Opombe o lekciji nekonvencionalna risba V srednja skupina
Vzgojiteljica: Enina Olga Vladimirovna
Tema: "Jesen"
Tarča. Otroke seznanite s nekonvencionalna tehnologija risanje, z metodo grafike. Razviti zanimanje za nekonvencionalna slika listi; spodbujati zanimanje za eksperimentiranje; razvijati fine motorične sposobnosti roke; oblika kognitivni interes; gojiti odzivnost, dobro voljo, natančnost, neodvisnost.
Material: skice in ilustracije, ki prikazujejo različna drevesa v jeseni, pokrajinski list, gvaš, čopiči, jesensko listje različnih dreves, prtički.
Pripravljalna dela. Opazovanje narave, ogledovanje dreves, učenje pesmi o jeseni, branje poezije. nabiranje listja med hojo .
Integracija območij: kognitivni razvoj, umetniški in estetski razvoj, glasba.
Napredek lekcije.
Vzgojiteljica. Spomnite se fantje, kako smo gledali padlo listje na ulici.
Listje je povsod: v lužah in na asfaltu. Zemlja je kot pisana preproga.
Vzgojiteljica. Povejte mi prosim, kateri letni čas je zdaj? (Jesen).
Vzgojiteljica. Poimenujte njene znake. (hladno je, listi so porumeneli, dežuje, ptice letijo v toplejše kraje).
Vzgojiteljica. Vam je všeč jesen?
Vzgojiteljica. IN Res obožujem jesen! Rada hodim po odpadlem listju kot po zlati preprogi.
Vzgojiteljica. Poslušaj pesmi
Otrok 1.Z. Fedorovskaya "Jesen"
Jesen je cvetela ob robovih barv,
Tiho sem šel s čopičem po listju,
Leska je rumenela in javorji so žareli,
Jeseni vijolično samo zeleni hrast.
Jesenske konzole: ne obžalujte poletja!
Glej, gaj je odet v zlato.
Otrok 2.M. Lessovaya " Zlata jesen»
Listje je bilo napolnjeno s soncem
Listi se namakajo na soncu.
Napolnjena, težka,
porumeneli so in odleteli,
Šumeli so skozi grmovje,
Skakali so po vejah.
Veter vrtinči zlato,
Sliši se kot zlati dež!
Minuta telesne vzgoje."Jesen"
Listje pada, pada (otroci se vrtijo z dvignjenimi rokami z listi navzgor)
Listje pada na našem vrtu, (počepi)
Rumeni, rdeči listi. (kroži, leti)
Ptice letijo na jug (tečejo v krogih, mahajo s krili)
Gosi, grablji, žerjavi
To je zadnja jata
Zamahlja s krili v daljavi.
Vzgojiteljica. Spočili smo se, zdaj pa se usedimo.
Poglej podobo jeseni, čudovito okrasje dreves.
Vzgojiteljica. Fantje, povejte mi, s kakšnimi barvami je jesen pobarvala liste dreves. (rumena, rdeča, oranžna).
Vzgojiteljica. Ali ni res, da je jeseni zelo lepo. Kot bi čarovnik poslikal vse naokoli svetle barve.
Vzgojiteljica.
Danes vas vabim, da sami postanete čarovniki in narišete čarobno jesenska slika.
Zakaj čarobno? Ampak zato, ker bomo žrebali na nenavaden način– tiskanje.
Kaj je to? To je odtis v kakršni koli obliki v tem primeru iz listov na papir.
Kako bomo to naredili? zdaj ti bom povedal.
Naš list položimo na oljno krpo in ga s čopičem pokrijemo z barvo. Nato pobarvano stran previdno položimo na naš list papirja, pritisnemo s prtičkom in nato vse previdno odstranimo. (Zgodbo spremlja oddaja).
Otroci delajo na glasbo P. I. Čajkovskega »Letni časi. Jesen".
Risbe so postavljene na stojalo, otroci jih pregledujejo in razpravljajo.
Vzgojiteljica. Kakšne liste, s katerega drevesa si narisal.
Vzgojiteljica. Zakaj ste izbrali to barvo?
Označi te slike pri nki, ki ima liste dveh ali treh barv.
