साहित्य में अल्हड़ बचपन. मानव जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या: साहित्य से तर्क। "बचपन" विषय पर निबंध। बचपन की कठिनाइयाँ चरित्र को कैसे प्रभावित करती हैं?

व्यक्तित्व का निर्माण प्रारम्भ होता है प्रारंभिक बचपन. यह इस समय है कि बुनियादी नैतिक सिद्धांत रखे गए हैं, संचार और सांस्कृतिक विशेषताओं के मानदंड सीखे गए हैं, जो वयस्क को उसके शेष जीवन के लिए मार्गदर्शन करेंगे। बचपन में किसी व्यक्ति का चरित्र जिस प्रकार बनता है, उस पर उसके वातावरण का बहुत प्रभाव पड़ता है। बच्चे अन्य लोगों के साथ संवाद करने के तरीकों और अपने स्वयं के "मैं" के प्रति दृष्टिकोण, अपने प्रियजनों पर ध्यान केंद्रित करने और व्यवहार के माता-पिता के मॉडल की नकल करने के बारे में विचार बनाते हैं।

जहाँ खुश वयस्क बड़े होते हैं

खुश वयस्क बड़े होते हैं खुशहाल परिवार. इसलिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चा बचपन का आनंद महसूस करे और उसे अपने रिश्तेदारों से पर्याप्त प्यार और ध्यान मिले। सुरक्षा की भावना, आवश्यकता और माँ और पिताजी की निरंतर देखभाल बच्चे की संज्ञानात्मक क्षमताओं को प्रभावित करती है, जिससे उसके व्यक्तित्व को सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित होने में मदद मिलती है। किसी व्यक्ति के जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या और वयस्क जीवन में सफलता पर इस अवधि के विशेष प्रभाव के पक्ष में तर्क प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिकों के कार्यों में पाए जा सकते हैं: कार्ल गुस्ताव जंग, सिगमंड फ्रायड,

प्रारंभिक बचपन में भावनात्मक विकास तनाव झेलने की क्षमता में परिलक्षित होता है, नकारात्मक प्रभावभविष्य में, पर्याप्त रूप से मूल्यांकन करना सीखने में मदद मिलती है भिन्न लोगऔर उनके साथ संवाद करने में सक्षम हो। अपने और माता-पिता के अनुभव के आधार पर, बच्चा अच्छे और बुरे की अवधारणा प्राप्त करता है, एक विचार बनाता है पारिवारिक मूल्यों. बड़े होकर, खुश बच्चे सफल और संतुष्ट लोगों में बदल जाते हैं जो अपने कार्यों की जिम्मेदारी लेने में सक्षम होते हैं।

कठिन बचपन वाले वयस्कों की समस्याएँ

उन बच्चों का क्या होता है जिनका बचपन कठिन था? यदि माता और पिता अपने बच्चे के पालन-पोषण और विकास में शामिल नहीं हैं, एक-दूसरे पर उचित ध्यान नहीं देते हैं और लगातार झगड़ते रहते हैं, तो ऐसे माहौल में बड़ा होने वाला वयस्क पारिवारिक मूल्यों के बारे में विकृत विचार विकसित करता है। वे अपने व्यवहार को ही एकमात्र एवं स्वाभाविक आदर्श मानते हैं। "भावनाओं की संक्रामकता" की मनोवैज्ञानिक घटना के कारण, यदि माता-पिता परिवार और काम के बीच फंसे रहते हैं, और घर पर लगातार उदास और उदास मूड में रहते हैं, तो बच्चे उनकी स्थिति को "अपना" लेते हैं और वैसा ही महसूस करना शुरू कर देते हैं।

अक्सर जिन बच्चों ने रिश्तेदारों से दुर्व्यवहार का अनुभव किया है, वे बड़े होकर, बिना किसी अन्य दृष्टिकोण को जाने, अपने बच्चों को उसी तरह "पालन" करना शुरू कर देते हैं। कुछ मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​है कि यह स्वयं को हमलावर के स्थान पर रखने की अचेतन इच्छा के कारण होता है, ताकि आगे से एक असहाय शिकार न बने रहें।

बचपन की कठिनाइयाँ चरित्र को कैसे प्रभावित करती हैं?

जिन लोगों का बचपन सुखी नहीं रहा अक्सर उनका बचपन सुखमय नहीं बीता मनोवैज्ञानिक समस्याएँउन्हें जीने से रोक रहे हैं पूर्णतः जीवन. ये समस्याएँ उन्हें अनुचित कार्य करने के लिए मजबूर करती हैं जो उनके और दूसरों के लिए हानिकारक होते हैं। यदि माता-पिता बच्चे की देखभाल नहीं करते हैं और नैतिक दिशानिर्देश नहीं देते हैं, तो एक वयस्क के पास मूल्यों की स्पष्ट प्रणाली नहीं होगी। अपराध करते समय उसे पछतावा महसूस नहीं होगा" बुरा कामऔर अच्छे काम से संतुष्टि नहीं मिलेगी।

निस्संदेह, "कठिन बचपन" मौत की सज़ा नहीं है। अपने माता-पिता के प्यार और ध्यान से वंचित बच्चा जरूरी नहीं कि बड़ा होकर अपराधी बने। लेकिन ऐसे लोगों के लिए अपनी इच्छाओं और उद्देश्यों को समझना कहीं अधिक कठिन होता है, वे अक्सर खुद को कम आंकते हैं और लगातार दुखी, अच्छे रिश्ते के अयोग्य महसूस करते हैं।

कठिन दौर में एक बच्चे की मदद करने के लिए एक किताब

किसी के स्वयं के आकर्षण में अविश्वास धोखे, लालच और पाखंड जैसे अप्रिय चरित्र लक्षण बनाता है। जो बच्चे बिना किसी देखभाल के या केवल एक माता-पिता के साथ बड़े हुए, वे "भाग्यशाली बच्चों" से ईर्ष्या कर सकते हैं पूर्ण परिवार. वे नहीं जानते कि कैसे संवाद करें और उन्हें मित्र बनाने में कठिनाई होती है।

दूसरी ओर, कठिनाइयों पर काबू पाने की क्षमता पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है भावी जीवनबच्चा। जो लोग कठिनाइयों का सामना करने के आदी होते हैं, अपनी बात का बचाव करते हैं और अपने दम पर रिश्ते बनाना सीखते हैं वे अक्सर वयस्कता में सफल होते हैं। साहित्यिक कार्य बच्चों को कठिन दौर से उबरने और जटिल नैतिक मुद्दों और अन्य लोगों के कार्यों को समझने में मदद कर सकते हैं।

साहित्य पाठ में बचपन की भूमिका पर चर्चा

पुस्तक के पात्रों का व्यवहार, उनसे जुड़े अनुभव, दूसरे के स्थान पर महसूस करना, विभिन्न लोगों के कार्यों के उद्देश्यों को समझना संभव बनाते हैं। सभी प्रकार की भूमिकाओं को आज़माते हुए, बच्चा विभिन्न प्रकार की भूमिकाओं से परिचित हो जाता है नैतिक प्रणालियाँ, अपने स्वयं के मूल्यों और व्यक्तित्व का निर्माण करता है। किसी विशेष चरित्र से जुड़े अनुभवों और भावनाओं के माध्यम से बात करके, माता-पिता अपने बच्चे के भावनात्मक विकास में योगदान करते हैं, उसे दयालु, देखभाल करने वाला और अन्य लोगों की जरूरतों के प्रति चौकस रहना सिखाते हैं।

बच्चे किसी व्यक्ति के जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या पर चर्चा कर सकते हैं और साहित्य पाठ के दौरान स्कूल में व्यक्तित्व के विकास पर प्रारंभिक वर्षों के प्रभाव के पक्ष में तर्क दे सकते हैं। ये सवाल कईयों में उठाया जाता है शास्त्रीय कार्य. निबंध का विषय "मानव जीवन में बचपन की भूमिका" एकीकृत राज्य परीक्षा में आता है। उच्च ग्रेड प्राप्त करने के लिए, छात्रों को समस्या पर अपना दृष्टिकोण तैयार करने और अपने ज्ञान का उपयोग करके इसे उचित ठहराने की आवश्यकता है, व्यक्तिगत अनुभवऔर कई साहित्यिक कृतियों से तर्क।

