Résumé d'un cours de dessin à groupe préparatoire sur le sujet :
"Peinture de Khokhloma".
Objectifs:
1. Initier les enfants à l'histoire de l'artisanat et des œuvres populaires
arts décoratifs et appliqués, technologie de la peinture et caractéristiques du dessin de Khokhloma.
2. Expliquez les différences entre les types de peinture de Khokhloma.
3. Promouvoir la manifestation de la précision dans le travail, le développement de l'imagination et de l'observation.
4. Favoriser l'intérêt et l'amour pour l'art populaire, un sentiment de fierté et de patriotisme pour les riches patrimoine culturel Russie. Donnez aux enfants la possibilité de se sentir comme des artisans folkloriques.
Équipements et matériels :
produits avec peinture de Khokhloma, cartes postales, reproductions ;
affiche « Peinture de Khokhloma » ;
présentations « Peinture de Khokhloma » ;
modèle à colorier « Soucoupe » ;
pot d'eau;
chevalière (2 cotons-tiges);
feuille de papier;
serviette de table;
Progression de la leçon :
Éducateur : Il y a longtemps, dans la région de Nijni Novgorod Trans-Volga, est née la coutume de décorer les ustensiles en bois avec de la peinture. Dans cette région forestière, presque tout était en bois. L'ensemble du territoire de la région était comme un atelier dispersé dans des centaines de villages. Les habitants, comme par accord, se répartissaient entre eux tous les types de production de produits en bois. Chaque groupe de villages avait un centre - un grand village commerçant, où les paysans venaient chaque semaine au marché pour vendre leurs produits. Les villages où étaient aiguisés et peints les ustensiles en bois étaient situés autour du grand village commerçant de Khokhloma, qui a donné son nom à tout l'art de la peinture. C'est d'ici que les tasses et les cuillères se sont dispersées comme des oiseaux de feu sur toute la terre. Lorsqu'on a demandé au commerçant : « D'où vient un tel miracle ? », il a répondu fièrement : « De Khokhloma ». Et c'est ce qui s'est passé : Khokhloma et Khokhloma. À ce jour, les plats peints sont appelés Khokhloma.
Mais avant que les plats ne tombent entre les mains des marchands, ils étaient fabriqués par les mains « en or » des artisans. Comment les artisans ont-ils eu l'idée de peindre des ustensiles en bois dorés sans utiliser d'or ? Cela reste encore un mystère, même pour les experts. Mais le procédé, développé au fil des siècles, transforme encore aujourd’hui le bois blanc ordinaire en un produit doré brillant.
Quel est le secret des plats colorés de Khokhloma ? Comment est-il fabriqué ? Il s’avère que ce n’est pas du tout facile.
1. Un produit en bois est recouvert d'une solution liquide d'argile « vapa ». L'argile ferme les pores du bois et crée une couche imperméable.
2. Après cela, les produits sont humidifiés avec de l'huile de lin brute et bien séchés. Couvrir ensuite d'huile siccative et sécher à nouveau en répétant cette opération 3 à 4 fois.
3. La prochaine étape est l'étamage. Le produit est recouvert d'un demi-lait : de la poudre d'étain ou d'aluminium est frottée sur le produit à l'aide d'un tampon. Les produits deviennent lisses, brillants et ressemblent à du métal.
4. Et c'est seulement maintenant que le teinturier (la personne qui applique le motif) se met au travail. La peinture est appliquée peintures à l'huile. Tous les éléments de peinture sont réalisés immédiatement au pinceau, sans dessin préalable au crayon.
5. Le produit peint et séché est enduit de vernis à l'huile (auparavant il était recouvert d'huile siccative) et placé au four pour « chauffer ». Lorsqu'il est exposé à la température, le vernis jaunit. Puis apparaît cette délicieuse couleur dorée au miel. C'est ainsi qu'est née l'expression « Golden Khokhloma ».
Selon les artisans, ces plats ne craignent ni la chaleur ni le froid, se lavent bien, durent longtemps, rivalisent d'élégance avec l'or et sont abordables pour tous.
Question: Quelles couleurs les maîtres utilisent-ils ?
Répondre: Rouge, noir, juste un peu de jaune et de vert pour des détails fins.
Question: Quels motifs voyez-vous sur la vaisselle ?
Répondre: Feuilles, baies, boucles, points.
Question:À quoi ces dessins peuvent-ils être comparés ? Les artisans les inventent-ils eux-mêmes ou les empruntent-ils quelque part ?
