Πολλοί γονείς των οποίων τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο θέτουν την ερώτηση "Πώς να σχεδιάσετε μια εικονογράφηση για ένα παραμύθι;" Σε ένα μάθημα τέχνης στο γυμνάσιοή σε ένα μάθημα σύνθεσης σε μια σχολή τέχνης, συχνά τους ζητείται να ζωγραφίσουν θραύσματα παραμυθιών. Το πιο δύσκολο πράγμα είναι να καταλήξεις σε μια πλοκή. Η υλοποίηση γραφικών δεν είναι πρόβλημα. Το κύριο πράγμα είναι να το καταφέρετε και να σχεδιάσετε όλες τις εικονογραφήσεις για ένα έργο στο ίδιο στυλ.
Χαρακτηριστικά της εικονογράφησης
Το πιο δύσκολο πράγμα στην εικονογράφηση είναι να επιλέξεις εκείνα τα κομμάτια από το έργο που θα απεικονιστούν στο βιβλίο. Οι καλλιτέχνες συνήθως σχεδιάζουν τα κύρια μέρη των μυθιστορημάτων: την αρχή της ιστορίας, την κορύφωση και το συμπέρασμα. Αλλά, φυσικά, μπορείτε να εικονογραφήσετε μια αξέχαστη και αγαπημένη στιγμή.
Πώς να σχεδιάσετε μια εικονογράφηση για ένα παραμύθι όσο το δυνατόν πιο λεπτομερή και σαφή; Πριν δημιουργήσετε ένα σκίτσο, πρέπει να διαβάσετε το έργο τουλάχιστον δύο φορές. Την πρώτη φορά που ένα άτομο εξοικειώνεται με την πλοκή και τη δεύτερη φορά θυμάται λεπτομέρειες που δεν τραβούν τα βλέμματα κατά την πρώτη ανάγνωση.
Τι πρέπει να προσέξεις όταν εικονογραφείς ένα έργο:
- Εμφάνιση των ηρώων. Πριν απεικονίσετε ανταγωνιστικούς ήρωες, πρέπει να θυμάστε χαρακτηριστικά γνωρίσματατην εμφάνισή τους. Πρέπει να τραβηχτεί ένας τυφλοπόντικας στο μάγουλο ή μια ουλή στο μέτωπο, διαφορετικά κύριος χαρακτήραςθα χάσει την ατομικότητά του.
- Ρούχα χαρακτήρων. Είναι περίεργο, αλλά λίγοι άνθρωποι θυμούνται την περιγραφή των ρούχων, ακόμη και των κύριων. χαρακτήρες. Επομένως, πριν καθίσετε στο τραπέζι σχεδίασης, πρέπει να ξαναδιαβάσετε τα αποσπάσματα που περιγράφουν τα ρούχα.
- Οι εσωτερικοί ή εξωτερικοί χώροι συμπληρώνουν οποιαδήποτε απεικόνιση, έτσι είναι και οι περιγραφές των επίπλων ή των ξύλων μεγάλη αξία. Αξίζει να δώσετε προσοχή ακόμη και σε τέτοια μικρά πράγματα όπως τα χτυπήματα κάτω από τα πόδια των κύριων χαρακτήρων ή το φθαρμένο χαλί που διακοσμεί το κέντρο του δωματίου.
- Οι δευτερεύοντες χαρακτήρες χρειάζονται λιγότερες λεπτομέρειες, αλλά μην ξεχνάτε ότι οι φίλοι των κύριων χαρακτήρων πρέπει να είναι αναγνωρίσιμοι.
Γραφική απεικόνιση
Πώς να σχεδιάσετε μια εικονογράφηση για ένα παραμύθι σε γραφικό στυλ; Υπάρχουν διάφορες τεχνικές εδώ:
- χρησιμοποιώντας ένα μολύβι?
- χρησιμοποιώντας μάσκαρα?
- χρησιμοποιώντας μαλακό υλικό (κάρβουνο, παστέλ κ.λπ.)
Αποφασίστε σε ποιο στυλ θα γίνει η εικονογράφηση. Εάν σκοπεύετε να σχεδιάσετε προσεκτικά τις πιο μικρές λεπτομέρειες, τότε πάρτε ένα μολύβι. Εάν το σχέδιο μοιάζει περισσότερο με σκίτσο, ένα μαλακό υλικό θα κάνει.
Τα γραφικά έργα είναι δύσκολο να γίνουν τόσο αποτελεσματικά όσο τα έγχρωμα. Για να επιτύχετε ένα καλό αποτέλεσμα, πρέπει να σχεδιάσετε μια εικονογράφηση ενός παραμυθιού σταδιακά.
- Το πρώτο βήμα είναι να φτιάξετε ένα σκίτσο του κομματιού του παραμυθιού που σας αρέσει.
- Το δεύτερο βήμα είναι η διάταξη. Χρειάζεται έτσι ώστε στο μέλλον όλα τα μέρη του σχεδίου να χωρούν στον περιορισμένο χώρο του καμβά.
- Το επόμενο στάδιο είναι η επεξεργασία των λεπτομερειών. Αυτή είναι μια υπεύθυνη αποστολή και εάν τα παιδιά ζωγραφίζουν εικονογραφήσεις, οι γονείς θα πρέπει να επιβλέπουν αυτή τη διαδικασία.
- Το τελευταίο μέρος είναι η εφαρμογή φωτός και σκιάς σε φιγούρες και αντικείμενα. Το κύριο πράγμα δεν είναι να ξεχνάμε ότι το προσκήνιο με τους κύριους χαρακτήρες πρέπει να είναι πιο σκούρο από το φόντο.
