Үе үеийн харилцааны асуудал нь ёс суртахууны мөнхийн асуудлын нэг гэж тооцогддог. Цаг хугацаа хурдасч байгаа ч хүмүүс түүнийг гүйцэж чадахгүй. Нийгмийн институтууд, код, хэм хэмжээ нь өнгөрсөн үеийн уламжлалыг хадгалдаг. чиг хандлага өнөөдөр, ирээдүйг дурдахгүй өнгөрч буй хөгцтэй скрипт дэх шуурга болж хувирна.
Энэ нийтлэлд бид зөвхөн үе үеийн харилцаа холбоог төдийгүй Оросын зохиолчдын бүтээл дэх энэ асуудлыг нарийвчлан тодруулахыг хичээх болно.
Асуудлын мөн чанар, гарал үүсэл
Өнөө үед бидний хурдацтай хөгжиж буй ертөнцөд, үе хоорондын харилцааны нийт нөхцөлд энэ нь мэдэгдэхүйц хурц болж байна. Хүүхдүүд эцэг эхээсээ нэг биш, хэд хэдэн алхамаар холддог бололтой.
Шинэ, хуучин хоёрын тэмцлийн онцлог нь эхнийх нь үргэлж ялж гарч ирдэггүй. Насанд хүрэгчид илүү их хөшүүрэгтэй, өөрийн хөшүүршгүй зөвт итгэлтэй, хүүхдийн эрх мэдэл, удирдагч байх хэрэгцээтэй байдаг.
Дараа нь бид энэ асуудлыг сэтгэл судлалын эрдэмтдийн байр сууринаас авч үзэхээс гадна 19, 20-р зууны зохиолчид үүнийг хэрхэн харж байсныг олж мэдэх болно. Энэ материал нь шалгалтанд бэлдэж буй сургуулийн сурагчдад онцгой сонирхолтой байх болно. Ихэнхдээ сэдвүүдийн нэг нь "Үе үеийн харилцааны асуудал" юм. Та энэ өгүүллийг уншсаны дараа энэ даалгаврын талаар хялбархан эссэ бичиж болно.
Өнөөдөр ахмад үеийнхний туршлагаас үе тэнгийнхний ололт амжилтыг онцолж байна. Хүүхэд эцэг эхээсээ бараг бүх мэдлэгийг "хуучирсан" хэлбэрээр авдаг. Өнөө үед инновацийн ашиглалтын хугацаа заримдаа хэдэн өдөр эсвэл хэдэн цагийн дотор өөрчлөгддөг.
Өсвөр насандаа охид, хөвгүүд нэг төрлийн эхлэлийн үе шатыг туулахаас өөр аргагүй болдог. Тэд сэтгэл хөдлөлөө хянаж сурах, ухаалаг, ухаалаг болох хэрэгтэй. Үүнийг "өсөх" гэж нэрлэдэг. Амьдралын хэмнэлийг хурдасгах тусам эцэг эхчүүд өөрсдөө бүрэн төлөвшсөн, төлөвшсөн хувь хүн болж төлөвшөөгүй байгаа нь хэцүү байдаг. Эсвэл тэдний дүр төрх нь зөвхөн XIX зууны романы баатруудад тохиромжтой.
Асуудал нь ихэнхдээ эцэг эхчүүд үр удамд нь тухайн нөхцөл байдалд юу зөв хийхийг хэлж чаддаггүй явдал юм. Эцсийн эцэст тэд залуу насаа өнөөгийн нөхцөлд өнгөрөөж байгаагүй. Өмнө нь хувьсгалт гэж тооцогддог байсан бол өнөөдөр залуучууд чулуун зэвсгийн үетэй холбон тайлбарлаж байна.
Эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын үл ойлголцлын асуудлыг авч үзье. Сэтгэл зүйчид, зохиолчид үүнийг хэрхэн харж байна вэ?
Сэтгэл зүйчид юу гэж хэлдэг
Хэрэв даалгавар нь үе үеийн харилцааны асуудалтай холбоотой бол эссэ нь энэ сэдвээр мэргэжилтнүүдийн санал бодлоос эхэлж болно.
Одоо бид насанд хүрсэн үеийн сэтгэл зүйг судлах эрдэмтдийн хийсэн зарим судалгааны талаар ярих болно. Тэд үүнд итгэдэг гол асуудалЭнэ нь ахмадууд боловсролын асуудалд дутмаг байгаагаа ойлгох чадваргүйд оршино.
Энэ нь өнгөрсөнд тайвширч, өөртөө итгэлтэй байсан нь харагдаж байна амьдралын туршлагаХүүхдийн "зөв байдлыг" хэмжих стандарт нь зөрчилдөөний үндэс болдог. Томчууд нэг хэлээр ярьдаг бол хүүхдүүд огт өөр хэлээр ярьдаг болж таарч байна.
Түүнээс гадна сэтгэл судлаачдын үзэж байгаагаар үе хоорондын харилцааны асуудал ихэвчлэн эцэг эхээс гардаг. Хүүхдүүдийн хамгийн түгээмэл гомдол бол "Тэд намайг сонсохыг хүсэхгүй байна."
Энэ таамаглалыг батлахын тулд туршилт хийсэн. Бид тэдгээрийн аль нэгнийх нь тайлбар, үр дүнг өгөх болно.
Тус сургууль аравдугаар ангийн сурагчдаас таван онооны системээр өөрийгөө үнэлэхийг хүссэн. Үүнийг хэмжих шаардлагатай байсан хувийн шинж чанаруудэелдэг байдал, нийтэч, санаачлагатай байдал гэх мэт. Хоёрдахь ажил бол эцэг эх нь эдгээр чанаруудыг хэрхэн үнэлэхийг тодорхойлох явдал байв. Ахмад үеийнхнээс хүүхдүүдээ үнэлж, дараа нь тэдний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг урьдчилан таамаглахыг хүссэн.
Үүний үр дүнд хүүхдүүд эцэг эхийнхээ талаар юу гэж боддогийг яг таг ойлгодог, харин аав, ээжүүд нь үр удмынхаа талаар огт мэддэггүй нь тогтоогджээ.
Үүнээс гадна бусад судалгаагаар хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцаанд хэд хэдэн бэрхшээл тулгардаг болохыг нотолсон. Тиймээс хүүхэд ааваасаа илүү ээжтэйгээ илүү илэн далангүй байдаг нь тогтоогджээ. Хоёр дахь таагүй зүйл бол өсвөр насныхны сонирхлыг татдаг олон зүйл манай нийгэмд тэр бүр яригддаггүй.
Мэдрэмж, илэн далангүй байдал, бэлгийн харилцааны сэдэв нь гэр бүл дэх үе үеийн хооронд даван туулах боломжгүй саад бэрхшээлийг бий болгодог. Үйл явдлын ийм эргэлт нь албан ёсны харилцаа холбоо, харилцааг хэвийн болгоход хүргэдэг.
Тургенев, "Аав хөвгүүд"
Олон шүүмжлэгчдийн үзэж байгаагаар үе үеийн харилцааны асуудлыг "Аав хөвгүүд" романд хамгийн бүрэн дүүрэн тусгасан байдаг. Зарчмын хувьд энд өгөгдсөн болно хамгийн их анхаарал хандуулдаг, гэхдээ энэ асуудлыг хөндсөн бусад бүтээлүүд байгааг та удахгүй харах болно.
Иван Сергеевич романдаа зөвхөн ганц гэр бүл дэх аав хүү хоёрын сөргөлдөөнийг харуулдаггүй. Кирсанов, Базаров нар хамаатан садан биш тул үе үеийн харилцааны асуудлыг энд дүрсэлсэн болно.
Эхнийх нь залуу, нигилист, ардчилсан, хувьсгалч. Павел Петрович бол хаант, язгууртны хүн гэдгийг харуулсан. Тэдний ертөнцийг үзэх үзлийн зөрчилдөөн нь зохиолын үндэс болдог.
Евгений Базаров шинжлэх ухааныг бусад бүх үнэт зүйлсээс дээгүүр тавьж, бүх зүйлийг үгүйсгэх хандлагатай байгааг бид харж байна. Жишээлбэл, Швейцарийн ландшафтын дүр төрх түүнд зөвхөн геологийн үүднээс л сонирхолтой байдаг. Тэрээр прагматик, шинэ үзэл бодлын давуу талыг нотлохыг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч эцэст нь Евгений Орос түүнийг хүлээж аваагүй гэсэн бодлоор үхдэг.
Базаровын антагонист бол Кирсанов юм. Тэрээр "Оросын санаа", тариачдын амьдралын энгийн байдлын талаар ярих дуртай. Гэвч бодит байдал дээр түүний бүх үгс хуурмаг зүйл болж хувирдаг. Тэр зөвхөн энэ тухай ярих хандлагатай байдаг ч үйлдлээрээ эсрэгээрээ харуулдаг.
19-р зууны бусад зохиолчдын нэгэн адил Иван Сергеевич Тургенев ч мөн адил залуу үе. Зохиолын призмээр тэрээр хуучин ертөнцийг үзэх үзлийн зовлон шаналал, зовлонтой төрөлтийг харуулдаг. шинэ философинийгэм.
Толстой, "Дайн ба энх"
Дараа нь бид "Дайн ба энх" роман дахь үе үеийн харилцааны асуудлыг авч үзэх болно. Энд Толстой хүний сэтгэл санаа, зан үйлийн сэдлийг маш сайн мэддэг мэргэжилтэн учраас гурвыг харуулж байна өөр өөр гэр бүлүүд. Тэд өөр өөр байдаг нийгмийн байдал, үнэт зүйл, уламжлал. Болконский, Курагин, Ростовын жишээн дээр бид XIX зууны Оросын хотуудын бараг бүх палитрыг харж байна.
Гэсэн хэдий ч уг роман нь үе үеийнхний хоорондын харилцааг төдийгүй нийгмийн янз бүрийн давхарга хоорондын хурцадмал байдлыг харуулдаг. Жишээлбэл, Болконский эх орондоо үйлчлэхийн нэг хэсэг болгон хүүхдүүдээ өсгөдөг. Тэрээр бусдын төлөө нэр төр, ашиг тусыг бүхнээс дээгүүр тавьдаг. Андрей, Мария хоёр ингэж өсдөг. Гэсэн хэдий ч хөгшин хунтайж нас барахдаа гашуудаж, хүмүүжлийн хувьд хэтрэв.
Курагинуудыг Болконскийн эсрэгээр харуулсан. Эдгээр нь нийгмийн байр суурийг бүхнээс дээгүүр тавьдаг карьеристууд юм. Тэдний жишээ нь эцэг эхчүүд хүүхдэд хүйтэн ханддагийг харуулж байна. Мэдрэмж, итгэлгүй байдал нь Хелен, Анатол хоёрын хувьд байгалийн юм.
Чухамдаа Толстой зөвхөн материаллаг үнэт зүйлс, гадаад сүр жавхланг сонирхдог хоосон хүмүүсийн тусламжтайгаар харуулдаг.
Ростовчууд бол эсрэгээрээ. Эцэг эх нь Николай, Наташа нарыг бүрэн дэмжиж байгааг энд харуулав. Хүүхдүүд хэрэгтэй үед нь тэднээс тусламж хүсэх боломжтой. Энэ гэр бүл бол язгууртан Болконский, карьерист Курагин нараас огт өөр юм.
Ийнхүү бидний дурдсан эхний хоёр бүтээлд үе үеийн харилцааны асуудал хамгийн бүрэн илчлэгдсэн байдаг. Эдгээр зохиол дээр үндэслэн эссэ (Улсын нэгдсэн шалгалт) бичих нь дээр.
