Literatura 18. stoletja ( splošni pregled)

Cilji: skupaj z učenci pri zgodovinskem predmetu obujajo družbenopolitične razmere, ki so določale usode pisateljev 18. stoletja in se odražale v njihovih delih; podajte koncept klasicizma, upoštevajte državljanski patos ruskega klasicizma.

Napredek lekcije

I. Učenje nove snovi.

1. Uvodne besede učitelji.

XVIII stoletja je imela za Rusijo poseben pomen. Začetek nove dobe je zaznamovala preobrazbena dejavnost Petra I., ko je po Puškinu »Rusija vstopila v Evropo kot spuščena ladja, z zvokom sekire in gromom topov ...« in ».. ... evropsko razsvetljenstvo privezano na obalo osvojene Neve« (to se nanaša na rusko pridobitev obale Baltskega morja po zmagi nad Karlom XII.).

V zvezek napišite epigraf lekcije:

Bil je tisti težavni čas

Ko je Rusija mlada,

Napenjanje moči v bojih,

Hodila je z genijem Petra.

A. S. Puškin

Kako je potekalo oblikovanje ruske državnosti v 18. stoletju? Kako je ta proces povezan z dejavnostmi Petra I?

Veliki so bili dosežki tega časa na področju znanosti, izobraževanja, umetnosti in literature, ki jih je postavila Rusija
ob koncu 18. stoletja. na ravni evropskih držav:

1) leta 1721 je bila ustanovljena peterburška akademija znanosti;

2) leta 1755 je bila odprta Moskovska univerza z dvema gimnazijama (za plemiče in za meščane);

3) leta 1757 je bila ustanovljena Akademija umetnosti in odprto rusko poklicno javno gledališče, najprej v Sankt Peterburgu, leto kasneje pa v Moskvi.

Toda obdobje vzpostavitve avtokracije je bilo polno akutnih nasprotij. V 18. stoletju, zlasti pod Katarino II., je bilo zasužnjevanje kmetov popolnoma dokončano in potrjena je bila pravica veleposestnikov do prodaje kmetov na javni dražbi. Stiska podložnikov je večkrat povzročila kmečke nemire in upore (vstaja pod vodstvom Emeljana Pugačova 1773–1775).

Plemstvo je prejelo v 18. stol. posebne pravice in privilegije. Francoska kultura - moda, manire, jezik - postaja vse bolj razširjena. Iz Francije so se v Rusijo zgrnili iskalci lahkega zaslužka. Ti neizobraženi ljudje, ki so bili v domovini lakaji, kočijaži in frizerji, so postali vzgojitelji plemenitih sinov in hčera, za katere je bil Pariz središče sveta.

Toda zraven njih je živela druga mladina in pohlepno segala k pravi prosveti, razmišljala o usodi domovine, o položaju ljudstva, o dolžnosti domoljuba. Vsi ti mladi ljudje po rojstvu niso pripadali plemstvu, nekateri so prihajali iz ljudstva (M.V. Lomonosov - velik znanstvenik in pesnik, F. Šubin - kipar, Argunovi - podložni umetniki itd.), vendar so bili ponos in slavo ruske kulture 18. stoletja. Ni jim bilo lahko. Cesarica Katarina II je bila hči svojega časa z vsemi njegovimi protislovji. Po eni strani si je dopisovala s slavnimi francoskimi razsvetljenskimi filozofi in jih prepričevala o svoji nameri, da v običaje barbarske dežele, kjer ji je bilo usojeno vladati, vnese vzvišene ideale razuma, pravičnosti in celo ... svobode. Toda Puškin, za katerega so dogodki 18. st. niso bile daljne zgodovine, je v kratkem zapisu pokazal pravo stanje stvari: »Katarina je ljubila razsvetljenje in Novikov, ki je razširil njegove prve žarke, je iz rok Šeškovskega prešel v zapor, kjer je ostal do njene smrti. Radiščev je bil izgnan v Sibirijo; Princ je umrl pod palicami - in Fonvizin, ki se ga je bala, se tej usodi ne bi izognil, če ne bi bil njegov izjemni sloves. (»Opombe v ruščini zgodovina XVIII stoletja").

Zapis v zvezku za drugi epigraf:

Naša literatura se je nenadoma pojavila v 18. stoletju.

A. S. Puškin

– Kakšne so bile priprave, kako je bil mogoč razcvet ruske literature 18. in 19. stoletja brez primere?

2. delo po tabeli.

Ruska književnost 18. stoletja

Konec tabele.

Zaključek. Ruska književnost 18. stoletja. sprejel izkušnjo evropska književnost, vendar je ohranil tudi najboljše tradicije starodavne Rusije, predvsem državljanstvo, zanimanje za človeško osebnost in satirično usmerjenost.

3. Opredelitev pojma "klasicizem"(str. 35).

učitelj . Začetki svetovnega klasicizma - Francija v 17. stoletju: pogledi francoskih dramatikov Corneilla in Moliera ter literarnega teoretika Boileauja. Tukaj je fragment iz Boileaujeve razprave "Pesniška umetnost":

Ne glede na zaplet, visok ali smešen,

Pomen mora biti vedno v skladu z gladko rimo,

Zdi se, da je zaman v vojni z njim:

Navsezadnje je rima samo suženj: biti mora poslušna.

Če skrbno iščete, potem kmalu oster um

Navadite se najti zlahka in takoj;

Zdrava pamet se podredi jarmu,

Podari mu dragocen okvir.

V klasicističnih delih so bili junaki praviloma strogo razdeljeni na pozitivne in negativne:

Spretno ohrani za svojega junaka

Značajske lastnosti med kakršnimi koli dogodki.

Toda v gledališču se od vas pričakuje stroga logika;

Urejen je po zakonu, zahteven in trd.

Predstavljate kakšen nov obraz na odru?

Naj bo vaš junak skrbno premišljen,

Naj vedno ostane sam.

Za klasične igre je značilen "sistem vlog".

Vloga - stereotipi o likih, ki se premikajo iz igre v igro. Na primer, vloga klasične komedije je idealna junakinja, junak-ljubimec, drugi ljubimec (zguba), razumnik (junak, ki skoraj ne sodeluje v spletki, ampak izraža avtorjevo oceno dogajanja) , soubrette - vesela služkinja, ki, nasprotno, aktivno sodeluje v spletkah.

Zaplet običajno temelji na "ljubezenskem trikotniku": junak-ljubimec - junakinja - drugi ljubimec.

Na koncu klasične komedije je slabost vedno kaznovana in krepost zmaga. Ta smer je bila značilna načelo treh enot, ki izhaja iz zahteve po posnemanju narave (to je glavni slogan klasicizma):

– enotnost časa: dejanje se ne razvija več kot en dan;

– enotnost akcije: ena zgodba, omejena količina likov (5–10), morajo biti vsi liki povezani z zapletom.

Ne smemo pozabiti, pesniki, na razum:

En dogodek na dan

Naj teče na enem mestu na odru;

Le v tem primeru nas bo očarala.

Boileau

Zahteve za skladbo: zahtevana so 4 dejanja; v tretjem - vrhunec, v četrtem - razplet.

Značilnosti kompozicije: igro odprejo manjši liki, ki gledalca seznanijo z glavnimi liki in pripovedujejo zgodbo. Dogajanje upočasnjujejo monologi glavnih likov.

V klasicizmu je obstajala zelo jasna delitev na visoke in nizke žanre.

Žanri klasicizma

4., uporaba pogovornih izrazov ni bila dovoljena, posebna imena pa so bila pogosto nadomeščena z generičnimi (na primer namesto "volk" - "zver" itd.)

Opisovali so življenja navadnih ljudi in se norčevali iz človeških razvad. Dovolili so uporabo proze ali mešanega verza, vnašanje vsakdanjih podrobnosti in pogovorni slog govora.

Zapisovanje pojmov in temeljnih zahtev klasicizma.

II. Povzetek lekcije.
Prenesite gradivo

Za celotno besedilo gradiva glejte datoteko za prenos.

Stran vsebuje le delček gradiva.

V ruski literaturi 18. stoletja se je začela oblikovati prva samostojna smer - klasicizem. Klasicizem se je razvil na podlagi primerov antične literature in umetnosti renesanse. Na razvoj ruske književnosti v 18. stoletju je močno vplivala šola evropskega razsvetljenstva.

Vasilij Kirilovič Trediakovski je pomembno prispeval k razvoju literature 18. stoletja. Bil je čudovit pesnik in filolog svojega časa. Oblikoval je osnovna načela verzifikacije v ruskem jeziku. Njegovo načelo silabo-tonične verzifikacije je bilo menjavanje naglašenih in nenaglašenih zlogov v vrstici. Zlogovno-tonično načelo verzifikacije, oblikovano že v 18. stoletju, je še vedno glavna metoda verzifikacije v ruskem jeziku. Trediakovsky je bil velik poznavalec evropske poezije in je prevajal tuje avtorje. Po njegovi zaslugi prvi

leposlovni roman , izključno posvetne teme. Šlo je za prevod dela “Ride to the City of Love” francoskega avtorja Paula Talmana. A. P. Sumarokov je bil tudi velik človek 18. stoletja. V njegovem delu sta se razvila žanra tragedije in komedije. Sumarokova dramaturgija je prispevala k prebujanju človeškega dostojanstva in višjega v ljudeh moralni ideali. IN

satirična dela

Konec 18. stoletja se je pojavilo literarno gibanje, imenovano sentimentalizem. Sentimentalizem je usmerjen v raziskovanje človekovega notranjega sveta, psihologije osebnosti, izkušenj in čustev. Razcvet ruskega sentimentalizma v ruski literaturi 18. stoletja so bila dela a. Karamzin je v zgodbi izrazil zanimive stvari, ki so postale drzno razodetje za rusko družbo 18. stoletja.

