Lista de muestra preguntas del examen

1. Principales direcciones de la psicología moderna, métodos de psicología.

2. Funciones básicas y estructura de la psique.

3. Esencia, estructura de la personalidad, características estables de la personalidad.

4. Patrones de formación y tipos de actividad humana, la diferencia entre actividad y comportamiento.

5. La esencia y naturaleza de los procesos mentales.

6. Básico características psicológicas procesos mentales

7. Características de personalidad estables, propiedades de temperamento.

8. Características de las acentuaciones

9. Características de los componentes de la comunicación, cooperación con compañeros.

10. La esencia de los procesos de formación de grupos.

11. Fundamentos del análisis socio-psicológico del proceso y resultados de la comunicación.

12. Métodos para diagnosticar las relaciones interpersonales.

13. Principios de organización de actividades.

14. Fundamentos psicológicos adopción decisiones organizacionales

15. Base psicológica de la aceptación. decisiones de gestión

16. Habilidades e inclinaciones. Desarrollo de habilidades. Habilidades y talento.

17. Conceptos de temperamento y carácter: el problema de su relación.

18. Definición y clasificación de emociones. Funciones básicas de las emociones.

19. El concepto de motivos y motivación. Funciones del motivo. Tipos de motivos.

20. Personalidad y comunicación.

21. Carácter y su formación.

22. El concepto de inconsciente en psicología.

23. Tipos de pensamiento: criterios y características básicos de clasificación.

24. Inteligencia, tipos de inteligencia, desarrollo intelectual de la personalidad.

Lenguaje y habla. Tipos y funciones del habla.

Idioma - Se trata de un sistema de signos verbales, relativamente independiente del individuo, que sirve para comunicar, consolidar y transmitir la experiencia sociohistórica y formalizar el pensamiento. El idioma es siempre una etnia. Discurso - un producto específico del uso por parte de un hablante nativo de un sistema de signos verbales, manifestado en varios procesos discurso. El habla es una forma de comunicación mediada por el lenguaje.

Los procesos del habla se dividen en activo Y pasivo . El borde izquierdo del diamante está adelantado. Lado derecho requiere una preparación especial.

Diferencias entre lengua y habla: 1) El lenguaje es un conjunto de signos y reglas para operarlos. El habla es el proceso de utilizar el lenguaje. Si el lenguaje es un determinado sistema de signos y reglas para su transformación, entonces el habla es el proceso real de operar con el lenguaje. 2) El lenguaje es estable, el habla es dinámica. El habla como proceso es una oportunidad para el desarrollo del lenguaje como sistema. Si el lenguaje es suficientemente estable, estable y las reglas para la transformación de signos permanecen relativamente sin cambios, entonces el habla asume dinámica: el uso y reproducción del lenguaje en el proceso vivo del habla se expande, dando lugar a nuevas reglas y leyes.

3) El lenguaje es un sistema de significados sociales; el habla permite expresar significados individuales. Si el lenguaje es un sistema de generalizaciones y conceptos socialmente desarrollados, entonces el habla refleja el proceso de su apropiación individual, durante el curso y como resultado del cual los conceptos pueden adquirir diversos significados específicos. 4) Primero se domina el habla en su aplicación y luego se realizan las reglas. El lenguaje implica primero la familiaridad con términos y reglas, y luego la aplicación en el habla. El habla y el lenguaje difieren en las formas de dominarlos: si una persona primero domina teóricamente un idioma (extranjero o informático), dominando constantemente sus conexiones condicionales, luego el habla (en su lengua materna), prácticamente, llevándolo a cabo incluso sin una conciencia especial de reglas del lenguaje.

Tipos de discurso: Discurso de gestos Y audioescrito Y oralExterno Y diálogo interno Y monólogo

1. discurso moderno es principalmente habla audible, pero también discurso sonoro el gesto juega algún papel. El lenguaje de signos es, por así decirlo, un acompañamiento del texto principal del habla audible: el gesto tiene un significado auxiliar.

2. Al hablar, una persona percibe a los oyentes y su reacción ante sus palabras. El discurso escrito se dirige a un lector ausente que no ve ni oye al escritor y sólo leerá lo escrito después de un tiempo. El escritor se ve privado de la capacidad de utilizar. medios de expresión(entonación, expresiones faciales, gestos), es decir El lenguaje escrito suele ser menos expresivo que el lenguaje hablado. discurso escrito más impersonal (negocios, científico). Sin embargo, permite un trabajo largo y cuidadoso en la expresión verbal de los pensamientos, y en el habla oral no hay tiempo para pulir frases.

