Cel wydarzenia: V forma gry sprawdź wiedzę dzieci na temat treści przeczytanych książek, gatunku – bajki dla dzieci.
Uczestnicy: bibliotekarz prowadzący imprezę oraz dwa zespoły przedszkolaków.
Wprowadzenie prezentera.
- Nadeszła wiosna. Już niedługo dzieci, dawne przedszkolaki, staną się pierwszoklasistami i zasiądą do ławek, a pierwsze lekcje czytania z reguły będą poświęcone książkom, które dzieci czytają z rodzicami i nauczycielami w przedszkole. Wydarzenie biblioteczne pokaże, jak przyszli uczniowie są przygotowani do tych lekcji.
Konkurs, w którym dzisiaj będziecie brać udział, nazywa się „ pierścień literacki”, ponieważ składa się z trzech rund, zupełnie jak prawdziwy mecz bokserski. Tylko ty będziesz musiał konkurować nie siłą i zręcznością, ale znajomością książek i erudycją.
W grze wezmą udział dwie drużyny. Nadajmy drużynom nazwy. Niech pierwszy zespół będzie się nazywał „Well Done”, a drugi „Smart Guys”. Proszę każdą drużynę o wybranie kapitana.
Czy zespoły są gotowe? Rozpoczynamy nasz konkurs!
Runda I „Poezja baśniowa”.
Czy lubisz bajki? A co z bajkami wierszowanymi? Teraz sprawdzę, czy potraficie je dobrze odczytać jako zespół.
- Żył roztargniony człowiek
Na ulicy Basseynaya
Rano usiadł na łóżku...
Włożył ręce w rękawy -
Okazało się, że to spodnie.
(„Taki jest roztargniony” S. Marshak)
- Niedźwiedzie jeździły na rowerze...
(Chłopaki) A za nimi jest kot tyłem.
(„Karaluch” K. Czukowskiego)
„Pewnego razu żył ksiądz z grubym czołem...
(Chłopaki) Pop poszedł na rynek
Zobacz niektóre produkty.
(„Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie” A.S. Puszkina)
Drugie zadanie rundy poetyckiej.
- Zgadywać znane bajki Przez ostatnie słowa ich linie.
(Pożegnałem się, przygotowałem się, przy oknie, sam)
1. Król pożegnał się z królową
Przygotowałem się do podróży.
I królowa w oknie
Usiadła i czekała na niego sama.
(„Opowieść o zmarłej księżniczce”)
2. Trzy dziewczyny poniżej okno
Kręciliśmy się późno wieczorem.
(„Opowieść o carze Saltanie”)
3. Odważnie mierzone kroki
Dwa ogromne nogi:
Czterdziesty piąty rozmiar
Kupił buty.
(„Wujek Stiopa”).
Prowadzący.
– Pierwsza runda dobiegła końca. Dałeś się poznać jako prawdziwy znawca literatury poetyckiej.
Runda 2 „Baśniowi detektywi”.
Teraz zapraszam każdego z Was do wcielenia się w detektywa. Rozpoznacie bohatera literackiego z mojego opisu.
Pierwsze zadanie nosi nazwę „Identikit”.
- Niedźwiedź kocha miód. Głowa jest pełna trocin. Posiada zdolności literackie. (Kubuś Puchatek)
- Chłopiec. Rodzice są biedni. Wydziela trwały zapach. Na głowie znajduje się zielony grzebień. Niebezpieczny! Powoduje obfite strumienie łez (Cipollino).
- Starszy mężczyzna. Zawód: cieśla. Cechy szczególne: niebieski nos. (Giuseppe).
- Zwierzę. Siedlisko: Afryka. Osobliwość charakter - ciekawość. Cechy szczególne: po spotkaniu krokodyla na brzegu rzeki jego nos stał się bardzo długi (cielę słonia).
- LALKA. Miejsce pracy – teatr lalek. Charakterystyczną cechą charakteru są dobre maniery. Specjalny znak- włosy kolor niebieski. (Malwina)
- Człowiek. Z żelaza. Zawód: drwal. Boi się wody. Najbardziej cenionym pragnieniem jest otrzymanie serca (Blaszany Drwal).
- Pies. Miejsce zamieszkania: wieś. Pochodzenie: pies prosty, nie rasowy. Zawód – myśliwy (Piłka).
Drugie zadanie.
– Teraz poproszę Was, abyście po wysłuchaniu słów jego pieśni odnaleźli imię bohatera i nazwali bajkę, w której żył.
1. Twoja matka przyszła.
Przyniosłem mleko.
(Koza. „Wilk i siedem małych kóz”)
2. Nie siadaj na pniu drzewa
Nie jedz ciasta
Zanieś to babci
Zanieś to dziadkowi.
(Maszenka. „Masza i Niedźwiedź”)
3. Ptak zatańczył polkę.
Na trawniku we wczesnych godzinach porannych.
Nos w lewo, ogon w prawo
To jest polka Karabas.
(Lalki. „Złoty klucz”).
Trzecie zadanie
– Rozpoznaj bohatera po wydarzeniu, które wydarzyło się w jego życiu.
1. Ten bohater pracował jako lekarz na statku. Pewnego dnia jego statek rozbił się i został schwytany przez małych ludzi. (Gulliwer).
2. Jak sam powiedział ten bohater, udało mu się wydostać z bagna za warkocz peruki, poleciał na kuli armatniej, wywrócił złego wilka na lewą stronę i zastrzelił szalone futro. (barona Munghausena).
3. Chłopiec ten w ramach kary za niegrzeczność został przemieniony przez gnoma w małego człowieka i podróżował ze stadem gęsi (Nils).
4. Ta bohaterka pobiegła za białym królikiem, ale potem wpadła do głębokiej studni i znalazła się w niezwykłym kraju (Alicja).
5. Jedyny chłopiec na świecie, który nigdy nie dorósł. (Piotruś Pan)
Runda III „Bajkowe podróże”.
Będziesz musiał wyobrazić sobie siebie jako bohaterów znane bajki. Cóż, kapitanowie, czy wyobrażaliście sobie, że jesteście w bajkowej krainie? Następnie zadania dla Ciebie.
– Jakie słowa należy wypowiedzieć, aby:
1. Zadzwoń do Sivki Burki ? Odpowiedź(Sivka – Burka, prorocza kaurka, stań przede mną jak liść przed trawą!)
2. Razem z Ali Babą otworzycie drzwi do jaskini ze skarbami? Odpowiedź(Sim - sim, otwórz drzwi!)
3. Ugotować owsiankę w magicznym garnku? Odpowiedź(Raz, dwa, trzy, garnek, gotuj!)
4. Spełnij życzenie za pomocą magicznego szczupaka? Odpowiedź(Przez polecenie szczupaka zgodnie z moim życzeniem!)
– A teraz my, wraz z chłopcem Mowglim, przeniesiemy się do dżungli i przypomnimy sobie imiona tych, którzy mieszkali obok niego. Nadam imię bestii, a Twoim zadaniem będzie wypowiedzenie jej imienia. Zacznijmy.
Niedźwiedź ( Baloo)
Pantera ( Bagheera)
Szakal ( Tytoń)
Pyton (Kaa)
Wilk (Akela).
Wniosek.
Prowadzący:
Widzę, że dość dobrze znasz stare baśnie. W międzyczasie, podczas gdy zwycięska drużyna będzie podliczać punkty, przedstawię Wam zupełnie nowe książki, w których żyją nieznane wam postacie z bajek.
