Pasākuma mērķis: V spēles forma pārbaudīt bērnu zināšanas par izlasīto grāmatu saturu, žanru - bērnu pasaka.
Dalībnieki: pasākumu vada bibliotekāre un divas pirmsskolas vecuma bērnu komandas.
Prezentētāja ievads.
- Ir pienācis pavasaris. Pavisam drīz bērni, bijušie pirmsskolas vecuma bērni, kļūs par pirmklasniekiem un sēdīsies pie saviem rakstāmgaldiem un pirmās lasīšanas stundas, kā likums, tiks veltītas tām grāmatām, kuras bērni lasa kopā ar vecākiem un skolotājiem. bērnudārzs. Bibliotēkas pasākums parādīs, cik topošie skolēni ir sagatavoti šīm nodarbībām.
Konkurss, kurā jūs šodien piedalīsies, saucas " literārais gredzens” jo tas sastāv no trim raundiem gluži kā īsts boksa mačs. Tikai jums būs jāsacenšas nevis spēkā un veiklībā, bet gan grāmatu zināšanās un erudīcijā.
Spēlē piedalīsies divas komandas. Dosim komandām nosaukumus. Lai pirmo komandu sauc par “Labi darīts”, bet otro par “Gudriem puišiem”. Es lūdzu katrai komandai izvēlēties kapteini.
Tātad komandas ir gatavas? Mūsu konkurss sākas!
1. kārta “Pasaku dzeja”.
Vai jums patīk pasakas? Kā ar pasakām pantos? Tagad es pārbaudīšu, vai varat tos labi lasīt kā komanda.
- Tur dzīvoja kāds izklaidīgs vīrietis
Basseynaya ielā
No rīta viņš apsēdās gultā...
Viņš ielika rokas piedurknēs -
Izrādījās, ka tās ir bikses.
(S. Maršaks ir "Tik izklaidīgs")
- Lāči brauca ar velosipēdu...
(puiši) Un aiz viņiem ir kaķis atmuguriski.
(K. Čukovska “Tarakāns”)
"Reiz bija priesteris ar biezu pieri...
(puiši) Pops devās uz tirgu
Skatīt dažus produktus.
(A.S. Puškina "Pasaka par priesteri un viņa strādnieku Baldu")
Otrais dzejas kārtas uzdevums.
- Uzminiet slavenās pasakas Autors pēdējie vārdi viņu līnijas.
(Es atvadījos, sataisījos, pie loga, viens)
1. Karalis atvadījās no karalienes
Es gatavojos ceļojumam.
Un karaliene pie loga
Viņa apsēdās, lai gaidītu viņu vienu.
("Pasaka par mirušo princesi")
2. Trīs meitenes zem logs
Mēs griezāmies vēlu vakarā.
("Pasaka par caru Saltānu")
3. Pārsteidzoši izmērīts Soļi
Divi milzīgi kājas:
Četrdesmit piektais Izmērs
Viņš nopirka zābaki.
(“Tēvocis Stjopa”).
Vadošais.
– Pirmā kārta ir beigusies. Jūs esat parādījuši sevi kā īstus poētiskās literatūras ekspertus.
2. kārta “Pasaku detektīvi”.
Tagad aicinu katru no jums iejusties detektīva lomā. Literāro varoni atpazīsiet pēc mana apraksta.
Pirmo uzdevumu sauc par “Identikit”.
- Lācis mīl medu. Galva pilna ar zāģu skaidām. Ir literāras spējas. (Vinnijs Pūks)
- Puika. Vecāki ir nabadzīgi. Izdala noturīgu smaku. Uz galvas ir zaļš cekuls. Bīstami! Izraisa bagātīgu asaru plūsmu (Cipollino).
- Vecs vīrs. Profesija: galdnieks. Īpašas iezīmes: zils deguns. (Džuzepe).
- Dzīvnieks. Biotops: Āfrika. Atšķirīga iezīme raksturs - zinātkāre. Īpašas iezīmes: pēc sastapšanās ar krokodilu upes krastā, viņa deguns kļuva ļoti garš (Ziloņa teļš)
- Lelle. Darba vieta - Leļļu teātris. Atšķirīga rakstura iezīme ir labas manieres. Īpaša zīme- zili mati. (Malvīna)
- Cilvēks. Izgatavots no dzelzs Profesija: kokgriezējs. Baidās no ūdens. Lolotākā vēlme ir saņemt sirdi (Tin Woodman).
- Suns. Dzīvesvieta: ciems. Izcelsme: vienkāršs suns, nevis tīršķirnes suns. Profesija – mednieks (Bumba).
Otrais uzdevums.
– Tagad es lūgšu, noklausoties viņa dziesmas vārdus, noskaidrot varoņa vārdu un nosaukt pasaku, kurā viņš dzīvoja.
1. Tava mamma ir atnākusi.
Es atnesu pienu.
(Kaza. "Vilks un septiņas mazās kazas")
2. Nesēdiet uz koka celma
Neēdiet pīrāgu
Atnes to vecmāmiņai
Atnes to vectēvam.
(Mašenka. “Maša un lācis”)
3. Putns dejoja polku.
Zālājā agrās stundās.
Deguns pa kreisi, aste pa labi
Šī ir polka Karabas.
(Lelles. “Zelta atslēga”).
Trešais uzdevums
- Atpazīstiet varoni pēc notikuma, kas notika viņa dzīvē.
1. Šis varonis strādāja par ārstu uz kuģa. Kādu dienu viņa kuģis avarēja, un mazie cilvēki viņu sagūstīja. (Gulivers).
2. Kā teica pats šis varonis, viņam izdevās izvilkties no purva aiz parūkas bizes, uzlidot lielgabala lodi, apgrieza ļauno vilku iekšā un nošāva trako kažoku. (Barons Minhauzens).
3. Šo zēnu, kā sodu par nepieklājību, rūķis pārvērta par cilvēciņu un ceļoja kopā ar zosu baru (Nils).
4. Šī varone skrēja pēc baltā truša, bet pēc tam iekrita dziļā akā un nokļuva neparastā valstī (Alise)
5 . Vienīgais zēns pasaulē, kurš nekad nav izaudzis. (Pīters Pens)
3. kārta “Pasaku ceļojumi”.
Jums nāksies iedomāties sevi kā varoņus slavenās pasakas. Nu, kapteiņi, vai jūs iedomājāties, ka atrodaties pasaku zemē? Tad uzdevumi jums.
- Kādi vārdi ir jāizrunā, lai:
1. Zvaniet Sivkai Burkai ? Atbilde(Sivka - Burka, pravietiskā kaurka, stāvi manā priekšā kā lapa zāles priekšā!)
2.Kopā ar Ali Babu atvērt durvis uz alu ar dārgumiem? Atbilde(Sim - sim, atver durvis!)
3. Vāra putru burvju katlā? Atbilde(Viens, divi, trīs, katls, pavārs!)
4. Piepildīt vēlmi ar burvju līdaku? Atbilde(Pēc līdakas komanda, pēc manas vēlēšanās!)
– Un tagad mēs kopā ar zēnu Mougli tiksim nogādāti džungļos un atcerēsimies to cilvēku vārdus, kuri dzīvoja viņam blakus. Es nosaukšu zvēru, un tavs uzdevums ir nosaukt tā vārdu. Sāksim.
Lācis ( Baloo)
Pantera ( Bagheera)
Šakālis ( Tabaka)
Python (Kaa)
Vilks (Akela).
Secinājums.
Vadošais:
Es redzu, ka jūs diezgan labi zināt vecās pasakas. Tikmēr, kamēr tiek aprēķināti uzvarētāju komandas punkti, es jūs iepazīstināšu ar pilnīgi jaunām grāmatām, kurās dzīvo jums nepazīstami pasaku tēli.
(Attēlo grāmatas “Kā pasaku ērkšķis pārspēja lietus”– O. Kolpakova, “Lizelote Nakts nepatikšanas”, “Lizelote meklē dārgumus” - A. Štefensmeijere.
