Στο έργο του Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι " Αιχμάλωτος του Καυκάσου» εμφανίζονται δύο διαφορετικά, απέναντι φίλοιφίλος των κύριων χαρακτήρων - Zhilin και Kostylin. Αυτή η ιστορία δείχνει την αλήθεια, ιστορία ζωής, που εκπλήσσει με την απλότητά του.
Οι δύο βασικοί χαρακτήρες είναι συνάδελφοι αξιωματικοί και φίλοι που έχουν ανάγκη. Ο Zhilin και ο Kostylin είναι ευγενείς που υπηρετούν στον Καύκασο. Καθώς πηγαίνουν για διακοπές, αιχμαλωτίζονται από τους ορειβάτες. Διαβάζοντας αυτή την ιστορία, πρέπει να κοιτάξετε αυτή η κατάστασημέσα από τα μάτια δύο τελείως διαφορετικών ανθρώπων.
Εξωτερικά, οι φίλοι είναι πολύ διαφορετικοί μεταξύ τους. Ο Kostylin είναι ένας παχύσαρκος που λόγω του βάρους του ιδρώνει συνεχώς και κοκκινίζει. Ο Zhilin, αντίθετα, είναι κοντός, λεπτός και ευκίνητος. Δίνοντας προσοχή στα ονόματα των χαρακτήρων, μπορείτε να δείτε πόσο σωστά περιγράφουν τους χαρακτήρες. Το επώνυμο της Ζιλίνα μιλάει για την αθλητική του σωματική διάπλαση, την αντοχή και τη δύναμή του. Ενώ το επώνυμο του Kostylin δείχνει το αντίθετο - την αδεξιότητα και την έλλειψη ανεξαρτησίας του.
Στην ιστορία, ο Zhilin παρουσιάζεται ως ένας συνετός και έξυπνος νεαρός άνδρας. Είναι σε θέση να αξιολογήσει λογικά την κατάσταση και να βρει τη σωστή λύση σε αυτήν. Ο Kostylin συμπεριφέρεται ανέμελος μέχρι να βρεθεί σε κίνδυνο. Δεν κρύβει τον φόβο του και συχνά εκτίθεται ως δειλός. Αλλά οι χαρακτήρες των χαρακτήρων εμφανίζονται ξεκάθαρα τη στιγμή που αιχμαλωτίζονται και οι δύο από τους ορειβάτες.
Μόλις συλληφθεί, ο Ζιλίν δείχνει τα γενναία του χαρακτηριστικά, παρά την απειλή για τη ζωή του. Αρνείται να πληρώσει τα λύτρα και συγκεκριμένα στέλνει την επιστολή σε διαφορετική διεύθυνση για να αποτρέψει τη μητέρα του να ανησυχεί εκ των προτέρων. Αλλά ο Kostylin ενεργεί διαφορετικά. Γράφει αμέσως πολλά γράμματα στο σπίτι του, ζητώντας βοήθεια και την ταχεία αποστολή χρημάτων προς όφελός του.
Ο Zhilin αρχικά έθεσε ως στόχο να δραπετεύσει από το σπίτι, αλλά εκτός από αυτό, παρατηρεί την τοπική ζωή και προσπαθεί να κατανοήσει τη ζωή και τα έθιμα των άλλων ανθρώπων. Ο Ζιλίν κερδίζει τον σεβασμό του ιδιοκτήτη με το δικό του θετικές ιδιότητες. Φτιάχνει παιχνίδια, θεραπεύει ντόπιοι κάτοικοικαι έρχεται κοντά στην Ντίνα, η οποία τον βοηθά να ξεφύγει στο τέλος.
Ο Kostylin παραμένει ανενεργός σε όλη την ιστορία, περιμένοντας ένα γράμμα από τους συγγενείς του. Όταν ο Zhilin καταφέρνει να δραπετεύσει, παίρνει μαζί του τον Kostylin, ο οποίος γίνεται ένα βάρος παραπονιών κατά τη διάρκεια της απόδρασης. Ο Zhilin υπομένει τον πόνο και την κούραση, χωρίς να εγκαταλείψει τον Kostylin, τον κουβαλάει πάνω του. Όταν οι σύντροφοί του συλληφθούν ξανά και επιστρέψουν στην αιχμαλωσία, ο Κόστυλιν θα παραμείνει επίσης αδρανής.
Στο τέλος της ιστορίας, οι σύντροφοι καταφέρνουν να δραπετεύσουν για δεύτερη φορά, αλλά αυτό συμβαίνει μόνο λόγω του αδιάσπαστου πνεύματος του Zhilin, ο οποίος δεν σταμάτησε ποτέ να αντιστέκεται. Ο συγγραφέας συμπάσχει σαφώς με τον Zhilin, θαυμάζοντας το θάρρος και την επιμονή του. Ενώ διαβάζει την ιστορία, ο αναγνώστης δεν μπορεί παρά να αισθανθεί κάποια περιφρόνηση για τον Kostylin, ο οποίος δεν κάνει ούτε μια ουγγιά προσπάθειας για να απελευθερωθεί από την εχθρική αιχμαλωσία. Το έργο δείχνει δύο ήρωες που είναι εντελώς αντίθετοι μεταξύ τους. Αυτό είναι που κάνει τους αναγνώστες να συγκρίνουν μεμονωμένα χαρακτηριστικά προσωπικότητας και ενέργειες χαρακτήρων.
Επιλογή 2
Ο Lev Nikolaevich Tolstoy, στο έργο του με τίτλο «Prisoner of the Caucasus», μιλά για δύο Ρώσους αξιωματικούς Zhilin και Kostylin. Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί ενδιαφέρον χαρακτηριστικό, περιγράφει τη συμπεριφορά τους στις ίδιες καταστάσεις, δείχνοντας πόσο διαφορετική μπορεί να είναι η στάση τους σε αυτό που συμβαίνει και η συμπεριφορά τους ανάλογα με τον χαρακτήρα τους.
Οι ήρωες συναντιούνται στην αρχή της ιστορίας, ο Zhilin είναι έτοιμος για μια επικίνδυνη πράξη, επειδή βιάζεται να συναντήσει τη μητέρα του, ενώ ο Kostylin απλώς οδηγείται από ένα αίσθημα πείνας και ζέστης, που δεν του επιτρέπει να ζήσει ειρήνη. Υπάρχει επίσης μια διαφορά σε εξωτερική περιγραφήνέοι, ο Zhilin δεν είναι ψηλός, αλλά ταυτόχρονα είναι αρκετά τολμηρός και μπορεί να ξεφύγει από οποιαδήποτε κατάσταση. Ο Kostylin, αντίθετα, είναι ψηλός, υπέρβαρος και αρκετά χοντρός.
Τα επώνυμά τους μπορούν να ονομαστούν λεγόμενα, το Zhilin προέρχεται από τη λέξη "φλέβα", μπορεί να ονομαστεί αρκετά κουρελιασμένο, δυνατό και αρκετά ανθεκτικό. Ο Kostylin χρειάζεται υποστήριξη και υποστήριξη σε όλα, ένα είδος δεκανίκι που θα τον στηρίξει, γιατί ο ίδιος δεν μπορεί να κάνει τίποτα.
Ο Zhilin απεικονίζεται ως ένα αποφασιστικό άτομο και ικανό να αναλαμβάνει ανεξάρτητες ενέργειες, αλλά ταυτόχρονα μπορεί να κοιτάζει με σύνεση μπροστά και να παίρνει τεκμηριωμένες αποφάσεις. Ταυτόχρονα, ο Kostylin μοιάζει περισσότερο με ένα επιπόλαιο άτομο που μερικές φορές δεν είναι υπεύθυνο για τις αποφάσεις που παίρνει και ελπίζει ότι θα φέρει εις πέρας και δεν θα συμβεί τίποτα μοιραίο.
Ένα άλλο βασικό σημείο είναι η στάση απέναντι στα ζώα, η Zhilin αποκαλεί στοργικά τη μητέρα της και ο Kostylin απλά την κοροϊδεύει, χτυπώντας την με ένα μαστίγιο που έρχεται στο χέρι.
Αυτή η διαφορά είναι ιδιαίτερα αισθητή όταν συλλαμβάνονται. Ο Kostylin ζητά από τη μητέρα του να στείλει χρήματα και ο Zhilin γράφει συγκεκριμένα λάθος διεύθυνση για να μην φτάσει το γράμμα στη μητέρα του. Παράλληλα, εκμεταλλεύεται τον χρόνο που περνά στην αιχμαλωσία και προσπαθεί να παρατηρήσει την κουλτούρα και τον τρόπο ζωής των ανθρώπων που τον αιχμαλώτισαν. Το ίδιο δεν μπορεί να ειπωθεί για τον Kostylin, ονειρεύεται να φύγει από την αιχμαλωσία το συντομότερο δυνατό, ακόμα κι αν αυτό γίνει βάρος για τους συγγενείς και τους φίλους του.
Έτσι, δύο άνθρωποι που βρίσκονται στις ίδιες συνθήκες παρουσιάζουν εντελώς διαφορετικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα τους.
