Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан бүх Оросын тэмцээн 2018 - 2019 онд маш их алдартай болсон хичээлийн жилорос сургуулийн авъяаслаг оюутнуудаас. Манай оюутнууд өөрсдөд нь санал болгож буй алсын зайн үйл ажиллагаанд оролцох хүсэлтэй байдаг янз бүрийн чиглэлүүд. Эндээс өөр хаана, интернэтийн өргөн уудам газар та өөрийн авьяас чадвараа хэлж, урьд өмнө нь мөрөөдөж байсан гавьяат шагналыг нь хүртэж чадах уу? Сургуулийн сурагчдад зориулсан сэдэвчилсэн тэмцээнд оролцох хүсэл маш их байдаг тул тэдний талаар илүү ихийг мэдэж, амжилттай дебют хийж, ялагчийн диплом авахын тулд аль нэгийг нь сонгох цаг болжээ.
Бага ангийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын тэмцээн
2018 - 2019 онд оюутнуудад зориулсан Cool-chasy.ru портал дээр бага сургуульАлсын зайн уралдааныг шинээр зохион байгуулахаар төлөвлөж байна. Энэ насны хүүхдүүд зурах дуртай байдаг тул гар урлал санал болгоно бүтээлч даалгаваряг эдгээр чиглэлд. Эцэг эх, багш нар ажлаа зөв хийж дуусгахад нь тусалбал хүүхэд бүр бүтээлч байдлаа харуулах боломжтой болно шаардлагатай материалсайтын админууд. Зарим уралдааны дүн гарчихсан байгаа. 2016 онд болох шинэ тэмцээнд оролцох хүсэлтийг хүлээн авч байна. Та тэдгээрт оролцож азтан болох боломжтой.
5-9-р ангийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын тэмцээн (дунд сургууль)
Дунд шатны удирдах ажилтны гол зүйл бол боловсролын үйл ажиллагаа, Би сургуулийн сурагчдад өөрсдийн чадвар, бие даасан хичээлийн талаархи мэдлэгээ харуулах хичээлийн уралдаанд оролцохыг санал болгож байна. Сургуулийн арга хэмжээнд оролцох нь сонирхолтой боловч хүүхдүүд энэ хүрээнээс хэтэрч, өөрсдийнхөө тухай ярихыг хүсдэг. төрөлх хотэсвэл жижиг тосгон. Дунд шатны оюутнуудад зориулсан бүх Оросын тэмцээнүүд нь түүнд оролцож буй хүмүүст өөрсдийгөө батлахад тусалдаг. Эдгээр арга хэмжээ нь сургуулийн сурагчдын сургуульд сурч буй хичээлийн сонирхлыг хадгалахад тусалдаг бөгөөд үүний зэрэгцээ сургуулийн сурагчдын бие даасан байдал, тэдний идэвх, санаачлагыг өдөөдөг. Эцсийн эцэст өөрийгөө зохистой гэдгээ батлахын тулд Бүх Оросын тэмцээн 5, 6, 7, 8, 9-р ангийн сурагчдын хувьд та нэмэлт ном зохиолтой ажиллах, хайх чадвартай байх ёстой. шаардлагатай материалИнтернет дээр, зохион байгуулах дууссан ажилжурамд заасан шаардлагыг харгалзан. Үүний зэрэгцээ, оюутнуудын бүлгийн хамтын ажиллагаа, багш, сурагч, хүүхэд, эцэг эхийн хоорондын харилцан үйлчлэл байдаг. Яг энэ үед зарим сургуулийн сурагчид төсөл зохиох, илтгэл тавих авьяас чадвараа нээсэн юм сонирхолтой сэдвүүд, бичих замаар бүтээлч ажил(шүлэг, эссэ), эвлүүлэг, зураг, зурагт хуудас бүтээх.
Амаргүй. Гэхдээ хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом, тэмцээн сонгох нь бүр ч хэцүү байдаг сургуулийн нас. Эцсийн эцэст хүүхдүүдийн сонирхол, хобби өөрчлөгдсөн. Мөн зугаа цэнгэл нь насны онцлогт тохирсон байх ёстой. Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом нь зөвхөн зугаа цэнгэлийн үүрэг гүйцэтгэдэг төдийгүй боловсролын чухал үүрэг гүйцэтгэдэг тоглоомын хэлбэр. Тиймээс тоглоомын тусламжтайгаар бид хүүхдийн анхаарал, төсөөлөл, сэтгэн бодох чадвар, харилцааны чадварыг хөгжүүлдэг.
Цасан бөмбөг
Санах ой хөгжүүлэх тоглоом. Тоглоомын эхэнд тоглогчид мод, шувуу, тавилга, тээвэр, амьтад гэсэн үгсийг аль бүлгээс нэрлэхээ тохиролцдог. Эхний тоглогч энэ үгийг хэлээд бөмбөгийг нөгөө тоглогч руу дамжуулдаг: жишээлбэл, туулай. Дараагийн хүүхэд эхний үгийг давтаж, өөрийнхөө нэрийг нэрлэнэ: туулай, үнэг. Дараагийн тоглогч эхний хоёр үгийг давтаж, туулай, үнэг, баавгай гэсэн үгээ нэмэх ёстой. Үгийг хуулбарлаж чадаагүй хүн тоглоомоос хасагдана. Сүүлийн тоглогчийн даалгавар бол бүхэл бүтэн үгсийн гинжийг хуулбарлах явдал юм.
Үгийн хэлхээ
Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна. Эхний хүүхэд аливаа объектыг (нэр үг) нэрлэнэ, дараагийн тоглогч нь нэр үгтэй нийлсэн тэмдэгт үгийг гаргаж ирэх ёстой, дараа нь тэр нэр үгтэй хослуулах ёстой нэр үгийг дахин гаргаж ирэх ёстой.
Байшин – өндөр – мод – ногоон – матар – хорон муу – шидтэн гэх мэт.
Эрдэнэс
Энэ бол хөгжилтэй гэнэтийн тоглоом юм. Та ямар ч насны хүүхдүүдтэй тоглож болно. Хүүхдэд зориулсан залуу наста зарим хүмүүсийн өмнөөс эрдэнэс хайхыг санал болгож болно үлгэрийн дүр. Энэ тохиолдолд дүр нь хүүхдүүдээс оньсого тайлахыг хүсч болно. Жишээлбэл, шүүгээний тухай оньсого тааварласнаар хүүхдүүд шинэ оньсого эсвэл шинэ даалгавар бүхий тэмдэглэлийг олдог. Тоглоом нь хүүхдүүдийн сэтгэлийг хөдөлгөж, эцэст нь эрдэнэсийг олох үед энэ нь тэдний хувьд жинхэнэ гэнэтийн бэлэг байх болно. Эрдэнэсийн хувьд та бүх зочдод зориулсан ундаа эсвэл хүн бүрт зориулсан жижиг бэлэг дурсгалын зүйл санал болгож болно.
Хүүхдэд зориулсан хуучин тоглоомтөвөгтэй байж болно. Урьдчилан зурсан эрдэнэсийн агнуурын төлөвлөгөө эсвэл газрын зургийг хүүхдүүдэд санал болго. Диаграммд (газрын зураг) хайлтын чиглэлийг заана уу. Жишээлбэл, тэмдэглэгээнээс хойш таван алхам урагшлах, зүүн тийш эргэх, гурван алхам алхах гэх мэт. Энэ тоглоомыг гадаа тоглоход таатай байна, та эрдэнэсийг модон болон газарт нууж болно.
Уран бүтээлчид
Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна. Хүн бүр нэг хуудас цаас, маркер эсвэл харандаатай байдаг. Тоглоомыг хөгжимтэй тоглох нь дээр. Хөгжим тоглож байх хооронд хүүхдүүд зурдаг. Хөгжим зогсч, завсарлагааны үеэр хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр бие биедээ зургуудаа дамжуулдаг. Хөгжим тоглож, зураг зурах нь үргэлжилсээр байна. Гэх мэтчилэн зургууд эзэндээ буцаж очих хүртэл үргэлжилнэ. Эцэст нь хэлэхэд юу болохыг харах нь сонирхолтой байх болно.
