Sujet de la leçon : « Quand les rêves deviennent-ils réalité ?(leçon-recherche
basé sur les travaux d'Alexander Green " Voiles écarlates»).
Objectifs de la leçon:
Éducatif – formation au travail avec des textes littéraires ; formation pour travailler avec des informations cognitives positives ;
Éducatif – inculquer la foi dans ses forces, ses capacités, la foi dans la bonté, les miracles créés par les forces de son âme ; formation des bases de la perception des valeurs morales universelles.
Développemental – développement de la créativité, de l’inventivité
Pensée
Un rêve n'est pas une évasion de la réalité,
mais un moyen de se rapprocher d'elle.
Somerset Maugham
Pendant les cours :
1) Prologue
Enquête frontale auprès des étudiants
2) Cravate
Création d'une situation problème à partir d'une question de recherche de problème, technique de la « Chaîne associative », enregistrement d'un rêve
3) Développement de l'action
- organisation du travail avec texte
- analyse de texte et formation d'une opinion sur le caractère d'une personne (travail avec les dossiers « Assol » et « Grey »),
minute physique
- observation des noms des héros
- travailler sur le développement de l'imagination.
4) Point culminant
Lecture artistique du passage "Assol endormi"
Regarder le fragment vidéo « Grey’s Monologue » et remplir l’encart
5) Dénouement
- identifier l'idée de l'œuvre,
- analyse comparative du tableau
6) Épilogue
- introduction enseignants
Vous avez découvert le merveilleux ouvrage « Scarlet Sails », écrit par Alexander Green. Avez-vous apprécié?Aujourd'hui, nous avons une leçon inhabituelle. Avez-vous lu le livre attentivement ? Allons vérifier.
- Mots croisés
Qu'est-ce qu'une extravagance ?
Extravagance : 1) (langue française - fée.) Un spectacle avec une intrigue fantastique, des costumes et des décors colorés, avec une utilisation intensive d'effets spécifiques ;
2) un spectacle magique et fabuleux.
Qu’y avait-il de fabuleux dans ce travail ? Cela n'arrive-t-il pas dans la vie ? Est-ce que tous les rêves deviennent réalité ? Pourquoi? Voudrais tu savoir? Notez le sujet de la leçon : « Quand les rêves deviennent-ils réalité ?Avez-vous un rêve? Bien sûr, vous voulez que cela se réalise ? Écris le.
Le livre "Scarlet Sails" est magique ; il contient un secret qui est encore caché à la plupart des lecteurs. De quel secret parlons-nous ? Construisons une chaîne associative associée au mot "secret", basée sur le texte.. (diapositive 4) (Secret - secret - "Secret" - navire - voiles écarlates) Quel genre de secret se cache dans les voiles écarlates. Essayons de le trouver. Nous prenons la route en suivant les voiles écarlates.
3) Développement de l'action
Il est courant de penser que dans la littérature d’aventures, l’essentiel est ce qui est arrivé, et non à qui cela est arrivé. Les personnages et toutes sortes de sujets émotionnels ne lui sont d'aucune utilité. L'action, une envolée rapide de l'intrigue, voilà ce qui captive le lecteur. Essayons d'abord de comprendre : dans "Scarlet Sails", l'essentiel est ce qui s'est passé ou les personnages, les expériences émotionnelles. Alors, que s’est-il passé lors de l’extravagance Scarlet Sails ? Énoncez-le en quelques mots. (Réponse suggérée : Assol, qui a perdu sa mère dans son enfance et n'a pas été reconnue par ses pairs, a cru à la prédiction du collectionneur de contes de fées Aigle, et son rêve est devenu réalité, même si personne n'y croyait : un beau prince, le capitaine Arthur Gray, a navigué pour elle sur un navire aux voiles écarlates).
Mais pourquoi le bonheur est-il venu à Assol ? Par hasard ou pas ? Afin de répondre à la question, nous travaillerons avec le texte.
Pour vous faire une opinion sur le caractère d’une personne, vous devez analyser ses actions, son attitude envers les gens et le monde qui l’entoure. Par conséquent, dans les dossiers « Assol » et « Gray », les dossiers sont placés : « Le monde des personnes et le « Monde des choses ».
II. Travaillez avec du texte.
Ouvrons le dossier « World of People » dans le dossier « Assol ». Le dossier contient des extraits du texte, divisés en chapitres.
1 groupe
Pourquoi les habitants de Kaperna ont-ils évité Longren ?
Pourquoi Assol a-t-il grandi sans amis ?
Pourquoi ses pairs ont-ils « rayé une fois pour toutes le petit Assol de la sphère de leur patronage et de leur influence » ?
Comment comprenez-vous les paroles de Longren : « Eh, Assol, savent-ils vraiment aimer ?
Dans l'œuvre, Assol est appelé différemment : Belle Inconnue, Navire Assol, Poème Vivant, Merveilleuse Toile Artistique, Trésor Humide. Pensez à qui pourrait dire cela à propos de la fille et reliez l'auteur et la description avec des flèches. (diapositive 5)
Échangez votre travail. Vérifions le travail de notre voisin (pour chaque bonne réponse nous donnons 1 point)
Comment était la vie d'Assol ?
Comment Assol Khan Menners et le mineur de charbon voient-ils les choses ? Pourquoi leurs opinions sont-elles si différentes ?
Passons maintenant au dossier « People World » dans le dossier « Gray ».
2ème groupe
Comment comprenez-vous les mots : « Le père et la mère de Gray étaient des esclaves arrogants de leur position, de leur richesse et des lois de cette société, par rapport à laquelle ils pouvaient dire « nous » ?
· Comment Gray a-t-il grandi dans une maison immense, sombre et majestueuse ?
Décrivez les actions de Gray dans le chapitre 3 ?
Sélectionnez des phrases clés qui racontent comment la vie de Gray s'est développée entre 15 et 20 ans..
Comparons : quelles sont les similitudes et les différences entre les destins d'Assol et de Gray. Nous écoutons les réponses des enfants. Ils peuvent être très différents. Nous acceptons toutes les réponses. Attirez l'attention des enfants sur le fait que même si les enfants ont grandi dans des statut social familles, mais aussi dans la famille Assol, et dans
Les parents de la famille Gray traitaient leurs enfants avec beaucoup d'amour et de respect. Quel sort était destiné à Gray ? Très probablement, il aurait continué le travail de son père, augmenté la richesse de sa famille, etc. Assol était destiné à un triste avenir : pauvreté, solitude et aucun espoir.
Pensez-vous que l’environnement de nos héros pourrait influencer leurs personnages ? Si Assol
Chaque jour, elle subit l'humiliation de ses pairs, éprouve de la solitude, tout cela pourrait-il ruiner son caractère, la rendant renfermée, intimidée, aigrie ? Et Gray ? Vivre dans l'abondance, sans rencontrer d'obstacles dans son comportement, car il pouvait faire preuve d'une telle traits négatifs comme le manque de respect, l'arrogance envers les gens ordinaires ?
Une personne se caractérise non seulement par son attitude envers les gens, mais aussi par son attitude envers les objets. Travaillons avec le dossier "World of Things". Ouvrons le dossier « World of Things » dans le dossier « Assol ».
3 groupe
* Comment parle Assol, privée de la possibilité de communiquer avec ses pairs et avec les objets environnants ?
