Priprava na enotni državni izpit. Esej o ruskem jeziku. IZJAVE (CITATI) ZNANIH LJUDI. UMETNOST.
PRAVA, PRISTNA, PRAVA UMETNOST IN DOMIŠLJIVA, LAŽNA UMETNOST, ANTIUMETNOST, PSEVDOUMETNOST.
Za pisanje PREPIR in ZAKLJUČEK je lahko uporabljen IZJAVE (CITATI) ZNANIH LJUDI.
1. Najlažje je oblikovati izjave (narekovaje) v obliki stavka z neposrednim govorom. Če želite to narediti, morate izjavo znati na pamet.
2.Drobci lirična dela, ki se nahajajo v skladu s pesniškimi vrsticami, so sestavljene brez narekovajev.
- spremne besede, ki so v izjavi označene s krepkim tiskom; jih je treba vključiti v citati;
- podatke o avtorju izjave
- klišeji za oblikovanje izjav (za oblikovanje stavkov s posrednim govorom)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Če želite v esej vnesti izjavo (citat) kot argument, uporabite KLIŠE.
spomnim se besed...
Po navedbah…
... rekel, govoril, trdil, razmišljal, napisal ...
Pa se vrnimo k izjavi...
Lahko citiraš izjavo...
Svoje mnenje lahko potrdim z besedami...
Za potrditev mnenja... bom citiral izjavo...
To je mogoče enostavno preveriti s sklicevanjem na izjavo ...
Moje stališče potrjuje izjava...
V dokaz bom citiral izjavo...
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Razmislite o primerih razlage izjave št. 7 za argumentacijo.
Pristen nesmrtniki umetniška dela ostanejo na voljo in . (G. Hegel)
Spominjam se besed nemškega filozofa s konca 18. in zgodnjega 19. stoletja. G. Hegel, da pristna umetniška dela »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
Po mnenju nemškega filozofa poznega osemnajstega in zgodnjega devetnajstega stoletja. G. Hegel, pristne umetnine »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
Nemški filozof poznega osemnajstega in zgodnjega devetnajstega stoletja. G. Hegel je rekel, da pristna umetniška dela "prinašajo užitek vsem časom in narodom."
Obrnimo se na izjavo nemškega filozofa poznega osemnajstega in zgodnjega devetnajstega stoletja. G. Hegel, da pristna umetniška dela »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
Lahko navedemo izjavo nemškega filozofa s konca 18. in zgodnjega 19. stoletja. G. Hegel, da pristna umetniška dela »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
Svoje mnenje lahko potrdim z izjavo nemškega filozofa s konca 18. in zgodnjega 19. stoletja. G. Hegel, da pristna umetniška dela »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
Za potrditev mnenja ... bom navedel izjavo nemškega filozofa s konca 18. in zgodnjega 19. stoletja. G. Hegel, da pristna umetniška dela »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
To je enostavno preveriti s sklicevanjem na besede nemškega filozofa s konca 18. in zgodnjega 19. stoletja. G. Hegel, da pristna umetniška dela »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
Moje stališče je potrjeno v izjavi nemškega filozofa poznega 18. in zgodnjega 19. stoletja. G. Hegel, da pristna umetniška dela »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
Da bi to dokazal, bom navedel mnenje nemškega filozofa s konca 18. in zgodnjega 19. stoletja. G. Hegel, da pristna umetniška dela »razveseljujejo vse čase in ljudstva«.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Osnova umetnosti V očeh prava kritika je živeti življenje.(V. G. Belinski)
Belinsky Vissarion Grigorievich (1811-1848) - ruski mislec, pisatelj, literarni kritik.
O ruski zgodbi in zgodbah Gogolja ("Arabeske" in "Mirgorod")
Osnove ruske slovnice
Dela Aleksandra Puškina
"Junak našega časa". Dela M. Lermontova
Ruska književnost leta 1840
Pesmi M. Lermontova
Pismo N.V. Gogolu
Naloga literatura in umetnost - najti v različnih pojavih življenja izraz "ene same večne ideje"«, ga reproducirajte, pokažite cilj – upodabljajte ga z besedo in zvokom. (V. G. Belinski)
Zadnji namen umetnosti je poustvarjanje življenja. (Andrej Beli)
Andrej Beli (psevdonim) (1880-1934) - ruski pisatelj, pesnik, kritik, ena vodilnih osebnosti ruskega simbolizma in modernizma.
