нэрэмжит Оросын хөгжмийн академи. Гнесинууд (Гнесины нэрээр нэрлэгдсэн RAM)Гнесиний эгч дүүсээс үүсэл гарлаа: Гнесиний таван эгчОльга, Елена, Евгения, Мария, Елизавета (Ростов-на-Дону хотын Рабби Фабиан Осипович Гнесиний охид) өөрсдийн хувийн хөгжмийн сургуулиа нээв. 1895 оны хоёрдугаар сарын 15-Яг энэ өдөр тэдэн дээр анхны оюутан ирсэн.
1919 онд тус сургууль үйл ажиллагаа, зохион байгуулалтынхаа зарчмыг өөрчлөхгүйгээр улсын сургууль болсон. Ах нарын нэг нь эгч нарт идэвхтэй тусалсан - шилдэг хөгжмийн зохиолч, Римский-Корсаковын шавь Михаил Гнессин. Тэрээр хөгжмийн зохиол, хөгжмийн онолын тэнхимийг нээсэн бөгөөд 72 жилийн турш боловсролын байгууллагын байнгын дарга (!) байв Елена Фабиановна Гнесина(1967 онд 93 насандаа таалал төгссөн).
Гнессиний боловсролын байгууллага байнга хөгжиж, цаг хугацаа өнгөрөх тусам сургууль, коллежид хуваагдаж, улам олон шинэ тэнхимүүд гарч ирэн, хуучин байр нь хангалтгүй болжээ.
Нэгэн удаа Гнесины "Хөгжмийн сургууль" нь эгч дүүсийн амьдардаг Гагаринскийн гудамжинд нэг давхар модон байшинд байрладаг байв. Дараа нь би бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ нүүж, хагас зуу гаруй жил амьдарч байсан 5 Собачая Площадкад модон харш түрээслэх шаардлагатай болсон (эгч нар үргэлж ажиллаж байсан газартаа амьдардаг байсан). Бараг бүх нэр хүндтэй хүмүүс Гнесиний энэ байшинд зочилсон Мөнгөний үе.
Елена Фабиановнагийн амьдралын туршид 1962 онд Шинэ Арбатын барилгын үеэр Собачая талбай дээрх барилгууд болон энэ талбай өөрөө нурсан. Аз болоход барилгын ажил 1937 онд аль хэдийн эхэлсэн том барилгаГнесинскийн үйлдвэрт зориулж Поварская гудамжинд (тэр үед Воровскийн гудамж). Дайны улмаас тасалдсан тул 1943 онд дахин эхэлсэн. Үүний үндсэн хэсгийг 1946 онд барьж дуусгасан нь Москвагийн төвд их сургуульд тусгайлан зориулж барьсан анхны барилга болжээ. 1950 онд боловсролын барилгыг өргөтгөж, 1958 онд Концертын танхимыг барьсан бөгөөд төслийн зохиогч нь архитектор А.В.
KZ ажиллаж эхэлсэн эхний өдрүүдээс их сургуулийн оюутнууд, багш нар түүний тайзан дээр тоглодог уламжлал тогтсон. Эхний концертод Лев Оборин тоглож, академийн төгсөгч Евгений Светланов дараагийн концертуудад оролцов. Энд анх удаа олон бүтээл тоглосон: И.Стравинскийн "Le Noces", С.С.Прокофьевын хөгжимтэй "Евгений Онегин" зохиол, Гайдны "Орфей ба Евридица" дуурийн Орос дахь анхны нээлт ("Гүн ухаантны сэтгэл"). ). Энэ танхимд 1964 оны 1-р сарын 24-нд Святослав Рихтер зэрэг нэрт дуучид, жүжигчид тоглосон юм.
Тус танхим нь нийт 503 хүний суудалтай, гурван концертын том төгөлдөр хуур (хоёр Steinway болон Yamaha), Macken цахилгаан эрхтэнтэй. Танхимын акустик, тоног төхөөрөмж нь энд ямар ч концерт, тоглолт, ялангуяа дуурь тоглох боломжийг олгодог.
1976 оноос хойш үйл ажиллагаагаа явуулж байна Дуурийн театр-студи, зохион байгуулсан Юрий Сперанский(1929 - 2014) - профессор, Оросын хөгжмийн академийн дуурийн сургалтын тэнхимийн эрхлэгч. Моцартын "Дон Жованни" жүжгийн анхны үзүүлбэрээс эхлээд 30 гаруй нь театрын бүх бүтээлүүд бие даан уншиж, хөгжмийн драмын урлагт гүн гүнзгий нэвтэрсэнээрээ алдартай байв.
Эндээс сонсогдох бүх хөгжим бол жинхэнэ, амьд урлаг юм.
2004 онд Э.Ф.-ын 130 жилийн ойг тохиолдуулан. Гнесина, KZ RAM-ийн өмнө түүний хүндэтгэлд зориулж хөшөөг нээв.
2014 оны 5-р сарын 30-нд Елена Фабиановна Гнесинагийн мэндэлсний 140 жилийн ой тохиов. Тэрээр 93 насалсан.
Итгэхэд бэрх ч тэдний 72-ынх нь хувьд тэрээр Оросын хамгийн нэр хүндтэй хөгжмийн боловсролын байгууллага болох алдарт Гнесинкаг удирдаж байжээ.
Жирийн нэгэн раббигийн гэр бүлээс
Үүнийг цөөхөн хүн санаж байгаа ч Гнесинкагийн түүх Ростов-на-Дону хотод нутгийн раввин гэр бүлээс эхэлсэн. Алдарт Гнесин эгч нарын аав Фабиан Осипович Гнесин боловсролтой хүн байжээ. Минск мужийн нэгэн хотод төрсөн тэрээр Вилна руу сурахаар явган явав. Түүний ээж Белла Исаевна Флетзингер-Гнессина гоо үзэсгэлэнд харь хүн биш байсан: тэрээр нэгэн зэрэг боловсрол эзэмшиж, Польшийн алдарт хөгжмийн зохиолч Станислав Мониушкотой хамт сургалтанд хамрагдаж, бас сайхан дуулдаг байсан.
Гэсэн хэдий ч гэр бүлийн амьдралБелла Исаевнад үүнийг хийхийг зөвшөөрөөгүй хөгжмийн карьер. Гэрлэсний дараа тэрээр арван хоёр хүүхэд төрүүлжээ. Таван охин, дөрвөн хүү амьд үлджээ. Белла Исаевна гэртээ хөгжмийн бэлгийг ашиглах боломжтой болсон - тэдний гэр бүлд хөгжим ихэвчлэн тоглодог байсан, хүүхдүүд бага наснаасаа төгөлдөр хуур тоглож дассан байв.
"Гнессины гэр бүл мэдээж гайхалтай, учир нь хоёр ах л хөгжимчин биш, хөгжимтэй ямар ч холбоогүй байсан.
Дараа нь таван эгч дараалан төрсөн бөгөөд тэд бүгд мэргэжлийн хөгжимчин болоод зогсохгүй бүх амьдралаа хөгжмийн сургууль байгуулахад зориулжээ. Эгч дүүс бүр эдгээрт олон жил ажиллаж, амьдарч байсан боловсролын байгууллагууд, 1895 онд Гнесиний сургууль байгуулагдсан цагаасаа эхлэн.
Елена Гнесинагийн нэрэмжит орон сууцны музейн захирал Владимир Тропп энэ түүхийг ярьж байна.
Гэхдээ энэ бүхэн үүнээс эхэлсэн гэрийн сургалт. Белла Исаевна сурч байсан хөгжмийн боловсролхүүхдүүд, тэдэнд багш нар хөлсөлсөн. Гэвч удалгүй эцэг эхчүүд үүнийг хангалтгүй гэж үзжээ. БА том охин, 14 настай Евгенияг Москвад консерваторид суралцахаар бүрэн ганцаараа явуулсан. Елена түүний араас явав. Тухайн үед бүх боловсролын байгууллагад байсан еврейчүүдийг элсүүлэх хатуу квотыг үл харгалзан эгч дүүс хоёулаа консерваторид элсэв.