ए.एस. पुश्किन के उपन्यास "यूजीन वनगिन" में बचपन की भूमिका

व्यक्तित्व निर्माण के एक तरीके के रूप में शिक्षा के विषय का पता लगाने के लिए, ए.एस. पुश्किन के उपन्यास "यूजीन वनगिन" पर ध्यान देना उचित है। मुख्य चरित्र- एक रईस, वह बचपन से ही राजधानी की संस्कृति और जीवन से घिरा रहा है। वनगिन का व्यक्तित्व असाधारण है, इसलिए उसे संतुष्टि का अनुभव नहीं होता सामाजिक जीवनहालाँकि उनका पालन-पोषण कुलीन बुद्धिजीवियों के बीच हुआ था। यह विरोधाभासी स्थिति लेन्स्की के साथ द्वंद्व के प्रकरण में प्रकट होती है, जो मुख्य चरित्र को जीवन के अर्थ के नुकसान की ओर ले जाती है।

ए.एस. पुश्किन के उपन्यास की नायिका तात्याना लारिना को पूरी तरह से अलग परवरिश मिली। उनका व्यक्तित्व रूसी संस्कृति और पश्चिमी उपन्यासों से प्रभावित था। लोक परंपराएँउसने इसे अपने परिवेश के माध्यम से आत्मसात कर लिया, उन परियों की कहानियों और किंवदंतियों के लिए धन्यवाद जो नानी ने छोटी तान्या को बताई थीं। नायिका ने अपना बचपन रूसी प्रकृति की सुंदरियों के बीच बिताया लोक अनुष्ठान. पश्चिम का प्रभाव पुश्किन के शिक्षा के आदर्श को दर्शाता है: यूरोपीय शिक्षा का संयोजन राष्ट्रीय परंपराएँरूस. यही कारण है कि तात्याना अपने मजबूत नैतिक सिद्धांतों के लिए जानी जाती है मजबूत चरित्र, जो उन्हें "यूजीन वनगिन" उपन्यास के अन्य नायकों से अलग करता है।

एल.एन. टॉल्स्टॉय के उपन्यास "वॉर एंड पीस" में चरित्र पर शिक्षा के प्रभाव का प्रश्न

स्कूली बच्चों को निबंध के उदाहरण के रूप में एल.एन. टॉल्स्टॉय के कार्यों में से एक को लेने की सिफारिश की जा सकती है। उपन्यास "वॉर एंड पीस" में पीटर रोस्तोव दिखाते हैं, जिन्हें अपने माता-पिता से दयालुता और खुलापन विरासत में मिला था सर्वोत्तम गुणअपनी पहली और एकमात्र लड़ाई में, अपनी मृत्यु से ठीक पहले। महाकाव्य के अन्य नायक, हेलेन और अनातोले कुरागिन, जो अपने माता-पिता के प्यार को नहीं जानते थे और उनका पालन-पोषण एक ऐसे परिवार में हुआ था जहाँ पैसे को बाकी सब चीजों से ऊपर महत्व दिया जाता था, बड़े होकर स्वार्थी और अनैतिक लोग बन गए।

गोंचारोव: मानव जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या, तर्क। "ओब्लोमोव"

उपन्यास "ओब्लोमोव" में लेखक आई. ए. गोंचारोव मानव जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या पर ध्यान केंद्रित करते हैं। काम का मुख्य पात्र, इल्या ओब्लोमोव, खुद की देखभाल करना बिल्कुल नहीं जानता, क्योंकि वह "ग्रीनहाउस परिस्थितियों" में बड़ा हुआ था। वह अपने किसी भी निर्णय का पालन नहीं करता है और कुछ करना शुरू करने की कोशिश भी नहीं करता है, लेकिन केवल मानसिक रूप से कल्पना करता है कि अंत में यह कितना अच्छा होगा। उनके मित्र, ऊर्जावान और सक्रिय स्टोलज़ को उनके माता-पिता ने बचपन से ही स्वतंत्र रहना सिखाया था। यह नायक अनुशासित, मेहनती है और जानता है कि उसे क्या चाहिए।

वी. सोलोखिन के काम "द थर्ड हंट" में बचपन के प्रभाव

एक साहित्य पाठ में, एक शिक्षक छात्रों को मानव जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या को समझने में मदद करने के लिए सोवियत लेखक वी. सोलोखिन "द थर्ड हंट" के संग्रह के एक अंश का विश्लेषण करने का सुझाव दे सकता है। सोलोखिन के पाठ में तर्क न केवल व्यक्तित्व के निर्माण की चिंता करते हैं, बल्कि एक वयस्क के भाग्य पर बचपन के छापों के प्रभाव, मातृभूमि के साथ उसके संबंध की भी चिंता करते हैं। वह प्रकृति से संबंधित विस्तृत रूपकों और रूसी कवियों के जीवन के रेखाचित्रों के साथ अपने विचारों को रंगीन ढंग से चित्रित करते हैं। लेखक का तर्क है कि व्यक्तित्व की नींव बचपन में रखी जाती है, और युवावस्था की यादें और प्रभाव हमेशा भविष्य में परिलक्षित होते हैं।

डी. आई. फोंविज़िन द्वारा "नेडोरोस्ल" में कुलीन वर्ग की शिक्षा

डी. आई. फोंविज़िन की प्रसिद्ध कॉमेडी "द माइनर" भी मानव जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या के लिए समर्पित है। लेखक के तर्क और चिंतन से पता चलता है कि एक बच्चे के व्यक्तित्व पर उसके परिवार का गहरा प्रभाव पड़ता है। मुख्य पात्र, मित्रोफानुष्का, जिसका नाम एक घरेलू नाम बन गया है, अपनी माँ के लालच, क्रूरता और अन्य बुराइयों को अपनाता है। उन्हें अपनी दासी नानी से दास प्रवृत्ति और अपने माता-पिता से अत्याचारी गुण प्राप्त हुए, जो लोगों के प्रति उनके व्यवहार और उपचार में परिलक्षित होता है। मित्रोफ़ान की छवि अनुचित पालन-पोषण के कारण कुलीन समाज के पतन का संकेत देती है।

मानव जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या: विदेशी लेखकों के साहित्य से तर्क

चार्ल्स डिकेंस की रचनाएँ, जहाँ मुख्य पात्र अक्सर कठिन बचपन वाले लोग होते हैं, प्रभाव की समस्या को चित्रित करने के लिए एकदम सही हैं युवाव्यक्तित्व निर्माण पर. उपन्यास "डेविड कॉपरफील्ड" में, जो काफी हद तक आत्मकथात्मक है, लेखक ने एक ऐसे व्यक्ति का चित्रण किया है जो जीवन के निरंतर अपमान, कठिनाइयों और अन्याय के बावजूद अच्छा बना रहा। लिटिल डेविड की लगातार मदद की जा रही है सामान्य लोग, जो उन्हें उनकी ईमानदारी पर विश्वास बनाए रखने की अनुमति देता है। लड़का स्वयं अच्छाई और बुराई में अंतर करना और स्वयं का पर्याप्त मूल्यांकन करना सीखता है। उसमें देखने की क्षमता है सकारात्मक लक्षणहर व्यक्ति में.

