Tatiana Tikhomirova
Scénario de la fête « Jour écriture slave»
Scénario de vacances
«» .
Cible: présenter les événements de la vie des saints Cyrille et Méthode, compilés par Alphabet slave, parle des origines en écrivant, sur les origines du russe en écrivant, Ô Alphabet slave, sur les premiers livres en Russie, sur héritage culturel Peuple russe, oh célébrant la Journée de la littérature et de la culture slaves, contribuer au développement d'un sentiment d'amour et de respect pour la culture du peuple russe, pour la langue maternelle.
Équipement: Présentation multimédia, exposition de livres, bouleau, écriture, stylo, encre, papier, tablette de cire.
Progression de la célébration :
I. Le présentateur sort.
Mon Dieu, tu nos gentils invités, gentils, chers enfants ! Je vais vous parler de la Sainte Rus, de temps lointains qui vous sont inconnus. Il était une fois des gens gentils et de belles filles. Et ils avaient de gentilles mères, des prêtres barbus et sages. Ils savaient labourer et tondre, abattre des maisons et des manoirs, ils savaient tisser des toiles et les broder de motifs.
Mais nos ancêtres ne savaient pas lire, ne savaient pas lire des livres et écrire des lettres. Et deux éclaireurs sont apparus en Russie, les frères sages Cyrille et Méthode. Ils étaient originaires de l'état de Byzance et slave terres - la ville de Thessalonique. A la maison, deux frères parlaient langue slave, et à l'école, l'enseignement se faisait uniquement en grec. Le frère cadet Kirill rêvait d'écrire des livres compréhensibles Slaves, et pour cela il a fallu inventer Lettres slaves . Des années ont passé. Les frères ont grandi et appris. Mais le rêve est de créer slave L'alphabet n'a jamais quitté mon jeune frère. Il a travaillé dur. Et maintenant, l'alphabet était prêt. Mais trouver des idées représente la moitié de la bataille. Il faut traduire du grec vers Livres slaves , à les Slaves avaient quelque chose à lire. Cela s'est avéré être une tâche très difficile et Kirill seul n'a pas pu y faire face. Son frère aîné Méthode commença à l'aider. Cyrille et Méthode ont accompli un superbe travail ! Cet événement s'est produit en 863.
Tout récemment, est apparu dans notre pays vacances Culture slave et écrire. C'est dommage qu'il soit très tard, car dans d'autres Pays slaves, en Bulgarie par exemple, ce jour célébré il y a longtemps, populairement, de manière très colorée et véritable de manière festive.
Regardez nos ancêtres,
Aux héros d’autrefois.
Souvenez-vous d'eux avec des mots gentils -
Gloire à eux, des combattants coriaces !
Gloire à nos côtés!
Gloire à l'antiquité russe!
Et à propos de cette vieille chose
je vais commencer à te dire
Pour que les gens sachent
Sur les affaires de notre terre natale.
Aujourd'hui, nous parlerons de notre histoire, de l'émergence écriture slave. Chaque année, le 24 mai est célébré en Russie Journée de la littérature et de la culture slaves. Sans culture, sans alphabétisation, Une nation ne peut pas vivre en écrivant, les gens, l'État.
Lecteur:
Volumes avec couverture bleue,
Volumes familiers
Le pouls de la Russie bat en eux,
La vie elle-même est éternelle en eux.
Page après page...
Vous trouverez la réponse à tout.
Non, ils ne deviendront pas poussiéreux
Et après de nombreuses années.
Menant:
En écrivant- un véritable trésor qu'une personne maîtrise.
Ainsi, dans les temps anciens, les gens échangeaient des informations en s’envoyant divers objets. Cela s'est avéré fastidieux et pas particulièrement clair. Lorsque les gens ont réalisé que l’échange d’objets de messages était une tâche fastidieuse, ils ont commencé à dessiner ces objets. (Figure n°1)
De telles images ont été trouvées sur les murs des grottes où vivaient autrefois des peuples anciens. Ce sont les premiers pas de l'homme vers la création en écrivant. Peu à peu, les gens ont commencé à remplacer les dessins par des symboles. (photo n°2)
Les inscriptions étaient faites sur des pierres, des rochers et sur des planches. Bien sûr, endurer un tel « des lettres» C'était difficile sur les distances et ces signes pouvaient être compris de différentes manières.
Le temps passait. Peu à peu, les gens sont passés des dessins aux signes, qu'ils ont commencé à appeler des lettres. C'est comme ça qu'il est né en écrivant.
Tu vois (Figure 3) image de deux frères en robe monastique - Cyrille et Méthode. Ces saints ont longtemps été considérés comme des patrons "les gens du livre"- les enseignants et les étudiants. Depuis 1987 dans notre pays ce vacances Les jours ont commencé à coïncider Écriture et culture slaves. Mais ce n’est pas seulement la tradition d’aujourd’hui, et il y a cent ans, dans les écoles russes, cela vacances a été célébrée particulièrement solennellement, car la prochaine année universitaire touchait à sa fin.
La cloche sonne et les lecteurs sortent.
À travers la vaste Rus' - notre mère
Les cloches sonnent.
Maintenant les saints frères Cyrille et Méthode,
Pour vos efforts sont glorifiés.
Ils se souviennent de Cyrille et Méthode,
Frères glorieux égal aux apôtres,
En Biélorussie, en Macédoine,
En Pologne, en République tchèque et en Slovaquie,
Ils louent les frères sages de Bulgarie,
En Ukraine, Croatie, Serbie.
Tous les peuples qui écrivent en cyrillique,
Comment on l'appelle depuis l'Antiquité slave,
Ils glorifient exploit des premiers professeurs,
Illuminateurs chrétiens.
Blonde et yeux gris,
Tout le monde est brillant de visage et de cœur glorieux,
Drevlyans, Rusichi, clairières,
Dis moi qui tu es? Nous - Slaves!
Votre article est tout sympa,
Tous différents et tous semblables,
Maintenant on vous appelle Russes,
Depuis l’Antiquité, qui es-tu ? Nous - Slaves!
Menant:
Les frères Cyrille et Méthode de Thessalonique sont la fierté de tout Monde slave. Ils a parlé: le soleil ne brille-t-il pas pour tout le monde, n'est-ce pas pour tout le monde il pleut, la terre ne nourrit-elle pas tout le monde ? Tous les hommes sont égaux, tous sont frères, tout le monde est égal devant Dieu et tout le monde a besoin d’être alphabétisé. Orthodoxe L'église a canonisé les frères Cyrille et Méthode.
Lecteur:
Dans une étroite cellule du monastère,
Dans quatre murs vides,
À propos de la terre sur l'ancien russe
L'histoire a été écrite par un moine.
Il écrivait hiver comme été,
Éclairé par une lumière tamisée.
Il écrivait année après année
À propos de nos gens formidables.
(N. Konchalovskaya)
Menant: (montrant des affiches avec des lettres de l'alphabet)
Le glagolitique et le cyrillique sont les premiers Alphabet slave. Nom alphabétique "Glagolitique" vient du mot VERBE, qui signifie "discours". UN "Cyrillique" du nom de son créateur. DANS Rus antique L'alphabet glagolitique a été utilisé pour transmettre les textes religieux et a existé pendant 3 siècles, ainsi que dans la vie de tous les jours. en écrivant L'alphabet cyrillique a été utilisé. Il y a 43 lettres sœurs au total ; elles sont devenues la base de l'alphabet russe moderne.
Lecteur:
Deux frères, Cyrille et Méthode,
Nous voulons vous dire merci
Pour les lettres dont nous avons vraiment besoin
Marcher sous le soleil de l'illumination
De loin des temps glorieux,
Nous sommes maintenant Frères slaves,
Fidèle aux premiers professeurs !
Aux apôtres très réputé
Le saint amour est profond.
Cas de Méthode - Cyrille
DANS les Slaves vivront des siècles!
Menant:
Actuellement Slave de la vieille église la langue est morte – elle n’est ni parlée ni écrite.
Regardons en profondeur les siècles et voyons ce qui s'est passé avant l'apparition de l'alphabet cyrillique.
La lettre initiale est l'alphabet Slaves, utilisé sur un vaste territoire appartenant aux Rus. Il y avait aussi des runitsa (sacerdotaux lettre, Glagolitique (commerce lettre, caractéristiques et coupes (le plus simple des écrit) . La plus grande était la charte Vseyasvetnaya - 147 caractères.
La lettre initiale nous est mieux connue - sous le nom d'alphabet cyrillique, parée et nettoyée des lettres et des sons inutiles.
Vieux slave La lettre initiale contenait 49 lettres initiales. Moderne - seulement 33.
Pour traduire la Bible dans notre langue, les moines byzantins Cyrille et Méthode ont refait notre Ancienne lettre initiale slave, et les lettres qu'ils ne comprenaient pas ont été supprimées (ceux qui n'étaient pas en grec). Ces lettres étaient également incompréhensibles car les sons qu’elles désignaient ne se trouvaient pas dans les mots grecs. Les Grecs ne possèdent encore que 24 lettres.
Apparition des lettres slave l'alphabet nous aide à voir le monde à travers les yeux de nos ancêtres. Chaque lettre est individuelle, unique et possède la sienne Nom: plomb, personnages, hêtres, az, terre. Les noms des lettres étaient censés rappeler aux gens des mots qu'ils avaient oubliés c'est interdit: "bien", "en direct", "Terre", "Personnes", "paix".
"Az" Et "Buki". Le résultat est un mot "ABC".
C'est ce que disent les gens: "D'abord "az" Oui "hêtres", puis la science. C'est avec les bases que commence le chemin de chacun de nous vers le monde de la connaissance.
Les gars, connaissez-vous les proverbes sur les bienfaits de l'apprentissage ?
Celui qui veut en savoir beaucoup a besoin de peu de sommeil.
Entrer dans la science, c’est souffrir.
Savez-vous ce que signifie « Az-Buki-Vedi » ? «Je connais les lettres», nous dit l'alphabet. Imaginez : trois lettres cachent une phrase entière ! Pour nos ancêtres - Slaves l'alphabet n'était pas seulement un ensemble de lettres, mais le reflet de l'harmonie du monde dans le mot.
1 lecteur:
Voilà donc nos origines,
Ils flottent, brillant au crépuscule,
Des lignes solennellement strictes,
Casting écriture slave.
Alors c'est ici, c'est ici pour la première fois
Trouvé au pied des montagnes
Sous signe de feu Sofia
Verbe de dureté du diamant.