Охидууд маш сайн зан ааш, ер бусын авъяас чадвараараа багш нарын анхаарлыг маш хурдан татав. Эхлээд Евгенияг удалгүй консерваторийг удирдаж байсан Василий Ильич Сафонов анзаарч, ангидаа авав. Дараа нь Елена өөрийгөө хяналтанд авав авъяаслаг хөгжмийн зохиолчболон төгөлдөр хуурч Ферруччо Бусони. Тэр залуу төгөлдөр хуурчдаа маш их баяртай байсан тул түүнийг хамт гадаадад хамтарсан тоглолт хийхээр урьсан.
"Гэхдээ би тийм шийдвэртэй алхам хийхэд хэтэрхий залуу байсан."
Елена Гнесина дараа бичих болно. Аажмаар дүү нар том эгч нартай нэгдэв: Мария, Элизабет нар нэг нэгээр нь Москвад ирэв. Охидууд өөрсдийгөө Москвагийн зүрхэнд олжээ хөгжмийн амьдрал. Тэдэнд тус улсын шилдэг багш нар хичээл заадаг байсан бөгөөд тэдний шавь нар нь Скрябин, Рахманинов нар байсан бөгөөд Петр Ильич Чайковский консерваторид байнга зочилдог байв.
1891 онд Гнесины эцэг Фабиан Осипович гэнэт нас барав. Гэр бүлд эгч дүүсийн консерваторид суралцах мөнгө байхгүй болсон. Охид цөхрөнгөө барж, аавынхаа төлөө харамсаж, ээжтэйгээ ойр байхын тулд хайртай сургуулиа орхин явахаар бэлтгэж байв. Авьяаслаг оюутнуудын багш нар аврах ажилд ирэв.
Тэд Еленаг Арсеньевын гимназид хөгжмийн багшаар ажиллуулах байрыг олж, түүний хувь заяаг үүрд тодорхойлжээ. Елена консерваторийг мөнгөн медальтай төгсөж, концертоо өгч эхэлсэн боловч сэтгэл нь шавь нартаа татагдаж байв. Тэрээр эгчийнхээ сэтгэлийг хөдөлгөж чадсан бөгөөд залуу төгөлдөр хуурчид хөгжмийн сургууль байгуулах гайхалтай санааг төрүүлжээ. Тухайн үед хөгжмийн чиглэлээр зөвхөн консерваторид л мэргэжлийн түвшинд суралцах боломжтой байсан. Хувийн сургууль, дамжаа олон байсан ч бүгд удаан үргэлжилдэггүй, сургалтын түвшин доогуур байсан. Гнесинууд анх харахад боломжгүй мэт зүүд зүүдлэв. Гэхдээ эргэн тойронд эгч нарт итгэдэг хамт олон байсан.
“Та бизнесээ эхлүүлж, сургууль нээгээрэй! Та эхлээд 30, дараа нь 60, дараа нь 100 оюутантай болно!"
Чайковскийн найз профессор Кашкин охидыг зоригжуулжээ. Консерваторийн багш нар Гнесин нарыг зөвхөн үгээрээ ч дэмжсэнгүй. Тэд боловсролын байгууллага нээх албан ёсны зөвшөөрөл авахад тусалсан.
Охидууд яарсангүй. Эхлээд тэд бүгд хамтдаа амьдардаг Гагаринскийн гудамжинд нэгэн байшинд хөгжмийн сургууль нээв. Бид нэг төгөлдөр хуураар дадлага хийсэн - өөр нэг төгөлдөр хуур худалдаж авах мөнгө байсангүй. Байгууллагын бүх чиг үүргийг Елена хариуцаж, ер бусын ажил хэрэгч, хүсэл зоригийг харуулсан. 1895 оны 2-р сарын дундуур аль хэдийн дунд эгч Мария консерваторийг төгсөж, санаачлагатай хамаатан садантайгаа нэгдэх боломжтой болоход охид "Э, М. Гнесин эгч нарын сургууль" ("Э" - Елена, Евгения нар хоёулаа) нээв. ).
Гэр ба бизнес
Ростовын раввин охидын хувьд сургууль нь зөвхөн бизнес төдийгүй өөрсдийн тав тухтай ертөнцийг бий болгох боломж болжээ. Хөгжим, гэр бүлийн гал голомтын халуун дулаан уур амьсгал салшгүй холбоотой ертөнц. Гнесиний боловсролын байгууллагуудын уур амьсгал маш зөөлөн, тохь тухтай, эелдэг байв. олон жилийн турш.
Гнесинкад олон жил багшилсан Маргарита Эдуардовна Риттич:
“Тэнд миний харсан бүхэн нэр хүндтэй боловсролын байгууллагын талаарх миний төсөөлөлтэй огтхон ч тохирохгүй байсан. Мэдээжийн хэрэг, харьцуулах мөч энд чухал байсан. Суралцсан жилүүдэд би консерваторийн боловсролын зориулалтаар тусгайлан бүтээсэн үзэсгэлэнтэй, тохилог барилгад аль хэдийн дассан. Энд бүх зүйл өөр байсан.
Жижигхэн нэг давхар модон байшин. Модон гишгүүртэй халхавч. Үргэлж залуучуудаар дүүрэн байдаг жижигхэн үүдний танхим. Жижигхэн “хувцас солих өрөө” нь 1963 он хүртэл байрандаа үлдсэн дунд эргэм насны ганц хувцасны үйлчлэгч, хуурай хар үстэй Лина эгчтэй.
Түүний онцгой хүндлэл, анхаарал халамж, хүн болгонд найрсаг хандах нь тэр эрхэм зочид, сайн найзуудтайгаа уулзаж, үдэж байгаа юм шиг санагдаж байв. Хувцасны шүүгээний хажууд, толины хажууд ... хувцасны багс байсан нь бас гайхмаар байлаа. Сойз! Гэртээ байгаа юм шиг санагдаж байна! (консерваторид ийм зүйл байгаагүй)
Ерөнхийдөө энд, энэ коридорт тэр даруйдаа гэр орон, тайтгарал мэдрэгдэж, дулаахан, танил, амттай зүйл амьсгалж байсан бол консерваторид бүх зүйл үзэсгэлэнтэй, баян, бүр ордны хэв маягтай, ёслол төгөлдөр, албан ёсны байв. .”
Эхэндээ Гнесинууд хөлсний багш нарыг урих боломжгүй байв. Тэд өөрсдөө хичээл заадаг байсан, гурвуулаа төгөлдөр хуурч байсан тул 1901 он хүртэл эгч Елизавета консерваторийг төгсөх хүртэл тус сургуульд төгөлдөр хуураас өөр хөгжмийн зэмсэг байгаагүй. Элизабетийг ирснээр энд хийл хөгжим эгшиглэж эхлэв. Тэрээр найрал хөгжим, чуулгын ангиудыг байгуулж, хагас зуун жилийн турш тус сургуулийн утсан тэнхим, дараа нь Гнесин нарын нээсэн хөгжмийн хоёр сургуулийг удирдаж байжээ. Таван жилийн дотор профессор Кашкины зөгнөл биелэв: оюутнуудын тоо жаранд хүрэв. Анхны төгсөгчдийн нэг бол тэдний дүү Ольга байв.
Эгч нар ийм олон оюутнуудыг даахаа больсон. Сургууль руу зөвхөн залуу хөгжимчид цугларсангүй: консерваторид орохоор бэлтгэж байсан насанд хүрсэн оюутнууд ч энд ирэв. Гнесинуудаас тэд өөрт хэрэгтэй бүх зүйлээ хүлээн авсан - зөвхөн төгөлдөр хуур, хийлийн анги төдийгүй онолын иж бүрэн суурь. хөгжмийн боловсрол, энэ нь Москвагийн бусад хөгжмийн сургуульд байгаагүй юм. Сургууль маш том болж, Гнесиний эгч дүүсийн жижигхэн байшинг багтаах боломжгүй болжээ.
