les connaissances sur la culture

La philosophie de la culture permet...

- voir les fondements les plus fondamentaux de la culture

L'ensemble des formes culturelles historiquement développées dans la pratique et la conscience d'une certaine communauté humaine est appelé...

- système culturel

La fonction d'un symbole dans la communication est de...

- distinguer le sien de celui d'autrui

Un ensemble stable de règles, principes et lignes directrices formelles et informelles qui réglementent divers domaines activités humaines et les organiser en système unifié, s’appelle _______ institut.

- sociale

Une position forte dans la culture russe était occupée par...

- idéologie impériale

Le processus d'auto-renouvellement de la culture s'effectue grâce à...

- transformation des formes existantes

- émergence de nouveaux phénomènes

Traditionnellement, les problèmes appliqués des études culturelles sont traités...

-institutions culturelles

Brahmanes, Kshatriyas, Vaishyas, Shudras sont les noms des Indiens...

-Varna

Le fondateur du classicisme en peinture est...

-Nicolas Poussin

La méthode de transmission des informations culturelles n’est pas la transmission ______.

- mécanique

La principale contradiction de la culture ancienne s'est manifestée dans...

- antinomies

Caractéristique la connaissance mythologique est...

- anthropomorphisme

La vie privée et publique dans l'Inde ancienne était régie par des réglementations contenues dans...

- "Les lois de Manu"

Un trait caractéristique de l’art primitif est...

- syncrétisme

Pour conserver les informations utiles accumulées, chaque système en évolution doit être...

-adaptable

-durable

L'objectif de recherche des études culturelles est

- le mode de vie des gens

L'approche _______ permet de réaliser une « tranche » diachronique de l'objet ou du processus culturel étudié et de retracer son évolution.

- génétique

La science des signes et des systèmes de signes s'appelle

– la sémiotique

La base de l'hindouisme est...

- la doctrine de la transmigration des âmes (samsara)

Le parti des partisans de l'isolement culturel de la Russie, formé au milieu du XVIIe siècle. Appelé

– Grecophiles

Ce n'est pas typique de la politique du gouvernement soviétique dans le domaine culturel

– le pluralisme idéologique

Un groupe d'artisans de

- Italie

L'orthodoxie a contribué

- isolement du peuple russe

Se déplacer histoire russe dramatiquement déterminé pour de nombreux siècles à venir IDÉOLOGIE DE L’ÉTAT-NATION formulé à la fin du XVe siècle

Occupé une position forte dans la culture russe

– image mythologique du monde

Dans les études culturelles, en tant que branche du savoir, on peut distinguer les niveaux ______ et ______.

-empirique

-théorique

Études culturelles appliquées

– révèle les modèles généraux de développement des processus socioculturels

-crée une méthodologie de gestion des processus socioculturels

Les branches des études culturelles sont

– appliqué

-historique

La construction était une question d’honneur pour les empereurs romains.

- terme

Parmi divers types la culture spirituelle a pris une place particulière au XVIIe siècle

- la science

La conscience archaïque peut être caractérisée comme

- figuré

La culture primitive est caractérisée

– manque de différenciation

L'écriture illustrée apparue dans la culture société primitive appelé

- pictographie

La somme de toutes les réalisations culturelles d'une société donnée, son expérience historique préservée dans l'arsenal de la mémoire publique, y compris le passé qui a subi une réévaluation, est comprise

1. La culture musulmane peut être distinguée dans la typologie ______ de la culture.

    professionnel

    sociale

    religieux

    ethnique

2. Dans la culture de type occidental, une personne semble...

    personnalité créative

    un rouage du mécanisme social

    individu passif

    inséparable de la famille

3. Établir une correspondance entre le type de culture et son idée caractéristique d'une personne : (1-g, 2-d, 3-a, 4-b)

1) culture de l'Antiquité

2) culture du Moyen Âge

3) Culture de la Renaissance

4) culture moderne

    reconnaissance de la valeur d'une personne en tant qu'individu

    naissance du concept des droits de l'homme

    la vie humaine est soumise à des tabous

    reconnaissance de l'homme comme mesure de toutes choses

    approbation de la célébration esprit humain au dessus du corps

4. Caractéristiques de la culture russe...

    prudence

    collectivisme

    spiritualité

    modération

5. La culture orientale ne se caractérise pas par un phénomène tel que...

    cérémonial

    conformisme

    traditionalisme

    non-conformisme

6. La contre-culture se caractérise par...

    désir d'isolement

    prétendre à l'universalité

    coexistence pacifique avec la tradition culturelle antérieure

7. Les résultats de la formation de l'idéologie de l'État national de la Russie, qui ont trouvé leur expression dans la théorie de « Moscou est la troisième Rome » :

    formation d'un État mononational

    expansion du territoire de l'État

    manque d'opportunités pour assurer le progrès économique et le développement culturel de la population

    faire de la Russie le centre du christianisme européen

8. Établir une correspondance entre le type historique de culture et ses traits caractéristiques : (1-d, 2-d, 3-v, 4-a)

1) culture primitive

2) culture ancienne

3) Culture de la Renaissance

4) culture du Nouvel Âge

    nature laïque de la culture

    théocentrisme

    développement d'idées sur l'homme en tant que créateur

    émergence de la philosophie

    ritualisme

9. Établir une correspondance entre le type historique de culture et ses traits caractéristiques : (1-c, 2-d, 3-d, 4-a)

1) culture primitive

2) culture médiévale

3) Culture de la Renaissance

4) culture du Nouvel Âge

    rationalisme

    positivisme

    syncrétisme

    théocentrisme

    anthropocentrisme

10. Les caractéristiques de la culture russe sont...

    désir d’intégration avec les pays d’Europe occidentale

    assistance constante des autorités au développement de l'économie et de la culture

    la force de l’élément orthodoxe-étatique

    conscience messianique

11. La vision du monde de type oriental se caractérise par...

    subordination de l'homme à la « force vitale universelle »

    désir d'affirmation de soi

    retrait dans la vie spirituelle intérieure

    désir de connaître le monde extérieur

12. Établir une correspondance entre le type de culture et les caractéristiques du développement de l'art : (1-c, 2-d, 3-b, 4-a)

1) culture primitive

2) culture ancienne

3) Culture de la Renaissance

4) culture du Nouvel Âge

    affirmation du réalisme dans l'art

    faire de l'art l'arène principale de la manifestation de nouvelles idées

    indivisibilité de la mythologie, de l'art, de la religion

    transformation de l'art en un domaine culturel indépendant

    domination des histoires bibliques dans l'art

    médiéval

    paysan

    Indien

    Christian

14. Établir une correspondance entre le type de culture et son rapport au savoir : (1-g, 2-c, 3-d, 4-b)

1) culture de l'Antiquité

2) culture du Moyen Âge

3) culture du Nouvel Âge

4) culture moderne

    dissolution de la connaissance dans la mythologie

    révolution scientifique dans la condition humaine

    accumulation de connaissances scientifiques sous le contrôle de l'Église

    origine de la connaissance scientifique

    formation des fondements des sciences naturelles scientifiques

15. La culture de la Rus' pré-Petrine est caractérisée par...

    haut niveau de développement de la philosophie religieuse

    engagement envers la tradition

    développement des connaissances techniques

    mépris pour « l’intelligence » occidentale

16. Un trait caractéristique du type de culture orientale est...

    idée d'égalité des personnes

    individualisme

    culte de la famille

    idée d'égalité des chances

17. La culture occidentale se caractérise par...

    désir de progrès

    respect des traditions

    adoption uniquement des innovations qui s'intègrent dans les formes existantes

    « échec normatif »

18. L'éthique orientale se caractérise par...

    conservatisme

    libéralité

    conformisme

    ébranlement des traditions

19. La culture orientale est basée sur (-at)...

    tradition

    entreprise

    désir de progrès

20. L’adoption du christianisme par la Russie sous la forme de l’orthodoxie...

    l'a transformé en partie de la civilisation occidentale

    n'a pas permis de maîtriser les traditions culturelles de Byzance

    a séparé la Russie des options de développement culturel associées à l'islam, au judaïsme et au bouddhisme