मार्गरेट ड्रेबल का उपन्यास वन समर सीज़न दिखाता है कि बचपन केवल एक निश्चित उम्र तक सीमित अवधि नहीं है, यह मनोवैज्ञानिक परिपक्वता से भी जुड़ा है। एक वयस्क अपने निर्णयों और कार्यों के लिए जिम्मेदार होता है, वह पारस्परिक सहायता के महत्व को समझता है और उसके पास सांसारिक ज्ञान होता है।

बचपन की भूमिका: पत्रकारिता से तर्क

पत्रकारिता अक्सर किसी व्यक्ति के जीवन में बचपन की भूमिका की समस्या को भी संबोधित करती है। इस विषय पर एक निबंध के लिए तर्क ए. ज़मोस्त्यानोव के लेख "सुवोरोव के भाग्य में बचपन और युवावस्था" से लिया जा सकता है। अपने काम में, लेखक का कहना है कि कमांडर का व्यक्तित्व अतीत के प्रसिद्ध सैन्य नेताओं: अलेक्जेंडर द ग्रेट और अलेक्जेंडर नेवस्की के बारे में उनकी मां की कहानियों से काफी प्रभावित था। माता-पिता ने अपनी कहानी के साथ यह टिप्पणी की कि किसी व्यक्ति की ताकत उसके सिर में होती है, हाथों में नहीं। इसके बाद था ऐसी ही कहानियाँइस बीमार लड़के ने खुद को विकसित और मजबूत करना शुरू कर दिया क्योंकि वह एक सैन्य आदमी बनना चाहता था।

व्यक्ति के पूर्ण एवं सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए बचपन की अवधि बहुत महत्वपूर्ण होती है। यह स्वयं और अपनी शक्तियों, आसपास की दुनिया और आगे की पर्याप्त धारणा का आधार है सुखी जीवनव्यक्ति।

एलोशा पेशकोव, जो कम उम्र में माता-पिता के बिना रह गए थे, अपने दादा काशीरिन के परिवार में कई रिश्तेदारों के साथ रहते हैं - उनके दादा के दो बेटों के परिवार। दादा-दादी और अन्य सभी रिश्तेदारों का उनके भाग्य पर बहुत बड़ा प्रभाव था, प्रत्येक ने अपने तरीके से उनके चरित्र और विश्वदृष्टि की नींव रखी।

अपने दादा के घर में जीवन कठिन था, उसमें हमेशा संतुष्टि नहीं रहती थी, कई बार एलोशा को किसी के पुराने कपड़े पहनने पड़ते थे और स्कूल के लिए किताबें खरीदने के लिए पैसे नहीं होते थे।

लेकिन अगर घर में भौतिक समस्याएँ होतीं। परिवार में क्रूरता, अशिष्टता और एक-दूसरे के प्रति अनादर का बोलबाला था। दादाजी अक्सर दादी को पीटते थे, चाचा हमेशा विरासत को लेकर झगड़ते थे, यहाँ तक कि चचेरे भाइयों के बीच भी दुश्मनी थी। ऐसे माहौल में कोई बच्चा कैसे बड़ा हो सकता है?

और लड़के को कितनी मौतें झेलनी पड़ीं! उसके माता-पिता, जिप्सी, जिनसे वह बहुत प्यार करता था, और उसके भाई उसकी आँखों के सामने मर गए। एक वयस्क के लिए इस सब से बच पाना मुश्किल है, एक बच्चे की तो बात ही छोड़िए। और बचपन बहुत पहले ही समाप्त हो गया: उसकी माँ की मृत्यु के बाद, उसके दादा ने एलोशा को "लोगों के पास", यानी लोगों के साथ काम करने के लिए भेजा।

और फिर भी लड़का कटु नहीं हुआ, मन में द्वेष नहीं रखा। वह बड़ा होकर एक खुला, दयालु और संवेदनशील व्यक्ति बना। इस घर में भी, जहाँ इतनी शत्रुता थी, उसे कुछ ऐसा मिला जिससे उसे खुशी हुई: अपने प्रिय लोगों के साथ संचार। और यह उसकी दादी, और जिप्सी, और अच्छा काम था। उन्होंने आनंदहीन दिनों को रोशन कर दिया।

उसकी दादी, अकुलिना इवानोव्ना, यह अद्भुत दयालु और नैतिक रूप से शुद्ध महिला, के रवैये में कितनी गर्मजोशी थी। काफी हद तक उन्हीं की बदौलत, एलोशा संवेदनशील और चौकस, सुंदरता से प्यार करने वाली बन गई, लोक कला, उसने उसे जीवन की सुंदरता देखना सिखाया। दादी एलोशा के लिए थीं "मेरे दिल के सबसे करीब, सबसे समझने योग्य और प्रिय व्यक्ति।"

गुड डीड ने एलोशा को अपनी शिक्षा, अपनी विद्वता और दूसरों से अलग होने के कारण आकर्षित किया। उन्होंने लड़के में दुनिया को सीखने और जानने की इच्छा जगाई। लेकिन यहां तक "सीसा घृणित कार्य"नायक के चरित्र को संयमित किया, जिससे वह मजबूत बना।

एलोशा को भी वास्तव में अनाथ संस्थापक जिप्सी पसंद थी, दयालु, हंसमुख, हंसमुख। उन्होंने कितने मज़ेदार मिनट एक साथ बिताए! जिप्सी का भाग्य कितना दुखद है - वह मर गया, क्रॉस ले जाते समय उसे तनाव का सामना करना पड़ा।

एलोशा अंधे मास्टर ग्रिगोरी इवानोविच की ओर भी आकर्षित है, जिसने अपने दादा के लिए काम करते समय अपनी दृष्टि खो दी थी।

यह कितना महत्वपूर्ण है कि बचपन में, जब चरित्र का निर्माण हो रहा हो, बच्चा अच्छे, वास्तविक लोगों से मिले। आखिरकार, यह इस उम्र में है कि भविष्य के वयस्क व्यक्तित्व की नींव रखी जाती है, वे मूल्य जिनका एक व्यक्ति जीवन भर पालन करेगा।

एलोशा के बचपन में ऐसे लोग थे। एलोशा के माता-पिता के बीच प्यार और सम्मान का माहौल था, यह अफ़सोस की बात है कि वे दोनों इतनी जल्दी मर गए।

"एक बच्चे के रूप में, मैं खुद को एक छत्ते के रूप में कल्पना करता हूं, जहां विभिन्न सरल, भूरे रंग के लोग, मधुमक्खियों की तरह, जीवन के बारे में अपने ज्ञान और विचारों का शहद, उदारतापूर्वक समृद्ध करते हैं मेरी आत्मा, जो कोई भी कर सकता है. अक्सर यह शहद गंदा और कड़वा होता था, लेकिन सारा ज्ञान फिर भी शहद ही है।”

• बचपन में घटी घटनाएँ व्यक्ति में नई आकांक्षाएँ जगाती हैं
• किसी व्यक्ति का वयस्क जीवन काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि उसने बचपन में क्या सीखा।
• लोग जीवन भर बचपन के पलों को सबसे सुखद क्षणों के रूप में याद रखते हैं।
• कठिन बचपन किसी व्यक्ति को तोड़ नहीं सकता, बल्कि उसे और अधिक मजबूत बना देता है
• जिस प्यार से बच्चा घिरा रहता है वह हमेशा उसके फायदे के लिए नहीं होता।
• बचपन वयस्कता की तैयारी है, क्योंकि बचपन में ही व्यक्ति में नैतिक मूल्यों का निर्माण शुरू हो जाता है

बहस

आई.ए. गोंचारोव "ओब्लोमोव"। इल्या इलिच ओब्लोमोव बचपन से ही प्यार, देखभाल और कोमलता से घिरे हुए थे। उनके माता-पिता घर के कामों में खुद को ज्यादा परेशान नहीं करते थे, स्वादिष्ट भोजन के बारे में अधिक सोचते थे और अनिवार्य दोपहर की झपकी को प्राथमिकता देते थे। पूरे परिवार ने इलूशा को दुलार किया, जो परिवार का एकमात्र बच्चा था, इसलिए वह आश्रित हो गया: उसके लिए जो कुछ भी संभव था वह नौकरों और माता-पिता द्वारा किया गया था। ओब्लोमोव का बचपन उनके भविष्य को प्रभावित नहीं कर सका: इल्या इलिच के मूल्य पिछले कुछ वर्षों में नहीं बदले हैं। और ओब्लोमोव्का, उसका मूल गांव, और नायक के लिए आदर्श जीवन का प्रतीक बना रहा।