Би шинэ байр хайх хэрэгтэй болсон. Тэд хагас зуу гаруй жил амьдарсан 5 настай Собачая Площадка дээр модон харш түрээсэлжээ. Өглөө нь энд хичээл орж, үдэш цайгаа ууж, найз нөхөд ирж, мөнгөн үеийн яруу найрагчид шүлэг уншиж, эрдэмтэд маргаж, гүн ухаантнууд эргэцүүлэн бодож, улс орны түгшүүртэй байдлын талаар маш их ярьдаг байв. Ольга зураг зурсан.
Ключевский, академич Виноградов, Гончаров, Модест Ильич Чайковский Нохойн талбай дээрх байшинд зочилсон. 2-р сарын 15-нд Гнесинчууд боловсролын байгууллагынхаа төрсөн өдрийг тэмдэглэж, концерт, хөгжилтэй багт наадам, бүжиг зохион байгуулснаар зочид хамгийн их таалагдсан. Гнесиний эгч дүүсийн олон жилийн найзууд болох Рахманинов, Скрябин, Станиславский, Книппер-Чехов нар Гнесиний шавь нарын тоглосон эрдмийн концертыг сонсохоор ирэв.
Елена Фабиановна намын амьдрал байсан: тэр бүх зүйлийг шийдсэн зохион байгуулалтын асуудал, шинэ танилуудтай болсон. Нэгэн тоглолтын үеэр тэрээр найз Гончаровын гэрт цагдаа нараас байнга нуугдаж байсан Луначарскийтэй уулзжээ. Энэ танил нь дараа нь Луначарский байгуулагдаж байх үед Гнесин эгч дүүсийг Зөвлөлтийн засаглалын дор үүлгүй амьдрах боломжийг олгоно. Зөвлөлтийн соёл. 1919 онд тэрээр тус сургуулийг Улсын хөгжмийн сургуулийн статустай болгожээ.
Жилийн өмнө Гнесинууд маш их хохирол амссан - Мария Фабиановна нас барав. Тэдний ах, хөгжмийн зохиолч Михаил Гнесин эгч нарт туслахаар ирэв. Эгч, Михаил хоёрын хувь тавилан огт өөр болсон. Охидууд нэлээд эрт баптисм хүртэж, ерөнхийдөө үндэс угсаагаа холдуулж, дэлхийн хөгжмийн өвд шингэж, Москвагийн хөгжмийн сургуулийг амьдралынхаа ажил болгосон. Тийм ч учраас бид тэдний талаар маш их зүйлийг мэддэг боловч Михаил Фабианович бараг мартагдсан байв.
Еврей Глинка
Энэ хооронд Римский-Корсаковын авъяаслаг шавь (Михайл Москвагийн консерваторид элсээгүй бөгөөд Санкт-Петербургт элсэн орсон) залуу насандаа шингэсэн еврей уламжлалыг дэлхийн үндэс суурьтай хослуулсан гайхалтай хөгжмийн зохиолч болжээ. сонгодог хөгжим. Хүүхэд байхдаа Гнесин өвөө, ээжийнхээ эцэг Ешаяху Флетзингертэй маш дотно байсан. Тэрээр ардын хөгжимчин байсан бөгөөд овсгоотой үлгэр ярьж, ач хүүдээ “ард түмний сэтгэлийг” сонсдог байжээ.
Бяцхан Миша мөн нутгийн синагогийн кантор Елиезер Геровичтэй найзууд байсан. Тэр байсан байнга зочинГнесиний гэрт тэдэнд зориулж дуулал дуулжээ өөрийн найрлага, хүүд хөгжмийн анхан шатны мэдлэгийг зааж өгсөн.
Михаил Санкт-Петербургт консерваторийг төгсөөд багш болсон - тэрээр хөгжмийн дугуйланг удирдаж, Ростов-на-Дону дахь хөгжмийн сургууль, Донын консерватори, "Хөгжмийн номын сан" нийгэмлэгийг зохион байгуулжээ. Римский-Корсаков."
Эгч дүүс нь Москвагийн сэхээтнүүдтэй ойртож байх хооронд Михаил Палестин руу явж, янз бүрийн нийгэмлэгүүдтэй уулзаж, сонсож, бичиж байв. Би анх тэнд сурсан хөгжмийн ардын аман зохиолтүүний ард түмний эдгээр эртний аялгуунд дурласан.
"Еврей хөгжим байдаг. Энэ бол гайхалтай хөгжим бөгөөд Глинкаг хүлээж байна.
Римский-Корсаков нэг удаа түүнд хэлсэн.
Орос руу буцаж ирэхдээ Гнесин "Еврейн сэдэвт өөрчлөлтүүд" гэж бичжээ. симфони уран зөгнөл, үүнд Hasidic аялгуу, секуляр аялгуу, залбирлын сэдвүүд хоорондоо холбоотой байдаг. Эхлэлээрээ Иргэний дайнхөгжим тоглох цаг байхгүй. 1921 онд Гнесин Оросыг дахин орхиж, Гүрж, Палестинаар аялж, Германд хүрчээ. Буцаж ирээд тэрээр дахин еврей хэлээр: "Галилийн ажилчдын бүжиг", "Абрахамын залуу нас" дуурь, Гоголын "Ерөнхий байцаагч" жүжгийн "Хотын захирагчийн бөмбөрцөг дэх еврей найрал хөгжим" сюитийг бичжээ.
"Еврей хөгжмийн элементүүд миний хөгжмийн мэдрэмж, төсөөллийг маш ихээр шингээсэн тул би еврей хэв маягийг хайх даалгавар өгөөгүй байсан ч миний зохиолуудад гарч эхэлсэн. Еврей ардын хөгжимд шимтэх нь надад хэлийг ойлгоход тусалсан ардын урлагЕрөнхийдөө би уран бүтээлчийн хувьд "илүү ардчилсан" болсон.
Гнесин бичжээ.
Михаил Фабианович хүсэл тэмүүлэлтэй бичдэг: "Дууны дуу" романс, дууны мөчлөг, төгөлдөр хуурын зохиол. Сургуульдаа эгч нартайгаа нийлж олон зүйл зааж, "бүтээлч тэнхим" байгуулдаг. хөгжмийн коллеж, гэж бичжээ шинжлэх ухааны бүтээлүүд. Одоохондоо Зөвлөлт засгийн газар Гнесинд таалагдаж байгаа нь түүний эгч дүүс Луначарскийтэй найзууд байсантай холбоотой юм уу, эсвэл Кремль болон түүний эргэн тойронд еврейчүүдийг ийм муухай үзэн ядалт хэзээ ч байгаагүй юм.
Гэсэн хэдий ч 40-өөд оны эцэс гэхэд байдал өөрчлөгдсөн. "Хэсэг ажилчид" Берия руу Гнесиныг буруушааж байна гэж бичжээ: энэ нь нэр хүндтэй Елена Фабиановнад хортой нөлөө үзүүлж, "хүрээлэнд төвлөрч байсан" (тэр үед Гнесинка байсан) багш нарыг сонгохыг албадав. аль хэдийн институт) еврей үндэстний ажилтнууд." Сионистууд боловсролын байгууллагын байнгын даргыг төөрөгдүүлэхийг оролдож байгаа нь тодорхой.
Гнесин институтээс гарав. Одоо би "ширээн дээр" гэж бичих хэрэгтэй болсон. Космополитизмын эсрэг тэмцэл эхэлсэн. Гнесин хэзээ ч урваж, сэтгэлээ нугалж байгаагүй, Израилийн сүлд дууг бүтээх уралдаанд оролцохоос ч айгаагүй. Гэвч тэрээр дуртай ажлаа алдаж, гадуурхаж амьдарч эхлэв.
