ΗΜΕΡΑ ΣΛΑΒΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
ΔΙΑΚΟΠΗ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ Β' ΤΑΞΗΣ
1. Διευρύνετε τις γνώσεις και την κατανόηση των μαθητών για την ιστορία της καταγωγής Σλαβική γραφήκαι ο ρόλος του στην ανάπτυξη της ανθρωπότητας.
2. Κινήστε ενδιαφέρον για την ιστορία της γραφής και του πολιτισμού του λαού σας.
3. Αναπτύξτε την ομιλία, τη σκέψη και τις δημιουργικές ικανότητες των μαθητών.
4. Ενίσχυση του σεβασμού και της κατανόησης του ρωσικού πολιτισμού, Σλαβικές παραδόσεις.
Διακόσμηση σκηνής:
πάγκος, τραπέζι χρονικογράφου με αναμμένο κερί, στυλό πεταλούδας, ειλητάρια, αφίσα "Αλφάβητο". Πάνω στο γραφείο
αφίσα με την επιγραφή «Ημέρα Σλαβικής Γραφής», φύλλα παπύρου.
Όλοι οι συμμετέχοντες έχουν εμβλήματα. (βλέπε συνημμένο)
ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ
Παρουσιαστής (δάσκαλος)Ας ξεκινήσουμε τις διακοπές μας αφιερωμένο στην Ημέρα Σλαβικός πολιτισμόςκαι γραφής. Τα παλιά χρόνια, οι μακρινοί μας πρόγονοι ξεκινούσαν τη μέρα τους στρέφοντας στις δυνάμεις της φύσης, στον ήλιο. Ας πούμε και έναν αρχαίο χαιρετισμό.
Ηγέτες (παιδιά σε εθνικές ενδυμασίες) : (σταθείτε σε κύκλο και μιλήστε σε χορωδία)
Από ένα βαθύ πηγάδι (χέρια "O")
Ο ήλιος ανατέλλει αργά (Τα χέρια υψώνονται πάνω από το κεφάλι σου)
Το φως του θα χυθεί πάνω μας (τα χέρια απλώνονται μπροστά μας, οι παλάμες ψηλά)
Η ακτίνα του θα μας χαμογελάσει (τα χέρια παράλληλα προς τα κάτω)
Θα ξεκινήσει μια νέα μέρα (με τα χέρια κάτω)
Λευκορωσική
Από την πατρίδα μου τη Λευκορωσία
Συναντώ την αυγή
Σε όλα τα αγόρια και τα κορίτσια
"Καλή μέρα!" - Λέω.
Ουκρανός
Ακούω αγαπημένη μου φωνή
Πόλεις, χωριά.
Η Ουκρανία λέει: «Μεγάλοι ταύροι!»
- Καλό απόγευμα!
Ρωσική
Το πρωί τα χωράφια είναι δροσερά,
Η απόσταση είναι διάφανη και ξεκάθαρη.
Η Ρωσία θα απαντήσει.
- Γειά σου! - θα πει.
Λευκορωσική
Και που δεν θα πάω
Είναι σε αυτές τις χώρες, -
Παντού, μια λέξη γεια
Αδέρφια και φίλοι θα σε συναντήσουν.
Ουκρανός
Επειδή,
Ξανθά μαλλιά και γκρίζα μάτια,
Όλοι είναι λαμπεροί στο πρόσωπο και ένδοξοι στην καρδιά.
Ρωσική
Drevlyans, Rusichi, glades,
Πες μου, ποιος είσαι;
/ Αυτοί χορεύουν / Είμαστε Σλάβοι!
Ρωσική
Όλο ωραίο το άρθρο σου,
Όλα διαφορετικά και όλα παρόμοια,
Τώρα σας λένε Ρώσους,
Από τα αρχαία χρόνια, ποιος είσαι;
Όλοι: Σλάβοι είμαστε!
Ουκρανός
Κοίτα πίσω στους προγόνους μας,
Στους ήρωες των προηγούμενων ημερών,
Θυμηθείτε τους με καλά λόγια.
Δόξα σε αυτούς αυστηρούς αγωνιστές!
Δόξα στη ρωσική αρχαιότητα!
Και για αυτό το παλιό
Θα αρχίσω να σου λέω
Για να ξέρει ο κόσμος
Για τις υποθέσεις της πατρίδας μας...
(Βγάζουν ένα καρβέλι ψωμί στους καλεσμένους)
Δάσκαλος: Το 2014 έχει ανακηρυχθεί Έτος Πολιτισμού. Θέλουμε να στραφούμε στις απαρχές του πολιτισμού μας, για να σας μυήσουμε στην ιστορία της προέλευσης της γραφής στη Ρωσία.
Σήμερα, περισσότερο από ποτέ, αξίζει να θυμηθούμε ότι η Ημέρα της Σλαβικής Λογοτεχνίας είναι πανσλαβική γιορτή. Πρέπει να διατηρήσουμε προσεκτικά τις παλιές παραδόσεις. Καταλάβετε ότι όλοι οι σλαβικοί λαοί ήταν πάντα ενωμένοι.
Ας κάνουμε λοιπόν ένα ταξίδι στις σελίδες της ιστορίας. Ας μάθουμε πώς εμφανίστηκε η γραφή στη Ρωσία.
Ρωσική
-Είναι δύσκολο να το πιστέψει κανείς, αλλά μια φορά κι έναν καιρό δεν είχαμε τυπωμένα βιβλία.
Ρωσική
Υπήρξε μια εποχή που οι Σλάβοι πρόγονοί μας δεν είχαν γραπτή γλώσσα. Δεν ήξεραν τα γράμματα. (Διαφάνεια 2) Έγραψαν γράμματα, αλλά όχι με γράμματα, αλλά με σχέδια. Κάθε αντικείμενο των προγόνων μας σήμαινε κάτι, συμβόλιζε κάτι.
Δάσκαλος: Παιδιά, ξέρετε τι έγραφαν οι πρόγονοί μας; Ναί. Ήταν πάπυρος. Σημειώστε ότι στον πίνακα έχουμε δείγματα φύλλων παπύρου. (Διαφάνεια 3) Αργότερα στη Ρωσία άρχισαν να χρησιμοποιούν φύλλα φλοιού σημύδας (επεξεργασμένος φλοιός σημύδας). Η όμορφη σημύδα είναι από καιρό σεβαστή στη Ρωσία.
(Διαφάνεια 4) Ας τραγουδήσουμε το τραγούδι "Υπήρχε μια σημύδα στο χωράφι"
Ρωσική
Σε ένα στενό κελί του μοναστηριού,
Σε τέσσερις λευκούς τοίχους
Σχετικά με τη γη για τα αρχαία ρωσικά
Η ιστορία γράφτηκε από έναν μοναχό.
(Διαφάνεια 5)
(Ένας μοναχός μπαίνει με ένα αναμμένο κερί, κάθεται στο τραπέζι, γράφει με ένα στυλό)
Ρωσική
Έγραφε χειμώνα καλοκαίρι,
Φωτίζεται από αμυδρό φως.
Έγραφε χρόνο με τον χρόνο
Για τους μεγάλους μας ανθρώπους.
(Πατήστε τον ήχο Slide 5)/Κουδούνι χτυπά στην ηχογράφηση/
Χρονικογράφος(σηκώνομαι)
Σε όλη τη Ρωσία - η μητέρα μας
Οι καμπάνες χτυπούν.
Τώρα οι αδελφοί Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Δοξάζονται για τις προσπάθειές τους.
Ρωσική
Θυμηθείτε τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο,
Ένδοξοι αδελφοί, ίσοι με τους αποστόλους,
Στη Λευκορωσία, στη Μακεδονία,
Στην Πολωνία, την Τσεχική Δημοκρατία και τη Σλοβακία,
Επαινούν τους σοφούς αδελφούς στη Βουλγαρία,
Σε Ουκρανία, Κροατία, Σερβία.
Χρονικογράφος
Όλοι οι λαοί που γράφουν στα κυριλλικά,
Αυτά που ονομάζονταν σλαβικά από τα αρχαία χρόνια,
Δοξάζουν το κατόρθωμα των πρώτων δασκάλων,
Χριστιανοί διαφωτιστές.
Δάσκαλος: (Διαφάνεια 6) Οι αδελφοί Κύριλλος και Μεθόδιος, με καταγωγή από το Βυζάντιο, άγιοι αδελφοί ίσοι με τους αποστόλους, έφεραν τη γραφή στη Ρωσία και δημιούργησαν το πρώτο αλφάβητο (Κυριλλικό), το οποίο χρησιμοποιούμε μέχρι σήμερα. Είναι σεβαστοί ως άγιοι.
Ας γυρίσουμε στο μακρινό παρελθόν και ας ακούσουμε τη συζήτηση μεταξύ δύο αδερφών. Ας μάθουμε ποιος από αυτούς ονειρευόταν να δημιουργήσει το σλαβικό αλφάβητο.
(Διαφάνεια 7)
(δύο αδέρφια κάθονται σε ένα παγκάκι και περπατούν πίσω με ένα βιβλίο δασκάλα σχολείου)
Συγγραφέας: Στην όχθη της ζεστής θάλασσας δεσπόζει η πόλη Σολούν (τώρα λέγεται Θεσσαλονίκη.) Εδώ τελείωσε το Βυζάντιο, μετά ήρθαν τα αχανή εδάφη των Σλάβων, των προγόνων μας. Πολλοί κάτοικοι του Σολουνίου ήταν επίσης Σλάβοι.
Εδώ ζούσαν δύο αδέρφια, γιοι ενός στρατιωτικού αρχηγού. Ο πατέρας τους ήταν Έλληνας, αλλά η Σλάβα μητέρα τους μιλούσε στα παιδιά στη μητρική της σλαβική γλώσσα. Ήρθε η ώρα για τα αγόρια να πάνε σχολείο. Ο μεγαλύτερος αδερφός ΜΕΦΟΔΙΟΣ άρχισε να σπουδάζει πρώτα και λίγα χρόνια αργότερα ο μικρότερος αδερφός Κωνσταντίνος πήγε σχολείο.
Όλα στο σχολείο του φαίνονταν τρομερά ενδιαφέροντα και εκπληκτικά, και συνέχισε να ενοχλεί τον μεγαλύτερο αδερφό του με ερωτήσεις:
Κύριλλος:
- Γιατί ο δάσκαλος μιλάει συνεχώς ελληνικά; Άκουσα ότι στο μαγαζί μιλούσε εξαιρετικά σλαβικά.
Μεθόδιος:
- Άρα είναι στο κατάστημα. Και στο σχολείο μπορείς μόνο Ελληνικά. Γιατί τα βιβλία, οι γνώσεις, τα πάντα προέρχονται από τους Έλληνες.
Κύριλλος:
-Γιατί οι Σλάβοι δεν έχουν δικά τους βιβλία;
Μεθόδιος:
-Επειδή δεν μπορείς να γράψεις στα σλαβικά.
Συγγραφέας: Αυτή την ώρα πέρασε μια δασκάλα. Άκουσε τα αδέρφια να μιλούν.
Δάσκαλος:
-Δεν ξέρετε ότι μόνο οι πολιτισμικές γλώσσες αξίζουν μελάνι και περγαμηνή - τα λατινικά και τα ελληνικά. Όλες οι άλλες γλώσσες είναι αγενείς και βάρβαρες και δεν μπορείς να γράψεις σε αυτές!
Κύριλλος:
-Όχι, μπορείς! - είπε ο μικρότερος αδερφός. Θα μεγαλώσω λοιπόν και θα καταλήξω στα σλαβικά γράμματα.
Φεύγουν. Ο χρονικογράφος μπαίνει με το ABC και κάθεται στο τραπέζι.