एल.एन. टॉल्स्टॉय "युद्ध और शांति"। रोस्तोव परिवार के बच्चे प्यार और देखभाल के माहौल में बड़े हुए। वे अपनी भावनाओं को व्यक्त करने से डरते नहीं थे, उन्होंने अपने माता-पिता से ईमानदारी, ईमानदारी और लोगों के प्रति खुलापन सीखा। बादल रहित बचपन ने नायकों को आलसी और निष्क्रिय नहीं, बल्कि संवेदनशील हृदय वाले दयालु और सहानुभूतिपूर्ण लोग बनाया। पेट्या रोस्तोव, अपने माता-पिता के सर्वोत्तम गुणों को आत्मसात करते हुए, वयस्कता में अपने सकारात्मक चरित्र लक्षणों का एहसास करते हैं। जब उसे पता चलता है कि युद्ध शुरू हो रहा है तो वह उदासीन नहीं रह सकता। प्रिंस आंद्रेई और राजकुमारी मरिया के बचपन को बादल रहित नहीं कहा जा सकता: उनके पिता हमेशा उनके प्रति सख्त और कभी-कभी असभ्य थे। लेकिन बचपन में उनके पिता द्वारा दिए गए उच्च नैतिक मूल्य नायकों के वयस्क जीवन में निर्णायक बन गए। आंद्रेई और मरिया बोल्कॉन्स्की बड़े होकर सच्चे देशभक्त, निष्पक्ष और ईमानदार लोग बने।

एम. गोर्की "बचपन"। एलोशा पेशकोव की किस्मत आसान नहीं थी। जब उन्होंने स्कूल जाना शुरू किया, तब तक उनका परिवार इतना गरीब था कि बच्चे को अपनी जीविका कमाने के लिए मजबूर होना पड़ा। कुछ समय बाद, अपने दादा के निर्देश पर, एलोशा को "लोगों के पास" जाना पड़ा, यानी पैसे कमाने के लिए घर छोड़ना पड़ा। लेकिन दुर्भाग्य यहीं खत्म नहीं हुआ: उसके करीबी लोग एक के बाद एक मरने लगे और लड़के के साथी उसे बिल्कुल पसंद नहीं करते थे। और यद्यपि एलोशा पेशकोव का बचपन कठिन था, उन्होंने एक व्यक्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीजें विकसित कीं आंतरिक गुण: दयालुता, करुणा की क्षमता, संवेदनशीलता। कठिन जीवन परिस्थितियों ने उनसे वह सबसे महत्वपूर्ण चीज़ नहीं छीनी जो किसी व्यक्ति को मूल्यवान बनाती है।

वाई. याकोवलेव "उसने मेरे कुत्ते को मार डाला।" बचपन में भी, एक व्यक्ति में एक महत्वपूर्ण व्यक्तित्व गुण पैदा होता है - सभी जीवित चीजों के प्रति सहानुभूति रखने की क्षमता। कहानी से हमें शशका के बारे में पता चलता है, जिसने एक आवारा कुत्ते को आश्रय देने का फैसला किया। एक भी वयस्क ने जीवित प्राणी की मदद करने की लड़के की इच्छा का समर्थन नहीं किया। क्रूर पिता ने मौका मिलते ही जानवर को गोली मार दी। शशका हैरान थी. उन्होंने निर्णय लिया कि वयस्क होने पर वह हमेशा लावारिस जानवरों की रक्षा करेंगे। बचपन में नायक के साथ घटी एक घटना ने उसके मन में भावी जीवन के सिद्धांत जागृत कर दिये।

परिचय………………………………………………………………………………..2

मैं। बाल साहित्य………………………………………………………………2

द्वितीय. रूसी लेखकों की कृतियों में बचपन के विषय का विकास………………5

II .1 एम. गोर्की द्वारा "बचपन"।

II .2 आई.एस. श्मेलेव के कार्यों में बचपन का विषय।…………………………6

II .3 ए.पी. प्लैटोनोव की कहानी "द पिट" में बचपन का विषय……………….7

निष्कर्ष………………………………………………………………………….9

ग्रंथ सूची………………………… ………………………………………….1 0

परिचय

आज हमने जो विषय चुना है वह काफी प्रासंगिक है। ऐसा कई कारणों से है. सबसे पहले, इस विषय में हमेशा लेखकों की दिलचस्पी रही है, दूसरे, 2008 को रूस में परिवार का वर्ष घोषित किया गया है, और तीसरा, हमारे देश में प्रतिकूल सामाजिक स्थिति के कारण बहुत सारे वंचित बच्चे हैं। और क्या, यदि साहित्य नहीं, तो ध्यान आकर्षित करेगा और लोगों को चेतावनी देगा: "सावधान रहें, बच्चों!" साहित्य में बचपन का विषय इतना व्यापक है कि इसे एक काम में शामिल करने की कोशिश नहीं की जा सकती, इसलिए एक छोटा सा सामान्यीकरण करना और उस दिशा को निर्दिष्ट करना तर्कसंगत लगता है जिसके लिए अध्ययन समर्पित होगा। यह काम.

बच्चों के साहित्य के बारे में लिखने के लिए बहुत कुछ है - विशेष रूप से बच्चों के लिए और उनके बारे में लिखी गई किताबें, साथ ही ऐसी किताबें जो वयस्कों के लिए लिखी गई थीं लेकिन उन्हें बच्चों के लिए माना जाता है।

इस कार्य में शोध का उद्देश्य बच्चों का साहित्य और "वयस्क" साहित्य में बचपन के उद्देश्य होंगे। हमारे सामने आने वाले कार्य निम्नलिखित हैं:

पता लगाएँ कि यह रूपांकन साहित्य में कैसे रूपांतरित हुआ है।

विश्लेषण करें कि लेखक अपने कार्यों में बच्चों या बच्चे के बचपन का चित्रण करते समय क्या सोच रहे थे।

हमारे द्वारा उपयोग की जाने वाली अनुसंधान विधियाँ:

साहित्यिक स्रोतों का अध्ययन.

कार्यों का तुलनात्मक विश्लेषण.

कार्यों के नायकों की छवियों का तुलनात्मक विश्लेषण।

अध्ययन का उद्देश्य साहित्य में बचपन का विषय था, विषय एम. गोर्की, आई. शमेलेव और ए. प्लैटोनोव की कृतियाँ थीं।

कार्य में एक परिचय, दो अध्याय, एक निष्कर्ष और एक ग्रंथ सूची शामिल है।

मैं। बाल साहित्य

जी.के. एंडरसन द्वारा परियों की कहानियां, एल. कैरोल द्वारा "एलिस इन वंडरलैंड", " कोकेशियान कैदी"एल.एन. टॉल्स्टॉय, एल.एन. टॉल्स्टॉय द्वारा "प्रिजनर ऑफ द काकेशस", एम. ट्वेन द्वारा "द एडवेंचर्स ऑफ टॉम सॉयर", जूल्स वर्ने के लगभग सभी उपन्यास, ए.पी. गेदर की कहानियाँ और कहानियाँ और कई अन्य रचनाएँ।

डी. डिफो द्वारा "रॉबिन्सन क्रूसो", जे. स्विफ्ट द्वारा "गुलिवर्स ट्रेवल्स", ए.एस. पुश्किन द्वारा परियों की कहानियां, वी. स्कॉट, एफ. कूपर, ए. डुमास द्वारा उपन्यास, "बचपन", "किशोरावस्था", "युवा" एल.एन. टॉल्स्टॉय, "द एडवेंचर्स ऑफ बैरन मुनचौसेन" आर.ई. रास्पे द्वारा, "कश्तंका" ए.पी. चेखव द्वारा, " छोटी राजकुमारी"ए. डी सेंट-एक्सुपेरी", ई.एल. वोयनिच द्वारा "द गैडफ्लाई", एन.ए. ओस्ट्रोव्स्की द्वारा "हाउ द स्टील वाज़ टेम्पर्ड" बच्चों के लिए नहीं लिखे गए थे। लेकिन कथानक की तीक्ष्णता, कथानक की समृद्धि, नायकों की कुलीनता और नैतिक शुद्धता, पूर्णता की उनकी इच्छा और भविष्य के सपने वयस्कों और युवा पाठकों दोनों का ध्यान आकर्षित करते हैं।

बच्चों के लिए ऐसी किताबें हैं जो प्रकृति के प्रति प्रेम को बढ़ावा देती हैं। एम.एम. प्रिशविन, बी.एस. ज़िटकोव, वी.वी. को कोई कैसे याद नहीं रख सकता? प्रकृति और जानवरों के बारे में उनकी कहानियाँ हमारे आस-पास की दुनिया के लिए प्यार और सम्मान सिखाती हैं।

