- sagatavot bērnus mācību gada sākumam;
- radīt lielisku svētku noskaņu;
- runāt par skolas un zināšanu nozīmi cilvēkam;
- attīstīt novērošanas prasmes un interesi par jaunām lietām.
Aprīkojums:
- pasaules un Krievijas karte;
- kartītes ar skolas tematikas vārdiem;
- projektoru vai citu attēlu parādīšanas līdzekli.
Nodarbību laikā
I. Organizatoriskais moments
II. Zināšanu atjaunināšana
Skolotājs:“Puiši, es jūs visus apsveicu ar mācību gada sākumu. Kur tu atpūties vasarā? Paņemsim karogus pa vienam un atzīmēsim kartē vietas, kur atpūties. Puiši, kuru no jums vēlētos dzirdēt: kur un kā viņš atpūtās. (Stāstnieku izvēlas bērni, viņu var izvēlēties arī skolotājs)
Skolotājs:"Es priecājos par jums, ka labi atpūtāties. Galvenais, ka esi nobriedis un gatavs strādāt. Tagad atbildiet:
Ir rudens sākums, kurā dabas parādības vai tas izpaužas?
III. Tēmas atklāšana
Skolotājs:"Ļaujiet bērniem lasīt šo pantu kopā ar mani." Skolotājs projektorā ieslēdz slaidu ar dzejoli.
Skolotājs:
"Pamosties, lūdzu!
Lēcieties kā agri putni!
Izgludināsim ķeburus
Un mēs saģērbsim savas bizes ar lentēm.
Bērnu pūlis ar ziediem
Caur steidzas rīta vēsums.
Lūdzu, esiet jautrs
Piezīmju grāmatiņu kolekcionēšana portfelī!
Galu galā mēs plunčājāmies upē,
Mēs cepām saules krāsnī, -
Rudens sākumā
Ņemu krāsainas bumbiņas
Un es lidoju uz skolu,
Es rakstu un lasu, -
Esi kluss, lūdzu!
Balustru asināšana klasē,
Spēlējiet palaidnības
Izveidojiet sejas
Blēņas apkārt,
Atbilde no griestiem -
Nevilcinieties, lūdzu!
Visi-
Turiet ausis augšā!
Lūdzu, esiet jautrs! ”
Skolotājs:“Šodien ir 1.septembris - mācību gada sākums, kas sākas šodien un beidzas maijā. Zināšanu iegūšana cilvēkam ir liela greznība. Ne visi bērni uz planētas var mācīties. Galu galā skolā cilvēks tiek bagātināts ar zināšanām - viņš kļūst par cilvēku.
Skolotājs:“Pašu vārdu “skola” lietoja čehu humānistu pedagogs Jans Komenijs (1592-1670). Šis ir saīsinājuma vārds. Un tulkojumā tas nozīmē “domā gudri, rīkojies cēli, veido prasmīgi”. Krievijā ir šāda veida skolas:
- sākuma(1-4);
- vidējs(5-9);
- vecākais vidusskolas (10-11);
- profesionālās izglītības iestādes;
- reliģiskās izglītības skolas."
Skolotājs:“Krievijā ir aptuveni 70 tūkstoši skolu, kurās mācās 20 miljoni bērnu. Pēc skolas beigšanas bērni saņem imatrikulācijas apliecību.”
Fiziskā audzināšana un izglītojoša spēle
Skolotājs:"Pirmā nodarbība akadēmiskais gads tradicionāli saukta par Zinību dienu. Šī diena ir simbols tam, ka ikviens, kurš šorīt pārkāpa mūsu skolas slieksni, jau kļuvis par gadu vecāks un gudrāks.”
Skolotājs:"Jūs esat pazīstami jau vairākus gadus. Studiju laikā jūs sadraudzējāties un iemācījāties viens otru saprast. Vai vēlaties to pārbaudīt? Spēlēsim spēli Krokodils. Jums būs jāparāda klase, neizmantojot runu un nenorādot uz pašu objektu, specifiskas īpatnības vārds, kas jums jāparāda. Kāds vēlas būt pirmais?
Skolotājs uz sava galda izklāj kartītes ar ar skolu saistītiem vārdiem. Students pienāk, izvēlas kartiņu, nolasa to un iedod skolotājam. Tad viņš stāv klases priekšā un bez vārdiem parāda šo objektu: ko viņi ar to dara, kā to lieto. Bērni uzmin, kurš uzminējis, saņem plus zīmi un ieņem rādītāja vietu. Spēles beigās skolotājs apskata, kuram ir visvairāk plusu, un ieliek viņam atzīmi.
Skolotājs:"Vai jums, bērniem, patika spēle?"
IV. Nodarbības tēmas turpinājums
Skolotājs:“Mūsu valstī vērtējumus liek piecu un divpadsmit ballu skalā. Turklāt, jo augstāks rezultāts, jo labāk tas ir. Bet citās valstīs viss ir savādāk – jo zemāks rādītājs, jo labāk. Iegūt vienu vai divus ir visu izcilo studentu sapnis. Un kad puiši no dažādas valstis viņi lepojas, piemēram, ar to, ka viņiem ir tikai vieninieki un divi, viņi priecājas par to, ka ir trūcīgi skolēni un novēl citiem sasniegt šo sasniegumu. Tāpēc vispirms ir jāsaprot, kādā valstī cilvēks dzīvo, kādas īpašības piemīt viņa valstij. Tad vienkārši sāciet sazināties par šādām tēmām.
