Izobraževalni sistem v Republiki Belorusiji je predmet upravičenega nacionalnega ponosa. Vlada države je izbrala učinkovito strategijo za razvoj izobraževalnega sistema. To dokazujejo naslednji kazalniki:
- skoraj 100-odstotno stopnjo pismenosti odraslih.
- 98 % delovno aktivnega prebivalstva ima osnovno, srednjo ali poklicno izobrazbo.
Glede na število učencev s visoko šolstvo Belorusija je enakovredna najbolj razvitim državam sveta.
Izobraževalni sistem v Republiki Belorusiji se financira iz državnega proračuna. V zadnjih desetih letih je bilo v Republiki Belorusiji zgrajenih več kot 300 zgradb za univerze, šole in vrtce. Ogromno je prispeval k izdelavi sodobnih učbenikov in metodološki priročniki, tehnološke novosti v izobraževalnih ustanovah pa so postale običajne in ne le zanimivost.
Hkrati je izobraževalni sistem v Belorusiji še vedno v procesu reforme. Cilji reorganizacije:
- zagotavljanje enakega dostopa do izobraževanja za vse državljane;
- izboljšanje kakovosti izobraževanja;
- izpopolnjevanje učiteljev;
- vključevanje nacionalnega izobraževalnega sistema v globalnega;
- povečanje sredstev za izobraževalni sektor.
Predšolska
Zahvaljujoč državni politiki, sistemu do šolsko izobraževanje uspešno deluje v Belorusiji in se nenehno izboljšuje. Raven pripravljalno izobraževanje najvišja v CIS. Država ima javno in zasebno vrtci. Nove tehnologije se aktivno uvajajo v izobraževanje ob upoštevanju posamezne značilnosti in potrebe vsakega otroka.
Otroci v vrtcih razvijajo opazovalnost in radovednost, se učijo govoriti in pravilno izražati svoje misli, uvajajo jih v kulturo sporazumevanja, razvijajo sposobnost navezovanja stikov z vrstniki in odraslimi. Učitelji pomagajo pri obvladovanju orientacije v času in prostoru, postavljajo temelje za pozitiven odnos do sveta, ki ga obdaja, red, delo in privzgajajo ljubezen do domovine.
Vrtci v Republiki Belorusiji zaposlujejo kompetentne psihologe in usposobljene zdravnike, ki pozorno spremljajo duševno in fizično zdravje vsakega otroka.
Zasebni vrtci ponujajo dodatne ure glasbe in tujih jezikov.
Šola
Šolski izobraževalni sistem v Belorusiji je razdeljen na tri stopnje: 
- osnovna: 1.-4. razred;
- osnovni: razredi 5-9;
- sekundarna: 9.-11.
Prva dva koraka sta obvezna. Glavni cilj osnovnošolsko izobraževanje– vzbujanje nenehnega zanimanja za pridobivanje novega znanja. Usposabljanje poteka v dveh jezikih - ruskem in beloruskem, vendar obstajajo tudi šole, kjer poučevanje poteka izključno v maternem jeziku. Od tretjega razreda do šolski kurikulum uvaja se tuji jezik – angleščina, francoščina ali nemščina.
Glavna obremenitev se začne v petem razredu. Dodajajo se nove discipline - fizika, geometrija, kemija, algebra. Študij tujih jezikov poteka na višji ravni. Učitelji pomagajo učencem odkriti njihove sposobnosti in pokažejo področja njihove možne uporabe.
V beloruskem izobraževalnem sistemu se veliko pozornosti namenja telesni vzgoji otrok. Šolski stadioni so skladni z mednarodnimi varnostnimi in sanitarnimi standardi.
V srednji šoli se dijaki pripravljajo na vpis na univerze, programi se gradijo glede na izbrano smer študija.
V nekaterih beloruskih mestih lahko srednješolci v izobraževalnih in proizvodnih obratih pridobijo delovno specialnost (kuhar, frizer, krajinar itd.), Ne da bi prekinili šolanje.
višje
Visokošolski sistem v Belorusiji predstavljajo naslednje vrste ustanov: 
- Klasična univerza- pripravlja visoko usposobljene znanstvene delavce. Program vključuje temeljne teoretično raziskovanje razne smeri.
- Profilna univerza- diplomirani strokovnjaki na enem ali dveh področjih. V takih ustanovah lahko pridobite diplomo arhitekta, oblikovalca, agronoma, tržnika ali finančnika.
- Inštitut- izvaja specializirano usposabljanje in pripravlja prevajalce, politologe, psihologe in programerje.
- Visoka šola- tukaj lahko pridobite samo diplomo.
Na nekaterih univerzah, na primer v Brestu, lahko obvladate dve specialnosti hkrati.
Oblika izobraževanja na univerzah je redna in izredna, razvija pa se tudi praksa izobraževanja na daljavo. Trajanje študija je pet let. Predavanja potekajo v ruskem in beloruskem jeziku. Poleg javnih visokošolskih zavodov obstajajo tudi zasebni, kakovost izobraževanja v katerih vlada strogo nadzoruje.
Vklopljeno v tem trenutku Visokošolske ustanove izdajajo diplome z diplomo in magisterijem. Doktorske diplome niso na voljo.
Študij v Belorusiji je lahko zanimiv za tiste Ruse, ki iz nekega razloga ne želijo ali ne morejo študirati v svoji domovini, vendar nimajo sredstev za študij v Evropi ali Ameriki. Izobraževanje v Belorusiji ni tako prestižno, je pa kakovostno in brezplačno.
Po podatkih beloruskega ministrstva za izobraževanje danes več kot 2 tisoč Rusov študira na 55 beloruskih univerzah. V bistvu so to seveda univerze v Minsku: v prestolnici je veliko univerz, ki ponujajo celotno paleto specialitet. Hkrati bo življenje v Minsku Rusa stalo veliko manj kot življenje v Moskvi ali Sankt Peterburgu - to je še en dejavnik v prid beloruskemu izobraževanju.
Spet, kot je BusinessTimes že opozoril v prejšnjih gradivih o Belorusiji, naša unija v praksi še vedno obstaja: v skladu s sporazumom med Republiko Belorusijo in Ruska federacija z dne 25. decembra 1998 imajo državljani obeh držav enake pravice do visokošolskega izobraževanja. Z drugimi besedami, Rusi imajo pravico do vpisa na beloruske univerze na proračunskem oddelku na splošni podlagi, prejemanja štipendije in prijave za študentski dom ali, če niste opravili tekmovanja, študija na plačanem oddelku. Stroški plačanega izobraževanja na Beloruski državni univerzi - vodilni univerzi v državi - znašajo 1000 - 1300 dolarjev na semester za redni študij, odvisno od izbrane fakultete. Večerni in dopisni tečaji ter študij na drugih univerzah vas bodo stali veliko manj. Beloruska diploma je v Rusiji priznana brez kakršnega koli potrdila.