Za otroke pripravljalne skupine
Naloge programske opreme:
1. Pri otrocih vzbuditi zanimanje za jesenske naravne pojave, se čustveno odzvati na lepoto jeseni.
2. Naučite se prenesti barve "jeseni" v risbo.
3. Otroke seznanite s slikami ruskih umetnikov.
4. Razvijati domišljijo, ustvarjalnost, fine motorične sposobnosti.
Materiali za lekcijo:
Listi risalnega papirja formata A-4
Gvaš, akvarelne barve
Čopiči: št. 2, št. 5, št. 8
Kozarec vode, prtički
Pripravki iz drevesnih listov (vsaj 5 vrst)
Pripravljalna dela:
1. Opazovanje jesenskega vremena med hojo.
2. Učenje pesmi o jeseni: M. Lesovaya "Zlati dež", E. Trutneva "Jesen", L. Zimina "Jesensko listje".
3. Pogovori o jesenskih znakih.
4. Izdelava ugank o jeseni.
5. Branje kratke zgodbe M. P Prishvina: "Padec listov", "Začetek jeseni", "Jesensko listje".
6. Igre na prostem: »Padec listov«, »Ena, dva, tri! Vzemi ta list", "Tekmovanja na jesenskem travniku".
Didaktične igre: "Jesenski znaki", "Iz katerega drevesa je list", "Javorjev list".
7. Učenje plesa valček jesensko listje».
Napredek lekcije.
Tiho zveni fragment glasbe P. I. Čajkovskega "Letni časi - jesen".
Vzgojiteljica:
Kateri letni čas je bil slišan v glasbi P. I. Čajkovskega?
(odgovori otrok)
Fantje, kakšna je jesen tukaj? – pozno ali zgodaj?
(odgovori otrok)
Kakšne barve je jesen?
(odgovori otrok)
Vzgojitelj: Zdaj poslušajte pesem Ivana Bunina
"Padec listov"
Gozd je kot pobarvan stolp,
Lila, zlata, škrlatna,
Vesela, pestra stena
Stoji nad svetlo jaso.
Breze z rumeno rezbarijo
Lesketaj v modrem azuru,
Kot stolpi temnejo jelke,
In med javorji modrijo
Tu in tam v listju skozi
Praznine na nebu, kot okno.
Gozd diši po hrastu in boru,
Poleti se je pred soncem posušilo,
In jesen je tiha vdova
Vstopi v svoj pester dvorec......
Vzgojiteljica: Da, jesen je lahko drugačna, predvsem pa ima odtenke: zlato, oranžno, rjavo, rdečo.
1. otrok: "Jesen"
Vsak dan je veter močnejši
Trganje listov z vej v gozdu...
Vsak dan je zgodnji večer,
In še vedno je pozno.
Sonce omahuje, kot da
Ni moči za dvig ...
Zato se jutro dviga nad zemljo
Skoraj kosilo.
2. otrok: "Oktober je že prišel ..."
Oktober je že prišel - gaj se že trese
Najnovejše liste iz njegovih golih vej;
Zapihal je jesenski mraz - cesta zmrzuje.
Potok še vedno žubori za mlinom,
Toda ribnik je bil že zamrznjen; sosedu se mudi
Na odhajajoča polja z mojo željo,
In zimski trpijo zaradi nore zabave,
In lajež psov prebudi speče hrastove gozdove.
Vzgojitelj: - Fantje, ali veste, kako se imenuje jesenski pojav, ko listje odpade z dreves? (odgovori otrok)
Vzgojitelj: Ko pride sezona "jesen", lahko vidite, kako se listi na drevesih spreminjajo. zelene barve do zlate, rdeče, oranžne, rjave. To se zgodi, ker se drevo pripravlja na zimo. Ko se sprehajate po parku, v gozdu ali samo hodite po ulici, lahko vidite takšno sliko: piha vetrič in naši listi odletijo v različne smeri.
Otrok:
Dež je padel na rowanove grozde,
Javorjev list kroži nad tlemi ...
Ah, jesen, spet si nas presenetila,
In spet si je nadela zlato opravo!