21. La culture des vieux croyants russes en est un exemple...

    culture de classe

    culture paysanne

    contre-culture

    sous-cultures

22. La culture occidentale se caractérise par...

    silence réfléchi

    justification logique des jugements

    développement de branches pratiques de la science, par exemple la médecine

    science avancée

23. Un trait caractéristique de la vision occidentale du monde est...

    connaissance active du monde

    contemplation

    ascétisme

    conservatisme

24. La culture locale est...

    sous-culture

    la culture d'une société spécifique historiquement définie

    culture existant dans une certaine localité

    sphère de la culture

25. La tradition de la culture orientale est axée sur...

amélioration personnelle

désir de créativité

transformation de la nature

la grandeur de l'esprit humain

26. Un exemple de culture régionale n'est pas la culture...

Slaves de l'Est

27. Un trait caractéristique de la culture russe est l'écart entre...

« peuple » et « société éclairée »

la société et l'État

différentes couches sociales

mode de vie et morale

28. Pour la culture Ancien monde aspect caractéristique....

en écrivant

premières villes

art

domaines

29. L'idée du peuple russe choisi par Dieu et de sa mission spirituelle particulière est née dans les cercles...

Slavophiles

Occidentaux

pédologues

Eurasiens

30. La culture occidentale moderne se caractérise par le slogan...

le temps, c'est de l'argent

dépêche-toi, tu vas faire rire les gens

le travail n'est pas un loup, il ne court pas dans la forêt

31. Une sous-culture qui non seulement diffère de la culture dominante, mais qui s'y oppose, est en conflit avec les valeurs dominantes, est appelée...

contre-culture

culture urbaine

culture rurale

culture ethnique

32. La culture des temps modernes se caractérise par...

urbanisation

forte mobilité sociale de la société

abolition des barrières de classe

production étendue

33. Un exemple de typologie religieuse des cultures ne peut pas être la culture __________.

slave

païen

protestant

islamique

34. Le caractère unique de la culture russe est déterminé par...

influence de la culture byzantine

emprunter la culture des nomades asiatiques

L'éthique protestante

« L’esprit oriental » caractéristique du peuple russe

35. La perception intuitive, émotionnelle et directe du monde est caractérisée par le type de culture _________.

Oriental

informatif

Ouest

sociale

36. La culture du Moyen Âge se caractérise par la prédominance de...

auto-identification de classe

travail manuel individuel

auto-identification ethnique

production industrielle

37. Un exemple de typologie historique des cultures est l'époque...

antiquité

féodalisme

capitalisme

le romantisme

38. L'ensemble historiquement établi de caractéristiques économiques et culturelles, caractéristiques des peuples vivant dans certaines conditions naturelles et géographiques, à un certain niveau de leur développement socio-économique, est appelé ...

type économique et culturel

groupe local

société industrielle

39. L’intégrité de la Russie reposait sur...

pouvoir autocratique

unité culturelle

Foi orthodoxe

idéologie

40. La culture _____________ n'appartient pas à la typologie sociale des cultures.

socialiste

bourgeois

prolétarien

paysan

41. Le début des Lumières en Russie est associé au nom du grand scientifique et écrivain...

M. V. Lomonosova

Siméon de Polotsk

A. N. Radichtcheva

F. M. Rtishcheva

42. La base de la typologie historique des cultures est le principe ___________ du développement.

évolutionniste

économique

civilisationnel

locale

43. L'humanisme de la Renaissance se caractérise par...

intérêt pour la personnalité humaine

l'influence des idées humanistes sur le domaine de l'art

rompre avec l'Église catholique

l'influence des idées humanistes sur toutes les sphères de la société

44. Le cours de l'histoire russe pendant de nombreux siècles à venir a été dramatiquement déterminé par ____________, formulé à la fin du XVe siècle.

idéologie de l'État national

l'idée de l'occidentalisme

l'idée du slavophilisme

Idée russe

45. Un trait caractéristique des cultures régionales est que...

chacun d’eux existe dans une zone géographique spécifique

ils portent les traditions de leurs ancêtres

leur richesse augmente sur la base de l'écriture

leur compréhension nécessite un effort intellectuel sérieux

46. ​​​​​​Le siècle des Lumières se caractérise par...

révolution industrielle

Esprit critique

humanisme

l'émergence de la fabrication

47. La culture médiévale de l'Europe occidentale se caractérise par...

nature religieuse de l'éducation

fossé entre élite et culture populaire

existence d'une culture de masse

idée de la valeur esthétique des œuvres d'art

48. La typologie historique existante des cultures, qui distingue les types de culture primitive, ancienne et autre, reflète la tradition culturelle _________.

européen de l'Ouest

universel

est

russe

49. L'Orthodoxie a contribué...

isolement du peuple russe

intégration de la Russie dans la culture de l'Europe occidentale

le rapprochement de la culture russe avec les cultures des peuples de l'Est

développement des sciences

50. La culture des temps modernes se caractérise par...

rationalisme

intérêt pour les questions sociales

mysticisme

domination des idées collectives

51. Partie culture générale, un système de valeurs, de traditions, de coutumes inhérentes à un grand groupe social est appelé...

sous-culture

culture économique

culture religieuse

culture professionnelle

52. Les traits caractéristiques de la culture primitive sont...

domination des idées collectives

conscience mythologique

la naissance de la philosophie

début personnel

53. Le principal résultat du développement de la culture de type occidental a été la formation...

personne active et sûre d'elle

hiérarchie des statuts sociaux

concepts d'amélioration personnelle

concept de non-ingérence humaine dans la nature

54. La principale caractéristique du type de culture orientale n'est pas...

concept d'égalité des personnes

fatalisme

manque de priorité pour l'individu

penchant pour le mysticisme

55. L'existence de sous-cultures est due à...

hétérogénéité de communautés historiques spécifiques

différences raciales des gens

niveau de développement technologique des sociétés

politique gouvernementale

56. Il a appelé la Russie Est-Ouest...

N. Berdiaev

G. Plékhanov

P. Chaadaev

A. Herzen

57. Le sentiment d'unicité caractéristique de la culture russe est associé à l'idée de...

mission historique spéciale

ordre social spécial

relation privilégiée avec les autorités

structure particulière de la culture spirituelle

Humanistes italiens de la Renaissance

Vieux croyants russes

les hommes d'affaires

Antiquité

59. La culture antique se caractérise par des tendances opposées :

la montée de la mythologie

émergence de la philosophie

floraison de l'art

existence d'une démocratie polis

60. Un rôle majeur dans le développement de la conscience de soi du peuple russe a été joué par...

église orthodoxe

Joug mongol-tatar

habitat

politique de libéralisme

61. La culture des vieux croyants russes est un exemple de culture de type ________.

confessionnal

ethnique

territorial

professionnel

62. Un trait caractéristique de la culture russe est...

altruisme

utilitarisme

modération

aspect pratique

63. Le développement humain à l’ère paléolithique se caractérise par...

la formation d'idées proto-religieuses

l'émergence de rituels

désintégration de la communauté tribale

l'émergence de la mythologie

64. La culture russe était caractérisée par l'idéologie _________.

impérial

religieux

humaniste

radical

65. Dans la culture médiévale,... était considéré comme un péché...

beauté corporelle

littérature courtoise

livre miniature

amour de Dieu

66. La philosophie orientale se caractérise par...

intérêt pour le problème de la non-existence

l'idée que la vraie connaissance ne peut pas être exprimée par des mots

le désir de comprendre et de formuler la vérité

intérêt pour les problèmes de la vie

67. La culture de la Renaissance est intrinsèquement...

anthropocentrique

religieux

réaliste

athée

68. La culture de l'Est se caractérise par...

présence de plusieurs religions coexistantes

inertie de la société

dynamisme de la société

interaction constante des cultures ethniques

69. Le type ancien de culture est défini comme...

anthropocosmogonique

théocentrique

géocentrique

rationnel

70. La culture de type médiéval est basée sur...

théocentrisme

mythologie

zoomorphisme

rationalisme

71. Le développement de la science dans les cultures orientales se caractérise par...

développement préférentiel des connaissances pratiques

à la traîne de l'Occident

développement préférentiel des connaissances théoriques

développement de technologies innovantes

72. Une personne de culture occidentale se caractérise par...

séparation nette de soi-même de tout objet qui est un objet de connaissance

le désir de « vivre par la raison »

respect pour toutes les formes de vie

la sensibilité remonte à la physiologie

73. La culture ______ n'est pas considérée comme l'un des principaux types historiques de culture.

massif

primitif

médiéval

moderne

74. Une personne de culture orientale se caractérise par...

l'idée que l'homme n'a pas le droit d'interférer avec l'ordre existant dans la nature

désir de contempler des objets naturels

l'envie de révéler les secrets de la nature et de la subjuguer à soi

l'idée que la nature doit être au service de l'homme

75. Les vastes étendues de la Russie et l'importante population de sa population ont constamment affecté la culture russe pendant de nombreux siècles, lui donnant une tendance à ...

hyperbolisme

humanisme

individualisme

mythologie

76. Une caractéristique importante de la culture primitive est son ________ inhérent en tant que première forme, mais déjà assez développée, de compréhension et d'explication du monde.