और परियों की कहानियां और शानदार कहानियां - सबसे लोकप्रिय शैली- केवल रूस में ही नहीं। वे अच्छाई, न्याय सिखाते हैं और ज्ञान के क्षितिज का विस्तार करते हैं। ऐसे साहित्य की बदौलत कोई जिज्ञासु वैज्ञानिक, निडर यात्री, ऐसे लोग पैदा कर सकता है जो सपने देखना और सृजन करना जानते हैं।

के दौरान बच्चों की किताबें विशेष रूप से व्यापक हो गईं सोवियत संघ. वी.जी. बेलिंस्की ने यह भी तर्क दिया कि बच्चों की किताबें शिक्षा के लिए लिखी जाती हैं, और शिक्षा एक महान चीज़ है: यह किसी व्यक्ति के भाग्य का फैसला करती है। और यूएसएसआर में पुस्तक को एक बच्चे - एक व्यक्ति - एक नागरिक की परवरिश की सेवा में रखा गया था।

आधुनिक रूसी बच्चों का साहित्य कहीं से भी विकसित नहीं हुआ। इसकी गहरी परंपराओं को सबसे पहले उन महान रूसी लेखकों के काम में खोजा जाना चाहिए जिनके लिए बच्चों का विषय एक श्रद्धापूर्ण और हार्दिक विषय था, एक गंभीर और अपरिहार्य विषय था, जिनके काम ने इसके कुछ महत्वपूर्ण हिस्से में दृढ़ता से प्रवेश किया है बच्चों का पढ़नाइसकी विशिष्टता, सरलता और ईमानदारी के कारण।

तो आइए बाल साहित्य की इस संपूर्ण आकर्षक दुनिया पर एक नज़र डालने का प्रयास करें। यहां हम एन.ए. नेक्रासोव, एल.एन. टॉल्स्टॉय, डी.एन. मामिन - सिबिर्याक, ए.आई. कुप्रिन, वी.जी. को याद कर सकते हैं। सोवियत बाल साहित्य के संस्थापक एम. गोर्की, के. चुकोवस्की, एस. या. थे। उन्होंने न केवल स्वयं बच्चों के लिए लिखा, बल्कि प्रतिभाशाली "अनुभवी लोगों" को भी खोजा और उन्हें अपने ज्ञान और क्षमताओं को बच्चों के लिए किताबें बनाने के सबसे कठिन कार्य में समर्पित करने के लिए राजी किया। इस तरह जहाज निर्माता, नाविक और पायलट बी.एस. ज़िटकोव और जीवविज्ञानी वी.वी. बियांकी अद्भुत बच्चों की किताबों के लेखक बन गए। अपना ओवरकोट उतारे बिना जिसमें से बारूद की गंध आ रही थी, सीधे सामने से गृहयुद्धए.पी. गेदर बच्चों के साहित्य में आये। स्कूल से, कवयित्री ए.एल. बार्टो, एफ.एम. दोस्तोवस्की के नाम पर लेनिनग्राद स्कूल के छात्र, जिन्होंने इसे "रिपब्लिक ऑफ शकिड", जी. बेलीख और एल. पेंटेलेव के रूप में गौरवान्वित किया, बच्चों के साहित्य में शामिल थे। बच्चों के साहित्य में काम करने के लिए गणित की पढ़ाई छोड़ दी एल.ए. कासिल...

कई "वयस्क" लेखकों ने अपने कार्यों से बच्चों के साहित्य को समृद्ध किया है: यू.के. ओलेशा द्वारा "थ्री फैट मेन", वी.पी. कटाव द्वारा "द लोनली सेल इज़ व्हाइट", ए.एन. टॉल्स्टॉय द्वारा "द गोल्डन की" और "निकिताज़ चाइल्डहुड"। "दो कप्तान" वी.ए. कावेरिन, एम.एम. प्रिशविन, एम.एम.

छवि सकारात्मक नायकबाल साहित्य के केंद्र में है. सोवियत लेखकों की किताबों में, यह मुख्य रूप से एक लड़ाकू है लोगों की ख़ुशी, क्रांतिकारी. पीढ़ियों की निरंतरता को दर्शाते हुए, लेखकों ने इस बारे में बात की कि कैसे उन्होंने अपने पिता के साथ साहसपूर्वक लड़ाई लड़ी युवा नायकनागरिक और महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध। एक युवा सेनानी, सक्रिय और जागरूक भागीदार की छवि बनी सामाजिक जीवन. किताबों ने युवा पक्षपातियों के कारनामों को अमर कर दिया, गेदर के तैमूर से हमेशा के लिए दोस्ती कर ली, आर. फ्रैरमैन की "द वाइल्ड डॉग डिंगो" से तान्या सबनीवा के साथ, एल. कासिल की "द ग्रेट कॉन्फ़्रंटेशन" से सिमा क्रुपिट्स्याना के साथ, "टू" से सान्या ग्रिगोरिएव के साथ "कैप्टन्स" वी. कावेरिन द्वारा, अंतोशका कहानी "गर्ल इन ए स्टॉर्मी सी" से ज़ेड वोस्करेन्स्काया द्वारा, यूरा और गीज़ी उपन्यास "ग्रीटिंग्स फ्रॉम वर्नर" से वाई. कोरिनेट्स, गेवरिक और पेट्या द्वारा "द लोनली सेल व्हाइटेंस" वी. कटाएव और क्रोश ए. रयबाकोव।

बच्चों की किताब पाठक के लिए एक वास्तविक उपहार है। संक्रामक, महत्वपूर्ण हँसी, सूरज की किरण की तरह, एन. नोसोव, ए. अलेक्सिन, वी. ड्रैगुनस्की, वाई. सोतनिक, वाई. कोवल, एल. डेविडॉव के कार्यों में व्याप्त है। हास्य, कभी-कभी व्यंग्य में, तीखे व्यंग्यपूर्ण उपहास में बदल जाता है - विशेषता संपत्तिइन प्रतिभाशाली लेखकों की अनेक पुस्तकें। लेकिन किताब में हास्य, मनोरंजक कथानक और मौखिक खेल अपने आप में कोई अंत नहीं हैं। ए. अलेक्सिन के अनुसार हास्य और मनोरंजन, कभी-कभी किसी गंभीर समस्या और पाठक की चेतना के बीच सबसे छोटी दूरी होती है। वे मानवीय विचारों की सेवा करते हैं और यही बाल साहित्य की ताकत है। छोटों के लिए कविता विशेष रूप से हास्य से भरपूर होती है, जैसे ही बच्चा भाषण में महारत हासिल करना शुरू करता है तो उसका अभिवादन किया जाता है। बच्चे की पहली किताबों में काव्यात्मक परी कथाएँ, मज़ेदार उलटी कविताएँ, गिनती की कविताएँ, नर्सरी कविताएँ और लोरी शामिल हैं। पढ़ना सीखने से पहले ही, बच्चे के. चुकोवस्की, एस. मार्शाक, ए. बार्टो, एस. मिखालकोव, डी. खारम्स, वी. बेरेस्टोव, बी. ज़खोडर की कई कविताओं को पहले से ही कंठस्थ कर लेते हैं।

बच्चों का गद्य विविध है। बच्चों को एल. लागिन की "ओल्ड मैन होट्टाबीच", एन. नोसोव की "द एडवेंचर्स ऑफ डन्नो", "बारांकिन, बी ए मैन!" बहुत पसंद है। वी. मेदवेदेवा, ए. अलेक्सिन द्वारा "इन द लैंड ऑफ इटरनल वेकेशंस", ए. वोल्कोव, ई. श्वार्ट्स, ई. पर्म्याक द्वारा परियों की कहानियां। परिवार, स्कूल, शांतिपूर्ण कार्य और महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के वर्षों के बारे में कहानियाँ, कहानियाँ और उपन्यास व्यापक रूप से वितरित किए जाते हैं। देशभक्ति युद्ध, बच्चों और युवाओं को संबोधित, ए.एल. पैंटेलेव, ए. अलेक्सिन, ए. रयबाकोव, एन. बोगदानोव, आर. पोगोडिन, वी. क्रैपिविन, एस. पोलेटेव और अन्य लेखकों द्वारा लिखित। के बारे में किताबें हैं आधुनिक सेनाऔर खेल के बारे में. बच्चों की विविध रुचियों की पूर्ति आई. एफ़्रेमोव, वी. ओब्रुचेव, ए. कज़ान्त्सेव, जी. एडमोव, ए. बिल्लाएव, के. ब्यूलचेव, भाइयों ए. और बी. स्ट्रुगात्स्की के शानदार कार्यों से होती है।