Εικονογράφηση χρησιμοποιώντας χρώματα
Πώς να σχεδιάσετε μια εικονογράφηση για ένα παραμύθι χρησιμοποιώντας χρώματα; Δεν είναι δύσκολο αν κάνεις όλη τη διαδικασία βήμα-βήμα. Για παράδειγμα, πρέπει να σχεδιάσουμε μια εικονογράφηση για το παραμύθι "The Snow Queen".
Για να γίνει αυτό, ας χωρίσουμε την εργασία σε μέρη:
- Πρώτα απ 'όλα, βρίσκουμε το σημείο που πρέπει να διευκρινιστεί. Ας πάρουμε την πλοκή ως παράδειγμα: Η Βασίλισσα του Χιονιού κάθεται στο θρόνο και η Κάι παίζει στα πόδια της.
- Αποφασίστε για την εμφάνιση των χαρακτήρων: θα έχουν μακριά ή κοντά μαλλιά, θα έχουν μουντές μύτες, τι χρώμα θα έχουν τα μάτια τους; Συνιστάται να ξαναδιαβάσετε την περιγραφή των ηρώων στο παραμύθι.
- Ας σχεδιάσουμε ένα σκίτσο. Επιλέξτε τις πόζες στις οποίες θα καθίσουν η Βασίλισσα του Χιονιού και ο Κάι.
- Τώρα το διασκεδαστικό μέρος: σκεφτείτε τα ρούχα που φορούν οι κύριοι χαρακτήρες.
- Το τελευταίο στάδιο του σκίτσου είναι η σχεδίαση του εσωτερικού. Κοιτάξτε το παραμύθι, εμπνευστείτε από την ατμόσφαιρα του κρύου παλατιού, βρείτε στοιχεία.
- Αφού γίνει το σκίτσο, μεταφέρετέ το στο τελικό αντίγραφο. Θυμηθείτε ότι θα υπάρχει μπογιά πάνω από το μολύβι. Αυτό είναι σημαντικό εάν η εικονογράφηση θα γίνει με ακουαρέλα, γι' αυτό σχεδιάστε το τελικό σκίτσο με μολύβια ακουαρέλας.
- Το τελικό στάδιο είναι ο χρωματισμός.
Συνδυασμένη τεχνική
Αν θέλετε να βάψετε με πολλά υλικά, θα πρέπει να συνδυάσετε διάφορες τεχνικές. Πώς να σχεδιάσετε μια εικονογράφηση για το παραμύθι "Το άσχημο παπάκι";
Πρώτα πρέπει να κάνετε τα πάντα κατ' αναλογία με το σχέδιο για τη δημιουργία μιας εικονογράφησης για το " Στη βασίλισσα του χιονιού" Όταν το σχέδιο με τα χρώματα είναι έτοιμο, σχεδιάστε τις λεπτομέρειες και τις σκιές με μελάνι. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο προσκήνιο. Εάν το παραμύθι εικονογραφείται από παιδιά, τότε είναι καλύτερα να αφήσετε τα πρόσωπα των χαρακτήρων ξεκάθαρα.
Στόχοι: Συνεχίστε να εισάγετε τα παιδιά στο προφορικό λαϊκή τέχνη, εμπεδώστε τις γνώσεις των παιδιών για τα ρωσικά λαϊκά παραμύθια.Καθήκοντα:
- να εδραιώσει τις γνώσεις σχετικά με το είδος του παραμυθιού, τα χαρακτηριστικά της εικόνας, τον σκοπό της.
- αναπτύξτε τη φαντασία, τη φαντασία, τη δημιουργική ανεξαρτησία, την ικανότητα να μεταφράσετε την ιδέα σας σε σχέδιο.
- μάθουν να μεταφέρουν στο σχέδιο εικόνες χαρακτήρων παραμυθιού με τα χαρακτηριστικά τους χαρακτηριστικά.
- μάθετε να επιλέγετε υλικό για μια εικόνα, να φτιάξετε μια σύνθεση από μεμονωμένα σχέδια για ένα επεισόδιο από ένα παραμύθι.
Υλικά: λευκό χαρτί, γκουάς, ακουαρέλα, πινέλα, κηρομπογιές, εικονογραφήσεις για ρωσικά λαϊκά παραμύθια.
Διδακτικά παιχνίδια: «Ανακαλύψτε το προφίλ», «Ταίριαξε με ήρωες από παραμύθια».
1. Οργανωτικό στάδιο.
Εκπαιδευτικός: Στην αρχή του μαθήματος, θέλω να σας διαβάσω ένα ποίημα του V.A. Ποτήρι
Υπάρχουν πολλά διαφορετικά παραμύθια στον κόσμο
Θλιβερό και αστείο
Αλλά δεν μπορούμε να ζήσουμε στον κόσμο χωρίς αυτούς.
Όλα μπορούν να συμβούν σε ένα παραμύθι
Τα παραμύθια μας είναι μπροστά
Ένα παραμύθι θα χτυπήσει την πόρτα -
Ο καλεσμένος θα πει: «Έλα μέσα».