conscience mythologique

vision théocentrique

conscience anthropomorphique

conscience universelle

77. La mentalité occidentale se caractérise par...

développement logique de la pensée

orientation pratique

expressions poétiques et images fantastiques

concentration sur soi

78. Au XVIIIe siècle, la culture européenne a acquis un caractère majoritairement _____.

rationaliste

mystique

mythologique

masse

79. L'isolement du peuple russe des autres peuples d'Europe et d'Asie a été facilité par ...

Orthodoxie

autocratie

barbarisme

Eurasisme

80. Les positions de départ sur lesquelles la vision médiévale du monde a été construite ont été données...

Enseignement chrétien

image mythologique du monde

culture populaire

humanisme

81. L'une des formes de culture est la culture ________.

populaire

pédagogique

urbain

ordinaire

82. La principale contradiction de la culture ancienne s'est manifestée dans...

antinomies

mode de vie

morphologie de la culture

emprunts culturels

83. L'idée du grand destin donné par Dieu à la Russie se reflète dans...

conscience messianique

adaptation socioculturelle

occidentalisation

décentralisation de la culture

84. Les principaux types historiques de culture n'incluent pas la culture...

élitiste

primitif

moderne

Temps nouveaux

85. La culture humaniste de la Renaissance avait un caractère _______.

élitiste

masse

populaire

marginal

86. Les ensembles de normes, de règles et de modèles de comportement des personnes qui constituent des zones relativement fermées, mais ne font pas partie d'un tout, sont appelés cultures _____.

les types

valeurs

87. La culture européenne des temps modernes est devenue une culture _________.

séculier

religieux

conservateur

spirituel

88. Des tentatives pour développer les idées messianiques d'une manière morale et humaniste ont été faites en...

Slavophilisme

Occidentalisme

hédonisme

Eurasisme

89. Les sous-cultures ne se distinguent pas par des caractéristiques _____________.

technologique

âge

territorial

professionnel

90. La culture sociopolitique de l'Occident se caractérise par les principes...

parlementarisme

société civile

centralisation

classement

91.Caractéristiques culture ethnique sont... 1) alternative 2) standard 3) originalité 4) conservatisme

92.Les caractéristiques de la contre-culture sont... 1) démonstratif et provocation des formes culturelles 2) inaccessibilité à la majorité 3) fidélité à la culture dominante 4) rejet des normes et valeurs de la culture dominante

93. Les facteurs les plus importants dans la formation d'une culture dominante sont... 1) la présence simultanée de valeurs et de normes de différentes cultures 2) la présence de normes culturelles partagées par tous les membres de la société 3) se concentrer sur les valeurs d'une partie sélectionnée de la société 4) orientation vers les valeurs de la majorité

94.Les caractéristiques de la culture populaire sont... 1) le divertissement 2) l'orientation vers la nouveauté 3) formes traditionnelles de créativité 4) orientation vers le passé

95. Les différences entre la contre-culture et la sous-culture sont... 1) existence « souterraine » 2) le respect des formes de la culture dominante 3) rejet des valeurs de la culture dominante 4) isolement au sein d'un certain groupe social

96. Les traits qui ne sont pas caractéristiques du type de culture occidentale sont... 1) théocentrisme 2) collectivisme 3) prédominance d'un type de personnalité créative active 4) anthropocentrisme

97.Les caractéristiques de la vision du monde caractéristique du type de culture orientale sont... 1) perception de l'histoire comme processus de déclin culturel 2) perception de l'histoire comme processus de changement progressif 3) orientation vers l'avenir 4) se concentrer sur la conservation et la restauration

98.Les caractéristiques qui caractérisent le développement de la société et de l'État dans la culture de type occidental sont... 1) le rôle écrasant de l'État 2) pluralisme politique 3) séparation des pouvoirs 4) le caractère despotique du pouvoir

99.Les caractéristiques caractérisant le développement de la société et de l'État dans le type de culture orientale sont... 1) l'individualisme 2) conscience communautaire-collectiviste 3) mauvais développement de la personnalité 4) autonomie personnelle

100. Selon P. Ya Chaadaev, les traits négatifs de la culture de type occidental sont... 1) chaos des intérêts privés 2) augmentation des besoins artificiels 3) se concentrer sur les besoins naturels 4) être libéré de l'État

101. Établir une correspondance entre l'époque historique et ses caractéristiques : (1-1, 2-2, 3-3) 1) Paléolithique 2) Néolithique 3) Mésolithique 1) l'ère de l'apparition de l'Homo sapiens 2) l'ère du passage d'une économie d'appropriation à une économie de production 3) l'ère de l'arc et de la flèche

102. Établir une correspondance entre l'époque historique et les caractéristiques du point de vue d'une personne : (1-1, 2-2, 3-3) 1) la culture du monde antique 2) la culture du Moyen Âge 3) la culture de la Renaissance 1) la formation d'idées sur les droits et les responsabilités d'un citoyen 2) l'idée de l'insignifiance de l'esprit humain et le caractère pécheur de la chair 3) l'esprit de liberté intellectuelle et morale de l'individu

103. Établir une correspondance entre l'époque historique et ses caractéristiques : (1-3, 2-2, 3-1) 1) culture primitive 2) culture de l'Antiquité 3) culture du Moyen Âge 1) dépendance de l'idéologie politique et du droit à l'égard de la religion 2) inégalités croissantes de propriété, émergence de lois écrites et de vie politique publique 3) identification de l'individu au collectif , l'émergence de tabous

104. Établir une correspondance entre le type de culture et ses caractéristiques :

(1-3, 2-2, 3-1) 1) culture mondiale 2) culture locale 3) culture moderne 1) intensification des relations sociales, identité multiculturelle, recours à l'expérience individuelle 2) la valeur de la tradition dans la société, identité traditionnelle, recours à l'expérience collective 3) l'idéal de liberté et d'indépendance de l'individu de la société et de l'État

105. Les traits caractéristiques de la culture spirituelle russe sont... 1) le désir de réussir personnellement 2) prépondérance du principe éthique sur le principe juridique 3) conciliarité 4) pensée rationnelle

106.Les traits caractéristiques de la culture spirituelle russe sont... 1) la grande importance des idées d'égalité et de justice 2) cérémonial 3) la prédominance du principe national sur l'individu 4) développement de l'idée de droits individuels

107.Caractéristiques de la culture russe, selon N.Ya. Danilevsky sont... 1) la prédominance du principe national sur l'individu 2) violence 3) sens de la personnalité surdéveloppé 4) soif de recherche de vérité religieuse

108.Les traits caractéristiques de la culture spirituelle russe sont... 1) utopisme 2) principe actif 3) praticité 4) faiblesse de la rationalité

109.Les traits caractéristiques de la culture spirituelle russe sont... 1) confiance dans les autorités 2) pluralisme 3) rêver 4) esprit d'entreprise

4. Théodore Géricault.

"Officier des rangers à cheval de la garde impériale, partant à l'attaque." 1812

L'artiste aimait surtout représenter...

Réponse : cheval

Les premières œuvres de F. Géricault, dont le tableau présenté « Officier des rangers à cheval de la garde impériale, partant à l'attaque ». 1812, inspiré de...

Réponse : les idées des Grands Révolution française, victoires de l'armée de Napoléon

L'artiste français Théodore Géricault est le fondateur de _____ en peinture.

Réponse : le romantisme

5. Cette cathédrale, construite en 1158-1160. (reconstruit en 1185-1189) diffère à la fois de Kiev et des premiers monuments du nord-est de la Russie. Il s'agit d'un temple en pierre blanche aux proportions élancées et aux grandes dimensions, décoré de luxueux portails en perspective sculptés, d'une ceinture d'arcatures en colonnes et de pilastres aux profils complexes. L'équipe de construction, outre des artisans locaux, comprenait des Européens occidentaux envoyés par l'empereur Frédéric Barberousse.

La cathédrale décrite et représentée sur la photo est...

Réponse : la cathédrale principale de la Russie du Nord-Est, un modèle pour la construction des églises russes

La cathédrale décrite dans le texte et montrée sur la photo a été fondée par le prince...

Réponse : Andrei Bogolyubsky

La cathédrale décrite dans le texte et montrée sur la photo s'appelle ______ cathédrale de Vladimir.

Réponse : Ouspenski

6. P.S. Gourevitch :

« À l'époque... la sublimité de l'esprit s'enracinait dans le domaine même de l'économie. Toute œuvre associée à la transformation de la vie était considérée comme poétique.

En même temps, l’oisiveté est condamnée. Un certain nombre de pays ont adopté des lois contre les vagabonds. La profession économique a été évaluée comme une réponse à l'appel de Dieu. Par conséquent, la volonté de reconstruire et de décorer la vie était perçue comme un devoir moral...