"Зун бол" тоглоомын тэмцээн
Тоглоом нь төсөөллийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Илтгэгч нь үзэл баримтлалыг нэрлэж, тоглогчид ээлжлэн түүний тэмдгүүдийг нэрлэнэ, жишээлбэл: зун бол далай; амралт, дулаан. Хариулахад хэцүү хүн бүр тоглоомоос хасагдана. Ялагч бол объектын шинж чанарыг хамгийн сүүлд нэрлэсэн хүн юм.
Хууль бусаар хил нэвтрүүлэх
Тоглоом нь дунд болон ахлах сургуулийн насны хүүхдүүдэд сонирхолтой байх болно. Энэ нь сургуулийн сурагчдын харилцааны чадварыг төгс хөгжүүлдэг.
Тоглогчдын дундаас гурван хүн сонгогддог - хууль бус наймаачид. Хууль бус наймаачин бүрт ном, тэмдэглэгдсэн цаас хэрэгтэй болно - энэ бол хууль бус наймаа юм. Хууль бус наймаачид тэтгэвэртээ гарч, хэн нь хууль бус барааг авч явахыг тохироод номондоо нуудаг. Үлдсэн хэсэг хүүхдүүд нь гаалийн ажилтнууд. Тэдний даалгавар бол хууль бус барааг олох явдал юм. Үүний тулд тэд хууль бусаар хил давуулагчдаас тэргүүлэх асуултуудыг тавьдаг. Хууль бус наймаачдын хариу үйлдэл, зан үйлд дүн шинжилгээ хийж дүгнэлт гаргадаг. Хууль бусаар хил давуулсан сэжигтнийг шалгаж, номыг нь шалгаж байна. Гурван хулгайчаас нэгийг нь л шалгаж болно. Гаалийнхан хууль бус барааг олж харвал ялдаг, дараа нь гаалийн байцаагчдаас шинэ хууль бус тээвэрлэгчдийг сонгон шалгаруулдаг, харин алдаа гаргавал гаалийнхан хэвээр үлддэг. Та гаалийн ажилтнуудад зориулсан стандарт асуултуудыг урьдчилан бэлтгэж болно.
Та хаана амьдардаг вэ?
Хаашаа явж байгаа юм бэ?
Ямар зорилгоор?
Хэр удаан?
Та тээшиндээ юу авч явдаг вэ?
Танд хориотой зүйл бий юу?
Танд ямар бичиг баримт байгаа вэ?
Орлогын эх үүсвэр?
Үймээн самуун
Тоглоом бол хувилбар юм. Тоглогчдын дундаас нэг эсвэл хоёр хүнийг сонгосон - эдгээр нь зохион бүтээсэн хэллэгийг таамаглах жолооч нар юм. Үүний дараа үлдсэн бүлгийн хүүхдүүд хэллэг гаргаж ирдэг. Энэ нь зүйр цэцэн үг, зүйр үг, алдартай дууны мөр байж болно, i.e. Энэ хэллэг нь "сайн мэдэх" байх ёстой. Дараа нь энэ хэллэгийг тоглогчид үг болгон хувааж, тоглогч бүр зөвхөн өөрийнхөө үгийг хэлэх боловч бүх үгсийг нэгэн зэрэг хэлэх болно. Жолоочийн даалгавар бол хэллэгийг хуулбарлах явдал юм.
Факс
Энэ сэтгэл хөдөлгөм тоглоом"Гэмтсэн утас" тоглоомын аналог. Зөвхөн энд мессежийг зургийн хэлбэрээр дамжуулдаг - факс. Тоглоомын оролцогчид тойрог хэлбэрээр сууна. Тэдний тус бүрийн ард нэг хуудас цаас хавсаргасан байна. Эхний оролцогч саваа эсвэл битүү эсгий үзэг ашиглан хөршийнхөө нуруун дээр энгийн зүйлийг зурдаг: зул сарын гацуур мод, нар, байшин, хүн гэх мэт. Тоглогч савааг дарснаар юу зурсаныг тодорхойлж, өмнө нь сууж буй хүний нуруун дээр ижил зүйлийг зурах ёстой. Тоглоомын төгсгөлд хүүхдүүд зурсан зүйлээ дуугардаг.
Хөгжилтэй залуус
Энэ тоглоом нь гайхалтай зугаа цэнгэл байх болно хүүхдийн үдэшлэгөөрийн төсөөллийг хөгжүүлэхийн зэрэгцээ.
Илтгэгч бөмбөгийг тоглогч руу шидэж, харандаа гэх мэт объектыг нэрлэнэ. Тоглогч энэ зүйлийн өөр нэрийг хурдан гаргаж ирэх ёстой - зураач, зураач, зохиолч, бөмбөгийг буцааж шидэх. Хэрвээ хүүхэд хэцүү гэж үзвэл тоглоомоос гарна.
Жендэрийн боловсрол
Би хүүхдэд соосог өгөх ёстой юу?
Дидактик тоглоомууд 2-3 насны хүүхдэд зориулсан. Бөмбөгтэй танилцах.
2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан дидактик тоглоомууд. Өнгө ба хэлбэр
2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан дидактик тоглоомууд. Өнгө.
Фонемик ойлголтыг хөгжүүлэх тоглоомууд
Хүүхдийн яриаг хэрхэн хөгжүүлэх вэ бага нас
Хүүхдэд хэрхэн хариуцлага тооцох вэ
Хүүхдээ хэрхэн тоглоом цуглуулах вэ
1 жилээс 3 нас хүртэлх хүүхдийг хэрхэн хооллох вэ
Хүүхдэд мөнгөтэй харьцахыг хэрхэн сургах вэ
Хүүхэд эцэг эхтэйгээ унтахыг хэрхэн зогсоох вэ
Хүүхдийн гарыг бичихэд хэрхэн бэлтгэх вэ
Борооны дараа хүүхэдтэйгээ гадаа хэрхэн тоглох вэ
Хүүхдийг хэрхэн зөв шүүмжлэх вэ
Хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн тайвшруулах вэ
Шинээр төрсөн хүүхдэд ямар рефлекс байх ёстой вэ?
Тоглоомын талбай дээрх зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал
Дэггүй хүүхэд: хүсэл тэмүүлэл, гистериктэй хэрхэн харьцах вэ
Давт. Санах ойг хөгжүүлэх онлайн тоглоом
Хүүхдэд зориулсан зургийн ашиг тус
Хүүхэд яагаад цэцэрлэгт явахыг хүсдэггүй вэ?
Сэтгэл зүйн бэлэн байдалхүүхэд сургуульдаа
Бид хөгждөг логик сэтгэлгээхүүхдүүдэд
Сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын илтгэлийн уралдаан
Тус арга хэмжээнд 1-11-р ангийн сурагч бүр илтгэл, илтгэл тавьж оролцох боломжтой.
- биологи,
- газарзүй,
- гадаад хэл
- компьютерийн шинжлэх ухаан,
- түүхүүд,
- нутгийн түүх,
- математик,
- хөгжим,
- нийгмийн судлал,
- сэтгэл зүй,
- технологи,
- физик,
- экологи,
- эдийн засаг.
Арга хэмжээний талаарх бүх мэдээллийг тэмцээний хуудас болон журамд оруулсан болно.
Мэдлэгийн гэрэл - 2020 оны хавар
Бүх Оросын тэмцээн судалгааны ажил 1-11-р ангийн сурагчдад зориулсан
Уг арга хэмжээнд оюутан бүр удирдагч багшийн хамт болон дангаараа оролцох боломжтой.