Répondre: La nature a des brindilles, des feuilles, de l'herbe.
Éducateur: Droite! Le maître connaît et aime le côté forestier : ici il y a de la viorne, du sorbier des oiseleurs, des airelles - toutes sortes de fruits, de fleurs et d'herbes ont la liberté.
Regardons de plus près et voyons que la peinture de Khokhloma est divisée en deux types : l'écriture « supérieure » et « l'arrière-plan ».
La particularité de la peinture « montagne » est d’appliquer un motif avec des traits sur un fond doré.
La particularité de la peinture « fond » est que le fond autour du motif est peint en rouge ou en noir. Avec cette méthode, des feuilles, des fleurs ou des oiseaux se détachent sur ce fond sous forme de silhouettes dorées.
Mais généralement, ces deux types de peinture sont intimement liés en un seul produit.
Le plus apprécié des artistes de Khokhloma est le « motif d'herbe » ou « herbe », qui ressemble vaguement au carex. Souvent, parmi « l’herbe », une fleur, un oiseau ou un poisson est représenté. Les motifs les plus complexes sont appelés « boucles » : l'herbe se transforme en grosses boucles - des boucles.
Voici les baies. Pour les baies d'airelles, de cassis et de sorbier, utilisez un seal-poke (un coton-tige). Mais les groseilles à maquereau, les fraises et les framboises sont immédiatement peintes au pinceau. Une fois la peinture rouge séchée, les baies sont « égayées » de jaune.
Un brin d'herbe est une tige fine et légèrement courbée, à partir de laquelle s'étendent des tiges incurvées avec des boucles dans toutes les directions. La pression de la brosse s’applique sur la partie la plus large du brin d’herbe.
"Kudrina" est un motif de feuilles florales avec de larges feuilles arrondies avec des boucles.
Le dépliant est le plus souvent une feuille de cassis stylisée. Les feuilles et les fleurs commencent par dessiner les tiges, puis dessinent la forme principale de la feuille ou de la fleur. Dessinez ensuite les nervures des feuilles et les étamines des fleurs.
À partir de ces éléments, vous pouvez créer un motif.
"Le monde de la magie Khokhloma"
Pousse
D'une manière ou d'une autre, vivant de manière festive
Pas facile,
Herbe noire et rouge.
Les feuilles deviennent rouges
Du souffle de l'hiver.
Nous entrons dans le royaume de Berendey -
Dans le monde magique de Khokhloma.
(B. Dubrovsky)
Et aujourd'hui, nous allons essayer de devenir des maîtres de la peinture de Khokhloma et de créer un motif « herbe ». L'art de Khokhloma est la fierté de notre culture. Les motifs dorés de Khokhloma ont absorbé toute la beauté de la terre russe.
Dans le processus de travail indépendant, l'enseignant offre aux enfants une liberté de création, en leur offrant assistance individuelle. Vous pouvez activer le faible volume musique folklorique. A la fin du cours, il y a une exposition. Les enfants placent leurs soucoupes sur un support spécial et, avec l'enseignant, choisissent meilleures œuvres. L'enseignant n'oublie pas de féliciter chaque élève et de noter ce qu'il a fait de mieux.
Contenu du programme :
- Apprenez à composer votre propre composition formes volumétriques(cuillères, assiettes, tasses) plats, utilisant des éléments de la peinture de Khokhloma, ses colorations, ses motifs végétaux et herbacés.
- Renforcer les connaissances sur l'artisanat populaire : Jouets Dymkovo, Sifflet en argile Filimonov, plats de Gjel, Gorodets, Khokhloma.
- Améliorez la capacité de dessiner des bordures, des branches, des boucles, de l'herbe, des baies avec le bout d'un pinceau.
- Développer l'indépendance dans le choix des plats et des couleurs.
- Cultiver l’intérêt pour les arts et l’artisanat populaires russes.
Accompagnement méthodologique :
Objets d'artisanat artistique : Dymkovo, jouets en argile Filimonovskaya, plats de Gorodets, Gjel, Khokhloma ; schéma - un indice, plats au choix en papier mâché : assiettes, cuillères, tasses. Gouache, pinceaux n°1, 2, pokes, palettes, serviettes, pots d'eau. Accompagnement musical.
Travaux préliminaires : excursion à musée d'histoire locale, connaissance des arts et métiers populaires russes, séances de formation sur la peinture de Khokhloma, examen d'échantillons.