Πέρασαν χρόνια. Ο μικρότερος αδερφός σπούδασε πολύ καλά και σύντομα έγινε ο καλύτερος μαθητής σε ολόκληρο το σχολείο. Στάλθηκε για περαιτέρω σπουδές, στην πρωτεύουσα του Βυζαντίου, την Κωνσταντινούπολη. Αλλά ακόμη και εκεί δεν ξέχασε το όνειρό του - να δημιουργήσει το αλφάβητο των Σλάβων.
Ο Έλληνας βασιλιάς Μιχαήλ έστειλε αυτούς τους αδελφούς στους Σλάβους για να πουν για τους αγίους χριστιανικά βιβλία, λέξεις του βιβλίου άγνωστες σε αυτούς.
Δάσκαλος: Και έτσι οι αδελφοί Κωνσταντίνος και Μεθόδιος ήρθαν στους Σλάβους για να δημιουργήσουν το σλαβικό αλφάβητο.
(Διαφάνεια 8) Χρονικογράφος(Κρατά στα χέρια του το βιβλίο «Russian ABC»)
Αυτό το ορατό μικρό βιβλίο
Σύμφωνα με το προφορικό αλφάβητο,
Τυπώθηκε γρήγορα με εντολή του Τσάρου
Σε όλα τα νέα παιδιά να μάθουν
Ουκρανικά (παίρνει το βιβλίο από το Χρονικό)
Εδώ είναι το ABC - η αρχή των πάντων.
Άνοιξα το primer και ένιωσα σαν παιδική ηλικία!
Ουκρανός
Και ο Κωνσταντίνος ο φιλόσοφος τη νύχτα
Δεν κοιμήθηκα, μάλλον έφτιαχνα γράμματα.
ψιθύρισε. Βούτηξε το στυλό σε μελάνι.
Ουκρανός
Κατάλαβε ότι τα γράμματα είναι η βάση
Για την επερχόμενη άγραφη λέξη,
Τόσο μεγάλο όσο ο Ειρηνικός Ωκεανός.
Παρουσιαστής (δάσκαλος)
Στις 24 Μαΐου 863, στη Βουλγαρία, ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος ανακοίνωσαν τη δημιουργία ενός αλφαβήτου. Προσπάθησαν να διατηρήσουν κάθε γράμμα του πρώτου σλαβικού αλφαβήτου απλό και σαφές και χρησιμοποίησαν το νέο αλφάβητο για να μεταφράσουν ελληνικά θρησκευτικά κείμενα στα σλαβικά. (Διαφάνεια 8) Ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος μετέφρασαν στα σλαβικά το Ευαγγέλιο του Όστρομιρ (Διαφάνεια 9), τον Απόστολο και τον Ψαλτήρι.
Θυμήθηκαν ότι ένα άτομο, μόλις έβλεπε ένα γράμμα, θα ήθελε αμέσως να κατακτήσει τη γραφή.
Και ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος κατέληξαν με αρχικά γράμματα, και από αυτά έφτιαξαν το αλφάβητο. Πώς λέγεται αυτό το αλφάβητο; (Κυριλλικό). Γιατί λέγεται έτσι; (που πήρε το όνομά του από τον Κύριλλο, έναν από τους δημιουργούς του).
(Διαφάνεια 10) Σωστά, παιδιά. Στην αρχή υπήρχαν δύο αλφάβητα: το γλαγολιτικό και το κυριλλικό. Ρίξτε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτά τα κυριλλικά γράμματα. Δεν σου θυμίζουν γράμματα που ήδη ξέρεις; (Παιδικές απαντήσεις). Κάθε γράμμα στο αρχαίο σλαβικό αλφάβητο ήταν ξεχωριστό. Είχαν όνομα. Ας διαβάσουμε μαζί τα ονόματα των γραμμάτων της πρώτης γραμμής.
(Διαφάνεια 11) (Διαβάστε σε χορωδία)
Αζ - Ι;
Οξιές – γράμματα, βιβλία.
Vedi - να ξέρεις, να ξέρεις.
Ρήμα - λέω, λέξη·
Το καλό είναι καλό.
Ναι ναι;
Ζήσε τη ζωή;
Παρουσιαστής (δάσκαλος)
Αν προσέξατε, όλες οι έννοιες των γραμμάτων είχαν καλές έννοιεςκαι συνδέονταν με τη ζωή και τη γη. Το αλφάβητο μίλησε για τη ζωή της γης.
Αφήστε αυτά τα αρχαία γράμματα τώρα να ζωντανέψουν με τη βοήθεια του μαγικού μας ABC.
Περιλαμβάνονται τα «γράμματα».
Αζ: Γεια σας παιδιά! Μαντέψτε ποιο γράμμα είμαι; Σωστά, με λένε «Αζ». Ονομάστε τις λέξεις που ξεκινούν με εμένα. (Τα παιδιά τηλεφωνούν).
*****
Οξιές: Τώρα μάντεψε πώς με λένε; Σωστά, με λένε «Μπούκι». Θυμηθείτε πόσες καλές, νόστιμες λέξεις ξεκινούν με το γράμμα μου. Ονόμασέ τους. Τώρα καλέστε μας με τη σειρά.
*******
Κύριος: Το αποτέλεσμα είναι η λέξη «ABC». Εσείς, αγαπητά γράμματα, έχετε τη μεγάλη τιμή να στέκεστε στην αρχή του αλφαβήτου μας. Αυτό λένε οι άνθρωποι: «Πρώτα «az» και «buki» και μετά επιστήμη». Η πορεία του καθενός από εσάς στον κόσμο της γνώσης ξεκινά με τα βασικά. Παιδιά, θυμηθείτε τις παροιμίες για τα οφέλη της μάθησης.
Τα παιδιά λένε τις παροιμίες:
1. Η μάθηση είναι φως, όχι η μάθηση είναι σκοτάδι.
2. Ζήστε για πάντα και μάθετε.
3. Δύσκολο να μάθεις - εύκολο να πολεμήσεις.
(Διαφάνεια 12) με παροιμίες)
Κύριος: Κι άλλο ένα γράμμα ορμάει προς το μέρος μας. Συστήστε τον εαυτό σας!
Οδηγω: Γεια σας παιδιά! Το όνομά μου είναι "Vedi". Ξέρω τα πάντα, ξέρω για όλα.
Θέλω να σας ρωτήσω μερικούς γρίφους. Ανακαλύπτω ότι ξέρεις. (Διαβάζει από τον κύλινδρο).
1. Οι αδερφές πουλί κάθισαν στη σειρά
Και μιλούν σιωπηλά. (γράμματα)
2. Όχι θάμνος, αλλά με φύλλα.
Όχι πουκάμισο, αλλά ραμμένο,
Όχι πρόσωπο, αλλά αφηγητής. (Βιβλίο)
3. Θα πιάσω μια χήνα και θα την πετάξω στο νερό,
Θα τον οδηγήσω, θα μιλήσει. (Φτερό)
4. Τι είδους νερό είναι κατάλληλο μόνο για εγγράμματους; (Μελάνι)
5. Πέντε βόδια άροτρο με ένα αλέτρι. (Δάχτυλα και στυλό)
Κύριος: Ας συνεχίσουμε τη γνωριμία μας με το σλαβικό αλφάβητο.
Ρήμα επιστολής:Γεια σας παιδιά! Είμαι το γράμμα «Ρήμα».
Κύριος: Ποιο είναι το δικό σου; ωραίο όνομα! Τι σημαίνει; Τι πιστεύετε παιδιά; To ρήμα σημαίνει να μιλάς. Αλλά πριν μιλήσετε, πρέπει να σκεφτείτε προσεκτικά. Οι άνθρωποι συνήθιζαν να λένε: «Αν πεις μια λέξη, δεν θα την πάρεις πίσω, και θα έδινες πολλά για μια λέξη, αλλά δεν θα μπορείς να την εξαργυρώσεις».
Ρήμα επιστολής:Ας προσπαθήσουμε να τελειώσουμε τις καταλήξεις των προτάσεων
(Διαβάζει από τον κύλινδρο) (Διαφάνεια 13)
2 Α: «Αζ, οξιές, μόλυβδο, τρομακτικό ως…………. οι Αρκούδες».
2 Β: «Διδάσκουν το αλφάβητο, φωνάζουν σε όλη την καλύβα…………………»
2 G: "Πρώτα AZ και BUKI, μετά …………..επιστήμη."
Κύριος: Κοίτα, άλλο ένα γράμμα ορμάει προς το μέρος μας!
Καλός: Καλησπέρα παιδιά! Το όνομά μου είναι "Καλό".
Κύριος: Τι καλό όνομα που έχεις! καλοσύνη - το καλύτερο χαρακτηριστικόχαρακτήρα ενός ατόμου.
Σήμερα θα ερμηνεύσουμε το τραγούδι "Kindness" (Διαφάνεια 14)
ΕΥΓΕΝΕΙΑ Λόγια N. Tulupova Μουσική I. Luchenko
Δεν είναι καθόλου εύκολο να είσαι ευγενικός.
Η ευγένεια δεν εξαρτάται από το χρώμα,
Η καλοσύνη δεν είναι καρότο, ούτε καραμέλα.
Χορωδία:
Απλά πρέπει, απλά πρέπει να είσαι ευγενικός
Και σε στιγμές δυσκολίας, μην ξεχνάτε ο ένας τον άλλον.
Και η γη θα γυρίσει πιο γρήγορα,
Αν είμαστε πιο ευγενικοί μαζί σου.
Δεν είναι εύκολο να είσαι ευγενικός.
Η ευγένεια δεν εξαρτάται από το ύψος,
Η καλοσύνη φέρνει στους ανθρώπους χαρά
Και σε αντάλλαγμα δεν απαιτεί ανταμοιβή.
Η καλοσύνη δεν γερνάει με τα χρόνια,
Η καλοσύνη θα σας ζεστάνει από το κρύο.
Αν η καλοσύνη λάμπει σαν τον ήλιο,
Οι μεγάλοι και τα παιδιά χαίρονται.
Κύριος: Και ένας νέος καλεσμένος μας έρχεται από το ABC!
Ανθρωποι: Γεια σας παιδιά! Είμαι το γράμμα «Άνθρωποι».
Άνθρωποι, ζείτε αρμονικά,
Φέρτε στοργή και αγάπη.
Δεν μπορούμε να χωρίσουμε τον λαμπερό ήλιο σε μέρη,
Και η αιώνια γη δεν μπορεί να χωριστεί,
Αλλά μπορείς να έχεις μια σπίθα ευτυχίας, πρέπει,
Μπορείτε να το δώσετε στους φίλους σας.
Κύριος: Γνωρίστε μας, ένα νέο γράμμα έρχεται σε εμάς!
Σκεφτείτε: Γεια σας παιδιά! Το όνομά μου είναι «Σκέψου».
Κύριος: Τι σοφό γράμμα μας ήρθε!
Σκέψου: σου έφερα λόγια. Εξηγήστε τη σημασία τους. (ανοίγει ειλητάρια με παροιμίες και ρητά.)
2 Α τάξη.
Ένα μυαλό χωρίς βιβλίο είναι σαν ένα πουλί χωρίς φτερά.
Ένα πουλί δεν είναι κόκκινο με τα φτερά του, είναι κόκκινο με το μυαλό του.
Ο χρυσός προέρχεται από τη γη και η γνώση από τα βιβλία.
2 Στην τάξη.
Ένα βιβλίο είναι για το μυαλό ότι είναι η ζεστή βροχή από την ανατολή του ηλίου.
Δεν είναι καλό να διαβάζεις βιβλία αν μπορείς να πιάσεις μόνο τις κορυφές τους.
Ό,τι γράφεται με στυλό δεν κόβεται με τσεκούρι.