(Reprezentuje książki „Jak wróżkowy cierń przechytrzył deszcz”– O. Kolpakova, „Liselotte. Nocne kłopoty”, „Liselotte szuka skarbu” – A. Steffensmeier)
– To Thorn i jej przyjaciółki Wróżki Kwiatowe, wymyślone przez młodą pisarkę Olgę Kolpakową oraz zabawną, bardzo ciekawską krowę Liselotte, gościa z Niemiec, namalowaną przez Aleksandra Steffensmeiera. Pisał fascynujące historie o Liselotte i jej przyjaciołach.
Teraz bardziej szczegółowo.
– Jak miło jest na letniej łące Wróżki Kwiatowe zawsze znajdą coś do zrobienia w pogodny dzień, zawsze są razem i tylko wróżka Cierń robi odwrotnie, ale kiedy próbuje się poprawić, jej przyjaciele rozumieją, że po prostu. Nie mogę znaleźć milszej, bardziej zaradnej i cudownej wróżki.
To samo można powiedzieć o Liselotte. Zawsze wpada w kłopoty. Albo chce odnaleźć skarb, albo gubi się w zaśnieżonym lesie, albo w nocy alarmuje wszystkich w okolicy. Ale najważniejsze jest to, że kiedy poznasz Liselotte lepiej, zrozumiesz, że po prostu nie ma lepszej pocztowej krowy na świecie.
Kochani, w naszej bibliotece możecie wziąć prezentowane przeze mnie książki i czytać je z przyjemnością.
A teraz przyszedł czas na wyłonienie zwycięskiej drużyny dzisiejszego Kręgu Literackiego.
Imprezę zakończy ceremonia wręczenia nagród zwycięskiej drużynie.
Paraczuk Andriej Walentinowicz, metodolog
Program noworoczny „Muzyczna parada bohaterów bajek”
Prezenter 1: Przyjdź szybko,
Nie tłocz się przy drzwiach!
Spieszcie się, dorośli i dzieci!
Czekają na Ciebie pieśni, czekają na Ciebie tańce,
Gra noworoczna!
Prezenter 2: Ty na naszych wakacjach
Teraz będzie fajnie.
Będzie muzyka i śpiew
Nie zabraknie gier i zabaw
Bardzo interesujące
Po prostu cudownie.
Prezenter 3: Wesołych Świąt dla wszystkich!
Szczęśliwego Nowego Roku,
Do którego dzisiaj przyszedłeś!
Zapraszamy wszystkich do kręgu ogólnego,
Rozpoczynamy świętowanie choinki.
Gra piosenka
_________________________________________________________
Zima wkracza do sali przy muzyce w towarzystwie swojej świty – płatków śniegu, bohaterów
bajki
Prezenter 1: Witaj, rosyjski kotku,
Piękna dusza,
Śnieżnobiała wyciągarka,
Witaj zima - zima!
Zima: Witajcie przyjaciele!
Cieszę się, że widzę tu wszystkich!
Przyniosłem to dla dzieci
Mnóstwo ciekawych rzeczy do zrobienia:
zjeżdżalnie lodowe,
Malowane sanie,
Kije, narty i łyżwy,
Tak, mroźne dni
Tak, lśniący gładki lód,
Tak, okrągły taniec płatków śniegu,
Trójki z dzwoneczkami,
Z dziarskimi towarzyszami,
Jest wiele świąt narodowych,
Wiele okrągłych piosenek tanecznych,
Święto choinki
Przyniosłem to dzisiaj każdemu.
I nie przyszłam sama, przywiozłam ze sobą postacie z bajek.
Baba Jaga: Bonjour! Tujour! Alam! Salam!
Miejsce nam odpowiada.
Będziemy tu wystawiać nasze przedstawienie.
A kto jest przeciwny, natychmiast go uspokoimy.
Nasze wakacje dopiero się zaczynają.
Zapraszamy wszystkich na taniec „Randkowy”!
Wykonywany jest taniec
________________________________________________________
Gospodarz: I przyjechali do nas też na wakacje:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________ (lista w toku).
Każdy bohater baśniowy przedstawia się.
Po prezentacji postaci z bajek.
Prezenter 2: Święto nie jest świętem
Bez głównego gościa
A kim jest ten gość – zgadnij teraz.
„Jaki artysta umieścił to na szkle?
I liście, trawę i zarośla róż?
Chłopaki: Mróz!
Prezenter 3: Daj spokój, wszystko jest razem,
Cóż, zbierzmy się wszyscy razem
Zaprośmy tu Moroza i jego wnuczkę!
Dzieci nazywają Ojca Frosta i Snow Maiden.
Pojawiają się Ojciec Mróz i Śnieżna Dziewica
Święty Mikołaj: Witam, drodzy widzowie:
Dzieci, nauczyciele i rodzice!
Długo się nie widzieliśmy,
Dziękujemy za zaproszenie nas na wakacje.
Prezenter 2: Girlandy noworoczne
Dziś świecą wszędzie,
I okrągłe tańce, gdziekolwiek spojrzysz.
Na placu, na ulicy
Można spotkać choinkę.
Latają, błyszczą, wirują.
Światła, światła, światła.
Zaproszenie do tańca.
Baba Jaga: Jak zawsze po tańcu
Nuda zniknęła bez śladu.
Głośny śmiech słychać wszędzie.
Kto tu jest najzabawniejszy?
Snow Maiden: Cóż, oczywiście, chłopcy
A dziewczyny są dobre.
Wszyscy śmieją się serdecznie!
Święty Mikołaj: Niech to będzie nasze święto
Lżejsze i wspanialsze.
Zaśpiewajmy o choince
Ulubiona piosenka!
Zatańczcie okrągły taniec, chłopaki!
Chwalmy święto dzwoniącą piosenką
Nowy Rok!
Wszyscy tańczą wokół choinki do piosenki „W lesie urodziła się choinka”
Święty Mikołaj: Wraz z piosenką o choince
Zrobimy tu przedstawienie,
W okrągłym tańcu w pobliżu choinki,
Zacznijmy tańczyć i bawić się.
Snow Maiden: Kto jest uważny, wesoły,
Teraz zobaczmy
I oczywiście, my jesteśmy tymi facetami
Wynagrodzimy Cię bardzo hojnie.
Wykonany numer muzyczny 5 klasa
Święty Mikołaj: Dobra robota, chłopaki!
No cóż, jesteście mistrzami śpiewu!
Oto gra, dzięki której możesz się zrelaksować.
Kto jest gotowy, żeby ze mną walczyć?
Bawić się i igraszki?
Zagram w Freeze
Uszczypnę cię w uszy i nos.
Podajcie mi mój personel.
Tak, złóż życzenie
Nie zapomnij o swoim.
Gra „Podaj laskę”
Snow Maiden: Cóż, graliśmy, a teraz kontynuujmy
fantastyczna parada.
Studentka numer 5
klasa_
Prezenter 1: Parada
bohaterowie kontynuują
Do zabawy pod naszą choinką
Zapraszamy uczniów klas szóstych!
Studentka numer 6
__________________________________________________________________
______________________
Baba Jaga: Na tym świecie jest tyle gier,
Nie jesteśmy w stanie wszystkiego policzyć!
Koło szersze, kółko szersze
Zagramy ponownie.
Trwa gra „Cuda na sicie”.
Grają dwie drużyny – „Dziewczyny – zabawa” i „Brawo – śmiałkowie”.
Każda drużyna ma dwa spodki, 20 groszków, jedną łyżkę. Do muzyki
groszek należy przenieść z jednego spodka na drugi.