2 lecteurs:
Le grand mystère du son,
Décadence et mort méprisables,
Sur les virages bleus du Dniepr
Le firmament immobile trembla.
Et Rus' est au-dessus de l'eau écumante,
Ouvert aux vents libres,
"Je suis!"- déclaré à l'Univers,
"Je suis!"- déclaré aux siècles.
Menant:
C'est difficile à croire, mais il était une fois nos ancêtres - les Slaves n'avaient pas de livres du tout parce qu'il n'y avait pas de lettres avec lesquelles écrire Discours slave.
Après avoir accepté la religion chrétienne Slaves a commencé à utiliser des lettres latines et grecques au lieu de leurs signes les plus simples.
Mais ce n'était pas très pratique, car ces lettres ne pouvaient pas transmettre toutes les caractéristiques Discours slave.
Et deux éclaireurs, frères sages, sont apparus en Russie...
Depuis le Xe siècle, la littérature basée sur l'alphabet glagolitique et cyrillique se répand dans la langue russe ancienne. Il s'agissait le plus souvent de livres paroissiaux, d'enseignements et d'ouvrages scientifiques. Faire connaissance avec l'exposition.
Les livres étaient très chers. La production de livres manuscrits anciens demandait beaucoup de main-d’œuvre. Le matériel pour eux était du parchemin (Figure 4)- cuir spécialement confectionné. Le meilleur parchemin était fabriqué à partir de peau douce et fine d’agneau et de veau. Elle a été débarrassée de sa laine et soigneusement lavée. Ensuite, ils les ont mis sur des tambours, les ont saupoudrés de craie et les ont nettoyés avec de la pierre ponce. Après séchage à l'air, les aspérités ont été découpées du cuir et poncées à nouveau avec de la pierre ponce. Le cuir tanné était découpé en morceaux rectangulaires et cousus dans des cahiers de huit feuilles. Il est à noter que cet ancien ordre de couture a été préservé jusqu'à nos jours. jour. Les cahiers cousus ont été rassemblés dans un livre. Selon le format et le nombre de feuilles, un livre nécessitait de 10 à 30 peaux d'animaux, soit tout un troupeau ! Selon le témoignage d'un des scribes qui travaillaient au tournant des XIVe et XVe siècles, trois roubles étaient payés pour le cuir du livre. A cette époque ces argent vous pourriez acheter trois chevaux.
Ils écrivaient généralement des livres plume d'oie et de l'encre. Le privilège d'écrire cygne et même plume de paon avait le roi. Fabrication écrit les accessoires nécessitaient une certaine habileté. La plume était toujours retirée de l'aile gauche de l'oiseau afin que la courbure soit confortable pour la main droite qui écrit. La plume était dégraissée en la collant dans du sable chaud, puis la pointe était coupée obliquement, fendue et aiguisée avec un canif spécial. Ils ont également corrigé les erreurs dans le texte.
L'encre médiévale, contrairement au bleu et au noir auxquels nous sommes habitués, était de couleur brune, car elle était fabriquée à base de composés ferreux ou, plus simplement, de rouille. Des morceaux de vieux fer ont été plongés dans l'eau qui, en rouillant, les a peints en brun. Des recettes anciennes pour fabriquer de l'encre ont été conservées. En plus du fer, de l'écorce de chêne ou d'aulne, de la colle de cerise, du kvas, du miel et de nombreuses autres substances ont été utilisées comme composants, donnant à l'encre la viscosité, la couleur et la stabilité nécessaires. Des siècles plus tard, cette encre a conservé son éclat et la force de sa couleur. Malheureusement, livres anciens très peu ont survécu. Seulement environ 130 exemplaires inestimable témoignages des XIe et XIIe siècles. est venu vers nous. Il y en avait peu à cette époque.
Pour décorer les manuscrits, les titres du Moyen Âge étaient écrits dans une police spéciale et décorative : l'écriture. (Figure 5)
Les lettres, étendues vers le haut, s'entrelaçaient les unes aux autres (d'où le nom - ligature, formant un texte semblable à un ruban d'ornement. Ils écrivaient en ligature non seulement sur papier. Récipients en or et en argent, les tissus étaient souvent recouverts d'inscriptions élégantes. De tous les types d'anciens lettres avant le 19ème siècle. C'est la ligature qui a été conservée, bien que uniquement dans les livres des Vieux-croyants et les inscriptions décoratives. (Figure 6)
Sur les pages des livres russes anciens, le texte était disposé en une ou deux colonnes. Les lettres n'étaient pas divisées en minuscules et majuscules. Ils remplissaient la ligne en une longue séquence sans les intervalles habituels entre les mots. Pour gagner de la place, certaines lettres, principalement des voyelles, étaient écrites au-dessus de la ligne ou remplacées par un signe - titre - avec une ligne horizontale. Les terminaisons des mots bien connus et fréquemment utilisés ont également été tronquées. La tradition consistant à mettre un accent sur chaque mot – force – a été empruntée à Byzance.
Pendant longtemps, il n’y a pas eu de pagination. Au lieu de cela, le mot qui commençait la page suivante était écrit en bas à droite.
Certaines caractéristiques de la ponctuation russe ancienne sont également curieuses. Parmi les signes de ponctuation qui nous sont familiers, seul le point était utilisé, emprunté au byzantin en écrivant. Ils l'ont placé arbitrairement, définissant tantôt les limites entre les mots, tantôt indiquant la fin d'une phrase. Aux XVe-XVIe siècles. l'écriture est devenue plus complexe. Dans les livres, par exemple, des virgules semblaient indiquer des pauses et un point-virgule remplaçait un point d'interrogation.
Le travail d'un scribe n'est pas facile. Les travaux avançaient lentement. En moyenne, pour jour J'ai réussi à écrire seulement deux ou quatre pages, non seulement sans erreurs, mais aussi magnifiquement.
Les livres manuscrits médiévaux étaient élégamment décorés. Avant le texte, ils fabriquaient toujours un bandeau - une petite composition ornementale, souvent sous la forme d'un cadre autour du titre d'un chapitre ou d'une section. La première lettre majuscule du texte - l'initiale - était écrite plus grande et plus belle que les autres, décorée d'ornements, parfois sous la forme d'un homme, d'un animal, d'un oiseau ou d'une créature fantastique. Habituellement, l’initiale était rouge. Depuis, ils disent : écrivez à partir de la ligne rouge. La section se terminait par une fin - un petit dessin, par exemple, une image de deux oiseaux qui ressemblaient à des paons.
1 lecteur:
Du puits, de telles profondeurs bleues
Mon Kitezh grandit, quatre murs,
Faîtage doré, volets en dentelle - à part...
L’Est devient rose. Ros est illuminé.
Conte de fées en bois, paix du lac,
Pourquoi ai-je besoin de ton rivage, si dentelle ?
Dans les courbes fantaisistes des toits à motifs ?
Oui, une corne de berger ? Oui, un roseau de pipe ?
2 lecteurs:
Apparemment, la mémoire archivistique a commencé à faire mal,
S'il n'y a rien à regretter dans la nature concrète -
Alors au moins t'attirer des profondeurs,
Des chansons épiques tissées en cyrillique.
Conte de fées en bois, Ros oublié,
Vous transpercez mon âme de part en part avec une flèche.
Et je ne sais pas pourquoi c'est nécessaire,
Comme l'eau d'un puits, ton vieux...
Historien: (en robe et chapeau confédéré)
Pendant longtemps en Russie, on a utilisé d'autres matériaux pour lettres - écorce de bouleau(Figure 7). L'écorce de bouleau est un matériau très pratique pour des lettres, même si cela a nécessité une certaine préparation. Le liber de bouleau était bouilli dans l'eau pour rendre l'écorce plus élastique, puis ses couches rugueuses étaient enlevées. La feuille d'écorce de bouleau a été découpée de tous côtés, lui donnant une forme rectangulaire. A écrit sur à l'intérieurécorce, en pressant les lettres avec un bâton spécial - un stylo - en os, en métal ou en bois. Une extrémité de l'écriture était pointue et l'autre était réalisée en forme de spatule percée d'un trou et suspendue à la ceinture. Technique des lettres sur écorce de bouleau a permis de conserver les textes dans le sol pendant des siècles.
Au fil du temps, des machines plus pratiques sont apparues, et avec elles l'alphabet moderne.
(comprimés de cire + écorce de bouleau)
Lecteur:
Un bon livre, mon compagnon, mon ami,
Les loisirs avec vous peuvent être intéressants.
Vous apprenez à être véridique et vaillant,
Comprendre et aimer la nature, les gens.
Je te chéris, je prends soin de toi.
Je ne peux pas vivre sans un bon livre.
Menant:
Aujourd’hui, je pense que ça vaut la peine de parler de notation musicale lettre, puisque vous êtes nombreux à être impliqués dans la musique. L'apparition des notes est en grande partie due au besoin de l'homme de stocker des informations sur la mélodie qu'il a inventée et de les transmettre aux générations suivantes.
L'histoire des notes remonte à des milliers d'années depuis l'apparition des premiers instruments de musique. C'était vrai à cette époque notation musicale il n'y avait aucun son émis instruments de musique, s'écrivaient sous la forme de notations inventées par musicien: tirets, points, fioritures diverses. Les collections anciennes étaient écrites avec des crochets - des notes non linéaires. De tels crochets étaient également appelés "hachettes" ou "kondakar" Remarques (du mot KONDak - verset) (partitions et livre). Ce type de musique les lettres ont disparu au XIIIe siècle. Plus tard, ces symboles ont commencé à être écrits sur des lignes horizontales. Mais la désignation différente des notes pour chaque musicien a semé le chaos. monde de la musique– c'est devenu la condition préalable à l'apparition de notes similaires aux notes modernes. Ils étaient censés mettre de l'ordre dans le processus d'enregistrement des compositions musicales et les rendre faciles à lire pour d'autres personnes.
reconstitution"ABC"
Lettres A, Z, B, U, K, A – 6 enfants
Un enfant arrive avec une lettre "UN" sur le panneau.
Lettre "UN":
Trouble trouble!
Menant:
Ce qui s'est passé?
Lettre "UN":
Le mot est parti, le mot est parti !
Menant:
Quel mot?
Lettre "UN":
Il était une fois un mot.
Joué, étudié, allé à l'école
Et dans l’ensemble, la vie était merveilleuse.
Menant:
Mais voici ce qui était remarquable chez lui :
Il écoutait ses professeurs avec inattention,
Et je ne me souvenais pas de ce que cela signifiait.
