Kakšen je pomen otroštva za človeka? Ali je najbolj srečni časi v naših življenjih? Ta in druga vprašanja v svojem besedilu zastavlja pisatelj D. A. Granin. Vendar pa želim podrobneje razmisliti o problemu dojemanja otroštva kot srečnega časa.
Da bi pritegnil pozornost bralca na to vprašanje, Granin poda razširjen monolog junaka, ki razmišlja o tem, kaj je zanj otroštvo, in pride do zaključka, da je človek »rojen za otroštvo«. Avtor posebej poudarja, kako globoki so junakovi spomini, kako iskrena je njegova hvaležnost usodi za tista vesela, topla leta njegovega življenja, ko je bil otrok.
Obstaja »samo življenje, čisti občutek veselja ob obstoju pod tem nebom«. Sreča otroštva je v tem, da je človek svoboden, čuti polnost življenja, veselje in razume, da je vsak trenutek življenja edinstven.
Ne moremo se strinjati z avtorjem besedila, da v prvih letih našega življenja to dojemamo kot veselo potovanje. čutimo lepoto vsakega dne, čutimo harmonijo sveta, svojo svobodo. To je tisto, kar sestavlja srečo vsakega otroka; njegova prihodnost se začne s srečo.
Da bi dokazal veljavnost svojega stališča, bom navedel naslednji literarni primer. Spomnimo se romana Goncharova "Oblomov", poglavja "Oblomovljeve sanje", kjer se junak spominja samega sebe v otroških letih. Sedemletni Ilyusha o tem ne razmišlja dvakrat. Tudi o smislu življenja, o težavah, je igriv, vesel in aktiven. Zanima ga vse, trudi se raziskati vsak kotiček vrta, teče v golobnjak, v jarek. Vodi ga radovednost. Tudi pretirana skrb staršev ne more prevzeti oblasti nad otrokom. V vasi Oblomovka, kjer vladajo lenoba, brezdelje in mir, je Iljuša pravi mali junak ki je sposoben polno izkusiti življenje in ustvariti lastno kraljestvo.
L. N. Tolstoj govori o vrednosti srečnega časa svojega otroštva za človeka v svoji zgodbi "Otroštvo". Nikolenka je iskren v svojih mislih in čustvih. Z ljubeznijo se spominja obrazov svojih sorodnikov, brezskrbnih iger, veselega časa, preživetega na vasi. Preden odide in se poslovi od mame, joka in ugotavlja, kako mu solze dajejo »užitek in veselje«. Sčasoma, ko odrašča, dojame zakone življenja in njegovo otroštvo postane tisti srečni čas, ko človek začne razumeti, kdo v resnici je, kakšna je moč duševnega dojemanja in kako postati del velikega in lepega sveta.
Na koncu bi rad še enkrat poudaril: otroštvo je svet resničnih občutkov, čistih misli in neznanih poti. Svoboda, tesna interakcija z zunanjim svetom, notranje soglasje s samim seboj naredi človeka srečnejšega. Spomine na otroška leta nosimo skozi vse življenje, hranijo naš duh, nas navdihujejo in lajšajo težke trenutke. Če ne bi bilo otroštva, potem ne bi bilo pravega zavestnega dojemanja življenja, ne bi bilo pravih vrednot.
Posodobljeno: 2017-08-07
Pozor!
Hvala za vašo pozornost.
Če opazite napako ali tipkarsko napako, označite besedilo in kliknite Ctrl+Enter.
S tem boste projektu in drugim bralcem zagotovili neprecenljivo korist.
Besedilo, predlagano za analizo, odpira problem otroštva. Otroštvo je sestavni del življenja vsakega človeka, zato teme iz otroštva nikoli ne bodo izgubile svoje pomembnosti.
Da bi zanimal bralca, ruski pisatelj Granin govori o svojih spominih na otroštvo. Piše, da je bilo otroštvo »najsrečnejši čas«, brez odgovornosti ali občutka dolžnosti.
