Análisis de la obra “Menor. Fonvizin, “El Menor”: análisis de la obra, características de los personajes La actitud del autor hacia los héroes del menor

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"El menor" es una obra de teatro en cinco actos escrita por Denis Ivanovich Fonvizin. Culto dramático obra XVIII siglo y uno de los ejemplos más llamativos del clasicismo. entró en plan de estudios escolar, se representó repetidamente en el escenario teatral, recibió una encarnación en la pantalla y sus líneas se desmontaron en citas, que hoy viven independientemente de la fuente original, convirtiéndose en aforismos del idioma ruso.

Trama: resumen de la obra “Minor”

La trama de “El Menor” es bien conocida por todos desde años escolares Sin embargo, aún recordaremos un resumen de la obra para restaurar la secuencia de los acontecimientos en nuestra memoria.


La acción tiene lugar en el pueblo de Prostakovs. Sus propietarios, la señora y el señor Prostakov y su hijo Mitrofanushka, viven la vida tranquila de los nobles provinciales. En la finca también vive la huérfana Sofyushka, a quien la señora acogió en su casa, pero resulta que no por compasión, sino por la herencia, de la que ella dispone libremente como autoproclamada tutora. En un futuro próximo, planean entregarle a Sophia al hermano de Prostakova, Taras Skotinin.


Los planes de la amante colapsan cuando Sophia recibe una carta de su tío Starodum, a quien todavía se consideraba muerto. Stradum está sano y salvo y tiene una cita con su sobrina, y también reporta una fortuna de 10 mil en ingresos, que transmite como herencia a su amado pariente. Después de tales noticias, Prostakova comienza a cortejar a Sophia, a quien hasta ahora le había dado poco favor, porque ahora quiere casarla con su amado Mitrofan y dejar a Skotinin sin nada.

Afortunadamente, Starodum resultó ser un hombre noble y honesto que deseaba lo mejor para su sobrina. Además, Sofía ya tenía un prometido: el oficial Milon, que acababa de detenerse con su regimiento en el pueblo de Prostakov. Starodub conocía a Milo y le dio su bendición.

Desesperada, Prostakova intenta organizar el secuestro de Sofía y casarla por la fuerza con su hijo. Sin embargo, incluso aquí la traicionera amante sufre un fiasco: Milon salva a su amada la noche del secuestro.

Prostakova es generosamente perdonada y no llevada a juicio, aunque su patrimonio, que durante mucho tiempo ha sido fuente de sospechas, se transfiere a un tutor estatal. Todos se van, e incluso Mitrofanushka deja a su madre, porque no la ama como, en general, nadie más en el mundo.

Características de los héroes: personajes positivos y negativos.

Como en cualquier obra clásica, los personajes de "El Menor" están claramente divididos en positivos y negativos.

Héroes negativos:

  • La señora Prostakova es la dueña del pueblo;
  • El señor Prostakov es su marido;
  • Mitrofanushka es el hijo de los Prostakov, una maleza;
  • Taras Skotinin es el hermano de los Prostakov.

Héroes positivos:

  • Sophia es huérfana, vive con los Prostakov;
  • Starodum es su tío;
  • Milon es un oficial, el amante de Sophia;
  • Pravdin es un funcionario del gobierno que vino a supervisar los asuntos en la aldea de Prostakov.

Personajes menores:

  • Tsyfirkin – profesor de aritmética;
  • Kuteikin – profesor, ex seminarista;
  • Vralman es un ex cochero que se hace pasar por profesor;
  • Eremevna es la niñera de Mitrofan.

Sra. Prostakova

Prostakova es el personaje negativo más llamativo y, de hecho, el personaje más destacado de la obra. Ella es la dueña de la aldea de Prostakov y es la dueña, que ha reprimido por completo a su marido de voluntad débil, quien establece el orden señorial y toma decisiones.

Al mismo tiempo, es absolutamente ignorante, no tiene modales y, a menudo, es grosera. Prostakova, como otros miembros de la familia, no sabe leer y desprecia la ciencia. La madre de Mitrofanushka se dedica a la educación sólo porque así es como se supone que debe ser en la sociedad del Nuevo Mundo, pero valor verdadero no comprende el conocimiento.

Además de la ignorancia, Prostakova se distingue por la crueldad, el engaño, la hipocresía y la envidia.

La única criatura que ama es su hijo Mitrofanushka. Sin embargo, el amor ciego y absurdo de la madre sólo malcría al niño, convirtiéndolo en una copia de sí mismo vestido de hombre.

Sr. Prostakov

El propietario figurativo de la finca Prostakov. De hecho, todo está controlado por su dominante esposa, a la que tiene mucho miedo y no se atreve a decir una palabra. Prostakov hace tiempo que perdió su propia opinión y dignidad. Ni siquiera puede decir si el caftán cosido por el sastre Trishka para Mitrofan es bueno o malo, porque tiene miedo de decir algo que no sea lo que su amante espera.

mitrofan

Hijo de los Prostakov, una maleza. Su familia lo llama cariñosamente Mitrofanushka. Mientras tanto, es hora de que este joven entre en la edad adulta, pero no tiene la menor idea al respecto. Mitrofan está echado a perder amor maternal, es caprichoso, cruel con los sirvientes y maestros, pomposo, holgazán. A pesar de muchos años de lecciones con profesores, el joven maestro es irremediablemente estúpido, no muestra el menor deseo de aprender y conocer.

Y lo peor es que Mitrofanushka es un egoísta terrible; nada le importa excepto sus propios intereses. Al final de la obra, deja fácilmente a su madre, que lo amaba tan no correspondidamente. Incluso ella no es nada para él.

skotinin

Hermano de la señora Prostakova. Narcisista, de mente estrecha, ignorante, cruel y codicioso. Taras Skotinin siente una gran pasión por los cerdos; el resto le interesa poco a esta persona de mente estrecha. No tiene idea de los lazos familiares, el cariño y el amor sinceros. Al describir qué tan bien se curará su futura esposa, Skotinin solo dice que le dará la mejor luz. En su sistema de coordenadas, en esto consiste precisamente la felicidad conyugal.

Sofía

Positivo imagen femenina obras. Una chica muy educada, amable, mansa y compasiva. Sofía recibió buena educación, tiene una mente inquisitiva y sed de conocimiento. Incluso en la atmósfera venenosa de la casa de los Prostakov, la niña no se vuelve como las dueñas, sino que continúa llevando el estilo de vida que le gusta: lee mucho, piensa, es amigable y educada con todos.

