Уран зохиолын шалгалтын нээлттэй fipi банкнаас өгсөн даалгавар. Уран зохиолын улсын нэгдсэн шалгалтын нээлттэй fipi банкнаас өгсөн даалгавар Ким сургалт Улсын нэгдсэн шалгалтын уран зохиол

Тодорхойлолт
хяналтын хэмжих материал
2017 онд улсын нэгдсэн шалгалт өгөхөд
Уран зохиолын дагуу

1. KIM улсын нэгдсэн шалгалтын зорилго

Улсын нэгдсэн шалгалт (цаашид Улсын нэгдсэн шалгалт гэх) нь мэдлэг эзэмшсэн хүмүүсийн сургалтын чанарыг бодитой үнэлэх хэлбэр юм. боловсролын хөтөлбөрүүдстандартчилсан хэлбэрийн даалгавар (хяналтын хэмжих материал) ашиглан дунд ерөнхий боловсрол.

Улсын нэгдсэн шалгалтыг заасны дагуу явуулдаг Холбооны хууль 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн № 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай".

Хяналтын хэмжилтийн материалууд нь дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын улсын стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсгийн төгсөгчдийн уран зохиол, үндсэн болон тусгай түвшний мэдлэгийн түвшинг тогтоох боломжийг олгодог.

Уран зохиолын улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнг хүлээн зөвшөөрч байна боловсролын байгууллагууддунд мэргэжлийн боловсрол, дээд боловсролын байгууллага
уран зохиолын элсэлтийн шалгалтын үр дүн болох мэргэжлийн боловсрол.

2. Улсын нэгдсэн шалгалтын агуулгыг тодорхойлсон баримт бичиг KIM

Агуулга шалгалтын хуудасдунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын улсын стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг (ОХУ-ын Боловсролын яамны 2004 оны 3-р сарын 5-ны өдрийн 1089 тоот тушаал) үндсэн дээр тодорхойлогддог. Энэхүү баримт бичгийн зарим албан тушаалыг ОХУ-ын Боловсролын яамны 1998 оны 5-р сарын 19-ний өдрийн 1236, 1999 оны 6-р сарын 30-ны өдрийн 1236 тоот тушаалаар батлагдсан уран зохиолын үндсэн болон дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын заавал дагаж мөрдөх доод агуулгад үндэслэн тодорхойлсон болно. № 56 (үндэслэлийг өгөгдсөн тайлбар тэмдэглэлагуулгын элементүүдийн кодлогч, төгсөгчдийн сургалтын түвшинд тавигдах шаардлагууд боловсролын байгууллагууднэгдсэн явуулах
уран зохиолын улсын шалгалт).

3. Улсын нэгдсэн шалгалтын KIM-ийн агуулгыг сонгох, бүтцийг боловсруулах арга барил

Уран зохиол дахь КИМ улсын нэгдсэн шалгалтын агуулгыг сонгох, бүтцийг боловсруулах зарчим нь төгсөгчдийн дунд болон дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллагад хүмүүнлэгийн чиглэлээр үргэлжлүүлэн суралцахад бэлэн байгаа талаар бодитой, найдвартай мэдээлэл олж авах зорилготой нийцэж байна.

Улсын нэгдсэн шалгалтын KIM-ийг уран зохиолын олон жилийн сайжруулалт нь шалгалтын ажлын оновчтой бүтцийг эрэлхийлэх, түүнийг үнэлэх найдвартай тогтолцоог бий болгох, шалгалтын үр дүнгийн бодитой байдлыг хангах чиглэлээр явагдсан. Уран зохиолын тодорхой баримтуудын мэдлэгийг шалгах даалгаврын тоог цөөрүүлсэн (2007 онд олон сонголттой даалгавруудыг шалгалтын загвараас хассан: туршилт нь уран зохиолтой харьцуулахад үр дүнгүй, "гадаад" байгааг харуулсан); холбоотой өргөтгөсөн хариу даалгаврын тоо ёс суртахууны асуудал урлагийн бүтээлүүд; янз бүрийн агуулгын даалгаврын төрлийг боловсруулсан; үнэлгээний шалгуурыг тодорхой болгосон; шалгалтын ажлын бүтцэд янз бүрийн төрлийн даалгаврын оновчтой харьцааг тодорхойлсон гэх мэт.

KIM-ийн хувилбар бүр нь танилцуулгын хэлбэр, нарийн төвөгтэй байдлын хувьд өөр өөр даалгавруудыг багтаасан бөгөөд эдгээрийг дуусгах нь улсын нэгдсэн шалгалтанд оролцогчдын хичээлийн янз бүрийн хэсгүүдийн агуулгын үндсэн элементүүдийг эзэмшсэн түвшинг харуулдаг. , сэдвийн чадамж, ерөнхий эрдмийн ур чадварыг бүрдүүлэх зэрэг.

Тиймээс, хэзээ Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэнУран зохиолын хувьд шалгуулагч нь тухайн сэдвээр хамгийн чухал төрлүүдийг идэвхжүүлэх шаардлагатай боловсролын үйл ажиллагаа: уран зохиолын текстийн аналитик ойлголт, түүний тайлбар, харьцуулах үндэслэлийг хайх уран зохиолын үзэгдэлболон баримт, асуудалтай асуултанд үндэслэлтэй хариулт бичих гэх мэт.