Lahko si sanjal, se veselil, tudi preprosta hrana se je tam zdela izjemna. Najbolj dragoceni so spomini iz otroštva.
- "neodvisno kraljestvo, ki ni odvisno od prihodnosti odraslih."
Vendar se ne strinjam z Graninovim mnenjem. Po mojem mnenju pusti otroštvo velik pečat prihodnja usoda oseba. Navsezadnje se v otroštvu oblikujejo osnovne vrednote in ideali.
Da bi dokazal svoje stališče, bi se rad obrnil na roman Gončarova "Oblomov". Ilya Ilyich Oblomov večino časa preživi na starem kavču. Junak nima ne sanj ne ciljev. Ne prizadeva si doseči nobenih višin, pa naj gre za kariero ali osebno življenje. Kaj je povzročilo Oblomovo pasivno vedenje? Odgovor postane očiten, ko ga bralec doseže
do poglavja "Oblomovljeve sanje". Ilya Ilyich sanja o njem brezskrbno otroštvo, dolgi družinski zajtrki in obvezen popoldanski spanec. Starši so strogo nadzorovali, da fant ni preobremenjen, in Ilya Ilyich kot odrasel ni mogel nadomestiti idealov, ki so bili postavljeni v otroštvu. Navade iz otroštva so spremenile življenje Oblomova v prazen obstoj. Prepričan sem, da otroštvo v veliki meri določa naše odraslo življenje.
Še en dokaz je lahko Gogoljev roman " Mrtve duše" Čičikov oče je že od malih nog učil svojega sina, naj "varčuje in prihrani peni", da ugaja svojim šefom in se ne meša s svojimi tovariši. Pavel Ivanovič je sledil tem navodilom vse življenje. Toda ali lahko večnemu pehanju za denarjem rečemo »življenje«?
Druga dela na to temo:
- V središču pozornosti je besedilo Daniila Aleksandroviča Granina, ruskega pisatelja in javne osebnosti, ki opisuje problem vrednosti otroštva v človekovem življenju. Razmišljam o tem ...
- O tem problemu razmišlja avtor predlaganega besedila D. A. Granin. Avtor svoje razmišljanje o vlogi otroštva začne z odgovorom na vprašanje kaj je otroštvo? in...
- Otroštvo je najsvetlejši in najbolj vesel, čaroben in brezskrben čas v življenju vsakega človeka, v katerem se začne spoznavanje sveta. Vsaj moralo bi...
- V življenju se ljudje najbolj spominjamo otroštva. slavni sovjetski pisatelj in javna osebnost Daniil Aleksandrovič Granin razkriva problem vloge otroštva in otroških spominov v...
- Mentalno se obračam k Rusu klasične literature, spomnimo se romana I. A. Gončarova »Oblomov«, ki je vladal v družini Ilje Iljiča Oblomova, kar je ...
- Ruski sovjetski pisatelj in javni delavec Daniil Aleksandrovič Granin v svojem besedilu postavlja problem vrednosti spominov na otroštvo v človekovem življenju. Ne moremo si kaj, da nas ne bi skrbelo ...
- Moje otroštvo Otroštvo sem preživel nepozabno! Z zgodnja starost Cela naša družina je potovala v druge države in mesta. Imela sem najlepši vrtec v...
- No, nekaj takega)) Tolstoj je verjel, da je otroštvo najsrečnejše obdobje človekovega življenja, ko je v harmoniji z naravo, s samim seboj, s ...
Aljoša Peškov, ki je zgodaj ostal brez staršev, živi v družini svojega dedka Kaširina skupaj s številnimi sorodniki - družinama dveh dedkovih sinov. Dedek in babica ter vsi drugi sorodniki so imeli velik vpliv na njegovo usodo, vsak na svoj način so postavili temelje njegovega značaja in pogleda na svet.
Življenje v dedkovi hiši je bilo težko, v njem ni bilo vedno zadovoljstva, bili so časi, ko je moral Aljoša nositi stara oblačila nekoga in ni bilo denarja za nakup knjig za šolo.