3. El habla externa sirve para la comunicación (aunque a veces una persona puede pensar en voz alta sin comunicarse con nadie), por lo que su característica principal es la accesibilidad a la percepción (audición, visión) de otras personas. El habla interior es un proceso interno de habla silenciosa. Es inaccesible a la percepción de otras personas y no puede ser un medio de comunicación. El habla interior es un medio para organizar y gestionar las propias actividades de la vida. El habla interior es la capa verbal del pensamiento.

Características del habla interna en comparación con la externa: predicatividad (omisión del sujeto), abreviatura, fragmentación, predominio del significado sobre el significado, tendencia de las palabras a unirse.

1. El discurso monólogo es un discurso detallado que se basa tanto en un motivo independiente como en un plan independiente. Dialógico: conversación, generalmente situacional.

Funciones del habla: Comunicativo- función principal (medio de comunicación), ; Emocional- El “discurso afectivo” necesariamente lo posee (es característico de humanos y animales, sirve para expresar estados emocionales, contacto psicológico con los de su propia especie. Se lleva a cabo con la ayuda de señales que revelan el estado experimentado, y no signos, detrás del cual siempre hay objetos mundo exterior.; Expresivo(incluido en el conjunto de movimientos expresivos junto con gestos, expresiones faciales, etc.); Nominativo(nombrar, designar), ; Significativo(denotando) - lado interior signo – significado; gnóstico(preservación y transferencia de experiencia social en forma de conocimiento); Inteligente(sirve, forma pensamiento); Planificación, Regulatorio (regulación de acciones).

(express) - (gnostic): funciones del habla externa, (intell) - (regulir): funciones del habla interna.

Resumen compilado por Anastasia Oorzhak

El lenguaje es un sistema. símbolos convencionales, con la ayuda de la cual se transmiten combinaciones de sonidos que tienen ciertos significados y significados para las personas.

hay idiomas

- natural;
- artificial - desarrollado por personas para resolver ciertos problemas. Son correctos, sistemáticos y fáciles de estudiar. Ejemplos: lengua para sordos, lengua de señales viales, código Morse, lenguajes de programación (lenguajes de máquina), esperanto.

Las lenguas también se pueden dividir según la forma de los signos denotativos en:
- sonido;
- pictórico - utilizan símbolos para reemplazar objetos y cualidades.

Al mismo tiempo, existen 2 tipos más de escritura:
- letra por letra: a cada sonido o combinación de sonidos se le asigna un signo específico, que luego se puede expresar fácilmente;
- escritura jeroglífica: las palabras y los objetos son reemplazados por imágenes.

(En psicología, se cree que la unidad del lenguaje es la palabra).

La gente suele hablar de comunicación verbal y no verbal.

La comunicación verbal se trata de palabras.

En la comunicación no verbal, las acciones, los patrones faciales y los gestos pueden servir como forma denotativa. Todos ellos están dirigidos a la visión.

Muchos argumentan, diciendo que la comunicación no verbal no es un lenguaje, porque... hay una transmisión directa del estado emocional. Sin embargo, cuando un actor en el escenario finge sollozar, pero en realidad está tranquilo, podemos hablar de lenguaje.

Hay muchas formas de transmitir información sin palabras, por ejemplo, lenguajes simbólicos o lenguajes de símbolos. En ellos, lo que reemplaza a otro es un símbolo.

Los colores se pueden utilizar como símbolos. Por ejemplo, el negro es el color del dolor y el luto; flores amarillas - para la separación. Amarillo se asocia con marchitamiento, mientras que "dorado" tiene una semántica positiva.

Simbolismo de la cantidad: por ejemplo, es costumbre que demos número impar flores.

Señales: un gato negro es un símbolo de fracaso.

El lenguaje simbólico varía de una cultura a otra. El lenguaje de los símbolos y de los gestos no está codificado (no existen diccionarios para ellos).

El habla es el proceso de comunicación entre personas que utilizan un idioma u otro.

En la mayoría de los casos, se trata precisamente de la comunicación entre personas. Aunque los animales y los ordenadores también tienen algo parecido. A todos ellos podemos aplicar un concepto más comunicativo: “comunicación”.

Los tipos de discurso están relacionados con las formas de los signos utilizados y a quién se dirige el discurso.

1. discurso oral/escrito

El discurso oral siempre presupone un interlocutor y se desarrolla en un contexto determinado percibido por ambos interlocutores. En el habla oral, un gesto puede sustituir una frase entera (por ejemplo, en una parada de tranvía: “¡Ya viene!”). La emocionalidad del habla oral es mucho mayor.

El discurso expresivo es el más emotivo (interjecciones, exclamaciones, palabras obscenas). Es el menos desarrollado y el más fuertemente conectado con el contexto.