Σήμερα θα πάμε ένα ασυνήθιστο ταξίδι, στη χώρα των παραμυθιών. Πριν από πολύ καιρό, οι άνθρωποι δεν ήξεραν ακόμη να διαβάζουν ή να γράφουν, αλλά έλεγαν ήδη παραμύθια. Και πόσο τους άρεσε να τους ακούνε, και όχι μόνο τα μικρά παιδιά, αλλά και οι μεγάλοι. Θα μαζευτούν το βράδυ για συναθροίσεις: κούτσουρα τρίζουν στη σόμπα, η καλύβα είναι γεμάτη, όλοι είναι απασχολημένοι, άλλοι κλωστούν, άλλοι πλέκουν, άλλοι κεντούν και άλλοι απλώς ακούν ένα παραμύθι. Το παραμύθι έχει επιβιώσει ως τις μέρες μας, γιατί ειπώθηκε από γενιά σε γενιά, περνούσε από στόμα σε στόμα. Οι γιαγιάδες σας έλεγαν την ιστορία στις μαμάδες και τους μπαμπάδες σας, οι μαμάδες σας είπαν και εσείς στα παιδιά σας. Έτσι μας ήρθε ένα παραμύθι από τα αρχαία χρόνια. Τι παραμύθια γνωρίζετε; Απαντήσεις: «Κολομπόκ», «Τερεμόκ», «Τρεις Αρκούδες», «Χήνες-Κύκνοι» κλπ. Τι είδους παραμύθια είναι αυτά; (Ρωσικός λαός) Γιατί λέγονται έτσι; Απαντήσεις: (Δημιουργήθηκε και γράφτηκε από τον λαό).
Διεξήχθη διδακτικά παιχνίδια"Μάθετε από το προφίλ", "Συνδυάστε ήρωες με παραμύθια".
- Μπράβο!
- Παιδιά, έχετε κάποιο αγαπημένο παραμύθι; Απαντήσεις. Αυτοί είναι οι ήρωες αυτών των παραμυθιών που θα ζωγραφίσουμε μαζί σας. Επιλεγμένοι χαρακτήρες παραμυθιού (εικονογραφήσεις) τοποθετούνται σε φανελογράφο.
2. Πρακτικό μέρος.
Κοιτάξτε προσεκτικά τους ήρωες των παραμυθιών και θα δείτε πόσο διαφορετικοί είναι. Η τέχνη της προσωπογραφίας είναι πολύ αρχαία. Όταν ζωγραφίζουν ένα πορτρέτο, οι καλλιτέχνες προσπαθούν να αποδώσουν χαρακτήρα και εσωτερικός κόσμοςήρωας. Οι ήρωες των παραμυθιών μπορεί να είναι πονηροί και ευκολόπιστοι, καλοί και κακοί. Όλοι όμως είμαστε καλλιτέχνες με τον δικό μας τρόπο. Ας ζωγραφίσουμε εικονογραφήσεις για τα αγαπημένα μας παραμύθια. Πρέπει να προσπαθήσουμε να μεταφέρουμε στο πορτρέτο τον χαρακτήρα του ήρωα, τον δικό του χαρακτηριστικά γνωρίσματα, διάθεση. Μην ξεχνάτε το χτένισμα, τα κοσμήματα και τα καπέλα σας. Όλα τα μικρά πράγματα είναι σημαντικά. Μιλούν επίσης για τον χαρακτήρα του ήρωα. Πρέπει να εργαστείτε πολύ προσεκτικά και προσεκτικά.
Ποιο πιστεύετε ότι είναι το τέλος του παραμυθιού; Απαντήσεις (Πάντα χαρούμενος, το καλό νικά το κακό). Δικαίωμα! Λοιπόν, τώρα ας πιάσουμε τη δουλειά.
3. Ανεξάρτητη εργασία.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν.
4. Συνοψίζοντας.
Μετά το μάθημα, ο δάσκαλος κρεμάει όλες τις ζωγραφιές σε εμφανές μέρος - τα παιδιά τα κοιτάζουν και λένε τι παραμυθένιο χαρακτήρα ζωγράφισαν, συζητούν τους χαρακτήρες των χαρακτήρων, πώς είναι.
Πώς να σχεδιάσετε ένα παραμύθι;
Η διαδικασία της ζωγραφικής ενός παραμυθιού ή της εικονογράφησης του δεν είναι εύκολη υπόθεση. Εξάλλου, σε ένα σχέδιο, τις περισσότερες φορές, πρέπει να απεικονίσετε πολλούς χαρακτήρες ταυτόχρονα, να ορίσετε το αντίστοιχο φόντοκαι σχεδιάστε γύρω αντικείμενα. Η ίδια η εικόνα πρέπει να είναι φωτεινή και πολύχρωμη για να μεταφέρει την ατμόσφαιρα ενός παραμυθιού.
Για να σχεδιάσετε το αγαπημένο σας παραμύθι, μπορείτε απλά να απεικονίσετε όλους τους χαρακτήρες του σε κάποιο φόντο. Για παράδειγμα, αν μιλάμε για το παραμύθι "Kolobok", μπορείτε να σχεδιάσετε το ίδιο το Kolobok, έναν λύκο, έναν λαγό, μια αρκούδα και μια αλεπού με φόντο ένα ξέφωτο δάσους. Όποιος δει αυτή την εικονογράφηση θα καταλάβει αμέσως για τι είδους παραμύθι μιλάμε. Αλλά μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε ένα ξεχωριστό κομμάτι της πλοκής: το κουλούρι πηδά από το παράθυρο του Μπάμπα και του Παππού και τρέχει μακριά στο μονοπάτι. Το κουλούρι κάθεται στη μύτη της αλεπούς και τραγουδάει ένα τραγούδι κ.λπ.
Σύμφωνα με την παραπάνω αρχή, μπορείτε να σχεδιάσετε τόσο το παραμύθι "Kolobok" και οποιοδήποτε άλλο - απλά πρέπει να δείξετε τη φαντασία σας. Επιπλέον, εάν χρειάζεται να κάνετε μια εικονογράφηση για το παραμύθι "Οι περιπέτειες του Πινόκιο", σας συνιστούμε να διαβάσετε το άρθρο μας.