* Comment cela la caractérise-t-il ?
* Comment comprenez-vous les mots : « J'ai regardé avec les yeux d'un enfant » ?
Travaillons maintenant avec le dossier « World of Things » dans le dossier « Gray »
4ème groupe.
*Dites-moi comment Arthur Gray se caractérise par son action lorsqu'il a ruiné un tableau coûteux en recouvrant les ongles des mains ensanglantées de Jésus-Christ avec de la peinture bleue ?
*Pourquoi le père n'a-t-il pas puni son fils ?
*Quelle impression l'image d'un navire dans la bibliothèque a-t-elle fait sur Gray ? Comment cela caractérise-t-il le héros ?
Conclusion : comme on le voit, Assol et Gray avaient puissance énorme imagination. Des images sont nées dans leur esprit, représentant un monde de gens forts, courageux et des gens biens; un monde plein de lumière
événements. Pourquoi exactement ces photos ?
Fizminoutka
Dramatisation du passage
III. Observation des noms des héros.
Souvent, les écrivains, afin de mieux transmettre l'idée de l'œuvre au lecteur, cryptent les noms des personnages. Essayons de comprendre s'il y a un secret dans les noms des héros de l'extravagance Scarlet Sails ?
L'enseignant lit un extrait du texte :
Quel est ton nom, bébé ?
"Assol", dit la jeune fille en cachant le jouet offert par Egl dans le panier.
"D'accord", continua le vieil homme, sans quitter les yeux, son discours incompréhensible, au fond duquel brillait un sourire d'humeur amicale. -En fait, je n'avais pas besoin de demander. votre nom. C'est bien que ce soit si étrange, si monotone, musical, comme le sifflement d'une flèche ou le bruit d'un coquillage : que ferais-je si on t'appelait un de ces noms euphoniques, mais insupportablement familiers, étrangers au Bel Inconnu ?
Alexander Green explique au lecteur à quoi correspond le nom Assol – le Bel Inconnu –.
Et Arthur Gray ? L'auteur lui a-t-il donné un tel nom par hasard ? L'auteur n'appelle l'héroïne que par son nom. Et le héros ? Au début de l'histoire, après avoir mentionné le héros - Arthur, l'auteur semble l'oublier. Et puis il appelle le héros par son nom de famille - Gray. Nous ne pouvons pas connaître exactement les pensées de l’auteur, mais nous pouvons seulement deviner quelle idée l’auteur voulait transmettre.
au lecteur. Essayons de comprendre l'étymologie du mot
"Gris".
Tout d'abord, les élèves rappellent que le mot « gris » langue anglaise signifie « gris ».
Ils expriment des réflexions intéressantes sur les raisons pour lesquelles l'auteur a donné aux courageux, forts et capables de faire actes nobles Le nom du héros a la racine « gris ». Ils parlent de quoi
Gray et Assol étaient destinés à une vie quotidienne grise, mais avec leur foi dans les miracles, leur désir de rendre le monde lumineux et gentil, ils ont pu changer leur destin.
destin.
IV. Travaillez à développer l’imagination.
Pensez-vous que l'imagination est donnée à une personne dès la naissance ou peut-elle être développée ?
Essayons d'avancer sur la voie du développement de notre imagination.
Nous vivons non seulement dans le monde des personnes, mais aussi dans le monde des objets. Je pense que les objets, qui observent les gens, forment également une caractéristique chez eux. Ils ne peuvent tout simplement pas l’exprimer. Et nous allons essayer. Pour ce faire, vous devez saisir l'une ou l'autre image de l'objet.
Exercice
(en utilisant la technique du développement de l’esprit critique) : présenter le raisonnement du sujet sur le héros. Joué à une loterie. Les billets disent :
Assol :
« Panier du mineur de charbon », « Plantes », « Yacht jouet aux voiles écarlates ».
Gris:
« Peinture d'un navire », « Peinture de Jésus-Christ crucifié », « Navire « Secret ».
4) Point culminant
Écoutez un extrait qui décrit Assol endormi à travers les yeux de Gray.
Effectuez les tâches selon les options :
1c (Cochez les mots qui décrivent l’état de nature. Qui technique artistique l'auteur utilise-t-il ?)
2c (Cochez les mots qui traduisent l'état d'Arthur Gray)
(Le professeur lit un extrait sur la musique de C. Saint-Saens « Le Cygne »)
L'auteur souligne que la jeune fille a été remarquée non seulement par ses yeux, mais aussi par d'autres moyens. Comment Gray la voyait-il et pourquoi était-il capable de la voir ainsi ? Dès le matin, l'âme d'Arthur était dans une anxiété et une langueur que le capitaine lui-même ne pouvait expliquer. Il n’est donc pas surprenant que lorsqu’il a vu une jeune fille endormie sur une falaise parmi des herbes et des fleurs saupoudrées de rosée, il ait été frappé par sa pure beauté inexplicable. Il ne la voyait pas avec ses yeux, mais avec son cœur. Lui, comme Egle à son époque, ressentait en elle quelque chose de spécial, d'inhabituel.
Regarder un clip vidéo de long métrage"Scarlet Sails" (réalisateur A. Ptushko, studio Mosfilm, 1961).
Monologue de Gray, texte devant chaque élève, remplir le tableau (utiliser la technique « insérer »)
5) Dénouement
Ce qui est arrivé à Gray et Assol n'est pas aussi important que le fait que les habitants de Kaperna, des gens grossiers qui ne savent pas aimer, ont pu être convaincus du pouvoir de la bonté, croire au miracle. Depuis, les voiles écarlates sont le symbole d’espoirs exaucés.
Que faut-il faire pour que votre souhait se réalise ? (vouloir, croire, agir)
6) Épilogue
Rêves - c'est la chose la plus précieuse qu'une personne possède, elle allume un feu dans son âme. Rêves amener une personne à faire des miracles. D’autres disent simplement : « C’est impossible ». Mais je te le dis, si c'est le tien rêve , et que vous êtes prêt à aller vers elle, alors rien ne vous est impossible. Si ce que tu veux dire rêver , n'est pas encore dans la nature, ce qui signifie qu'il sera créé pour vous. Tout ce que vous pouvez imaginer, vous pouvez le réaliser. souviens-toi, ça Les rêves deviennent réalité !
Devoirs:
- Essai sur le thème : « Pourquoi les rêves des héros sont-ils devenus réalité ?
- Réponse à la question : « Comment comprenez-vous les paroles de Somerset Maugham ?
- Mini-essai sur le thème : « Quand les rêves deviennent-ils réalité ?
- Page 27, paragraphe 5 (par écrit)
Aperçu:
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L'œuvre s'appuie sur deux images principales. La jeune fille Assol a perdu sa mère lorsqu'elle était enfant et vit avec son père, qui gagne de l'argent en vendant des bateaux jouets qu'il a fabriqués de ses propres mains. Par hasard, la jeune fille rencontre Egle, un conteur. Il promit qu'un jour un navire aux voiles écarlates avec un prince à bord entrerait dans le port, ce qu'il vainquit. long-courrier trouver Assol et l'emmener avec elle. Assol était très malheureuse, puisque personne dans la ville ne lui parlait, tout le monde la pensait folle. Les paroles du conteur sont devenues un phare pour elle. Elle rêvait et attendait que ses rêves se réalisent.