Σύγκριση Zhilin και Kostylin
Ο Τολστόι στην ιστορία του "Prisoner of the Caucasus" αφηγείται την ιστορία δύο αξιωματικών Zhilin και Kostylin. Ο συγγραφέας τους βάζει επί ίσοις όροις, ως δύο στρατιωτικούς με παρόμοια μοίρα και που βρίσκονται στην ίδια κατάσταση. Όμως λόγω του χαρακτήρα και της προσωπικότητάς τους, ο καθένας συμπεριφέρεται διαφορετικά στις ίδιες συνθήκες. Ο Λέων Τολστόι μιλάει για αυτήν την κατάσταση πραγμάτων.
Ο Zhilin και ο Kostyli συμμετείχαν στις μάχες για την προσάρτηση του Καυκάσου στα ρωσικά εδάφη. Και έτσι η μοίρα, ή μάλλον, με δική τους απόφαση, οι σύντροφοι μένουν μόνοι. Έτσι, μπαίνουν σε μπελάδες, όπου ο Kostylin δραπέτευσε, αφήνοντας τον φίλο και το όπλο του και τρέχοντας τρέχοντας, σκεπτόμενος μόνο τη ζωή του. Ο Ζιλίν, αντίθετα, δεν καυχιόταν για τη ζωή του και σκόπευε μόνο να κάνει καλό με το θάνατό του και να σκοτώσει τουλάχιστον έναν Τατάρ με σπαθί.
Αλλά η μοίρα δεν έσωσε τον Kostylin από την αιχμαλωσία, όπου ο Zhilin ήταν ήδη εκείνη την εποχή. Οι Τάταροι αναγκάζουν τους κρατούμενους να γράφουν αμέσως γράμματα στην πατρίδα τους, ώστε να στείλουν τεράστια λύτρα αν θέλουν να ξαναδούν τους συγγενείς τους. Έτσι, ο Kostylin, χωρίς δισταγμό, γράφει ένα γράμμα στο σπίτι του πατέρα του, όπου ζητά από την οικογένεια να στείλει 5 χιλιάδες ρούβλια. Ο Ζιλίν, αντίθετα, δεν θέλει να στείλει την επιστολή, αλλά επειδή αυτό είναι αδύνατο, απλώς γράφει τη λάθος διεύθυνση του σπιτιού του. Ο Ζιλίν καταλαβαίνει ότι η μητέρα ζει μόνη και δεν θα μπορέσει να στείλει ένα τέτοιο ποσό.
Εν αναμονή της σωτηρίας ή του θανάτου, ο Zhilin και ο Kostylin συμπεριφέρθηκαν επίσης διαφορετικά, αν και φαινόταν ότι σε ένα περιορισμένο περιβάλλον δεν υπήρχε πιθανότητα να πραγματοποιηθούν. Ο Ζιλίν έσκαβε ένα τούνελ τη νύχτα και τη μέρα έφτιαχνε κούκλες για ένα μικρό κορίτσι Τατάρ, το οποίο σε αντάλλαγμα του έφερνε κέικ και γάλα. Ο Kostylin δεν έκανε τίποτα αυτή τη στιγμή. Και έτσι την ημέρα της απόδρασης, και οι δύο κρατούμενοι τρέχουν μαζί ξυπόλητοι, με αποτέλεσμα τα πόδια τους να φθείρονται και ο Ζιλίν να πρέπει να κουβαλήσει τον εξασθενημένο σύντροφό του. Εξαιτίας αυτού, πιάνονται ξανά.
Ακόμη και μετά τη σύλληψη των Καυκάσιων αιχμαλώτων, ο Zhilin δεν το βάζει κάτω και συνεχίζει να πιστεύει στη φυγή του, ο Kostylin συνεχίζει να ζει την προηγούμενη ζωή του ως αιχμάλωτος. Το ίδιο κορίτσι που τον τάιζε στο παρελθόν έρχεται να βοηθήσει τον γενναίο και θαρραλέο Zhilin. Κατεβάζει ένα μακρύ ραβδί στην τρύπα, το οποίο βοηθά στην αναγνώριση του άνδρα. Μπόρεσε να τρέξει στους Ρώσους, όπου τον περίμενε η ασφάλεια, και ο Κοστυλίν περίμενε χρήματα από τους συγγενείς του και του δόθηκε λύτρα.
Έτσι, ο αναγνώστης βλέπει κατευθείαν τους αντίποδες ήρωες. Ο Zhilin είναι ένας γενναίος, θαρραλέος, ειλικρινής και αποφασιστικός νεαρός άνδρας που σκέφτεται όχι μόνο τον εαυτό του, αλλά και την οικογένειά του, τους ανθρώπους γύρω του, ανεξάρτητα από τις περιστάσεις, και ο Kostylin είναι εγωιστής, αξιολύπητος, δειλός και τεμπέλης.
Η εικόνα της Lisa Bolkonskaya είναι μία από τις πολλές εικόνες των εκπροσώπων του ωραίου φύλου στο μυθιστόρημα του Λέων Τολστόι "Πόλεμος και Ειρήνη".
Η εικόνα δείχνει έναν συνηθισμένο Ρώσο φθινοπωρινό τοπίο. Μα τι όμορφος που είναι! Φθινοπωρινή ώρααντιφατικός. Από τη μία πλευρά, αυτή την εποχή βρέχει συχνά και ο ουρανός καλύπτεται με γκρίζα σύννεφα. Ωστόσο, τα δέντρα μεταμορφώνονται, λάμπουν με έντονα χρώματα
Κάθε άνθρωπος κάνει λάθη, ανεξάρτητα από την ηλικία και την ποσότητα της σοφίας. Αυτό είναι ένα αμετάβλητο κομμάτι της ζωής, μαθήματα που κανείς δεν έχει το δικαίωμα να τα παρακάμψει.
Για να μπείτε στον κόσμο, πρέπει να ανοίξετε ένα βιβλίο και γι 'αυτό πρέπει να επιλέξετε ειδικά "κλειδιά", γιατί με αυτά ξεκινά η πορεία του αναγνώστη: γνωριμία με λογοτεχνικούς νόμους, κατανόηση της καλλιτεχνικής δομής.
Στο επίκεντρο αυτού του κόσμου βρίσκεται ένα πρόσωπο, έτσι οι χαρακτήρες -οι ηθοποιοί- καταλαμβάνουν μια ιδιαίτερη θέση στο έργο.
Ο συγγραφέας δημιουργεί την εικόνα του κάθε ήρωα χρησιμοποιώντας ειδικές τεχνικές. Το καθήκον μου είναι να μάθω στα παιδιά να τα βλέπουν στο κείμενο για να συνθέσουν πλήρης εντύπωσηγια τον ήρωα, διδάξτε τους να κατανοούν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους. Μια συγκριτική περιγραφή θα δώσει μια πλήρη εικόνα τους.
Η γνώση της θεωρίας της λογοτεχνίας θα βοηθήσει τους μαθητές να περιηγηθούν ελεύθερα σε όσα διαβάζουν, πράγμα που σημαίνει ότι το βιβλίο θα «μιλήσει» στα χέρια τους.
Το μάθημα συνοδεύεται από παρουσίαση
Κατεβάστε:
Προεπισκόπηση:
Τμήμα Παιδείας της Δημοτικής Διοίκησης του Noyabrsk
Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα
«Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Νο. 2»
Με μελέτη σε βάθος
Ξένες γλώσσες" δήμοςΠόλη Noyabrsk
Μάθημα λογοτεχνίας στην Ε' τάξη
Θέμα: "Συγκριτικά χαρακτηριστικά Zhilin και Kostylin"
Δάσκαλος Shvetsova Elena Anatolyevna
2011
Θέμα: "Συγκριτικά χαρακτηριστικά Zhilin και Kostylin"
Στόχος:
1. Διδάξτε τους μαθητές πώς να δημιουργούν μια καλλιτεχνική εικόνα.
2. Αναπτύξτε δεξιότητες σύγκρισης λογοτεχνικοί ήρωες, ανάπτυξη δραστηριότητα ομιλίαςοι μαθητές και η φαντασία τους.
3. Αναπτύξτε έναν ικανό αναγνώστη.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:
I. Έργο βασισμένο στο έργο του L.N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus"
Διαφάνεια Νο. 1
L.N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus"
Σχέδιο
1. Επανάληψη γνώσης της λογοτεχνικής θεωρίας
Συνεχίζουμε τη συζήτηση για το έργο του L.N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus".
Εκμεταλλεύομαι λογοτεχνικοί όροικαι μην μπερδεύεστε.
α) Το «Prisoner of the Caucasus» είναι λογοτεχνικό παραμύθι;
Όχι, αυτή είναι μια ιστορία γιατί αυτή η δουλειάαφήγηση, μικρή σε όγκο, ενωμένη από μια πλοκή και αποτελείται από πολλά επεισόδια.