– Tā ir jaunās rakstnieces Olgas Kolpakovas izdomātā Torna un viņas draugi Puķu fejas un Aleksandra Štefensmeiera gleznotā jautrā, ļoti zinātkārā govs Lizelote, viešņa no Vācijas. Viņš sacerēja aizraujošus stāstus par Lizeloti un viņas draugiem.
Tagad, sīkāk.
– Cik jauki ir vasaras pļavā Puķu fejas vienmēr atradīs, ko darīt jaukā dienā, viņi vienmēr ir kopā un tikai feja Ērkšķis rīkojas pretēji, bet, kad viņa cenšas pilnveidoties, viņas draugi saprot, ka viņi vienkārši. nevar atrast laipnāku, atjautīgāku un brīnišķīgāku feju.
To pašu var teikt par Lizeloti. Viņa vienmēr nonāk nepatikšanās. Vai nu viņš vēlas atrast dārgumu, vai arī apmaldās sniegotā mežā, vai arī naktī satrauc visus apkārtnē esošos. Bet pats svarīgākais ir tas, ka, tuvāk iepazīstot Lizeloti, saproti, ka labākas pasta govs pasaulē vienkārši nav.
Puiši, mūsu bibliotēkā varat paņemt manis prezentētās grāmatas un ar prieku tās lasīt.
Un tagad ir pienācis laiks nosaukt uzvarētāju komandu šodienas literārajā ringā.
Pasākums noslēdzas ar uzvarētāju komandas apbalvošanas ceremoniju.
Paračuks Andrejs Valentinovičs, metodiķis
Jaungada programma "Pasaku varoņu muzikālā parāde"
1. prezentētājs: Nāc ātri,
Nedrūzmēties pie durvīm!
Pasteidzieties, pieaugušie un bērni!
Tevi gaida dziesmas, tevi gaida dejas,
Jaungada spēle!
2. prezentētājs: jūs mūsu brīvdienās
Tagad būs jautri.
Būs mūzika un dziedāšana
Būs spēles un izklaides
Ļoti interesanti,
Vienkārši brīnišķīgi.
3. prezentētājs: Priecīgus svētkus visiem!
Laimīgu Jaungada vakaru,
Uz kuru jūs šodien atnācāt!
Aicinām visus uz vispārējo apli,
Sākam Ziemassvētku eglītes svētkus.
Skan dziesma
_________________________________________________________
Ziema ienāk zālē mūzikas pavadībā, viņa svīta - sniegpārsliņu, varoņu pavadībā
pasakas
1. vadītājs: Sveika, krievu jauneklīt!
Skaista dvēsele,
Sniegbalta vinča,
Sveiki, ziema - ziema!
Ziema: Sveiki mani draugi!
Priecājos visus šeit redzēt!
Es to atnesu bērniem
Daudz jautru lietu, ko darīt:
Ledus slidkalniņi,
Krāsotas kamanas,
Nūjas, slēpes un slidas,
Jā, salnas dienas
Jā, spīdīgs gluds ledus,
Jā, apaļa sniegpārslu deja,
Trijatā ar zvaniņiem,
Ar brašiem biedriem,
Ir daudz valsts svētku,
Daudzas apaļas deju dziesmas,
Ziemassvētku eglītes svētki
Es šodien to atnesu visiem.
Un es nenācu viens, es paņēmu līdzi pasaku varoņus.
Baba Yaga: Bonjour! Tujour! Alam! Salam!
Vieta mums ir piemērota.
Mēs rīkosim savu izrādi šeit.
Un kurš ir pret to, mēs to uzreiz nomierināsim.
Mūsu svētki tikai sākas.
Ikviens aicināts uz “Randiņu” deju!
Tiek veikta deja
________________________________________________________
Saimnieks: Un viņi arī ieradās pie mums mūsu brīvdienās:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________ (notiek saraksta izveide).
Katrs pasaku varonis iepazīstina ar sevi.
Pēc pasaku tēlu prezentācijas.
2. prezentētājs: svētki nav svētki
Bez galvenā viesa
Un kas ir šis viesis - uzminiet tagad.
“Kurš mākslinieks to uzlika uz stikla?
Un lapas, un zāle, un rožu biezokņi?
Puiši: Sals!
3. prezentētājs: Nāc, viss ir kopā,
Nu, sanāksim visi kopā
Aicināsim šurp Morozu un viņa mazmeitu!
Bērni sauc Tēvu Frostu un Snow Maiden.
Parādās Father Frost un Snow Maiden
Ziemassvētku vecītis: Sveiki, dārgie skatītāji!
Bērni, skolotāji un vecāki!
Mēs tevi sen neesam redzējuši,
Paldies, ka uzaicinājāt mūs uz svētkiem.
2. vadītājs: Jaungada vītnes
Šodien viņi spīd visur,
Un apaļas dejas, kur vien skaties.
Laukumā, uz ielas
Jūs varat satikt Ziemassvētku eglīti.
Viņi lido, mirdz, griežas.
Gaismas, gaismas, gaismas.
Aicinājums uz deju.
Baba Yaga: Pēc dejas, kā vienmēr,
Garlaicība pazuda bez pēdām.
Visur dzirdami skaļi smiekli.
Kurš šeit ir jautrākais?
Snow Maiden: Nu, protams, zēni
Un meitenes ir labas.
Visi sirsnīgi smejas!
Ziemassvētku vecītis: Lai tie ir mūsu svētki
Vieglāks un brīnišķīgāks.
Dziedāsim par Ziemassvētku eglīti
Mīļākā dziesma!
Dodieties apaļā dejā, puiši!
Slavināsim svētkus ar zvana dziesmu
Jaunais gads!
Visi dejo ap egli dziesmas "Mežā dzima Ziemassvētku eglīte" pavadībā
Ziemassvētku vecītis: kopā ar dziesmu par Ziemassvētku eglīti
Mēs šeit rīkosim šovu,
Apaļā dejā pie Ziemassvētku eglītes,
Sāksim dejot un rotaļāties.
Sniega meitene: kurš ir uzmanīgs, jautrs,
Tagad paskatīsimies
Un, protams, mēs esam tie puiši
Mēs jūs ļoti dāsni apbalvosim.
Izpildīts muzikālais numurs 5. klase
Ziemassvētku vecītis: Labi darīts, puiši!
Nu tu esi dziedāšanas meistars!
Šeit ir spēle, lai jūs varētu atpūsties.
Kurš ir gatavs cīnīties ar mani?
Spēlēties un rotaļāties?
Es spēlēšu Freeze
Es aizspiedīšu tev ausis un degunu.
Padodiet manam personālam apkārt.
Jā, izsaki vēlēšanos
Neaizmirsti savējo.
Spēle "Paiet garām personālam"
Snow Maiden: Nu, mēs spēlējām, un tagad turpināsim savu
pasakaina parāde.
Studenta numurs 5
klase_
1. vadītājs: parāde
varoņi turpina
Izklaidei zem mūsu koka
Laipni aicināti 6. klases skolēni!
Studenta numurs 6
__________________________________________________________________
______________________
Baba Yaga: Šajā pasaulē ir tik daudz spēļu,
Mēs nespēsim visu saskaitīt!
Aplis platāks, aplis platāks
Spēlēsim vēlreiz.
Tiek spēlēta spēle “Brīnumi sietā”.
Spēlē divas komandas - "Meitenes - jautri" un "Labi darīts - drosmīgie".
Katrai komandai ir divas apakštasītes, 20 zirņi, viena karote. Pie mūzikas
zirņi jāpārnes no vienas apakštasītes uz otru.
2. prezentētājs: šodien ir ļoti jautri,
Skan draudzīgā dziesma!
Mūsu pasaka, tu dārgais,
Iededziet savas gaismas.