Zbirke pesmi:
Zlato v azurni barvi
Srebrni golob
Petersburgu
Krščeni Kitajci
Tragedija ustvarjalnosti. Dostojevskega in Tolstoja
Revolucija in kultura
Spomini na Blok
Na prelomu dveh stoletij
Začetek stoletja
Med dvema revolucijama
Raziskave:
Ritem kot dialektika in »Bronasti jezdec«
Gogoljevo mojstrstvo
Vse sorte prava umetnost Tukaj je pot v novo življenje, most v drug svet. (N.A. Berdjajev)
Berdjajev Nikolaj Aleksandrovič (1874-1948) - ruski verski in politični filozof.
Duhovna kriza inteligence
Filozofija svobode
Pomen ustvarjalnosti
O imenovanju osebe
Samospoznanje
Resnica in razodetje
V obrambo A. Bloka
vzhod in zahod
Drevo življenja in drevo znanja
Kognicija in komunikacija
Moški problem
Družbena kriza kulture
Človeška osebnost in nadosebne vrednote
Kaj je oseba?
Umetnost je živa skozi živo kri žrtev.
Umetnost nikoli ne nagovarja množice, mase, nje govori s posameznikom, globoko in skrivnostno kotičke svoje duše. (M.A. Voloshin)
Vološin Maksimilijan Aleksandrovič (1877-1932) - ruski pesnik, prevajalec, likovni in literarni kritik.
Bibliografija:
Obrazi ustvarjalnosti
Strife: Pesmi o revoluciji
Pesmi o terorju
Poti Rusije
Umetnost mora priti do misli skozi občutke. Se imenuje vznemirjajo človeka, mučijo, da trpi zaradi tuje žalosti, ljubezni in sovraštva.(B.L. Vasiljev)
Vasiljev Boris Lvovič (rojen 1924) je ruski pisatelj.
Glavna dela:
In zore tukaj so tihe
Čoln Ivanov
Ne streljajte belih labodov
Ni na seznamih
Jutri je bila vojna
Zgodbe
Veličastnih šest
Čigav si, stari?
Moji konji letijo
Goreči grm
Razstava št.
Pristen nesmrtniki umetniška dela ostanejo dostopni in prinaša veselje vsem časom in narodom. (G. Hegel)
Georg Hegel (1770-1831) - nemški filozof, eden od ustvarjalcev nemške klasične filozofije in filozofije romantike.
Glavna dela:
Fenomenologija duha
Znanost o logiki
Filozofija prava
Filozofija narave
Filozofija duha
Filozofija zgodovine
Znanost in umetnost pripada celemu svetu, Pred njimi medetnične ovire izginejo. (I.V. Goethe)
Goethe Johann Wolfgang (1749-1832) - nemški pesnik, državnik, mislec in naravoslovec.
Dela:
Trpljenje mladega Wertherja
Gozdni kralj
Izkušnje o metamorfozi rastlin
Herman in Doroteja
Enostavnost, resnica in naravnost- Tukaj tri velika načela lepote v vseh delih umetnost. (K. Gluck).
Christoph Gluck (1714-1787) - avstrijski skladatelj.
Glavna dela:
Orfej in Evridika
Paris in Helen
Eho in Narcis
Semiramida
Alceste
Umetnost si prizadeva seveda do dobrega, izpostavlja bi morali lepota vsega najboljšega karkoli je v človeku, oz smeji se grdoti najhujšega v človeku . (N.V.Gogol)
Gogol Nikolaj Vasiljevič (1809-1852) - ruski pisatelj, priznan kot eden od klasikov ruske literature.
Dela:
Mrtve duše
Večeri na kmetiji blizu Dikanke
Mirgorod (Viy. Zgodba o tem, kako se je Ivan Ivanovič prepiral z Ivanom Nikiforovičem. Starosvetni posestniki. Taras Bulba)
Peterburške zgodbe (Nevski prospekt. Nos. Plašč. Zapiski norca. Portret. Voziček)
Umetnost mora uči ljubiti vrlino in sovražiti slabost. (D. Diderot)
Denis Diderot (1713-1784) - francoski pisatelj, filozof.