Prezenter 2: Dziś jest bardzo fajnie,
Przyjazna piosenka dzwoni!
Nasza bajka, kochanie,
Zapal swoje światła.
Wystąpili uczniowie klasy 6b
______________________________
Święty Mikołaj: Drzewo świeci, błyszczy,
Bawmy się dziećmi.
A teraz zapraszam do współpracy uczniów klasy 7
Studentka numer 7
klasa_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________
Zima: Na choince są żarty i śmiech
Dzielimy się równo między wszystkich
Sam się uśmiechnij, przekaż go znajomym
Bo ten uśmiech taki jest
Podczas naszych wakacji odbywa się sztafeta.
Studentka numer 8
klasa_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________
Prezenter 1: Zabawne pomysły
Przyniósł je nam Święty Mikołaj.
wesoła, dzwoniąca piosenka
kontynuujmy okrągły taniec
Studentka numer 8
klasa_______________________________________________________________
Oksana Mershieva
Pokaz mody postacie z bajek(scenariusz)
Pokaz mody postaci z bajek
(scenariusz)
Prezenter:Witajcie moi drodzy. Poznałeś mnie
Dziś zapraszam na „ Pokaz mody postaci z bajek”. Co się stało pokaz mody, moda?
Dzieci. Gdzie są pokazane sukienki?
Prezenter: To pokaz mody, podczas którego można zobaczyć pełen wdzięku pokaz kostiumy z bajki. A podium będzie takie bajkowy dywan.
Ale dzisiaj będzie nietypowo pokaz mody – Pokaz mody postaci z bajek. Czyli „wakacje” zaczyna się bajka”.. I przyszła nas odwiedzić postacie z różnych bajek - rosyjskich opowieści ludowych, magiczne, chronione prawem autorskim, bajki o zwierzętach.
Pokaz mody rozpoczynają postacie z bajek o zwierzętach.
Prezenter: Jest jeden charakter, zgadnij kto taki:
Rosną na czubkach głów
Głupota.
Choć jest chłopcem,
I taki tchórz!
Cóż, zgadnij co?
Jak się nazywa? (Królik)
Poznaj króliczka.
Wychodzi zajączek.
Prezenter: W którym Postać ta pojawia się w baśniach?
Dzieci. „Teremok”, „Kołobok”, „Chata Zajuszkiny”, „Rukawiczka” itp.
Prezenter:A teraz następny charakter.
Jasnoczerwone piękno.
Łapie rybę - cuda!
Jego chytre oczy będą błyszczeć,
Macha puszystym ogonem
I nagle pędzi do lasów.
Jak ona ma na imię? (Lis)
Gra muzyka, wychodzi lis
Prezenter: Kto to jest?
Dzieci: Kurki
Prezenter: W którym spotykane w bajkach, Ten charakter?
Dzieci: „Lis z wałkiem”, „Lis i żuraw”, „Lis i zając”, „Lis i wilk”, „Teremok”, „Kolobok”, „Rękawica”, „Kot, kogut i lis” itp.
Prezenter: Jak to się nazywa bajki?
Dzieci. Fox Patrikeevna, mała lisa siostra, rudowłosy oszust itp.
Prezenter: Chłopaki, zapytajmy lisa, z którego przyszły do nas bajki?
Pieprznik: „Kołobok”. „Lis i zając”.
Prezenter: To bardzo interesujące. Dziękuję lisie, przyjdź do nas ponownie, będziemy czekać.
Prezenter: A teraz następna zagadka.
Stoi gdzieś na polu,
Dym leci z komina.
Zając, mysz, lis, żaba,
Wilk i niezdarny niedźwiedź
Żyją razem szczęśliwie,
Chór śpiewa piosenki.
Odpowiadaj szybko, przyjacielu,
Ten bajka(Teremok)
Prezenter: To bardzo interesujące. Dziękuję kochane zwierzęta, odwiedźcie nas ponownie, będziemy czekać.
Prezenter: Kontynuujemy.
Brat postanowił napić się wody
Nie poznaj go teraz.
Te rogi i kopyta
Dlaczego to wyhodowałeś?
Mój brat mi odpowiada:
Dzieci. Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka.
Wychodzą siostra Alyonushka i brat Iwanuszka
Prezenter: Co się w tym stało bajka? Jak Iwanuszka znów stał się chłopcem?
Prezenter: Ale rosyjski lud bajki To nie koniec, jest ich mnóstwo. Jest jeszcze jeden bajka, szybko zgadnij jak ten się nazywa bajka.
Dziadek i babcia mieszkali razem
Zrobili córkę ze śnieżki,
Ale ogień jest gorący
Zamienił dziewczynę w parę.
Dziadek i babcia są smutni.
Jak miała na imię ich córka?
Dzieci. Śnieżna Dziewica.
Wychodzi Śnieżna Dziewica
Prezenter: Który bajki z udziałem Snow Maiden, wiesz?
Dzieci. „Śnieżna Dziewica i Lis”.
Prezenter: Dobrze zrobiony. Istnieją również prawa autorskie bajki kto napisał różni pisarze Charleta. Perrault, Aleksiej. Nikołajewicz. Tołstoj, Hans. Chrześcijanin. Andersen, Korney. Iwanowicz. Czukowski i wielu innych pisarzy - gawędziarze i ich bohaterowie bajki pędzą teraz do nas.
Prezenter: (zagadki o pismo)
Bohaterowie wychodzą jeden po drugim:
1) Drewniany psotnik
2) Od bajki wkroczyły w nasze życie.
3) Ulubieniec dorosłych i dzieci,
4) Śmiałek i twórca pomysłów
5) Psotnik, wesoły człowiek i łotr.
6) Powiedz mi, jak on ma na imię? Pinokio
2) Grzeczna dziewczynka spaceruje po lesie,
Dziewczyna nie wie jednak, że grozi jej niebezpieczeństwo.
Zza krzaków błyszczy para zadziornych oczu
Dziewczyna spotka teraz kogoś przerażającego.
Kto zapyta dziewczynę o jej drogę?
Kto oszuka babcię, żeby weszła do domu?
Kim jest ta dziewczyna? Odpowiedź: Czerwony Kapturek
3) Dziewczyna śpi i jeszcze nie wie
O co jej chodzi czeka bajka.
Ropucha ukradnie to rano,
Pozbawiony skrupułów kret ukryje cię w dziurze.
W każdym razie to wystarczy. Czy to konieczne? wskazówka?
4) Żenia, ciągnąc płatek,
Mówiła: „Na wschodzie
Północ, Zachód i Południe
Lecisz, a kiedy skończysz okrąg,
Zrób cud, płatku!
Jaka jest magiczna nazwa kwiatu?
(Kwiat o siedmiu kwiatach)
Prowadzący (przy wyjściu charakter) . O co tu chodzi? bajka?
Jak to się kończy? bajka?
Prezenter Cóż, nadal zgadujemy naszych faworytów bajki.
Nie młody człowiek
Z taką brodą.
Obraża Pinokia,
Artemon i Malwina,
I w ogóle dla wszystkich ludzi
Jest notorycznym złoczyńcą.
Czy ktoś z Was wie
Kto to jest? (Karabas Barabas)
Prezenter. Chłopaki, tak naprawdę się nie boimy
Dzieci: Tak
Prezenter: Cóż, teraz zaczyna się magia.
Magiczny bajki już na progu Dawno, dawno temu był sobie król... i królowa
Król, królowa wychodzi
w którym w baśniach żyje król? Królowa.