- ...morda naš Platonov
In hitri Newtoni
Ruska zemlja rodi.
M.V. Lomonosov

Ruski pisci 18. stoletja

Bil je tisti težavni čas
Ko je Rusija mlada,
Napenjanje moči v bojih,
Hodila je z genijem Petra.
A.S. Puškin

Stara ruska literatura je pustila bogato dediščino, ki pa je do 18. stoletja večinoma ni poznala, saj večina spomenikov starodavna literatura je bilo odkrito in objavljeno konec 18. in 19. stoletja(na primer "Zgodba o Igorjevem pohodu"). V tem pogledu je v 18. stoletju temeljila ruska književnost o Svetem pismu in evropskih literarnih tradicijah.

Spomenik Petru Velikemu ("Bronasti jezdec"), kipar Matteo Falcone

18. stoletje je doba razsvetljenstva v Evropi in Rusiji. V enem stoletju je ruska literatura prehodila dolgo pot v svojem razvoju. Ideološke podlage in predpogoje za ta razvoj so pripravile gospodarske, politične in kulturne reforme Peter Veliki(vladal 1682 - 1725), zahvaljujoč kateremu se je zaostala Rusija spremenila v močno Rusko cesarstvo. Od 18. stoletja Ruska družba preučuje svetovne izkušnje na vseh področjih življenja: v politiki, gospodarstvu, izobraževanju, znanosti, umetnosti. In če se je do 18. stoletja ruska književnost razvijala ločeno od evropske književnosti, zdaj obvladuje dosežke zahodnih književnosti. Zahvaljujoč aktivnostim spremljevalca Petra Feofan Prokopovič, pesniki Antioh Kantemir in Vasilij Trediakovski, znanstvenik enciklopedist Mihail Lomonosov nastajajo dela o teoriji in zgodovini svetovne književnosti, prevajajo se tuja dela, reformira se ruska verzifikacija. Tako so se stvari začele dogajati ideja ruske nacionalne književnosti in ruskega knjižnega jezika.

Ruska poezija, ki je nastala v 17. stoletju, je temeljila na zlogovnem sistemu, zato ruske pesmi (stihi) niso zvenele povsem harmonično. V 18. stoletju je M.V. Lomonosov in V.K. Trediakovsky se razvija silabično-tonični sistem verzifikacije, kar je privedlo do intenzivnega razvoja poezije, pesniki 18. stoletja pa so se opirali na razpravo Trediakovskega »Nova in kratka metoda sostavljanja ruskih pesmi« in Lomonosova »Pismo o pravilih ruske poezije«. Z imeni teh dveh uglednih znanstvenikov in pesnikov je povezan tudi nastanek ruskega klasicizma.

klasicizem(iz latinščine classicus - vzoren) je gibanje v umetnosti in literaturi Evrope in Rusije, za katero je značilno dosledno upoštevanje ustvarjalnih norm in pravil in osredotočite se na starinske modele. Klasicizem je nastal v Italiji v 17. stoletju in se kot gibanje razvil najprej v Franciji, nato pa v drugih evropskih državah. Nicolas Boileau velja za ustvarjalca klasicizma. V Rusiji je klasicizem nastal v tridesetih letih 17. stoletja. v delih Antioha Dmitrijeviča Kantemirja (ruski pesnik, sin moldavskega vladarja), Vasilija Kiriloviča Trediakovskega in Mihaila Vasiljeviča Lomonosova. Delo večine ruskih pisateljev 18. stoletja je povezano s klasicizmom.

Umetnostna načela klasicizma to so.

1. Pisatelj (umetnik) mora upodabljati življenje v idealne slike(idealno pozitivno ali »idealno« negativno).
2. V delih klasicizma dobro in zlo, visoko in nizko, lepo in grdo, tragično in komično so strogo ločeni.
3. Junaki klasičnih del jasno razdeljen na pozitivne in negativne.
4. Žanri v klasicizmu so razdeljeni tudi na "visoke" in "nizke":

5. Za dramska dela je veljalo pravilo treh enot - časa, kraja in dejanja: dogajanje se je odvijalo v enem dnevu na istem mestu in ni bilo zapleteno s stranskimi epizodami. V tem primeru je bilo dramsko delo nujno sestavljeno iz petih dejanj (akcij).

Zvrsti starodavne ruske literature postajajo preteklost. Odslej uporabljajo ruski pisatelji žanrski sistem Evropi, ki obstaja še danes.

M.V. Lomonosov

Ustvarjalec ruske ode je bil Mihail Vasiljevič Lomonosov.

A.P. Sumarokov

Ustvarjalec ruske tragedije je Aleksander Petrovič Sumarokov. Njegove domoljubne igre so bile posvečene najvidnejšim dogodkom Ruska zgodovina. Tradicijo, ki jo je postavil Sumarokov, je nadaljeval dramatik Yakov Borisovich Knyazhnin.

PEKEL. Cantemir

Ustvarjalec ruske satire (satirične pesmi) je Antioh Dmitrijevič Kantemir.

DI. Fonvizin

Ustvarjalec ruske komedije je Denis Ivanovič Fonvizin, zahvaljujoč kateri je satira postala vzgojna. Njegovo tradicijo je konec 18. stoletja nadaljeval A.N. Radishchev, kot tudi komik in fabulist I.A. Krilov.

Sistemu ruskega klasicizma je bil zadan uničujoč udarec Gavrila Romanoviča Deržavina, ki je začel kot klasicistični pesnik, a se je zlomil v 1770-ih. kanoni (ustvarjalni zakoni) klasicizma. V svojih delih je mešal visoko in nizko, državljansko patetiko in satiro.

Od leta 1780 vodilno mesto ubere novo smer v literarnem procesu - sentimentalizem (glej spodaj), v skladu s katerim je delal M.N. Muravyov, N.A. Lvov, V.V. Kapnist, I.I. Dmitriev, A.N. Radiščev, N.M. Karamzin.

Prvi ruski časopis "Vedomosti"; številka z dne 18. junija 1711

Začne igrati pomembno vlogo v razvoju literature novinarstvo. Do 18. stoletja v Rusiji ni bilo časopisov ali revij. Poklical je prvi ruski časopis "Vedomosti" Peter Veliki ga je izdal leta 1703. V drugi polovici stoletja so se pojavile tudi literarne revije: "Vse sorte" (založnik – Katarina II.), "Dron", "Slikar" (izdajatelj N.I. Novikov), "Peklenska pošta" (založnik F.A. Emin). Tradicijo, ki so jo vzpostavili, sta nadaljevala založnika Karamzin in Krylov.

Na splošno je 18. stoletje obdobje hitrega razvoja ruske literature, obdobje univerzalnega razsvetljenstva in kulta znanosti. V 18. stoletju so bili postavljeni temelji, ki so vnaprej določili začetek "zlate dobe" ruske literature v 19. stoletju.

Gradivo razkriva značilnosti ruske literature 18. stoletja, koncept "klasicizma", razvoj dela J. B. Moliera in analizo značilnosti poetike komedije "Meščan v plemstvu", delo D. I. Fonvizin, serija dogodkov o analizi komedije "Malahneč", življenje in delo M.V. Lomonosova, analiza ode "Na dan pristopa ...", analiza tradicije in novosti ode. "Felitsa" G.R. Deržavina, pesmi "Vladarjem in sodnikom", "Spomenik", koncept sentimentalizma, gradivo o Karamzinu N.M. - pisatelj in zgodovinar, analiza teme "izjava univerzalne človeške vrednote v zgodbi N. M. Karamzina " Uboga Lisa"

Prenos:

Predogled:

Lekcija 4

Značilnosti razvoja ruske književnosti 18. stoletja. Klasicizem v ruski in svetovni umetnosti.

Cilj je splošen pregled »Značilnosti razvoja ruske književnosti 18. stoletja«, uvedba pojma »klasicizem«

Bil je tisti težavni čas

Ko je Rusija mlada,

Oblačenje moči v bojih,

Muzhala z genijem Petra

A. Puškin

1 Uvod, ponovitev in povzetek obravnavanega. Pogovor

Značilnosti razvoja ruske književnosti 18. stoletja.

Kako razumete pomen epigrafa?

(nastanek državnosti in sekularizacija kulture je povezana s Petrom I.)