Уралдаанд дараахь чиглэлээр судалгааны ажил, төслийг хүлээн авна.
- одон орон судлал ба сансар судлал,
- биологи,
- газарзүй,
- урлагийн түүх,
- гадаад хэл,
- компьютерийн шинжлэх ухаан,
- түүхүүд,
- нутгийн түүх,
- уран зохиол,
- математик, криптограф,
- хөгжим,
- хүрээлэн буй ертөнцөд,
- улс төрийн шинжлэх ухаан,
- сэтгэл зүй,
- робот техник;
- орос хэл,
- социологи,
- технологи,
- физик,
- биеийн тамир,
- хими,
- экологи,
- эдийн засаг.
Та тэмцээн, олимпиадын талаарх дэлгэрэнгүй мэдээллийг тэмцээний хуудас болон дүрмээс авах боломжтой.
Урлаг, авьяас. Драмын урлагийн мастерууд
Бүх Оросын илтгэл, илтгэл, зураг чимэглэл, эссэ, судалгааны бүтээлийн уралдаан, сургуулийн сурагчид, оюутнуудын уншлагын уралдаан.
Тэмцээнийг 2020 оны өвөл-хаврын чухал ойг тохиолдуулан А.П.Чеховын мэндэлсний 160 жил, А.С.Грибоедовын мэндэлсний 275 жил, Д.И.
Уралдааны сэдэв: Орос, гадаадын жүжиг. Зохиогчдын хүрээ зөвхөн дээр дурдсан тэмдэглэлт өдрүүдээр хязгаарлагдахгүй, аль болох өргөн хүрээтэй: Оросууд болон гадаадын зохиолчид, XX зууны эхэн үеийн сонгодог болон зохиолчид. XXI зуун
Уран зохиолын хичээл, сонгогдсон жүжгийн зохиолчийн амьдрал, уран бүтээлд зориулсан эрдэм шинжилгээний бүтээлийн уралдаанд багш, сургуулийн сурагч, оюутан бүр илтгэл, танилцуулга илгээх боломжтой. Энэ нь А.П.Чеховын жүжгээс сэдэвлэсэн А.С.Пушкиний "Бяцхан эмгэнэлт явдал"-ыг судлах хичээлийн танилцуулга байж болно. Интоорын цэцэрлэг", судлах бүтээлч лабораториН.В.Гоголь "Ерөнхий байцаагч" инээдмийн киног бүтээхдээ.
Мөн сургуулийн сурагчид болон оюутнуудын драмын бүтээлээр удирдагч багштай хамтран бүтээсэн театрчилсан тоглолтын видео бичлэгийг уралдаанд оруулах боломжтой.
Уран уншлагын ур чадвараа харуулахыг хүссэн хүмүүст зориулан “ Уран зохиол унших" Сургуулийн сурагчид, оюутнууд өөрсдийн сонгосон жүжгээс монолог эсвэл фрагмент унших боломжтой.
Уралдаанд нийтдээ 9 номинацид оюутан, 14 номинаци багшийн нэр дэвшүүлсэн байна.
Оролцогчид шагналын бичиг баримтыг хурдан авахын тулд тэмцээн нь хоёр урсгалд хуваагддаг. Урсгал бүрийн төгсгөлд уралдааны дипломыг олгодог. Эхний урсгалд оролцож, 2020 оны 3-р сарын 3-нд амжилтынхаа багцад шинэ диплом нэмээрэй.
Хаврын урсгал - 2020
Бид таны анхааралд зориулагдсан хэд хэдэн сэдэвчилсэн блиц тэмцээнийг хүргэж байна хаврын амралт: "Бид Масленицагийн баярыг тэмдэглэж байна", "Аав юу ч хийж чадна", "Дэлхий дээр ийм зүйл ганц л байдаг." Энэ бол зөвхөн эцэг эхчүүдэд таалагдах сайхан боломж юм сайхан бэлэг, өөрийн гараар хийсэн, гэхдээ бас ялагч эсвэл шагналын эзний диплом бүтээлч өрсөлдөөн!
Мөн марафоны хүрээнд сурагч бүр өөрийн зохиолыг унших боломжтой уран уншлагын уралдааныг нээжээ дуртай шүлэгээж, аавын тухай, хаврын тухай эсвэл дөрвөн хөлтэй найзынхаа тухай.
Боломжтой блиц тэмцээний жагсаалтыг шинэчлэх болно. Хамтдаа байгаарай.
Бүх дэлгэрэнгүй мэдээллийг тэмцээний хуудас болон дүрэмд оруулсан болно.
Шинэ нээлтээр цангана
Тэмцээний сэдэв: Манай гаригийн газарзүй, олон янз байдал.
Оюутан бүр уралдаанд газарзүйн чиглэлээр илтгэл, илтгэл, эрдэм шинжилгээний өгүүлэл ирүүлэхээс гадна шүлэг, фрагмент уншиж уран сайхны уран уншлагын уралдаанд оролцох боломжтой. зохиол бүтээладал явдалт төрөл.
Мөн газарзүй, уран зохиолын багш, бага ангийн багш нар оролцох боломжтой. нэмэлт боловсролболон номын санч, коллеж, их сургуулийн багш нар.
Тэмцээн 3 урсгалд хуваагдана. Урсгал бүрийн төгсгөлд үр дүн, шагналын баримт бичгийг гаргах. 2019 оны 11-р сарын 26-ны өдөр уралдааны эхний ээлжинд оролцож, амжилтынхаа багцад шинэ диплом нэмээрэй.
Бүх дэлгэрэнгүй мэдээллийг тэмцээний хуудас болон дүрэмд оруулсан болно.
Түүхийн баатрууд 2019 / 2020
1-11-р ангийн сурагчид, багш, профессоруудад зориулсан бүх Оросын тэмцээн-марафон.
Тэмцээний сэдэв: Оросын түүх ба дэлхийн түүхэрт дээр үеэс өнөөг хүртэл.
Оюутан бүр уралдаанд илтгэл, илтгэл, судалгааны ажил, эссэ илгээх боломжтой. түүхэн сэдэв, мөн түүхэн сэдвээр шүлэг, шүлгийн хэсэг, зохиолын хэсгээс уншиж уран сайхны уншлагын уралдаанд оролцоно.
Мөн уралдаанд түүх, уран зохиолын багш, бага ангийн багш, нэмэлт боловсролын багш, номын санч, коллеж, их дээд сургуулийн багш нар оролцох боломжтой.
Тэмцээн 4 урсгалд хуваагдана. Урсгал бүрийн төгсгөлд үр дүн, шагналын баримт бичгийг гаргах. 2020 оны 3-р сарын 11-ний өдөр уралдааны гуравдахь уралдаанд оролцож, амжилтынхаа багцад шинэ диплом нэмээрэй.
Бүх дэлгэрэнгүй мэдээллийг тэмцээний хуудас болон дүрэмд оруулсан болно.
Мөн манай төслийн зайн уралдаанд оюутан бүр оролцох боломжтой. Та шинэ хэсгээс боломжтой үйл явдлын жагсаалтыг үргэлж олох боломжтой. Бид янз бүрийн даалгавар бэлдсэн насны бүлгүүд, нэгдүгээр ангийн сурагчид болон төгсөгчид хоёулаа өөрсдөдөө ямар нэгэн зүйл олох боломжтой болно. Асаалттай одоогоорОрос хэл, уран зохиол, урлагийн чиглэлээр зургаан олимпиадын шалгалт авах боломжтой. Энэ хэсэг нь байнга шинэчлэгддэг тул та бүхэнтэй хамт байгаарай.
Энэ асуултад хариулахын тулд боловсролын салбарын ажлыг ерөнхийд нь зохицуулдаг хууль тогтоомжийн нэг гол акт, багшлах боловсон хүчнийг баталгаажуулах журмыг авч үзье.
2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ тоот "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хууль, 2019 оны 7-р сарын 26-нд нэмэлт өөрчлөлт оруулсан.