Στάδια σχεδίασης εικονογραφήσεων για ένα παραμύθι
Ας πούμε ότι πρέπει να σχεδιάσετε ένα παραμύθι "Χρυσόψαρο". Για το σκοπό αυτό, μια από τις κατάλληλες στιγμές του παραμυθιού είναι αυτή που έπιασε ο γέρος Χρυσόψαροκαι το κρατάει στα χέρια του. Για να γίνει αμέσως σαφές όταν εξοικειωθείτε με την εικόνα ότι αυτή είναι μια εικονογράφηση ειδικά για το παραμύθι που προορίζεται, είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε τη θάλασσα ως φόντο.
Ετσι, σχέδιο βήμα προς βήμαΗ εικονογράφηση με μολύβι έχει ως εξής:
Μπορείτε να μάθετε μια άλλη τεχνική σχεδίασης εικονογραφήσεων για αυτό το παραμύθι από το επόμενο άρθρο μας:.
Για να σχεδιάσετε ένα παραμύθι, τόσο ρωσικό όσο και ξένο, βήμα προς βήμα, το κύριο πράγμα είναι να βρείτε μια ιδέα για την εικόνα, δηλαδή, πρέπει να γνωρίζετε το περιεχόμενο του δοκιμίου.
Πώς να σχεδιάσετε ζωάκια από παραμύθι για παιδιά άνω των 5 ετών βήμα προς βήμα με φωτογραφίες
Master class για παιδιά από 5 ετών "Τα παραμύθια περπατούν σε όλο τον κόσμο"
Συγγραφέας: Natalya Aleksandrovna Ermakova, Δάσκαλος, Δημοτικός Προϋπολογισμός εκπαιδευτικό ίδρυμα πρόσθετη εκπαίδευσηπαιδιά «Παιδική σχολή τέχνηςπήρε το όνομά του από τον A. A. Bolshakov», η πόλη Velikiye Luki, περιοχή Pskov.Περιγραφή:Το master class προορίζεται για παιδιά από 5 ετών και τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και τους δασκάλους πρόσθετης εκπαίδευσης.
Σκοπός:εσωτερική διακόσμηση, συμμετοχή σε δημιουργικές εκθέσεις, δώρα.
Στόχος:Δημιουργία εικόνα παραμυθιούζώο με βάση τα ρωσικά λαϊκά παραμύθια.
Καθήκοντα:
-συνεχίστε να εισάγετε στα παιδιά κοινωνικό έργο«Παραμυθένιος Χάρτης της Ρωσίας», που συνδυάζει όλες τις πληροφορίες για μουσεία, κτήματα και κατοικίες όλων των ηρώων των ρωσικών παραμυθιών και επών.
- διδάξτε πώς να σχεδιάζετε υπέροχα ζώα με εθνικές ενδυμασίες (σαφούνι, πουκάμισο).
-να αναπτύξουν τη χωρική φαντασία, τη δημιουργική σκέψη και την αισθητική γεύση των μαθητών.
- να καλλιεργήσει το ενδιαφέρον για τα ρωσικά λαϊκά παραμύθια και τους λαϊκούς χαρακτήρες.
Valentina Tolkunova Τα παραμύθια ταξιδεύουν σε όλο τον κόσμο. Ακούω
Τα παραμύθια ταξιδεύουν σε όλο τον κόσμο
Νύχτα δεμένη σε άμαξα.
Τα παραμύθια ζουν στα ξέφωτα,
Τριγύρω στις ομίχλες τα ξημερώματα.
Και ο πρίγκιπας θα λατρέψει τη Χιονάτη.
Και η απληστία του Kashchei θα καταστρέψει…
Αλλά και πάλι το Good κερδίζει!
Έχοντας φωτίσει τον κόσμο με θαύματα,
Τα παραμύθια πετούν πάνω από τα δάση,
Κάθονται στο περβάζι,
Κοιτάζουν στα ποτάμια σαν από παράθυρα.
Και η νεράιδα θα σώσει τη Σταχτοπούτα,
Ο Γκόρινιχ το Φίδι δεν θα είναι πλέον...
Αφήστε το κακό να παίξει πονηρά κόλπα,
Αλλά και πάλι το Good κερδίζει!
Τα παραμύθια είναι μαζί μου παντού,
Δεν θα τους ξεχάσω ποτέ.
Αξίζει να κλείσω τις βλεφαρίδες μου -
Σε μια στιγμή η Sivka-Burka θα ονειρευτεί.
Και ο μήνας θα λάμψει καθαρά,
Στα μάτια της Βασιλίσας της Ωραίας...
Αφήστε το κακό να παίξει πονηρά κόλπα,
Αλλά και πάλι το Good κερδίζει!
(Μουσική Evgeny Ptichkin
Λόγια του Μιχαήλ Πλιατσκόφσκι
Τραγούδι από την Valentina Tolkunova)
Γεια σας, αγαπητοί φίλοι! Ξεκίνησα τη σημερινή κουβέντα με τα υπέροχα λόγια του τραγουδιού «Τα παραμύθια κάνουν τον γύρο του κόσμου». Και πραγματικά όχι μόνο περπατούν, αλλά και ζουν ήρωες των παραμυθιών, στις πλατιές και ατελείωτες εκτάσεις της ρωσικής γης! Αν πάτε σε ένα βιβλιοπωλείο και ρωτήσετε: "Έχετε έναν παραμυθένιο χάρτη της Ρωσίας προς πώληση;" το καλύτερο σενάριοΑπλώς θα μας χαμογελάσουν σε αντάλλαγμα. Αλλά αυτό είναι μάταιο!