Izpilda 6. klases skolēni
______________________________
Ziemassvētku vecītis: koks mirdz, mirdz,
Ļaujiet bērniem izklaidēties.
Un tagad aicinu mums pievienoties 7. klases skolēnus
Studenta numurs 7
klase___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________
Ziema: pie eglītes ir joki un smiekli
Mēs sadalām vienādi starp visiem,
Pats pasmaidi, nodod to draugiem
Jo šis smaids ir
Mūsu svētkos ir stafete.
Studenta numurs 8
klase___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________
1. prezentētājs: jautras idejas
To mums atnesa Ziemassvētku vecītis.
jautra zvana dziesma
turpināsim apaļo deju
Studenta numurs 8
klase___________________________________________________________________
Oksana Meršieva
Modes šovs pasaku tēli(scenārijs)
Pasaku varoņu modes skate
(scenārijs)
Prezentētājs: Sveiks mans dārgais. Tu mani atpazini
Šodien es aicinu jūs uz " Pasaku varoņu modes skate”. Kas notika modes šovs, mode?
Bērni. Kur ir redzamas kleitas?
Prezentētājs: Šī ir modes skate, kurā var redzēt graciozu displeju pasaku tērpi. Un pjedestāls būs šis pasaku paklājs.
Bet šodiena būs neparasta modes skate – Pasaku tēlu modes skate. Tātad "brīvdiena" pasakas" sākas. Un viņa ieradās pie mums ciemos varoņi no dažādām pasakām - krievu tautas pasakām, maģisks, aizsargāts ar autortiesībām, pasakas par dzīvniekiem.
Modes skati sāk varoņi no pasakām par dzīvniekiem.
Prezentētājs: Tur ir viens raksturs, Uzmini kurš tādi:
Augt uz galvas
Garas ausis.
Lai gan viņš ir zēns,
Un tāds gļēvulis!
Nu, uzmini ko?
Kā sauc? (Zaķis)
Iepazīstieties ar zaķi.
Iznāk zaķis.
Prezentētājs: Kādā Šis varonis parādās pasakās?
Bērni. “Teremok”, “Kolobok”, “Zajuškina būda”, “Rukavichka” utt.
Prezentētājs: Un tagad nākamais raksturs.
Spilgti sarkans skaistums.
Noķer zivi - brīnumi!
Viņa viltīgās acis dzirkstīs,
Luncina kuplo asti
Un pēkšņi viņš steidzas uz mežu.
Kāds ir viņas vārds? (Lapsa)
Skan mūzika, iznāk lapsa
Prezentētājs: Kas tas ir?
Bērni: Gailene
Prezentētājs: Kādā atrodami pasakās, šis raksturs?
Bērni: “Lapsa ar rullīti”, “Lapsa un dzērve”, “Lapsa un zaķis”, “Lapsa un vilks”, “Teremok”, “Kolobok”, “Dūrains”, “Kaķis, gailis un lapsa” u.c.
Prezentētājs: Kā to sauc pasakas?
Bērni. Lapsa Patrikejevna, Lapsas māsa, rudmatainā krāpniece utt.
Prezentētājs: Puiši, jautāsim lapsai no kuras pasakas ir atnākušas pie mums?
Gailene: "Kolobok." "Lapsa un zaķis."
Prezentētājs: Tas ir tik interesanti. Paldies, lapsa, nāc pie mums vēlreiz, mēs gaidīsim.
Prezentētājs: Un tagad nākamā mīkla.
Viņš stāv kaut kur laukā,
No skursteņa lido dūmi.
Zaķis, pele, lapsa, varde,
Vilks un neveiklais lācis
Viņi dzīvo kopā laimīgi,
Koris dzied dziesmas.
Atbildiet ātri, mans draugs,
Šis pasaka(Teremok)
Prezentētājs: Tas ir tik interesanti. Paldies mīļie dzīvnieciņi, nāciet ciemos vēlreiz, gaidīsim.
Prezentētājs: Mēs turpinām.
Brālis nolēma dzert ūdeni
Neatpazīsti viņu tagad.
Šie ragi un nagi
Kāpēc jūs to izaudzējāt?
Man atbild brālis:
Bērni. Māsa Aļonuška un brālis Ivanuška.
Iznāk māsa Aļonuška un brālis Ivanuška
Prezentētājs: Kas notika šajā pasaka? Kā Ivanuška atkal kļuva par zēnu?
Prezentētājs: Bet krievu tauta pasakas Ar to viss nebeidzas, viņu ir daudz. Ir vēl viens pasaka, ātri uzmini, kā šo sauc pasaka.
Vectēvs un vecmāmiņa dzīvoja kopā
Viņi no sniega pikas izveidoja meitu,
Bet uguns ir karsta
Pārvērsa meiteni par tvaiku.
Vectēvs un vecmāmiņa ir skumji.
Kā sauca viņu meitu?
Bērni. Sniega meitene.
Iznāk Sniega meitene
Prezentētājs: Kuru pasakas ar Sniega meitenes piedalīšanos, vai zini?
Bērni. "Sniega meitene un lapsa."
Prezentētājs: Labi padarīts. Un ir arī autortiesības pasakas kurš rakstīja dažādi rakstniekiŠarleta. Pero, Aleksejs. Nikolajevičs. Tolstojs, Hanss. Kristietis. Andersens, Kornijs. Ivanovičs. Čukovskis un daudzi citi rakstnieki - stāstnieki, un to varoņi tagad pie mums steidzas pasakas.
Prezentētājs: (mīklas par rakstzīmes)
Varoņi iznāk pa vienam:
1) Koka nedarbu taisītājs
2) No pasakas ir ienākušas mūsu dzīvē.
3) pieaugušo un bērnu iecienīts,
4) Pārdrošs un ideju izgudrotājs
5) Jocnieks, jautrs puisis un nelietis.
6) Pastāsti man, kā viņu sauc? Pinokio
2) Laba meitene staigā pa mežu,
Bet meitene nezina, ka draud briesmas.
Aiz krūmiem mirdz dusmīgu acu pāris
Meitene tagad satiks kādu biedējošu.
Kurš jautās meitenei par viņas ceļu?
Kurš maldinās vecmāmiņu ienākt mājā?
Kas ir šī meitene? Atbilde: Sarkangalvīte
3) Meitene guļ un vēl nezina
Kas viņai ir gaida pasaka.
No rīta krupis to nozags,
Negodīgs kurmis tevi paslēps bedrē.
Lai nu kā, ar to pietiek. Vai tas ir nepieciešams pavediens?
4) Žeņa, velkot ziedlapu,
Viņa runāja: "Uz austrumiem,
Ziemeļi, Rietumi un Dienvidi
Jūs lidojat, un, kad esat pabeidzis apli,
Dari brīnumu, ziedlapiņa!
Kāds ir zieda maģiskais nosaukums?
(septiņziedu zieds)
Vadošais (pie izejas raksturs) . Par ko ir runa pasaka?
Kā tas beidzas? pasaka?
Prezentētājs Nu, mēs turpinām uzminēt savus favorītus pasakas.
Nav jauneklis
Ar šādu bārdu.
Aizvaino Pinokio,
Artemons un Malvīna,
Un vispār visiem cilvēkiem
Viņš ir bēdīgi slavens nelietis.
Vai kāds no jums zina
Kas tas ir? (Karabass Barabass)
Prezentētājs. Puiši, mēs īsti nebaidāmies
Bērni: Jā
Prezentētājs: Nu, tagad sākas maģija.
Maģisks pasakas jau uz sliekšņa Reiz bija karalis... un karaliene
Iznāk karalis, karaliene
Kādā pasakās dzīvo karalis? Karaliene.
Vadošais. Labi padarīts! pieņemsim izpildīt Karalis un karaliene ar pērkoniem aplausiem
Prezentētājs Klausieties, puiši, uz nākamo mīklu.
1)Es devos gulēt uz matračiem
Princese ir jauna.
Un no rīta es pamodos ar zilumiem -
Kāda māsiņa!