XVIII stoletja – čas preobrata in doba kopičenja. V literaturi - čas oblikovanja nove ruske literature, ki

Prevzame posvetni značaj

Fikcija je priznana kot eden vodilnih dejavnikov oblikovanja strukture v umetniškem delu (to se je zgodilo v drugi tretjini 18. stoletja)

Kakšne so značilnosti manifestacije kategorije "fikcija" v DRL?

(Praktično ga ni bilo, ustrezal je nekaterim žanrom in služil za ustvarjanje podobe, na primer v hagiografskem žanru, v čudežih)

Nastaja nov sistem žanrov.

Ruska književnost 18. stoletja se je ohranila in povečala najboljše lastnosti literature prejšnjega obdobja.

kateri?

(domoljubje, povezanost s CNT, zanimanje za človekovo osebnost)

Na novo raven postavil obtožujočo osredotočenost na družbene razvade, satirično zasmehovanje človeških in družbenih razvad.

Glavna značilnost je neločljiva povezanost s časom. Kot odraz glavnih stopenj oblikovanja ruskega naroda in državnosti je posegla v reševanje perečih političnih in družbenih vprašanj ter postala močno orodje za nadaljnjo rast nacionalne kulture in samozavedanja ruskega ljudstva, najpomembnejši dejavnik moralni vpliv na družbo

Zato je glavna naloga literature družbeno in moralno vzgajati sodobnega človeka.

Glavni vzorec razvoja literature tega časa je proces njene nenehne demokratizacije. Namesto izobraženega meniha, modrega princa, postane avtor del »učenjak, ki piše po ukazu ali neposredno »po odloku« kralja«. Spremenil se je tudi junak - zdaj je pametna, zvita, iznajdljiva oseba, ki dosega uspeh. ne glede na socialni status

Posebej priljubljena je raznovrstna fikcija

Revije

Kheraskov "Koristna zabava", "Proste ure", "Dober namen"

Novikov - "Dron", "Hell Mail" (Emin), "Pustomelya"

Katarina II - "Vse mogoče"

Časopis "Sankt Peterburg Vedomosti"

Hkrati pa je vloga literature 18. stoletja pri pripravi sijajnih dosežkov naše književnosti v naslednji »zlati dobi« velika.

2 Delo s čl. v učbeniku in sestavljanje tabele »Ruska književnost 18. stoletja« str. 35-41

Opredelitev klasicizma.

3 Pisanje v zvezek. Delo z Art. v učbeniku “Klasicizem” str. 39

Začetki – Francija, Italija 17.-18. stoletja, v pogledih dramatikov Corneilla in Moliera ter literarnega teoretika N. Boileauja v razpravi »Pesniška umetnost«

Glavna lastnost je poziv k primerom antike, normativne poetike

Estetika temelji na načelu racionalizma in »posnemanja narave«, vse je podvrženo strogim predpisom in pravilom.

Značilnosti

A) kult razuma

B) umetniško delo je organizirano kot umetna, logično zgrajena celota

C) stroga ploskev in kompozicijska organizacija, shematizem

D) življenjski pojavi se preoblikujejo tako, da se razkrijejo in zajamejo njihove generične, bistvene značilnosti in lastnosti.

D) človeški značaji so prikazani neposredno (govorna imena), pozitivni in negativni junaki nasprotujejo

E) idealizacija junakov, utopizem, absolutizacija idej

Poudarjena objektivnost pripovedi

Aktivno obravnavanje socialnih in civilnih vprašanj

Značilna je za predstave klasične dobe

Sistem vlog - tipi likov, ki prehajajo iz igre v igro (idealna junakinja, junak-ljubimec)

Zaplet običajno temelji na ljubezenskem trikotniku

Pregreha je vedno kaznovana, vrlina zmaga

Načelo treh enot

A) čas - dejanje se ne razvije več kot en dan

C) akcije - ena zgodba, število likov je omejeno, stranskih likov ni

Sestava

A) 4 dejanja - v 3 - vrhunec, v 4 - razplet

Glavni liki se seznanijo s stranskimi

Hierarhija žanrov

Značilnosti klasicizma v Rusiji

Oblikovanje ruskega klasicizma je bilo posledica nastanka in razvoja nove vrste družbene zavesti. Izkazalo se je, da ima ruski klasicizem tipološke značilnosti evropskega (predvsem francoskega) klasicizma

Normativnost in žanrska regulacija

Priznavanje racionalizma kot vodilne estetske kategorije in razuma kot vrhovnega sodnika nad svetom, ki ga obkroža.

Ostra delitev na pozitivne in negativne junake

Pomanjkanje dinamike v slikah, abstrakcija pri ustvarjanju slike

Zahteve iz umetnosti verodostojnosti, ki je ozko razumljena in izražena v načelu treh enot

Vendar pa je do oblikovanja Republike Kazahstan prišlo pozneje kot v evropskih državah, čeprav v razmeroma podobnih pogojih krepitve absolutizma), ko je racionalizem nadomestilo razsvetljenstvo.

Značilnosti ruskega klasicizma

Osredotočen na bistvena vprašanja ruskega življenja, zanj je značilen socialni, državljanski patos

Osredotočenost na obtoževanje

Zahteva po razvoju izobraževanja, vzpostavitvi trdnih zakonov, priznavanju naravne enakosti ljudi, notranje vrednosti človeka.

Kontakt z narodno izročilo in CNT

(A.P. Sumarokov "Epistola o poeziji)

Klasicizem v ruski in svetovni umetnosti.

Klasicizem v Rusiji

Konec 18. – 19. stol. - doba klasicizma v ruski arhitekturi, ki je pustila svetel pečat na arhitekturnem videzu Moskve, Sankt Peterburga in drugih mest.

Klasicizem je evropsko kulturno in zgodovinsko gibanje, ki je temeljilo na antični umetnosti, antični literaturi in mitologiji. Sredi 18. stol. Sankt Peterburg je bil mesto posameznih mojstrovin, nato pa se je začel redni razvoj mesta po ravnih avenijah, ki so se širile od admiralitete. Sanktpeterburški klasicizem je arhitektura celotnih ansamblov, presenetljivih v svoji enotnosti in harmoniji. V letih 1806-1823. Stavba Admiralitete je bila zgrajena po načrtu A.D. Zakharova. V ogromni zgradbi je arhitekt poudaril osrednji stolp. Admiraliteto okrona hitro leteča pozlačena igla s čolnom.

Ko govorimo o kiparstvu 18. stoletja, je treba priznati, da predstavlja kombinacijo, zlitje značilnosti baroka in klasicizma. Šele na prelomu XVIII-XIX stoletja. Ščedrin in Martos sta primera jasne harmonije, tako rekoč čistega klasicizma.

"Bronasti jezdec" na Senatnem trgu je pod Katarino II postavil kipar E. Falcone, nameščen na trdni granitni skali. Zdi se, da konj vzleti na valu in s svojimi kopiti tepta kačo - simbol izdaje. Peter sam je tudi v rimski obleki.

Skulptura Letnega vrta je okrogel, monumentalen in doprsni kiparski portret. Predmeti so alegorične figure, ki poosebljajo koncepte, kot so navigacija, arhitektura, svet itd. Na splošno je mogoče zaslediti tradicije klasicizma z elementi baročne umetnosti.

Leta 1714 so postavili temelj peterburški Kunstkameri, prvemu naravoslovnemu muzeju v Rusiji, v Sankt Peterburgu pa so ustanovili botanični vrt.

Razvoj znanstvena spoznanja pripravili pogoje za ustanovitev najvišjega znanstvenega središča v Rusiji - Akademije znanosti, katere odprtje je potekalo po Petrovi smrti konec leta 1725.

Pomemben dogodek na področju kulture in izobraževanja je bilo odprtje moskovske univerze v začetku leta 1755. Zamisel o ustanovitvi te visokošolske ustanove je pripadala velikemu ruskemu znanstveniku M.V. Lomonosov. Na univerzi sta bili 2 gimnaziji - ena za plemiče, druga za nepodjetnike. Izobraževanja so potekala na treh fakultetah: medicinski, filozofski in pravni. Moskovska univerza za razliko od tujih ni imela teološke fakultete. Na univerzi je bila tiskarna (direktor je postal N.I. Novikov). Izšel je prvi javni časopis v Rusiji, Moskovskie Vedomosti.

1757 - odprtje Sanktpeterburške akademije umetnosti. Rusija razvija in uveljavlja lastna načela likovne umetnosti - akademski klasicizem.

"Zadnji dan Pompejev" Karla Bryullova in "Prikaz Kristusa ljudem" Aleksandra Ivanova sta bila povezana z Akademijo z vsem svojim delom.

Pred Petrom v Rusiji ni bilo javnega gledališča. Pod carjem Aleksejem Mihajlovičem je delovalo dvorno gledališče, ki pa ni dolgo trajalo. Sam Peter, ki je ljubil gledališče, je ukazal zgraditi "tempelj komedije" na Rdečem trgu v Moskvi. Od leta 1704 so tu začeli prirejati predstave. Igralci so bili sprva tujci, potem pa so začeli novačiti ruske skupine.