4. КИМ улсын нэгдсэн шалгалтын бүтэц

Шалгалтын баримт бичгийг хоёр хэсэгт хувааж, даалгаврын тасралтгүй дугаарлалт хийдэг. НУМ нь хэлбэр, хүндрэлийн түвшингээрээ ялгаатай 17 даалгаврыг агуулдаг.

1-р хэсэг нь уран зохиолын бүтээлийн шинжилгээний талаархи асуултуудыг багтаасан даалгавруудыг санал болгодог. Төгсөгчдийн агуулгын үндсэн элементүүдийг тодорхойлох чадвар ба уран сайхны бүтэцсудалсан бүтээлүүд (сэдэв ба асуудал, баатрууд ба үйл явдал, уран сайхны техник, янз бүрийн төрөл tropes гэх мэт), түүнчлэн тодорхой авч үзэх уран зохиолын бүтээлүүдхичээлийн материалтай хамт.

1-р хэсэгхоёр багц даалгаврыг багтаасан болно.

Эхний багц даалгаврууд нь туульс, уянгын туульсын хэсэг, эсвэл драмын ажил: Богино хариулттай (1-7) үг, хэллэг, тоонуудын дараалал бичих шаардлагатай 7 даалгавар, 5-10 өгүүлбэрийн дэлгэрэнгүй хариулттай 2 даалгавар (8, 9) .

Хоёрдахь багц даалгавар нь уянгын бүтээлтэй холбоотой: богино хариулттай 5 даалгавар (10-14), 5-10 өгүүлбэрийн дэлгэрэнгүй хариулттай 2 даалгавар (15. 16).

1-р хэсгийн ерөнхий бүтэц нь уран зохиолын материалыг өргөн агуулгаар хамруулах даалгаварт захирагддаг. Шинжилгээнд санал болгож буй уран зохиолын бичвэрүүд нь төгсөгчдийн тодорхой бүтээлийн талаархи мэдлэгийг шалгахаас гадна текстийг жанрын хамаарлыг харгалзан шинжлэх чадварыг шалгах боломжийг олгодог: 2 даалгавар нь уран зохиолын өргөн хүрээний контекстэд нэвтрэх боломжийг агуулдаг (үүнтэй уялдаа холбоотой байх үндэслэл). даалгаварт заасан харьцуулах талуудын дагуу уран зохиолын текстийг бусад бүтээлүүдтэй хамт ). Тиймээс судалж буй хичээлийн сэдэв хоорондын холболтод тулгуурлах нь шалгагдсан уран зохиолын материалын агуулгыг нэмэлт хамрах боломжийг олгодог.

Санал болгож буй ажлын алгоритмыг дагаж мөрдөх нь шалгуулагчдад уг бүтээлийн ерөнхий бүтцэд (фрагментийн дүн шинжилгээ) ангиллын (сиенна) байр суурь, үүргийг тодорхойлох, зохиол, найруулгыг илрүүлэх боломжийг олгодог. дүрслэлийн болон сэдэвчилсэн стилист шинж чанарууддүн шинжилгээ хийсэн текст, утга зохиолын хүрээнд өөрийн ажиглалтыг нэгтгэн дүгнэх.

2-р хэсэгоролцогчдоос ажил шаарддаг Улсын нэгдсэн шалгалт бичихтухай бүрэн хэмжээний өргөтгөсөн эссэ уран зохиолын сэдэв(Тиймээс 1-р хэсэгт юу боловсруулсан талаар уран зохиолын материалТуршиж буй сургалтын өөр нэг агуулгын бүрэлдэхүүн хэсэг нэмэгдсэн). Төгсөгчөөс 3 асуулт асууна (17.1-17.3). үндэсний түүх, утга зохиолын үйл явцын хамгийн чухал үе шатуудыг хамарсан: 17.1 - бүтээлээр эртний Оросын уран зохиол, 18-р зууны сонгодог бүтээлүүд. ба эхлээд 19-р зууны хагасзуун: 17.2 - 19-р зууны хоёрдугаар хагасын бүтээлүүд дээр үндэслэсэн: 17.3 - 20-р зууны бүтээлүүд дээр үндэслэсэн. Төгсөгч асуултуудаас зөвхөн нэгийг нь сонгоод, эссэ хэлбэрээр хариултаа өгч, уг бүтээлийг (санах ойноос) дурдах замаар дүгнэлтээ зөвтгөнө. Энэ төрлийн ажил нь төгсөгчдөд асуудалд хандах хандлагаа харуулах боломжийг олгодог. зохиолч өсгөсөн. ойлголт уран сайхны өвөрмөц байдалажилладаг. Эссэ бичих нь танин мэдэхүйн бие даасан байдлыг ихээхэн шаарддаг хамгийн их хэмжээгээрурлагийн төрөл болох уран зохиолын онцлогт нийцсэн ба эрдэм шинжилгээний сахилга бат, энэ нь хөгжингүй чадварлаг уншигчийг төлөвшүүлэх зорилго тавьсан гоо зүйн амтсүнслэг, ёс суртахуун, соёлын хөгжлийн хэрэгцээ.
Шалгалтын хуудасны хэсгүүдээр даалгаврын хуваарилалтыг харуулсан хүснэгтийг доор харуулав.

Улсын нэгдсэн шалгалт 2017 Уран зохиолын стандарт тестийн даалгаварЕрохин

М.: 2017. - 72 х.