A če bi le bile v hiši materialne težave. V družini so vladali krutost, nesramnost in nespoštovanje drug drugega. Dedek je pogosto tepel babico, strici so se vedno prepirali zaradi dediščine, tudi med bratranci in sestričnami je bilo sovraštvo. Kako je lahko otrok odraščal v takšnem vzdušju?
In koliko smrti je moral prestati deček! Njegovi starši, Gypsy, ki jih je tako ljubil, in njegovi bratje so umrli pred njegovimi očmi. Odrasel človek vse to težko preživi, kaj šele otrok. In samo otroštvo se je končalo zelo zgodaj: po materini smrti je njegov dedek Aljošo poslal »k ljudem«, torej delati z ljudmi.
Pa vendar fant ni postal zagrenjen, ni gojil zamere. Odrasel je v odprto, prijazno in občutljivo osebo. Tudi v tej hiši, kjer je bilo toliko sovražnosti, je našel nekaj, kar ga je veselilo: komunikacijo z ljudmi, ki so mu bili dragi. In to je bila njegova babica, Ciganka in Dobro delo. Popestrili so nevesele dni.
Koliko topline je bilo v odnosu njegove babice Akuline Ivanovne, te neverjetno prijazne in moralno čiste ženske. V veliki meri zahvaljujoč njej je Alyosha postal občutljiv in pozoren, ljubeč lepoto, ljudska umetnost, naučila ga je videti lepoto življenja. Babica je bila za Aljošo "najbolj pri srcu, najbolj razumljiva in draga oseba."
Dobro delo je Aljošo pritegnilo s svojo izobrazbo, erudicijo in drugačnostjo od drugih. V fantu je vzbudil željo po učenju in raziskovanju sveta. Ampak celo « svinčene gnusobe» kalil značaj junaka in ga naredil močnejšega.
Aljoši je bila tudi zelo všeč najdena sirota Gypsy, prijazna, vesela, vesela. Koliko zabavnih minut sta preživela skupaj! Kako tragična je usoda Gypsyja - umrl je, utrpel je obremenitev, ko je nosil križ.
Aljošo pritegne tudi slepi mojster Grigorij Ivanovič, ki je med delom pri dedku izgubil vid.
Kako pomembno je, da otrok v otroštvu, ko se oblikuje karakter, sreča dobre, prave ljudi. Navsezadnje so v tej starosti postavljeni temelji bodoče odrasle osebnosti, vrednote, ki jim bo človek sledil vse življenje.
V Aljošinem otroštvu so bili takšni ljudje. Med Aljošinimi starši je vladalo vzdušje ljubezni in spoštovanja; škoda je, da sta oba umrla tako zgodaj.
»Kot otrok si predstavljam sebe kot čebelnjak, kamor so razni preprosti, sivi ljudje kakor čebele nosili med svojih spoznanj in razmišljanj o življenju, ki so jih velikodušno bogatili. moja duša, kdor je mogel. Pogosto je bil ta med umazan in grenak, a vse znanje je še vedno med.”
Jejte dobre besede da vsi prihajamo iz otroštva. In to je res, saj nas z leti naša preteklost ne izpusti in polni naša srca s toplimi spomini. Čeprav življenje kaže, da vsi niso imeli rožnatega otroštva, poleg tega mnogi, ko dozorijo, želijo na to pozabiti. Povsem naravno je, da so iz teh protislovij izhajali v korist njihovega vpliva na človeka v različnih obdobjih njegovega življenja, ki ga najdemo v delih pisateljev, učiteljev in psihologov.
Pomen spominov na otroštvo
Se zdaj vse pogosteje soočamo z dejstvom, da šolski eseji, razprave na predavanjih iz psihologije in pedagogike postane predmet znanstvenih disertacij problem spominov na otroštvo. Argumenti srednješolci argumentirajo njihovo vrednost v svojih esejih in jih analizirajo pozitivna čustva ki jih takšni spomini vzbudijo v duši vsakega človeka. Učitelji vodijo zanimive razprave z učenci o tej temi. Psihologi verjamejo, da vsak človek vse dogodke, ki so se zgodili v otroštvu, shrani na police svojega spomina in v vsakem trenutku lahko korenito spremenijo njegovo življenje.