Starodum

Tío y tutor de Sofía. Starodum es la voz del autor de la obra. Sus discursos son muy aforísticos, habla mucho de la vida, de las virtudes, de la inteligencia, del derecho, del gobierno, sociedad moderna, matrimonio, amor y otros temas urgentes. Starodum es increíblemente sabio y noble. A pesar de que claramente tiene una actitud negativa hacia Prostakova y otros como ella, Starodum no se permite rebajarse a la mala educación y la crítica abierta, y en cuanto al ligero sarcasmo, sus "parientes" de mente estrecha no pueden reconocerlo.

Milón

Oficial, amante de Sophia. La imagen de un héroe protector, un joven ideal, un marido. Es muy justo y no tolera la mezquindad ni la mentira. Milón era valiente, no sólo en la batalla, sino también en sus discursos. Está desprovisto de vanidad y de prudencia mezquina. Todos los "pretendientes" de Sofía hablaban sólo de su condición, pero Milon nunca mencionó que su prometida fuera rica. Amaba sinceramente a Sofía incluso antes de que ella tuviera una herencia y, por lo tanto, en su elección, el joven no se guió por el tamaño de los ingresos anuales de la novia.

“No quiero estudiar, pero quiero casarme”: el problema de la educación en el cuento

El problema clave de la obra es el tema de la crianza y educación de los nobles provinciales. personaje principal Mitrofanushka recibe educación sólo porque está de moda y "tal como es". De hecho, ni él ni su ignorante madre comprenden el verdadero propósito del conocimiento. Deberían hacer que una persona sea más inteligente y mejor, servirle durante toda su vida y beneficiar a la sociedad. El conocimiento se obtiene mediante el trabajo duro y nunca se puede meter a la fuerza en la cabeza de nadie.

La educación en casa de Mitrofan es una ficción, una ficción, un teatro provinciano. Durante varios años, el desafortunado estudiante no dominaba ni la lectura ni la escritura. Mitrofan no pasa la prueba cómica que Pravdin organiza con éxito, pero debido a su estupidez ni siquiera puede entenderlo. Llama adjetivo a la palabra puerta, porque supuestamente está adjunta a la apertura, confunde la historia de la ciencia con las historias que Vralman le cuenta en abundancia, y Mitrofanushka ni siquiera sabe pronunciar la palabra “geografía”... es demasiado complicado.

Para mostrar lo grotesco de la educación de Mitrofan, Fonvizin introduce la imagen de Vralman, que enseña "francés y todas las ciencias". De hecho, Vralman (¡ese es un nombre revelador!) no es un maestro en absoluto, sino el ex cochero de Starodum. Engaña fácilmente a la ignorante Prostakova e incluso se convierte en su favorita, porque profesa su propia metodología de enseñanza: no obligar al estudiante a hacer nada por la fuerza. Con tal celo como el de Mitrofan, el maestro y el alumno simplemente están ociosos.

La educación va de la mano con la adquisición de conocimientos y habilidades. La señora Prostakova es la principal responsable de él. Ella impone metódicamente su moralidad podrida a Mitrofan, quien (¡aquí es diligente!) absorbe perfectamente los consejos de su madre. Entonces, mientras resuelve un problema de división, Prostakova aconseja a su hijo que no comparta con nadie, sino que se quede con todo para él. Cuando se habla de matrimonio, la madre habla sólo de la riqueza de la novia, sin mencionar nunca el afecto y el amor espiritual. El joven Mitrofan no está familiarizado con conceptos como coraje, audacia y valor. A pesar de que ya no es un bebé, todavía lo cuidan en todo. El niño ni siquiera puede defenderse por sí mismo durante un enfrentamiento con su tío; inmediatamente comienza a llamar a su madre y la anciana niñera Eremeevna se abalanza sobre el agresor con los puños.

El significado del nombre: dos caras de la moneda.

El título de la obra tiene un significado literal y figurado.

Significado directo del nombre
Antiguamente a los menores se les llamaba adolescentes, a los jóvenes que aún no habían llegado a la edad adulta y no habían ingresado a la universidad. servicio publico.

El significado figurado del nombre.
A un tonto, un ignorante, una persona de mente estrecha y sin educación también se le llamaba menor, independientemente de su edad. CON mano ligera Fonvizin, es precisamente esta connotación negativa la que se le ha dado a la palabra en el ruso moderno.

Cada persona renace de un joven menor a un hombre adulto. Esto es crecer, una ley de la naturaleza. Sin embargo, no todo el mundo pasa de ser una persona oscura y medio educada a una persona educada y autosuficiente. Esta transformación requiere esfuerzo y perseverancia.

Lugar en la literatura: Literatura rusa del siglo XVIII → Drama ruso del siglo XVIII → La obra de Denis Ivanovich Fonvizin → 1782 → La obra “El menor”.

Como era habitual en el clasicismo, los héroes de la comedia "El menor" están claramente divididos en negativos y positivos. Sin embargo, los más memorables y llamativos son los personajes negativos, a pesar de su despotismo e ignorancia: la señora Prostakova, su hermano Taras Skotinin y el propio Mitrofan. Son interesantes y ambiguos. Es con ellos que se asocian situaciones cómicas, llenas de humor y una vivacidad brillante de los diálogos.

Los personajes positivos no evocan emociones tan vívidas, aunque son cajas de resonancia que reflejan posición del autor. Educados, dotados únicamente de rasgos positivos, son ideales: no pueden cometer anarquía, las mentiras y la crueldad les son ajenas.

Héroes negativos

Sra. Prostakova

Historia de crianza y educación Crecí en una familia caracterizada por la extrema ignorancia. Ella no recibió ninguna educación. No he aprendido nada desde pequeño. reglas morales. No hay nada bueno en su alma. La servidumbre tiene una fuerte influencia: su posición como soberana propietaria de los siervos.

Rasgos principales del personaje: Rudo, desenfrenado, ignorante. Si no encuentra resistencia, se vuelve arrogante. Pero si se topa con la fuerza, se vuelve cobarde.

Actitud hacia otras personas En relación con las personas, se guía por el cálculo aproximado y el beneficio personal. Es despiadada con quienes están en su poder. Está dispuesta a humillarse frente a aquellos de quienes depende, que resultan ser más fuertes que ella.

Actitud hacia la educaciónLa educación es innecesaria: “La gente vive y ha vivido sin ciencia”.

Prostakova como terrateniente Sierva convencida, considera que los siervos son de su entera propiedad. Siempre insatisfecha con sus siervos. Está indignada incluso por la enfermedad de una sierva. Les robó a los campesinos: “Como les quitamos todo lo que tenían a los campesinos, ya no podemos robar nada. ¡Qué desastre!

Actitud hacia familiares y amigos Es despótica y grosera con su marido, lo empuja, no lo valora en absoluto.

