Kā izpaužas jūsu mīlestība pret dabu? Eseja-spriešana par tēmu “Mīlestība pret dzimteni. Mīlestība pret dzimteni ir mīlestība pret dzimto zemi

Tamāra Koroļčenko
Mīlestības pret Dzimteni veidošanās caur mīlestību pret dabu dzimtā zeme

Mīlestība pret Dzimteni– tā ir viena no patriotisma izpausmēm. Šo sarežģīto sajūtu veido emocionāli - pozitīva attieksme, ilgstoša interese par daba un vēlme strādāt daba, pārveidojot un aizsargājot to. Kāds pievilcīgs spēks slēpjas tajā, kas mūs ieskauj kopš bērnības? Kāpēc, pat pēc aiziešanas dzimtās vietas uz daudzus gadus , cilvēks tos atceras ar siltumu un mīlestība, lepni stāsta par savu skaistumu un bagātību dzimtā zeme?

Šajā izteiksmē dziļi mīlestība pret visu kas ir ar sākuma gadi iegāja sirdī kā visdārgākā lieta. Mans mīlestība pret dzimtajām vietām, zināšanas par to, ar ko viņš ir slavens dzimtā zeme, Uz dzimtās zemes daba pieaugušie to nodod bērniem. Tas ir ārkārtīgi svarīgi patriotisko jūtu aizsākumu kopšanai.

Pirmās idejas par dzimtene, kurā bērns saņem bērnudārzs, jāiekļauj informācija par apgabala raksturs, tas malām kur viņš dzīvo. Jebkurš reģions ir unikāls.

IN jebkura sava īpašā, unikāla vieta daba. Visur ir "īpašs", tās iemītniekiem mīļas takas, "īpašs" koki. Mūsu Bogorodskoje, manuprāt, tās ir liepas, vecas un milzīgas, kas vēl saglabājušās ciematā, skaisti pīlādži gar ceļu, un, protams, egles pie pieminekļa kritušajiem karavīriem, dīķis pie baznīcas. .

rakstīja V. A. Sukhomlinskis: “Cilvēks kļuva par vīrieti tikai tad, kad ieraudzīja vakara rītausmas skaistumu un iepeldamies mākoni zilas debesis, dzirdēja lakstīgalas dziedāšanu un piedzīvoja apbrīnu par kosmosa skaistumu. Kopš tā laika doma un skaistums iet roku rokā; bet šī cildenība prasa lielus izglītojošus centienus..."

Katrs objekts daba, spilgts vai pieticīgs, liels vai mazs, ir savā veidā pievilcīgs, un, to aprakstot, bērns mācās noteikt savu attieksmi pret daba, nodod to stāstos, zīmējumos.

Tikšanās ar daba rosināt bērna iztēli, veicināt runas, redzes un spēļu radošuma attīstību.

Saziņa ar daba, zināšanas par tās noslēpumiem padara cilvēku cildenu, padara viņu jūtīgāku. Jo vairāk mēs mācāmies dzimtās zemes daba, jo vairāk mēs sākam viņu mīlēt. Bērns pasaulē ienāk ļoti agri dzimtās zemes daba. Upe un mežs viņam pamazām atdzīvojas. Spēlēšanās mežā, pļavā, upes vai ezera krastā, sēņošana un ogošana, dzīvnieku un augu vērošana sniedz bērniem daudz priecīgu pārdzīvojumu. No pirmās vispārējās uztveres bērns pāriet uz specifikāciju - viņam ir iecienīti celiņi mežā, koki, makšķerēšanas vieta pie upes. Tas padara mežu, upi par tavu, radiniekiem kas paliek atmiņā uz mūžu. Šīs atmiņas cilvēks glabā visu mūžu. No ciešu uzmanību Uz daba, no pieķeršanās bērnu spēļu vietai rodas un attīstās mīlestība pret savu dzimto zemi, Uz dzimtā daba , Uz Dzimtene, tiek veicināta patriotisma izjūta. Tātad dabisks vide darbojas kā pirmais skolotājs, kas iepazīstina bērnu ar Dzimtene. Skaistums dzimtā daba Tas arī atklāj cilvēka darba skaistumu un rada vēlmi padarīt savu zemi vēl skaistāku. Mīlestība pret dabu nosaka rūpīga attieksme pret to. Bērniem pirmsskolas vecums tas izpaužas elementārā rūpībā par augiem un dzīvniekiem. Interese par daba parādās jau agrā pirmsskolas vecumā. Mazulis ir pārsteigts, kad viņš satiek jaunu ziedu, nepazīstamu dzīvnieku, pirmo ar viņu, skrienot straumes. Viņa jautājumi ir pirmie priecīgās zināšanu sajūtas dzinumi daba, interese par to, un tas ir jāstiprina un jāatbalsta. Mērķtiecīgas pastaigas tiek veiktas ar bērniem vecumā no 3-4 gadiem. Tie ir īslaicīgi, epizodiski. Pamazām novērojumu robežas paplašinās: bērnudārza vieta, pazīstama iela, upe, lauks. Skolotājs ne tikai sniedz bērniem pirmās zināšanas par daba, bet arī sniegts novērojamo aplēšu piemērs parādības: “Šī ir pļava, paskaties, cik skaista, cik tur ir dažādas krāsas augošs: un dzelteni un balti baloži..."

Tomēr skolēns jaunāks vecums jau iepazīstināts ar noteikumiem uzmanīga attieksme Uz daba: augi ir jālaista, ziedi, lapas nav jālasa bez vajadzības,

Iepazīstiniet vecākus pirmsskolas vecuma bērnus ar dzimtās zemes daba iespējams ekskursijās un pastaigās, nodarbību un sarunu laikā, novērojumu laikā. Tomēr tas tā nav pietiekami: Bērniem ir nepieciešamas minimālas pamatzināšanas par vidi, lai palīdzētu viņiem saprast nepieciešamību uzvesties videi draudzīgi Pareizi: netrokšņojiet mežā, nespēlējiet skaļu mūziku, nekuriniet uguni tuvu kokiem, neplūciet puķu virknes, neapvainojiet kukaiņus un putnus.

Lielisks palīgs pirmsskolas vecuma bērnu maņu ideju bagātināšanā, viņu dažādo tikšanos organizēšanā ar daba var nodrošināt ģimeni. Svētdien vecākiem ar bērniem iet uz mežu, uz dīķi, var palūgt savākt dabīgs materiāls, identificēt ārstniecības augus, fotografēt kaut ko neparastu. Un tad ievietojiet šīs fotogrāfijas un amatniecības darbus izstādēs. Arī mūsu bērnudārzā to praktizē ļoti bieži.

Paziņojiet savu attieksmi pret dabu, bērns var cauri Puškina, Jeseņina, Nekrasova ainavu teksti, cauri veidojot stāstus no personīgā pieredze, zīmējumos, amatniecībā.

Pēdējais darba posms, ar ko iepazīstināt bērnus dzimtās zemes dabu un dzimtenes mīlestības audzināšanu ir brīvdienas un atpūtas vakari "Gadalaiki", “Es mīlu krievu bērzu”, « Dzimtā daba» utt.

Ir ļoti svarīgi bērnos ieaudzināt sajūtu mīlestība un pieķeršanās vērtībām dzimtā zeme. Dzimtā mala ir daļa no mūsu dzimtene.