Ob amaterskem gledališču se je začelo razvijati poklicno gledališče. uprizoritvene umetnosti– drama, opera, balet.

F.G. je imel izjemno pomembno vlogo pri razvoju ruskega profesionalnega gledališča. Volkova, imenovanega "oče ruskega gledališča". Leta 1750 je odprl svoje gledališče v Jaroslavlju, ki ga je Katarina zahtevala, da ga prenesejo v prestolnico; njegovo sijajno gledališče je bilo uspešno na bregovih Neve.

pojavil domačih skladateljev in glasbenih izvajalcev. Sodobniki izdelovalca violin I.A. so smatrali za "ruskega Stradivarija". Batova so bila cenjena dela D.S. Bortnjanski, V.N. Fomina.

V začetku 19. stoletja so nekateri posestniki postali podjetniki. V takih gledališčih so igrali podložniki (M. S. Ščepkin je bil podložnik do svojega 33. leta, P. S. Močalov je odraščal v družini podložnega igralca) in civilni igralci so postali javno dostopni;

drugič polovica XVIII stoletja - razcvet literature. Med avtorji sta izstopala Lomonosov in Deržavin; satirične revije Novikova ("Dron", "Slikar") so brali po vsej Rusiji; sama Katarina II.

Krepila se je ruska kultura, krepila se je narodna samozavest, domoljubno tradicionalno ljudstvo, Rusija je prehajala v 19. stoletje.

Klasicizem v Franciji:

Sončni kralj ustvarja visoko kulturo, ki jo predstavljajo tri mojstrovine.

Versailles - delo arhitekturna umetnost, simbol francoske državnosti, arhitekt Andre Le Nôtre. Metafora sonca je vgrajena v podobo Versaillesa: aleje parka so se kot žarki razhajale iz ene središčne točke. V samem parku sta skulpturi Apolona in Heliosa. Palača je zgrajena v obliki črke "U", v notranjosti so ogromna okna in ogledala, ki se nahajajo simetrično.

V Versaillesu je bilo kraljevo dvorno gledališče, katerega režiser Jean Baptiste Poquelin, ki je deloval pod psevdonimom Moliere, je pisal igre. Moliere je razmišljal v smislu klasicizma, čeprav je v svoja dela vključil surov humor, na primer "Tartuffe ali prevarant", "Buržuj med plemstvom".

Tretji vrh je bilo delo Nicolasa Poussina. Ta umetnik je po svojih estetskih pogledih tipičen klasicist.

"Osvobojeni Jeruzalem" - glavna tema- konflikt med ljubeznijo in smrtjo, ki bo kasneje postal glavna tema ustvarjalnosti.

"Tancred in Erminia" - Erminia je upodobljena v prepadu med sovraštvom do sovražnika in sočutjem do človeka. Dvignila je nož, da bi ostrigla lase in povila rane mladega križarja.

"Arkadijski pastirji" so problem življenja in smrti. Mladenič in dekle, ki se sprehajata po parku, vidita nagrobnik z napisom: "In bil sem v Arkadiji", kar pomeni "In bil sem srečen", ker Država Arcadia je za Poussina in klasiciste simbol sreče.

"Pokrajina s Polifemom" - Polifem je povezan z uničevalno močjo - je velikan, ki ga je ukrotila ljubezen do morske nimfe Galateje. Polifem je upodobljen, kako sedi na skali in igra na piščal.

Ob koncu svojega življenja Nicolas Poussin trpi zaradi paralize, vendar še naprej slika, privezuje čopiče na roke in ustvarja znamenite "Letne čase". Najbolj znana slika tega cikla je "Zima". Upodobljena je poplava - v vodnem breznu so upodobljena drevesa in skale, ženska v čolnu preda otroka moškemu, ki je splezal na skalo. V skali se plazi kača - simbol večnosti, ki dela zlovešč kontrast.

DZ Pretvorba čl. o klasicizmu

Branje komedije "Buržuj v plemstvu"

Individualna naloga "Esej o življenju in ustvarjalnosti"

Lekcija 5

J.-B. Moliere. Esej o življenju in ustvarjalnosti.

Cilj je seznaniti se z biografijo in esejem o delu J. B. Molièra

1Ponovitev obravnavanega v obliki pisnega preizkusa znanja

Posebnosti književnosti 18. stoletja (seznam)

Glavni trendi v literaturi in umetnosti 18. stoletja

Kaj je razlog za nastanek klasicizma v Evropi in Rusiji? (kje in kdaj se je pojavilo?)

Opredeli klasicizem kot literarno gibanje

Glavne značilnosti evropskega klasicizma (na kratko naštej)

Podrobno opišite, kaj je načelo "treh enot"?

Kakšna je teorija žanrske delitve?

2 Uvod v Moliera

Moliere je umetnik besede, ki organsko absorbira značilnosti klasicizma in baroka. Je tvorec nove besede v umetnosti. Ustvarja posebno gledališče s posebnim svetom, v katerem poteka igra strasti in razuma, kjer »neredko situacija, ugibanje, nebrzdana fantazija in čustva prevladajo nad čisto racionalističnim pristopom do življenja«. Povzdignil je žanr komedije. Tragično in komično, vzvišeno poetično in nizko prozaično so v bizarni povezavi. To je neke vrste "smeh skozi solze". Molierovo poetiko in njegovo gledališče je težko opisati v enem pojmu. Bil je inovator že od svojih prvih korakov na odru; nikoli se ni omejeval na eno smer - na prevladujoči klasicizem.

3 Posamezno sporočilo “J.-B. Moliere. Esej o življenju in ustvarjalnosti."

4 Zapisovanje diplomske naloge

Pravo ime J.-B. Poquelin (1621-1673), sin kraljevega tapetnika

Izobraževanje na Clermont (Law) College

1. januar 1644 - odprtje briljantnega gledališča, med njegovimi ustvarjalci so imena Moliera in družine Bejart. Jesen 1645 – uničenje gledališča

Njegovo prvo pariško obdobje gledališko kariero je bil neslaven in je trajal približno eno leto

Dolžniška ječa, turneja po deželi (1645-1658)

Cilj je spremeniti status in pomen vaše obrti

Commedia dell'arte je gledališče improvizacije, Moliere je začel spreminjati zaplete, skicirati vloge - postal je dramatik. Najbolj izstopajoča dela so "Don Juan", "Trgovec med plemstvom" (1670), "Tartuffe" in "Mezantrop".

Ustvarjalec karakterne komedije, kjer glavna vloga ni igrala akcija, temveč moralno in psihološko stanje junaka

Umrl na odru med predstavo lastne komedije "Namišljeni invalid"

DZ Ali so v Molierovi komediji izpolnjene zahteve klasicizma?

Svoja opažanja podkrepite z besedilom.

Lekcija 6

Značilnosti poetike komedije J.-B. Moliere "Buržuj med plemstvom"

Cilj je razmisliti o značilnostih poetike Molierovega gledališča na primeru predstave "Buržuj v plemstvu"

1 Komedija v sistemu žanrov klasicizma

Prikaz vsakdanjega življenja, človeških razvad

Konvencionalen zaplet, shema komedije

Naloga "spraviti ljudi v smeh in uporabiti smeh"

Nastavitev govorjenega jezika

Srečen konec

5 dejanj

Razumni junak je lik, ki ne ukrepa aktivno v razvoju zapleta, namenjenega razkrivanju drugih junakov in izražanju moralizirajočih sodb z avtorjevega vidika.

2 Tema dela

Na kaj cilja Jourdain?

(biti aristokrat)

Kaj je komičnost situacij in likov?

(vsi junaki razen žene izkoristijo Jourdainovo željo za svoje namene - Dorant - se zadolži, učitelji in krojači sprejemajo naročila, Dorimena sprejema draga darila, hčerkin zaročenec Cleont in njegov služabnik Koviel, oblečen v sultana in njegovo spremstvo , izmisliti način, kako prejeti blagoslov za poroko, gospod Jourdain je smešen tudi v svojih željah po izobrazbi, oblačilih, samo da bi bil bližje svojim sanjam. Tako nastane komedija iz primerjave trditev nevednega in nesramnega oseba do prefinjenosti manir in njegove resnične vulgarnosti in neumnosti)

Kateri trenutki razkrivajo neskladje med Jourdainovo željo po visokem položaju in njegovimi notranjimi zmožnostmi, duševnim in duhovnim razvojem, okusom?

(pomanjkanje okusa - halja, obleka, ulične pesmi, Nicole zna izgovoriti tudi glas U, ne ve, da obstajata poezija in proza...)

Kako žena in služkinja ocenjujeta njegova dejanja?

(smilijo se mu, žena mu poskuša odpreti oči, dokazati, da je to, za kar si prizadeva, smešno, zmerjajo ga)

Kdo so bili aristokrati, ki so osvojili Jourdaina?

(smejijo se mu, izrabljajo ga za svoje namene, zaničujejo)

S katerimi besedami in katerim likom je izražena glavna ideja predstave?