Actitud hacia su hijo, Mitrofanushka, lo ama, es tierno con él. Cuidar su felicidad y bienestar es el contenido de su vida. El amor ciego, irrazonable y feo por su hijo no aporta nada bueno ni a Mitrofan ni a la propia Prostakova.

Peculiaridades del discursoAcerca de Trishka: "Fraude, ladrón, ganado, ladrón, idiota"; volviéndose hacia su marido: “¿Por qué está usted tan mimado hoy, padre mío?”, “Toda su vida, señor, ha estado caminando con los oídos abiertos”; dirigiéndose a Mitrofanushka: “Mitrofanushka, amiga mía; mi querido amigo; hijo".

no tiene ninguna conceptos morales: carece de sentido del deber, amor a la humanidad y sentido de la dignidad humana.

mitrofan

(traducido del griego como “revelar a su madre”)

Sobre la crianza y la educación Acostumbrado a la ociosidad, acostumbrado a una comida nutritiva y abundante, pasa su tiempo libre en el palomar.

Rasgos principales del personaje Un "niño de mamá" mimado que creció y se desarrolló en un ambiente ignorante de servidumbre. nobleza terrateniente. No exento de astucia e inteligencia por naturaleza, pero al mismo tiempo grosero y caprichoso.

Actitud hacia otras personas No respeta a las demás personas. Llama a Eremeevna (la niñera) "una vieja bastarda" y la amenaza con un severo castigo; no habla con los profesores, sino que “ladra” (como dice Tsyfirkin).

Actitud hacia la iluminación El desarrollo mental es extremadamente bajo, tiene una aversión insuperable al trabajo y al aprendizaje.

Actitud hacia la familia y las personas cercanas Mitrofan no conoce el amor por nadie, ni siquiera por sus seres más cercanos: su madre, su padre y su niñera.

Peculiaridades del habla Expresado en monosílabos, su lenguaje contiene muchos coloquialismos, palabras y frases tomadas de los sirvientes. El tono de su discurso es caprichoso, desdeñoso y, en ocasiones, grosero.

El nombre Mitrofanushka se convirtió en un nombre familiar. Así llaman a los jóvenes que no saben nada y no quieren saber nada.

Skotinin - hermano de Prostakova

Sobre la crianza y la educación Creció en una familia extremadamente hostil a la educación: "No seas el Skotinin que quiere aprender algo".

Rasgos principales del personaje: ignorante, subdesarrollado mentalmente, codicioso.

Actitud hacia otras personas Este es un dueño de siervo feroz que sabe cómo "estafar" el quitrent a sus campesinos siervos, y no hay obstáculos para él en esta actividad.

El principal interés en la vida es Animal Farm, la cría de cerdos. Sólo los cerdos despiertan en él cariño y sentimientos cálidos, sólo hacia ellos muestra calidez y cuidado.

Actitud hacia familiares y amigos En aras de tener la oportunidad de casarse de manera rentable (se entera del estado de Sofía), está dispuesto a destruir a su rival. querido sobrino Mitrofán.

Peculiaridades del habla El habla inexpresiva de una persona sin educación, a menudo usa expresiones groseras en el habla hay palabras prestadas de los sirvientes.

Este es un representante típico de los pequeños terratenientes feudales con todos sus defectos.

profesora de ruso y Lengua eslava eclesiástica. El seminarista sin estudios “tenía miedo del abismo de la sabiduría”. A su manera, es astuto y codicioso.

Profesor de historia. Alemán, ex cochero. Se convierte en profesor porque no pudo encontrar un puesto como cochero. Una persona ignorante que no puede enseñar nada a su alumno.

Los profesores no hacen ningún esfuerzo por enseñarle nada a Mitrofan. A menudo se complacen en la pereza de sus alumnos. Hasta cierto punto, ellos, aprovechando la ignorancia y la falta de educación de la señora Prostakova, la engañan al darse cuenta de que no podrá comprobar los resultados de su trabajo.

Eremeevna - niñera de Mitrofan

¿Qué lugar ocupa en la casa de Prostakova, sus características distintivas? Ha trabajado en la casa Prostakov-Skotinin durante más de 40 años. Devota desinteresadamente de sus amos, servilmente apegada a su hogar.

Relación con Mitrofan Sin escatimarse, Mitrofan se protege: “Moriré en el acto, pero no entregaré al niño. Preséntese, señor, tenga la amabilidad de presentarse. Te arrancaré esas espinas”.

En lo que se ha convertido Eremeevna a lo largo de muchos años de servicio de servidumbre, tiene un sentido del deber muy desarrollado, pero ningún sentido de la dignidad humana. No sólo hay odio hacia los inhumanos opresores, sino incluso protestas. Vive con miedo constante, tiembla ante su amante.

Por su lealtad y devoción, Eremeevna solo recibe palizas y solo escucha discursos como "bestia", "hija de perro", "vieja bruja", "viejo bastardo". El destino de Eremeevna es trágico, porque sus amos nunca la apreciarán, nunca recibirá gratitud por su lealtad.

Héroes positivos

Starodum

Sobre el significado del nombre Una persona que piensa a la antigua, dando preferencia a las prioridades de la era anterior (petrina), preservando las tradiciones y la sabiduría, la experiencia acumulada.

Educación StarodumUna persona ilustrada y progresista. Criado en el espíritu de la época de Pedro el Grande, los pensamientos, la moral y las actividades de la gente de esa época le resultan más cercanos y aceptables.

La posición cívica del héroe es la de patriota: para él, el servicio honesto y útil a la Patria es el primer y sagrado deber de un noble. Exige limitar la arbitrariedad de los terratenientes feudales: “Es ilegal oprimir a los de su propia especie mediante la esclavitud”.

Actitud hacia los demás Una persona se evalúa por su servicio a la Patria, por el beneficio que aporta en este servicio: “Calculo el grado de nobleza por el número de hazañas que el gran caballero ha realizado por la Patria... sin acciones nobles, un estado noble no es nada”.

¿Qué cualidades honra como virtudes humanas? Un ardiente defensor de la humanidad y la ilustración.

Las reflexiones del héroe sobre la educación Concede más valor a la educación moral que a la educación: “La mente, si es sólo la mente, es una nimiedad... El buen comportamiento da valor directo a la mente. sin el hombre inteligente- un monstruo. La ciencia en un hombre depravado es un arma feroz para hacer el mal”.

¿Qué rasgos de las personas provocan la justa indignación del héroe? ¿La inercia, el salvajismo, la malevolencia y la inhumanidad?

“Si tienes corazón, ten alma y serás un hombre en todo momento”.

Pravdin, Milon, Sofía

PravdinFuncionario honesto e impecable. Un auditor con derecho a tomar la custodia de las propiedades de los crueles terratenientes.