Уран зохиолын ердийн тестийн даалгаврууд нь Улсын нэгдсэн шалгалтын бүх онцлог, шаардлагыг харгалзан эмхэтгэсэн 10 төрлийн даалгаврын багцыг агуулдаг. Энэхүү гарын авлагын зорилго нь уран зохиолын үндсэн дээр CMM-ийн бүтэц, агуулга, даалгаврын хүндрэлийн зэрэгтэй холбоотой мэдээллийг уншигчдад хүргэх явдал юм. Цуглуулга нь тестийн бүх хувилбаруудын хариултыг агуулсан бөгөөд сонголтуудын аль нэгнийх нь бүх даалгаврыг гүйцээх боломжийг олгодог. Нэмж дурдахад хариулт, шийдлийг бүртгэхийн тулд Улсын нэгдсэн шалгалтанд ашигласан маягтын дээжийг өгсөн болно. Энэхүү гарын авлага нь багш нар сурагчдыг уран зохиолын шалгалтанд бэлтгэх, ахлах ангийн сурагчдад өөрийгөө бэлтгэх, өөрийгөө хянахад зориулагдсан болно.

Формат: pdf

Хэмжээ: 1.6 MB

Үзэх, татаж авах:drive.google

АГУУЛГА
Сонголт 1
17-р хэсэг
2-р хэсэг 12
Сонголт 2
1-р хэсэг 13
2-р хэсэг 18
Сонголт 3
1-р хэсэг 19
2-р хэсэг 23
Сонголт 4
1-р хэсэг 24
2-р хэсэг 29
Сонголт 5
1-р хэсэг 30
2-р хэсэг 35
Сонголт 6
1-р хэсэг 36
2-р хэсэг 42
Сонголт 7
1-р хэсэг 43
2-р хэсэг 47
Сонголт 8
1-р хэсэг 48
2-р хэсэг 53
Сонголт 9
1-р хэсэг 54
2-р хэсэг 59
Сонголт 10
1-р хэсэг 60
2-р хэсэг 64
Сонголт 6 65 дээр сэтгэгдэл бичнэ үү
1-р хэсэг 65
2-р хэсэг 68
Хариултууд 70


Уран зохиолын шалгалтын хуудас нь 17 даалгавар бүхий 2 хэсгээс бүрдэнэ. Уран зохиолын шалгалтын ажлыг дуусгахад 3 цаг 55 минут (235 минут) хуваарилагдсан.
1-р хэсэгт хоёр багц даалгавар багтсан болно. Эхний багц даалгавар нь тууль, уянгын тууль, драмын бүтээлийн хэсэгтэй холбоотой: богино хариулттай 7 даалгавар (1-7), 5-10 өгүүлбэрийн дэлгэрэнгүй хариулттай 2 даалгавар (8, 9).
Хоёрдахь багц даалгавар нь дүн шинжилгээ хийхтэй холбоотой уянгын бүтээл: Богино хариулттай (10-14) 5 даалгавар, 5-10 өгүүлбэрийн дэлгэрэнгүй хариулттай 2 даалгавар (15, 16).
1-7 ба 10-14 даалгаврын хариулт нь тоонуудын дараалал эсвэл үг (хэлбэр) юм. Ажлын текстийн хариултын талбарт хоосон зай, таслал болон бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр хариултаа бичээд 1-р маягт руу шилжүүлнэ.
2-р хэсэгт 3 даалгавар (17.1-17.3) багтсан бөгөөд эдгээрээс зөвхөн НЭГ-ийг нь сонгож, дор хаяж 200 үгтэй уран зохиолын сэдвээр эссэ хэлбэрээр дэлгэрэнгүй, үндэслэлтэй хариулт өгөх шаардлагатай.
Бид 1-р хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд 2-оос илүүгүй цаг, үлдсэн хугацааг 2-р хэсгийн даалгавруудыг биелүүлэхэд зориулахыг зөвлөж байна.
Улсын нэгдсэн шалгалтын бүх маягтыг тод хар бэхээр бөглөнө. Та гель, капилляр эсвэл усан оргилуур үзэг хэрэглэж болно.
Даалгавраа гүйцэтгэхдээ та ноорог ашиглаж болно. Ажлыг дүгнэхдээ төсөлд оруулсан бичлэгийг тооцохгүй.
Гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд таны авсан оноог нэгтгэн харуулав. Аль болох олон ажлыг дуусгаж, ашиг олохыг хичээ хамгийн их тоооноо.

Бид тараагдсан даалгавар дээр үндэслэн эмхэтгэсэн нээлттэй банк FIPI.

Игорийн кампанит ажлын тухай үг

"Игорийн аян дайн"-д зохиолчийн дүр, үйл явдалд хэрхэн ханддаг вэ?

Грибоедов

8. Репетилов Чацкийн элэглэл "давхар" үүрэг гүйцэтгэдэг гэж батлах үндэслэл юу вэ?

8. А.С.Пушкин яагаад инээдмийн хэлийг жүжгийн зохиолч Грибоедовын онцгой амжилт гэж үзсэн бэ?

8. Софиягийн зохиосон зүүд нь жүжгийн бодит үйл явдлуудтай хэрхэн харьцуулагддаг вэ?

8. Чацки гэж хэн бэ: "нэмэлт" хүн эсвэл амьдралдаа байр сууриа олж чадаагүй хүн үү? (А.С. Грибоедовын "Сэтгэлийн зовлон" инээдмийн киноноос сэдэвлэсэн.)