Vendar pa v beloruskem izobraževanju obstajajo nekatere nianse, o katerih je bolje vedeti vnaprej. Na primer, od leta 2003 se tako srednje kot visokošolsko izobraževanje v Belorusiji ocenjuje na 10-stopenjski lestvici. Ocena »10« ni tradicionalni »5«, ampak »5+« in se praktično ne uporablja. "9" je "5", "6" je klasična štirica, pod belorusko "5" točkami je nezadovoljiva ocena, pod rusko tri. Potrebovali boste nekaj časa, da se navadite na 10-točkovno lestvico - in kar je najpomembnejše, ko boste sprejeti na beloruske univerze, boste morali svoje šolsko spričevalo prenesti v ta sistem s posebno prevajalsko lestvico: povprečna ocena potrdila je prišteti k rezultatom sprejemnih izpitov.
Sami sprejemni izpiti - centralizirano testiranje (CT) - so podobni ruskemu enotnemu državnemu izpitu, vendar ne povsem. Na primer, pri CT za ruski jezik je več teorije, ni pa eseja, pri CT za matematiko pa morate le vpisati rezultate v obrazec za odgovore in potrditi polja, brez rešitve. Glavna težava Rusov pri opravljanju CT je potreba, da se pravočasno prijavijo in pridejo na izpite, ki so običajno v drugi polovici junija. Registracija običajno poteka en mesec prej točni datumi spreminjajo iz leta v leto in je bolje, da prijavitelji te podatke spremljajo na spletnih straneh univerz samih.
Prvi korak pri vstopu v katero koli državo na svetu je izbira univerze. V Belorusiji visokošolski sistem predstavljajo naslednje vrste izobraževalnih ustanov:
Klasična univerza;
- specializirana univerza ali akademija;
- zavod;
- višja šola.
Študij na večini univerz traja 4-5 let. Naslednje univerze v državi veljajo za vodilne:
— beloruščina državna univerza, odprt leta 1921;
— Beloruska državna univerza za informatiko in radioelektroniko"
Beloruska nacionalna tehnična univerza
— Beloruska državna ekonomska univerza
— Beloruska državna pedagoška univerza poimenovana po. M. Tanka
— Beloruska državna medicinska univerza
— Beloruska državna agrarna tehnična univerza
— Beloruska državna univerza za kulturo in umetnost
— Beloruska državna univerza za fizično kulturo
— Beloruska državna akademija umetnosti
— Beloruska državna akademija za glasbo
— Akademija za upravljanje pri predsedniku Republike Belorusije
Za vstop na eno od teh univerz morate poleg rezultatov CT predložiti naslednje dokumente:
— prijavni obrazec, izpolnjen ob predložitvi dokumentov;
— izvirniki dokumentov o srednji izobrazbi;
— izvirnik zdravniškega spričevala, ki potrjuje sposobnost za študij;
— kopijo rojstnega lista in kopijo potnega lista;
— 6 ali 8 fotografij 4x6 cm.
Ko se odločite za univerzo, opravite test CT in oddate dokumente ter končno izvedete za vpis, se pojavi vprašanje, kje živeti. Na beloruskih univerzah so študentski domovi, vendar je bolje, da se nanje ne zanašate - tudi v študentskem domu BSU je katastrofalno pomanjkanje mest. Rešitev je najem sobe ali stanovanja, ki je v Belorusiji precej poceni. Tudi v Minsku lahko najamete enosobno stanovanje od 200 dolarjev, sobo za 80 dolarjev. V regionalnih mestih bodo cene še nižje.
Napotitev po diplomi - ostanek sovjetskega izobraževalnega sistema, ki še vedno obstaja v Belorusiji - je za Ruse prostovoljna.
V Republiki Belorusiji je razvita mreža izobraževalnih ustanov v sistemu poklicnega in tehniškega izobraževanja. Trenutno vključuje poklicne šole, poklicne liceje in višje strokovne šole. Izvajajo poklicno in splošno srednješolsko izobraževanje s pridobitvijo kvalifikacij delavcev v množičnih poklicih in izdajo diplome o poklicni izobrazbi.
Srednje specializirano izobraževanje
Izobraževalne ustanove, v katerih lahko pridobite srednješolsko specializirano izobraževanje, vključujejo tehnične šole (šole), višje šole, umetniške šole, umetniške gimnazije, višje strokovne šole, jezikovne gimnazije-višje šole in višje šole.
Srednje specializirano izobraževanje se izvaja na podlagi splošnega osnovnega, splošnega srednjega in poklicnega izobraževanja. Izobraževanje poteka v redni, izredni in večerni obliki in traja od 2 do 4 leta.
Narodna gimnazija
Visokošolski sistem Republike Belorusije vključuje 43 državnih visokošolskih ustanov (31 univerz, 6 akademij, 2 inštituta, 4 visoke šole), pa tudi 12 univerz v zasebni lasti.
Licenciranje izvedeno v Belorusiji izobraževalne dejavnosti vse univerze ne glede na lastninsko obliko. Beloruska državna univerza in Beloruska nacionalna tehnična univerza sta vodilni visokošolski ustanovi v nacionalnem izobraževalnem sistemu, 9 univerz pa je vodilnih industrijskih.
Državna višja šola usposablja strokovnjake za 360 specialitet in več kot 2 tisoč specializacij, kar omogoča skoraj popolno zadovoljevanje potreb republiškega nacionalnega gospodarstva po visokošolskih strokovnjakih.
Leta 2002 je Belorusija v skladu z odlokom predsednika Republike Belorusije "o pristopu Republike Belorusije h Konvenciji o priznavanju kvalifikacij v zvezi z visokošolskim izobraževanjem v evropski regiji" postala polnopravna pogodbenica Lizbonska konvencija iz leta 1997, pripravljena skupaj z Unescom in Svetom Evrope. To omogoča učinkovitejše reševanje problema priznavanja diplom beloruskih univerz, prispeva k razvoju mednarodnega sodelovanja in privabljanju ljudi k študiju v Belorusiji. tujih študentov, katerih število naj bi se v prihodnosti povečalo na 5 % skupno številoštudenti.