Déroulement de la leçon
- Les gars, un invité est venu me voir de l'étranger. Mon invité part bientôt et souhaite emporter des plats de Khokhloma en Amérique en souvenir. Vous savez que les invités d'autres pays emportent une sorte de souvenir en guise de souvenir. Celui qui n’existe pas dans d’autres pays. Après tout, notre Russie est depuis longtemps célèbre pour ses arts et métiers populaires.
- J'ai donc apporté tout un coffre d'objets d'art, comment puis-je les trier et retrouver Khokhloma ? Aide-moi à faire ça.
J'invite les enfants à jouer au jeu « Confusion ».
Je sors un objet du coffre un à un, en essayant de semer la confusion chez les enfants en le nommant incorrectement. artisanat artistique(Je sors le jouet Dymkovo en l'appelant Khokhloma. Les enfants le corrigent, etc.).
Arrivé aux plats de Khokhloma je dis :
- De quel genre d'assiette s'agit-il ?
Les enfants répondent que cet ustensile en bois est du Khokhloma.
- Merci les enfants. Qu'ils ont aidé à comprendre l'artisanat populaire. J'ai donc trouvé un cadeau pour mon invité - Golden Khokhloma.
- Les gars, regardez combien d'invités sont venus nous voir de toute la région, car vous et moi pouvons peindre nous-mêmes les plats de Khokhloma.
Rappelons les caractéristiques de la pêcherie de Khokhloma. Je propose un diagramme - un indice selon lequel les enfants se souviennent des caractéristiques nécessaires à arts visuels.
- Fond (rouge, noir, or, jaune).
- La palette de couleurs utilisée dans la pêcherie de Khokhloma (noir, vert, or, jaune, orange, rouge).
- Ornement de baies et d'herbes.
- Types de baies.
- Les gars, nous nous sommes souvenus des caractéristiques de la pêcherie de Khokhloma, vous pouvez maintenant vous mettre au travail. Sélectionnez l’objet que vous allez peindre et accédez aux tables.
Je propose aux enfants un choix de : assiettes, cuillères, tasses de couleurs noir, rouge, jaune.
– Par où commencer à dessiner ?
– Comment dessiner l’herbe et les boucles ? (Utilisez le bout d’un pinceau fin en alternant les couleurs.)
– Avec quoi peut-on dessiner des baies ? (Brosse, pique.)
Je donne des instructions de travail :
– Faites attention à l’emplacement de l’ornement (assiette - en cercle, vase - le long d'une ligne courbe).
– Ne vous trompez pas dans le choix de la palette de couleurs.
– Vous vous sentirez désormais comme de vrais artisans. Chacun de vous proposera un modèle pour les plats Khokhloma.
Sous mélodie folklorique les enfants commencent à dessiner.
Activité visuelle indépendante des enfants.
J'apporte aux enfants l'assistance nécessaire sur une base individuelle.
J'amène les enfants à la fin du travail et lis le poème :
La peinture de Khokhloma est comme la sorcellerie,
Elle se demande de chanter une chanson de conte de fées
Et nulle part dans le monde il n'y a de telles inflorescences
Notre Khokhloma est la plus merveilleuse de toutes.
Les enfants offrent leurs œuvres aux invités.
Dessin décoratif
"Boucle"
(basé sur la peinture de Khokhloma)
(groupe préparatoire) Éducatrice : Permyakova V.N.
Contenu du programme.
Initier les enfants aux arts décoratifs différentes nations. Apprenez à identifier la composition, les éléments principaux, la couleur et à les utiliser dans votre dessin. Renforcez la capacité de dessiner librement et facilement des boucles dans différentes directions avec l'extrémité du pinceau. Améliorez les mouvements fusionnés multidirectionnels de la main et le contrôle visuel de ceux-ci. Développer sentiments esthétiques(couleurs, compositions). Continuez à apprendre à évaluer les dessins terminés conformément à la tâche.
Matériel.
Présentation « Le Conte de Khokhloma » ; vidéo « Khokhloma » (groupe « Fidgets »); enregistrement audio de musique pour dessiner. Articles ménagers décorés de peinture Khokhloma, réalisés à base de Khokhloma. Contours en papier découpés des planches à découper en jaune, rouge, noir et vert ; peintures : aquarelle, gouache ; palette; pinceaux; eau; serviettes; des échantillons.
Se connecter avec les autres zones éducatives.