9. Оросын сонгодог зохиолуудын аль нь баатруудын мөрөөдлийг дүрсэлсэн бөгөөд тэдгээрийг А.С.Грибоедовын жүжгийн баатрын мөрөөдөлтэй хэрхэн харьцуулж болох вэ? (Зохиогчийн нэрийг харуулсан 2-3 жишээ өг.)

9. Оросын сонгодог зохиолын ямар бүтээлүүдэд гол дүрүүд нь "давхарууд" дагалддаг вэ, эдгээр бүтээлийг Грибоедовын жүжгтэй ямар байдлаар харьцуулж болох вэ?

Чацкийн Фамусын нийгэмтэй зөрчилдөөн юугаараа онцлог вэ? (А.С. Грибоедовын "Сэтгэлийн зовлон" инээдмийн киноноос сэдэвлэсэн.)

A.S.-ийн инээдмийн төгсгөл юугаараа онцлог вэ? Грибоедов "Ухаан нь халаг" гэж үү?

A.S.

М.Э-д юу зөвшөөрөв. Салтыков-Щедрин Молчалиныг Оросын нийгэм дэх хамгийн аймшигтай хүмүүсийн нэг гэж нэрлэх үү? (А.С. Грибоедовын "Сэтгэлийн зовлон" жүжгээс сэдэвлэсэн.)

Фамусов, Чацкий нар яагаад жүжгийн хамгийн том, утга учиртай монологуудыг хэлдэг вэ? (А.С. Грибоедовын "Мэргэн гаслантай" инээдмийн киноноос сэдэвлэсэн)

А.С.Грибоедовын "Ухаалаг нь халаг" инээдмийн киноны баатар София яагаад "өөрийгөө тэнэг биш охин ухаантай хүнээс илүүд үздэг" вэ?

Яагаад инээдмийн кинонд A.S. Грибоедов "Ухаан нь золгүй еэ" жижиг дүрүүд?

Фонвизин

8. Д.И.Фонвизины “Бага насны” инээдмийн жүжгийн нэр нь түүний асуудалтай ямар холбоотой вэ?

8. Д.И.Фонвизины "Бага насны" инээдмийн кинонд "муу ёс суртахуун" сэдэв, түүний илрэлийн хэлбэрийг хэрхэн илчилсэн бэ?

8. Митрофанд зориулж зохион байгуулсан "шалгалтын" инээдмийн кино юу вэ?

8. Феодалын бодит байдлыг үгүйсгэсэн Д.И.Фонвизины “Бага насны” инээдмийн жүжгийг яагаад “боловсролын инээдмийн” гэж нэрлэдэг вэ?

9. Оросын сонгодог зохиолчдын аль бүтээл нь мунхаглал, гэгээрлийн мөргөлдөөнийг дүрсэлсэн бөгөөд эдгээр бүтээлийг Д.И.

Д.И.Фонвизины "Бага" инээдмийн жүжигт ямар үүрэг гүйцэтгэсэн бэ?


8. Энэ нь өөрийгөө хэрхэн илчилдэг дотоод ертөнцТатьяна Ларина Евгений Онегинтэй хийсэн тайлбарын дүр зураг дээр үү? (А.С. Пушкиний "Евгений Онегин" романаас сэдэвлэсэн.)

8. А.С.Пушкиний "Евгений Онегин" романы төгсгөлд зохиолч яагаад гэнэт баатартайгаа салсан бэ?

8. Татьяна Ларина яагаад Евгений Онегинийг сонгосон бэ?

8. А.С.Пушкиний "Ахмадын охин" романы эпиграфын утга зохиолын баатруудын хувь тавилантай ямар холбоотой вэ?

8. Хувь тавилан яагаад тооцоологч Швабринд биш, энгийн сэтгэлтэй Гриневт таалагддаг вэ? (А.С. Пушкиний "Ахмадын охин" романаас сэдэвлэсэн.)

8. А.С.Пушкиний "Ахмадын охин" роман дахь Савеличийн дүрийн байр суурь, ач холбогдол нь юу вэ?

8. Маша Мироновагийн дүр хэрхэн илчлэвХатан хаантай уулзах үеэр?

9. "Ахмадын охин" романтай бусад бүтээлүүд юугаараа ижил төстэй вэ? Оросын сонгодог бүтээлүүдОросын түүхэн дэх томоохон үйл явдлуудад зориулагдсан уу? (Харьцуулахдаа бүтээл, зохиогчийг заана уу.)

9. " Ахмадын охин"Оросын бослогын эмгэнэлт явдлыг харуулсан бөгөөд Оросын сонгодог зохиолчдын аль бүтээлд үүнтэй төстэй асуудлыг хөндсөн бэ?

A.S. Пушкин?

A.S.-ийн романд илчлэв. Пушкины "Евгений Онегин" Татьяна "Оросын сүнс"?

А.С ямар "сайн мэдрэмжийг" сэрээхийг хичээсэн бэ? Пушкин дууныхаа үгтэй юу?

А.С.-ын романд нэр төр, үүргийн асуудал хэрхэн илчлэгдсэн бэ? Пушкины "Ахмадын охин"?

Онегин хувь заяаны драмын мөн чанар юу вэ? (А.С. Пушкиний "Евгений Онегин" романаас сэдэвлэсэн.)

Яруу найрагчийн сонгомол чанар хэрхэн илэрдэг вэ? (А.С. Пушкиний шүлгийн дагуу.)