β) Αν αυτό αφηγηματικό έργο, άρα υπάρχει προσωπική αφήγηση;Η αφήγηση είναι απρόσωπη, γιατί η συζήτηση στο «Prisoner of the Caucasus» προέρχεται από την οπτική γωνία του αφηγητή.
V) Πιστεύω ότι δεν υπάρχει πλοκή στο έργο, υπάρχουν μόνο γεγονότα τριγύρω. Τι νομίζετε;
Το έργο έχει πλοκή. Η πλοκή είναι μια αλυσίδα γεγονότων.
ΣΟΛ) Είναι το ίδιο επεισόδιο και η πλοκή;
Όχι, επεισόδιο
ρε) Ποιες ομάδες χαρακτήρων υπάρχουν στην ιστορία;
Κύριο, δευτερεύον και επεισοδιακό.
Ονομάστε τους κύριους χαρακτήρες.
Zhilin, Kostylin και Dina.
Τώρα κοιτάξτε την οθόνη για να δείτε αν κάνατε λάθος.
Διαφάνεια Νο. 2
Ιστορία – ένα μικρό αφηγηματικό έργο που ενώνεται με μια πλοκή και αποτελείται από ένα ή περισσότερα επεισόδια.
Οικόπεδο - αυτή είναι μια αλυσίδα γεγονότων που συμβαίνουν σε ένα έργο.
Επεισόδιο – μία εκδήλωση με αρχή και τέλος.
Διαφάνεια Νο. 3
Αφήγηση:
Προσωπικός - για λογαριασμό του ήρωα-αφηγητή.
Απρόσωπος - για λογαριασμό του αφηγητή.
Διαφάνεια Νο. 4
Χαρακτήρες:
Κύρια ;
Ανήλικο ;
Επεισοδιακός.
Συμφωνείτε με τις απαντήσεις σας; (Ναί)
Απαντήσεις...
2. Εργαστείτε στην επιγραφή
Οι οποίες ιστορικό γεγονόςαντικατοπτρίζεται στην ιστορία; (Καυκάσιος πόλεμος)
Καυκάσιος πόλεμος 1817 - 1864(47 ετών) - Αυτό είναι πόλεμος Ρωσική Αυτοκρατορίαμε λαούς των βουνών Βόρειος Καύκασος(Τσετσένοι, Νταγκεστάνοι, Οσσετοί, Τάταροι). Για ποιους ανθρώπους μιλάμε στην ιστορία; (περί των Τατάρων).
Ο Καυκάσιος πόλεμος είναι ο μεγαλύτερος πόλεμος.
Ο πόλεμος δεν είναι ένα παραμύθι για τον Ιβάν,
Και δεν το χρυσώνουμε…
Μπόρις Παστερνάκ.
Διαβάστε το επίγραφο.
Γιατί ο πόλεμος δεν είναι παραμύθι;
Τι σημαίνει «δεν το χρυσώνουμε»;
Συμπέρασμα:
Ο πόλεμος είναι τρομακτικός, επώδυνος, σκληρός. Αυτά είναι απώλειες, θάνατος, ανάπηρα πεπρωμένα, πληγές που δεν επουλώθηκαν.
Ο πόλεμος είναι το χρώμα της στάχτης, οπότε δεν τον «χρυσώνουμε», δεν μπορεί να στολιστεί.
Για πολλούς, ο πόλεμος είναι μια δοκιμασία δύναμης, αντοχής και ανθρωπιάς.
Η ιστορία περιλαμβάνει δύο αξιωματικούς.
Κατά τη γνώμη σας, τι προσόντα πρέπει να έχει ένας αξιωματικός; (ο αξιωματικός δεν είναι ξένος στις έννοιες της τιμής, της συνείδησης, της αξιοπρέπειας· είναι ένας γενναίος, θαρραλέος, θαρραλέος άνθρωπος· είναι αφοσιωμένος στην Πατρίδα του).
3. Θέμα μαθήματος
Διαφάνεια Νο. 4
ΕΝΑ). Τεχνικές σύνταξης χαρακτηρισμών ηρώων
Διαφάνεια Νο. 3
Τεχνικές συγκρότησης χαρακτηριστικών λογοτεχνικών ηρώων:
Εξωτερικά χαρακτηριστικά (πορτρέτο).
Οι ενέργειες του ήρωα, η στάση απέναντι στους άλλους ανθρώπους, τα συναισθήματά του, η ομιλία του.
Χαρακτηριστικά του ήρωα από άλλους χαρακτήρες
σι). Συγκριτικά χαρακτηριστικά Zhilin και Kostylin.
- Ας συγκρίνουμε τον Zhilin και τον Kostylin.
Μερικές φορές χρειάζονται χρόνια για να καταλάβουμε έναν άνθρωπο και εσύ κι εγώ θα προσπαθήσουμε να γνωρίσουμε τους ήρωες σε ένα μάθημα. Το εγχείρημα δεν είναι εύκολο, αλλά είναι αρκετά επιλύσιμο.
Το να συγκρίνεις σημαίνει να βρεις κοινά σημεία και διαφορές στον χαρακτήρα τους.
Τι κοινό;
Αξιωματικοί που υπηρέτησαν στον Καύκασο, συνελήφθησαν και οι δύο, έγραψαν και οι δύο επιστολή ζητώντας να σταλούν λύτρα και συμμετείχαν στην απόδραση.
Φυσικά, αυτά δεν είναι χαρακτηριστικά χαρακτήρα, αλλά γεγονότα, αλλά είναι αυτά που θα μας βοηθήσουν να καταλάβουμε ποιος είναι ο πραγματικός αξιωματικός και το πραγματικό πρόσωπο.
Διαφορά:
Ι. Προσωπογραφία
Βρείτε μια περιγραφή των ηρώων στο κείμενο.
Ποιες ιδιότητες χαρακτήρα των χαρακτήρων μαθαίνουμε από την περιγραφή της εμφάνισής τους;
Ο Ζιλίν είναι τολμηρός, γενναίος, θαρραλέος.
Kostylin - σωματικά αδύναμο άτομο.
Είναι δυνατόν να περιοριστούμε μόνο σε αυτήν την τεχνική; (όχι, μπορεί να υπάρχει μια λανθασμένη αντίληψη για τον ήρωα).
II. Επώνυμο "ομιλίας".
Το επώνυμο Zhilin προέρχεται από τη λέξη φλέβα (αιμοφόρα αγγεία, τένοντες). Ο ήρωάς μας είναι ένας έξυπνος άνθρωπος. Πώς αλλιώς μπορείς να το πεις; (αδύνατη, δυνατή, ανθεκτική).
Το επώνυμο Kostylin προέρχεται από τη λέξη δεκανίκι. Τι είναι το δεκανίκι; (ένα ραβδί που χρησιμεύει ως στήριγμα στο περπάτημα για κουτσούς ή άτομα με πονεμένα πόδια).
Ποιος είναι ο ήρωάς μας; (αδύναμος).
- Τι απόφαση παίρνει ο Ζιλίν; Διαβασέ το. Τι είναι το χαρακτηριστικό του; (αποφασιστικότητα, θάρρος, ικανότητα αντίστασης στον εχθρό, δεν είναι δειλός άνθρωπος).
Πώς συμπεριφέρεται ο Kostylin; Διαβασέ το. Τι πιστεύετε για αυτόν; (παραβίασε τη συμφωνία - να μην φύγει· συμπεριφέρεται σαν δειλός και προδότης).
IV. Σε αιχμαλωσία
1. Επιστολή λύτρων
Γιατί ο Ζιλίν υπέδειξε λάθος διεύθυνση στην επιστολή; (ήξερε ότι η μητέρα του δεν είχε χρήματα)
Ας υποθέσουμε ότι έγραψε ένα γράμμα. Θα έστελνε η μητέρα σου χρήματα παρά τη φτώχεια της; Ναι, γιατί δεν υπάρχει τίποτα στη ζωή υψηλότερο και δυνατότερο από την αγάπη της μητέρας.
Ο Zhilin είναι σε θέση να γλιτώσει τα συναισθήματα των κοντινών και αγαπημένων του ανθρώπων.
Ο Κόστυλιν έγραψε περισσότερα από ένα γράμματα επειδή ήταν δειλός και σκεφτόταν μόνο τον εαυτό του.
2. Η εσωτερική κατάσταση των ηρώων
Ενώ βρίσκεται σε αιχμαλωσία, ο Ζιλίν συναντιέται Τατάρ κορίτσιΝτίνα. Αυτή η εικόνα δεν είναι τυχαία. «Ντίνα» μέσα αραβικόςσημαίνει «πίστη».
Σε τι πιστεύει ο Ζιλίν; (με τη δική του δύναμη, στην τύχη, είναι δυνατός στο πνεύμα.)
Σε τι πιστεύει ο Kostylin; (για λύτρα)
3. Δραστηριότητες ηρώων
Zhilin:
ΕΙΔΗ χειροτεχνιας;
Μελετώντας την περιοχή καθώς σκέφτεται να δραπετεύσει.
Επικοινωνεί με την Ντίνα.