Πιθανώς δεν υπάρχει ούτε ένα άτομο που να μην γνωρίζει για το "Χρυσό Δαχτυλίδι της Ρωσίας" - αυτή είναι μια οικογένεια τουριστικών διαδρομών που περνούν από αρχαίες ρωσικές πόλεις, στις οποίες έχουν διατηρηθεί μοναδικά μνημεία της ρωσικής ιστορίας και πολιτισμού, κέντρα λαϊκές χειροτεχνίες. Αλλά λίγοι άνθρωποι γνωρίζουν για το «Παραμυθένιο Δαχτυλίδι της Ρωσίας», το οποίο ενώνει όλα τα «μαγικά» μέρη της χώρας.
Το κοινωνικό έργο "Fairytale Map of Russia", που ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2010, έχει σχεδιαστεί για να συνδυάζει όλες τις διαθέσιμες πληροφορίες για τα μουσεία, τα κτήματα και τις κατοικίες όλων των ηρώων των ρωσικών παραμυθιών και επών. Ο παραμυθένιος χάρτης της Ρωσίας δείχνει τους βιότοπους των γηγενών ρωσικών χαρακτήρων παραμυθιού. Ανάμεσα στις πόλεις όπου, σύμφωνα με ιστορικές πληροφορίες, εμφανίστηκε χαρακτήρες παραμυθιού, Rostov (Frog Princess, Alyosha Popovich), Μόσχα και Veliky Ustyug, περιοχή Vologda (Πατέρας Φροστ), Kostroma (Snegurochka), περιοχή Tver (Koschei the Immortal). την πόλη Κίροφ (Ιβάν Τσαρέβιτς και Κικιμόρα Βιάτσκαγια), την περιοχή Βλαντιμίρ (Ίλια Μουρόμετς) και πολλούς άλλους χαρακτήρες αρχαίων θρύλων και παραμυθιών.
Τα παραμύθια μας ήρθαν από αμνημονεύτων χρόνων. Γραμμένες από λαϊκούς παραμυθάδες, υπέροχες ιστορίες περνούσαν από στόμα σε στόμα, από γενιά σε γενιά. Μετά ήρθε η ώρα που άρχισαν να μαζεύονται και να γράφονται τα παραμύθια. Μερικοί παραμύθιαέχουν φτάσει σε εμάς αναλλοίωτα και μερικά έχουν υποστεί λογοτεχνική επεξεργασία, με αποτέλεσμα να γίνονται πιο ξεκάθαρα και πιο προσιτά στους σύγχρονους ανθρώπους.
Σύμφωνα με το μύθο, οι ιστορίες για τα ζώα ήταν οι πρώτες που εμφανίστηκαν σε εκείνους τους αρχαίους χρόνους, όταν το κυνήγι ήταν μια από τις κύριες τέχνες. Οι μητέρες έλεγαν στα παιδιά τους ιστορίες για ισχυρούς εκπροσώπους του ζωικού κόσμου και τα παιδιά, λόγω της ανεπτυγμένης φαντασίας τους, απέδιδαν ήδη ανθρώπινα χαρακτηριστικά στους χαρακτήρες. Οι ιστορίες για τα ζώα περνούσαν από γενιά σε γενιά και με κάθε επανάληψη οι χαρακτήρες αποκτούσαν νέα χαρακτηριστικά. Κάθε άτομο που μεγάλωσε στη Ρωσία μπορεί να απαριθμήσει τα κύρια ζώα που είναι χαρακτήρες στα ρωσικά παραμύθια: αλεπού και λύκος, λαγός και αρκούδα, σκύλος και κόκορας, κατσίκα και ταύρος.
Σε τι διαφέρουν οι χαρακτήρες των παραμυθιών από τα συνηθισμένα ζώα;
Στα παραμύθια δίνονται ζώα ανθρώπινες ιδιότητεςκαι χαρακτηριστικά. Τα ζώα ζουν στο δάσος. Καθένα από αυτά έχει τη δική του εικόνα, που στη λογοτεχνική κριτική ονομάζεται αλληγορία. Για παράδειγμα, ο λύκος που συναντάμε στα ρωσικά παραμύθια είναι πάντα πεινασμένος και θυμωμένος. Είναι σχεδόν πάντα κακός. Εξαιτίας του θυμού ή της απληστίας του, μπλέκει συχνά σε μπελάδες.
Μια αλεπού είναι ένα τέχνασμα αν αυτό το ζώο είναι παρόν σε ένα παραμύθι, τότε ένας από τους άλλους ήρωες σίγουρα θα εξαπατηθεί. Η πονηριά, η απάτη και η πονηριά της αλεπούς την έκαναν πάντα πιο δυνατή από τους αιώνιους συντρόφους της, τον λύκο και την αρκούδα.
Φιλόλογοι και τοπικοί ιστορικοί του πανρωσικού πολιτιστικού και ιστορικού έργου "Fairytale Map of Russia" ονόμασαν την περιοχή Novgorod ως τη γενέτειρα της ηρωίδας των παραμυθιών Lisa Patrikeevna - ήταν εκεί που ο πρίγκιπας Patrikei Narimantovich, γνωστός για την πονηριά του, πονηριά και δόλος, κυβερνούσε.
Η αρκούδα είναι ο ιδιοκτήτης του δάσους, ο βασιλιάς. Συνήθως απεικονίζεται στα παραμύθια ως ένας δίκαιος και σοφός κυβερνήτης.
Η γενέτειρα της αρκούδας από τα ρωσικά παραμύθια ήταν η περιοχή Yaroslavl, το χωριό Kukuboy. Στην περιοχή Yaroslavl βρίσκεται η πιο διάσημη "γωνιά αρκούδας" - τα πολύ πυκνά και πυκνά δάση του Poshekhonye, γνωστά θέματαότι οι περισσότερες αρκούδες ζουν εδώ. Και το ίδιο το θηρίο κοσμεί το επίσημο οικόσημο της γης του Γιαροσλάβλ από τον 17ο αιώνα.