2. discurso externo / interno
(El externo está dirigido a los demás, el interno está dirigido a uno mismo - "Soy como otro".
Primero una persona aprende a comunicarse con los demás y luego consigo misma).

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En la ciencia psicológica discurso entendido como sistema utilizado por humanos señales sonoras, signos y símbolos escritos transmitir información; el proceso de materialización del pensamiento.

Es importante distinguir el habla del lenguaje. Su principal diferencia es el siguiente.

Idioma- Este sistema de símbolos , con la ayuda de la cual se transmiten combinaciones de sonidos que tienen ciertos significados y significados para las personas.

Si idioma- objetivo, históricamente establecido sistema de código, tema de ciencia especial - lingüística (lingüística), entonces discurso es el proceso psicológico de formación y transmisión del pensamiento a través del lenguaje .

Como proceso psicológico, el habla es objeto de una rama de la psicología llamada " psicolingüística".

Discurso sin adquisición del lenguaje imposible , mientras idioma Tal vez existir y desarrollarse de forma relativamente independiente del hombre, según las leyes, no relacionado con ninguna su psicología, ni con el comportamiento.

Destacan los siguientes: signos de lengua:

Medios de comunicación históricamente establecidos;

Se desarrolla relativamente independientemente de una persona, de acuerdo con leyes que no están relacionadas ni con su psicología ni con su comportamiento;

Refleja la psicología de las personas;

Un sistema de signos convencionales con cuya ayuda se transmiten combinaciones de sonidos que tienen un determinado significado y significado para las personas.

Destacan los siguientes: signos del habla:

expresa características psicológicas una sola persona;

el mas perfecto inherente al hombre Actividades que transmiten pensamientos y sentimientos.

También se entiende por habla un conjunto de sonidos hablados o percibidos que tienen el mismo significado y el mismo sonido que el correspondiente sistema de signos escritos. Un signo es un símbolo u objeto que sirve como sustituto de otro objeto.

Funciones del habla

El habla realiza determinadas funciones: influencia; mensajes; expresiones; designaciones.

La función de influencia es la capacidad de una persona, a través del habla, de animar a otras a realizar determinadas acciones o rechazarlas.

La función de un mensaje es el intercambio de información (pensamientos) entre personas a través de palabras y frases.

La función de la expresión es que, por un lado, gracias al habla, una persona puede transmitir más plenamente sus sentimientos, vivencias, relaciones y, por otro lado, la expresividad del habla y su emocionalidad amplían significativamente las posibilidades de comunicación.

La función de designación es la capacidad de una persona de dar objetos y fenómenos a través del habla. realidad circundante nombres exclusivos para ellos. (Ver material ilustrativo adicional).

Formas y tipos de discurso.

Según sus múltiples funciones, el habla es una actividad polimórfica, es decir. en sus diversos fines funcionales se presenta en diferentes formas y tipos.

En psicología hay principalmente una distinción. dos formas de habla:

Externo;

Interno.

1. Discurso externo- un sistema de señales sonoras, signos escritos y símbolos utilizados por el hombre para transmitir información, el proceso de materialización de los pensamientos.

Jerga - rasgos estilísticos Lenguaje (léxico, fraseológico) de un grupo social o profesional reducido de personas. La entonación es un conjunto de elementos del habla (melodía, ritmo, tempo, intensidad, estructura de acento, timbre, etc.) que organizan fonéticamente el habla y son un medio de expresión. diferentes significados, su colorido emocional. (Ver material ilustrativo adicional).

El discurso externo incluye lo siguiente especies:

Oral: dialógico y monólogo;

Escrito.

discurso oral- se trata de comunicación entre personas mediante la pronunciación de palabras en voz alta, por un lado, y su escucha por parte de la gente, por el otro.

Diálogo(del griego dialogos - conversación, conversación): un tipo de habla que consiste en el intercambio alternativo de información de signos (incluidas pausas, silencios, gestos) de dos o más sujetos. El discurso dialógico es una conversación en la que participan al menos dos interlocutores. El habla dialógica, la forma de habla psicológicamente más simple y natural, se produce durante la comunicación directa entre dos o más interlocutores y consiste principalmente en el intercambio de comentarios. Una respuesta (una respuesta, una objeción, un comentario a las palabras del interlocutor) se distingue por su brevedad, la presencia de oraciones interrogativas e incentivadoras y construcciones sintácticamente poco desarrolladas. rasgo distintivo El diálogo es el contacto emocional de los hablantes, su impacto mutuo a través de expresiones faciales, gestos, entonación y timbre de voz.