Skolotājs:"Bērni, kāpēc, jūsuprāt, mums ir jāmācās?"
Skolotājs:“Tieši tā, jums ir jāmācās, lai vēlāk, kad izaugsit, jūs varētu sasniegt daudzas uzvaras dzīvē, kļūt par speciālistu biznesā, kas nesīs ienākumus un prieku. Lai dzīvotu, ir jāmācās pilnvērtīgu dzīvi. Jūs varat dzīvot, nezinot daudzas lietas, bet tad vienkārši būs kauns, ka kāds jums blakus runās par kaut ko vispārzināmu, un jūs nezināt, par ko viņš runā. Jūs vēlaties būt cienīgi un pārliecināti cilvēki, kad izaugsit, vai ne? Lai to izdarītu, jums ir jāmācās. Un mēs, skolotāji, ar prieku jums palīdzēsim šajā jautājumā.
Skolotājs:“Tagad kopā ar mani nolasīsim atvadīšanās pantu jaunajam mācību gadam:
Klausies, negriezies
Mācieties būt gudri!
Viss no šodienas
Atļauts iet uz skolu!
Visas nodarbības, kā vienmēr,
Tās sākas deviņos!
Gan lieliem, gan maziem,
Ar un bez vasaras raibumiem
Pavēlēja mācīties
Mēģiniet, neesiet slinki,
Lai ir ar ko lepoties!”
Skolotājs:"Puiši, padomāsim, kādu skolu jūs vēlētos redzēt nākotnē, kādai tai vajadzētu būt, jūsuprāt?"
Skolotājs:“Vēlreiz priecīgus svētkus visiem!”
Mājasdarbs.
Sastādiet mutisku stāstu par nākotnes skolas tēmu.
Sagatavojiet savus bērnus darbam. Paziņojiet viņiem, ka atpūtas laiks ir pagājis un ir pienācis laiks strādāt. Mācīšanās ir vissvarīgākais process, kas būs efektīvs tikai tad, ja tas tiks veikts ar pienācīgu rūpību.
Nodarbības stunda: Ceļojums uz profesiju zemi
Mērķi un uzdevumi:
- Mazu bērnu vispārējās izpratnes paaugstināšana skolas vecums profesiju pasaulē.
- Veicināšana kognitīvā interese uz profesiju pasauli.
- Garīgās aktivitātes aktivizēšana.
- Grupu darba prasmju veidošana.
Aprīkojums:
- A4 papīra loksnes
- Microsoft Power Point prezentācija.
- dators;
- projektors.
Iepriekšēja sagatavošana:pasākuma scenārija sastādīšana, dzejoļu apguve par profesijām, lomu piešķiršana pēc scenārija.
Mani gadi kļūst vecāki
Būs septiņpadsmit.
Kur tad man strādāt?
Ko darīt?
1 nodarbība
- Es gribu būt šoferis.
Pārnēsāt dažādas kravas.
2 nodarbības
– Es sapņoju par baletu.
Pasaulē nav labāka
3 nodarbības
– Es gribu kļūt par lielisku ārstu.
Es visus ārstēšu ar zālēm.
Ļoti garšīgi, kā konfektes.
Es ēdu - slimību nav!
4 nodarbības
- Man nepatīk krāsas.
Es sapņoju kļūt par mākslinieku.
Pasūti man portretu.
Es varu tikt galā, nav šaubu.
5 nodarbības
Jūs esat ar mani, draugi, nestrīdieties,
Es gribu kļūt par pirmo sportā.
Man gūt vārtus ir sīkums,
Es spēlēju Spartakā!
6 nodarbības
– Es gribu kļūt par pianisti. Brīnišķīgs mākslinieks.
Mūzika mani pavada kopš bērnības, es to mīlu no visas sirds.
7 nodarbības
– Es sapņoju drīz kļūt par bērnu skolotāju.
Dziediet, staigājiet, spēlējiet ar viņiem. Svinēt dzimšanas dienas.
8 nodarbības
Visas profesijas ir brīnišķīgas.
Visas profesijas ir svarīgas.
Mēs zinām, ka mūsu rokas
Tēvzemei tās būs vajadzīgas!
Pasākuma gaita:
es Laika organizēšana.
II. Pasākuma galvenā daļa.
ievads
Skolotājs: Labdien, dārgie puiši! Sveiki, dārgie pieaugušie. Jūs visi ļoti labi zināt, ka katram cilvēkam uz zemes, jaunam un vecam, ir jāstrādā, jo bez darba nav iespējams dzīvot. Darbs bija, ir un būs dzīvības pamats uz zemes. Kļūt labs speciālists, cilvēkam ir daudz jāzina un daudz jāspēj. Šodien tu pirmo reizi apsēdies skolā. Arī mācīšana ir darbs un nav viegls darbs. Kad paies gadi, tu domāsi, par ko būt, un daudzi jau par to sapņo. Mums, pieaugušajiem, ir jāpalīdz izvēlēties profesiju uz mūžu un nekļūdīties savā izvēlē. Šodien mēs gatavojamies ceļot uz profesiju zemi. Kas ir profesija?
Profesija - tā ir pamatnodarbošanās, bizness, ko cilvēkam māca darīt. (Piemēram, ārsts, skolotājs).