Гоголь

8. В.И.Немирович-Данченкогийн “...Гомерикийн инээдийг үл харгалзан инээдмийн жүжиг хэрхэн хурдан, тогтвортой, гайхалтай үнэнээр эмгэнэлтэй оргилд гарч байгааг мэдэрч байна” гэж хэлсэн үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ? (Н.В.Гоголийн "Ерөнхий байцаагч" жүжгээс сэдэвлэсэн.)

8. Юу бэлгэдлийн утгаН.В.Гоголийн "Үхсэн сүнснүүд" шүлэг дэх замын дүр төрх?

8. “Пальто” зохиолын дээрх хэсэгт гол дүрийн ямар зан чанарыг онцолсон бэ?

9. Оросын сонгодог зохиолын баатруудын аль нь “Пальто” жүжгийн баатартай ижил утга зохиолын төрөлд багтдаг вэ? зохиогчийн хандлагаЭнэ нь Н.В.Гоголийн байр суурьтай нийцэж байна уу?

Хүнд сурталтай хотын амьдралын муухай байдал хэрхэн илэрдэг вэ? (Н.В.Гоголийн "Ерөнхий байцаагч" жүжгээс сэдэвлэсэн.)

Зохиогчийн байр суурийн хоёрдмол байдал нь хүмүүсийн дүрслэлд хэрхэн илэрдэг вэ? (Н.В. Гоголын "Үхсэн сүнснүүд" шүлгээс сэдэвлэсэн.)

Лермонтов

8. Эрх чөлөөний агаарыг амссан Мцыри яагаад үхэх ёстой болов? (М.Ю. Лермонтовын "Мцыры" шүлгээс сэдэвлэсэн.)

8. Печорин энэрэн нигүүлсэх эсвэл буруушаах ёстой юу? (М.Ю.Лермонтовын “Манай үеийн баатар” романаас сэдэвлэсэн.) Хариулах үндэслэлээ хэлнэ үү.

8. Печорин, Вернер хоёр юугаараа ижил төстэй, ялгаатай вэ?

Мцыры "Дэлхий үзэсгэлэнтэй юу" гэсэн асуултын хариултыг олсон уу? (М.Ю. Лермонтовын “Мцыри” шүлгээс сэдэвлэсэн)

М. Ю. Лермонтов "Манай үеийн баатар" уу?

М.Ю.Лермонтовын бүтээлүүд дэх яруу найрагчийн сэдэв, яруу найргийн дууны эмгэнэл юу вэ?

М.Ю-ын дууны үгэнд иргэний сэдвийн дуугаралт юугаараа онцлог вэ. Лермонтов уу?

Яагаад М.Ю. Лермонтовын "Манай үеийн баатар"-ыг шүүмжлэлд нийгэм-сэтгэл зүй гэж нэрлэдэг үү?

Некрасов

8. "Ард түмэн чөлөөлөгдсөн, харин ард түмэн аз жаргалтай байна уу?" (Н.А. Некрасовын "Орос улсад хэн сайн амьдардаг" шүлгээс сэдэвлэсэн.)

8. Н.А.Некрасов сүнслэг боолчлолын мөн чанарыг юу гэж үздэг вэ? (Н.А. Некрасовын "Орос улсад хэн сайн амьдардаг" шүлгээс сэдэвлэсэн.)

15. Н.А.Некрасовын дууны үг нь ардын сэдэв, яруу найрагчийн өндөр үйлчилгээний сэдлийг хэрхэн хослуулсан бэ?

15. Энэ нь хэрхэн харагддаг Оросын тариачид N.A-ийн дууны үгэнд. Некрасова?

Н.А.Некрасовын дүрд "Оросын эмэгтэй хувь" хэрхэн харагддаг вэ?

Сэдэв хэрхэн илчлэгдэж байна хүмүүсийн хувь заяа N.A-ийн яруу найрагт. Некрасова?

Тютчев

15. Ф.И.Тютчевын олон шүлгийг "шүлэг дэх ландшафт" гэж нэрлэдэг уламжлал ёсоор философийн дууны шүлэг гэж ангилдаг вэ?

15. Ф.И.Тютчевын дууны үгэнд байгалийн ертөнцийг дүрсэлсэн нь ер бусын зүйл юу вэ?

Базаровыг яагаад "эргэцүүлэн бодох нигилист" гэж нэрлэж болох вэ? (И.С. Тургеневын "Эцэг хөвгүүд" романаас сэдэвлэсэн.)

И.С.Тургенев Базаровын дүр дэх "шинэ хүн"-ийн ямар шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрч, алийг нь үгүйсгэдэг вэ? ("Аав хөвгүүд" романаас сэдэвлэсэн.)

Ах дүү Кирсанов нар Базаровын нигилист санааг яагаад хүлээж авдаггүй юм бэ?

Базаровын нигилизмын хүч чадал, сул тал нь юу вэ? (И.С.Тургеневийн "Эцэг хөвгүүд" романаас сэдэвлэсэн.

Салтыков-Щедрин

8. “Зэрлэг газрын эзэн” зохиолын дээрх хэсэгт Щедриний егөөдлийн ямар онцлогийг тусгасан бэ?

9. Оросын сонгодог зохиолчдын ямар бүтээлд нийгмийн гажуудлыг дүрсэлсэн байдаг бөгөөд эдгээр бүтээлийг Щедриний "Мэргэн Пискар"-тай ямар талаар харьцуулж болох вэ?

9. Оросын зохиолчдын ямар бүтээлд эзэн тариачин хоёрын харилцааг тусгаж, эдгээр бүтээлийг ямар талаас нь харьцуулж болох вэ? Зэрлэг газрын эзэн» М.Э. Салтыков-Щедрин?