Паустовский, "Телеграм"
Үе үеийн харилцааны асуудлыг хэлэлцэх үед бодит амьдралаас үүдэлтэй маргаан нь хамгийн сайн байх болно. Түүх нь хамгийн зовлонтой утсыг хөндөх болно хүний сэтгэл. Энэ нь хүүхдүүд эцэг эхээ мартдаг нөхцөл байдлыг онцолж өгдөг.
Энэ бол гэр бүлд хүрч болох хоёр дахь туйл юм. Ихэнхдээ шалтгаан нь нийгмийн нөлөөллийн хор хөнөөлтэй мөчүүд биш юм.
Заримдаа түрэмгийлэлд бэлэн биш байдаг бодит ертөнцөсвөр насныхан бусдын зорилгын эргүүлэгт өөрсдийгөө олдог. Тэд бусдын үзэл санаагаар амьдарч, өөрсдийгөө алддаг. Хэрэв эцэг эх нь бага наснаасаа хүүхдээ ямар ч нөхцөлд гэртээ хүлээж авах болно гэдэгт дасгаж чадаагүй бол тэр залуу өөрийгөө холдуулах болно.
Тиймээс бид үе хоорондын харилцааны олон талт асуудалтай тулгарч байна. Зохистой боловсрол болон бусад хүмүүсийн талаар маргаан үүсгэж болох ч гүнзгийрч буй ангалын аймшигтай үр дагаврыг харуулах нь дээр.
Яг ийм жишээг бид олон зохиолчдын бүтээлээс олж хардаг. Ялангуяа Telegram дээр охин нь хоцорсон. Охин ухаан орж, тосгонд байгаа ээж дээрээ очиход булшны дов, энгийн булшны чулуу л олсон байна.
Паустовский бардамнал, далд уур хилэн болон хамаатан садны хоорондын халуун дотно харилцаанд саад болох бусад саад бэрхшээлүүд нь үргэлж "гомдсон" хүмүүсийн эмгэнэлт байдалд хүргэдэг гэдгийг харуулж байна. Тийм ч учраас хамгийн зөв замҮе үеийн харилцааны асуудлыг шийдэхийн тулд өршөөл, ярилцагчийг ойлгох чин хүсэл байх болно.
Гоголь, Тарас Булба
Оросын уран зохиол дахь үе үеийн харилцааны асуудал Гоголын бүтээлд нэлээд хурцаар тавигддаг. Тэрээр энэ мөчийг ухамсарлахын тулд гэнэтийн, аймшигтай талыг онцолж байна.
Аав нь өөрийнхөө нэр төр, бахархлын төлөө хүүхдээ хөнөөсөн үйл явдлыг өгүүлдэг. Тарас Булба Андрейгийн үзэл санаанаас урвасан явдлыг уучилж, даван туулж чадсангүй. Тэр залуу өөрийнх нь өсөж торнисон хүн болж өсөөгүйн төлөө түүнээс өшөөгөө авдаг.
Нөгөөтэйгүүр тэрээр польшуудыг үхэлд тооцдог отгон хүү- Остап.
Ийнхүү энэ бүтээлээс бодит байдлын гашуун үнэнийг олж харлаа. Аавууд хүүхдээ ойлгохыг хичээдэг нь ховор. Тэд өөрсдийнхөө "хамгийн тохиромжтой амьдрал" гэсэн ойлголтоо ухамсарлахыг л хүсдэг.
Тийм ч учраас ийм байна мөнхийн асуудалүе хоорондын харилцаа. Үүнийг шийдвэрлэх боломжгүй гэсэн Оросын зохиолчдын аргументыг та манай нийтлэлээс олох болно. Дараа нь бид энэ асуудлын өөр өөр хэсгүүдийг авч үзэх болно.
Гэвч ихэнх бүтээл, судалгааг уншсаны дараа хүмүүсийн нас ахих тусам байшин барих үзэл нь генетикийн түвшинд сэргэдэг гэсэн сэтгэгдэл үлдсэн.
"Ууган хүү" - жүжиг, кино
Одоогийн байдлаар бид үе үеийн харилцааны асуудлыг хэлэлцэж байна (Улсын нэгдсэн шалгалт нь үүнийг даалгаврын жагсаалтад ихэвчлэн оруулдаг). Вампиловын "Ууган хүү" инээдмийн жүжгийг үзье. Хорьдугаар зууны жараад оны сүүлээр бичигдсэн.
Бүтээлийн ач холбогдол нь энд хэд хэдэн үе нийлсэн байдаг. Аав, насанд хүрэгчид, бага насны хүүхдүүд гэсэн гурван харилцааг бид хардаг.
Хошин шогийн мөн чанар нь бүхэл бүтэн гэр бүлийн амьдралын чухал үе шат болж хувирдаг гэнэн хошигнолд оршдог. Хоёр найз (Бусыгин, Силва) хачин хотод хоцорч, тээврийн хэрэгслээс хоцорч байна. Тэд хонох газар хайж байна.
Хотод тэд Сарафановын гэр бүлтэй уулздаг. Силва тэдний шинэ танилдаа Бусыгин бол түүний хүү гэж хэлэв. Тэр хүн "залуу насандаа нүгэл үйлдсэн" учраас мессежийг үнэ цэнэтэй гэж үздэг.
Бүтээлийн мөн чанар нь Бусыгин эцэг эхээ огтхон ч үнэлдэггүй аав, хүүхдүүдийнхээ хоорондох холбоос болох ёстой.
Бид атаархлын улмаас Натальягийн байшинг шатааж буй аль хэдийн төлөвшсөн "хамгийн залуу" Васенкаг харж байна. Бусыгины тангараг өргөсөн эгч Нина сүйт залуутайгаа зугтахыг хүсч байна Алс Дорнод, гэхдээ шинэ ах нь түүнийг барьдаг.
Мэдрэмжийн түлхэлтийг дагаж мэхлэгч бүх зүйлийг хүлээн зөвшөөрдөг. Түүхийн бүх зүйл сайхан төгсдөг. Гэхдээ гол ач холбогдол нь хэвээр байна. Нөхцөл байдлыг хялбархан ойлгох, "гэр бүлийн найз" -ыг инээдмийн кинонд хялбархан оруулах зорилгоор комик хэлбэрээр бүтээжээ.
Гэр бүлийн талаарх хөндлөнгийн хүний үзэл бодлоор үе дамжсан харилцааны асуудал илчлэгддэг. Вампиловын бүтээл нь 19-18-р зууны ижил төстэй бүтээлүүдээс эрс ялгаатай юм. Эндээс л бидний цаг үед байгаа дүр зураг харагдаж байна.
Гэр барих уламжлал үнэндээ хуучирсан боловч олон эцэг эхийн эелдэг зөөлөн, бодлогогүй хайр нь хүүхдүүдээ өсч том болоход тэднийг харгис хэрцгий хошигнол болгодог.
Грибоедов, Фонвизин нар
Фамусов, Чацкий нарын жишээн дээр "Сэтгэлээс халаг" кинонд үеийн үеийн харилцааны асуудлыг илчилсэн. Эдгээр бэлгэдлийн зургуудыг нарийвчлан авч үзье.
Хуучин үеийнхэн бол албан тушаал, эд хөрөнгө, нийгэм дэх албан тушаалыг шүтдэг онцлогтой. Энэ нь айдаг, ойлгодоггүй, шинэ чиг хандлагыг үзэн яддаг. Фамусов өнгөрсөн зууны жижиг хөрөнгөтний ертөнцийг үзэх үзэлд гацсан байв. Түүний ганц хүсэл нь охиныхоо төлөө цээжиндээ одтой, цолтой хүргэн олж өгөх.
Чацки бол Павел Афанасьевичийн эсрэг юм. Тэрээр өнгөрсөн үеийн Домостроевскийн үндсийг амаар буруутгаад зогсохгүй хуучин цагийн завхрал, шинэ ертөнцийг үзэх үзлийн хүчийг бүх зан авираараа харуулж байна.
Молчалин бол Чацкийн үе тэнгийн хүн боловч бодол санаа, зорилго, зан үйлээрээ түүнтэй ялгаатай. Тэр прагматик, хоёр нүүртэй, хоёр нүүртэй. Түүний хувьд хамгийн чухал нь дулаан, санхүүгийн газар юм. Тийм ч учраас тэр залуу Фамусовыг бүх зүйлд баярлуулж, Софиятай чимээгүй, даруухан байдаг.
Чацки хувийн амьдралдаа жүжигтэй. Хайртай бүсгүй нь түүнийг галзуу гэж дуудаж, өөрөөсөө түлхэж, “зэрэг цолтой зарц”-ыг илүүд үздэг. Гэсэн хэдий ч инээдмийн жүжгийн үр дүнг уншигчдад нээлттэй харуулж байна. Хуучин язгууртнуудын уламжлалт зан үйл, хөвд зан чанарыг "карбонари" ба босогчид орлох болно.
“Насанд хүрээгүй хүүхэд” мөн үе хоорондын харилцааны асуудлыг онцолж байна. Энэхүү эссэ нь "Алим модноос хол унадаггүй" гэсэн үгийг гайхалтай тайлсан байдаг. Эндээс бид эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааны тусдаа талыг харж байна. Боловсрол нь хүүхдэд өөрийгөө олж, өөрийгөө ухамсарлахад нь туслах зорилготой биш, харин эхийн ертөнцийн хоцрогдсон дүр төрхийг тусгах зорилготой юм.
Тиймээс "Бага насны хүүхэд" инээдмийн киноноос бид хатагтай Простаковагийн хүлээн авсан үр дүнг харж байна. Тэрээр хүүхдийг "үзэн ядсан" ертөнц, ялзарсан нийгмээс хамгаалахын тулд чадах бүхнээ хийсэн. Их Петрийн “гэрээсэлсэн” учраас л түүнд багш нар ажилд орсон. Митрофанушкагийн багш нар сурснаараа ялгардаггүй байв.
Инээдмийн кино нь сонгодог үзлийн судсаар бичигдсэн тул бүх нэрс нь ярьдаг. Багш нар Цифиркин, Кутейкин, Вралман. Хүү Митрофан, грек хэлээр "эхтэй төстэй" гэсэн утгатай бөгөөд Простакова өөрөө.
Үхсэн сургаалыг ухаарах гэж өчүүхэн ч оролдлогогүйгээр сохроор дагасны урам хугармаар үр дүнг бид харж байна.
Стародум, Правдин болон бусад дүрүүд хуучин уламжлалыг эсэргүүцдэг. Эдгээр нь хоосон алтадмал бүрхүүл биш харин хүний доторх сүнсийг харах шинэ нийгмийн хүслийг тусгадаг.
Мөргөлдөөний үр дүнд бид огт өршөөлгүй, шуналтай, тэнэг "далд ургамал" олж авдаг. "Би сурахыг хүсэхгүй байна, гэхдээ би гэрлэхийг хүсч байна" энэ бол түүний мөн чанарыг хамгийн зөв тусгал юм.
Пушкиний бүтээлүүд дэх асуудлын хамрах хүрээ
Ёс суртахууны мөнхийн асуудлын нэг бол үе үеийн харилцааны асуудал юм. Амьдралын аргументууд орчин үеийн нийгэмбүрэн нийцэх нь ховор уран зохиолын зургууд. Хамгийн ойрын нөхцөл байдлын тухай бидний түрүүн ярьсан "Ууган хүү"-д дурдсан байдаг.
19-р зууны сонгодог бүтээлүүд зөвхөн дэлхийн хэмжээнд л залуучуудад хэрэгтэй байдаг. Тэдэнд тавигдсан ёс суртахууны болон ёс суртахууны ерөнхий сэдвүүд нь олон зууны туршид хамааралтай байх болно.