Piedāvāju jums mīklas par profesijām. Un, lai tos uzminētu, jums jāizvēlas pareizais atskaņa.
Vakar viņa man iedeva divas injekcijas... ( medmāsa).
Zilonim vai pelei ir drudzis - tas viņus izglābs...( veterinārs) .
Bērni noteikti zina: ēdiens ir garšīgs...( pavārs).
Viņa skaisti šuj, braši pātagas, rokdarbniece... (šuvēja).
Viņš nes uz māju vēstules, ilgi gaidīto... ( pastnieks).
Karalis ir šodien, rīt ir zaglis, Viņš spēlēja visas lomas... ( aktieris).
Un tagad mēs devāmies ceļā.
Kaptein, paskaties maršruta lapa un pasaki, kura stacija?
Pirmā stacija: Debesu profesijas.
1. uzdevums. Uzmanības spēle “Lido vai nelido” (kad skolotājs nosauc kaut ko, kas lido, bērni sasit plaukstas)
Vistas tvaikoņa raķešu apavu cepure
lapseņu pildspalva bišu pīles dīvāns
Helikopters zaķis nīlzirgs lidmašīna lācis lidmašīna
Labi darīts, visi izpildīja uzdevumu!
Tagad nosauciet profesijas, kas saistītas ar debesīm.
(Pilots, astronauts, stjuarte, gaisa kuģa mehāniķis, pilots)
Otrā stacija: tiesībaizsardzības un drošības profesijas.
Vingrinājums. Nosauciet to cilvēku profesijas, kas aizsargā mūs un mūsu dzīvības.
Dosimies uz nākamo staciju.
Trešā stacija: audumu un diegu profesijas.
Vingrinājums. Pantomīma. Uzminiet profesiju!
Skolēni parāda, ko dara šīs profesijas cilvēks. Ikvienam jāuzmin, par kādu profesiju mēs runājam (šuvējs, kurpnieks, adītāja, vērpējs)
Mūsu ceļojums turpinās. Kapteinis izsauc nākamo staciju.
Ceturtā stacija: Transporta profesijas.
Uzdevums 1. Kā sauc profesijas un specialitātes, kas saistītas ar transporta vadību. (Šoferis, šoferis, taksists, elektrovilciena vadītājs, automehāniķis, automehāniķis).
Mēs turpinām savu ceļojumu.
Piektā stacija: garšīgas profesijas
1. vingrinājums.
Nosauc profesijas, kas saistītas ar ēdienu gatavošanu.
(Maiznieks, pavārs, konditors, bārmenis, restorāna vadītājs)
Uzdevums 2. Uzminiet!
Pastāsti man, kurš tik garšīgi vāra kāpostu zupu,
Smirdīgas kotletes, salāti, vinegreti?
3. uzdevums. Izveidojiet ēdienkarti brokastīm.
Kapteinis! Kāda ir nākamā stacija?
Sestā stacija: veselība un medicīnas profesijas
Vingrinājums . Nosauciet ar cilvēka veselību saistītās profesijas (Ārsts, ķirurgs, kārtībnieks, medmāsa, farmaceits, veterinārārsts u.c.).
Labi padarīts! Mēs turpinām savu ceļojumu.
Septītā stacija: Aprēķinu un formulu profesijas.
Vai zināt kādas profesijas, kurās šīs profesijas izvēlētājam ir nepieciešamas labas matemātikas zināšanas? Tās ir profesijas, kurās svarīga ir arī vērība un koncentrēšanās spējas, kurās cilvēki ikdienā strādā ar cipariem. Kādas ir šīs profesijas un specialitātes? (grāmatvedis, programmētājs, ekonomists, statistiķis, kasieris, pārdevējs, inženieris, matemātiķis, grāmatvedis utt.)
Vingrinājums. “Viss par sevi skaitļos”
Atbildiet uz jautājumu tikai ar cipariem.
1. Cik pirkstu tev ir uz rokām?
2. Un uz kājām?
3. Kurā stāvā atrodas tavs dzīvoklis?
Tagad uzmini mīklas:
- Viņa darbs ir dziļumā, pašā apakšā,
Viņa darbs ir tumsā un klusumā.
Lai viņa darbs būtu grūts un grūts,
Kā astronauts viņš peld starp zvaigznēm. ( nirējs)
- Viņš nolaižas sejā,
Viņa darbs ir pagrīdē.(Šahtāra)
– Kurš slimības dienās
Visnoderīgākais no visiem?
Viņš mūs izārstē no visām slimībām.(Ārsts)
– Viņam ir vajadzīgas šādas lietas:
Āmurs, skrūvspīles un knaibles,
Atslēga, fails un metāla zāģis,
Un pats galvenais ir prasme!(atslēdznieks)
- Meistar, meistar, palīdzi -
Zābaki ir nolietoti.
Stiprāk iedzīt nagus -
Mēs šodien dosimies ciemos. (kurpnieks)
- Pa ceļiem čaukst smieklīgas riepas,
Pa ceļiem steidzas mašīnas un mašīnas...
Un aizmugurē ir svarīgas, steidzamas kravas:
Cements un dzelzs, rozīnes un arbūzi,
Viņa darbs ir grūts un sarežģīts.
Bet kā cilvēkiem visur tas ir vajadzīgs.(Šoferis)
Uz zemes ir daudz profesiju,
Un katrs no tiem ir svarīgs.