2η τάξη.
Ο προφορικός λόγος υπήρξε και όχι, αλλά ο γραπτός λόγος ζει για πάντα.
Το βιβλίο διακοσμεί την ευτυχία και παρηγορεί την ατυχία.
Το ψωμί τρέφει ζεστασιά, και ένα βιβλίο τρέφει το μυαλό.
Δάσκαλος: Μπράβο παιδιά! Όλα εξηγήθηκαν σωστά..
Λευκορωσική
Οι σοφοί γνώριζαν από παλιά:
Εκεί που οι έξυπνες σκέψεις είναι στριμωγμένες,
Δεν υπάρχει φθόνος, δεν υπάρχει πλήξη.
Υπάρχουν γρύλοι όλων των συναλλαγών εκεί.
Ράψτε, μαγειρέψτε και ζωγραφίστε,
Τραγουδήστε και χορέψτε δυνατά.
Λευκορωσική
Υπάρχουν γράμματα που σφυρίζουν,
Υπάρχουν γράμματα που σφυρίζουν
Και μόνο ένας από αυτούς -
Το γράμμα γρυλίζει.
Letter Rtsy: Γεια σας, παιδιά! Είμαι το γράμμα "Rtsy".
Δεν είναι περίεργο που είμαι περήφανος για τον εαυτό μου, γιατί είμαι η αρχή της λέξης "Rus"
Η Ρωσία είναι πλούσια σε ταλέντα,
Η Ρωσία είναι ισχυρή σε ταλέντα.
Αν τραγουδήσουν τα κορίτσια, -
Έτσι θα ζήσει.
Τραγουδιέται το τραγούδι: «Ω, εσύ, θόλος μου, κουβούκλι μου!»
Παρουσιαστής: Σας ευχαριστούμε, γράμματα, που μας δίδαξατε ομορφιά, καλοσύνη, σοφία. Ευχαριστούμε τους αγίους αδελφούς Κύριλλο και Μεθόδιο που μας έδωσαν το σλαβικό αλφάβητο.
(Διαφάνεια 15) Οι αδελφοί Σολούν είναι το καμάρι όλου του σλαβικού κόσμου. Ο Κωνσταντίνος-Κύριλλος ο Φιλόσοφος και ο αδελφός του Μεθόδιος συχνά απεικονίζονται με βιβλία στα χέρια.
Νομίζουμε ότι σας ενδιέφερε να εξοικειωθείτε με τα γράμματα του κυριλλικού αλφαβήτου. Οι επιστολές αδελφών σας προσκαλούν σε περαιτέρω γνωριμία.
Και τώρα, το κυριλλικό αλφάβητο, συναντήστε το σύγχρονο ρωσικό αλφάβητο.
(Διαφάνεια 16) Τα παιδιά βγάζουν την αφίσα «Αλφάβητο».
1 αναγνώστης:
Γράμμα σε γράμμα - θα υπάρχει μια λέξη,
Λέξη προς λέξη - η ομιλία είναι έτοιμη.
Και μελωδικά και αρμονικά,
Ακούγεται σαν μουσική.
Αναγνώστης 2:
Ας επαινέσουμε λοιπόν αυτά τα γράμματα!
Αφήστε τους να έρθουν στα παιδιά
Και ας είναι διάσημος
Το σλαβικό μας αλφάβητο!
Αναγνώστης 3:
Υπηρετούμε πιστά την Πατρίδα μας,
Είσαι ένας από τους γιους.
Μεγαλώστε έτσι ώστε να είστε απαραίτητοι
Αγαπητοί στην Πατρίδα σου!
Αναγνώστης 4:
Μια ανταμοιβή σας περιμένει για τη δουλειά σας -
Όμορφο γκολ από απόσταση
Αλλά πρέπει να κοιτάξεις γύρω σου
Στο μονοπάτι που περάσαμε.
Αναγνώστης 5:
Τίποτα δεν είναι καλύτερο, πιο όμορφο
Αγαπητή Πατρίδα σου!
Κοίτα πίσω στους προγόνους μας,
Στους ήρωες των περασμένων ημερών!
Αναγνώστης 6:
Θυμηθείτε τους με μια καλή λέξη -
Δόξα σε αυτούς, τους αυστηρούς μαχητές,
Δόξα στο πλευρό μας!
Δόξα στη ρωσική αρχαιότητα!
Διοργανωτής: Μετά το θάνατό τους, οι αδελφοί Κύριλλος και Μεθόδιος αγιοποιήθηκαν. (Διαφάνεια 17, 18)
Σε πολλές πόλεις υπάρχουν μνημεία για τους εκπαιδευτικούς. Απεικονίζονται πάντα μαζί σε εικονίδια. (Διαφάνεια 19) Μπορείτε να δείτε παιδαγωγούς σε αρχαίες τοιχογραφίες.
(Διαφάνεια 20) Η γιορτή της σλαβικής γραφής γιορτάζεται μαζί με την εκκλησία. Οι Σλάβοι συνέβαλαν ανεκτίμητη στο θησαυροφυλάκιο του παγκόσμιου πολιτισμού με σπουδαία έργα λογοτεχνίας, μουσικής, αρχιτεκτονικά μνημεία, επιστημονικές ανακαλύψεις.
Προς τιμή του Κυρίλλου και του Μεθοδίου, ο Ύμνος «Δόξα σοι, αδελφοί, Σλάβοι διαφωτιστές» γράφτηκε από τον Μιχαήλ Ρόζενχαϊμ σε μουσική του Βλαντιμίρ Χλάβατς.
(Διαφάνεια 20) Ενεργοποιήστε τον ήχο
Όλα τα παιδιά βγαίνουν με κοστούμια
Ουκρανός
Η μητρική ομιλία είναι η βάση της Πατρίδας,
Μην λασπώνετε τη Θεία άνοιξη -
Σώσε τον εαυτό σου - η ψυχή γεννά μια λέξη -
Η μεγάλη μας Αγία Ρωσική γλώσσα.
Ουκρανός
Είμαστε ευγνώμονες στη φώτιση, η επιστήμη είναι ο ήλιος, ζεσταίνει την ψυχή,
Ευλογημένοι από το χέρι των πατέρων, μπείτε με τόλμη στην ιστορία.
Η αγία αγάπη είναι βαθιά για τους πολύ φημισμένους αποστόλους
Οι υποθέσεις του Κυρίλλου και του Μεθοδίου στη Ρωσία θα ζήσουν για αιώνες.
Ρωσική
Και η γηγενής Ρωσία των αγίων αποστόλων των Σλάβων θα δοξάσει...
Και με τον γλυκό ήχο των ονομάτων τους, αναγγέλλοντας τις προσευχές σας,
Από αιώνα σε αιώνα, από γενιά σε γενιά, διαφυλάσσει τη μνήμη τους!
Μαζί (όλοι οι καλλιτέχνες)
Δόξα στον Κύριλλο, δόξα στον Μεθόδιο - τους αγίους αδελφούς!
Παρουσιαστής: Οι διακοπές μας είναι ένας ύμνος στη ΦΙΛΙΑ και τον ΦΩΤΙΣΜΟ.
Αποθηκεύσετε πολιτιστικές παραδόσειςτου λαού σου!
Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!
Περιεχόμενο ανάπτυξης
Σενάριο διακοπών
«Ταξίδι στη χώρα των γραμμάτων»
αφιερωμένη στην Ημέρα της Σλαβικής Λογοτεχνίας και Πολιτισμού .
Στόχοι:μυήσει τα παιδιά στη γιορτή της σλαβικής γραφής, με τους Αγίους Κύριλλο και Μεθόδιο. Διευρύνετε την κατανόηση των παιδιών για πολιτιστικής κληρονομιάςοι άνθρωποί μας. Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την προσοχή, τη μνήμη. Προωθήστε την ανάπτυξη του ενδιαφέροντος και της αγάπης για το βιβλίο.
Η πρόοδος της γιορτής.
Κύριος:
Αγαπητά παιδιά! Σήμερα κάνουμε ένα ασυνήθιστο ταξίδι, στη παραμυθένια χώρα των γραμμάτων. Γιορτάζουν τα γενέθλιά τους και μας προσκαλούν να το επισκεφτούμε (παίζει μουσική, παιδιά παρατάσσονται σε μια στήλη, «σαν τρένο»).
Παιδί:
Δείτε τι τρένο θαύμα δημιουργήσαμε.
Μπορείτε να επιβιβαστείτε στο τρένο.
Πολύ σύντομα θα ορμήσει
Από σύνορα σε σύνορα,
Μέσα από τις στέπες στα γαλάζια βουνά
Σε ένα πράσινο φανάρι (τα παιδιά παίρνουν τις θέσεις τους)
Κύριος:
Για να βγούμε στο δρόμο, χρειαζόμαστε έναν χάρτη με τον οποίο θα ταξιδέψουμε σε υπέροχες πόλεις.
(Η παρουσιάστρια εξηγεί την εργασία στον χάρτη)
Κύριος:
Αυτή είναι η πρώτη πόλη που θα πάμε από το νηπιαγωγείο. Σε αυτό ζουν γράμματα, γι' αυτό λέγεται ΑΒΒΓΔέικα.
Παιδί:
Βιαζόμαστε για την πόλη ABVGDeyka.
Ο δρόμος είναι ανοιχτός για εμάς σήμερα,
Δεν υπάρχει περίπτωση να αργήσεις
Πάμε φίλοι! (τα παιδιά ξεκινούν για τη μουσική)
Κύριος:
Παιδιά, φτάσαμε στην πόλη. Δείτε πόσο ενδιαφέρον είναι εδώ. Ζουν σε αυτό διαφορετικά γράμματα: αρχαία και ρωσικά. Πού είναι;
Εδώ είναι, κοιτάξτε - αυτά είναι ρωσικά γράμματα, (τα παιδιά βγαίνουν - γράμματα)
Το γράμμα α:
Όλοι γνωρίζουν το γράμμα Α.
Το γράμμα είναι πολύ ωραίο.
Και επιπλέον, το γράμμα Α
Κύρια στο αλφάβητο.
Γράμμα Ο:
Γράμμα Ο - φεγγάρι και ήλιος,
Το σπίτι έχει ένα στρογγυλό παράθυρο,
Και το ρολόι και ο τροχός -
Και αυτό, όπως φαίνεται, δεν είναι το μόνο.
Γράμμα Β:
Χαρούμενος χοντρός κλόουν
Παίζει τρομπέτα.
Πάνω σε αυτό το γλαστράκι
Μοιάζει με το γράμμα Β.
Γράμμα Β:
Το Β είναι ένα πολύ σημαντικό γράμμα,
Φανταζόμουν ότι ήταν τρομερό.
Το στήθος είναι σαν τροχός, το στομάχι φουσκωμένο,
Σαν να μην υπάρχει τίποτα πιο σημαντικό εδώ.
Κύριος:
Ευχαριστώ, αγαπητά γράμματα, για τα όμορφα ποιήματά σας. Παιδιά, σας άρεσαν τα γράμματα;
Κύριος:
Και υπάρχουν και άλλα γράμματα που υπήρχαν πριν. Εδώ είναι. (τα παιδιά κοιτάζουν το κυριλλικό αλφάβητο)
Κύριος:
Δείτε αυτά τα γράμματα. Σας είναι γνωστά;
Παιδιά:
Λίγο ασαφές.
Κύριος:
Αυτό είναι το γράμμα "Az", το ρωσικό μας γράμμα "Α" είναι παρόμοιο με αυτό. Αυτό είναι το γράμμα "Buki". Το γράμμα «Β» μας μοιάζει με αυτό. Αυτό είναι το "Μόλυβδος". Το γράμμα "Β" μοιάζει με αυτό.