Үе үеийн харилцааны асуудлыг Пушкиний бүтээлүүдэд олон удаа онцолсон байдаг. Жишээ нь: "Ахмадын охин", " Станцын дарга", "Борис Годунов", " Харамч баатар"болон бусад.
Александр Сергеевич, Толстой, Тургенев нар шиг энэ мөргөлдөөнийг яг таг тусгах зорилго тавиагүй байх. Үе үеийн мөргөлдөөн эрт дээр үеэс өдөр тутмын амьдралын нэг хэсэг байсаар ирсэн анхдагч хүмүүс. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын ялгаа улам бүр нэмэгддэг. Үүнд ахиц дэвшил, өөрчлөлт нөлөөлдөг нийгмийн үнэт зүйлс, даяаршил болон бусад олон хүчин зүйл.
Ялангуяа "Станцын агент" -д нөхцөл байдал нь Паустовскийн хожим тодруулсантай төстэй юм (бид энэ талаар дээр ярьсан). Энд Самсоны охин Вирина эцгийнхээ гэрээс хусарын хамт зугтав. Тэрээр хотын нийгэмд өөрийгөө олж, баян, нэр хүндтэй хатагтай болно.
Аав нь түүнийг олоход түүнийг танихгүй, хүлээж авахыг ч хүсдэггүй. шинэ зурагохид. Самсон буудалдаа буцаж ирээд архичин болж нас барав. Энд зөрчилдөөн нь "аз жаргал" гэсэн ойлголтод дүрүүдийн өөр өөр утгатай холбоотой байдаг.
ДАХЬ " Ахмадын охин“Бид огт өөр дүр зургийг харж байна. Энд Петр Гринев эцгийнхээ уламжлалт сургаалийг хатуу санаж байв. Эдгээр дүрмийг дагаж мөрдөх нь түүнд хүнд хэцүү нөхцөлд нэр төр, нэр төрөө аврахад тусалсан.
"Харамч баатар" киноны хөгшин барон хуучин хөрөнгөтний зарчмуудад үнэнч байснаараа хүүгээ алддаг. Тэрээр өөрийн ясжуулсан ертөнцийг үзэх үзэл, феодалын үзлийг өөрчлөхийг хүсэхгүй байна. Энэ эссэгээс бид аав хүү хоёрын хооронд хэтэрхий том ялгаа байгааг харж байна. Үүний үр дүнд харилцаа холбоо тасрах болно.
Островский, "Аянгын шуурга"
Хэрэв та аль хэдийн харсанчлан, хэрэв эссэ нь үеийнхний хоорондын харилцааны асуудлыг хөндөх ёстой бол маргаан (уран зохиол, амьдрал болон бусад) үүнийг хийхэд хялбархан тусалж чадна.
Өгүүллээ дуусгахын тулд бид даалгаварт бүрэн нийцэх өөр нэг жишээг өгөх болно. Одоо бид Островскийн "Аянгын шуурга" жүжгийн талаар ярих болно.
Энэхүү гайхалтай бүтээл нь хуучин Домостроевский ба бүхний мөргөлдөөнийг маш тодорхой харуулж байна тэмдэгтүүдзөвхөн ахмадуудын ясжуулсан дарангуйллыг эсэргүүцэхээр шийджээ Гол дүр- Катерина.
Орос бол фасадны орон гэж үг байдаг. Энэ жүжигт байдаг энэ хэллэгмөн аймшигт нүцгэн байдалд тайлагддаг. Ижил мөрний жирийн нэгэн хотын илэрхий хөгжил цэцэглэлт, сүсэг бишрэлийн цаана бид хүмүүсийн сэтгэлд нуугдаж буй жинхэнэ бузар мууг олж илрүүлдэг.
Асуудал нь зөвхөн ахмад үеийнхний харгислал, тэнэглэл, хоёр нүүрт байдалд байгаа юм биш. Кабаниха, Зэрлэг залуучуудыг нийгэм харахгүй байхад л дарангуйлдаг. Ийм үйлдлээрээ тэд азгүй үрсээ үнэн замд нь “хөтлөх” гэж л оролдож байна. Гэсэн хэдий ч хэцүү зүйл бол байшин барихад хамаарах бүх мэдлэг, уламжлал нь зан үйлийн хэм хэмжээнээс шаардлагагүй ачаа болж хувирсан явдал юм.
Сул тал энэ асуудалЗалуус нь хүсэл зориггүй, сул дорой, араатан болохоос гадна хотын бусад оршин суугчид тэдний нүдний өмнө болж буй үйл явдлыг үл тоомсорлодог.
Жүжигт үе үеийн харилцааны асуудлуудыг ойртож буй шуургатай зэрэгцүүлэн харуулав. Байгаль нь хуримтлагдсан зүйлээсээ ангижрахыг хичээж, чулуужсан хөрсөнд амьдрал бэлэглэх бороо оруулдаг шиг Катерина амиа хорлосон нь хүмүүсийн хайхрамжгүй сэтгэлийг чичрүүлдэг.
Тиймээс бид амьдралын жишээн дээр үе үеийн харилцаа холбоо, энэ асуудлын гарал үүсэл, илрэлийг судаллаа. Нэмж дурдахад бид энэ асуудлыг үнэн зөв, хурц, айдас төрүүлэм үнэнээр тодруулсан Оросын олон зохиолчдын бүтээлүүдтэй танилцсан.
Эрхэм уншигч та бүхэнд амжилт хүсье! Гахай, энгийн хүн болон бусад байшин барилгачид болохгүйн тулд илүү сайн байх хүч чадлыг олохыг хичээ.
- Үе үеийн үл ойлголцол нь ертөнцийг үзэх үзлийн ялгаатай байдлаас болж үүсдэг
- Эцэг эхийн зөвлөгөө хүүхдэд маш их ач холбогдолтой
- Хүний ёс суртахууны чанарыг үнэлэхийн тулд эцэг эхдээ хандах хандлагыг ашиглаж болно.
- Эцэг эхээ асрахгүй байна гэдэг тэднээс урваж байна гэсэн үг
- Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ үргэлж сайн байдаггүй.
- Олон хүмүүс хүүхдүүдээ аз жаргалтай байлгахын тулд хамгийн үнэ цэнэтэй зүйлээ золиослоход бэлэн байдаг.
- Хүүхэд, эцэг эхийн хоорондын зөв харилцаа нь хайр, халамж, дэмжлэг дээр суурилдаг
- Заримдаа жинхэнэ ойр дотны хүн нь төрүүлсэн хүн биш, харин өсгөсөн хүн болдог
Аргументууд
I.S. Тургенев "Аав хөвгүүд". IN энэ ажилбид жинхэнэийг нь харж байна. "Эцгүүдийн" үеийнхэнд Павел Петрович, Николай Петрович Кирсанов нар багтдаг. "Хүүхдүүд" -ийн үе бол Евгений Базаров, Аркадий Кирсанов нар юм. Залуу хүмүүс ижил үзэл бодолтой байдаг: тэд өөрсдийгөө нигилистууд гэж хэлдэг - нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн үнэт зүйлсийг үгүйсгэдэг хүмүүс. Ахмад үеийнхэн тэднийг ойлгохгүй байна. Мөргөлдөөн нь Евгений Базаров, Павел Петрович Кирсанов нарын хооронд ширүүн маргаан, тулаанд хүргэдэг. Аажмаар Аркадий Кирсанов түүний үнэ цэнэ Базаровын сургаалтай давхцдаггүйг ойлгож, гэр бүлдээ буцаж ирэв.
Н.В. Гоголь "Тарас Булба". Аав нь Остап, Андрей хоёрт зохих боловсрол олгохоос гадна тэднийг эх орноо хамгаалдаг жинхэнэ дайчин болгохыг хүсдэг. Тарас Булба Андриагийн урвалтыг уучилж чадахгүй (тэр Польш эмэгтэйг хайрлах хайрынхаа улмаас дайсны талд очдог). Аавын хайр мэт боловч хүүгээ хөнөөдөг. Тарас Булба дайсантай харамгүй, бүх хүчээ дайчлан тулалддаг ууган хүү Остапаар бахархаж байна.
А.С. Грибоедов "Мэргэн ухаанаас халаг". Фамусовын аз жаргалын эх үүсвэр бол мөнгө юм. Тэрээр охин Софиядаа хайртай, түүнд хамгийн сайн сайхныг хүсдэг тул охинд зөвхөн бодохыг л заадаг санхүүгийн сайн сайхан байдал. Ийм үзэл бодол Софья Фамусовагийн хувьд харь зүйл бөгөөд тэрээр өөрийг нь дэмжихгүй гэдгээ мэдэж байгаа тул тэрээр өөрийн мэдрэмжийг эцгээсээ нуудаг. Аав нь үргэлж, хаа сайгүй ашиг олохыг сургасан Молчалинтай бол бүх зүйл огт өөр: тэр бүх зүйлд энэ зарчмыг баримталдаг. Хүүхдүүдийнхээ аз жаргалыг хангахыг хүсч буй эцэг эхчүүд амьдралын талаархи үзэл бодлоо тэдэнд дамжуулсан. Ганц асуудал бол эдгээр үзэл бодол нь буруу юм.
А.С. Пушкин "Ахмадын охин". Аав Петр Гриневийг алба хаахаар явуулахдаа "Цамцаа дахин анхаарч, залуу наснаасаа нэр төрөө анхаарч үзээрэй" гэж маш чухал бөгөөд зөв зүйл хэлэв. Аавын үг болов залуу эрёс суртахууны хамгийн чухал удирдамж. Хамгийн хүнд нөхцөлд, үхэлд заналхийлж байсан Петр Гринев нэр төрөө хадгалав. Түүний хувьд аав, эх орноосоо урвахгүй байх нь үнэхээр чухал байсан. Энэ жишээ нь эцэг эхийн зааварчилгаа нь хүүхдэд ёс суртахууны хамгийн чухал үнэт зүйлсийг сурахад тусалдаг гэдгийг тод нотолж байна.
А.С. Пушкин "Стацын харуул". Дуня ёс суртахуунгүй үйлдэл хийсэн: тэр эцэг эхийнхээ гэрээс тэдний буудалд байсан Минскитэй хамт зугтав. Түүний аав Самсон Вырин охингүйгээр амьдарч чадахгүй байсан: тэрээр Дуняг олохын тулд Санкт-Петербург руу явган явахаар шийджээ. Нэгэн өдөр түүнд аз таарч охиныг харсан ч Мински өвгөнийг хөөн зайлуулжээ. Хэсэг хугацааны дараа туульч асран хамгаалагч нас барсныг мэдээд түүнээс урвасан Дуня гурван бартгартай булшинд ирж, удаан хэвтэв.
К.Г. Паустовский "Телеграм". Катерина Петровна Ленинградад маш гэгээлэг, үйл явдлаар дүүрэн амьдралаар амьдарч байсан охин Настядаа маш их хайртай байв. Зөвхөн охин л хөгшин ээжийнхээ тухай бүрэн мартсан тул түүн дээр очих цаг зав ч олдсонгүй. Тэр ч байтугай Катерина Петровагийн бие нь бүрэн муудсан гэсэн захидалд Настя тийм ч их ач холбогдол өгөөгүй бөгөөд тэр даруй түүн рүү очих боломжийг авч үздэггүй. Зөвхөн ээж нь нас барж байгаа тухай мэдээ нь охины мэдрэмжийг төрүүлдэг: Настя түүнийг Катерина Петровна шиг хэн ч хайрладаггүй гэдгийг ойлгодог. Охин ээж дээрээ очсон боловч түүнийг амьдаар нь олохоо больсон тул хамгийн хайртай хүнийхээ өмнө өөрийгөө буруутай гэж боддог.