Prowadzący. Dobrze zrobiony! Chodźmy przeprowadzać coś Król i Królowa gromkimi brawami
Prezenter Posłuchajcie chłopaki kolejnej zagadki.
1) Położyłem się spać na materacach
Księżniczka jest młoda.
A rano obudziłem się cały w siniakach -
Co za maminsynek!
2) Ten bohater bajki
Z kucykiem, wąsami,
Ma pióro w kapeluszu,
Jestem cały w paski,
Chodzi na dwóch nogach
W jaskrawoczerwonych butach
Dzieci. ( „Kot w butach”)
3) Dookoła był magiczny las.
Na polanie jest słodki dom.
Drzwi otwarte, smakołyki
na stole śpiewają
słychać rano.
Kto tam mieszka, powiedz mi?
Niebieskooki, o białej twarzy -
do braci krasnoludów, jak siostra.
Ten bajka jest znana każdemu -
Dzieci (Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków)
Prezenter A ta pani zawsze i wszędzie lubi wszystko psuć. Posłuchaj zagadki.
Na skraju lasu
Siedzi w chatce.
Nie chce żyć w spokoju
Oszukuje książąt.
Moździerz i miotła są jej drogie,
To jest złośliwe (Baba Jaga.)
Muzyka, Baba Jaga się kończy
Prowadzący. Droga Babo Jago, nie strasz mnie, ale pokaż mi swój strój. Ale choć ona wszystko psuje, są inni – życzliwi, którzy zawsze są gotowi pomóc i to naprawić.
Prezenterka 1) Wiedziała, jak pięknie i sprawnie pracować,
Pokazanie umiejętności w każdej sprawie.
Piekłam chleb i tkałam obrusy,
Uszyłam koszulę, wyhaftowałam wzór,
Tańczyła jak biały łabędź.
Kim była ta rzemieślniczka?
2) Jestem biedakiem i bałaganem,
Przyzwyczaiłem się do popiołu i pieców.
W ciągu dnia jest mi bardzo ciężko,
I śnię w nocy.
Ale ja nie płaczę, nie płaczę
Uśmiecham się i wytrzymuję.
Wierzę w szczęście i szczęście
I współczuję i kocham wszystkich. (Kopciuszek.)
3) To było tak dawno temu.
Ale znalazłem wrzeciono
ukłułem mój czuły palec
i spokojnie zasnąłem
Ktokolwiek cię obudzi, poradzi sobie z tym
Dzieci (Śpiąca królewna)
Prezenter A teraz zapytajmy wszystkich bohaterowie przychodzą do nas!
Postacie z bajek weź udział w honorowym okrążeniu
Prowadzący. Na tym Zakończył się pokaz mody postaci z bajek, Ale bajka nigdy się nie kończy, zawsze pozostaje z nami. Prezentacja bohaterów.
SCENARIUSZ BALU BOHATERÓW LITERACKICH dla klas 3-6
Autorka: Nadieżda Anatolijewna Matwiejewa, nauczycielka języka rosyjskiego i literatury w Ogólnokształcącej Szkole Sanatorium w Gorłowce – internat I - II stopnia nr 9, obwód doniecki, UkrainaMateriał ten będzie przydatny dla dzieci w klasach 3-6;
SCENARIUSZ BALU BOHATERÓW LITERACKICH
(dla klas 3 - 6)
Cele i zadania:
- pokazywać bohaterowie literaccy, opowiedz o nich. zaszczepiać w dzieciach miłość do książek i czytania, rozwijać pamięć i zdolności aktorskie; przybliżać uczniom piękno poprzez zapoznawanie się z dziełami kultura muzyczna; zwiększyć motywację do samodoskonalenia zarówno estetycznego, jak i intelektualnego.
Dekoracja sali: salę zdobią rysunki postaci z bajek na kartce formatu A-3, scena: po lewej stronie ekran, na którym wyświetlane są slajdy towarzyszące tekstom, a także plan przemówienia bohaterowie literaccy.
Rozbrzmiewa powolny walc i na scenę wchodzi gospodarz.
Prowadzący: Witam, drodzy goście! Miło mi powitać Państwa na balu bohaterów literackich. Przejdźmy więc od razu do rzeczy. Dziś przeniesiemy się do krainy literatury. Myślisz, że taki kraj nie istnieje? Mylisz się. Nikt nigdy tam nie postawił stopy, będziemy pierwsi.
Prowadzący: Widzę, że wielu z was odrodziło się jako postacie z bajek. Przede wszystkim chciałbym Cię poznać. Jestem Wróżką Marzeń i przyjaciółką Ole Lukoe. Pomagam mu rozłożyć parasole nad śpiącymi dziećmi. Kolorowy parasol nad tymi dziećmi, które w ciągu dnia były miłe, posłuszne, grzeczne, dobrze się uczyły, pomagały dorosłym, a potem przez całą noc mają dobre kolorowe sny, a ja otwieram czarny parasol nad tymi, które były niegrzeczne, nie były posłuszne, uczyły się słabo, robił brzydkie rzeczy. A potem śpią całą noc bez snów lub dręczą je koszmary. Czy wszyscy na balu zachowali się dobrze?... Cieszę się razem z Tobą.
Teraz twoja kolej na przedstawienie się. Każdy, kto przyszedł w przebraniu, musi się przedstawić i podać, z jakiej książki do nas przyszedł. Zatem bohaterowie są tu zaproszeni. Uczestnicy balu wychodzą. (przedstawić się)
A teraz pokaz mody bohaterów literackich przy akompaniamencie muzyki.
1.muzyka „Z wizytą w bajce” (2 okrążenia)
Prowadzący: Z książką zapoznaliśmy się ponownie wczesny wiek czytają nam je mamy, ojcowie, babcie. Zobaczmy, czy słuchałeś ich jako dziecko. Zgadnij, jaką postać zaprosił astrolog i z jakiej bajki? (prezentacja, slajdy 1-12)
Prowadzący: Dobrze zrobiony! No cóż, czym byłby bal bez tańca? Zapraszam Cię do taniec dziecięcy. Wszyscy tańczą.
2. „Taniec małych kaczątek”
Prowadzący: I to prawda
Dzieci uwielbiają rysować
Na papierze, na asfalcie, na ścianie
A na oknie tramwaju?
Prowadzący: Zapraszam do wzięcia udziału w konkursie na najlepszy portret bohater bajki, ale nie na szybach tramwaju, ale na prześcieradle. Tutaj widzisz puste miejsca na książki. Wybierz, czyj portret narysujesz i kontynuuj.
Gra z widzami
Prowadzący: W międzyczasie nasi uczestnicy rysują, ja będę zadawał publiczności pytania: (do muzyki 3. „Wąsata niania”)
- Jakiego koloru była sukienka i oczy Malwiny z bajki A. Tołstoja „Przygody Pinokia, czyli złoty klucz”? (Oczy są ładne, sukienka jest niebieska.)
- Z jakiego materiału została uszyta sukienka? Królowa Śniegu w baśni Hansa Christiana Andersena? (Zrobione z lodu.)
- Jaki kostium zrobił Papa Carlo dla Pinokia?
(Kurtka, spodnie, buty, czapka.)
- Kto mówił? magiczne słowa: „Na rozkaz szczupaka, na moją wolę?…” (Emelia z rosyjskiej opowieści ludowej.)
-Co było obowiązkowym elementem ubioru Dunno? (Kapelusz.)
- Powiedz mi, w kogo się zamieniłeś Brzydkie kaczątko z baśni Hansa Christiana Andersena? (W pięknego łabędzia.)