Le travail était corrélé à l'ascétisme, avec objectif élevé existence terrestre. En d’autres termes, il n’était pas du tout supposé que les bénéfices perçus devaient immédiatement répondre aux besoins hédoniques d’une personne. Au contraire, le sens du travail était perçu dans le fait de réaliser une certaine accumulation, en surmontant la tentation de tous les plaisirs.

La reconnaissance de la dignité du travail est caractéristique de la culture de l'époque...

Réponse : Réforme

Une contribution fondamentale à la formation de l’éthique protestante a été apportée par...

Réponse : Jean Calvin, Martin Luther

Comprendre le travail comme le but d’une personne est caractéristique de l’éthique _______.

Réponse : protestant

7. Extrait de l'épopée « Sadko » :

"...Oh, comment étaient Sadko et le gusler-de,

Oh, dès qu'il allait aux fêtes foraines,

Je me suis moqué du fait qu'il était un marchand, un boyard,

Il les rendait heureux lors de fêtes honnêtes.

...Oh, Sadko est allé à Ilmen et au lac,

Oh, il s'est assis sur une pierre bleue inflammable,

Oh, comme il a commencé à jouer de la harpe au printemps,

Et j'ai joué du matin comme du jour jusqu'au soir.

... Oh, comme j'ai fait l'église cathédrale

Nikola et Mozhaisky,

Oh, comment une autre église a-t-elle créé la Bienheureuse Vierge Marie,

Oh, comme il a commencé à prier le Seigneur Dieu,

Oh, à propos de tes péchés et laisse-le te dire au revoir.

Les épopées sur Sadko appartiennent aux contes du cycle _______.

Réponse : Novgorodski

Les chercheurs datent l'émergence des légendes sur Sadko au XIIe siècle -

Question Réponse correcte

8. Que se passe-t-il, selon Spengler, lorsque l'âme d'une culture épuise tout son potentiel créatif ? Il n'y a pas de renaissance de cette âme dans une autre culture

12. Quand apparaît une science indépendante de la culture ? Au 20ème siècle non

14. Les résultats de la recherche de quelles sciences les études culturelles intègrent-elles ? Théologie, occultisme, connaissance ésotérique non

15. Quel est le sujet de la sociologie culturelle dans le cadre des études culturelles ? Lieu de culture parmi d'autres phénomènes sociaux, caractéristiques du fonctionnement et du développement de la culture dans un domaine particulier environnement social Oui

22. Quelle époque est caractérisée par la compréhension de la culture comme la réalisation des idéaux humanistes et des capacités universelles de l'individu ? Réveil oui

23. Quelle définition de la culture est la plus générale – philosophique ? La culture en tant qu'ensemble de valeurs spirituelles créées par des personnes non

28. Quelle forme de culture est définie ici : une culture créée par des créateurs anonymes sans formation professionnelle et comprenant des mythes, des légendes, des contes de fées, des chants et des danses ? Culture populaire oui

33. Quels facteurs naturels influencent la formation de la perception unique d’un peuple du temps culturel ? La taille des limites du maîtrisé monde naturel Non

41. Par quelle méthode peut-on étudier culture primitive? Archéologique oui

43. Quel est le processus permettant de devenir un être humain appelé espèce biologique ? Evolution non

44. Qu'est-ce que le syncrétisme de la culture primitive ? La prédominance des besoins fondamentaux de l'homme primitif non

47. Quelle est la ressemblance avec l'apparence humaine et les qualités humaines des objets et phénomènes de la nature et du monde surnaturel appelée (humanisation) ? Anthropomorphisme oui

51. Quelle est l'étymologie du mot « civilisation » ? Civil oui

63. Comment l'idéal de beauté a-t-il été déterminé dans la Grèce ancienne? Equilibre, naturel, maturité oui

79. Quel élément de la culture chevaleresque peut être considéré comme exclusivement laïc ? Pas de code d'honneur chevaleresque

82. Quelle définition décrit le plus précisément le principe de l'humanisme de la Renaissance ? Une vision du monde basée sur la conscience de soi personnelle et proclamant la liberté, l'indépendance créative et la dignité humaine oui

83. Lequel des personnages répertoriés est le penseur humaniste le plus éminent - un représentant du mouvement au sein de l'élite culturelle européenne des XIVe et XVIe siècles ? Lorenzo Valla oui

87. Quelle est la caractéristique de la culture de la Renaissance du Nord ? Il n'y a pas d'influence directe de la culture ancienne ?

89. Souligner la caractéristique principale de l'éthique protestante : l'hédonisme non

93. Quelle est la signification du phénomène des Lumières dans la culture d'Europe occidentale du XVIIIe siècle ? Proclamation de la nécessité d'une « foi éclairée » et du développement de l'éducation religieuse non

100. Mettre en évidence l'idée qui sous-tend le style du romantisme : une recherche douloureuse de la vérité, le désir d'un idéal et l'impossibilité de l'atteindre oui

101. Quelle caractéristique est la plus appropriée pour définir le modernisme oui ?

106. Quelle direction de l'art moderniste s'appuie sur les enseignements de S. Freud sur le rôle clé de l'inconscient dans la créativité ? Art abstrait non

112. Pourquoi le Coran est-il utilisé uniquement en arabe dans le culte religieux ? La traduction du Coran dans d'autres langues déforme son sens originel non

125. Quelle a été l'influence de la culture tatare-mongole sur la culture russe ? État non

129. Comment les tâches de l'art ont-elles changé en Russie au tournant des XIXe et XXe siècles ? L'art s'efforce de dépasser les limites habituelles et de transformer le monde selon les lois de la beauté oui

Nombre de bonnes réponses : 15

Nombre de réponses incorrectes : 15

Nombre de questions : 30

% de bonnes réponses : 50

2. Dans quelle direction des études culturelles occidentales modernes la culture est-elle définie comme la sublimation de l’inconscient d’une personne dans les théories psychanalytiques (S. Freud, C. G. Jung, etc.) oui ?

4. Que signifie le concept de « contre-culture » dans le nietzschéisme ? La désignation du mouvement de jeunesse dans l’Ouest des années 60-70 comme une protestation contre la culture des « pères » n’est pas

22. Quelle époque est caractérisée par la compréhension de la culture comme la réalisation des idéaux humanistes et des capacités universelles de l'individu ? Réveil oui

32. Lequel des éléments suivants caractérise la dynamique de la culture ? Tradition non

34. Qu'est-ce qui peut provoquer des changements cycliques dans la culture ? Cycle biologique naturel (changement de saisons, cycles de vie humaine, changement de générations, etc.) oui

39. Comment s'appelle le processus d'assimilation de nouvelles valeurs et d'absorption (totale ou partielle) d'une culture par une autre (généralement plus forte) ? Assimilation culturelle oui

43. Quel est le nom du processus de devenir un être humain en tant qu'espèce biologique ?

45. Quels besoins de l'homme primitif peuvent être considérés comme « fondamentaux » ?

46. ​​​​​​Comment s'appellent les formes fondamentales ? vie humaine et une pensée qui existe indépendamment de la situation géographique, de l'époque historique et de la structure sociale de la société, qui a commencé à prendre forme à l'ère primitive ? Il n'y a pas de tradition

52. Ce qui n'était pas typique des cultures Orient ancien? L'anthropocentrisme oui

53. Signification du mot « lugal » : Représentant de la noblesse, dirigeant de la ville ou chef des États de Mésopotamie oui

65. Quel était le nom dans la Grèce antique pour la combinaison chez une personne de la perfection physique (beauté et force) et de hautes vertus morales (justice, rationalité, chasteté et courage) ? Kalokagathia oui

68. Choisissez la caractéristique la plus appropriée de la culture de la Rome antique : Esthétisme non

75. Quelle est la source théorique du christianisme ? Taoïsme non

76. Qu'est-ce que la Septante ? Le nom de la traduction grecque de l'Ancien Testament (IIIe siècle avant JC) pour les Juifs vivant hors de Palestine oui

77. Quelle est la fonction principale de la peinture d'icônes dans le christianisme ? Religieux : la création d'images de prière qui incarnent des idées suprasensibles sous des formes sensorielles oui

79. Quel élément de la culture chevaleresque peut être considéré comme des tournois exclusivement laïques ?

88. Quelle était la nature du mouvement de Réforme en Europe du Nord aux XVIe et XVIIe siècles ? Oui anticatholique ?

96. Lequel des scientifiques modernes a découvert les lois de la relativité du mouvement, de la chute des corps, des oscillations du pendule, et a également inventé le télescope et grâce à cela a découvert les satellites de Jupiter, les phases de Vénus, les montagnes de la Lune et les taches solaires ? I. Newton non

99. Laquelle des personnalités répertoriées est un éducateur russe ? Pierre, je non

103. Quelle culture se concentre sur le « consommateur moyen », la perception standard et les « besoins instantanés » ? Énorme oui

107. Les représentants de quel mouvement d'avant-garde artistique étaient V. Kandinsky, K. Malevich, P. Mondrian, R. et S. Delaunay, F. Kupka ? Art abstrait oui

108. Les caractéristiques de quelle époque dans le développement de la civilisation mondiale sont énumérées ici : le passage de la production de biens à la production de services, la prédominance des professionnels et des spécialistes qualifiés, le rôle prépondérant des connaissances théoriques, l'accélération du rythme de développement et « mPost-industriel oui

109. Quelle situation culturelle est décrite ici ? « Le développement des moyens techniques de communication ne conduit pas à une véritable communication entre les gens, mais à un mélange culturel dans lequel il est impossible de sentir un être vivant. Le monde n'est pas vu comme organique, mais comme aléatoire, il n'y a pas de modernisme mécanique.

