Qui est Kuteikin dans la comédie des sous-bois. «Le Mineur» est une pièce de D. I. Fonvizin. Analyse de l'œuvre, personnages principaux. Description des personnages

Classicisme - direction littéraire, développé au XVIIIe siècle. Un exemple frappant il s'agit de la comédie "Undergrowth". Les personnages de cette œuvre sont le sujet de l'article.

Problèmes

De quoi parle la comédie « Le Mineur » ? Les personnages sont des représentants typiques couches sociales en Russie au XVIIIe siècle. Parmi eux se trouvent des hommes d’État, des nobles, des serviteurs, des serfs et même des enseignants autoproclamés. Affecté thème social dans la comédie "Mineur". Les personnages sont Mitrofanushka et sa mère. Mme Prostakova contrôle étroitement tout le monde. Elle ne considère personne, pas même son mari. Du point de vue de sa problématique, l’œuvre « Minor » est simple. Les personnages de la comédie sont soit négatifs, soit positifs. Il n’y a pas d’images complexes et contradictoires.

Le travail a également un impact social problèmes politiques. Aujourd’hui encore, plus de deux siècles plus tard, il reste d’actualité. Les personnages de la comédie « Le Mineur » de Fonvizine prononcent des phrases qui se dispersent littéralement entre guillemets. Les noms des héros de ceci œuvre dramatique sont devenus des noms familiers.

Histoire de la création

Il vaut la peine de dire quelques mots sur la façon dont l’œuvre a été créée avant de décrire les personnages. Fonvizine écrivit « Le Mineur » en 1778. A cette époque, l'écrivain avait déjà visité la France. Il passe plus d'un an à Paris, où il étudie le droit, la philosophie et rencontre vie sociale le pays qui a donné au monde des noms tels que Voltaire, Diderot, Rousseau. Par conséquent, les opinions du dramaturge russe ont quelque peu changé. Il se rendit compte du retard de la classe des propriétaires fonciers russes. Par conséquent, l'écrivain a jugé nécessaire de créer une œuvre qui ridiculiserait les vices de ses contemporains.

Fonvizin a travaillé sur la comédie pendant plus de trois ans. Au début des années 80, dans l'un des théâtres de la capitale La première de la comédie "Minor" a eu lieu.

Liste des personnages

  1. Prostakova.
  2. Prostakov.
  3. Mitrofanouchka.
  4. Sophie.
  5. Milo.
  6. Pravdine.
  7. Starodum.
  8. Skotinine.
  9. Kuteikin.
  10. Tsiferkin.
  11. Vralman.
  12. Trishka.

Sofia, Mitrofanushka, Prostakova sont les personnages principaux. Un mineur est une notion désignant un jeune noble qui n'a pas reçu d'éducation. Comme vous le savez, dans la comédie, il s'agit de Mitrofan, l'un des personnages principaux. Mais les autres personnages de la comédie ne peuvent pas être qualifiés de secondaires. Chacun d'eux joue un rôle spécifique dans l'intrigue. Les œuvres, comme d'autres œuvres de l'époque classique, reflètent des événements se déroulant au cours d'une journée. Les personnages de la comédie "Le Mineur" reçoivent des noms. Et c'est une autre caractéristique typique des œuvres du classicisme.

Parcelle

La comédie de Fonvizine raconte l'histoire de propriétaires terriens cruels et stupides, opposés aux aristocrates instruits. L'intrigue est centrée sur l'histoire d'une orpheline qui se retrouve soudainement héritière d'une grande fortune. dans la comédie, ils tentent de reprendre sa dot en la forçant à se marier. Les positifs viennent à la rescousse, se débarrassant des proches traîtres.

Dans la maison des Prostakov

Plus caractéristiques détaillées les personnages de "Le Mineur" sont présentés ci-dessous. Mais, comme déjà mentionné, Mme Prostakova a un caractère difficile. Le lecteur en est convaincu dès les premières pages. La comédie commence par une scène dans laquelle la mère de Mitrofanushka attaque avec colère la serf Trishka pour avoir cousu un caftan pour son fils bien-aimé, trop petit pour lui. Cet événement et les événements ultérieurs caractérisent Prostakova comme une personne sujette à la tyrannie et à des accès de rage inattendus.