Katram cilvēkam ir jāzina dzimtā daba.

Publikācijas par šo tēmu:

Pirmsskolas vecuma bērnu morālo un patriotisko īpašību veidošanās, iepazīstoties ar dzimtās zemes vēsturi un kultūru Pirmsskolas vecuma bērnu morālo un patriotisko īpašību veidošanās ir ilgs un sarežģīts process. Tāpēc izglītojošs darbs.

Atbilstība: Daudzus gadsimtus cilvēks, tieši vai netieši ietekmējot dabu, ir mainījis savu izskatu. Sekojot dzīves apstākļu izmaiņām.

Runa Maskavas izglītības iestādē MBDOU d/s Nr. 42, 2015. gada 26. novembris. Maskavas izglītības tēma: “Tikālās un patriotiskās audzināšanas pamatu veidošana caur mīlestību pret.

Izziņas darbības veidošana, iepazīstoties ar dzimtās zemes dabu Mīlestības sajūta pret Dzimteni, dzimto zemi ir viena no spēcīgākajām jūtām. Vai cilvēks jutīsies piesaistīts dzimtā zeme, ja attālinās.

Konsultācija “Ekoloģiskās kultūras veidošanās procesā, kurā vecāki pirmsskolas vecuma bērni tiek iepazīstināti ar dzimtās zemes dabu” Pirmsskolas vecuma bērnu vides izglītības satura izstrāde un tā eksperimentālā pārbaude pārliecināja speciālistus, ka daba.

Kopš bērnības mēs esam mācīti novērtēt un cienīt to, kas ir mums apkārt. Un tam visam ir iemesls, jo viss, kas mūs ieskauj, piemēram, gaiss, ko elpojam, zāle, pa kuru staigājam, ir daba. Mūs ieskauj tik daudz skaistu lietu. Daba ir visvērtīgākā lieta uz zemes.

Ja mēs nerūpēsimies par dabu, tas viss var nenotikt. Bet pavasarī ļoti gribas redzēt skaisti ziedošus ziedus un dzirdēt skaistas putnu dziesmas. Lai tas viss arī turpmāk mūs iepriecinātu, mums vajadzētu saudzēt un iemīlēt dabu sev apkārt. Ejot pa ielu un ēdot konfektes, nav grūti izmest konfekšu iesaiņojumu atkritumu konteinerā un tādējādi nepiesārņot vidi. Žēl, ka daži cilvēki par tiem aizmirst vienkāršas lietas un piesārņo vidi. Ja katrs cilvēks darītu kaut ko labu dabai, tad tas, kas mūs ieskauj, būtu daudz skaistāks.

Daba nodrošina cilvēku ar visu, kas nepieciešams viņa dzīvei. Viss skaistums uz zemes ir tikai pateicoties dabai. Tikai pateicoties dabai uz zemes var dzīvot gan cilvēki, gan dzīvnieki un viņiem nekas nav vajadzīgs. Ja cilvēki vēlas dzīvot skaistumā un viņiem neko nevajag, tad viņiem ir jāsargā daba, pat no savējiem. Mums tas ir jānovērtē un neaizmirstam. Cilvēkam ir jāsargā un jāsaglabā daba.

15.3 9. klase Vienotais valsts pārbaudījums

Eseja Dabas mīlestība

Par dabu var saukt visu, kas ir mums apkārt. Augsnes, ūdenstilpes, augi, dzīvnieki pieder un veido mūsu izpratni par “dabu”. Ikviens jau no bērnības zina, ka tas viss ir jāsargā, jāapņem ar rūpēm un uzmanību. Un, lai dzīvē īstenotu tik jūtīgu un godbijīgu attieksmi pret dabu, vispirms tā ir jāmīl.

Mīlestība pret dabu ir svarīga cilvēka rakstura īpašība, bez kuras nav iespējama mierīga un auglīga eksistence uz Zemes starp daudzveidīgajiem dzīvo organismiem, kas to apdzīvo. Mīlestība pret dabu iekšā dažādi periodi dzīve un dažādi cilvēki atrod atšķirīgu izteiksmi. Bērni vistiešākajā veidā pauž savu pieķeršanos - viņiem ir žēl noplēstām lapām un zariem, baro un samīļo bezpajumtniekus, palīdz vecajiem kopt istabas un dārza augus.

Pusaudži, kas jau pārzina ekoloģijas jēdzienu un rūpes par dabu, savu mīlestību pauž, atdarinot pieaugušos. Viņi studē dabaszinātnes, lai vēlāk strādātu dabas labā, dalītos savās pārdomās un sasniegumos ar vienaudžiem, kā arī mentorētu jaunākos biedrus. Pieaugušie mīl dabu daudz mierīgāk nekā jauni vīrieši un bērni. Pieaugušo mīlestība ir spēja apvienot savas vajadzības un dabas spēju apmierināt šīs vajadzības; Tādējādi pieaugušie uzrauga rezervuāru tīrību un pārpilnību, dzīvnieku veselību un dzīves apstākļus.

Tie, kuru profesijas nav tieši saistītas ar dabas aizsardzību, palīdz tai, kā māk - taupa ūdeni, pērk videi draudzīgas lietas un produktus, uzrauga tīrību un neļaujas piesārņot dabu. Tie, kuru izglītība ļauj tieši strādāt ar dabu, glābj tos, kuru dzīvība ir apdraudēta, izstrādā jaunus dabas dzīvības uzturēšanas mehānismus un izglīto citus.

Mākslas cilvēki ļoti mīl dabu īpašā veidā– viņi to uztver kā savu objektu mākslinieciskā jaunrade, kā mūza, kas viņus iedvesmo. Tādējādi mākslinieki veido krāšņas ainavas, fotogrāfi savās fotogrāfijās tver dabas skaistumu, dzejnieki slavina dabu dzejā, mūziķi savus majestātiskos koncertus un simfonijas velta dabas ciklam. Tātad mīlestība pret dabu ir sajūta, kas ir gan sarežģīta, gan vienkārša. Tas ir sarežģīti, jo katrs to izsaka savādāk, bet neviens nekad nepateiks, kas tieši tas ir.

Un vienkārši – jo maiguma sajūta pret dabu, un, galvenais, dabu dzimtene, kas mums dots no bērnības un ir jūtams ļoti akūti un skaidri jebkurā vecumā. Tādējādi mīlestība pret dabu ir ne tikai nepieciešama, bet pat neatņemama cilvēka īpašība, kas katram no mums tiek realizēta individuāli.

15.3 9. klase Vienotais valsts pārbaudījums

Pašlaik lasu:

  • Mihails Koševojs romānā Klusais Dons sastāvu

    Šajā romānā, kas ļoti labi atspoguļo kazaku dzīvi dažādos laika rāmjos, ļoti liels skaits krāsaini tēli, kas lasītājā izraisa patiesu pārsteigumu un patiesu mīlestību, jo šos cilvēkus nav iespējams mīlēt,

  • Eseja Profesija veterinārārsts jeb kāpēc es vēlos kļūt par veterinārārstu

    Pasaulē ir daudz dažādu interesantas profesijas. Kad es izaugšu, es vēlos, lai mana profesija būtu noderīga. Pagāja ilgs laiks, lai izlemtu par precīzu izvēli. Es gribēju būt skolotājs vai ārsts. Bet pirms gada es pārliecinoši nolēmu kļūt par veterinārārstu

  • Eseja pēc Vasņecova gleznas Bruņinieks krustcelēs 6., 7. kl.