Arthur Gray a grandi dans une famille aisée et avec jeunesse rêvait de devenir capitaine. À l'âge de quinze ans, il s'est enfui de chez lui et a navigué pendant quatre ans comme un simple marin, apprenant les sciences maritimes. Il a acheté un navire, est devenu capitaine et son rêve est devenu réalité. Gray a accidentellement vu Assol et, après avoir appris ses rêves, il a levé une voile écarlate au-dessus de son navire, est entré dans le port sur lequel la jeune fille l'attendait et l'a emmenée, comme l'avait prophétisé Egle. Tous les habitants de la ville considéraient Assol comme folle de ses rêves, ils se moquaient d'elle, mais son rêve s'est réalisé, un miracle s'est produit, auquel elle croyait et qu'elle attendait.
L'auteur n'a utilisé les caractéristiques des personnages que dans la mesure nécessaire pour que le lecteur puisse voir l'ensemble du tableau, puisque dans l'histoire qualités humaines ne sont pas les principaux. Le thème principal de l'histoire est l'espoir. C'est peut-être ce sentiment qui a autrefois sauvé l'auteur lui-même, qui, tout en endurant l'emprisonnement et l'exil, gardait en lui un cœur vivant, espérant le meilleur. Alexandre Green dans ce travail dit qu'il faut toujours laisser de la place aux miracles dans sa vie, même si ceux qui nous entourent ne l'acceptent pas.
Initialement, l'auteur avait prévu de créer l'histoire d'une voile écarlate qui se déroulerait sur les rives de la Neva à Petrograd, engloutie par la révolution. Dans ce contexte, la couleur de la voile deviendra un symbole de la révolution. Mais peut-être est-ce précisément le fait que les événements de l’histoire concernent une ville ordinaire, dans laquelle les gens sont suffisamment stupides et insouciants pour perdre espoir, qui a permis de montrer l’importance de l’espoir à tout moment. Il est naturel d’espérer la délivrance pendant une guerre, mais la vie quotidienne produit de telles métamorphoses chez l’homme que, dans la poursuite du profit et des biens matériels, il est facile de perdre soi-même, ses rêves et sa gentillesse envers les autres. C'était la population de Kaperna, et pour le cœur bon et sympathique d'Assol, pour ses espoirs pour le mieux, ils ne l'aimaient pas.
Chacun de nous, malgré l'opinion du monde, doit rester fidèle à ses rêves, et ce sera la clé de sa réalisation. La foi, les espoirs et les rêves sont ce qui peut aider une personne, même si le monde entier s'est soulevé contre elle. L'auteur n'appelle pas à une immersion dans un monde fantastique, il dit que dans le monde des choses réelles, il faut toujours laisser la place aux contes de fées et aux miracles. Les rêves deviennent réalité – cela ne nécessite aucune preuve.
« La mer et l'amour ne tolèrent pas les pédants» — A. Les « Voiles écarlates » vertes
Que doit lire une fille de 13-14 ans ? À un âge si tendre, les filles semblent déjà devenues adultes, mais leurs poupées préférées n'ont pas encore eu le temps de les lâcher. Une âme vulnérable est pleine d’espoirs et de rêves. C'est à cet âge que les enfants sont imprévisibles. Ils sont parfois enfantinement capricieux, parfois trop joyeux et parfois étonnamment cyniques à la manière des adultes. Leur comportement est comme les profondeurs de la mer, jetant un adolescent d'un côté à l'autre. Et on ne peut jamais dire avec certitude où la prochaine vague emmènera l’enfant. Et pourtant, cet océan déchaîné de passions adolescentes a son propre charme. Et avec habileté, comme des marins intrépides comme Longren, vous pouvez même manœuvrer parmi les vagues et arriver ensemble au rivage prévu. Ici, les livres font souvent office de rames. ET " Voiles écarlates» Alexandra Vert sont les mieux adaptés à leur qualité. C’est cette histoire qui sera pleinement comprise par les adolescents dès l’âge tendre et sensuel de 13 ans. Surtout les filles.
13 années sont remplies de romance et d’attente du bonheur. Il était une fois le Père Noël qui faisait ressentir des sentiments similaires aux enfants. Mais... à l'âge de 13 ans, la foi dans le Père Noël s'est évanouie, mais le besoin d'un miracle demeure. De nombreuses femmes attendent toute leur vie leur voiles écarlates. Et beaucoup d’hommes ne comprennent pas ce qui manque tant aux femmes. Le secret est révélé dans le livre " Voiles écarlates» Un vert. Toute femme se souvient au plus profond de son âme de ce sentiment d'attente le plus tendre et le plus pur d'un miracle survenu à l'âge de 13 ou 14 ans. Et si ce miracle n'était pas destiné à naître, alors la déception et le cynisme s'installent. C'est exactement ce dont Gray parlait lorsqu'il essayait d'expliquer aux marins pourquoi il voulait se marier non pas comme tout le monde, mais se laisser aller au-dessus de la mer. Voiles écarlates. L'idée principale de l'histoire est qu'il y a des miracles dans le monde et qu'ils sont réalisés à la main aimer les gens. Il est important de transmettre cette idée au cœur tendre et pur d’un adolescent. Probablement encore plus important pour le cœur d’un garçon. Mais " Voiles écarlates« Les filles sont encore plus proches.
De quoi parle cette histoire ? C'est probablement stupide de répondre à cette question. Il n'y a pratiquement personne au monde qui ne connaisse pas les noms Assol ou Gray. Mais... tout peut arriver dans la vie. Par conséquent, très brièvement sur l'intrigue.