Өсөлт ба ялзрал
Гнесинүүдийн оюун ухаан өссөн. Эрх баригчид Воровского гудамжинд (одоо Поварская) шинэ барилга барьж чадсан. Елена Фабиановна сургуулийг дээд боловсролын байгууллага болгохыг мөрөөддөг байсан - эрх баригчид эсэргүүцэв. Гэхдээ энэ зорилгодоо хүрэх боломжтой гэсэн итгэлийг өөр зүйлээр сулруулсан: эгч Евгения нас барж, жилийн дараа дайн эхлэв.
Гнесинкаг Свердловск, Йошкар-Ола, Казань руу нүүлгэн шилжүүлэв. Елена Фабиановна живж буй хөлөг онгоцны ахмад шиг хамгийн сүүлд Москвагийн хэрмийг орхисон юм. Түүний хамт ажиллагсад бүгд Москваг орхисонгүй; үлдэхээр шийдсэн хүмүүс дайн, сүйрлийн дунд үргэлжлүүлэн суралцав. Бүх саад бэрхшээлийг даван туулж, тэрээр нийслэл рүү яаран гүйж, Казань өртөөнөөс институт руу алхав (68 настайдаа!). Тэр зүгээр л буцаж ирээгүй, харин шинэ барилга барих, түүний оюун санааны шинэ статусыг хайж эхлэв. 1944 онд Москвад Гнесинсийн нэрэмжит хөгжим, сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль гарч ирэв.
Тэр нэг минут ч зогссонгүй. Тэрээр улам олон боловсролын байгууллагуудыг бий болгож, "Гнесиний оршин суугчдад зориулсан дотуур байр" барьж, концертын танхим барихыг уриалж, өөрөө лааны суурь, хөшиг сонгосон. Гэвч түүний хүч аажмаар түүнийг орхиж эхлэв. Гнесинкагаа тууштай бүтээсэн шигээ тэрээр шавь нартаа жолоогоо шилжүүлж эхлэв. Зөвхөн тэдэнд үнэхээр итгэж болно: Гнесинкад тэд зөвхөн хөгжим заадаггүй, энд тэд хэрхэн нэр төртэй байх, биеэ авч явахыг зааж өгсөн.
Гэвч хувь заяаны цохилт ар араасаа буув. Олон жилийн хавчлагад эвдэрсэн Михаил Фабианович таалал төгсөв. Зургаан жилийн дараа Ольга мөн нас барав. Елена Гнесина ганцаараа үлдэв. Тэр даруй институтэд алдсаныхаа үр шимийг хүртэх боломжтой болсон - тэр орон сууцны дээд хэсгийг өгч, ректорын өрөөг байрлуулж, эгчийнхээ өрөөг шинэ захиралд өгчээ.
1967 оны 5-р сарын 30-нд Елена Гнесина 93 насныхаа төрсөн өдрийг тэмдэглэв. Тэгээд тав хоногийн дараа тэр нас барав. Хайртай дүүгээ нас барснаас хойш яг нэг жилийн дараа.
Боловсролын байгууллага.
Эхлэл урт түүхбий болгох, үүсэх том цогцолборГнесинсийн нэрэмжит боловсролын байгууллагууд 1895 оны 2-р сарын 15-ны өдөр - тэр үед идэвхтэй нээгдэж байсан хувийн жижиг хөгжмийн боловсролын байгууллагуудын нэг болох "Э, М.Гнесинс нарын хөгжмийн сургууль"-д анхны оюутан иржээ. Москва дахь цаг. Түүнээс хойш энэ өдрийг тэмдэглэж ирсэн уламжлалт баярГнесиний оршин суугчид - олон үеийн боловсролын байгууллагуудын бүх оюутнууд.
Бусад хувийн сургуулиудын нэгэн адил энэ сургуулийг Москвагийн консерваторийн төгсөгчид байгуулсан: түүний хоёр удирдагч, Евгения, Елена Гнесин нар нь консерваторийн захирал, хамгийн том зохион байгуулагч, багш-төгөлдөр хуурч В.И. Тухайн үед консерваторид бий болсон боловсролын зарчмууд нь сургуулийн үйл ажиллагааны үндэс суурийг бүрдүүлсэн (тухайн үед энэ нь коллеж, сургууль гэсэн ердийн хуваагдалгүйгээр хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан нэг боловсролын байгууллага байсан). Сургуулийн нэр хүнд, эрх мэдэл хурдацтай өссөн. Гар урлалдаа дуртай, бүх амьдралаа хөгжмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаанд зориулсан таван Гнесин эгч дүүс амьдралынхаа туршид өөрсдийнхөө төрсөн хүүхэд байсан нэг байшинд амьдарсан бөгөөд зочломтгой гэрийн уур амьсгал нь оюутнууд болон хамт ажиллагсдын анхаарлыг байнга татдаг байв. Консерваторийн түүхэн дэх хамгийн гялалзсан үед суралцаж, мөнгөн эрин үеийн уран бүтээлчдийн хүрээлэлд амьдарч байсан тэд багш, найз нөхдийнхөө шалгуурыг хангасан мэргэжлийн өндөр түвшинд хүрэхийн тулд ямагт хичээнгүйлэн хичээж байв. Хамгийн том хөгжимчид Гнессиний сургуулийн ажилд ихээхэн анхаарал хандуулж, зарим нь - Р.М.Глиер, А.Т.Бекман-Щербина нар залуу боловсролын байгууллагын багш болжээ. Хувьсгалын өмнөх үед Гнесиний сургууль нь хамгийн өндөр нэр хүндийг авч, сурган хүмүүжүүлэх олон чухал ажлуудаараа ялгарч байсан бөгөөд хамгийн алдартай нь Москвад анхны хүүхдийн сургуулийн найрал дууны хамтлаг байгуулсан явдал байв.