    Mākslinieka V. M. Vasņecova glezna Bruņinieks krustcelēs ir viena no visvairāk slavenās gleznas šī mākslinieka. Glezna tapusi 1882. gadā.

  • Cilvēka uzvedība ir atkarīga no daudziem apstākļiem. Uzvedība veidojas atkarībā no cilvēka audzināšanas un ieradumiem. Katrā konkrētajā situācijā cilvēkam ir jāuzvedas atbilstoši.

  • Eseja pēc Bilibina gleznas Gvidons un karaliene 5. klase

    Bilibins ilustrēja daudzus pasakas, ar lielu prasmi attēlojot visas detaļas, kas pauž senatnes garu. Viena no viņa ilustrācijām A. S. Puškina pasakai par caru Saltānu ir glezna “Gidons un karaliene”. Uz tā ir attēloti galvenie varoņi,

  • Eseja Kā es svinēju Jauno gadu (kā es to pavadīju)

    Man ir daudz mīļāko brīvdienu. Bet Jaunais gads Es to mīlu visvairāk un vienmēr gaidu šos svētkus. Mūsu ģimenē ir daudz Jaungada tradīciju, un šis gads nebija izņēmums. Un tātad viss ir kārtībā.

Daudzi krievu rakstnieki savos darbos atklāj dabas pasaules bagātību un skaistumu. Bet, ja Fetu pievelk daba savā mainīgumā, pastāvīgā stāvokļu maiņā, ja Turgeņeva, Ņikitina, Paustovska darbos galvenā ideja- cilvēka un dabas harmonija, tad Prišvins savos darbos izvirza jautājumus par dzīves jēgu. Viņš pārdomā sevi un liek mums domāt par to, kā mums vajadzētu dzīvot, lai atstātu savas pēdas uz zemes. Viņš māca mīlēt visus, vienlaikus saglabājot uzmanību visiem. Viņa stāstos mēs jūtam lielu mīlestību pret dabu un cilvēku, un Prišvinam šie divi jēdzieni ir nesaraujami saistīti. Rakstnieka mīlestība pret dabu dzimst no viņa mīlestības pret cilvēku, un visi viņa darbi ir piepildīti ar radniecīgu uzmanību pret cilvēku un zemi, kurā šis cilvēks dzīvo un strādā.

Tā, piemēram, filmā “Meža piliens” rakstnieks cenšas atrast “savas dvēseles atslēgu”. Šī grāmata ir piepildīta ar viņa trāpīgajiem novērojumiem, precīziem dabas aprakstiem, un tajā pašā laikā autors raksta par morālie meklējumi cilvēks, par jūtām, kas piepilda dvēseli. Lasot tajā iekļautās miniatūras, it kā kopā ar autoru dzirdam “meža lāses” zvana, aizraujas ar “valriekstu dūmu” smaržu un saprotam, ka viss šis skaistums ir jāsaglabā, jāsaglabā, tāpēc ka citi to visu var apbrīnot.

Prišvina darbi, pēc viņa paša vārdiem, ir "nebeidzams prieks par pastāvīgu atklājumu". Patiešām, Prišvina spēja saskatīt un atklāt kaut ko interesantu jebkurā parādībā ir pārsteidzoša. Un runājiet par to pārsteidzošā, maģiskā valodā. Piemēram, “Saules pieliekamajā” viņš poētiski apraksta pavasara rīta skaistumu, kad pirmie saules stari lidoja pāri eglēm un bērziem, “un varenajiem stumbriem priežu mežs kļuva kā lielā dabas tempļa aizdegtas sveces. No visur sāka atskanēt putnu dziesmas, kas bija veltītas "lielās saules lēkšanai", un Kosačs, kas atradās uz tilta starp diviem kokiem, "šķita, ka sāka ziedēt uzlecošā saule" Ķemme uz viņa galvas “iedegās kā ugunīgs zieds... Un īpaši skaista kļuva viņa zaigojošā, liras izklātā aste”.

Pilnīgi piekrītu Konstantīnam Paustovskim, kurš rakstīja: “Ja daba izjustu pateicību cilvēkam par to, ka viņa ir iekļuvusi viņā. slepenā dzīve un dziedāja viņas skaistumu, tad pirmām kārtām šī pateicība pienāktos rakstniekam Mihailam Mihailovičam Prišvinam.

Grāmata “Zemes acis” pamatoti tiek uzskatīta par šī brīnišķīgā rakstnieka darba īsto virsotni, kurā tika demonstrēta mākslinieka Prišvina māksla atspoguļot pasauli caur cilvēka dvēseli un dabas dvēseli. Mēs redzam, kā atdzīvojas lapas un zāle, un viss mežs ar purviem un klajumiem, dzeguzēm un odiem. Mēs jūtam autora sirsnīgu uzmanību visam, un galvenokārt cilvēkam: tu esi izsalcis - es tevi pabarošu, tu esi vientuļš - es tevi mīlēšu. Pasaule, daba, cilvēks — tas viss kopā, kā mums māca M. M. Prišvins, veido unikāls skaistums dzīvība, kas jāuztur, cīnoties ar ļaunumu visās tā izpausmēs.