Introduction aux arts et métiers et art contemporain(tissus, vaisselle, foulards, etc.), visionnage d'albums de peintures de Khokhloma, création du « Musée de la peinture de Khokhloma ».
Déroulement de la leçon.
Clip « Khokhloma » (groupe « Fidgets »).
Bonjour les gars, je suis venu vous rendre visite du village de Khokhloma Région de Nijni Novgorod. Dans notre région, il y a un magnifique musée de la peinture de Khokhloma, où se trouvent de nombreux objets intéressants et beaux. Tous ces objets ont été fabriqués et peints par nos artisans traditionnels. Vous aimeriez les voir de vos propres yeux. Ensuite, je vous invite à regarder le film « Le Conte de Khokhloma ». Asseyez-vous sur les chaises.
II Partie principale.
L'enseignant commence à montrer la présentation "Le Conte de Khokhloma". Les enfants, accompagnés de l'enseignant, lisent le titre de la présentation.
Conte de Khokhloma. L'histoire ne commence pas sur nous, ni sur vous, mais sur un merveilleux dessin herbe magique.
On dit que dans les temps anciens vivait dans la ville de Moscou un maître peintre d'icônes. Le roi appréciait grandement son talent et le récompensait généreusement pour son travail. Le maître aimait son métier, mais surtout il aimait sa vie libre, et c'est pourquoi un jour il quitta secrètement la cour royale et s'installa dans les profondes forêts de Kerzhen.
Il s'est construit une cabane et a commencé à faire la même chose. Il rêvait d'un art qui deviendrait familier à tous, comme une simple chanson russe, et dont la beauté s'y refléterait. pays natal. C'est ainsi qu'apparaissent les premières coupes Khokhloma, décorées de fleurs luxuriantes et de fines branches.
La renommée du grand maître se répandit dans tout le pays.
Les gens venaient de partout pour admirer son talent. De nombreuses personnes ont construit des cabanes ici et se sont installées à proximité.
Finalement, la renommée du maître parvint au redoutable souverain, et il ordonna à un détachement d'archers de retrouver le fugitif et de l'amener. Mais la rumeur populaire a couru plus vite que les pas des archers. Le maître apprit son malheur, rassembla ses concitoyens du village et leur révéla les secrets de son métier. Et le matin, lorsque les envoyés royaux entrèrent dans le village, tout le monde vit la cabane du faiseur de miracles brûler d'une flamme vive. La cabane a brûlé et peu importe comment ils cherchaient le maître lui-même, il était introuvable. Seules ses couleurs restaient au sol, qui semblait avoir absorbé à la fois la chaleur de la flamme et la noirceur des cendres.
Le maître a disparu, mais son talent n'a pas disparu, et les couleurs de Khokhloma brûlent toujours d'une flamme vive, rappelant à chacun le bonheur de la liberté, la chaleur de l'amour pour les gens et la soif de beauté. Apparemment, le pinceau du maître n’était pas simple : un pinceau composé de rayons de soleil.
Telle est la légende. Ils le racontent toujours un peu différemment, et tous les curieux peuvent le lire dans les recueils de légendes et de contes de fées de la région de Nijni Novgorod. Comme toute légende, elle contient beaucoup de fiction, mais sa vérité réside dans cette grande habileté et grand art ne sont préservés que lorsqu’ils passent de main en main, de professeur à élève. C'est ce qui s'est passé avec Khokhloma.
Admirons les produits des maîtres Khokhloma.
Que vois-tu ? Décrivez verbalement quel genre de plats ? ( beaux plats, lumineux, joyeux, riche, coloré !)
De quel matériau est faite cette batterie de cuisine ? (Fabriqué en bois.)
Tous les articles ménagers sont-ils peints de la même manière ? Connaissez-vous ce tableau ? (Khokhloma)
C'est le musée de la peinture de Khokhloma. Nous allons maintenant parcourir le hall de ce musée. Que contient-il ?
Regardons de plus près les produits Khokhloma - les plateaux. Quelles couleurs primaires les maîtres de Khokhloma ont-ils utilisées pour le fond ? (Rouge, jaune, vert, noir).
Les gens attachent leur propre signification à chaque couleur. Rouge – feu, amour, dévotion. Doré – soleil, lumière, chaleur. Noir – terre, solennité. Le vert, c'est la vie.
Ornement à base de plantes, ou « herbe »,
C'est typique de tout Khokhloma,
Magnifique dessin terre magique!