Θεραπεύει τους ανθρώπους του χωριού.
Τι μπορείτε να πείτε για αυτόν; (κύριος, έξυπνος, πονηρός, πολυμήχανος· άνθρωπος της δράσης).
Kostylin:
Ανενεργός και γκρίνια.
Επιβεβαιώστε τα όσα λέγονται για τους ήρωες με κείμενο.
4. Η γνώμη των Τατάρων για τους ήρωες.
Kostylin - "πράος".
V. Απόδραση
Πες μας για αυτό.
Πώς συμπεριφέρθηκαν οι ήρωες;
V). Δημιουργία προφορικής δήλωσης "Συγκριτικά χαρακτηριστικά του Zhilin και του Kostylin"
(χρησιμοποιώντας έναν πίνακα που συντάχθηκε κατά τη διάρκεια της εργασίας).
Ζιλίν | Κοστυλίν |
Γενικός | |
Αξιωματικοί που υπηρέτησαν στον Καύκασο, συνελήφθησαν και οι δύο, έγραψαν και οι δύο επιστολή ζητώντας να σταλούν λύτρα και συμμετείχαν στην απόδραση. | |
Διαφορά | |
Ι. Προσωπογραφία | |
Τολμηρός, ανθεκτικός, γενναίος. | Σωματικά αδύναμος. |
II. Επώνυμο "ομιλίας". | |
Φλέβες - αιμοφόρα αγγεία, τένοντες. Ένας σκληροτράχηλος, ανθεκτικός, δυνατός άντρας. | Το δεκανίκι είναι ένα ραβδί που χρησιμοποιείται για να στηρίξει τους κουτσούς ή άτομα με πονεμένα πόδια όταν περπατούν. Αδύναμος άνθρωπος. |
III. Η συμπεριφορά των ηρώων κατά την επίθεση των Τατάρων | |
Όχι δειλός, γενναίος, αποφασιστικός, ικανός να αντισταθεί στον εχθρό. | Έσπασα τη συμφωνία - να μην φύγω. συμπεριφέρεται σαν δειλός και προδότης). |
IV. Σε αιχμαλωσία | |
1. Επιστολή λύτρων Ικανός να γλιτώσει τα συναισθήματα των κοντινών και αγαπημένων του ανθρώπων. | 1. Επιστολή λύτρων Ένας δειλός που σκέφτεται μόνο τον εαυτό του. |
2. Εσωτερική κατάσταση Δυνατός στο πνεύμα, πιστεύει στην τύχη και τη δική του δύναμη. | 1. Εσωτερική κατάσταση Ψυχικά αδύναμος, πιστεύει στα λύτρα. |
3. Τάξεις Δάσκαλος, έξυπνος, πονηρός, πολυμήχανος. άνθρωπος της δράσης. | 3. Τάξεις Ανενεργός, γκρίνια. |
4. Γνώμη των Τατάρων για τη Ζιλίνα Ο Zhilin κέρδισε το σεβασμό παιδιών και ενηλίκων: "Korosh Urus", "dzhigit". | 4. Η γνώμη των Τατάρων για τον Kostylin Kostylin - "πράος". |
V. Απόδραση | |
Ο Ζιλίν δείχνει θέληση, θάρρος, επινοητικότητα, επιμονή και μάχεται ενεργά. | Το Kostylin είναι ένα βάρος. υποφέρει, δείχνει εγωισμό, αδυναμία. |
ΣΟΛ). Η σημασία του θέματος
Πρέπει να μάθετε να προσδιορίζετε τις ιδιότητες του χαρακτήρα ενός ατόμου ή μπορείτε να το κάνετε χωρίς αυτό στη ζωή;
Αυτό είναι απαραίτητο στη ζωή για να:
Διακρίνετε το καλό και το κακό, την αγάπη και το μίσος, το θάρρος και τη δειλία.
Κάνω σωστή επιλογήοι φιλοι;
Καταλαβαίνουν εσωτερικός κόσμοςπρόσωπο.
4. Εργασία για το σπίτι:
1. Προφορική δήλωση «Συνάντηση με τον Zhilin και τον Kostylin»
Φανταστείτε ότι προσκαλούσατε τον Zhilin και τον Kostylin στο μάθημα ως συμμετέχοντες Καυκάσιος πόλεμος. Τι θα μπορούσαν να σας πουν; Τι θα τους ρωτούσατε;
Λεζάντες διαφάνειας:
L.N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus"
Μια ιστορία είναι ένα μικρό αφηγηματικό έργο, που ενώνεται με μια πλοκή και αποτελείται από ένα ή περισσότερα επεισόδια. Μια πλοκή είναι μια αλυσίδα γεγονότων που συμβαίνουν σε ένα έργο.
Τεχνικές χαρακτηρισμού λογοτεχνικών ηρώων:
Εξωτερικά χαρακτηριστικά (πορτρέτο του ήρωα, στάση απέναντι στους άλλους ανθρώπους, τα συναισθήματά του, χαρακτηριστικά του ήρωα από άλλους χαρακτήρες).
Θέμα: "Συγκριτικά χαρακτηριστικά Zhilin και Kostylin"
Στο έργο του Λέοντος Τολστόι, Αιχμάλωτος του Καυκάσου, στο οποίο ο ίδιος ο συγγραφέας έδωσε τον υπότιτλο «αληθινή ιστορία», ο Κόστυλιν είναι ένας δευτερεύων χαρακτήρας. Η εικόνα του παρουσιάζεται για σύγκριση με τον κύριο χαρακτήρα, Zhilin.
Τα γεγονότα που περιγράφονται στο έργο διαδραματίζονται το καλοκαίρι στον Καύκασο, κατά τη διάρκεια του πολέμου. Υπάρχει μια ρωσική φρουρά σε ένα απομακρυσμένο φρούριο. Δεν μπορείτε να κινηθείτε ελεύθερα στους δρόμους ακόμη και κατά τη διάρκεια της ημέρας - οι Τάταροι είτε θα σας σκοτώσουν είτε θα σας αιχμαλωτίσουν. Δύο φορές την εβδομάδα διέρχονταν αποσπάσματα στρατιωτών ανάμεσα στα φρούρια, υπό την προστασία των οποίων κινούνταν άλλοι άνθρωποι. Ο Kostylin έφυγε κάποτε με ένα από αυτά τα αποσπάσματα.
Ο Kostylin είναι αξιωματικός του ρωσικού στρατού. Μαζί με τον Zhilin, οδήγησε μπροστά από το καθυστερημένο απόσπασμα. Η σωματική διάπλαση του Kostylin είναι παχουλή, είναι κόκκινος από τη ζέστη και είναι απρόθυμος να περιμένει την απόσπαση. Επιπλέον, έχει ένα όπλο και ιππεύει ένα άλογο - σε περίπτωση καταδίωξης, ελπίζει να ξεφύγει. Όταν οι εχθροί ήταν πραγματικά κοντά -περίπου τριάντα Τάταροι εναντίον δύο αξιωματικών- στάθηκε στα πόδια του, χωρίς καν να σκεφτεί να βοηθήσει τον σύντροφό του, τον Zhilin, που ήταν σε μπελάδες.
Οι Τάταροι έπιασαν τη Ζιλίνα, αλλά στην αρχή ήλπιζε ότι τουλάχιστον ο Κοστυλίν είχε δραπετεύσει. Συναντήθηκαν ήδη σε αιχμαλωσία. Αποδείχθηκε ότι το άλογο σταμάτησε κάτω από τον Kostylin και το όπλο δεν πυροδότησε. Έτσι συνελήφθη - ξυπόλητος και κουρελιασμένος. Δεν αντέκρουσε τους Τατάρους, όπως ο Ζιλίν, αλλά έγραψε αμέσως μια επιστολή στο σπίτι ζητώντας να του σταλούν λύτρα πέντε χιλιάδων ρούβλια. Ο Kostylin έχασε εντελώς την καρδιά του, αλλά ο Zhilin δεν φοβήθηκε, κατάφερε να επιμείνει να ταΐσουν αυτόν και τον φίλο του, να τους δώσουν ρούχα, να κρατηθούν μαζί (τουλάχιστον είναι πιο διασκεδαστικό) και τα αποθέματα να αφαιρεθούν από τα πόδια τους τη νύχτα.
Στην αιχμαλωσία, ο Kostylin μετρούσε μόνο τις μέρες - περίμενε να απελευθερωθεί και κοιμήθηκε. Αλλά ο Zhilin δεν έμεινε αδρανής, καθιερώθηκε ως γρύλος όλων των επαγγελμάτων, ακόμη και γιατρός. Του επετράπη να περπατήσει γύρω από το χωριό και προσπάθησε να βρει το δρόμο για το σπίτι, προετοιμαζόμενος να δραπετεύσει. Όταν έμαθε πού να τρέξει, ο Kostylin αρνήθηκε: λένε, δεν ξέρουμε τον δρόμο και δεν θα φτάσουμε εκεί μέσα σε μια νύχτα. Αλλά ο Zhilin τον έπεισε ωστόσο - τράπηκαν σε φυγή τη νύχτα. Ο Kostylin άρχισε γρήγορα να μένει πίσω, συνέχισε να περπατά και να στενάζει και μετά εξαντλήθηκε εντελώς. Μόνο ο Ζιλίν δεν τον εγκατέλειψε - δεν μπορούσε να αφήσει τον σύντροφό του σε μπελάδες, αν και μόνος του θα είχε πάει στους δικούς του ανθρώπους εδώ και πολύ καιρό: έσυρε τον χοντρό Κόστυλιν πάνω του. Οι Τάταροι τους παρατήρησαν, τους έπιασαν, τους έβαλαν σε κοντάκια και τους πέταξαν σε μια τρύπα.