F.M. Достоевский "Гэмт хэрэг ба шийтгэл". Родион Раскольников ээж, эгчдээ чин сэтгэлээсээ хайртай. Өвгөн ломбардлагчийн амийг хөнөөсөн шалтгааны талаар ярихдаа тэрээр ээждээ туслахыг үнэхээр хүсч байсан гэжээ. Баатар мөнхийн ядуурал, бэрхшээлээс гарахыг хичээсэн. Тэрээр цагаа ломбарданд тавин байхдаа тэр зүйлийг эзэмшдэг аавыгаа айж сандарч дурсав.
Л.Н. Толстой "Дайн ба энх". Уг бүтээлээс бид тэс өөр амьдрал дээр тулгуурласан хэд хэдэн гэр бүлийг харж байна ёс суртахууны зарчим. Ханхүү Василий Курагин бол мөнгөний төлөө ямар ч доромжлол хийхэд бэлэн, ёс суртахуунгүй хүн юм. Түүний хүүхдүүд яг ижил зарчмуудыг баримталдаг: Хелена асар их өвийн нэг хэсгийг авахын тулд Пьер Безуховтой гэрлэж, Анатоль Наташа Ростоватай хамт зугтахыг оролдов. Ростовчуудын дунд тэс өөр уур амьсгал ноёрхож байна: тэд байгаль, ан агнуур, амралтаараа зугаацдаг. Эцэг эх, хүүхдүүд хоёулаа эелдэг, өрөвдөх сэтгэлтэй, бүдүүлэг зан гаргах чадваргүй хүмүүс юм. Ханхүү Николай Болконский хүүхдүүдээ хатуу чанд хүмүүжүүлдэг боловч энэ нь тэдний тусын тулд юм. Андрей, Марья Болконский нар аав шигээ ёс суртахуунтай, жинхэнэ эх оронч хүмүүс юм. Эцэг эх, хүүхдүүдийн хооронд ойр дотно харилцаа байдаг гэдгийг бид харж байна. Хүүхдүүдийн ертөнцийг үзэх үзэл нь эцэг эхийн ертөнцийг үзэх үзлээс хамаардаг.
А.Н. Островский "Аянгын шуурга". Кабанихагийн гэр бүлд харилцаа нь айдас, харгислал, хоёр нүүртэй байдаг. Охин Варвара нь худлаа ярьж сурсан тул Катеринад бас үүнийг зааж өгөхийг хүсдэг. Хүү Тихон бүх зүйлд эргэлзээгүйгээр ээждээ дуулгавартай байх ёстой. Энэ бүхэн аймшигтай үр дагаварт хүргэдэг: Катерина амиа хорлохоор шийдэж, Варвара гэрээсээ зугтаж, Тихон Кабанихагийн эсрэг "бослого" гаргахаар шийдэв.
А.Алексин "Өмчийг хуваах". Верочкаг эмээ Анися өсгөсөн: тэр үнэхээр хүнд гэмтэл авсан хүүхдийг хөл дээр нь босгов. Охин эмээгээ ээж гэж дууддаг нь жинхэнэ ээжийнхээ дургүйг хүргэдэг. Мөргөлдөөн аажмаар даамжирч, эд хөрөнгийг хуваах шүүх дээр дуусдаг. Верочкад хамгийн их анхаарал татсан зүйл бол түүний эцэг эх нь ийм увайгүй, талархалгүй хүмүүс болсон явдал юм. Охин нөхцөл байдалд хэцүү байгаа тул өөрийгөө эмээдээ очих ёстой өмч гэж тодорхойлж, эцэг эхдээ захидал бичдэг.
A.G.Aleksin бол Оросын зохиолч, жүжгийн зохиолч, хүүхэд залуучуудад зориулсан ном зохиогч юм. Түүний бүтээлүүдэд хүн төрөлхтний олон асуудлыг тусгасан: сайн ба муу, ухамсар ба нэр төр, ахмад настныг хүндэтгэх.
Энэ бичвэрт Алексин хүүхдүүдийн эцэг эхдээ хайхрамжгүй ханддаг асуудлыг хөндсөн.
Тэр жишээ өгдөг бодит түүхээждээ хайхрамжгүй ханддаг найз нь.
Зохиогч хүү нь ээжтэйгээ харилцах дургүй байгааг харуулсан захидлын хэлбэрийг ашигласан: "... чи зөвхөн бичих дуртай биш, түүнтэй ярих ч үнэхээр дургүй.. .". Зарим тохиолдолд хүүгийн хайхрамжгүй байдал нь эхийн зүрхний шигдээстэй харгис хэрцгий байдалтай хиллэдэг бөгөөд хүү нь замдаа өвчтэй эмэгтэйд: "Хэрэв үнэхээр муудвал хөршийнхөө ханыг тогш" гэж хэлдэг.
Алексин найзынхаа зан авирыг буруушааж, ийм хандлагыг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэж үзэж байна.
Хүүхэд, эцэг эхийн харилцааны асуудал олон зохиолчдын бүтээлүүдэд тусгагдсан байдаг. Зарим нь залуу үеийнхэн ахмадууддаа хайхрамжгүй ханддагийг гашуунаар тэмдэглэв. К.Г.Паустовскийн "Телеграм" өгүүллэгт болсон үйл явдлыг дүрсэлжээ түүх шигАлексин өгүүлэв. Насанд хүрсэн охин Настя хөгшин, өвчтэй ээжийгээ тосгонд үлдээгээд хот руу явав. Тэр хэтэрхий завгүй байна гээд түүн дээр очдоггүй, залгадаггүй. Аз жаргалгүй Катерина Петровна хайртай охинтойгоо уулзахаар хүлээж байна. Он жилүүд өнгөрч байгаа ч Настя ээжтэйгээ уулзах цаг хэзээ ч олдоггүй. Тэрээр хөршүүдийнхээ цахилгаан мэдээнээс Катерина Петровнагийн үхлийн талаар олж мэдээд, зөвхөн түүнийгээ алдсан гэдгээ ойлгосон боловч хэтэрхий оройтсон байна. хайртай хүнНасан туршдаа түүнд хайртай байсан. Тиймээс, Паустовский үлгэрт баатрын хайхрамжгүй байдлыг буруушааж байгааг бид харж байна.
А.С.Пушкины "Станцын харуул" өгүүллэгээс уншигч гол дүр Самсоны драмын хувь заяаны талаар олж мэдсэн. Түүний ажлын ядуурал ч, бэрхшээл ч үүнийг эвдэж чадахгүй гайхалтай хүн, учир нь тэр амьдралын утга учиртай байсан - түүний охин Дуняша. Тэр хөөрхөн, хэмнэлттэй, эгдүүтэй охин байсан. Гэхдээ тэр зүрх сэтгэлдээ хувиа хичээсэн, зөвхөн өөрийгөө л боддог байв. Дуня аавыгаа хаяад хайртай хүнтэйгээ хамт яваад өөрийг нь өсгөж, өсгөсөн нэгэнтэй нь салах ёс гүйцэтгэсэнгүй. Тэр цорын ганц түүнийг санасангүй хайртай хүн, тэр түүний төлөө санаа зовж байхад. Сэтгэцийн байнгын зовлон зүдгүүрээс болж Самсон ууж эхэлсэн бөгөөд энэ нь хожим түүний үхлийн шалтгаан болно. Ийнхүү Дуня аавдаа хайхрамжгүй, хайхрамжгүй ханддаг нь ийм үхлийн үр дагаварт хүргэв.
Тиймээс эдгээр бүтээлүүдийг жишээ болгон дурдахад, эцэг эхдээ хайхрамжгүй хандах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, учир нь эдгээр нь хамгийн ойр дотны хүмүүс бөгөөд хайхрамжгүй байдал нь гунигтай үр дагаварт хүргэдэг гэдгийг харуулахыг хүссэн юм.
Тоглоом ба түүх
II Үндсэн хэсэг
1) Бүтээлийн ерөнхий санаа
2) Миний сэтгэгдэл.
3) Бодит байдал ба уран зохиол.
4) "Мөнхийн" асуудал.
5) Гэр бүлийн хүмүүжлийн нөлөө
6) Алимны модноос авсан алим.
Гэр бүлийн харилцаа.
Хичээл дээр эцэг эх, хүүхдийн харилцааны асуудлыг хэлэлцэх эхлэл нь Москвагийн "Орчин үеийн" театрын "Ээж-Аав-Хүү-нохой" жүжгийг үзэж, Н.Аксеновагийн түүхийг унших явдал байв.
Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ хайрыг зүгээр л нэг юм шиг хүлээж авч, эцэг эхдээ хайхрамжгүй ханддаг, дуулгаваргүй, заримдаа хэтэрхий оройтсон үйлдлүүддээ харамсдаг гэсэн санаа жүжиг, зохиолыг нэгтгэдэг.
Хөөсөн чихтэй алиалагч хувцастай жүжигчид хашгирч байгаа нь надад маш их мэдрэмж төрүүлсэн сөрөг хариу үйлдэл, Н.Аксеновагийн түүх халуун дулаан мэдрэмж, хөнгөн гуниг төрүүлэв.
Аавынхаа төлөө бүхнээ зориулахад бэлэн гэдгийг мэдтэлээ аавынхаа дүр төрхийг хараад ичиж байсан охины түүх үнэхээр сэтгэл хөдөлгөм, сургамжтай. Гэсэн хэдий ч, онд жинхэнэ амьдралИйм гайхалтай нөхцөл байдал үргэлж тохиолддоггүй тул хүүхдүүд хайрын хүч, эцэг эхийнхээ өөрийгөө золиослоход бэлэн байхыг ойлгоход илүү хэцүү байдаг.
Эцэг эх, хүүхдийн харилцааны сэдэв нь нарийн төвөгтэй, олон талт бөгөөд энэ нь үе үеийн "мөнхийн" асуудлуудын нэг бөгөөд үүнд тусгагдсан байдаг. урлагийн бүтээл өөр өөр эрин үе. Хүмүүжил, боловсрол, мэргэжил сонголт, амьдралын хань гэх мэт асуудлаар "аав" ба "хүүхдийн" санал бодол давхцахгүй байж болох ч хүүхдүүд өөрсдийнхөө үзэмжээр амьдралаа төлөвлөдөг ч гэсэн. өөрсдийн бодлоор амьдардаг, үнэндээ тэд эцэг эхийнхээ зан үйлийн загварыг хэрэгжүүлсээр байна. Энд та эерэг ба сөрөг аль алиных нь жишээг өгч болно.
Маша Мироновагийн эцэг эх - түүхийн баатар А.С. Пушкиний "Ахмадын охин" - Пугачевчуудын гарт урвасан, хулчгар зангаараа нэр төрөө сэвтүүлээгүй. Маша өөрөө сүйт залуу Петр Гриневийнхээ нэр төрийг эзэн хааны өмнө хамгаалахаар нийслэлд зоригтойгоор очив.
Хатагтай Простакова инээдмийн жүжгээс Д.И.
Фонвизин "Недоросл" нь тааламжгүй ханддаг бүх хүмүүст хүндэтгэлгүй ханддаг. Тэрээр хүү Митрофанушкаг хэмжээлшгүй их эрхлүүлж, түүнд хүртэх ёстой зүйлээс нь илүү магтдаг. Энэ нь бас нэг илрэл юм шиг санагдаж байна эцэг эхийн хайр, гэхдээ үр дүн нь огт өөр юм. Ээж шигээ шүтэн биширдэг хүү нь бүдүүлэг, үл тоомсорлож, хүүгээ хөөгөөд: “Ээж ээ, чи яаж тулгав аа, бууж үз...”
Бие биенээ ойлголцож байж гэр бүлийн харилцааны асуудал шийдэгдэнэ гэж боддог. Эцэг эхчүүдийн хувьд хүүхдийнхээ аз жаргалаас илүү чухал зүйл байдаггүй бөгөөд эцэг эх шиг нь хэн ч тэднийг дэмжихгүй гэдгийг хүүхдүүд санаж байх ёстой.