Éléments de peinture sur herbe.
Pensez-vous qu’il y a peu ou beaucoup d’éléments dans le tableau ? Bien sûr beaucoup.
Les « carex » sont l’élément le plus simple. Elle s'effectue en déplaçant légèrement la pointe du pinceau de haut en bas.
Les « boucles » sont réalisées comme des « antennes », uniquement avec une légère pression au milieu de l'élément.
Les « gouttelettes » sont réalisées en appliquant un pinceau sur le produit.
Les « buissons » sont représentés comme une ligne continue d’égale épaisseur, tordue en spirale.
Les Kriul Curls ont une forme simple, mais agréables à regarder.
Le magnifique motif est riche et élégant.
Sur fond doré avec un serpent complexe
L'ornement s'enroule ici - essayez-le !
Pendant longtemps en Russie, les images de buissons en fleurs et de fruits étaient considérées comme un souhait de bonté, de prospérité et de bonheur.
Les artistes de Khokhloma appellent affectueusement les baies, et le même artiste ne les peindra jamais de la même manière.
Baies de cassis
Les groseilles et les baies de sorbier sont dessinées avec un « poke » ou une « grenouille » (un morceau de laine de mouton enroulé autour d'un bâton), et on peut les dessiner coton-tige.
Mais regardez, une intrigue familière.
Avez-vous reconnu le conte de fées ? L'avez-vous découvert ou pas ?
Personne n'a vu l'Oiseau de Feu, alors chaque maître le peint à sa manière. Vous avez déjà fait la même chose dans l'application selon vos propres idées.
Diapositive 18-20
Khokhloma est de l'art moderne. Vous pouvez le peindre n'importe où, sur n'importe quel objet.
À votre avis, qui est-ce ? (Maîtres de la peinture.)
Brosse Khokhloma ! Merci beaucoup!
Racontez un conte de fées pour la joie de vivre !
Toi, comme l'âme du peuple, tu es belle,
Vous, comme les gens, servez la Patrie !
Les gars, regardez l'exposition de plats Khokhloma, est-ce que j'ai mélangé quelque chose ?
Jeu "Supprimer l'objet supplémentaire"
Les gars, avez-vous remarqué quel tablier élégant je porte ?
Jeu "Trouver la boucle sur mon tablier".
Bien joué! Vous vous souvenez très bien de l'élément de la peinture de Khokhloma « Curl »
Souhaitez-vous travailler en tant que maître de la peinture de Khokhloma aujourd'hui ? JE - maître en chef, et vous êtes mes apprentis.
Aujourd'hui, je veux vous apprendre à dessiner l'un des éléments "boucles", ce qui est très important pour Khokhloma. Quel élément de la peinture allons-nous apprendre à dessiner ? (boucle). Boucle correcte.
Je veux vous rappeler par où commencer à dessiner.
Déposez de la gouache sur la pointe du pinceau et par de légers mouvements de la main, à l'aide de la pointe du pinceau, dessinez une fine brindille dans un sens et dans l'autre sens.
Maintenant, nous dessinons une « boucle » à partir de la branche d'un côté, de plus en plus courte de l'autre côté. Et ainsi sur chaque branche. Permettez-moi de vous rappeler que la boucle peut être longue ou courte.
Il s'avère que c'est un très beau tableau. Avec quels autres éléments peut-on décorer une branche ? (baies, feuilles, herbe). Lequel d'entre vous souhaite ajouter à mon fil de discussion ? (L'enfant décore la brindille avec un motif de son choix.)
Et maintenant, je vous propose de dessiner vous-même le motif Khokhloma. Mais n’oubliez pas : le motif principal du tableau est une boucle. Vous peindrez les planches. J'ai apporté des préparatifs pour vous. Je vous propose de choisir le fond du tableau rouge, jaune, noir. Choisissez ce avec quoi vous allez travailler et asseyez-vous.
Pensez aux couleurs de gouache que vous utiliserez dans votre travail. Quelle couleur ressortira le plus clairement sur le fond du tableau.
Prenons un pinceau sec dans nos mains et essayons de faire des mouvements dans l'air, et maintenant sur la planche, comme si vous dessiniez facilement une brindille dans un sens ou dans l'autre sans appuyer. Et d'elle sort une boucle. Maintenant, mettez un peu de gouache sur la pointe du pinceau et commencez à peindre le tableau.
Les enfants dessinent en musique.
