Ένα εκπαιδευμένο άτομο είναι απαραίτητο για όλους όσους παίζουν μουσική.
Αυτό που ακούτε είναι αυτό που παίζετε και αν δυσκολεύεστε να το αναγνωρίσετε ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙσυγχορδίες, ρυθμός ή μελωδίες, αυτό περιορίζει πολύ τις επιλογές σας.
Μια μέρα μετά το μάθημα με τους μαθητές μου, αποφάσισα να πιω ένα φλιτζάνι καφέ. Στο δρόμο για το καφενείο, άκουσα την κραυγή ενός πουλιού που πετούσε μπροστά. Τίποτα περίεργο, λες. Αλλά υπάρχει ένα μικρό πράγμα: Αναγνώρισα σε αυτόν τον ήχο ένα διάστημα ενός μεγάλου τρίτου. Και τώρα, έχω ήδη μια ιδέα για το επόμενο άρθρο!
Διδάσκω κιθάρα εδώ και πολύ καιρό και μπορώ να πω ότι οι περισσότεροι σύγχρονοι κιθαρίστες είναι πολύ καλοί και πολύ καλοί. Ένας πολύ καλός τρόπος για να δείτε αν μπορείτε να παίξετε με το αυτί είναι να βάλετε έναν φίλο να παίξει μια εύκολη φράση δύο φορές και μετά να προσπαθήσετε να την παίξετε μόνοι σας.
Εάν καταφέρετε να παίξετε τη φράση χωρίς σφάλματα την πρώτη φορά, είστε ενεργοποιημένος στο σωστό δρόμο. Εάν έπρεπε να ψάξετε για τις σωστές νότες για μεγάλο χρονικό διάστημα, ήρθε η ώρα να ξεκινήσετε την εκπαίδευση των αυτιών. Όπως και η τεχνική του παιχνιδιού, η ικανότητα αναγνώρισης και κατανόησης των μουσικών ήχων απαιτεί συνεχή εξάσκηση και προσπάθεια. Πολλοί από τους μαθητές και τους συντρόφους μου δεν έχουν ιδέα πώς να εκπαιδεύσουν τα αυτιά τους, γι' αυτό έχω αναπτύξει διάφορους τρόπους για να το κάνω αυτό.
Πώς να εκπαιδεύσετε το αυτί σας
Μια καλή ιδέα είναι να πάτε στο πλησιέστερο μουσικό σχολείο σας και να μάθετε αν προσφέρουν μαθήματα σολφέζ και ανάπτυξης αυτιών. Ο ίδιος δεν είχα ιδέα για τη σημασία της ακοής μέχρι που άρχισα να παρακολουθώ μαθήματα εκπαίδευσης αυτιών στο μουσικό κολέγιο. Μεταξύ άλλων, σας μαθαίνουν πώς να αναγνωρίζετε. Θα μάθετε επίσης πώς να γράφετε μελωδίες στο χαρτί και να αναγνωρίζετε τους ρυθμούς.
Τι γίνεται αν μπορείτε ήδη να επιλέξετε μελωδίες και δεν χρειάζεται να είστε ειδικός στους ρυθμούς και τη μουσική σημειογραφία; Εξαιρετική! Τώρα δοκιμάστε να εξηγήσετε τη μουσική σας ιδέα στο πληκτρολόγιο του συγκροτήματος! Θυμηθείτε: ο επαγγελματισμός δεν είναι θέμα λεπτών! Οι συνάδελφοί σας σίγουρα θα εκτιμήσουν την προσοχή σας στη λεπτομέρεια. Τελικά η πλειοψηφία μαθήματα μουσικήςβασίζονται στο ίδιο πράγμα. Δοκιμάστε να παίξετε και να τραγουδήσετε τη μεγάλη κλίμακα, προσπαθώντας να χτυπήσετε τις νότες.
Για να ξεκινήσετε, επιλέξτε το πλήκτρο που σας είναι πιο εύκολο να τραγουδήσετε. Στη συνέχεια, μπορείτε να παίξετε και να τραγουδήσετε τις νότες της ζυγαριάς με κενά. Για παράδειγμα, στο κλειδί της σο μείζονα, παίζετε και τραγουδάτε τη νότα G, παραλείπετε τη νότα Α και τραγουδάτε τη νότα Β. Εξασκηθείτε μέχρι να νιώσετε ότι σας είναι εύκολο. Στη συνέχεια, δοκιμάστε να τραγουδήσετε αυτή τη νότα χωρίς την κιθάρα. Επίτευξη μέγιστης ακρίβειας.
Τραγουδήστε τις μοίρες της κλίμακας στη φόρμα. Το πρώτο βήμα είναι τονωτικό, μετά το δεύτερο βήμα κ.λπ. Επιπλέον, μπορείτε επίσης να εξασκηθείτε στο τραγούδι, καθώς και σε άλλους τρόπους και
Αν νομίζετε ότι «ένας ελέφαντας έχει πατήσει το αυτί σας» και δεν θα μπορέσετε ποτέ να αντιληφθείτε τους ήχους γύρω σας όπως τους αντιλαμβάνονται οι άνθρωποι που είναι προικισμένοι με αυτί για μουσική από τη γέννησή τους, τότε κάνετε βαθιά λάθος. Η ανάπτυξη ενός αυτιού για μουσική δεν είναι τόσο δύσκολη όσο νομίζετε. Και σήμερα θα σας δώσουμε μερικές συμβουλές που θα σας βοηθήσουν να το κάνετε αυτό.