- Jak Dunno i jego przyjaciele podróżowali do Zielonego Miasta z bajki Nikołaja Nosowa „Dunno i jego przyjaciele”? (W balonie na ogrzane powietrze).
- Wymień przyjaciół wujka Fiodora z baśni Eduarda Uspienskiego. (Pies Sharik, kot Matroskin, mała kawka.)
(wyniki, nagradzanie widzów pamiątkami)
Prowadzący: Znowu czas na przerwę taneczną
(4. konkurs tańca dla lit. bohaterowie)
Prowadzący: Wracamy do literatury. Teraz na naszych bohaterów literackich czeka poważny test. Trzeba na zmianę wyciągać przedmioty z tego pudełka i wyjaśniać, z jakiej bajki, a może bajek, się tu znalazły.
(jajko, groszek, but, lustro, kulka, patelnia, klucz, wrzeciono, cebula) Wszystkie elementy znajdują się w „czarnym pudełku”
Prowadzący: Nasi eksperci wykonali świetną robotę.
Prowadzący: Ludzie zawsze marzyli, nawet w bajkach, o telewizji. Pamiętajcie: turlajcie się, bułeczki, a na złotej tacy pokażcie mi obce kraje... Ludzie wtedy nie myśleli, że w telewizji można oglądać nie tylko kraje, ale też bajki i filmy.
Gra z publicznością.
Prowadzący: Zapraszam do wzięcia udziału w komedii projekt telewizyjny"Rzepa". Zaproszone są trzy osoby. (pantomima bajki z „lektorem”)
Prowadzący: Nadszedł czas konkurs muzyczny. Mam do zaoferowania quiz muzyczny. Będziesz musiał wykonać co najmniej jedną zwrotkę piosenki karaoke.
Rozpocznie się nagrywanie.
1. Pieśń o Ellie i jej przyjaciołach
2. „Pieśń o magiczny kwiat", Z filmu "Jedwabny frędzel"
3. „Jak lwiątko i żółw zaśpiewali piosenkę”
4 „Skrzydlata huśtawka”
5. „Jeśli jesteś miły”
6.” Piosenka o Czerwonym Kapturku”
Prowadzący: Narysujmy jeszcze trochę. Przeprowadźmy klasa mistrzowska. Pamiętacie bajkę o trzech małych świnkach? I proponuję narysować nie trzy, ale całą farmę prosiąt. W pokoju jest papier i ołówki. Usiądź wygodnie na krzesłach, na podłodze, gdziekolwiek i powtarzaj za mną. (prezentacja, slajdy 13-16)
Prowadzący: To koniec klasy mistrzowskiej. Umieść prosięta na planszy. Jakże inni okazali się. Podziwiaj to!
Prowadzący: Książki nękają wielu ludzi. Bohaterowie literaccy pobudzają wyobraźnię artystów i rzeźbiarzy. Wznieśli pomniki wielu bohaterom literackim. Proponuję konkurs „Zgadnij” – komu postawiono ten pomnik? (prezentacja, slajdy 17-36)
Prowadzący: Zapraszam po 2 osoby na zajęcia. W baśniach dobrzy bohaterowie często walczą ze złymi. Oferuję Ci niesamowitą sytuację. Wyobraź sobie, że strony książek są pomieszane, a postacie rozproszone różne bajki. Wyobraźcie sobie walki pomiędzy… (rozdawane są ulotki z imionami: Baba Jaga – Alyonushka, Calineczka i Kościej Nieśmiertelny; Wąż Gorynych i Żaba Księżniczka). Zło zawiązuje oczy i stara się pokonać dobro balon. Dobro z dzwonkiem wymyka się złu.
Prowadzący: Jak zawsze w bajkach, dobro zwycięża. Niech w życiu będzie więcej dobra niż zła.
Podsumowano wyniki konkursów i wręczono nagrody.
Prowadzący: Zapraszam na ostatni taniec naszego balu „Walc kwiatów” z baletu „Dziadek do orzechów”.
Prowadzący: Dziękuję wszystkim za uwagę, do zobaczenia ponownie!!!
Parada bohaterów literackich:
Teatralne święto książki dla uczniów szkoła podstawowa.
. Cel: propagandę książkową Zadania:
- Zapoznanie studentów z klasyką literatury światowej i krajowej
- Wychowuje najlepszych cechy moralne osobowości na przykładach bohaterów książkowych
- Kształtowanie indywidualnych zdolności twórczych uczniów
Prezenter 1:
PREZENTER 2:
GŁOŚNIK 1:
PREZENTER 2: Rozpoczynamy więc naszą paradę bohaterów literackich. Pierwszym tegorocznym bohaterem dnia jest wspaniała pisarka dla dzieci. Korney Iwanowicz Czukowski.
Niedaleko Moskwy, we wsi Pieriedelkino, wśród brzoz i sosen, w małym domku mieszkał wysoki, siwy mężczyzna. . Znały go wszystkie dzieci ze wsi, wszystkie dzieci Moskwy i wszystkie dzieci naszego kraju. Dzieciom prawdopodobnie od samego początku wydawał się olbrzymem i czarodziejem prawdziwa bajka! Byli dumni ze swojej przyjaźni z nim i czule nazywani gigantyczną Chukoshą. Tym gigantem był pisarz Korney Iwanowicz Czukowski, a kiedy był chłopcem o imieniu Kola Korneyczukow, w młodości Korney Czukowski wydawał magazyn satyryczny „Sygnał” (miał wtedy zaledwie 23 lata). Pisał artykuły dot czytanie dla dzieci, a później, w 1916 r., pracował w dziale dziecięcym wydawnictwa Parus. To właśnie w tym wydawnictwie skomponował swój słynny „Krokodyl”, dzięki któremu Czukowski zyskał pozycję pisarza dla dzieci. W tym roku przypada rocznica powstania „Krokodyla” K. Czukowskiego – 90 lat od jego napisania. Ale dzisiaj spotkamy się z bohaterami innego, nie mniej słynne dzieło Korney Iwanowicz. A uczniowie nam w tym pomogą 1 klasa.
(DŹWIĘKI MUZYKI DZIECI, STUDENCI WYCHODZĄ NA SCENĘ, MUZYKA NIE DZIAŁA _ ROZPOCZYNA SIĘ SPEKCJAŁ).
GOSPODARZ 1 Dzięki chłopaki! Jak nazywa się to dzieło, wiecie już? Zgadza się, to jest „Mucha - Tsokotuha”. Kontynuujemy rozmowę o Korneyu Czukowskim. W 1921 roku jego sławny „Moidodyra
Książka ta została wydana przez wydawnictwo „Tęcza”, ilustrowana przez najlepszych artystów. Ta dowcipna, życzliwa, pogodna baśń to prawdziwy klasyk literatury dziecięcej. Są to takie bajki jak „mucha – tskotuha”, „Moidodyr”, „Telefon”, „Zamieszanie” w końcu ukształtowało wizerunek „Dziadka Korneya”, miłego giganta Chukoshi, uwielbianego przez dzieci i ich rodziców. W tym roku książka „Moidodyr” kończy 90 lat! A teraz poznamy bohaterów tego wspaniałego dzieła, a oni nam w tym pomogą Uczniowie klasy 1
Rozbrzmiewa muzyka (albo do utworów Czukowskiego, albo inna). W tym momencie uczestnicy wstają na scenę, muzyka cichnie – rozpoczyna się występ.