Monólogo- un tipo de discurso que tiene un tema y representa un todo sintáctico complejo, estructuralmente no relacionado en absoluto con el discurso del interlocutor. El discurso monólogo es el discurso de una persona que expresa sus pensamientos durante un tiempo relativamente largo o una presentación coherente y consistente por parte de una persona de un sistema de conocimiento.

Para El discurso monólogo es característico.:

Coherencia y evidencia, que aportan coherencia de pensamiento;

Formato gramaticalmente correcto;

discurso monólogo más complejo que el diálogo en términos de contenido y diseño lingüístico y siempre presupone una suficiente alto nivel desarrollo del habla vocero. Existen tres tipos principales de discurso monólogo: narración (historia, mensaje), descripción y razonamiento, que, a su vez, se dividen en subtipos que tienen sus propias características lingüísticas, compositivas y entonación-expresivas. Con defectos del habla, el discurso monólogo se altera en en mayor medida que dialógico.

discurso escrito es un discurso diseñado gráficamente y organizado sobre la base de imágenes de letras. ella esta dirigida a a un amplio círculo lectores, no es situacional y requiere habilidades avanzadas análisis de letras sonoras, la capacidad de transmitir lógica y gramaticalmente correctamente sus pensamientos, analizar lo escrito y mejorar la forma de expresión.

2. Habla interior (habla "para uno mismo")- se trata de un habla que carece de diseño sonoro y se desarrolla utilizando significados lingüísticos, pero fuera de la función comunicativa; hablar interior. El habla interior es un habla que no cumple la función de comunicación, sino que solo sirve al proceso de pensamiento de una persona en particular. Se distingue por su estructura por su convolución, la ausencia de miembros menores de la oración.

El habla interior se puede caracterizar. predicatividad.

Predicatividad - una característica del habla interna, expresada en ausencia de palabras que representen al sujeto (sujeto) y la presencia únicamente de palabras relacionadas con el predicado (predicado).

tipos de discurso

El habla humana puede ser de dos tipos, tanto conceptual como lingüísticamente:

Expandido;

Abreviado.

EN tipo expandido de discurso el hablante utiliza todas las posibilidades de expresión simbólica de significados, significados y sus matices que le proporciona el lenguaje. Este tipo de discurso se caracteriza por una gran vocabulario y la riqueza de formas gramaticales, el uso frecuente de preposiciones para expresar relaciones lógicas, temporales y espaciales, el uso de pronombres personales impersonales e indefinidos, el uso de conceptos adecuados, adjetivos y adverbios clarificadores para denotar tal o cual estado de cosas específico, estructuración sintáctica y gramatical más pronunciada de declaraciones, numerosos conexión subordinante componentes de la oración, que indican una planificación anticipada del habla.

Pronunciación de discurso abreviado suficiente para el entendimiento entre personas conocidas y en entornos familiares. Sin embargo, dificulta la expresión y la percepción más compleja, pensamientos abstractos relacionado con distinciones sutiles y análisis diferencial de relaciones ocultas. En el caso del pensamiento teórico, una persona suele utilizar un discurso detallado.

Propiedades del habla

Pregunta No.45 . Lenguaje y habla. Tipos y funciones del habla.

Idioma- un sistema de signos que sirve como medio de comunicación humana, actividad mental, una forma de expresar la autoconciencia de una persona, transmisión de generación en generación y almacenamiento de información. El lenguaje es un fenómeno sociohistórico. Históricamente, la base del surgimiento del lenguaje es el trabajo, la actividad conjunta de las personas. El lenguaje existe y se realiza a través del habla. El habla es la actividad de comunicación a través del lenguaje. El habla es lenguaje en acción. El habla es una forma especial de comunicación entre personas, durante la cual las personas intercambian pensamientos y se influyen mutuamente. El lenguaje es un medio de comunicación entre personas en forma de palabras.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL DISCURSO

El habla es un proceso mental de transmisión de información mediado por el lenguaje.

El habla es considerada como una forma, tipo y medio de comunicación.

El lenguaje es un sistema de signos convencionales que tienen un significado sustantivo.

Características del origen del habla en la filogénesis.

Se supone que el habla era originalmente gestual y que el sistema de articulación entre los pueblos primitivos no estaba desarrollado. Poco a poco, una persona domina las actividades objetivas y aprende a fabricar herramientas. Surge un conflicto entre las dos funciones de la mano: comunicar y hacer algo. Para colaboración Se necesita sincronización de acciones, por lo que la comunicación gestual se ha vuelto insuficiente, porque interfirió con el trabajo coordinado. Poco a poco, la función de la comunicación se transfiere al aparato de articulación, se produce su desarrollo y, como resultado, surge la articulación del habla (dividiendo una frase en palabras, palabras en letras). La lógica del desarrollo del habla en la ontogénesis repite el desarrollo del habla en la filogénesis. El estudio de las lenguas arcaicas (tribus) permite estudiar el desarrollo del habla. Una palabra con varios significados se complementó con gestos.