Quels magnifiques tableaux vous avez réalisés. Toutes les planches sont si belles. Organisons une exposition de vos œuvres. Je vais vous aider avec ça. Laissez tous les enfants de la maternelle venir à votre exposition et admirer vos œuvres
Permiakova Vera Nikolaevna
Elena Vakhrouchina
Tâches:
1. Continuez à introduire des sujets Peinture de Khokhloma. Présenter la vue
Peinture de Khokhloma"herbe" et elle éléments: "carex", "gouttelettes", "antennes",
"boucle", "buisson". Donnez une idée de la palette de couleurs de l'ornement.
Apprendre dessiner un ornement"herbe". Continuer à améliorer les techniques de travail avec
peintures. Renforcer la compétence peinture avec l'ensemble du pinceau et la pointe du pinceau, en l'ajustant
position et force de pression sur la main. Présenter de nouvelles personnes mots: "carex",
"perpendiculaire". Activer dictionnaire: "bol", "solonitsa", "fournitures",
"corps", "spirale", "gouttelettes", "antennes", "boucle", "buisson".
2. Développer la mémoire, l'attention, la parole.
3. Cultivez les sentiments de beauté.
Équipement:
Musique folklorique russe.
- Plats Khokhloma;
Peintures à la gouache (jaune, rouge, vert) ;
Brosses écureuil n°2 et 3 ;
Pot d'eau;
serviettes en flanelle;
Blancs Plats Khokhloma(cuillères) .
Se déplacer:1. Moment organisationnel.
Les gars, jouons. Gymnastique des doigts "Aide":
Un, deux, trois, quatre, (Coups rythmés et coups de poing en alternance) .
Nous avons fait la vaisselle: .
Théière, tasse, louche, cuillère
Et une grosse louche. (On plie les doigts un à un pour chaque nom du plat) .
Nous avons fait la vaisselle (Une paume glisse sur l'autre) .
Nous venons de casser la tasse,
La louche s'est également effondrée,
Le nez de la théière est cassé, (Pliez à nouveau vos doigts) .
On a un peu cassé la cuillère.
C'est ainsi que nous avons aidé maman. (Coups rythmés et coups de poing en alternance) .
2. Étape motivationnelle-cible.
Les gars, regardez la table. Regardez les objets qui se trouvent dessus.
(L'enseignante invite les enfants à regarder la vaisselle Peinture de Khokhloma) .
3. Apprendre de nouvelles choses.
Qui sait comment ils s'appellent ? À votre avis, où ont-ils été fabriqués et à partir de quoi ?
(Réponses enfants) .
C'est vrai, ils sont fabriqués en bois et peints par des maîtres artistes. (Diapositives 1 à 7) Allons
Examinons de plus près ces éléments. En ronde côtés dorés de l'hospitalité
les bols représentent des brins d'herbe rouge vif et noirs ; le corps du vase se courbe ;
feuilles et brindilles délicates avec des baies noires élastiques, comme si elles brillaient au soleil
groseilles. Sur la surface du sucrier, de la salière et de la réserve - c'est ainsi que ça s'appelle
récipient cylindrique avec couvercle - fleurs jamais vues auparavant or
fleurs. La couleur rouge feu des plats et doré l'éclat des motifs évoque vraiment la sensation d'une flamme chaude, le feu. Et ce n'est pas pour rien que le feu est devenu du bois
les surfaces de ces choses or. Pourquoi les éléments sont-ils discutés
sont appelés Khokhloma? Comment ils naissent sous les mains d'artisans qualifiés et comment
différent des autres œuvres d’art populaire ? Réponses à ces questions
sonner dans les lignes d’une chanson russe.
Comme du houblon au-delà de la Volga
Il s'enroule sur le buisson.
Le houblon Yar a débordé
A nos côtés.
Comme de notre côté
Le logement est très riche:
Feuilles d'argent
Fleurs or.