113. Qu'est-ce que la charia dans la culture arabo-musulmane ? Le système de normes religieuses, juridiques et morales de l'Islam traditionnel oui

122. Qui les Slaves appelaient-ils les Mages ? Prêtres de cultes païens et devins oui

Nombre de bonnes réponses : 22

Nombre de réponses incorrectes : 8

Nombre de questions manquées : 0

Nombre de questions : 30

% de bonnes réponses : 73,33

1. Le trait le plus caractéristique des études culturelles du XXe siècle : l'historicisme non

3. Quelle idée est caractéristique des études culturelles du nietzschéisme ? L'idée de revaloriser toutes les valeurs oui

7. Choisissez la caractéristique la plus appropriée pour décrire « l'âme de la culture » d'O. Spengler : Éternité non

9. Quelle réalité est essentialisée dans les études culturelles du postmodernisme ? Langue oui

22. Quelle époque est caractérisée par la compréhension de la culture comme la réalisation des idéaux humanistes et des capacités universelles de l'individu ? Réveil oui

27. Quelles formes de culture sont des régulateurs de la vie sociale ? Dispositions légales oui

33. Quels facteurs naturels influencent la formation de la perception unique d’un peuple du temps culturel ? La taille des frontières du monde naturel développé non

35. Comment la « tradition » est-elle définie dans les études culturelles ? Le mode d'existence d'un patrimoine social ou culturel transmis d'une génération à l'autre oui

38. Quel concept caractérise l'opposition à la tradition, le déni des normes et valeurs traditionnelles, le rejet de toute forme culturelle qui « restreint la libre réalisation de soi de l'individu » ? Contre-culture oui

39. Comment s'appelle le processus d'assimilation de nouvelles valeurs et d'absorption (totale ou partielle) d'une culture par une autre (généralement plus forte) ? Assimilation culturelle oui

50. Quelle est la fonction principale de l'art primitif ? Magico-religieux oui

53. Signification du mot « lugal » : Représentant de la noblesse, dirigeant de la ville ou chef des États de Mésopotamie oui

55. Qu'est-ce que les anciens Égyptiens ont inventé ? Pas de papier

57. Quel est le nom d'une action qui implique une récompense ou une punition ultérieure dans le bouddhisme ? Il n'y a pas de samsara

58. Qu'est-ce que « ahimsa » ? Communauté bouddhiste, dont les membres sont des moines ; Non

73. Ce qui suit n’appartient pas aux principes fondamentaux de la doctrine chrétienne : L’idée du peuple élu de Dieu et

77. Quelle est la fonction principale de la peinture d'icônes dans le christianisme ? Religieux : création d'images de prière qui incarnent des idées suprasensibles sous des formes sensuellement perçues oui

79. Quel élément de la culture chevaleresque peut être considéré comme des tournois exclusivement laïques ?

81. Que signifie le terme « Renaissance » par rapport à la culture d'Europe occidentale des XIVe-XVIe siècles ? Synthèse d'une nouvelle vision humaniste du monde avec des idées anciennes et chrétiennes oui

82. Quelle définition décrit le plus précisément le principe de l'humanisme de la Renaissance ? Philanthropie - a proclamé l'amour comme prince principal, mec, il n'y a pas de relations

83. Lequel des personnages répertoriés est le penseur humaniste le plus éminent - un représentant du mouvement au sein de l'élite culturelle européenne des XIVe et XVIe siècles ? Lorenzo Valla oui

87. Qu'est-ce qui caractérise la culture de la Renaissance du Nord ? Religiosité oui

92. Qu'est-ce qui n'est pas typique de la culture de l'Europe occidentale des temps modernes ? Pessimisme oui

97. Mettre en évidence la définition du mécanisme : Remplacement des moyens de travail manuels par des machines et des mécanismes ; introduction de moyens techniques dans divers domaines de l'activité humaine non

104. Que signifie le mot « symbolisme » en tant que nom d'un mouvement littéraire et artistique de la fin du 19e et du début du 20e siècle ? L'idée de l'art en tant que symbole d'essences inconnaissables et de significations mystiques qui dépassent les limites de l'existence terrestre réelle et ne sont comprises qu'intuitivement oui

116. Pourquoi y a-t-il une règle dans l'art islamique pour s'abstenir de représenter des personnes et des animaux ? On croit que seul Allah peut être le « façonneur » des vivants, qui seul est capable de donner une âme et une âme à ses créations.

120. Qu'est-ce qui fait référence aux racines slaves de la culture russe ? Paganisme des anciens Slaves oui

123. Quels éléments de la foi païenne slave ont été préservés dans l'orthodoxie russe ? Croyance en une récompense après la mort (paradis ou enfer) non

126. Quelles fonctions avaient les princes russes avant la formation de l'État ? Militaire oui

Nombre de bonnes réponses : 20

Nombre de réponses incorrectes : 10

Nombre de questions manquées : 0

Nombre de questions : 30

% de bonnes réponses : 66,67

4. Que signifie le concept de « contre-culture » dans le nietzschéisme ? Le déni de la tradition dans une grande variété de sphères de la vie sociale - en économie, politique, moralité, art, éducation, etc.

c'était une sorte de mécanisme de transmission entre l'homme et la nature.

Mais ce serait une erreur de ne voir qu’un seul « mauvais » côté dans le travail paysan médiéval. Le travail agricole était perçu par le paysan comme faisant partie intégrante du cycle de la nature. Le christianisme n'a pas détruit la foi du peuple par des forces chroniques. L'agriculteur est inclus dans les rythmes naturels et la relation entre les gens et phénomène naturel est conçue sous forme d’interaction, voire d’entraide. L'Église pratiquait la magie populaire, y compris la magie industrielle, mais en même temps elle ne pouvait s'empêcher de céder à la pression des croyances paysannes, et l'attitude traditionnelle superficiellement christianisée des paysans à l'égard des forces naturelles trouvait son expression dans les bénédictions ecclésiales de l'eau, de la terre, le feu et d'autres éléments. Les « paraliturgies » visant à évoquer le pain, l'huile, le vin, le sel, les fruits terrestres, les puits, les vaisseaux, les bateaux, les engins de pêche et autres objets et outils étaient de même nature (148). La compréhension particulière du monde des choses, inhérente aux barbares qui y sentaient leur implication magique, n'a pas été éliminée même à l'ère chrétienne.

L’homme du Moyen Âge était aussi capable de poétiser ses activités de production. Les portails des cathédrales gothiques sont décorés, à côté de figures de personnages des Saintes Écritures, de bas-reliefs et de statues représentant des ouvriers engagés dans divers travaux agricoles. Les calendriers sculpturaux reproduisent systématiquement les processus de travail caractéristiques des différents mois et saisons. Labourer, semer, récolter, battre, cueillir des fruits, viticulture, planter et déterrer des arbres, tendre la faux, faucher, chasser, abattre des arbres - des peintures qui perpétuent l'ancienne tradition artistique, actualisées par une observation directe constante, - ont été réalisées avec l'intérêt incontestable de l'artiste pour les gens ordinaires absorbés dans les activités de production. Celui qui influence la nature par son travail glorifie le créateur. La vie active prend place à côté de la vie contemplative. Ils sont également sacrés. Dans la cathédrale de Chartres, les figures des vertus et des vierges travailleuses sont disposées symétriquement, ces dernières étant à droite (on sait que le côté droit avait plus de dignité que le gauche). Le travail trouve peu à peu sa sanction morale et religieuse. Les scènes de travail rural reflètent sans aucun doute la conscience accrue des gens, leur compréhension de l'importance du travail productif dans la structure générale du monde.

Sous la pression de la nouvelle attitude des travailleurs à l'égard de leurs activités, les théologiens commencent à reconsidérer leur vision du travail. S’appuyant sur la Bible, ils affirmaient autrefois que le travail était une punition envoyée aux gens pour leurs péchés. Mais aux XIIe-XIIIe siècles, dans le même livre de la Genèse (2,15), les théologiens ont commencé à souligner d'autres idées, à savoir qu'Adam cultivait le jardin d'Eden et que, par conséquent, avant de devenir repentance, le travail était une occupation bénie de Dieu.