77 дугаар зүйл. Гайхамшигтай ур чадвараа харуулсан хүмүүст боловсрол олгох ажлыг зохион байгуулах
"2. Гайхамшигтай чадвараа харуулсан хүмүүсийг олж илрүүлэх, дэмжих зорилгоор холбооны төрийн байгууллагууд, эрхтэн төрийн эрх мэдэлОХУ-ын субъектууд, орон нутгийн засаг захиргаа, олон нийтийн болон бусад байгууллагазохион байгуулж, хэрэгжүүлж байна Олимпиад болон бусад оюуны болон (эсвэл) бүтээлч уралдаанууд, биеийн тамир, спортын арга хэмжээ (цаашид тэмцээн гэх), оюутнуудын оюуны болон бүтээлч чадварыг тодорхойлох, хөгжүүлэхэд чиглэгддэг, суралцах чадвар биеийн тамирспорт, шинжлэх ухааны (судалгааны) үйл ажиллагаанд сонирхол, бүтээлч үйл ажиллагаа, биеийн тамир, спортын үйл ажиллагаа, суртал ухуулга шинжлэх ухааны мэдлэг, бүтээлч, спортын амжилт.
34 дүгээр зүйл.Оюутны үндсэн эрх, тэднийг нийгмийн дэмжлэг, урамшуулах арга хэмжээ
"22) уралдаан, олимпиад, үзэсгэлэн, шоу, биеийн тамирын арга хэмжээнд оролцох зэрэг бүтээлч чадвар, сонирхлыг хөгжүүлэх; спортын арга хэмжээ, үүнд албан ёсны спортын тэмцээн, болон бусад олон нийтийн арга хэмжээ.
“Нээлттэй алга” төслийн үйл ажиллагаа нь дээрх хуулийн дагуу явагддаг бөгөөд авьяаслаг хүүхдүүдийг дэмжих, хөгжүүлэхэд чиглэгдэж байна.
Хүүхдүүдийн олимпиадад идэвхтэй оролцох нь багшид гэрчилгээ олгоход хэрхэн туслах вэ?
“Үр дүнгийн талаарх мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх арга зүй” нэртэй баримт бичгийг авч үзье мэргэжлийн үйл ажиллагаамэргэшлийн ангиллын өргөдөл гаргагчид (эхний буюу дээд), гүйцэтгэх боловсролын үйл ажиллагааОХУ-ын бүрдүүлэгч аж ахуйн нэгжүүдийн аль нэгний гэрчилгээжүүлэх комиссын мэргэжилтнүүдийг удирдан чиглүүлдэг "багш" гэсэн албан тушаалаар.
Оюутны амжилт
| Шалгуур:оюутнуудын бие даасан боловсролын ололт амжилт (уралдаан, олимпиад, уралдаан, шинжлэх ухаан, практик бага хурал, оюуны марафон, судалгааны сэдэв (үүд) дэх төслүүдэд оролцсоны үр дүн). | |||||||||
Сургалтын амжилт бүрийг дараахь байдлаар оролцуулан харгалзан үзнэ.
|
|||||||||
| Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагууд, боловсролын байгууллагуудын нүүр тулсан арга хэмжээнд оролцохдоо | |||||||||
| Олон улсын түвшинд | Холбооны түвшин | Бүс нутгийн түвшин | Хотын түвшин | Түвшин боловсролын байгууллага | |||||
| Ялагч = 6 оноо Шагналтан, шагналт, нэр дэвшигч = 5 оноо |
Ялагч = 5 оноо Шагналтан, шагналт, нэр дэвшигч = 4 оноо |
Ялагч = 4 оноо | Ялагч = 3 оноо | Ялагч, дэд байр, шагналт, нэр дэвшигч: 1 ба түүнээс дээш хүн = 1 оноо |
|||||
| Гуравдагч этгээдийн нүүр тулсан арга хэмжээнд оролцохдоо | |||||||||
| Олон улсын түвшинд | Холбооны түвшин | Бүс нутгийн түвшин | Хотын түвшин | ||||||
| Ялагч = 5 оноо Шагналтан, шагналт, нэр дэвшигч = 4 оноо |
Ялагч = 4 оноо Шагналтан, шагналтан, нэр дэвшигч = 3 оноо |
Ялагч = 3 оноо Шагналтан, шагналт, нэр дэвшигч = 2 оноо |
Ялагч = 2 оноо Шагналтан, шагналтан, нэр дэвшигч = 1 оноо |
||||||
| Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага, боловсролын байгууллагуудын явуулсан захидал харилцааны болон зайны арга хэмжээнд оролцохдоо | |||||||||
| Олон улсын түвшинд | Холбооны түвшин | Бүс нутгийн түвшин | Хотын түвшин | ||||||
1-5 хүн = 4 оноо 5-аас дээш хүн = 5 оноо |
Ялагч, шагналт, дипломын эзэн: 1-5 хүн = 3 оноо 5-аас дээш хүн = 4 оноо |
Ялагч, шагналт, дипломын эзэн: 1-5 хүн = 2 оноо 5-аас дээш хүн = 3 оноо |
Ялагч, шагналт, дипломын эзэн: 1-5 хүн = 1 оноо 5-аас дээш хүн = 2 оноо |
||||||
| Захидал, гуравдагч этгээдийн байгууллагуудын алслагдсан арга хэмжээнд оролцохдоо | |||||||||
| Олон улсын түвшинд | Холбооны түвшин | Бүс нутгийн түвшин | |||||||
| Ялагч, шагналт, дипломын эзэн: 1-5 хүн = 3 оноо 5-аас дээш хүн = 4 оноо |
Ялагч, шагналт, дипломын эзэн: 1-5 хүн = 2 оноо 5-аас дээш хүн = 3 оноо |
Ялагч, шагналт, дипломын эзэн: 1-5 хүн = 1 оноо 5-аас дээш хүн = 2 оноо |
|||||||
Захидлын болон зайны тэмцээний үр дүнг үнэлэхдээ арга хэмжээг зохион байгуулагчийн цахим нөөцөд байрлуулсан захидал харилцааны тэмцээн, олимпиад гэх мэт журмыг судлах шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд та "Үйл явдлын нэр" баганад өргөдөл гаргагчийн заасан шууд цахим холбоосыг дагаж мөрдөх ёстой. Энэ мэдээлэл байхгүй тохиолдолд АС-ийн мэргэжилтэн нь оюутнуудын захидал харилцааны болон зайны сургалтын үйл ажиллагаанд оролцсоны үр дүнг тооцохгүй байх эрхтэй.
|
|||||||||
Мэдээжийн хэрэг, багш нүүр тулсан тэмцээнд оролцсоноор гэрчилгээ олгохдоо хамгийн өндөр оноо авах боломжтой. олон улсын түвшиндболовсролын байгууллагууд явуулсан. Холбооны түвшинд ийм арга хэмжээнүүдийн амжилтыг арай бага үнэлдэг. Харамсалтай нь ийм түвшний сургуулийн сурагчдад зориулсан мэргэжлийн уралдаан, олимпиад тийм ч олон байдаггүй бөгөөд багш, сурагч бүр олон шалтгааны улмаас оролцох боломжгүй байдаг. хатуу ширүүн нөхцөлсонгон шалгаруулах, оролцогчдын тоог хязгаарлах, тэмцээн болох газарт биечлэн ирэх боломжгүй гэх мэт.
Үүний зэрэгцээ, холбооны түвшинд зайны уралдааны ялагч оюутныг сургаж, гэрчилгээ олгохдоо багш боловсролын хэлтсээс явуулсан хотын түвшний уралдааны ялагч оюутантай хамтран ажиллагсадтай ижил тооны оноо авах боломжтой. эсвэл биечлэн холбооны тэмцээнд түрүүлсэн оюутантай хамт ажилладаг хүн. Оюутны ялалтууд сургуулийн тэмцээнхарамсалтай нь олимп тийм ч өндөр үнэлэгддэггүй.