Dela:
Jacques Fatalist
Rameaujev nečak
Nuna
Enciklopedija, oz Slovar znanosti, umetnosti in obrti
Le tako bo umetnost resničen človeku, ko njegova svoboda razvoja ni ovirana. ( F.M. Dostojevski)
Dostojevski Fjodor Mihajlovič (1821-1881) je eden najpomembnejših in najbolj znanih ruskih pisateljev in mislecev na svetu.
Dela:
Bele noči
najstnik
Zločin in kazen
Ponižani in užaljeni
Bratje Karamazovi
se nadaljuje…
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Za priprava na enotni državni izpit Lahko uporabiš učna pomoč « POLDOKONČANI ESEJI. RUSKI JEZIK. ZBIRKA št. 1».
Podrobna navodila za uporabo zbirke ali če želite uporabiti zbirko napol dokončanih esejev, pišite na
V svoji izjavi G. Hegel postavlja problem večnosti umetnosti. Avtor je trdno prepričan, da resnično delo ustvarjalne dejavnosti ljudi ne bo izgubilo svojega pomena in bo vznemirjalo človeška srca ves čas človeškega obstoja. Delim njegovo stališče in verjamem, da se umetnost dotakne človeške vrednote in merila vrline ne bodo nikoli izbrisana v prah pod pritiskom časa.
Za potrditev navedenega se obrnemo na teoretično argumentacijo. Iz družboslovnega predmeta vemo, da je umetnost utelešenje ustvarjalčevega načrta, njegovega notranjega sveta umetniške podobe, ki služi kot način samoizražanja, manifestacija izvirnosti ustvarjalca, edinstvenost njegovega ustvarjalnega položaja. Umetnost v družbi opravlja naslednje funkcije: hedonistično (prinaša užitek), ideološko (oblikuje sistem pogledov, norm in vrednot na svet in položaj osebe v njem), komunikacijsko (zagotavlja tesno interakcijo med ljudmi v procesu). skupne dejavnosti) integrativno (združuje ljudi s skupnimi, podobnimi idejami, pogledi), socializacijo (spodbuja razvoj sociokulturnih izkušenj, norm in pravil vedenja, ki so jih nabrale prejšnje generacije).
Glavne značilnosti umetnosti so zgodovinskost – v celotnem človekovem razvoju ustvarjalna dejavnost se izboljšuje in spreminja pod pritiskom časa in razmer; subjektivnost – umetnost ne reflektira splošni zakoni razvoj, ampak je izraz ustvarjalna individualnost ustvarjalec. Zahvaljujoč umetnosti lahko človek uteleša mučne izkušnje, vznemirljiva čustva, vtise, odraža svoje življenjski položaj in odnos do sveta, ki ga obdaja, »spoznati svoje pravo bistvo, sebe«. Skozi stoletja so se razvile naslednje vrste umetnosti: po stopnji samoizražanja ustvarjalca - ljudska, množična, elitna; po dinamiki - časovne (glasba, literatura), prostorske (arhitektura) in prostorsko-časovne (cirkus, gledališče).
Da potrdim svoje sklepanje, se obrnimo na delo G.
Uspenskega "Straightened", v katerem pripoved prihaja iz perspektive avtorja, ki ga preganjajo žalostne misli in nejasne skrbi, ki je po naključju zašel v Louvre. Srečanje s kipom Miloške Venere je osvetlilo pripovedovalčev duhovni svet, razblinilo žalostne misli in vdihnilo v njegovo srce minljivo veselje do življenja. Ko se je avtor omamljeno ustavil pred skulpturo, je doživel notranjo preobrazbo, prebuditev duše iz dolgega spanca in občutek vere v pravo lepoto.
Naslednji argument, ki potrjuje moje stališče, je primer iz Svetovna zgodovina. Najbolj znana stvaritev Leonarda da Vincija je slika "Mona Lisa", ki je vznemirila duše njegovih sodobnikov in še vedno vznemirja zavest ljudi. Skrivnostni nasmeh Gioconde, skrivnost ustvarjalca, še vedno ostaja nerešena. In danes Mona Lisa pritegne pozornost obiskovalcev Louvra, ki ne morejo odvrniti pogleda od izvirnega dela, ki izžareva življenjsko moč in energijo.
Tako smo prišli do zaključka, da se prava umetnost obrača na notranji svet vsakega človeka, dviguje skrite občutke in čustva na površje duše, odgovarja na večna vprašanja, katerih iskanje vzame celotno življenjsko obdobje, ki je človeku namenjeno.