Milon, un oficial fiel a su deber, es patriótico.

SofíaUna chica educada, modesta y prudente. Criado en el espíritu de respeto y honor a los mayores.

El objetivo de estos héroes de la comedia, por un lado, es demostrar la exactitud de las opiniones de Starodum y, por otro, resaltar la naturaleza malvada y la falta de educación de terratenientes como los Prostakovs-Skotinin.

La historia de la creación de la obra de Fonvizin "El menor".

DI. Fonvizin es uno de los más figuras destacadas movimiento educativo en Rusia XVIII v. Percibió especialmente las ideas del humanismo de la Ilustración y vivió atrapado por ideas sobre los elevados deberes morales de un noble. Por eso, el escritor estaba especialmente molesto por el incumplimiento por parte de los nobles de su deber para con la sociedad: “Me encontré viajando por mi tierra. He visto que la mayoría de los que llevan el nombre de un noble confían en su curiosidad. He visto a muchos de ellos servir, o incluso ocupar lugares en el servicio solo para montar en pareja. He visto a muchos otros que dimitieron inmediatamente tan pronto como obtuvieron el derecho a utilizar cuatro caballos. He visto descendientes desdeñosos de los ancestros más respetables. En una palabra, vi a los nobles serviles. Soy un noble y esto es lo que destrozó mi corazón”. Esto es lo que Fonvizin escribió en 1783 en una carta al autor de "Hechos y fábulas", cuya autoría pertenecía a la propia emperatriz Catalina II.
El nombre Fonvizin se hizo conocido por el público en general después de que creó la comedia "Brigadier". Luego, durante más de diez años, el escritor estuvo involucrado en asuntos gubernamentales. Y recién en 1781 completó una nueva comedia, "El menor". Fonvizin no dejó evidencia de la creación de "Nedoroslya". La única historia dedicada a la creación de la comedia fue escrita mucho más tarde por Vyazemsky. Estamos hablando de la escena en la que Eremeevna defiende a Mitrofanushka de Skotinin. “Se relata por palabras del propio autor que, cuando comenzó a explorar el fenómeno mencionado, salió a caminar para pensar en ello mientras caminaba. En la puerta Myasnitsky se encontró con una pelea entre dos mujeres. Se detuvo y comenzó a proteger la naturaleza. Al regresar a casa con el botín de sus observaciones, dibujó su fenómeno e incluyó en él la palabra ganchos, que escuchó en el campo de batalla” (Vyazemsky, 1848).
El gobierno de Catalina, asustado por la primera comedia de Fonvizin, se opuso durante mucho tiempo a la producción de la nueva comedia del escritor. Sólo en 1782 el amigo y mecenas de Fonvizin, N.I. Panin, a través del heredero al trono, el futuro Pablo I, logró con gran dificultad lograr la producción de “El Menor”. La comedia fue representada en un teatro de madera en la pradera de Tsaritsyn por los actores del teatro de la corte. El propio Fonvizin participó en el aprendizaje de los actores y estuvo involucrado en todos los detalles de la producción. El papel de Starodum fue creado por Fonvizin con la expectativa de mejor actor Teatro ruso I.A. Dmitrevsky. Con una apariencia noble y refinada, el actor ocupó constantemente el papel del primer héroe amante en el teatro. Y aunque la actuación fue todo un éxito, poco después del estreno el teatro, en cuyo escenario se representó por primera vez "The Minor", fue cerrado y disuelto. La actitud de la Emperatriz y círculos gobernantes a Fonvizin cambió dramáticamente: hasta el final de su vida, el autor de "El Menor" sintió a partir de ese momento que era un escritor deshonrado y perseguido.
En cuanto al nombre de la comedia, la palabra "menor" en sí misma hoy no se percibe como la pretendía el autor de la comedia. En la época de Fonvizin, este era un concepto completamente definido: así se llamaba a los nobles que no habían recibido una educación adecuada y, por lo tanto, tenían prohibido ingresar al servicio y casarse. Entonces el menor de edad podría tener veintitantos años. años extra Mitrofanushka en la comedia de Fonvizin tiene dieciséis años. Con la aparición de este personaje, el término "menor de edad" adquirió un nuevo significado: "un tonto, un imbécil, un adolescente con inclinaciones viciosas limitadas".

Género, género, método creativo en la obra “Minor” de Fonvizin

Segunda mitad del siglo XVIII. - el apogeo del clasicismo teatral en Rusia. Exactamente género de comedia Se convierte en el más importante y difundido del arte escénico y dramático. mejores comedias de esta época forman parte de la vida social y literaria, están asociados a la sátira y suelen tener una orientación política. La popularidad de la comedia residía en su conexión directa con la vida. "El Menor" fue creado en el marco de las reglas del clasicismo: la división de personajes en positivos y negativos, esquematismo en su representación, regla de tres unidades en la composición, " nombres hablados" Sin embargo, en la comedia también se ven rasgos realistas: la autenticidad de las imágenes, la descripción de la vida noble y las relaciones sociales.
El famoso investigador de creatividad D.I. Fonvizina G.A. Gukovsky creía que “en Nedorosl dos estilos literarios luchan entre sí y el clasicismo es derrotado. Reglas clásicas Estaba prohibido mezclar motivos tristes, alegres y serios. “En la comedia de Fonvizin hay elementos dramáticos, hay motivos que se suponía que debían tocar y tocar al espectador. En "The Minor", Fonvizin no sólo se ríe de los vicios, sino que también glorifica la virtud. “The Minor” es mitad comedia, mitad drama. En este sentido, Fonvizin, rompiendo la tradición del clasicismo, aprovechó las lecciones de la nueva dramaturgia burguesa de Occidente”. (G.A. Gukovsky. Literatura rusa del siglo XVIII. M., 1939).
Después de haber hecho que los personajes negativos y positivos fueran realistas, Fonvizin logró crear nuevo tipo comedia realista. Gogol escribió que la trama de "El menor" ayudó al dramaturgo a revelar profunda y perspicazmente los aspectos más importantes de la existencia social de Rusia, "las heridas y enfermedades de nuestra sociedad, los graves abusos internos, que por el poder despiadado de la ironía son expuesto con evidencia sorprendente” (N.V. Gogol, colección completa. op. vol. VIII).
El patetismo acusatorio del contenido de “El Menor” se alimenta de dos poderosas fuentes, igualmente disueltas en la estructura de la acción dramática. Estos son la sátira y el periodismo. La sátira destructiva y despiadada llena todas las escenas que representan la vida de la familia Prostakova. El comentario final de Starodum, que finaliza “El Menor”: “Aquí están los espíritus malignos frutos dignos! - le da a toda la obra un sonido especial.