Prišvina dzīve bija raksturīga krievu cilvēkam, kurš pārdzīvoja trīs karus un revolūciju. M. M. Prišvins ir raksturīgs krievu cilvēka liktenis tieši tāpēc, ka gandrīz vienmēr īstā dzīve tas pāriet ēnā. Viņa nekad skaļi nedeklarē sevi un tajā pašā laikā ir klātesoša katru mirkli rakstnieka vārdos. Katrai frāzei, pat katram vārdam prišvinā, tāpat kā dzejā, ir liela semantiska slodze. Tā ir tik gudra dzeja prozā. Tajā nav nekādu pilnveidojumu, bet ir radniecīga, šķīsta uzmanība visam un vispirms cilvēkam: tu esi izsalcis - es tevi paēdīšu, tu esi vientuļš - es tevi mīlēšu. Viss par rakstnieku - pasauli, dabu, cilvēku - kopumā veido dzīves skaistumu, kas ir jāaizstāv, cīnoties ar ļaunumu visās tā izpausmēs. Šai tēmai bija veltīta pasaka “Saules pieliekamais”. Tajā satiekam pazīstamas krievu tautas pasakas zīmes, sākot no pasakainas ainavas, putnu, dzīvnieku sarunām un beidzot ar laimīgām beigām ar labā uzvaru pār ļauno. Un tajā pašā laikā tas paplašina mūsu zināšanas par dzīvi. Izlasot šo grāmatu, uzzināsim par koperēšanas amatu un dzērveņu ārstnieciskajām īpašībām, par meža nozīmi cilvēkiem un to, kā mednieks organizē vilku apļus un kādi ir zaķa un lapsas, vilka paradumi. un rubeņi, kāpēc tas ir nepieciešams, it īpaši purvā, turēties pie stingras takas un kādi ir lielie kūdras purvi. Liela daļa no tā, par ko Prišvins raksta savos darbos, nav fantāzija. Viss viņa darbs ir balstīts uz patiesiem notikumiem, viņa paša novērojumiem un iespaidiem. “Nekur pasaulē nav tik brīnišķīgas valodas kā krievu,” rakstīja Prišvins. - Ņemiet, piemēram, vārdu “Dzimtene”, Cik vārdu ar vienu sakni: dzimtene, klans, radinieki, mīļais, pavasaris, fontanels, radinieks, radniecīga uzmanība...” Prišvins ir viens no savdabīgākajiem rakstniekiem. Viņš nav tāds kā neviens cits – ne šeit, ne pasaules literatūrā. Gorkijs par viņu rakstīja: "Es nekad neesmu redzējis vai izjutis tik harmonisku mīlestības pret Zemi un zināšanu par to kombināciju nevienā no krievu rakstniekiem, kā es to redzu un jūtu jūsos." Un vēlreiz: "Jūs ļoti labi pazīstat mežus un purvus, zivis un putnus, zāli un dzīvniekus, suņus un kukaiņus, pasaule, kuru jūs zināt, ir pārsteidzoši bagāta un plaša." Prišvina vārds ir neparasti mūsdienīgs, it īpaši mūsu dzīves traģiskajos brīžos, pagrieziena punktā, lai gan šķiet, ka Prišvina darbs ir gana veiksmīgs: viņš rakstīja par dabu un ir pazīstams kā dabas dziesminieks, bet tā domāt ir tas pats. kā pārliecināties, ieejot mežā, ka tas ir paredzēts tikai atpūtai. Bet dabas dzīve seko saviem gudrajiem, dziļajiem likumiem. Nepieciešams zivīm tīru ūdeni– Mēs aizsargāsim savas ūdenstilpes. Mežos, stepēs, kalnos ir dažādi vērtīgi dzīvnieki - mēs pasargāsim savus mežus, stepes, kalnus. Zivīm - ūdens, putniem - gaiss, dzīvniekiem - mežs, stepes, kalni. Bet cilvēkam vajag dzimteni. Un aizsargāt dabu nozīmē aizsargāt dzimteni. Prišvina radošums ir kā zvana skaņa, kas dzimst no jauna, atkal dzird mūsos, kas tagad izplatās arvien plašāk. Tik grūtā mūsu dzīves stundā Prišvina vārds skan arvien skaļāk. Viņš pārdzīvoja visgrūtākās vēsturiskās kataklizmas un joprojām kalpoja mūžīgajam.

Ja mājasdarbs par tēmu: » Mīlestība pret cilvēkiem un dabu Ja jums tas šķitīs noderīgi, būsim pateicīgi, ja savā sociālajā tīklā ievietosiet saiti uz šo ziņojumu.

 
  • Jaunākās ziņas

  • Kategorijas

  • Jaunumi

  • Esejas par tēmu

      Tās pamats radošā metode- tūlītēja sarunvaloda starp cilvēku un dabu, to savstarpējā atkarība, lai dabisks fakts tieši liecina par cilvēku Ikviens, kurš kaut reizi ir pieskāries apbrīnojamā rakstnieka M. M. Prišvina darbam, uz visiem laikiem iemīlēja viņa svaigo, gaišo, sirsnīgo. , neparasti poētisks 1. Autobiogrāfiski darbi Prishvina. Klejošana kā “naturalizācija” pasaulei. Rakstnieka patiesā mēra meklējumi cilvēka un dabas attiecībās. Radniecība Mihails Mihailovičs Prišvins nāk no senās Krievijas pilsētas Jeļecas. Prišvina biogrāfija ir krasi sadalīta divās daļās. Dzīves sākums gāja pa iemīto ceļu, kad sāc lasīt M. M. Prišvina “Saules pieliekamais”, tu esi pārsteigts – kas tā par pasaku? Ir skaidri norādīta pasākumu norises vieta, kā arī laiks

    Niobija kompaktā stāvoklī ir spīdīgi sudrabaini balts (vai pelēks, ja tas ir pulverveida) paramagnētisks metāls ar ķermeni centrētu kubisku kristāla režģi.

    Lietvārds. Teksta piesātināšana ar lietvārdiem var kļūt par lingvistiskās figurativitātes līdzekli. A. A. Feta dzejoļa teksts “Čuksti, kautrīga elpošana...”, viņa

"Cilvēks alkst, atrod un pieņem skaistumu bez jebkādiem nosacījumiem un tikai tāpēc, ka tas ir skaistums, un ar godbijību paklanās tā priekšā, nejautājot, kam tas noder un ko ar to var nopirkt." (F. M. Dostojevskis).

Literatūras stundās skolā visi vismaz vienu reizi rakstīja eseju par tēmu “Dabas mīlestība”. Tēma ir tik abstrakta, ka ne katrs spēj izteikt vārdos to, ko jūt. Kā tas ir? Galu galā jūs varat “kaut ko sajust” pret otru cilvēku vai, piemēram, pret par mājdzīvnieku, bet daba... Cilvēki ir tik pieraduši pie tehnikas brīnumiem mūsdienu pasaule ka dažreiz viņi nepamana skaistumu, kas viņus ieskauj: tajā pašā zvaigžņotās debesis, meža apvidū vai plaisās

Cilvēce ir aizņemta ar jaunu izgudrojumu atklāšanu dzīves uzlabošanai, mīlestība pret dabu izgaist otrajā plānā vai pat otrajā plānā. Turklāt šis augsta sajūta sajaukts ar banālu cilvēka vēlmi atrasties dabā.

Kas ir kas?

Kāds ir zemteksts? Galu galā, no pirmā acu uzmetiena, abi jēdzieni nozīmē vienu un to pašu: cilvēks mīl dabu. Nē. Gadījumā, ja viņam patīk būt dabā, mēs runājam par viņa vēlmi nedēļas nogalēs vai brīvdienās doties ārpus pilsētas, peldēties, grilēt un elpot. svaigs gaiss un būt klusumā pēc pilsētas sastrēgumiem un trokšņiem. Šeit ir tikai cilvēka vēlme kaut uz dienu mainīt vidi. Atpūsties. Vēl viens pierādījums sirsnīgu jūtu trūkumam pret dabu ir fakts, ka, atpūties, cilvēks nenicinās doties prom kādā īpašā skaists krūms atkritumu maiss.


Mīlestība pret dabu nozīmē vienotību cilvēka dvēsele un dabiskais skaistums. Mēs runājam par mīlestību, guļot meža izcirtumā un skatoties uz lēnām peldošiem mākoņiem, kad galvā nav nevienas domas, un dvēselē valda pilnīgs miers. Par šo sajūtu var teikt, kad lietus lāses skaņas uz dzegas nevis kaitina, bet ienes mieru un iemidzina, izdzēšot no atmiņas visas nelaimes. Mīlestība pret mūsu dzimto dabu nozīmē vairākas dienas ceļot vilcienā pa valsti un neviļus apbrīnot mežus, laukus un kalnus, kas mainās aiz vagona loga. Tajā pašā laikā jums nekad nebūs garlaicīgi.


Mīlēt dabu nozīmē pamanīt skaistumu tās sīkumos, nedomājot par lietderību un ienesīgumu. Daba ir nesavtība un domu tīrība.