Posodobljeno: 2018-06-17
Pozor!
Hvala za vašo pozornost.
Če opazite napako ali tipkarsko napako, označite besedilo in kliknite Ctrl+Enter.
S tem boste projektu in drugim bralcem zagotovili neprecenljivo korist.
Narava pozna dva uma:
um živali in od Boga!
Osel pije vodo v reki -
jezik žejen.
Človek dvigne dlan
izumil prvi kozarec!
In vrhunec lepote -
krater najden v Pompejih:
stoletja slika ne zbledi
gola neumnost...
Živali imajo bolj izostrene čute
kaj pa naj počnejo v muzeju?
IZ INTERNETA
...............
Izjave velikih ljudi o umetnosti
Hipokrat
- Življenje je kratko, umetnost je večna!
Alexandre Dumas - sin
- Umetnost zahteva samoto, potrebo ali strast. Ne glede na to, ali drži v roki dleto, pero ali čopič, si umetnik zares zasluži to ime šele takrat, ko materialnim predmetom vliva dušo ali daje obliko duhovnim vzgibom.
Leonardo da Vinci
- Kjer duh ne vodi umetnikove roke, ni umetnosti.
Giordano Bruno
- Umetnost nadomesti pomanjkljivosti narave.
Salvador Dali
- Slikarstvo je ročno izdelana barvna fotografija vseh mogočih, nadizvrstnih, nenavadnih, nadestetskih primerov specifične iracionalnosti.
L. N. Tolstoj
- Preprostost je nujen pogoj za lepoto.
Honore de Balzac
- Nenehno delo je zakon tako umetnosti kot življenja.
Hegel
- Pristen nesmrtna dela umetnost ostaja dostopna in prinaša užitek vsem časom in ljudstvom.
Emile Zola
- Umetnina tu je košček narave, filtriran skozi umetnikov temperament.
Johann Joachim Winckelmann
- Risba za umetnika je enaka kot za govornika pri Demostenu: moral bi biti na prvem, drugem in tretjem mestu.
Leonardo da Vinci
- Slikarstvo je poezija, ki jo vidimo, in poezija je slika, ki jo slišimo.
Anton Semjonovič Makarenko
- Zavrniti tveganje pomeni zavrniti ustvarjalnost.
Boris Pasternak
- Namen ustvarjalnosti je predanost,
Ne navdušenje, ne uspeh.
Ko vrstico narekuje občutek,
Na oder pošlje sužnja,
In tu se umetnost konča,
In zemlja in usoda dihata.
Seneka
- Umetnost je koristna le, če razvija um in ga ne moti.
Michelangelo
T. Dreiser
- Umetnost je močno sredstvo za popravljanje človeških nepopolnosti.
A. N. Tolstoj
- Zaznavanje umetnosti ... je tako težko kot ustvarjanje.
Ciceron
- Vse lepo je redko.
G. Flaubert
- Vse barve so dobre, le slikati je treba znati z njimi.
P. Picasso
- Zakaj poskušati razumeti umetnost? Ne poskušate razumeti, o čem ptica poje.
Evripid
- Ne, ne bom zapustil, muze, vašega oltarja ... Pravo življenje ne brez umetnosti.
L.N. Tolstoj
- Umetnost je eno od sredstev združevanja ljudi.
V. Goethe
- Umetnika potrebujemo tudi v trenutkih največje sreče in največje nesreče.
Andre Gide
- Umetnost je sodelovanje boga in umetnika, pa še kako manj umetnik, toliko bolje.
Denis Diderot
- Umetnost je iskanje izjemnega v običajnem in običajnega v izjemnem.
Michelangelo Buonarotti
- Umetnost je ljubosumna: zahteva, da se ji človek popolnoma posveti.
G. Hegel
- Umetnost ima za svojo nalogo razkriti resnico v čutni obliki.
Brecht Bertolt
- Vse vrste umetnosti služijo največji umetnosti - umetnosti življenja na zemlji.
Aleksandrov Georgij
- Najvišja umetnost je delček časa, zamrznjen stoletja.
Malevič K
- Že zdavnaj je prišel čas, da razumemo, da so problemi umetnosti in problemi želodca zelo daleč drug od drugega.
Sand Georges
- Ceste, ki vodijo do umetnosti, so polne trnja, a ob njih lahko trgate tudi čudovite rože.