Αρχικά, ας δούμε τους τύπους ακοής. Για να αναπτύξουμε ένα αυτί για μουσική, πρέπει να ακονίσουμε:
- Ρυθμική ακοή. Δηλαδή, μάθε να ακούς και να νιώθεις τον ρυθμό.
- Το μελωδικό αυτί είναι η ικανότητα να κατανοεί κανείς την κίνηση και τη δομή της μουσικής και να ακούει τις λεπτότητες της.
- Σχετική - ακοή που σας επιτρέπει να κατανοήσετε το μέγεθος μουσικά διαστήματακαι πίσσα.
- Η εσωτερική ακοή είναι η ακοή που σας επιτρέπει να φανταστείτε καθαρά τη μουσική και τους μεμονωμένους ήχους στις σκέψεις σας.
- Το αυτί του επιτονισμού, που σας επιτρέπει να κατανοήσετε τον χαρακτήρα και τον τόνο της μουσικής.
Φυσικά, υπάρχουν πολλά περισσότερα είδη ακοής, αλλά θα εστιάσουμε σε αυτά τα πέντε, αφού είναι αρκετά για να αποκτήσουν ένα αυτί στη μουσική.
Λοιπόν, τι πρέπει να κάνουμε για να εκπαιδεύσουμε αυτούς τους τύπους ακοής;
1. Μουσικό όργανο
Ο ιδανικός τρόπος για να «ανεβάσετε» όλους τους τύπους ακοής είναι να αρχίσετε να μαθαίνετε να παίζετε ένα όργανο. Με αυτόν τον τρόπο, θα θυμάστε πώς πρέπει να ακούγεται κάθε νότα, θα εκπαιδεύσετε την αίσθηση του ρυθμού σας και γενικά θα αρχίσετε να καταλαβαίνετε καλύτερα τη μουσική. Επειδή όμως πιθανότατα δεν έχετε χρόνο να μάθετε πώς να παίζετε ένα μουσικό όργανο, ας προχωρήσουμε.
2. Τραγούδι
Εάν δεν έχετε πιάνο στο σπίτι, βρείτε μια διαδικτυακή έκδοση στο Διαδίκτυο και παίξτε ζυγαριές σε αυτό πολλές φορές κάθε μέρα και τραγουδήστε τις μαζί με το πιάνο. Καθώς αρχίζετε να αισθάνεστε σίγουροι με τις κλίμακες, προχωρήστε σε διαστήματα, συγχορδίες και απλές μελωδίες. Το κύριο πράγμα είναι να μην ντρέπεσαι. Αν φοβάστε ότι κάποιος θα σας ακούσει, προσπαθήστε να προπονηθείτε όσο είστε μόνοι στο σπίτι. Αλλά στην πραγματικότητα, δεν υπάρχει τίποτα επαίσχυντο εδώ! Θυμηθείτε μόνο τα καραόκε μπαρ, όπου οι άνθρωποι, για να το θέσω ήπια, χωρίς φωνή ή ακρόαση, τραγουδούν τόσο δυνατά που ακούγονται έξω από το μπαρ.
3. Διαλογισμός
Ονομάσαμε αυτό το σημείο ότι επειδή η άσκηση για την οποία πρόκειται να σας πούμε μοιάζει πολύ με τις πρακτικές διαλογισμού για αρχάριους. Θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε την επίγνωση των ήχων.
Περπατήστε έξω χωρίς ακουστικά, προσπαθώντας να πιάσετε αποσπάσματα συνομιλιών, τον θόρυβο των δέντρων, τον ήχο των αυτοκινήτων, τον ήχο των τακουνιών στην άσφαλτο. ο τρόπος που ένας σκύλος ανακατεύει το πόδι του στο έδαφος. ο τρόπος που κάποιος τινάζει μια κουβέρτα στο μπαλκόνι... θα παρατηρήσετε ότι περιτριγυρίζεστε από τόσους πολλούς ήχους που είναι δύσκολο να πιστέψετε. Στο σπίτι, αφιερώστε πέντε λεπτά την ημέρα ακούγοντας το βουητό του ψυγείου από την κουζίνα, τον ήχο του νερού στους σωλήνες, τις συζητήσεις των γειτόνων σας, τον θόρυβο από το δρόμο.
4. Φωνές
Όταν μιλάτε σε ένα άτομο, προσπαθήστε να θυμάστε τη φωνή του. Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε ταινίες, απομνημονεύοντας τις φωνές των ηθοποιών και στη συνέχεια να ακούσετε μέρη της ταινίας και να προσπαθήσετε να ονομάσετε τον χαρακτήρα με βάση μόνο τη φωνή του.
Προσπαθήστε να παρατηρήσετε τον τρόπο ομιλίας του συνομιλητή σας, τη χροιά της φωνής του. Όταν θυμάστε μια συνομιλία με κάποιον, προσπαθήστε να προφέρετε τις φράσεις του συνομιλητή στο κεφάλι σας με τη δική του φωνή.