Елена Фабиановна Гнесина нь боловсролын байгууллагуудыг үүсгэн байгуулагч, байнгын тэргүүнээр ажиллаж байсан (нийтдээ 72 жил тэргүүлсэн!), өөрийн тууштай хүсэл зориг, шавхагдашгүй эрч хүч, хичээл зүтгэлийн ачаар Боловсролын байгууллагуудын цар хүрээг хадгалж, байнга өргөжүүлж чадсан юм. түүхийн хамгийн хурц эргэлтүүд. 1919 онд тус сургууль нь үйл ажиллагаа, зохион байгуулалтын зарчмыг өөрчлөхгүйгээр улсын сургууль болсон (1920 онд төрийн хөтөлбөр, боловсролын байгууллага нь нэг удирдлагатай хүүхдийн сургууль, техникийн сургуульд хуваагдсан). 1923 онд Гнесинсийн ах, Римский-Корсаковын шавь, нэрт хөгжмийн зохиолч Михаил Гнесин зохиол, хөгжмийн онолын тэнхим байгуулжээ. Оюутны тоо, түвшний өсөлт нь удалгүй Гнесиний нэрэмжит коллеж-техникийн сургуулийг консерваторийн шилдэг боловсон хүчин бэлтгэж, бүх холбооны шилдэг дунд боловсролын байгууллагуудын нэг болгосон. Энэ нь шинэ хөгжмийн их сургууль байгуулах шийдвэр гаргахад хүргэсэн бөгөөд Эл Ф.Гнесина эхэндээ эсэргүүцэлтэй тулгарсан (Москвад хоёр дахь хөгжмийн их сургууль хэрэгтэй гэдэгт эргэлзэж) энэ санаагаа хэрэгжүүлэхээр хичээж эхлэв. хамгийн шийдэмгий арга. 1944 оны 3-р сард Гнесиний нэрэмжит Улсын хөгжим, сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийг зохион байгуулах тухай засгийн газрын тогтоол гарсан. 1946 онд тус хүрээлэнгийн дэргэд арван жилийн тусгай хөгжмийн сургууль нээгдэж, дээд сургууль, коллеж, тусгай сургууль, долоон жилийн хүүхдийн сургууль гэсэн дөрвөн боловсролын байгууллагын цогцолбор байгуулагдаж, одоог хүртэл Эл.Ф. Гнесина. Улс орныг юуны түрүүнд сурган хүмүүжүүлэх хөгжмийн боловсон хүчнээр хангах хэрэгцээ нь маш ирээдүйтэй олон санаачилгыг бий болгосон: захидал харилцааны болон оройн боловсролын хэлбэрүүд хөгжиж, идэвхтэй хөгжиж байв (1948 онд нээгдсэн), мөн тэр үед. олон тооны сургалтын хэрэглэгдэхүүн(түүний дотор дууны) болон арга зүйн хөтөлбөрүүд, янз бүрийн техникийн заах хэрэгслийг зохион бүтээсэн. Гнесиний нэрэмжит Улсын Хөгжмийн багшийн дээд сургууль нь консерваториудтай харьцуулахад сурган хүмүүжүүлэх практик, заах арга зүйд зориулсан сургалтуудаар илүү гүнзгийрсэн. Эхэндээ их сургууль нь төгөлдөр хуур, найрал хөгжим, дууны болон түүхэн онолын найруулга гэсэн дөрвөн факультеттай байсан бөгөөд тэдгээрт найман тэнхим багтдаг байв. Энд эхнээсээ тухайн үеийн хамгийн шилдэг хөгжимчид ажиллаж байсан: тэдний дунд Г.Г. Нойхаус, М.В. Юдина, Л.Н. Оборин, Т.Д. Гутман, В.В. Борисовский, С.М. Козолупов, К.А. Эрдэли, М.Ф. Гнесин, Н.И. Сперанский, М.И. Табаков, Н.И. Платонов, В.Е. Ферман, В.Д. Конен, Н.А. Гарбузов... Факультетүүдийн анхны деканууд тус тус А.Н. Юровский, А.К. Власов, Н.А. Вербова, С.С.Скребков нар. 1946 онд нэрт хормейстер К.Б.Птица удирдаач, найрал дууны тэнхимийг зохион байгуулж, удирдаж байсан бол хоёр жилийн дараа түүхэнд анх удаа дээд боловсролфакультет байгуулагдсан ардын хөгжмийн зэмсэг(түүний анхны удирдагч нь А.С. Илюхин байв). Тус хүрээлэнгийн оюутнуудын тоо тогтвортой өсч, их сургууль нь Москва, Ленинград (Санкт-Петербург) консерваторуудын хамт тус улсын хамгийн том хөгжим, боловсролын төвүүдийн нэг болох эрх мэдлийг хурдан олж авч байна.
Шинэ тэнхимүүд гарч ирж, хэд хэдэн оюутны бүлгүүд гарч ирдэг - симфони, орос ардын, дараа нь танхимын найрал хөгжим, эрдмийн найрал дуу, дуурийн тоглолт тогтмол тоглогддог (энэ нь 1978 онд байнгын дуурийн студи байгуулахад хүргэсэн). 1950-иад онд дуурийн сургалтын тэнхимүүд, танхимын чуулгын тэнхимүүд (түүний анхны дарга нь төгөлдөр хуурч А.Д. Готтлиб), 1960-аад онд найрал хөгжмийн удирдаач (үүсгэн байгуулагч - С.З. Трубачев), сурган хүмүүжүүлэх, арга зүй зэрэг хэд хэдэн шинэ тэнхимүүд байгуулагдсан. 1966 онд удирдаач, найрал дууны факультетэд дахин анх удаа удирдаач тэнхим нээгдэв. ардын найрал дуу(Оюутны найрал дууны хамтлаг бас байгуулагдсан). 1970-1980-аад онд инноваци нь шинэ хөгжмийн мэргэжлийг нээсээр байв: эдгээр нь соло урлагийн байгуулагдсан тэнхимүүд байв. ардын дуу(Үүнийг 1978 онд Хойд Оросын найрал дууны найруулагч Н.К. Мешко санаачилсан), хөгжмийн урлагтөрөл бүрийн (1984), дууны инженерчлэл (1987). Хүрээлэн байгуулагдсан цагаасаа эхлэн шинжлэх ухааны бүтээлүүд идэвхтэй өрнөж, 1959 оноос хойш 500 гаруй ном хэвлүүлсэн редакци, хэвлэлийн алба ажиллаж байна. хэвлэмэл хэвлэлүүд. Мөн боловсролын болон шинжлэх ухааны лабораториуд байсан: ардын хөгжим (үүсгэн байгуулагч - В.И. Харьков), хөгжим, техникийн сургалтын хэрэгсэл (үүсгэн байгуулагч - П.В. Лобанов), авианы физиологи (найруулагч - Л.Б. Дмитриев, В.Л. Чаплин). 1948 онд нээгдсэн аспирантурт аспирантуудын тоо хурдан өсч, диссертаци хамгаалагдсан. Их сургуульд шинжлэх ухааны ажлыг зохион байгуулахад нэгдүгээр проректорын үүрэг их байдаг шинжлэх ухааны ажил(1959-70) А.А.Иконников (1975-85 онд энэ албан тушаалыг Ф.Г.Арзаманов хашиж байсан). By сургалтын хөтөлбөрГнесиний нэрэмжит Улсын Хөгжмийн сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль хэд хэдэн шинэ хөгжмийн их дээд сургуулиудын хөтөлбөрийг боловсруулсан. 1961 онд Уфа хотод тус хүрээлэнгийн салбар (захидлын тэнхимийн дэргэдэх боловсрол, зөвлөх төв) нээгдэж, тэнд багш, оюутнууд ажиллаж байв (1968 онд түүний үндсэн дээр бие даасан урлагийн институт байгуулагдсан). Захидлын хэлтсийн ажил, түүнчлэн салбарыг зохион байгуулахад захидал харилцааны болон оройн сургалтын нэгдүгээр проректор В.И. Авратинер. Тэргүүлэх чиглэлээ хадгалахын зэрэгцээ онцгой анхааралсурган хүмүүжүүлэх арга зүй, хамрах хүрээ нь төрөл бүрийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагааих сургуульд (олон тооны бага хурал зэрэг) шинэ чиглэлийг боловсруулж, 1987 онд сурган хүмүүжүүлэх, арга зүйн тэнхимийг шинэ тэнхим болгон өөрчлөхөд хүргэсэн. орчин үеийн асуудлуудхөгжмийн боловсрол, соёл, 1993 онд ардын хөгжмийн лабораторийг уламжлалт соёл судлалын асуудалтай судалгааны лаборатори болгосон. хөгжмийн соёл. Үргэлж илүү том хувь хэмжээг олж авсан концертын үйл ажиллагааоюутан, багш нар: шинэ бүлгүүд байнга гарч ирдэг (үлээвэр найрал хөгжим, баян хуурын найрал хөгжим, танхим, ардын аман зохиол, жазз чуулга гэх мэт), өргөн уудам газарзүйн байршлыг хамарсан томоохон концерт, боловсролын ажил хийгдэж, хэд хэдэн байнгын аялан тоглолт хийдэг байв ( жишээлбэл, 1962-87 онд Г.С.Талалян, О.М.Агарков нарын удирдлаган дор байрлах танхимын найрал хөгжим, дуурийн студи нь суурин театр хэлбэрээр тоглолтоо үзүүлж, өөрийн фестивалийг тогтмол зохион байгуулдаг. Тус улсын олон тооны боловсролын байгууллагуудад зөвлөгөө өгөх, хэд хэдэн байгууллагын ажилд хяналт тавих хөгжмийн сургуулиуд, ахисан түвшний сургалтын багш нарт зориулсан семинар, курс явуулах. 1980-1990-ээд он гэхэд Гнесинсийн нэрэмжит Улсын Хөгжмийн багшийн дээд сургууль нь Оросын хамгийн том хөгжим, боловсролын төв болжээ. Тиймээс 1992 онд тус хүрээлэнг Гнесиний нэрэмжит Оросын хөгжмийн академи болгон өөрчилсөн нь бүрэн үндэслэлтэй байсан - тус улсад анх удаа хөгжмийн их сургууль ийм статустай болсон. Энэ нь их сургуулийн түүхийн туршид тохиолдсон шиг, онд сүүлийн жилүүдэд, цаг үеийн чиг хандлагын дагуу сургалтын шинэ мэргэжил, хэлбэрүүд нээгдэж байна: Тиймээс хөгжмийн менежментийн тэнхим (2005 оноос хойш - үйлдвэрлэлийн хэлтэс), компьютерийн хөгжим, компьютерийн шинжлэх ухаан, акустикийн тэнхим байгуулагдав. 2002 онд Ханты-Мансийск хотод академийн шинэ салбар нээгдэв. Өнгөрсөн хугацаанд Гнессиний нэрэмжит GMPI-RAM-д Оросын хөгжмийн олон нэрт зүтгэлтнүүд ажиллаж байсан. ардын уран бүтээлчидЗХУ ба Орос А.И. Хачатурян, Я.В. Флиер, А.В.Рыбнов, М.О.Рейсен (найрал удирдаачийн тэнхимийн эрхлэгч), Я.П. Александров, М.И. Фихтэнголц, Н.Д. Шпиллер, П.М. Норцов, Н.И.Туркина, А.Б., Гринберг, А.И.Ведерников, В.В. A. D. Алексеев - энэ жагсаалтыг удаан хугацаанд үргэлжлүүлж болно. Анхны жилүүдэд гэрэлт зүтгэлтнүүдтэй хамтран ажиллаж байсан залуу багш нар ихэвчлэн консерваторийн төгсөгчид байсан бол хожим, ялангуяа 1960-аад оноос хойш их сургуулийн оюутнуудаас бүрддэг байв.