Težava s spominom
Spomin je dragocen, ker nas lahko kadar koli vrne v otroštvo, tako oddaljeno in tako drago.
- Spominjamo se, kako mladi in lepi so bili takrat naši starši.
- Seveda se spomnimo naših prijateljev iz iger na dvorišču.
- Spominjamo se naših prvih matinej v vrtcu.
- Posebno mesto v kotičku našega spomina imajo naši sošolci in učitelji. Tudi če smo bili za slabo naučeno lekcijo grajani ali grajani, nam vse to z leti le prinese topel, nostalgičen nasmeh.
Vendar je težava s pomnilnikom ta, da ga ni mogoče izbrisati. Mnogim pa na žalost ni pustil najsvetlejše sledi v srcu:
- nekoga so v šoli zbadali;
- nekdo je bil prikrajšan za pozornost staršev;
- nekdo je ostal sirota in živel v sirotišnici.
Takšni trenutki seveda ne bi smeli zasenčiti otroštva, a ker je tako, bi moral imeti vsak človek v svoji preteklosti še kakšno svetlo točko, spomini na katero mu bodo dajali moč v odraslem življenju.
Problem dojemanja otroštva
Večina ljudi meni, da je otroštvo najlepši čas v življenju. Ko se spominjajo oddaljenih srečnih časov, si v mislih predstavljajo, da so majhni in brezskrbni. Stare fotografije pomagajo dodati svetlost dojemanju. Takšni ljudje svoje otroštvo identificirajo s pravljicami, otroškimi knjigami, novoletna darila. Vendar, kot že omenjeno, niso vsi otroštva dojemali kot praznik. Tukaj nastane problem spominov na otroštvo. Argumenti lahko tako za kot proti. Kaj narediti?
- Po eni strani, če človek spomine na otroštvo dojema negativno, ga morda ni vredno ponovno spominjati na to in travmatizirati njegovo psiho.
- Po drugi strani pa je tak človek potreben, da lahko svojim otrokom da tisto, česar sam takrat ni prejel.
Pomen spominov na otroštvo v delih različnih pisateljev
Številni pisatelji v drugačni časi ustvarili nepozabna dela, ki opisujejo življenja junakov, od njihovega otroštva do časa, ko so postali odrasli in se trdno postavili na noge. In tema spominov iz otroštva teče skozi celoten oris zapleta.
- Eden najsvetlejših literarni primeri Knjigo Veniamina Kaverina lahko imenujete "Dva kapitana". Njeni liki so bili po svoje srečni v morda težkem otroštvu. Vendar jima je dalo močno prijateljstvo za vse življenje. In ne glede na to, kakšne preizkušnje jim je postavila usoda, so jim pomagale, da so postali močnejši in samozavestnejši za nove zmage naproti.
- Junak zgodbe Maxima Gorkyja "Otroštvo" se je kot otrok veliko naučil od svoje babice. In že v odrasli dobi, ko se spominja svojega otroštva, razume, da je samo zahvaljujoč njej postal prijazen in sočuten človek, sposoben sočustvovanja in pomoči ljudem, jim dati svojo ljubezen in naklonjenost.
Vpliv spominov iz otroštva na človekovo življenje
Psihologi pravijo, da lahko dogodki, ki se zgodijo v otroštvu, resno vplivajo na prihodnjo usodo otroka in oblikujejo njegov značaj že od zgodnjega otroštva. Dejanja odraslega lahko pogosto odražajo njegove spomine na otroštvo.
- Če so starši pri otroku zatirali kakršne koli znake neodvisnosti, je to v njem razvilo tako lastnost, kot je trma. Še več, z leti ta kakovost ostaja.