5. Μάθετε να ακούτε μουσική
Φυσικά, είναι πολύ ωραίο να ακούς μουσική και να μην σκέφτεσαι τίποτα. Αλλά αν ο στόχος σας είναι να αναπτύξετε ένα αυτί για τη μουσική, τότε προσπαθήστε να εμβαθύνετε στη μουσική που ακούτε. Μάθετε να διαχωρίζετε ένα μουσικό όργανο από το άλλο. μάθετε πώς ακούγεται μια κιθάρα κάτω από διαφορετικά "gadgets" ώστε να μην τη συγχέετε με άλλα όργανα. μάθετε επίσης να διακρίνετε διαφορετικούς τρόπους συνθεσάιζερ από άλλους μουσικά όργανα; ακούστε πώς ακούγονται πραγματικά τύμπανα και ηλεκτρονικά τύμπανα.
Αυτή η πρακτική όχι μόνο θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε ένα αυτί για τη μουσική, αλλά θα σας διδάξει επίσης να ακούτε μουσική πιο διακριτικά, κάτι που με τη σειρά του θα σας προσφέρει ακόμη μεγαλύτερη ευχαρίστηση από την ακρόαση της. Υπάρχει μια παρενέργεια αυτής της πρακτικής - πιθανότατα αργότερα δεν θα θέλετε να ακούσετε αυτό που ακούτε τώρα, θα θέλετε κάτι πιο περίπλοκο και ογκώδες. Και αυτό είναι υπέροχο, γιατί δεν είναι αυτός ο κύριος δείκτης της προόδου σας;
6. Ρυθμός
Υπάρχει ένα τόσο ωραίο πράγμα που λέγεται «μετρονόμος». Μπορείτε να το αγοράσετε μόνοι σας ή να βρείτε μια ηλεκτρονική έκδοση στο Διαδίκτυο. Καθημερινά, εξασκηθείτε με έναν μετρονόμο, χτυπώντας το δάχτυλό σας (χέρι, πόδι, οτιδήποτε άλλο) στο ρυθμό που σας βάζει.
Μόλις νιώσετε άνετα με τον μετρονόμο, προχωρήστε στην αναγνώριση του ρυθμού στη μουσική. Ξεκινήστε με μουσική που περιέχει ντραμς, είναι πιο εύκολο να προσδιορίσετε τον ρυθμό χρησιμοποιώντας τα. Και μετά προχωρήστε στην εργασία με μουσική που δεν περιέχει όργανα θορύβου, επιτρέποντάς σας να προσδιορίσετε εύκολα τον ρυθμό ( κλασσική μουσική, Για παράδειγμα).
Ένας άλλος απολαυστικός τρόπος για να βελτιώσετε την αίσθηση του ρυθμού σας είναι ο χορός. Εγγραφείτε στούντιο χορούή χορέψτε στο σπίτι για τη δική σας ευχαρίστηση.
7. Πηγή ήχου
Εάν έχετε έναν βοηθό για αυτό το έργο, υπέροχο! Κλείστε τα μάτια σας και ζητήστε από κάποιον να περπατήσει γύρω σας μέσα και έξω από το δωμάτιο και να κάνει ήχους (φωνή, χειροκρότημα, κουδούνι κ.λπ.). Και κάθε φορά που ο βοηθός σας κάνει έναν ήχο, θα πρέπει να προσπαθείτε να καταλάβετε από ποια κατεύθυνση έρχεται. Μια αρκετά απλή εργασία εάν εσείς και ο βοηθός σας βρίσκεστε στο ίδιο δωμάτιο, αλλά μόλις αρχίσει να περπατά στο διαμέρισμα, θα παρατηρήσετε ότι γίνεται πιο δύσκολο για εσάς να προσδιορίσετε από πού προέρχεται ο ήχος.
Εάν δεν έχετε κάποιον που μπορεί να σας βοηθήσει με αυτό, τότε μπορείτε να κάνετε τα εξής. Βγείτε έξω, καθίστε σε ένα παγκάκι κάπου και ακούστε τους ήχους γύρω σας, όπως στην τρίτη άσκηση. Μόνο που αυτή τη φορά θα πρέπει επίσης να καταλάβετε από ποια πλευρά έρχεται αυτός ο ήχος.
Προγράμματα και εφαρμογές
Φυσικά, υπάρχουν πολλά προγράμματα για ανάπτυξη μουσικό αυτί, και έχουμε συγκεντρώσει τα καλύτερα από αυτά.
1. Eartheach
Μια εξαιρετική εφαρμογή που περιέχει ασκήσεις σε κλίμακες, συγχορδίες και διαστήματα. Ιδανικό για όσους το αυτί για μουσική είναι ήδη πιο ανεπτυγμένο. Μπορείτε επίσης να κατεβάσετε την έκδοση για υπολογιστή.
Η αρχή είναι πολύ απλή - πρέπει να παίξετε τη μελωδία που μόλις ακούσατε. Η εφαρμογή μπορεί επίσης να ληφθεί σε Android και iOS.