Κύριος:
Παιδιά, όλα αυτά τα γράμματα εφευρέθηκαν από δύο αδέρφια - τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο, τώρα όλοι οι άνθρωποι τα ξέρουν. Χάρη στον Κύριλλο και τον Μεθόδιο, εσείς και εγώ μπορούμε να επικοινωνούμε μεταξύ μας, να γράφουμε βιβλία και να διαβάζουμε. Υπηρέτησαν τόσο πολύ τον Θεό και τους ανθρώπους που ο Κύριος τους δόξασε ως αγίους. Οι άνθρωποι προσεύχονται και τους ζητούν βοήθεια στις σπουδές τους και σε όλα καλές πράξεις(κοιτάξτε τα εικονίδια). Παιδιά, δείτε αυτό το εικονίδιο. Απεικονίζει τους Αγίους Αδελφούς Κύριλλο και Μεθόδιο.
Σε όλη τη Ρωσία - η μητέρα μας
Οι καμπάνες χτυπούν.
Τώρα οι αδελφοί Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Δοξάζονται για τις προσπάθειές τους.
Θυμηθείτε τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο,
Ένδοξα αδέρφια
Στη Λευκορωσία, στη Μακεδονία,
Στην Πολωνία, την Τσεχική Δημοκρατία και τη Σλοβακία,
Επαινούν τους σοφούς αδελφούς στη Βουλγαρία,
Σε Ουκρανία, Κροατία, Σερβία.
Όλοι οι λαοί που γράφουν στα κυριλλικά,
Αυτά που ονομάζονταν σλαβικά από τα αρχαία χρόνια,
Δοξάζουν το κατόρθωμα των πρώτων δασκάλων,
Χριστιανοί διαφωτιστές.
Κύριος:
Τι κρατάει στα χέρια του ο Στ. Κύριλλος;
Παιδιά:
Κύριος:
Σωστά, αυτό είναι το αρχαίο αλφάβητο. Δίδαξαν αυτά τα γράμματα σε όλους τους ανθρώπους και χάρη σε αυτά, οι άνθρωποι έμαθαν να γράφουν και να διαβάζουν και έμαθαν πολλά νέα πράγματα.
Κύριος:
Και τώρα τα παιδιά μας καλούν να παίξουμε με τα γράμματα. Ακούστε τους γρίφους:
Γρίφος ένα: 33 αδερφές κάθισαν στις σελίδες.
Κάθισαν ο ένας δίπλα στον άλλον, δεν σώπαιναν, μας έλεγαν γρίφους.
Αν ξέρεις το μυστικό τους, θα βρεις την απάντηση σε όλα. (Γράμματα)
Γρίφος δύο: Μιλάει σιωπηλά, αλλά καθαρά και όχι βαρετά.
Αν της μιλάς πιο συχνά, θα γίνεις τέσσερις φορές πιο έξυπνος. (Βιβλίο)
Γρίφος τρία:Το πρώτο βιβλίο όπου μελετάς τα γράμματα,
Πώς τη λες; (Αλφαβητάρι)
Γρίφος τέσσερα:Δεν έχει πόδια και φτερά,
Πετάει γρήγορα, δεν μπορείς να τον πιάσεις . (Χρόνος)
Γρίφος πέντε: Όχι με μέτρο, όχι με βάρος,
Αλλά όλοι οι άνθρωποι το έχουν . (Μυαλό)
Γρίφος έξι: Κοντά στον τοίχο είναι μεγάλος και σημαντικός,
Το σπίτι είναι πολυώροφο.
Έχουμε ήδη διαβάσει όλους τους κατοίκους του ισογείου . (Ράφι)
Κύριος:
Μπράβο παιδιά, ξέρετε να λύνετε γρίφους. Οι οποίες μια καλή πόλη ABVGDeyka, πόσα νέα πράγματα μάθαμε εδώ! Ήμασταν απασχολημένοι. Ήρθε η ώρα να συνεχίσουμε τον δρόμο μας. Θα ταξιδέψουμε ξανά με τρένο. Ας ρίξουμε μια ματιά στον χάρτη μας! Πού μας δείχνει το βέλος;
Παιδιά:
Για βιβλία.
Κύριος:
Σωστά παιδιά, πάμε σε ένα πολύ ενδιαφέρουσα πόληβιβλία.
Η κόρνα βουίζει χωρίς κανένα ψέμα.
Προσοχή, φτάσαμε στην πόλη των βιβλίων. Γνωρίζουμε ήδη ότι ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος επινόησαν τα γράμματα, και άλλοι άνθρωποι γράφουν βιβλία χρησιμοποιώντας αυτά τα γράμματα. Δείτε πόσα βιβλία υπάρχουν εδώ! Αυτά τα βιβλία είναι γραμμένα με γράμματα που επινοήθηκαν από δύο ιερούς αδελφούς. Το βιβλίο αυτό ονομάζεται «Ψαλμοί». Αυτό είναι το "Trebnik", σε αυτό το βιβλίο είναι γραμμένες ειδικές προσευχές που οι άνθρωποι διαβάζουν διαφορετικές περιπτώσειςΖΩΗ. Και αυτό είναι το Ορθόδοξο αλφάβητο, λέγεται έτσι γιατί όλα τα γράμματα και οι λέξεις του μιλούν για τον Θεό, για την πίστη σε Αυτόν.
Κύριος:
Παιδιά, ας προσπαθήσουμε να φτιάξουμε και βιβλία. Υπάρχουν φύλλα βιβλίων μπροστά σας. Διαφέρουν στο χρώμα. Πρέπει να συλλέξετε φύλλα του ίδιου χρώματος και να τα στερεώσετε με ταινία (τα παιδιά συλλέγουν βιβλία).
Κύριος:
Μπράβο παιδιά, τι όμορφα βιβλία βγήκατε!
Κύριος:
Εδώ είναι η επόμενη πόλη - Επιδέξια χέρια. Εδώ εσύ κι εγώ θα είμαστε κύριοι. Και, όπως ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος, θα στολίσουμε το πρώτο γράμμα του ονόματός μας.
Olya, με ποιο γράμμα αρχίζει το όνομά σου;
Παιδιά, τι πιστεύετε ότι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να διακοσμήσουμε τα γράμματα; (μοτίβο, χρώματα) (εμφάνιση στον πίνακα στοιχεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για διακόσμηση) Δείτε πώς διακοσμώ το γράμμα μου. Το όνομά μου ξεκινά με το γράμμα Ο (τα παιδιά διακοσμούν τα γράμματά τους.)
Παιδιά, τι όμορφα γράμματατο έχεις. Δείξτε τα στους καλεσμένους σας. (εμφάνιση γραμμάτων)
Κύριος:
Ήταν δύσκολο για εσάς παιδιά να βρείτε ένα μοτίβο; (απάντηση) Τώρα ξέρετε πόσο δύσκολο ήταν για τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο να καταλήξουν σε τόσο όμορφα γράμματα. Προς τιμήν της εορτής του Κυρίλλου και του Μεθοδίου, ας δώσουμε αυτές τις επιστολές στους γονείς μας και ας τους εξηγήσουμε τι γιορτή είναι σήμερα.
Κύριος:
Οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους. Εν κατακλείδι, θα ήθελα να σας πω, αγαπητά παιδιά: «Προσέχετε τη γλώσσα μας, την όμορφη ρωσική μας γλώσσα, αυτόν τον θησαυρό, αυτήν την κληρονομιά που μας κληρονόμησαν οι προκάτοχοί μας! χέρια ικανών ανθρώπων είναι ικανό να κάνει θαύματα»
Παιδί:
Είμαστε ευγνώμονες για τη φώτιση.
Επιστήμη - Ήλιε, ζέστανε την ψυχή σου!
Ευλογημένος από το χέρι των πατέρων,
Μπείτε στην ιστορία με τόλμη!
Παιδί:
Η μοίρα μας έφερε πίσω στη ζωή,
Δημιουργοί Μεθόδιος και Κύριλλος,
Ο χρόνος δεν έχει ξεχάσει τα ονόματά τους,
Ο σλαβικός λαός δεν έχει ξεχάσει.
Τα παιδιά σχηματίζουν μια ομάδα υπό τη μουσική
Σενάριο για τη γιορτή της σλαβικής γραφής.
Όλοι είναι έτοιμοι να τους ακούσουν,
Πόσα τραγούδια για τη Ρωσία -
Υπάρχουν τόσα πολλά λουλούδια στο χωράφι.
Τραγούδι. «Ρωσία μου».
1. Ρωσία μου, με τι να σε συγκρίνω;
Δεν μπορώ να τραγουδήσω χωρίς εσένα, δεν μπορώ να ζήσω χωρίς εσένα!
Ρωσία μου, αηδόνι αυγή,
Το χρώμα σου σημύδας πληγώνει την ψυχή μου.
Ό,τι ζω στον κόσμο,
Ό,τι αναπνέω στη ζωή,
Ονομάζω ό,τι ήταν και είναι Ρωσία!
Είσαι σοφός και ευγενικός
Και οι λαοί της γης επαινούν το όνομα σου, δοξάστε τις σκέψεις σας!
Κοίτα πίσω στους προγόνους μας,
Στους ήρωες των περασμένων ημερών.
Θυμηθείτε τους με μια καλή λέξη -
Δόξα σε αυτούς, τους αυστηρούς αγωνιστές!
Δόξα στο πλευρό μας!
Δόξα στη ρωσική αρχαιότητα!
Και για αυτό το παλιό
Θα αρχίσω να σου λέω
Για να ξέρει ο κόσμος
Για τις υποθέσεις της πατρίδας μας.
(Το αγόρι Βάνια κοιτάζει τα παλιά εκκλησιαστικά σλαβικά γράμματα και τα θαυμάζει.)
Βάνια:
Ω, τι υπέροχα γράμματα!
Όμορφη, φαινομενικά αρχαία!
Κάποτε ήταν σημαντικοί
Τώρα κανείς δεν τα χρειάζεται πια.
(Τα γράμματα τρέχουν υπό τους ήχους της χορευτικής μουσικής, τα παιδιά έχουν κορώνες με κυριλλικά γράμματα.)
Βάνια: (έκπληκτος) Ποιος είσαι;
Γράμματα:
Είμαι το γράμμα IZHITSA.
Είμαι FITA
ΕΙΜΑΙ ΜΙΚΡΟΣ
Είμαι το PSI
Και είμαι
Βάνια:
Είσαι όμορφη και μυρίζεις αρχαιότητα, αλλά το αλφάβητό μας έγινε άλλο, λυπάμαι πολύ που χάθηκαν τα γράμματά σου από τα δικά μας.
Γράμματα:
1: Τι εννοείς εξαφανίστηκε;
Ότι δεν είμαστε σημαντικοί
Δεν χρειάζεσαι παλιά πράγματα;
Βάνια:
Πολλά πράγματα έχουν γίνει σπάνια
Αυτή είναι μια ανάμνηση των προγόνων μας.
2: Λοιπόν, είμαστε η ίδια ανάμνηση,
Δεν μπορούμε να μας ξεχάσουν και δεν μπορούμε να μας εγκαταλείψουν,
Ο Πούσκιν, μας έγραψε ο Λέρμοντοφ,
Φωτίσαμε το δρόμο τους με το φως των γραμμάτων.
3: Ζούμε σε παλιά βιβλία.
Και όχι μόνο όμορφη στην εμφάνιση.
Διατηρούμε το Ορθόδοξο πνεύμα.
(Τα γράμματα φεύγουν)
Βάνια: Οι καιροί περνούν, οι άνθρωποι αλλάζουν.
Η ηλικία του δίνει μια διαφορετική εμφάνιση.