Usposabljanje znanstvenega in znanstveno-pedagoškega osebja v Republiki Belorusiji poteka v podiplomskem in doktorskem študiju na univerzah in znanstvenih organizacijah Ministrstva za izobraževanje (www.minedu.unibel.by).
Država ima mrežo izobraževalnih ustanov za izpopolnjevanje in prekvalifikacijo osebja. Upravljanje izobraževalnega sistema v Belorusiji izvajajo republiški vladni organi, pa tudi lokalni izvršni in upravni organi. Ministrstvo za šolstvo je odgovorno za stanje in razvoj izobraževalnega sistema v državi.
Ljudje tudi aktivno prihajajo v Belorusijo tujih študentov. Dejavnosti na področju plačljivih izobraževalnih storitev tuji državljani izvaja 51 izobraževalnih ustanov. Usposabljanje poteka v beloruskem ali ruskem jeziku. Njegove stroške v skladu z mednarodno prakso določi izobraževalna ustanova sama za vsako posebnost.
Vsako leto okoli 130 diplomantov iz tujih državštudij na univerzah in znanstvene ustanove Belorusija.
5) Osnovna načela izobraževalnega sistema Republike Belorusije
Člen 14 Osnovna načela državne politike na področju izobraževanja Republike Belorusije so oblikovana v Zakonu Republike Belorusije "O izobraževanju" z dne 19. marca 2002 in so namenjena izboljšanju kakovosti izobraževanja, ki ustreza potrebe posameznika, družbe in države, zagotavljanje socialne pravičnosti pri pridobivanju izobrazbe na vseh ravneh.
Nacionalni sistem izobraževanja in vzgoje zagotavlja vsakemu državljanu pravico do izobraževanja, ki se zagotavlja z:
· razvoj mreže izobraževalnih ustanov vseh lastninskih oblik, različne oblike organiziranje usposabljanja in izobraževanja, ustvarjanje pogojev za pridobitev splošne in poklicne izobrazbe ob upoštevanju nacionalne tradicije, individualne potrebe in sposobnosti učencev
· dostopnost in brezplačno izobraževanje v državnih izobraževalnih ustanovah splošnega in osnovnega poklicnega (poklicnega) izobraževanja
· brezplačno, na konkurenčni osnovi, srednje poklicno (srednje specializirano), višje, podiplomsko izobraževanje v državnih ustanovah, ne glede na obliko izobraževanja, ko prvič prejmete določeno stopnjo izobrazbe v okviru državnih izobraževalnih standardov
· kontinuiteta izobraževanja in kontinuiteta njegovih stopenj
· delno ali polno kritje stroškov vzdrževanja občanov, ki potrebujejo socialno pomoč v času izobraževanja
V skladu s čl. 14 zakona "O izobraževanju v Republiki Belorusiji" vse državne in nedržavne izobraževalne ustanove na ozemlju republike spadajo v nacionalni izobraževalni sistem Republike Belorusije, ki vključuje:
1. Predšolska vzgoja
2. Splošno srednješolsko izobraževanje
3. Obšolske oblike izobraževanja
4. Poklicno izobraževanje
5. Srednje specializirano izobraževanje
6. Visokošolsko izobraževanje
7. Usposabljanje znanstvenih in znanstveno-pedagoških kadrov
8. Izpopolnjevanje in prekvalifikacija osebja
9. Samostojno izobraževanje državljanov
Vprašanja za samotestiranje
1) Kaj vključuje izobraževalni sistem Republike Belorusije?
2)Pojasnite sestavine izobraževalnega sistema?
3) Daj kratek opis struktura izobraževalnega sistema Republike Belorusije?
4) Kakšne so oblike izobraževanja?
5) Naštejte načela državne politike na področju izobraževanja?
Izobraževanje v Republiki Belorusiji(belor. Izobraževanje v Belorusiji) - usposabljanje in izobraževanje v interesu posameznika, družbe, države, namenjeno pridobivanju znanja, veščin, sposobnosti, oblikovanju harmonične, vsestranske, razvite osebnosti [ ] .
Splošne informacije
Struktura nacionalnega izobraževalnega sistema temelji na ustavi Republike Belorusije in drugih pravnih aktih. Zagotovljena je enakost vseh državljanov pri izobraževanju, enotnost izobraževalnih sistemov in kontinuiteta vseh oblik izobraževanja.
Glavne stopnje izobraževanja:
- predšolska vzgoja (jasli, vrtci)
- splošno osnovno (na podlagi 9 razredov srednje šole). Začne se pri 6 letih.
- splošna srednja (na podlagi 11 razredov), osnovna poklicna (poklicne šole, liceji), specializirana srednja (tehniške šole, visoke šole)
- visokošolski strokovni (visoke šole, inštituti, univerze, akademije).
Po uspešno končani osnovni šoli obstaja možnost nadaljevanja študija v:
- poklicne šole, kjer hkrati pridobijo splošno srednješolsko izobraževanje in poklicno usposabljanje
Tisti, ki želijo, lahko pridobijo splošno srednjo izobrazbo z nadaljevanjem študija v šoli. Glavni dokument, ki daje pravico do vstopa v visokošolsko ustanovo, je spričevalo ali diploma, ki potrjuje pridobitev poklicne ali srednje specializirane izobrazbe. V Belorusiji je 45 državnih in 10 nedržavnih univerz. Osnovna splošna izobrazba (od 1. do 9. razreda srednje šole) je obvezna. Izobraževanje v srednji šoli je brezplačno. Diplomanti poklicnih in strokovnih izobraževalnih ustanov, ki so se izobraževali na račun proračuna, morajo delati po razdelitvi eno leto, diplomanti srednjih specializiranih in visokošolskih ustanov - dve leti. Cena plačanega visokošolskega izobraževanja v nekaterih specialitetah je leta 2012 dosegla 12 milijonov rubljev na leto in še naprej rasla.
Predvideno je bilo srednješolsko izobraževanje preiti na 12-letno izobraževanje z obveznim 10-letnim študijem, leta 2008 pa je bila sprejeta odločitev o vrnitvi na 11-letno srednjo šolo. Hkrati pa odločitve o vrnitvi na 11-letni izobraževalni sistem ni sprejelo ministrstvo za izobraževanje, temveč predsedniška administracija. Aleksander Lukašenko je svojo odločitev utemeljil takole: »Na podlagi mnenja staršev in učiteljev, vsaj večine, smo se odločili, da prenehamo z dragimi eksperimenti in se vrnemo v šolo, ki smo jo vsi dobro poznali.«
V splošnem srednješolskem izobraževalnem sistemu se 130.639 študentov (13,7%) poučuje v beloruskem jeziku, 822.970 študentov (86,2%) - v ruščini, 834 študentov - v poljščini in 64 študentov - v litovščini.