अपने मानवतावाद, विषयगत और कलात्मक समृद्धि के कारण, रूसी बच्चों के साहित्य को उच्च अधिकार प्राप्त है। उसने न सिर्फ दुनिया के सामने खुलासा किया नई पुस्तक, लेकिन नये प्रकार बच्चों के लेखक: कलाकार और शिक्षक एक ही समय में। वह सिर्फ बच्चों का मित्र और रक्षक नहीं है, बल्कि उनके विचारों, वास्तविकता के प्रति उनके दृष्टिकोण का प्रतिपादक है। वह एक बुद्धिमान गुरु, एक वरिष्ठ साथी और कल के नागरिकों के एक कुशल शिक्षक भी हैं।

द्वितीय. रूसी लेखकों के कार्यों में बचपन के विषय का विकास

एक सौंदर्यात्मक घटना के रूप में बाल साहित्य का निर्माण सामान्य साहित्यिक विकास के अनुरूप हुआ।

प्रारंभिक चरण में बाल साहित्य को ध्यान में रखा गया सामाजिक असमानता, लेकिन इसे अमूर्त रूप से प्रस्तुत किया गया: अमीर बच्चा - गरीब बच्चा। अमीर बच्चे की गतिविधि का एकमात्र क्षेत्र दान था: वह अच्छा था क्योंकि उसने यह या वह नहीं किया, आज्ञाकारी था, और अगर उसने कुछ किया, तो वह केवल अच्छा था। गरीब बच्चे के लिए सद्गुणों की अभिव्यक्ति का क्षेत्र व्यापक था। गरीब बच्चा अक्सर एक कुलीन बच्चे की तुलना में अधिक नेक और समझदार होता था: उसने छोटे रईस को पानी से बाहर निकाला, कठिन समय में मदद की और सूक्ष्म भावनाओं में सक्षम थी।

बच्चों के साहित्य के विकास की प्रक्रिया में, पारंपरिक जोड़ी "गुणी - शातिर" अनिवार्य होना बंद हो जाती है और इसे एक और विरोधाभास द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है: "संवेदनशील - ठंडा"। भावुकता में निहित बच्चे की यह नई समझ, रूमानियत के युग में मजबूत हुई और बचपन की रोमांटिक अवधारणा का आधार बनी। बच्चों के साहित्य ने इस अवधारणा को विकसित करना शुरू कर दिया, लेकिन 19वीं सदी के 40-50 के दशक में ही "बड़े" साहित्य ने भी इसमें महारत हासिल कर ली। बचपन को मासूमियत और पवित्रता के समय के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। "...बच्चे वयस्कों की तुलना में अतुलनीय रूप से अधिक नैतिक होते हैं। वे झूठ नहीं बोलते (जब तक कि वे डर से प्रेरित न हों), वे अपने साथियों के करीब आते हैं, बिना यह पूछे कि क्या वह अमीर है या मूल रूप से उनके बराबर है... हाँ, हम सच्ची अच्छाई और सच्चाई की दृष्टि प्राप्त करने के लिए, बच्चों से सीखना चाहिए। रूसी क्लासिक्स में बचपन का काव्यीकरण ऐसा ही है: एल.एन. टॉल्स्टॉय द्वारा "बचपन", एस. अक्साकोव द्वारा "बैग्रोव द ग्रैंडसन का बचपन"। रूसी साहित्य में एक प्रोटोटाइप रहा है। लोक जीवन: पुश्किन के ग्रिनेव्स, तुर्गनेव के कलितिन्स, टॉल्स्टॉय के रोस्तोव्स...

20वीं सदी ने अपना समायोजन स्वयं किया। सबसे बड़ी सामाजिक उथल-पुथल प्रभावित नहीं कर सकी साहित्यिक कृतियाँऔर बचपन के विषय का उनका चित्रण। इन कहानियों, उपन्यासों और उपन्यासों में, विषय को चित्रित करने का एक सामाजिक दृष्टिकोण पहले से ही स्पष्ट है। एक बच्चे के जीवन पर सामाजिक व्यवस्था का अत्यधिक प्रभाव अपनी छाप छोड़ता है। लेखक कई प्रश्न पूछते हैं और पाठकों के साथ मिलकर उनके उत्तर ढूंढने का प्रयास करते हैं (हालाँकि, कुछ समस्याएँ, उदाहरण के लिए, "एक बच्चे के आँसू" का रूपांकन, 19वीं सदी के लेखकों द्वारा भी उठाए गए थे, इसलिए यहाँ भी आप देख सकते हैं - एक अर्थ में - एक पारंपरिक दृष्टिकोण भी)।

II .1 एम. गोर्की द्वारा "बचपन"।

गोर्की की कहानी "चाइल्डहुड" (1914) अक्साकोव एस.टी. की कहानी "चाइल्डहुड इयर्स ऑफ बगरोव द ग्रैंडसन" और एल.एन. टॉल्स्टॉय की "चाइल्डहुड" से पहले से ही काफी अलग है।

गोर्की द्वारा दर्शाया गया बचपन जीवन के एक अद्भुत काल से बहुत दूर है। यह न केवल एक बच्चे की आत्मा की कहानी है, बल्कि एक निश्चित युग में रूसी जीवन की भी कहानी है। गोर्की का नायक इस जीवन में, अपने आस-पास के लोगों में झाँकता है, बुराई और शत्रुता की उत्पत्ति को समझने की कोशिश करता है, और उज्ज्वल लोगों तक पहुँचता है।

अंदर नही कालानुक्रमिक क्रम मेंकथा लगातार और शांति से चलती है: लेखक द्वारा खींचे गए चित्र वास्तविकता के साथ टकराव से बच्चे के दिमाग में छोड़े गए सबसे शक्तिशाली प्रभावों के परिणामस्वरूप उत्पन्न होते हैं। बच्चे के मानस की विशेषताओं को जानते हुए, गोर्की उज्ज्वल और हर्षित के विपरीत अंधेरे और दुखद को दर्शाता है, जो बच्चे पर सबसे मजबूत प्रभाव डालता है।

तो, चित्रों से भारी प्रभाव के बजाय दुःखद मृत्यपिता के साथ निकटता से सुख की अनुभूति होती है एक असाधारण व्यक्ति– दादी; बच्चों की सज़ा के दौरान दादाजी की अमानवीय क्रूरता की तस्वीर एलोशा के साथ दादाजी की अंतरंग बातचीत के वर्णन के निकट है; चाचाओं के जिज्ञासु मनोरंजन की तुलना जिप्सी के दयालु और मजाकिया मनोरंजन से की जाती है।

"करीबी" देखना महत्वपूर्ण है, भरा हुआ घेराभयानक प्रभाव" जिसमें एलोशा काशीरिन परिवार में रहता था, कैसे अपनी दुनिया की नैतिकता के बारे में नायक के विचार उसके दादा के घर के बाहर विस्तारित हुए। एलोशा उनसे बहुत प्रभावित थी" सुंदर आत्माएं”, जिनसे वह अपने दादा के घर और आसपास की दुनिया में मिले थे और जिन्होंने “पुनर्जन्म की आशा… एक उज्ज्वल, मानव जीवन” पैदा की थी। हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि गोर्की अपने काम से आध्यात्मिक रूप से उदार, लगातार, प्रतिभाशाली रूसी लोगों के लिए प्यार पैदा करने की कोशिश कर रहे हैं।

II .2 आई.एस. श्मेलेव के कार्यों में बचपन का विषय

यह विचार स्मृति को आई.एस. शमेलेव के उपन्यास "द समर ऑफ द लॉर्ड" की ओर मोड़ देता है। लेखक ने स्वयं याद किया: “शुरुआती वर्षों ने मुझे कई प्रभाव दिए। मैंने उन्हें आँगन में प्राप्त किया। हमारे घर में हर क्षमता और हर सामाजिक स्थिति के लोग आते थे।<…>हमारे आँगन में बहुत सारे शब्द थे - हर तरह के। यह पहली किताब थी जो मैंने पढ़ी - सजीव, सजीव और रंगीन शब्दों की किताब।<…>यहां मुझे इन लोगों के लिए प्यार और सम्मान महसूस हुआ जो कुछ भी कर सकते हैं।''