Όμως το ορθόδοξο λαϊκό πνεύμα ζει
Χάρη στην πράξη των δύο
Σλάβοι αδελφοί - Κύριλλος και Μεθόδιος,
Μια ανάμνηση που είναι για πάντα ανάμεσα στους ανθρώπους.
Η δύναμη των πράξεων του Κυρίλλου και του Μεθοδίου,
Μεγάλη και αθάνατη, σαν μητρική γλώσσα.
Κύριος:
Κάθε γράμμα στο αρχαίο σλαβικό αλφάβητο ήταν ξεχωριστό. Είχε όνομα. (ακούγεται το παλιό αλφάβητο) Τα ονόματα των γραμμάτων υποτίθεται ότι υπενθυμίζουν στους ανθρώπους λέξεις που δεν πρέπει να ξεχαστούν: «καλό», «γη», «άνθρωποι», «ειρήνη». Αφήστε αυτά τα αρχαία γράμματα να ζωντανέψουν τώρα με τη βοήθεια του μεγάλου μαγικού μας ABC.
(Περιλαμβάνονται τα γράμματα).
Αζ:
Γεια σας παιδιά! Μαντέψτε ποιο γράμμα είμαι; Σωστά, με λένε «Αζ».
Οξιές:
Τώρα μάντεψε ποιο είναι το όνομά μου; Σωστά, με λένε «Μπούκι». Τώρα καλέστε μας με τη σειρά.
Κύριος:
Το αποτέλεσμα είναι η λέξη "ABC". Εσείς, αγαπητά γράμματα, έχετε τη μεγάλη τιμή να στέκεστε στην αρχή του αλφαβήτου μας. Αυτό λένε οι άνθρωποι: «Πρώτα «az» και «buki» και μετά επιστήμη». Το μονοπάτι του καθενός σας στον κόσμο της γνώσης ξεκινά με τα βασικά... Και ένα άλλο γράμμα ορμάει προς το μέρος μας. Συστήστε τον εαυτό σας!
Οδηγω:
Γεια σας παιδιά! Το όνομά μου είναι "Vedi". Ξέρω τα πάντα, ξέρω για όλα.
Κύριος:
Λοιπόν, ακούστε τον γρίφο μου:
Κορίτσια στο ξέφωτο
Με λευκά πουκάμισα
Με πράσινο σορτς. (σημύδες).
Ρήμα:
Γεια σας παιδιά! Είμαι το γράμμα «Ρήμα».
Κύριος:
Τι όμορφο όνομα που έχεις! Τι σημαίνει; Τι πιστεύετε παιδιά; To ρήμα σημαίνει να μιλάς. Αλλά πριν μιλήσετε, πρέπει να σκεφτείτε προσεκτικά. Οι άνθρωποι συνήθιζαν να λένε: «Αν πεις μια λέξη, δεν θα την πάρεις πίσω και θα έδινες πολλά για μια λέξη, αλλά δεν θα μπορείς να την εξαργυρώσεις».
Δωρητής:
Κοίτα, άλλο ένα γράμμα ορμάει προς το μέρος μας!
Καλός:
Καλησπέρα παιδιά! Το όνομά μου είναι "Καλό".
Κύριος:
Τι καλό όνομα που έχεις! Η καλοσύνη είναι το καλύτερο χαρακτηριστικό χαρακτήρα ενός ανθρώπου.
Αναγνώστης:
Δεν είναι εύκολο να είσαι ευγενικός,
Η ευγένεια δεν εξαρτάται από το ύψος,
Η ευγένεια δεν εξαρτάται από το χρώμα,
Η καλοσύνη δεν είναι καρότο, ούτε καραμέλα.
Αναγνώστης:
Απλά πρέπει να είσαι πολύ ευγενικός
Για να μην ξεχνάμε ο ένας τον άλλον σε περιόδους δυσκολίας.
Και οι λαοί θα ζήσουν πιο φιλικά,
Αν είμαστε πιο ευγενικοί μαζί σου.
Κύριος: Και ένας νέος καλεσμένος μας έρχεται από το ABC!
Ανθρωποι :
Γεια σας παιδιά! Είμαι το γράμμα «Άνθρωποι».
Άνθρωποι, ζείτε αρμονικά,
Φέρτε στοργή και αγάπη.
Δεν μπορούμε να χωρίσουμε τον λαμπερό ήλιο σε μέρη,
Και η αιώνια γη δεν μπορεί να χωριστεί,
Αλλά μια σπίθα ευτυχίας
Μπορείς, πρέπει
Μπορείτε να το δώσετε στους φίλους σας.
Κύριος:
Υπάρχουν γράμματα που σφυρίζουν,
Υπάρχουν γράμματα που σφυρίζουν
Και μόνο ένα από αυτά είναι το βρυχηθμό γράμμα.
Rtsy:
Γεια σας παιδιά! Είμαι το γράμμα "Rtsy". Δεν είναι περίεργο που είμαι περήφανος για τον εαυτό μου, γιατί είμαι η αρχή της λέξης "Rus"
Κύριος: Ευχαριστούμε, γράμματα, που μας δίδαξες ομορφιά, καλοσύνη, σοφία.Αναγνώστης:
Γράμμα σε γράμμα - θα υπάρχει μια λέξη,
Λέξη προς λέξη - η ομιλία είναι έτοιμη.
Και μελωδικά και αρμονικά,
Ακούγεται σαν μουσική.
Αναγνώστης:
Ας επαινέσουμε λοιπόν αυτά τα γράμματα!
Αφήστε τους να έρθουν στα παιδιά
Και ας είναι διάσημος
Το σλαβικό μας αλφάβητο!
Αναγνώστης:
Υπηρετούμε πιστά την Πατρίδα μας,
Είσαι ένας από τους γιους.
Μεγαλώστε έτσι ώστε να είστε απαραίτητοι
Αγαπητοί στην Πατρίδα σου!
Αναγνώστης:
Μια ανταμοιβή σας περιμένει για τη δουλειά σας -
Όμορφο γκολ από απόσταση
Αλλά πρέπει να κοιτάξεις γύρω σου
Στο μονοπάτι που περάσαμε.
Παρουσιαστής 2: Από την παιδική ηλικία, έχουμε συνηθίσει τα γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου μας και δεν σκεφτόμαστε πώς καταφέρνουμε να μεταφέρουμε ήχους και λέξεις χρησιμοποιώντας έναν συνδυασμό ραβδιών και κύκλων. Πώς προέκυψαν τα γράμματά μας;
Παρουσιαστής 1: Πώς ανέπτυξε κάθε έθνος τη μητρική του γλώσσα;
Παρουσιαστής 2: Η σλαβική γραφή έχει καταπληκτική προέλευση. Χάρη στα χρονικά που κληρονομήσαμε από τους προγόνους μας, τη ζωή των αγίων και άλλες πηγές, γνωρίζουν για την αρχή του σλαβικού γραμματισμού. Δεν γνωρίζουμε μόνο την εποχή εμφάνισης του σλαβικού αλφαβήτου, αλλά και τα ονόματα των δημιουργών της σλαβικής γραφής και τις βιογραφίες τους.
3 αναγνώστης.
Πρώτοι δάσκαλοι!
Ο μεγαλύτερος αδελφός - Μιχαήλ,
Ο μικρότερος αδερφός - Κωνσταντίνος,
Έτσι τους έλεγαν τότε στον κόσμο,
Και καταλάβαιναν τη βουλγαρική γλώσσα.
Παρουσιαστής 1: Γεννήθηκαν πριν από πολύ καιρό, περισσότερα από χίλια χρόνια πριν, στο ελληνική πόληΘεσσαλονίκη (τώρα Θεσσαλονίκη, στη Βόρεια Ελλάδα).
Παρουσιαστής 2: Ως παιδιά, και οι δύο δεν ήξεραν την ανάγκη για τίποτα. Ο πατέρας τους ήταν πλούσιος και ευγενής. Τα αγόρια ζούσαν μέσα τεράστιο σπίτι, όπου τους περιέβαλλε η χλιδή, και οι υπηρέτες βιάζονταν να εκπληρώσουν κάθε επιθυμία.
Ο πατέρας τους ήταν Έλληνας, αλλά η Σλάβα μητέρα τους μιλούσε στα παιδιά στη μητρική της σλαβική γλώσσα. Ήρθε η ώρα για τα αγόρια να πάνε σχολείο. Ο μεγαλύτερος αδερφός άρχισε πρώτα να σπουδάζει και λίγα χρόνια αργότερα ο μικρότερος πήγε σχολείο.
Όλα στο σχολείο φαίνονταν πολύ ενδιαφέροντα και περίεργα στον Κωνσταντίνο και συνέχισε να ταλαιπωρεί τον μεγαλύτερο αδερφό του με ερωτήσεις: Γιατί ο δάσκαλος μιλάει συνεχώς ελληνικά; Γιατί οι Σλάβοι δεν έχουν τα δικά τους βιβλία; Και ο Μιχαήλ απάντησε: «Επειδή είναι αδύνατο να γράψεις στη σλαβική γλώσσα».
«Έτσι θα μεγαλώσω και θα καταλήξω στα σλαβικά γράμματα», είπε ο Κωνσταντίνος.
Πέρασαν χρόνια. Ο μικρότερος αδερφός σπούδασε πολύ καλά και σύντομα έγινε ο καλύτερος μαθητής σε ολόκληρο το σχολείο. Στάλθηκε περαιτέρω στην πρωτεύουσα του Βυζαντίου, την πόλη της Κωνσταντινούπολης. Αλλά ακόμη και εκεί, στην αυλή του αυτοκράτορα, δεν ξέχασε το όνειρό του - να δημιουργήσει το αλφάβητο των Σλάβων.
Παρουσιαστής 1:
Ο μεγαλύτερος από τους αδελφούς, ο Μεθόδιος, με πρώτα χρόνιαέδειξε ενδιαφέρον για τη γνώση. Διδάχτηκε στις θετικές επιστήμες από οικιακούς δασκάλους προσκεκλημένους από τον πατέρα του. Μετά μπήκε Στρατιωτική θητείακαι αντιμετώπισε τα καθήκοντά του τόσο καλά που σύντομα, παρά τα νιάτα του, απασχόλησε πολύ υψηλή θέση. Ο ίδιος ο βυζαντινός αυτοκράτορας προστάτευσε τον ικανό νέο και τον διόρισε άρχοντα της Μακεδονίας, χώρας υποταγμένης στο Βυζάντιο, ο κύριος πληθυσμός της οποίας ήταν οι Σλάβοι.
Παρουσιαστής 2: Η ζωή και των δύο αδελφών ήταν τέτοια που μπορούσαν να γίνουν πλουσιότεροι από τον πατέρα τους. Ως άνθρωποι κοντά στον αυτοκρατορικό οίκο, δεν θα ήθελαν ποτέ τίποτα.
Παρουσιαστής 1: Ωστόσο και τα δύο αδέρφια επέλεξαν διαφορετικό δρόμο. Στέφθηκαν με μεγάλη δόξα, αλλά όχι ως αυλικοί ή στρατιωτικοί ηγέτες, αλλά ως αγωγοί της χριστιανικής πίστης και σπορείς της βιβλιογνωσίας μεταξύ σλαβικοί λαοί.
1 αναγνώστης
Στο Novgorod the Great υπάρχει ένα μνημείο που ονομάζεται χιλιετία της Ρωσίας.
2 αναγνώστης.
Σε αυτό καταπληκτικό μνημείοΕμφανίζονται μπροστά μας πάνω από εκατό εξέχουσες μορφές της Πατρίδας μας και μαζί με τον Νέστορα τον Χρονικό, τον Πούσκιν, τον Ντοστογιέφσκι και άλλους μεγάλους ανθρώπους, βλέπουμε τους Αγίους Κύριλλο και Μεθόδιο. Τι είναι;
3 αναγνώστης.