Là vivait un marin Longren. Il avait une épouse bien-aimée, Mary. Elle attendait toujours son retour de la mer. Mais un jour, Longren ne vit pas sa femme debout sur le seuil de leur maison. Il s'est avéré qu'elle est décédée d'une pneumonie, laissant son bébé Assol, âgé de huit mois, dans les bras d'un voisin compatissant. Longren n'avait d'autre choix que de prendre sa retraite et de commencer un mode de vie fondé sur la terre. Pour nourrir sa petite fille, il a commencé à sculpter habilement des jouets pour enfants sous forme de bateaux, voiliers et autres embarcations en bois. Au fil du temps, quand Assol a grandi et a eu 8 ans, son père a commencé à lui apprendre à lire et à écrire. Un jour, Longren a demandé à sa fille d'apporter un panier de jouets à un marchand de la ville. Parmi les bateaux, la jeune fille a découvert un bateau blanc incroyablement beau avec voiles écarlates. Elle n'a pas pu résister et a lancé le voilier dans le ruisseau le plus proche. Le vent déploya les voiles brillantes et commença à emporter le navire. Assol a tenté de rattraper le jouet « échappé », mais en vain. Le navire tomba entre les mains d’un vieil homme, collectionneur de chansons et de poèmes. Il s'est assis au bord de la mer et s'est reposé. Assol a poliment demandé à revenir " Voiles écarlates", mais le vieil homme, avant de remettre le bateau entre les mains des enfants, prédit le bel Assol histoire romantique. Quand elle deviendra adulte, un coûteux bateau blanc viendra dans la baie avec voiles écarlates. Ce navire atterrira sur le rivage uniquement à cause d'elle. Le prince l'y attendra. Il emmènera Assol dans des endroits lointains où elle sera heureuse. Assol a transmis cette prédiction à son père. Longren ne s'est pas opposé et n'a pas dit que tout cela était une invention absurde d'Egle. Il pensait sincèrement qu'avec le temps, la jeune fille oublierait cet incident. Mais Assol n'a pas oublié. Elle attendait année après année qu’un miracle se produise. Ni Longren ni Assol n'étaient aimés résidents locaux, parce que ils n'étaient pas comme eux, ils n'étaient pas si grossiers et cyniques. Longren a expliqué à sa fille que les gens autour d'eux ne savent tout simplement pas aimer vraiment. Longren avait raison. Très souvent, les enfants du village taquinaient Assol et les gens autour d'elle la considéraient comme folle. Mais Assol a enduré le ridicule, lu des livres et continué à rêver. Quand elle s'est transformée en belle fille, sa vie a peu changé. Très souvent, elle courait à travers la forêt jusqu'à la mer et, à l'aube, cherchait Voiles écarlates. Un jour, dans Encore une fois Sans attendre la prophétie, elle s'endormit en pleine forêt. Là, Gray la rencontra, endormie et charmante. Il passa la bague au petit doigt de l'inconnu qui l'étonnait et se rendit au village. Après avoir interrogé l'aubergiste de la taverne la plus proche à propos d'Assol, Gray a appris la prédiction d'Engle et la foi stupide d'Assol dans ce miracle. Gray aimait le beau et romantique conte de fées du vieil homme et il décida de réaliser le rêve de cette jeune fille. Il acheta deux mille mètres de soie écarlate et envoya un beau jour son grand et beau bateau blanc dans la baie du village où vivait Assol. Ainsi, le miracle, la croyance dont tout le monde autour d’eux se moquait, s’est produit. Assol a épousé un aristocrate et Gray a trouvé une âme pure et bien-aimée comme épouse.
J'ai toujours été fasciné depuis l'enfance histoires similaires. Ils rendent notre vie merveilleuse et bon conte de fée. Voiles écarlates Je suis toujours associé à la jeunesse, à la sublimité et à la pureté de l'âme. Pour toute fille, Gray est l'incarnation de l'idéal masculin, puisqu'il n'est pas seulement allé voir la fille et lui a proposé sa main et son cœur, mais lui a fait un miracle, a décoré la pauvre vie d'Assol avec la romance d'un conte de fées qui est devenu réalité. . Alors de quoi parle cette histoire ? Sur l'amour? A propos de romance ? Ou de la croyance aux miracles ?
Si vous vous souvenez comment Gray, enfant, passait des heures à regarder une photo avec paysage marin dans la bibliothèque du château familial, il décide de devenir capitaine et le devient, alors on peut dire que cette histoire, c'est aussi une confiance inébranlable en soi ! On ne peut pas trahir les rêves d'enfants ! Seule une personne qui croit en elle peut trouver son bonheur. La même idée est soulignée par la description de la vie d’Assol. Autour d’elle, il y avait beaucoup de vulgarité et d’impolitesse. Assol a été taquiné et insulté, ils lui ont jeté des morceaux de terre et même des pierres, ils ont considéré sa foi dans les prédictions à propos des voiles écarlates maladie mentale. Assol a pleuré et s'est enfui, mais il croyait toujours en quelque chose de beau et de brillant. C’est peut-être sa foi qui a attiré Gray vers ce rivage particulier. Ou peut-être qu'Egle était vraiment un sorcier ? Dans chaque ligne de l'histoire, vous pouvez sentir le souffle d'un conte de fées et la possibilité d'un changement pour le mieux.
Gray répète à plusieurs reprises personnes différentes qu'un miracle est possible. Il suffit de vouloir y arriver. Pour ce faire, il vous suffit de commencer à rendre les gens agréables et de belles surprises. Dans la vie, ce n'est pas l'argent qui rend une personne heureuse, mais les sentiments qu'elle éprouve.
Et je pense qu'il n'est pas du tout nécessaire d'acheter deux mille mètres de soie écarlate pour atteindre le bonheur. Parfois, un seul mot précieux suffit. Peut-être que ce mot est aussi caché dans les pages d'une merveilleuse histoire A. "Voiles écarlates" vertes. Aimeriez-vous le connaître ? Alors ouvrez le livre et commencez à lire...
Classe: 6
Le but de la leçon : décrire le rôle et l'importance de la conduite de cours de littérature non standard, leur impact sur l'augmentation de l'efficacité de l'enseignement et de l'éducation et le développement de l'expression créative de l'individu.
Objectifs de la leçon.
Développer et approfondir les connaissances sur les caractéristiques des œuvres d'A.S. Vert, améliorer la capacité d'analyse du travail lu, trouver des réponses aux questions posées ; généraliser, tirer des conclusions, développer la capacité d'évaluer les personnages et leurs actions, améliorer la capacité de lecture expressive et consciente.
Développer discours oral, mémoire, capacité à exprimer sa propre opinion.
Cultiver la responsabilité de ses actes, un sentiment de réactivité, une attitude bienveillante et bienveillante les uns envers les autres.
Équipement : portrait de A. Green, portraits des héros de l'œuvre, fragments du film « Scarlet Sails », la chanson de V. Lanzberg « Scarlet Sails », impressions de tâches pour le travail en binôme, un voilier blanc (le revers de les voiles sont rouges), sur le côté duquel sont écrits les mots N Tikhonova : « … il aimait une vie vivante, belle et forte ; ses héros recherchent la justice, la liberté, croient aux hauteurs exploits humains, quête, hauteur d'esprit », textes de poèmes de S. Narovchatov, N. Matveeva et N. Varley, biographie de A. Green en images (présentation pour la leçon), E. Grieg « Matin » de la Première Suite à la drame « Peer Gynt ».
Plan de cours
1. Accompagnement musical(interprétation de la chanson « Scarlet Sails » de V. Lanzberg).
2. Discours introductif du professeur (biographie de A. Green en images (présentation pour le cours).
3. Travail de vocabulaire.
4. Conversation sur le travail (accomplissement des tâches).
5. Portrait verbal héros par imagination.
6. Regarder un clip vidéo du film « Scarlet Sails ».
7. Analyse des poèmes de N. Matveeva « La prédiction d'Aigle », S. Narovchatova « Scarlet Sails », N. Varley « Assol » (accompagnement musical de E. Grieg « Morning » de la première suite au drame « Peer Gynt ».
8. Conversation sur les problèmes.
9. Compléter un jeu de mots croisés basé sur l'extravagance « Scarlet Sails ».
10. Résumé de la leçon.
Pendant les cours
Organisation du temps.
La leçon commence avec le groupe créatif d'enfants interprétant la chanson « Scarlet Sails ».
Chanson « Scarlet Sails » (phonogramme de la chanson en enregistrement audio).
Les paroles et la musique de Vladimir Lanzberg résonnent.
Les gars, il faut croire aux miracles !
Un jour tôt le matin du printemps
Des voiles écarlates s'élèveront au-dessus de l'océan,
Et le violon chantera sur l'océan...