- Če starši že od otroštva učijo svojega otroka, da je odprt in družaben, takšni otroci odrastejo družabni in se zlahka znajdejo skupni jezik z drugimi.
- Če so starši menili, da je norma kaznovati svojega otroka za kakršen koli, tudi manjši prekršek, bo tak otrok odrasel skrivnosten in maščevalen.
- Če so starši otroka pretirano ščitili in zanj naredili vse sami, odraste v slabovoljno osebo, ki nenehno potrebuje nasvet nekoga.
Starši bi morali zaupati svojim otrokom, v njih videti bodoče odrasle in takrat se bodo težave pojavljale manj pogosto. problem spominov na otroštvo. Argumenti psihologi v svojih raziskavah so svetlo to dokaz.
Besedilo iz enotnega državnega izpita
(1) Najmočnejši vtis name naredijo sanje, v katerih vstaja daljno otroštvo in se v nejasni megli pojavljajo neobstoječi obrazi, še bolj dragi, kot vse nepovratno izgubljeno. (2) Dolgo se ne morem zbuditi iz takih sanj in dolgo vidim žive tiste, ki so že dolgo v grobu. (3) In kako ljubki, dragi obrazi so vsi! (4) Zdi se, da kaj vse ne bi dal, da bi jih celo pogledal od daleč, zaslišal znan glas, jim stisnil roke in se spet vrnil v daljno, daljno preteklost. (5) Začne se mi dozdevati, da te tihe sence nekaj zahtevajo od mene. (6) Navsezadnje tem ljudem, ki so mi neskončno dragi, dolgujem tako veliko ...
(7) A v rožnati perspektivi spominov na otroštvo niso živi le ljudje, ampak tudi tisti neživi predmeti, ki so bili tako ali drugače povezani z malim življenjem začetnika. mali mož. (8) In zdaj razmišljam o njih, podoživljam vtise in občutke otroštva.
(9) V teh tihih udeležencih otrokovega življenja je v ospredju seveda vedno otroška knjiga s slikami ... (10) In to je bila tista živa nit, ki je vodila iz otroške sobe in jo povezovala z preostali svet. (11) Zame je še danes vsaka otroška knjiga nekaj živega, saj prebudi otroško dušo, usmeri otroške misli v določeno smer in poskrbi, da zaigra otroško srce skupaj z milijoni drugih otroških src. (12) Otroška knjiga je pomladni sončni žarek, ki prebudi speče moči otroške duše in poskrbi, da zrastejo semena, vržena na to hvaležno prst. (13) Otroci se po zaslugi te knjige zlijejo v eno veliko duhovno družino, ki ne pozna etnografskih in geografskih meja.
(14)3Tukaj bom moral narediti majhno digresijo prav o sodobnih otrocih, ki morajo pogosto opaziti popolno nespoštovanje do knjige. (15) Razmršene vezave, sledovi umazanih prstov, upognjeni vogali listov, najrazličnejše čečkarije na robovih - z eno besedo rezultat je onemogla knjiga.
(16) Težko je razumeti razloge za vse to in sprejeti je le eno razlago: danes izhaja preveč knjig, so veliko cenejše in zdi se, da so med drugimi gospodinjskimi predmeti izgubile pravo vrednost. (17) Naša generacija, ki se spominja drage knjige, je do nje ohranila posebno spoštovanje kot do predmeta najvišjega. duhovni red, ki v sebi nosi svetel pečat talenta in svetega dela.
(Po D. Mamin-Sibiryak)
Uvod
Otroštvo je najbolj spoštljiv in čaroben čas za človeka. Ta svetel čas pusti neizbrisen pečat na preostalem življenju. Kot otrok v svojih glavah krepimo model človeškega vedenja v družini in kot goba vpijamo vzdušje, ki so ga ustvarili naši starši.
V otroštvu je glavni življenjske vrednote: začnemo ceniti tisto, kar so cenili naša družina in prijatelji, imamo negativen odnos do tega, o čemer sta mama in oče z nezadovoljstvom govorila.