Daba literatūrā

Literārā eseja par tēmu “Dabas mīlestība” nozīmē, ka tajā ir piemēri no mākslas darbi. Tieši tajos mēs redzam neslēpto dabas skaistumu, kas izteikts spēcīgajā autora stilā.

Ņemiet, piemēram, V. G. Rasputina “Ardievas no Matera”. Stāsts par ciematu Angaras vidienē, kas ir jāapplūst, lai to uzbūvētu Salas iedzīvotāji ir sadalīti divās grupās: veci cilvēki un jaunieši. Pirmie ir tik ļoti pieraduši pie salas, ka negrib un nevar pamest dzimto zemi. Daria Pinigina, atsakoties ar dēlu pārcelties uz pilsētu, nobalso savu būdu, lai gan saprot, ka to sadedzinās kārtībnieki. Viņas kaimiņš, pametis salu, pilsētā mirst, tāpēc viņa sieva atgriezās Materā.

Mīlestība pret dabu, mīlestība pret dzimteni virza vecu cilvēku rīcību. Stāstījumā Rasputins neķeras pie precīzām definīcijām, savu mīlestību pret šī reģiona dabu viņš pauž ar abstraktiem aprakstiem, taču tas neliedz mums, lasītājiem, zīmēt savās galvās maza ciemata tēlu, kas ir nošķirts no pilsētas; visa pasaule. Rasputina daba ir dzīva. Tur ir Salas Saimnieks – tās dabas iemiesojums, tās iedzīvotāji un viņu senči, kas apglabāti šajā zemē. Tur ir milzīgs koks – karaliskā lapotne, kuru kārtībnieki nekad nav spējuši sadedzināt. Mīlestība pret dabu vecu cilvēku galvās padarīja viņu par īstu dzīvu raksturu, kuru nevar salauzt.

Mazbērni, pretēji veciem cilvēkiem, viegli pamet dzimtās zemes, cerot uz labāka dzīve pilsētā. Viņiem nav ne pilītes no tā, kas atrodas katra vecāka gadagājuma iedzīvotāja dvēselē. Viņi bez nožēlas saprot, ka ciems tiks noslaucīts no zemes virsas, viņi netic Skolotājam, viņi neredz lapās spēku. Viņiem tās ir tikai pasakas par neesošu maģiju.

Patiesa nozīme

“Ardievas no Matera” nav tikai stāsts par ciemata negodīgo likteni. Mīlestības pret dabu tēma tajā ir savīta ar ideju par tradīciju un modernitātes konfrontāciju, kas bieži sastopama mūsu dzīvē.

Cilvēce izmanto dabas dāvanas, uztverot tās kā pašsaprotamas. Daba cilvēkiem nav apbrīnas objekts, bet gan ienākumu avots. Uzņēmējdarbības attīstība cilvēkā sagrauj skaistuma izjūtu, radot peļņas slāpes. Galu galā, pat ar lielu naudu un iespēju doties atvaļinājumā ārzemēs, cilvēks neapbrīnos dabu, jo pēc mūsdienu standartiem tā ir garlaicīga un nevajadzīga.

Dzīvā sistēma

Mēs esam pārstājuši saprast, ka daba ir vienota, labi funkcionējoša dzīva sistēma. Izmantojot to tik savtīgiem mērķiem, tas agri vai vēlu vērsīsies pret mums. Atcerieties, cik daudz upuru un postījumu ir pēc cunami, viesuļvētras, zemestrīces... Daba prot nogalināt ne sliktāk kā cilvēki.


Šajā cīņā modernitāte zaudē, bet ir tikai viens secinājums: cilvēka mīlestību pret dabu nevajadzētu izlikties. Iziet dabā nenozīmē to mīlēt ar dvēseli un sirdi. Atpūta dabā nav patiesa sajūtu izpausme.

Patīk!

Šī sajūta ir jāieaudzina jaunībā. Dziļa saikne ar dabu ir pirmais solis šāda abstrakta jēdziena izpratnē. Bērna sajūta ir redzēt, kā burvis mākonī izvelk trusi no cepures; skrien pa baltu pieneņu lauku un smejies, kad pūkas kutina degunu un vaigus; saproti, ka garām miskastei izmests papīrs vai pudele var nodarīt lielu ļaunumu dabai.


Kurš pirmais rēks, ieraugot beigtu balodi? Bērns. Kāpēc? Man žēl putna! Viņam nav svarīgi, ka šie baloži ir uz katra soļa, viņam tagad ir žēl šī nedzīvā. Bērns pat nespēs izskaidrot, kāpēc tas ir žēl. Viņš gan nespēs noformulēt, ka putns varētu dzīvot ilgi un iegūt pēcnācējus. Viņam patiesībā ir žēl baloža. Šajā brīdī bērns viņu mīl tā, it kā viņš būtu viņu pazinis visu mūžu. Pieaugušais vienkārši paies garām, metot pretīgu skatienu uz nelaimīgo putnu.

Bērni var patiesi mīlēt, ja viņiem tiek parādīts, kā mīlēt.

Jūtu izpausme aizsardzībā

Mīlestība pret dabu ir radīšana. Nest tukšu pudeli uz atkritumu tvertni, paņemt līdzi no meža maisus ar pārtikas pārpalikumiem un vienreizlietojamos traukus – to var izdarīt ikviens. Bez pienācīgas cilvēku attieksmes daba ies bojā, un bez tās mūsu pastāvēšana kļūs neiespējama.


Protams, viens cilvēks viņu neglābs no nāves. Tam vajadzētu kļūt par masu parādību. Valsts līmenī ir iespējama palīdzība risināšanā globālās problēmas: siltumnīcas efekts, pieaugošais atmosfēras un pasaules okeānu piesārņojums utt. Bet viss lielais sākas ar mazām lietām.

).
- Cilvēki (4.).
- Dzimtene/Tēvzeme (4.).
- Zeme, Daba (5. , 5. ).
- Cilvēcība (6. , 6. ).
- Radīšana, Visums, Dievs (7.).

Es esmu daļa no Dabas, Cilvēks uz planētas Zeme

Patīk!
Rītausmas gaisma atspīdēja bērzu lapās,
Un tie viņā mirdzēja, saviļņojoši...
Esmu ārkārtīgi iemīlējusies šajā Zemē, līdz asarām!
Es visu turu plaukstās, loloju to!

Es glāstu kokus, skūpstu ziedus,
Apskauju, baroju un sildu ar Mīlestību!
Mīli arī savu dzimto dabu,
Apzinoties, ka tas viss ir Dieva radījums!
© N.A. Ņekrasovs

"GLABĀSIM PLANĒTU ZEME." 2014 Blagoveščenskis Vladimirs Kuzmičs

Kāds vīrietis klāja jaunu asfaltētu ceļu. Taču, pirms viņš pabeidza, pa ceļu skrēja bērnu pūlis, atstājot pēdas pa visu sacietējušo virsmu. Kaimiņš, kurš dzirdēja viņu zvēram, viņam pārmeta: "Vasja, es domāju, ka tu mīli bērnus." "Es viņus mīlu," viņš atbildēja. Abstrakti, bet ne konkrēti.
Ir ļoti viegli mīlēt cilvēkus abstrakti, īstā problēma izaug. Kamēr mēs nemīlēsim cilvēkus – konkrētus, īstus cilvēkus – visa mūsu mīlestība pret kokiem un putniem ir viltota, vienkārši izlikta.
Ja mēs varam mīlēt cilvēkus, tikai tad mūsu apziņā pieaugs telpa, kurā mēs varam mīlēt putnus, kokus, kalnus; bet tas ir pēc tam. Ja mēs nevaram iekļūt realitātē, kas ir tik tuvu, tad kā mēs varam iekļūt realitātē, kas ir tālu? Kā mēs varam apvienoties ar akmeni - mums nav? kopīgu valodu. Vai nu mums jākļūst par akmeni, vai arī klintij jākļūst par cilvēku. Pretējā gadījumā šis attālums ir ļoti liels un nesaderīgs. Vispirms savienojiet to ar personu.

