Kas un ar kādu mērķi apmeklē Oblomovu. Oblomova viesu raksturojums. Viņu vieta romāna kompozīcijā. Oblomova viesi ir aktīvi "manekeni"

Kritiķi vairākkārt ir atzīmējuši dinamisma trūkumu, sižeta darbības lēnumu Gončarova romānā “Oblomovs” un darba ārējo beznotikumu. Dobroļubovs romānu uzskatīja par “pagarinātu”. “Pirmajā daļā Oblomovs guļ uz dīvāna; otrajā viņš dodas uz Iļjinskiem un iemīlas Olgā, bet viņa viņā; trešajā viņa redz, ka kļūdījusies Oblomovā, un viņu ceļi šķiras; ceturtajā viņa apprecas ar viņa draugu Stolcu, un viņš apprecas ar saimnieci mājā, kurā viņš īrē dzīvokli. Tas arī viss. Nav ārējiem notikumiem, nekādu šķēršļu (izņemot varbūt tilta pāri Ņevai atvēršanu, kas pārtrauca Olgas tikšanās ar Oblomovu), nekādi sveši apstākļi netraucē romānam. Oblomova slinkums un apātija ir vienīgais darbības avots visā viņa vēsturē,” kritiķis rakstīja rakstā “Kas ir oblomovisms?”

Vēl var atzīmēt, ka romāna pirmā daļa atšķiras no pārējām trim daļām. Pirmā daļa ir ekspozīcija. Šeit Gončarovs mūs iepazīstina ar Oblomovu, viņa raksturu, dzīvesveidu un parāda viņa personības veidošanās pirmsākumus. Izstādē Gončarovs sniedz visu varoņa aizmugures stāstu - aprakstu par viņa bērnību Oblomovkā, pusaudža gadiem Štolcas internātskolā, jaunību Sanktpēterburgā. Ekspozīcija šeit saplūst ar prologu.

Šajā ziņā ekspozīcijas nozīme ir arī devītajai nodaļai “Oblomova sapnis”, lai gan romāna tapšanas vēstures kontekstā devītā nodaļa iegūst zināmu neatkarību. A.V. Družinins atzīmē, ka Gončarova romāns “sadalās divās nevienmērīgās daļās”. Zem “Oblomova” pirmās daļas ir 1849. gads, zem pārējās - 1857. un 1858. “Starp Oblomovu, kurš nežēlīgi moka savu Zaharu, un Oblomovu, iemīlējies Olgā, var būt vesels bezdibenis... Cik daudz vai Iļja Iļjičs, guļot uz dīvāna starp Aleksejevu un Tarantijevu, mums šķiet sapelējis un gandrīz pretīgs, tāpēc tas pats Iļja Iļjičs, kurš pats iznīcina izvēlētās sievietes mīlestību un raud par savas laimes drupām, ir dziļi, aizkustinošs un simpātisks savā bēdīgajā komēdijā,” atzīmē A.V.

“Oblomova sapnis” bija savienojošais pavediens, kas saturēja romānu vienā veselumā, piešķirot tam pilnīgumu un vienotību. “Oblomova sapnis” ne tikai izgaismoja, noskaidroja un gudri poetizēja visu varoņa seju, bet arī saistīja viņu ar tūkstoš neredzamām saitēm katra krievu lasītāja sirdī. Tādējādi devītā nodaļa ne tikai veicināja Oblomova tēla īpaša mākslinieciskā autentiskuma un reālisma radīšanu, bet arī piešķīra romānam dzeju un spilgtu lirismu.

Tādējādi romāna pirmā daļa ir ekspozīcija, kas ietver prologu. Tomēr šeit ir iezīmēts ne tikai varoņa raksturs un viņa izcelsme. Pirmajā daļā romānā rodas savdabīgs spēku samērs. Šeit Gončarovs mūs iepazīstina vesela sērija tēli, kas iemieso atšķirīgu, “neooblomova” attieksmi pret dzīvi. Katrs no tiem atspoguļo noteiktu Krievijas realitātes veidu.

Tātad pirmais Oblomova viesis ir Volkovs, divdesmit piecus gadus vecs jauneklis. Šī cilvēka “kredo” ir sabiedriskā dzīve. Viss Volkova laiks ir ieplānots minūti pa minūtei - saviesīgi apmeklējumi, balles, vakariņas... Oblomovam šāds dzīvesveids šķiet veltīgs un nogurdinošs.

Iļjas Iļjiča otrais viesis ir Sudbinskis. Šī ir persona, kas norūpējusies par paaugstināšanu amatā un karjeru. Taču šāds dzīvesveids Oblomovam ir nepieņemams. Visas Sudbinska nepatikšanas viņam šķiet veltīgas, bezjēdzīgas, pretēji dzīvai, autentiskai dzīvei. "Es esmu iestrēdzis, dārgais draugs, esmu aizķēries līdz ausīm," nodomāja Oblomovs, sekodams viņam ar acīm. - Un akls, un kurls, un mēms visam pārējam pasaulē. Un viņš kļūs par publisku personu, galu galā kārtos savas lietas un iegūs pakāpes... Mūsu valstī to arī sauc par karjeru! Un cik maz šeit ir vajadzīgs cilvēks: viņa prāts, griba, jūtas - kāpēc tas tā ir? Luksusa! Un viņš nodzīvos savu dzīvi, un viņā daudz kas nekustēsies... Un tikmēr viņš strādā no divpadsmitiem līdz pieciem birojā, no astoņiem līdz divpadsmitiem mājās - nelaimīgs!

Trešais Oblomova apmeklētājs ir rakstnieks Penkins, kurš iestājas par "reālu virzienu literatūrā". Šo attēlu Gončarovs attēlo gandrīz kā karikatūru, viņš nosoda dažu "rakstnieku" paviršību, ideju trūkumu, "tukšumu", mīlestību pret jaunumiem un svaigiem faktiem. Šeit simbolisks ir pats varoņa vārds - Penkins. Viņš raksta par burtiski visu - “par tirdzniecību, par sieviešu emancipāciju, par skaisto aprīļa dienas" Iļja Iļjičs uzbrūk šādai "literatūrai" ar cēlu sašutumu, norādot, ka šādos darbos nav dzīvības, "nav izpratnes par to un bez līdzjūtības". "Vai jūs domājat, ka domām nav vajadzīga sirds? Nē, viņa ir mīlestības apaugļota. Izstiep savu roku pret kritušo cilvēku, lai to paceltu, vai rūgti raudi par viņu, ja viņš nomirst, un neizsmej viņu. Mīli viņu, atceries sevi viņā un izturies pret viņu kā pret sevi, - tad es sākšu tevi lasīt un nolieku galvu tavā priekšā... Viņi tēlo zagli, kritušu sievieti, - viņš teica, - bet viņi aizmirst cilvēku vai viņi nezina, kā attēlot. Kāda tur ir māksla, kādas poētiskas krāsas esat atradis? Nosodiet izvirtību un netīrību, bet, lūdzu, bez dzejas izlikšanās. Šeit, protams, Gončarovs pauž savas domas ar Oblomova vārdiem.

Oblomova pēdējie divi viesi ir Aleksejevs un Tarantijevs. "Šie divi krievu proletārieši" apmeklē Iļju Iļjiču ar ļoti konkrētu mērķi - "dzert, ēst, smēķēt labus cigārus". Aleksejevs personificē trulumu, neredzamību, nenoteiktību. Šī ir persona, kurai trūkst individualitātes, kurā nav "nevienas asu pamanāmas iezīmes, ne sliktas, ne labas", kurai nav ne draugu, ne ienaidnieku.

Tarantijevs ir viltīgs, augstprātīgs, atjautīgs, blēdīgs cilvēks, kuram ir tendence uz krāpšanu. "Kukuļņēmējs sirdī" - šādu definīciju rakstnieks viņam sniedz. Raksturīgi, ka Gončarovs stāsta par Tarantieva izcelsmi, apraksta viņa bērnību un jaunību. Šeit atkal rodas nepiepildītu cerību motīvs, kas pavada Oblomova tēlu. Pēc likteņa gribas Tarantjevam, kurš ieguva zināmu izglītību, visu atlikušo mūžu bija jāpaliek par rakstvedi, "un tikmēr viņš nēsāja sevī un apzinājās snaudošu spēku, ko naidīgi apstākļi bloķēja viņā uz visiem laikiem, bez cerības. Izpausmes, kā tie bija aizslēgti, saskaņā ar pasakām, šaurajās, apburtajās sienās mīt ļaunuma gari, kuriem nav ļauts kaitēt. Tāda pati “snaudošā vara” ir arī Oblomovā.

Tādējādi visiem šiem varoņiem romānā ir svarīga kompozīcijas nozīme. Katrs no viņiem atklāj O6-lomovam kādu dzīves pusi, kārdinot varoni, it kā aicinot viņu aktīvi iesaistīties un iejaukties šajā dzīvē. Un šāda veida teikums ir tieši klātesošs varoņu runā. Tātad Volkovs, Sudbinskis un Penkins aicina Iļju Iļjiču uz Jekateringhofu pastaigāties.