Ο λαγός είναι εικόνα δειλίας. Είναι συνήθως το αιώνιο θύμα της αλεπούς και του λύκου που σκοπεύουν να τον φάνε.
Ένας περήφανος και γενναίος κόκορας, μια πεισματάρα κατσίκα με έναν ταύρο, όλοι αυτοί οι χαρακτήρες αγαπιούνται πολύ από τον ρωσικό λαό. Και πίσω από κάθε ήρωα κρύβεται ο δικός του χαρακτήρας, προικισμένος με τα δικά του ανθρώπινα χαρακτηριστικά. Ζουν σε σπίτια, επικοινωνούν, μαλώνουν, μιλούν, μαλώνουν, αγαπούν, είναι φίλοι και έχουν εχθρότητα. Συμπεριφέρονται σαν αληθινοί άνθρωποι, πηγαίνουν πίσω πόδια, φορέστε ανθρώπινα ρούχα. Εχω τα κατάλληλα ονόματα: Goat-Dereza, Runaway Hare, Mikhailo Potapych ή Toptygin, Lisa Patrikeevna και πολλοί άλλοι.
Σήμερα θα μάθουμε να σχεδιάζουμε ζώα ρωσικών λαϊκών παραμυθιών και πρώτα απ 'όλα πρέπει να μάθουμε ρωσική λαϊκή φορεσιά.
Παραδοσιακά ανδρικά και γυναικεία ενδύματαΕίχαν ομοιότητες τα ανδρικά και γυναικεία κοστούμια διέφεραν μόνο σε λεπτομέρειες, ορισμένα στοιχεία κοπής και μέγεθος. Τα κύρια ρούχα των γυναικών και των ανδρών ήταν ένα πουκάμισο. Το ανδρικό πουκάμισο ήταν μέχρι το γόνατο ή λίγο πιο μακρύ, και φοριόταν πάνω από το παντελόνι, το γυναικείο πουκάμισο ήταν σχεδόν μέχρι τα δάχτυλα των ποδιών.
Μόνο οι Ρώσοι άντρες φορούσαν παντελόνια παλιά, τα αγόρια δεν φορούσαν παντελόνια μέχρι τα 15 τους χρόνια και συχνά μέχρι τον γάμο τους.
Χειμώνα και καλοκαίρι, άνδρες και γυναίκες φορούσαν καφτάνια με μονόστηθο - θεωρούνταν εξωτερικά ενδύματα.
Μια απαραίτητη λεπτομέρεια για ανδρικά και γυναικείο κοστούμιΥπήρχαν ζώνες, λέγονταν και ζώνες απαγορευόταν να φοράς ρούχα χωρίς ζώνη.
Η εθνική φορεσιά των Ρωσίδων ήταν ένα σαλαμάκι, το οποίο φοριόταν πάνω από ένα πουκάμισο.
Για να σχεδιάσουν ρούχα, οι ήρωές μας πρέπει να χρησιμοποιήσουν "βοηθούς" - γεωμετρικά σχήματα που στο σχήμα τους θα επαναλαμβάνουν τις σιλουέτες ενός sundress και ενός πουκάμισου.
Ένα τριγωνικό σχήμα είναι κατάλληλο για ένα sundress. Αλλά με ένα πουκάμισο είναι λίγο πιο περίπλοκο, είναι ζωσμένο με ζώνη. Σχεδιάστε ένα παραλληλόγραμμο, τοποθετήστε ένα τρίγωνο πάνω του και σχεδιάστε χοντρές γραμμές στα μανίκια στο πάνω μέρος του ορθογωνίου.
Το να σχεδιάζετε τέτοια υπέροχα ζώα είναι πολύ απλό, το κύριο πράγμα είναι να τοποθετήσετε σωστά τις γεωμετρικές φιγούρες "βοηθού".
Κατά την κατασκευή ενός σχεδίου, είναι σημαντικό να τοποθετείτε όμορφα και σωστά την εικόνα σε ένα φύλλο χαρτιού, στο κέντρο, έτσι ώστε να μην είναι πολύ μεγάλο και πολύ μικρό. Αρχίζουμε να δουλεύουμε με βοηθητικές γραμμές σε μορφή πλαισίου κατά μήκος ολόκληρης της μορφής φύλλου, έτσι ώστε να έχουμε ένα μεγάλο ορθογώνιο.
Στη συνέχεια σημειώνουμε τις γραμμές ανάπτυξης του χαρακτήρα με παύλες και σχεδιάζουμε έναν κύκλο του κεφαλιού - θα σχεδιάσουμε μια αλεπού. Από το κεφάλι μέχρι την κάτω γραμμή τραβάμε γραμμές, σχηματίζοντας ένα τριγωνικό σχήμα sundress.
Προσθέστε τριγωνικά αυτιά, ρύγχος, ουρά και πόδια.
Εάν θέλετε, για παράδειγμα, να σχεδιάσετε ένα λαγουδάκι, τότε αντί για τριγωνικά αυτιά σχεδιάζουμε επιμήκη οβάλ και αφήνουμε το ρύγχος στρογγυλό.
Τώρα ας ζωγραφίσουμε ένα αγόρι λαγουδάκι, πρώτα χτίζουμε τον "σκελετό" του. Βρίσκουμε το κέντρο του φύλλου, σχεδιάζουμε γραμμές που καθορίζουν το ύψος του ήρωα. Σχεδιάζουμε τον κύκλο του κεφαλιού ακριβώς κάτω από την επάνω γραμμή, αφού ο λαγός έχει μακριά αυτιά. Μετά η γραμμή των ώμων και των χεριών, και ντύνουμε το κουνελάκι με κοστούμι.