Οι άγιοι αδελφοί Κύριλλος και Μεθόδιος είναι παιδαγωγοί των Σλάβων. Δημιουργοί της σλαβικής γραφής!
Πρώτοι δάσκαλοι!
Δοξάζουμε την αγία μας Ρωσία! Με μεγάλα ονόματα
Ορθόδοξοι, αγαπητοί στη σκέψη και στην καρδιά μας,
Πώς ξεπεράσατε το άγχος, τον αναλφαβητισμό, την εχθρότητα;
Μεθόδιος και Κωνσταντίνος σε φώτισαν από στόμα σε στόμα!
4 αναγνώστης.
Θυμούνται τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο,
Ένδοξοι αδελφοί ίσοι με τους αποστόλους,
Στη Λευκορωσία,
Σε Μακεδονία, Πολωνία, Τσεχία και Σλοβακία.
5 αναγνώστης.
Επαινούν τους σοφούς αδελφούς στη Βουλγαρία,
Σε Ουκρανία, Κροατία, Σερβία.
1 αναγνώστης
Όλοι οι λαοί που γράφουν στα κυριλλικά,
Αυτά που ονομάζονταν σλαβικά από τα αρχαία χρόνια,
Δοξάζουν το κατόρθωμα των πρώτων δασκάλων,
Χριστιανοί διαφωτιστές.
(Κουδούνια χτυπούν.)
2 αναγνώστης.
Σε όλη τη Ρωσία - η μητέρα μας
Το χτύπημα των καμπάνων απλώνεται.
Τώρα οι αδελφοί Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Δοξάζονται για τις προσπάθειές τους.
(Η χορωδία εκτελεί το τροπάριο στους Αγίους Κύριλλο και Μεθόδιο).
3ος αναγνώστης:
Ο μικρότερος αδερφός, ο μεγαλύτερος αδερφός -
Αυτοί είναι οι αδελφοί Κύριλλος και Μεθόδιος.
Η ιστορία μας έχει αποκαλύψει τα ονόματά τους,
Και ξεκίνησαν την ιστορία...
4 αναγνώστης.
Ο μεγαλύτερος αδελφός - Μιχαήλ,
Ο μικρότερος αδερφός - Κωνσταντίνος,
Έτσι τους έλεγαν τότε στον κόσμο,
Από την παιδική μας ηλικία ακούγαμε την παλαιοεκκλησιαστική σλαβική γλώσσα,
Και καταλάβαιναν τη βουλγαρική γλώσσα.
5 αναγνώστης.
…
Ήταν ο ένατος αιώνας
Ο ευρωπαϊκός κόσμος περίμενε την αλλαγή,
Ο ασιατικός κόσμος περίμενε την αλλαγή,
Και ο σλαβικός κόσμος το προμήνυε αυτό.
1 αναγνώστης
Οι ζωές μας λένε ότι τα αδέρφια γεννήθηκαν στην πόλη της Θεσσαλονίκης. Στην πόλη αυτή υπήρχαν πολλοί Σλάβοι, και ως εκ τούτου σχεδόν όλοι οι κάτοικοί της γνώριζαν τη σλαβική γλώσσα. Αυτή η γλώσσα ήταν οικεία στον Κύριλλο και τον Μεθόδιο από την πρώιμη παιδική ηλικία.
Μοναχός Κύριλλος και δίκαιος Μεθόδιος,
Δύο αδέρφια που γεννήθηκαν στη Θεσσαλονίκη,
Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα σλαβικό αστάρι,
Για να γνωρίζει κάθε Σλάβος τη Γραφή...
2 αναγνώστης.
Ο μεγαλύτερος αδελφός Μιχαήλ ακολουθώντας τα βήματα του πατέρα του
Εισήγαγε στρατιωτική θητεία.
Αφού υπηρέτησε για πολλά χρόνια, αποφάσισε να φύγει
Από τις καθημερινές υποθέσεις και από τη ματαιοδοξία -
Στο μοναστήρι του Ολύμπου, δοξάστε τον Δημιουργό,
Δημιουργήστε άφθαρτη ομορφιά.
3 αναγνώστης.
Ο μικρότερος αδερφός Κωνσταντίνος, σιγά σιγά, μεγάλωσε,
Από παιδί διάβαζα μανιωδώς έξυπνα βιβλία,
Σεβόμουν τους πατέρες της χριστιανικής εκκλησίας,
Τρέμοντας στον μεγάλο Λόγο,
Από τον Γρηγόριο τον Θεολόγο!
Εκεί πήρε ιερά μοναστικά τάγματα
Και από τότε άρχισε να λέγεται Μεθόδιος,
Άρχισε αμέσως την υπηρεσία του:
Ένα κατόρθωμα ζωής τον περίμενε μπροστά
Εορτασμός της Ημέρας Σλαβικής Λογοτεχνίας και Πολιτισμού στην ανώτερη ομάδα του νηπιαγωγείου
Στόχος: καλλιέργεια αγάπης για την Πατρίδα, αίσθηση υπερηφάνειας για τη χώρα στην οποία ζούμε, σεβασμός στις λαϊκές παραδόσεις.
Καθήκοντα:
Εισαγωγή του παλαιού εκκλησιαστικού σλαβικού αλφάβητου.
Διαμορφώστε μια ηθική και αισθητική στάση απέναντι στο περιβάλλον
στον κόσμο;
Το εορταστικό κουδούνι χτυπάει.
Παιδαγωγός:
Σε όλη τη Ρωσία, μητέρα,
Οι καμπάνες χτυπούν.
Τώρα οι αδελφοί Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Δοξάζονται για τις προσπάθειές τους.
Θυμούνται τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο,
Ένδοξοι αδελφοί ίσοι με τους αποστόλους,
Στη Λευκορωσία, στη Μακεδονία,
Στην Πολωνία, την Τσεχία και τη Σλοβακία.
Επαινούν τους σοφούς αδελφούς στη Βουλγαρία,
Σε Ουκρανία, Κροατία, Σερβία.
Όλοι οι λαοί που γράφουν στα κυριλλικά,
Αυτά που ονομάζονταν σλαβικά από τα αρχαία χρόνια,
Δοξάζουν το κατόρθωμα των πρώτων δασκάλων,
Χριστιανοί διαφωτιστές.
Σήμερα θα μιλήσουμε για την ιστορία μας, για την εμφάνιση της σλαβικής γραφής. Κάθε χρόνο στις 24 Μαΐου, η Ρωσία γιορτάζει την Ημέρα της Σλαβικής Λογοτεχνίας και Πολιτισμού. Ένα έθνος, ένας λαός και ένα κράτος δεν μπορούν να ζήσουν χωρίς πολιτισμό, γραμματισμό και γραφή.
Τόμοι με μπλε εξώφυλλο,
Γνωστοί τόμοι
Ο παλμός της Ρωσίας χτυπά μέσα τους,
Η ίδια η ζωή είναι αιώνια μέσα τους.
Σελίδα μετά σελίδα...
Θα βρεις την απάντηση σε όλα.
Όχι, δεν θα σκονιστούν
Και μετά από πολλά χρόνια.
Το γράψιμο είναι ένας πραγματικός θησαυρός που έχει κατακτήσει ο άνθρωπος.
Στην αρχαιότητα λοιπόν, οι άνθρωποι αντάλλασσαν πληροφορίες στέλνοντας ο ένας στον άλλο διάφορα αντικείμενα. Αποδείχθηκε δυσκίνητο και όχι ιδιαίτερα σαφές. Όταν οι άνθρωποι συνειδητοποίησαν ότι η ανταλλαγή αντικειμένων μηνυμάτων ήταν μια δύσκολη εργασία, άρχισαν να σχεδιάζουν αυτά τα αντικείμενα.
(Επίδειξη βραχογραφιών)
Τέτοιες εικόνες βρέθηκαν στους τοίχους των σπηλαίων όπου κάποτε ζούσαν αρχαίοι άνθρωποι. Αυτά είναι τα πρώτα βήματα του ανθρώπου προς τη δημιουργία της γραφής. Σταδιακά, οι άνθρωποι άρχισαν να αντικαθιστούν τα σχέδια με σύμβολα.
(Επίδειξη συμβόλων ροκ γραμμάτων)
Γίνονταν επιγραφές σε πέτρες, βράχους και σε σανίδες. Φυσικά, δεν ήταν βολικό να μεταφέρουμε τέτοια «γράμματα» σε αποστάσεις και αυτά τα σημάδια μπορούσαν να γίνουν κατανοητά με διαφορετικούς τρόπους.
Η ώρα πέρασε. Σταδιακά, οι άνθρωποι πέρασαν από τα σχέδια στις πινακίδες, τις οποίες άρχισαν να αποκαλούν γράμματα. Έτσι γεννήθηκε η γραφή.
(Εικονογράφηση που απεικονίζει τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο)
Βλέπετε μια εικόνα δύο αδελφών με μοναστηριακά άμφια. Πρόκειται για τον Κύριλλο (στον κόσμο Κωνσταντίνο) και τον Μεθόδιο (στον κόσμο Μιχαήλ). Κατάγεται από την πόλη Σολούνι (Θεσσαλονίκη), η οποία βρίσκεται στην Ελλάδα. Διαφωτιστές των Σλάβων, δημιουργοί του σλαβικού αλφαβήτου, ιεροκήρυκες. Ήταν πολύ μορφωμένοι άνθρωποι. Κατάγονταν από ευσεβή σλαβική οικογένεια, ο πατέρας τους ήταν στρατιωτικός αρχηγός. Ο Kirill άρχισε να πηγαίνει σχολείο σε ηλικία 8 ετών, μαθαίνοντας ελληνικά και λατινικά. Ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος συμμετείχαν σε στρατιωτικές εκστρατείες, πραγματοποίησαν διπλωματικές αποστολές, μετέφρασαν βιβλία και στάλθηκαν σε εκπαιδευτική αποστολή στη Μοραβία. Αλλά η διαφώτιση των Σλάβων αποδείχθηκε αδύνατη χωρίς βιβλία στη γλώσσα τους. Ως εκ τούτου, ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος άρχισαν να δημιουργούν το σλαβικό αλφάβητο. Στις 24 Μαΐου 863, οι αδελφοί ανακοίνωσαν την εφεύρεση του σλαβικού αλφαβήτου.
(Εικόνα: ABC. Γλαγολιτικά και Κυριλλικά)
Το γλαγολιτικό και το κυριλλικό είναι το πρώτο σλαβικό αλφάβητο. Το όνομα του αλφαβήτου «Γλαγολιτικό» προέρχεται από τη λέξη ΡΗΜΑ, που σημαίνει «ομιλία». Και το «Κυριλλικό» πήρε το όνομά του από τον δημιουργό του. ΣΕ αρχαία Ρωσίατο γλαγολιτικό αλφάβητο χρησιμοποιήθηκε για τη μετάδοση εκκλησιαστικών κειμένων και υπήρχε για 3 αιώνες και το κυριλλικό αλφάβητο χρησιμοποιήθηκε στην καθημερινή γραφή. Υπάρχουν 43 γράμματα στο κυριλλικό αλφάβητο, το οποίο αργότερα έγινε η βάση του ρωσικού αλφαβήτου.
(Εικόνα των πρώτων βιβλίων)
Το 988, άνοιξε στο Κίεβο ένα ανακτορικό σχολείο «βιβλιομάθησης». σηκώθηκε νέο κέντροκουλτούρα του βιβλίου, το σχολείο ενωμένο Ρωσία του Κιέβουμε τον ευρωπαϊκό πολιτισμό.