2. Discours introductif du professeur. (Biographie de A. Green en images. Présentation de la leçon).
Aujourd’hui, nous continuons à travailler sur l’œuvre de A. Green « Scarlet Sails ». L'auteur a créé un livre sur un rêve qui transforme la vie de deux personnes, sur un conte de fées devenu vie. Pendant la leçon, nous résumerons ce que nous avons lu, parlerons des héros étonnants de l'œuvre et les suivrons sur le chemin de la réalisation de leurs rêves. A. Green lui-même a qualifié son travail d'extravagance (un spectacle magique de conte de fées). Réfléchissons et répondons à la question : « Qu'est-ce qu'un rêve ? Une personne a-t-elle besoin d’un rêve ?
3. Travail de vocabulaire. (Sur les bureaux se trouve le dictionnaire de S.I. Ozhegov)
Rappelez-vous quel mot Greene associe au concept "rêve"? (Rêve - Conte de fées - Miracle).
Quel est le point commun entre ces concepts ? Selon vous, lequel de ces mots est sans ambiguïté et pourquoi ? (Miracle)
Rêve
1. Quelque chose créé par l’imagination, imaginé mentalement.
2. L'objet des désirs, des aspirations.
Conte de fées
1. Un récit basé sur la fiction, impliquant principalement des forces magiques et fantastiques.
2. Identique à un miracle.
Un miracle est quelque chose d’étonnant, de surprenant par son caractère extraordinaire.
Lequel de ces mots est le plus proche de vous et pourquoi ?
Anatole France a dit un jour : « Les rêves donnent au monde intérêt et sens. Les rêves, s'ils sont cohérents et raisonnables, deviennent encore plus beaux lorsqu'ils créent monde réelà votre image et ressemblance. »
Comment commenter les propos de l’écrivain français s’ils sont transférés à l’œuvre « Scarlet Sails » d’A. Green ?
En effet, les rêves sont la chose la plus précieuse qu’une personne possède ; ils allument un feu dans son âme. Les rêves incitent une personne à faire des miracles.
4. Conversation basée sur l'histoire(travail sur la perception de l'œuvre).
1. Qu’y a-t-il d’inhabituel dans l’histoire ?
2. De quelle humeur êtes-vous ?
3. Quelle impression laisse-t-il après la lecture ?
Devoir : distribuer des extraits de l'extravagance « Scarlet Sails » dans l'ordre séquentiel (travail en groupe), expliquer votre choix.
Les groupes reçoivent des feuilles de papier avec des extraits imprimés de Différents composants extrait.
4. Que signifie pour vous la couleur écarlate ? (Couleur des rêves, des miracles, de l'amour). Trois thèmes principaux sont révélés dans l'histoire : l'amour pur et lumineux, un rêve devenu réalité, un miracle devenu réalité)
Mot du professeur :
La couleur écarlate des voiles portant des rêves sur leurs ailes est un symbole de réflexion monde spirituel Assol et Gray. Découvrons ce monde par nous-mêmes et parcourons le chemin des rêves et du bonheur qu'ont emprunté les héros de l'histoire Assol et Gray. "Scarlet Sails" de Green personnifie le pouvoir magique des rêves humains. Naviguer dans la vie sous une voile écarlate signifie se fixer des objectifs élevés, rêver, s'efforcer de réaliser ses projets.
5. Portrait verbal des héros selon l'imagination. (Travailler sur les options)
Pourquoi Longren et Assol n'étaient-ils pas appréciés à Kapern ?
Comment était Assol pour les habitants de Kaperna ? (Différent, étrange, pas comme eux, mais même ces gens pensaient qu'elle était meilleure qu'eux.)
Pourquoi Assol ne pouvait-elle pas jouer avec ses pairs ?
Qui a aidé Assol à ne pas s'aigrir contre les gens, à rester gentille fille? (Longren, son père, grand et homme fort. Il lui a appris à aimer, il lui a raconté des histoires fantastiques sur la vie et les gens, de sorte que sa tête était pleine de rêves merveilleux. Elle vivait davantage dans un monde de rêve.)
Comment Assol a-t-il grandi ? (Elle a grandi en lisant des contes de fées, en se promenant dans la forêt, au bord de la mer, en se liant d'amitié avec les animaux et les oiseaux, avec les arbres.)
Comment Longren l'a-t-il traitée ? (Il l’aimait. Mais les gens de Kaperna ne savaient pas aimer.)
Selon vous, qu'est-ce que l'amour ?
Assol sait-il aimer ? (Oui. Elle a pitié des gens. Elle aime tous les êtres vivants sur terre. Dans la forêt, elle « se sentait chez elle ; elle saluait les arbres comme s'ils étaient des gens, c'est-à-dire en secouant leurs larges feuilles... » « Je' J'arrive, frères, je suis pressé, laissez-moi partir, je vous reconnais tous, je me souviens de vous tous et je vous honore...")
Comment les habitants de Kaperna ont-ils réagi à ce conte de fées ?
Si vous vous retrouviez dans cette foule, comment vous comporteriez-vous ? (Aurait protégé)
Dans l’histoire, il y a un héros qui veut protéger les faibles et les sans défense. C'est Gray. Rappelez-vous les actions du petit comte, qui parlent de lui comme d'un chevalier, défenseur des faibles : 1) il a recouvert de peinture les blessures du Christ dans le tableau ; 2) afin de survivre aux souffrances des autres, il s'est délibérément ébouillanté la main ; 3) a donné de l'argent à Betsy au nom de Robin des Bois.
En quoi les destins d'Assol et de Gray sont-ils similaires ? (Solitude. Rêve. Étrangeté, différence. Désir de miracles. Attente d'un miracle. Soif d'aventure. Amour de la nature. Bonté et altruisme.)
Le rêve d'un miracle et l'attente de l'amour sont les éléments principaux du caractère des deux héros.
Se sont-ils rencontrés par hasard dans la vie ? (À la fois par hasard et non par hasard. Ils se cherchaient - deux âmes sœurs.)
Le destin lui-même les a réunis. Souvenez-vous du sentiment d'anxiété de Gray à la veille de sa première rencontre avec Assol le soir et de son réveil joyeux le matin : « Avec étonnement, il vit l'éclat heureux du matin, la falaise du rivage parmi les branches lumineuses et le lointain bleu flamboyant. …”
Qu'a vécu Assol la veille de la rencontre ? (« Il n'y avait pas de sommeil, comme si elle ne s'était pas endormie du tout. Un sentiment de nouveauté, de joie et le désir de faire quelque chose la réchauffaient... Soudain, quelque chose comme un appel lointain la secoua intérieurement et extérieurement, et elle sembla se réveiller une fois de plus de la réalité évidente à quelque chose de plus clair et de plus certain. À partir de ce moment, la richesse jubilatoire de la conscience ne l'a pas quittée. »)
Comment a-t-elle vu les voiles écarlates ? Lisez ce passage. (« Elle frémit,
Cela parle de la parenté de leurs âmes. Pourquoi Assol n’a-t-il parlé de la bague à personne ? (Instruit par l'amère expérience de la vie... J'avais peur de faire fuir le bonheur...)