Desarrollo del habla en la ontogénesis.

El desarrollo del habla en la ontogénesis consta de 2 etapas principales:

1. Etapa previa al discurso: incluye 3 etapas: balbuceo, tarareo, flauta. Los principales objetivos de esta etapa son el entrenamiento del aparato articulatorio y el desarrollo de la audición fonémica en los niños.

2. Etapa del discurso. En la etapa del habla, aparecen por primera vez las pseudopalabras y, en consecuencia, las palabras mismas. El habla se desarrolla más intensamente en edad temprana(de 1 a 3 años). Inicialmente, se forma un vocabulario pasivo (el niño entiende el habla, pero no habla). Además (de 2 a 3 años) se forma un vocabulario activo.

Funciones del habla

A veces, las funciones del habla en la comunicación y en el pensamiento se distinguen por separado. Se distinguen las siguientes funciones:

1. informativo (transmisión de información);

2. contacto (organización de la interacción entre personas);

3. función de influencia (influir en el comportamiento de un interlocutor);

4. función de generalización (cualquier palabra se generaliza, siendo un concepto);

5. función de control (control de la organización de sus propias actividades);

6. señal (cualquier palabra tiene un significado sujeto y significa algo).

Cualquier palabra tiene un componente objetivo (mesa, ventana) y un componente afectivo (emocional). Lenguaje “seco” (con baja carga emocional), por ejemplo: varias palabras tienen el mismo significado, pero el componente emocional es diferente (carita, carita, hocico).

En el proceso de desarrollo, el habla se formó como un proceso que puede activarse y construirse de nuevo cada vez, o el habla puede ser una cadena de estereotipos dinámicos del habla. Al hablar, una persona tiene una determinada intención del habla, que puede cambiar durante la verbalización (pronunciación). Este cambio depende de las características de la codificación de la información, es decir. Selección de palabras apropiadas que revelen la intención del discurso.

La relación entre el pensamiento y el habla.

Este problema fue considerado en las obras de Lev Semenovich Vygotsky. En su opinión, la relación entre estos procesos es inestable y variable a lo largo de su desarrollo. En particular, el desarrollo del pensamiento y del habla no se produce en paralelo ni simultáneamente. Tienen raíces genéticamente diferentes.

Tanto en la ontogénesis como en la filogénesis, se distinguen una fase previa al habla del desarrollo del pensamiento y una fase preintelectual del desarrollo del habla.

El pensamiento de un niño, que atraviesa la etapa preverbal de su desarrollo (edad parecida a la del chimpancé), tiene una forma visual y efectiva. También existe una etapa preintelectual en el desarrollo del habla, cuando el niño utiliza gritos, balbuceos e incluso las primeras palabras de forma inconsciente. Aquellos. se utilizan como medio de comunicación, no como mecanismo de pensamiento. Según Vygotsky, a la edad de 2 años, las líneas de desarrollo del pensamiento y el habla comienzan a cruzarse y, gradualmente, el pensamiento se vuelve verbal y el habla, intelectual y consciente.

La fusión del pensamiento y el habla da lugar a una forma de comportamiento completamente nueva, característica únicamente de los humanos (comportamiento consciente y decidido).

tipos de discurso

Hay 3 tipos de discurso: externo, egocéntrico e interno.

I. Discurso externo- el principal medio de comunicación, hablar en voz alta y para los demás. El discurso externo se divide en:

1. discurso oral: es una verbalización de la intención del habla, incluye componentes no verbales, lo que hace que este tipo de discurso sea un medio poderoso para influir en otra persona (la retroalimentación siempre está presente). Hay 2 tipos de discurso oral:

a. monólogo: el discurso de una persona para otra: es importante tener en cuenta la preparación de la audiencia, sus características psicológicas (es importante interesar)

b. El diálogo es un intercambio verbal entre dos o más interlocutores.

2. discurso escrito: comunicación verbal, pero con la ayuda de gráficos o textos escritos. A diferencia del habla oral, el discurso escrito es más sintáctico (gramatical) y estilístico (la lógica interna es muy importante);

3. discurso aferente: declaraciones emocionales breves (guau, guau, etc.).

II. discurso egocéntrico- hablar en voz alta, pero para uno mismo

III. discurso interior- un medio de pensar, hablar dentro de uno mismo y para uno mismo. Se acostumbra distinguir 3 formas de discurso interno. En general, el habla interna es el uso del lenguaje fuera del proceso de comunicación real.