Taču šeit īpaši svarīgs ir kas cits – gandrīz katrs no šiem cilvēkiem ir sava veida Oblomova dubultnieks. Iļjam Iļjičam piemīt katras no šīm personāžām piemītošās īpašības. Tātad viņš runā ne sliktāk par Volkovu sociālā etiķete, kādreiz viņš gāja uz teātri un ciemos. Iļja Iļjičs savulaik kalpoja, tāpat kā Sudbinskis, un varēja izveidot karjeru, jo viņam bija acīmredzamas spējas. Oblomova smalkais prāts varētu kalpot gan literārā talanta, gan kritiķa talanta attīstībai – viņš varēja rakstīt kā Penkins. Oblomovā ir arī kaut kas no Aleksejeva “pelēkuma” un neredzamības - sabiedrībā Iļja Iļjičs arī netiek atzīts. Iļjas Iļjiča liktenim ir dažas līdzības ar Tarantieva likteni, kā minēts iepriekš. Tādējādi visas šīs dzīves jomas ir Oblomova dvēselē, bet varonis nav apmierināts ar to "saturu", ideoloģisko piepildījumu.

Un šeit Gončarovs it kā aicina viņu aktīvi iejaukties dzīvē. Oblomovs nav apmierināts ar lietu stāvokli krievu valodā valsts dienests– Kāpēc gan neizteikt savas domas nodaļai? Iļja Iļjičs ir sašutis par ideju trūkumu un citu morālo tukšumu literārie darbi- Kāpēc gan nepamēģināt rakstīt pats? Aleksejevs ir paredzēts, lai pamodinātu varoņa lepnumu, vēlmi kļūt pamanāmam. Tarantijevs, veikli maldinot Oblomovu, “atsauc” Iļjas Iļjiča veselo saprātu, viņa gara un rakstura spēku, vēlmi runāt pret jebkuru netaisnību.

Taču Oblomovs uz katru no šiem aicinājumiem atbild ar sava veida protestu pret tukšumu un iedomību. sabiedriskā dzīve, formālisms Krievu karjera, ideju trūkums un rakstnieku paviršība, cilvēciskais trulums un iniciatīvas trūkums, krāpšana un maldināšana. Un šis protests sastāv no bezdarbības. Iļja Iļjičs noraida visas šīs dzīves jomas, jo viņš tajās neredz iekšējā nozīme, dziļums, garīgums, cilvēciskums.

“Kāpēc viņa pasivitāte neatstāj rūgtuma iespaidu? Jo nekas cienīgs tam nav iebilsts. Oblomova slinkums ir pretstatā karjerai, sociālajai iedomībai, sīkām tiesāšanās...,” raksta kritiķis Annenskis.

Pēdējais Oblomova apmeklētājs ir Stolcs. Šis varonis jau krasi atšķiras no visiem pārējiem iepriekšējās rakstzīmes. Štolcs intelektā pārspēj visus Oblomova viesus, savējos biznesa īpašības, pieklājība. Andrejs Ivanovičs ir enerģisks, lietišķs, praktisks, izlēmīgs un mērķtiecīgs. Un šajā ziņā Stolcs romānā ir Oblomova antipods. Tomēr vai viņš ir pārāks par Oblomovu morāli? Salīdzinot Oblomovu un Stolcu, šķiet, ka Gončarovs mums uzdod šo jautājumu, un pārējā romāna daļa kalpo kā atbilde uz to.

Tādējādi romāna mīlas stāstos atklājas Oblomova dziļums un garīgais smalkums. Kā atzīmē A. V. Družinins, "Oblomovi atklāj visu savas dabas šarmu, vājumu un skumjo komēdiju tieši caur savu mīlestību pret sievieti." Oblomova iepazīšanās ar Olgu Iļjinskaju ir pirmā mīlas stāsta sākums. Darbības attīstība - turpmākās attiecības varoņi, topošā mīlestības sajūta.

Ir vērts atzīmēt, ka ārēji darbības attīstība notiek zigzagā - tagad kāpj, tagad krīt: Oblomovs šaubās par Olgas jūtu autentiskumu, viņa laimes iespējamību. Tomēr varoņa jūtu iekšējā kustība pieaug. Kā atzīmē A.G. Tseitlins, varonis cenšas izbeigt attiecības ar Olgu, raksta vēstuli, kurā ierosina šķirties (darbības ārējs kritums), taču viņa mīlestība pastiprinās. Kulminācija ir Olgas un Oblomova skūpsts, Iļjas krišana pie viņas kājām. Tad darbība virzās uz beigām. Beigas kļūst pēdējais skaidrojums varoņi, kur Olga pirmo reizi skaidri saprot, cik nepareizi viņa kļūdījās savā izvēlētajā un viņu šķirtībā.

Romāna ceturtā daļa ir epilogs Oblomova sižetam, kas saistīts ar Olgu Iļjinsku. Bet tajā pašā laikā arī ceturtā daļa ir jauna mīlas stāsts Oblomovs. Tomēr tas sākas romāna pirmajā daļā. Ar Agafju Pšeņicinu saistītā sižeta ekspozīcija ir Tarantijeva stāsts par klusu, mājīgu māju Viborgas puse. Uzzinājis par Oblomova problēmām, Tarantjevs pārliecina viņu pārcelties uz dzīvokli pie krusttēva. Tātad otrais mīlas stāsts Oblomovs daļēji pārklājas ar pirmo.

Tātad šī sižeta sākums - Iļjas Iļjiča iepazīšanās ar Agafju Matvejevnu - notiek laikā, kad viņa attiecības ar Olgu Iļjinskaju sasniedz kulmināciju. Oblomova dzīve mājā Viborgas pusē ir darbības attīstība.

Raksturīgi, ka pati darbības attīstība tiek pasniegta caur Stolca uztveri. Viņš trīs reizes apmeklē Oblomovu Agafjas Matvejevnas mājā. Stolcs saprot to, ko Iļja neredz, viņš it kā fiksē attiecības starp Oblomovu un Agafju Pšeņicinu, dod viņiem noteiktību, apzīmē ar vārdu.

Pirmajā vizītē Andrejs Ivanovičs palīdz Oblomovam atrisināt problēmas ar īpašumu. Otrās vizītes laikā Stolcs atkal izglābj Oblomovu, kurš kļuva par Tarantijeva krāpšanas upuri. Tajā pašā laikā Stolcs, šķiet, atklāj Agafjas Matvejevnas “noslēpumu”, noklausījies stāstu par sudraba un pērļu ieķīlāšanu. Pats Oblomovs Štolca trešās vizītes laikā jau iezīmē attiecības ar saimnieci. Tomēr Stolcs piespiež viņu to darīt. Štolca trešā vizīte kļūst par kulmināciju šajā sižetā. Šeit Oblomovs pirmo reizi sauc Agafju Matvejevnu par savu sievu, bet Andrjušu - par savu dēlu.

Šī stāsta un visa romāna beigas ir varoņa nāve. Apraksts nākotnes liktenis Agafja Matvejevna, And-ryuši, Stolzu ģimene - Oblomova otrā sižeta epilogs un vienlaikus visa romāna epilogs.

Un te jau ir noņemta opozīcija starp Oblomovu un Štolcu. Mēs redzam visus otrā aprobežotību, viņa netaktumu, morālo atpalicību. Uzzinājis par Iļjas attiecībām ar Agafju Pšeņicinu, Andrejs Ivanovičs uzskatīja savu draugu par mirušu, viņa dzīve tika sagrauta uz visiem laikiem. "Un tas ir iemesls, kāpēc tika pārtraukta asins saikne, tika atzīts, ka oblomovisms ir pārkāpis visas robežas! Bet pagriezīsim medaļu otrādi un, pamatojoties uz dzejnieka sniegto, pajautāsim sev: vai Oblomovs tā būtu rīkojies, ja viņam būtu teikts, ka Olga ir izveidojusi nelaimīgu nesaskaņu, ka viņa Andrejs ir apprecējies ar pavāru un abi kā rezultātā viņi slēpās no cilvēkiem, kas ir viņiem tuvu? Tūkstoš reižu un ar pilnu pārliecību, ka tas tā nav... Viņš nebūtu teicis mūžīgās šķirtības vārdus un, klibodams, būtu devies uz labi cilvēki, un turējās pie viņiem un atnesa viņiem savu Agafju Matvejevnu. Un Andreeva pavārs viņam nebūtu kļuvis svešs, un viņš būtu devis Tarantijevam jaunu pļauku sejā, ja viņš būtu sācis ņirgāties par Olgas vīru. Atpalikušais un neveiklais Iļja Iļjičs šajā vienkāršajā lietā... būtu rīkojies vairāk saskaņā ar mūžīgo mīlestības un patiesības likumu nekā divi cilvēki no mūsu sabiedrības attīstītākajiem,” raksta A.V.Družinins. Oblomova inerce un slinkums šeit tiek pretstatīts tikai "kultūras un komercdarbībai".