Sophia vit dans la maison des Prostakov. Son père est mort. DANS Dernièrement elle vivait à Moscou avec sa mère. Mais plusieurs mois se sont écoulés depuis qu’elle est devenue orpheline. Prostakova l'a emmenée chez elle.

Riche héritière

Le frère de Prostakova, Skotinin, apparaît sur scène. Caractéristique personnages dans la comédie "Le Mineur" - une description des personnages qui peuvent être divisés en deux groupes. Le premier comprend les nobles, honnêtes et instruits. La seconde est ignorante et grossière. La skotinine doit être classée dans cette dernière catégorie. Cet homme exprime son désir d'épouser Sophia. Mais il veut lier sa vie à cette fille non pas parce qu'il l'aime bien. Le fait est qu'il est un grand chasseur de cochons, comme son nom de famille l'indique avec éloquence. Et Sophia a hérité de plusieurs villages dans les fermes desquels ces animaux vivent en grande abondance.

Pendant ce temps, Prostakova apprend une nouvelle passionnante : l’oncle de Sophia est vivant. La mère de Mitrofan est en colère. Après tout, elle croyait que Starodum était mort depuis longtemps. Il s'est avéré qu'il était vivant. De plus, il va faire de sa nièce l'héritière de la fortune qu'il a faite en Sibérie. Prostakova accuse Sophia de lui avoir caché des nouvelles d'un riche parent. Mais soudain, une idée géniale lui vient à l’esprit. Elle décide de marier Sophia à son fils.

La justice a triomphé

Le village reçoit la visite de l'officier Milon, que Sophia a connu à Moscou. Ils s'aiment, mais en raison des circonstances de la vie, ils ont dû se séparer. Milon, ayant appris les fiançailles de Sophia, est d'abord tourmenté par la jalousie, mais plus tard il apprend à quoi ressemble Mitrofan et se calme quelque peu.

Prostakova aime beaucoup son fils. Elle lui engage des professeurs, mais à l'âge de seize ans, il n'avait même pas appris à lire et à écrire. Le garçon se plaint constamment à sa mère que l'enseignement le rend triste. Ce à quoi Prostakova console son fils en lui promettant de l'épouser bientôt.

L'apparition de Starodum

Enfin, oncle Sophia arrive au village. Starodum raconte l'histoire de sa vie et comment il a été contraint de partir service publique, partit pour la Sibérie, puis décida de revenir de son pays natal. Starodum rencontre Sophia et promet de la débarrasser de ses parents désagréables et de la marier à un homme digne, qui s'avère être son bien-aimé Milon.

Description des personnages

Le mineur, c’est-à-dire Mitrofanushka, étudie en observant le décret du tsar, mais le fait avec beaucoup de réticence. Traits de caractère Ce héros est la bêtise, l'ignorance, la paresse. En plus, il est cruel. Mitrofanushka ne respecte pas son père et se moque de ses professeurs. Il profite du fait que sa mère l'aime de manière désintéressée.

Sophia donne une bonne description de son futur marié. La jeune fille affirme que, bien que Mitrofanushka n'ait que seize ans, il a atteint le sommet de sa perfection et ne se développera plus. Ce personnage de la comédie de Fonvizine est assez désagréable. Il combine des traits tels que la servilité et une tendance à la tyrannie.

Au début de l'ouvrage, Mitrofanushka apparaît devant les lecteurs dans le rôle d'une personne gâtée et dure. Mais plus tard, lorsque sa mère ne parvient pas à organiser son mariage avec un parent riche, il change radicalement de comportement, demande humblement pardon à Sophia et fait preuve d'humilité envers Starodum. Mitrofanushka est un représentant du monde des Prostakov-Skotinins, un peuple dépourvu de toute notion de moralité. Le sous-bois symbolise la dégradation de la noblesse russe, due à une mauvaise éducation et au manque d'éducation.

Le nom de famille Prostakova symbolise le manque d'éducation et l'ignorance. Caractéristique principale Cette héroïne est un amour aveugle pour son fils. À la fin du travail, la mère de Mitrofanushka descend au point qu'elle commence à attaquer Skotinin. Prostakova est une combinaison d'arrogance, de haine, de colère et de lâcheté. En créant ceci personnage littéraire L'auteur a voulu montrer au lecteur à quoi conduit le manque d'éducation. Selon Fonvizine, c'est l'ignorance qui est à l'origine de nombreux vices humains.