Minuta telesne vzgoje: "Rdeče veverice"
Listje pada
rdeče veverice,
kako si kaj (Nagne se naprej.)
- Imamo nekaj velikih strelov
Za vaše otroke. (Skače na mestu.)
Listi so polni vdolbinic -
Pozimi nam bo toplo. (Obrne telo levo in desno.)
Listje pada
Prišla je jesen. (Zamahnite z rokami navzgor - vstran - navzdol.)
rdeče veverice,
kako si kaj (Počepi.)
- Posušene jagode
Dovolj za eno leto. (Zamahnite z rokami navzgor - vstran - navzdol.)
Vzgojitelj: Poslušajte pesem "Jesenski zaklad"
Otrok:
Rumeni kovanci padajo z veje.
Pod nogami je cel zaklad!
To je zlata jesen
Daje liste brez štetja.
Zlata daje liste
Vam in nam,
In vsem.
Vzgojiteljica: - Fantje, zastavil vam bom uganke, vi pa boste zame ugibali in mi povedali, kaj je.
Sestavljanje ugank:
1. Prišel brez barv
In to brez čopiča
In prebarval vse liste. (jesen)
2. Polja so prazna,
Tla postanejo mokra
Dež lije.
Kdaj se to zgodi? (jesen)
3. Dnevi so postali krajši
Noči so postale daljše
Kdo bi rekel, kdo ve
Kdaj se to zgodi? (jesen)
4. Jesen nas je prišla obiskat
In s seboj je prinesla ...
Kaj? Povej naključno!
No, seveda ... (Padec listov)
5. Naša kraljica, jesen,
Skupaj vas bomo vprašali:
Povej otrokom svojo skrivnost,
Kdo je tvoj drugi služabnik? (oktober)
6. Ni sonca, na nebu so oblaki,
Veter je škodljiv in bodeč,
Takole piha, ni pobega!
Kaj se je zgodilo? Daj odgovor! (Pozna jesen)
Vzgojitelj: Povejte mi, katero drevo je simbol naše domovine?
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica: Tako je, breza je naša lepotica z belim deblom.
Otrok:
"Breza"
V prozorni modrini jeseni
Breze so zlata žalost.
Povsod poletno zelenje je ovenelo,
Kmalu bodo zmrzali. No, naj!
Hlad vabi iz doline,
Megla se je razlila po tleh.
Sredi ravnine je breza,
Rosne solze na deblu.
Krhka, nežna in brez obrambe,
Živi proti vetrovom
Mirno, tiho, skrivnostno,
Včasih modra čez svoja leta ...
Vzgojitelj: - Fantje, za našo lekcijo sem vam prinesel reprodukcijo slike ruskega umetnika Isaaca Levitana "Zlata jesen". Poglejmo si to z vami.
Vprašanja za otroke:
Kateri letni čas prikazuje? Zakaj?
(odgovori otrok)
Katere znake jeseni ste opazili tukaj?
(odgovori otrok)
Vzgojitelj: - Fantje, lahko govorite o naši sliki v poeziji. Prisluhnite, kako je pesnica Ella Gonik opisala »Jesen«.
Tiha jesen se je tiho pojavila na zemlji,
Navdušeni smo nad lepoto svetlookega neba,
Spet v obleki, tako raznobarvni kot veličastni,
Kako se je gozd začel lesketati v vseh svojih vročih barvah!
Spet se srečamo z dušo, z nasmehom dobrodošlice
Vsa neizrekljiva lepota očarljivih dni,
Jesen nam bo zasijala z neokrnjeno lepoto,
Tudi spomladi jo včasih pogrešamo.
Vzgojitelj: Ko opazujemo naravo med hojo, lahko vidimo "jesen" kot lep čas. Ona, kot umetnica, pripravi svoje obleke in se odloči, v katero barvo bo pobarvano to ali ono drevo ali grm.
Dinamični premor:
"Jesen"
Besede učitelja: Izvedena gibanja:
Oblak pokriva nebo
Sonce ne sije, mahajte z rokami nad glavo.
Veter tuli na polju, pretvarjajo se, da so megafon.
Dež prši, Z rokami mahajte pred seboj.
Vode so začele šumeti
Hiter potok, Stopotajo z nogami na mestu.