सामाजिक परिवर्तनों की लागत का प्रश्न (द्वारा उठाया गया) XIX के लेखकसदी) श्मेलेव के पूरे काम में उभरती है। लोगों की आत्माओं में ईश्वर की हानि उपन्यास "द समर ऑफ द लॉर्ड" के लेखक को डराती है। और उनके लिए बचपन का विषय अविश्वास की स्थिति से बाहर निकलने का एक रास्ता है। वह लेखक को ईश्वर के पास वापस विश्वास में लाने में मदद करती है।

श्मेलेव के आत्मकथात्मक चक्र (उपन्यास "बोगोमोली", "समर ऑफ द लॉर्ड" और संग्रह "नेटिव") में जो कुछ भी बताया गया है वह सात वर्षीय लड़के वान्या की आंखों के माध्यम से देखा जाता है, लेकिन उसके पीछे लेखक इवान खड़ा है श्मेलेव, जो पहले ही उस रास्ते पर चल चुका है जिस पर उसके नायक को अभी आना बाकी है। इसलिए बिजली का कनेक्शन कलात्मक छवि(चमक, रंगीनता, वास्तविकता की "भौतिक स्पष्टता" - आखिरकार, बच्चा लगभग प्रतिबिंब से रहित है, उसका सारा ध्यान केंद्रित है हमारे चारों ओर की दुनिया) गहराई के साथ दार्शनिक समझचित्रित.

आत्मकथात्मक कथन की शैली में, श्मेलेव ने रूसी शास्त्रीय साहित्य की परंपरा का पालन किया (एसटी अक्साकोव द्वारा "बैग्रोव द ग्रैंडसन का बचपन", एल.एन. टॉल्स्टॉय द्वारा "बचपन", "किशोरावस्था", "युवा", एन.जी. गारिन द्वारा "थीम का बचपन") -मिखाइलोव्स्की, ए.एन. टॉल्स्टॉय द्वारा "निकिताज़ चाइल्डहुड", आई.ए. बुनिन द्वारा "द लाइफ़ ऑफ़ आर्सेनयेव")। I. A. Ilyin ने श्मेलेव के नवाचार के बारे में आश्चर्यजनक रूप से कहा, जो न केवल इस शैली के कार्यों के बीच उपन्यास को अलग करता है, बल्कि इसे रूसी साहित्य में अद्वितीय भी बनाता है: "रूसी साहित्य के अस्तित्व के बाद से, कलाकार ने पहली बार यह अद्भुत बैठक दिखाई - विश्व- एक खुले और संवेदनशील-कोमल बच्चे की आत्मा के साथ रूढ़िवादी को पवित्र करना। और हम, पाठक, देखते हैं कैसे गीतात्मक कविताइस अद्भुत मुलाकात के बारे में बढ़ता है, वयस्क लोगों के पूरे जीवन को पकड़ लेता है और रूस और उसके आध्यात्मिक अस्तित्व की नींव के बारे में एक महाकाव्य कविता में बदल जाता है... [श्मेलेव] हमें दिखाता है रूढ़िवादी रूस'- एक विश्वास करने वाले बच्चे के दिल की गहराई से।

II .3 ए.पी. प्लैटोनोव की कहानी "द पिट" में बचपन का विषय

कहानी "द पिट" एक तरह से एक युगांतरकारी कृति है, जो 1920 के दशक के अंत और 1930 के दशक की शुरुआत में सामाजिक परिवर्तन के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों को दर्शाती है। – औद्योगीकरण और सामूहिकीकरण.

कहानी एक सामाजिक दृष्टांत, दार्शनिक विचित्रता, व्यंग्य और गीतकारिता को जोड़ती है।

हम हर चीज़ पर विचार नहीं करेंगे कहानी, चलो केवल एक को लेते हैं - लड़की नास्त्य से जुड़ा हुआ।

इस नायिका को कृति के कथानक में पेश करके लेखक क्या कहना चाहता था? इसे समझने के लिए, आपको कथानक को संक्षेप में ही सही, याद रखना होगा। यह सरल है.

खुदाई करने वाला फोरमैन चिकलिन अनाथ लड़की नास्त्या को ढूंढता है और उस बैरक में लाता है जहां श्रमिक रहते हैं। प्रबंधन के निर्देश पर ब्रिगेड के दो कार्यकर्ताओं को स्थानीय कार्यकर्ताओं को सामूहिकता में मदद करने के लिए गांव में भेजा जाता है। वहां वे अज्ञात मुक्कों के हाथों मर जाते हैं। गाँव में पहुँचकर, चिकलिन और उसके साथी अंत तक "कुलकों का परिसमापन" करते हैं, और गाँव के सभी धनी किसानों को एक नाव पर बैठाकर समुद्र में ले जाते हैं। इसके बाद, श्रमिक शहर, गड्ढे में लौट आते हैं। नस्तास्या, जो बीमार पड़ गई, उस रात मर जाती है, और गड्ढे की दीवारों में से एक उसकी कब्र बन जाती है।

कहानी के संदर्भ में नास्त्य नाम गहरे अर्थ से भरा है। साथ ग्रीक नामअनास्तासिया का अनुवाद "पुनर्जीवित" के रूप में किया गया है - मृतकों के भविष्य के पुनरुत्थान का विचार "द पिट" के नायकों के सभी कार्यों में व्याप्त है। वोशचेव भविष्य में उन्हें सार्वभौमिक अस्तित्व का वह अर्थ लौटाने के लिए "दुर्भाग्य और अस्पष्टता की सभी प्रकार की वस्तुओं" को अपने बैग में इकट्ठा करता है, जिसे जानने का उन्हें कभी अवसर नहीं दिया गया। वोशचेव के लिए "पुनर्चक्रण" किसी भी तरह से कचरा नहीं है - जब वह नास्त्य को समझाता है कि भालू भी बर्बाद हो जाएगा, तो उसका मतलब उसकी बूढ़ी मां के भविष्य के आध्यात्मिककरण से है: "मैं धूल की देखभाल करता हूं, लेकिन यहां एक गरीब प्राणी है!" ”

हालाँकि, यह नास्त्य की मृत्यु है - "पुनर्जीवित" - जो कहानी को समाप्त करती है। एक दिन नस्तास्या सचमुच जीवित हो उठी - चिकलिन ने उसे उस कमरे में पाया जहाँ उसकी माँ मर रही थी; इस कमरे को दीवार से घेरकर, चिकलिन ने इसे मृतक के लिए कब्रगाह में बदल दिया। नास्त्य के नाम और भाग्य की दुखद असंगति मृगतृष्णा बनाने वालों के "सामान्य कारण" का तार्किक परिणाम है। घर न केवल कच्चा रह गया है - यह अनावश्यक हो गया है, क्योंकि नास्त्य की मृत्यु के बाद, "खुश मानवता का भविष्य", इसमें रहने वाला कोई नहीं है। "वॉशचेव इस शांत बच्चे को लेकर हतप्रभ खड़ा था; उसे नहीं पता था कि अब दुनिया में साम्यवाद कहाँ होगा यदि यह पहली बार एक बच्चे की भावना और आश्वस्त धारणा में मौजूद नहीं था?" यह कोई संयोग नहीं है कि कहानी के अंत में वोशचेव और नास्त्य के नाम संयुक्त हैं: अर्थ (सच्चाई) और जीवन के पुनरुत्थान की आशा व्यर्थ हो गई।

प्लैटोनोव में बचपन का विषय बचपन के विषय को प्रतिध्वनित करता है शास्त्रीय साहित्य. रूसी सांस्कृतिक और दार्शनिक उपयोग में, एक बच्चे की मृत्यु का अर्थ विश्व व्यवस्था और सामाजिक व्यवस्था की अनैतिकता है (दोस्तोव्स्की के उपन्यास "द ब्रदर्स करमाज़ोव" को याद करें)।

कहानी "द पिट" में एक बच्चा भी मर जाता है, जिसके लिए, वास्तव में, सब कुछ बनाया गया था। और यह "द पिट" की यूटोपियन दुनिया पर एक फैसला है।

नतीजतन, प्लैटोनोव जानबूझकर बचपन के विषय को कथा के सूत्र में पेश करता है। यह वह है जो लेखक को दुनिया में आमूल-चूल परिवर्तन की असंगति दिखाने में मदद करती है।

निष्कर्ष

हमने बचपन और बच्चों से संबंधित रूसी साहित्य के दो विशाल खंडों की जांच की, जो बच्चों के साहित्य और साहित्य दोनों में बचपन के विषय को प्रदर्शित करते हैं जिन्हें "वयस्क" कहा जा सकता है।

बाल साहित्य व्यक्तित्व के विकास और इस प्रक्रिया के चित्रण पर केंद्रित है ऐतिहासिक विकासराज्य.