Έτσι, για δουλειά χρειαζόμαστε υλικά και εργαλεία:
- φύλλο χαρτιού Α3
- απλό μολύβι, γόμα
- κηρομπογιές
- χρωματιστά μολύβια
-πλαστελίνη
-Γκουάς, πινέλα
- βάζο με νερό
- πανί για βούρτσες
Πρόοδος του master class:
Ξεκινάμε την εργασία με τις γραμμές του πλαισίου εργασίας (σε κάθε πλευρά του φύλλου). Στη συνέχεια, ένα ελαφρύ σκίτσο της σιλουέτας μιας αρκούδας. Και σχεδιάζουμε έναν κύκλο του κεφαλιού και προσθέτουμε το πρόσωπο μιας αρκούδας σε αυτό (ένα φαρδύ και στενό οβάλ).
Ακολουθούν στρογγυλά αυτιά, μύτη και μάτια. Και ζωγραφίζουμε πάνω μέροςΤα πουκάμισα μέχρι τη γραμμή της μέσης είναι ορθογώνια με στρογγυλεμένες άκρες.
Για το κάτω μέρος του πουκάμισου, σχεδιάστε δύο τόξα στα πλάγια και συνδέστε τα κυματιστή γραμμή. Στη συνέχεια, οι γραμμές ποδιού-ποδιού.
Βάλαμε παπούτσια στην αρκούδα με περίεργες μπότες από τσόχα. Σχεδιάζουμε χέρια, ένα μπαστούνι. Στη συνέχεια φωτίζουμε το σχέδιο με μια γόμα και το σκουπίζουμε ελαφρά.
Περιγράφουμε το περίγραμμα της αρκούδας με κηρομπογιές: καφέ για το κεφάλι, παπούτσια και χέρια, κόκκινο για το πουκάμισο, μαύρο για παντελόνι και περιτυλίγματα ποδιών.
Χρησιμοποιώντας την άκρη της κιμωλίας, σχεδιάζουμε το φόντο (τρίβουμε την κιμωλία λοξά στο φύλλο), μπλε για τον ουρανό και πράσινο για το χωράφι.
Χρησιμοποιήστε ένα καφέ μολύβι για να διακοσμήσετε το κεφάλι, τα πόδια και το μπαστούνι.
Ενισχύουμε το χρώμα του κεφαλιού κατά μήκος των άκρων με καφέ κιμωλία. ΚίτρινοςΔιακοσμούμε τη ζώνη, τα παπούτσια και σχεδιάζουμε ένα μπάλωμα στο μανίκι. Στη συνέχεια σκιαγραφούμε το κεφάλι, τα πόδια και το μπαστούνι με μαύρη κιμωλία, σχεδιάζουμε ένα μάτι και μια μύτη και ένα σχέδιο στα πόδια και τα παπούτσια.
Βάφουμε πάνω από το πουκάμισο με κόκκινο μολύβι, μετά με κόκκινη κιμωλία περνάμε πιο έντονο χρώμα σε σημεία – πτυχώσεις. Προσθέστε μοβ αποχρώσεις στον ουρανό (ζωγραφίστε με την άκρη μιας κιμωλίας). Χρησιμοποιώντας πράσινη κιμωλία σχεδιάζουμε τις γραμμές των λόφων και του ορίζοντα.
Στον ορίζοντα σχεδιάζουμε μια γαλάζια ομίχλη του δάσους (κραγιόνι).
Έτσι αποδείχθηκε το πορτρέτο, η αρκούδα του Γιαροσλάβ από το χωριό Kukuboy.
Για τα μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία συμπληρώνοντας ένα πορτρέτο του Mikhailo Potapych σε πλαστελίνη και γκουάς. Ένα σχέδιο με μολύβι κατασκευάζεται με τον ίδιο ακριβώς τρόπο, τότε αρχίζουμε να εργαζόμαστε με πλαστελίνη.
Καλύπτουμε ολόκληρη τη φιγούρα της αρκούδας με πλαστελίνη: κόκκινο, καφέ και λευκό.
Φτιάχνουμε παπούτσια με κίτρινη πλαστελίνη. Μπαστούνι, μάτι, μύτη - μαύρο.
Τυλίγουμε λεπτά λουκάνικα από πράσινη πλαστελίνη, τα τοποθετούμε στο λαιμό του πουκαμίσου, στα μανίκια και στη ζώνη και τα ισιώνουμε ελαφρώς.
Χρησιμοποιώντας μαύρα λεπτά λουκάνικα, απλώνουμε τα περιγράμματα ολόκληρης της φιγούρας και τις λεπτομέρειες των ρούχων της αρκούδας.
Για το πρόσωπο της αρκούδας, επιλέγουμε μια πιο ανοιχτή απόχρωση καφέ πλαστελίνης και τη χρησιμοποιούμε για να δημιουργήσουμε τα αυτιά και τα μάγουλα της αρκούδας. Φτιάχνουμε μια κόρη από μια πράσινη πεπλατυσμένη μπάλα και τοποθετούμε πάνω της δύο μικρές λευκές μπάλες. Χρησιμοποιήστε ένα σκούρο καφέ χρώμα για να δημιουργήσετε ένα κυρτό φρύδι πάνω από το μάτι.
Τοποθετούμε ένα λεπτό καφέ λουκάνικο σε ένα καλάμι. Διακοσμούμε το πουκάμισο με μικρές πορτοκαλί μπάλες.
Στη συνέχεια, δουλέψτε με χρώματα, σχεδιάστε το φόντο. Χρησιμοποιούμε μπλε, πράσινο και πορτοκαλί γκουάς.