Ptice so odletele
V toplejše kraje. Upodabljajo ptice, ki odletijo.
Praktični del:
(Otroci sedijo za mizami.)
Vzgojitelj: Na mizah imate različne liste, liste hrasta, javorja, breze in jerebike. Oglejmo si jih.
Vprašanja za otroke:
Ali so vsi listi enaki?
Kakšna je razlika? (barva, oblika, velikost)
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica:
Preden začnemo, zaprimo oči in si predstavljajmo, kaj boste narisali, kako boste razporedili drevesa, grmovnice ali samo »hrastov« ali »brezov« list.
Zasliši se tiha glasba in otroci se lotijo dela.
Spodnja črta.
Vzgojitelj: - Fantje, kakšne lepe risbe ste dobili. Če pogledate svoje delo, lahko vidite, kako se listi, ki padajo z dreves, vrtijo, kot da plešejo valček.
Dobro opravljeno! Vsak od vas je dosegel "Zlato jesen"
Analiza lekcije.
1. Več otrok vprašajte, ali so znali narisati jesen?
2. Vam je bila lekcija všeč?
3. Kaj smo risali?
4. Kateri je bil tvoj najljubši trenutek?
5 Povejte nam o svojih risbah.
6. Oblikujte razstavo z naslovom »Zlata jesen«.
Reference:
1. Kovalko V.I. Abeceda minut telesne vzgoje za predšolske otroke: praktični razvoj minut telesne vzgoje, igralne vaje, gimnastični kompleksi in igre na prostem (srednje, visoke, pripravljalna skupina). - M.: VAKO, 2005. -176 str. - (Predšolski otroci: učimo, razvijamo, vzgajamo).
2. http://veselajashkola.ru/novosti/ostn-zolotaya-russkix-poetov/ opis v verzih
3. http://www.pridnestroviedaily.net/gazeta/articles/view.aspx?ArticleID=21995
Povzetek lekcije za srednjo skupino: Zlata jesen nas je prišla obiskati
Povzetek integrirane lekcije o umetniški ustvarjalnosti v srednji skupini "Zlata jesen nas je prišla obiskati"
Opis: Gradivo je namenjeno srednjim letom in bo uporabno za učitelje v skupne dejavnosti z otroki.
Cilj: Razvijanje ustvarjalne domišljije, negovanje ljubezni do narave, želja po skrbi zanjo. Razviti sposobnost občudovanja narave in lepote jeseni. Izboljšati veščine in sposobnosti za timsko delo.
Naloge:
- Utrditi znanje otrok o jeseni, njenih znakih, da bi lahko razumeli znake jeseni.
- Gojiti estetski odnos do narave s podobo rož.
- Razviti sposobnost razporejanja predmetov v prostoru na list papirja.
- Izboljšati sposobnost otrok, da v risbi prenesejo veselo razpoloženje, povezano s prihodom jeseni, sposobnost ustvarjalnosti.
Pripravljalna dela:
Sprehodi, opazovanje jesenskih sprememb, branje fikcija, pogovori, ogled ilustracij jesenskih pokrajin. Nabiranje jesenskih listov in njihovo opazovanje
Materiali:
Slike o jeseni, slike, ki prikazujejo letne čase, whatman papir, albumski listi, preprost svinčnik, gvaš, PVA lepilo, prtički, čopiči za gvaš in lepilo.
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica: Z otroki se približa oknu in prebere pesem A. FetaManjkajo lastovke
In včeraj se je zdanilo
Vsi lopovi so leteli
Da, kot mreža, so utripale
Tam čez tisto goro
Od večera ne morem spati
Zunaj je tema.
Suho listje odpade
Ponoči se veter razjezi
Da, potrka na okno.
Pogovor z otroki:
- Fantje, kaj ste čutili, ko ste poslušali pesem? (žalostno, žalostno, hladno itd.)
- Tudi jaz sem bil žalosten. Poletje je minilo, prišla je jesen.
Gremo noter na sprehod jesenski gozd. Ulezite se na preprogo, zaprite oči in si predstavljajte, da se s kolesom vozite na sprehod po gozdu. (Otroci, ki ležijo na hrbtu z zaprtimi očmi, izvajajo vajo »kolo«).