Et c'est comme ça dans la vie, les gars. Ça arrive:
Un jour, en me levant tôt,
Je me suis habillé, je me suis lavé, j'ai pris le panier,
Et il est allé dans la forêt pour cueillir des champignons,
Pas loin ici, à côté de nous.
J'ai marché longtemps, j'ai eu faim,
Assis sur une souche - j'ai mangé une tarte,
Il s'est levé, a trébuché, est tombé et s'est effondré !
Les lettres se sont confondues, mélangées et perdues.
Et il ne nous en reste qu'une - une lettre "UN".
Et le mot ne savait pas ce qu'il signifiait,
Et comment le mot peut-il se réunir à nouveau - la lettre "UN" ne sait pas.
Entre-temps, la lettre "UN" pleurer -
Notre tâche principale est de l'aider !
C'est la tâche que nous avons pour vous les gars !
Et chaque tâche a ses propres règles.
Vous les gars et moi devons aider la lettre "UN" récupérer le mot manquant. Mais pour ce faire, il faut démêler toutes les lettres qui composent ce mot. Les lettres nous liront des poèmes, et vous et moi essaierons de les deviner et de composer le mot entier. Notre tâche: écoutez attentivement le poème et nommez la lettre qui est répétée plus souvent que les autres dans ce poème. Eh bien, qu'en pensez-vous, allons-nous deviner le mot aujourd'hui ? Aidons notre lettre "UN"?
Les enfants répondent.
Soudain, la deuxième lettre arrive "UN".
Menant:
Ah, voici notre deuxième lettre. Eh bien, comment (en vous référant à la lettre, souvenez-vous de votre poème.
2ème lettre "UN":
Menant:
Eh bien, alors lisez, et les gars et moi l'écouterons attentivement et essaierons de vous deviner.
2ème lettre "UN":
Alexandra et deux Ali
Des asters ont été plantés dans le jardin,
Et Arthur et deux Aliocha
L'alphabet a été lu au chat.
Menant:
Eh bien, les gars, devinez quelle est cette lettre ?
Les enfants répondent et disent comment cette lettre sonne en cyrillique.
Menant:
Eh bien, les gars, vous et moi avons déjà deux lettres entières "UN" du mot manquant.
"À").
Lettre "À":
Bonjour! Je suis une lettre, mais je ne sais pas laquelle, je suis perdu (soupir).
Menant:
Bonjour! Oh, vous êtes probablement une lettre du mot manquant ?
Lettre "À":
Menant:
Eh bien, vous n’êtes pas perdu, mais plutôt retrouvé ! Les gars et moi aidons juste vos amis ici. (montre deux lettres A) résolvez le mot manquant. Allez, lisez vite votre poème, et les gars vous devineront !
Lettre "À":
Poupée Katya Camilla
Elle m'a donné du porridge avec de la manne:
"Mange, Katya, mange, bébé,
Nous avons des bonbons pour le thé. »
Menant: Eh bien, les gars, quelle est cette lettre, vous avez deviné ?
Les enfants répondent.
Un enfant entre avec une pancarte (lettre "Z").
Menant: Eh bien, les gars, une autre lettre nous est parvenue ! Écoutons son poème et essayons de deviner !
Lettre "Z":
« Zoya, Zinochka, Zakhar !
Le samovar bout !
Des fraises pour le thé aujourd'hui.
Entrez, je vais vous soigner ! »
Historien: Alors, c'est quoi cette lettre ? Vous l’avez sûrement deviné ?
Les enfants répondent.
Historien:
Maintenant, nous avons déjà 4 lettres, les gars. Bientôt, nous composerons le mot entier !
Un enfant entre dans la salle avec une pancarte (lettre "U")
Menant:
Et voici une autre lettre. Eh bien, lisez votre poème et les gars vous écouteront attentivement et essaieront de vous deviner.
Lettre "U":
Chez Oulianka anniversaire.
Wow, quel régal:
Canard, huîtres, abricots -
Aidez-vous, tout le monde !
Menant:
Alors, quelle est cette lettre, les gars ?
Les enfants répondent.
Menant:
Droite! Bien joué. Lettre "U" dans l'alphabet russe, et dans slaveça s'appelle l'alphabet "ROYAUME-UNI". Donc nous avons Chers amis, déjà jusqu'à 5 lettres - je vais vous dire un secret, il suffit de deviner une lettre de plus, et vous et moi pourrons composer le mot entier !
Un enfant entre dans la salle avec une pancarte (lettre "B")
Menant:
Et voici notre dernière lettre ! Eh bien, les gars, écoutons attentivement le poème et devinons-le !
Lettre "B":
Bella, Borya et Boulat
Bagels entiers jour manger.
Bobbie tourne à tes pieds:
Bobik ne pouvait pas manger le bagel.
Les enfants répondent.
Menant:
C'est vrai, les gars. La deuxième lettre de l'alphabet russe est la lettre "B", et en slaveça s'appelle l'alphabet "BUKI".
Eh bien, nous avons deviné toutes les lettres - il ne reste plus qu'à en former un mot entier.
Toutes les lettres sont alignées, les enfants, avec l'aide de l'animateur, forment un mot "ABC".
La sonnerie d'une cloche. La lettre Verbe est incluse.
Verbe:
Bonjour! je suis une lettre "Verbe".
Menant:
Quel est ton beau nom! Qu'est-ce que ça veut dire?
Verber signifie parler. Mais avant de parler, il faut bien réfléchir... parmi les gens a parlé: « Si vous dites un mot, vous ne le récupérerez pas, et vous donneriez beaucoup pour un mot, mais vous ne pourrez pas le racheter. ». Il existe de nombreux proverbes sur les bienfaits de l’apprentissage. Je vais vous en lire quelques-uns maintenant, et le dernier mot vous les nommerez vous-même.
(Nomme le début du proverbe, les élèves terminent)
1. Az, les hêtres, le plomb, font peur comme... les ours.
2. Ce qui est écrit avec un stylo ne peut pas être découpé... avec une hache.
La sonnerie d'une cloche. Inclus lettre:
Gentil jour! Mon nom est "Bien".
Quel bon nom tu as !
Gentillesse - meilleure caractéristique caractère d'une personne.
Ce n'est pas facile d'être gentil
La gentillesse ne dépend pas de la taille,
La gentillesse ne dépend pas de la couleur,
La gentillesse n’est ni une carotte, ni un bonbon.
Il faut juste être très gentil,
Pour que dans les moments difficiles, nous ne nous oubliions pas.
Et les peuples vivront plus amicalement,
Si nous sommes plus gentils avec vous.
La gentillesse apporte de la joie aux gens
Et en retour, cela ne nécessite aucune récompense.
La gentillesse ne vieillit pas avec les années,
La gentillesse vous réchauffera du froid.
Si la gentillesse brille comme le soleil,
Adultes et enfants se réjouissent.
Un nouvel invité nous arrive de la part de l'ABC !
La sonnerie d'une cloche. Entre lettre:
je suis une lettre "Personnes".
Vous vivez en harmonie,
Apportez de l'affection et de l'amour.
Nous ne pouvons pas diviser le soleil radieux en parties,
Et la terre éternelle ne peut être divisée.
Mais une étincelle de bonheur
Tu peux, tu dois
Vous pouvez l'offrir à vos amis.
Les enfants chantent une chanson: "C'est ce que signifie un véritable bon ami..."
La sonnerie d'une cloche. Inclus lettre:
Bonjour! Mon nom est "Pense".
Quelle sage lettre nous est parvenue !
Je t'ai apporté des énigmes. Devinez-les.
1) La graine est plate,
Le terrain est lisse
Qui peut
Il sème
La graine ne germe pas
Et cela porte ses fruits. (Papier et mots écrits dessus.)
2) Ma mère m'a porté,
Ma mère m'a laissé tomber
Les gens m'ont soulevé
Ils m'ont emmené au marché pour faire du commerce,
Ils m'ont coupé la tête, j'ai commencé à boire
Et parlez clairement. (Plume d'oie).
Nos ancêtres écrivaient avec des plumes d'oie, très rarement avec des plumes de cygne, et un manuscrit mentionne une plume de pavier - une plume de paon.
Les plumes d'oie ont été soumises à un traitement spécial traitement: collé sur un bref délais dans le sable ou les cendres, puis gratté les membranes inutiles.
3) Pas un buisson, mais avec des feuilles.
Pas une chemise, mais cousue,
Pas une personne, mais un conteur. (Livre).
Menant:
Autrefois, les livres étaient écrits à la main. Les travaux avançaient lentement. Il fallait parfois cinq à sept ans pour produire un seul livre manuscrit. Le scribe devait avoir une écriture claire et belle. Souvent, chaque lettre n'était même pas écrite, mais dessinée.
L'encre était soigneusement sélectionnée ; ils écrivaient même avec de l'or ou de l'argent dissous. La ligne de départ d'un nouveau chapitre était surlignée à l'encre rouge, d'où l'expression « commencer par une ligne rouge ».
Les feuilles copiées étaient décorées de dessins et reliées sur des planches de bois recouvertes de cuir. Sur les couvertures qu'ils mettent gemmes, fermoirs dorés ou argentés. Autrefois, ils aimaient parler: "Le mot du livre marche dans les perles". Ce livre a coûté beaucoup d'argent.
Il y a des lettres qui sifflent,
Il y a des lettres qui sifflent
Et un seul d'entre eux -
La lettre grogne.
La cloche sonne. Une lettre arrive.
Bonjour! Je suis la lettre "Rtsy".
Pas étonnant que je sois fier de moi,
Après tout, je suis le début du mot « Rus ».
Merci, lettres, de nous avoir appris la beauté, la gentillesse, la sagesse.
Hymne " Gloire à toi, frères, éclaireurs des Slaves ».
(musique de M. P. Rosenheim, paroles de V. I. Glavach).
Gloire à toi, frères, Illuminateurs slaves,
Des églises Saints Pères slaves!
Gloire à toi, enseignants de la vérité du Christ,
Gloire à toi, certificats de nos créateurs ! / 2 fois
Être bien aux Slaves comme lien d'unité,
Saints frères: Méthode, Cyrille !
Que l'esprit de réconciliation l'éclipse
Par votre prière devant le Seigneur des armées ! / 2 fois
Menant:
43 lettres sœurs nous regardent et nous invitent à faire davantage connaissance. Mais cela arrivera la prochaine fois. Découvrez maintenant l’alphabet russe moderne.
La musique joue.
L'alphabet russe sort.
Langue russe.
J'aime ma langue maternelle!
C'est clair pour tout le monde
Il est mélodieux
Comme le peuple russe, il a plusieurs visages,
Comme notre pouvoir, puissant.