3 Ideja

Vrednost človekove osebnosti ni določena s pripadnostjo

4 Znaki klasicizma in odmik od njih v komediji (preverjanje DZ)

Junaki so nosilci ene lastnosti

Didaktičen po naravi, a rešuje resen in pereč problem v komično-farsični maniri zabavno in graciozno

Glavni lik je satirična podoba

Delo z besediščem – drama, komedija, satira, ironija

Lekcija 7

"Satire pogumnega vladarja, bleščečega Fonvizina, prijatelja svobode"

Fonvizin (1745 – 1792)

Cilj je spoznati osebnost Fonvizina in izvore njegovega dela

Pisatelji... so... dolžni dvigniti svoj glas

Proti zlorabam in predsodkom, ki škodijo domovini,

Tako lahko človek z darilom v svoji sobi s peresom v rokah,

Biti koristen svetovalec suverena, včasih pa tudi rešitelj

Sodržavljani svoje in domovine

D.I. Fonvizin

1 Esej o življenju in izvoru ustvarjalnosti

Rojen 3. aprila 1745. Potomec viteza meča, ujet med livonsko vojno pod Ivanom Groznim. Dolgo se je njegov priimek pisal drugače: Von-Wizin, Von-Wiesen, Von-Wiesen itd.

Plemič po rodu je F. pri desetih letih vstopil v gimnazijo moskovske univerze. Študent filozofskega oddelka se je uveljavil s prevodi (prevod iz nemščine »Moralne basni z razlago g. Golberga«). Odlično znanje jezikov mu je omogočilo službovanje na Visoki šoli za zunanje zadeve. V Sankt Peterburgu se je srečal z Deržavinom, Heraskovom, Knjažninom, tu je videl Lomonosova, "Toda nič me v Sankt Peterburgu ni tako veselilo kot gledališče." Živel v Moskvi, Francija, upokojen. 1774 se je poročil z Ekaterino Ivanovno Klopovo. Umrl 1. decembra 1792

Literarno delovanje se začne v 60. letih. Radovedni in duhovit človek, je bil ustvarjen, da bi postal satirik. In razlogov za njegov grenak smeh je bilo v takratni ruski realnosti več kot dovolj. Pridružil se je plemiško-aristokratski opoziciji, katere pripadniki so kritizirali despotski režim cesarice Katarine II in samovoljo njenih favoritov. Obstaja mnenje, da je v podobi Prostakovih v komediji "Mladoletni" mogoče videti poteze cesarice, v podobi posestva Prostakovih pa celotno Rusijo.

najprej satirična komedija- "Brigadir" ("Prva komedija v naši morali." N.I. Panin), "Mala (1781), nadaljevala z razvojem žanra satire v delih - "Splošna sodna slovnica", "Vprašanja" itd., Načrtovano izdati satirično revijo »Starec, ali prijatelj poštenih ljudi, a cesarica tega ni dovolila.

2 Slovar leposlovnih izrazov

Satira - žanr leposlovje

Njihova naloga je osmešiti ali izpostaviti negativne pojave realnosti, da bi jih popravili

Izvira iz Stara Grčija v 7. stoletju pr. n. št - Horacij, Juvenal, Petronij. V sodobnem času so v tem žanru uspešno delovali Swift, Moliere, Voltaire, Boileau, Sumarokov, Kantemir in drugi.

A) Cantemirjeve satire so se odlikovale po izobraževalni naravnanosti in protiklerikalnem značaju

B) Sumarokov je nova vrsta satire brez zapletov, kompaktnega obsega, ostre ideološke vsebine, za katero je značilen tematski in aforistični govor, preprostost in natančnost jezika

C) Lomonosov je vnesel elemente demokratičnega mišljenja in sloga

D) I.I. Khemnitser - osredotočenost na figurativnost in dramatizacijo pripovedi, približevanje satire različnim žanrom

D) Fonvizin se je obrnil k razvoju satire majhnega zapleta, izpopolnil dialog in začel uporabljati začetke basni in basni v satiri

Po teoriji klasicizma ni pripadal visokim žanrom – nagovarjal je javnost pomembne teme, vendar je uporabil zmanjšan slog

Satira ni v neposredni korelaciji z nobeno literarno zvrstjo - širino pokritosti dogajanja si izposodi iz epike, čustveno intenzivnost iz lirike in scenskost iz drame.

Po tematiki so jih delili na pripovedne in družbenopolitične

Glede na predmet slike - satira na obrazu ali satira na primežu

Sestavek je bil navadno tridelen - uvod, ki določa problemsko in tematsko težišče dela, glavni del, ki razkriva vsebino, in sklep, kjer je avtor povzemal in poučeval bralca.

Vodilne metode ustvarjanja podobe so bile: neposredna avtorska karakterizacija, posredna karakterizacija, ki so jo liku dale druge osebe, prikaz junaka v akciji, upodabljanje notranjega sveta osebe, govorna karakterizacija, portret, umetniški detajl.

Ob koncu 18. stol. izgubil vodilni položaj v literaturi in se preoblikoval v žanre epigrama, basni, satirične pesmi itd.

Komedija - vrsta dramskega dela, polnega humornega ali satiričnega patosa

Nastala v stari Grčiji v 5. stoletju. pr. n. št Klasike žanra lahko štejemo za Aristofana, Plauta, Shakespeara, Moliera, Beaumarchaisa, Sumarokova, Lukina, Plavilščikova

Z vidika tipologije ločimo komedije

A) po naravi načela smeha - zabavno in obtožujoče

B) odvisno od značilnosti konflikta - komika likov, komika situacij

C) glede na značilnosti ideološke in tematske vsebine (ljubezen, vsakdanje, izobraževalne, družbenopolitične)

D) glede na posebnosti jezikovnega izražanja – prozaično in pesniško

Sredi 70-ih. XVIII stoletja v ruski komediji obstajata 2 smeri

A) zaščitna, v kateri so delali Catherine II, D.V. Volkov, A.D. Kopiev, so poskušali upravičiti notranjo in zunanjo politiko države

B) obtožujoče (Sumarokov, Fonvizin, Kapnist, Krilov) so komedijanti opredelili kmečko vprašanje, galomanijo plemstva, sodno in birokratsko samovoljo, probleme ljubezni in poroke, izobrazbo in vzgojo plemičev.

Značilnosti ruske komedije 60-90-ih.

Klasični tip komedije v 5 dejanjih

Junaki – plemiči ali meščani

Razdelili so se na »najboljše« (tiste, ki mislijo na dobro države in skrbijo za skupno dobro) in »najslabše« (ki jim je mar za lastno blaginjo).

Načelo parjenja v organizaciji figurativnega sistema

Komične podobe so enovrstične (utelešenje ene vrline ali slabosti, lastnosti so pogosto pretirane)

Oblika besednega izražanja – dialog in polilog

Uporaba dveh vodilnih slogovnih plasti - pogovorno-vsakdanje in knjižno-literarne

Drama - ena od vrst literature, namenjena uprizoritvi na odru, iz grščine. - "akcija"

Govor likov spremljajo opombe - avtorjeva navodila o postavitvi dogajanja, notranjem stanju likov, njihovih gibih itd.

Umetnost besede dopolnjujejo režiserjeva interpretacija, igralski nastop in odrska postavitev

Glavne vrste dramska dela– tragedija, drama (kot žanr) in komedija

Ironija – 1 skrito, a lahko opazno posmehovanje

2. vrsta tropa, ko povedano dobi nasprotni pomen

3 Povzetek

Kakšna dejstva vemo o Fonvizinu kot satiriku?

Je satira značilna za tradicionalno komedijo klasicizma?

Kakšni so viri satire v komediji "Podrast"?

S tega vidika kar je bilo smešno v Fonvizinovi komediji, ni sodilo v klasicistično formulo »spravljati ljudi v smeh in uporabljati smeh«. Predmet njegove kritike so bili »težki dogodki in notranje zlorabe«. Zato je umetniško razvijanje konfliktov in likov preseglo okvir komedije in prešlo na področje satire. »Bolezni« družbe, prikazane v komediji, so bile po Gogolju »izpostavljene osupljivi očitnosti z neusmiljeno močjo ironije«.

DZ Okarakteriziraj (pisno) delo po načrtu analize

Lekcija 8

Problem tradicije in inovativnosti v komediji D. I. Fonvizina "Mladoletni"

Cilj je analizirati komedijo z vidika skladnosti s klasično komedijo

Ruska komedija se je začela veliko pred Fonvizinom,

Začelo pa se je šele pri Fonvizinu

V.G. Belinski

1 Pogovor za ugotavljanje stopnje primarne zaznave bralca

Kaj je nenavadnega na začetku predstave?

Kateri liki se pojavijo v prvih epizodah?

Kaj izvemo o njih, ko zgodba napreduje?

Kakšne težave se pojavljajo že v prvih vrsticah?

2 Delo z besedilom dela, učiteljeve pripombe o povezanih določbah

Leta 1782 je Fonvizin končal delo na komediji, ki je postala vrhunec ruske dramatike 18. stoletja. Na njem je delal približno 3 leta in po Gogolju ustvaril "resnično socialno komedijo".