- Үйл ажиллагааны үр дүнг төслийн вэбсайтад "Үр дүн" хэсэгт тэдгээрийг дууссанаас хойш 5-аас доошгүй жил (таван жил нь баталгаажуулалтын хугацаа) хадгална. Баталгаажуулалтыг өгөхдөө тайлангийн эцсийн хүснэгтийн холбоосыг, мөн хувийн эсвэл сургуулийнхаа вэбсайт дээр зааж өгнө үү.
- Дууссан үйл явдлын статусыг үр дүнгийн хуудсан дээр байнга байрлуулдаг. Гэрчилгээжүүлэх комиссын аль ч гишүүн үүнтэй танилцах боломжтой.
- Уралдаанд багш бүр хязгааргүй тооны сурагч оролцох хүсэлт гаргаж болно.
- Нэг оюутан өөр өөр тэмцээнд оролцож болно.
- Уралдаан, олимпиадад 5 ба түүнээс дээш сурагч оролцож байгаа бол гэрчилгээ олгохдоо нэмэлт 3 оноо авчирна.
2016 оноос эхлэн манай цахим хуудсанд сургуулийн сурагчдын дунд тогтмол зохион байгуулагддаг уралдаан тэмцээнүүд нээгдэж байна. Энэ нь “Мэдлэгийн гэрэл” эрдэм шинжилгээний ажлын уралдаан, “Нээлттэй алга” илтгэл, илтгэлийн уралдаан юм. “Түүхийн баатрууд” марафонд Оросын болон дэлхийн түүхийг сонирхогчид үргэлж оролцох боломжтой. Мөн тогтмол зохион байгуулдаг уран зохиолын уралдаанууд, уншлагын уралдаан, чухал өдрүүдийг тэмдэглэх бусад бүтээлч арга хэмжээнүүд. Тухайлбал, 2018/2019 оны хичээлийн жилд Иван Сергеевич Тургеневын мэндэлсний 200 жилийн ойд зориулсан “Гоо сайхан, амьдрал хаанаас ч урсдаг...” уралдаан, “Яруу найрагч ба мэргэн” уралдааныг тус тус зохион байгуулжээ. Иван Андреевич Крыловын мэндэлсний 250 жилийн ой амжилттай болж өнгөрлөө. Намар нь “Сайн сур” уран бүтээлийн уралдааны хүрээнд хүүхэд насны хайртай зохиолчдоо дурсаж, хавар нь Ялалтын баяр, “Энхтайван хаврын баяр” уран уншлагын уралдаан зохион байгуулсан.
Баталгаажуулалтын комиссуудыг удирдан чиглүүлдэг баримт бичигт дүн шинжилгээ хийсний дараа порталаас зохион байгуулдаг бүх Оросын түвшний зайн (захидал) тэмцээн нь танай хотын боловсролын байгууллагуудын зохион байгуулдаг цөөн хэдэн арга хэмжээний зохистой нэмэлт эсвэл оновчтой хувилбар юм гэж бид дүгнэж байна. эсвэл бүс нутаг.
Үргэлжлэл
- “Нээлттэй алга” төслийн уралдаан, олимпиадууд алслагдсан, зохион байгуулагддаг гуравдагч этгээдТиймээс гэрчилгээжүүлэх комиссын мэргэжилтнүүдийн зааврын дагуу багшийг баталгаажуулахдаа оноо тооцохдоо тэдгээрийг харгалзан үзэх ёстой.
- Бүх явагдаж буй арга хэмжээ нь холбооны статустай бөгөөд үүнийг түгээх нутаг дэвсгэр бүхий Хэвлэл мэдээллийн гэрчилгээгээр баталгаажуулдаг Оросын Холбооны Улсболон бусад улс орнууд, 2016 оны 2-р сарын 16-нд Роскомнадзор гаргасан.
- Багш, сурагчдыг төслийнхөө уралдаан, олимпиадад оролцохыг урьж, өөрсдийн багцаа нэмж, баталгаажуулалтыг илүү итгэлтэйгээр давах болно.
© 2015-2018 Багш, сурган хүмүүжүүлэгч, сургуулийн сурагчид, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан "Нээлттэй алга" онлайн хэвлэл (IP Anisimov P.V.) Бүх эрх хуулиар хамгаалагдсан.
1. Зургийн хичээл нүдийг нь боосон.
3. Гутал өмссөн идээ.
Таяг: гутал маш их том хэмжээтэй, скитл (баг бүрт 3), малгай (баг бүрт 1).
Хувцсаа өмсөж, тээглүүр тойрон гүйж, curtsy, буцаж ирээрэй.
4. Баба Яга.
Таяг: 3 суварга (3 хувин), 3 шүүр.
Нэг хөл нь хувин дээр, нөгөө нь газар, нэг гар нь хувингаа, нөгөө нь шүүрийг түшиглэн зайд гарна.
5. Колобок.
Таяг: 3 хувин, шанага (баг бүрт 3), 3 бөмбөг - Колобокс. Skittles: туулай, чоно, баавгай; хувин - Үнэг, Колобокоо тээглүүрийн хажуугаар өнхрүүлж, хувин руу шидээрэй.
6. Загасчин.
Таяг: Соронзтой 3 саваа, цаасны хавчаар бүхий олон загас, түүнчлэн лааз, мэлхий, гутал гэх мэт.
"Галочка яасан бэ?
Саваа дээрх утас
Гартаа барь
Бас голын утас...”
(Бид загасчлах).
7. "Могой"- могойг хугалахгүйн тулд бид бие биедээ ээлжлэн наалддаг.
Захидал алдагдсан
1. Нэг загасчин байдаг гэдэг
Би голд гутал барьчихсан,
Харин дараа нь тэр
Байшин түгжигдсэн байв.
2. Машенкагийн нүдэнд айдас бий:
Том ногоон сонгино мөлхөж байна.
3. Бид эрдэнэ шишийн цэцэг цуглуулсан.
Бидний толгой дээр гөлөг байдаг.
4. Шарласан өвсөн дээр
Арслан навчаа хаядаг.
5. Намагт зам байхгүй,
Би мууранд дуртай - үсэрч, үсрээрэй!
6. Чоно дээр цөцгий байдаг,
Зуслангийн бяслаг, сүү.
Тэгээд би идэхдээ баяртай байх болно
Тийм ээ, үүнийг авахад амаргүй.
7. Багш Параскад хандан:
Та ямар үлгэр уншсан бэ?
Параска бодож байна: “Өө!
Би ганц ч уншаагүй!"
Араас хэн нэгэн: "Манжин!"
Параска хашгирав: "Мап!"
Тоглоом "Шагнал"
Би чамд түүх ярьж өгье
Нэг ба хагас арван хэллэгээр.
Би "гурван" гэдэг үгийг л хэлье
Шагналаа шууд аваарай.
Туршлагатай сургуулийн сурагч мөрөөддөг
Олимпийн аварга болоорой.
Хараач, эхэндээ битгий зальтай бай,
Командыг хүлээнэ үү: 1-2, марш!
Шүлэг цээжлэхийг хүсвэл
Тэд шөнө дөл болтол гацдаггүй,
Мөн тэдгээрийг өөртөө давт
Нэг удаа, хоёр удаа, гэхдээ илүү дээр ... тав!
Саяхан буудал дээр галт тэрэг
Би гурван цаг хүлээх хэрэгтэй болсон.
Та яагаад шагналаа аваагүй юм бэ, найзууд аа?
Үүнийг ашиглах боломж хэзээ байсан бэ?
Хөгжилтэй тэмцээнүүд
1. Найздаа тусал.
Таяг: хормогч, толгойн ороолт. Хүү нь охиныг хувцасладаг.
2. Ап-чхи! Бид хашгирав: хайрцаг, мөгөөрс, шүдэнз.