Izlem, mans draugs, kam tev jābūt,
Galu galā mums ir viena dzīve.
Varbūt tu kļūsi par gleznotāju,
Vai varbūt inženieris.
Varbūt tu būsi galdnieks,
Iespējams, policists.
Uz Zemes ir daudz profesiju,
Bet izvēlies ar mīlestību.
Izlem, mans draugs, kam tev jābūt,
Galu galā katrs no tiem ir svarīgs!
Mūsu ceļojums ir beidzies.
III. Apkoposim savu darbu.
Puiši, kas jums nodarbībā patika visvairāk?
Ko jaunu tu šodien uzzināji?
Un vecāki vēlētos atgādināt K. D. Ušinska vārdus:
"Bērni jāaudzina nevis laimes, bet darba dēļ - tas viņiem dos laimi."
Ievads.
Spēja domāt un radīt ir visvērtīgākā dāvana, ko katrs cilvēks saņem piedzimstot.
Tomēr tie nav vienādi sadalīti. Ir grūti satikt cilvēku, kurš varētu ātri skriet, skaisti dziedāt, lieliski gatavot un risināt sarežģītas problēmas. matemātikas uzdevumi, celiet milzīgus svarus un viegli pārvaldiet svešvalodas, atrodiet kontaktu ar jebkuru sarunu biedru un zīmējiet brīnišķīgus portretus, rotaļīgi salabojiet dzinēju.
Retums un tāds, kuram atņemti pilnīgi visi talanti.
Katram no mums ir unikāls, unikāls dāvanu komplekts. Daži parādās bērnībā, un daži cilvēks to saprot, tikai atskatoties pagātnē. dzīves ceļš. Katram no mums ir talanti. Kāds tos jau ir atklājis, un kāds cits joprojām meklē.
Skatīt dokumenta saturu
“Nodarbības stunda 1.septembrī 2015.-2016.mācību gadā. "Es esmu talantīgs!"
Kas ir talants?
Pirms diviem tūkstošiem gadu
šis vārds tika pilnībā saprasts
nav tas, ko mēs tagad zinām.
Talants (τάλαντον, "talanton") - tulkots no grieķu valodas "svari"
vai "krava".
Tas bija svara mēra nosaukums, kas Senie laiki gadā aktīvi izmanto Senā Ēģipte, Grieķija, Roma, Babilonija, Persija un citas valstis .
Romas impērijas laikā talants bija vienāds ar vienas līdz malām piepildītas amforas tilpumu.
Papildus svara mērīšanai talants tika izmantots arī kā
norēķinu naudas vienība tirdzniecībā. Pamazām viņa
kļuva par lielāko antīkajā pasaulē.
Talants cilvēkus sāka mērīt laika gaitā talanti- un, attiecīgi, nosaukt - cilvēka īpašās īpašības, kas ļauj viņam kaut ko darīt ar mīlestību, vieglumu un pārsteidzošu, atšķirībā no visa cita.
Kad mēs lietojam vārdu talants
attiecībā pret cilvēku mēs domājam viņa neparastās, spilgtās, pamanāmās spējas kādā jautājumā .
Notiek talants
uz sportu,
mūzika,
zīmējums.
Notiek talants
veikt atklājumus zinātnē un tehnoloģijā,
izgudrot kaut ko jaunu.
talants
uzvarēt cilvēkus
pacelt viņu garastāvokli
iedvesmot un pilnveidot sevi
vai dzīves apstākļi viņiem.
Maija Plisecka
Cilvēkam ar talantu
un mīlestība pret darbu
nav nekādu šķēršļu.
P.I.Čaikovskis
Viņš ir talants, mums visiem ir dažādi talanti,
Jums tas vienkārši jāatver.
Un jūs sapratīsit, ka pasaule ir skaista,
Un tu vari būt laimīgs .
Laimes nekad nav par daudz
Ja jums ir kāds, ar ko tajā dalīties.
Mums visiem ir dots talants no Dieva.
Dāvāt pasaulei prieku!
Svinīgais sastāvs 1. septembrī– svinīgs un nozīmīgs pasākums skolēniem un skolotājiem. Dažiem Zinību diena būs pirmā diena skolā, ko viņi atcerēsies visu mūžu. Tāpēc ir svarīgi ceremoniju noturēt interesanti, spilgti, pozitīvi.
Es piedāvāju scenāriju svinīgās sapulces rīkošanai 1. septembrī jūsu skolā.
Norises vieta ir rotaļu laukums skolas priekšā.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Scenārija rinda 1.septembris, 2016.-2017.mācību gads
TRACK Nr. 1 Fanfaras skaņas.
1 prezentētājs: Labrīt, dārgie viesi, skolotāji, dārgie vecāki! Labs – pirmkārt, labā dēļ, ko tas mums nes. Galu galā šodien ir skolas sākuma diena, jaunas tikšanās ar milzīgo zināšanu pasauli, ko skolotāji ir gatavi mums atvērt. Labs garastāvoklis jums un tiem, kas šeit ieradās pirmo reizi, un tiem, kuri mūsu skolā ir nodzīvojuši tik daudz interesantu un noderīgu gadu. Veiksmi visiem mūsu svētku viesiem un dalībniekiem!
2 Prezentētājs: Kāpēc tā pēkšņi kļuva par tradīciju?
Sviniet gadu maiņu decembrī
Galu galā septembris ir visu ceļu sākums!