Il est le langage de la lune et des planètes,
Nos satellites et fusées,
Lors de la table ronde
Parlez-y m:
Sans ambiguïté et direct
Il est comme la vérité elle-même.
Menant:
Nous servons fidèlement notre Patrie,
Vous êtes l'un des fils.
Grandissez pour qu'on ait besoin de vous
Chère ta Patrie !
Une récompense vous attend pour votre travail -
Un beau but au loin
Mais tu dois regarder autour de toi
Sur le chemin que nous avons parcouru.
Rien n'est meilleur, plus beau
Chère ta Patrie !
Regardez nos ancêtres,
Aux héros d’autrefois !
Souvenez-vous d'eux avec des mots gentils -
Gloire à eux, combattants sévères,
Gloire à nos côtés!
Gloire à l'antiquité russe!
JOURNÉE DE L'ÉCRITURE ET DE LA CULTURE SLAVE
VACANCES POUR LES ÉTUDIANTS DE 2ème CLASSE
1. Développez les connaissances et les idées des élèves sur l’histoire de l’émergence de l’écriture slave et son rôle dans le développement de l’humanité.
2. Suscitez l’intérêt pour l’histoire de l’écriture et la culture de votre peuple.
3. Développer la parole, la réflexion et les capacités créatives des élèves.
4. Favoriser le respect et la compréhension de la culture russe, Traditions slaves.
Décoration de scène:
un banc, une table de chroniqueur avec une bougie allumée, une plume, des parchemins, une affiche "Alphabet". Sur le bureau
affiche avec l'inscription « Journée de l'écriture slave », feuilles de papyrus.
Tous les participants ont des emblèmes. (voir pièce jointe)
DÉROULEMENT DE L'ÉVÉNEMENT
Présentateur (enseignant)Commençons nos vacances dédié à la journée Culture et écriture slaves. Autrefois, nos lointains ancêtres commençaient leur journée en se tournant vers les forces de la nature, vers le soleil. Disons aussi une salutation ancienne.
Dirigeants (enfants de costumes nationaux) : (se mettre en cercle et parler en chœur)
D'un puits profond (mains "O")
Le soleil se lève lentement (les bras se lèvent au-dessus de votre tête)
Sa lumière se répandra sur nous (les bras sont tendus devant nous, paumes vers le haut)
Son faisceau nous sourira (bras parallèles vers le bas)
Cela commencera une nouvelle journée (haut la main)
biélorusse
De ma Biélorussie natale
Je rencontre l'aube
À tous les garçons et filles
"Bonne journée!" - Je dis.
ukrainien
J'entends ma chère voix
Villes, villages.
L'Ukraine dit : « De grands taureaux !
- Bon après-midi!
russe
Le matin, les champs sont couverts de rosée,
La distance est transparente et claire.
La Russie répondra.
- Bonjour! - dira-t-elle.
biélorusse
Et où je n'irai pas
Est-ce sur ces terres, -
Partout, un mot de bonjour
Des frères et amis vous rencontreront.
ukrainien
Parce que,
Blonde et yeux gris,
Tous ont un visage brillant et un cœur glorieux.
russe
Drevlyans, Rusichi, clairières,
Dis moi qui tu es?
/ Ils chorissent / Nous sommes des Slaves !
russe
Votre article est tout sympa,
Tous différents et tous semblables,
Maintenant on vous appelle Russes,
Depuis l’Antiquité, qui es-tu ?
Tous : Nous sommes des Slaves !
ukrainien
Regardez nos ancêtres,
Aux héros d'autrefois,
Souvenez-vous-en avec des mots gentils.
Gloire à ces combattants sévères !
Gloire à l'antiquité russe !
Et à propos de cette vieille chose
je vais commencer à te dire
Pour que les gens sachent
À propos des affaires de notre pays natal...
(Ils apportent une miche de pain aux invités)
Professeur: 2014 a été déclarée Année de la Culture. Nous voulons nous tourner vers les origines de notre culture, vous présenter l'histoire de l'origine de l'écriture en Russie.
Aujourd'hui plus que jamais, il convient de rappeler que la Journée de la littérature slave est une fête panslave. Nous devons soigneusement préserver les traditions séculaires. Comprenez que tous les peuples slaves ont toujours été unis.
Alors, faisons un voyage à travers les pages de l'histoire. Découvrons comment l'écriture est apparue en Russie.
russe
-C'est difficile à croire, mais autrefois nous n'avions pas de livres imprimés.
russe
Il fut un temps où nos ancêtres slaves n’avaient pas de langue écrite. Ils ne connaissaient pas les lettres. (Diapositive 2) Ils ont écrit des lettres, mais pas avec des lettres, mais avec des dessins. Chaque objet de nos ancêtres signifiait quelque chose, symbolisait quelque chose.
Professeur: Les gars, savez-vous ce que nos ancêtres ont écrit ? Oui. C'était du papyrus. Veuillez noter au tableau que nous avons des échantillons de feuilles de papyrus. (Diapositive 3) Plus tard, en Russie, ils ont commencé à utiliser des feuilles d'écorce de bouleau (écorce de bouleau transformée). Le magnifique bouleau est vénéré depuis longtemps en Russie.
(Diapositive 4) Chantons la chanson « Il y avait un bouleau dans le champ »
russe
Dans une étroite cellule du monastère,
Dans quatre murs vides
À propos de la terre sur l'ancien russe
L'histoire a été écrite par un moine.
(Diapositive 5)
(Un moine entre avec une bougie allumée, s'assoit à table, écrit avec une plume)
russe
Il écrivait hiver comme été,
Éclairé par une lumière tamisée.
Il écrivait année après année
À propos de nos gens formidables.
(Appuyez sur le son Slide 5)/Une cloche sonne dans l'enregistrement audio/
Chroniqueur(Se lever)
À travers la vaste Rus' - notre mère
Les cloches sonnent.
Maintenant les frères saints Cyrille et Méthode
Ils sont glorifiés pour leurs efforts.
russe
Souvenez-vous de Cyrille et Méthode,
Glorieux frères, égaux aux apôtres,
En Biélorussie, en Macédoine,
En Pologne, en République tchèque et en Slovaquie,
Ils louent les frères sages de Bulgarie,
En Ukraine, Croatie, Serbie.
Chroniqueur
Tous les peuples qui écrivent en cyrillique,
Ce qu'on appelle slave depuis l'Antiquité,
Ils glorifient l'exploit des premiers professeurs,
Illuminateurs chrétiens.
Professeur: (Diapositive 6) Les frères Cyrille et Méthode, originaires de Byzance, saints frères égaux aux apôtres, ont apporté l'écriture en Russie et ont créé le premier alphabet (cyrillique), que nous utilisons encore aujourd'hui. Ils sont vénérés comme des saints.
Retournons dans un passé lointain et écoutons la conversation entre deux frères. Découvrons lequel d'entre eux rêvait de créer l'alphabet slave.
(Diapositive 7)
(deux frères sont assis sur un banc, marchant derrière avec un livre professeur de l'école)
Auteur: Au bord de la mer chaude se dresse la ville de Solun (aujourd'hui elle s'appelle Thessalonique.) Ici se termina Byzance, puis vinrent les vastes terres des Slaves, nos ancêtres. De nombreux habitants de Soluni étaient également des Slaves.
Deux frères vivaient ici, fils d'un chef militaire. Leur père était grec, mais leur mère slave parlait aux enfants dans sa langue slave natale. Il est temps pour les garçons d'aller à l'école. D'abord, le frère aîné MEFODIUS a commencé à étudier ; quelques années plus tard, le frère cadet, Konstantin, est allé à l'école.
Tout à l'école lui paraissait terriblement intéressant et surprenant, et il n'arrêtait pas de harceler son frère aîné avec des questions :
Kirill:
- Pourquoi le professeur parle-t-il grec tout le temps ? J'ai entendu dire que dans le magasin, il parlait un excellent slave.
Méthode:
- Alors c'est dans la boutique. Et à l'école tu ne peux que grec. Parce que les livres, le savoir, tout vient des Grecs.
Kirill:
-Pourquoi les Slaves n'ont-ils pas leurs propres livres ?
Méthode:
-Parce que tu ne sais pas écrire en slave.
Auteur: A ce moment-là, un professeur d'école est passé par là. Il entendit les frères parler.
Professeur:
-Ne savez-vous pas que seules les langues culturelles sont dignes d'encre et de parchemin - le latin et le grec. Toutes les autres langues sont grossières et barbares, et vous ne pouvez pas y écrire !
Kirill:
-Non tu peux! - dit le frère cadet. Alors je vais grandir et inventer des lettres slaves.
Ils partent. Le chroniqueur entre avec l'ABC et se met à table.
Des années ont passé. Le frère cadet a très bien étudié et est rapidement devenu le meilleur élève de toute l’école. Il fut envoyé poursuivre ses études dans la capitale de Byzance, la ville de Constantinople. Mais même là, il n'a pas oublié son rêve: créer l'alphabet des Slaves.
Le roi grec Michel envoya ces frères chez les Slaves pour qu'ils parlent des saints Livres chrétiens, des mots de livre qui leur sont inconnus.
Enseignant : C'est ainsi que les frères Constantin et Méthode sont venus chez les Slaves pour créer l'alphabet slave.
(Diapositive 8) Chroniqueur(tient le livre « Russian ABC » dans ses mains)
Ce petit livre visible
D'après l'alphabet parlé,
Imprimé rapidement sur ordre du Tsar
A tous les jeunes enfants d'apprendre
Ukrainien (prend le livre du Chroniqueur)
Voici l'ABC – le début de tout.
J'ai ouvert l'apprêt et je me suis senti comme en enfance !
ukrainien
Et Constantin le philosophe la nuit
Je n’ai pas dormi, j’étais probablement en train d’inventer des lettres.
Chuchoté. J'ai trempé le stylo dans l'encre.
ukrainien
Il a compris que les lettres sont la base
Du mot non écrit à venir,
Aussi grand que l'océan Pacifique.
Présentateur (enseignant)
Le 24 mai 863, en Bulgarie, Cyrille et Méthode annoncent la création d'un alphabet. Ils ont essayé de garder chaque lettre du premier alphabet slave simple et claire et ont utilisé le nouvel alphabet pour traduire les textes religieux grecs en slave. (Diapositive 8) Cyrille et Méthode ont traduit l'Évangile d'Ostromir (Diapositive 9), l'Apôtre et le Psautier en slave.