Улсын нэгдсэн шалгалтанд үр дүнтэй бэлтгэх (бүх хичээл) - бэлдэж эхлэх
www.kritika24.ru
Оросын уран зохиол дахь үе үеийн харилцааны асуудал
Үе үеийн харилцааны асуудал нь ёс суртахууны мөнхийн асуудлын нэг гэж тооцогддог. Цаг хугацаа хурдасч байгаа ч хүмүүс түүнийг гүйцэж чадахгүй. Нийгмийн институци, дүрэм, хэм хэмжээ нь өнгөрсөн үеийн уламжлалыг хадгалдаг. Өнөөгийн чиг хандлага ирээдүйг дурдахгүй өнгөрсний хөгцтэй цоорхойд шуурга болж хувирдаг.
Энэ нийтлэлд бид зөвхөн үе үеийн харилцаа холбоог төдийгүй Оросын зохиолчдын бүтээл дэх энэ асуудлыг нарийвчлан тодруулахыг хичээх болно.
Асуудлын мөн чанар, гарал үүсэл
Өнөөдөр бидний хурдацтай хөгжиж буй ертөнцөд, нийт даяаршлын нөхцөлд үе үеийн харилцааны асуудал мэдэгдэхүйц хурцаар тавигдаж байна. Хүүхдүүд эцэг эхээсээ нэг биш, хэд хэдэн алхамаар холддог бололтой.
Шинэ, хуучин хоёрын тэмцлийн онцлог нь эхнийх нь үргэлж ялж гарч ирдэггүй. Насанд хүрэгчид илүү их хөшүүрэгтэй, өөрийн хөшүүршгүй зөвт итгэлтэй, хүүхдийн эрх мэдэл, удирдагч байх хэрэгцээтэй байдаг.
Дараа нь бид энэ асуудлыг сэтгэл судлалын эрдэмтдийн байр сууринаас авч үзэхээс гадна 19, 20-р зууны зохиолчид үүнийг хэрхэн харж байсныг олж мэдэх болно. Энэ материал нь шалгалтанд бэлдэж буй сургуулийн сурагчдад онцгой сонирхолтой байх болно. Ихэнхдээ сэдвүүдийн нэг нь "Үе үеийн харилцааны асуудал" юм. Та энэ өгүүллийг уншсаны дараа энэ даалгаврын талаар хялбархан эссэ бичиж болно.
Өнөөдөр ахмад үеийнхний туршлагаас үе тэнгийнхний ололт амжилтыг онцолж байна. Хүүхэд эцэг эхээсээ бараг бүх мэдлэгийг "хуучирсан" хэлбэрээр авдаг. Өнөө үед инновацийн ашиглалтын хугацаа заримдаа хэдэн өдөр эсвэл хэдэн цагийн дотор өөрчлөгддөг.
Өсвөр насандаа охид, хөвгүүд нэг төрлийн эхлэлийн үе шатыг туулахаас өөр аргагүй болдог. Тэд сэтгэл хөдлөлөө хянаж сурах, ухаалаг, ухаалаг болох хэрэгтэй. Үүнийг "өсөх" гэж нэрлэдэг. Амьдралын хэмнэлийг хурдасгах тусам эцэг эхчүүд өөрсдөө бүрэн төлөвшсөн, төлөвшсөн хувь хүн болж төлөвшөөгүй байгаа нь хэцүү байдаг. Эсвэл тэдний дүр төрх нь зөвхөн XIX зууны романы баатруудад тохиромжтой.
Асуудал нь ихэнхдээ эцэг эхчүүд үр удамд нь тухайн нөхцөл байдалд юу зөв хийхийг хэлж чаддаггүй явдал юм. Эцсийн эцэст тэд залуу насаа өнөөгийн нөхцөлд өнгөрөөж байгаагүй. Өмнө нь хувьсгалт гэж тооцогддог байсан бол өнөөдөр залуучууд чулуун зэвсгийн үетэй холбон тайлбарлаж байна.
Эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын үл ойлголцлын асуудлыг авч үзье. Сэтгэл зүйчид, зохиолчид үүнийг хэрхэн харж байна вэ?
Сэтгэл зүйчид юу гэж хэлдэг
Хэрэв даалгавар нь үе үеийн харилцааны асуудалтай холбоотой бол эссэ нь энэ сэдвээр мэргэжилтнүүдийн санал бодлоос эхэлж болно.
Одоо бид насанд хүрсэн үеийн сэтгэл зүйг судлах эрдэмтдийн хийсэн зарим судалгааны талаар ярих болно. Гол асуудал нь ахмадууд боловсролын асуудалд бүтэлгүйтлээ ойлгож чадахгүй байгаа явдал гэж тэд үзэж байна.
Хүүхдийн "зөв байдлыг" хэмждэг жишиг нь өнгөрсөн амьдралын туршлагууд мөн гэсэн итгэл үнэмшил, тайван байдал нь зөрчилдөөний үндэс болдог нь харагдаж байна. Томчууд нэг хэлээр ярьдаг бол хүүхдүүд огт өөр хэлээр ярьдаг болж таарч байна.
Түүнээс гадна сэтгэл судлаачдын үзэж байгаагаар үе хоорондын харилцааны асуудал ихэвчлэн эцэг эхээс гардаг. Хүүхдүүдийн хамгийн түгээмэл гомдол бол "Тэд намайг сонсохыг хүсэхгүй байна."
Энэ таамаглалыг батлахын тулд туршилт хийсэн. Бид тэдгээрийн аль нэгнийх нь тайлбар, үр дүнг өгөх болно.
Тус сургууль аравдугаар ангийн сурагчдаас таван онооны системээр өөрийгөө үнэлэхийг хүссэн. Энэ нь эелдэг байдал, нийтэч байдал, санаачилга гэх мэт дотоод чанаруудыг хэмжих шаардлагатай байв. Хоёрдахь ажил бол эцэг эх нь эдгээр чанаруудыг хэрхэн үнэлэхийг тодорхойлох явдал байв. Ахмад үеийнхнээс хүүхдүүдээ үнэлж, дараа нь тэдний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг урьдчилан таамаглахыг хүссэн.
Үүний үр дүнд хүүхдүүд эцэг эхийнхээ талаар юу гэж боддогийг яг таг ойлгодог, харин аав, ээжүүд нь үр удмынхаа талаар огт мэддэггүй нь тогтоогджээ.
Үүнээс гадна бусад судалгаагаар хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцаанд хэд хэдэн бэрхшээл тулгардаг болохыг нотолсон. Тиймээс хүүхэд ааваасаа илүү ээжтэйгээ илүү илэн далангүй байдаг нь тогтоогджээ. Хоёр дахь таагүй зүйл бол өсвөр насныхны сонирхлыг татдаг олон зүйл манай нийгэмд тэр бүр яригддаггүй.
Мэдрэмж, илэн далангүй байдал, бэлгийн харилцааны сэдэв нь гэр бүл дэх үе үеийн хооронд даван туулах боломжгүй саад бэрхшээлийг бий болгодог. Үйл явдлын ийм эргэлт нь албан ёсны харилцаа холбоо, харилцааг хэвийн болгоход хүргэдэг.
Тургенев, "Аав хөвгүүд"
Олон шүүмжлэгчдийн үзэж байгаагаар үе үеийн харилцааны асуудлыг "Аав хөвгүүд" романд хамгийн бүрэн дүүрэн тусгасан байдаг. Зарчмын хувьд энд хамгийн их анхаарал хандуулдаг боловч энэ асуудлыг хөндсөн бусад бүтээлүүд байгааг та удахгүй харах болно.
Иван Сергеевич романдаа зөвхөн ганц гэр бүл дэх аав хүү хоёрын сөргөлдөөнийг харуулдаггүй. Кирсанов, Базаров нар хамаатан садан биш тул үе үеийн харилцааны асуудлыг энд дүрсэлсэн болно.
Эхнийх нь залуу, нигилист, ардчилсан, хувьсгалч. Павел Петрович бол хаант, язгууртны хүн гэдгийг харуулсан. Тэдний ертөнцийг үзэх үзлийн зөрчилдөөн нь зохиолын үндэс болдог.
Евгений Базаров шинжлэх ухааныг бусад бүх үнэт зүйлсээс дээгүүр тавьж, бүх зүйлийг үгүйсгэх хандлагатай байгааг бид харж байна. Жишээлбэл, Швейцарийн ландшафтын дүр төрх түүнд зөвхөн геологийн үүднээс л сонирхолтой байдаг. Тэрээр прагматик, шинэ үзэл бодлын давуу талыг нотлохыг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч эцэст нь Евгений Орос түүнийг хүлээж аваагүй гэсэн бодлоор үхдэг.
Базаровын антагонист бол Кирсанов юм. Тэрээр "Оросын санаа", тариачдын амьдралын энгийн байдлын талаар ярих дуртай. Гэвч бодит байдал дээр түүний бүх үгс хуурмаг зүйл болж хувирдаг. Тэр зөвхөн энэ тухай ярих хандлагатай байдаг ч үйлдлээрээ эсрэгээрээ харуулдаг.
19-р зууны бусад зохиолчдын нэгэн адил Иван Сергеевич Тургенев залуу үеийнхний талд байна. Тэрээр романы призмээр дамжуулан хуучин ертөнцийг үзэх үзлийн зовлон зүдгүүр, нийгмийн шинэ философийн гашуун дунд төрж байгааг харуулжээ.
Толстой, "Дайн ба энх"
Дараа нь бид "Дайн ба энх" роман дахь үе үеийн харилцааны асуудлыг авч үзэх болно. Энд Толстой хүний сэтгэл санаа, зан үйлийн сэдлийг маш сайн мэддэг тул гурван өөр гэр бүлийг харуулсан. Тэд өөр өөр нийгмийн байр суурь, үнэт зүйл, уламжлалтай. Болконский, Курагин, Ростовын жишээн дээр бид XIX зууны Оросын хотуудын бараг бүх палитрыг харж байна.
Гэсэн хэдий ч уг роман нь үе үеийнхний хоорондын харилцааг төдийгүй нийгмийн янз бүрийн давхарга хоорондын хурцадмал байдлыг харуулдаг. Жишээлбэл, Болконский эх орондоо үйлчлэхийн нэг хэсэг болгон хүүхдүүдээ өсгөдөг. Тэрээр бусдын төлөө нэр төр, ашиг тусыг бүхнээс дээгүүр тавьдаг. Андрей, Мария хоёр ингэж өсдөг. Гэсэн хэдий ч хөгшин хунтайж нас барахдаа гашуудаж, хүмүүжлийн хувьд хэтрэв.
Курагинуудыг Болконскийн эсрэгээр харуулсан. Эдгээр нь нийгмийн байр суурийг бүхнээс дээгүүр тавьдаг карьеристууд юм. Тэдний жишээ нь эцэг эхчүүд хүүхдэд хүйтэн ханддагийг харуулж байна. Мэдрэмж, итгэлгүй байдал нь Хелен, Анатол хоёрын хувьд байгалийн юм.
Чухамдаа Толстой Курагины гэр бүлийн тусламжтайгаар зөвхөн материаллаг үнэт зүйлс, гадаад сүр жавхланг сонирхдог хоосон хүмүүсийг харуулдаг.
Ростовчууд бол эсрэгээрээ. Энд харуулав төгс гэр бүл. Эцэг эхчүүд Николай, Наташа нарыг бүрэн дэмждэг. Хүүхдүүд хэрэгтэй үед нь тэднээс тусламж хүсэх боломжтой. Энэ гэр бүл бол язгууртан Болконский, карьерист Курагин нараас огт өөр юм.