1. La pronunciación interna es un habla para uno mismo, que preserva la estructura del habla externa, es decir. está ampliado, pero carece de entonación (pronunciación de sonidos). Una persona suele utilizar la recitación interna para resolver problemas mentales en situaciones difíciles;

2. El habla interior en sí es un medio de pensamiento en el que se utilizan unidades específicas (códigos de imágenes y esquemas, el significado objetivo de una palabra). La estructura de esta forma de habla difiere de la estructura del habla externa. Es condensado, abstracto, automatizado.

3. La programación interna es la formación y consolidación en unidades específicas de la intención de un enunciado del habla o de cualquier texto.

Rubinstein dice sobre la unidad de la conciencia y el habla. Gracias al habla, la conciencia individual de cada uno se enriquece con los resultados de la experiencia y el conocimiento de todas las personas gracias al habla puede convertirse en propiedad de todos. A través del habla, la conciencia de una persona se convierte en un hecho para otra.

La función principal de la conciencia es el reflejo de la existencia. El habla cumple esta función de la siguiente manera: refleja el ser, lo designa. El habla es un reflejo significante del ser. El habla es una forma de existencia de conciencia del otro, que sirve como medio de comunicación con él y como forma de pensamiento. El habla, la palabra son una unidad específica de contenido sensorial y semántico. Cada palabra tiene un contenido semántico que constituye su significado. Un reflejo generalizado del contenido del tema constituye el significado de la palabra. Pero el significado de una palabra no es un reflejo pasivo del objeto en sí mismo fuera de las relaciones prácticas entre personas. El significado de una palabra, que generalmente refleja un objeto, está incluido en las relaciones sociales reales y efectivas entre las personas y está determinado por la función de este objeto en el sistema de la actividad humana. Formado en actividades sociales, incluye en el proceso de comunicación entre personas. El significado de una palabra es la actitud cognitiva de la conciencia de una persona hacia un objeto, mediada por las relaciones sociales entre personas.

El portador del significado es siempre una imagen sensorial. Pero la base sensorial del habla funciona sólo como portadora de contenido semántico. La conexión entre una palabra y un objeto no está preestablecida por la naturaleza, sino histórica. Esta conexión es indirecta, a través del contenido semántico generalizado de la palabra, a través de un concepto o imagen. En el proceso de utilización de una palabra, su significado no sólo se realiza, sino que también se modifica, adquiriendo en un contexto específico dado un significado diferente a su significado. Al mismo tiempo, el uso de una palabra en varios contextos conduce a que se le incluya contenido nuevo y, transformándolo, se fije en ella de modo que entre en el significado propio de la palabra y sea retenido por ella incluso. fuera del contexto dado.

Discurso externo significativamente diferente de discurso interior. El habla interior se diferencia, ante todo, en su función y estructura. El discurso interior es un discurso para uno mismo. Hay tres tipos principales de discurso interno:

a) pronunciación interna, “habla para uno mismo”, preservando la estructura del habla externa, pero desprovista de fonación, es decir sonidos pronunciados y típicos para resolver problemas mentales en condiciones difíciles;

b) el propio habla interna, cuando actúa como medio de pensamiento, utiliza unidades específicas y tiene una estructura específica, diferente de la estructura del habla externa;

c) programación interna, es decir formación y consolidación de la intención de un enunciado discursivo en unidades específicas.

En la ontogénesis, el habla interna se forma en el proceso de internalización del habla externa. El habla interior, a diferencia del exterior, tiene una sintaxis especial y se caracteriza por la fragmentación, la fragmentación y la abreviatura. La transformación del habla externa en interna se produce de acuerdo con una determinada ley: en ella, en primer lugar, se reduce el sujeto y el predicado permanece con las partes de la oración relacionadas con él.

La principal característica sintáctica del habla interior es la predicatividad. Sus ejemplos aparecen bien en los diálogos. amigo conocedor amigo de personas que entienden “sin palabras” lo que se dice en su “conversación”.

Otra característica de la semántica del habla interior es la aglutinación, es decir. una especie de fusión de palabras en una sola con su abreviatura significativa. La palabra resultante se enriquece, por así decirlo, con un significado doble o incluso triple, tomado por separado de cada una de las dos o tres palabras combinadas en ella. Entonces, en el límite, se puede llegar a una palabra que absorbe el significado de toda la declaración y se convierte, como dijo L.S. Vygotsky, "un coágulo concentrado de significado". Para traducir completamente este significado al plano del habla externa, probablemente sería necesario utilizar más de una oración. El habla interior, aparentemente, consiste en palabras de este tipo, completamente diferentes en estructura y uso de las palabras que usamos en nuestro habla escrita y hablada. Debido a las características antes mencionadas, dicho habla puede considerarse como un plano interno del pensamiento del habla. El habla interior es el proceso de pensar " valores puros».