Ένα απλό παιχνίδι που θα σας βοηθήσει να θυμάστε σημειώσεις. Επίσης στα δεξιά μπορείτε να βρείτε πολλά ακόμη παιχνίδια για να αναπτύξετε το αυτί σας για μουσική.
Είναι ασφαλές να πούμε ότι η καλή ακοή είναι η μόνη ικανότητα που σας επιτρέπει να γίνετε μουσικός.
Χωρίς αυτό τίποτα δεν μπορεί να γίνει.
Φυσικά είναι δυνατό να διδάξουμε πώς να παίζουμε μουσικό όργανοένα άτομο χωρίς αυτί για μουσική, αλλά το παίξιμό του πιθανότατα θα μοιάζει με τις ενέργειες ενός ρομπότ που εκτελεί ένα χαλαρό πρόγραμμα και δεν μπορεί να παρεκκλίνει από αυτό.
Όταν οι άνθρωποι μιλούν για μουσικότητα, εννοούν πάντα ένα καλά ανεπτυγμένο αυτί για μουσική, ακόμα κι αν αυτή η ιδέα δεν εκφράζεται.
Νομίζω ότι υπάρχουν πολλές ερωτήσεις που σχετίζονται με το μουσικό αυτί, αλλά οι πιο σημαντικές είναι οι ακόλουθες:
- Τι εννοείς με το καλό αυτί για μουσική;
- Ποια κριτήρια υπάρχουν για τον προσδιορισμό του;
- Πώς να αναπτύξετε ένα αυτί για μουσική;
Ας ξεκινήσουμε ορίζοντας πώς η μουσική ακοή διαφέρει από τη συνηθισμένη ακοή.
Αυτί για μουσική- ένα σύνολο ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για τη σύνθεση, την εκτέλεση και την ενεργή αντίληψη της μουσικής. Ένα αυτί για μουσική, πρώτα απ' όλα, βασίζεται στη γνώση και σε ένα επίκτητο σύστημα συμβόλων. Για παράδειγμα, όλοι μπορούν να τραγουδήσουν τη μελωδία του τραγουδιού "A Christmas Tree Was Born in the Forest", αλλά δεν μπορούν όλοι να ονομάσουν τα διαστήματα και τις νότες που το αποτελούν.
Από την άλλη πλευρά, αν το κεφάλι σας έχει μια σταθερή σύνδεση μεταξύ του πρώτου τονισμού αυτού του τραγουδιού και του γεγονότος ότι αυτό είναι ένα διάστημα ενός μεγάλου έκτου, τότε όταν το ακούτε αυτό σε οποιοδήποτε μουσικό κομμάτι. Γνωρίζετε ότι αυτό είναι ένα σημαντικό έκτο διάστημα και μπορείτε να το παίξετε στο όργανο.
Το έργο της ακοής σε αυτή την περίπτωση είναι να απομνημονεύει ορισμένες μουσικές δομές και να τις δίνει νόημα.
Όπως μπορείτε να δείτε, η ανάπτυξη της ακοής είναι η εφαρμογή ορισμένων γνώσεων στην πράξη σε συνδυασμό με την ανάπτυξη της ακουστικής μνήμης.
Η έλλειψη κατανόησης του τρόπου συσχέτισης της εμπειρίας ακοής με την ανάπτυξη της ακοής μπορεί να οδηγήσει τους ανθρώπους να πιστέψουν ότι είναι κωφοί.
Ωστόσο, πρακτικά δεν υπάρχουν άνθρωποι χωρίς να ακούν. Τα περισσότερα από τα προβλήματα σχετίζονται με την κακής ποιότητας εκπαίδευση στα βασικά, σε μουσικά σχολείακαι άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Υπάρχουν πολλές κατηγορίες μουσικής ακρόασης. Τα πιο σημαντικά είναι:
Απόλυτο βήμα- τη δυνατότητα προσδιορισμού του απόλυτου ύψους των μουσικών ήχων χωρίς τη σύγκριση τους με ένα πρότυπο. Αυτό σημαίνει ότι όταν ακούτε οποιαδήποτε σημείωση, μπορείτε να την ονομάσετε.
Χωρίζεται σε παθητικό (μικρό ποσοστό ανίχνευσης νότας, περιορισμένη εφαρμογή) και ενεργό.
Σχετική ακοή- το πιο σημαντικό για κάθε μουσικό - ορίζεται ως η ικανότητα να καθορίζει και να αναπαράγει σχέσεις τόνου σε μελωδία, συγχορδίες, διαστήματα κ.λπ.
Εσωτερική ακοή- την ικανότητα να διαμορφώνει μια σαφή νοητική εικόνα (για παράδειγμα, από μουσική σημειογραφία ή από μνήμη) μεμονωμένους ήχους, μελωδικές και αρμονικές δομές, ολόκληρα μουσικά κομμάτια. πολύ σημαντικό κατά τη μάθηση.