Pravni, ekonomski, socialni in organizacijski temelji posebnega izobraževanja (proces usposabljanja in izobraževanja oseb s posebnimi potrebami v psihofizičnem razvoju, vključno s posebnimi pogoji za pridobitev ustrezne izobrazbe, zagotavljanje vzgojne pomoči, socialno prilagajanje in vključevanje teh oseb v družbo). ) določa zakon Republike Belorusije "O izobraževanju oseb z značilnostmi psihofizičnega razvoja (posebno izobraževanje)".
Ključni indikatorji
Leta 2012 je bilo v Republiki Belorusiji 4064 predšolskih izobraževalnih ustanov s 398 tisoč otroki in 54,1 tisoč pedagoškega osebja. V letu 2012/13 študijsko leto Bilo je 3579 ustanov splošnega srednjega izobraževanja z 928,2 tisoč študenti in 128,1 tisoč učitelji, 226 ustanov poklicnega izobraževanja s 79,9 tisoč študenti, 225 ustanov srednjega specializiranega izobraževanja s 152,2 tisoč študentov. Največ študentov v srednje specializiranih izobraževalnih ustanovah se je izobraževalo v tehničnih in tehnoloških profilih (50 tisoč), pa tudi v ekonomskih, pravnih in vodstvenih (34,3 tisoč), kmetijskih (21,3 tisoč), arhitekturnih in gradbenih (14, 3 tisoč) in medicinskih profilih ( 11,5 tisoč)
V študijskem letu 2012/13 je bilo v državi 54 visokošolskih zavodov (45 javnih in 9 zasebnih), na katerih je študiralo 428,4 tisoč študentov, od tega 209,3 tisoč rednih, 0,9 tisoč večernih in 218,3 tisoč v odsotnosti. Več kot polovica (30) univerz se nahaja v Minsku; Več kot polovica študentov (223,9 tisoč) študira v prestolnici.
Zgodovina šolstva v Belorusiji
Srednje in visokošolsko izobraževanje so v srednjem veku pridobili na fakultetah (Vilno, Polotsk, Pinsk, Grodno, Juroviči). Prva visokošolska ustanova na ozemlju Velikega vojvodstva Litve je bila univerza v Vilni.
Velika kneževina Litva
V prvih fazah vzpostavljanja šolskega sistema se je prosvetna komisija soočala s problemom pomanjkanja usposobljenega pedagoškega kadra. Zato so na začetku posvetne šole, ki jih je ustanovila izobraževalna komisija, poučevali skoraj izključno duhovniki. Da bi rešili ta problem, so bili na glavnih šolah v Vilni in Krakovu ustanovljeni posebni učiteljski zavodi za usposabljanje učiteljev v okrožnih in podokrajnih šolah. Za usposabljanje učiteljev v župnijskih šolah so ustanovili učiteljska semenišča v Kielcah in Łowiczu.
Vsa poljsko-litovska skupnost v učni načrt je bil razdeljen na 9 okrožij ( Wydzialy), od katerih so bili 4 v Veliki kneževini Litvi, in sicer: litovski, novogrudski, žmudski in podlaški. Ne glede na glavno šolo ali vilensko akademijo je bila v vsakem okrožju ustanovljena ena višja šola ( Szkoly wydzialowe) z gimnazijskim tečajem in več podokrajnimi šolami ( Szkoly podwydzialowe). Višje šole so bili ustanovljeni v Grodnu, Novogrudoku, Brest-Litovsku in Krozih; nižje šole v Vilni, Volkovysku, Bialystoku, Vyshnevu, Postavyju, Lidi, Merechu, Shchuchin-Litovskyju, Minsku, Kholopenichyju, Nesvizhu, Slutsku, Bobruisku, Berezvechu, Luzhki, Pinsku, Belaya, Dombrovitsa, Lyubeshov, Zhirovitsy, Kovne, Kretinga , Ponevezhe , Rossienakh in Vilkomir.
Po ustanovitvi šol je izobraževalna komisija začela sestavljati skupno listino za poljske in litvanske šole ( Ustawy kommisari edukacji narodowej dla stanu akademiekiego i na szkoly w krajuch Rzeczy pospolitej przepianene). Osnutek te listine, pri pripravi katere sta največ sodelovala Kolontai in Piramovich, je bil napisan leta 1781, poslan vsem šolam in na podlagi prejetih pripomb popravljen, dokončno odobren in uveljavljen maja 1873. Ta listina je bila v svojem času prelomna. Številne določbe te listine izobraževalne komisije so bile prenesene v Listino cesarske univerze v Vilni in šol njenega okrožja, objavljeno 18. maja 1803, od tam pa so vstopile v listine univerz in šol. Rusko cesarstvo 1804.
Za zagotovitev učbenikov in priročnikov je bilo na predlog člana komisije Ignacija Potockega ustanovljeno društvo osnovnih knjig ( Towarzystwo elementary). Člani društva so bili najboljši poljski znanstveniki tistega časa: Piramowicz, Wybicki, Hugo Kolontai, Jan Sniadecki, Onufry Kopczynski in drugi. Društvo je takoj razpisalo natečaje za pripravo priročnikov in učbenikov ter najboljšim obljubilo zelo znatne denarne nagrade. . Na natečaj je prispelo veliko esejev dobre kakovosti zlasti pri matematiki, fiziki in naravoslovju.
Trajalo je dolgo, da so se uresničile vse pobude izobraževalne komisije, a kasnejši deli Poljsko-litovske skupne države so uničili ne le izobraževalno komisijo, ampak tudi celotno državo.
Rusko cesarstvo
Ob koncu 18. stol beloruske dežele postala del Ruskega imperija kot posledica delitve poljsko-litovske skupne države.
1990
Reforma iz leta 2008
Belorusko šolo vrnil na 11-letno izobraževanje.