4. Варвара-краса - урт сүлжих.
5. Хэн илүү товчлууртай вэ?
6. Соосоор (сүрэл) хэн хурдан шүүс уух вэ
7. Мэлхий - дөрвөн хөллөж, нуруун дээрээ сав, зайг алх.
Ералаш
Би чамайг эмх замбараагүй байдлыг устгахыг тушааж байна!
Салбар дээр сууж буй ууртай гахай
Уурын завь торонд унтарч байв
Булбул соёогоо хурцлав
Поркупин хангинав
Муур физик заажээ
Маша сүүлээ барьж авав
Пиноккио өөрөө өмд оёдог байв
Оёдолчин бүх хуушуурыг идэв
Зараа оройн хоолонд зориулжээ
Сискин сахлаа хөдөлгөв
Хорт хавдар үүлний дээгүүр нисэв
Ширээ хулгана хөөж байв
Данх хашаанд үсэрч байв
Хүү гал дээр бахирлаа
Үлгэрийн баатрыг олж мэд
1. Гурван удаа алагдсан азгүй хүн хэн бэ? (Колобок)
2. Колобокийн дууг дуул.
3. ABC ном бариад сургууль руугаа алхдаг
Модон хүү
Оронд нь сургуульдаа очдог
Модон лангуунд.
Энэ номын нэр юу вэ?
Хүүгийн нэр хэн бэ? (Буратино)
4. Шувууны хашаанд орж заншаарай - асуудал хүлээх,
Улаан сүүлээрээ мөрийг нь тагладаг. (Лиза Патрикеевна)
5. Хэн нэгэн хэн нэгнийг чанга атгав:
Өө, үүнийг татах арга байхгүй,
Өө, гацсан байна.
Гэхдээ удахгүй олон туслахууд гүйж ирнэ.
Нөхөрсөг нийтлэг ажил нь зөрүүд хүнийг ялна.
Хэн ийм чанга гацсан бэ? Магадгүй энэ нь ... (манжин)
6. Үнэг намайг харанхуй ойн цаана авчирдаг,
Хурдан голд, өндөр ууланд...
Муур! Хөөндөй! Намайг авраач! (Алтан самтай кокерел)
7. Нарлаг нугад ногоон байшин бий,
Тэр ногоон байшинд нэг хөгжилтэй амьдардаг ... (Одой).
8. Нэг охин цэцгийн аяганд гарч ирэв.
Тэгээд тэр охин мариголдоос арай том байсан.
Охин яг л унтсан байв.
Ямар охин бэ, ямар жижигхэн юм бэ!
Энэ номыг уншсан хүн
Тэр бяцхан охиныг таньдаг уу? (Thumbelina)
9. Удаан хугацааны туршид олон хүнд мэдэгдээгүй,
Тэр хүн бүрийн найз болсон.
Хүн бүрт зориулсан сонирхолтой үлгэр
Сонгины хүү танил юм.
Үүнийг маш энгийн бөгөөд товчхон гэж нэрлэдэг ... (Cipollino)
10. Ээжийн унтлагын өрөөнөөс гэнэт
Хөлтэй, доголон,
Угаалтуур дуусч, толгойгоо сэгсэрнэ! (Мойдодир)
11. Тэр дэлхийн бүх хүнээс илүү эелдэг,
Тэр өвчтэй амьтдыг эдгээдэг.
Тэгээд нэг өдөр хиппопотам
Тэр түүнийг намаг дээрээс татан гаргасан.
Хүн бүр мэддэг, алдартай,
Сайн эмч... (Айболит).
12. Тэр амьтан, хүүхдүүдийн найз,
Тэр бол амьд амьтан
Гэхдээ дэлхий дээр ийм хүмүүс байдаггүй
Өөр хэн ч байхгүй.
Учир нь тэр шувуу биш
Барын бамбар биш, үнэг биш,
Муурын зулзага биш, гөлөг биш,
Чонын зулзага биш, газрын гахай биш...
Гэхдээ кино театрт зориулж зураг авалтаа хийсэн бөгөөд хүн болгонд танил болоод удаж байна
Энэ хөөрхөн царайг... (Чебурашка)
13. Тэр үргэлж бүх хүнд хайртай,
Түүн дээр ирсэн хэн ч байсан.
Та таамагласан уу? Энэ бол Гена... Энэ бол Гена... (Матар)
14. Тэр хөгжилтэй бас уурладаггүй
Энэ хөөрхөн хачин.
Түүнтэй хамт эзэн нь Робин хүү юм
Мөн найз - Пиглет.
Түүний хувьд алхах нь амралт юм.
Мөн тэрээр зөгийн балны тусгай хамартай.
Энэ тансаг тоглоомчин бол баавгай юм... (Винни Пух)
15. Газар болон газар доорх
Тэр чиний нөхөр байх болно! (Бяцхан бөхөг морь)
16. Ямаанууд!
Нээх, нээ!
Ээж чинь ирээд сүү авчирсан.
Сүү урсан урсдаг,
Ховилоос туурай хүртэл,
Туурайнаас - шороо руу! (Чоно ба долоон хүүхэд)
Тоглоом "Цуурай"
Бэлтгэлээ аваарай, хүүхдүүд ээ! - ра-ра
Тоглоом эхэллээ! - ра-ра
Алгаа бүү хэл! - Лэй-лэй
Гараа цохих нь илүү хөгжилтэй! - Лэй-лэй
Одоо цаг хэд болж байна! - цаг-цаг
Нэг цагийн дараа хэд болох вэ? - цаг-цаг
Энэ нь үнэн биш, хоёр байх болно! - хоёр-хоёр
Бод, бод, толгой! - хоёр-хоёр
Тосгонд азарган тахиа хэрхэн хашгирав! - Өө
Энэ үнэн гэдэгт та итгэлтэй байна уу? - тиймээ тийм
Гэвч бодит байдал дээр яаж? - яаж-яаж
Хоёр ба хоёр гэж юу вэ? - хоёр-хоёр
Миний толгой эргэлдэж байна! - ва-ва
Энэ нь чих үү, хамар уу? (чих барьдаг) - хамар хамар
Эсвэл өвс ачсан юм болов уу? - тэргэнцэр
Энэ нь тохой эсвэл нүд үү? - нүд
За, бидэнд юу байгаа вэ? - бид-бид
Та үргэлж сайн байдаг уу? - тиймээ тийм
Эсвэл зөвхөн хааяа уу? - тиймээ тийм
Хариулахаас залхаж байна уу? - чат-чат
Би чамайг чимээгүй байхыг зөвшөөрч байна.
Хөгжилтэй сорилтын тэмцээн- хэд хэдэн боловсролын тойм тоглоомууд нь бие биенээ хувиргаж, нэг төрлийн тоглоомын багцыг бүрдүүлдэг. Энэхүү иж бүрдлийн оролцогчид жижиг багуудаар (тус бүрдээ 10-15-аас илүүгүй хүн) нэгдэж, бүтээлч даалгавруудыг гүйцэтгэж, өөрсдийн шийдлүүдийг ээлжлэн танилцуулдаг. Энэхүү цуглуулгад: найрал хөгжимд тоглох, хөгжилтэй даалгаврын буухиа уралдаан, дууны цагираг багтаж болно.
Хөгжилтэй сорилтын тэмцээн- энэ бол авъяас чадвар, бүтээлч төсөөлөл, хүрээлэн буй орчныг хурдан жолоодох, багаар ажиллах, бусдын баяр баясгаланг харуулах чадвар юм.
Хөгжим эгшиглэж, хөтлөгчид тайзан дээр гарна.
Илтгэгчид. Сайн уу залуусаа!
Оролцогчид: Сайн уу!
Илтгэгч 1: Та яагаад нөхөрсөг бус хариулж байгаа юм бэ? Бие биедээ найрсаг, хөгжилтэй байдлаар дахин мэндчилье.