Težava
Problem otroštva postavlja v svojem besedilu D. Mamin-Sibiryak. Spomini na otroštvo, na ljudi, ki so obkrožali junaka v otroštvu, na predmete, ki so srcu tako dragi, napolnijo avtorjevo srce in ga spodbudijo k razmišljanju o preteklosti.
Komentiraj
Avtor pogosto vidi svoje davno minulo otroštvo v sanjah, kjer so v bližini davno odšli ljudje, še posebej dragi zaradi nemožnosti, da bi jih znova videl v resnici. Duša bolj boli od želje pogovarjati se z njimi, jih objeti, slišati njihov domači glas in videti njihove obledele obraze.
Včasih se zdi, da ti ljudje nekaj zahtevajo od njega, saj je nemogoče nadoknaditi, kar jim junak dolguje.
Ne pridejo na misel le družina in prijatelji, ampak tudi predmeti iz otroštva, ki so bili stalni spremljevalci tistega časa. Najprej pride na misel knjiga - svetla, barvita, ki otrokovi zavesti odpira ves čudovit ogromen svet, prebuja dušo odraščajoče osebe.
Avtor se pritožuje, da v sodobni svet Otroci imajo povsem drugačen odnos do knjig. Zanj je značilno nespoštovanje do nje, malomaren odnos. D. Mamin-Sibiryak poskuša razumeti razloge za to, najde jih v dejstvu, da so otroške knjige postale cenejše, dostopnejše in posledično izgubile svojo vrednost.
Avtorjeva pozicija
Tvoj položaj
Od samega zgodnjem otroštvu Otroka je vredno naučiti spoštovanja do sveta okoli sebe: do narave, do živali, do igrač in knjig. V nasprotnem primeru ne bo mogel pozneje ceniti, kaj mu prinaša užitek in korist.
Argument št. 1
Ko govorimo o vplivu otroštva na oblikovanje človekovega značaja, se velja spomniti Ilje Iljiča Oblomova iz romana I.A. Gončarov "Oblomov". V delu je celo poglavje z naslovom "Oblomovljeve sanje", kjer nas avtor predstavi svetu, ki je vzgajal Ilya Ilyich od trenutka rojstva do študentskih let.
Starši in varuške so mu v vsem ugodili, ga varovali pred zunanji svet. Glavna vrednost v Oblomovki je bila hrana in spanje. In ko je odrasel, je junak bolj kot karkoli v življenju začel ceniti ležanje na kavču in možnost okusnega jesti.
Oblomov prijatelj, Andrej Stolts, je bil vzgojen povsem drugače. Njegova družina je cenila aktivnost, praktičnost in sposobnost za delo. In prav tak je odraščal – osredotočen praktikant, ki nikoli ne izgubi niti minute.
Argument št. 2
V predstavi A.N. "Nevihta" Ostrovskega lahko vidi tudi vpliv otroštva na razvoj glavni lik Katerina. Njeno otroštvo je bilo svetlo in rožnato. Njeni starši so jo imeli radi in v njej vzgojili ljubezen do svobode in sposobnost, da žrtvuje vse za svoje ljubljene.
Ko se je po poroki znašla v družini Kabanov, se je prvič v življenju znašla v neprijaznem okolju, v kraju, kjer ni bila zaznana osebna svoboda in svoboda izražanja čustev, kjer se je vse delalo po pravilih hišogradnja.
Katerina ni mogla zdržati zatiranja in je umrla ter se v obupu vrgla v reko.
Zaključek
Ne glede na to, kako se ob enem ali drugem počutimo, ne glede na to, kako obžalujemo lastno življenje in niso bili razočarani jutri, otroci vsega tega ne bi smeli čutiti in vedeti. Bodite odgovorni do svojih otrok, naučite jih, kaj jim bo v življenju resnično koristilo, kaj jim bo pomagalo pri prilagajanju na svet, v katerem bodo morali živeti in vzgajati lastne otroke.