2) Šis pasaku varonis
Ar zirgasti, ūsām,
Viņam cepurē ir spalva,
Es esmu viss svītrains,
Viņš staigā uz divām kājām
Koši sarkanos zābakos
Bērni. ( "Runcis zābakos")
3) Visapkārt bija maģisks mežs.
Izcirtumā ir mīļa māja.
Durvis vaļā, gardumi
uz galda ir dziedāšana
ir dzirdams no rīta.
Kas tur dzīvo, saki man?
Zilām acīm, baltu seju -
pundurbrāļiem, kā māsai.
Šis pasaka ir pazīstama visiem -
Bērni (Sniegbaltīte un septiņi rūķīši)
Prezentētājs Un šai dāmai vienmēr un visur patīk visu sabojāt. Klausieties mīklu.
Meža malā
Viņa sēž būdā.
Negribas dzīvot mierā
Viņš apmāna prinčus.
Java un slota viņai ir dārga,
Tas ir ļaunprātīgi (Baba Yaga.)
Mūzika, Baba Yaga beidzas
Vadošais. Cienījamā Baba Yaga, nebiedē mani, bet drīzāk parādi man savu tērpu. Bet, lai arī viņa visu sabojā, ir arī citi - laipni, kuri vienmēr gatavi palīdzēt un salabot.
Prezentētāja 1) Viņa zināja, kā strādāt skaisti un veikli,
Parādot prasmes jebkurā jautājumā.
Es cepu maizi un auju galdautus,
Es uzšuvu kreklu, izšuvu rakstu,
Viņa dejoja kā balts gulbis.
Kas bija šī amatniece?
2) Es esmu nabadziņš un netīrs,
Esmu pieradis pie pelniem un krāsnīm.
Man ir ļoti grūti dienas laikā,
Un es sapņoju naktī.
Bet es neraudu, es neraudu
Es smaidu un izturu.
Es ticu laimei un veiksmei
Un es visus žēloju un mīlu. (Pelnrušķīte.)
3) Tas bija tik sen.
Bet es atradu vārpstu
iedūra manu maigo pirkstu
un aizmiga mierīgi
Kurš tevi pamodinās, tas tiks galā
Bērni (Guļošā skaistule)
Prezentētājs Un tagad jautāsim visiem varoņi nāk pie mums!
Pasaku tēliņem goda apli
Vadošais. Par šo Noslēdzas pasaku varoņu modes skate, Bet pasaka nekad nebeidzas, tas vienmēr paliek ar mums. Varoņu prezentācija.
LITERĀRO VAROŅU BALLES SCENĀRIJS 3.-6.kl
Autore: Nadežda Anatoļjevna Matvejeva, Gorlovkas vispārizglītojošās sanatorijas skolas - I - II pakāpes internātskolas Nr. 9 krievu valodas un literatūras skolotāja, Doņeckas apgabals, UkrainaŠis materiāls noderēs 3.-6.klašu bērniem;
LITERĀRO VAROŅU BALLES SCENĀRIJA
(3.–6. klasei)
Mērķi un uzdevumi:
- parādīt literārie varoņi, pastāstiet par viņiem. ieaudzināt bērnos mīlestību pret grāmatām un lasīšanu, attīstīt atmiņu un aktiermeistarības; iepazīstināt skolēnus ar skaistumu, iepazīstoties ar darbiem muzikālā kultūra; palielināt motivāciju sevis pilnveidošanai gan estētiski, gan intelektuāli.
Zāles noformējums: zāli rotā pasaku varoņu zīmējumi uz A-3 formāta lapas, skatuve: kreisajā pusē ekrāns slaidu projicēšanai, kas pavada tekstus, kā arī runas plāns literārie varoņi.
Atskan lēns valsis un uz skatuves iznāk saimnieks.
Vadošais: Sveiki, dārgie viesi! Es priecājos sveikt jūs literāro varoņu ballē. Tāpēc ķersimies pie lietas. Šodien mūs pārvedīs uz Literatūras valsti. Vai jūs domājat, ka tāda valsts neeksistē? Jums nav taisnība. Neviens cilvēks tur nekad nav spēris kāju, mēs būsim pirmie.
Raidījuma vadītājs: Es redzu, ka daudzi no jums ir reinkarnējušies par pasaku tēliem. Pirmkārt, es vēlētos jūs iepazīt. Es esmu sapņu feja un Ole Lukoe draugs. Es palīdzu viņam atvērt lietussargus virs guļošajiem bērniem. Krāsains lietussargs pār tiem bērniem, kuri pa dienu bija laipni, paklausīgi, pieklājīgi, labi mācījās, palīdzēja pieaugušajiem, un tad viņi visu nakti redz labus krāsainus sapņus, un es atveru melnu lietussargu pār tiem, kuri bija nerātni, nepaklausīja, mācījās. slikti, darīja neglītas lietas. Un tad viņi guļ visu nakti bez sapņiem vai viņus moka murgi. Vai ballē visi labi uzvedās?... Priecājos par tevi.
Tagad ir jūsu kārta iepazīstināt ar sevi. Ikvienam, kurš ieradās kostīmā, ir jāidentificē sevi un jāpasaka, no kuras grāmatas viņš pie mums nācis. Tātad šeit tiek aicināti varoņi. Iznāk balles dalībnieki. (iepazīstina ar sevi)
Un tagad literatūras varoņu modes skate mūzikas pavadījumā.
1.mūzika “Ciemos pie pasakas” (2 apļi)
Vadošais: Mēs iepazināmies ar grāmatu atpakaļ agrīnā vecumā, mammas, tēti, vecmāmiņas mums tos lasa. Paskatīsimies, vai bērnībā klausījāties tajās. Uzminiet, kuru varoni uzaicināja astrologs un no kuras pasakas? (prezentācija, 1.–12. slaids)
Vadošais: Labi padarīts! Nu, kas gan būtu balle bez dejām? Es aicinu jūs uz bērnu dejas. Visi dejo.
2. “Mazo pīlēnu deja”
Vadošais: Un tā ir taisnība
Bērniem patīk zīmēt
Uz papīra, uz asfalta, uz sienas
Un uz loga tramvajā?
Vadošais: Aicinu piedalīties konkursā par labāko pasaku varoņa portretu, bet ne uz tramvaja logiem, bet gan uz papīra lapas. Šeit jūs redzat grāmatu sagataves. Izvēlieties, kura portretu zīmēsit, un turpiniet.
Spēlē ar skatītājiem
Vadošais: Tikmēr mūsu dalībnieki zīmē, uzdošu jautājumus klausītājiem: (pie 3. “Ūsu auklītes” mūzikas)
- Kādā krāsā bija Malvīnes kleita un acis no A. Tolstoja pasakas “Pinokio piedzīvojumi jeb zelta atslēga”? (Acis ir skaistas, kleita ir zila.)
- No kāda materiāla tika izgatavota kleita? Sniega karaliene Hansa Kristiana Andersena pasakā? (Izgatavots no ledus.)
- Kādu kostīmu tētis Karlo uztaisīja Pinokio?
(Jaka, bikses, kurpes, cepure.)
- Kurš runāja? burvju vārdi: "Pēc līdakas pavēles, pēc manas gribas?.." (Emēlija no krievu tautas pasakas.)
-Kas bija Dunno apģērba obligāta sastāvdaļa? (Cepure.)
- Pastāsti man, par ko tu pārvērties neglītā pīle no Hansa Kristiana Andersena pasakas? (Par skaistu gulbi.)
- Kā Dunno un viņa draugi devās uz Zaļo pilsētu no Nikolaja Nosova pasakas “Dunno un viņa draugi”? (Uz gaisa balona).
- Uzskaitiet tēvoča Fjodora draugus no Eduarda Uspenska pasakas. (Suns Šariks, kaķis Matroskins, mazais žagars.)