Sophie

La nièce de Prostakova est une représentante famille noble. Mais contrairement à ses proches, elle est instruite et a une notion d’honneur. Sophia se moque de Mitrofanushka et de sa mère. Elle les méprise. Les traits caractéristiques de l'héroïne sont la gentillesse, la moquerie, la noblesse.

Autres personnages positifs

Starodum - homme instruit d'années avancées, avec une grande expérience de la vie. Les principaux traits de ce héros sont l'honnêteté, la sagesse, la gentillesse et le respect des autres. Ce personnage s'oppose à Prostakova. Tous deux souhaitent le meilleur à leurs élèves. Mais leur approche de l’éducation est complètement différente. Si Prostakova voit en son fils un petit enfant qui nécessite des soins constants et se livre à tout, alors Starodum considère Sophia comme une personnalité mûre. Il prend soin de sa nièce et choisit un homme digne comme mari. Il faut dire quelques mots sur ce personnage.

Milo

Les traits caractéristiques de ce héros sont la sincérité, la noblesse et la prudence. Même dans des situations difficiles, il ne perd pas la raison. En entendant parler des fiançailles de Sophia, il imagine Mitrofan comme un homme instruit et digne. Et ce n’est que plus tard que son opinion sur son adversaire change. C'est ce héros, dans l'une de ses dernières actions, qui tente de réconcilier Prostakova avec son frère, en leur rappelant qu'ils sont des personnes proches.

Dans la comédie «Le Mineur», Kuteikin agit en tant que professeur de langues slaves et russes. Avant d’entrer au service de Prostakova, il a étudié au séminaire, mais, craignant « l’abîme de la sagesse », il a abandonné ses études. L’image de Kuteikin dans « Le Mineur » est la satire acerbe de Fonvizine sur les prêtres sans instruction (après tout, avant cela, l’homme avait étudié pour devenir ecclésiastique). Le discours du personnage est plein de phrases slaves de l'Église, mais celles-ci, entrelacées d'expressions familières, semblent inappropriées et manquent du style élevé d'origine.

Le nom de famille « Kuteikin » vient du surnom ironique des ministres de l'Église - « kuteyka », associé au nom du plat funéraire kuti, auquel les prêtres étaient souvent traités. La cupidité, la ruse, le désir de profit sont les principaux traits du personnage. Dans « Le Mineur », la caractérisation de Kuteikin est pleinement révélée à la fin de la comédie, lorsque l’homme exige un paiement plus élevé qu’il ne mérite.

L'image de Kuteikin dans la comédie personnifie toute une classe sociale de prêtres semi-instruits ignorants, avides et égoïstes qui, ne connaissant que les bases de l'alphabétisation, se sont chargés d'enseigner aux jeunes. En introduisant ce personnage dans l'œuvre, Fonvizine a dénoncé des normes d'éducation dépassées. L'auteur a souligné qu'une personnalité forte et pleinement développée des Lumières devrait être enseignée par des enseignants laïcs utilisant des manuels appropriés, et non par des séminaristes analphabètes sur le Psautier.

La comédie « Le Mineur » de Fonvizine est riche personnages brillants, porteur d’images plausibles de la société. L’un de ces personnages était Kuteikin, le professeur de russe et de slave de la vieille église de Mitrofan.

Par l'intermédiaire de Kuteikine, Fonvizine ridiculise les prêtres sans instruction qui se cachent derrière service de l'Église pour le bien d'une vie bien nourrie. Même le nom de famille du personnage vient du mot « kuti », le nom d’un plat que les prêtres aiment tant.

Kuteikin a un caractère plutôt paresseux et gourmand. Il a abandonné l’école et est devenu enseignant, sachant pertinemment qu’il ne pouvait rien enseigner. Dans son discours, il mélange constamment des expressions slaves de la vieille église avec des expressions vernaculaires, ce qui semble très ridicule et inapproprié. Contrairement à Tsiferkin, Kuteikin n'a pas honte de ne rien pouvoir enseigner à Mitrofan. Au contraire, se rendant compte que les enseignants étaient licenciés, il a demandé où une grande quantité que ce qu'il a réellement gagné.