Gads sākas septembrī.
1 prezentētājs: Mācību gads klauvē pie loga
Ar uguni degošs kļavas zars.
Mēs sākam mācīties dzīvi
Dienā, ko mums uzdāvināja septembris.
2 Prezentētājs: Pirmā pieredze, piemērs un uzdevumi
Un nolasītā zilbe iesākumā...
Visas uzvaras, kļūdas, panākumi
Viss sākas septembrī.
1 prezentētājs: Laimīgu Jauno gadu, draugi, skolotāji.
Citiem gadu maiņa ir decembrī,
Un priekš mums Jaunais gads nāk,
Tas vienmēr nāk septembrī.
2 Prezentētājs: Sveiki, skolēni, skolotāji, skolotāji veterāni, dārgie viesi, vecāki! Ir pienācis jaunais mācību gads.
Priecājamies jūs atkal redzēt.
1 prezentētājs: Un viss atkārtojas: nodarbības un pārtraukumi, kontroldarbi un eksāmeni. Bet visas rūpes un nepatikšanas sāksies rīt, un šodien ir brīvdiena. Šajā dienā visi ceļi ved uz skolu. Un Repenes vidusskola atkal ver durvis saviem mīļajiem skolēniem.
TRAKSE Nr.2 deja
2 Prezentētājs: Kā iet, bērni!
Gan meitenes, gan zēni!
Mēs jūs tagad saskaitīsim.
Un mēs par tevi uzzināsim visu.
1 prezentētājs:
11. klases skolēni gaida svarīgi eksāmeni
Esiet drošs, viņi tos piegādās.
11. klase tu ar mums? (Ar Tevi!)
Vai 10. klase ir šeit? (Jā!)
9. klase grūti,
Ir gandrīz izlaidums.
Nāc, sniedz mums atbildi:
Vai būs daudz divnieku? (Nē!)
Un astotais Kāpēc tu klusē?
Vai esat zaudējis ieradumu mācīties?
Tā, brāļi, nav problēma!
Vai visi vēlas mācīties? Jā? (Jā!)
Septītās klases skolēni, vai tu esi ar mums? (Ar Tevi!)
Tātad mēs būsim draugi!
Sestās klases skolēni, vai tu esi šeit? (Šeit!)
Draudzīgs piektais klase esi ar mums? (Ar Tevi!)
Sākumskolas,puiši, vai jūs esat šeit? (Šeit!)
2 Prezentētājs: Kur ir mūsu papildināšana?
1 prezentētājs: Mūsu svētkos tuvojas svinīgs un aizraujošs brīdis. Galu galā, tagad šeit ienāks tie, kas ieradās pirmajā klasē. Sagaidīsim viņus un aicināsim kopā ar pirmo skolotāju, jo šodien pirmklasniekiem skanēs pirmais skolas zvans.
Svinībās “Pirmais zvans” pirmklasnieki un klases audzinātāja Svetlana Tihonovna Pozdņakova.
TRACKS Nr.3 Skan melodija no dziesmas “First Autumn Day”.
2 Prezentētājs: Sveiki, mūsu mazie draugi! Esam priecīgi sveikt jūs mūsu skolā. Tu esi tik skaista un eleganta. Un, protams, jūs esat ļoti noraizējies. Es domāju, ka jūsu mammas un tēti ir tikpat noraizējušies kā jūs.
1 prezentētājs: Šodien ir jūsu lielie svētki. Tagad viss skolas ģimene var sākt ceremoniālo līniju, veltīta dienai Zināšanas.
2 Prezentētājs : Esam priecīgi sveikt mūsu svētku viesus:
(viesu iepazīstināšana)
1 prezentētājs:
Cienījamā Svetlana Petrovna! Skola iekšā pilnā spēkā būvēts uz līnijas! Vai atļaujat 2016.-2017.mācību gada svētkus “Zinību diena” uzskatīt par atklātiem?
Režisors: Jaunā mācību gada sākumam veltītā rinda uzskatāma par atvērtu!
2 Prezentētājs: Karoga pacelšanas tiesības tiek piešķirtas _______________________ ___ klases skolēnam un _____________________________ ___ klases skolēnam.
celiņš Nr. 4 (mūzika: Krievijas himna)
1 prezentētājs: No pirmā brīža, kad cilvēks piedzimst, viņš sāk mācīties. Viņš mācās staigāt, runāt, saprast pasauli un cilvēkus. Viņi māca viņam: saules stars, mīļākā pasaka, lidojošs tauriņš, smieklīga bilde, jautra spēle... Bet tad pienāk diena - un viņš nāk uz skolu, uz savu dzimto skolu, no kuras sliekšņa viņu sveic skolotāji, ārpus kuras viņu ar nepacietību gaida zinātne. Priekšā ir mācību gads. Jūs gaida daudzi interesanti atklājumi un tikšanās ar iecienītākajiem skolotājiem.
Un pēc tradīcijas pirmā jūs uzrunā mūsu cienījamā skolas direktore Svetlana Petrovna Lokteva.
Direktora runa
2 Prezentētājs: Arī viesi, kas šodien ieradās mūsu svētkos, ar prieku atceras savus skolas gadus. Cik viņi bija sajūsmā, kad pirmo reizi pārkāpa skolas slieksni, kā viņi saņēma D un A, kā viņi kļuva par draugiem, kā viņi pirmo reizi iemīlējās.