Une « théologie du travail » est en train de se développer. Le travail plaît à Dieu. Premier employé

était le créateur lui-même, « l’architecte du monde ». En conséquence, les théologiens ont appelé le monde qu’il a créé un « atelier universel ». Dans la cathédrale Lansky, Dieu est représenté à l'image d'un ouvrier : il compte sur ses doigts les jours nécessaires à la création, s'assoit, se repose du travail accompli. L'assimilation de Dieu à un propriétaire zélé qui gère la « fabrique du monde » et crée comme des charpentiers et des maçons, on la retrouve également à la fin de l'époque médiévale dans le raisonnement du meunier italien Menocchio (158, 64-66). Il y a de nombreuses peintures d'artisanat dans les cathédrales. La représentation des efforts de travail, de l'artisanat et du travail agricole saisonnier dans l'iconographie est l'une des caractéristiques distinctives civilisation européenne médiévale. Les vitraux de Chartres, offerts par les ateliers de la ville, semblent comparer les artisans à des saints, car le travail a sa dignité et sa sainteté. Dans la cathédrale Notre-Dame de Semur, il n'y a pas de scènes de la vie des saints sur les vitraux - mais le processus de fabrication du tissu est représenté dans ses moindres détails (203, 28, 65 et suiv., 131). Le travail souvent productif est glorifié dans l’iconographie dédiée aux sujets sacrés. Ce sont les images de la construction de l'Arche de Noé ou de la Tour de Babel. Les artistes s'efforcent de transmettre l'enthousiasme des bâtisseurs déplaçant les pierres et érigeant l'édifice ; les visages et les figures ne sont pas individualisés, les masses d'ouvriers se déplacent ensemble, à un rythme unique, captivées par la haute impulsion et la joie du travail d'artel, les architectes et les artistes ne pouvaient pas choisir en toute liberté les sujets de la cathédrale, qui servait de cadre ; une « Bible pour les analphabètes » ne devait être décorée qu'en stricte conformité avec les thèses et les canons théologiques. Le fait que l'artisanat et les activités agricoles puissent trouver une place d'honneur dans le temple témoigne de la reconnaissance de la finalité élevée du travail comme commandement de Dieu, une des voies menant au salut si le but du travail est la vertu. Puissance supérieure patronner le travail productif, et les guildes prenaient les saints comme patrons célestes. La cathédrale elle-même, glorifiant Dieu, perpétue en même temps le travail acharné, le talent et l'expérience de celui qui l'a créée.

Réhabilitation vie active reflétait la croissance de la conscience de soi des personnes appartenant à différents métiers et ateliers de production. La doctrine selon laquelle toutes les professions ont une dignité chrétienne est de plus en plus reconnue. Chacun a sa propre vocation (vocatio) et est sauvé grâce à elle (195, 162-180). S'adressant au troupeau, les prédicateurs franciscains ont exhorté à consacrer du temps avec sagesse - non pas aux divertissements et à la danse, non pas aux choses mauvaises et vides, mais aux actes pieux, et parmi eux - au travail.

En plus de comprendre la dignité du travail physique, le Moyen Âge a progressivement pris conscience de l'importance du travail mental. Au début du Moyen Âge, il était largement admis que l'activité intellectuelle n'exigeait pas de récompense matérielle, en particulier les enseignants ne recevaient pas de salaire, car la sagesse était considérée comme un don de Dieu, qui ne pouvait donc pas être échangé ; l'enseignant ne pouvait recevoir des cadeaux qu'en remerciement pour les connaissances transmises (225). Toutefois, une telle vision pourrait

ne prévaloir que tant que la science et l'éducation resteraient un monopole du clergé ; avec la multiplication des écoles urbaines et le besoin croissant du public de personnes instruites, ce point de vue fut révisé et les professions savantes reçurent des droits de citoyenneté au même titre que les autres métiers. Tout paiement commençait à être considéré comme légal s'il était reçu pro labore. On sait à quel point les professeurs d'université exceptionnels étaient populaires : les étudiants affluaient vers eux de différents pays, leurs connaissances semblaient complètes, leur autorité était constamment invoquée. L'opposition « instruits » - « sans instruction » reste l'une des principales oppositions de la culture médiévale.

Cependant, l'attitude envers le poète resta longtemps dédaigneuse et il lui était presque impossible de vivre des revenus de ses écrits - il ne pouvait compter que sur les cadeaux de nobles messieurs. De la vie de l'un des plus grands poètes médiévaux allemands, Walter von der Vogelweide, un seul témoignage documentaire a été conservé (en plus de ses écrits) : dans les récits de voyage de l'évêque de Passau, sont mentionnés 5 solidi, accordés au poète pour l'achat d'un manteau de fourrure. Un poète, s'il n'occupait pas la position d'instituteur, se retrouvait proche d'un bouffon. De nombreux poètes laïcs étaient des acteurs errants - vagants, goliards. Les plaintes concernant la pauvreté et les privations associées à la poursuite de la créativité poétique n'étaient pas moins fréquentes au Moyen Âge qu'à d'autres époques. La conscience de soi du poète ne s’est pas développée au début du Moyen Âge. La créativité anonyme prédominait. Leurs contemporains, et parfois eux-mêmes, évoquaient les poètes à propos de l'éloge de leurs vertus chevaleresques, des exploits accomplis lors des croisades ou de leur piété, sans mentionner qu'ils étaient poètes. Ce n’est qu’à partir du XIIe siècle que la situation change et que la conscience du poète en tant que créateur commence à s’accroître (259, 239-285).

Nous avons déjà évoqué plus haut l'attitude des artisans médiévaux à l'égard des produits de leur travail, attitude qui différait sensiblement de l'indifférence de l'ouvrier et de l'entrepreneur de la société bourgeoise à l'égard des produits fabriqués. La relative étroitesse du marché de la ville médiévale, la prédominance du travail sur commande, les exigences élevées des ateliers sur la qualité des produits, telles sont quelques-unes des conditions qui ont déterminé cette attitude particulière du maître envers le fruit de ses mains.

Il convient de garder à l’esprit qu’un produit artisanal, au sens littéral du terme, était le résultat d’un « artisanat » : comme dans agriculture, dans l'artisanat entre le fabricant et le produit, il n'y a longtemps eu aucun lien intermédiaire technique et mécanique complexe ; le produit sortait directement des mains de l'artisan qui y travaillait du début à la fin du processus de production. Une telle manufacture créait naturellement un lien très étroit entre elle et le maître. Le travail en atelier « n’a pas encore atteint le point d’indifférence à son contenu » (1, 536). Le produit fini, qui incarnait les compétences, les goûts et les horaires de travail de son créateur, lui était intérieurement proche et portait l'empreinte de sa personnalité. Tout cela a conduit à une certaine poétisation ou, si l’on préfère, une « glorification » de la guilde.

activités. Les aspects éthiques et esthétiques ne peuvent être éliminés de la production artisanale. Les membres d'une corporation artisanale ont une grande conscience de la dignité de leur travail. Le maître s'est séparé à contrecœur de son produit. « Un vieil artisan se bat pour une pipe qu'un marchand veut lui acheter » (34, 12). L'artisan ne pouvait voir dans le produit fini qu'une simple valeur d'échange, un moyen d'obtenir de l'argent et d'autres avantages. Lorsqu'il travaille, le maître ne se soucie en aucun cas de gagner de l'argent, mais de s'assurer une existence décente. "...Nos ancêtres n'étaient pas des imbéciles", a déclaré la "Réforme allemande de Sigismond" (vers 1439), "les métiers ont été inventés pour que chacun puisse gagner son pain quotidien et que personne ne doive interférer avec le métier de quelqu'un d'autre ; avec cela la lumière chasse son besoin, et chacun peut se nourrir » (226, 270). Par conséquent, l'artisanat n'existe pas principalement pour le consommateur, mais pour le maître lui-même, soucieux de ses revenus et de sa dignité. Le concept de dignité implique dans ce cas, outre la satiété et la richesse matérielle, également la capacité de participer aux affaires publiques de la ville sous des formes appropriées et établies. Dans cette société de petits producteurs, un produit est valorisé d’abord comme valeur d’usage, puis comme valeur d’échange – il ne peut être réduit à cette dernière.