Materias

La comedia "Minor" se basa en dos problemas que preocuparon especialmente al escritor. Éste es el problema de la decadencia moral de la nobleza y el problema de la educación. Entendida de manera bastante amplia, la educación en la mente de los pensadores del siglo XVIII. Se consideraba el factor principal que determinaba el carácter moral de una persona. Según las ideas de Fonvizin, el problema de la educación adquirió importancia nacional, ya que una educación adecuada podría salvar a la sociedad noble de la degradación.
La comedia "Nedorosl" (1782) se convirtió en un hito en el desarrollo de la comedia rusa. Representa un sistema complejo y bien pensado en el que cada línea, cada carácter, cada palabra está subordinada a revelar la intención del autor. Habiendo comenzado la obra como una comedia cotidiana de costumbres, Fonvizin no se detiene allí, sino que va más allá con audacia, hasta la causa fundamental de la "mala moral", cuyos frutos son conocidos y estrictamente condenados por el autor. La razón de la educación viciosa de la nobleza en la Rusia feudal y autocrática es el sistema estatal establecido, que da lugar a la arbitrariedad y la anarquía. Por tanto, el problema de la educación resulta estar indisolublemente ligado a toda la vida y estructura política del Estado en el que la gente vive y actúa de arriba a abajo. Los Skotinin y Prostakov, ignorantes, limitados de mente, pero no limitados en su poder, sólo pueden educar a los de su propia especie. Sus personajes están dibujados por el autor con especial cuidado y plenitud, con toda la autenticidad de la vida. Fonvizin amplió significativamente aquí el alcance de las exigencias del clasicismo para el género de la comedia. El autor supera por completo el esquematismo inherente a sus héroes anteriores, y los personajes de "El Menor" se convierten no sólo en personas reales, sino también en figuras cotidianas.

La idea de la obra analizada.

Al defender su crueldad, sus crímenes y su tiranía, Prostakova dice: “¿No soy yo también poderosa entre mi pueblo?” El noble pero ingenuo Pravdin se opone a ella: “No, señora, nadie es libre de tiranizar”. Y luego, inesperadamente, se refiere a la ley: “¡No soy libre! Un noble no es libre de azotar a sus sirvientes cuando quiera; Pero ¿por qué nos han dado un decreto sobre la libertad de la nobleza? Starodum, asombrado, y con él el autor, sólo exclaman: “¡Es una maestra en la interpretación de decretos!”
Posteriormente, el historiador V.O. Klyuchevsky dijo con razón: “Se trata de las últimas palabras de la señora Prostakova; contienen todo el significado del drama y todo el drama está en ellos... Quería decir que la ley justifica su anarquía”. Prostakova no quiere reconocer ningún deber de la nobleza, viola tranquilamente la ley de Pedro el Grande sobre la educación obligatoria de los nobles, solo conoce sus derechos. En su persona, una cierta parte de los nobles se niega a cumplir las leyes de su país, sus deberes y responsabilidades. No es necesario hablar de ningún tipo de honor noble, dignidad personal, fe y lealtad, respeto mutuo o servicio a los intereses estatales. Fonvizin vio a qué conducía esto realmente: colapso del Estado, inmoralidad, mentiras y corrupción, opresión despiadada de los siervos, robo generalizado y el levantamiento de Pugachev. Por eso escribió sobre la Rusia de Catalina: “El Estado en el que el más respetable de todos los Estados, que debe defender la patria junto con el soberano y su cuerpo y representar a la nación, guiado únicamente por el honor, la nobleza, ya existe sólo de nombre. y es vendido a todo sinvergüenza que ha robado a la patria”.
Entonces, la idea de la comedia: condena de los terratenientes ignorantes y crueles que se consideran dueños plenos de la vida, no cumplen con las leyes estatales y morales, afirmación de los ideales de la humanidad y la ilustración.

Naturaleza del conflicto

El conflicto de la comedia radica en el choque de dos puntos de vista opuestos sobre el papel de la nobleza en vida pública países. La señora Prostakova afirma que el decreto "sobre la libertad de los nobles" (que liberó al noble del servicio obligatorio al estado establecido por Pedro I) lo hizo "libre" principalmente en relación con los siervos, liberándolo de todas las gravosas responsabilidades humanas y morales para con la sociedad. . Fonvizin pone una visión diferente sobre el papel y las responsabilidades de un noble en boca de Starodum, la persona más cercana al autor. En términos de ideales políticos y morales, Starodum es un hombre de la era de Pedro el Grande, que en la comedia se contrasta con la era de Catalina.
Todos los héroes de la comedia se ven arrastrados al conflicto, la acción parece sacada de la casa, de la familia del terrateniente y adquiere un carácter sociopolítico: la arbitrariedad de los terratenientes, apoyados por las autoridades, y la falta de derechos de los campesinos.