(rezultāti, skatītāju apbalvošana ar suvenīriem)
Saimnieks: Atkal ir pienācis laiks deju pārtraukumam
(4. deju konkurss par lit. varoņi)
Vadošais: Mēs esam atgriezušies literatūrā. Tagad mūsu literāros varoņus gaida nopietns pārbaudījums. No šīs kastes pārmaiņus jāizņem priekšmeti un jāpaskaidro, no kuras pasakas, vai varbūt pasakas, tie šeit ir atnākuši.
(ola, zirņi, kurpe, spogulis, bumba, panna, atslēga, vārpsta, sīpols) Visas preces ir “melnajā kastē”
Vadošais: Mūsu eksperti paveica lielisku darbu.
Vadošais: Cilvēki vienmēr, pat pasakās, ir sapņojuši par televīziju. Atceries: rullē, rullē, ābolītis, un uz zelta šķīvja, rādi man ārzemēs... Cilvēki toreiz nedomāja, ka televīzijā var skatīties ne tikai valstis, bet arī multfilmas un filmas.
Spēlēšanās ar publiku.
Vadošais: Aicinu piedalīties komēdijā televīzijas projekts"Rāceņi". Aicināti trīs cilvēki. (fabulas pantomīma ar balsi)
Vadošais: Ir laiks mūzikas konkurss. Piedāvāju mūzikas viktorīnu. Jums būs jāizpilda vismaz viens karaoke dziesmas pants.
Sākas ierakstīšana.
1. Ellijas un viņas draugu dziesma
2. “Dziesma par burvju zieds", No filmas "Zīda pušķis"
3. “Kā lauvas mazulis un bruņurupucis dziedāja dziesmu”
4 "Spārnotās šūpoles"
5. “Ja esat laipns”
6." Sarkangalvītes dziesma"
Vadošais: Uzzīmēsim vēl dažus. Veiksim Meistarklase. Atcerieties pasaku par trim sivēniem? Un es ierosinu uzzīmēt nevis trīs, bet veselu sivēnu fermu. Istabā ir papīrs un zīmuļi. Apsēdieties ērti uz krēsliem, uz grīdas, jebkur un atkārtojiet pēc manis. (prezentācija, 13.-16. slaidi)
Vadošais:Šis ir meistarklases noslēgums. Novietojiet savus sivēnus uz dēļa. Cik dažādi viņi izrādījās. Apbrīnojiet to!
Vadošais: Grāmatas vajā daudzus cilvēkus. Literārie varoņi rosina mākslinieku un tēlnieku iztēli. Viņi uzcēla pieminekļus daudziem literārajiem varoņiem. Es ierosinu konkursu “Uzmini” - kam šis piemineklis ir uzcelts? (prezentācija, 17.-36. slaidi)
Vadošais: Aicinu 2 cilvēkus katrā klasē. Pasakās labie varoņi bieži cīnās ar ļaunajiem. Piedāvāju jums neticamu situāciju. Iedomājieties, ka grāmatu lapas ir sajauktas, varoņi ir izkaisīti dažādas pasakas. Iedomājieties cīņas starp ... (tiek izplatītas skrejlapas ar nosaukumiem: Baba Yaga - Alyonushka, Thumbelina un Koschey the Immortal; Serpent Gorynych un vardes princese). Ļaunums aizsien acis un mēģina pārspēt labo balons. Labs ar zvanu izvairās no ļaunuma.
Vadošais: Kā vienmēr pasakās, labais uzvar. Lai dzīvē ir vairāk laba nekā ļauna.
Sacensību rezultāti tiek summēti un apbalvoti.
Vadošais: Aicinu uz mūsu balles pēdējo deju “Ziedu valsis” no baleta “Riekstkodis”.
Vadošais: Paldies visiem par uzmanību, tiekamies atkal!!!
Literāro varoņu parāde:
Teatralizēti grāmatu svētki skolēniem pamatskola.
. Mērķis: grāmatu propaganda Uzdevumi:
- Skolēnu iepazīstināšana ar pasaules un pašmāju literatūras klasiku
- Labākā audzināšana morālās īpašības personības, kuru pamatā ir grāmatu varoņu piemēri
- Studentu individuālo radošo spēju veidošana
1. prezentētājs:
2. PREZENTĒTĀJS:
1. SKATURS:
2. PREZENTĒTĀJS: Tātad, mēs sākam savu literāro varoņu parādi. Šī gada pirmais gaviļnieks ir brīnišķīgs bērnu rakstnieks. Kornijs Ivanovičs Čukovskis.
Netālu no Maskavas, Peredelkino ciematā, starp bērziem un priedēm mazā mājā dzīvoja garš, sirms vīrs. . Visi ciema bērni, visi Maskavas bērni un visi mūsu valsts bērni viņu pazina. Bērniem viņš droši vien šķita milzis un burvis no paša sākuma īsta pasaka! Viņi lepojās ar draudzību ar viņu un sirsnīgi sauca milzi Čukošu. Šis milzis bija rakstnieks Kornijs Ivanovičs Čukovskis, un savulaik viņš bija zēns vārdā Koļa Kornejčukovs. Viņš rakstīja rakstus par bērnu lasīšana, bet vēlāk, 1916. gadā, viņš strādāja izdevniecības Parus bērnu nodaļā. Tieši strādājot šajā izdevniecībā viņš sacerēja savu slaveno "Krokodilu", pateicoties kuram Čukovskis nostiprinājās kā bērnu rakstnieks. Šogad aprit K. Čukovska “Krokodils” – aprit 90 gadi kopš tā tapšanas. Bet šodien tiksimies ar cita varoņiem, ne mazāk slavens darbs Kornijs Ivanovičs. Un studenti mums palīdzēs šajā jautājumā 1. klase.
(SKAŅAS BĒRNU MŪZIKA, UZ SKATUVES KĀJĀS STUDENTI, MŪZIKA NEIZPILD _ IZRĀDE SĀKĀS).
HOST 1 Paldies puiši! Kāds ir darba nosaukums, vai jūs, puiši, uzzinājāt? Tieši tā, šī ir "Muša - Tsokotuha" Un mēs turpinām sarunu par Korniju Čukovski. 1921. gadā viņa slavenais "Moidodirs
". Šo grāmatu izdevusi izdevniecība "Varavīksne", ilustrējuši labākie mākslinieki. Šī asprātīgā, laipnā, spilgtā pasaka ir īsta bērnu literatūras klasika. Tās ir tādas pasakas kā "muša - tskotuha", "Moidodyr", "Telephone", "Apjukums" beidzot izveidoja "vectēva Kornija" tēlu, laipnā Čukoši milža, kuru dievina bērni un viņu vecāki. Šogad grāmatai "Moidodyr" aprit 90 gadi! Un tagad mēs tiksimies ar šī brīnišķīgā darba varoņiem, un viņi mums to palīdzēs 1. klases skolēni
Skan mūzika (vai nu pēc Čukovska darbiem, vai kādiem citiem) Šajā laikā dalībnieki paceļas uz skatuves, mūzika nodziest - sākas izrāde.
2. PREZENTĒTĀJS: Mēs turpinām sarunu par Korniju Ivanoviču Čukovski. "Čukoša stāstnieks" nekad nepārstāja būt pētnieks. Viņš rakstīja par Čehovu, Nekrasovu, Kuprinu un citiem rakstniekiem. Turklāt Čukovskis ir viens no labākajiem tulkotājiem mūsu literatūrā. Toms Sojers un zinātkārais zilonis, Robinsons Krūzo un barons Minhauzens dažās publikācijās runā ar mums, pateicoties Kornija Ivanoviča tulkojumiem.
Bet tomēr bērniem visvairāk patīk “zaķi tramvajā, krupis uz slotas” un citi mazi, bet drosmīgi radījumi, kas cīnās par taisnību. Vēl vienam brīnišķīgam Kornija Čukovska darbam šogad ir jubileja. Tas ir viņa slavenais" Tarakāns" , kuram šogad aprit 85 gadi. Protams, jūs visi viņu pazīstat un mīlat. Un tagad tiksimies arī ar šī darba varoņiem. Laipni lūgti 1. klases skolēni!