Αρμονική ακοή- την ικανότητα ακρόασης αρμονικών συμφώνων - συγχορδιακών συνδυασμών ήχων και της αλληλουχίας τους και την αναπαραγωγή τους με τη φωνή σε ξεδιπλωμένη μορφή ή σε ένα μουσικό όργανο. Στην πράξη, αυτό μπορεί να εκφραστεί, για παράδειγμα, με την επιλογή μιας συνοδείας μιας μελωδίας από το αυτί, ακόμη και χωρίς να γνωρίζουμε τις νότες, ή τραγουδώντας σε μια πολυφωνική χορωδία.
Πολυφωνική ακοή– τη δυνατότητα να ακούτε όλες τις φωνές σε ένα πολυφωνικό έργο.
Πολυρυθμική ακοή– την ικανότητα να ακούγονται ρυθμικές φιγούρες διαφορετικά μεγέθηκαι την ικανότητα αναπαραγωγής αυτών των ρυθμών.
Υπάρχουν διάφοροι κύριοι τρόποι ανάπτυξης της ακοής:
Solfage
Το Solfaging (δηλαδή η εξάσκηση) περιλαμβάνει διαστήματα τραγουδιού, συγχορδίες, κλίμακες, τρόπους και μελωδίες. Αυτή η πρακτική ενισχύει τη σύνδεση μεταξύ της ακοής και της γραπτής νότας, και το solfège σχηματίζει επίσης ένα συγκεκριμένο ακουστικό σύστημα.
Για παράδειγμα, τραγουδώντας μια μεγάλη κλίμακα, μαθαίνετε τη δομή και τον ήχο της και σταδιακά σας γίνεται φυσικό και οικείο και θα αντιλαμβάνεστε οποιαδήποτε απόκλιση ως ενόχληση. Έτσι, αφενός η ακοή σας αναπτύσσεται, αφετέρου, μέχρι να κατακτήσετε οτιδήποτε άλλο, θα είναι απρόσιτη στην αντίληψή σας. Αυτό το πρόβλημα μπορεί να προκύψει, για παράδειγμα, όταν ακούτε ατονική μουσική.
2. Μουσική υπαγόρευση
Η διαδικασία είναι κάπως αντίθετη από το σολφέζ. Εδώ εσείς, βασιζόμενοι στις γνώσεις που έχετε ήδη αποκτήσει, γράψτε τη μελωδία που έπαιξε ο δάσκαλος σε νότες. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούνται διάφορες τεχνικές (εύρεση σταθερών επιπέδων τονικότητας στη μελωδία, αναγνώριση διαστημάτων, προσδιορισμός ρυθμών κ.λπ.).
Επίσης μουσική υπαγόρευσηπροάγει την ανάπτυξη της μουσικής μνήμης.
3. Μεταγραφή (από το αγγλικό transcribing rewriting) ή λήψη- επιλογή από το αυτί ή σε όργανο και ηχογράφηση 
σημειώσεις οποιουδήποτε έργου.
Αυτό μπορεί να είναι είτε η λήψη του οργάνου σας ή άλλων οργάνων, είτε ακόμη και η σύνταξη μιας ολόκληρης παρτιτούρας.
Υπάρχουν διάφορες τεχνικές που χρησιμοποιούνται από τους μεταγραφείς για να επιταχύνουν τη διαδικασία μεταφοράς. ηχητική μουσικήσε χαρτί (αργή καταγραφή, πίνακες, ανάλυση κ.λπ.).
4. Ακουστική ανάλυση– αναγνώριση διαστημάτων, συγχορδιών, ακολουθιών χορδών, ρυθμικών φιγούρων κ.λπ.
Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε διάφορα εξειδικευμένα προγράμματα (για παράδειγμα, Ear Trainer) για να αναπτύξετε την ακοή σας.
Έτσι, το κριτήριο για την καλή ακοή είναι η ικανότητα ακρόασης και αναπαραγωγής διαφόρων στοιχειωδών δομικά στοιχεία, η ικανότητα εγγραφής μιας ακουσμένης μελωδίας με νότες, η ικανότητα πρόβλεψης ενός συγκεκριμένου ήχου, η ικανότητα να ακούς μουσική με τα μάτια κ.λπ.
Το μουσικό αυτί είναι η ικανότητα του ατόμου να αντιλαμβάνεται τα μουσικά έργα και να εντοπίζει τυχόν ελλείψεις σε αυτά ή, αντίθετα, να αξιολογεί τα πλεονεκτήματα της μουσικής.
Μερικοί άνθρωποι αντιλαμβάνονται ήχους μόνο ορισμένης προέλευσης και δεν διακρίνουν καθόλου τους ήχους της μουσικής. Και ορισμένοι μουσικοί, που φυσικά έχουν αυτί στη μουσική, δεν είναι επιρρεπείς σε ξένους ήχους. Υπάρχουν επίσης άνθρωποι που διακρίνουν τέλεια ήχους μόνο ενός είδους και δεν αντιλαμβάνονται καθόλου ήχους άλλου. Έτσι, η ανάπτυξη της ακοής έχει ατομικές διαφορές.