Vārds dots
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
4.________________________________________________________
(Iznāk skumjš zēns)
1 prezentētājs: Puika, kāpēc tu esi tik skumjš un apmulsis? Varbūt esi apmaldījies?
Zēns: Nav skaidrs, kurš no mums
Iestājas pirmajā klasē:
Mamma vai es?
Mūsu pušķis jau ir gatavs,
Kurš gan neguļ puķu dēļ?
Mammu, ne es!
Visiem svešiniekiem teica:
Drīz dosimies uz skolu!
Mammu, ne es!
Pirms pirmā septembra
Mamma zaudēja kājas
Nāc, vācam grāmatas!
Kas mums ir brokastīs?
Nav skaidrs, kurš no mums
iestājas pirmajā klasē:
Mamma vai es?
2 Prezentētājs: Tagad viss ir skaidrs: tik ļoti pirms 1. septembra var uztraukties tikai pirmklasnieki un viņu vecāki. Cienījamie pirmklasnieki, šodien jūs pievienojaties draudzīgajai Repensku ģimenei vidusskola. Gribu novēlēt, lai skola tev kļūst par otrajām mājām, bet skolotāja par otro mammu!
1 prezentētājs: Vārds tiek dots mūsu pirmklasniekiem...
Pirmklasnieku priekšnesums
1 . Mēs ieradāmies mūsu skolā,
Plaša, gaiša māja,
Kur ir daudz laimīgu dienu
Mēs to pavadīsim kopā!
2. Es pamodos šonakt
Es noteikti to izdarīju desmit reizes!
Man tā šķita pastāvīgi
Es kavēju nodarbību!
3. Kā mēs varam neuztraukties?
Mēs esam vismazākie starp jums.
Jums vienkārši jāparādās
Uzreiz dzirdam draudzīgus smieklus.
4. Ak, cik interesanti ir skolā!
Drīz atskanēs zvans
Un nākamajā klasē onkulis
Visiem augums ir līdz griestiem!
5. Vai tiešām šie puiši
Kas ir ziedi?
Viņi ies šajā skolā
Arī pie mums?
6. Visi mūs sauc par bērniem,
Mammas ir kaut kur netālu no mums.
Paies vienpadsmit gadi
Mēs kļūsim pieauguši!
7. Mēs atcerēsimies mūžīgi
Šī diena ir brīnišķīga.
Labākas skolas mums nav.
Sveika skola, sveiks!
2 Prezentētājs: Vārds svinīgai atvadīšanai no pirmklasniekiem tiek dots viņu vecākiem.
1 prezentētājs: Sarežģītajā ceļā uz Zināšanu zemi tavs pirmais skolotājs būs tavs mentors, draugs un palīgs. Vārds dotspirmajai skolotājai Svetlanai Tihonovnai Pozdņakovai.
2 Prezentētājs:
Dārgie bērni! Liec ausis virsū!
Tagad pie jums vērsīsies visu skolas zinātņu spīdekļi.
Kontroldarbu un eseju meistari.
Profesori ieskaišu un eksāmenu nokārtošanai.
Izgudrotāji jaunākie veidišpikeris.
Skolas vecākie skolēni ir vienpadsmitās klases skolēni.
Un es ar prieku dodu viņiem vārdu.
Vienpadsmito klašu skolēnu priekšnesums
1. Cienījamie pirmklasnieki! Šodien ir jūsu dzīves priecīgākā diena!
Šodien jūs atnācāt pie mums kā zēni un meitenes.
Un jau pēc dažām minūtēm jūs kļūsiet par mūsu skolas audzēkņiem.
Un mēs kā viņas vecākie skolēni vēlamies jums sniegt padomu!
2.
Mūsu dārgā pirmā klase,
Mēs dodam šādu pasūtījumu:
Pamosties agri no rīta
Nomazgājieties labi
3. Lai skolā nežāvātos,
Neknābiet degunu pie rakstāmgalda.
Pieradiniet sevi pie pasūtījuma.
Nespēlējiet paslēpes ar lietām.
4. Dārgiet katru grāmatu,
Saglabājiet savu portfeli tīru.
Ģērbies glīti
Tā ka bija patīkami skatīties.
5. Nevajag ķiķināt klasē.
Nepārvietojiet galdu uz priekšu un atpakaļ.
Nekaitini, neesi augstprātīgs.
Mēģiniet palīdzēt ikvienam skolā.
6. Rūpējieties par mūsu skolu
Un mīli savus skolotājus!
7. Tas ir viss mūsu padoms.
Viņi ir gudrāki un vienkāršāki.
Neaizmirsti tos, mans draugs.
Sāc savu skolas ceļojumu!
1 Prezentētājs: Uz zināšanu ceļa laiks iet.
Skolotājs mums to iedos un sirds un siltums.
Mēs vēlamies atzīties mīlestībā saviem skolotājiem.
Viņi ir tādi dažreiz mums nav viegli.
Un dariet to zināmu visiem skolotājiem
Ka bez viņiem Zeme negriežas,
Ko zēni darītu bez viņiem? nedzīvot
Un ir prieks būt tev blakus!
2 Prezentētājs: Mūsu dārgie skolotāji! Sveicam jūs jaunajā mācību gadā! Mēs vēlam jums visu to labāko jūsu smagajā darbā. Pieņemt vārdā jūsu skolēni šo dziesmu.