personajes principales

El público de la comedia "Minor" se sintió atraído principalmente por los personajes positivos. Las escenas serias en las que actuaron Starodum y Pravdin fueron recibidas con gran entusiasmo. Gracias a Starodum, las actuaciones se convirtieron en una especie de manifestación pública. “Al final de la obra”, recuerda uno de sus contemporáneos, “el público arrojó a G. Dmitrevsky al escenario una billetera llena de oro y plata... G. Dmitrevsky, recogiéndola, pronunció un discurso ante el público y se despidió de ella” (“Khudozhestvennaya Gazeta”, 1840, núm. 5.)-
Uno de los personajes principales de la obra de Fonvizin es Starodum. En su cosmovisión, es portador de las ideas de la noble Ilustración rusa. Starodum sirvió en el ejército, luchó valientemente, resultó herido, pero no fue recompensado. Fue recibido por su antiguo amigo, el conde, quien se negó a incorporarse al ejército activo. Starodum, jubilado, intenta servir en la corte. Decepcionado, se marcha a Siberia, pero permanece fiel a sus ideales. Es el inspirador ideológico de la lucha contra Prostakova. En realidad, Pravdin, el funcionario de ideas afines a Starodum, actúa en la propiedad de los Prostakov no en nombre del gobierno, sino "por acto de corazón". El éxito de Starodum determinó la decisión de Fonvizin de publicar la revista satírica "Friend" en 1788. gente honesta, o Starodum."
Los personajes positivos son representados por el dramaturgo de forma algo pálida y esquemática. Starodum y sus asociados enseñan desde el escenario durante toda la obra. Pero estas eran las leyes de la dramaturgia de esa época: el clasicismo presuponía la representación de héroes que pronunciaban monólogos y enseñanzas "del autor". Detrás de Starodum, Pravdin, Sophia y Milon se encuentra, por supuesto, el propio Fonvizin con su rica experiencia en el servicio estatal y judicial y su lucha infructuosa por sus nobles ideas educativas.
Fonvizin presenta personajes negativos con un realismo asombroso: la señora Prostakova, su marido y su hijo Mitrofan, el malvado y codicioso hermano de Prostakova, Taras Skotinin. Todos ellos son enemigos de la ilustración y de la ley, se inclinan sólo ante el poder y la riqueza, sólo temen la fuerza material y son siempre astutos, utilizando todos los medios para lograr sus beneficios, guiados únicamente por su mente práctica y su propio interés. Simplemente no tienen moral, ideas, ideales ni principios morales, por no hablar del conocimiento y el respeto por las leyes.
La figura central de este grupo, uno de los personajes importantes de la obra de Fonvizin, es la señora Prostakova. Ella inmediatamente se convierte en el principal resorte que impulsa la acción escénica, porque en esta noble provinciana hay una especie de poder poderoso. fuerza vital, que no sólo falta en los personajes positivos, sino también en su hijo perezoso y egoísta y en su hermano cerdo. "Este rostro en una comedia está extraordinariamente bien concebido psicológicamente y magníficamente sostenido dramáticamente", dijo sobre Prostakova el historiador V.O., experto en la época. Klyuchevsky. Sí, este personaje es completamente negativo. Pero la esencia de la comedia de Fonvizin es que su señora Prostakova es una persona viva, un tipo puramente ruso, y que todos los espectadores conocían personalmente a este tipo y comprendieron que, al salir del teatro, inevitablemente se encontrarían con la señora Prostakova. vida real y quedará indefenso.
Desde la mañana hasta la noche, esta mujer lucha, presiona a todos, oprime, ordena, espía, astuta, miente, jura, roba, golpea, incluso el rico e influyente Starodum, el funcionario gubernamental Pravdin y el oficial Milon con un equipo militar no pueden calmarla. abajo. En el corazón de este personaje vivo, fuerte y completamente popular se encuentra la tiranía monstruosa, la arrogancia intrépida, la codicia por los beneficios materiales de la vida, el deseo de que todo sea de acuerdo con su gusto y voluntad. Pero esta criatura malvada y astuta es una madre, ama desinteresadamente a su Mitrofanushka y hace todo esto por el bien de su hijo, causándole un terrible daño moral. “Este amor loco por el hijo es nuestro fuerte amor ruso, que en una persona que ha perdido su dignidad se expresa de una forma tan pervertida, en una combinación tan maravillosa con la tiranía, que cuanto más ama a su hijo, más Odia todo lo que no se come a su hijo”, escribió N.V. sobre Prostakova. Gógol. Por el bienestar material de su hijo, le lanza los puños a su hermano, está dispuesta a luchar con Milón armada con una espada e incluso situación desesperada quiere ganar tiempo para cambiar el veredicto oficial del tribunal sobre la tutela de su patrimonio, anunciado por Pravdin, mediante sobornos, amenazas y llamamientos a mecenas influyentes. Prostakova quiere que ella, su familia y sus campesinos vivan según su razón práctica y su voluntad, y no según algunas leyes y reglas de la Ilustración: "Todo lo que quiera, lo haré por mi cuenta".

Lugar de personajes secundarios.

Otros personajes también actúan en el escenario: el marido oprimido e intimidado de Prostakova y su hermano Taras Skotinin, que ama a sus cerdos más que a nada en el mundo, y el noble "menor", el favorito de su madre, el hijo de los Prostakov, Mitrofan, que no quiere aprender nada, mimado y corrompido por la educación de su madre. Junto a ellos están los siguientes: el sirviente de los Prostakov, el sastre Trishka, la niñera sierva, la ex enfermera Mitrofana Eremeevna, su maestra, el sacristán del pueblo Kuteikin, el soldado retirado Tsifirkin, el astuto y pícaro cochero alemán Vralman. Además, los comentarios y discursos de Prostakova, Skotinin y otros personajes, positivos y negativos, recuerdan constantemente al espectador sobre los campesinos de la aldea de siervos rusa, invisiblemente presentes detrás de escena, otorgados por Catalina II al poder total e incontrolado por Skotinin y Prostakov. Son ellos, que permanecen detrás del escenario, quienes en realidad se convierten en el principal rostro sufriente de la comedia. Su destino arroja un reflejo trágico y amenazador sobre el destino de sus nobles personajes. Los nombres de Prostakova, Mitrofan, Skotinin, Kuteikin, Vralman se convirtieron en nombres muy conocidos.

Trama y composición

Un análisis de la obra muestra que la trama de la comedia de Fonvizin es sencilla. En la familia de los terratenientes provinciales, los Prostakov, vive su pariente lejano: Sofía, que quedó huérfana. Al hermano de la señora Prostakova, Taras Skotinin, y al hijo de los Prostakov, Mitrofan, les gustaría casarse con Sofía. En un momento crítico para la niña, cuando su tío y su sobrino la dividen desesperadamente, aparece otro tío: Starodum. Se convence de la naturaleza malvada de la familia Prostakov con la ayuda del funcionario progresista Pravdin. Sophia se casa con el hombre que ama: el oficial Milon. La propiedad de los Prostakov está bajo custodia estatal por trato cruel a los siervos. Mitrofan es enviado al servicio militar.
Fonvizin basó la trama de la comedia en el conflicto de la época, la vida sociopolítica de los años 70 y principios de los 80. Siglo XVIII Se trata de una lucha con la sierva Prostakova, que la priva del derecho a poseer su propiedad. Al mismo tiempo, en la comedia se trazan otras historias: la lucha por Sofya Prostakova, Skotinin y Milon, la historia de la unión. amigo amoroso amigo de Sophia y Milon. Aunque no forman la trama principal.
“El Menor” es una comedia en cinco actos. Los acontecimientos tienen lugar en la finca Prostakov. Una parte importante de la acción dramática de "The Minor" está dedicada a resolver el problema de la educación. Estas son escenas de las enseñanzas de Mitrofan, la gran mayoría de las enseñanzas morales de Starodum. El punto culminante en el desarrollo de este tema es, sin duda, la escena del interrogatorio de Mitrofan en el cuarto acto de la comedia. Esta imagen satírica, mortal por el poder del sarcasmo acusatorio que contiene, sirve como veredicto sobre el sistema educativo de los Prostakov y los Skotinin.