2010
V beloruskem srednješolskem izobraževalnem sistemu od 1. do 11. razreda je bil leta 2010 uveden kurikulum izbirnih predmetov "Osnove". pravoslavna kultura. pravoslavna svetišča vzhodni Slovani» 2. decembra 2010 je bil na seji predstavniškega doma državnega zbora sprejet osnutek zakonika Republike Belorusije o izobraževanju. Leta 2010 je bil ustvarjen. Na univerze je bilo oddanih skoraj šest tisoč manj prijav za proračunsko obliko izobraževanja kot leta 2009 (med njimi je 60% študentov beloruskih univerz dopisnih študentov). 71,5 % (približno 10 tisoč kandidatov iz Minska) je postalo študentov, 82 % pa jih je izbralo državne univerze
2011
IN regulativni dokumenti urejanje sprejema v višje in srednje specializirane izobraževalne ustanove Belorusija, spremembe in dopolnitve bodo. Predviden je podpis posebnega odloka predsednika Republike Belorusije. V letu 2011 bo vpis izvajalo 55 visokošolskih zavodov (45 državna oblika lastnina, 10 - zasebno). Ministrstvo za šolstvo je 6. junija 2011 zaprlo ženski zavod Envil. Septembra 2011: splošne srednješolske izobraževalne ustanove - 3,4 tisoč (920 tisoč šolarjev, v prvih razredih - približno 87 tisoč ljudi), poklicne šole - 217 (študentje - 106 tisoč ljudi), srednje šole (stopnja srednje specializirane izobrazbe) - 213 (po načrtu - 56 tisoč ljudi), univerze (stopnja visoke izobrazbe) - 45 državnih univerz (podrejenih 12 ministrstvom in oddelkom) in 10 zasebnih (po načrtu - 89,7 tisoč ljudi).
2013
Od študijskega leta 2013/14 je načrtovan prenos študentov iz več kot 230 univerzitetnih specialnosti v štiriletni program usposabljanja.
2015
14. maja 2015 je bilo v Erevanu na konferenci ministrov za izobraževanje držav EHEA in bolonjskem političnem forumu napovedano, da se bo Belorusija pridružila bolonjskemu procesu in pridružila Evropskemu visokošolskemu prostoru.
Sprejet je bil načrt reforme visokošolskega sistema, zasnovan za 3 leta. Republika Belorusija se mora postopoma približevati EHEA: preiti z dvostopenjskega na tristopenjsko izobraževanje (diploma - magisterij - doktorat), uvesti sistem prenosljivih kreditnih točk za merjenje pedagoške obremenitve in začeti izdajati brezplačno evropsko prilogo k diplomi. Vse te novosti naj bi študentom olajšale prehod na druge univerze in zagotovile priznavanje učnih rezultatov na beloruskih univerzah v tujini.
Stopnje izobrazbe
Predšolska vzgoja
Število predšolskih izobraževalnih ustanov v Belorusiji se je zmanjšalo s 4064 v študijskem letu 2012/13 na 3812 v študijskem letu 2017/18. V podeželskih naseljih se število zavodov za predšolsko vzgojo zmanjšuje (z 2036 na 1729 v istem obdobju), v mestih rahlo narašča (z 2028 na 2083). IN podeželska območja Zelo priljubljeni so tudi izobraževalni in pedagoški kompleksi vrtcev in šol (817 ali skoraj polovica vseh predšolskih izobraževalnih ustanov na podeželju).
Srednja izobrazba
V študijskem letu 2017/2018 je bilo v Republiki Belorusiji 3067 ustanov splošnega srednjega izobraževanja, od tega 1580 srednjih šol, 208 gimnazij in dijaških domov, 29 licejev (vključno s specializiranimi), 885 izobraževalnih in pedagoških kompleksov in 190 posebnih izobraževalnih ustanov. . Skoraj vse šole so javne; V študijskem letu 2012/2013 je bilo v republiki 8 zasebnih srednjih šol in 2 osnovni šoli, zadnja zasebna gimnazija pa je prenehala delovati v študijskem letu 2011/2012.
Jeziki poučevanja Tuji jezikiV študijskem letu 2012/2013 se je tuje jezike izobraževalo 724,7 tisoč dijakov od 3. do 11. razreda. Od tega so se kot prvi tuji jezik učili: angleščina - 569,5 tisoč (78,1%), nemščina - 124,7 tisoč (17,1%), francoščina - 25,4 tisoč (3,5%), španščina - 4,9 tisoč (0,7%).
Učitelji
V šolskem letu 2017/2018 je v Republiki Belorusiji v šolah vseh vrst poučevalo 114,9 tisoč učiteljev. V srednjih šolah je poučevalo 70.825 učiteljev (brez vodilnih in honorarnih učiteljev), od tega jih je bilo 94,7 % z visokošolsko in 5 % s srednjo strokovno izobrazbo. Po glavni posebnosti so razdeljeni na naslednji način:
- tuji jeziki - 14.336 ljudi;
- matematika - 7280;
- beloruski jezik in književnost - 6876;
- ruski jezik in književnost - 6835;
- telesna vzgoja - 6470;
- zgodovina in druge družboslovne vede - 4486;
- delovno usposabljanje - 3940;
- fiziki - 3159;
- glasba in petje - 2785;
- kemija - 2779;
- biologija - 2655;
- računalništvo - 2532;
- likovna umetnost - 978;
- prednaborniško in zdravstveno usposabljanje - 491;
- drugi predmeti - 2763.
V študijskem letu 2017/2018 se je v 190 posebnih izobraževalnih zavodih izobraževalo 7.788 študentov, od tega 25 posebnih. srednje šole(internati) - 2549 otrok:
- 6 šol za otroke z motnjami vida, v katerih se je šolalo 537 otrok (škola v Minsku št. 188, Vasilevichi, Grodno, Zhabinka, Molodechno, Shklov);
- 10 šol za otroke z okvaro sluha, 867 učencev (Bobruisk, Vitebsk, Gomel, Grodno, Kobrin, Pinsk, Rechitsa, dve šoli v Minsku in ena v Ždanovičih, regija Minsk);
- 1 šola za otroke z mišično-skeletnimi motnjami, 50 učencev (Osipovichi);
- 5 šol za otroke s hudimi govornimi motnjami, 699 učencev (Vileika, Minsk, Mstislavl, Novogrudok, Petrikov);
- 3 šole za otroke z motnjami v duševnem razvoju (učne težave), 396 učencev (Mogilev, Radun, okrožje Voronovo, Telekhany, okrožje Ivatsevichi).
Poleg teh šol ima republika 139 centrov za korekcijsko in razvojno izobraževanje in rehabilitacijo, v katerih se izobražuje 2.289 otrok, in 26 pomožnih šol (internatov), v katerih se izobražuje 2.950 otrok.