Tādējādi romāna sižets un kompozīcija precizē galvenā varoņa raksturu, atklājot Oblomova tēla traģisko pretrunu. Gončarova varonis ar visu savu dvēseli tiecas pēc īstas, autentiskas dzīves, viņš ir apveltīts ar labāko cilvēka īpašības tomēr viņš nespēj tos realizēt, “savā galējā vājumā darbojas kā dzīvībai naidīgs elements”.

varonis Oblomovs Stolcs

I.A. Gončarovs un Iļjas Iļjiča viesi. Katram no viņiem ir savs portrets, lai gan ne pārāk pilnīgs. Pateicoties tam, lasītājs veido priekšstatu par tiem cilvēkiem, ar kuriem viņš sazinājās galvenais varonis. Iepazīsim dažus no tiem.

Vispirms Volkovs: “...apmēram divdesmit piecus gadus vecs puisis, spīdošs veselībā, smejošiem vaigiem, lūpām un acīm. Skaudība mani aizveda uz viņu paskatīties.» Gončarovs, I.A. Oblomovs. Romāns 4 daļās. - M.: Daiļliteratūra, 1984. - 493 lpp. - 32. lpp. Viņš apžilbināja savas sejas svaigumu, veļu un fraku. Viņam bija spīdīga cepure un lakādas zābaki. Un kā pats Oblomovs viņu pareizi sauca, "izcils džentlmenis".

Sudbinskis lasītājam parādās citā tēlā. Tas ir “džentlmenis tumši zaļā frakā ar ģerboņa pogām, tīri noskuvies... ar nogurušu, bet mierīgi apzinātu izteiksmi acīs, ar stipri nobružātu seju, ar domīgu smaidu”. Tieši tur. - P. 36 Šīs pazīmes nav nejaušas, jo šis viesis ir nodaļas vadītājs.

Cits viesis Aleksejevs bija vīrietis "... nenoteiktu gadu, ar nenoteiktu fizionomiju... ne glīts, ne neglīts, ne garš, ne īss, ne blonds, ne tumšmatains...". Tieši tur. - 44. lpp. Kā atzīmē rakstnieks, daba šim varonim nav piešķīrusi nekādas manāmas iezīmes.

Mihaja Andrejeviča Tarantijeva portrets ir sniegts pilnīgāk. Tas ir "vīrietis apmēram četrdesmit... garš, apjomīgs plecos un visā ķermenī, ar lieliem sejas vaibstiem, lielu galvu... īsu kaklu, ar lielām izvirzītām acīm, biezām lūpām." Tieši tur. - P. 52 Viņš nedzenās pēc sava uzvalka elegances, ne vienmēr bija noskujies... Bet tas viss, šķiet, pašam varonim netraucēja. Tarantijevs ir nelaipns pret visu, kas viņam ir apkārt, apbēdina visus un visu. Viņš birojā strādā divdesmit piecus gadus. Dažreiz viņš ir kā bērns: viņš kaut ko nepamana, kaut ko palaiž garām.

Šis Oblomova viesu apraksts ir īpaši detalizēts, jo I.A. Gončarovs pulcējas kopā par šo varoni ar Oblomovu. Nav pat tā, ka viņiem tāds ir mazā dzimtene, bet arī to, ka gan Tarantjevs, gan Oblomovs bija atstāti ar savām nereālajām cerībām, kaut gan kaut kur iekšā bija pilni snaudušu spēku.

I.A. Iepriekš minēto varoņu portretus Gončarovs ievieto pašā nodaļas sākumā, kas ļauj lasītājam uzreiz iztēloties Oblomova viesa tēlu un pēc tam sekot līdzi varoņu sarunai.

Zahara portrets

Zahars ir Iļjas Iļjiča kalps. Neskatoties uz to, ka viņš ir vienkāršs zemas klases cilvēks, I.A.Gončarovs izveidoja arī savu portretu. Kalpam bija vairāk nekā piecdesmit gadu, un viņam bija ”neticami plati un biezi pelēki blondi sāniski”. Tēlu papildina apģērbs: pelēks mētelis un veste, kas varonim ļoti patika, bet tas viss ir romāna sākumā. Beigās tiek dots skumjš portrets: “...viņam bija plankumi uz elkoņiem; viņš izskatījās tik nabags un izsalcis, it kā slikti ēstu, maz gulētu un strādātu trīs cilvēku labā. Gončarovs, I.A. Oblomovs. Romāns 4 daļās. - M.: Daiļliteratūra, 1984. - 493 lpp. - 427. lpp. Tā mainījās Zahars, atrodoties Pšeņicinas mājā.

Interesanti, ka I.A. Gončarovs papildina portretu ar dažām kalpa rakstura iezīmēm un ieradumiem. Piemēram, lasītājs uzzina, ka Zahars ir tenkas, kurš jebkurā gadījumā gatavs lamāt meistaru iespēja, patīk iedzert, reizēm zog no Oblomova.

Zakhar ir nepatīkams (viņš reti skūst). Ļoti neveikli, lēni, neveikli. Pat tad, kad viņš cenšas izpatikt saimniekam, viss notiek pilnīgi pretēji. Šāda kalpa “problēmām un zaudējumiem nav gala”.

Neskatoties uz visiem saviem trūkumiem un atbaidošajām īpašībām, Zahars ir kaislīgi uzticīgs saimniekam, ja nepieciešams, viņš nomirtu saimnieka vietā, jo uzskatīja to par savu pienākumu.

Oblomova viesu raksturojums neapšaubāmi ir mazsvarīga romāna detaļa. Šīs vizītes ir aprakstītas II–VI nodaļā. Ar savu grāmatu Gončarovs ne tikai pievērš lasītāja uzmanību Oblomova pašiznīcinošajai personībai, bet arī klasiķa stāstījums izgaismo iemeslus un vidi, kas veicināja Iļjas Iļjiča absolūti pasīvās attieksmes pret dzīvi veidošanos, kas atgādina dzīvu slinkuma iemiesojumu. Tajā pašā laikā autors izmanto pilnīgi atšķirīguPiemēram, Oblomovs - konsekventu demonstrāciju par slinkuma evolūciju bērnībā un pusaudža gados. Tomēr Ivans Aleksandrovičs Gončarovs nebūtu pilntiesīgs Sanktpēterburgas Zinātņu akadēmijas Literatūras biedrs, ja idejas izpaušana uz šīs skatuves būtu ierobežota. Īss apraksts Oblomova viesi kalpo par pierādījumu tam.

Oblomova viesi ir aktīvi "manekeni"

Lenja Oblomova turpināja tālāk, pēc tam jaunība, viņa meistarība par Gončarova varoņa personību. Jau izglītots pieaugušais Iļja Iļjičs ne reizi vien saskārās ar cilvēkiem, kuri ieņem noteiktu līmeni sabiedrībā, ieņem amatu dienestā vai hobiju. Viņi visi ieiet galvenā varoņa dzīvoklī, kas atrodas Sanktpēterburgas Viborgas pusē. Tieši Oblomova viesu īpašības kļūs par šī raksta tēmu. Katrs no viņiem savā veidā cenšas piesaistīt Oblomovu “uz kompāniju”, lai darītu to pašu, ko viņš pats. Viesi Aleksejevs, Volkovs, Penkins, Sudbinskis. Taču mūsu varonis, lai arī slinks un paviršs cilvēks, ir izglītots, ar normālu loģisko domāšanu. Oblomovs, komunicējot ar viesiem, noteiktā posmā kļūst skaidrs, ka viņa slinkums un uz dīvāna guļošā domnieka poza ir labāka, godīgāka nekā visu šo cilvēku burzma.

Aleksejevs

Neesmu Oblomova fans. Viņa viesu īpašības var kalpot par pierādījumu tam, ka šīs paziņas ir ļoti virspusējas. Sāksim ar Aleksejevu, nenoteikta izskata un vecuma vīrieti. Viņš ir cilvēks, kurš noteiktā posmā “pazaudēja sevi”. Tāpēc visi viņu sauc savādāk: tagad Ivans Vasiļjevičs, tagad Ivans Ivanovičs, tagad Ivans Mihailovičs. Neatkarīgi no tā, vai viņš pastāv vai nē, sabiedrībai ir vienalga. Iepriekš viņš bija amatā, baudīja zināmu ietekmi un uzskatīja sevi par sabiedrisku cilvēku. Viņi viņu pazina un uzaicināja. Bet notika negaidīts, un augstais amats tika zaudēts, aizstāts ar “parasto dienestu” parastā amatā, un Aleksejevs nekavējoties kļuva neinteresants citiem. Vai tas nav nabadzībā? garīgā pasaule Vai šī persona ir iemesls, kāpēc tas notika? Zaudējis amatu, viņš neatrada neko citu, uz ko dzīvē paļauties. Aleksejevs ir skelets, nožēlojama bijušā uzmanības centra ēna. Oblomovs viņam sniedz graujošu vērtējumu: "Nav neviena cilvēka!"