Leonardo Vinci
- Slikarstvo se prepira in tekmuje z naravo.
Helvetius Claude Adrian
- Naloga umetnosti je vznemiriti srca.
Schiller Johann Friedrich
- Prav zato, ker prava umetnost stremi k resničnemu in objektivnemu, se ne more zadovoljiti le z videzom resnice.
Anatole France
- Ni se treba posebej bati, da bi umetnikom iz preteklosti pripisovali ideal, ki ga nikoli niso imeli. Občudovanje je nemogoče brez primesi iluzije in razumeti popolno umetnino pomeni na splošno poustvariti jo na svoj način. notranji svet. Ista dela se različno odsevajo v duši tistih, ki razmišljajo. Vsaka generacija išče nova čustva v stvaritvah starih mojstrov. Najbolj nadarjen gledalec je tisti, ki za ceno nekaj uspešnih lažnih interpretacij najde najbolj nežno in najbolj močno čustvovanje. Zato človeštvo doživlja strastno navezanost predvsem na taka umetniška in pesniška dela, ki vsebujejo temna mesta, ki dopuščajo možnost drugačnega razumevanja.
Dmitrij Sergejevič Lihačov (1906-99)
Pisma o dobrem in lepem
Dvaintrideseto pismo
(fragmenti)
RAZUMITE UMETNOST
Življenje je torej največ dobra vrednost kar človek ima. Če življenje primerjate z dragoceno palačo s številnimi dvoranami, ki se razprostirajo v neskončnih enfiladah, ki so vse velikodušno raznolike in vse drugačne druga od druge, potem najbolj Velika dvorana v tej palači je prava »prestolna soba« dvorana, v kateri kraljuje umetnost. To je dvorana neverjetne magije. In prva čarovnija, ki jo izvede, se ne zgodi samo lastniku palače samemu, ampak tudi vsem, ki so povabljeni na praznovanje.
To je dvorana neskončnih praznovanj, ki naredijo človekovo življenje bolj zanimivo, bolj svečano, bolj zabavno, pomembnejše ... Ne vem, s kakšnimi drugimi epiteti bi izrazil svoje občudovanje nad umetnostjo, nad njenimi deli, nad vlogo, ki jo igra v življenju človeštva. In največja vrednota, ki jo umetnost nagrajuje človeku, je vrednota prijaznosti. Človek, nagrajen z darom razumevanja umetnosti, postane moralno boljši in s tem srečnejši. Da, srečnejši! Kajti človek, ki je skozi umetnost nagrajen z darom dobrega razumevanja sveta, ljudi okoli sebe, preteklosti in daljnega, lažje sklepa prijateljstva z drugimi ljudmi, z drugimi kulturami, z drugimi narodnostmi, lažje mu je živeti.
A razumevanje umetniških del še zdaleč ni preprosto. Tega se moraš naučiti – učiti se dolgo, vse življenje. Kajti ne morete se ustaviti pri širjenju svojega razumevanja umetnosti. Lahko je samo umik nazaj v temo nerazumevanja. Navsezadnje nas umetnost nenehno sooča z novimi in novimi pojavi in v tem je ogromna radodarnost umetnosti. V palači so se nam odprla nekatera vrata, sledila so druga.
O nekom pogosto rečejo: ima prirojen okus. Sploh ne! Če natančno pogledate tiste ljudi, za katere lahko rečemo, da imajo okus, boste opazili, da imajo vsi eno skupno lastnost: pošteni in iskreni so v svoji občutljivosti. Od nje so se veliko naučili.
Nikoli nisem opazil, da se okus deduje.
Mislim, da okus ni ena od lastnosti, ki se prenašajo z geni. Čeprav družina goji okus in iz družine, je veliko odvisno od njene inteligence.
Umetniškega dela ne bi smeli obravnavati pristransko, na podlagi uveljavljenega »mnenja«, mode, pogledov vaših prijateljev ali pogledov vaših sovražnikov. Z umetnino je treba znati ostati »ena na ena«.
?
Nietzschejeva estetika. "Umetnost nam je bila dana, da ne bi umrli od resnice."
Izberite eno od spodnjih trditev in na podlagi nje napišite mini esej.