Гончаров

8. “Обломовизм” гэж юу вэ? (И.А. Гончаровын "Обломов" романаас сэдэвлэсэн.)

8. Андрей Столц найз Илья Обломовдоо буцаж ирэхэд нь яагаад тусалж чадаагүй юм бэ? идэвхтэй амьдрал? (И.А. Гончаровын "Обломов" романаас сэдэвлэсэн.)

8. Штолзын хүмүүжлийн онцлог нь юу байсан бэ, энэ нь түүний зан чанар, хувь заяанд хэрхэн нөлөөлсөн бэ?

8. Яагаад нүүх ёстой гэж шинэ байрОбломовын хувьд гамшигтай тэнцэх үү?

8. Обломов, Ольга хоёрын харилцааны нарийн төвөгтэй байдал нь энэ хэлтэрхийд хэрхэн илэрдэг вэ?

9. Оросын сонгодог ямар бүтээлд баатрууд өөрчлөлт хийх шаардлагатай тулгардаг бөгөөд эдгээр өөрчлөлтөд хандах хандлага нь Обломовын мэдрэмжээс юугаараа ялгаатай вэ?

9. Оросын зохиолчдын ямар бүтээлүүд дурлагчдын драмын харилцааг дүрсэлсэн бөгөөд эдгээр бүтээлийг "Обломов"-той ямар байдлаар харьцуулж болох вэ?

9. Оросын сонгодог зохиолуудын аль бүтээл нь "идэвхтэй" баатрын төрлийг дүрсэлсэн бөгөөд түүнийг Андрей Столцтой ямар байдлаар харьцуулж болох вэ?

Агафья Пшеницына яагаад Обломовын хувьд Ольга Ильинскаятай илүү ойр дотно болсон бэ? (И.А. Гончаровын "Обломов" романаас сэдэвлэсэн.)

И.А.Гончаровын "Обломов" роман дахь улирлын өөрчлөлт нь гол дүрийн хувь заяаны хэв маягийг ойлгоход хэрхэн тусалдаг вэ?

Обломовын оюун санааны өөрчлөлтөд Ольга Ильинская ямар үүрэг гүйцэтгэсэн бэ? (И.А. Гончаровын "Обломов" романаас сэдэвлэсэн)

Толстой

8. Лев Толстойн хэлснээр "бодит амьдрал" гэж юу вэ, "Дайн ба энх" романы баатруудын хэн нь ийм амьдралаар амьдардаг вэ?

8. Николай Ростовыг дотоод эрх чөлөөтэй хүн гэж нэрлэж болох уу? (Л.Н.Толстойн “Дайн ба энх” романаас сэдэвлэсэн.) Хариулах үндэслэлээ хэлнэ үү.

8. Пьер яагаад Анна Павловнагийн бусад зочдын дунд онцгойлон ялгардаг вэ?

8. Л.Н.Толстойн “Дайн ба энх” романд хүнийг “ухаалаг, тэнэг, эелдэг, муу, хүчтэй, сул дорой, бүх боломжууд” гэж тодорхойлох нь хамгийн том ташаа ойлголтуудын нэг гэж зохиолчийн итгэл үнэмшил хэрхэн тусгагдсан бэ? , шингэн бодис байна"?

8. Дээрх хэсэг нь жүжгийн эхлэлтэй сэдэвчилсэн байдлаар хэрхэн нийцэж байна вэ?

Зургийн системд ямар байр суурь эзэлдэг Чеховын жүжигАня, Петя Трофимов нарыг эзэлсэн үү? (А.П. Чеховын "Интоорын цэцэрлэг" жүжгээс сэдэвлэсэн)

А.П.Чеховын жүжгийн дүр байхгүй байгааг хэрхэн тайлбарлах вэ? Интоорын цэцэрлэг"хамгийн тохиромжтой" баатар уу?

Островский

8. Кулигин яагаад Калинов хотын ёс суртахууныг харгис гэж нэрлэдэг вэ? (А.Н. Островскийн "Аянгын шуурга" жүжгээс сэдэвлэсэн.)

8. Катеринагийн үхэл Калиновын ертөнцийг эсэргүүцсэн ухамсартай эсэргүүцэл үү, эсвэл цөхрөлийн дохио уу? Хариулах шалтгаанаа хэл.

15. Яруу найрагчийн Орост хандах хандлагын зөрчилдөөн нь юу вэ? (Шүлэг)

15. Таны сэтгэл хөдлөлийн байдал хэрхэн өөрчлөгддөг уянгын баатар“Танихгүй хүн” шүлгийн эхнээс дуустал?

15. Шүлгийн төгсгөлд (эцсийн бадаг) уянгын баатар өөртөө ямар үнэнийг олж мэдсэн бэ?

15. А.А.Блокийн “Өө, би галзуу амьдармаар байна...” шүлгийн эхний мөрийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

15. А.А.Блокийн шүлэг оршихуйн мөнхийн асуултыг хөндсөн ямар жанр, сэдэвчилсэн дууны үгэнд хамаарах вэ?

15. Дууны ер бусын зүйл юу вэ? нийгмийн асуудалшүлэгт A.A. Үйлдвэрийн блок уу?

16. Оросын яруу найрагчдын хэн нь нийгмийн асуудлыг хөндсөн, тэдний бүтээлийг А.А. "Үйлдвэр"-ийг хаах уу?