A) Manjša je večtematsko, večproblemsko in inovativno delo. To je prva družbeno-politična komedija na ruskem odru, glavna težave , težave, ki se v njem odražajo, so državna oblast, tlačanstvo, vzgoja in izobraževanje, podatki v neločljivi povezavi

Satirični fokus

- območje upodobljene resničnosti- deželno plemstvo, meščanstvo. Zasebno življenje z vsemi specifičnimi težavami krepi glas aktualnosti v njihovem zvoku, omogoča prikaz in zasmehovanje točno tistega, kar avtorja skrbi in zahteva takojšen popravek - nevljudnost, vulgarnost, nevednost in pomanjkanje kulture - slabosti družbe sodobnega Fonvizina.

Specifičnost prikazanega dogodka ustrezajezik dela– proza, pogosta raba živ pogovorni govor, tudi v ljudskem jeziku

Heroji razdeljen na pozitivne in negativne (4*4). Knjižni govor je osnova jezika pozitivnih likov

Upoštevano pravilo treh. Zaplet je boj za Sophiino roko. Dogajanje se odvija v Prostakovi hiši. Avtor uvaja majhne izjave likov, kar bralcu in gledalcu omogoča razširitev slike o tem, kaj se dogaja (Starodumova zgodba o službi). Fonvizin je posvetil glavno pozornost akciji in dialog je bil tesno povezan s končnim zapletom dela. Rok veljavnosti je 1 dan, vendar avtor ne daje nobenih navodil. Enotnost akcije - ena zgodba, brez dodatnih znakov, tj. tiste, ki ne ustrezajo razkritju avtorjeve zamisli.

B) Vendar , izvirnost in inovativnost psa sta osupljivi prvi prizor , imenujemo ga "Trishkin caftan". Namesto dolgih pripomb, dolgih uvodov bralca in gledalca v bistvo dogajanja, se soočimo z jasnim zapletom glavne zgodbe. Dogajanje se začne z majhnim škandalom v hiši posestnice Prostakove, takoj dobimo predstavo o njej kot o despotski gospodinji, a ljubeči materi. Kaftan je vsakdanji predmet, ki pomaga pridobiti prve značilnosti likov, razumeti red, vzpostavljen v njeni hiši, in odnose med liki. Potem, ko se Pravdin pojavi v četrtem nastopu, dobimo njegove ocene, ki pa nam niso nove. Avtor že v prvih besedah ​​komedije postavlja problem izobrazbe oziroma splošne neizobraženosti (Trishka kot krojačica), s posploševanjem gre Fonvizin v svojem razmišljanju dlje do problema slabo organiziranih državnih zadev.

D) V finalu Obstaja tudi odmik od klasičnih pravil. Komedija je sestavljena iz petih dejanj, kot je pričakovala teorija klasicizma. Finale vse postavi na svoje mesto in vsakemu da tisto, kar si zasluži.

Učitelja Tsyfirkin in Kuteikin sta bila izpuščena, Vralman je bil vrnjen na delo kočijaža

Državni uslužbenec Pravdin, ki izpolnjuje ukaz, prevzame skrbništvo nad posestvom

Sophia in Milon se nameravata poročiti

Toda nenadoma se zasliši tragičen zvok

Zakaj Starodum, Milon in Sofija odpustijo Prostakovi, Pravdin pa se jo odloči kaznovati?

Kaj je bil zadnji zločin, ki ga je zagrešila?

Navedite kazni, ki jih je prejela, med njimi izpostavite najstrožje.

Prostakova se znajde izpostavljena in zavrnjena s strani svojega edinega in ljubljenega sina. Onesvesti se zaradi obupa in bolečine, in ne zaradi pretvarjanja, kot se dogaja v komedijah. Izgubila je moč in sina.

Zato se zgodi mešanje stilov - tragično in komično. To vodi do kršitve čistočežanrski sistemtragedija s svojimi prastarimi problemi in državljanskim idealom vdira v področje komičnega.

Pot do težav spremlja in se konča z avtorjevo mislijo, izraženo z besedami Staroduma "Tukaj so sadovi zla!"

D) Ta isti stavek kršienotnost delovanja, pri čemer je problematiko »Mladoletne« močno presegel okvir vprašanja resnične in lažne izobrazbe, navedene v naslovu

E) Ta kršitev pomeni naslednje

Razprave o problemih državne oblasti in problemih plemstva vodijo v rast akterskih vrst – poleg meščanstva, manjvredno – podložniki in sužnji (Eremeevna, Trishka, Tsyfirkin). Kršeno je tudi načelo enodimenzionalnosti junakov, ki je poudarjenoindividualizacijo svojega jezika

Kaj nakazuje govor likov, kakšne so značilnosti govora vsakega od likov

Ali se govor likov spreminja glede na situacije, v katerih se liki znajdejo?

"Maletnik" upravičeno velja za vrhunec Fonvizinovega dela in vse ruske dramatike 18. stoletja. Z ohranjanjem vezi s prejšnjim literarnim izročilom, formalno v veliki meri z upoštevanjem norm, ki jih predpisujejo zakonitosti klasicizma, se komedija izkaže za globoko inovativno delo. To je prva tragikomedija. V Fonvizinu je satirično pristranskost premagala živahna pozornost do osebe, želja po prvem razumevanju in nato izpostavitvi.

Lastnosti so opis živega človeka in značaja, torej stabilne lastnosti človeka, ki so odvisne od njegove vzgoje, okoliščin in življenjskega sloga ter se kažejo v njegovih dejanjih in dejanjih.

Podati je treba splošne informacije o liku, navesti dokaze in ilustrirati misli po vrstnem redu. Dokazovanje, posploševanje in prehod na naslednjo misel morajo biti dosledni, logični in povezani

DZ Pisne lastnosti poljubnega znaka

Besedniško delo - izobraževanje, vzgoja

Lekcija 9

Izjava in rešitev problema vzgoje in izobraževanja v komediji "Maloletnik"

Cilj je analizirati problem vzgoje in izobraževanja v Katarinini "razsvetljeni dobi" (interdisciplinarne povezave z zgodovino domovine in kulture)

Vse v tej komediji se zdi kot pošastna karikatura vsega ruskega.

Pa vendar ni nič karikiranega: iz narave je vse živo vzeto.

N.V.Gogol

1 Ponovitev obravnavanega. Izpolnjevanje tabele

2 Preverjanje daljinskega upravljalnika. Pogovor o likih, poslušanje značilnosti

3 Abstraktno zapisovanje glavnih značilnosti slik

Mitrofan Terentjevič Prostakov

Minor, sin posestnikov, star 15 let (mladoletni - plemiški sin, ki ni bil dovolj star za vstop v službo (pod Petrom - do 15 let, od 1736 - od 20 let). Koncept "mladoletnega" po komedija je postala ironična. Nosila je negativno semantiko

Ime Mitrofan pomeni "kot njegova mati". Postala je običajna beseda za neumnega in nevednega maminega sinčka

- »Prišla je ura moje volje. Nočem študirati, želim se poročiti."

Izpit (nevedna Prostakova ni mogla oceniti sinove pismenosti in truda učiteljev)

- "Spusti se z mene, mati, vsilila si se vame."

- "Zame, kjerkoli rečejo"

Starodum »No, kaj lahko pride od Mitrofanuške za domovino, za katero nevedni starši tudi plačujejo denar nevednim učiteljem? Koliko plemenitih očetov, ki zaupajo moralno vzgojo svojega sina svojemu podložnemu sužnju! Po 15 letih namesto enega sužnja prideta dva, starec in mlad gospodar.”

Domači tiran, živi zase, nevljudnost duše, lenoba (»Nevednež brez duše je zver« Starodum)

Skotinina

Priimek kaže na preprostost, pomanjkanje učenja, pomanjkanje izobrazbe, zapletanje v težave

Na začetku - na vrhuncu moči, na koncu izgubi moč

Namen življenja je lov na plen – Sofijino dediščino

Hišo ohranja na surovi sili, razen razmerja z Mitrofanom in Vralmanom

- »Mešanica arogance in nizkotnosti, strahopetnosti in zlobe, podle nečloveškosti do vseh in nežnosti, enako podle, do sina, z vso to ignoranco, iz katere kot iz kalnega izvira izvirajo vse te lastnosti, usklajene v njenem značaju. od ostroumnega in pozornega slikarja " - P.A. Vyazemsky

- »Mojster tolmačenja odlokov« (Starodum)

- "na meji med komedijo in tragedijo" (P.A. Vyazemsky)

Različen govor v različnih situacijah, nesramno izražanje, tehnike zoologizacije

Sophia

Ime pomeni "modrost", vendar ne uma, temveč duše, srca, občutkov

Dekle za poroko, dedinja strica Staroduma, Milonova nevesta

Bere francosko

Za deklico se spodobi, da je krotka in pokorna svojim starejšim.

Izbira ženina je odvisna od njenega srca

Odtenki sentimentalne romantike v govoru

Starodum

Brat Sophiine mame

Priimek je nosilec načel petrovske dobe, izkrivljene pod Katarino

Oče "je služil Petru Velikemu", "oče mi je nenehno govoril isto: imej srce, imej dušo in vedno boš človek."