Vzgojiteljica: To je to, fantje, prispeli smo v gozd, odložite kolesa. Pa se sprehodimo po gozdu in občudujemo jesenski gozd. Poglejte, kako lep je jesenski gozd, kakšna barvita drevesa, koliko listov leži pod vašimi nogami. To je prava zlata jesen.
Otroci nabirajo liste in se z njimi vrtijo ob glasbi.
Igrali smo se, zdaj pa se sprostimo. Igra z žogo "Poimenuj znake jeseni"
Komur je bila vržena žoga, imenuje znake jeseni (na primer, zunaj je postalo hladneje, pogosto dežuje, listi porumenijo in odpadejo itd.)
Zdaj pa se igrajmo s prsti.
Izvaja se prstna gimnastika "Gobe".
Ena dva tri štiri pet! "Prsti hodijo po mizi."
Gremo iskat gobe.
Ta prst je šel v gozd, upogibajo prst za prstom
Ta prst je našel gobo, začenši z mezincem.
Začel sem čistiti ta prst,
Ta prst je začel cvreti,
Ta prst je pojedel vse
Zato sem se zredil.
Zdaj morajo fantje iti domov, se uleči na preprogo, zapreti oči in si predstavljati, da vozite kolo. Vračamo se domov.
Prispeli smo.
Vzgojiteljica: Ali vam je bil všeč sprehod po gozdu? Vsi skupaj smo hodili in se skupaj igrali. Naredimo skupaj "jesensko drevo prijateljstva".
Delo z otroki je potekalo v 2 fazah.
1. stopnja: Otroci so risali svoje dlani s preprostim svinčnikom in pobarvan z gvašem.
2. stopnja: Končane izrezane dlani so otroci prilepili na drevo.
Tako lepo je nastalo "Jesensko drevo prijateljstva".
Olga Smirnova
Učne ure likovne umetnosti« Jesen je zlata»
Tarča: razvijati občutek za barvo, obliko, estetsko dojemanje
Naloge:
1 zatič tehnika risanje, pravilno držite čopič
2 Sposobnost prenosa v risbo relativne velikosti drevesa ali grma
3 Razviti motorične sposobnosti prstov, rok, pozornost
4 Ustvarite željo po občudovanju svojega dela
Materiali: gvaš, čopiči, akvarelni papir
Integracija izobraževalnih regije: umetniška ustvarjalnost, kognitivnost, telesna vzgoja
Pripravljalna dela: pogovor na temo « Jesen» , ogled in razprava o risbah,
slike na jesenska tema , branje poezije o jesen
Nekdo je pobarval rumeno
Slikal gozdove
Iz nekega razloga so postali
Pod nebesi
Gorelo svetleje
Rese Rowan.
Vse rože so ovenele
Samo svež pelin,
sem vprašal očeta:
Kaj se je nenadoma zgodilo?
In oče je odgovoril:
to jesen, prijatelj.
N. Antonova.
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica: Danes bomo lepo risali jesenska drevesa in grmovje, v jeseni pobarvani so s pisanimi barvami (rumena, rdeča, oranžna itd.)
Odmaknimo se malo od spodnjega roba lista in narišimo deblo in veje drevesa (deblo bomo narisali debelejše navzdol). Ob drevesu s konico čopiča narišite veje grma. Zdaj bomo na spodnjem robu lista narisali travo z zeleno barvo, vendar jesenska trava, tudi, tako kot listi, porumeni, zato bomo naredili poteze na zelenem ozadju rumena barva. Zdaj pustimo, da se barva malo posuši in naredimo nekaj fizičnih vaj.
Minuta telesne vzgoje:
Veter nam piha v obraz (dihalne vaje)
Drevo se je zazibalo. (roke navzgor, nagibi levo in desno)
Veter je tišji, tišji, tišji -
Drevo postaja vse višje in višje (otroci dvignejo roke na prste, dvignejo roke)
Vzgojiteljica: Zdaj narišimo liste na drevesu, s čopičem nanesemo gvaš (barva po izbiri otroka) in z nanašanjem čopiča na list bomo naredili liste. Listi so lahko različne barve. Dobro opravljeno! Zdaj pa okrasimo naš grm s čudovitim listjem. Listi grma so manjši od listov drevesa in tehnika risanja bo drugačna. Previdno narišite liste s konico čopiča in vbodi. Ne pozabimo, da imamo tudi grme jesen. Dobro opravljeno! Kako lepo in elegantno jesen Imamo drevesa!