16. Оросын ямар яруу найрагчдын бүтээлүүдэд итгэл үнэмшлийн сэдэл сонсогддог бөгөөд тэдний бүтээлийг А.А.Блокийн шүлэгтэй хэрхэн уялдуулж болох вэ?

16. Оросын яруу найрагчдын ямар бүтээлүүд гүн ухааны асуултуудыг агуулсан бөгөөд эдгээр бүтээлүүд нь "Шөнө, гудамж, дэнлүү, эмийн сан ..." шүлэгтэй ямар утгаар нийцдэг вэ?

16. Оросын яруу найрагчдын ямар бүтээлүүд Оросын тухай Блокийн мэдрэмжтэй ойр байдаг вэ? (Хариултынхаа шалтгааныг хэлнэ үү.)

9. Оросын зохиолчдын ямар бүтээлд хувьсгалын “өдөр тутмын амьдрал”-ыг дүрсэлсэн байдаг ба эдгээр бүтээлийг А.А.Блокийн “Арван хоёр” шүлэгтэй ямар зүйрлэлээр харьцуулж болох вэ? (Зохиогчийн нэрийг харуулсан 2-3 жишээ өг.)

16. Оросын ямар яруу найрагчдын бүтээлд эмэгтэй хүний ​​хамгийн тохиромжтой дүр бүтээгдсэн бэ, эдгээр зургууд нь Блокийн үзэсгэлэнт хатагтайн дүртэй ямар байдлаар нийцэж байна вэ?

Яагаад Оросын тухай шүлэгт А.А. Блок нь Эх орны түүхэн өнгөрсөн үеийг хэлж байна уу?

Юу харагдаж байна хувьсгалт Оросшүлэгт A.A. "Арван хоёр"-ыг хаах уу?

Олон жилийн туршид А.А.Блокийн бүтээлүүдэд хайрт хүний ​​дүр төрх ямар өөрчлөлтүүд гардаг вэ?

А.А.Блокийн яруу найргийн хувьсгалт сэдвийн өвөрмөц онцлог юу вэ?

Есенин

15. А.А.Блок, С.А.Есенин нарын дууны үгэнд эх орны дүр төрх ямар төстэй, ямар ялгаатай вэ?

15. С.А.Есениний байгалийн тухай шүлгийг яагаад зөвхөн "ландшафтын" дууны үг гэж ангилж болохгүй гэж?

15. С.А.Есениний шүлэгт уянгын баатрын дотоод ертөнц хэрхэн харагддаг вэ?

15. С.А.Шүлэгт эх орны сэдвийг илчилсэн нь юугаараа онцлог вэ? Есенин "Чи бол миний Шаганэ, Шаганэ!.."?

15. Удаан хугацааны дараа эх орондоо ирсэн уянгын баатар ямар байдалтай байна вэ?

15. “Ээждээ бичсэн захидал” шүлгийн ямар дүрд уянгын баатрын “жижиг нутаг” гэсэн санааг тусгасан бэ?

15. Уянгын баатрын ээж, гэрийнхээ тухай дурсамж ямар мэдрэмжийг төрүүлдэг вэ?

15. С.А.Есениний шүлэгт яруу найргийн хөшөөний сэдвийг тусгасан өвөрмөц онцлог нь юу вэ?

15. Шүлэгт маш эмгэнэлтэй сонсогдох яруу найрагч залуу насаа үдэх тухай эргэцүүлэл яагаад тод, тайван төгсдөг вэ?

16. Оросын яруу найрагчдын ямар бүтээлд амьдралын түр зуурын тухай сэдэл сонсогддог бөгөөд эдгээр бүтээлүүд нь С.А.Есениний шүлэгтэй ямар утгаараа нийцдэг вэ?

16. 19-20-р зууны Оросын яруу найрагчид ямар шүлэгт. Эх орны дүр төрх үүсч, ямар сэдэл тэднийг С.А. Есенин "Зөвлөлт Орос" уу?

16. Оросын яруу найрагчдын ямар шүлгүүд хайртай хүндээ хандсан байдаг бөгөөд тэднийг "Ээждээ бичсэн захидал" шүлэгт ямар сэдэл ойртуулдаг вэ?

16. Оросын яруу найрагчдын хэн нь уран зохиолын өмнөх болон үеийн хүмүүст хандсан бэ, эдгээр бүтээлүүд Есениний шүлэгтэй ямар байдлаар нийцэж байна вэ? (2-3 жишээ өг.)

16. Оросын яруу найрагчдын ямар бүтээлд төрөлх нутгийн сэдэв гол байр суурийг эзэлдэг бөгөөд эдгээр бүтээлүүд нь С.А.Есениний шүлэгтэй ямар байдлаар нийцэж байна вэ?

16. Амьдрал ба үхлийн сэдэв нь Оросын уянгын ямар бүтээлд сонсогдож, Есениний шүлгийг ямар хэлбэрээр илэрхийлж байна вэ?

С.А.Есениний дууны үгэнд гэрийн дүр төрх хэрхэн харагддаг вэ?

Маяковский

8. В.В.Маяковскийн “Өмдтэй үүл” шүлгийн гарчгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

8. “Өмд өмссөн үүл” киноны баатар, олны хоорондох сөргөлдөөний үндэс нь юу вэ?

15. Яруу найрагч шүлэгтээ хэнд, яагаад ханддаг вэ?