Hudo razpoloženje "kogar ljubi, bo ljubil neposredno", "In kdor ne ljubi, je sam slaba oseba"

Ne prenaša laskanja ali servilnosti

Njegova naloga je pomagati Sophiji

Sodobniki so ga dojemali kot učitelja življenja. Fonvizin: »Moram priznati, da sem za uspeh svoje komedije »Mladoletnik« dolžan prav vam. Iz vaših pogovorov s Pravdinom, Milonom in Sofijo sem sestavil cele fenomene, ki jih javnost z užitkom posluša.”

Knjižni govor

to. junake delimo na pozitivne in negativne glede na stopnjo izobrazbe in vzgoje ter državljansko stališče

4 Postavitev in rešitev problema izobraževanja in vzgoje

A) uvodne opombe

Od Petrovega časa je razsvetljenstvo v Rusiji dobivalo vse bolj jasen posvetni značaj in bolj določno praktično usmeritev. Hkrati je bila razširjena in vseprisotna tradicionalna oblika »učenja branja in pisanja« meščanov z branjem Časovnika. Za plemiške otroke je bilo odprtih veliko zaprtih izobraževalnih ustanov in zasebnih internatov, obstajalo pa je tudi šolanje na domu. V 18. stoletju Povabilo tujih učiteljev je postalo moderno, ta hobi je do konca stoletja dosegel skrajne oblike.

Nauka nas je presenetila in užalostila

Da številni plemeniti gospodje živijo pri beguncih, bankrotih,

Libertine in številne ženske iste vrste, ki

Zaradi lokalne strasti do Francozov,

Sodelovali so pri vzgoji otrok pomembnih ljudi.

In še posebej ... v široki ruski puščavi ...

Član francoske diplomatske misije g. Messelier

Katarina II. je slovela kot »razsvetljena« cesarica, dopisovala si je z Voltairom, sodelovala v literarnih in publicističnih polemikah, a to je bila le fasada. Njegova glavna naloga je bila krepitev avtokratske oblasti, medtem ko je prosvetljeno plemstvo poskušalo to moč omejiti. Obkroža se s priljubljenimi, ki dejansko vladajo državi, in izdaja več dekretov, ki izboljšujejo položaj plemiških krogov.

1762 "O podelitvi svobode in svobode celotnemu ruskemu plemstvu" ("Glastnike nameravamo nedotakljivo ohraniti na njihovih posestvih in posestvih, kmete pa ohraniti v dolžni pokorščini"). Lastnikom zemljišč je bilo dovoljeno pošiljati kmete v Sibirijo, plemiče pa so lahko kaznovali le s cerkvenim kesanjem. V teh razmerah je potekalo nadaljnje oblikovanje in razvoj ruske družbe. Problem izobraževanja in vzgoje je vključen v naslov Fonvizina in je eden glavnih. Kako D.I. Fonvizin to rešuje?

B) Delajte v skupinah s kartami (odgovore poiščite v opombah likov)

1. skupina

2. skupina

A) »Nemec Adam Adamych Vralman ga uči vseh znanosti v francoščini. Ta dobi tristo rubljev na leto ... On ne zasužnji otroka,« nekdanji kočijaž

B) upokojeni vojak Tsyfirkin "Rad imam malo aritmetike"

C) poluizobraženi semeniščnik Kuteikin

Je neumen?

Kako se počuti glede poučevanja?

3. skupina

Skupina 4

Skupina 5

B) povzemanje

Zamisel o vzgoji razsvetljenega plemiča v času Fonvizina ni bila nova. Peter I, Lomonosov in številni veliki ljudje 18. stoletja so govorili o potrebi po razsvetljenju. Toda stvari za Fonvizina niso bile tako preproste. Razume, da samo razsvetljenje ni dovolj. "Znanost pri pokvarjeni osebi je močno orožje za delanje zla," pravi Starodum. "...Najprej moramo gojiti vrlino, skrbeti za dušo in šele nato - za um."

Kako to narediti?

»Potrebujemo tak zakon, da bo vrlina postala dobičkonosna ... Toda takega zakona ni ... Za svoje zlobno vedenje in nevednost nista kriva Prostakova in Skotinin, ampak tisti, ki postavljajo zakone. In suveren jih odobri. Na to je Fonvizin ciljal!

DZ Biografija Lomonosova

Odkritja Lomonosova na področju znanosti (individualne naloge)

Odgovori na vprašanje. 1-4 s. 49

1. skupina

Sta Prostakova in Skotinin pismena?

Kako je njihova družina gledala na izobraževanje?

Zakaj (= namen izobraževanja zanj) študira Mitrofan?

2. skupina

Kaj in kako se uči Mitrofan?

Je neumen?

Kako se počuti glede poučevanja?

(poiščite odgovore v pripombah likov, uporabite gradivo za domačo nalogo)

3. skupina

Kateri učitelji učijo Mitrofana?

Kaj so in kaj lahko naučijo?

Kako z njimi ravnajo v družini Prostakov?

(poiščite odgovore v pripombah likov, uporabite gradivo za domačo nalogo)

Skupina 4

Kaj je izobraževanje, kaj je njegov namen?

Kaj je izobraževanje, kaj je njegov namen?

Kaj je bolj pomembno – izobrazba ali vzgoja?

(poiščite odgovore v pripombah likov, uporabite gradivo za domačo nalogo)

Skupina 5

Primerjaj poglede na vzgojo Prostakove in Staroduma

Kdo je odgovoren za vzgojo pravega državljana in zakaj?

Zakaj Fonvizin postavlja vprašanja vzgoje in izobraževanja?

(poiščite odgovore v pripombah likov, uporabite gradivo za domačo nalogo)

Lekcija 10

"Peter Veliki ruske književnosti"

M.V. Lomonosov (1711 – 1765)

Cilj je preučiti splošne informacije o Lomonosovu kot reformatorju na različnih področjih znanja

Ta slavni znanstvenik

Bil je tip ruskega človeka, tako v svojem enciklopedizmu,

Prav tako glede na ostrino njegovega razumevanja

A.I. Herzen

Prepričan in izviren zagovornik razsvetljenstva

A.S. Puškin

1 Preverjanje daljinskega upravljalnika. Pogovor o Lomonosovu. Poslušanje in razprava o poročilih

A) Biografija

8 (19) Novembra 1711 se je rodil v vasi Mishaninskaya, okrožje Kholmogorovsky, provinca Arkhangelsk, v družini Pomor

1730 - odšel na študij v Moskvo, študiral na Slovansko-grško-latinski akademiji, na Kijevski teološki akademiji in na Univerzi Sankt Peterburške akademije znanosti

1736 – 41 je bil v tujini, študiral je naravoslovje

1742 – imenovan za profesorja kemije na peterburški akademiji znanosti

1755 – odprtje Moskovske univerze

1760 – izvoljen za člana Švedske akademije znanosti

1764 – častni član bolonjska akademija

4. (15.) aprila 1765 umrl v Sankt Peterburgu, pokopan na pokopališču lavre Aleksandra Nevskega

B) Odkritja

Razpon znanstvenikovega raziskovanja je nenavadno širok - kemija, fizika, navigacija, pomorstvo, astronomija, zgodovina, pravo, filologija. Morda ni nobenega področja znanja, kamor Lomonosov bister um ni prodrl. A. S. Puškin jo je imenoval prva ruska univerza.

1743 - "Kratek vodnik po retoriki"

1748 - delo "Izkušnje v teoriji elastičnosti zraka" - struktura atoma

1754 – izdelava mozaičnega portreta Petra v Ermitažu, oživitev umetnosti mozaika in izdelave smalte.

1755 - "Ruska slovnica"

1756 – zakon o ohranitvi snovi (poskusi gorenja kovin v zaprti posodi)

1760 - "Kratek ruski kronist z rodoslovjem"

1761 - ugotovil, da je Venera obdana z atmosfero, zasnoval natančen teleskop

1763 - delo "O plasteh zemlje"

1766 - "Starodavna ruska zgodovina"

Cilj življenja je uveljavitev znanosti v domovini, ki jo je imel za ključ do blaginje svoje domovine.

B) Literarna dejavnost - komentarji učitelja

Isti patos preveva njegovo filološko in literarna dejavnost

Naša literatura se začne z Lomonosovom

Bil je njen oče, njen Pethorm Veliki."

V.G. Belinski

Znanstvenik je skušal prodreti v skrivnosti jezika in skrivnosti poezije. Leta 1736 je pridobil razpravo teoretika ruskega verza V. K. Trediakovskega »Nova in kratka metoda za sestavljanje ruskih pesmi«. V Nemčiji napiše ugovor Trediakovskemu in ga pošlje v Sankt Peterburg skupaj z odo »Ujemitvi Hotina« kot poročilo o svojih študijah. V svojem "Pismu o pravilih ruske poezije" (1739) je pogumno razširil tonično načelo na vso rusko verzifikacijo. Cilj je dati ruskemu verzu svobodo.