D'après les scènes de cours, nous voyons que Kuteikin connaît à peine les bases de l'alphabétisation, mais se considère en même temps digne d'instruire les jeunes. En introduisant Kuteikin dans la pièce, Fonvizin crée une satire de tous les prêtres avides et indignes qui, eux aussi, sans rien savoir, entreprennent d'enseigner aux jeunes.

Pour Fonvizine, le thème de l’éducation est très important. Par la bouche de ses héros, il répète à plusieurs reprises que l'éducation et l'éducation des jeunes nobles sont la tâche clé de l'État. C'est pourquoi l'image de Kuteikin joue un rôle important dans la pièce. Fonvizine semble dire qu'il ne suffit pas de vouloir donner une éducation à son fils et, comme les Prostakov, de lui embaucher des professeurs, sans penser du tout à ce qu'ils vont enseigner. Les problèmes pour obtenir une éducation décente sont bien plus profonds et la solution réside dans la recherche de des gens bien informés, ce qui peut vraiment apprendre beaucoup à la jeune génération.

Option 2

L’un des personnages mineurs, mais en même temps importants, de l’œuvre « Le Mineur » de Fonvizine est un enseignant au nom révélateur de Kuteikin. Il a été embauché pour enseigner l'écriture et la lecture au fils de Mme Prostakova, Mitrofan.

Kuteikin - a servi dans l'église en tant que prêtre adjoint. Il n'a pas pu terminer le séminaire en raison du programme incompréhensible. Il a été expulsé sans avoir obtenu de grade. Maintenant il devait faire divers travaux Dans l'église. Il était difficile pour Kuteikin d'apprendre par lui-même et il était tout aussi difficile d'enseigner aux autres. En trois ans d'enseignement, Mitrofanushka n'a jamais rien appris.

Kuteikin était également appelé par un autre nom, Sidorich, et tout le monde autour de lui le considérait comme avare et sans instruction. Il connaissait beaucoup de concepts et de dictons de l'Église, mais cela ne servait à rien, car les phrases étaient souvent prononcées de manière déplacée. L'image de Kuteikin est entièrement une parodie de l'enseignant de ces années-là. Fondamentalement, à cette époque, tous les enseignants travaillaient dans l’Église et se considéraient comme très instruits. Mais en réalité, aucun d’entre eux n’avait l’éducation, l’expérience, ni même le désir habituel d’enseigner aux autres ou d’apprendre par lui-même.

Le nom de famille parlant Kuteikin vient du mot « kutya », un plat funéraire d'église, favori des prêtres.

Kuteikin a traité l'éducation de Mitrofanushka avec négligence et une aversion pour le garçon s'est développée. L'enseignant ne se préoccupait que du montant du paiement qui lui était dû pour avoir enseigné à ce noble fils insouciant. Par conséquent, ses traits dominants sont l’avarice et la cupidité.

Kuteikin a une excellente mémoire, il se souvient de tous les moindres détails de la dette de Prostakova. Son arrogance et sa cupidité n'ont jamais eu de limites. Lorsqu'il avait besoin de bottes, il était sur le point de demander de l'argent à Mme Prostakova pour les acheter, mais dès que le désir se réalise, la lâcheté apparaît et il ne reste plus rien du désir.

Dans une image satirique de Kuteikin, l'écrivain montre l'importance de l'éducation à cette époque. Les familles nobles engageaient des enseignants pour leurs enfants en hommage à la mode et pour montrer leur supériorité sur ceux qui n'avaient pas les moyens de se permettre un professeur personnel. La valeur de l’éducation n’avait aucun sens, il n’y avait que la mode qui jouait pour le public.

Essai sur le professeur Kuteikin

L'un des rôles mineurs, mais non moins marquants, de la comédie «Le Mineur» de Fonvizine est attribué au professeur Kuteikin. Il a été embauché par Mme Prostakova pour enseigner l'écriture et la lecture à son fils Mitrofanushka.

Kuteikin est un sacristain servant dans l'Église et n'a pas obtenu son diplôme du séminaire théologique car il lui était difficile de maîtriser le programme de formation de l'institution. Il fut expulsé et n'obtint pas le rang de clergé. Puisqu'il est un sacristain ordinaire, ses fonctions incluent l'exécution des travaux les plus extraordinaires dans l'église.

Kuteikin lui-même trouvait la science difficile et n'avait aucune passion particulière pour elle. C’est pourquoi l’alphabétisation de Mitrofanushka n’a pas progressé d’un seul pas depuis trois ans.