Ийнхүү бидний дурдсан эхний хоёр бүтээлд үе үеийн харилцааны асуудал хамгийн бүрэн илчлэгдсэн байдаг. Эдгээр зохиол дээр үндэслэн эссэ (Улсын нэгдсэн шалгалт) бичих нь дээр.
Паустовский, "Телеграм"
Үе үеийн харилцааны асуудлыг хэлэлцэх үед бодит амьдралаас үүдэлтэй маргаан нь хамгийн сайн байх болно. Константин Паустовскийн түүх хүний сэтгэлийн хамгийн гашуун утсыг хөндөх болно. Энэ нь хүүхдүүд эцэг эхээ мартдаг нөхцөл байдлыг онцолж өгдөг.
Энэ бол гэр бүлд хүрч болох хоёр дахь туйл юм. Ихэнхдээ шалтгаан нь хүмүүжлийн асуудал биш, харин нийгмийн нөлөөллийн хортой талууд байдаг.
Заримдаа бодит ертөнцийн түрэмгийлэлд бэлтгэлгүй өсвөр насныхан бусдын зорилгын эргүүлэгт автдаг. Тэд бусдын үзэл санаагаар амьдарч, өөрсдийгөө алддаг. Хэрэв эцэг эх нь бага наснаасаа хүүхдээ ямар ч нөхцөлд гэртээ хүлээж авах болно гэдэгт дасгаж чадаагүй бол тэр залуу өөрийгөө холдуулах болно.
Тиймээс бид үе хоорондын харилцааны олон талт асуудалтай тулгарч байна. Зөв боловсрол олгох, урьдчилан сэргийлэх бусад арга хэмжээний талаархи аргументуудыг гаргаж болох боловч гүн гүнзгий ангалын үр дагаврыг харуулах нь дээр.
Яг ийм жишээг бид олон зохиолчдын бүтээлээс олж хардаг. Ялангуяа Telegram дээр охин нь хоцорсон. Охин ухаан орж, тосгонд байгаа ээж дээрээ очиход булшны дов, энгийн булшны чулуу л олсон байна.
Паустовский бардамнал, далд уур хилэн болон хамаатан садны хоорондын халуун дотно харилцаанд саад болох бусад саад бэрхшээлүүд нь үргэлж "гомдсон" хүмүүсийн эмгэнэлт байдалд хүргэдэг гэдгийг харуулж байна. Тиймээс үе үеийн харилцааны асуудлыг шийдэх хамгийн сайн арга бол өршөөл, ярилцагчийг ойлгох чин хүсэл юм.
Гоголь, Тарас Булба
Оросын уран зохиол дахь үе үеийн харилцааны асуудал Гоголын бүтээлд нэлээд хурцаар тавигддаг. Тэрээр энэ мөчийг ухамсарлахын тулд гэнэтийн, аймшигтай талыг онцолж байна.
Аав нь өөрийнхөө нэр төр, бахархлын төлөө хүүхдээ хөнөөсөн үйл явдлыг өгүүлдэг. Тарас Булба Андрейгийн үзэл санаанаас урвасан явдлыг уучилж, даван туулж чадсангүй. Тэр залуу өөрийнх нь өсөж торнисон хүн болж өсөөгүйн төлөө түүнээс өшөөгөө авдаг.
Нөгөөтэйгүүр, тэрээр бага хүү Остапын үхлийн төлөө польшчуудыг шийтгэдэг.
Ийнхүү энэ бүтээлээс бодит байдлын гашуун үнэнийг олж харлаа. Аавууд хүүхдээ ойлгохыг хичээдэг нь ховор. Тэд өөрсдийнхөө "хамгийн тохиромжтой амьдрал" гэсэн ойлголтоо ухамсарлахыг л хүсдэг.
Тийм ч учраас үе үеийн харилцааны мөнхийн асуудал юм. Үүнийг шийдвэрлэх боломжгүй гэсэн Оросын зохиолчдын аргументыг та манай нийтлэлээс олох болно. Дараа нь бид энэ асуудлын өөр өөр хэсгүүдийг авч үзэх болно.
Гэвч ихэнх бүтээл, судалгааг уншсаны дараа хүмүүсийн нас ахих тусам байшин барих үзэл нь генетикийн түвшинд сэргэдэг гэсэн сэтгэгдэл үлдсэн.
"Ууган хүү" - жүжиг, кино
Одоогийн байдлаар бид үе үеийн харилцааны асуудлыг хэлэлцэж байна (Улсын нэгдсэн шалгалт нь үүнийг даалгаврын жагсаалтад ихэвчлэн оруулдаг). Вампиловын "Ууган хүү" инээдмийн жүжгийг үзье. Хорьдугаар зууны жараад оны сүүлээр бичигдсэн.
Бүтээлийн ач холбогдол нь энд хэд хэдэн үе нийлсэн байдаг. Аав, насанд хүрэгчид, бага насны хүүхдүүд гэсэн гурван харилцааг бид хардаг.
Хошин шогийн мөн чанар нь бүхэл бүтэн гэр бүлийн амьдралын чухал үе шат болж хувирдаг гэнэн хошигнолд оршдог. Хоёр найз (Бусыгин, Силва) хачин хотод хоцорч, тээврийн хэрэгслээс хоцорч байна. Тэд хонох газар хайж байна.
Хотод тэд Сарафановын гэр бүлтэй уулздаг. Силва тэдний шинэ танилдаа Бусыгин бол түүний хүү гэж хэлэв. Тэр хүн "залуу насандаа нүгэл үйлдсэн" учраас мессежийг үнэ цэнэтэй гэж үздэг.
Бүтээлийн мөн чанар нь Бусыгин эцэг эхээ огтхон ч үнэлдэггүй аав, хүүхдүүдийнхээ хоорондох холбоос болох ёстой.
Бид атаархлын улмаас Натальягийн байшинг шатааж буй аль хэдийн төлөвшсөн "хамгийн залуу" Васенкаг харж байна. Бусыгины тангараг өргөсөн эгч Нина сүйт залуутайгаа Алс Дорнод руу зугтахыг хүсч байгаа ч шинэ ах нь түүнд саад болж байна.
Мэдрэмжийн түлхэлтийг дагаж мэхлэгч бүх зүйлийг хүлээн зөвшөөрдөг. Түүхийн бүх зүйл сайхан төгсдөг. Гэхдээ гол ач холбогдол нь хэвээр байна. Нөхцөл байдлыг хялбархан ойлгох, "гэр бүлийн найз" -ыг инээдмийн кинонд хялбархан оруулах зорилгоор комик хэлбэрээр бүтээжээ.
Гэр бүлийн талаарх хөндлөнгийн хүний үзэл бодлоор үе дамжсан харилцааны асуудал илчлэгддэг. Вампиловын бүтээл нь 19-18-р зууны ижил төстэй бүтээлүүдээс эрс ялгаатай юм. Эндээс л бидний цаг үед байгаа дүр зураг харагдаж байна.
Гэр барих уламжлал үнэндээ хуучирсан боловч олон эцэг эхийн эелдэг зөөлөн, бодлогогүй хайр нь хүүхдүүдээ өсч том болоход тэднийг харгис хэрцгий хошигнол болгодог.
Грибоедов, Фонвизин нар
Фамусов, Чацкий нарын жишээн дээр "Сэтгэлээс халаг" кинонд үеийн үеийн харилцааны асуудлыг илчилсэн. Эдгээр бэлгэдлийн зургуудыг нарийвчлан авч үзье.
Хуучин үеийнхэн бол албан тушаал, эд хөрөнгө, нийгэм дэх албан тушаалыг шүтдэг онцлогтой. Энэ нь айдаг, ойлгодоггүй, шинэ чиг хандлагыг үзэн яддаг. Фамусов өнгөрсөн зууны жижиг хөрөнгөтний ертөнцийг үзэх үзэлд гацсан байв. Цээжиндээ одон, цолтой охиндоо хүргэн олох л түүний хүсэл.
Чацки бол Павел Афанасьевичийн эсрэг юм. Тэрээр өнгөрсөн үеийн Домостроевскийн үндсийг амаар буруутгаад зогсохгүй хуучин цагийн завхрал, шинэ ертөнцийг үзэх үзлийн хүчийг бүх зан авираараа харуулж байна.
Молчалин бол Чацкийн үе тэнгийн хүн боловч бодол санаа, зорилго, зан үйлээрээ түүнтэй ялгаатай. Тэр прагматик, хоёр нүүртэй, хоёр нүүртэй. Хамгийн гол нь түүний хувьд дулаан, санхүүгийн газар юм. Тийм ч учраас тэр залуу Фамусовыг бүх зүйлд баярлуулж, Софиятай чимээгүй, даруухан байдаг.
Чацки хувийн амьдралдаа жүжигтэй. Хайртай бүсгүй нь түүнийг галзуу гэж дуудаж, өөрөөсөө түлхэж, “зэрэг цолтой зарц”-ыг илүүд үздэг. Гэсэн хэдий ч инээдмийн жүжгийн үр дүнг уншигчдад нээлттэй харуулж байна. Хуучин язгууртнуудын уламжлалт зан үйл, хөвд зан чанарыг "карбонари" ба босогчид орлох болно.
“Насанд хүрээгүй хүүхэд” мөн үе хоорондын харилцааны асуудлыг онцолж байна. Энэхүү эссэ нь "Алим модноос хол унадаггүй" гэсэн үгийг гайхалтай тайлсан байдаг. Эндээс бид эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааны тусдаа талыг харж байна. Боловсрол нь хүүхдэд өөрийгөө олж, өөрийгөө ухамсарлахад нь туслах зорилготой биш, харин эхийн ертөнцийн хоцрогдсон дүр төрхийг тусгах зорилготой юм.
Тиймээс "Бага насны хүүхэд" инээдмийн киноноос бид хатагтай Простаковагийн хүлээн авсан үр дүнг харж байна. Тэрээр хүүхдийг "үзэн ядсан" ертөнц, ялзарсан нийгмээс хамгаалахын тулд чадах бүхнээ хийсэн. Их Петрийн “гэрээсэлсэн” учраас л түүнд багш нар ажилд орсон. Митрофанушкагийн багш нар сурснаараа ялгардаггүй байв.
Инээдмийн кино нь сонгодог үзлийн судсаар бичигдсэн тул бүх нэрс нь ярьдаг. Багш нар Цифиркин, Кутейкин, Вралман. Хүү Митрофан, грек хэлээр "эхтэй төстэй" гэсэн утгатай бөгөөд Простакова өөрөө.
Үхсэн сургаалыг ухаарах гэж өчүүхэн ч оролдлогогүйгээр сохроор дагасны урам хугармаар үр дүнг бид харж байна.
Стародум, Правдин болон бусад дүрүүд хуучин уламжлалыг эсэргүүцдэг. Эдгээр нь хоосон алтадмал бүрхүүл биш харин хүний доторх сүнсийг харах шинэ нийгмийн хүслийг тусгадаг.
Мөргөлдөөний үр дүнд бид огт өршөөлгүй, шуналтай, тэнэг "далд ургамал" олж авдаг. "Би сурахыг хүсэхгүй байна, гэхдээ би гэрлэхийг хүсч байна" гэж түүний мөн чанарыг хамгийн зөв тусгаж өгсөн.
Пушкиний бүтээлүүд дэх асуудлын хамрах хүрээ
Ёс суртахууны мөнхийн асуудлын нэг бол үе үеийн харилцааны асуудал юм. Орчин үеийн нийгмийн амьдралын аргументууд нь уран зохиолын дүр төрхтэй бүрэн нийцэх нь ховор. Хамгийн ойрын нөхцөл байдлын тухай бидний түрүүн ярьсан "Ууган хүү"-д дурдсан байдаг.