Илтгэгч 2:Залуус аа, одоо танилцацгаая. Миний нэр...
Илтгэгч 1:Тэгээд би...
Илтгэгч 2:Таны нэр хэн бэ, хүү минь? Тэгээд чи, охиноо?
Илтгэгч 1:Өнөөдөр манай биеийн тамирын зааланд олон залуус байгаа ч би хүн бүртэй танилцахыг хүсч байна.
Илтгэгч 2: Бид үүнийг хийх болно: хүн бүр нэрээ хэлээрэй, тэгвэл бид бүгд бие биетэйгээ танилцах болно. Та бэлэн үү залуусаа?
Илтгэгч 1: За, одоо бид бүгд бие биенээ мэддэг болсон бөгөөд өнөөдөр манай танхимд хамгийн сайхан, хөгжилтэй залуус цугларсанд маш их баяртай байна.
Илтгэгч 2: Залуус аа! Та хэзээ нэгэн цагт аялах шаардлагатай байсан уу? Маш сайн! Одоо бид бэрхшээл, бүх төрлийн сорилт биднийг хүлээж буй хөгжилтэй ажлуудын хаант улс руу аялах болно. Бид тийшээ галт тэргээр явах болно, гэхдээ жирийн биш, харин ид шидийн галт тэргээр. Тиймээс, хойш суугаад тухтай байгаарай! Явцгаая!
“Цэнхэр машин” хөгжим эгшиглэж байна.
Илтгэгч 1: Замдаа бид юу авч явах вэ?
Оролцогчид хариулдаг: Ухаан, зориг, сайхан сэтгэл, оюун ухаан.
Илтгэгч 2: Одоо багууд сугалаанд бэлдэж байна.
Багуудын сугалаа явагдаж байна. Тэд бөмбөлөг хийлж, дотор нь багийн дугаар бүхий тэмдэглэл хийдэг.
Тэмцээн 1
Хөгжим. Шүүгчдийн танилцуулга, тэмцээнийг үнэлэх зарчим.
Илтгэгч 1: Ингээд 1-р тэмцээн бол “Таавар” кроссворд.
1. Өрөөнд хөрөг зураг байна
Бүх зүйлд чамтай адилхан,
Инээх - мөн хариуд нь
Тэр ч бас инээх болно. (Толь)
2. Модон найз охидууд
Тэд түүний толгой дээр бүжиглэж,
Тэд түүнийг зодож, тэр аянга цохиж,
Тэр хүн бүрийг хэмнэж байгаарай гэж хэлдэг. (бөмбөр)
3. Агч навч шар өнгөтэй болсон,
Өмнө зүгийн орнууд руу нисэв
Хурдан далавчтай хурднууд.
Хэдэн сар вэ, надад хэлээрэй. (наймдугаар сар)
4. Өглөө нэг цаас
Тэд биднийг манай байранд авчирдаг.
Ийм нэг хуудсан дээр
Олон янзын мэдээ. (Сонин)
5. Ямар гайхалтай гоо үзэсгэлэн вэ!
будсан хаалга
Замдаа гарч ирэв!
Та тэдэн рүү машин жолоодох эсвэл орох боломжгүй. (Солонго)
6. Тэд овъёосоор хооллодоггүй.
Тэд ташуураар жолооддоггүй,
Тэр яаж хагадаг вэ -
Долоон анжис чирч байна. (трактор)
7. Тэнгэрийн хаяанд үүл байхгүй,
Гэтэл тэнгэрт шүхэр нээгдэв. (шүхэр)
Тэмцээн 2-р
Мэдээжийн хэрэг та хуучин чимээгүй кинонд тоглодог Чарли Чаплиныг санаж байна уу? Тэр ямар ч үг хэлэлгүй, зөвхөн дохио зангаа, нүүрний хувиралаараа л ямар сайхан түүхүүдийг өгүүлсэн билээ. Тиймээс таныг пантомим тоглохыг урьж байна. Энэ нь таныг бүтээлч байдал, өөртөө итгэх итгэлийг хөгжүүлэхэд тусална.
1. Би хэний ажлыг хийж байна вэ?
- зураач,
- багш нар,
- шуудан зөөгч,
- гуталчин,
- мужаан,
- автобусны жолооч.
2. Та ямар мэдрэмж төрж байгаагаа харуул:
- би зочлохоор ирээд гэнэт төрсөн өдрийн үдэшлэгт ороход;
- хэн нэгэн таны зайрмагийг авч хаях үед;
- ээжтэйгээ дэлгүүр хэсч яваад төөрөх үед;
- таны гэдэс өвдөх үед;
- нохойны сарвууг дарах үед;
- нар тусах үед;
- гудамжинд байхдаа бороо орж байна, мөн танд шүхэр байхгүй;
- Хичээлээсээ хоцорч, унаа байхгүй үед.
3. Алхаагаа харуул:
- цэрэг,
- балерина,
-Маш хөгшин хүн,
- яарч байгаа хүн,
- асуудал үүсгэгчид,
- хүрз.
4. Зөвлөгөөний тэмцээн.
Тус бүр хоёр төлөөлөгч шалгалт өгдөг. Нэг нь шүлгийг мэддэг (түүнийг хөтлөгч цаасан дээр өгсөн), нөгөө нь мэддэггүй. Мэддэг хүн шүлгийг уншихын тулд найздаа текстийг санал болгохын тулд пантомима ашиглах хэрэгтэй ("Бух алхаж байна, савлаж байна", "Тэд баавгайг шалан дээр унагав" гэх мэт).
Тэмцээн 3-р
Үсэг бүрт 10 үг гаргаж ирээд өгүүлбэрүүд нь эдгээр үгээр эхэлдэг байхаар үлгэр зохио.
Тэмцээн 4
"Бид алдсан", "Хөлөг онгоцон дээрх амралт", "Сансрын ялагч", "Ойн багт наадам", "Шинэ жилийн үдэш", "Дахин Deuce", "Явган аялал" гэсэн сэдвээр уран баримлын бүлгийг зохион бүтээж, дүрслэх. ", "Гурван баатар".
5 дахь тэмцээн
Нэг үг эсвэл хэллэгийг өөр өөр үзэгдэлд өөр өөр аялгуугаар хэлээрэй.
- нууцлаг,
- ууртай,
- баяртайгаар,
- заналхийллээр,
- харамсалтай.
(“Муу биш”, “Ороод ир”, “Дахин бод”, “Илүү их байх болно”, “Над дээр ир”, “Хаалгаа хаа”, “Өдрийн тэмдэглэлээ өг”, “Надтай хамт ир”)
Хөгжим тоглож байна.
Илтгэгч 1: Залуус аа, та үлгэрт дуртай юу? Та мэдээжийн хэрэг! Хүн бүр үлгэрт дуртай, тэр байтугай насанд хүрэгчид хүртэл. Тийм ч учраас бид "Үлгэрийн гялбаа" дахь хөгжилтэй даалгавруудын хаант улс руу аяллынхаа эцсийн хэсгийг өнгөрөөх болно.
Илтгэгч 2.Залуус та нар үнэхээр тийшээ очихыг хүсэж байгаа байх? Алив, бид танд туслах болно.
Илтгэгч 1: Мэдээжийн хэрэг, бид хүүхдүүдийг Үлгэрийн гялбаанд очиход нь туслах болно! Гэхдээ үүнийг хийхийн тулд тэд аль үлгэрээс гаралтай үгсийг санах хэрэгтэй:
Нисдэг, дэлбээтэй,
Баруунаас зүүн тийш,
Хойд талаараа, урагшаа,
Эргэж ирээд тойрог хийж,
Газар хүрмэгцээ
Миний бодлоор удирдуулсан байх.