Гнесиний нэрэмжит хүрээлэн бараг хагас зуун жилийн турш Гнесиний коллеж, сургууль байрлаж байсан Собачая талбай дээрх ижил байшинд ажиллаж эхэлсэн (Шинэ Арбатыг барьж байгуулах явцад тэдгээрийг нураасан). 1937 онд Гнесиний нэрэмжит хөгжмийн үйлдвэрт зориулж Поварская гудамжинд (тэр үед Воровского) том барилга барьж эхэлсэн. Дайны улмаас тасалдсан бөгөөд 1943 онд дахин эхэлсэн. Барилгын үндсэн хэсгийг 1946 онд барьсан нь Москва хотын төвд их сургуульд тусгайлан зориулж барьсан анхны барилга болжээ. 1950 онд сургалтын байрыг өргөтгөж, 1958 онд Концертын танхим барьжээ. Үүний дараа Гнесиний нэрэмжит хоёр сургууль өөрийн гэсэн байртай болж, 1974 онд тус хүрээлэнгийн дэргэд шинэ байр барьжээ. Поварская дахь барилгыг бүхэлд нь хүлээн авсны дараа 1989 онд хүрээлэн нь хөрш зэргэлдээ "Шуваловагийн байшин" -д шинэчилсэн анги, танхимын танхим - "хөгжмийн зочны өрөө" нээв.
Амьдралынхаа эцэс хүртэл хүрээлэнгийн байнгын тэргүүнээр Елена Фабиановна Гнесина (1944-53 онд захирлаар ажиллаж байсан, 1953-67 онд - уран сайхны удирдагч, 1944-58 онд мөн тусгай төгөлдөр хуурын тэнхимийг удирдаж байсан). Хөгжмийн агуу уламжлалын амьд биелэл тэрээр хэдэн үеийн хөгжимчдийг өөртөө нэгтгэж чадсан юм. Барилга байгууламжийг зохион байгуулах, боловсролын хэлбэрийг бүрдүүлэхэд Эл.Ф.Гнесинагийн хамгийн ойрын туслах нь түүний шавь, удирдаач, дуурийн сургалтын тэнхимийн профессор Ю.В.Муромцев, 1953-70 онд ректор байв хүрээлэнгийн (Елена өөрөө Фабиановна 1967 онд амьдралынхаа эцэс хүртэл уран сайхны удирдагчийн албыг хашсан.) 1971-78 онд ректор нь алдартай хормейстер В.Н. 1979-99 онд их сургуулийн үйл ажиллагаа ихээхэн өргөжиж, олон шинэ тэнхимүүд нээгдсэн нь эцэстээ академийн статус руу шилжих боломжийг хангасан. Эдгээр жилүүдэд (богино завсарлагатай) удирдлагыг ардын хөгжмийн факультетийн нэгдүгээр төгсөлтийн ангийн төгсөгч С.М. эрдэм шинжилгээний ажил). 1981-84 онд тус хүрээлэнгийн ректор нь хийлч, Бородин квартетийн гишүүн Ю.П., 2000-08 онд төгөлдөр хуурч М.Н. 2008 оноос хойш тус их сургуулийг ОХУ-ын гавьяат жүжигчин, профессор, сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэр дэвшигч Г.В.Маяровская удирдаж байна. Нийтдээ тус их сургууль оршин тогтнох хугацаандаа 14 мянга гаруй мэргэжилтэн бэлтгэж, 62 төгсөгч болжээ. Тус хүрээлэнгийн төгсөгчид улс орон даяар, дараа нь гадаадад хөгжмийн байгууллагад тэргүүлэх байр суурийг хурдан эзэлжээ. Гнесиний илүү олон оюутан, төгсөгчид тэмцээн уралдаанд шагналт цол хүртэж, дэлхийн өнцөг булан бүрт концертын тайзнаа тоглодог. Олон хүмүүс алдартай хамтлагуудын удирдагч, хошууч гоцлол дуучид болжээ дуурийн театрууд. Тэдний дунд хамгийн алдартай нь байдаг хөгжмийн нэрсВ янз бүрийн жанрууджишээлбэл, З.Долуханова, Е.Светланов, М.Таривердиев, В.Федосеев, Т.Докшицер, Л.Зыкина, К.Иванов, Е.Кисин, Ю Казаков, И.Кобзон, Н.Некрасов, А. Рудин, В.Дашкевич, Д.Тухманов болон бусад олон. Бүхэл бүтэн цувралОдоогийн алдартай найрал дуу, найрал хөгжим, чуулгууд нь институт-академийн оюутны бүлгүүдээс ирсэн - тухайлбал В.Минины удирдлаган дор Москвагийн Улсын танхимын найрал дуу, Ардын аман зохиолын чуулгаД.Покровский болон бусад хүмүүсийн удирдлаган дор.
Сүүлийн жилүүдэд Академи олон улсын харилцаа холбоо улам бүр нэмэгдсээр байна: профессорууд мастер анги, лекц уншихаар тогтмол аялж, олон оюутнууд бүрэн курст суралцах эсвэл дадлага хийхээр ирдэг. өөр өөр улс орнууд. Одоогоор энд гадаадын 100 орчим иргэн суралцаж байна.
RAM-ийн нэрээр нэрлэгдсэн. Гнесинс бол Москвад байрладаг хөгжмийн дээд боловсролын байгууллага юм. Барилгын хаяг нь Поварская гудамж, 30/36 тоот. Гнесиний академи бол Оросын хөгжмийн боловсролын тэргүүлэх байгууллагуудын нэг юм. RAM нь оюутнууд, сонсогч, үзэгчдэд зориулсан янз бүрийн арга хэмжээ зохион байгуулдаг хэд хэдэн концертын танхимтай.
RAM-ийн түүх
Гнесины нэрээр нэрлэгдсэн RAM нь 1895 онд байгуулагдсан. Тэр үед хөгжмийн боловсролын байгууллагыг академи, сургууль, коллеж гэж хуваадаг байсангүй. RAM-ийн төрсөн огноог 1895 оны 2-р сарын 15 гэж үздэг. Энэ өдөр эгч дүү Гнесинууд хувийн хөгжмийн сургуульдаа анхны сурагчтай болжээ.