Comment a-t-elle vu les voiles écarlates ? Lisez ce passage. (« Elle frissonna, se pencha en arrière, se figea ; puis elle sursauta brusquement, le cœur tombant de façon vertigineuse, fondant en larmes incontrôlables de choc inspiré. »)
Comment les habitants de Kaperna ont-ils réagi à l’apparition des voiles écarlates ? (Avec anxiété, peur colérique ; « les femmes stupéfaites sanglotaient comme un sifflement de serpent »)
Ainsi, Assol a trouvé son bonheur. Qu’est-ce qui l’a aidée à réaliser son rêve ? (Sincérité, ouverture d'esprit, sincérité, rêverie, bienveillance...)
6. Regardez la vidéo. (Fragment du film « Scarlet Sails »)
1. Regardez un clip vidéo dans lequel le vieil homme Egl a prophétisé le sort d'Assol. Quel sort le vieil Egle a-t-il prédit à Assol ? Pourquoi Egle donne-t-elle à Assol son conte de fées ? (« Attente involontaire de beauté » Egle vit sur le visage de la jeune fille)
2. Qu’est-ce qui ressort particulièrement dans la description d’Assol ? (« Des yeux sombres, teintés d'une triste question », « des yeux sérieux, joyeux, brillants de confiance »)
3. Pourquoi Assol a-t-il cru à ce conte de fées ? (« Un sorcier dangereux, bien sûr, ne parlerait pas comme ça. »)
7. Analyse des poèmes de N. Matveeva « Prédiction d'Egle », S. Narovchatov « Scarlet Sails » de N. Varley « Assol ».
(Après avoir répondu, l'élève lit le poème par cœur Romans de Matveeva « La prédiction d’Aigle » .)
Viens à moi, je vois des gouttes de larmes dans tes yeux.
Il y a beaucoup de mal dans le monde, mais il n’est pas nécessaire de tout prendre au sérieux.
Ne faites pas confiance à la terre, dure et sèche, faites confiance aux vagues des mers.
Laissez-le glisser, taquiner et menacer - il y a plus de vérité là-dedans.
Les années se succèderont rapidement, comme l’eau dans un ruisseau.
Vous voyez cette falaise et l’étendue de la mer – regardez là.
Là, au loin de la mer, vous verrez briller les voiles écarlates.
Depuis les rives escarpées, à cinq heures exactement, vous les verrez.
Ce sera un brick venu de pays lointains, d'autres latitudes.
A cinq heures précises, le bateau quittera ses flancs,
Et un beau prince héros de conte de fées, ta fiancée,
Joyeux et intelligent, mince et grand, il marchera sur le sable.
Écoute, il ne viendra que pour te sauver.
S’il ne vous trouve pas tout de suite, pardonnez-lui !
Marche sur le sable - la joie sur son visage est aussi forte que la douleur -
Il dira : « Bonjour ! » Il demandera : « Où habite Assol ici ?
Ne sois pas triste, ne pleure pas. Ne cachez pas vos yeux clairs, essuyez-en les larmes.
Croyez mes paroles, regardez la mer plus souvent le matin.
Faites confiance à la vague des mers. Croyez en votre destin. Ton temps viendra.
Vous verrez l'éclat des voiles écarlates - c'est derrière vous.
En 1984, au Théâtre central pour enfants de Moscou, la pièce «La prédiction d'Egle» de N. Matveeva a été mise en scène - une fantaisie basée sur les œuvres d'Alexander Green, contenant 33 chansons de Novella Nikolaevna.
Mot du professeur :
- "Scarlet Sails" de Green peut être classé en toute confiance comme un "classique moderne", car cette œuvre, comme le navire d'Arthur Gray aux voiles écarlates, a traversé triomphalement toutes les tempêtes des événements du siècle dernier et a conservé l'amour et l'intérêt de lecteurs, près de 100 ans après sa rédaction.
À ce stade de la leçon, nous essaierons de rassembler tous ceux qui ont été inspirés par le conte de fées d’A.S. Green. Magnifique poème d'amour Narovchatov Sergueï , qui laisse une marque indélébile dans l’âme et le cœur des amoureux. (La lecture du poème est accompagnée de la musique d'E. Grieg, on prend un fragment de "Morning" de la première suite au drame "Peer Gynt", d'abord la musique sonne doucement, puis le volume augmente progressivement)
Voiles écarlates
Je raconte à ma fille et moi des contes de fées
Chaque jour à l'aube du soir :
Je tresse les crinières des chevaux dans les stalles,
Je donne des bagues aux filles rouges.
Et des plumes d'un oiseau de feu attrapé
Mes doigts me brûlent,
Et l'étoile sur le front de la jeune fille du tsar
Brille la nuit plus brillant que la lumière jour.
Mais ma fille me regarde droit dans les yeux :
- Raconte-moi encore l'histoire,
Un conte de fées qu'une fois toi et maman
Ils sont tombés amoureux dans leur jeunesse.
Oh, comme je n'aime pas ces demandes !...
Pourtant, je dois vous le dire. S'il te plaît,
Donc. Il était une fois vivaient
Une fille nommée Assol.
C'était une fille étrange -
Elle tourna seulement son regard vers la mer,
Prendre chaque bateau
Pour la frégate à voile cramoisie.
La robe est un patch sur un patch.
Mais la bouche insolente était obstinément fermée ;
"Le capitaine arrivera sur une frégate,
Et il m’emmènera avec lui !
Comme la vie était difficile pour cette fille,
La vie était plus facile même pour Cendrillon !
Mais quel rêve profond !
Et dans les rêves, il y a à la fois de la joie et de la colère.
Colère envers les amis, envers les petits voisins,
Pour qui un conte de fées n'est qu'une tromperie,
Qui dit : "Il ne viendra jamais
Votre grand capitaine.
Envy n’avait même pas besoin de réponse !..
Le vent a apporté du sel marin,
Et, l'ayant inhalé, à l'aube
Assol a couru à terre.
La mer lui a embrassé les pieds,
Et elle, courant facilement dans les vagues,
Même crié sur les mouettes,
Et le timonier l'entendit.
Les éclaboussures des vagues mouillent sa jupe,
Le brouillard matinal était froid...
Mais le bateau se précipitait déjà vers,
Et le capitaine se tenait sur le bateau.
Il a seulement demandé à Assol son nom,
Et puis, aveuglant mes yeux,
L'histoire maudite est sur eux
Les voiles écarlates flottaient !
C'est comme ça que je divertis ma fille la nuit...
Qu'ils parlent de nous avec le sourire,
Ce qui reste des voiles sont des lambeaux
Et une frégate s'est heurtée aux pierres.
Et sur ces chutes il n'y a que des trous,
Oui, et ceux-là, disent-ils, ont été sculptés par des papillons de nuit,
Que sont les tapis pour un appartement ?
Assol les jeta à ses pieds.
Quoi, disent-ils, le capitaine est maintenant à la retraite,
Son chemin n'est pas vraiment, mais aléatoire...
Fille! Nous apporterons nos propres amendements :
Les gens mentent !
La fille répond : - A quoi ça sert !
Nous les disperserons dans une demi-heure.
Je peux le faire moi-même sans aiguille,
Cousez à nouveau de telles voiles,
Que le navire s'échouera immédiatement,
Volera dans la mer bleue...-
Si seulement nous voulions ensemble
Souvenez-vous de ce conte de fées en réalité !