TRASES Nr.5
1 prezentētājs: Priecīgus svētkus, draugi!
Kopā: Priecīgus svētkus, dārgā skola!
2 Prezentētājs: Ar šo brīdi pasludinām Zinību dienai veltīto svinīgo sapulci par slēgtu. Mēs vēlamies veiksmi visiem jaunajā mācību gadā, stipru draudzību, daudz priecīgu un neaizmirstamu mirkļu skolas dzīve!
TRASES Nr.6 ( pie mūzikas no filmas "Profesionālis").
1 prezentētājs: Atklājot mācību gadu,
Lai skan mūsu skolas zvans
Sagaidīšana ar zvanu zvaniem
Visi, kas ieradās uz pirmo nodarbību.
2 Prezentētājs: Ir pienācis laiks mācīties, pasteidzieties bērni!
Priekšā ir daudz skaidru ceļu!
Tāpēc zvaniet laimīgākiem bērniem,
Mūsu sudraba skolas zvans!
1 prezentētājs: Tiesības dāvināt 2016.-2017.mācību gada pirmo zvanu ir _______________________ pirmklasniekam un ______________________________ 11.A klases skolēnam.
(zvans zvana)
2 Prezentētājs: Žēl, ka šie burvīgie svētki beidzas!
Bet zvans skan un aizrauj.
Un durvis un klases ir atvērtas.
Pirmā nodarbība sākas!
1 prezentētājs: Ir pienācis gals svinīgais sastāvs, bet svētki nebeidzas. Piedāvājumi interesanti ceļojumi zināšanu pasaulē...
2 Prezentētājs: Tradicionāli mūsu pirmklasniekiem tiek dotas tiesības pirmajiem stāties skolā. Un mūsu vienpadsmitās klases skolēni aizved viņus uz savu pirmo stundu.
CEĻA Nr. 7 (pirmklasnieki atstāj rindu mūzikas pavadībā)
1 prezentētājs: Pārliecināts solis Zināšanu zemē!
2 Prezentētājs: Un mēs visi tos redzam ar pērkoniem aplausiem...
TRASKS Nr.8 skolas tematikas dziesmas
Pirmais skolas mēroga Zinību dienas pasākums jau ir noslēdzies: skolēni pavada savu klašu audzinātājas un paši pirmie skolotāji devās uz savām klasēm. Saskaņā ar tradīciju 1. septembrī klases stunda tiek veltīta kādai konkrētai tēmai, kas šobrīd īpaši satrauc skolēnus, vecākus un visus krievus. Protams, šī miera stunda ir sagatavota iepriekš. Tēmas foršas stundas tiek izvēlēti atkarībā no skolēnu vecuma. Par interesantu stundu tiek uzskatīta skolotāja, bērnu un vecāku sagatavota runa, prezentācija, slaidrāde vai videoklips.
Klases stundu scenārijs 1.septembrim 1.-11.klasei - interesantas idejas
Parasti pēc scenārija klases stunda 1. septembrī sākas ar dziesmu vai dzejoli par skolu, taču iespējas pieļauj citas iespējas. Iepriekš, PSRS laikos, bērniem patika skatīties slaidus, kas stāsta par skolas dzīvi, vai skatīties filmas, izmantojot kinoprojektoru. Šodien klases stundas vadīšanu vidusskolā var uzticēt kādam no 9.-11.klašu skolēniem. Viņi (pēc skolotāju lūguma) var palīdzēt novadīt Miera stundu pirmklasniekiem.
Slaidrāde “Mana skola: gadi lido garām” — ideja Zinību dienas klases scenārijam
Pirmo skolas stundu būs oriģināli atklāt ar savas dzimtās skolas veco fotogrāfiju slaidrādi. Šī prezentācija ir jāsagatavo iepriekš. Atbildīgs par foto slaidrādes organizēšanu dažādi gadi var zvanīt visiem klasesbiedriem un skolotājiem ar lūgumu nosūtīt viņam (vai viņai) skenētas melnbaltas vai krāsainas fotogrāfijas. Apvienojot visas bildes tā, lai attēli pārvērstos ilustrācijās skolas dzīves lappusēm, var pavadīt jautru un interesantu pirmās klases stundu.
“Es tagad esmu skolnieks” - klases stunda 1. klasei Zinību dienā
Mājas istaba pirmajā skolas dienā pirmklasniekiem var būt vienkāršs ievads skolā un skolotājiem. Uz pirmo nodarbību var ierasties skolotāji, pie kuriem bijušajiem pirmsskolas vecuma bērniem būs jāmācās četrus gadus. Papildus pirmajam skolotājam fiziskās audzināšanas, darba, svešvaloda(ja, protams, skolā ir tādi skolotāji junioru klases). Ievads skolas stundā nav jāveic klasē. Var iziet pagalmā un apskatīt sporta laukumu, ieskatīties Trudovik darbnīcās, paskraidīt pa sporta zāli, atcerēties, kur atrodas bufete, ēdamzāle un pirmās palīdzības punkts. Šāda iepazīšanās palīdzēs viņiem ātri pielāgoties jaunai videi.
Klases stunda Miera stunda 1. septembrī Zinību dienā 2016.-2017.m.g.