Po lastni presoji določite eno ali več glavnih idej teme, ki jo je izpostavil avtor, in jo (jih) razširite. Ko razkrivate glavno(-e) idejo(-e), ki ste jo prepoznali v svojem razmišljanju in sklepih, uporabite družboslovno znanje (ustrezne koncepte, teoretična stališča), ki jih ponazarjate z dejstvi in primeri iz javno življenje in osebne družbene izkušnje, primeri iz drugih izobraževalnih predmetov.
Za ponazoritev teoretičnih stališč, sklepanja in zaključkov, ki ste jih oblikovali, navedite vsaj dve dejstvi/primeri iz različnih virov. Vsako podano dejstvo/primer mora biti podrobno formuliran in jasno povezan z ilustriranim stališčem, utemeljitvijo in zaključkom.
C9.1 Filozofija."Prave nesmrtne umetnine ostajajo dostopne in razveseljujejo vse čase in ljudstva." (G. Hegel)
C9.2 Ekonomija."Ekonomski nadzor je neločljiv od nadzora nad celotnim življenjem ljudi, kajti z nadzorom nad sredstvi si ne moremo kaj, da ne bi kontrolirali ciljev." (F.A. von Hayek)
C9.3 Sociologija, socialna psihologija.»V vsakem človeku narava raste ali kot zrnje ali kot plevel; prvo naj pravočasno zalije, drugo pa uniči.« (F. Bacon)
C9.4 Politične vede."Opozicija je varnostni ventil, skozi katerega uhaja presežek ljudske moči in energije - ventil, ki ga ni mogoče zapreti, ne da bi pri tem tvegali eksplozijo." (B. Konstanta)
C9.5 Sodna praksa."Enakost pravic ni v tem, da jih vsi uživajo, ampak v tem, da so vsem podeljene." (Seneka)
Pojasnilo.
Da bi bili nalogi kos, se moramo vsekakor seznaniti z merili za ocenjevanje dela. Merila najdete na spletni strani FIPI, objavljena so v enem dokumentu skupaj z demo različico izpita.
Prvi kriterij (K1) je odločilen. Razkriti morate pomen izjave. Če tega ne storite ali netočno razkrijete pomen izjave, boste za K1 prejeli nič točk in vsi eseji ne bodo preverjeni. Če je K1 izpolnjen, dobiš 1 točko in strokovnjak delo še preveri.
Drugi kriterij (K2). Navesti morate argumente iz svojega predmeta družboslovja. Treba je predstaviti in pojasniti pojme družbenih procesov, zakoni, ki bodo pomagali razkriti pomen izjave.
Največje število primarnih točk za to merilo je 2. Če "odgovor vsebuje posamezne koncepte ali določbe, povezane s temo, vendar niso povezane med seboj in z drugimi komponentami argumentacije", strokovnjak zmanjša oceno in dodeli eno točko. .
Če je pomen vsaj enega izraza nepravilno posredovan, se ocena K2 zniža za 1 točko: z 2 točk na 1 točko, z 1 točke na 0 točk.
Tretji kriterij (K3). V skladu s tem kriterijem morate navesti 2 dejanska argumenta v prid svojemu stališču. Če naredite stvarno napako (na primer rečete, da je Putin predsednik vlade), argument ne bo upoštevan. Če argument ne deluje za vaše stališče in ne razkriva pomena izjave, tudi ne bo upoštevan.
Argumenti naj bodo iz različnih virov: »medijska poročila, gradiva iz izobraževalnih predmetov (zgodovina, književnost, geografija itd.), dejstva osebnih družbenih izkušenj in lastna opažanja.« Dva argumenta iz literature ali dva argumenta iz medijev se lahko štejeta kot "argumenta iz istega tipa vira", kar bo povzročilo znižanje ocene za 1 točko.
Kako izbrati predračun?
Preden napišete svoj esej, morate izbrati citat. In izbrati morate ne po načelu "všeč - ni všeč", "dolgočasno - zanimivo". Morate natančno preučiti izjave in oceniti možnosti za pisanje dober esej za vsakega od njih. To naj ne traja več kot 2-3 minute.
Pozorno preberite izjave. Prepoznajte več citatov, katerih pomen vam je najbolj jasen.
Za vsako trditev, katere pomen je jasen, določi nabor pojmov, procesov, pojavov in zakonitosti iz družboslovnega predmeta. Zavrzite citate, o katerih niste prepričani.
Med preostalimi citati izberite tiste, ki jim lahko podate kakovostne argumente.