Απροσεξία ή «μουσική κώφωση»
Οι περισσότερες περιπτώσεις «μουσικής κώφωσης» είναι απλώς απροσεξία. Για παράδειγμα, όταν ένα άτομο κάνει κάτι, είναι εντελώς απρόσεκτο στους ήχους. Δηλαδή, το αυτί, φυσικά, αντιλαμβάνεται τον ήχο, αλλά ο εγκέφαλος, εστιασμένος στην κύρια δραστηριότητα, δεν καταγράφει τον ήχο που εμφανίζεται. Όπως είναι φυσικό, δεν θα το επεξεργαστεί ως περιττό.
Η ακοή πρέπει να αναπτυχθεί, καθώς μπορεί να εξελιχθεί καλύτερα από οποιαδήποτε άλλη αίσθηση. Υπάρχουν ειδικές ασκήσεις για την ανάπτυξη του μουσικού αυτιού, εξασκώντας τις οποίες μπορείτε να αναπτύξετε στην αντίληψη και την αναγνώριση των μουσικών ήχων και όχι μόνο. Προσθέτοντας την απαραίτητη φροντίδα για το μουσικό σας αυτί στις ασκήσεις, μπορείτε να επιτύχετε ορισμένα ύψη στη μουσική. Και αν είσαι απρόσεκτος και απρόσεκτος, θα βλάψεις την ακοή σου. Στη συνέχεια, θα εξετάσουμε διάφορες ασκήσεις για την ανάπτυξη του μουσικού αυτιού.
Πρώτη άσκηση
Η πρώτη άσκηση είναι για προσοχή και ενδιαφέρον. Ενώ περπατάτε στο δρόμο, πρέπει να ακούτε τις συνομιλίες των περαστικών και να κρατάτε στο κεφάλι σας για αρκετή ώρα το κομμάτι που ακούσατε. Εφαρμογή αυτή η άσκησηστην πράξη, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα θα μπορείτε να διατηρήσετε πολλά αποσπάσματα συνομιλιών στη μνήμη σας ταυτόχρονα.
Δεύτερη άσκηση
Όταν ακούτε τις συνομιλίες των περαστικών, προσπαθήστε να θυμάστε όχι μόνο τη φράση, αλλά και τις φωνές των ανθρώπων, έτσι ώστε την επόμενη φορά που θα ακούσετε μια φωνή, να θυμάστε τη φράση που είπε ο ιδιοκτήτης αυτής της φωνής. Κατά την εξάσκηση αυτής της άσκησης, δώστε προσοχή στο γεγονός ότι κάθε άτομο έχει έναν τρόπο ομιλίας που είναι μοναδικός για αυτόν.
Τρίτη άσκηση
Αυτή η άσκηση βασίζεται επίσης στην απομνημόνευση φωνής. Υπάρχει ένα αστείο όπου πολλά άτομα με τα οποία είναι εξοικειωμένοι κάθονται μπροστά από τον κύριο συμμετέχοντα και του δένουν τα μάτια. Οι άνθρωποι εκ περιτροπής προφέρουν κάποιες λέξεις, και κύριος χαρακτήραςΤο παιχνίδι πρέπει να καθορίσει σε ποιον ανήκει η ψήφος. Αυτή η άσκηση είναι πολύ χρήσιμη για την ανάπτυξη της ακοής.
Τέταρτη άσκηση
Η επόμενη άσκηση είναι να ακούσετε ένα απλό μουσική σύνθεσηκαι μετά προσπαθήστε να το τραγουδήσετε. Αυτή η απλή άσκηση προάγει την εντατική ανάπτυξη της ακοής και την προσοχή μουσικούς ήχους. Πρώτον, μπορείτε απλώς να επιδοθείτε σε τραγούδια, να απομνημονεύσετε τη μελωδία του την πρώτη φορά, μια πιο δύσκολη και πιο ενδιαφέρουσα επιλογή είναι να προσπαθήσετε να επαναλάβετε ένα κομμάτι ορχηστρικής μουσικής από τη μνήμη. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, θα νιώσετε την ευκολία να παίζετε μελωδίες και θα μπορείτε να προχωρήσετε σε πιο σύνθετα έργα.
Πέμπτη άσκηση
Αυτή η άσκηση, παραδόξως, βασίζεται στην ακρόαση διαλέξεων. Έτσι, θα είναι ευκολότερο για τους μαθητές να αναπτύξουν την ακοή και την προσοχή παρά για τους ανθρώπους που επικοινωνούν σε έναν περιορισμένο κύκλο. Η άσκηση είναι η εξής: αφού ακούσετε τη διάλεξη, πρέπει να προσπαθήσετε να αναπαράγετε όχι μόνο τις απομνημονευμένες πληροφορίες, αλλά και να προσπαθήσετε να τις επαναλάβετε με τον ίδιο τονισμό με τον δάσκαλο.
Επαναλαμβάνοντας τις παραπάνω ασκήσεις για την ανάπτυξη ενός αυτιού για μουσική μέρα με τη μέρα, μπορείτε να επιτύχετε μεγάλα ύψη στην ανάπτυξη όχι μόνο ενός αυτιού για μουσική, αλλά και προσοχής και ενδιαφέροντος για τον κόσμο γύρω σας. Και αυτό είναι ένα νέο βήμα προς την συνειδητοποίησή του από ένα άτομο δημιουργικές δυνατότητες, και με μια πιο επαγγελματική προσέγγιση στις επιχειρήσεις.