Vai ir iespējams mīlēt koku? Ja cilvēkos atpazīstam kokus – tikai tad; Putnus redzēsim cilvēkos – tikai tad, jo katrs no mums jau tas viss ir bijis, viņš joprojām savā zemapziņā nes Augu valstības un Dzīvnieku valsts nospiedumus. Mēs kādreiz bijām akmens, koks, putns, dzīvnieks. Mēs esam bijuši tas viss, un visa šī pieredze joprojām ir mūsos. Vienīgais veids, kā izveidot savienojumu ar ārējo koku, ir savienoties ar koku, kas atrodas cilvēka iekšienē, t.i. mīli visu savu dabu.
Mīli sevi! Uzņemieties risku, esiet drosmīgs. Iedziļinieties savā Būtībā un drīz atklāsiet, ka cilvēks nav tikai cilvēks; cilvēks ir cilvēks plus visa eksistence, jo cilvēks ir redzamā evolūcijas virsotne.
Vai jūs dažreiz esat jutis sievietē, ka viņa ir kaķis? Vai esat kādreiz ieskatījies sievietes acīs un sajutis kaķi iekšā? Bez kaķa neviena sieviete nevar būt sieviete. Un jūs tur atradīsit sievieti. Un tas pats notiek ar vīrieti – tu atradīsi vilku.
Tas viss pastāv cilvēkā, cilvēks attīstījās caur to. Tas ir tāpat kā katrs no mums bija bērns, pēc tam kļuva par jaunu vīrieti; Vai jūs domājat, ka jūsu bērnība ir pilnībā pazudusi? Jūs varat kļūt vecs - vai jūsu jaunība jums vienkārši ir pazudusi? Tas ir klāt, jūs esat sasniedzis citu slāni. Nogrieziet koku, un jūs atradīsiet kokā slāņus pēc slāņiem. Tā nosaka koka vecumu: ja kokam ir sešdesmit gadu, tad tam ir sešdesmit slāņi. Katru gadu tas maina mizu un aug jauns slānis.
Ja jūs iedziļināsities savā būtībā, jūs atradīsit slāņus kā kokā. Jo dziļāk iesi, jo vairāk dīvainu lietu atradīsi. Katrs no mums ir mazā pasaule, kas ietver visas Dabas karaļvalstis. Jūs vairs nevarēsit teikt: "Es mīlēšu kokus, nevis cilvēkus." Tad jūsu mīlestība pret kokiem būs nepatiesa, jūs esat tiem nepareizi piegājis. Vispirms tie ir jāmīl cilvēkos, vispirms tie ir jāatklāj cilvēkos. Tikai tad tu mīlēsi katru konkrēto koku, tikai tad mīlēsi katru konkrēto cilvēku.

Kā es jūtos pret dabu? Kā tas izpaužas?
Vai es to iznīcinu ar savām darbībām vai veicinu tās labklājību?


Daudzi teiks, ka mīl dabu. Bet esmu pārliecināts, ka cilvēki domā par kaut ko citu. Mīlēt dabu un mīlēt būt dabā ir divi dažādi jēdzieni. Pirmais nozīmē radīt Dabas labā, bet otrais – būt Dieva radītā patērētājam. Makšķerēšana, medības, sēņošana vēl nav mīlestība pret dabu.
Cilvēks uz Zemes jau sen ir pārvērties par vēža šūnu. Patērētāju psiholoģija ir vēža šūnas psiholoģija. Paēd, patērē, saņem gana, un pēc manis - pat plūdi.
Cilvēki lielākoties ir pārtraukuši radīt un radīt. Un tas ir skumji. Mīlestība ir radīšana uz labu. Mīlestība pret dabu ir radoša darbība dabas labā.
Bet ne visas cilvēka darbības ir radošas. Cilvēks var strādāt, pielietot savas zināšanas, bet tajā pašā laikā viņš iznīcinās pasaule ap mums. Piemēram, jebkura produkcija pēc būtības ir destruktīva, neatkarīgi no tā, ko tā ražo. Jo tas iznīcina māti dabu. Tātad izrādās, ka ir darbs un zināšanas, bet nav gudrības, jo cilvēku rīcībā nav Mīlestības.

Cilvēks iedomājas sevi par Visuma kroni – Dabas karali. Šis “karalis” nolēma, ka viņa “dominējošais” stāvoklis deva viņam neierobežotas un nesodītas tiesības kontrolēt savu “vergu” likteņus - citu karaļvalstu subjektus: augus, dzīvniekus, dabas elementus utt.
No cilvēces civilizācijas attīstības vēstures mēs labi zinām, kā un kāpēc gāja bojā daudzas lielas karaļvalstis. Ar savu eksistenci un nepārdomāto rīcību radot nepanesamus dzīves apstākļus citām tautām, šīs karaļvalstis piespieda šīs tautas apvienoties un galu galā apspiest un iznīcināt tirānu. Tātad, kāpēc mēs domājam, ka mūsu planēta, dzīva, saprātīga būtne, bezgalīgi izturēs šo augstprātīgo, nesaprātīgo radījumu, piemēram, cilvēku (šī " liels orgāns", iznīcinot visu ķermeni), nesodīti pastrādā savas zvērības. Ja "ērģeles"; nereaģē uz ārstēšanu, tad organisms centīsies atgrūst šo orgānu, piemēram, atavismu. Mēs jau novērojam planētas slimā organisma “aizsargājošo īpašību” izpausmi, bet nevaram saprast iemeslu vai arī negribam. Tomēr Visuma likumu nezināšana neatbrīvo mūs no atbildības. Tātad izpētīsim šos LIKUMUS un izdarīsim pareizos SECINĀJUMI!!!