Ils se souvenaient qu'une personne, dès qu'elle verrait une lettre, voudrait immédiatement maîtriser l'écriture.
Cyrille et Méthode ont inventé les premières lettres et ont constitué l'alphabet à partir d'elles. Comment s’appelle cet alphabet ? (Cyrillique). pourquoi c'est appelé comme ça? (du nom de Kirill, l'un de ses créateurs).
(Diapositive 10) C'est vrai, les gars. Au début, il y avait deux alphabets : le glagolitique et le cyrillique. Regardez de plus près ces lettres cyrilliques. Ne vous rappellent-elles pas des lettres que vous connaissez déjà ? (Réponses des enfants). Chaque lettre de l’ancien alphabet slave était spéciale. Ils avaient un nom. Lisons ensemble les noms des lettres de la première ligne.
(Diapositive 11) (Lire en chœur)
Az - je;
Hêtres – lettres, livres ;
Vedi - savoir, savoir ;
Verbe - je dis, mot;
Bon est bon;
Oui oui;
Vivre la vie;
Présentateur (enseignant)
Si vous l'avez remarqué, toutes les significations des lettres avaient bonnes significations et étaient associés à la vie et à la terre. L'alphabet racontait la vie sur terre.
Laissez ces lettres anciennes prendre vie maintenant avec l'aide de notre ABC magique.
Les « lettres » sont incluses.
Az: Bonjour les enfants ! Devinez quelle lettre je suis ? C'est vrai, je m'appelle "Az". Nommez les mots qui commencent par moi. (Les enfants appellent).
*****
Hêtres: Maintenant, devinez quel est mon nom ? C'est vrai, je m'appelle "Buki". Rappelez-vous combien de mots bons et savoureux commencent par ma lettre. Nomme les. Maintenant, appelez-nous dans l'ordre.
*******
Menant: Le résultat est le mot "ABC". Vous, chères lettres, avez le grand honneur de vous placer au début de notre alphabet. C’est ce que disent les gens : « D’abord « az » et « buki », et ensuite la science. Le chemin de chacun de vous vers le monde de la connaissance commence par les bases. Les gars, souvenez-vous des proverbes sur les avantages de l'apprentissage.
Les gars disent les proverbes :
1. Apprendre est lumière, et non apprendre est obscurité.
2. Vivez éternellement et apprenez.
3. Difficile à apprendre – facile à combattre.
(Diapositive 12) avec des proverbes)
Menant: Et une autre lettre se précipite vers nous. Présentez-vous !
Plomb: Bonjour les enfants ! Je m'appelle "Védi". Je sais tout, je sais tout.
Je veux vous poser quelques énigmes. Je découvre que tu sais. (Lit le parchemin).
1. Les oiseaux sœurs étaient assis en rangée
Et ils parlent en silence. (des lettres)
2. Pas un buisson, mais avec des feuilles.
Pas une chemise, mais cousue,
Pas une personne, mais un conteur. (livre)
3. Je vais attraper une oie et la jeter à l'eau,
Je vais le conduire, il parlera. (Plume)
4. Quel type d’eau convient uniquement aux personnes alphabétisées ? (Encre)
5. Cinq bœufs charrue avec une charrue. (Doigts et stylo)
Menant: Continuons notre connaissance de l'alphabet slave.
Lettre Verbe:Bonjour les enfants ! Je suis la lettre "Verbe".
Menant: Quel beau nom tu as ! Qu'est-ce que ça veut dire? Qu'en pensez-vous? Verber signifie parler. Mais avant de parler, vous devez bien réfléchir. Les gens disaient : « Si vous dites un mot, vous ne le récupérerez pas, et vous donneriez beaucoup pour un mot, mais vous ne pourrez pas le racheter. »
Lettre Verbe:Essayons de finir les fins de phrases
(Lit le parchemin) (Diapositive 13)
2 A : « Az, hêtres, plomb, effrayant comme…………. les ours."
2 B : « Ils apprennent l'alphabet, ils crient à toute la cabane……………… »
2G : « D’abord AZ et BUKI, puis …………..science. »
Menant: Regardez, une autre lettre fonce vers nous !
Bien: Bonjour, les enfants ! Je m'appelle "Bon".
Menant: Quel bon nom tu as ! La gentillesse est le meilleur trait de caractère d'une personne.
Aujourd'hui, nous allons interpréter la chanson « Kindness » (Diapositive 14)
BONTÉ Paroles de N. Tulupova Musique de I. Luchenko
Ce n’est pas du tout facile d’être gentil.
La gentillesse ne dépend pas de la couleur,
La gentillesse n’est ni une carotte, ni un bonbon.
Refrain:
Tu dois juste, tu dois juste être gentil
Et dans les ennuis, nous ne nous oublierons pas.
Et la terre tournera plus vite,
Si nous sommes plus gentils avec vous.
Ce n'est pas facile d'être gentil.
La gentillesse ne dépend pas de la taille,
La gentillesse apporte de la joie aux gens
Et en retour, cela ne nécessite aucune récompense.
La gentillesse ne vieillit pas avec les années,
La gentillesse vous réchauffera du froid.
Si la gentillesse brille comme le soleil,
Adultes et enfants se réjouissent.
Menant: Et un nouvel invité nous arrive d'ABC !
Personnes: Bonjour les enfants ! Je suis la lettre "People".
Les gens, vous vivez en harmonie,
Apportez de l'affection et de l'amour.
Nous ne pouvons pas diviser le soleil radieux en parties,
Et la terre éternelle ne peut être divisée,
Mais tu peux avoir une étincelle de bonheur, tu dois le faire,
Vous pouvez l'offrir à vos amis.
Menant: Rencontrez-nous, une nouvelle lettre nous arrive !
Pensez : Bonjour les enfants ! Je m'appelle "Pense".
Menant: Quelle sage lettre nous est parvenue !
Pensez : je vous ai apporté des dictons. Expliquez leur signification. (ouvre des parchemins avec des proverbes et des dictons.)
2Une classe.
Un esprit sans livre est comme un oiseau sans ailes.
Un oiseau n’est pas rouge avec ses plumes, il est rouge avec son esprit.
L'or vient de la terre et la connaissance vient des livres.
2 En classe.
Un livre est à l’esprit ce qu’une pluie chaude est au lever du soleil.
Il n’est pas bon de lire des livres si vous ne pouvez en saisir que le début.
Ce qui est écrit avec un stylo ne peut pas être coupé avec une hache.
2e année.
La parole parlée a existé et non, mais la parole écrite vit pour toujours.
Le livre décore dans le bonheur et console dans le malheur.
Le pain nourrit la chaleur et un livre nourrit l'esprit.
Enseignant : Bravo les gars ! Tout a été expliqué correctement..
biélorusse
Les sages savent depuis longtemps :
Où les pensées intelligentes sont à l'étroit,
Il n'y a ni envie, ni ennui.
Il y a des touche-à-tout là-bas.
Coudre, cuisiner et dessiner,
Chantez et dansez fort.
biélorusse
Il y a des lettres qui sifflent,
Il y a des lettres qui sifflent
Et un seul d'entre eux -
La lettre grogne.
Lettre Rtsy : Bonjour les enfants ! Je suis la lettre "Rtsy".
Pas étonnant que je sois fier de moi, car je suis le début du mot « Rus »
La Russie est riche en talents,
Rus' est forte en talents.
Si les filles chantent,
Alors elle vivra.
La chanson est chantée : « Oh, toi, ma verrière, ma verrière !
Animateur : Merci, lettres, de nous avoir appris la beauté, la gentillesse, la sagesse. Merci aux saints frères Cyrille et Méthode de nous avoir donné l'alphabet slave.
(Diapositive 15) Les frères Solun sont la fierté de tout le monde slave. Constantin-Cyrille le Philosophe et son frère Méthode sont souvent représentés avec des livres à la main.
Nous pensons que vous souhaitiez vous familiariser avec les lettres de l'alphabet cyrillique. Les lettres sœurs vous invitent à faire davantage connaissance.
Et maintenant, l'alphabet cyrillique, découvrez l'alphabet russe moderne.
(Diapositive 16) Les enfants sortent l'affiche « Alphabet »
1 lecteur :
Lettre à lettre - il y aura un mot,
Mot par mot, le discours est prêt.
Et mélodieux et harmonieux,
Cela ressemble à de la musique.
Lecteur 2 :
Alors louons ces lettres !
Laissez-les venir vers les enfants
Et qu'il soit célèbre
Notre alphabet slave !
Lecteur 3 :
Nous servons fidèlement notre Patrie,
Vous êtes l'un des fils.
Grandissez pour qu'on ait besoin de vous
Chère ta Patrie !
Lecteur 4 :
Une récompense vous attend pour votre travail -
Un beau but au loin
Mais tu dois regarder autour de toi
Sur le chemin que nous avons parcouru.
Lecteur 5 :
Rien n'est meilleur, plus beau
Chère ta Patrie !
Regardez nos ancêtres,
Aux héros d’autrefois !
Lecteur 6 :
Souvenez-vous d'eux avec un mot gentil -
Gloire à eux, les durs combattants,
Gloire à nos côtés !
Gloire à l'antiquité russe !
Animateur : Après leur mort, les frères Cyrille et Méthode ont été canonisés. (Diapositive 17, 18)
Dans de nombreuses villes, il y a des monuments dédiés aux éducateurs. Ils sont toujours représentés ensemble sur des icônes. (Diapositive 19) Vous pouvez voir des éducateurs sur des fresques anciennes.
(Diapositive 20) La fête de l'écriture slave est célébrée avec l'église. Les Slaves ont apporté une contribution inestimable au trésor de la culture mondiale avec de grandes œuvres littéraires, musicales, monuments architecturaux, découvertes scientifiques.
En l'honneur de Cyrille et Méthode, l'hymne « Gloire à vous, frères, éclaireurs slaves » a été écrit par Mikhaïl Rozenheim sur la musique de Vladimir Hlavach.
(Diapositive 20) Allumez le son
Tous les enfants sortent déguisés
ukrainien
La langue autochtone est la base de la patrie,
Ne brouillez pas la source divine -
Sauve-toi - l'âme donne naissance à une parole -
Notre grande langue russe sacrée.
ukrainien
Nous sommes reconnaissants à l'illumination, la science est le soleil, réchauffe l'âme,
Béni par la main des pères, entrez hardiment dans l'histoire.
Le saint amour est profond pour les apôtres très renommés
Les affaires de Cyrille et Méthode en Russie dureront des siècles.
russe
Et la Rus' natale des saints apôtres des Slaves glorifiera...