Le travail n'a pas seulement un contenu économique : il peut être une source de satisfaction morale. Un maître produisant un chef-d'œuvre artisanal, affirmant son droit d'être membre de l'atelier, affirmait en même temps sa dignité personnelle, son statut social et son affiliation à l'entreprise. C'est en tant que membre du groupe qu'il pouvait se définir comme personne morale, comme personnalité humaine. L'artisan médiéval, au cours de son travail, se reproduisait « dans toute son intégrité » (2, vol. 46, partie 1, 476). Le travail est compris dans cette société comme une responsabilité sociale générale : à travers ses activités de production, une personne participe à la vie de l'ensemble - un atelier, une ville, une société. L’artisan est donc conscient de l’importance de son travail. Cette conscience se retrouve également chez les paysans. Au début du XIVe siècle, un paysan français, excommunié par l'Église, déclarait que cela ne lui faisait pas peur, car « son travail le sauverait » (256, 55). Le travail, interprété par le clergé comme une punition infligée au genre humain pour le péché originel, est compris par les paysans comme un moyen d'ouvrir les portes du ciel et le chemin du salut de l'âme. Lorsque, dans les années 40 du XIIe siècle, des milliers de pèlerins normands arrivaient à Chartres avec l'intention de participer à la construction des tours occidentales de la cathédrale Notre-Dame et faisaient rouler pendant plusieurs mois de lourdes charrettes remplies de pierres sur la pente raide de où a eu lieu la construction, tout en chantant des hymnes en l'honneur de la Sainte Vierge et en se soumettant aux flagellations, ils étaient guidés par la conviction de la droiture et du caractère salvifique de leur œuvre.

De plus, le travail pourrait également être perçu comme un avantage social des paysans par rapport aux seigneurs. On sait à quel point ils étaient populaires

En Angleterre, au XIVe siècle, Lollard prêchait sur le thème : « Quand Adam creusait la terre et qu'Ève filait, qui était le noble ? (69, 22). Ici, le travail des ancêtres n'est pas une malédiction, mais depuis des temps immémoriaux inhérent à l'homme occupation, le noble est un membre inutile de la société, car il n'exerce pas de fonction utile et, en général, à ce titre n'a pas été créé par Dieu. Derrière les paroles de Milton selon lesquelles le travail d'Adam au paradis est une preuve de sa dignité (60, 126), se cache une tradition vieille de plusieurs siècles. Le travail est obligatoire pour un chrétien, tout comme l’amour actif, dit le poète anglais Langland du XIVe siècle dans le poème « La vision de Pierre le laboureur par Guillaume ». Le travail d’un agriculteur est juste et seul il ouvre la voie à la vérité. Par son travail, Pierre le Laboureur sauve tous ceux « qui l'ont aidé à labourer, planter ou semer, ou dans toute autre activité pourraient aider Pierre » (46, 19-20).

Il a déjà été mentionné plus haut que l'année agricole était aussi une année liturgique. Les cycles naturels et de production se sont fondus en un cycle de rituels religieux, de cérémonies et de fêtes. Le début des processus de production les plus importants était marqué par des prières et des spectacles religieux et magiques, et la fin du cycle agricole était marquée par les fêtes. Le rythme de vie établi une fois pour toutes semblait divinement établi et acquérait ainsi une signification morale.

Mais dans une société antagoniste, le travail suscite inévitablement des émotions négatives. Dans une large mesure, il était forcé et excessif du point de vue des paysans : ils devaient travailler bien plus que nécessaire pour payer le maître. L'évêque de Lansky Adalberon, développant la doctrine de la structure organique de la société, dont tous les « rangs » - le clergé, la chevalerie et les paysans - servent le bénéfice de l'ensemble, a admis : « Livrer tout l'or, la nourriture et les vêtements est la devoir de la classe serv... Cette classe malheureuse ne possède rien, peu importe ce qu'elle a acquis à force de travail... Qui pourrait compter... toutes les difficultés, malédictions et tourments que doivent endurer les pauvres serfs ? (PL, t. 141, 781-782). L’utopie sociale du Moyen Âge était associée au rêve d’un État heureux où il n’y aurait plus besoin de travailler. L'heureux pays de Cocagne, ou Schlaraffenland, sur lequel il y avait des fables et des légendes, est un pays où personne ne travaille, où tout est en abondance et tombe dans la bouche. Dans le royaume de la « cinquième monarchie » des sectaires révolutionnaires de la fin du Moyen Âge, on ne s'attendait pas à un travail acharné et toutes les terres étaient censées devenir propriété commune.

En même temps, il ne faut pas oublier la spécificité de la catégorie du surtemps de travail appliquée au Moyen Âge. Dans une société basée sur une économie de subsistance et traditionnelle dans son essence même, le travail ne pouvait pas occuper une part de temps aussi importante que dans une société capitaliste des débuts. On sait combien les jours chômés étaient nombreux : outre les dimanches, ils comprenaient les jours saints et autres fêtes religieuses, qui représentaient au total un tiers ou plus des jours de l'année. Mais en semaine, le travail pouvait être extrêmement long. Selon les règlements de la guilde, les artisans travaillaient à partir de

Dieu et Mammon

du lever au coucher du soleil. La société médiévale qui se développait lentement, avec son attitude particulière à l'égard du temps, n'était pas caractérisée par la précipitation du travail. Il se caractérise par la minutie et la qualité dans la transformation du produit, le désir de l'artisan d'atteindre les sommets de l'habileté, de s'élever au niveau de l'art. Dans le produit du travail, le côté qualitatif est valorisé et non le côté quantitatif. Comme nous l’avons déjà mentionné, les concepts d’« artisanat » et d’« art » à cette époque n’avaient pas encore divergé. Le produit portait l'empreinte de l'individualité de son créateur (individualité opérant dans le cadre du canon !) et devait être digne de lui. Une chose n'obscurcit pas son créateur

Elle est organiquement liée à lui.

C'est ainsi que le Moyen Âge a repensé le sens du travail. De malédiction pesant sur le genre humain, le travail s'est transformé en vocation. Comprendre la dignité activité de travailétait partie intégrante le processus général de croissance de la conscience de soi humaine. Cependant, jusqu'à la fin du Moyen Âge, cette augmentation de la valorisation sociale du travail n'est restée qu'une tendance. Le travail ne pouvait pas bénéficier d'une réhabilitation complète dans des conditions féodales.

Dieu et Mammon

Médiéval civilisation européenne appelée « la civilisation du travail » (268, 9). En effet, la place qu'occupe le travail dans la série de valeurs et de concepts fondamentaux qui constituent l'épine dorsale de cette civilisation est exceptionnellement grande si l'on le compare avec d'autres civilisations mondiales qui le précèdent ou lui sont synchrones. Cette définition nécessite cependant quelques précisions. Nous dirions - la civilisation du travail des paysans et des artisans. Les principes de l'éthique économique ont été presque entièrement empruntés au Moyen Âge au christianisme primitif, mais leur énorme influence tout au long de l'ère féodale peut difficilement s'expliquer par la force de la tradition et de la foi dans les seules autorités ecclésiales. Ces principes se sont avérés tout à fait conformes aux besoins des petits producteurs. Une évaluation positive du travail comme moyen de salut et comme seule source de propriété moralement justifiée, la reconnaissance de la légitimité de la propriété dans la mesure nécessaire à la satisfaction des besoins personnels, l'exaltation de la pauvreté sur la richesse - tout cela a trouvé un terrain favorable dans les esprits. de petits producteurs et accordaient une haute valeur spirituelle à leur travail. Le mode de vie de la classe dirigeante, qui vivait sans rien faire aux dépens des paysans et des artisans, ne correspondait à aucun de ces principes. Les seigneurs féodaux et les riches devaient payer un tribut moral aux opprimés. La charité, la générosité, les prières et la pénitence, le pèlerinage, l'envoi des cadets aux prêtres et des filles aux monastères, les volontés spirituelles en faveur de l'Église et enfin l'entrée dans la vie monastique de certaines personnes nobles - tels sont quelques-uns des moyens de compensation pour l'injustice, inévitablement, du point de vue chrétien médiéval, qui s'accompagnait de richesse et d'une position élevée dans la société. Le besoin de ces actes de nettoyage était grand au sein de la classe féodale elle-même,

ayant besoin d'une réconciliation interne avec des revendications religieuses contraires à leur comportement habituel. Les couches inférieures de la société recevaient sans aucun doute une satisfaction morale à la vue de magnats repentants, qui étaient plus loin d'atteindre le salut céleste que les pauvres.