Comme il faut passionnément aimer sa terre pour composer une telle chanson ! Au besoin
ressentir et voir profondément tout ce qui vous entoure afin de l'exprimer en chanson et
dessin. (Diapositives 8 à 13)
En vous promenant dans la forêt, le long des berges de la rivière, vous êtes surpris par les herbes abondantes de vos prairies natales, au-dessus
qui, dans la chaleur estivale, dégagent un doux arôme de miel et bourdonnent à toutes les voix
abeilles hirsutes qui travaillent. Vous vous allongerez sur ce sol et commencerez à regarder un brin d'herbe
par brin d'herbe, fleur par fleur, feuille par feuille - combien d'entre elles sont différentes et
semblables les uns aux autres. Il y a des branches bouclées de fourmis et des carex sabres flexibles. Tous
ils s'efforcent de monter, vers le soleil. Aimer ma terre natale de tout mon cœur et
en l'admirant, les Russes chantaient non seulement sa beauté dans des chansons et des contes de fées, mais aussi
créé des articles ménagers simples, décorés de peintures lumineuses et ornées, dans
qui donnait vie à des motifs naturels. De véritables œuvres d'art
ces choses deviennent - belle forme, facile à utiliser, habilement
accompli. Aujourd'hui, nous allons commencer à apprendre à transférer des éléments Peinture de Khokhloma à
dessin. Les maîtres ne se sont pas du tout efforcés de montrer les plantes exactement telles qu'elles étaient
nous les avons vus dans la forêt, dans la clairière. Khokhloma photos décoratif: ils sont dans
en général, transmettre la beauté de la vie, en décorant des objets avec des plantes
ornement. Il s'agit d'un motif de fleurs, d'herbes et de baies. Khokhloma artistes et Ils disent:
«J'écris sous un motif floral».(Diapositives 14 à 18) Il en existe plusieurs types. La plupart
ancien et apprécié des artistes - "ornement herbe", ou juste "herbe".
Ce sont des brins d’herbe allongés et légèrement courbés, écrits en groupes de trois, cinq ou plus.
des buissons. Séparé "herbe" ressemble au carex. L'un des types de cet ornement est
appelé "carex". "Herbe" généralement écrit en rouge et noir. Son
les feuilles principales larges sont juteuses car le pinceau prend beaucoup de peinture et il
s'adapte parfaitement. Les pointes des feuilles sont finement écrites ; elles s'enroulent, comme si elles se courbaient.
vent. "Herbe"- une partie obligatoire de tout ornement floral Khokhloma.
Très souvent parmi les buissons et les brindilles noires, rouges, vertes ou jaunes "herbe"
l'artiste place des baies, des oiseaux et des poissons. Cet ornement est aussi appelé
"à base de plantes" ou le nom d'une baie ou d'une fleur. Aujourd'hui, nous étudierons peinture
l'élément le plus simple d'un ornement en herbe.
(Le professeur montre l'ornement) .
Tous les éléments de l'ornement en herbe sont dessinés immédiatement au pinceau, sans appliquer
dessin préliminaire au crayon. La brosse doit être tenue avec trois doigts,
perpendiculaire à la surface de la feuille, c'est-à-dire que le manche de la brosse regarde vers le plafond. "Osochka" effectué en déplaçant légèrement la pointe du pinceau de haut en bas. "Des blancs d'herbe"
sont dessinés en douceur, avec épaississement. "Gouttelettes" sont dessinés selon une technique connue de vous tous
plongement. "Moustache" sont dessinés comme une ligne continue torsadée en spirale.
"Buisson"- l'élément le plus complexe "herbe" effectué à partir de simple "carex",
situés symétriquement sur le papier, c'est-à-dire à la même distance les uns des autres.
Et maintenant, nous allons prendre les flans des plats et les peindre.
(Les enfants travaillent sur de la musique folklorique russe)
4. Résumer.
Bravo les gars. Apportez vos œuvres, nous monterons une exposition et admirerons les vôtres
Plats Khokhloma. A la fin de notre regarder les cours, Comment Khokhloma la peinture peut décorer monde moderne dans lequel vous et moi vivons. (Diapositives 19-22
Publications sur le sujet :
Animation intégrée dans le groupe préparatoire « Merveilleux, merveilleux, merveilleux, Golden Khokhloma » Animation intégrée dans le groupe préparatoire : « Merveilleux, merveilleux, merveilleux - Golden Khokhloma » Contenu du programme : - Approfondir les connaissances.
Résumé des activités éducatives sur la formation d'une image holistique du monde pour le groupe d'âge moyen « Golden Khokhloma »École maternelle à budget municipal établissement d'enseignement « Jardin d'enfants type combiné n° 45". Le résumé est immédiat.
Résumé du GCD dans le groupe préparatoire « Golden Khokhloma » Résumé du GCD dans le groupe préparatoire : « Golden Khokhloma ». Objectifs : susciter l'intérêt pour le folklore arts appliqués; consolider les connaissances.