Volkovs

Oblomova viesu raksturojumā nevar neiekļaut vēl vienu raksturīgu varoni. 28 gadus vecais Volkovs, kurš ir vesels, ir dāmu vīrietis un dendija, dziļi sabiedrisks cilvēks. Mūsu laika kontekstā šādus cilvēkus sauc par “ballīšu cilvēkiem”. Visa viņa dzīve ir ciemošanās, balles, vakariņu ballītes un vakariņas. No vienas puses, viņš pastāvīgi atrodas kustībā, no otras puses, visas viņa darbības ir bezjēdzīgas un nenes nekādu labumu. Turklāt Volkovam raksturīgs vājš prāts un sekla dvēsele, ko nevar teikt par Iļju Iļjiču.

Sudbinskis

Sudbinskis ir cilvēks, kurš “saprata” valsts dienestu. Viņš ieņem augstu amatu, taču ir pilnībā depersonalizējies, kļūstot kā rakstāmpiederumu papīrsvars. Viņa nākotnes kāzas Arī valsts padomnieka meita ir pilnībā pakārtota savai karjerai. — Nelaimīgs! - Oblomovs domā par viņu, saprotot, ka šī vīrieša biezajā dvēselē nekad nenonāks nekādas cēlas domas un jūtas.

Penkins

Penkins ir brunete ar Puškina sānu degunu un ir cilvēks, kuram hroniski trūkst "dziļuma". Šis noteikti ir parodijas attēls. Viņš ģērbjas ar apzinātu neuzmanību. Penkins pēc profesijas ir rakstnieks. Viņš raksta viegli, bet viņa "nekārtība" nekad neaizskars neviena sirdi. Raksturīgi, ka pats rakstnieks neadekvāti vērtē savējo radošās iespējas. Uzskata, ka "viss notiek tā, kā tam jānotiek". "Labāk vispār neko nedarīt, nekā kaut kā darīt!" - Oblomovs domā par viņu.

Secinājumi

Parasti neliela detaļa, piemēram, Oblomova viesu raksturojums, ir pilnīga un mākslinieciski nevainojama, ko atzīmēja gan Čehovs, gan Dobroļubovs. Visi šie cilvēki, kā jau minēts, ierodas pie Iļjas Iļjiča, lai uzaicinātu viņu kopā doties uz Maiju Jekateringhofā. Viņi cenšas viņu ievilkt patiešām bezjēdzīgā skriešanā un kņadā. Oblomovs atrod iemeslu atteikties. Vai viņam ir taisnība? Situācija ir pretrunīga. Galu galā Oblomova pašiznīcināšanās iegūst augstāku kārtību nekā cilvēki, kas palika kopā ar viņu.

(16 )

Iļjas Iļjiča Oblomova raksturojumsļoti neviennozīmīgi. Gončarovs to radīja sarežģītu un noslēpumainu. Oblomovs atdala sevi no ārpasauli, norobežojas no viņa. Pat viņa mājām ir maz līdzības ar mājokli.

AR agrā bērnība līdzīgu piemēru viņš redzēja savu tuvinieku vidū, kuri arī norobežojās no ārpasaules un sargāja to. Viņa mājās nebija pieņemts strādāt. Kad viņš bērnībā spēlēja sniega bumbiņas ar zemnieku bērniem, viņi vairākas dienas viņu sildīja. Oblomovkā bija piesardzīgi pret visu jauno - pat vēstuli, kas nāca no kaimiņa, kurā viņš lūdza alus recepti, trīs dienas baidījās atvērt.

Bet Iļja Iļjičs bērnību atceras ar prieku. Viņš dievina Oblomovkas dabu, lai gan tas ir parasts ciems, kas nav īpaši ievērojams. Viņš ir audzināts lauku daba. Šī daba viņā ieaudzināja dzeju un mīlestību pret skaistumu.

Iļja Iļjičs neko nedara, tikai visu laiku par kaut ko sūdzas un nodarbojas ar vārdkopu. Viņš ir slinks, pats neko nedara un no citiem neko negaida. Viņš pieņem dzīvi tādu, kāda tā ir, un necenšas tajā neko mainīt.

Kad cilvēki nāk pie viņa un stāsta par savu dzīvi, viņš jūt, ka dzīves burzmā viņi aizmirst, ka velti iznieko savu dzīvi... Un viņam nevajag trakot, rīkoties, nevajag neko pierādīt. jebkurš. Iļja Iļjičs vienkārši dzīvo un bauda dzīvi.

Grūti iedomāties viņu kustībā, viņš izskatās smieklīgi. Atpūtā, guļot uz dīvāna, tas ir dabiski. Viņš skatās uz vieglumu – tā ir viņa stihija, viņa daba.

Apkoposim lasīto:

1. Iļjas Oblomova izskats. Iļja Iļjičs ir jauns vīrietis, 33 gadi, izskatīgs, vidēja auguma, resns. Viņa sejas izteiksmes maigums liecināja par vājprātīgu un slinku cilvēku.
2. Ģimenes stāvoklis. Romāna sākumā Oblomovs nav precējies, viņš dzīvo kopā ar savu kalpu Zaharu. Romāna beigās viņš apprecas un ir laimīgi precējies.
3. Mājas apraksts. Iļja dzīvo Sanktpēterburgā dzīvoklī Gorokhovaya ielā. Dzīvoklis ir atstāts novārtā kalps Zakhars, kurš ir tikpat slinks kā īpašnieks, tajā ielīst reti. Īpašu vietu dzīvoklī ieņem dīvāns, uz kura Oblomovs guļ visu diennakti.
4. Varoņa uzvedība un rīcība. Iļju Iļjiču diez vai var saukt par aktīvu cilvēku. Tikai viņa draugam Stolcam izdodas izvest Oblomovu no miega. Galvenais varonis guļ uz dīvāna un tikai sapņo, ka drīz no tā piecelsies un kārtos lietas. Viņš pat nevar atrisināt aktuālas problēmas. Viņa īpašums ir nolietojies un naudu neienes, tāpēc Oblomovam pat nav naudas, lai samaksātu īri.
5. Autora attieksme pret varoni. Gončarovam ir simpātijas pret Oblomovu, viņš uzskata viņu par laipnu, sirsnīgs cilvēks. Tajā pašā laikā viņš jūt līdzi: žēl, ka jauns, spējīgs, nevis stulbs vīrietis ir zaudējis interesi par dzīvi.
6. Mana attieksme pret Iļju Oblomovu. Manuprāt, viņš ir pārāk slinks un vājprātīgs, tāpēc nevar izsaukt cieņu. Brīžiem viņš mani vienkārši satracina, es gribu kāpt un viņu pakratīt. Man nepatīk cilvēki, kuri dzīvo savu dzīvi tik viduvēji. Varbūt es tik spēcīgi reaģēju uz šo varoni tāpēc, ka jūtu tos pašus trūkumus sevī.

Mērķis: parādīt lomu nelielas rakstzīmes darbi I.A. Gončarovs “Oblomovs”, nosakot autora pozīciju.

Uzdevumi:

Izglītības:

Veidot priekšstatu par harmonisku personību kā vadlīniju katra cilvēka pašizglītībai;

Parādiet romāna galvenā varoņa I.A. varoņa sarežģītību un neskaidrību. Gončarovs caur viņa salīdzinājumu ar citu darba varoņu tēliem;

Identificēt varoņu attēlu radīšanas līdzekļu unikalitāti mākslas darbs.

Izglītības:

Attīstīt loģiskā domāšana un spēja aizstāvēt savu pozīciju;

Veidot uz radošu darbību spējīgu personību;

Attīstīt iemaņas strādāt grupās.

Pedagogi:

Izkopt mīlestību un cieņu pret krievu valodu un krievu klasisko literatūru;

Veicināt saskarsmes kultūru un pašizglītības nepieciešamību;

Veicināt izglītību morālās īpašības skolēnus, pievēršot uzmanību aktīvas audzināšanai dzīves pozīcija.

Nodarbības veids: jaunu zināšanu apguves nodarbība.

Darba forma: skolotāja frontālais darbs ar klasi, grupu darbs, individuālais darbs, lomu spēle.

Izglītības tehnoloģijas: teātra tehnoloģija, aktivitātes tipa tehnoloģijas (kritiskās domāšanas attīstīšanas tehnoloģija, problēmu risināšanas dialoga tehnoloģija), spēļu tehnoloģija, uz studentu orientētas mācīšanās tehnoloģija.