HOST 1: Šī brīnišķīgā krievu rakstnieka vārds ir Dmitrijs Narkisovičs Mamins –Sibīrijas (1852-1912 ) Mamina-Sibirjaka bērnības gadi pagāja Urālos nelielā rūpnīcas ciematā, kur viņš uzzināja daudzas pasakas, aizraujošus stāstus, leģendas un pasakas. Mamins - Sibirjaks - desmitiem romānu un stāstu autors, simtiem stāstu par dzīvi Urālos un Sibīrijā pagātnes beigās, sākumā šajā gadsimtā. Viņam ir daudz stāstu un pasaku bērniem. Viens no tiem saucas "Aļonuškas pasakas". Šīs pasakas autors stāstīja savai meitai Aļonuškai. Meitenes māte nomira jau sen, viņas tēvs mīlēja Aļonušku no visas sirds un darīja visu, lai viņai būtu laba dzīve.
Mamin - Sibīrijas īpaši novērtēja "Aļonuškas pasakas", tās iznāca atsevišķa grāmata. Reiz Dmitrijs Narkisovičs teica: "Šī ir mana mīļākā grāmata - to uzrakstīja pati mīlestība, un tāpēc tā pārdzīvos visu pārējo." Šī brīnišķīgā grāmata sastāv no pasakām, kuras jūs zināt un mīlat (piemēram, "Pasaka par drosmīgo zaķi - garas ausis, slīpas acis, īsa aste", "Pasaka par Komaru Komaroviču - garu degunu un pinkaino Mišu - īsa aste” un citas pasakas) Aļonuška ceļo pa milzi mārīte visā pasaulē, lai redzētu, kādi brīnišķīgi ziedi ir pasaulē. Arī "Alenuškina pasakām" šogad ir jubileja. Šai grāmatai ir 110 gadu (uzrakstīta 1897. gadā).
Tagad jūs satiksit vienas Aļonuškas pasakas varoņus, un 4. klases skolēni mums palīdzēs.
SKAŅAS MŪZIKA, PUIŠI IZKĀJ UZ SKATUVES, MŪZIKA IZGĀZ - IZRĀDE SĀKAS
,
2. PREZENTĒTĀJS: Nākamais rakstnieks, par kuru mēs šodien runāsim, ir franču valoda rakstnieks Čārlzs Pero. Čārlzs Pero dzimis Parīzē 1697. gadā. Pasaulslavenā Franču rakstnieks atnesa pasakas, kas publicētas 1697. gadā ar nosaukumu “Vēstures jeb pasakas par aizgājušiem laikiem ar morāles mācībām”. Grāmatas priekšpusē bija attēlota zemniece, kas vērpja dziju un stāsta bērniem izklaidējoši stāsti, un uzraksts: "Pasakas par zosu māti". Čārlza Pero pasakas ir ļoti senas. Viņiem jau ir četri simti gadu. Tāpēc ir ļoti interesanti lasīt to, ko bērni lasīja 17. gadsimtā: pasakas "Guļošā skaistule", "Pelnrušķīte, vai stikla tupele", "Fejas dāvanas" un daudzi citi. Čārlzs Pero "nolika sev likumu", kuru viņš nepārkāpa pat tādēļ, lai lasītājus iepriecinātu: "Nerakstiet neko, kas aizskartu šķīstību un pieklājību." brīnišķīgā Čārlza Pero pasaka "Pelnrušķīte jeb stikla tupele," šogad aprit 310 gadi. Un 4. klases puiši mums palīdzēs satikt šīs brīnišķīgās pasakas varoņus
SKAŅAS MŪZIKA, STUDENTI KĀP UZ SKATUVE, MŪZIKA norimst - IZRĀDE SĀKAS
HOST1: Paldies puiši! Un mēs turpinām sarunu par Čārlzu Pero. Paredzot, ka “vieglprātīgais” pasaku žanrs gūs tādus panākumus, K. Pero rakstīja:
Lai tas jūs nemaz nemulsina,
Kols gudra doma gaismekļi,
Apnicis locīt muguru pār grāmatu
Klausieties pasakas par labo pasaku...
Vēl viena brīnišķīga Čārlza Pero pasaka "Runcis zābakos"Šogad ir jubileja – aprit 310 gadi. Aicinām uz skatuves 4. klases skolēni, kas mums palīdzēs satikt šīs pasakas varoņus.
SKAŅAS MŪZIKA, PUIŠI KĀP UZ SKATUVES, MŪZIKA norimst - SĀKĀS PRIEKŠRĀDE.
1. SKATURS: Paldies puiši! Un turpinām sarunu par grāmatām – šī gada jubilejām. Puiši, tagad es jums pastāstīšu stāstu par to, kā viens skolas skolotājs teica savam studentam: "Tu esi stulbs jauneklis, un no jums nekad nekas vērtīgs neiznāks." Students klausījās ar noliektu galvu. Viņš bija garš un neveikls. Toreiz viņam jau bija 17 gadu, un starp skolas otrklasniekiem viņš tiešām izskatījās smieklīgi. Un tomēr ļaunais skolotājs kļūdījās. Tagad neviens neatceras viņa vārdu. Un nelaimīgo studentu pazīst un mīl bērni visā pasaulē. Jūs, protams, uzminējāt, ka tas ir izcilais dāņu stāstnieks Hanss Kristians Andersens. Pasaules kartē zem Skandināvijas pussalas reljefa kontūrām redzams siluets, kas atgādina cilvēka plaukstu. Šajā pussalā atrodas mazā Skandināvijas valsts Dānija. Tieši šeit piedzima topošais stāstnieks. Kad Hanss Kristians piedzima, zīlniece paredzēja, ka viņam ir lemts pagodināt savu dzimteni. Un tā arī notika.
Andersens uzauga nabadzībā. Bērnībā viņš sapņoja kļūt par aktieri, rakstīja lugas teātrim un darināja lelles. Jebkura būtne, objekts vai parādība viņam pastāstīja savu stāstu. Viena no rakstnieces iemīļotākajām varonēm Mazā nāriņa kļuvusi par Dānijas galvaspilsētas simbolu un jau daudzus gadus sēž jūras krastā un lūkojas tālumā...
Dāņi godina sava diženā tautieša piemiņu. Dānijas galvaspilsētā Kopenhāgenā Karaliskajā dārzā atrodas piemineklis H.K. Andersens. Un iekšā dzimtā pilsēta Odensē, Andersena dārzā atrodas piemineklis rakstniekam un skulptūra "Mežonīgie gulbji", kas veidota pēc viņa motīviem. tāda paša nosaukuma darbs. Vienai no viņa daudzajām pasakām šogad ir jubileja – tai aprit 170 gadi. Tas ir brīnišķīgi pasaka "Cūku gans". Un ienirt apbrīnojama pasaule Ar saviem varoņiem mums palīdzēs 2. klases skolēni.
DZIESMA VAI MELODIJA SKAŅAS “Ak, mana mīļā AUGUSTĪN...”. Šajā laikā skolēni kāpj uz skatuves. Mūzika apstājas un izrāde sākas.
2. PREZENTĒTĀJS:
Zīmējumu konkursa dalībnieku apbalvošanas ceremonija
Mīļākie varoņi no jūsu iecienītākajām grāmatām"
Konkursa "Skolas bibliotēkas aktīvākais lasītājs" uzvarētāju apbalvošana
1. SKATURS: PIRMS šķiramies, es gribētu teikt liels paldies tiem cilvēkiem, kuri piedalījās šo svētku organizēšanā. Paldies Annai Ivanovnai Popovai, Jeļenai Zotievnai Palaščukai un visiem klašu audzinātājas, Sofija Vladimirovna Pinžeņina, Monetčikova Sergejs Igorevičs, Uz redzēšanos! Uz tikšanos!