Илтгэгч 2:Тийм шүү, залуус аа! Үлгэрийг "Долоон цэцэгсийн цэцэг" гэж нэрлэдэг бөгөөд бидэнд бий шидэт цэцэг. Бид одоо дэлбээ урах болно, та нар бүгд санал нэгтэйгээр хэлэх болно шидэт үгс, тэгээд чи бид хоёр өөрсдийгөө Үлгэрийн гялбаанд олох болно. Бэлтгэлээ хийцгээе.
Залуус үгсийг давтана.
Илтгэгч 1: Тэгэхээр та бид хоёр үлгэрийн гялбаанд орлоо.
Илтгэгч 2: Хичнээн олон үлгэрийн баатрууд байдаг вэ!
Илтгэгч 1:Яаж, та нар тэднийг харахгүй байна уу? Үлгэр биднийг мөрөөдөхийг заадаг бөгөөд биднээс нэг зүйлийг шаарддаг - үүнд итгэхийг та мартсан байх.
Илтгэгч 2: Залуус аа, хэрвээ та үнэхээр хүсвэл манай ид шидийн Глад-д үлгэрийн баатрууд амьд гарч ирж магадгүй юм. Гэхдээ та үүнийг үнэхээр хүсэх хэрэгтэй. Мөн уран зохиолын ту-ви (тестийн тэмцээн) -д идэвхтэй оролцоорой.
Илтгэгч 1:Баг тус бүрээс ишлэл өгнө урлагийн бүтээл. Бид хэн, юуны тухай ярьж байгааг тааж, зохиогчийг нэрлэх хэрэгтэй.
1. Өө хөөрхий өнчин хүүхдүүд минь
Индүү, тогоо бол минийх!
Угаалгүй гэртээ харь,
Би чамайг булгийн усаар угаана
Би чамайг элсээр цэвэрлэнэ
Би чамайг буцалж буй усаар асгаж,
Тэгээд чи дахин байх болно
Нар туяарах шиг!
(К.И. Чуковскийн "Федорино уул" киноны Федора)
2. Баярын өмнөх шөнө тэд оёж суугаад арван зургаа гаруй лаа шатаажээ. Тогтоосон хугацаагаа биелүүлэхийн тулд маш их хичээж байгааг бүгд харж байсан. Тэд машинаас даавуу авч байгаа мэт дүр эсгэж, том хайчаар агаарыг огтолж, утасгүй зүүгээр оёдог байв.
(Ханс Кристиан Андерсений "Хааны шинэ хувцас" үлгэрийн оёдолчид)
3. Шатсан байшингийн хаалганаас гэнэт
Танихгүй хүн гарч ирэв.
Улаан зэвтэй, хөхөрсөн,
Тэр охиныг гартаа чанга атгав.
(С. Я. Маршакийн ижил нэртэй шүлгийн үл мэдэгдэх баатар)
4. Хоёр минутын дараа түүний сахал бүрэн ашиглах боломжтой болсон. Тэр хоёр үсээ урж, дагалдаж буй болор хөгжим агаарт хайлж амжаагүй байхад манай найзуудын хувцас дөнгөж сайтар индүүдсэн мэт болж, гутал нь гялалзаад зогсохгүй хамгийн их үнэртэж эхлэв. үнэтэй гутлын тос.
(Л.Лагинагийн ижил нэртэй үлгэрийн өвгөн Хоттабыч)
5. Тэр бөгжний төлөө хэрхэн явсан,
Тэнгэрийн элчин сайд шиг,
Тэр Галт шувууг ямар зальтай барьж авав?
Тэр хаан охиныг хэрхэн хулгайлсан бэ
Бусад бизнесүүдийн нэгэн адил
Тэрээр гучин хөлөг онгоцыг аварсан
Хэрхэн тогоондоо чанаагүй байсан юм бэ?
Тэр яаж царайлаг болсон -
Нэг үгээр бол бидний яриа тухай юм
Тэр яаж хаан болсон.
(П. Ершовын "Бяцхан бөхөг морь" үлгэрийн Иван)
6. Тэр гартаа хувин шохой, урт сойз барьсаар явган хүний зам дээр гарч ирэв. Санаа алдаад, сойзоо хувин руу дүрж, хашааны дээд самбараар гүйлгэж, дараа нь энэ үйлдлийг давтаж, дахин хийж, үл ялиг цайрсан зурвасыг будаагүй хашааны өргөн тивтэй харьцуулж, модны доор бүрэн суув. цөхрөл.
(М. Твений “Том Сойерын адал явдал” романаас Том Сойер)
Илтгэгч 2.Ингээд манай уран зохиолын асуулт хариултын тэмцээн өндөрлөлөө. Одоо бид хамгийн их, магадгүй, сонирхолтой тэмцээн — гэрийн даалгавар"Үлгэр, үлгэр, нааш ир!"
Илтгэгч 1: Баг бүрт үлгэр санал болгосон. Оролцогчдын даалгавар бол нэг зүйлийн агуулгыг ойролцоогоор гаргах явдал юм ардын үлгэрсонгосон сэдвийн дагуу асуудлыг илчилж, эерэг болон сөрөг талууд, эерэг болон хоорондын үйлдлээр дамжуулан сөрөг баатруудасуудлыг шийдэх.
"Хүүхдийн байгууллагын асуудлын тухай үлгэр"
Ойролцоогоор үлгэрийн сэдэв:
1. Хүүхдийн байгууллага дахь формализм - "Ряба тахиа".
2. Хүүхдийн байгууллага байгуулах - "Теремок".
3. Арга зүйчид - “Салтан хааны үлгэр”.
4. Эдийн засгийн боловсрол - “Цурхай загасны тушаалаар”.
5. Төлөвлөгөөний ажил - “Загасчин ба загасны үлгэр”.
6. Бага сургуулийн сурагчид - “Чоно ба долоон ямаа”.
7. Кураторууд - “Тахилч ба түүний ажилчин Балдагийн үлгэр”.
Илтгэгч 2: (эмээгийн хувцас өмссөн): Арина эмээ бөөрөлзгөнө дундуур алхаж, бөөрөлзгөнө олоогүй ч түүсэн зүйлээ бэлэг болгон авчирсан: "C" үсэг - мөөг, "K" үсэг - цэцэг , "А" үсэг - интоор, "3" үсэг - гүзээлзгэнэ.
Тийм ээ, би чам руу явж байхдаа сагсан дээрх бүх бэлгийг алдчихлаа... Хариуд нь надаас чамд өгөх шиг тийм ч богино биш, гэхдээ тийм ч урт биш хуучин үлгэр ярьж өгөөч.
Энэ үед 1-р хөтлөгч үгээ хэлдэг
"ҮЛГЭР"
Тэргүүлж байна
1-рт:Өө залуусаа!
Нугад уул бий,
Тэр ууланд царс мод бий,
Мөн царс модон дээр тогоо байдаг
Улаан гуталтай
Алтадсан ээмэгтэй,
Царс модон дээрх хар хэрээ,
Тэр бүрээ тоглодог.
Цүүцтэй хоолой, алтадмал.
Бүрээ ч сайхан, дуу нь ч сайхан.
Өглөө бүрээ үлээж,
Орой болоход тэр үлгэр ярьдаг.
Амьтад хэрээг сонсохоор цугларч,
Цагаан гаа идээрэй.
Үлгэрийн шоу эхэллээ.
Илтгэгч 2:Энэ бол үлгэрийн төгсгөл юм. Хэн сонссон - сайн байна!
Илтгэгч 1:“Үлгэр, үлгэр, нааш ир” тэмцээн маань өндөрлөлөө. Тэгээд одоо дүгнэлт хийх цаг болжээ.
Үр дүнг нэгтгэж байна.
Илтгэгч 2:Бидний аялал өндөрлөлөө. Та авхаалж самбаа, авхаалж самбаагаа харуулж, бүх саад бэрхшээлийг нэр төртэй даван туулж чадсан, гэхдээ ... баг яллаа. Тэр шагналаа авдаг.