Originalidad artística

Trama fascinante y de rápido desarrollo, comentarios agudos, situaciones cómicas audaces, individualizadas. discurso coloquial personajes, sátira malvada de la nobleza rusa, burla de los frutos de la Ilustración francesa: todo esto era nuevo y atractivo. El joven Fonvizin atacó a la sociedad noble y sus vicios, frutos de la semi-iluminación, la úlcera de la ignorancia y la servidumbre que golpeaban las mentes y las almas humanas. Mostró este reino oscuro como un bastión de tiranía severa, crueldad cotidiana, inmoralidad y falta de cultura. El teatro como medio de sátira pública social requería personajes y un lenguaje comprensible para el público, agudo. problemas actuales, colisiones reconocibles. Todo esto se encuentra en la famosa comedia de Fonvizin "The Minor", que todavía se representa en la actualidad.
Fonvizin creó el lenguaje del drama ruso, entendiéndolo correctamente como el arte de la palabra y un espejo de la sociedad y del hombre. No consideraba en absoluto este lenguaje ideal y definitivo, pero sus héroes personajes positivos. ser miembro Academia Rusa, el escritor se dedicó seriamente a estudiar y mejorar su lenguaje contemporáneo. Fonvizin construye magistralmente las características lingüísticas de sus personajes: son palabras groseras e insultantes en los groseros discursos de Prostakova; las palabras del soldado Tsyfirkin, características de la vida militar; Palabras y citas en eslavo eclesiástico de los libros espirituales del seminarista Kuteikin; El discurso y el discurso ruso roto de Vralman. héroes nobles obras de Starodum, Sophia y Pravdin. Ciertas palabras y frases de la comedia de Fonvizin se hicieron populares. Así, ya durante la vida del dramaturgo, el nombre Mitrofan se convirtió en un nombre familiar y significaba una persona holgazana e ignorante. Los fraseologismos se han vuelto ampliamente conocidos: "Trishkin caftán", "No quiero estudiar, pero quiero casarme", etc.

significado de la obra

La comedia "popular" (según Pushkin) "The Minor" reflejada problemas agudos La vida rusa. El público, al verlo en el teatro, al principio se rió a carcajadas, pero luego se horrorizó, experimentó una profunda tristeza y calificó la alegre obra de Fonvizin como una tragedia rusa moderna. Pushkin nos dejó el testimonio más valioso sobre el público de esa época: “Mi abuela me dijo que durante la actuación de Nedorosl hubo una aglomeración en el teatro: los hijos de los Prostakov y Skotinin, que habían venido al servicio desde la estepa. pueblos, estaban presentes aquí - y, en consecuencia, vieron frente a ellos a sus seres queridos y conocidos, su familia". La comedia de Fonvizin fue un fiel espejo satírico, del que no hay nada que culpar. "La fuerza de la impresión es que se compone de dos elementos opuestos: la risa en el teatro da paso a pensamientos pesados ​​al salir", escribió el historiador V.O. Klyuchevsky.
Gogol, alumno y heredero de Fonvizin, calificó acertadamente "El menor" como una comedia verdaderamente social: "La comedia de Fonvizin asombra la brutal brutalidad del hombre, resultante de un largo, insensible e impactante estancamiento en los rincones remotos y remansos de Rusia... Hay nada caricaturizado en él: todo está tomado vivo de la naturaleza y verificado por el conocimiento del alma”. El realismo y la sátira ayudan al autor de la comedia a hablar sobre el destino de la educación en Rusia. Fonvizin, por boca de Starodum, llamó a la educación "la clave para el bienestar del Estado". Y todas las circunstancias cómicas y trágicas que describió y los propios personajes de los personajes negativos pueden considerarse con seguridad frutos de la ignorancia y el mal.
En la comedia de Fonvizin hay comedia grotesca y satírica, un comienzo ridículo y muchas cosas serias, algo que hace pensar al espectador. Con todo esto, "Nedorosl" tuvo un fuerte impacto en el desarrollo del drama nacional ruso, así como en toda "la línea más magnífica y, quizás, más socialmente fructífera de la literatura rusa: la línea acusatorio-realista" (M. Gorky). .

esto es interesante

Los personajes se pueden dividir en tres grupos: negativos (Prostakovs, Mitrofan, Skotinin), positivos (Pravdin, Milon, Sophia, Starodum), el tercer grupo incluye a todos los demás personajes, principalmente sirvientes y maestros. Los personajes negativos y sus sirvientes se caracterizan por la gente común. la lengua hablada El vocabulario de los Skotinin se compone principalmente de palabras utilizadas en el corral. Esto lo muestra bien el discurso de Skotinin, el tío Mitrofan. Todo está lleno de palabras: cerdo, lechones, granero. La idea de la vida comienza y termina en el corral. Compara su vida con la vida de sus cerdos. Por ejemplo: “Quiero tener mis propios lechones”, “si tengo... un establo especial para cada cerdo, entonces buscaré uno pequeño para mi esposa”. Y está orgulloso de ello: “Bueno, seré un hijo de puta si…” Vocabulario su hermana, la señora Prostakova, es un poco más diversa debido a que su marido es un “tonto incontable” y ella tiene que hacerlo todo ella misma. Pero las raíces de Skotinin también son evidentes en su discurso. Maldición favorita: "ganado". Para demostrar que Prostakova no está muy por detrás de su hermano en desarrollo, Fonvizin a veces niega su lógica básica. Por ejemplo, frases como: "Desde que les quitamos todo lo que tenían a los campesinos, ya no podemos robar nada", "Entonces, ¿es realmente necesario ser como un sastre para poder coser bien un caftán?"
Lo único que se puede decir de su marido es que es un hombre de pocas palabras y no abre la boca sin las instrucciones de su esposa. Pero esto lo caracteriza como un "tonto incontable", un marido de voluntad débil que cayó bajo el control de su esposa. Mitrofanushka también es un hombre de pocas palabras, aunque, a diferencia de su padre, tiene libertad de expresión. Las raíces de Skotinin se manifiestan en su inventiva de malas palabras: "viejo bastardo", "rata de guarnición". Los sirvientes y maestros tienen en su discurso rasgos característicos de las clases y sectores de la sociedad a los que pertenecen. El discurso de Eremeevna son constantes excusas y un deseo de agradar. Profesores: Tsyfirkin es un sargento retirado, Kuteikin es un sacristán de Pokrov. Y con su discurso demuestran su pertenencia al tipo de actividad.
Todo el mundo tiene personajes Aparte de los positivos, el discurso es muy colorido y cargado de emociones. Puede que no entiendas el significado de las palabras, pero el significado de lo que se dice siempre es claro.
El discurso de los héroes positivos no es tan brillante. Los cuatro carecen de frases coloquiales y coloquiales en su discurso. Este es un discurso libresco, el discurso de la gente educada de esa época, que prácticamente no expresa emociones. Se comprende el significado de lo que se dice a partir del significado directo de las palabras. El discurso de Milon es casi imposible de distinguir del discurso de Pravdin. También es muy difícil decir algo sobre Sophia basándose en su discurso. Una joven educada y educada, como la llamaría Starodum, sensible a los consejos e instrucciones de su amado tío. El discurso de Starodum está completamente determinado por el hecho de que el autor puso en boca de este héroe su programa moral: reglas, principios, leyes morales según las cuales debe vivir una "persona piadosa". Los monólogos de Starodum están estructurados de esta manera: Starodum primero cuenta una historia de su vida y luego extrae una moraleja.
Como resultado, resulta que el discurso. héroe negativo Lo caracteriza, y el autor utiliza el discurso de un héroe positivo para expresar sus pensamientos. La persona se representa en tres dimensiones, el ideal se representa en un plano.