Poklicno izobraževanje
V študijskem letu 2017/2018 je bilo v Republiki Belorusiji 182 institucij poklicnega izobraževanja, kjer je študiralo 66,9 tisoč ljudi in delalo 7,6 tisoč vodstvenih in pedagoških delavcev. Sprejetih je bilo 29,7 tisoč študentov, diplomiralo je 30,5 tisoč specialistov (od tega 28,5 tisoč rednih). V povprečju je 65–68 % dijakov v zavodih za poklicno izobraževanje fantov, 32–35 % deklet.
V študijskem letu 2016/2017 je zavode za poklicno izobraževanje diplomiralo 28.506 usposobljenih strokovnjakov v naslednjih izobrazbenih profilih:
- Umetnost in oblikovanje - 432 ljudi (1,5%);
- Komunikacije. prav. Gospodarstvo. Vodstvo - 2724 ljudi (9,6%);
- Oprema in tehnologija - 13.819 oseb (48,5 %);
- Arhitektura in gradbeništvo - 4928 oseb (17,3 %);
- Kmetijstvo in gozdarstvo. Gradnja krajine - 3204 ljudi (11,2%);
- Catering. Gospodinjske storitve - 3186 oseb (11,2 %);
- Varnostne službe - 213 oseb (0,7 %).
Poleg tega so se do študijskega leta 2014/2015 usposabljali specialisti v profilih »Socialno varstvo« in » Fizična kultura. Turizem in gostinstvo«.
| Število študentov v Institucije poklicnega izobraževanja in usposabljanja, tisoč: |
Število študentov po regijah, tisoč (2017/18): |
|---|---|
Srednje specializirano izobraževanje
V študijskem letu 2017/2018 se je v 226 srednjih specializiranih izobraževalnih ustanovah izobraževalo 114,1 tisoč študentov (91,5 tisoč rednih, 100 večernih, 22,4 tisoč izrednih). Sprejetih je bilo 38,3 tisoč diplomantov srednješolskih izobraževalnih ustanov, diplomiralo je 36,4 tisoč specialistov. Izobraževalni proces je zagotavljalo 9,7 tisoč redno zaposlenih učiteljev. Nekaj več kot polovica (50,2-55 %) študentov v zavodih SSE je žensk. 0,9% študentov prejema srednje specializirano izobraževanje v beloruskem jeziku, 14,6% v beloruskem in ruskem jeziku, 84,5% v ruskem jeziku.
| Število študentov v Ustanove SSO, tisoč: |
Število študentov po regijah, tisoč (2017/18): |
|---|---|
Najbolj priljubljeni specialni profili so tehnika in tehnologija (v študijskem letu 2016/17 je diplomiralo 10,7 tisoč specialistov ali 29,3 %), »Komunikacije. prav. Gospodarstvo. Upravljanje« (8,2 tisoč ali 22,4 %), zdravstvo (5,5 tisoč ali 15,2 %). Diplomiralo je 4,4 tisoč strokovnjakov s področja kmetijstva in gozdarstva (12,1 %) ter 2,7 tisoč s področja arhitekture in gradbeništva (7,4 %). Najmanj strokovnjakov se je usposabljalo na specialkah »Humanistika« (v študijskem letu 2016/17 je diplomiralo manj kot 100 ljudi), »Varnostne storitve« (približno 100 ljudi), »Telesna vzgoja. Turizem in gostinstvo« (okoli 600 diplomantov), »Umetnost in oblikovanje« (1400 diplomantov), »Pedagogika« (1700 diplomantov).
V študijskem letu 2012/2013 je bilo žensk 95,8 % študentov v izobraževalnih ustanovah humanistične smeri, 91,7 % v zdravstvu, 90,5 % v pedagoški smeri, 81,4 % v ekonomiji in pravu, 78,2 % v dejavnosti javne prehrane, 75,2 %. v umetnosti in oblikovanju, 61,8 % v športni vzgoji in turizmu, 27,2 % v kmetijstvu in gozdarstvu, 25,6 % v tehniki in tehnologiji, 23 % v arhitekturi in gradbeništvu, 5,4 % v varnostnih storitvah.
Visoka izobrazba
| Število študentov, tisoč: | Število študentov po regijah, tisoč (2017/18): |
|---|---|
Trenutno stanje
V študijskem letu 2017/18 študira 284,3 tisoč študentov na 51 univerzah v Republiki Belorusiji (159,8 tisoč rednih študentov, 1,3 tisoč večernih študentov, 123,2 tisoč izrednih študentov). V visokošolskem sistemu je bilo zaposlenih 20.871 temeljnih (rednih) delavcev, od tega 1.338 doktorjev znanosti, 8.368 kandidatov znanosti. 1175 ljudi je imelo akademski naziv profesor, 7220 - izredni profesor. Hkrati je v študijskem letu 2012/13 študiralo 428,4 tisoč študentov na 54 univerzah Republike Belorusije. Število pedagoškega osebja je bilo 24.612 ljudi, od tega 1.346 doktorjev znanosti, 9.043 kandidatov znanosti, 1.260 profesorjev, 7.509 izrednih profesorjev.
V Belorusiji sta dve vodilni univerzi v nacionalnem izobraževalnem sistemu: Beloruska državna univerza, ustanovljena 30. oktobra 1921, in Akademija za upravljanje pri predsedniku Republike Belorusije, ustanovljena 29. januarja 1991. Status vodilne univerze v republiki je urejen z zakonom in ima dve različici: vodilno univerzo v nacionalnem izobraževalnem sistemu in vodilno univerzo v industriji. Več univerz ima status vodilne univerze v panogi (zlasti Beloruska nacionalna tehnična univerza, Beloruska državna univerza za informatiko in radioelektroniko, Beloruska državna medicinska univerza, Beloruska državna agrarna tehnična univerza, Beloruska državna tehnološka univerza, Beloruska državna univerza za kulturo in umetnost in drugi).
V Belorusiji lahko univerzitetni študenti pridobijo akademski specialistični (diplomirani) in magisterij.
Diplomanti lahko nadaljujejo študij in se podiplomsko izobražujejo z vpisom na podiplomski in nato doktorski študij. Poleg tega je mogoče opraviti tečaje prekvalifikacije in pridobiti drugo visokošolsko izobrazbo.
V povprečju je 57–60 % študentov v Belorusiji žensk. V študijskem letu 2012/13 je največ žensk študiralo v specialnostih, povezanih s socialno varstvo (94,1 %), catering in potrošniške storitve (88,9 %), ekologija (78,4 %), humanistika (77,7 %), pedagogika (77,1 %), zdravstvo (73,7 %), komunikacije, pravo, ekonomija in management (72,6 %). Najmanj žensk se izobražuje v tehničnih (26,9 %) in varnostnih (14,7 %) ženskah.