PREZENTER 2: Kontynuujemy rozmowę o Korneyu Iwanowiczu Czukowskim. „Narrator Czukosza” nigdy nie przestał być badaczem. Pisał o Czechowie, Niekrasowie, Kuprinie i innych pisarzach. Ponadto Czukowski jest jednym z najlepszych tłumaczy w naszej literaturze. Tomek Sawyer i ciekawski słoń, Robinson Crusoe i baron Munchausen rozmawiają z nami w niektórych publikacjach dzięki tłumaczeniom Korneya Iwanowicza.
Ale mimo to dzieci najbardziej lubią „króliczki w tramwaju, ropuchę na miotle” i inne małe, ale odważne stworzenia, które walczą o sprawiedliwość. Kolejne wspaniałe dzieło Korneya Czukowskiego obchodzi w tym roku rocznicę. To jego sławny” Karaluch" , który w tym roku kończy 85 lat. Oczywiście wszyscy go znacie i kochacie. A teraz poznamy także bohaterów tego dzieła. Witamy uczniów klasy 1!
GOSPODARZ 1: Imię tego wspaniałego rosyjskiego pisarza brzmi Dmitrij Narkisowicz Mamin –Syberyjski (1852 – 1912 ) Lata dzieciństwa Mamina-Sibiryaka spędził na Uralu w małej fabrycznej wiosce, gdzie poznał wiele baśni, fascynujących historii, legend i opowieści. Mamin – Sibiryak – autor kilkudziesięciu powieści i opowiadań, setek opowieści o życiu na Uralu i Syberii u schyłku przeszłości, początku tego stulecia. Ma wiele opowiadań i bajek dla dzieci. Jedna z nich nazywa się „Opowieści Alyonushki”. Autor opowiedział te historie swojej córce Alyonushce. Matka dziewczynki zmarła dawno temu, ojciec całym sercem kochał Alyonushkę i robił wszystko, aby zapewnić jej dobre życie.
Mamin – Syberyjczyk szczególnie cenił „Opowieści Alyonushki”, wyszły osobną książkę. Kiedyś Dmitrij Narkisowicz powiedział: „To moja ulubiona książka - napisała ją sama miłość i dlatego przeżyje wszystko inne”. Ta cudowna książka składa się z baśni, które znasz i kochasz (na przykład „Opowieść o odważnym zającu - długie uszy, skośne oczy, krótki ogon”, „Opowieść o Komarze Komarowiczu - długi nos i kudłaty Misza - krótki ogon” i inne bajki) Alyonushka podróżuje na olbrzymie biedronka na całym świecie, aby zobaczyć, jakie wspaniałe kwiaty są na świecie. „Opowieści Alenuszkina” również mają w tym roku rocznicę. Ta książka ma 110 lat (napisana w 1897 r.).
Poznacie teraz bohaterów jednej z bajek Alyonushki, a pomogą nam w tym uczniowie czwartej klasy.
BRZMI MUZYKA, CHŁOPAKI WYCHODZĄ NA SCENĘ, MUZYKA HADES – ROZPOCZYNA SIĘ WYSTĘP
,
PREZENTER 2: Kolejnym pisarzem, o którym dzisiaj porozmawiamy, jest Francuz pisarza Charlesa Perraulta. Charles Perrault urodził się w Paryżu w 1697 r. Znany na całym świecie Francuski pisarz przywiózł wydane w 1697 roku opowieści pod tytułem „Historie, czyli opowieści o czasach minionych z nauką moralną”. Fronton książki przedstawiał wieśniaczkę przędzącą włóczkę i opowiadającą dzieciom zabawne historie, oraz napis: „Opowieści Matki Gęsi”. Bajki Charlesa Perraulta są bardzo stare. Mają już czterysta lat. Dlatego bardzo interesujące jest przeczytanie tego, co czytają dzieci w XVII wieku: bajki „Śpiąca królewna”, „Kopciuszek lub szklany pantofelek„, „Dary wróżki” i wiele innych. Charles Perrault „ustawił sobie” prawo, którego nie łamał nawet po to, by zadowolić czytelników: „nie pisz niczego, co obrażałoby czystość i przyzwoitość”. cudowna bajka Charlesa Perraulta „Kopciuszek, czyli szklany pantofelek”, w tym roku obchodzimy 310. rocznicę. A chłopcy z 4. klasy pomogą nam poznać bohaterów tej wspaniałej bajki
BRZMI MUZYKA, STUDENCI WYCHODZĄ NA SCENĘ, MUZYKA cichnie – ROZPOCZYNA SIĘ WYSTĘP
HOSTA1: Dzięki chłopaki! I kontynuujemy rozmowę o Charlesie Perrault. Przewidując, że „frywolny” gatunek baśni odniesie taki sukces, C. Perrault napisał:
Niech cię to wcale nie zmyli,
Proszek antymonowy mądra myśl luminarze,
Masz dość pochylania się nad książką
Posłuchaj bajek dobrej wróżki...
Kolejna cudowna bajka Charlesa Perraulta „Kot w butach” W tym roku przypada rocznica – kończy ona 310 lat. Zapraszamy na scenę Uczniowie klasy 4, które pomogą nam poznać bohaterów tej bajki.
BRZMI MUZYKA, CHŁOPAKI WYCHODZĄ NA SCENĘ, MUZYKA cichnie – ROZPOCZYNA SIĘ WYSTĘP.
GŁOŚNIK 1: Dzięki chłopaki! I kontynuujemy rozmowę o książkach - tegorocznych rocznicach. Chłopaki, teraz opowiem wam historię o tym, jak to zrobić nauczyciel szkoły powiedział swojemu uczniowi: „Jesteś głupim młodzieńcem i nic wartościowego z ciebie nigdy nie wyniknie. Nikt nigdy nie będzie czytał twoich dzieł!” Uczeń słuchał ze spuszczoną głową. Był długi i niezręczny. Miał już wtedy 17 lat i wśród uczniów drugiej klasy szkoły wyglądał naprawdę śmiesznie. A jednak zły nauczyciel mylił się. Nikt nie pamięta teraz jego imienia. A pechowego ucznia znają i kochają dzieci na całym świecie. Oczywiście zgadłeś, że to wielki duński gawędziarz Hans Christian Andersen. Na mapie świata, pod płaskorzeźbami Półwyspu Skandynawskiego, widać sylwetkę przypominającą ludzką dłoń. Na tym półwyspie położony jest mały skandynawski kraj Dania. To tutaj narodził się przyszły gawędziarz. Kiedy urodził się Hans Christian, wróżka przepowiedziała, że jego przeznaczeniem będzie uwielbienie swojej ojczyzny. I tak się stało.
Andersen dorastał w biedzie. Jako dziecko marzył o zostaniu aktorem, pisał sztuki teatralne i robił lalki. Każde stworzenie, przedmiot lub zjawisko opowiedziało mu swoją historię. Jedna z ulubionych bohaterek pisarza, Mała Syrenka, stała się symbolem stolicy Danii i od wielu lat siedzi na brzegu morza i patrzy w dal...
Duńczycy czczą pamięć swojego wielkiego rodaka. W stolicy Danii, Kopenhadze, w Ogrodzie Królewskim znajduje się pomnik H.K. Andersena. i w rodzinne miasto W Odense, w ogrodzie Andersena, znajduje się pomnik pisarza oraz rzeźba „Dzikie łabędzie”, stworzona na podstawie jego dzieło o tym samym tytule. Jedna z jego licznych baśni obchodzi w tym roku rocznicę – kończy 170 lat. To jest cudowne bajka „Świniarz”. I zanurz się niesamowity świat W tworzeniu jej bohaterów pomogą nam uczniowie klasy II.