Če vam po vseh citatih skozi te tri filtre ostane vseh pet citatov, lahko izberete tistega, ki vam je najbolj pri srcu. (V tem primeru zelo dobro poznate svoj predmet družboslovja, čestitamo!)
Algoritem za pisanje eseja
Izbrali ste citat, katerega pomen vam je jasen in zlahka podate teoretične in stvarne argumente. V najslabšem primeru vam bo ta citat povzročil najmanj težav, kar je tudi dobro.
Pišemo esej, ki temelji na dejstvu, da bo imel samo dva bralca - strokovnjaka za enotni državni izpit. To pomeni, da jim moramo čim bolj olajšati preverjanje esejev. Za strokovnjaka bo priročno preveriti, ali je delo strukturirano v bloke v skladu z merili.
Struktura eseja bi lahko izgledala takole:
1) Prenesite pomen citata. Pomembno je, da ne gre le za ponavljanje izjave. Pokazati morate, da razumete avtorjeve besede.
Nič hudega, če pišeš primitivno. V merilih za esej ni zahtev glede sloga besedila.
Izbrali smo citat iz ekonomije. »Ponudba in povpraševanje sta proces medsebojnega prilagajanja in usklajevanja« (P.T. Heine).
2) Oblikujte lastno stališče: strinjam se / ne strinjam se z avtorjem.
Praviloma je težko oporekati izjavam, ki so ponujene diplomantom na Enotnem državnem izpitu. Če pa menite, da se ne strinjate, se ne bojte prepirati.
Primer: Strinjam se s P. Heinejem, ker...
3) Podprite svoje stališče z izrazi, pojmi in zakonitostmi iz predmeta družboslovje. Poleg tega je pomembno uporabiti material s tega področja odnosi z javnostjo, kar je navedeno v nalogi. Razširi citat o ekonomiji v ekonomskem smislu, v politologiji - v smislu politologije itd.
Primer: Osnova interakcije med potrošnikom in proizvajalcem (prodajalcem) v tržnih razmerah je mehanizem ponudbe in povpraševanja. Povpraševanje je želja in sposobnost potrošnika, da kupi določen izdelek ali storitev tukaj in zdaj. Ponudba je želja in sposobnost proizvajalca, da potrošniku v določenem času ponudi izdelek ali storitev po točno določeni ceni. Ponudba in povpraševanje sta med seboj povezana. Povečanje povpraševanja lahko vpliva na količino ponudbe in obratno.
Idealna situacija je, ko je na trgu ravnotežna cena. Če povpraševanje preseže ponudbo, se razvije redek trg za določen izdelek. Če ponudba presega povpraševanje, lahko pride do prekomerne proizvodnje.
V razmerah visoke konkurence, ko je veliko povpraševanje in veliko proizvajalcev na trgu, se kakovost blaga poveča, cena pa pade, saj so se prodajalci prisiljeni boriti za kupce. To je en primer spreminjanja razmer na trgu pod vplivom ponudbe in povpraševanja.
4) Navedite dva dejanska argumenta iz različnih virov. Če uporabite dejstvo iz Osebna izkušnja, poskusite si ne izmisliti. Izpraševalec vam najverjetneje ne bo verjel, če navedete, da ste kandidirali za predsednika Čila ali ste v Nobelovem odboru.
Primer: Primer, ki dokazuje regulatorno funkcijo ponudbe, je stanje na naftnem trgu v sodobni svet. V letu 2014 je cena ogljikovodikov padla zaradi zmanjšanja povpraševanja. Naftni trg so izrinile obetavne tehnologije: sončna energija, vetrna energija in drugi obnovljivi viri. Naftne družbe so se morale prilagoditi novim razmeram – zmanjšati stroške proizvodnje nafte, znižati dodano vrednost in znižati cene izdelkov.
Zakon ponudbe in povpraševanja ne deluje samo na svetovnih blagovnih trgih. Vidimo, kako se pod vplivom ponudbe in povpraševanja razmere spreminjajo dobesedno zunaj okna naše hiše. IN stanovanjsko naselje, kjer živim že več kot 15 let, je bila v kleti stolpnice trgovina z živili. Prebivalci bližnjih hiš so tam redno kupovali nujne izdelke. Vendar pa je supermarket enega od velikih trgovske verige. Tam so bile cene nižje, delovni čas ugodnejši, ponudba pa veliko bogatejša. Ljudje so glasovali z nogami in čez nekaj časa so majhno trgovino zaprli, ker se ni mogla prilagoditi novim razmeram na lokalnem trgu.