Aprīkojums: projektors, Power Point prezentācijas “Ciemos pie Iļjas Oblomova” “Vingrojums acīm”, video klipi no plkst. spēlfilma“Dažas dienas Oblomova dzīvē”, audio ieraksts “Oblomova domas”, izdales materiāli, dekorācijas nodarbībai, ilustrējot Iļjas Iļjiča Oblomova istabas dzīvi.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Klase: 10

Nodarbība #3.

Datums:

Temats: I.A. romāna varoņi. Gončarovs “Oblomovs” attiecībās ar Oblomovu.

Mērķis: parādīt maznozīmīgo varoņu lomu darbā I.A. Gončarovs “Oblomovs”, nosakot autora pozīciju.

Uzdevumi:

Izglītības:

Veidot priekšstatu par harmonisku personību kā vadlīniju katra cilvēka pašizglītībai;

Parādiet romāna galvenā varoņa I.A. varoņa sarežģītību un neskaidrību. Gončarovs caur viņa salīdzinājumu ar citu darba varoņu tēliem;

Nosakiet mākslas darba varoņu attēlu radīšanas līdzekļu unikalitāti.

Izglītības:

Attīstīt loģisko domāšanu un spēju aizstāvēt savu pozīciju;

- veidot radošai darbībai spējīgu personību;

Attīstīt grupas darba iemaņas.

Pedagogi:

Izkopt mīlestību un cieņu pret krievu valodu un krievu klasisko literatūru;

- veicināt saskarsmes kultūru un pašizglītības nepieciešamību;

Veicināt izglītojamo morālo īpašību attīstību, pievēršot uzmanību aktīvas dzīves pozīcijas veidošanai.

Nodarbības veids: jaunu zināšanu apguves nodarbība.

Darba forma: skolotāja frontālais darbs ar klasi, grupu darbs, individuālais darbs, lomu spēle.

Izglītības tehnoloģijas:teātra tehnoloģija, aktivitātes tipa tehnoloģijas (tehnoloģijas kritiskās domāšanas attīstībai, problēmu risināšanas dialoga tehnoloģija), spēļu tehnoloģija, uz studentu orientētas mācīšanās tehnoloģija.

Aprīkojums: projektors, Power Point prezentācijas “Ciemojumā pie Iļjas Oblomova” “Fiziskā vingrošana acīm”, video fragmenti no spēlfilmas “Dažas dienas Oblomova dzīvē”, audio ieraksts “Oblomova domas”, izdales materiāli, dekorācijas nodarbība, kas ilustrē Iļjas Iļjiča Oblomova istabas dzīvi.

Nodarbības progress:

1. Organizatoriskais brīdis. Motivējoša attieksme.

Labdien, puiši. Šodien turpinām iepazīšanos ar Gončarova romānu “Oblomovs”, turpinām analizēt tekstu un izprast autora mākslinieciskās prasmes noslēpumus.

Kā zināms, šis romāns ir pasaules literatūras klasika.Romāns Gončarova" Oblomovs "ir ievērojams krievu valodā un pasaules literatūra pavērsiens cilvēces ceļā uz daudzu problēmu risināšanu.Vai, jūsuprāt, ir svarīgi lasīt klasisko literatūru? (Jā)

Spēlēsim spēli "Skaļrunis". Uzņemieties runātāja lomu un pierādiet, ka klasiskās literatūras lasīšana ir nepieciešama.

(Bērnu atbildes:

- Klasika ir kļuvusi par klasiku, jo tajā ir kaut kas tāds, kas pat pēc ilga laika saglabā savu aktualitāti.

- Klasiskās grāmatas ir mūžīgas, jo tās palīdz atklāt daudzas lietas cilvēka dzīve, attiecības, kas nav atkarīgas no laika.

- Lasīšana klasiskā literatūra ietekmē lasītāja iekšējo pasauli. Pat ja grāmatai ir simts vai vairāk gadu. Viņa ir vienīgā, kas var jums pastāstīt interesanti notikumi, atspoguļo visas varoņu pieredzes nokrāsas, viņu domas, precīzi apraksta viņu darbības un iemeslus. Dažiem darbiem var būt liela nozīme sabiedrības dzīvē.

Vēl viens iemesls, kas varētu būt nozīmīgs arguments par labuklasiskās literatūras lasīšana- tas ir kas šie darbi ir daļa no intelektuālās un kultūras mantojumu cilvēce, kura zaudēšana būtu vienkārši noziegums. Tie prieki, panākumi, sakāves, ko mūsu senči mums atstāja klasikā, nedrīkst kļūt nevajadzīgi.)

Labi darīts! Ar šādu attieksmi mēs varam droši turpināt savu ceļojumu pa I.A. romāna lappusēm. Gončarovs "Oblomovs".

2 . Mājas darbu pārbaude.

Mājās jums tika lūgts aizpildīt anketu par nenozīmīgiem, šķietami nepamanāmiem romāna varoņiem, kuri joprojām var ietekmēt galvenā varoņa idejas veidošanos. Ceru, ka, lasot romānu, šie varoņi jums palīdzēja lielākā mērā atklāt Oblomova tēlu.

Puiši, pastāstiet man, kādu varoņu vārdus jūs ievietojāt šajā profilā?

(Volkovs, Sudbinskis, Penkins, Aleksejevs, Tarantijevs, Muhojarovs, Olgas tante, Zahars).

(Skatīt 1. pielikumu).

3. Pieredzes atjaunināšana. Mērķu noteikšana.

Iepriekšējā nodarbībā mēs mācījāmies centrālais attēls Iļjas Iļjiča Oblomova romāns. Īsi uzzīmēsim viņa portretu. (Piezīmes burtnīcās).

Pamatojoties uz aizpildīto tabulu, atbildiet uz jautājumu: kas šiem varoņiem ir kopīgs un kas tos atšķir vienu no otra?

(Pirmie pieci varoņi - Oblomova "viesi", Olgas tante un Muhojarovs - nav tieši saistīti ar Oblomovu, viņi spēlē tiešu lomu. Zahars ir kalps, bet ir līdzības ar Oblomovu. Viņiem ir viena kopīga iezīme - viņi visi ir maznozīmīgi varoņi, bet tie visi ir koncentrēti ap galveno varoni, daži no tiem pat veicina galvenā varoņa tēla veidošanu).

Svarīgi!! Izmantojot “kopīgās meklēšanas” tehniku, skolotājs ņem vērā katra runājošā skolēna viedokli.

Kādas varoņu iezīmes var definēt kā kontrastējošas? Kāpēc autoram ir vajadzīgs šis kontrasts?

(Visas iezīmes, kas ir pretstatā galvenajam varonim. Lai kontrastētu katru ar Oblomovu, lai skaidrāk un spilgtāk formulētu priekšstatu par attēlu).

Vai, jūsuprāt, viens varonis var kaut kā ietekmēt lasītāja izpratni par galveno varoni? Kā tas izpaužas?

Kam, jūsuprāt, tiks veltīta mūsu šodienas nodarbība, ja attēls centrālais raksturs vai esam jau pieskārušies? (Noformulējiet nodarbības tēmu aptuveni “Mazie varoņi romānā “Oblomovs”).

Kā jūs saprotat vārda "nepilngadīgais" nozīmi?

(Secondary, -th, -oe. Nav galvenais, nav pamata, mazāk nozīmīgs (otrā pakāpe pēc svarīguma).

Kāds ir mūsu nodarbības mērķis? (Novērtējiet mazāko varoņu lomu romānā)

4. Apgūstot jaunas zināšanas.

Puiši, šodienas nodarbību var saukt par neparastu. Ja mēs katrai nodarbībai izdomātu nosaukumu, tad šodienas nosaukums būtu šāds: "Ciemojumā pie Iļjas Oblomova." Iedomāsimies, ka esam iekšā mākslas pasaule, ko romāna lappusēs izveidojis Gončarovs.

Frontālā aptauja."Orientieris".

1) Kurā laikmetā mēs atrodamies? (19. gadsimts)

2) Kurā pilsētā mēs atrodamies? (Sanktpēterburga)

3) Kuram sociālajam lokam varonis pieder? (Mācība // saimnieks, kuram ir īpašums, zeme, zemnieki)

4) Kur jūs varētu satikt šī loka cilvēkus? (Pakalpojumā, teātrī, ballē vai pieņemšanā, parkā, Ņevas krastmalā).

5) Kur mēs ejam? Kur mēs varam meklēt varoni? (Gorokhovaya iela, īrēts dzīvoklis).

6) Kāpēc varonis tagad ir mājās? (Oblomovs vienmēr ir mājās).

Tā kā mūsu varonis nekur neiziet, mums pašiem būs jādodas ciemos pie Oblomova.

Tikai šodien vienai klases pusei būs iespēja ienirt Oblomova dzīves gaisotnē un būt lieciniecei Oblomova saziņai ar saviem viesiem, bet otrai klases pusei būs brīnišķīga iespēja radoši izpausties un parādīt sev nelielu fragmentu no plkst. romānu, būt Oblomova viesiem. Tātad, mēs iegremdējamies mūžīgā miera un miega atmosfērā un ieskatāmies Iļjas Iļjiča Oblomova mājā. Un pie reizes iepazīsim arī pašus viesus.