Pregunta 30. Lengua y habla: tipos de habla y sus funciones.

Idioma - Se trata de un sistema de signos verbales, relativamente independiente del individuo, que sirve para comunicar, consolidar y transmitir la experiencia sociohistórica y formalizar el pensamiento. El idioma es siempre una etnia.

Discurso - un producto específico del uso por parte de un hablante nativo de un sistema de signos verbales, manifestado en diversos procesos del habla. El habla es una forma de comunicación mediada por el lenguaje.

Los procesos del habla se dividen en activo Y pasivo .

Activos El borde izquierdo del diamante está adelantado.

El lado derecho requiere una preparación especial.

hablando escribiendo

Audición Visión

escuchando

(escuchar la lectura

y pony-

madre)

Pasivo

Diferencias entre lenguaje y habla:

1) El lenguaje es un conjunto de signos y reglas para operarlos. El habla es el proceso de utilizar el lenguaje. Si el lenguaje es un determinado sistema de signos y reglas para su transformación, entonces el habla es el proceso real de operar con el lenguaje.

2) El lenguaje es estable, el habla es dinámica. El habla como proceso es una oportunidad para el desarrollo del lenguaje como sistema. Si el lenguaje es suficientemente estable, estable y las reglas para la transformación de signos permanecen relativamente sin cambios, entonces el habla asume dinámica: el uso y reproducción del lenguaje en el proceso vivo del habla se expande, dando lugar a nuevas reglas y leyes.

3) El lenguaje es un sistema de significados sociales; el habla permite expresar significados individuales. Si el lenguaje es un sistema de generalizaciones y conceptos socialmente desarrollados, entonces el habla refleja el proceso de su apropiación individual, durante el curso y como resultado del cual los conceptos pueden adquirir diversos significados específicos.

4) Primero se domina el habla en su aplicación y luego se realizan las reglas. El lenguaje implica primero la familiaridad con términos y reglas, y luego la aplicación en el habla. El habla y el lenguaje difieren en las formas de dominarlos: si una persona primero domina teóricamente un idioma (extranjero o informático), dominando constantemente sus conexiones condicionales, luego el habla (en su lengua materna), prácticamente, llevándolo a cabo incluso sin una conciencia especial de reglas del lenguaje.

Tipos de discurso:

1) Discurso de gestos Y sonido

2) Escrito Y oral

3) Externo Y interno

4) dialógico Y monólogo

1. El habla moderna es principalmente habla audible, pero en el habla audible los gestos también juegan un papel determinado. El lenguaje de signos es, por así decirlo, un acompañamiento del texto principal del habla audible: el gesto tiene un significado auxiliar.

2. Al hablar, una persona percibe a los oyentes y su reacción ante sus palabras. El discurso escrito se dirige a un lector ausente que no ve ni oye al escritor y sólo leerá lo escrito después de un tiempo. El escritor se ve privado de la capacidad de utilizar medios expresivos (entonación, expresiones faciales, gestos), es decir. El lenguaje escrito suele ser menos expresivo que el lenguaje hablado. El discurso escrito es más impersonal (negocio, científico). Sin embargo, permite un trabajo largo y cuidadoso en la expresión verbal de los pensamientos, y en el habla oral no hay tiempo para pulir frases.

3. El habla externa sirve para la comunicación (aunque a veces una persona puede pensar en voz alta sin comunicarse con nadie), por lo que su característica principal es la accesibilidad a la percepción (audición, visión) de otras personas. El habla interior es un proceso interno de habla silenciosa. Es inaccesible a la percepción de otras personas y no puede ser un medio de comunicación. El habla interior es un medio para organizar y gestionar las propias actividades de la vida. El habla interior es la capa verbal del pensamiento.

Características del habla interna en comparación con la externa:

1) predicatividad (omisión del sujeto),

2) abreviatura,

3) fragmentación,

4) el predominio del significado sobre el significado, una tendencia de las palabras a mantenerse juntas.

4. El discurso monólogo es un discurso detallado que se basa tanto en un motivo independiente como en un plan independiente. Dialógico: conversación, generalmente situacional.

Funciones del habla:

1) Comunicativo- función principal (medio de comunicación),

2) Emocional- necesariamente lo posee el "habla afectiva" (es característico de humanos y animales, sirve para expresar estados emocionales, contacto psicológico con los de su propia especie. Se lleva a cabo con la ayuda de señales que revelan el estado experimentado, y no signos, detrás de los cuales siempre hay objetos del mundo exterior.)