19-р зууны сонгодог бүтээлүүд зөвхөн дэлхийн хэмжээнд л залуучуудад хэрэгтэй байдаг. Тэдэнд тавигдсан ёс суртахууны болон ёс суртахууны ерөнхий сэдвүүд нь олон зууны туршид хамааралтай байх болно.
Үе үеийн харилцааны асуудлыг Пушкиний бүтээлүүдэд олон удаа онцолсон байдаг. Жишээ нь: "Ахмадын охин", "Станцын агент", "Борис Годунов", "Харамч баатар" болон бусад.
Александр Сергеевич, Толстой, Тургенев нар шиг энэ мөргөлдөөнийг яг таг тусгах зорилго тавиагүй байх. Үе үеийн мөргөлдөөн нь эртний хүмүүсийн үеэс л өдөр тутмын амьдралын нэг хэсэг байсаар ирсэн. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын ялгаа улам бүр нэмэгддэг. Үүнд ахиц дэвшил, нийгмийн үнэт зүйлсийн өөрчлөлт, даяаршил болон бусад олон хүчин зүйлс нөлөөлж байна.
Ялангуяа "Станцын агент" -д нөхцөл байдал нь Паустовскийн хожим тодруулсантай төстэй юм (бид энэ талаар дээр ярьсан). Энд Самсоны охин Вирина эцгийнхээ гэрээс хусарын хамт зугтав. Тэрээр хотын нийгэмд өөрийгөө олж, баян, нэр хүндтэй хатагтай болно.
Аав нь түүнийг олоход түүнийг танихгүй бөгөөд охиныхоо шинэ дүр төрхийг хүлээж авахыг хүсэхгүй байна. Самсон буудалдаа буцаж ирээд архичин болж нас барав. Энд зөрчилдөөн нь "аз жаргал" гэсэн ойлголтод дүрүүдийн өөр өөр утгатай холбоотой байдаг.
"Ахмадын охин" кинонд бид огт өөр дүр зургийг харж байна. Энд Петр Гринев эцгийнхээ уламжлалт сургаалийг хатуу санаж байв. Эдгээр дүрмийг дагаж мөрдөх нь түүнд хүнд хэцүү нөхцөлд нэр төр, нэр төрөө аврахад тусалсан.
"Харамч баатар" киноны хөгшин барон хуучин хөрөнгөтний зарчмуудад үнэнч байснаараа хүүгээ алддаг. Тэрээр өөрийн ясжуулсан ертөнцийг үзэх үзэл, феодалын үзлийг өөрчлөхийг хүсэхгүй байна. Энэ эссэгээс бид аав хүү хоёрын хооронд хэтэрхий том ялгаа байгааг харж байна. Үүний үр дүнд харилцаа холбоо тасрах болно.
Островский, "Аянгын шуурга"
Хэрэв та аль хэдийн харсанчлан, хэрэв эссэ нь үеийнхний хоорондын харилцааны асуудлыг хөндөх ёстой бол маргаан (уран зохиол, амьдрал болон бусад) үүнийг хийхэд хялбархан тусалж чадна.
Өгүүллээ дуусгахын тулд бид даалгаварт бүрэн нийцэх өөр нэг жишээг өгөх болно. Одоо бид Островскийн "Аянгын шуурга" жүжгийн талаар ярих болно.
Энэхүү гайхалтай бүтээл нь хуучин Домостроевский болон залуу үеийнхний хоорондын зөрчилдөөнийг маш тод харуулсан. Бүх дүрүүдээс зөвхөн гол дүр болох Катерина л хөгшчүүлийнхээ ясжуулсан дарангуйллыг эсэргүүцэхээр шийджээ.
Орос бол фасадны орон гэж үг байдаг. Энэ жүжигт энэ хэллэгийг аймшигтай нүцгэн байдлаар тайлсан байдаг. Ижил мөрний жирийн нэгэн хотын илэрхий хөгжил цэцэглэлт, сүсэг бишрэлийн цаана бид хүмүүсийн сэтгэлд нуугдаж буй жинхэнэ бузар мууг олж илрүүлдэг.
Асуудал нь зөвхөн ахмад үеийнхний харгислал, тэнэглэл, хоёр нүүрт байдалд байгаа юм биш. Кабаниха, Зэрлэг залуучуудыг нийгэм харахгүй байхад л дарангуйлдаг. Ийм үйлдлээрээ тэд азгүй үрсээ үнэн замд нь “хөтлөх” гэж л оролдож байна. Гэсэн хэдий ч хэцүү зүйл бол байшин барихад хамаарах бүх мэдлэг, уламжлал нь зан үйлийн хэм хэмжээнээс шаардлагагүй ачаа болж хувирсан явдал юм.
Энэ асуудлын сул тал бол залуучуудын хүсэл зориг, сул дорой байдал, араатанлаг дуулгавартай байдал, түүнчлэн хотын бусад оршин суугчид тэдний нүдний өмнө болж буй үйл явдлыг хайхрамжгүй ханддаг явдал юм.
Жүжигт үе үеийн харилцааны асуудлуудыг ойртож буй шуургатай зэрэгцүүлэн харуулав. Байгаль нь хуримтлагдсан зүйлээсээ ангижрахыг хичээж, чулуужсан хөрсөнд амьдрал бэлэглэх бороо оруулдаг шиг Катерина амиа хорлосон нь хүмүүсийн хайхрамжгүй сэтгэлийг чичрүүлдэг.
Тиймээс бид амьдралын жишээн дээр үе үеийн харилцаа холбоо, энэ асуудлын гарал үүсэл, илрэлийг судаллаа. Нэмж дурдахад бид энэ асуудлыг үнэн зөв, хурц, айдас төрүүлэм үнэнээр тодруулсан Оросын олон зохиолчдын бүтээлүүдтэй танилцсан.
Эрхэм уншигч та бүхэнд амжилт хүсье! Гахай, энгийн хүн болон бусад байшин барилгачид болохгүйн тулд илүү сайн байх хүч чадлыг олохыг хичээ.
Аав, хүүхдүүдийн хоорондын зөрчил, Тендряков (Орос хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалт)
Дотор нь асуудал орчин үеийн ертөнцмаш олон. Нэг нь тэдэнд л асуудал байнааав, хүүхдийн хоорондох зөрчилдөөн. Түүний зохиолдоо яг энэ тухай ярьдаг. Зөвлөлтийн зохиолчВ.Ф.Тендряков.
Өсвөр насныхны хувьд гэр бүл бүр түүний хувьд үйл ажиллагаа нь доголдолтой мэт санагдаж, "түүний хүрээнд хүүхэд хавчигдах" үе ирдэг гэж зохиолч хэлэв. Зохиолч эдгээр хугацаанд хүүхдүүдийн уур уцаартай, уур уцаартай, тэд гэрээсээ илүү их гардаг, олон зүйл тэднийг уурлуулдаг болохыг онцлон тэмдэглэжээ.
В.Ф.Тендряковын хэлснээр эцэг, хүүхдүүдийн хоорондох ариун ёслолын мөргөлдөөн өчигдөр гарч ирээгүй. Хүүхэд бие даан суралцахыг хичээдэг дэлхий, эцэг эхээсээ хараат бус байхыг эрмэлздэг бөгөөд үүнээс болж зайлшгүй хэрүүл маргаан гардаг.
Зохиогчийн байр суурьтай санал нийлэх боломжгүй. Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд бие биенээ ойлгодоггүй, аль нэг талын санаа бодлыг сонсдоггүй. Үүнээс болж тэдний харилцааг сүйтгэх асуудал, зөрчилдөөн үүсдэг. Энэ үзэл бодлын үнэн зөвийг батлахын тулд уран зохиолын жишээнүүдэд хандъя.
Ийнхүү A.S энэ зуунтэс өөр үзэл бодолтой хүмүүс. Гол дүрөндөр санаагаар дүүрэн, хуучин дэг журмыг эсэргүүцсэн. Чацки эрх чөлөө, оюун ухаан, соёл, эх оронч үзлийн төлөө тэмцдэг. төлөөлөгч өнгөрсөн зуунФамусов бол түүний хувьд амьдралын хамгийн чухал зүйл бол албан тушаал, албан тушаал юм.
Баатрууд хоорондоо тулалдаж, зөрчилдөөн гарах нь гарцаагүй.
И.Тургенев “Эцэг хөвгүүд” романдаа мөн л аав, хүүхдийн хоорондын зөрчилдөөний асуудлыг хөндсөн байдаг. Энд хуучин болон шинэ зууны үеийнхэн мөргөлдөж байна. Энэхүү мөргөлдөөний дэвсгэр дээр нигилист Базаровын эцэг эхтэй харилцах харилцааг дүрсэлсэн болно. Тэр тэднийг гэсэн сэтгэлээ ойлгодоггүй. Нэг талаас, илэн далангүй байдлаар баатар Аркадийд хайртай гэдгээ хүлээн зөвшөөрсөн боловч үүний эсрэгээр тэрээр "эцгүүдийнхээ тэнэг амьдралыг" үл тоомсорлодог. Базаров эцэг эхийнхээ үзэл бодол, ертөнцийг үзэх үзэл бодлыг хүндэтгэдэггүй. Тэр нас барсан ч эцэг эх нь хүүгийнхээ эелдэг хандлагыг үл харгалзан түүнд хайртай хэвээр байна.
Эцэг, хөвгүүдийн хоорондох ариун ёслолын мөргөлдөөн өчигдөр үүссэнгүй гэж бид дүгнэж болно. Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд ихэвчлэн бие биенээ ойлгодоггүй, аль нэг талын санаа бодлыг сонсдоггүй. Үүнээс болж тэдний харилцааг сүйтгэх асуудал, хэрүүл маргаан үүсдэг.
Эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааны талаархи маргаан (Улсын нэгдсэн шалгалтын аргументууд)
Хүүхдүүдийн үл талархлын асуудал
Денис Иванович Фонвизин "Бага"
Хүүхдүүдийн эцэг эхдээ үл талархах асуудлыг Денис Фонвизины "Насанд хүрээгүй" инээдмийн кинонд оруулсан болно. Хатагтай Простакова бол хүү Митрофаны төлөө юу ч хийхэд бэлэн, газрын эзэн, бүдүүлэг эмэгтэй юм. Тэр зөвхөн Митрофанд хардаг тул түүнийг хичээл хийхийг албаддаггүй, загнахгүй шилдэг шинж чанарууд, энэ нь ээж бүрт байдаг, гэхдээ хүү нь хүнд хэцүү үед Простаковагаас нүүр буруулдаг. Энэ жишээнээс харахад эцэг эхээ үнэлдэггүй, ахмад буурлуудынхаа өмнө хариуцлага хүлээдэггүй, хүүхдүүдийн хайхрамжгүй байдал эцэг эхдээ зовлон учруулдаг гэдгийг ойлгодоггүй хүүхдүүд байдаг.
Александр Сергеевич Пушкин "Өртөөний харуул"
Александр Сергеевич Пушкиний "Станцын харуул" өгүүллэгт хүүхдүүдийн талархалгүй байдлын асуудлыг түүний охины жишээн дээр тусгасан болно. Түүхийн гол дүр Самсон Вирин охиноо зугтаж, эцгийнхээ амьдралд хайхрамжгүй хандсанаас амьд үлдэж, түүний оршин тогтнох утга учрыг алдсан. Охин нь түүн дээр ирдэггүй бөгөөд зөвхөн Самсоныг нас барахад охин нь түүний булшинд ирдэг.
Антон Павлович Чехов " Интоорын цэцэрлэг»
Антон Павлович Чеховын "Интоорын цэцэрлэг" жүжигт хүүхдүүд эцэг эхээ мартдаг тухай асуудал гардаг.