Literāro varoņu parāde: 2-3 klase
Teātra grāmatu svētki sākumskolas skolēniem 2.-3.klasēm)
Dekorācija: baloni, uzraksts: "Literāro varoņu parāde", bērnu zīmējumi
.
1. prezentētājs: Sveiki, dārgie puiši, dārgie pieaugušie! Priecājamies jūs redzēt plkst tradicionālie svētki- "Bērnu grāmatu nedēļa!" Kopš 1943. gada katru gadu mūsu valstī tiek rīkota Bērnu grāmatu nedēļa.
Kāda ir šo brīnišķīgo svētku vēsture? Pirmo reizi “Grāmatu vārda dienas” notika 1943. gada martā pēc rakstnieka Ļeva Kasila iniciatīvas. Viņš bērnu grāmatu nedēļai devis tik jautru nosaukumu. "Nedēļa" tiek uzskatīta par svētku dienu, lai gan pēdējie gadi Svētki netiek svinēti tik plaši kā agrāk. Un iepriekšējos gados visās bibliotēkās, pionieru namos un skolās šajās dienās bērni tikās ar rakstniekiem, piedalījās literārajos matīnos un rīkoja literāras spēles.
2. PREZENTĒTĀJS: Vācu filozofs Šopenhauers ir teicis: "Grāmatas ir bākas laika okeānā." Bākas rāda kuģiem ceļu uz viņu dzimto krastu. Ko grāmatas dod cilvēkam? Viņi mūs iepazīstina ar brīnišķīgo literatūras pasauli, pasaku pasauli, ceļojumiem un piedzīvojumiem. Puiši, kam lasītāji ir pateicību parādā par sarakstītajām grāmatām? Protams, šo grāmatu rakstnieki vai autori. Šodien mums ir neparasti svētki. To sauc par "Literāro varoņu parādi", jo šodien tiksimies ar šī gada jubilāru varoņiem. Un dalībnieku priekšnesumus mūsu šodienas svētkos vērtēs šāda žūrija:...
1. SKATURS: Bet pirms aicinām mūsu cienījamos grāmatu varoņi, piedāvājam jums nelielu iesildīšanos formā literārā viktorīna. Šīs viktorīnas jautājumi tagad tiks parādīti ekrānā. Un jums, puiši, būs uz tiem jāatbild. Jūs varat atbildēt no savas vietas vai unisonā. Kad esat atbildējis uz jautājumu, mēs pārbaudām, vai tā ir pareizā atbilde. Ekrānā tiks parādīti animēti attēli, kas nav saistīti ar literārais darbs. Viņu mērķis ir vienkārši radīt jums labs garastāvoklis. Tāpēc pievērsiet uzmanību ekrānam.
2. PREZENTĒTĀJS:
Ļoti labi, jūs visi aizpildījāt viktorīnu. Un pirmā grāmata, par kuru mēs tagad runāsim, ir grāmata, kuras nosaukums jums, puiši, tagad būs jāuzmin. Tagad es jums nolasīšu dzejoli, kurā pietrūks viena vārda. Un jums būs jāuzmin šis vārds (to varat darīt unisonā), kā arī nosaukums no šī darba. Tātad, klausīsimies uzmanīgi.
Kad dzirdi čīkstēšanu, soļus virs galvas, čaukstēšanu, aizsmakušu klepu, zini - tas ir... (brūnijs)
Viņš ir vecākais mājā, Viņš ir atbildīgs par visu, Viņš kurn uz visiem mājās, Un viņš pasargā māju no nepatikšanām.
Pusdienlaikā viņš atpūšas karstos bēniņos, Un viņš pats atgādina zaru pie griestiem.
T. Šarigina
Sakiet man, puiši, kā sauc šo grāmatu? Vai varbūt kāds zina, kas to uzrakstīja? Labi padarīts!
HOST 1: Reiz Maskavā Bolshaya Pochtovaya ielā dzīvoja meitene Taņa Aleksandrova. Viņu sauca dubultā vārdā - Tannataša, jo viņa un viņas māsa Nataša bija dvīnes, un katra no viņām tika uzrunāta ar šo vārdu. Un dažreiz draugi kliedza: "Ta-ras!!" Nē, nē, tas nav vārds, bet gan slepens vārds. Tas nozīmē: "Tanya, pastāsti man." Spēle beidzas, visi apsēžas uz soliņa, un Tanja stāsta... Māsām bija aukle Matrjona Fjodorovna Tsareva, zemniece no Volgas. VIŅAS sakāmvārdi, dziesmas, stāsti par brauniņiem un gobliniem un pat stāsti par viņas ciema bērnību kļuva arī par Tanjas pasakām.
Pēc skolas Tatjana Aleksanrova devās mācīties Kinematogrāfijas institūtā. Tur viņa vispirms uzzīmēja divus attēlus no brauniju dzīves. No mākslinieces viņa pamazām kļuva par rakstnieci. "Mazais Braunijs Kuzka" ir visu bērnu mīļākā pasaka.
Stāstot vai lasot savas pasakas, Tatjana Ivanovna vienmēr iedeva bērniem papīru un krāsas, lai viņi dzirdēto varētu uzzīmēt. Un Kuzkam bija burvju lāde: Uzzīmējiet to, ielieciet to lādē, un tas pēc zīmējuma pastāstīs pasaku. Stāstītājs vēlējās, lai visi mīl un prot zīmēt un rakstīt pasakas. Tatjanas Aleksandrovas grāmatai “Mazais Braunijs Kuzka” šogad ir jubileja - tai aprit 35 gadi. Un puiši no 2. klases mums palīdzēs nosvinēt šo brīnišķīgo jubileju.
MŪZIKA SKAŅĀS _ BĒRNI KĀP UZ SKATUVES - MŪZIKA SĀKĀS - IZRĀDE SĀKAS,
2. PREZENTĒTĀJS: Paldies, puiši! Un tagad mēs runāsim par brīnišķīgo krievu rakstnieku, dzejnieku, prozas rakstnieku un dramaturgu Aleksandru Sergejeviču Puškinu. Krievu dzejnieks un literatūras kritiķis 19. gadsimtā Apollons Grigorevs rakstīja: "Puškins ir mūsu viss." Patiešām, Puškins iemiesoja visu krievu realitāti, dvēseli, valodu, raksturu. Aleksandrs Sergejevičs dzimis 200. gadā papildu gadi pirms - 1799. gada 6. jūnijā Maskavā muižnieka Sergeja Ļvoviča Puškina ģimenē. Aleksandram bija brālis Ļevs un māsa Olga, ar kuriem viņš bija ļoti draudzīgs. Mazais Saša uzvedās kā visi bērni: reizēm klusēja un slinks, reizēm gluži otrādi – rotaļīgs un draisks; dažreiz viņš nepaklausīja vecākiem un bija spītīgs, par ko tika bargi sodīts. Aleksandrs ļoti mīlēja savu vecmāmiņu Mariju Aleksejevnu, kura par viņu rūpējās un iestājās par viņu vecāku priekšā. Viņiem mājās bija arī aukle, dzimtenes zemniece Arina. Viņa mīlēja mazo Sašu kā paša dēls. Auklīte Arina Rodionovna zināja daudzas pasakas un lieliski prata tās izstāstīt. No viņas Puškins pirmo reizi dzirdēja tautasdziesmas un pasakas, tās uz viņu atstāja neizdzēšamu iespaidu. Kad Aleksandrs Sergejevičs uzauga. Dažus savas aukles stāstus viņš pārstāstīja pantos. Jūs visi zināt un ļoti mīlat Aleksandra Sergejeviča pasakas, vai ne? Mēs to tagad pārbaudīsim. Es lasīšu fragmentu no pasakas, un jums būs jāuzmin pasakas nosaukums. Varbūt korī. Tātad sāksim!