1946 онд энэ боловсролын байгууллагад өөрийн гэсэн барилга баригдсан. Байшин нээгдэх үед хуваагдал болсон боловсролын байгууллагаСургууль, коллеж, институтэд зориулсан Гнесин. Тэд бүгд нэг байранд, өөр өөр давхарт байрладаг байв. Хэсэг хугацааны дараа байрыг хүрээлэнгийн мэдэлд бүрэн шилжүүлэв. Тэгээд коллеж, сургууль нүүсэн. Анх институт нь зөвхөн хөгжмийн багш нарыг бэлтгэдэг байв. Гэхдээ олон оюутнууд багшлахаасаа илүүтэй тайзны урлагт өөрийгөө зориулахыг хүсдэг байв.
1950 онд тус хүрээлэнгийн сургалтын байранд концертын танхим нэмж байгуулжээ. 2011 онд тус коллеж бие даасан байгууллагаас Академийн салбар болжээ.
Өнөөдөр RAM-г нэрлэжээ. Гнесинчууд зөвхөн багш нар төдийгүй концертын хөгжимчид, гоцлол дуучдыг бэлтгэдэг.
Академийн факультетууд:
- Цохивор, үлээвэр болон чавхдаст хөгжмийн тэнхимтэй найрал хөгжим.
- Гоцлол, тэд соло дуулж сурдаг.
- Ардын хөгжмийн зэмсэг.
- Төгөлдөр хуурын тэнхим нь морин хуур, эрхтэн, дагалдан хөгжимчдийн тэнхимүүдийг багтаадаг.
- Түүх, онол, хөгжмийн зохиолчийн факультет.
- Найрал хөгжим, найрал дууны удирдаачийн тэнхимүүдтэй хамт удирдаач.
- Поп жазз дуулах, хөгжмийн зэмсгийн тоглолт.
- Гоцлол болон найрал дууны тэнхимүүдийг багтаасан ардын аман зохиолын урлаг.
- Үйлдвэрлэгчийн факультет.
Мөн факультет хоорондын тэнхимүүд байдаг.
RAM танхимууд
Оросын хөгжмийн академийн нэрэмжит концертын гол танхим. Гнесинс нь 549 сонсогчтой. Энэ нь тоноглогдсон байна сүүлчийн үгтехнологи. Түүний мэдэлд концертын хоёр том төгөлдөр хуур, электрон эрхтэн бий. Орцны урд талд Е.Ф.Гнесинагийн хөшөө бий.
Жижиг танхим нь зуун оюутанд зориулагдсан. Гурван концертын том төгөлдөр хууртай. Шуваловагийн байшингийн хөгжмийн зочны өрөөнд мөн зуун сонсогч багтдаг. Түүний мэдэлд хоёр концертын төгөлдөр хуур бий. Танхимын танхим нь тавин үзэгчийн суудалтай. Энэ нь нэг концертын том төгөлдөр хуураар тоноглогдсон.
Орган танхим нь мөн тавин сонсогчдод зориулагдсан. Энэ нь хэд хэдэн хэрэгслээр тоноглогдсон. Гол нь Английн үлээвэр хөгжим "Генри Жонс" юм. RAM-аас өмнө Лондонгийн сүмд байсан. Үүнээс гадна Steinway концертын төгөлдөр хуур, эгэм, Аммер клавиа хөгжим байдаг.
Програм
Оросын хөгжмийн академид олон тооны янз бүрийн концертыг сонсох боломжтой. Гнесин. 2015-2016 оны улирлын хоёрдугаар хагаст зориулсан Академийн постерт дараах үйл явдлуудыг санал болгож байна.
- "С. С. Прокофьевын төгөлдөр хуурын хөгжим."
- Оросын танхимын хөгжмийн концерт.
- "Хөгжим судлалын мастер анги" сэдвээр Бүтээлч замВ.А.Моцарт"
- Тус хэлтсийн тайлангийн концерт хөгжмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан.
- нэрэмжит театр-студид "Жанни Шикчи" дуурь. Ю.А.Сперанский.
- Поп тэнхимийн оюутнуудын концерт.
- В. Замятина багшийн оюутнуудад зориулсан ангийн үдэш.
- Концерт симфони найрал хөгжимАкадеми.
- Харпскордын хөгжмийн антологи. Доминго, Доменико Скарлатти нарын бүтээлүүд тоглогдоно.
- Тайлангийн концерт Утас оркестрКоллеж.
- Монотематик танилцуулга хөгжмийн театрсурган хүмүүжүүлэх мэдлэг Gradus ad Parnassum.
- Ялалтын баярт зориулсан концерт-семинар.
- Дууны ангийн оюутнуудын тоглосон “Поппеагийн титэм” хөгжмийн тоглолт.
- Академийн дэргэдэх хөгжмийн сургуулийн оюутнуудын тайлан тоглолт.
- "5-р сарын чуулган" наадам.
- Зохиолын ангийн концерт.
Мөн бусад олон.
Багууд
RAM-д im. Гнесиний хорин өөр бүлэг байдаг. Энэ:
- Урын санд бүх хэв маяг, эрин үеийн хөгжим багтсан танхимын найрал хөгжим.
- Золотица чуулга ардын дуунуудыг тоглодог.
- Оросын концертын найрал хөгжим, репертуарт чимэг болон алдартай хөгжим багтдаг.
- Захидлын оюутнуудын эрдмийн найрал дуу.
- "Академик-Банд" жазз найрал хөгжим.
- Altro Coro чуулга орчин үеийн найрал дууны хөгжим тоглож байна.
- Сперанскийн нэрэмжит театр-студи, түүний урын санд гадаадын болон Оросын сонгодог дуурь багтдаг.
- "Москва Мандолин" чуулга нь бүх хөгжмийн чиглэлээр ажилладаг.
- Үлээвэр хөгжим.
- Гуслар "Купина" чуулга, түүний урын санд Оросын ардын бүтээлүүд багтдаг.
- Товчны баян хуур, баян хуурыг багтаасан Ad Libitum оркестр нь сонгодог ба орчин үеийн хөгжим.
- Урын санд язгуур болон боловсруулсан ардын аман зохиолыг агуулсан гоцлол болон найрал дууны ангийн оюутнуудын чуулга.
- Орчин үеийн болон ретро хөгжмийг тоглодог оросуудыг багтаасан "Оросын сүнс" найрал хөгжим.
- Академийн өдрийн ангийн оюутнуудын эрдмийн найрал дуу.
- Симфони найрал хөгжим сонгодог болон орчин үеийн хөгжмийг тоглодог.
- хэний репертуарт ардын хөгжиманхны дуугаар.
RAM-д im. Гнесинууд өөр он жилүүдзаасан алдартай хүмүүс. Эдгээр нь Арам Хачатурян, Рейнхольд Глиер, Генрих Нойхаус, Жозеф Кобзон, Валентина Левко, Игорь Брил болон бусад хүмүүс юм. RAM төгсөгчдийн дунд олон алдартнууд бий. Гнесиний академийг Любовь Казарновская, Александр Градский, Давид Тухманов, Людмила Зыкина, Варвара, Микаэль Таривердиев, Александр Журбин, Дима Билан, Тихон Хренников, Филипп Киркоров, Валентина Толкунова болон бусад хүмүүс төгссөн.
Танхимын хаягууд
Дээр дурдсанчлан Оросын хөгжмийн академи хэд хэдэн танхимтай. Гнесин. Тэдний хамгийн чухал хаяг нь Малый Ржевскийн гудамж, 1-р байр. Үлдсэн хэд хэдэн танхим нь Поварская гудамж, 30/36-р байранд байрладаг. Энэ бол RAM-ийн эрдэм шинжилгээний барилга юм. Үүнд: Шуваловагийн байшингийн хөгжмийн зочны өрөө, Малый, Камерный ба Органын танхимууд. Тэд бүгд эрдмийн байрны 4 давхарт 73, 75, 90 тоот ангиудад байрладаг.