PIEŚŃ LUB MELODIA BRZMI: „Ach, mój drogi Augustynie…”. W tym momencie uczniowie wchodzą na scenę. Muzyka cichnie i rozpoczyna się występ.
PREZENTER 2:
Uroczystość wręczenia nagród uczestnikom konkursu rysunkowego
Ulubione postacie z Twoich ulubionych książek”
Wręczenie nagród laureatom konkursu „Najaktywniejszy czytelnik biblioteki szkolnej”
GŁOŚNIK 1: ZANIM się rozstaniemy, chciałbym powiedzieć wielkie dzięki osobom, które przyczyniły się do organizacji tego święta. Dziękuję Annie Iwanowna Popowej, Elenie Zotievnej Palaschuk i wszystkim nauczyciele klas, Sofya Władimirowna Pinzhenina, Monetchikova Siergiej Igorewicz, Do widzenia! Do zobaczenia ponownie!
Parada bohaterów literackich: klasy 2-3
Teatralny Festiwal Książki dla uczniów klas 2-3 szkół podstawowych)
Dekoracja: balony, napis: „Parada bohaterów literackich”, rysunki dzieci
.
Prezenter 1: Witajcie, drodzy chłopcy, drodzy dorośli! Miło nam Cię widzieć o godz tradycyjne święto- „Tydzień Książki dla Dzieci!” Od 1943 roku w naszym kraju obchodzony jest Tydzień Książki Dziecięcej.
Jaka jest historia tego wspaniałego święta? Po raz pierwszy „Imieniny Książki” odbyły się w marcu 1943 roku z inicjatywy pisarza Lwa Kassila. Tak wesołą nazwę nadał Tygodniowi Książki Dziecięcej. „Tydzień” jest uważany za święto państwowe, chociaż w ostatnie lataŚwięto nie jest obchodzone tak powszechnie jak wcześniej. A w ubiegłych latach we wszystkich bibliotekach, domach pionierskich i szkołach dzieci spotykały się w te dni z pisarzami, brały udział w porankach literackich i organizowały zabawy literackie.
PREZENTER 2: Niemiecki filozof Schopenhauer powiedział: „Książki to latarnie morskie na oceanie czasu”. Latarnie morskie wskazują statkom drogę do ich macierzystego brzegu. Co książki dają człowiekowi? Wprowadzają nas w cudowny świat literatury, świat baśni, podróży i przygód. Chłopaki, komu czytelnicy winni są wdzięczność za napisane przez siebie książki? Oczywiście pisarze lub autorzy tych książek. Dziś mamy niezwykłe święto. Nazywa się ją „Paradą Bohaterów Literackich”, ponieważ dzisiaj poznamy bohaterów tegorocznych rocznic. A występy uczestników naszego dzisiejszego święta oceniać będzie następujące jury:...
GŁOŚNIK 1: Ale zanim zaprosimy naszych szanownych książkowi bohaterowie, proponujemy Państwu małą rozgrzewkę w formie quiz literacki. Pytania do tego quizu pojawią się teraz na ekranie. I wy będziecie musieli na nie odpowiedzieć. Możesz odpowiadać ze swojego miejsca lub jednocześnie. Po udzieleniu odpowiedzi na pytanie sprawdzamy, czy jest to prawidłowa odpowiedź. Na ekranie pojawią się animowane obrazy, które nie są z nimi powiązane dzieło literackie. Ich celem jest po prostu tworzenie dla Ciebie dobry nastrój. Zwróć więc uwagę na ekran.
PREZENTER 2:
Bardzo dobrze, wszyscy ukończyliście quiz. Pierwszą książką, o której teraz porozmawiamy, będzie książka, której tytuł będziecie musieli teraz odgadnąć. Teraz przeczytam Ci wiersz, w którym będzie brakować jednego słowa. I będziesz musiał odgadnąć to słowo (możesz to zrobić jednocześnie), a także nazwę tej pracy. Słuchajmy więc uważnie.
Kiedy usłyszysz skrzypienie, kroki nad głową, szelest, ochrypły kaszel, wiedz - to jest... (brownie)
Jest najstarszy w domu, jest za wszystko odpowiedzialny, narzeka na wszystkich w domu i chroni dom przed problemami.
W południe odpoczywa na nagrzanym strychu, a sam przypomina gałązkę na suficie.
T. Szarygina
Powiedzcie mi, chłopaki, jak nazywa się ta książka? A może ktoś wie, kto to napisał? Dobrze zrobiony!
GOSPODARZ 1: Dawno, dawno temu na ulicy Bolszaja Pocztowaja w Moskwie mieszkała dziewczyna Tania Aleksandrowa. Nazywano ją podwójnym imieniem – Tannatasha, ponieważ ona i jej siostra Natasza były bliźniakami i do każdej z nich zwracano się tym imieniem. A czasami przyjaciele krzyczeli: „Ta-ras!!” Nie, nie, to nie jest imię, ale tajne słowo. Oznacza to: „Tanya, powiedz mi”. Gra się kończy, wszyscy siadają na ławce, a Tanya opowiada... Siostry miały nianię, Matryonę Fedorovną Carewą, wieśniaczkę z Wołgi. JEJ przysłowia, piosenki, opowieści o ciasteczkach i goblinach, a nawet opowieści o dzieciństwie na wsi stały się także baśniami Tanyi.
Po szkole Tatyana Aleksanrova poszła na studia do Instytutu Kinematografii. Tam po raz pierwszy narysowała dwa obrazki z życia ciasteczek. Z artystki stała się stopniowo pisarką. „Małe Brownie Kuzka” to ulubiona bajka wszystkich dzieci.
Opowiadając lub czytając swoje bajki, Tatiana Iwanowna zawsze dawała dzieciom papier i farby, aby mogły narysować to, co usłyszały. A Kuzka miał magiczna skrzynia: Narysuj, włóż do skrzyni, a na podstawie rysunku opowie bajkę. Opowiadacz chciał, aby wszyscy kochali i umieli rysować i pisać bajki. Książka Tatiany Aleksandrowej „Małe Brownie Kuzka” obchodzi w tym roku rocznicę – kończy 35 lat. A chłopaki z drugiej klasy pomogą nam uczcić tę wspaniałą rocznicę.
DŹWIĘKI MUZYKI _ DZIECI WYCHODZĄ NA SCENĘ – MUZYKA PODNOSI – ROZPOCZYNA SIĘ SPEKCJAŁ,
PREZENTER 2: Dzięki, chłopaki! A teraz porozmawiamy o wspaniałym rosyjskim pisarzu, poecie, prozaiku i dramatopisarzu Aleksandrze Siergiejewiczu Puszkinie. Rosyjski poeta i krytyk literacki W XIX wieku Apollon Grigorev napisał: „Puszkin jest dla nas wszystkim”. Rzeczywiście Puszkin ucieleśniał całą rosyjską rzeczywistość, duszę, język, charakter. Aleksander Siergiejewicz urodził się 200 r dodatkowe lata temu - 6 czerwca 1799 w Moskwie w rodzinie właściciela ziemskiego Siergieja Lwowicza Puszkina. Aleksander miał brata Lwa i siostrę Olgę, z którymi był bardzo przyjacielski. Mała Sasza zachowywała się jak wszystkie dzieci: czasem była cicha i leniwa, czasem wręcz przeciwnie, była wesoła i zabawna; czasami nie był posłuszny rodzicom i był uparty, za co był surowo karany. Aleksander bardzo kochał swoją babcię Marię Aleksiejewnę, która opiekowała się nim i stawała w jego obronie przed rodzicami. Mieli też w domu nianię, wieśniaczkę Arinę. Kochała małą Sashę jak własnego syna. Niania Arina Rodionowna znała wiele bajek i wiedziała, jak doskonale je opowiedzieć. Od niej Puszkin po raz pierwszy usłyszał pieśni ludowe i bajki, wywarły na nim niezatarte wrażenie. Kiedy dorósł Aleksander Siergiejewicz. Opowiedział wierszem niektóre historie swojej niani. Wszyscy znacie i naprawdę kochacie bajki Aleksandra Siergiejewicza, prawda? Sprawdzimy to teraz. Przeczytam fragment bajki, a Wy będziecie musieli odgadnąć nazwę bajki. Może w chórze. Więc zaczynajmy!