Karalis un karaliene atvadījās
Pa ceļam - viņš gatavojās ceļojumam, Un karaliene apsēdās pie loga, lai gaidītu viņu vienu. (Pastāsts par mirusi princese un par septiņiem varoņiem)
Viņš aizgāja un apsēdās jūras krastā; Tur viņš sāka griezt virvi un slapināt tās galu jūrā (Stāsts par priesteri un viņa strādnieku) Lūk, viņa priekšā atkal bija zemnīca. Veca sieviete sēž uz sliekšņa, un viņai priekšā ir salauzta sile. (Pasaka par zvejnieku un zivi)
Karalis nosūta armiju uz austrumiem, vecākais dēls viņu vada. Gailis nomierinājās, troksnis pieklusa, un viņš aizmirsa. (Pasaka par zelta gailīti)
Trīs meitenes vēlu vakarā griezās zem loga. “Ja es būtu karaliene,” saka kāda meitene, “es gatavotu dzīres visai kristītajai pasaulei” (Pasaka par caru Saltānu) Tas notika plkst. Pasakas par caru Saltānu" jubileju š.g– aprit 175 gadi kopš tā tapšanas. Un palīdziet mums atcerēties šo brīnišķīgo pasaku 2. klases skolēni.
SKAŅAS MŪZIKA, BĒRNI KĀP UZ SKATUVES, MŪZIKA norimst - SĀKĀS IZRĀDE,
1. SKATURS: Puiši! Šodien pāršķiram lappusi vienai no brāļu Vilhelma un Džeikoba Grimma. Šie autori savas pasakas radīja gandrīz pirms 150 gadiem Vācijā. Bet viņu darbi, iespējams, ir tulkoti visās pasaules valodās, un brāļu Grimmu pasakas lasa un mīl visi bērni uz planētas. Kādas pasakas par šiem rakstniekiem jūs zināt? (Drosmīgs drēbnieks, Brēmenes pilsētas muzikanti, Stārķis kalifs, lapsa un zosis, gudrā Elza, lēdija Sniega vētra, Septiņi drosminieki un citas pasakas Pasaulē nav daudz pieminekļu, kas tiek celti nevis rakstniekiem, bet gan viņu literārajiem varoņiem. Šāds piemineklis ir arī brāļu Grimmu varoņiem. Brēmenē ir bronzas piemineklis "Brēmenes pilsētas muzikanti" uz postamenta ir ēzelis, kuram uz muguras ir suns, uz muguras ir kaķis, bet pašā augšā - gailis. Neskatoties uz to, ka visas brāļu Grimmu pasakas ir vienkārši brīnišķīgas, mēs šodien tiksimies tikai ar viena no viņiem varoņiem. Un, lai uzzinātu šīs pasakas nosaukumu, jums jāuzmin mīkla: Viņš klejo svarīgi caur pļavu,
Iznāk no ūdens sauss,
Valkā sarkanas kurpes
Piešķir mīkstas spalvu gultas
Kas šī ir (Zoss no pasakas “Zelta zoss” Tā ir pasaka “Zelta zoss”, kurai šogad aprit jubileja, proti, 195 gadi. Un 3. klases puiši mums palīdzēs satikt šīs pasakas varoņus? !
MŪZIKA SKAŅAS - DALĪBNIEKI KĀP UZ SKATUVE. MŪZIKA norimst - IZRĀDES SĀK.
2. PREZENTĒTĀJS: Slavens rakstnieks Maksims Gorkijs 20. gados teica: “Mīli Maršaku, mācies no viņa!” Un patiesībā, Samuils Jakovļevičs Maršaks(1887-1964) bija daudzu literatūrā strādājošu dzejnieku gudrs draugs un mentors. Maršaks sāka rakstīt dzeju agri, bērnībā. Daudzi Maršaka dzejoļi ir balstīti uz ķircinātājiem, skaitīšanas atskaņām, bērnu atskaņām un mēles griežām. Pietiek atgādināt viņa “Pastāstu par stulbo peli”, “Bērni būrī”, “Bagāža”, “Ugunsgrēks”, “Māja, kuru uzcēla Džeks” un citus. Maršaka dzejoļu varoņi - parastie cilvēki: strādnieki, ugunsdzēsēji, pastnieki, studenti. 1942. gadā Maršaks uzraksta pasaku, kuru jūs visi zināt un mīlat. Tie ir "Divpadsmit mēneši". Bet šodien mēs atcerēsimies vienu brīnišķīgu Samuila Jakovļeviča darbu. Tas ir viņa dzejolis "stāsts par nezināmu varoni", kas griežas šogad 70 gadus vecs. Atcerēsimies viņu visi kopā. Un viņi mums palīdzēs šajā jautājumā 3. klases skolēni.
SKAŅAS MŪZIKA, DALĪBNIEKI KĀP UZ SKATUVES, MŪZIKA norimst - SĀKAS IZRĀDE,
HOST 1 Brīnišķīgu bērnu darbi rakstnieks Nikolajs Nosovs daudzi cilvēki zina un mīl. Nikolajs Nosovs dzimis Kijevā, aktiera ģimenē. Viņš iestājās Valsts kinematogrāfijas institūtā Maskavā. Kopš tā laika radošā biogrāfija N. Nosova ar kino bija saistīta gandrīz 20 gadus. Viņš strādāja par režisoru un veidoja daudzas animācijas, zinātniskas un izglītojošas filmas. Lielā laikā Tēvijas karš bijis daudzu militāri tehnisko filmu režisors. Aiz muguras veiksmīgs darbs N. Nosovs 1943. gadā apbalvots ar Sarkanās Zvaigznes ordeni. Viņa rakstīšanas biogrāfijas sākums bija neparasts: viņa dēls auga, un Nosovs viņam un viņa biedriem sacerēja mazus smieklīgus stāstus. Jūs visi zināt un mīlat rakstnieka brīnišķīgos darbus. Pietiek atgādināt triloģiju par Dunno, viņa stāstus “Miškina putra”, “Sapņotāji”, stāstu “Kapteiņa Vrungela piedzīvojumi” un citus. Bet šodien runāsim par N. Nosova brīnišķīgo stāstu “Vitja Maļejeva skolā un mājās”, par kuru viņš 1952. gadā saņēma PSRS Valsts prēmiju. Šogad šim brīnišķīgajam darbam aprit 55 gadi. Pats autors sava stāsta ideju formulēja šādi: "...atpalicis skolēns pārvar savu atpalicību, cīnoties ar sava rakstura trūkumiem, runājot par to, kā divi ceturtās klases skolēni no atpalikušiem skolēniem (Vitja Maļejeva un Kostja Šiškins). ) kļuva par izciliem studentiem, rakstnieks nedomā dot receptes labu studiju. Nikolaja Nosova stāsts nav novecojis, jo... skola paliek, palikuši bērni, kuri piedzīvo tās pašas bailes un saskaras ar tām pašām problēmām kā stāsta varoņi. Ir pienācis laiks satikt stāsta varoņus "Vitja Maļejeva skolā un mājās." Aicinām uz skatuves 3. klases skolēnus!
SKAŅAS ENERĢĒTISKA MŪZIKA, BĒRNI KĀP UZ SKATUVES, MŪZIKA SĀK - IZRĀDE SĀKAS
2. PREZENTĒTĀJS: Paldies puišiem par brīnišķīgo priekšnesumu! Diemžēl mūsu šodienas svētki ir beigušies. Ir pienācis laiks apkopot rezultātus un apbalvot mūsu svētku dalībniekus. Bet, pirms dosim vārdu mūsu cienījamai žūrijai, mēs visi nodziedāsim grāmatu nedēļai veltītu dziesmu Ņinas Pavlovnas Gurbo vadībā.
Un tagad vārds tiek dots mūsu izcilajai žūrijai.
ŽŪRIJA APBALVO SVĒTKU DALĪBNIEKUS
1. SKATURS: Uz tikšanos!