V študijskem letu 2012/13 se je 0,2% študentov (683 ljudi) izobraževalo v beloruskem jeziku, 37,4% v beloruskem in ruskem jeziku, 62,4% v ruskem jeziku.
Za 2010-2018 je delež študentov, ki se izobražujejo na stroške proračunska sredstva, se je povečal s 33,8% na 42,6%, na plačani osnovi - zmanjšal s 66,2% na 57,4%:
specialitete
V študijskem letu 2012/13 se je največ študentov izobraževalo v smeri Komunikacije. prav. Gospodarstvo. Management" - 167,3 tisoč ljudi. 83,2 tisoč študentov se je izobraževalo v tehničnih in tehnoloških specialnostih, 42,4 tisoč v pedagoški smeri, 28,1 tisoč v kmetijstvu, 21,7 tisoč v medicini, 16,6 tisoč v humanistiki, 13 v naravoslovju, 8 tisoč, telesni vzgoji in turizmu - 9 tisoč, umetnostni zgodovini in oblikovanju - 7,1 tisoč.
Do študijskega leta 2017/18 se je delež študentov, ki študirajo v ekonomiji, pravu in managementu, zmanjšal na 31,8% (v študijskem letu 2010/11 - 40,8%). Porazdelitev števila študentov po profilu specialnosti je začela izgledati tako (tisoč študentov):
Usposabljanje za tuje državljane
V študijskem letu 2012/13 sta bila 12.002 študenta državljana drugih držav, od tega 6.514 državljanov Turkmenistana, 1.658 Rusije, 1.146 Kitajske, 265 Azerbajdžana, 244 Šrilanke, 242 Nigerije, 208 Irana, 168 Ukrajine. , 154 - Libanon, 124 - Sirija, 118 - Kazahstan, 115 - Turčija, 110 - Litva. Do študijskega leta 2017/18 se je število tujih študentov povečalo na 14.635 ljudi, od tega 7.108 državljanov Turkmenistana, 1.499 Rusije, 943 Irana, 875 Kitajske, 455 Tadžikistana, 445 Nigerije, 391 Šrilanke, 389 Azerbajdžan, 340 - Indija, 339 - Libanon.
Izobraževanje za državljane drugih držav je običajno plačljivo. Stroški so odvisni od izbrane specialnosti, oblike študija in izobraževalne ustanove.
Če želite prejeti povabilo za študij, se morate obrniti na univerzo. V ta namen so vsi poslani v izobraževalno ustanovo potrebne dokumente.
Večina tujih študentov mora pred začetkom študija opraviti enoletni jezikovni tečaj v Belorusiji na oddelku za preduniverzitetno pripravo izobraževalne ustanove.
Vse visokošolske ustanove v Belorusiji imajo stanovanjske oddelke, ki nudijo pomoč pri pridobitvi dovoljenja za začasno prebivanje in pomagajo pri iskanju kraja bivanja. Večina študentov živi v dijaški domovi. Je priročno in precej poceni.
Od leta 2010 v Belorusiji študira približno 2 tisoč kitajskih študentov. Od leta 2013 je 7400 študentov državljanov Turkmenistana, kar je največji kontingent tujih študentov v Belorusiji. .
magisterij
Število magistrskih študentov se je v letih 2010–2018 potrojilo:
| Število magistrskih študentov: | Diplomirani magistri: |
|---|---|
Razporeditev magistrskih študentov po specialnostih v študijskem letu 2017/18 je naslednja:
Podiplomsko izobraževanje
V letih 2011–2016 se je število podiplomskih (podiplomskih) študentov zmanjšalo s 5779 na 5090 ljudi. Od 828 ljudi, ki so leta 2016 diplomirali na podiplomskem študiju, jih je 59 diplomiralo z zagovorom diplomske naloge.
Število podiplomskih študentov v letu 2016:
Podeljevanje akademskih nazivov
Število podeljenih akademskih stopenj kandidata znanosti v 2010-ih niha na ravni 450-520 ljudi na leto, doktorja znanosti - 40-50 ljudi:
| Kandidati znanosti: | doktorji znanosti: |
|---|---|
Zakonik o izobraževanju
Projekt
2010 - med pripravo projekta je parlamentarna komisija prejela okoli 1,5 tisoč ustnih in pisnih pripomb. Projekt je bil oblikovan prvič.
Sprejet je bil v drugi obravnavi na seji Predstavniškega doma Državnega zbora. 13. januarja 2011 ga je podpisal vodja države A. Lukašenko.
Številne določbe projekta:
- Rešena vprašanja disciplinske odgovornosti v izobraževalnem procesu (uvedba disciplinske odgovornosti za dijake)
- Zasebne univerze bodo morale imeti študentski dom
- Dijaki bodo dobili dopust za služenje vojaškega roka
- Zagotovljena je nova listina o izobrazbi - raziskovalna diploma, ki jo bodo izdali osebam, ki so uspešno zaključile podiplomski študij (podiplomski študij).
Oblike izobraževanja
Izobraževalni programi se izvajajo v naslednjih oblikah (odvisno od potreb in zmožnosti posameznika):
- V izobraževalni ustanovi:
- Polni delovni čas
- Izredni (zvečer)
- Dopisovanje
- Oddaljeno, neprekinjeno
- V obliki družinske vzgoje
- Samoizobraževanje
- Stažiranje
- Z mentorjem
Internatske ustanove
2011 - 52 internatov za sirote (30% manj kot leta 2005), približno 70% sirot je vzgojenih v družinah (državna socialna politika se osredotoča na to obliko posvojitev).
Statistika
Leta 2008 je zlato priznanje prejelo 1627 maturantov, srebrno pa 282 maturantov. Leta 2009 je približno 2 tisoč maturantov postalo zlatih in srebrnih medalj, število srebrnih medalj pa se je znatno povečalo. Prejem medalje (od leta 1994 jih proizvaja Enotno podjetje za opremo za prenos toplote in prašno metalurgijo) daje prosilcu možnost, da ima ob drugih enakih pogojih prednost pri vpisu na univerze. Na eni strani medalje je grb Belorusije, na drugi pa napis "Za izjemne Vede" in odtis odprte knjige, uokvirjene s sončnimi žarki in klasjem. Kandidati za zlato morajo imeti spričevalo o splošni osnovni izobrazbi z odliko in zgledno vedenje, maturanti pa letne in izpitne ocene devet in deset. Srebrno priznanje prejmejo učenci in učenke, ki so se potegovali za zlato, a jim je nekoliko zmanjkalo za najvišjo stopničko učnega odra.