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Me gustó mucho la comedia de Fonvizin "The Minor", ya que contiene muchos pensamientos instructivos que me resultan útiles.

Starodum me llamó la atención. Starodum irrumpe en la casa de los Prostakov como el espíritu de la iluminación. Trata temas tan importantes como la educación, la familia, la dignidad. Me interesó leer sus discursos porque aprendí mucho sobre el buen comportamiento, la honestidad y la virtud.

Me gustó mucho su afirmación: "¡Un noble no es digno de ser noble!" No conozco nada más vil en el mundo”. Estoy de acuerdo con él, ya que el título de noble debe ganarse y no simplemente heredarse.

¿Qué es un estado noble sin hechos nobles? No creo que la noble fortuna sea digna de más respeto que las nobles acciones.

La riqueza no adorna a una persona tanto como las buenas y desinteresadas acciones.

Hubo muchos momentos divertidos en la comedia, pero lo que más me gustó fue el examen de Mitrofanushka. Tenía dieciséis años, pero no sabía distinguir un sustantivo de un adjetivo: “¿Puerta? ¿Este? ¿Adjetivo?"

Creo que el castigo final de Prostakova es natural, ya que, debido a su interés personal y su sed de poder, quería obligar a Sofía a casarse con Mitrofanushka. Pero el mal siempre es castigado.

Me gustó la comedia porque describe temas que me interesan: educación y crianza. Disfruté leyendo sobre la crianza y educación de esa época. Creo que esta es la obra más instructiva del siglo XVIII.

Actualizado: 2017-01-26

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Lyudmila Privalova Genio (51569) hace 7 años Personaje de la comedia "El menor" de D. I. Fonvizin, menor de edad, hijo de los terratenientes Pros-takovs, 15 años. El nombre "Mitrofan" significa en griego "revelado por la madre", "como su madre". Se ha convertido en una palabra familiar para referirse al hijo de mamá ignorante, estúpido y arrogante. Los antiguos de Yaroslavl consideraban que el prototipo de la imagen de Mitrofan era un tal barchuk que vivía en las cercanías de Yaroslavl, según lo informado por L. Trefolev. La comedia de Fonvizin es una obra sobre un adolescente, sobre su monstruosa educación, que convierte al adolescente en una criatura cruel y perezosa. Antes de la comedia de Fonvizin, la palabra "menor" no tenía una semántica negativa. Los menores eran adolescentes que no habían cumplido los quince años, es decir, la edad determinada por Pedro I para ingresar al servicio. Mitrofan lleva cuatro años estudiando, pero Prostakova quiere retenerlo con ella durante diez años. actitud del autor a Mitrofan, así como a otros personajes negativos, se expresa en forma de una autoexposición "monológica" del héroe y en los comentarios de héroes positivos. La tosquedad de su vocabulario revela su dureza de corazón y su mala voluntad: la falta de iluminación del alma conduce a la pereza, a actividades vacías (perseguir palomas) y a la glotonería. Mitrofan es el mismo tirano de la casa que Prostakova. Al igual que Prostakova, no tiene en cuenta a su padre, lo ve como un lugar vacío y acosa a los profesores de todas las formas posibles. Al mismo tiempo, sostiene a Prostakova en sus manos y amenaza con suicidarse si ella no lo protege de Skotinin (“Vit aquí y el río está cerca. Nyrnu, recuerda cómo llamaron”). Mitrofan no conoce ni el amor, ni la piedad, ni el simple agradecimiento: en este sentido superó a su madre. Prostakova vive para su hijo, Mitrofan vive para sí mismo. La ignorancia puede progresar de generación en generación; la tosquedad de los sentimientos se reduce a instintos puramente animales. Prostakov observa con sorpresa: “Es extraño, hermano, cómo la familia puede parecerse a la familia. Nuestro Mitrofanushka es igual que su tío. II él es un cazador de cerdos, como tú. ¿Cómo va la vida durante otros tres años? A veces, cuando veía un cerdo, temblaba de alegría”. En la escena de la pelea, Skotinin llama a Mitrofan "maldito cerdo". Con todo su comportamiento y discursos, Mitrofan justifica las palabras de Starodum: "Un ignorante sin alma es una bestia". . Mitrofan ha detenido su desarrollo y ahora sólo es capaz de retroceder. Sophia le dice a Milo: “Aunque tiene dieciséis años. pero ya ha llegado al último grado de su perfección y no irá más allá”. La ausencia de tradiciones familiares y culturales se convirtió en un triunfo de la "moral malvada", y Mitrofan rompe incluso esos lazos "animales" que lo unían con su círculo familiar. En la persona de Mitrofan, Fonvizin destacó un tipo único de esclavo-tirano: es un esclavo de bajas pasiones, lo que lo convirtió en un tirano. La educación "esclava" de Mitrofan en un sentido estricto está relacionada con la "madre" Eremeevna, en en un sentido amplio- con el mundo de los Prostakovs^ y Skotinins. En ambos casos, a Mshrofan se le inculcan conceptos deshonestos: en el primero, porque Eremeevna es una sierva, en el segundo, porque los conceptos de honor están pervertidos. La imagen de Mitrofan (y el concepto mismo de "menor") se convirtió en una palabra familiar. Sin embargo, posteriormente se superó la idea educativa sobre la dependencia mecanicista del comportamiento humano de su educación. EN " la hija del capitan» Pushkin Petrusha Grinev recibe una educación similar a la de Mitrofan, pero se desarrolla de forma independiente y se comporta como un noble honesto. Pushkin ve en Mitrofan algo indígena, encantador ruso y, con la ayuda de un epígrafe (“Mitrofan para mí”) eleva al narrador (y en parte a los personajes) de Los cuentos de Belkin al héroe de “El menor”. El nombre "Mitrofan" se encuentra en Lermontov ("Tesorero de Tambov"). El desarrollo satírico de la imagen se da en la novela de Saltykov-Shchedrin “Caballeros