Ας παρακολουθήσουμε ένα βίντεο που αποκαλύπτει τα θέματα της μουσικής ακοής και καθορίζει τους κύριους τύπους της:
Η εκμάθηση μουσικής, ειδικά για ενήλικες, μπορεί να είναι δύσκολη εάν ένα άτομο έχει υπανάπτυκτο αυτί για τη μουσική. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι περισσότεροι δάσκαλοι μουσικής δεν συνιστούν να αγνοούνται τα μαθήματα σολφέζ, το κύριο καθήκον των οποίων είναι να αναπτύξουν ένα αυτί για μουσική προς όλες τις κατευθύνσεις.
Τι σημαίνει στην πραγματικότητα η έννοια του «μουσικού αυτιού»; Πρώτα, πρέπει να αποφασίσετε τι είδους ακοή πρέπει να αναπτύξετε. Εάν μαθαίνετε να παίζετε, χρειάζεστε αρμονική ακοή, δηλαδή την ικανότητα να ακούτε την αρμονία, τον τρόπο - μείζον ή μικρότερο, το χρώμα του ήχου. Εάν είστε σπουδαστής φωνητικής, ο στόχος σας είναι να αναπτύξετε ένα αυτί για μελωδία που θα σας βοηθήσει να θυμάστε εύκολα μια μελωδία που αποτελείται από μεμονωμένα διαστήματα.
Είναι αλήθεια ότι αυτά είναι τοπικά καθήκοντα στη ζωή, οι μουσικοί πρέπει να είναι γενικοί - να τραγουδούν, να παίζουν πολλά όργανα και να το διδάσκουν σε άλλους (παίζοντας ένα όργανο μέσω του τραγουδιού και, αντίθετα, τραγουδώντας παίζοντας ένα όργανο). Ως εκ τούτου, οι περισσότεροι μεθοδολόγοι που μιλούν για το πώς να αναπτύξουν ένα αυτί για μουσική συμφωνούν ότι τόσο η μελωδική όσο και η αρμονική ακοή πρέπει να αναπτύσσονται ταυτόχρονα.
Συμβαίνει επίσης ένα άτομο να ακούει και να διακρίνει, ακόμη και να παρατηρεί λάθη σε άλλους τραγουδιστές, αλλά ο ίδιος δεν μπορεί να τραγουδήσει καθαρά και σωστά. Αυτό συμβαίνει επειδή η ακρόαση (σε σε αυτήν την περίπτωσημελωδικό) υπάρχει, αλλά δεν υπάρχει συντονισμός μεταξύ αυτού και της φωνής. Σε αυτή την περίπτωση, οι τακτικές φωνητικές ασκήσεις θα βοηθήσουν, συμβάλλοντας στη δημιουργία σύνδεσης μεταξύ της φωνής και της ακοής.
Τι καθορίζει την καθαρότητα του τραγουδιού;
Συμβαίνει ένα άτομο να φαίνεται να τραγουδά καθαρά και σύμφωνα με τις νότες, αλλά όταν αρχίζει να τραγουδάει στο μικρόφωνο, από το πουθενά εμφανίζονται λάθη και λανθασμένες νότες. Τι συμβαίνει; Αποδεικνύεται ότι το να τραγουδάς απλά σύμφωνα με τις νότες δεν είναι το παν. Για να τραγουδήσετε καθαρά, πρέπει να λάβετε υπόψη κάποιες άλλες παραμέτρους. Εδώ είναι:
- Φωνητική θέση(ή φωνητικό χασμουρητό ή τραγουδιστικό χασμουρητό) είναι η θέση του ουρανίσκου όταν τραγουδάει. Αν δεν σηκωθεί αρκετά, αισθάνεται ότι το άτομο τραγουδάει ακάθαρτα ή, πιο συγκεκριμένα, «χαμηλώνει». Προκειμένου να εξαλειφθεί αυτό το ελάττωμα, είναι χρήσιμο να χασμουρηθείτε για λίγα λεπτά πριν εξασκηθείτε στα φωνητικά. Αν δυσκολεύεστε να το κάνετε αυτό, σηκώστε τη γλώσσα σας κάθετα και σπρώξτε την οροφή του στόματός σας μέχρι να χασμουρηθείτε.
- Ηχητική σκηνοθεσία.Κάθε άτομο έχει τη δική του μοναδική φωνητική χροιά. Διαβάστε σχετικά με τους τύπους φωνών στο άρθρο "". Αλλά ο ήχος (ή το χρώμα της φωνής σας) μπορεί να αλλάξει ανάλογα με το περιεχόμενο του τραγουδιού. Για παράδειγμα, κανείς δεν θα τραγουδήσει ένα νανούρισμα με σκοτεινό και αυστηρό ήχο. Για να ακούγεται καλύτερα ένα τέτοιο τραγούδι, χρειάζεται να τραγουδηθεί με ήχο ελαφρύ, απαλό.