5) Zaključek. Tukaj lahko povzamete svoje misli. Zaključek napišite le, če imate še čas in ste prepričani, da vse druge naloge ne zahtevajo ponovnega preverjanja. V nasprotnem primeru pozabite na zaključek - prisotnost ali odsotnost sklepa se ne ocenjuje v merilih za nalogo.
Primer: V tržnem in mešanem gospodarstvu je regulativni vpliv ponudbe in povpraševanja osnova ekonomskih odnosov. Kazalniki ponudbe in povpraševanja se upoštevajo pri načrtovanju dejavnosti katerega koli podjetja in celotne države. Pomembno je, da sta ponudba in povpraševanje uravnotežena, sicer lahko pride do kriznih pojavov v gospodarstvu.
Ne smemo pozabiti, da je sovražnik dobrih rezultatov na izpitu izguba časa. Ne naredi tega dodatno delo. Številni učitelji zahtevajo, da se problem, ki ga izpostavi avtor, izpelje. Tega ni treba storiti, to ne bo vplivalo na oceno, tveganje za napako pa se bo povečalo.
Ta algoritem ni končna resnica. Lahko se ga držite, lahko se osredotočite na to, vendar teh priporočil ne smete uporabljati nepremišljeno. Morda boste po usposabljanju imeli svojo predstavo o tem, kako napisati esej. čudovito! Najpomembneje je, da ne pozabite, da se to delo ocenjuje po strogih merilih, ki jih morate poskušati upoštevati.
G. Gegkl v tej izjavi postavlja problem večnosti umetnosti. Kaj je njegova večnost? Dejstvo je, da vedno in povsod, tudi čez desetine, stotine, tisoče let, prave umetniške mojstrovine ne bodo pozabljene.
Ali vsi potrebujejo umetnost? Kontroverzno vprašanje. Nekateri so lahko do nje nevtralni, drugi pa umetnosti posvetijo celo življenje.
Lahko ima kakršno koli obliko. Vendar bo za vedno.
Umetnost v človeku vzbuja občutek za lepoto, ki je potreben za razvoj človekovih moralnih kvalitet. Konec koncev brez občutka čudoviti ljudje Začeli bodo zastareti in duhovno umirati. Brez umetnosti ne bi več bili ljudje. Zato je tako pomemben za našo družbo, zato bo trajal večno.
Med Velikim domovinska vojna ljudje so se borili in umirali za umetnost. Ermitaž je bil največja zbirka umetniških in zgodovinskih zakladov. Čeprav je bila evakuacija del načrtovana, vseh ni uspelo odstraniti. Potem je bilo odločeno, da jih skrijejo za obzidjem katedrale sv. Izaka, v njeni kleti.
Okna so za zaščito zamašili z opeko in vrečami peska muzejske zbirke. Muzejski delavci so delali v temi in ledeni vlagi ter preverjali stanje slik. Živeli so v kleti katedrale. V prvi zimi je zaradi mraza in lakote umrlo 20 ljudi. Ostali, utrujeni in izčrpani, so se borili za umetniške mojstrovine. Poleti 1942 je lahko delalo le 12 zaposlenih. Ljudje so žrtvovali svoja življenja, da bi ohranili in predali umetniška dela prihodnjim generacijam.
Ali pa v delu Raya Bradburyja "Fahrenheit 451", kjer ljudje preprosto brezglavo obstajajo po inerciji, ker je večina obsedena s športom, primitivnimi hobiji, televizijskimi serijami in raznimi zanimivostmi. Toda ali je ta dejavnost res duhovni razvoj? Odgovor je očiten - ne. Ta »apokalipsa« se je zgodila zaradi sovraštva do knjig. Gasilci ognja niso pogasili, ampak so zažgali knjige. Ljudje so prenehali brati in se duhovno razvijati. In na koncu so postali kot roboti.
Zato bo umetnost obstajala večno in ne bo nikoli izginila.
Posodobljeno: 2018-09-30
Pozor!
Hvala za vašo pozornost.
Če opazite napako ali tipkarsko napako, označite besedilo in kliknite Ctrl+Enter.
S tem boste projektu in drugim bralcem zagotovili neprecenljivo korist.