Τα βιβλία στη Ρωσία ήταν πολύ ακριβά. Τα έφτιαχναν σε περγαμηνή: το δέρμα του προβάτου το μούλιαζαν με ασβέστη, το στέγνωναν και μετά το έτριβαν το μέλι.
(Εικόνα: Birch Bark Letters)
Στη Ρωσία, ένα άλλο υλικό για γραφή χρησιμοποιήθηκε για μεγάλο χρονικό διάστημα - φλοιός σημύδας. Τα σημάδια εφαρμόστηκαν στο φλοιό σημύδας χρησιμοποιώντας μια ράβδο οστού.
Από τον 10ο αιώνα, η λογοτεχνία βασισμένη στο γλαγολιτικό και το κυριλλικό αλφάβητο εξαπλώνεται στην παλιά ρωσική γλώσσα. Τις περισσότερες φορές αυτά ήταν εκκλησιαστικά βιβλία, διδασκαλίες και επιστημονικά έργα.
(Εικόνα: ABC)
Η εμφάνιση των γραμμάτων του σλαβικού αλφαβήτου μας βοηθά να δούμε τον κόσμο μέσα από τα μάτια των προγόνων μας. Κάθε γράμμα είναι ατομικό, μοναδικό και έχει το δικό του όνομα: μόλυβδος, άνθρωποι, οξιές, αζ, γη.
Τα ονόματα των γραμμάτων έπρεπε να υπενθυμίζουν στους ανθρώπους λέξεις που δεν πρέπει να ξεχαστούν: «καλό», «ζωντανό», «γη», «άνθρωποι», «ειρήνη».
«Az» και «Buki». Το αποτέλεσμα είναι η λέξη "ALC".
Αυτό λένε οι άνθρωποι: «Πρώτα «αζ» και «οξιές», μετά επιστήμη». Με τα βασικά ξεκινά η πορεία του καθενός μας στον κόσμο της γνώσης.
Παιδιά, ακούστε παροιμίες για τα οφέλη της μάθησης.
- Αυτός που θέλει να μάθει πολλά χρειάζεται λίγο ύπνο.
- Το να μπεις στην επιστήμη σημαίνει να υποφέρεις.
- Το φως στέκεται στο θέλημα του Θεού, οι άνθρωποι ζουν από την επιστήμη.
- Χωρίς αλεύρι δεν υπάρχει επιστήμη.
- Το να σκέφτεσαι τίποτα σημαίνει να ξινίζεις.
Συνολικά 44 αδελφές επιστολές μας κοιτάζουν από έναν αρχαίο κύλινδρο. Έγιναν η βάση του σύγχρονου ρωσικού αλφαβήτου.
(Εικόνα: Μνημεία Κυρίλλου και Μεθοδίου)
Προς τιμή των διαφωτιστών Κύριλλου και Μεθοδίου, καθιερώθηκε μια αργία - η Ημέρα της Σλαβικής Λογοτεχνίας και Πολιτισμού. Αυτή η γιορτή ήρθε σε μας από τη Βουλγαρία, όπου αυτή η παράδοση είναι ήδη πάνω από 100 ετών. Μέχρι σήμερα, την παραμονή της γιορτής, οι Βούλγαροι καταθέτουν λουλούδια στα μνημεία του Κυρίλλου και του Μεθοδίου.
Στη χώρα μας, η γιορτή άρχισε να γιορτάζεται το 1986. Το 1992, ο γλύπτης V. Klykov δημιούργησε ένα μνημείο για τους Σλάβους διαφωτιστές, Κύριλλο και Μεθόδιο, το οποίο εγκαταστάθηκε στη Μόσχα.
Ρωσική γλώσσα.
Λατρεύω τη μητρική μου γλώσσα!
Είναι ξεκάθαρο σε όλους
Είναι μελωδικός
Αυτός, όπως ο ρωσικός λαός, έχει πολλά πρόσωπα,
Ως δύναμη μας, πανίσχυρη.
Είναι η γλώσσα του φεγγαριού και των πλανητών,
Οι δορυφόροι και οι πύραυλοι μας,
Στη συνάντηση στρογγυλής τραπέζης
Μίλα το:
Αδιαμφισβήτητο και άμεσο
Είναι σαν την ίδια την αλήθεια.
Στις 24 Μαΐου όλος ο λαός μας γιορτάζει τη Γιορτή της Σλαβικής Λογοτεχνίας και Πολιτισμού. Την ημέρα αυτή έγιναν τα αποκαλυπτήρια του μνημείου του Κυρίλλου και του Μεθοδίου στην πλατεία Slavyanskaya στη Μόσχα. Στους πρόποδες αυτού του μνημείου υπάρχει ένα Άσβηστο Λυχνάρι - μια πινακίδα αιώνια μνήμη. Έκτοτε, κάθε χρόνο στις 24 Μαΐου τιμούμε τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο.
Είναι κρίμα που αρχίσαμε να γιορτάζουμε τη Γιορτή της Σλαβικής Λογοτεχνίας πολύ αργά, γιατί σε άλλες σλαβικές χώρες αυτή η ημέρα γιορτάζεται εδώ και πολύ καιρό, δημόσια, πολύχρωμα και αληθινά εορταστική.
(Διαφάνεια 38. Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος)
Οι αδελφοί Σόλουν Κύριλλος και Μεθόδιος είναι το καμάρι όλου του σλαβικού κόσμου. Είπαν: δεν λάμπει ο ήλιος για όλους, δεν λάμπει για όλους; βρέχει, η γη δεν ταΐζει τους πάντες; Όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι, όλοι οι άνθρωποι είναι αδέρφια, όλοι είναι ίσοι ενώπιον του Κυρίου, και όλοι χρειάζονται γραμματισμό. ορθόδοξη εκκλησίααγιοποιήθηκαν οι αδελφοί Κύριλλος και Μεθόδιος.
Δύο αδέρφια, ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος,
Θέλουμε να πούμε ευχαριστώ
Για τα γράμματα που πραγματικά χρειαζόμαστε
Για να μας μάθει να διαβάζουμε.
Ημέρα Σλαβικής Λογοτεχνίας και Πολιτισμού στο Προσχολικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα
Στόχος:να καλλιεργήσουμε την αγάπη για την Πατρίδα, την αίσθηση υπερηφάνειας για τη χώρα στην οποία ζούμε, τον σεβασμό στις λαϊκές παραδόσεις.Καθήκοντα:
Συνεχίστε να αναπτύσσετε ενδιαφέρον και σεβασμό για τον γηγενή πολιτισμό, να δείξετε τη σχέση του με τον σλαβικό πολιτισμό.
Εισάγετε τα παιδιά στην ιστορία της δημιουργίας του σλαβικού αλφαβήτου και των ιδρυτών του - των αδελφών Κύριλλο και Μεθόδιο.
Τραβήξτε την προσοχή των παιδιών στη σημασία των ονομάτων κάθε γράμματος του κυριλλικού αλφαβήτου.
Να σχηματίσουν στα παιδιά ιδέες για τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στο σύγχρονο αλφάβητο και το κυριλλικό αλφάβητο.
Σε ένα χαρούμενο ρώσικο τραγούδι λαϊκή μελωδίαΤα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα, αλλάζουν σχηματισμό και στέκονται σε ημικύκλιο. (Διαφάνεια 1)
Εκπαιδευτής: Παιδιά, σήμερα κάνουμε ένα ταξίδι, αλλά όχι σε πόλεις και χώρες, αλλά σε ένα ταξίδι στο χρόνο. Θα κοιτάξουμε στο μακρινό παρελθόν της χώρας μας.
Εσείς και εγώ ζούμε σε μια χώρα που έχει ένα εκπληκτικά όμορφο όνομα - Ρωσία!
-Πώς λέγεται η χώρα μας, όπου μένουμε εγώ κι εσύ; (απαντήσεις των παιδιών)
Πριν από πολλά χρόνια, η Ρωσία ονομαζόταν διαφορετικά - Ρωσία, και κατοικήθηκε από τους Σλάβους, τους μακρινούς μας προγόνους. Αυτοί είναι άνθρωποι που έζησαν πολλά πολλά χρόνια πριν, αυτοί είναι οι παππούδες των παππούδων μας. Οι πρόγονοί μας αυτοαποκαλούνταν Σλάβοι, και η Ρωσία προέρχεται από αυτούς.
Και αυτό σημαίνει ότι οι Σλάβοι είναι ένας ένδοξος λαός.
Αγαπητά παιδιά! Κάθε χρόνο, όλες οι σλαβικές χώρες παλιά παράδοσηΣτις 24 Μαΐου γιορτάζουν μια γιορτή αφιερωμένη στους αδελφούς που δημιούργησαν τη σλαβική γραφή - τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο. Οι αδελφοί Μεθόδιος και Κύριλλος ήταν Ορθόδοξοι μοναχοί. Ζώντας σε ένα ελληνικό μοναστήρι, δημιούργησαν ένα νέο αλφάβητο για τους σλαβικούς λαούς: «Κυριλλικό» και «Γλαγολιτικό». Το 1991, μια γιορτή του σλαβικού πολιτισμού και της γραφής εμφανίστηκε στη χώρα μας. (Διαφάνεια 2)
Σε όλη τη Ρωσία - η μητέρα μας -
Οι καμπάνες χτυπούν.
Τώρα οι αδελφοί Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Δοξάζονται για τις προσπάθειές τους.
Θυμηθείτε τον Κύριλλο και τον Μεθόδιο -
Ένδοξοι αδελφοί, ισάξιοι των αποστόλων
Στη Λευκορωσία, στη Μακεδονία,
Στην Πολωνία, την Τσεχία και τη Σλοβακία.
Επαινούν τους σοφούς αδελφούς στη Βουλγαρία,
Σε Ουκρανία, Κροατία, Σερβία.
Όλοι οι λαοί που γράφουν στα κυριλλικά,
Αυτά που ονομάζονταν σλαβικά από τα αρχαία χρόνια,
Δοξάζουν το κατόρθωμα των πρώτων δασκάλων,
Χριστιανοί διαφωτιστές.
Ξανθά μαλλιά και γκρίζα μάτια,
Όλοι είναι λαμπεροί στο πρόσωπο και ένδοξοι στην καρδιά,
Drevlyans, Rusichi, glades,
Πες μου, ποιος είσαι;
ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΛΑΒΟΙ!
Όλο ωραίο το άρθρο σου,
Όλα διαφορετικά και όλα παρόμοια,
Τώρα σας λένε Ρώσους,
Από τα αρχαία χρόνια, ποιος είσαι;
ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΛΑΒΟΙ!
Ας σας πάμε σε ένα σύντομο ταξίδι με μια ατμομηχανή στο παρελθόν για να μάθετε πώς αναπτύχθηκε η γραφή.
Τα παιδιά επιβιβάζονται στο «τρένο» και πηγαίνουν στο σταθμό για το τραγούδι. (Διαφάνεια 3)
1 σταθμός. "Πρωτόγονος." Ροκ σύμβολα - γράμματα, ιερογλυφικά. Σχέδιο με κάρβουνο.
Διαφάνεια 4.Στην αρχαιότητα λοιπόν, οι άνθρωποι αντάλλασσαν πληροφορίες στέλνοντας ο ένας στον άλλο διάφορα αντικείμενα. Αποδείχθηκε δυσκίνητο και όχι ιδιαίτερα σαφές. Όταν οι άνθρωποι συνειδητοποίησαν ότι η ανταλλαγή αντικειμένων μηνυμάτων ήταν μια δύσκολη εργασία, άρχισαν να σχεδιάζουν αυτά τα αντικείμενα.