Natalia Varley , actrice de théâtre et de cinéma soviétique et russe, s'est également inspirée de l'œuvre d'A. Green « Scarlet Sails » et a écrit le poème « Assol ». C'est ce qu'elle a dit N. Varleyà propos de moi-même : « Nous, les acteurs, sommes terriblement ennuyeux. Peu importe le sort d’un acteur, nous trouverons toujours une excuse pour nous en plaindre. J'ai joué dans 61 films, tous les rôles sont très différents. Mais après « Prisonnier du Caucase », j’ai été très longtemps traité comme un artiste de cirque. Ce rôle était une barrière qui empêchait de nombreux réalisateurs, et surtout, le public, de me voir comme une actrice d'un type différent. Dans la vraie vie, ils ont commencé à m'associer à Nina, même si je ne suis pas du tout comme ma « captive » », par nature je suis plutôt un parolier, une sorte d'Assol romantique. Mais je me suis habitué au prénom Nina, je suis fier et je ne suis pas offensé. Quand j'avais 9 ans, j'ai lu « Scarlet Sails » d'Alexander Greene et je suis toujours tombée amoureuse de cet auteur, du livre et de ses personnages. Green a prouvé qu’il n’y a rien de plus important au monde que la « vie du cœur », l’âme humaine ; que l'altruisme, l'honnêteté, la gentillesse et l'amour confèrent à une personne une force puissante et conquérante de perfection morale. Après quelques années J'ai regardé le film « Scarlet Sails » d'Alexandre Ptouchko. Et l'image d'Assol était à jamais unie dans mon esprit à l'image créée par la plus charmante Anastasia Vertinskaya. Et un autre rencontre avec Assol est une reproduction au pastel d'un portrait de Yuri Masyutin.
L'artiste a représenté une femme bronzée fille Avec les cheveux décolorés par le soleil du sud et le regard pas enfantinement sérieux des grands yeux bleus. Qu'y a-t-il dans cet « éclat du regard neuf » : tristesse, réflexion, rêverie ? Son âme d'adolescente est remplie de confiance dans les gens et dans le monde. Ses sentiments sont aussi légers que Nuages Spindrift, qui, s'étant élevé dans le ciel, ne préfigure jamais les tempêtes et les intempéries. Tout, bon et mauvais, l'attend dans sa vie. En attendant, la jeune fille séduit par le charme naïf de l'enfance et la foi dans la faisabilité des rêves. Elle est Assol par état d'esprit. Ses villes de Crimée bien-aimées - Feodosia, Gurzuf, Sébastopol étaient toujours proches des « yeux et de l'âme » de Green. Après tout, en fin de compte, le lieu de naissance d'une personne n'est pas si important - à Viatka ou à Saratov. Il est bien plus important qu'il ait une place sur la vaste... terre avec laquelle il est lié par une parenté spirituelle particulière, vers laquelle il ressent une attirance constante.
Écoutez-le, s'il vous plaît.. (Lit par cœur par un élève préparé à l'avance)
Assol
La vie passe comme un rêve, comme une douleur.
Les rêves abandonnent et vieillissent.
Et le vieil Assol
Il part sans attendre Gray.
Juste un aperçu des voiles écarlates
Cela ressemble à une larme amère,
Quand la fierté est brisée
Je répondrai à nouveau à l'appel.
Et encore une fois, elle se heurtera à la vague,
Les bras tristes tendus,
L'heure inévitable de la séparation
Comme pour essayer de repousser...
Un moment de bonheur vous fera tourner,
Vous fera croire patiemment...
Tandis que la sèche réalité du reflux
Le fond ne révélera pas l'espoir...
Et trompé par le silence,
Le mirage grinçant des mâts et des rames,
Dire au revoir à la mer et à moi-même,
Elle entre dans la nuit - sans ressorts.
8. Conversation sur les problèmes
Qu’ont en commun tous ces versets ?
Quels héros y retrouve-t-on ?
Quels moyens d'expression l'auteur utilise-t-il pour montrer l'idée de son œuvre ?
Qu’est-ce qui caractérise ici le rêve ? (Volonté d'agir pour l'accomplissement, sentiments inhérents de désir passionné, croit en sa réalisation et croit pouvoir le réaliser, une personne ressent le besoin de réaliser un rêve)
Qu'arriverait-il aux personnages principaux s'ils n'avaient pas de rêve ?
2. L'histoire de la création du poème / quand il a été écrit, pour quelle raison, à qui il est dédié/.
3. Thème, idée, idée principale / de quoi parle le poème /. Citations du texte pour étayer les conclusions.
4. Quels moyens artistiques sont utilisés pour révéler l'idée principale, le thème et l'idée du poème de l'auteur :
1) Sélectionnez des mots « clés » et des exemples dans le texte qui révèlent idée principale poète, créez des « chaînes » de mots-clés.
2) Analyser les techniques artistiques qu'il utilise
9. Réaliser des mots croisés sur l'extravagance « Scarlet Sails » (vérification mutuelle)
1. Comment les habitants de Kaperna ont-ils réagi à l'apparition des voiles écarlates ? (Anxiété)
2. Qui a aidé Assol à ne pas s'aigrir contre les gens, à rester une bonne fille ? (Longren)
3. En quoi les destins d'Assol et de Gray sont-ils similaires ? (Solitude)
4. L'un des personnages principaux de l'œuvre. (Gris)
5. Assol vivait plus en paix…. (Rêves)
6. Qu'est-ce qui l'a aidée à réaliser son rêve ? (Sincérité, ouverture d'esprit, sincérité, rêverie, bienveillance...)
10. Résumé de la leçon.
Qu’ont en commun le portrait, l’extravagance, la poésie et la musique d’Assol et la musique de Grieg ? (Ils sont unis par la foi dans les rêves, l'amour, les miracles, l'amitié).
Pouvoir rêver est une merveilleuse qualité spirituelle, et pouvoir transformer un rêve en réalité est le plus grand talent humain.
Lisons les lignes clés de l’histoire : « …J’ai compris une vérité simple. Il s’agit de faire de soi-disant miracles de ses propres mains. Quand l'essentiel pour une personne est de recevoir le nickel le plus cher, il est facile de donner ce nickel, mais quand l'âme cache la graine d'une plante ardente - un miracle, donnez-lui ce miracle si vous le pouvez. Nouvelle âme il l'aura et vous l'aurez... Mais il n'y a pas moins de miracles : un sourire, du plaisir, le pardon et - le bon mot prononcé au bon moment. Posséder cela, c’est tout posséder.
Voici ce que le célèbre gars a dit L'écrivain russe Daniil Granin : « Quand les jours commencent à prendre la poussière et que les couleurs pâlissent, je prends du Vert. Je l'ouvre sur n'importe quelle page. C'est ainsi que les fenêtres de la maison sont nettoyées au printemps. Tout devient léger, lumineux, tout redevient mystérieusement excitant, comme dans l'enfance.
Laissez les voiles écarlates rester pour vous le symbole d'un rêve devenu réalité.