8. Хайрт бүсгүйгээ ирэхийг хүлээж буй уянгын баатрын сэтгэл санааны байдал ямар байдаг вэ, энэ нь түүнийг хэрхэн тодорхойлдог вэ? (Ажил)

16. Уянгын баатрын дотоод хоёрдмол байдал хэрхэн илэрдэг вэ? эрт үеийн бүтээлч байдалВ.Маяковский болон Оросын яруу найрагчдын ямар бүтээлээс үүнтэй ижил төрлийн баатар байдаг вэ? (Шүлэг)

9. Оросын ямар яруу найрагчдын бүтээлд хариу нэхээгүй хайрын сэдэв илэрсэн бөгөөд эдгээр бүтээлүүд нь В.В.Маяковскийн шүлэгтэй ямар ойр байдаг вэ?

16. Оросын яруу найрагчдын ямар бүтээлүүдэд баатрууд одод ханддаг вэ, эдгээр бүтээлүүд нь В.В. Маяковский "Сонсох уу"?

Эртний яруу найргийн баатар В.В. Маяковский?

Ахматова

15. А.А.Ахматовагийн шүлгийн ерөнхий сэтгэл хөдлөлийн өнгө аяс юу вэ, ямар хэрэглүүрээр бүтээгдсэн бэ?

15. Бодлогын үр дүн юу вэ уянгын баатар"Далайн эргийн сонет" шүлэг?

8. А.А-гийн бүтээлд уянгын “Би” яагаад солигдсон бэ? Ахматовагийн уянгын "бид"?

15. Марина Цветаевагийн уянгын баатар яагаад ийм эмгэнэлтэй ганцаардмал байдаг вэ?

15. М.И.Цветаевагийн шүлгийн уянгын баатрын дотоод ертөнц хэрхэн харагддаг вэ? (Хариултаа зөвтгөөрэй.)

15. Б.Л.-ийн бодол яагаад Пастернакийн хувийн зан чанар, хувь заяаны талаархи санаанууд нь театрын ертөнцтэй холбоотой олон зураг, нарийн ширийн зүйлс дагалддаг уу? (Шүлэг)

15. Уянгын баатрын тусгаарлалт ямар учиртай вэ? B.L-ийн шүлгүүд. Пастернак?

15. Хайр энэ шүлгийн баатарт ямар сүнслэг нээлтүүдийг авчирсан бэ?

16. Б.Л.Пастернакийн шүлгийг яагаад “Гамлет” гэж нэрлэсэн бэ?

16. Шүлэг гэхээсээ илүү Б.Л. Пастернак яруу найргийн бүтээлч байдлын мөн чанарын талаар 19-20-р зууны Оросын уянгын яруу найрагтай ойролцоо байна уу? (Харьцуулахдаа бүтээлийн зохиогчдыг заана уу.)

16. Оросын яруу найрагчдын хэн нь бүтээлч байдлын сэдвийг хөндсөн бэ, тэдний бүтээлүүд Б.Л.Пастернакийн шүлэгтэй ямар талаараа ойр байдаг вэ?

16. Оросын яруу найрагчдын аль нь Б.Л.Пастернакийн шүлэг шиг байгалийн зурагт туршлагыг тусгав хүний ​​сэтгэл? Шүлгүүдийн зохиогч, нэрийг зааж хариултаа зөвтгөнө үү.

16. Оросын яруу найрагчдын хэн нь хайрын мөн чанарыг эргэцүүлэн бодоход хандсан бэ, тэдний бүтээлүүд нь Б.Л.Пастернакийн шүлэгтэй ямар талаараа ойр, эсхүл зөрчилдөж байна вэ?

Б.Л.Пастернакийн үгэнд яруу найрагчийн сэдэв, яруу найргийн дуу чимээ юугаараа онцлог вэ?

Бунин

8. И.А.Бунин "агуу аз жаргал" гэж үздэг хайр яагаад зохиолчийн олон бүтээлд эмгэнэлтэй төгсдөг вэ?

8. Ялгаа нь юу вэ? сүнслэг ертөнцбаатар, баатар, тэдгээрийг хэрхэн тодорхойлсон ирээдүйн хувь заяа? (Фрагмент)

9. Ижил төстэй зүйл юу вэ? Цэвэр даваа» И.А.Бунин 19-20-р зууны Оросын сонгодог бүтээлүүдийн бусад бүтээлүүдийн хамт. хайрын тухай? (Харьцуулахдаа бүтээл, зохиогчийг заана уу.)

Булгаков

8. М.А.Булгаковын “Мастер Маргарита хоёр” романд хотын дүр төрх ямар утгатай вэ? Цагаан хамгаалагч"? (сонголтыг зөвшөөрсөн)

Булгаковын зохиол дахь зохиолчийн дуртай дүрүүд ямар шинж чанартай байдаг вэ? (М.А. Булгаковын "Цагаан хамгаалагч" эсвэл "Мастер Маргарита хоёр" романаас сэдэвлэсэн.)

Солженицын

8. Дээрх фрагментэд Матреонагийн ямар зан чанарууд илэрсэн бэ?

9. Аль нь ажилладаг Оросын уран зохиол"Хувийн" хүн ба төрийн хоорондын зөрчилдөөнийг дүрсэлсэн бөгөөд эдгээр бүтээлийг "Матрёнины хашаа" руу юу ойртуулж байна вэ?

Тосгоныхон яагаад Матреонагийн зөвт байдлыг ойлгодоггүй юм бэ? (А.И. Солженицын "Матрениний двор" өгүүллэгээс сэдэвлэсэн.)