Et au doux son de leurs noms, annonçant vos prières,
De siècle en siècle, de génération en génération, elle préserve leur mémoire !
Ensemble (tous les artistes)
Gloire à Cyrille, gloire à Méthode - les saints frères !
Présentateur : Nos vacances sont un hymne à l'AMITIÉ et à l'ILLUMINATION.
Sauvegarder les traditions culturelles de ton peuple !
Merci pour votre attention!
Scénario pour la fête de l'écriture slave.
Tout le monde est prêt à les écouter,
Combien de chansons sur la Russie-
Il y a tellement de fleurs dans les champs.
Chanson. "Ma Russie."
1. Ma Russie, à quoi puis-je vous comparer ?
Je ne peux pas chanter sans toi, je ne peux pas vivre sans toi !
Ma Russie, aube du rossignol,
Ta couleur bouleau me fait mal à l'âme.
Tout ce que je vis dans le monde,
Tout ce que je respire dans la vie,
J'appelle tout ce qui était et est la Russie !
Tu es sage et gentil
Et les peuples de la terre louent votre nom, glorifie tes pensées !
Regardez nos ancêtres,
Aux héros d’autrefois.
Souvenez-vous d'eux avec un mot gentil -
Gloire à eux, les combattants sévères !
Gloire à nos côtés !
Gloire à l'antiquité russe !
Et à propos de cette vieille chose
je vais commencer à te dire
Pour que les gens sachent
Sur les affaires de notre terre natale.
(Le garçon Vanya regarde les lettres slaves de la vieille église et les admire.)
Vanie :
Oh, quelles merveilleuses lettres !
Magnifique, apparemment ancien !
Ils étaient autrefois importants
Désormais, personne n’en a plus besoin.
(Les lettres courent au son de la musique de danse, les enfants ont des couronnes avec des lettres cyrilliques.)
Vanya : (surprise) Qui es-tu ?
Des lettres:
Je suis la lettre IZHITSA.
Je suis FITA
JE SUIS TU PETITS
je suis PSI
Et je suis
Vanie :
Tu es belle et tu sens l'antiquité, mais notre alphabet est devenu différent, je suis vraiment désolé que tes lettres aient disparu du nôtre.
Des lettres:
1 : Que veux-tu dire par disparu ?
Que nous ne sommes pas importants
Tu n'as pas besoin de vieilles choses ?
Vanie :
Beaucoup de choses sont devenues rares
C'est un souvenir de nos ancêtres.
2 : Eh bien, nous sommes le même souvenir,
Nous ne pouvons pas être oubliés et nous ne pouvons pas être abandonnés,
Pouchkine, Lermontov nous a écrit,
Nous avons éclairé leur chemin avec la lumière des lettres.
3 : Nous vivons dans de vieux livres.
Et pas seulement beau en apparence.
Nous préservons l'esprit orthodoxe.
(Les lettres s'en vont)
Vanie : Les temps passent, les gens changent.
L'âge lui donne une apparence différente.
Mais l’esprit populaire orthodoxe perdure
Grâce à l'acte à deux
Frères slaves - Cyrille et Méthode,
Un souvenir qui restera à jamais parmi les gens.
Le pouvoir des actes de Cyrille et Méthode,
Grande et immortelle, comme une langue maternelle.
Menant:
Chaque lettre de l’ancien alphabet slave était spéciale. Elle avait un nom. (le vieil alphabet sonne) Les noms des lettres étaient censés rappeler aux gens des mots à ne pas oublier : « bien », « terre », « peuple », « paix ». Laissez ces lettres anciennes prendre vie maintenant avec l’aide de notre grand ABC magique.
(Lettres incluses).
Az :
Bonjour les enfants ! Devinez quelle lettre je suis ? C'est vrai, je m'appelle "Az".
Hêtres :
Maintenant, devinez quel est mon nom ? C'est vrai, je m'appelle "Buki". Maintenant, appelez-nous dans l'ordre.
Menant:
Le résultat est le mot « ABC ». Vous, chères lettres, avez le grand honneur de vous placer au début de notre alphabet. C’est ce que disent les gens : « D’abord « az » et « buki », et ensuite la science. Le chemin de chacun de vous dans le monde de la connaissance commence par les bases... Et une autre lettre se précipite vers nous. Présentez-vous !
Plomb:
Bonjour les enfants ! Je m'appelle "Védi". Je sais tout, je sais tout.
Menant:
Eh bien, écoutez mon énigme :
Filles dans la clairière
En chemises blanches
En châles verts. (bouleaux).
Verbe:
Bonjour les enfants ! Je suis la lettre "Verbe".
Menant:
Quel beau prénom tu as ! Qu'est-ce que ça veut dire? Qu'en pensez-vous? Verber signifie parler. Mais avant de parler, vous devez bien réfléchir. Les gens disaient : « Si vous dites un mot, vous ne le récupérerez pas, et vous donneriez beaucoup pour un mot, mais vous ne pourrez pas le racheter. »
Présentateur:
Regardez, une autre lettre arrive vers nous !
Bien:
Bonjour les enfants ! Je m'appelle "Bon".
Menant:
Quel bon nom tu as ! La gentillesse est le meilleur trait de caractère d'une personne.
Lecteur:
Ce n'est pas facile d'être gentil,
La gentillesse ne dépend pas de la taille,
La gentillesse ne dépend pas de la couleur,
La gentillesse n’est ni une carotte, ni un bonbon.
Lecteur:
Il faut juste être très gentil,
Pour que dans les moments difficiles, nous ne nous oubliions pas.
Et les peuples vivront plus amicalement,
Si nous sommes plus gentils avec vous.
Menant: Et un nouvel invité nous arrive de l'ABC !
Personnes :
Bonjour les enfants ! Je suis la lettre "People".
Les gens, vous vivez en harmonie,
Apportez de l'affection et de l'amour.
Nous ne pouvons pas diviser le soleil radieux en parties,
Et la terre éternelle ne peut être divisée,
Mais une étincelle de bonheur
Tu peux, tu dois
Vous pouvez l'offrir à vos amis.
Menant:
Il y a des lettres qui sifflent,
Il y a des lettres qui sifflent
Et un seul d’entre eux est la lettre rugissante.
Rtsy :
Bonjour les enfants ! Je suis la lettre "Rtsy". Pas étonnant que je sois fier de moi, car je suis le début du mot « Rus »
Menant: Merci, lettres, de nous avoir appris la beauté, la gentillesse, la sagesse. Lecteur:
Lettre à lettre - il y aura un mot,
Mot par mot, le discours est prêt.
Et mélodieux et harmonieux,
Cela ressemble à de la musique.
Lecteur:
Alors louons ces lettres !
Laissez-les venir vers les enfants
Et qu'il soit célèbre
Notre alphabet slave !
Lecteur:
Nous servons fidèlement notre Patrie,
Vous êtes l'un des fils.
Grandissez pour qu'on ait besoin de vous
Chère ta Patrie !
Lecteur:
Une récompense vous attend pour votre travail -
Un beau but au loin
Mais tu dois regarder autour de toi
Sur le chemin que nous avons parcouru.
Présentateur 2 : Depuis l'enfance, nous nous sommes habitués aux lettres de notre alphabet russe et ne réfléchissons pas à la façon dont nous parvenons à transmettre des sons et des mots à l'aide d'une combinaison de bâtons et de cercles. Comment sont nées nos lettres ?
Présentateur 1 : Comment chaque nation a-t-elle développé sa langue maternelle ?
Présentateur 2 : L'écriture slave a une origine étonnante. Grâce aux chroniques héritées de nos ancêtres, à la vie des saints et à d'autres sources, ils connaissent les débuts de l'alphabétisation slave. Nous connaissons non seulement l'époque d'apparition de l'alphabet slave, mais aussi les noms des créateurs de l'écriture slave et leurs biographies.
3 lecteur.
Premiers professeurs !
Frère aîné - Mikhaïl,
Frère cadet - Constantin,
C'est ainsi qu'on les appelait dans le monde à l'époque,
Et ils comprenaient la langue bulgare.
Présentateur 1 : Ils sont nés il y a très longtemps, il y a plus de mille ans, ville grecque Thessalonique (aujourd'hui Thessalonique, dans le nord de la Grèce).
Présentateur 2 : En tant qu’enfants, tous deux ne connaissaient la nécessité de rien. Leur père était riche et noble. Les garçons vivaient Une maison gigantesque, où ils étaient entourés de luxe, et où les domestiques étaient pressés de réaliser n'importe quel désir.
Leur père était grec, mais leur mère slave parlait aux enfants dans sa langue slave natale. Il est temps pour les garçons d'aller à l'école. Le frère aîné a commencé à étudier en premier, et quelques années plus tard, le frère cadet est allé à l’école.
Tout à l'école semblait très intéressant et surprenant à Konstantin, et il n'arrêtait pas de harceler son frère aîné avec des questions : Pourquoi le professeur parle-t-il grec tout le temps ? Pourquoi les Slaves n'ont-ils pas leurs propres livres ? Et Mikhaïl répondit : « Parce qu’il est impossible d’écrire en langue slave. »
"Alors je vais grandir et inventer des lettres slaves", a déclaré Konstantin.
Des années ont passé. Le frère cadet a très bien étudié et est rapidement devenu le meilleur élève de toute l’école. Il fut ensuite envoyé dans la capitale de Byzance, la ville de Constantinople. Mais même là, à la cour de l'empereur, il n'oublia pas son rêve : créer l'alphabet des Slaves.
Présentateur 1 :
L'aîné des frères, Méthode, avec premières années a montré de l'intérêt pour la connaissance. Il a appris les sciences par des professeurs au foyer invités par son père. Puis il entra service militaire et s'acquitta si bien de ses fonctions que bientôt, malgré sa jeunesse, il occupa un poste très haute position. L'empereur byzantin lui-même a patronné le jeune homme capable et l'a nommé dirigeant de la Macédoine, un pays soumis à Byzance, dont la population principale était les Slaves.
Présentateur 2 : La vie des deux frères était telle qu'ils pouvaient devenir plus riches que leur père. En tant que proches de la maison impériale, ils ne manqueraient de rien.
Présentateur 1 : Cependant, les deux frères ont choisi une voie différente. Ils se sont couronnés d'une grande gloire, mais non pas comme courtisans ou chefs militaires, mais comme conducteurs de la foi chrétienne et semeurs de connaissances littéraires parmi eux. Peuples slaves.
1 lecteur
À Novgorod la Grande, il y a un monument appelé le Millénaire de la Russie.
2lecteur.