© Volkovs A.N. - Esamības posmi Cilvēks nav dabas karalis, bet gan dabas vadītājs! Dievišķā gaisma spīd minerālu un augu valstībās, un arī tur tā ir parādījusi savas parādības, lai gan tās pilns mirdzums tiek sasniegts tikai cilvēkā.
Dārzeņu valstībā mēs redzam, kā viens mazs augs, auglis vai zieds izplata savu ietekmi ap sevi, īstajā laikā pārklājot noteiktu meža daļu ar tiem pašiem saldajiem augļiem vai tiem pašiem smaržīgiem ziediem.
Ja mēs uzmanīgi aplūkosim dzīvnieku valsti, mēs redzēsim, ka dažiem dzīvniekiem ir īpaša dāvana. Mēs redzēsim, ka putniem katrā ganāmpulkā ir vadonis. Ziloņiem, īpaši tiem, kas dzīvo mežā, ir gudrs zilonis, kurš vienmēr iet baram pa priekšu, uzmanīgi nesot ar stumbru koka stumbru. Viņš to izmanto kā nūju, pārbaudot ceļu, pa kuru iet, vai nav slazdu, viņš to dara gan savas, gan savu sekotāju drošības dēļ. Džungļos pērtiķu bars parasti paklausa viena pērtiķa pavēlei: pēc tam, kad viņš lec, viņi visi lec. Lapsas un suņi džungļos no sava vidus izvēlas uzmanīgāko, kas dod trauksmi, pirms tuvojas briesmas. Putnu barā viens gudrs un drosmīgs putns vada visu baru. Un tas notiek daudziem dzīvniekiem un putniem. Šī vadības spēja atbilst mērķiem, kas izpaužas Dabas Valstību evolūcijā.
Cilvēki vienā vai otrā pakāpē ir zemāko dabas karaļvalstu garīgi vadītāji.
Tieksmi uz līderību, kaut arī nelielā mērā, konstatējam vecāku vidū, kuri neatkarīgi no tā, kā viņi pašu dzīvi, joprojām vēlas, lai bērni gūtu labumu no viņu pieredzes, lai bērni varētu dzīvot pareizi.
Vadību tās augstākajā evolucionārajā izpausmē var redzēt tajos, kuri darbojas kā bezgalīgās valdības ierēdņi un pasaule ir pazīstami kā vēstneši. Starp tiem ir svētas būtnes dažādi līmeņi. Viņi atšķiras viens no otra pakāpēs, atbilstoši iespiešanās dziļumam neredzamajā pasaulē vai telpas platumam, ko tie aizņem Universālajā apziņā, kā arī cilvēces sfēras lieluma, kas viņiem ir dota. norādījumus.

Izšķīst mīlestībā...
Un ar mīlestību - mežā -
Kļūsti par pilienu uz zara,
Kas tur trīc!

Iegremdējiet caurspīdīgā
Un smalks miers...
Saplūst katrā kokā -
Ar Viņa klusēšanu! Pazaudēt sevi
Atrast pretī
Bezgalīga sirds
Ar Mīlestību visiem!
© Svetlana Kravtsova


Kāda veida darbība var būt radoša dabai?
Atbilde uz šo jautājumu nav tik vienkārša. Precīzāk, atbilde ir vienkārša, bet ne tikai sekojiet mūsdienu apstākļos dzīvi.
Mēs visi joprojām esam patērētāji. Patērējam elektrību, degvielu mašīnām, lietojam sadzīves priekšmetus... Un vēl retais ir gatavs no tā visa atteikties. Bet tagad viņi var kaut ko darīt. Un es aicinu jūs to darīt.
Pirmais solis ir samazināt patēriņu. Piemēram, atsakieties no greznības. Tas nekam neder. Turklāt greznība sabojā un izraisa skaudību.
Nākamais, ko var darīt, ir nepiegružot un sakopt tur, kur jau ir atkritumi.
Tu mani audzināji no bērnības,
Viņa deva maizi ar lakstīgalas dziesmām,
Viņa man deva daudz ceļu,
Zeme, mans zvaigžņu nesējs!

© Andrejs Mališko

Mēs visi dzīvojam Mīlestības straumēs. Mūsu Māte Zeme vienmēr ir gatava sniegt mums savu Mīlestību. Apzināti noskaņoties uz Zemes Mīlestību, mēs iegūstam lielāku dzīves stabilitāti (tas ir ļoti svarīgi, jo mums ir jāgodā un jāatbalsta fiziskais ķermenis, sniedzoties pēc zvaigznēm). Kad mēs apzināti un pateicīgi pieņemam Zemes enerģiju, mēs iegūstam “augsni zem kājām” – mums ir vairāk vitalitāte, drosme, pašapziņa.
Pieņemiet Zemes Mīlestību – tā palīdzēs jums atbrīvoties no vecām materiālajām problēmām un novedīs jūs pie pārpilnības kases.
Zeme mūs mīl un baro. Ēd zemē audzētus dārzeņus – kartupeļus, sīpolus, sakņu dārzeņus. Staigā basām kājām pa mīkstu zemi, naktī guli uz vēsas zāles, skaties uz zvaigznēm un apzināti noskaņo sirdspukstus Mātes Zemes ritmam. Pieņemiet Zemes dāvanas ar prieku un pateicību. Prieks un laba dāvana ir jūsu dāvana un jūsu mīlestība Zemei.
Esiet piepildīts ar Mīlestību, Prieku un Pateicību.

Un puķes, un kamenes, un zāli, un kukurūzas vārpas,
Un debeszils un pusdienlaika karstums...
Pienāks laiks - Tas Kungs jautās pazudušajam dēlam:
"Vai jūs bijāt laimīgs savā zemes dzīvē?"
Un es aizmirsīšu visu - atcerēšos tikai šos
Savvaļas puķes starp vārpām un zālēm
Un no saldajām asarām man nebūs laika atbildēt,
Nokrīt uz žēlsirdīgiem ceļiem...

© I.A. Buņins

RAKSTU KATALOGS


Dabas dēmoniskie elementārie gari.







Zāļu zinātājs.

Viena no transfiziskās izziņas un Vienotības apziņas sastāvdaļām ir Dabas maņu uztveres, Dabas Elementu sajūtu un redzējuma atklāšana.

Es dzīvoju un elpoju dabu,

Es rakstu ar iedvesmu un vienkāršību,

Izšķīdinot manu dvēseli vienkāršībā,

Es dzīvoju uz Zemes skaistumā!

I. Severjaņins

Mīlestības pret dzimto dabu veicināšana ir viena no svarīgākajām patriotiskās audzināšanas jomām. Mīlestība pret dabu sākas bērnībā. Skolotāja uzdevums ir izstrādāt svarīgu aspektu vispārējā kultūra- interese par dzimto dabu, mīlestība pret to.

Šī sajūta ir viena no dzimtenes mīlestības izpausmēm, un tās audzināšana lielā mērā ir atkarīga no literatūras skolotāja, jo tieši viņš iepazīstina bērnus ar poētiski Dzimtene.

Ieaudzinot bērnos mīlestību pret dabu, mēs vēršamies pie rakstniekiem, māksliniekiem un komponistiem, kuri radīja neaizmirstamus attēlus no saviem dzimtajiem mežiem, laukiem, jūrām un kalniem.

K. G. Paustovskis atzīmēja: "Krievu valoda savās patiesi maģiskajās īpašībās un bagātībā pilnībā atklājas tikai tiem, kas dziļi mīl un pazīst savu tautu "līdz kaulam" un izjūt mūsu zemes slēpto šarmu." Palīdzot cilvēkam sajust dabas skaistumu, krievu literatūra viņam sniedz “vistīrāko prieku” - mīlestību pret savu dzimteni. Tas nozīmē, ka skolas uzdevums ir veidot estētiskā sajūta, mācīt bērniem ar mākslas darbu valodas palīdzību izprast mīlestību pret dabu, izteikt to esejās, meklēt šim izteicienam precīzākos vārdus un to savienojumus. Tādējādi izglītībai ir jāsaplūst ar mācīšanos.