Их сургуулийн тухай
Гнесиний нэрэмжит Оросын хөгжмийн академийг 1944 онд бүх амьдралаа хөгжмийн сурган хүмүүжүүлэх ажилд зориулсан эгч дүү Гнесин нарын санаачилгаар байгуулжээ. Академийн олон төгсөгчид Орос болон дэлхийн хөгжмийн байгууллагуудаас хүлээн зөвшөөрөгдөж, шагналтнууд болжээ. төрөл бүрийн тэмцээн, гүйцэтгэсэн хөгжмийн бүтээлүүддэлхийн олон концертын газруудад тэд хөгжмийн хамтлагуудын удирдагч эсвэл шилдэг дуурийн театруудын гоцлол дуучид болжээ.
нэрэмжит RAM-д боловсрол. Гнесин
Академид оюутнууд өндөр чанартай дунд (9, 11-р ангийн дараа) болон түүнээс дээш (11-р ангийн дараа) боловсрол эзэмших боломжтой. Дараа нь та аспирантурт үргэлжлүүлэн суралцаж, нэр дэвшигч, докторын диссертаци бичих эсвэл бусад хөгжмийн боловсролын байгууллагуудад оюутнуудад дадлага хийх ажлыг зохион байгуулах туслах ажилтанд элсэх боломжтой.
Мэргэжлийн дунд боловсролыг зөвхөн бүтэн цагаар суралцах замаар авах боломжтой. Энд дараах мэргэжлүүд заадаг.
- хөгжмийн онол;
- хөгжмийн зэмсгийн аль нэг дээр хөгжмийн зэмсгийн гүйцэтгэл;
- дууны урлаг;
- найрал дуу, гоцлол дуу;
- найрал дууны удирдаач.
Оюутнууд дээд мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрт суралцаж төгссөний дараа улсын гэрчилгээтэй бакалавр, мэргэжилтэн, магистрын диплом олгоно. Түүнээс гадна, хэрэв бакалаврын зэрэг нь зөвхөн бүтэн цагаар төдийгүй хагас цагаар суралцах боломжийг олгодог бол мэргэжилтэн эсвэл магистрын зэрэг нь зөвхөн бүтэн цагаар суралцах боломжтой.
Бакалаврын түвшинд оюутнууд дараах мэргэжлээр суралцдаг.
- төрөл бүрийн хөгжмийн урлаг;
- хөгжмийн болон багажийн урлаг;
- дууны урлаг;
- ардын дууны урлаг;
- хөтлөх;
- хөгжим судлал, хөгжмийн хэрэглээний урлаг.
Магистрын хөтөлбөрт поп урлаг, хөгжим судлалын чиглэлээр бакалаврын зэрэгтэй ижил мэргэжлүүд байдаг.
Мэргэжилтнүүд дараахь чиглэлээр диплом авдаг.
- концертын тоглолтын урлаг;
- хөгжмийн дууны инженерчлэл;
- хөгжим судлал;
- найрлага;
- үйлдвэрлэж байна
Төгсөлтийн сургуульд оюутнууд "Урлагийн түүх", "Боловсрол ба сурган хүмүүжүүлэх шинжлэх ухаан”, дараа нь янз бүрийн боловсролын байгууллагуудад багш болох эсвэл өөрийгөө шинжлэх ухаанд зориулахын тулд.
RAM-ийн бүтэц нэрээр нэрлэгдсэн. Гнесин
Асаалттай одоогоорТус академи нь олон талт бүтэцтэй бөгөөд түүний элемент бүр нь оюутнуудын чанартай боловсрол, бие даан суралцах, бүх талын хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Их сургуулийн нутаг дэвсгэр дээр:
- оюутнуудын анхааралтай судалж, судалдаг сүмийн дууны болон ардын аман зохиолын бичлэгийн өөрийн видео сан, архивын фонограмм бүхий асуудалтай судалгааны лаборатори;
- Елена Фабиановна Гнессинагийн дурсгалын музей-орон сууц, бүх зүйл нь амьдралынхаа туршид байсан шигээ өдөр тутмын бүх тавилгатай нь хадгалагдан үлджээ. хөгжмийн зэмсэгномын сангийн архив;
- Оросын хөгжмийн академийн редакцид хэвлэгдсэн тус их сургуулийн өөрийн сэтгүүл болох "Шинжлэх ухааны тэмдэглэл". Гнесин. тухай их дээд сургуулийн оюутан, багш нарын бүтээл одоогийн асуудлуудхөгжмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, хөгжим судлал, тойм сүүлийн үеийн номнуудхөгжмийн тухай, 19-20-р зууны хөгжмийн тухай гадаадын зохиолчдын бүтээлүүд болон бусад олон зүйл;
- номын сан, нийт цуглуулга нь 300,000 хувь юм. Эдгээрийн дотор хөгжмийн хэвлэлүүд, ерөнхийд нь урлаг, тэр дундаа хөгжмийн тухай номууд, боловсролын хэвлэлүүд, арга зүйн гарын авлага, мөн түүнчлэн уран зохиоламрах, цагийг сайхан өнгөрүүлэх;
- хөгжмийн номын санд дотоодын болон гадаад хөгжимэрт дээр үеэс өнөөг хүртэл;
- дуу, дүрс бичлэгийн лаборатори, хүүхдүүд эдгээр бичлэгийг бүтээх, орчин үеийн тоног төхөөрөмж дээр засварлах талаар хүчээ сорьдог;
- гадаад болон оршин суугч бус оюутнуудын дотуур байр;
- хөгжмийн зэмсэг засах цехүүд.
Академийн концертын тэнхим
Оросын хөгжмийн академид концертын үйл ажиллагаа зохион байгуулах. Тэнд Гнесинсийн нэрэмжит Хөгжим, Филармонийн төв байгуулагдаж, дараа нь Концертын тэнхим болон өөрчлөгдсөнөөр их сургуулийн концертын үйл ажиллагаа илүү өндөр түвшинд зохион байгуулагдав.
Энэхүү хэлтэс нь академид хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэхэд тусалдаг бүтээлч боломжоюутнууд. Эцсийн эцэст, маш сайн хөгжимчин болохын тулд онолыг судлах нь хангалтгүй юм хөгжмийн чихмөн төгс төгөлдөрт хүргэх загварчлал. Түүнчлэн тус хэлтэстэй харилцан ашигтай харилцаа холбоогоо бэхжүүлж байна концертын танхимуудОрос болон гадаад дахь төвүүд, бүтээлч нийгэмлэг, эвлэлүүд, алдартай хөгжимчидТэгээд хөгжмийн бүлгүүд, ингэснээр их сургуулийн оюутнууд тэдэнтэй туршлага солилцох боломжтой.
Их сургуулийн концертын хэлтэс нь Оросын хөгжмийн академийн нэрэмжит хамтлагуудын тоглолтыг зохион байгуулдаг. Академийн доторх Гнесинс бүх оюутнуудын өмнө болон Оросын янз бүрийн концертын газруудад болон гадаад орнуудИнгэснээр тэд өөрсдийнхөө тухай бүгдийг сурч мэдэх болно ирээдүйн мэргэжил. Ингэснээр залуус байнгын урам зоригтой байдаг бүтээлч өсөлт, хэлтсийн баг нь төрөл бүрийн тэдний оролцоог зохион байгуулдаг хөгжмийн наадамуралдаан тэмцээн, түүнчлэн "Соёлын яриа хэлэлцээ", "Оросын соёл" холбооны хөтөлбөрүүд. Мөн төрөл бүрийн дотоодын болон гадаадын хөгжимчидМөн тэдэнд мастер ангиудыг өгч, академийн ханан дотор тоглолт хийдэг жүжигчид.