En cela monument étonnant Plus d'une centaine de personnalités marquantes de notre patrie se présentent devant nous et, aux côtés de Nestor le Chroniqueur, Pouchkine, Dostoïevski et d'autres grands personnages, nous voyons les saints Cyrille et Méthode. Quels sont-ils?
3 lecteur.
Les saints frères Cyrille et Méthode sont les éducateurs des Slaves. Créateurs de l'écriture slave !
Premiers professeurs !
Nous glorifions notre sainte Rus' ! Par de grands noms
Orthodoxe, chère à nos pensées et à nos cœurs,
Comment avez-vous surmonté l’anxiété, l’analphabétisme, l’hostilité ?
Méthode et Constantin vous ont éclairé de bouche à oreille !
4lecteur.
Ils se souviennent de Cyrille et Méthode,
Glorieux frères égaux aux apôtres,
En Biélorussie,
En Macédoine, en Pologne, en République tchèque et en Slovaquie.
5 lecteur.
Ils louent les frères sages de Bulgarie,
En Ukraine, Croatie, Serbie.
1 lecteur
Tous les peuples qui écrivent en cyrillique,
Ce qu'on appelle slave depuis l'Antiquité,
Ils glorifient l'exploit des premiers professeurs,
Illuminateurs chrétiens.
(Les cloches sonnent.)
2lecteur.
À travers la vaste Rus' - notre mère
Le tintement des cloches se propage.
Maintenant les frères saints Cyrille et Méthode
Ils sont glorifiés pour leurs efforts.
(Le chœur interprète le tropaire à saint Cyrille et Méthode).
3ème lecteur :
Le frère cadet, le frère aîné -
Ce sont les frères Cyrille et Méthode ;
L'histoire nous a révélé leurs noms,
Et ils ont commencé l'histoire...
4lecteur.
Frère aîné - Mikhaïl,
Frère cadet - Constantin,
C'est ainsi qu'on les appelait dans le monde à l'époque,
Depuis l'enfance, nous entendons la langue slave de la vieille église,
Et ils comprenaient la langue bulgare.
5 lecteur.
…
C'était le IXe siècle
Le monde européen attendait du changement,
Le monde asiatique attendait du changement,
Et le monde slave l'a préfiguré.
1 lecteur
Les vies nous disent que les frères sont nés dans la ville de Thessalonique. Il y avait beaucoup de Slaves dans cette ville et donc presque tous ses habitants connaissaient la langue slave. Cette langue était familière à Cyrille et Méthode dès la petite enfance.
Le moine Cyrille et le juste Méthode,
Deux frères nés à Thessalonique,
Nous avons décidé de créer une amorce slave,
Pour que chaque Slave connaisse l'Écriture...
2lecteur.
Le frère aîné Mikhaïl suit les traces de son père
Entré au service militaire ;
Après avoir servi pendant de nombreuses années, il a décidé de quitter
Des affaires quotidiennes et de la vanité -
Au monastère de l'Olympe, glorifie le Créateur,
Créez une beauté impérissable.
3 lecteur.
Le frère cadet Konstantin a grandi lentement,
Depuis mon enfance, je lis avidement des livres intelligents,
J'ai vénéré les pères de l'Église chrétienne,
Tremblant devant la grande Parole,
De Grégoire le Théologien !
Là, il prit les ordres monastiques
Et à partir de ce moment-là, on commença à l'appeler Méthode,
Il commença immédiatement son service :
Un exploit de toute une vie l'attendait
Éducateur 1. Dans la large Rus' à notre mère
Les cloches sonnent
Aujourd'hui les frères Cyrille et Méthode
Ils sont glorifiés pour leurs efforts.
Éducateur 2. Rappelez-vous Cyrille et Méthode,
Glorieux frères égaux aux apôtres
En Biélorussie, en Macédoine,
En Pologne, en République tchèque et en Slovaquie.
Éducateur 1. Ils louent les frères sages de Bulgarie,
En Ukraine, Croatie, Serbie.
Éducateur 2. Tous les peuples qui écrivent en cyrillique,
Ce qu'on appelle slave depuis l'Antiquité,
Ils glorifient l'exploit des premiers professeurs,
Illuminateurs chrétiens. Enfants:
1. 1. Blond, aux yeux gris,
Brillant de visage et glorieux de cœur,
Drevlyans, Rusichi, clairières,
Dis-moi, qui sommes-nous ?
Nous sommes des Slaves ! (à l'unisson)
2. 2. Votre article est tout beau,
Tous parents et tous semblables,
Nous sommes maintenant appelés Russes,
Depuis l’Antiquité, qui sommes-nous ?
Nous sommes des Slaves ! (à l'unisson)
3. 3. Nous honorons les bouleaux blancs,
Nous aimons nos chansons gratuites,
Nous nous appelons Masha, Yulia, Tanya,
Dis-moi, qui sommes-nous ?
Nous sommes des Slaves ! (à l'unisson)
Chanson "Mère Patrie".
Éducateur 1. Goy, vous êtes nos glorieux invités, gentils, chers enfants, je vais vous parler de la Sainte Rus, des temps lointains, Il était une fois de bons gars, de belles, belles jeunes filles ! Ils savaient comment labourer, tondre et démolir les maisons. Mais nos ancêtres ne savaient pas lire, ne savaient pas lire des livres ni écrire des lettres. En même temps vivaient deux frères : oh, et ils étaient sages. L'aîné est Méthode et le plus jeune est Cyrille. Ils rêvaient d'écrire des livres compréhensibles pour les Slaves et pour cela, ils devaient inventer des lettres slaves.
Enfants:
1. 1. Dans une cellule étroite du monastère,
Dans quatre murs vides
À propos de la terre sur l'ancien russe
L'histoire a été écrite par un moine.
2. 2. Il écrivait en hiver et en été,
Éclairé par une lumière tamisée.
Il écrivait année après année
À propos de nos gens formidables.
Éducateur 2. Après un certain temps, les frères ont créé un alphabet qu'ils ont appelé cyrillique. Chaque lettre avait son propre nom : « Az », « Buki », « Vedi ». Les noms des lettres étaient censés rappeler aux gens des mots à ne pas oublier : « bien », « vivre », « terre », « peuple ». (montrer des images de lettres).
Le garçon Vanya regarde les vieilles lettres slaves et les admire :
- Oh, quelles merveilleuses lettres !
Magnifique, apparemment ancien !
Ils étaient autrefois importants
Désormais, personne n’en a plus besoin.
Les lettres courent au rythme de la musique (les enfants ont des couronnes avec des lettres cyrilliques).
Vanya est surprise : -Qui es-tu ?
Des lettres:
1. Je suis la lettre Izhitsa,
2. Je suis fita,
3. Je suis xi,
4. Je suis psi
5. Je suis là.
Vanya : Tu es belle et tu sens l'antiquité,
Mais notre alphabet est devenu différent.
Je suis vraiment désolé et très triste,
Que vos lettres ont disparu des nôtres.
Des lettres:
1. Que veux-tu dire par disparu ?
Que nous ne sommes pas importants ?
Tu n'as pas besoin de vieilles choses ?
2. Une lampe à pétrole est aussi vieille,
Mais tu ne l'as pas jeté.
Vania : - C'était la mère de ma grand-mère qui, à la lumière de cette lampe, écrivait des lettres à son arrière-grand-père au front.
Des lettres:
3. 1. Ces choses sont devenues rares,
C'est un souvenir de nos ancêtres.
4. Eh bien, nous sommes le même souvenir,
Nous ne pouvons pas être oubliés et nous ne pouvons pas être abandonnés.
Pouchkine, Lermontov nous a écrit,
Et la lumière de la lettre a éclairé notre chemin.
5. 2. Nous vivons dans des livres anciens,
Et pas seulement beau en apparence,
Nous gardons l'esprit orthodoxe,
Nous garderons notre église.
Éducateur 1. Saintes Écritures La Bible est constituée des livres de l'Ancien et du Nouveau Testament. Ils indiquent comment vivre, ce que cela signifie Chrétien Orthodoxeêtre.
Ils partent.
Chanson "Dieu aime tous les hommes".
Enfants:
1. 1. En Russie, en Afrique et en Angleterre.
Ils lisent l'Évangile avec joie.
Il n'y a pas de meilleur livre au monde -
Tous les enfants devraient le savoir.
Et pour ceux qui aiment la parole de Dieu,
Le Seigneur vous aidera toujours en tout.
J'ai mal à la tête!
Au lieu de "chignon", il est sorti "hêtre",
Au lieu de "Murka", il s'agissait de "farine".
C'est du tourment, tellement de tourment !
Je ne suis pas doué pour apprendre.
Je ne pleure pas, je me renforce
Je prie souvent le Seigneur.
Chanson "Posez votre pierre"
1. 1. Mère de Dieu ! Très Pure Vierge !
Tu as enseigné à l'enfant Jésus
Inspire-nous à faire de bonnes actions -
Des sons de lettres parvenaient à nos lèvres.
2. 2. Éclaire, ô Mère de Dieu, les peuples,
Qui n'a même pas encore de livres,
Donnez-leur la foi, l'amour et la liberté,
Et les enseignements de la lumière chrétienne.
3. 3. (Prière « Je vous salue, Vierge Marie »)
Mère de Dieu, Vierge, Je vous salue, Miséricordieuse Marie, le Seigneur est avec vous : vous êtes bénie entre les femmes et béni est le fruit de vos entrailles, car vous avez enfanté le Sauveur de nos âmes.
Éducateur 2. Rus' est riche en talents.
Rus' est forte en talents.
Si les garçons chantent,
Alors elle vivra.
Chanson "Printemps".
Énigmes : Pas un buisson, mais avec des feuilles.
Pas une chemise, mais cousue,
Pas une personne, mais une histoire (un livre).
Ivashka noire,
Chemise en bois.
Où cela aura-t-il lieu -
Il reste une trace (crayon).
Sur la page du livre ABC
Trente-trois héros.
Sages - héros
Toute personne alphabétisée connaît l'alphabet.
Noire, belle, toute muette depuis sa naissance.
Ils se mettront en rang et commenceront à parler. (des lettres)
Chanson "Vesnyanka"
Éducateur 1. Rencontrez maintenant l'alphabet moderne (Deux gars sortent une affiche avec l'alphabet).
1. 1. Tout le monde a besoin de lettres,
Les lettres sont importantes pour tout le monde
Nous formons un mot à partir d'eux,
Et de la parole naîtra la parole !
Les gens ne pourraient pas
S'il n'y avait pas de lettres,
Il n'y aurait aucune communication.