Izmantojot teātra tehniku ​​(2.pielikums).

Pēc uzstāšanās:

Zvana fāze: Vērtēšanas jautājumi:

Kā jūs jutāties, skatoties teksta dramatizējumu?

Kādi jautājumi radās, salīdzinot tekstu un dzīvos tēlus?

Vai aktieriem izdevās nodot viņu pārstāvētos tēlus?

Vai jums izdevās izsekot galvenā varoņa varoņa sarežģītībai?

5. Fiziskie vingrinājumi.

6. Apgūtā izpratnes pārbaudes posms.

1. Grupu darbs. “Dubultās dienasgrāmatas” tehnika.Klases sadalījums divās grupās. Skolotāja lūdz vienai grupai aizpildīt tabulas aili “kādas pozitīvas lietas viesi atnesa Oblomovam” (+), otrai grupai – “kādas negatīvās lietas” (-). Rezultāts ir šāds:

1. Individuālais darbs(rakstiski, abstrakti):

Kas ir Zakhar? Kādas ir šī varoņa iezīmes? Kāda ir viņa loma?

(to dara stiprais students, kamēr pārējie strādā mutiski)

1. Frontālais darbs.

a) Blitz aptauja:

Cik viesu ieradās Oblomovā? (5).

Kā viņus sauc (Volkovs, Sudbinskis, Penkins, Aleksejevs, Tarantijevs).

Kur daži viesi sauca Oblomovu? (Uz Jekateringofu, izklaidei, svinēt 1. maiju).

Kādu frāzi Oblomovs vairākkārt atkārtoja, tiekoties ar viesiem? ("Izkāp no aukstuma...").

Kādu problēmu Oblomovs mēģināja atrisināt, lūdzot palīdzību saviem apmeklētājiem? (Mājokļa jautājums).

b) Izglītojoša prāta vētra.

Vai Oblomova tēls ir tik vienkāršs, kā šķiet no pirmā acu uzmetiena? (Attēls, tāpat kā romāns, ir neskaidrs).

Kāds ir galvenā varoņa tēla zināmās sarežģītības cēlonis (Pateicoties sekundāro varoņu tēlu projekcijai uz galveno tēlu. Varam izsekot viņa darbībām, runai, uzvedībai kopumā).

Kādu rakstura īpašību, jūsuprāt, trūkst Oblomovam ideāls varonis? (Pašpārliecinātība, panache, palaidnība, optimisms, aktīva dzīves pozīcija kopumā).

Vai šīs īpašības var pārņemt no viņa paziņām un draugiem? (Iespējams, viņam tā visa trūkst).

Un kādas Oblomova viesu iezīmes nebūtu tā vērts pieņemt? Kāpēc? (Rangas godbijība, izlikšanās, farss, bezmugurkaulība, nekaunība, rupjība).

Kāpēc viesi nevar nocelt Oblomovu no dīvāna? (Viņš ir augstāks par viņu interesēm. Viņš ir filozofs.

M. Prišvins: “Nekāda “pozitīvā” darbība Krievijā neiztur Oblomova kritiku: viņa miers ir pilns ar lūgumu pēc augstākās vērtības, pēc tādas aktivitātes, kuras dēļ būtu vērts zaudēt mieru”).

Kas literārais varonis 19. gadsimta pirmās trešdaļas krievu literatūra līdzinās tām Oblomova īpašībām, kas parādījās pirmajās epizodēs? (Manilova ir sapņotāja no romāna “ Mirušās dvēseles» N.V. Gogolis).

Kuru varoņu tipoloģiskā iezīme ir biznesa un sabiedrības piepildījuma trūkums? (Ierakstiet " papildu persona»).

Kā “papildu cilvēka” problēmas traktējums šajā romānā atšķiras no tās aplūkošanas iepriekšējā literatūrā? (A. S. Puškina, A. S. Griboedova darbos “liekā cilvēka” tips ir ārkārtēja, titāniska personība. I. A. Gončarovs parādīja, kā realitāte iznīcina nevis titānu, bet parastu gadsimta dēlu. labs cilvēks. Gončarovs noveda “liekā cilvēka” attīstības loģiku līdz loģiskajam noslēgumam (nerealizācija, pilnīga neaktivitāte. Konflikts “cilvēks-vide” tiek iekustināts paša varoņa iekšienē: tas neļauj apzināties “zemes īpašnieka” personību pats varonis, varoņa dvēselē).

Kādu lomu romānā spēlē šķietami neuzkrītošais varonis Ivans Matvejevičs Muhojarovs? (Viņš ir avots notikumos, kas saistīti ar Oblomovu, viņš lemj Oblomova īpašuma likteni, viņš ir nepatīkams personāžs).

Un Olgas tante Marija Mihailovna? (Tas nav nekas īpašs. No otras puses, pagaidāmLaulībā par Olgas romānu ar Oblomovu Marija Mihailovna paliek uzticīga sev, neko neatdodot paša attieksme uz viņu biežajām sanāksmēm. Parasti Iļjas Iļjiča ciemošanās laikā “tante... skatās uz viņu ar savām nīgrajām lielajām acīm un domīgi šņaukā savu alkoholu, it kā tas viņai sāpētu galva”. Tieši Marijas Mihailovnas uzvedībā, no kuras viņš nekad oficiāli nelūdza Olgas roku, Oblomovs atrod klusu atbalstu domai par šī izšķirošā soļa bezjēdzību.

Pārbauda atbildes uz uzdotajiem jautājumiem par Zaharu. Tās vietas noteikšana tekstā.

(Pamatojoties uz Blomova ironiju un dzīves uztveri, kā arī paļaujoties uz galvenajiem momentiem, ko redzējām tekstā, mēs varam ar pilnīgu pārliecību teikt, ka Zahars ir “vēl lielāks Oblomovs nekā pats Iļja Iļjičs”. Tas visspilgtāk izpaužas šī teksta epizode: “Oblomovs pārmetoši paskatījās uz viņu, pamāja ar galvu un nopūtās, un Zahars vienaldzīgi paskatījās uz logu, un arī meistars nopūtās, šķiet, ka viņš domā: “Nu, brāli, tu esi vēl vairāk kā oblomovs nekā es...” Zaharas tēls romānā ir nepieciešams, bez tā oblomovisma attēls būtu nepilnīgs.)

Vai romāns rada holistiskas, harmoniskas personības problēmu? Kā? Priekš kam?

(IN Visi romāna galvenie varoņi ir ideāli. Bet tie ir ideāli no dažādām pusēm. Oblomovā - dzejnieka ideāls, Štolcā - prātīgi domājoša cilvēka ideāls, Olgā - cilvēka ideāls, kas apzinās savu pienākumu. Oblomovs ir ideāls Pshenitsyna un Oblomovka. Un Stolcs un Olga ir ideāli piemēroti sabiedrībai Harmoniska personība nav Štolcs, ne Oblomovs, ne Olga atsevišķi. Tas ir visi kopā. Oblomovs nav absolūts ideāls. Ja Gončarovs apvienotu Stolca un Oblomova īpašības, rezultāts būtu ideāls attēls).

Ar kura viesa parādīšanos Oblomova tēls mums nemaz nešķiet viennozīmīgs? (kad parādās Stolz-nākamā tēma).

7. Jauna materiāla konsolidācijas posms.

Skolēnu priekšā uz galda tiek novietots grozs. Iepriekš skolotājs atlasa tēzes par tēmu, ieskaitot kļūdainās, un ievieto tās grozā. Studenti no groza izņem lapiņu ar tēzi, piekrīt vai atspēko un izlabo.

1. Iepazīstot Oblomova viesus, lasītājs saprot, ka, iespējams, galvenajam varonim ir taisnība attieksmē pret viņiem. Viņi visi ir arī oblomovieši, neskatoties uz šķietamo pretstatu viņam. Viņi tikai rada aktivitātes izskatu, bet patiesībā viņi neko nedara.
2. Oblomova viesi nav nejauši. Volkovs ir sabiedrisks dendijs, dendijs; Sudbinskis ir Oblomova kolēģis, kurš ir paaugstināts amatā; Penkins ir veiksmīgs rakstnieks; Aleksejevs ir bezsejas vīrietis, Tarantjevs ir pārliecinošs, augstprātīgs, nežēlīgs Oblomovs, tāpat kā Volkovs (bet sievietēm viņš pat ļoti patika skaistas sievietes, bet viņš tos atsvešināja no sevis), varēja kalpot un pacelties augstās rindās, tāpat kā Sudbinskis, varēja kļūt par rakstnieku, kā Penkins (Stolcs, atnesdams viņam grāmatas, pievērsa Oblomovu dzejai. Oblomovs atrada prieku dzejā...) , varētu gūt pārsvaru pār cilvēkiem, ļauties pārliecībai savās darbībās, kā Tarantjevs, un bezsejais Aleksejevs stāsta, ka izvēli tomēr var izdarīt.
3. Oblomova tikšanās aina ar viesiem, tajā nav nekā vērtīga mākslinieciski nepārstāv sevi.
4. Autore pret Oblomovu izturas pavisam savādāk nekā pret citiem romāna varoņiem – Oblomova muižas viesiem. Volkovs, Sudbinskis, Aleksejevs, Penkins, Tarantijevs - visi šie lētie kungi ir spilgti vietējie pārstāvji laicīgā sabiedrība, "ar pakāpēm un tituliem." Viņu tradicionālā vizīte ir vienkārši sveša galvenā varoņa izpratnei. Viņš ir ārpus viņu izpratnes par pasauli. Viņš ir cilvēcīgāks.
5. Zahars ir "pat vairāk Oblomovs nekā pats Oblomovs".
6. Iļjas Iļjiča Oblomova dzīve un liktenis nevar likt aizdomāties vissarežģītākie jautājumi gribas brīvība un nepieciešamība dzīvot “kā man vajag” vai “kā es gribu”.