Διαφάνεια 5.Τέτοιες εικόνες βρέθηκαν σε τοίχους σπηλαίων όπου κάποτε ζούσαν αρχαίοι άνθρωποι. Αυτά είναι τα πρώτα βήματα του ανθρώπου προς τη δημιουργία της γραφής. Σταδιακά, οι άνθρωποι άρχισαν να αντικαθιστούν τα σχέδια με σύμβολα.
Διαφάνεια 6. Γίνονταν επιγραφές σε πέτρες, βράχους και σε σανίδες. Φυσικά, ήταν δύσκολο να μεταφερθούν τέτοια «γράμματα» σε αποστάσεις και αυτά τα σημάδια μπορούσαν να γίνουν κατανοητά με διαφορετικούς τρόπους.
Διαφάνεια 7- Η ώρα πέρασε. Σταδιακά, οι άνθρωποι πέρασαν από τα σχέδια στις πινακίδες, τις οποίες άρχισαν να αποκαλούν γράμματα. Έτσι γεννήθηκε η γραφή.
(Πρακτικές δραστηριότητεςμαθητές. Σχέδιο.) σε 2 καβαλέτα 2 ομάδες, στείλτε ένα μήνυμα στην ομάδα στη φόρμα βράχους επιγραφές, για παράδειγμα, πηγαίνουμε για κυνήγι ή σκοτώσαμε ένα μαμούθ.
Τα παιδιά μπαίνουν στο τρένο και προχωρούν. (Διαφάνεια 8)
Διαφάνεια 9. 2ος σταθμός. "Ιστορικός". Κύριλλος και Μεθόδιος. Γλαγολιτικό και Κυριλλικό
Παρουσιαστής: Γκόι, είστε οι καλοί μας καλεσμένοι, ευγενικοί, αγαπητά παιδιά!
Θα σου πω για την Αγία Ρωσία, για μακρινούς καιρούς άγνωστους σε σένα. Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν καλοί φίλοι, όμορφες, όμορφες κοπέλες. Ήξεραν να οργώνουν και να κουρεύουν, να κόβουν αρχοντικά, ήξεραν να υφαίνουν καμβάδες και να τους κεντούν με σχέδια. Όμως οι πρόγονοί μας δεν ήξεραν να διαβάζουν, δεν ήξεραν να διαβάζουν βιβλία ή να γράφουν γράμματα. Και οι σοφοί αδελφοί Κύριλλος και Μεθόδιος εμφανίστηκαν στη Ρωσία. (Διαφάνεια 10)Ο μικρότερος αδελφός Κύριλλος ονειρευόταν να γράψει βιβλία που ήταν κατανοητά στους Σλάβους και γι 'αυτό έπρεπε να βρει γράμματα. Πέρασαν χρόνια. Τα αδέρφια μεγάλωσαν και έμαθαν. Αλλά το όνειρο της δημιουργίας ενός σλαβικού αλφαβήτου δεν άφησε τον μικρότερο αδερφό του. Δούλεψε σκληρά. Και τώρα το αλφάβητο ήταν έτοιμο. Ο μεγαλύτερος αδελφός του Μεθόδιος άρχισε να τον βοηθά. Ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος έκαναν σπουδαίο έργο! Αυτό το γεγονός συνέβη πριν από πολύ καιρό.
Ο δάσκαλος δείχνει το κυριλλικό αλφάβητο - το σλαβικό αλφάβητο, τονίζοντας ότι τα ονόματα των γραμμάτων υποτίθεται ότι υπενθυμίζουν στους ανθρώπους λέξεις που δεν πρέπει να ξεχαστούν: "γη", "ζωή", "καλό" κ.λπ. (Διαφάνεια 11)
Κάθε γράμμα στο αρχαίο σλαβικό αλφάβητο ήταν ξεχωριστό. Είχε όνομα.
Πιστεύεις ότι υπήρχαν πολλά βιβλία εκείνη την εποχή; Γιατί; (Παιδικές απαντήσεις).
Εκείνη την εποχή, τα βιβλία γράφονταν στο χέρι από αρκτικές αλεπούδες. Πολλοί άνθρωποι ήθελαν να διαβάσουν βιβλία, αλλά ήταν πολύ λίγα, έτσι οι άνθρωποι άρχισαν να σκέφτονται πώς να απλοποιήσουν αυτή τη διαδικασία. (Διαφάνεια 12)
Τώρα ακούστε την ιστορία. Σε ένα ρωσικό χωριό ζούσε ένα αγόρι, ο Βάνια Φεντόροφ. Ο πατέρας του αντέγραφε βιβλία, ήταν γραφέας και ο Βάνια είδε πόσο δύσκολο ήταν. Ήθελε να φτιάξει μια τυπογραφική μηχανή για να μπορεί να τυπώνει πολλά βιβλία, ώστε οι άνθρωποι να μαθαίνουν πολλή σοφία από τα βιβλία. Για να εκτυπώσετε ένα βιβλίο, έπρεπε πρώτα να κόψετε τα γράμματα. Τα κεφαλαία γράμματα ήταν όμορφα διακοσμημένα. (Διαφάνεια 13)
Προσκαλέστε τα παιδιά να κόψουν κεφαλαία σκαλιστά γράμματα.
Πάμε στον επόμενο σταθμό. (Διαφάνεια 14)
3ος σταθμός. "Μιούζικαλ - gaming." Λαϊκά παιχνίδια. (Διαφάνεια 15)
Εκπαιδευτικός: Ναι, σε τι είδους ομορφιές είναι πλούσια η ρωσική γη: μακριές πλεξούδες, λαμπερά σαλαμάκια, πολύχρωμα, πολύχρωμα κασκόλ. Δεν πρέπει να παίξουμε μαζί τους τώρα; ενδιαφέρον παιχνίδι? Βγάλτε τα μαντήλια σας, κόσμο, και βγείτε μια βόλτα κυκλικά.
Που πραγματοποιήθηκε μουσικό παιχνίδι"Περάστε το μαντήλι" προαιρετικό
Όποιος έχει ένα μαντήλι στέκεται σε κύκλο και χορεύει, οι υπόλοιποι επαναλαμβάνουν.
Τραγούδι "At my Russia"
Οι Σλάβοι δούλευαν σκληρά, αλλά τους άρεσε επίσης να διασκεδάζουν, τους άρεσε να τραγουδούν τραγούδια και να χορεύουν σε κύκλους.
Και πάμε στον επόμενο σταθμό. (Διαφάνεια 16)
4 Σταθμός «Skazochno-zagadkino»(Διαφάνεια 17)
1) 33 αδερφές κάθισαν στις σελίδες.
Κάθισαν ο ένας δίπλα στον άλλον, δεν σώπαιναν, μας έλεγαν γρίφους.
Αν ξέρεις το μυστικό τους, θα βρεις την απάντηση σε όλα. (Γράμματα)
2) Μιλάει σιωπηλά, αλλά καθαρά και όχι βαρετά.
Αν της μιλάς πιο συχνά, θα γίνεις τέσσερις φορές πιο έξυπνος. (Βιβλίο)
3) Το πρώτο βιβλίο όπου μελετάς τα γράμματα,
Πώς τη λες; (Αλφαβητάρι)
Γράμμα σε γράμμα - θα υπάρχει μια λέξη,
Λέξη προς λέξη - η ομιλία είναι έτοιμη.
Και μελωδικά και αρμονικά,
Ακούγεται σαν μουσική.
Ας επαινέσουμε λοιπόν αυτά τα γράμματα!
Αφήστε τους να έρθουν στα παιδιά
Και ας είναι διάσημος
Το σλαβικό μας αλφάβητο.
Παροιμίες ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ
Ένα μυαλό χωρίς βιβλίο είναι σαν ένα πουλί χωρίς φτερά.
Ό,τι γράφεται με στυλό δεν κόβεται με τσεκούρι.
Ένα πουλί δεν είναι κόκκινο με τα φτερά του, είναι κόκκινο με το μυαλό του.
καλό βιβλίοΔεν είναι βάρος να διαβάζεις.
Από αμνημονεύτων χρόνων μεγαλώνει έναν άνθρωπο.
Ο χρυσός προέρχεται από τη γη και η γνώση από τα βιβλία.
Δεν είναι καλό να διαβάζεις βιβλία αν μπορείς να πιάσεις μόνο τις κορυφές τους.
Ο προφορικός λόγος υπήρξε και όχι, αλλά ο γραπτός λόγος ζει για πάντα.
Είναι χαμένος κόπος να ψαρεύεις χωρίς αγκίστρι και να μελετάς χωρίς βιβλίο.
Ένα βιβλίο είναι για το μυαλό ότι είναι η ζεστή βροχή από την ανατολή του ηλίου.
Το βιβλίο διακοσμεί την ευτυχία και παρηγορεί την ατυχία.
Το ψωμί τρέφει ζεστασιά, και ένα βιβλίο τρέφει το μυαλό.
Διαβάζουμε πολλά βιβλία: ιστορίες, ποιήματα. Αλλά από την παιδική ηλικία όλοι αγαπάμε τα παραμύθια.
- Τι παραμύθια ξέρεις; Ας το ελέγξουμε; (Διαφάνεια 18)
1) Ένα ευγενικό κορίτσι έζησε σε ένα παραμύθι,
Πήγα να επισκεφτώ τη γιαγιά μου στο δάσος.
Η μαμά έφτιαξε ένα όμορφο καπέλο
Και δεν ξέχασα να φέρω μερικές πίτες μαζί μου.
Τι γλυκό κορίτσι.
Ποιο είναι το όνομά της; … (Κοκκινοσκουφίτσα)
2) Είμαι ένα ξύλινο αγόρι,
Εδώ είναι το χρυσό κλειδί!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Είναι όλοι φίλοι μαζί μου.
Κολλάω τη μακριά μου μύτη παντού,
Με λένε... (Πινόκιο)
3) Τρεις από αυτούς μένουν σε μια καλύβα,
Έχει τρεις καρέκλες και τρεις κούπες,
Τρία κρεβάτια, τρία μαξιλάρια.
Μαντέψτε χωρίς υπαινιγμό
Ποιοι είναι οι ήρωες αυτού του παραμυθιού; (Τρεις αρκούδες)
4) Σε ένα σκοτεινό δάσος στην άκρη,
Όλοι μαζί ζούσαν στην καλύβα.
Τα παιδιά περίμεναν τη μητέρα τους,
Ο λύκος δεν επιτρεπόταν να μπει στο σπίτι.
Αυτό το παραμύθι είναι για τα παιδιά... (Λύκος και επτά παιδιά)
5) Εκπλήρωσε τρεις επιθυμίες,
Αλλά η τιμωρία του γέρου
Τρία λάθη για τη γριά
Πήρα τα πάντα πίσω ( χρυσό ψάρι)...
6) Η γιαγιά είναι μεγάλη, η γιαγιά είναι αρχαία,
Μαύρη γάτα, κοκάλινο πόδι,
Στα ρωσικά παραμύθια, ο κακός είναι ο πρώτος.
Παιδιά, αυτό είναι (Baba Yaga)...
Ταξιδέψαμε από το παρελθόν στο σήμερα και μάθαμε πόσο δύσκολο ήταν να δημιουργηθεί το βιβλίο, πολλοί δούλεψαν για τη δημιουργία του, είναι πιστός μας φίλος και μας διδάσκει πολλά, οπότε ας φροντίσουμε το βιβλίο.
Ορίστε παιδιά, το υπέροχο ταξίδι μας τελείωσε, προτείνω να καθίσουμε στις θέσεις μας και να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο.(Διαφάνεια 19)
Δύο αδέρφια, ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος,
Θέλουμε να πούμε ευχαριστώ
Για τα γράμματα που πραγματικά χρειαζόμαστε
Για να μας μάθει να διαβάζουμε. (Διαφάνεια 20)