Όταν στεγνώσουν τα χρώματα, βάψτε λευκά σύννεφα.
Είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς ένα παιδικό βιβλίο χωρίς πολύχρωμες εικονογραφήσεις, που αναπτύσσουν τη φαντασία των παιδιών και τα βοηθούν να φανταστούν τις ενέργειες που περιγράφει ο συγγραφέας. Ο εικονογράφος είναι, μάλιστα, συν-συγγραφέας του βιβλίου. Αν ένας συγγραφέας δημιουργεί φανταστικές εικόνες, τότε ένας καλλιτέχνης τις κάνει οπτικές. Κέντρα Τέχνηςη ανάπτυξη των παιδιών χρησιμοποιούν ευρέως τεχνικές εικονογράφησης στη δουλειά τους, που είναι ένα υποχρεωτικό στάδιο στην ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών.
Συνιστάται να αρχίσετε να δημιουργείτε τις πρώτες σας εικονογραφήσεις με τα αγαπημένα παραμύθια του Πούσκιν. Είναι πολύ δύσκολο να τα υπερεκτιμήσεις εκπαιδευτική αξία, γιατί τα παραμύθια του Πούσκιν μυούν τα παιδιά στον τεράστιο πλούτο λογοτεχνική κληρονομιά, εμπλουτίζουν τον λόγο, αναπτύσσουν τη μνήμη και τη φαντασία, ενσταλάζουν ηθικά και ηθικές αξίες. Η μοναδική ποίηση του Πούσκιν αιχμαλωτίζει τα παιδιά με τη συναισθηματικότητα, την απλότητα της γλώσσας και τις πολύχρωμες λογοτεχνικές της εικόνες. 
- Διαμόρφωση δεξιοτήτων για τη μετάδοση της εκφραστικότητας καλλιτεχνική εικόναμέσα από το χρώμα και το σχήμα.
- Ανάπτυξη ανεξαρτησίας στην επιλογή σύνθεση πλοκήςκαι τεχνικές απόδοσης.
- Εξάσκηση δεξιοτήτων τοποθέτησης σχέδιο ιστορίαςσε ολόκληρο το φύλλο χαρτιού, απομονώστε τα κύρια στοιχεία και τονίστε τα με χρώματα, παιχνίδι φωτός και σκιάς.
- Ανάπτυξη της φαντασίας των παιδιών και συναισθηματική στάσηστο έργο και τους χαρακτήρες του παραμυθιού.
- Εμπέδωση των δεξιοτήτων χρήσης διαφόρων οπτικών υλικών: μπογιές, μολύβια, κηρομπογιές κ.λπ.
- Ηθική αγωγή των παιδιών .
Προπαρασκευαστικές εργασίες
Πριν αρχίσουν να εικονογραφούν τα παραμύθια του Πούσκιν, τα παιδιά θα πρέπει να εμβαθύνουν όσο το δυνατόν περισσότερο στα περίεργα παραμυθένιος κόσμος. Η προκαταρκτική εργασία περιλαμβάνει τα ακόλουθα βήματα:
- Διαβάζοντας ένα παραμύθι.
- Ακούγοντας ένα παραμύθι σε ηχογράφηση.
- Εξοικείωση με τις εικονογραφήσεις που έγιναν από διάσημους καλλιτέχνες(Μαβρίν, Κονασέβιτς).
- Ακούγοντας αποσπάσματα από τις ομώνυμες όπερες («The Golden Cockerel», «Ruslan and Lyudmila», «The Tale of the Tsar Saltan», «The Tale of the Priest and his worker Balda» και άλλες).
Η εικονογράφηση είναι μια αρκετά περίπλοκη διαδικασία που απαιτεί ιδιαίτερη προσοχήσε μικρά πράγματα που με την πρώτη ματιά μπορεί να φαίνονται ασήμαντα.
- Επιλέγουμε οικόπεδο. Για τις ζωγραφιές των παιδιών, είναι προτιμότερο να επιλέξετε βασικές στιγμές από τα παραμύθια (η μεταμόρφωση της Πριγκίπισσας των Κύκνων, ο Γέρος δίπλα στη θάλασσα που καλεί το Χρυσό Ψάρι).
- Δεν πρέπει να μεταφέρετε αμέσως την εικόνα σε μεγάλο φύλλοχαρτί. Δοκιμάστε να τοποθετήσετε φιγούρες χαρακτήρων και αντικείμενα που τις περιβάλλουν σε μικρά φύλλα.
- Πριν βάψετε το σχέδιο, επιλέξτε ένα βασικό συνδυασμό χρωμάτων, να θυμάστε ότι τα χρώματα μεταφέρουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τη γενική διάθεση του σχεδίου.
Τα παιδιά που δεν ξέρουν ακόμη πώς να ζωγραφίζουν, αλλά αγαπούν τα παραμύθια του Πούσκιν, μπορούν επίσης να εμπλακούν στη δημιουργία εικονογραφήσεων, επιτρέποντάς τους να χρωματίσουν έτοιμα σχέδια. Τα παιδικά βιβλία ζωγραφικής βασισμένα στα παραμύθια του Πούσκιν μπορούν να αγοραστούν σε ένα βιβλιοπωλείο ή να τα κατεβάσετε από το Διαδίκτυο και να τα εκτυπώσετε σε εκτυπωτή. Για τα μικρότερα παιδιά, επιλέξτε μεγάλες εικόνες. Φροντίστε να εξηγήσετε στο παιδί σας τι φαίνεται στην εικόνα, μπορείτε ακόμη και να διαβάσετε ένα απόσπασμα από ένα παραμύθι που αντιστοιχεί σε αυτήν την εικόνα.