Razmišljanja o mestu beloruskih univerz v svetu, ali je ocenjevanje mogoče razumeti kot zastarel pristop k izobraževanju in zakaj naši državi ni bil dovoljen vstop v bolonjski proces
Webometrics , California Institute of Technology, Oxford in Stanford letos vodijo na področju izobraževanja. Da se na tem seznamu najde vsaj ena Beloruska univerza- poskusiti morate: BSU je na 639. mestu, GrSU na 1861. mestu, BSPU pa na 2327. mestu . V Belorusiji je visokošolsko izobrazbo mogoče pridobiti na 43 državnih univerzah in 10 zasebnih – in z vsemi je nekaj narobe.
Kaj pomeni biti del bolonjskega procesa? To so avtonomija univerz, večja mobilnost študentov, dvostopenjski sistem »diploma + magisterij«, sodelovanje študentov pri upravljanju visokega šolstva, primerljivost izobraževalni programi(kar pomeni premišljeno strukturo, kreditni sistem in medsebojno priznavanje diplom s strani univerz različne države) - vse skupaj ustvarja isti en sam prostor. Poleg kozmetičnih sprememb v smeri skrajšanja univerzitetnega programa na 4 leta (tudi s podaljšanjem šolskega leta na 12), gre naša država k potrebnim reformam zelo, zelo počasi.
»Izjavljamo, da nam ni mar za te evropske vrednote, zakaj potem rinemo tja? Če ne želite biti kot oni, ne hodite k njim. Če ne želite biti kot drugi v bolonjskem procesu, se ne prijavljajte tja. Ostanite edina država, drugačna od vseh drugih. Morda še vedno Severna Koreja delal nam bo družbo", - Profesor Dunaev, nekdanji prorektor Evropske humanistične univerze, član javnega bolonjskega odbora, ironično.
"The Substitute Teacher" je nadarjena drama z Adrienom Brodyjem v glavni vlogi o učitelju, ki je specializiran za začasne naloge, pozabljeni šoli in številnih čudovitih zaposlenih in učencih, ki so ponoreli.
4. Velika cena za majhno plačo: učitelji
Pomanjkanje spoštovanja družbe in nizke plače, potreba po prilagajanju izobraževalni načrti in obsežne standardizacije, ki ne puščajo prostora za kreativne rešitve, potreba po pisanju na tone poročil - to je nepopoln seznam radosti, ki čakajo učitelje. Čeprav na januarski novinarski konferenci Minister za izobraževanje Maskevič izjavil, da učitelji ne pišejo nobenih 25 poročil: »To niso poročila, to so le informacije, ki jih pošiljajo razne organizacije. Takšnih informacij bi lahko bilo veliko več.« En problem manj, kajne?
Zaradi nepriljubljenosti poklica pogosto za učitelja sprejmejo vsakogar, ki izpolnjuje minimalne kriterije za delovno mesto. slavni Beloruska umetnica Zoya Lutsevich, zaskrbljena za svojega sina, je KU povedala, kaj si misli glavni problem in sicer postopek selekcije kadrov. Predlaga, da opravite test prijaznosti, preden zaposlite nekoga za delo z otroki. kateri? Isti Milgramov eksperiment, na primer.
Predvideva se, da bo nekatere težave učiteljev mogoče rešiti s povišanjem plač, kar bo prineslo več zainteresiranih in strokovni ljudje, tisti, ki veliko časa posvečajo zunanjemu delu, pa bodo od tega odvrnjeni. "Na žalost se stvari dogajajo drugače. Ko učitelj angleški jezik njihova plača se podvoji, on ne neha delati s skrajšanim delovnim časom in se ne začne več posvečati potrebam šole. Nasprotno, vsaka dodatna obremenitev mu postane problem, saj v primerjavi s preostalo plačo stane presenetljivo malo,«- trdi Mihail Mokrinski, direktor liceja.
Serijo »Šola« Valerije Gai Germanike kritizirajo zaradi njene črnogledosti in se ji zahvaljujejo za blaznost pri razkrivanju družbenih bolezni, revija »Afisha« pa ji posveča celotno spletno rubriko »Germanika-Daily« - o bližnji posnetki, epileptični napadi in analogije s Trierjem.
5. Visoki stroški
Pogosto je priložnost za pridobitev kakovostne izobrazbe povezana z visokimi šolninami. Ne pomaga niti slabo razvit sistem študentskih posojil.
Po podatkih ministrstva za izobraževanje se stroški plačanega rednega izobraževanja na univerzah gibljejo od 800 do 1600 dolarjev, kar je celo predsednik ocenil kot precej visoko. Zanimivo, poročilo Rektor BSU Sergej Ablameiko Na seji Profesorskega zbora univerze je bilo ugotovljeno, da dobi univerza glavni dohodek za zagotavljanje plačane storitve. Proračunsko financiranje je približno 45-odstotno. Verjetno je podobno tudi na drugih univerzah. Kljub temu po besedah ministra za izobraževanje v Belorusiji ni sredstev za znižanje cen, nasprotno, za letos je predvideno še eno zvišanje.
V Belorusiji res že dolgo ni popolnoma brezplačnega izobraževanja - navsezadnje je tretji, ki študira na račun proračunskih sredstev, dolžan delati 2 leti, kot je dodeljeno po diplomi na univerzi. In če zavrnete, boste morali plačati polno ceno in celo preračunano po novi stopnji.
»Mačka ima štiri noge in dolg rep.« Svoboda ljubeči ulični otroci iz istoimenskega filma so svojo šolo poimenovali Republika SHKID.
6. Subjektivni sistemi ocenjevanja in omejena metodologija
Eden glavnih problemov je metodologija poučevanja in ocenjevanja uspešnosti učencev. Poenostavljen sistem s skrajno posplošenim pristopom vodi v standardizacijo: a to so množične ustanove in tam študira največ študentov. različni ljudje z različnimi sposobnostmi. In sploh ni jasno, kaj točno ocenjevati: trud pri delu, sposobnost razmišljanja, količino znanja, potencial?
»Neumni argumenti, »če se ne boš dobro učil, boš delal kot hišnik«, v 90. letih prejšnjega stoletja niso zares delovali, zdaj pa mislim, da tudi. Sodeč po mojem razredu so se slabi dijaki izkazali za fante z močnim podjetniškim duhom, medtem ko mnogi odličnjaki še čakajo na priznanja v življenju. Vendar niso vsi deležni enakih spodbud,« -