Król i królowa pożegnali się
W drodze - przygotowywał się do podróży, a królowa usiadła przy oknie, aby czekać na niego samotnie. (Opowieść o martwa księżniczka
i o siedmiu bohaterach)
Poszedł i usiadł nad brzegiem morza;
Tam zaczął skręcać linę i zamoczyć jej koniec w morzu. (Opowieść o kapłanie i jego pracowniku) I oto: znowu przed nim była ziemianka; Na progu siedzi stara kobieta, a przed nią stoi rozbite koryto.(Opowieść o rybaku i rybie) Król wysyła armię na wschód, prowadzi go najstarszy syn.
Kogucik uspokoił się, hałas ucichł i zapomniał.
GŁOŚNIK 1:(Opowieść o złotym koguciku) Późnym wieczorem pod oknem kręciły się trzy dziewczyny.„Gdybym była królową” – mówi pewna dziewczyna, „przygotowałabym ucztę dla całego ochrzczonego świata” (Opowieść o carze Saltanie). Opowieści cara Saltana” w tym roku, Kalif Bocian, Lis i Gęsi, Mądra Elza, Pani Burza Śnieżna, Siedmiu Dzielnych Ludzi i inne bajki). Niewiele jest na świecie pomników wznoszonych nie pisarzom, ale ich literackim bohaterom. Bohaterowie braci Grimm również mają taki pomnik. W Bremie znajduje się pomnik z brązu „Muzycy Miejscy z Bremy”. Na cokole znajduje się osioł, na którego grzbiecie znajduje się pies, na grzbiecie kot, a na samym szczycie kogut. Pomimo tego, że wszystkie baśnie braci Grimm są po prostu cudowne, dzisiaj spotkamy się tylko z bohaterami jednej z nich. A żeby poznać nazwę tej bajki, trzeba odgadnąć zagadkę: On wędruje ważnie przez łąkę,
Wychodzi z wody suchy,
Nosi czerwone buty
Daje miękkie pierzaste łóżka
Kto to jest? (Gęś z bajki „Złota Gęś” To bajka „Złota Gęś”, która w tym roku obchodzi swoją rocznicę, a mianowicie 195 lat. A chłopaki z 3. klasy pomogą nam poznać bohaterów tej bajki !
DŹWIĘKI MUZYKI – UCZESTNICY WEJDĄ NA SCENĘ. MUZYKA cichnie – ROZPOCZYNA SIĘ WYSTĘP.
PREZENTER 2: Znany pisarz Maksym Gorki powiedział w latach dwudziestych: „Kochaj Marshaka, ucz się od niego!” I faktycznie, Samuil Yakovlevich Marshak(1887 -1964) był mądrym przyjacielem i mentorem wielu poetów zajmujących się literaturą. Marshak zaczął pisać wiersze wcześnie, jako dziecko. Wiele wierszy Marshaka opiera się na zwiastunach, rymowankach, rymowankach i łamańcach językowych. Wystarczy przypomnieć jego „Opowieść o głupiej myszy”, „Dzieci w klatce”, „Bagaż”, „Ogień”, „Dom, który zbudował Jack” i inne. Bohaterowie wierszy Marshaka - zwykli ludzie: pracownicy, strażacy, listonosze, studenci. W 1942 roku Marshak pisze bajkę, którą wszyscy znacie i kochacie. To jest „Dwanaście miesięcy”. Ale dzisiaj przypomnimy sobie jedno wspaniałe dzieło Samuila Jakowlewicza. To jest jego wiersz „Historia nieznanego bohatera”, który przypada w tym roku 70 lat. Pamiętajmy o niej wszyscy razem. I oni nam w tym pomogą Uczniowie klasy III.
BRZMI MUZYKA, UCZESTNICY WYCHODZĄ NA SCENĘ, MUZYKA HADES – ROZPOCZYNA SIĘ SPEKCJAŁ,
GOSPODARZ 1 Prace wspaniałych dzieci pisarz Nikołaj Nosow wiele osób zna i kocha. Nikołaj Nosow urodził się w Kijowie, w rodzinie aktora. Wstąpił do Państwowego Instytutu Kinematografii w Moskwie. Od tego czasu twórcza biografia N. Nosova związana była z kinem przez prawie 20 lat. Pracował jako reżyser i wyprodukował wiele filmów animowanych, naukowych i edukacyjnych. Podczas Wielkiego Wojna Ojczyźniana był reżyserem wielu filmów wojskowo-technicznych. Dla udana praca N. Nosow został odznaczony Orderem Czerwonej Gwiazdy w 1943 roku. Początek jego pisania biografii był niezwykły: jego syn dorastał, a Nosow komponował opowiadania dla niego i jego towarzyszy.śmieszne historie . Wszyscy znacie i kochacie wspaniałe dzieła tego pisarza. Wystarczy przypomnieć trylogię o Dunno, jego opowiadania „Owsianka Miszkina”, „Dreamers”, opowiadanie „Przygody kapitana Vrungla” i inne. Ale dzisiaj porozmawiamy o wspaniałej historii N. Nosowa „Vitya Maleev w szkole i w domu”, za którą w 1952 roku otrzymał Nagrodę Państwową ZSRR. W tym roku przypada 55. rocznica powstania tego wspaniałego dzieła. Sam autor sformułował ideę swojej historii w ten sposób: „... opóźniony uczeń pokonuje swoje opóźnienia, zmagając się z wadami swojego charakteru”. ) zostali doskonałymi studentami, autor nie myśli o dobrym studiowaniu przepisów. Historia Nikołaja Nosowa nie jest przestarzała, ponieważ... szkoła pozostaje, pozostały dzieci, które przeżywają te same lęki i problemy, co bohaterowie opowieści. Czas poznać bohaterów opowieści!
„Vitya Maleev w szkole i w domu”. Na scenę zapraszamy uczniów klas III
PREZENTER 2: ENERGETYCZNE DŹWIĘKI MUZYKI, DZIECI WCHODZĄ NA SCENĘ, MUZYKA HADES – ROZPOCZYNA SIĘ SPEKCJAŁ
Dziękujemy chłopakom za wspaniały występ! Niestety, nasze dzisiejsze wakacje dobiegły końca. Czas podsumować efekty i nagrodzić uczestników naszego święta. Zanim jednak oddamy głos naszemu szanownemu jury, wszyscy zaśpiewamy piosenkę poświęconą Tygodniowi Książki pod przewodnictwem Niny Pavlovnej Gurbo.
A teraz głos należy do naszego znamienitego jury.
GŁOŚNIK 1: JURY NAGRODZI UCZESTNIKÓW WAKACJI