Odsev:
Vzgojiteljica: Otroci, kaj smo počeli danes?
otroci: barvano jesensko drevje in grmovje.
Vzgojiteljica: S čim smo risali?
otroci: gvaš.
Vzgojiteljica: Bravo fantje. Naj vas te risbe razveselijo in spravijo v dobro voljo.
Publikacije na temo:
Povzetek lekcije o spoznavanju zunanjega sveta "Zlata jesen" Namen: Utrditi otroške predstave o značilnih znakih jeseni in jesenskih pojavih. Naloge: -Naučite otroke poimenovati znake jeseni in sprememb.
Povzetek lekcije "Zlato uho, zlata jesen" Vsebina programa: Govor otrok obogatite s figurativnimi besedami, izrazi, sinonimi. Razviti govorno pozornost in fonemični sluh.
Povzetek obsežne lekcije v srednji skupini "Zlata jesen" Povzetek kompleksna lekcija v srednji skupini "Zlata jesen" Izvedla učiteljica 3. skupine: Komarova E. A. 2014 Cilji: Utrditi in razjasniti.
Povzetek lekcije o umetniških dejavnostih v pripravljalni šolski skupini "Zlata jesen" Programska vsebina! Otroke seznaniti z nekonvencionalnim gibanjem v slikarstvu »pointilizem«; - naučiti se ustvariti kompozicijo "Zlata jesen".
Povzetek lekcije o likovni umetnosti "Zlata jesen" Zlata jesen. Netradicionalne tehnike: listni tisk, brizganje, pečatni tisk. Namen: predstaviti žanr vizualna umetnost –.
Povzetek lekcije o spoznavanju zunanjega sveta "Zlata jesen" Neposredni okvirni načrt izobraževalne dejavnosti v drugem mlajša skupina. Tema: "Zlata jesen" Smer: Izobraževalna.
Leksikalna tema: Jesen. Namen: Razjasniti in utrditi ideje o jeseni in njenih znakih, razširiti in aktivirati besedni zaklad na temo.
Pouk risanja v 3. razredu
Tema: "Drevesa v jeseni"
Namen: Utrditi sposobnost otrok, da na risbi prenesejo glavne značilnosti
drevesa v jeseni.
1. Utrditi sposobnost risanja dreves; utrditi znanje o delih dreves - deblo, veje, krošnja; sposobnost postavitve risbe na list papirja; prenašajo svojo značilno barvo v jeseni; utrdite spretnost barvanja z barvnimi svinčniki, razjasnite in obogatite otroške predstave o okoliški resničnosti - znaki jeseni, jesensko življenje rastlin.
2. Razvijte vizualni spomin tako, da se spomnite lokacije dreves na listu papirja - na sredini, levo, desno, s prenosom njihove podobe; razmišljanje v analizi različne vrste drevesa; ročna motorika; domišljija s prenosom življenjska izkušnja v risbi; vezanega govora z odgovarjanjem na vprašanja, bogatenjem leksikon (
deli drevesa).
3. Gojiti estetsko dojemanje sveta, sposobnost dokončanja dela in natančnost pri dokončanju dela.
Oprema: Ilustracije s jesenska pokrajina, vzorec, sheme po korakih, šopek jesenskih listov, svinčniki, radirke,
Slovar: breza, javor, smreka, jesen, zlata, krošnja, deblo, veje.
Med poukom
1. Org. trenutek.
Splošna organizacija otroci.
Preverjanje priprave potrebnih učnih pripomočkov.
2. Uvodni
uvod učitelji:
Kateri dan v tednu? - Danes je četrtek
Kateri dan je četrtek? - četrtek je 4. dan v tednu.
Kateri letni čas je zdaj? - letni čas jesen
Kaj se zgodi z drevesi jeseni?