Résumé d'un cours d'arts visuels pour les enfants du groupe d'école préparatoire « Golden Khokhloma » Résumé d'un cours d'arts visuels pour les enfants du groupe d'école préparatoire Thème : « Golden Khokhloma » Objectifs du programme :.
But du travail: initier les enfants d'âge préscolaire plus âgés aux bases des arts et de l'artisanatÉquipement:
Exposition de poupées en costumes et plats de Gjel
Objets d'art décoratif et appliqué (plateaux Zhostovo, boîtes Palekh, sifflets Filimonov, plats Khokhloma, poupées gigognes (Semyonov, etc.), exposition de plats Gjel et de poupées en costumes « Gjel » (Au début du cours, il est recouvert de mousseline bleue et blanche), Images découpées jeu didactique«Assemblez le tableau et devinez le tableau», Dessin de plats de Gjel, recouverts de peinture blanche pour faire apparaître des motifs bleus, ébauches de contour des plats de Gjel, gouache bleue, pinceaux n°1 et 2.
1. Partie organisationnelle.
Éducateur. Les gars, aujourd'hui, nous ferons un voyage dans le monde de la beauté, de la bonté, dans le monde des créations étonnantes d'artisans populaires. Et pour cela, nous devons nous sourire et nous dire bonjour.
Bonjour, soleil d'or !
Bonjour, ciel bleu !
Bonjour, brise légère !
Bonjour petite feuille !
Nous vivons dans notre pays natal.
Je vous salue tous ! (Les enfants répètent les mouvements après le professeur)
Éducateur. Art populaire a ses racines dans les temps anciens. Les gens ont toujours eu besoin de décorer leur vie, les choses qui les entourent constamment. Qu’ont-ils décrit ? artistes folkloriques? (Les enfants listent les objets posés sur la table)
Toutes ces choses belles et utiles ont été fabriquées par des artisans populaires de leurs propres mains. Ils nous ont offert, à nous et à tout le monde, de vraies vacances. Ils croient que toutes ces choses sont non seulement nécessaires dans la vie de tous les jours, mais décorent également nos vies.
S'il vous plaît, venez ici. Voici les morceaux de la mosaïque. Assemblez les morceaux pour créer une image complète et voyez ce que vous obtenez.
Jeu didactique « Collectez l'image et devinez le tableau »
Conversation pendant le jeu. Qu'y a-t-il sur ta photo ? De quel genre de peinture s'agit-il ? Quels éléments de la peinture de Gorodets peut-on voir sur cette image ? Quels types de plats étaient peints à Gorodets ? En quoi les jouets Filimonov diffèrent-ils de tous les autres ? Quels motifs étaient dessinés sur les sifflets Filimonov ? Dans quel village ont-ils été fabriqués ? beaux jouets? Quels éléments composent les modèles Dymkovo ?
Et j'ai beaucoup préparé pour toi belle photo. Regardez les motifs magiques bleus de Gjel sur elle. Oh, qu'est-ce que c'est, je ne comprends rien ?
Qui a fait ça ? J'ai peint sur tous les motifs bleus, comme figés......
Éducateur. Eh bien. L'hiver a couvert Gjel bleu de neige. (on s'approche des tables). Et nos plats, que nous avons peints hier, étaient couverts de flocons de neige et aucun motif n'était visible. Il n’y a même rien pour surprendre les mamans et les papas. Il va falloir retravailler dur, pour redonner les motifs aux plats. Peut-être que Gjel nous reviendra alors.
2. Partie pratique.
Je pense que ce ne sera pas difficile pour vous de le faire, car vous êtes de vrais artisans, maîtres de votre métier. Rappelons d'abord comment s'appelle le tableau dont nous avons utilisé les éléments hier pour peindre la vaisselle ? (Peinture de Gjel)
De quel type de peinture avons-nous besoin ?
Quelles techniques de pinceau avez-vous utilisées pour peindre ? (Peindre avec tout le pinceau, avec la pointe du pinceau, tamponner, étaler)
3. Travail indépendant enfants.
Éducateur. Maintenant, asseyez-vous et mettez-vous au travail. Ne vous précipitez pas, rappelez-vous les proverbes que le peuple russe a inventés à propos de ceux qui sont pressés. (Si vous vous dépêchez, vous ferez rire les gens. Si vous le faites vite, vous le refaire.)
4. Dernière partie.
Apportez vos œuvres terminées à l’exposition. Analyse des œuvres.