8. Skolēnu informēšanas posms par mājasdarbiem, norādījumi to izpildei.

1. Apsveriet pāri "Stolcs un Oblomovs". Rakstiski atbildiet uz jautājumu: "Oblomovs un Stolcs: dvīņi vai antipodi?"
2. Mīlestība romānā. Oblomova attiecību attīstība ar sievietēm. Aizpildiet tabulu (izdales materiālu) ar nepieciešamajām pēdiņām.
3. Kas ir "oblomovsms"? Apkopojiet iepriekš teikto. Izveidojiet kopu "Oblomovisma iezīmes".
4. Ikvienam: iepazīstieties ar N.A. Dobroļubova kritisko rakstu fragmentiem. "Kas ir oblomovisms?" Družinina A.V. "Oblomovs", Pisareva D.I. "Oblomovs. Romāns Gončarova I.A. (konspekts piezīmju grāmatiņā).

9. Apkopojot stundu.

Puiši aplī runā vienā teikumā, izvēloties frāzes sākumu no refleksīvā ekrāna uz tāfeles:

Šodien uzzināju...

Bija interesanti...

Bija grūti...

Pabeidzu uzdevumus...

Es sapratu, ka...

Tagad es varu...

Es jutu, ka...

Es nopirku...

Es iemācījos...

Es to izdarīju...

Es varēju...

es mēģināšu…

Es biju pārsteigts...

Iedeva man mācību uz mūžu...

Es gribēju...

Novērtējums, ko veic skolotājs.

Šodien klasē mēs aplūkojām mazāko varoņu lomu romānā. Esam pierādījuši, ka viens no tēla veidošanas līdzekļiem ir vairāku sekundāro varoņu rakstura īpašību salīdzināšana ar galveno, lai skaidrāk izsekotu tēla attīstībai romānā. Nākamajās nodarbībās turpināsim sarunu par mākslas darbu, pārliecināsimies par tā specifiku un atklāsim jaunas autora prasmes izpausmes - Ivana Aleksandroviča Gončarova pretrunīgi vērtētajā romānā “Oblomovs”.

Nodarbība ir beigusies! Uz redzēšanos!

Pielikums 1. Neapdziedātie romāna varoņi.

Anketa, kas jāaizpilda (veidlapa tika izplatīta mājās).

2. pielikums.

Teātra tehnoloģiju izmantošana klasē. Viesu uzņemšanas ainas atkārtojums Oblomova mājā.

Oblomovs, Volkovs, Sudbinskis, Penkins, Aleksejevs, Tarantijevs, Autors.

Atskan pulksteņa tikšķēšana. Uz ekrāna ir kadri no filmas “Dažas dienas Oblomova dzīvē” (Varonis guļ pagriezts pret sienu). Students, kurš spēlē Oblomova lomu, guļ uz iepriekš sagatavotas guļamvietas klases vidū.

Zvaniet. Ienāk Volkovs.

Ienāca apmēram divdesmit piecus gadus vecs jaunietis, starojošs veselībā, smejošiem vaigiem, lūpām un acīm. Skaudība uzlūkoja viņu.

Ak, Volkov, sveiks! - teica Iļja Iļjičs.

"Sveiks, Oblomov," teica izcilais kungs, pieejot viņam klāt.

Nenāc, nenāc: tu nāc no aukstuma! - viņš teica.

Tu vēl neesi piecēlies! Kādu halātu tu valkā? Viņi jau sen pārstāja tos valkāt,” viņš kaunināja Oblomovu.

"Tas nav halāts, bet gan halāts," sacīja Oblomovs, mīļi ietinoties halāta platajos atlokos.

No kurienes tu esi tik agri? - jautāja Oblomovs.

No drēbnieka. Paskaties, vai fraka ir laba? - viņš teica, mētādamies Oblomovam priekšā.

Lieliski! Izgatavots ar lielisku garšu,” sacīja Iļja Iļjičs.

Oblomov, vai zini, es esmu... iemīlējies Lidijā,” Volkovs čukstēja.

Bravo! Cik sen atpakaļ? Viņa šķiet tik mīļa.

Tās ir trīs nedēļas! - Volkovs teica dziļi nopūšoties. - Kādi putekļi tev visur! - viņš teica.

Visi Zakhar! – Oblomovs sūdzējās.

Nu man jāiet! - teica Volkovs.

Nāciet vakarā iedzert tēju no baleta: pastāstiet, kas tur notika,” aicināja Oblomovs.

Es nevaru, es devu vārdu Mussinskim: viņu diena ir šodien. Ejam arī. Vai vēlaties, lai es jūs iepazīstinātu?

Nē, ko tur darīt?

Jums nebūs lūdzu. Nav pietiekami daudz māju! Tagad visiem ir dienas: Savinoviem ir pusdienas ceturtdienās, Maklašiniem – piektdienas, Vjazņikoviem – svētdienas, bet princim Tjumeņevam – trešdienas. Manas dienas ir aizņemtas! - Volkovs mirdzošām acīm secināja.

Un vai jūs neesat pārāk slinks, lai tusētu katru dienu?

Lūk, slinkums! Kāds slinkums? Izklaidējies! - viņš nevērīgi teica. - Uz redzēšanos, man vēl ir desmit vietas. Un viņš pazuda.

Oblomova domas (iepriekš ierakstīts, iekļauts audio ieraksts):

“Desmit vietas vienā dienā – žēl! Un šī ir dzīve! Kur te ir vīrietis? Ko tas sasmalcina un sadrupj? Protams, nebūtu slikta doma iegriezties teātrī un iemīlēties kādā Lidijā... viņa ir jauka! Ciematā ir labi plūkt ziedus un braukt ar viņu; Jā, desmit vietas vienā dienā - žēl!

Atskan durvju zvans. Ienāk Sudbinskis.

Ienāca jauns viesis.

Sveiks, Sudbinski! - Oblomovs jautri sveicināja. - Es piespiedu kārtā ieskatījos vecam kolēģim! Nenāc, nenāc! Tu esi ārā no aukstuma.

Labdien, Iļja Iļjičs. "Es jau ilgu laiku plānoju nākt pie jums," sacīja viesis, "bet jūs zināt, cik velnišķīgi mēs apkalpojam!" Paskaties, es ņemu veselu koferi uz ziņojumu; un tagad, ja viņi tur kaut ko jautā, viņš lika kurjeram šurp auļot. Jūs nevarat būt sev ne mirkli.

Vai jūs joprojām dežurējat? Kāpēc ir tik vēls? - jautāja Oblomovs. - Dažreiz tu sāki pulksten desmitos...

Ko darīt! Jāstrādā, ja ņem naudu. Vasarā atpūšos: Foma Fomich sola izdomāt speciāli man komandējumu... lūk, te es dabūšu piecu zirgu skrējienus, dienas naudu trīs rubļus dienā un tad atlīdzību...

Viņiem sāp! - Oblomovs ar skaudību sacīja; tad viņš nopūtās un domāja.

Man vajag naudu: es apprecējos rudenī,” piebilda Sudbinskis.

Ko tu! Vai tiešām? Uz kuru? - Oblomovs piedaloties teica.

Ne pa jokam, par Murašinu. Vai atceries, kā viņi dzīvoja netālu no manis vasarnīcā? Tu dzēri ar mani tēju un, šķiet, ieraudzīji viņu.

Nē, es neatceros! Skaisti? - jautāja Oblomovs.

Jā, mīļā. Ja vēlaties, mēs iesim vakariņās ar viņiem...

Oblomovs vilcinājās.

Jā... labi, tikai...

"Tajā nedēļā," sacīja Sudbinskis.

Jā, jā, pagājušajā nedēļā," priecājās Oblomovs, "mana kleita vēl nav gatava." Nu, vai tā ir laba spēle?