A la question Analyse de l'œuvre. A. Voiles écarlates vertes spécifiées par l'auteur Alina !! la meilleure réponse est
Réponse de Yozouli Aliyev[débutant]
Arthur Gray est né capitaine, a voulu le devenir et le devient. Il est gentil, volontaire et juste. À l'âge de 20 ans, Arthur réalise son rêve en achetant une goélette appelée le Secret. Le navire de Gray a traversé l'océan et s'est retrouvé non loin de Kaperna, la ville où vivait Assol. Un jour, Gray, marchant le long du rivage, aperçut une fille endormie qui le frappa par sa beauté. «Le Magicien», comme s'appelait Egle, lui dit qu'au bout d'un moment, un prince viendrait la chercher sur un bateau aux voiles écarlates. La jeune fille l'a cru et en a parlé à son père. Une fois, il n’a pas aidé la femme de Longren, qui essayait de sauver le petit Assol de la faim. Mary a dû se rendre en ville par mauvais temps pour mettre la bague en gage, après quoi elle est tombée malade et est décédée. C’est pour cette raison que Longren, qui se trouvait sur le rivage, n’a pas aidé l’aubergiste qui se noyait. Cet incident a approfondi l’aliénation de son entourage et créé une haine mutuelle durable entre lui et sa fille. La fille a grandi sans amis. Inspirés par les adultes, les enfants ont poursuivi Assol, lui ont jeté de la saleté et l'ont taquinée en lui disant que son père mangeait de la chair humaine et qu'il gagnait désormais de la fausse monnaie.
Réponse de Dinara Ismoïlova[débutant]
Il y a près de cent ans, Alexander Green a écrit un livre merveilleux, « Scarlet Sails ». L'époque était alors difficile : la révolution, Guerre civile, la dévastation et la faim. Mais "Voiles écarlates" - poème romantique, après tout, dans Les temps difficiles les gens ont besoin de croire en un rêve, dans le fait que les rêves deviennent réalité. Il n'y a rien de fabuleux dans "Scarlet Sails" - de vraies personnes, de vraies difficultés. Le secret de la magie réside dans les « étranges âmes volantes » de l’auteur et de ses héros. Le monde ennuyeux reste dehors quand on sait aimer et créer soi-même un miracle, que l'on soit capitaine de galion, ou écrivain, ou lecteur sensible.
Testez votre connaissance de ce livre en répondant à nos questions et en comparant avec nos réponses - et votre monde deviendra plus lumineux.
Réponse de Darina Yarkaïa[débutant]
Alexandre Stepanovitch Vert
Personnages principaux : Assol, Arthur Gray.
L'histoire d'A. Green "Scarlet Sails" est remplie de rêves d'un "incident éblouissant" et de la joie de la petite fille Assol.
Longren, un ancien marin, vivait avec sa fille Assol grâce aux fonds provenant de la vente de voiliers et de bateaux qu'il fabriquait. Ses compatriotes ne l'aimaient pas. Ils considéraient Longren coupable de la mort de l'aubergiste Menners. Une fois, il n’a pas aidé la femme de Longren, qui essayait de sauver le petit Assol de la faim. Mary a dû se rendre en ville par mauvais temps pour mettre la bague en gage, après quoi elle est tombée malade et est décédée. C'est pour cette raison que Longren, qui se trouvait sur le rivage, n'a pas aidé l'aubergiste qui se noyait. Cet incident a approfondi l’aliénation de son entourage et créé une haine mutuelle durable entre lui et sa fille. La fille a grandi sans amis. Inspirés par les adultes, les enfants ont poursuivi Assol, lui ont jeté de la saleté et l'ont taquinée en lui disant que son père mangeait de la chair humaine et qu'il gagnait désormais de la fausse monnaie. Ses tentatives pour se rapprocher se sont soldées par des pleurs amers, des contusions et des égratignures. Finalement, elle a cessé de prêter attention aux calomnies et aux insultes.
Un jour, le père d’Assol l’envoya en ville avec des marchandises. En jouant, la jeune fille a lancé un yacht aux voiles écarlates. Le ruisseau a ramassé le jouet et l'a emporté vers l'aval. La petite fille a couru longtemps, sans perdre de vue le yacht, mais elle n’a pas pu le rattraper.
Une rencontre au bord de la mer avec un collectionneur de légendes, de chansons, de contes de fées et de contes a miraculeusement changé la vie d'Assol. «Le Magicien», comme s'appelait Egle, lui dit qu'au bout d'un moment, un prince viendrait la chercher sur un bateau aux voiles écarlates. La jeune fille l'a cru et en a parlé à son père.
Arthur Gray est né capitaine, a voulu le devenir et le devient. Il est gentil, volontaire et juste. À l'âge de 20 ans, Arthur réalise son rêve en achetant une goélette appelée le Secret. Le navire de Gray a traversé l'océan et s'est retrouvé non loin de Kaperna, la ville où vivait Assol. Un jour, Gray, marchant le long du rivage, aperçut une fille endormie qui le frappa par sa beauté. Il lui passa la bague au doigt.
Dans la taverne du défunt Menners, où son fils était en charge des affaires, Gray entendit l'histoire d'une folle qui attendait le prince sur un bateau aux voiles écarlates. Le mineur de charbon, expulsé de la taverne, a dit à Gray qu'Assol n'était pas fou du tout. Cette fille a un riche et intéressant monde intérieur. Émerveillé par l'histoire, le jeune capitaine acheta de la soie écarlate et engagea des musiciens. Le « Secret » a contourné le cap au large de Kaperna. Tous les habitants se sont rassemblés sur le rivage pour admirer le magnifique navire aux voiles écarlates. Assol y a également couru. Gray l'a rencontrée dans un bateau amarré au rivage. Il a emmené la jeune fille, choquée par la réalisation de sa prédiction, au « Secret ». Le lendemain, ils étaient déjà loin de Kaperna.
Ce que j'ai le plus aimé, c'est le moment où Assol et Gray se sont rencontrés.
« Mais la rame éclaboussa brusquement près d'elle ; elle leva la tête. Gray se pencha...
Après avoir lu "Scarlet Sails", j'ai réalisé qu'un conte de fées était nécessaire non seulement aux enfants, mais aussi aux adultes. Elle provoque l'excitation, ne permet pas de se calmer et montre toujours de nouvelles distances scintillantes, une vie différente, elle dérange et fait désirer passionnément cette vie. Ce livre captivant de A. Green rayonne, comme le soleil du matin, d'amour pour la vie, de jeunesse spirituelle et de conviction qu'une personne, pressée vers le bonheur, est capable de faire des miracles de ses propres mains. En cela, je vois la valeur de ce travail et la fascination qu’il a exercé sur moi. personnage principal Assol, qui a réussi à porter à travers une existence douloureuse le don d'une imagination puissante, d'une pureté de sentiments et d'un sourire timide.
Réponse de NIKOLAIS GORBATENKO[débutant]
Il y a près de cent ans, Alexander Green a écrit un merveilleux livre, « Scarlet Sails ». C'était alors une période difficile : révolution, guerre civile, dévastation et famine. Mais "Scarlet Sails" est un poème romantique, car même dans les moments difficiles, les gens ont besoin de croire en un rêve, dans le fait que les rêves deviennent réalité. Il n'y a rien de fabuleux dans "Scarlet Sails" - de vraies personnes, de vraies difficultés. Le secret de la magie réside dans les « étranges âmes volantes » de l’auteur et de ses héros. Le monde ennuyeux reste dehors quand on sait aimer et créer soi-même un miracle, que l'on soit capitaine de galion, ou écrivain, ou lecteur sensible.
Testez votre connaissance de ce livre en répondant à nos questions et en comparant avec nos réponses - et votre monde deviendra plus lumineux.