Bien entendu, l’Église n’exigeait pas que quiconque suive littéralement en pratique l’idéal de pauvreté évangélique et renonce à ses biens. Il s'agissait de l'interprétation spirituelle de cet idéal. Même Clément d'Alexandrie, abordant le thème « quel riche peut être sauvé ? », a évoqué les paroles du Christ adressées au jeune homme riche : « si tu veux être parfait, va, vends ce que tu as et donne-le aux pauvres. » (Évangile de Matthieu, 19, 21) : il ne s'agit pas d'abandonner la propriété et de se libérer de la richesse, l'essentiel est « d'éliminer de l'âme les opinions incorrectes concernant la richesse, l'avidité et le désir d'en avoir, le chagrin à son sujet, épines de la vie, paroles qui étouffent la graine » (38, 38). Il était donc essentiel de s’affranchir intérieurement de la richesse et de résister au pouvoir qui l’asservit. Vous ne devez pas jeter votre propriété, car elle est utile à votre voisin et avec son aide vous pouvez accomplir de bonnes actions. La nature de la richesse est « de servir et non de dominer ». L’art d’acquérir de l’argent, a enseigné Thomas d’Aquin, est d’une importance subordonnée par rapport à l’art d’utiliser l’argent. Transformer l'argent d'un moyen en une fin signifiait ruiner l'âme humaine(ST, II, 2, quest. 50, art. 3).

Par conséquent, toute la question était de savoir comment la richesse est utilisée et à quelles fins elle sert.

L'évaluation de la civilisation médiévale en tant que civilisation de petits propriétaires-producteurs est confirmée par l'analyse de son attitude à l'égard de l'argent et de sa gestion. Si une richesse au Moyen Âge pouvait susciter certains soupçons d'ordre moral, cela s'appliquait surtout à richesse monétaire. Le commerce a joué un rôle important et croissant dans la société médiévale et, au fil du temps, les marchands sont devenus une force sociale importante dans les villes, influençant la vie politique. Néanmoins, tout au long du Moyen Âge, il existait de forts préjugés à l'égard des personnes engagées non dans un travail productif, mais dans le commerce et surtout dans des transactions usuraires. Le commerce a quelque chose de laid, de honteux, de sale, écrivait Thomas d'Aquin (ST, II, 2, quest. 77, art. 4). Caïn, selon la Bible, est le fondateur de la première ville.

Dans un sermon anglais du 14ème siècle, les prêtres, les chevaliers et les ouvriers, créés par Dieu, sont mis en contraste avec les bourgeois et les prêteurs sur gages – la création de forces démoniaques (194, 326). Une telle attitude envers les gens riches est très caractéristique des petits producteurs, qui ont tendance à comprendre la richesse comme le résultat d'efforts de travail ; dans une société agraire, l’argent reçoit inévitablement l’évaluation d’une forme de propriété inférieure et ignoble par rapport à la propriété foncière. Au fur et à mesure de son développement, le capital commercial et usuraire s'est transformé en une menace pour l'indépendance économique des petites

propriétaires, et leur hostilité à son égard s'est accrue.

Pour comprendre la suspicion constante avec laquelle la richesse monétaire était traitée au Moyen Âge, il est nécessaire de rappeler certains des principes philosophiques et éthiques fondamentaux de l’époque. C'est d'abord le principe de la prédominance du général sur l'individuel. Une partie n’existe pas par elle-même et n’est pas autonome, mais s’inscrit dans une certaine universalité. La nature et la société sont des complexes intégraux dont dépendent les éléments qui les constituent. Tout grain de sable reflète le tout et incarne la sagesse du créateur qui a créé le monde avec sa cohérence harmonieuse et la connectivité de toutes ses parties. Chaque phénomène individuel reçoit son sens et sa signification du général. Dans les affaires humaines, l’universitas prime sur les individus qui la composent. L’homme n’est pas conçu comme une unité totalement indépendante, trouvant en lui-même la base de son existence. L'individualisme illimité de la société bourgeoise est totalement étranger aux membres de la société féodale. Son intérêt privé est, à un degré ou à un autre, subordonné aux intérêts de l’ensemble – du groupe, de l’Église, de la nation. Celui qui se soucie du bien commun réalise aussi son propre bien, car celui-ci est impensable sans le premier ou malgré lui (ST, I, 2, quest. 47, art. 10 ; quest. 152, art. 4). L’universalisme médiéval avait non seulement un caractère socio-pratique, mais aussi conceptuel. La vision du monde l'englobait d'abord dans son intégrité, pour ensuite passer à ses parties, car l'intégrité était réelle, tandis que les individus étaient des produits de cette réalité et devaient en être déduits par la pensée.

À cela s’ajoute un autre principe, déjà évoqué plus haut : le principe de la domination universelle de la justice. Le monde est construit sur la justice, et sa violation menace le chaos et la destruction généralisés. La justice est à la fois un principe moral et cosmique. Toute activité humaine doit lui être subordonnée. S'écarter de ce principe signifie une violation des institutions divines et de la loi naturelle. La justice était comprise de manière extrêmement large et diversifiée. Cela présupposait la bonté de Dieu, la base du système politique et de la justice, ainsi que l'une des vertus chrétiennes les plus importantes - la pureté et la sainteté de la vie, la justice personnelle, manifestée dans le comportement, l'état de justice et le désir inné de le bien de toutes les créations de Dieu ; Hugo de Sey Victor définissait la justice sociale comme « celle qui maintient l'harmonie du général et qui ne nie pas à chacun ses mérites » (100, 60). La justice est comprise comme une catégorie supra-individuelle à laquelle sont soumises toutes les actions et pensées des individus. Ainsi, dans le principe de justice, la relation entre le particulier et le tout était réalisée : l'individu devait subordonner ses intérêts à la société en raison des exigences d'une justice supérieure. Cela n'a pas conduit à l'oubli du but ultime de l'existence humaine - le salut de l'âme individuelle, mais a exprimé l'idée que personne n'a le droit de disposer arbitrairement de ses biens. Cependant, la doctrine de la justice dans son interprétation médiévale n’a rien à voir avec le concept d’égalité. Les théologiens ont mené des actions radicales

la différence entre l’état sans péché du premier peuple avant la Chute et l’état de l’humanité déchue. En cela dernier état La propriété privée et les inégalités entre les personnes causées par l’origine, la réussite et la richesse matérielle s’avèrent inévitables. L’inégalité entre les hommes sur terre est une évidence pour les penseurs catholiques.

Ces principes formaient la forme conceptuelle dans laquelle étaient moulés les concepts des théologiens médiévaux, en particulier les dispositions qu'ils développaient sur le « juste prix » et l'inadmissibilité du profit usuraire. Ils trouvèrent le matériau de départ de leurs constructions dans l'Évangile, source de toute la sagesse médiévale. « Dans tout ce que vous voulez qu'on vous fasse, faites-le-leur » (Évangile de Matthieu, 7, 12).

Cependant, la théologie catholique se caractérise par le désir de justifier les normes morales non seulement par des références à la révélation divine et à la volonté du créateur, mais aussi par un raisonnement rationnel et des analogies. C'est pourquoi grande importance les théologiens ont analysé la nature humaine et la nature des choses, sur la base des postulats de la raison et des principes du droit naturel. À la suite d’Aristote, Thomas d’Aquin considérait la justice comme l’expression de la proportionnalité et de l’équivalence des relations entre des personnes qui se donnent mutuellement ce qui leur est dû. En ce sens, la notion de justitia pourrait également s’appliquer aux matières commerciales. Les relations matérielles doivent être construites sur la base de l'assistance mutuelle et de l'équivalence des services et des services, mais pas sur le bénéfice et l'exploitation unilatéraux. Le point de départ est encore la justice, « le désir constant et ferme de donner à chacun ce à quoi il a droit » (ST, II, 2, quest, 58, art. 11).

À proprement parler, la théologie médiévale ne connaissait ni ne formulait aucune doctrine économique au sens propre du terme. L'activité économique ne présentait pas d'intérêt indépendant pour les scolastiques et ne pouvait pas constituer dans leur esprit un objectif d'analyse. Les théologiens ont abordé les questions de l'usure et du prix, ainsi que les problèmes du travail et de la propriété, dans la mesure où ils se sont révélés liés aux problèmes les plus élevés et les plus ultimes de l'existence. Il serait donc incorrect de parler de la pensée politico-économique ou des enseignements économiques du Moyen Âge. Les théologiens ne cherchaient pas tant à comprendre théoriquement la pratique économique qu'à l'influencer, en la subordonnant aux idéaux religieux et éthiques, et à résoudre les problèmes de tarification à la lumière du problème métaphysique des valeurs. La société est à leurs yeux un organisme spirituel et non un mécanisme économique, en conséquence duquel l'activité économique doit être contrôlée et freinée dans le but moral pour lequel elle fournit les moyens. Dans cette perspective, l’économie n’est pas du tout une réalité indépendante : elle prend son sens dans le cadre d’un ensemble idéal plus large. Les problèmes économiques s'exprimaient en termes de comportement humain.

La discussion portait en fait sur l’analyse du concept de justice. Après tout, l'attitude des théologiens à l'égard de la propriété privée, comme nous l'avons vu, est également