Jā, mans tēvs ir aktīvs valsts padomnieks; Viņš dod desmit tūkstošus, dzīvoklis ir valsts īpašumā. Viņš mums iedeva veselu pusi, divpadsmit istabas; Mēbeles oficiālas, apkure, apgaismojums arī: var dzīvot...

Jā, jūs varat! Protams! Kāds ir Sudbinskis! – Oblomovs ne bez skaudības piebilda.

Es aicinu jūs uz kāzām, Iļja Iļjič, kā labākais vīrietis: paskaties...

Protams! - teica Oblomovs.

"Ardievu," sacīja ierēdnis, "es pļāpāju, man tur kaut ko vajadzēs...

Oblomova domas:

“Es esmu iestrēdzis, dārgais draugs, esmu aizķēries līdz ausīm. Un akls, un kurls un mēms visam pārējam pasaulē. Un viņš kļūs par publisku personu, galu galā kārtos savas lietas un iegūs pakāpes... Mūsu valstī to arī sauc par karjeru! Un cik maz šeit ir vajadzīgs cilvēks: viņa prāts, griba, jūtas - kāpēc tas tā ir? Luksusa! Un viņš nodzīvos savu dzīvi, un viņā daudzas jo daudzas lietas nekustēsies... Un tikmēr viņš strādā no divpadsmitiem līdz pieciem birojā, no astoņiem līdz divpadsmitiem mājās - nelaimīgs!

Penkins ienāk.

Sveiki, Penkin; nenāc, nenāc: tu esi no aukstuma! - teica Oblomovs.

Ak, tu dīvaini! - viņš teica. – Joprojām tas pats nelabojamais, bezrūpīgais sliņķis!

Jā, bezrūpīgi! - teica Oblomovs. - Tagad es jums parādīšu vēstuli no priekšnieka: jūs plosāt savas smadzenes, jūs sakāt: bezrūpīgi! no kurienes tu esi?

No grāmatnīcas: Gāju paskatīties, vai žurnāli nav iznākuši. Vai esi izlasījis manu rakstu?

Nē.

Es īstenoju šo domu un zinu, ka tā ir jauna un drosmīga. Viens ceļotājs bija aculiecinieks šiem sitieniem un, tiekoties ar gubernatoru, viņam sūdzējās. Viņš lika ierēdnim, kas devās uz turieni veikt izmeklēšanu, nejauši to pārbaudīt un vispārīgi apkopot informāciju par mēra personību un uzvedību. Ierēdnis sasauca pilsētniekus, lai apjautātos par tirdzniecību, bet tikmēr izmeklēsim arī šo. Kā ar buržuāziju? Viņi paklanās, smejas un slavē mēru. Ierēdnis sāka noskaidrot no malas, un viņam teica, ka pilsētnieki ir baigie blēži, tirgo puvi, sver, pat mēra kasi, viņi visi ir amorāli, tāpēc šie sitieni ir taisnīgs sods...

Man vajadzētu tev uzrakstīt, Iļja Iļjič, tev ir daudz takta!

Oblomovs pamāja ar roku.

Jā, jūs varat to izlasīt paši.

Ko es tur neredzēju? - teica Oblomovs. - Kāpēc viņi to raksta: viņi vienkārši izklaidējas...

Attēlojiet zagli, pakritušu sievieti, pompozu muļķi un neaizmirstiet vīrieti. Kur ir cilvēcība? Gribi rakstīt ar vienu galvu! – Oblomovs gandrīz nošņācās. - Vai domājat, ka sirds nav vajadzīga? Nē, viņa ir mīlestības apaugļota. Izstiep savu roku pret kritušo cilvēku, lai to paceltu, vai rūgti raudi par viņu, ja viņš nomirst, un neizsmej viņu. Mīli viņu, atceries sevi viņā un izturies pret viņu tā, kā tu izturētos pret sevi, - tad es sākšu tevi lasīt un noliekšu galvu tavā priekšā... - viņš teica, atkal mierīgi apgūlies uz dīvāna. "Tie attēlo zagli, kritušo sievieti," viņš teica, "bet viņi aizmirst cilvēku vai nezina, kā viņu attēlot." Kāda tur ir māksla, kādas poētiskas krāsas esat atradis? Nosodiet izvirtību un netīrības, bet lūdzu, neizliekoties par dzeju.

Tātad, vai vēlaties attēlot dabu: rozes, lakstīgalu vai salnu rītu, kamēr viss vārās un kustas? Mums vajag vienu pliku sabiedrības fizioloģiju; Mums tagad nav laika dziesmām...

Dod man vīrieti, vīrieti! - teica Oblomovs. - Mīli viņu...

Tomēr man ir pienācis laiks doties uz tipogrāfiju! - teica Penkins. Rakstīt naktī un sūtīt gaismu uz tipogrāfiju. Ardievas.

Oblomova domas:
“Raksti naktī, kad tu guli? Un hei, viņš nopelnīs piecus tūkstošus gadā! Šī ir maize! Jā, raksti visu, velti savas domas, dvēseli sīkumiem, maini uzskatus, tirgo savu prātu un iztēli, izvaro savu dabu, uztraucies, kūsā, dedzi, nezini mieru un turpini kaut kur kustēties... Un raksti visu, raksti visu, kā ritenis, kā mašīna: raksti rīt, parīt; pienāks svētki, pienāks vasara - un viņš visu raksta? Kad jums vajadzētu apstāties un atpūsties? Nelaimīgs!"

Zvaniet. Aleksejevs ienāk.

Ienāca nenoteiktu gadu vīrs ar nenoteiktu fizionomiju laikā, kad grūti uzminēt vasaru; ne izskatīgs, ne neglīts, ne garš, ne īss, ne blonds, ne tumšmatains. Daba viņam nedeva nekādu asu, pamanāmu iezīmi, ne sliktu, ne labu. Daudzi viņu sauca par Ivanu Ivanoviču, citi - par Ivanu Vasiļiču, citi - par Ivanu Mihaiļu.

A! - Oblomovs viņu satika. - Vai tas esi tu, Aleksejev? Sveiki. Kur? Nenāc, nenāc: Es tev roku nesniegšu: tu esi no aukstuma!

Ko tu runā, cik auksti! "Es nedomāju šodien nākt pie jums," sacīja Aleksejevs, "bet Ovčiņins mani sagaidīja un aizveda pie manis." Es esmu aiz tevis, Iļja Iļjič.

Kur tas notiek?

Jā, ejam uz Ovčiņinu. Ir Matvejs Andreihs Aļjanovs, Kazimirs Albertičs Failo, Vasilijs Sevastjaničs Kolimjagins.

Kāpēc viņi tur pulcējušies un ko viņiem no manis vajag?

Ovčiņins aicina uz vakariņām.

Hm! Vakariņas... — Oblomovs vienmuļi atkārtoja.

Un tad visi dodas uz Jekateringofu: viņi teica, lai tev jānoalgo ratiņi.

Man ir divas nelaimes! Es nezinu, ko darīt.

Kuras?

Viņi mani dzen ārā no dzīvokļa; Iedomājieties - mums ir jāpārvietojas: izstāšanās, satraukums ... par to ir bail domāt! Galu galā es astoņus gadus nodzīvoju dzīvoklī.

Nu, ko tu darītu, ja tu būtu es? - Oblomovs jautāja, jautājoši uzlūkodams Aleksejevu, ar saldu cerību, ka varbūt viņš izdomās ko nomierināt.

Jums ir jādomā, Iļja Iļjič, jūs nevarat pēkšņi izlemt," sacīja Aleksejevs.

Ienāc Tarantijevs

"Sveiks, tautiet," Tarantjevs pēkšņi sacīja, pastiepdams savu pinkaino roku Oblomovam. - Kāpēc tu joprojām tur guļ kā baļķis?

Nenāc, nenāc: tu nāc no aukstuma! - teica Oblomovs, apsedzdamies ar segu.

Lūk, vēl viena lieta, ko es izdomāju – no aukstuma! - Tarantijevs kliedza. - Nu, labi, paņem roku, ja tev dod! Pulkstens ir gandrīz divpadsmit, un viņš guļ apkārt!

Vai esat dzirdējuši par manām nelaimēm? Viņi mani dzen ārā no dzīvokļa, priekšnieks atsūtīja vēstuli.

Lūk, rīt, lūdzu, pārvācieties uz dzīvokli... Viborgas pusē.

Es nekustēšos. (strīdas)

Nu pie velna ar tevi! - atbildēja Tarantjevs, dodoties uz durvīm, - Paskaties, Iļja Iļjič, es tev izīrēšu dzīvokli - vai dzirdi? - viņš piebilda.

Es iešu un pateikšu, lai negaida mūs Jekateringofā. "Ardievu, Iļja Iļjič," sacīja Aleksejevs.

Viņi aiziet.

3. pielikums.

citātu tabulas sastādīšana ( mājasdarbs 2. rinda)