Kakšne barve se jeseni obarvajo drevesni listi? - jeseni listi porumenijo in odpadejo - listi porumenijo in rdeče.
3. Zadeva sporočila
Fantje, danes bomo imeli lekcijo na temo "Drevesa v jeseni"
4. Učiteljeva zgodba na podlagi ilustracij "Drevesa v jeseni."
Prinesel sem ilustracije, poglejmo jih. (3 slike z jesenskimi pokrajinami visijo na tabli))
Prišla je jesen in narava okoli nas se je spremenila. Drevesa, grmovje in trava stojijo v jesenski obleki. Jeseni je listje na drevesih zelo raznolikih barv. Imajo zelene, rdeče, rumene in druge odtenke. Ni zaman, da se jesen imenuje zlata. Listja na drevesih je vedno manj. Padajo, se vrtijo v vetru in ležijo na tleh kot čudovita preproga. Opazujemo drevesa različnih vrst. Med seboj se razlikujejo po obliki, barvi debla in listov. Tudi njihove veje niso razporejene enako. Toda vsa drevesa imajo debla, ki so debelejša na vrhu in tanjša, veje se nahajajo okoli debla, na velikih vejah in majhnih vejah.
5. Analiza slikovnega objekta (vzorec)
6. Učitelj demonstrira dejanje s polaganjem listov.
Fantje, poglejte, kakšno risbo boste narisali danes. (otrokom pokažem vzorec)
Kaj je prikazano na sliki?
Katera drevesa so prikazana na sliki?
Katero drevo se nahaja na sredini?
Katero drevo je na levi?
Kje je na sliki smreka?
Kakšne barve je smreka?
Kakšne barve so listi breze?
Kakšne barve so javorjevi listi?
Fantje, poglejte zemljo pod drevesi, tudi rumena in rdeča je, zakaj mislite?
Kateri letni čas je to?
Bravo, vsi so pravilno odgovorili.
a) Najprej naredimo oznake z navpičnimi črtami na sredini, levo in desno, kamor bodo narisana drevesa.
b) Debla obrišemo s svetlimi črtami, pri čemer ne pozabimo, da so debla spodaj širša, zgoraj pa ožja.
c) Nato drevesom narišemo veje. Na vsakem drevesu so narisane drugače. Javorjeve veje gledajo navzgor, smrekove veje so ravne in gledajo navzdol, brezove veje prav tako rastejo navzdol, vendar so zaobljene in gladkih linij.
d) Po tem narišite krono breze in javorja.
e) Pobarvaj s svinčniki, zelena smreka, javor
Otroci dajejo popolne odgovore na vprašanja.
Slika prikazuje drevesa.
Na sliki so breza, javor in smreka.
Na levi je javor
Desno je narisana smreka – smreka je zelena
Breza ima zelene liste - javor ima rdeče liste
Ker je listje padlo na tla.
Letni čas jesen
rumena, oranžna, rdeča, brezova rumena in zelena.
f) Uporabite barvo za označevanje tal, za to vzamemo
rjav, rumen ali zelen svinčnik.
7. Minuta telesne vzgoje
Smo jesensko listje, ki sedi na veji,
Veter piha - letimo.
Leteli so, leteli in pristali na tleh.
Veter je spet prišel in dvignil vse liste,
Obrnil jih je, obkrožil in položil na tla.
Otroci izvajajo gibe skupaj z učiteljem
8. Neodvisen
otroško delo.
Učitelj poskrbi individualna pomoč.
9. Analiza dela
Dela otrok so obešena na tablo poleg vzorca. Analizirajte risbo vsakega otroka in zabeležite morebitne napake. Primerjaj risbe z vzorcem. Vprašajte otroke, čigavo delo jim je všeč? Zakaj?
10. Povzetek lekcije:
Kaj je bila tema naše lekcije? -Tema lekcije je bila "drevesa v jeseni"
Katera drevesa ste danes narisali? -Poslikali smo javor, brezo in smreko
Kateri letni čas je na vaših risbah? -V risbah jesen
Fantje, danes ste se v razredu trudili in trdo delali.
Všeč so mi bile tvoje risbe. Bravo vsem.
Ocenjevanje.