Тэр хэн нэгэнтэй гэр бүлийн холбоог мэдэрдэггүй, хэнийг ч хайрладаггүй.
Үе үеийн зөрчилдөөний асуудал
Иван Сергеевич Тургенев "Аав хөвгүүд"
Иван Сергеевич Тургеневын зохиолд Базаровын гэр бүлийн жишээгээр үзүүлсэн эхийн хайранд хандах хандлагын асуудлыг хөндсөн болно. Ирж байна уугуул гэр, Базаров хажуунаас нь салдаггүй, хүүгээ баярлуулахыг хичээдэг ээжийнхээ хайрыг мэдэрдэг. Нэг талаас Евгений тэдэнд хайртай ч нөгөө талаас хайр, тэр байтугай эхийн хайр түүнд байдаггүй гэдэгт итгэдэг. ГЭХДЭЭ эхийн хайрЕвгений бусад бүх мэдрэмжээс илүү хүчтэй байсан тул баатар нас барсан ч тэр амьдардаг. Евгений санамсаргүйгээр нас барсан нь зөвхөн өвчний улмаас төдийгүй хайр дурлалд автсан тул гэр бүлээ хүлээн зөвшөөрч, тэр туршилтыг тэсвэрлэж чадаагүй, түүний онол буруу болж, амьдралд боломжгүй юм.
Эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааны асуудлын талаархи маргаан
20.05.2018 — АНХААР. Арван нэгдүгээр ангийнхан!Та сайтын VIP хэсэгт орос болон уран зохиолын аль алинд нь бүтээлээ илгээж, баталгаажуулах боломжтой. Шалгалт эхлэхээс өмнө үнэ хямдарсан.Дэлгэрэнгүй унших >>
16,09.2017 — И.Курамшинагийн өгүүллэгийн түүвэр “Төлбөрийн үүрэг” бөгөөд үүнд сайтын номын тавиур дээр тавигдсан өгүүллэгүүд багтсан. Улсын нэгдсэн шалгалтын урхи, цахим болон цаасан хэлбэрээр >> холбоосоор худалдан авах боломжтой
09.05.2017 - Өнөөдөр Орос улс Аугаа их ялалтын 72 жилийн ойг тэмдэглэж байна Эх орны дайн! Хувь хүнийхээ хувьд бидэнд бахархах бас нэг шалтгаан бий: 5 жилийн өмнөх Ялалтын өдөр манай вэб сайт шууд нэвтэрсэн! Мөн энэ бол бидний анхны жилийн ой юм! Дэлгэрэнгүй унших >>
16.04.2017 — Сайтын VIP хэсэгт туршлагатай мэргэжилтэн таны ажлыг шалгаж, засаж залруулах болно: 1. Уран зохиолын улсын нэгдсэн шалгалтын бүх төрлийн эссэ. 2. Орос хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалтын тухай эссэ. P.S. Хамгийн ашигтай сарын захиалга! Дэлгэрэнгүй унших >>
16.04.2017 — Обзийн бичвэрүүд дээр үндэслэн шинэ эссэ бичих ажил сайт дээр ДУУССАН. Эндээс үзнэ үү >>
25.02 2017 — Сайт дээр OBZ бичвэрүүд дээр тулгуурлан эссэ бичих ажил эхэлсэн. "Юу нь сайн вэ?" сэдвээр эссэ. Та аль хэдийн үзэж болно.
28.01.2017 - Бэлэн болсон нь вэбсайт дээр гарч ирэв хураангуй мэдэгдэл FIPI Obz-ийн хоёр хувилбараар бичигдсэн бичвэрүүд дээр үндэслэсэн >>
28.01.2017 - Найзууд аа, бид сайтын номын тавиур дээр гарч ирэв сонирхолтой бүтээлүүдЛ.Улицкая ба А.Масс.
22.01.2017 — Залуус аа, бүртгүүлснээр VIP хэсэгт 3 өдрийн турш та манай зөвлөхүүдтэй бичвэр дээр тулгуурлан өөрийн сонгосон гурван ӨНГӨЦГҮЙ эссэ бичих боломжтой. Нээлттэй банк. Хурдлаарай В VIP хэсэг ! Оролцогчдын тоо хязгаартай.
106.3 (Эцэг, хөвгүүд) Хоёр өөр үеийн харилцаа
I.S. хоёр өөр үеийн харилцааны нарийн төвөгтэй байдлын талаар тусгасан. Тургенев.
Зохиогч ахмад үеийн хоёр төлөөлөгч Павел Петрович, Николай Петрович нарын "өв залгамжлагчид"-ын тухай ярилцсан яриаг иш татав. Эхнийх нь эцэг эх нь тэднийг "эдгээр ноёдоос хамаагүй зөв" гэж үздэг бөгөөд "өнөөгийн залуучууд" түүнд хэт ихэмсэг, бардам мэт санагддаг. Ярилцлагын хоёр дахь оролцогч итгэлтэй байна: тийм ээ, "аавууд" ба "хүүхдүүд" бие биенээ хэзээ ч ойлгохгүй, "эм нь гашуун, гэхдээ та үүнийг залгих хэрэгтэй." Миний бодлоор энэ бол зохиолчийн хандлагатай байгаа үзэл бодол юм.
I.S-ийн байр суурь. Тургеневыг тодорхойлоход хэцүү биш: "хоёр өөр үеийнхний" хүмүүс бие биенээ ойлгоход маш хэцүү байдаг.
Хуучин дэг журмыг дэмжигч, уг бүтээлийн гол “эцэг” П.Фамусовын нийгэм, түүний нөхөр А.Чацкийтэй мөргөлдөөнийг дүрсэлсэн А.Грибоедовын “Сэтгэлээс халаг” инээдмийн жүжгийг санаж байна. дэвшилтэт үзэл бодол, "хүүхдүүдийн" төлөөлөгч. Павел Афанасьевич Фамусовын гэрт гол дүр гарч ирсэн дүр зурагнаас харахад эдгээр хүмүүс хэзээ ч бие биенээ ойлгохгүй нь тодорхой болжээ.
Островскийн "Аянга шуурга" жүжгийн гол асуудлын нэг бол янз бүрийн үеийн хүмүүсийн хоорондын харилцааны асуудал юм. Энд бид "харанхуй хаант улс"-ын залуу хохирогчид ба түүний хуучин эздийн хоорондох зөрчилдөөнийг ажиглаж байна, гол дүрийн үхэл ч шийдэгдэхгүй!
Тиймээс өөр өөр үеийн хүмүүс бие биенээ ойлгоход маш хэцүү байдаг гэж би дүгнэж байна.
Янз бүрийн үеийн төлөөлөгчдийн хоорондын харилцаа юунд тулгуурладаг вэ? Энэ бол V.P-ийн текстийг уншихад яг ийм асуулт гарч ирдэг. Крапивина.
Үе үе хоорондын харилцаа, насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн хоорондын харилцааны асуудлыг илрүүлэх, хүүхдийн зохиолчЖурка хочит хүү, түүний өвөө Юрий Савельев нартай биднийг танилцуулж байна. Өвөө ач хүүдээ энэ роман таалагдаж байгааг мэдээд "Шадар гурван цэрэг" номондоо Журкад зурвас үлдээжээ. Энэхүү илгээлтдээ өвөө ач хүүтэйгээ бага насны дурсамжаа хуваалцаж, бусдын зөв үгээр өөрийгөө зөвтгөхгүйгээр өөрийнхөөрөө ажиллахыг зөвлөжээ.
Хүү энэ захидлыг уншсаны дараа өвөө нь ганцаараа гунигтай байгааг ойлгож, өвөөгийнхөө мэдэхгүй хайрыг мэдэрсэн.
Зохиогчийн байр суурь дараах байдалтай байна: янз бүрийн үеийн төлөөлөгчид хайр, нөхөрлөл, харилцан ойлголцол дээр харилцаагаа бий болгодог. Залуу үеэ дэмжихийг хичээдэг томчууд тэдэнд ухаалаг зөвлөгөө өгдөг. Хүүхэдтэй харилцахдаа насанд хүрэгчид бага насаа санаж эхэлдэг.
Би зохиогчийн саналтай санал нийлж байна. Ахмад, залуу үеийнхний хооронд олон жилийн туршид тасрахгүй оюун санааны нягт холбоо байх ёстой нь эргэлзээгүй. Харилцан ойлголцол нь эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондох бат бөх нөхөрлөл, хайрыг дэмждэг. Ихэнхдээ насанд хүрэгчдийн заавар нь хүүхдийг алдаа гаргахаас сэрэмжлүүлдэг. Ахмад үеийнхэн залуу үеийнхэнтэйгээ харилцаж, бага насныхаа дурсамжинд умбаж, сэтгэлд гэрэл гэгээтэй мэдрэмжийг төрүүлдэг.
Үндэслэлийнхээ зөвийг нотлохын тулд хандъя уран зохиолын аргументууд. Роман дээр Л.Н. Толстойн "Дайн ба энх" зохиолын бүрэн харилцан ойлголцол, үе үеийн залгамж чанарыг эцэг хүү Болконскийн харилцааны жишээн дээр харуулав. Эзэн хаан Павел Нэгдүгээр үед гутамшигт нэрвэгдсэн хөгшин хунтайж Николай Андреевич Болконский Халзан уулс дахь эдлэн газартаа байнга амьдардаг, нэг минут ч тайван суудаггүй, өдөр нь хатуу дэглэмтэй байдаг бөгөөд тэр ч байтугай түүнийг зөрчдөггүй. хүүгийнхээ ирэх цаг. Николай Андреевич үйл ажиллагаа, оюун ухаан гэсэн хоёрхон сайн чанарыг хүлээн зөвшөөрч, хоосон, мухар сүсгийг муу муухай гэж үздэг. Хүүгийнхээ Наполеонтой дайтахаар шийдсэнийг зөвшөөрч, өвгөн ханхүү түүнд нэр төртэй байхын тулд салах үг хэлсэн боловч тэр үүнийг хэлж чадахгүй байв. Хунтайж Андрей эцгийнхээ нэгэн адил нэр төртэй, хариуцлагатай, идэвхтэй, хөдөлмөрч хүн бөгөөд хувийн амжилтаа нийтлэг үйлсийн амжилтаас хардаг.
Үе үеийн залгамж чанарын жишээг бид И.С. Тургенев "Аав хөвгүүд". Николай Петрович Кирсанов дэн буудалд хүүгээ хүлээж байхдаа сайхан дурсамж, зүүд зүүдлэв. Нэгэн удаа тэрээр их сургуулиа нэр дэвшигчээр төгсөөд эцэг эхийнхээ гэрт буцаж ирсэн бөгөөд одоо түүний хүү Аркадий ижил зүйл тохиолдож байна. Аав нь хүүтэйгээ харьцаж, үл хөдлөх хөрөнгөө удирдахад нь туслах болно гэж мөрөөддөг. Ийм зүйл болдог. Нигилист Базаровын нөлөөнөөс ангижирсан Аркадий сайн эзэн, гэр бүлийн эцэг болжээ. Үе үеийг холбосон утас тасалддаггүй, харин сунадаг.
Үе үеийн харилцаа харилцан ойлголцол, хайр найрамдал, нөхөрлөл дээр тогтдог, энэ тохиолдолд л залуу, ахмад үеийн холбоо тасрахгүй, нийгэм хувьслын замаар хөгжиж, сайжирдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн.
Шинэчлэгдсэн: 2018-01-07
Анхаар!
Анхаарал тавьсанд баярлалаа.
Хэрэв та алдаа эсвэл үсгийн алдаа анзаарсан бол текстийг тодруулж, товшино уу Ctrl+Enter.
Ингэснээр та төсөл болон бусад уншигчдад үнэлж баршгүй ашиг тусыг өгөх болно.