3. 3. Deux frères Cyrille et Méthode,
Nous voulons vous dire merci
Pour les lettres dont nous avons vraiment besoin,
Scénario de la fête dédiée à la Journée
écriture slave
Multimédia – Économiseur d'écran de vacances
Sur une joyeuse chanson russe mélodie folklorique Les enfants entrent dans la salle, changent de formation et se mettent en demi-cercle.
Menant: Chers gars! Chaque année, tous les pays slaves vieille tradition Le 24 mai, ils célèbrent une fête dédiée aux frères créateurs de l'écriture slave - Cyrille et Méthode. Les frères Méthode et Cyrille étaient des moines orthodoxes. Vivant dans un monastère grec, ils créèrent un nouvel alphabet pour les peuples slaves : « cyrillique » et « glagolitique ».
Multimédia – Image de Cyrille et Méthode
Enfant 1 : À travers la vaste Rus' - notre mère
Les cloches sonnent.
Maintenant les frères saints Cyrille et Méthode
Ils sont glorifiés pour leurs efforts.
Enfant 2 : Ils se souviennent de Cyrille et Méthode,
Glorieux frères égaux aux apôtres,
En Biélorussie, en Macédoine,
En Pologne, en République tchèque et en Slovaquie.
Enfant 3 : Ils louent les frères sages de Bulgarie,
En Ukraine, Croatie, Serbie.
Tous les peuples qui écrivent en cyrillique,
Ce qu'on appelle slave depuis l'Antiquité,
Ils glorifient l'exploit des premiers professeurs,
Illuminateurs chrétiens.
Enfant 4 : Blonde et yeux gris,
Tout le monde est brillant de visage et glorieux de cœur,
Drevlyans, Rusichi, clairières,
Dis moi qui tu es?
Tous : Nous sommes des Slaves !
L'hymne à Cyrille et Méthode est interprété
Les enfants prennent place
Multimédia – Image d’antan
Menant: Les gars, maintenant, grâce à la roue de l'histoire, vous et moi retournerons dans des siècles lointains, chez nos ancêtres. À cette époque, sur le sol russe, Vasilisa la Belle apportait le bien, et le mal était fait par le Serpent Gorynych, le Rossignol le Voleur et Koschey l'Immortel.
Vasilisa la Belle et Koschey l'Immortel apparaissent dans la salle au son de la musique. Il la tire par les mains dans son royaume du mal.
Koschey : Ah, c'est toi qui es venu ici...
Eh bien, vous avez trouvé votre mort !
Tout le monde m'appelle immortel
La victoire m'attend toujours !
Et en vain maintenant tu te tortures -
Vous n'aurez pas Vasilisa !
Elle devrait être à moi
Et elle sera ma femme !
Koschey part en musique. Vasilisa reste dans le royaume.
Menant: Les gars, je pense que vous et moi devons sauver Vasilisa la Belle de la captivité. Écoutez, elle a préparé pour vous un message qui doit être décrypté. Je vous propose de vous répartir en équipe d'un groupe senior et d'un groupe préparatoire. Prêt? Alors vas-y!
Le jeu « Épeler le message » est en cours.
Les enfants sont répartis en deux équipes, chacune avec une enveloppe contenant des lettres. Tâche : collecter les mots « Enregistrer ».
Menant: Vous avez tout à fait bien deviné le message. Et maintenant, l'affaire est petite, qui sauvera notre beauté de la captivité ? Bien sûr, des héros russes : Ilya Muromets, Aliocha Popovitch et Dobrynya Nikitich. Et les voilà, rencontrez-les !
Multimédia – « Trois héros »
Sur la musique de la chanson « Notre Bogatyrskaya Silushka », des Bogatyrs apparaissent à l'arrière, ils sauvent Vasilisa.
Le jeu « Complétez l'élément manquant » est joué.
Les enfants sont divisés en deux équipes, chacune avec son propre chevalet sur lequel figure une tâche. Tâche : ajouter les éléments manquants aux lettres types.
Menant: Oui, vous nous avez appris l'intelligence - l'intelligence ! Et une telle joie
Salut les musiciens, dépêchez-vous !
Jouez pour nous plus amusant !
Et vous les filles, dansez
Montre-nous tes prouesses !
Une danse est exécutée avec les mouchoirs de votre choix
Menant: Oui, de quelles beautés la terre russe est riche : longues tresses, robes d'été lumineuses, foulards multicolores et colorés. Ne devrions-nous pas jouer avec eux maintenant ? jeu intéressant? Sortez vos mouchoirs, mes amis, et sortez vous promener en cercle.
Détenu jeu de musique« Passe le mouchoir » facultatif
Les enfants prennent place
Menant: Et quel cri, quelle agitation, on dirait que quelqu'un se précipite vers nous.
Au son de la musique, le Bouffon apparaît dans la salle avec un sac et une balalaïka.
Bouffon: Oh, oh, oh, malheur, je suis encore en retard pour les vacances. Et j'ai raté la partie la plus intéressante.
Menant: Ne vous inquiétez pas, cher invité, nos vacances battent leur plein.
Bouffon: Ensuite, je suis calme car toutes les chansons n'ont pas été chantées et tous les jeux n'ont pas encore été joués. Pouvez-vous faire de la magie pendant vos vacances ?
Enfants : Oui !
Bouffon: Puis je commence : tars - bars, bars - vars, tuks - duks, sticks - rolls - l'arbre d'un simple se transforme en un arbre sain.
Les professeurs amènent deux arbres avec des lettres au milieu de la salle.
C'est ce que j'ai essayé, bravo, juste un sorcier. Au lieu de feuilles, j'ai évoqué des lettres. Jouons maintenant avec eux à un jeu intéressant. Prêt? Ensuite, je suggère à tout le monde de se diviser en deux équipes.
Le jeu "Sound Tree" est en cours de lecture
Les enfants sont répartis en deux équipes. Près de chacun se trouve un arbre avec des lettres. Tâche : faites correspondre les images nécessaires aux lettres qui se trouvent sur l'arbre.
Bouffon: Je suis venu chez toi pour les vacances non pas les mains vides, mais avec sac magique, dans lequel il se trouve Vieux livre russeénigmes Savez-vous comment résoudre des énigmes ?
Enfants : Oui !
Bouffon: Alors écoutez attentivement,
Première énigme : 33 sœurs étaient assises sur les pages.
Ils se sont assis les uns à côté des autres, ils ne se sont pas tus, ils nous ont raconté des énigmes.
Si vous connaissez leur secret, vous trouverez la réponse à tout. ( Des lettres)
Deuxième énigme : Elle parle silencieusement, mais clairement et sans ennui.
Si vous lui parlez plus souvent, vous deviendrez quatre fois plus intelligent.(Livre)
Troisième énigme : Le premier livre où l'on étudie les lettres,
Comment l'appelles-tu ?(Livre ABC)
Quatrième énigme :Il n'a ni pattes ni ailes,
Il vole vite, vous ne l'attraperez pas.(Temps)
Énigme cinq : Pas par mesure, pas par poids,
Mais tout le monde l’a.(Esprit)
Sixième énigme : Grand et important contre le mur,
La maison est à plusieurs étages.
Nous avons déjà lu tous les résidents de l'étage inférieur.(Étagère à livres)
Bouffon: Maintenant je vous invite à jouer un peu avec mon sac magique. Veuillez former un cercle et écouter attentivement la règle du jeu : je m'approche de l'un de vous et vous propose de mettre votre main dans un sac, vous y trouvez un objet que vous devez décrire avec vos propres mots. Prêt? Alors commençons !
Le jeu "Magic Bag" se joue
Les enfants prennent place
Les enfants forment un cercle, le Bouffon s'approche d'un enfant et lui demande de mettre sa main dans le sac ; après que l'enfant a pris l'objet dans sa main, il doit en expliquer l'essence avec ses propres mots.
Bouffon: Quels gars intelligents et vifs d'esprit vous êtes, seules de telles personnes peuvent vivre dans la Russie moderne. Comment est-ce pour vous maintenant ? S'il vous plaît dites-moi!
Multimédia - panorama de la Russie
Menant: La Russie, c'est sept mers bleues ; des montagnes couronnées de glace blanche ; La Russie, ce sont des forêts sans fin, des tapis de prairies. La Russie est un pays aux trésors inouïs et les plus riches qui se cachent dans ses profondeurs. La Russie est un pays de dômes byzantins, de cloches qui sonnent et d'encens bleu, qui jaillissent du grand et fané héritier de Rome - Byzance, la seconde Rome, et donnent à la Russie une beauté inouïe, capturée dans l'art russe.
Enfant 6 : Il n'y a pas de plus belle terre au monde,
Il n'y a pas de patrie dans le monde le plus brillant !
Russie, Russie, Russie, –
Quoi de plus cher au cœur ?
Enfant 7 : Qui était votre égal en force ?
Tout le monde a subi des défaites !
Russie, Russie, Russie, –
Nous sommes avec vous dans le chagrin et le bonheur !
Enfant 8 : Russie! Comme un oiseau bleu
Nous vous protégeons et vous honorons,
Et s'ils violent la frontière,
Nous vous protégerons avec nos seins !
Enfant 9 : Et si on nous demandait tout à coup :
« Pourquoi le pays vous est-il cher ?
– Oui, parce que la Russie est pour nous tous,
Comme ma propre mère, seule !
Une chanson sur la patrie de votre choix est interprétée
Bouffon: Oui, il y a encore des gens sur terre qui aiment leur patrie, leur patrie. La Russie continue de regorger de connaissances et de compétences. Vous méritez de grands éloges et cadeaux aujourd’hui. Mais maintenant, ma clé magique nous dira où ils se trouvent, avec laquelle j'ouvrirai ce coffre.
Le bouffon ouvre le coffre, les professeurs distribuent des cadeaux aux enfants.
Menant: Nos vacances sont terminées. En conclusion, je voudrais vous dire, chers amis : « Prenez soin de notre langue, de notre belle langue russe, de ce trésor, de cet héritage que nous ont transmis nos prédécesseurs !.. Traitez cette arme puissante avec respect ; entre les mains de personnes compétentes, il est capable de faire des miracles "
Enfant: Nous sommes reconnaissants pour l’illumination.
Science - Soleil, réchauffe ton âme !
Béni par la main des pères,
Entrez dans l’histoire avec audace !
Enfant: Le destin nous a ramené à la vie,
Créateurs Méthode et Cyrille,
Le temps n'a pas oublié leurs noms,
Le peuple slave n'a pas oublié.
Les enfants forment un groupe au son de la musique