Ο Ζιλίν κατάφερε να πείσει την κόρη του ιδιοκτήτη Ντίνα να τον βοηθήσει να δραπετεύσει και με μεγάλη δυσκολία έφτασε στους δικούς του. Αλλά ο Kostylin δεν πήγε μαζί του, έγινε λιποψυχία - μόνο ένα μήνα αργότερα τον λύτρωσαν για πέντε χιλιάδες και τον έφεραν πίσω μετά βίας ζωντανό.
Από την αρχή, ο Kostylin έδειξε ότι είναι ένας αλαζονικός δειλός και ένας δειλός άνθρωπος. Άφησε τον σύντροφό του σε μπελάδες χωρίς καν να προσπαθήσει να τον βοηθήσει. Έχοντας συλληφθεί, έγραψε πρόθυμα στο σπίτι του με αίτημα να στείλει λύτρα, αν και ο σύντροφός του, λυπούμενος τη φτωχή μητέρα του, δεν υπολόγιζε εκ των προτέρων λύτρα. Μεγάλο, δυνατος αντρας, ο Κοστίλιν απογοήτευσε τον σύντροφό του κατά τη διάρκεια της απόδρασης, δεν μπόρεσε να ξεπεράσει τον εαυτό του και, στην ουσία, εκτέθηκε ο ίδιος και ο σύντροφός του στους Τατάρους. Αρνήθηκε μια δεύτερη απόδραση, συνειδητοποιώντας μάλιστα ότι δεν υπήρχε σχεδόν καμία πιθανότητα να επιζήσει από την αιχμαλωσία.
Ο συγγραφέας αντιμετωπίζει τον Kostylin με αποδοκιμασία, τονίζοντας ξεκάθαρα την αδυναμία του πνεύματός του. Το νόημα αυτού του χαρακτήρα υπογραμμίζει το θάρρος, την ευρηματικότητα και το σθένος του κύριου χαρακτήρα, Zhilin. Άλλωστε, στην πραγματικότητα, υπήρχαν δύο «Καυκάσιοι αιχμάλωτοι», αλλά ο ένας ξεπέρασε τις δυσκολίες και δραπέτευσε και ο δεύτερος παρέμεινε οικειοθελώς στην αιχμαλωσία.
Το δοκίμιο του Kostylin στο έργο Prisoner of the Caucasus
Ο Kostylin είναι ένας από τους δύο βασικούς χαρακτήρες στην ιστορία του Lev Nikolaevich Tolstoy "Prisoner of the Caucasus". Είναι ένας αξιωματικός που, μαζί με τον νέο του σύντροφο Ζιλίν, συνελήφθη από τους Τατάρους. Ο Kostylin είναι το αντίθετό του, τόσο σε χαρακτήρα όσο και σε εμφάνιση. Εξωτερικά είναι ένας μεγαλόσωμος, αδέξιος, ψηλός, χοντρός και αδέξιος άντρας. Είναι σε κακή υγεία.
Μια μέρα δόθηκε άδεια στον Kostylin. Πήγε σπίτι. Στην πορεία συνάντησε τον Zhilin, ο οποίος επίσης σχεδίαζε να ξεκουραστεί. Λόγω του ότι οι δρόμοι δεν είναι ασφαλείς, αποφασίστηκε να πάμε μαζί. Ξαφνικά οι Τάταροι τους επιτέθηκαν. Ήθελαν να τους αιχμαλωτίσουν και μετά να ζητήσουν αρκετά μεγάλα λύτρα. Ο Ζιλίν είπε στον Κοστυλίν να πυροβολήσει. Αποδείχθηκε δειλός. Ο Κόστυλιν πρόδωσε τον νέο του σύντροφο και τράπηκε σε φυγή. Φυσικά, δεν τα κατάφερε οι Τάταροι είχαν άλογα. Ο Zhilin ήταν δεμένος, ο Kostylin πιάστηκε και επίσης εξουδετερώθηκε. Και οι δύο πετάχτηκαν στο χωριό.
Ενώ ο Kostylin και ο Zhilin ήταν σε αιχμαλωσία, ο προδότης δεν ήθελε να δείξει την καλή του πλευρά. Οι Τάταροι διέταξαν τους αιχμαλώτους να γράψουν μια επιστολή για λύτρα. Ο Kostylin εγκατέλειψε αμέσως και έγραψε ένα γράμμα. Είπε ότι η οικογένειά του ήταν πλούσια, θα έβρισκαν πέντε χιλιάδες. Ο Ζιλίν είπε ότι έπρεπε να ταΐσουν και μόνο μετά από αυτό θα έγραφε ένα γράμμα. Έδειξε λάθος διεύθυνση για να μην περάσει. Κατέληξε σε ένα σχέδιο απόδρασης. Ευτυχώς η απόδραση ήταν επιτυχής. Ο Kostylin αποφάσισε να τρέξει μαζί του. Αλλά, δυστυχώς, και εδώ δεν έδειξε το θάρρος και τη θέλησή του. Έλεγε συνέχεια ότι πονούσαν πολύ τα πόδια του, τρίβονταν πολύ τα παπούτσια του. Ως αποτέλεσμα, ο Zhilin έπρεπε να το κουβαλήσει πάνω του, με αποτέλεσμα ένας Τατάρ να τους αντιληφθεί και να τους επιστρέψει στο χωριό. Ο Kostylin ήταν απαισιόδοξος γιατί δεν πίστευε ότι ήταν δυνατό να δραπετεύσει.
Από τις πράξεις αυτού του χαρακτήρα μπορεί κανείς να καταλάβει ότι είναι ένα πολύ αναξιόπιστο άτομο. Ο Kostylin δεν ξέρει πώς να αντέξει, δεν έχει δύναμη θέλησης. Είναι και δειλός. Ο Kostylin δεν ήταν συνηθισμένος στις δυσκολίες λόγω του γεγονότος ότι ήταν πολύ περιποιημένος κύριος. Δεν ξέρει πώς να δεχτεί μόνος του σημαντικές αποφάσεις. Το επώνυμό του (Kostylin) προέρχεται από τη λέξη «δεκανίκι». Στήριξη δηλαδή σε άτομα που έχουν προβλήματα με τα πόδια τους. Προφανώς ο συγγραφέας υπαινίσσεται με αυτόν τον τρόπο είτε ότι ο αξιωματικός έχει προβλήματα και με τα πόδια του, είτε ότι πρέπει να είναι στήριγμα για έναν άνθρωπο, ότι μπορείς να βασιστείς σε αυτόν. Αλλά δυστυχώς, η πρώτη επιλογή θα ταιριάζει σε αυτόν τον χαρακτήρα.
Τη δεύτερη φορά ο δειλός αξιωματικός δεν ήθελε να τρέξει. Επέλεξε να καθίσει ήσυχος και να περιμένει τα λύτρα. Ο Zhilin κατάφερε να δραπετεύσει και τα λύτρα ήρθε για τον Kostylin ένα μήνα αργότερα. Μετά βίας τον πήραν ζωντανό. Ήταν πολύ εξαντλημένος.
Επιλογή 3
Ο Kostylin είναι αξιωματικός Σοβιετική Ένωσηκαι φίλος της Ζηλίνας. Υπηρέτησε προς όφελος του λαού για μεγάλο χρονικό διάστημα και πήγε διακοπές πριν από την έναρξη της Μάχης του Καυκάσου. Αποφασίζοντας να χαλαρώσει στο θέρετρο, ο Kostylin βγήκε στο δρόμο. Στο δρόμο, συνάντησε τον Zhilin και αποφάσισαν να πάνε μαζί. Ο Kostylin ήταν το εντελώς αντίθετο από τον νέο του φίλο Kostylin. Εξωτερικά, ο αξιωματικός ήταν ένας μεγαλόσωμος, αδέξιος, ψηλός άντρας. Ωστόσο, δεν ήταν αδύνατος και είχε κακή υγεία.