Sidorych, comme on l'appelait aussi Kuteikin, est considéré par son entourage comme une personne avide et ignorante. Malgré le fait qu'il possède un grand nombre de paroles de l'Église, il comprend peu ce qu'il dit et prononce souvent des phrases déplacées. Toutes ses phrases semblent stupides, inappropriées et sans tact. Si l'on met les choses ensemble, l'image de Kuteikin est une véritable parodie de tous les professeurs de cette époque. Presque tous à cette époque étaient prêtres dans l'église et se considéraient comme les plus instruits. En réalité, c’était l’inverse : ils n’avaient pas l’éducation et l’expérience nécessaires, et surtout le désir d’apprendre.

Le nom de famille de Sidorich en dit long sur l'essence de son propriétaire. Kuteikin du mot « kutya » est un plat que les prêtres adorent.

Sidorich ne s'est pas concentré sur l'apprentissage de l'écriture et de la lecture de son Mitrofan, non seulement parce que cela ne l'intéressait pas. Kuteikin avait une aversion particulière pour le garçon. Ce qui lui importait n'était pas le résultat de son travail, mais le montant de sa rémunération. C'est pourquoi les principaux traits de caractère sont l'avidité, l'avidité et la prudence. Par nature, Kuteikin n'était pas seulement une personne avide, mais aussi une personne lâche.

Sidorich a une excellente mémoire, il se souvient de tout dans les moindres détails, surtout de ce que Prostakova lui doit. Sa cupidité et son arrogance n'ont pas de limites. Il veut se rendre à Prostakova pour que la femme lui donne de l'argent pour acheter de nouvelles bottes. Ses anciens étaient complètement usés. En fait, Kuteikin est un lâche ordinaire ; lorsqu'il s'agit de se tourner vers Prostakova, il abandonne son idée parce qu'il a simplement peur d'elle.

Les images satiriques de la comédie « Le Mineur » de Fonvizine - comme Kuteikin par exemple - constituent un regard ouvert sur l'éducation de cette époque dans son ensemble. Les nobles engageaient des enseignants, rendant hommage à la mode, niant complètement la valeur de l'éducation.

Essai 4

« Mineur » est considérée comme la création la plus célèbre de Fonvizine. La comédie révèle tous les vices négatifs de la société et les différences entre les représentants de toutes les classes sociales du XVIIIe siècle. Les personnages du livre sont des prototypes de personnes que l'auteur lui-même connaissait. Un des plus caractères négatifs les œuvres sont considérées comme Kuteikin.

Kuteikin travaille comme enseignant et enseigne stupide Mitrofan. Le héros enseigne la littérature slave. Kuteikin a déjà étudié dans une école paroissiale, mais n'a pas pu terminer en raison de la difficulté des disciplines d'enseignement. L'écrivain veut montrer le manque d'éducation du personnage. Le héros a trouvé un emploi dans une famille noble. Une éducation incomplète a un impact sur le niveau d’apprentissage. Mitrofan ne comprend rien à ses études. Kuteikin lui-même n'essaie pas d'améliorer son éducation. Kuteikin ne pense qu'au profit. L'enseignant cherche seulement à être payé et exige une augmentation de salaire.

Dans son discours, le héros utilise de l'argot et des mots slaves de la vieille église. Ce trait de caractère n'est inhérent qu'aux personnes vraiment sans instruction. D'autres héros de la comédie considèrent Kuteikin comme une personne bornée et ignorante. L’auteur se moque des gens qui mettent l’argent avant tout. Le héros est prêt à utiliser n’importe quelle méthode pour gagner de l’argent. Mitrofan et ses parents ne remarquent pas du tout les ruses du héros. Pour les Prostakov, l'essentiel est d'avoir un tuteur pour leur fils. À cette époque, toutes les familles ne pouvaient pas embaucher un tuteur. Par conséquent, les riches se sont empressés d’embaucher un tuteur privé. Habituellement, les compétences et l’éducation n’avaient pas d’importance. Les propriétaires fonciers n'aimaient que se vanter du professeur qu'ils avaient embauché.