Diemžēl kara tēma mūsdienās atkal ir aktuāla. Vēl trakāk ir tas, ka pat pirmklasnieki par karu zina nevis no grāmatām, kuras skaļi lasījis viņu vectēvs. Katru dienu televīzija mums rāda šausmīgus kadrus no militārām operācijām, sprādzieniem pilsētās, kur ne tik sen puiši devās apciemot draugus vai atvaļinājumā. Miera stunda - pretkara tēmai veltīta klases stunda - viens no 1. septembra klases stundas scenārija variantiem. Nodarbības laikā uz ekrāna tiek rādītas fotogrāfijas no “karstajiem punktiem”, tiek lasīti pretkara dzejoļi un dziesmas par mieru. Miera stundas vadīšanai var būt daudz iespēju, taču galvenā tēma ir kara un vardarbības noraidīšana, aicinājums mierīga dzīve. Dažkārt skolas tiek iesaistītas parakstu vākšanas kampaņās pret militārām darbībām noteiktos reģionos un paraksta petīcijas, pieprasot izbeigt vardarbību. Šādas klases stundas, protams, ir labāk vadīt ar vidusskolēniem. Pirmklasniekiem un 2.-4.klašu skolēniem var lūgt uzzīmēt attēlu par tēmu “Miers manai skolai”.
Nodarbības stunda 1.septembrī ar prezentāciju 2016.-2017.mācību gadam
Pirmajā nodarbībā 1. septembrī sajūsmu ienesīs prezentācija pirmajai klases stundai, ko vasarā mājās iepriekš sagatavojis skolotājs vai skolēni. Salīdzinājumā ar monotono monologu, kad skolotājs saviem skolēniem stāsta kādus jaunumus vai pat lasa dzeju par skolu, prezentācija ar slaidiem un spilgtiem attēliem noteikti izskatās izdevīgāka. Tematisku prezentāciju 1. septembra klases stundai izveidot ir ļoti vienkārši, ja izmanto datoru un instalēto programmu Power Point. Programma darbojas vienkārši, piedāvājot iepriekš veidnes tematisko prezentāciju noformēšanai. Vidusskolēni, kuri pazīst līdzīgus produktus no datorzinību stundām, ļoti ātri tiks galā ar uzdevumu un palīdzēs skolotājam sagatavot prezentāciju pirmajai skolas stundai. Klases stundas tēmas var izvēlēties pavisam citas. Tie galvenokārt ir atkarīgi no skolēnu vecuma un brīvā laika pieejamības, lai skaisti noformētu stundu 1. septembrim.
Klases tēmas 1. septembrim - idejas Zinību dienas scenārijam 1., 9. un 11. klasei
Kā jau šeit minēts, 1. septembra klases stundas tēmu izvēli ierobežo tikai skolēnu vecums un laiks, lai sagatavotos stundai. Protams, pirmklasniekiem svarīgākais ir novadīt mini nodarbību, lai iepazītu skolu. Klases stundas tēma vidusskolēniem varētu būt profesijas izvēle. Vienpadsmito klašu skolēniem izzinoši būs uzzināt par pilsētas institūtiem un augstskolām, uzņemšanas nosacījumiem, iespēju studēt par budžeta līdzekļiem. Skolas ar padziļinātu dažādu priekšmetu apguvi (svešvalodas, fizika un matemātika, krievu valoda un literatūra, sporta skolas) var organizēt nodarbību par profesijām, kurās noderēs padziļinātas zināšanas par dotajiem apgūstamajiem priekšmetiem.
Iepazīstieties, skola! - klases stundas tēma 1. septembrim pirmklasniekiem
Šo tēmu mācību gada pirmajai klases stundai var izvēlēties pirmklasnieki. Bērni varēs stāstīt par skolas vēsturi un tās pirmajiem skolotājiem. Iespējams, katra skola pazīst ne tikai savus izcilos absolventus, bet arī tos, kas dzīvē ir izcēlušies. Varbūt tie ir varoņi vai izgudrotāji, vai varbūt viņi ir olimpiādes un starptautisko sacensību uzvarētāji? Pastāstiet saviem tikko kaltajiem pirmklasniekiem par šiem cilvēkiem un, pats labākais, uzaiciniet viņus ciemos.
"Es zinu, par ko es kļūšu!" - klases tēma 9. un 11. klasei
Līdzīgu tēmu 1. septembra klases stundai var izvēlēties arī pirmajai stundai 9. un 11. klasē - izlaidumam šogad. Nodarbības laikā var runāt par profesiju priekšrocībām (pat par algām!), par augstskolu un koledžu pieejamību reģionā, par iespējām studēt ārzemēs un apmaiņā. Šo profesiju pārstāvjus var uzaicināt uz gada pirmo nodarbību. Tie varētu būt skolēnu vecāki, kuri piekrituši palīdzēt diriģēt tematiskā nodarbība.
Tā kā 1. septembra klases stundu var veltīt jebkurai tēmai, tās sagatavošanu var uzdot arī vecāko klašu skolēniem. Gatavojoties pirmajai gada nodarbībai, izvēlieties tēmu savai klasei; Prezentējiet savu prezentāciju ar slaidiem. Pirmklasniekiem pirmā stunda var būt Miera stunda, savukārt 9.-11.klašu skolēniem iepriekšēja iepazīšanās ar profesijām un. izglītības iestādēm pilsētas. Jūs jau esat iepazinies ar aptuvenajiem šo nodarbību vadīšanas scenārijiem. Izvēlieties vienu no tiem vai izstrādājiet savu stundu plānu.