Στο δρόμο, ο Zhilin και ο Kostylin δέχθηκαν επίθεση από τους Τατάρους. Ο Kostylin ήταν δειλός και δεν μπορούσε να πυροβολήσει τους Τατάρους. Λόγω δειλίας, ο Ζιλίν ήταν ο πρώτος που συνελήφθη. Ο Κοστίλιν δεν κατάφερε να διαφύγει μακριά και συνελήφθη μαζί με τον σύντροφό του. Μόλις συνελήφθη, ο αξιωματικός έδειξε επίσης τη δειλία του. Έκανε όλα όσα του είπαν οι Τάταροι. Κατόπιν εντολής τους, έγραψε μια επιστολή στους συγγενείς του ζητώντας τους να πληρώσουν λύτρα για αυτόν 5.000 χρυσά νομίσματα. Ταυτόχρονα, χάρισε όλες τις οικονομίες και την περιουσία της οικογένειας. Και ο Ζιλίν απαίτησε να ταΐσουν και μετά από αυτό έγραψε ένα γράμμα. Για να μπερδέψει τους εχθρούς του, υπέδειξε τη λάθος διεύθυνση των συγγενών του.
Ενώ βρισκόταν σε αιχμαλωσία, ο αξιωματικός ανυπομονούσε να απελευθερωθεί. Ολα δικα σου ελεύθερος χρόνοςτο μόνο που έκανε ήταν να κοιμηθεί. Και ο Ζιλίν έδειξε το δικό του καλύτερες ιδιότητεςκαι έγινε κύριος, ταυτόχρονα γιατρός στο στρατόπεδο. Του επέτρεψαν να περιφέρεται ελεύθερα γύρω από τον καταυλισμό. Έβαλε σημειώσεις και έψαξε για οδό διαφυγής. Μετά από πολύωρη αναζήτηση, βρήκε τρόπο να διαφύγει. Και ο Kostilin βρήκε αρκετούς λόγους για να μην φύγει και αρνήθηκε εντελώς να φύγει από το στρατόπεδο.
Κατάφεραν να ξεφύγουν. Εδώ ο Kostylin έδειξε ότι δεν είναι με η καλύτερη πλευρά. Για να ξεφύγουν περισσότερο έπρεπε να περπατούν συνεχώς. Και ο Kostylin ήταν απαισιόδοξος και παραπονιόταν συνεχώς ότι πονούσαν τα πόδια του. Με απαισιόδοξη στάση επέμενε ότι τα παπούτσια του δημιουργούσαν φουσκάλες. Για να σώσει τον σύντροφό του, ο Ζιλίν τον έσυρε πάνω του. Τους παρατήρησε λοιπόν ο Τατάρ και επέστρεψαν στο στρατόπεδο.
Οι πράξεις του Kostylin τον περιγράφουν ως ένα αναξιόπιστο άτομο που δεν μπορεί να βασιστεί. Ο αξιωματικός δεν είχε δύναμη θέλησης και δεν μπορούσε να αντέξει τις δυσκολίες. Ταυτόχρονα ήταν πολύ δειλός άνθρωπος. Γεννήθηκε σε πλούσια οικογένεια. Ο Kostylin φρόντιζε πάντα και δεν ήταν συνηθισμένος να αντιμετωπίζει δυσκολίες. Δεν ανέλαβε ποτέ την ευθύνη στη ζωή του. Ταυτόχρονα, φοβόταν να πάρει σημαντικές αποφάσεις για λογαριασμό του.
Αποκαλώντας τον Kostylin, ο συγγραφέας ήθελε ο ήρωας να γίνει στήριγμα του κοινοί άνθρωποικαι μπόρεσε να βοηθήσει όλους. Μετά από σκληρότερα μέτρα, ο Kostylin αρνήθηκε να φύγει και παρέμεινε στο στρατόπεδο. Και ο Zhilin μπόρεσε να κάνει φίλους με την κόρη του ιδιοκτήτη, η οποία τον βοήθησε να δραπετεύσει. Και ο Kostylin παρέμεινε στο στρατόπεδο για έναν ακόμη μήνα. Ένα μήνα αργότερα, οι συγγενείς του πλήρωσαν λύτρα για αυτόν και έφεραν τον αξιωματικό στο σπίτι σε κακή κατάσταση.
Αρκετά ενδιαφέροντα δοκίμια
- Venetsianov A.G.
ΜΕ πρώτα χρόνιαέδειξε αγάπη για το σχέδιο. Στην αρχή σπούδαζα μόνη μου, χωρίς μέντορες. Έδειχνε ιδιαίτερη συγγένεια με την προσωπογραφία.
- μια ιστορία του Τολστόι, ο οποίος μας συστήνει έναν Ρώσο αξιωματικό που συνελήφθη από τους ορεινούς. Αυτό συμβαίνει κατά τη διάρκεια του Καυκάσου Πολέμου. Διαβάζοντας την ιστορία, συναντάμε τους δύο βασικούς χαρακτήρες - αξιωματικούς, των οποίων τα συγκριτικά χαρακτηριστικά μας ζητήθηκε να κάνουμε στο σπίτι.
Όπως έχουμε ήδη πει, οι κύριοι χαρακτήρες της ιστορίας είναι δύο αξιωματικοί του ρωσικού στρατού, ο Zhilin και ο Kostylin. Έχουν τόσο κοινά όσο και διακριτικά ανθρώπινα χαρακτηριστικά. Ίσως θα έπρεπε να ειπωθεί για αυτούς γενικό περίγραμμα, που κάνει τους ήρωες παρόμοιους. Αυτή είναι η κοινή τους υπηρεσία στον Καύκασο. Και οι δύο ευγενής καταγωγής, υπηρετούν ως αξιωματικοί, πηγαίνουν ταυτόχρονα σε άδεια και ταυτόχρονα αιχμαλωτίζονται. Και τότε ο αναγνώστης βλέπει πώς διαφορετικοί άνθρωποι, διαφορετικό όχι μόνο στην εμφάνιση, αλλά και στη συμπεριφορά. Ο ένας από αυτούς είναι ήρωας και ο δεύτερος είναι ένας αδύναμος άνθρωπος, που μόνο αηδία προκαλεί. Ας σταθούμε στους ήρωες των Zhilin και Kostylin με περισσότερες λεπτομέρειες.
Χαρακτηριστικά της Ζιλίνα
Ο Ζιλίν είναι ένα άτομο που αξίζει σεβασμό. Ό,τι και να γίνει, παραμένει πάντα άνθρωπος. Αν και ο Ζιλίν ήταν μικρός στο ανάστημα, ήταν τολμηρός σε όλα. Πρόκειται για έναν αξιωματικό του οποίου το θάρρος και η δύναμη είναι αμέσως ορατά, ωστόσο ποτέ δεν επιδίωξε να εμφανιστεί ως ήρωας. Ακόμη και σε δύσκολες στιγμές, ο Zhilin δεν σκέφτεται πώς να σώσει το δέρμα του, αλλά πώς να προστατεύσει τη μητέρα του από την είδηση ότι συνελήφθη. Ο Zhilin προσπαθεί ανεξάρτητα να βρει έναν τρόπο να λύσει το πρόβλημα. Οργανώνει μια απόδραση, η οποία αποτυγχάνει την πρώτη φορά εξαιτίας του Kostylin. Αλλά αυτό δεν έσπασε τον ήρωα. Ο Ζιλίν δεν το βάζει κάτω και βρίσκει τη σωτηρία. Αυτός ο ήρωαςδυνατός στο πνεύμα και ακόμη και οι εχθροί του τον σέβονται. Ο Ζιλίν είναι γενναίος και αποφασιστικός και είναι αδύνατο να μην το θαυμάσεις αυτό.
Χαρακτηριστικά του Kostylin
Αλλά το Kostylin είναι το εντελώς αντίθετο. Εξωτερικά είναι ένας υπέρβαρος, χοντρός, αξιολύπητος και ασήμαντος. Η ίδια η περιγραφή του προκαλεί εχθρότητα. Και όταν γνωρίσεις περαιτέρω αυτόν τον ήρωα της ιστορίας, αρχίζεις να τον περιφρονείς εντελώς. Ο Kostylin είναι εγωιστής από τη φύση του, είναι σημαντικό γι 'αυτόν να σώσει το δέρμα του, γι 'αυτό έσπευσε αμέσως να γράψει στους συγγενείς του, ώστε να του ετοιμάσουν λύτρα. Ο Kostylin είναι ένα άθλιο άτομο που δεν γνωρίζει την έννοια της φιλίας και σίγουρα δεν μπορεί να χαρακτηριστεί ήρωας.
Στην 5η δημοτικού αρχίζουμε να μαθαίνουμε πώς να γράφουμε δοκίμια. Το πρώτο έργο στο είδος του συγκριτικού χαρακτηρισμού είναι το "Zhilin and Kostylin" (βασισμένο στην ιστορία "Prisoner of the Caucasus" του L.N. Tolstoy). Μαζί με τα παιδιά καταρτίζουμε ένα σχέδιο και γράφουμε μαζί μια εισαγωγή. Παρουσιάζω μερικές από τις πιο επιτυχημένες δουλειές μαθητών της πέμπτης δημοτικού.