Kuteikin était très lâche. Dans le dos d'une autre personne, le héros pouvait comploter des intrigues et dire ce qu'il pensait. Lorsqu'il parlait directement, Kuteikin évitait de répondre et préférait garder le silence. En particulier, ce trait de héros est délivré lors de l'acquisition nouvelles chaussures. Le héros voulait acheter des bottes neuves et de haute qualité, car les anciennes étaient déjà complètement déchirées. Kuteikin voulait demander à Prostakova. Lors d'une conversation directe, le professeur, à cause de sa lâcheté, a décidé de garder le silence et de parler des bottes plus tard. Kuteikin avait très peur de sa maîtresse.

A travers Kuteikin, l'auteur a voulu montrer traits négatifs mauvais enseignant. De plus, Kuteikin joue un rôle satirique et ajoute de nombreux moments amusants à la comédie. Grâce à l’image de Kuteikin, les lecteurs peuvent rire de la stupidité et du manque d’éducation de Mitrofan. Le trait de Mitrofan se manifeste lorsque Kuteikin oblige le garçon à s'appeler bétail. Kuteikin ne s'intéresse pas particulièrement aux mauvais personnages. L'enseignant ne fait rien de mal et n'apporte pas beaucoup d'avantages.

Dans la comédie « Nedorosl », Kuteikin enseigne les langues slaves et russes. Avant d’entrer au service de Prostakova, il a étudié au séminaire, mais, craignant « l’abîme de la sagesse », il a abandonné ses études. L’image de Kuteikin dans « Le Mineur » est la satire acerbe de Fonvizine sur les prêtres sans instruction (après tout, avant cela, l’homme avait étudié pour devenir ecclésiastique). Le discours du personnage est plein de phrases slaves de l'Église, mais celles-ci, entrelacées d'expressions familières, semblent inappropriées et manquent du haut d'origine.

stylistique.

Le nom de famille « Kuteikin » vient du surnom ironique des ministres de l'Église - « kuteyka », associé au nom du plat funéraire kuti, auquel les prêtres étaient souvent traités. La cupidité, la ruse, le désir de profit sont les principaux traits du personnage. Dans « Le Mineur », la caractérisation de Kuteikin est pleinement révélée à la fin de la comédie, lorsque l’homme exige un paiement plus élevé qu’il ne mérite.

L'image de Kuteikin dans la comédie personnifie toute une classe sociale de prêtres semi-instruits ignorants, avides et égoïstes qui, ne connaissant que les bases de l'alphabétisation, se sont chargés d'enseigner aux jeunes.
En introduisant ce personnage dans l'œuvre, Fonvizine a dénoncé des normes d'éducation dépassées. L'auteur a souligné qu'une personnalité forte et pleinement développée des Lumières devrait être enseignée par des enseignants laïcs utilisant des manuels appropriés, et non par des séminaristes analphabètes sur le Psautier.


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Dans la comédie «Le Mineur», Kuteikin agit en tant que professeur de langues slaves et russes. Avant d’entrer au service de Prostakova, il a étudié au séminaire, mais, craignant « l’abîme de la sagesse », il a abandonné ses études. L’image de Kuteikin dans « Le Mineur » est la satire acerbe de Fonvizine sur les prêtres sans instruction. Le discours du personnage est plein de phrases slaves de l'Église, mais celles-ci, entrelacées d'expressions familières, semblent inappropriées et manquent du style élevé d'origine.

Le nom de famille "Kuteikin" vient de l'ironie

Les surnoms des ministres de l'Église sont « kuteika », qui est associé au nom du plat funéraire kuti, que les prêtres recevaient souvent. La cupidité, la ruse, le désir de profit sont les principaux traits du personnage. Dans « Le Mineur », la caractérisation de Kuteikin est pleinement révélée à la fin de la comédie, lorsque l’homme exige un paiement plus élevé qu’il ne mérite.

L'image de Kuteikin dans la comédie personnifie toute une classe sociale de prêtres semi-instruits ignorants, avides et égoïstes qui, ne connaissant que les bases de l'alphabétisation, se sont chargés d'enseigner aux jeunes. En introduisant ce personnage dans l'œuvre, Fonvizine a dénoncé des normes d'éducation dépassées. L'auteur a souligné qu'une personnalité forte et pleinement développée des Lumières devrait être enseignée par des enseignants laïcs utilisant des manuels appropriés, et non par des séminaristes analphabètes sur le Psautier.



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