Daba ir sarežģīta. Lai bērni patiesi uztvertu tās skaistumu, viņi tam ir īpaši jāsagatavo un jāapmāca, pretējā gadījumā viņi paliks kurli pret dabu. Skolotājam jāaudzina iztēle, spēja redzēt un dzirdēt dabu, vēlme izprast krāsu, apgaismojuma, skaņas, formas noslēpumus. Literatūras programmas un mācību grāmatas sniedz skolotājam iespēju klasē sistemātiski aprakstīt dabu.

Mācību grāmatu vingrinājumos, metodiskās rokasgrāmatas 5. un 6. klasei ir daudz tekstu, kuru tēma ir dabas apraksts - fragmenti no I. Buņina, A. Jašina, V. Peskova, I. S. Turgeņeva, N. A. Nekrasova, N. S. Ļeskova, B. Pasternaka darbiem.

Labi, ka mīlestības pret mūsu dzimto dabu kopšanai ir atlasīti ne tikai fragmenti no rakstnieku darbiem, bet tiek piedāvāts arī darbs ar gleznu reprodukcijām slaveni mākslinieki, kā arī ar muzikāliem darbiem.

Izpildot radošie darbi(eseja pēc gleznas, radošs diktāts pēc gleznas u.c.) bērniem palīdz mākslinieku ainavas, mūzika slaveni komponisti. Lielākā daļa no viņiem bērnību pavadīja dabā, kas veidoja viņu personību un pasaules uzskatu, un vēlāk atspoguļojās mūzikā un gleznās.

Viens no izcilākie mūziķi- Sergejs Vasiļjevičs Rahmaņinovs - deva Novgorodas zeme- meža, upju un ezeru zeme. Dabas attēli ir iemūžināti daudzos Rahmaņinova darbos. Komponista fantāzija “Klifts” ir iedvesmota no Čehova stāsta “Ceļā” mūzikā ir klints motīvs, mākoņa dziesma (fantāzijas epigrāfs ir M.Ju. Ļermontova dzejoļa “ Zeltains mākonis nakti pavadīja uz milzu klints krūtīm).

Un kantāte “Pavasaris” tapusi N. A. Nekrasova poēmai “Zaļais troksnis” šeit dzirdams priecīgs pavasara burbulis: flautas un vijoles sudrabainie nokrāsas.

Nu, kādas domas ainava var nodot un pamodināt?

Slavenais mākslinieks I.I. Levitāns uzskatīja, ka daba nav fons, tās loma ir nozīmīgāka. Mākslinieks no visas dvēseles mīlēja dabu, un viņš vēlējās, lai šīs jūtas tiktu dalītas. Par to viņš runāja lielisks mākslinieks un gudrais vīrs K.F. Juons: "Levitāns - izcils dzejnieks daba" Daudzas Levitāna ainavas ir iedvesmotas no dzejnieku dzejoļiem. I. S. Ņikitina un F. I. Tjutčeva dzejoļi palīdzēja māksliniekam identificēt viņa nākotnes darbu sākotnēji neskaidro tēlu.

Levitanam ir glezna, kuras nosaukums ir slavenā I. I. dzejoļa ievadvārdi:

Vakara zvani vakara zvani,

Viņš man liek tik daudz domu...

Šķiet, ka, skatoties uz šo attēlu, jūs dzirdat zvana signālu.

Tā, ieaudzinot skolēnos mīlestību pret dzimto zemi, dabu, prasmi to saglabāt un sargāt, skolotājs bērnu prātos apliecina patriotisma idejas.

Mīlestība pret dzimteni ir mīlestība pret dzimto zemi

Dzimtene ir mājas. Māja, kurā tu piedzimi, kurā uzaugi, no kuras katru rītu skrien uz skolu un kur atgriežas. Māja, kurā ir viegli un priecīgi dzīvot. Un nav svarīgi, vai tā ir būda taigā, sešpadsmit stāvu milzis lielas upes krastā vai jurta tālajā tundrā...

Dzimtene ir mājās, zeme, uz kuras dzīvoja un dzīvo jūsu ģimene. Tā ir mūsu dzimtā zeme, tās daba. Viss, kas dziļi iespiedies atmiņā uz visu atlikušo mūžu un glabājas dvēselē kā pats intīmākais.

Dzimtene bieži asociējas ar kādu sirdij mīļu un mīļu pilsētiņu. Atmiņas par tās ielām un pagalmiem jūs iegremdē bezrūpīga bērnība. Šis ir sapņu un fantāziju laiks, kas saistīts ar absolūtas laimes sajūtu.

Dzimtene var būt jebkas: māja, iela, ciems, pilsēta, valsts. Tomēr tas nav tikai ģeogrāfiskā atrašanās vieta, un vairāk plašs jēdziens. Tas nav ierobežots savas mājas vai noteikta teritorija. Tie ir dzimtās zemes cilvēki, dzimtā valoda, tradīcijas, kultūra, daba... Viss, ko mēs iedomājamies, sakot vārdu “Tēvzeme”. Jebkurā Dzimtenes nostūrī ir viegli elpot un dzīve priecīga – tiem, kas šo nostūri uzskata par savu dzimto zemi.

Kas manā izpratnē ir mīlestība pret Dzimteni?

Manuprāt, mīlēt savu dzimto zemi nozīmē izturēties pret to ar godbijību un cieņu. Katram cilvēkam ir ne tikai jāmīl sava Dzimtene, jāciena tās vēsture un kultūra, bet arī jābūt gatavam to aizsargāt no ienaidniekiem.

Nākotne ir ļoti neskaidra. Nevar izslēgt militāra konflikta iespējamību. Tāpēc ikviena apzinīga pilsoņa svēts pienākums ir iestāties par Tēvzemes aizsardzību un neļaut ienaidniekam paverdzināt savu tautu. Tā ir patiesā patriotisma būtība – būt uzticamam dēlam savai valstij, savai Tēvzemei.

Kur sākas mīlestība pret savu dzimto zemi?

Es uzskatu, ka mīlestība pret savu dzimto zemi rodas no tās apbrīnošanas gleznainas ainavas, jauki skati. Ja cilvēks nepamana savas dzimtās zemes skaistumu un nelepojas ar tās dabu, viņš nespēj mīlēt savu Dzimteni – savu valsti. Esmu par to pārliecināts.

Mīlestība pret Dzimteni ir tīra un nesavtīga. Tas nenozīmē nekādas konvencijas un ir līdzīgs mīlestībai pret māti, savu ģimeni. Mēs neizvēlamies savus vecākus, bet uzskatām viņus par labākajiem, visvairāk mīļie cilvēki visā pasaulē.

Katra pilsoņa pienākums ir zināt un cienīt savu valsti. Galu galā tas ir valsts neatkarības, tās identitātes simbols. Pat tie cilvēki, kuri dažādu iemeslu dēļ spiesti sazināties katru dienu svešvaloda, joprojām vajadzētu brīvi runāt savā dzimtajā valodā un neaizmirst to. Svarīgi ir arī zināt savas valsts vēsturi un kultūru.

Dzimtene ir vieta, kur mēs piedzimām un pavadījām savus labākos bērnības gadus. Katram cilvēkam kā ģimenei ir viena dzimtene, tāpēc tās paražas, tradīcijas un svētki tiek cienīti un ievēroti. Mīli savu dzimto zemi!