Σύνθεση
Zhilin και Kostylin: Συγκριτικά χαρακτηριστικάήρωες
(βασισμένο στην ιστορία του L.N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus")
Σχέδιο
1. Εισαγωγή
2. Κύριο μέρος
2.1. Πώς συμπεριφέρονται οι χαρακτήρες σε μια κατάσταση; θανάσιμο κίνδυνο? (Συνάντηση με τους Τατάρους, όταν οι ήρωες συλλαμβάνονται)
2.2. Πώς συμπεριφέρονται οι ήρωες όταν τους ζητούν λύτρα;
2.3. Πώς συμπεριφέρονται οι ήρωες στην αιχμαλωσία;
2.4. Πώς συμπεριφέρονται οι ήρωες κατά την απόδρασή τους;
2.5. Ποια ήταν η μοίρα των ηρώων;
3. Συμπέρασμα.
3.1. Πώς να καλλιεργήσετε ιδιότητες άξιες σεβασμού;
Η ιστορία του L.N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus" μας κάνει να σκεφτούμε αυτά τα ερωτήματα.
Όταν ο Ζιλίν συνάντησε τους Τατάρους, φώναξε στον Κοστυλίν: «Φέρε το όπλο!» Αλλά ο Κοστίλιν δεν ήταν εκεί, έφυγε σαν τον τελευταίο δειλό. Τότε ο Ζιλίν σκέφτηκε: «Ακόμα κι αν είμαι μόνος, θα πολεμήσω μέχρι το τέλος!» Δεν θα υποχωρήσω ζωντανός!»
Στην αιχμαλωσία συμπεριφέρονται διαφορετικά. Ο Ζιλίν έφτιαχνε κούκλες, επισκεύαζε πράγματα και σκεφτόταν πώς να ξεφύγει. Ο Κοστίλιν κοιμήθηκε και δεν έκανε τίποτα.
Ο Ζιλίν δεν έγραψε αμέσως γράμμα, για να μην αναστατώσει τους συγγενείς του, αλλά ο Κοστυλίν έγραψε γρήγορα ένα γράμμα και περίμενε τα λύτρα.
Ο Ζιλίν προσπάθησε να βρει τρόπο να ξεφύγει και ο Κοστυλίν χαμήλωσε τα χέρια του και περίμενε να σωθούν. Οι κάτοικοι του χωριού αντιμετωπίζουν το Zhilin με σεβασμό. Η στάση απέναντι στο Zhilin είναι πολύ καλύτερη από ό, τι απέναντι στον Kostylin, επειδή ο Zhilin βοήθησε τους πάντες, επισκεύαζε πράγματα, έφτιαξε κούκλες, περιποιήθηκε τους ανθρώπους και δεν έλεγε ψέματα και κοιμόταν.
Οι χαρακτήρες αυτών των ηρώων είναι εντελώς διαφορετικοί. Ο Ζιλίν είναι πεισματάρης, παίρνει πάντα το δρόμο του και κερδίζει, ήθελε να δραπετεύσει - ήταν ο πρώτος που δραπέτευσε και ο Κοστυλίν εξαγοράστηκε μόλις και μετά βίας. Θα μιμούμαι τον Zhilin, καθώς είναι γενναίος, άξιος σεβασμού και επίμονος.
Δεν ήταν πολύ ευχάριστο για μένα να διαβάσω για τον Kostylin, πάντα δίσταζε, ήταν τεμπέλης, αλλά μου άρεσε να διαβάζω για τον Zhilin: συνελήφθη ξανά εξαιτίας του Kostylin, αλλά ακόμη και τη δεύτερη φορά που προσφέρεται να τρέξει μαζί του, δεν το εγκαταλείπει αυτόν.
Οι άνθρωποι, βρίσκοντας τους εαυτούς τους στις ίδιες συνθήκες, συμπεριφέρονται διαφορετικά επειδή έχουν διαφορετικές ιδιοσυγκρασίες. Κάποιοι επιβάλλουν σεβασμό γιατί ακόμη και σε δύσκολη κατάστασημη χάνεις την υπερηφάνεια και την αξιοπρέπεια.
Πρέπει να συνηθίσετε τον εαυτό σας στην αξιοπρέπεια από την παιδική ηλικία για να κάνετε το ίδιο με τον Zhilin σε μια δύσκολη κατάσταση.
Chugunova Sofia, 5 «Α» τάξη
Γιατί οι άνθρωποι συμπεριφέρονται διαφορετικά όταν αντιμετωπίζουν τις ίδιες συνθήκες; Γιατί κάποιοι προκαλούν τον σεβασμό μας, ενώ άλλοι - περιφρόνηση; Η ιστορία του L.N σε κάνει να σκεφτείς αυτές τις ερωτήσεις. Τολστόι «Αιχμάλωτος του Καυκάσου».
«Δύο αξιωματικοί υπηρέτησαν στον Καύκασο: ο Zhilin και ο Kostylin», κάπως έτσι ξεκινά η ιστορία.
Μια μέρα έφυγαν από το φρούριο, συνοδευόμενοι από στρατιώτες. Ήταν ένα ζεστό καλοκαίρι τότε και το τρένο κινούνταν πολύ αργά. Ο Kostylin πρότεινε στον Zhilin να πάει μόνος του, επειδή είχε όπλο.
Έχοντας οδηγήσει στο φαράγγι, είδαν τους Τατάρους. Ο Κόστυλιν ξέχασε εκείνη τη στιγμή τόσο τον φίλο του όσο και το όπλο και όρμησε με το κεφάλι στο φρούριο. Δεν πίστευε ότι ο Ζιλίν διέτρεχε μεγάλο κίνδυνο. Ο Kostylin δεν ήθελε καν να προσπαθήσει να βοηθήσει τον σύντροφό του. Όταν ο Zhilin συνειδητοποίησε ότι δεν μπορούσε να ξεφύγει από την καταδίωξη, αποφάσισε ότι δεν θα τα παρατούσε τόσο εύκολα και θα σκότωνε τουλάχιστον έναν Τατάρ με ένα σπαθί.
Ωστόσο, ο Ζιλίν συνελήφθη. Ήταν ήδη αρκετές μέρες στο χωριό. Οι Τάταροι άρχισαν αμέσως να ζητούν λύτρα. Σύντομα ο Kostylin μεταφέρθηκε στο χωριό. Αποδεικνύεται ότι είχε ήδη γράψει μια επιστολή στο σπίτι ζητώντας να του σταλούν λύτρα πέντε χιλιάδων ρούβλια. Ο Ζιλίν διαπραγματεύεται γιατί σκέφτεται τη μητέρα του, η οποία δεν θα μπορέσει να βρει τέτοιου είδους χρήματα. Και γράφει λάθος τη διεύθυνση στο γράμμα, αφού αποφάσισε να δραπετεύσει μόνος του από την αιχμαλωσία.
Στην αιχμαλωσία, ο Zhilin δεν έγινε κουτσός. Έφτιαχνε κούκλες για τη Ντίνα και άλλα παιδιά, επισκεύαζε ρολόγια, «περιποιήθηκε» ή περπατούσε στο χωριό. Ο Ζιλίν έψαχνε τρόπο να ξεφύγει. Έσκαβα στον αχυρώνα. Και ο Κόστυλιν «κοιμόταν μόνο ή καθόταν στον αχυρώνα για ολόκληρες μέρες και μετρούσε τις μέρες μέχρι να φτάσει το γράμμα». Δεν έκανε τίποτα για να σωθεί.
Και έτσι τράπηκαν σε φυγή. Ο Κόστλιν παραπονιόταν συνεχώς για πόνο στα πόδια του, δύσπνοια, δεν σκεφτόταν την προσοχή, ούρλιαζε, παρόλο που ήξερε ότι ένας Τατάρ πρόσφατα τους είχε περάσει με το αυτοκίνητο. Ο Ζιλίν συμπεριφέρθηκε σαν άντρας. Δεν δραπέτευσε από την αιχμαλωσία μόνος, αλλά κάλεσε τον Kostylin. Έβαλε στους ώμους του τον Kostylin, που πονούσε από τον πόνο στα πόδια και την κούραση, αν και ο ίδιος δεν ήταν μέσα σε καλύτερη κατάσταση. Ωστόσο, αυτή η απόπειρα απόδρασης απέτυχε λόγω της συμπεριφοράς του Kostylin.
Στο τέλος, ο Zhilin δραπέτευσε από την αιχμαλωσία. Η Ντίνα τον βοήθησε σε αυτό. Ο Kostylin εξαγοράστηκε σχεδόν ζωντανός ένα μήνα αργότερα.
Έτσι επηρεάζουν διαφορετικοί χαρακτήρες τη μοίρα ενός ατόμου. Ο Ζιλίν δίνει το σεβασμό μου για το δικό του δυνατός χαρακτήρας, θάρρος, αντοχή, ικανότητα να υπερασπιστεί κανείς τον εαυτό του και έναν φίλο, αποφασιστικότητα. Ο Kostylin περιφρονείται μόνο λόγω της δειλίας και της τεμπελιάς του.
Μου φαίνεται ότι οι ιδιότητες άξιες σεβασμού πρέπει να καλλιεργούνται μικρές, γιατί έτσι αρχίζουμε να καλλιεργούμε στον εαυτό μας τις ιδιότητες που κατείχε ο Ζιλίν!