20वीं सदी का क्लासिक रूसी साहित्य, जैसे साहित्य XIXसदी, बचपन के विषय पर दार्शनिक और सामाजिक दृष्टिकोण से विचार करते हुए उसका परिचय देती है।

इस अध्ययन से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?

पृथ्वी पर सबसे शुद्ध, सबसे ईमानदार, सबसे सहज बच्चे हैं। वे मानवता के पास सर्वोत्तम हैं। उनकी खातिर, आपको लोगों को जीने और अपने कार्यों पर भरोसा करने की ज़रूरत है। मेरी राय में, वे अपने कार्यों से बिल्कुल यही कहना चाहते थे सर्वश्रेष्ठ लेखक XX सदी (और न केवल), बचपन के विषय की ओर मुड़ते हुए।

ग्रन्थसूची

बाराखोव वी.एस. साहित्यिक चित्र. - एल.: नौका, 1985

गोर्की एम. बचपन. लोगों में। मेरे विश्वविद्यालय. - एम।: कल्पना, 1970

साहित्यिक विश्वकोश शब्दकोश. - एम।: सोवियत विश्वकोश, 1987

प्लैटोनोव ए.पी. पसंदीदा. एम., 1989

सिल्हूट: रूसियों पर निबंध और सोवियत लेखक/ एड. ए.ए. लिखानोवा - एम: प्रावदा, 1986

एक युवा साहित्यिक आलोचक का विश्वकोश शब्दकोश। - एम.: शिक्षाशास्त्र, 1988

दोस्तोवस्की के नायक एलोशा करमाज़ोव के भाषण में ऐसे शब्द थे जिन पर मैंने पहले ध्यान नहीं दिया था, लेकिन अब मैंने उनके बारे में सोचा:
“यह जान लें कि भविष्य में जीवन के लिए उच्चतर, मजबूत, स्वस्थ और अधिक उपयोगी कुछ भी नहीं है, जैसे कि कुछ अच्छी यादें, विशेष रूप से बचपन से, माता-पिता के घर से ली गई।

संघटन

बहुत बार, अतीत की ओर मुड़ने से व्यक्ति की वर्तमान स्थिति प्रभावित होती है। इस पाठ में डी.ए. ग्रैनिन व्यक्ति के जीवन में बचपन की यादों की भूमिका की समस्या को उठाते हैं।

इस विषय का विश्लेषण करते हुए, लेखक हमारा ध्यान उपन्यास के नायकों में से एक एफ.एम. के कथन की ओर आकर्षित करता है। दोस्तोवस्की के अनुसार माता-पिता के घर की "कुछ अच्छी यादें" किसी व्यक्ति की सबसे अच्छी, सबसे मजबूत, स्वस्थ, उपयोगी यादें हो सकती हैं। लेखक इस तथ्य पर हमारा ध्यान आकर्षित करता है कि इस तरह के बयान के साथ एलोशा करमाज़ोव मांग या उपदेश नहीं देता है - वह केवल सभी लोगों को उन क्षणों को याद करने के लिए प्रोत्साहित करने की कोशिश कर रहा है "जब उन्हें अच्छा लगा।" ऐसी यादें नैतिक रूप से तैयार और समझने योग्य होनी चाहिए - इस मामले में वे किसी व्यक्ति के लिए बहुत कुछ अच्छा और लाभ ला सकती हैं।

हाँ। ग्रैनिन का मानना ​​है कि बचपन की यादें किसी व्यक्ति की दुनिया और सामान्य रूप से उसके जीवन की धारणा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं - वे खुशी और आत्म-संतुष्टि लाती हैं, कठिन, दुखद क्षणों में वे किसी के अस्तित्व का विश्लेषण करने और उसे अर्थ से भरने में मदद करती हैं - जिससे "उपकृत हो" आत्मा।"

मैं लेखक की राय से पूरी तरह सहमत हूं और यह भी मानता हूं कि किसी व्यक्ति की अपने माता-पिता के घर की यादें, वह नवीनीकृत भावना कि आप कभी अच्छे थे, किसी व्यक्ति के जीवन में नए रंग ला सकते हैं, उसे अर्थ और अपनी खुशी में विश्वास से भर सकते हैं।

बचपन की यादों की भूमिका की समस्या को एम.यू. के उपन्यास "ए हीरो ऑफ आवर टाइम" में उठाया गया है। लेर्मोंटोव। लेखक ने इस विषय को गैर-मानक तरीके से देखा और, पेचोरिन के उदाहरण का उपयोग करते हुए, कभी-कभी विश्लेषण दिखाया स्वजीवन, बचपन के कार्य किसी व्यक्ति को उसकी वर्तमान स्थिति को समझाने में मदद कर सकते हैं। अपने स्वयं के एकालाप में, नायक अपने जीवन की उस अवधि को संदर्भित करता है जब वह स्वयं "पूरी दुनिया से प्यार करने" के लिए तैयार था - अच्छा करने, प्यार करने, दोस्त बनाने और खुश रहने के लिए। इसके लिए धन्यवाद, उसे एहसास हुआ कि वह हर किसी के समान भावनाओं का अनुभव कर सकता है, वह अकेला नहीं हो सकता है, वह अच्छे काम कर सकता है, और इससे, निश्चित रूप से, उसके दिल में थोड़ी गर्माहट बनी रही। लेकिन तथ्य यह है कि उसी अवधि के दौरान उन्होंने खुद के लिए फैसला किया कि पूरी दुनिया से खुद को अलग कर लेना, इसके अन्याय का जवाब गुस्से से, इसकी दुर्भावना और पाखंड का जवाब - संशयवाद और क्रूरता से देना उनके लिए आसान और बेहतर होगा। , और लोगों और अपने आस-पास की हर चीज़ को खेल के रूप में समझना।

बचपन की यादों के विश्लेषण ने एम. गोर्की की कहानी "बचपन" के नायक को उसके जीवन के कठिन क्षणों में यह महसूस करने में मदद की कि उसका अस्तित्व उतना भयानक नहीं है जितना लगता है, और हम में से प्रत्येक अपने जीवन को बेहतर बनाने में सक्षम है। एलोशा ने अपनी दादी से सीखा निःस्वार्थ प्रेम, करुणा, निडरता और बाद में, इन भावनाओं की अभिव्यक्ति के क्षणों को याद करते हुए, नायक को एहसास हुआ कि वह बहुत कुछ करने में सक्षम है - इसके अलावा, वह बिना किसी कठिनाई के और बहुत खुशी के साथ प्यार दे सकता है। बचपन की यादें, दादी की, " घृणित कार्यों का नेतृत्व करें“जीवन और उन्हें रोशन करने वालों ने एम. गोर्की को उनके बचपन के बारे में एक अद्भुत कहानी लिखने में मदद की, और यह शायद सबसे अच्छी बात है जो यादों के प्रभाव में की जा सकती है।

इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि कोई भी व्यक्ति कैसा भी हो, कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह क्या अनुभव करता है, कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह क्या सोचता है, बचपन की यादें उसके विश्वदृष्टिकोण को बदल सकती हैं, और यदि इसे बेहतर नहीं बनाती हैं, तो कम से कम उसे एक बार याद दिलाएं कि क्या है उनके जीवन में अच्छाई थी.