- Μετακινώντας τη μελωδία προς τα κάτω.Υπάρχει ένα άλλο χαρακτηριστικό στη μουσική: όταν η μελωδία κινείται προς τα κάτω, πρέπει να τραγουδιέται σαν να είναι εντελώς αντίθετη η κατεύθυνσή της. Για παράδειγμα, ας πάρουμε το διάσημο τραγούδι "Little Christmas Tree". Τραγουδήστε τη γραμμή από αυτό το τραγούδι "...είναι κρύο τον χειμώνα...". Η μελωδία κινείται προς τα κάτω. Ο τόνος πέφτει σε αυτό το σημείο. Τώρα προσπαθήστε να τραγουδήσετε την ίδια γραμμή, ενώ εκτελείτε μια ομαλή ανοδική κίνηση με το χέρι σας. Έχει αλλάξει το χρώμα του ήχου; Έγινε πιο ελαφρύ και ο τονισμός ήταν πιο καθαρός.
- Συναισθηματικός συντονισμός– ένας άλλος σημαντικός παράγοντας. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να τραγουδάτε περιοδικά για το κοινό. Τουλάχιστον για την οικογένειά σου. Ο σκηνικός τρόμος θα εξαφανιστεί σταδιακά.
Τι εμποδίζει την ανάπτυξη της ακοής και του καθαρού τραγουδιού;
Υπάρχουν ορισμένα πράγματα που μπορούν να επηρεάσουν αρνητικά την ανάπτυξη της ακοής. Δεν μπορείτε να παίξετε ένα μη συντονισμένο όργανο και να εξασκηθείτε με δύο άτομα στο ίδιο δωμάτιο ταυτόχρονα. Μουσικές όπως το σκληρό ροκ και το ραπ είναι απίθανο να σας βοηθήσουν να αναπτύξετε την ακοή σας, καθώς δεν περιέχει εκφραστική μελωδία και η αρμονία είναι τις περισσότερες φορές πρωτόγονη.
Μέθοδοι και ασκήσεις για την ανάπτυξη της ακοής
Υπάρχουν πολλά αποτελεσματικές ασκήσειςγια την ανάπτυξη της ακοής. Εδώ είναι μερικά μόνο από αυτά:
- Ζυγαριά τραγουδιού.Παίζουμε το όργανο ντο - ρε - μι - φα - σολ - λα - σι - ντο και τραγουδάμε. Μετά χωρίς εργαλεία. Μετά από πάνω προς τα κάτω. Και πάλι χωρίς εργαλείο. Ας ελέγξουμε τον τελευταίο ήχο. Αν το πετύχουμε, πολύ καλό, αν όχι, προπονούμαστε περαιτέρω.
- Διαστήματα τραγουδιού. Η απλούστερη επιλογή είναι τα μεσοδιαστήματα που βασίζονται στην ίδια κλίμακα σε μείζονα (βλ. προηγούμενη άσκηση). Παίζουμε και τραγουδάμε: ντο-ρε, ντο-μι, ντο-φα κ.λπ. Μετά χωρίς εργαλεία. Στη συνέχεια κάντε το ίδιο από πάνω προς τα κάτω.
- "Ηχώ".Εάν δεν ξέρετε πώς να παίξετε, μπορείτε να αναπτύξετε την ακοή σας όπως μέσα νηπιαγωγείο. Παίξτε το αγαπημένο σας τραγούδι στο τηλέφωνό σας. Ας ακούσουμε μια γραμμή. Πατήστε «παύση» και επαναλάβετε. Και έτσι ολόκληρο το τραγούδι. Παρεμπιπτόντως, ένα τηλέφωνο μπορεί να είναι ένας εξαιρετικός βοηθός: μπορείτε να ηχογραφήσετε διαστήματα και κλίμακες σε αυτό (ή να τους ζητήσετε να το παίξουν για εσάς αν δεν ξέρετε πώς να το κάνετε μόνοι σας) και στη συνέχεια να το ακούτε όλη την ημέρα .
- Μελετώντας μουσική σημειογραφία . Το μουσικό αυτί είναι σκέψεις πνευματική διαδικασία, λοιπόν, η απόκτηση ακόμη και των πιο βασικών γνώσεων για τη μουσική από μόνη της συμβάλλει αυτόματα στην ανάπτυξη της ακοής. Για να σε βοηθησω - !
- Μελέτη κλασικής μουσικής.Εάν σκέφτεστε πώς να αναπτύξετε το μουσικό σας αυτί, τότε μην ξεχνάτε ότι η κλασική μουσική ευνοεί περισσότερο την ανάπτυξη του αυτιού λόγω της εκφραστικής μελωδίας, της πλούσιας αρμονίας και του ορχηστρικού ήχου. Ξεκινήστε, λοιπόν, να μελετάτε αυτή την τέχνη πιο ενεργά!
ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ!
Θέλετε πραγματικά να τραγουδήσετε, αλλά μην κοιμάστε το βράδυ επειδή δεν ξέρετε πώς να αναπτύξετε ένα αυτί για μουσική; Τώρα ξέρετε πώς να αποκτήσετε αυτό που σκεφτόσασταν για αυτές τις νύχτες! Επιπλέον, πάρτε ένα καλό μάθημα βίντεο για τα φωνητικά από την Elizaveta Bokova - μιλάει για τους «τρεις πυλώνες» των φωνητικών, τα βασικά!