Elizaveta Osipova, 5 «Α» τάξη
Πώς να καλλιεργήσετε ιδιότητες άξιες σεβασμού; Γιατί οι άνθρωποι συμπεριφέρονται διαφορετικά όταν αντιμετωπίζουν τις ίδιες συνθήκες; Γιατί κάποιοι προκαλούν τον σεβασμό μας, ενώ άλλοι - περιφρόνηση; Η ιστορία του L.N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus" μας κάνει να σκεφτούμε αυτά τα ερωτήματα.
Ο Zhilin και ο Kostylin είναι δύο αξιωματικοί που υπηρέτησαν στον Καύκασο.
Ο Κοστυλίν, όταν είδε τους Τάταρους, έδειξε τη δειλία του και εγκατέλειψε τον σύντροφό του σε μπελάδες: «Και ο Κοστυλίν, αντί να περιμένει, μόλις είδε τους Τατάρους, έτρεξε όσο πιο γρήγορα μπορούσε προς το φρούριο». Ο Zhilin, σε αντίθεση με τον Kostylin, έδειξε τον εαυτό του ηρωικά και πολέμησε για την ελευθερία του μέχρι το τέλος: "... Δεν θα υποχωρήσω ζωντανός".
Όταν πιάστηκαν και οι δύο αιχμάλωτοι και άρχισαν να τους ζητούν λύτρα, ο Κόστυλιν φοβήθηκε για τη ζωή του και έκανε τα πάντα όπως του είπε ο ιδιοκτήτης. Ο Ζιλίν δεν φοβόταν τις απειλές των Τατάρων και δεν ήθελε να πληρώσει τα λύτρα, καθώς σχεδίαζε να δραπετεύσει.
Ο Kostylin καθόταν στον αχυρώνα όλη μέρα, περιμένοντας χρήματα. Ο Zhilin απέδειξε ότι είναι επιδέξιος άνθρωπος και άξιος της εμπιστοσύνης του ιδιοκτήτη. Αλλά όταν ο Zhilin περπάτησε γύρω από το χωριό, προσπάθησε να καταστρώσει ένα σχέδιο διαφυγής.
Όταν ο Zhilin πρότεινε στον Kostylin να τραπεί σε φυγή, προσπάθησε να τον αποτρέψει, φοβήθηκε ότι θα γίνουν αντιληπτοί. Ο Ζιλίν ξέρει από τα αστέρια ποια κατεύθυνση να πάει. Αλλά ο Κόστυλιν δεν άντεξε πολύ, τα παρατάει και λέει στον σύντροφό του να τον αφήσει. Ο Zhilin δεν ήταν ένα πρόσωπο σαν τον Kostylin και επομένως δεν μπορούσε να εγκαταλείψει τον σύντροφό του σε προβλήματα. Οι Τάταροι τους παρατήρησαν, «...τους άρπαξαν, τους έδεσαν, τους έβαλαν σε άλογα και τους έδιωξαν».
Η ζωή των ηρώων έχει γίνει ακόμα χειρότερη. Αλλά ο Zhilin, ακόμη και σε μια τέτοια κατάσταση, συνέχισε να σκέφτεται τη διαφυγή. Όταν το πρότεινε αυτό σε έναν σύντροφο, ο Kostylin, μου φαίνεται, διέπραξε το μοναδικό ανθρώπινη πράξη. Δεν ήθελε να γίνει βάρος στον σύντροφό του. Ο Zhilin δραπέτευσε με επιτυχία από την αιχμαλωσία, "και ο Kostylin, που μόλις ζούσε, εισήχθη μόνο ένα μήνα αργότερα".
Κάθε άτομο συμπεριφέρεται διαφορετικά στις ίδιες καταστάσεις. Νομίζω ότι λόγω ανθρώπινες ιδιότητες. Μερικοί άνθρωποι σκέφτονται μόνο τον εαυτό τους, όπως ο Kostylin. Άλλοι, όπως ο Ζιλίν, σκέφτονται για άλλους: «... δεν είναι καλό να εγκαταλείπεις έναν σύντροφο».
Μερικοί άνθρωποι απαιτούν σεβασμό επειδή σκέφτονται όχι μόνο τον εαυτό τους, αλλά και τους άλλους. Δεν απελπίζονται, αλλά συνεχίζουν να πολεμούν, όπως ο Ζιλίν: «... Δεν θα υποχωρήσω ζωντανός». Οι άλλοι κάνουν ό,τι τους λένε. Και εγκαταλείπουν τους συντρόφους τους, όπως ο Kostylin: «Και ο Kostylin, αντί να περιμένει, μόλις είδε τους Τατάρους, έτρεξε όσο πιο γρήγορα μπορούσε προς το φρούριο».
Μου φαίνεται ότι αυτές οι ιδιότητες ανατρέφονται στην οικογένεια. Πρέπει να ξεπεράσουμε τους φόβους μας.
Volkov Pavel, 5 «Α» τάξη
Γιατί οι άνθρωποι συμπεριφέρονται διαφορετικά όταν αντιμετωπίζουν τις ίδιες συνθήκες; Γιατί κάποιοι προκαλούν τον σεβασμό μας, ενώ άλλοι - περιφρόνηση;
Οι Zhilin και Kostylin είναι οι ήρωες της ιστορίας του L.N. Τολστόι, αξιωματικοί.Όταν συναντήθηκε με τους Τατάρους, ο Zhilin έδειξε θάρρος, αφοβία και δεν ήθελε να εγκαταλείψει εντελώς, αλλά ο Kostylin ενήργησε σαν δειλός και προδότης. Άφησε τον σύντροφό του σε μπελάδες και έφυγε τρέχοντας.
Όταν ζητήθηκαν λύτρα από τον Zhilin και τον Kostylin, οι ήρωές μας συμπεριφέρθηκαν διαφορετικά. Ο Ζιλίν παζάρεψε και δεν παραχώρησε, και εκτός αυτού έγραψε λάθος διεύθυνση. Είναι σαν ένας πραγματικός άντρας, βασίστηκε μόνο στις δικές του δυνάμεις. Ο Kostylin, αντίθετα, δεν αντιστάθηκε και έγραψε μια επιστολή ζητώντας να εξαργυρωθεί για πέντε χιλιάδες νομίσματα.
Στην αιχμαλωσία, ο Zhilin και ο Kostylin εκδηλώνονται διαφορετικά. Ο Ζιλίν προσπάθησε να κερδίσει τους κατοίκους του χωριού. Ήταν ένας γρύλος όλων των επαγγελμάτων: έφτιαχνε πράγματα, έφτιαχνε παιχνίδια για παιδιά και πολλά άλλα. Εν τω μεταξύ, ο Kostylin δεν έκανε τίποτα, κοιμήθηκε και περίμενε τα λύτρα. Ο Zhilin πίστευε στον εαυτό του και ήλπιζε για το καλύτερο, αλλά ο Kostylin έδειξε την τεμπελιά, τη δειλία και την αδυναμία του.
Κατά τη διάρκεια της απόδρασης, ο Zhilin έδειξε θάρρος και αφοσίωση στον σύντροφό του. Ο Zhilin ήταν πιο ανθεκτικός από τον Kostylin, αν και ήταν κουρασμένος, συνέχισε να περπατά. Ο Kostylin ήταν αδύναμος και ασταθής. Γι' αυτό πιάστηκαν.
Η μοίρα των ηρώων μας εξελίχθηκε διαφορετικά. Ο Ζιλίν δεν έχασε την ελπίδα του και έκανε μια δεύτερη απόδραση. Αυτή η απόδραση αποδείχθηκε επιτυχημένη. Το Kostylin αγοράστηκε ένα μήνα αργότερα. Μετά βίας ζούσε.
Έτσι, σε όλη την ιστορία, ο Zhilin δείχνει το θάρρος και τη γενναιότητά του και ο Kostylin δείχνει τεμπελιά και δειλία.
Οι άνθρωποι, βρίσκοντας τους εαυτούς τους στις ίδιες συνθήκες, συμπεριφέρονται διαφορετικά, γιατί δεν έχουν όλοι αρκετή αυτοκυριαρχία και σθένος... Άλλοι είναι πιο δυνατοί, άλλοι πιο αδύναμοι. Νομίζω ότι όλα εξαρτώνται από τον χαρακτήρα του ατόμου. Μερικοί άνθρωποι κερδίζουν τον σεβασμό μας επειδή κάνουν καλά και θαρραλέα πράγματα, ενώ άλλοι αξίζουν περιφρόνηση επειδή είναι δειλοί και δείχνουν τις κακές πλευρές του χαρακτήρα τους. Για να καλλιεργήσετε ιδιότητες άξιες σεβασμού, πρέπει να προσπαθήσετε να ξεπεράσετε τους φόβους σας και μερικές φορές να μην φοβάστε να ρισκάρετε.
Galkina Tatyana, 5 τάξη "Α".