3) Expresivo(incluido en el conjunto de movimientos expresivos junto con gestos, expresiones faciales, etc.),

4) Nominativo(nombrar, designar),

5) Significativo(que denota) - el lado interior del signo - es decir,

6) gnóstico(preservación y transmisión de la experiencia social en forma de conocimiento),

7) Inteligente(sirve, forma pensamiento),

8) Planificación,

9) Regulatorio (regulación de acciones).

(3) - (6) - funciones del habla externa, (7) - (9) - funciones del habla interna.

Discurso– una forma humana específica de formar y formular pensamientos utilizando medios lingüísticos, una forma de comunicación y reflexión actitud emocional a la realidad.

Funciones del habla:

1. Nominativo – denotar, nombrar

2. Significativo - simbólico, el objeto no solo se nombra, detrás del concepto hay una conexión, fenómenos dinámicos

3. Comunicativo – intercambio de información entre personas.

4. Intelectual: el habla como herramienta de pensamiento.

5. Histórico-cultural: acumulación y registro de la experiencia de otras personas y la posibilidad de transmitirla a otra generación.

6. Integrador – integración de procesos mentales

7. Regular, planificar, analizar

Diferencia entre lenguaje y habla:

Características empíricas del habla:

F Polimorfismo: el habla tiene muchas formas: externa e interna, sonora y silenciosa, etc.

F Multifuncionalidad: el habla tiene muchas funciones que interactúan entre sí.

F Subjetividad: el habla siempre está relacionada con un objeto o fenómeno específico que está asociado con cualquier objeto.

F Generalización: cualquier concepto ya es una generalización.

Tipos de discurso:

1. Clasificación fenomenológica (Wecker):

Descripción del habla, narración, razonamiento: función cognitiva del habla.

Expresión del habla: expresar las emociones y desarrollar la actitud hacia un fenómeno.

Comando de voz – función conativa (dinámica efectiva)

Estos aspectos pueden estar en disonancia o trabajar juntos. Esta clasificación muestra que el habla no es sólo un proceso, sino también una actividad.

2. Clasificación evolutiva:

Habla externa - función comunicativa

Egocéntrico

El habla interior es una función intelectual (1. el habla como medio de pensamiento; 2. programación interna; 3. “habla consigo mismo”)

El habla externa es genéticamente primaria, gradualmente se vuelve egocéntrica: su tarea es llevar a cabo la internalización (traducción de la experiencia adquirida externamente al plano interno), ayuda a mantener la atención y la motivación.

Esta clasificación muestra que el habla se puede transformar en el hablante.

3. Tipos de discurso por actividad:

Procesos condicionalmente activos: hablar, escribir (pero puede haber escucha y lectura activas)

Procesos condicionalmente reactivos: escuchar, leer (pero puede haber habla y escritura pasivas)

4. Discurso externo:

Escrito

Dialógico oral – más emocional, reducido.

monólogo – formal, detallado, sujeto a las leyes del género

Ontogénesis del habla.:

3 arrullo/abucheo (2-3 meses): una expresión sonora completamente sin sentido

3er balbuceo (6 meses): a los 8 meses aparecen las primeras sílabas, esto es una imitación, a menudo sin sentido. El idioma se vuelve nativo y comienza la combinación de sílabas.

3, el niño comienza a utilizar su potencial (9-10 meses): los padres controlan el habla del niño: le dan formas, conceptos, su actitud hacia su discurso. A la edad de 2 años, se forma el lado formal del habla.

La relación entre el habla y el pensamiento en la filogénesis:

Los animales tienen un habla expresiva y emocional; es de naturaleza de señalización, pero las funciones intelectuales y simbólicas del habla están ausentes.

^ Las raíces genéticas del habla y del pensamiento son diferentes.

^ El desarrollo del habla y del pensamiento sigue líneas diferentes, independientemente el uno del otro.

^ La relación entre el pensamiento y el habla no es una constante durante todo el desarrollo filogenético; la etapa intelectual en el desarrollo del habla y la etapa del habla en el desarrollo del pensamiento se forman gradualmente;

La relación entre el habla y el pensamiento:

La función del habla, como función más elevada, sólo es posible gracias al hecho de que una persona, con la ayuda del pensamiento, generalmente refleja la realidad. El significado de una palabra (un conjunto de características que sirven para distinguir este objeto de la realidad circundante, asegurando la posibilidad de su atribución a cualquier clase), su reflejo generalizado es un acto de pensamiento.

La relación del pensamiento con la palabra es un proceso, es un movimiento de pensamiento a palabra y viceversa. El habla externa es el proceso de convertir pensamientos en palabras, el habla interna es pensar en significados puros, inestables y fluidos. El pensamiento no consiste en palabras individuales como el habla.