1757 napiše predgovor k zbranim delom »O uporabi cerkvenih knjig v ruski jezik«, kjer pripoveduje znamenito zgodbo o treh mirih

Glavna tema poezije- služenje domovini, njeno poveličevanje. Podoba domovine je pogosto povezana s podobo Petra, najljubšega junaka Lomonosova. Poezija ni potopitev v zasebni svet človeka, temveč domoljubna državljanska dejavnost.

Glavna lirična ton – slovesno. Izrazil je samozavedanje naroda, ki je šele stopil na svetovno prizorišče in v tem smislu mladega naroda, katerega ozemlje je ogromno in njegove možnosti neomejene.

Najbolj primerenžanr Slovesna oda je glasno izrazila občutek nacionalnega ponosa sinov Rusije, ki so branili neodvisnost svoje domovine pred zunanjimi sovražniki in si v miru, ki je sledil, prizadevali za razsvetljenje. Napisal je tragedije "Tamira in Selim", junaške pesmi "Peter Veliki", idile "Polidor", vendar je oda postala glavni žanr v njegovem delu. Ode so bile napisane za posebne priložnosti - rojstni dan cesarice, zmago ruskih vojakov.

Obstajata dve vrsti ode Lomonosovu - hvalevredne in duhovne. Pohvalno običajno napisana za posebne priložnosti v dvornem življenju. Hvalili so cesarice, zlasti Elizabeto, v času katere vladavine je potekala predvsem njegova literarna dejavnost. Vendar pa tradicionalna, uzakonjena oblika hvalnice ni preprečila pesniku, da bi razvil svoje najljubše teme - poveličevanje Rusije in Petra kot razsvetljenega monarha. Oda je prenehala biti žanr hvalnice. Lomonosova ne zadevajo zasluge Elizabete, temveč usoda Rusije. Pesnik govori v imenu vse Rusije. Njegova naloga je ujeti veličastne možnosti za razvoj države, ki se odpirajo. Pesnik je nastopil kot glavni junak ode, imel je pohvalni govor prvakom razsvetljenstva ali razbitim sovražnikom. Pri tem je sledil umetnosti zgovornosti. Od tod slogovne značilnosti - besedno obilje, nepričakovani obrati misli, žive primerjave, ostre antiteze, hiperbolizem občutkov, abstraktna alegorija, igra pomena besed, namerna metafora. Lomonosov izbira visoke besede - slovanizme, mitološka in svetopisemska imena. Oda ne predstavlja neprekinjenega liričnega monologa, poleg avtorja imajo pravi glas tako zgodovinske kot mitološke osebe. Zahvaljujoč takim pesniška načela oda pridobi slovesnost, monumentalnost, pompoznost in sijaj. Lomonosov si ne prizadeva prenesti dogodka, ne zanima ga objektivnost podobe, temveč občutek, ki ga ta vzbuja. Duhovne ode so nastale kot filozofska dela. V njih je pesnik prevedel Psalter, v tistih prizorih, ki so bili blizu njegovim občutkom. Lomonosov je uporabil zaplete psalmov za izražanje misli in čustev filozofske in osebne narave. Glavne teme so nepopolnost človeške družbe, osamljenost pesnika in človeka nasploh v njemu sovražnem svetu, veličina narave.

besedno delo - zvrst ode

individualna naloga - izrazno branje ode "Večerno razmišljanje o božjem veličastvu, ob velikem severnem siju"

Lekcija 11

Žanr ode in njegov razvoj v ruski literaturi 18. stoletja. Oda "Na dan vnebohoda ..."

Cilj je preučiti teme dela Lomonosova na primeru žanra ode

V odi je pesnik nesebičen: on ni nepomemben dogodek

Se veseli svojega življenja, ne pritožuje nad njimi,

Govori s Prado in sodbo Promyla,

Triumfi o veličini svoje domovine,

Med Peruni in nasprotniki,

Blagoslavlja pravičnega, preklinja pošast

V.K.Kuchelbecker

1 Pogovor na daljinsko upravljanje "Žanr ode in njegov razvoj v ruski literaturi 18. stoletja"

Določite zvrst ode

Kje in kdaj je nastala zvrst ode?

Kakšne so njegove tematske, kompozicijske in slogovne značilnosti?

Oda je pesniška zvrst, namenjena poveličevanju pomembnih dogodkov v življenju držav in slavnih zgodovinskih osebnosti, za katero sta značilni optimistični značaj in visoka državljanska vsebina.

Oda je nastala v stari Grčiji kot spev v čast junakom in zmagovalcem olimpijskih iger. Med starodavnimi pesniki-odopisti so znani Pindar, Horace in Anacreon, katerih imena so povezana z oblikovanjem civilnih, hvalevrednih in anakreontičnih različic ode. Oda se je še posebej razširila in razvila v dobi klasicizma. V Franciji je teorijo ode razvil N. Boileau, v Rusiji - Sumarokov, Trediakovsky, Deržavin, Lomonosov.

Predmet podobe v odi je bil

A) najpomembnejši dogodki v družbenem življenju

B) lirično stanje državljana, za katerega je obstajala neločljiva zveza med osebnim in javnim

Pripovedovalec v odi je nosilec družbene zavesti, eksponent idealov dobe

2 Komentarji učitelja

Domoljubna odarazviliod hvalevredne ode Trediakovskega do publicistike Lomonosova, kritičnosti Sumarokova, satirike Deržavina in bojevanja proti tiranu Radiščeva

Med ruskimi odografi so bili zagovorniki monarhije (Petrov, Lomonosov), zagovorniki državljanske in politične svobode (Radishchev in Ryleev)

Razvrstitev žanra Po tematskem principu - duhovni, pozivni, zmagovito-domoljubni, filozofski, izobraževalni

V zvezi s literarna šola– Lomonosovskaja, Sumarokovskaja

A) "Vortična" ali Lomonosovska smer, ki je gojila hvalevredno in zmagovito domoljubno odo, ki jo odlikuje prednost podobe in lepote zloga pred pomenom, obilo retoričnih figur in tropov ter govorniških intonacij. Tej smeri so pripadali V. Petrov, Deržavin, A. Radiščev.

B) Racionalistična ali sumarokovska šola odopistov je razvila oblike pohvalnih in anankreontičnih od, ki so si prizadevale za preprostost, jasnost vsebine, notranjo skladnost kompozicije in slogovne odločitve. To so ode V. Maykova, M. Kheraskova, V. Kapnista

V odnosu do literarne tradicije – Pindaric, Horacije. Anankreontično

Glede na družbenopolitično usmeritev - hvalni, naslovljeni na monarha, tiranski

Ruske ode so se praviloma izogibale čistim oblikam

Žanr ode je bil tesno povezan z estetskimi kategorijami lepega, vzvišenega in junaškega

Makrostruktura ode je bila običajno tridelna (uvod, glavni del, zaključek), mikrostruktura je bila odvisna od vsebine in žanrske raznovrstnosti dela.

Večina ode je zgrajena kot monolog

Sistem podob je bil zgrajen na osnovi antiteze z uporabo različnih skupin likov: realnozgodovinskih, alegoričnih, simboličnih.

Žanr je nazadoval do konca 18. stoletja, vendar je še naprej obstajal skupaj z drugimi; sentimentalisti in romantiki so parodirali odo.

3 Analiza "Ode na dan vstopa na vseruski prestol njenega veličanstva cesarice Elizavete Petrovne", 25. november 1747"

Kaj je glavna ideja ode?

Zakaj pesnik poveličuje Elizabeto in kaj si pesnik obeta?

A) napisano ob prilikipeto obletnico pristopa na prestol Elizabete, Petrove hčere. Recitiranje ode je bilo včasih del slovesnosti, zato so jih vladarji odredili. Pesnik je presegel sodni govor in zastavil najpomembnejša vprašanja:

Potreba po razvoju znanosti in izobraževanja

Razvoj in blaginja države

Petra kot model za vladajočo cesarico

Pomen Elizabetine miroljubne politike

B) Nanaša se na žanr slovesna oda - dokazati

B) Sestava - navaden, strog

Kitice 1-2 - začetek s tradicionalnim pozivom k cesarici, ki slavi lepoto, veličino vesolja in cesarico samo

Stanze 3-6 - poveličujejo se dejanja Elizabete Petrovne

Kitice 7-11 - pesnik se z občudovanjem spominja Petra reformatorja, ideala ruskega monarha

Od 12. kitice je ponovno občudovanje zaslug »velike Petrove hčere«. Hkrati opisuje bogastvo, lepoto in neizmernost prostranstev države. Opis se zaključi s pozivom k razvoju še nerazvitih naravnih virov in razvoju znanosti v zvezi s tem

Stanze 22-23 - slavni poziv svojim rojakom, ki jih Lomonosov prepriča o prednostih ukvarjanja z znanostjo

24. kitica - končno poveličevanje cesarice in blagoslov njene modre, miroljubne vladavine

D) Ideja krepitev in razvoj države na izobraževalni podlagi

E) Umetniška izvirnost

Ali delo ustreza odičnemu kanonu?

a) uradni slog

b) junaki starodavne mitologije, zgodovinske osebnosti

c) slovanizmi

d) obilo retoričnih vprašanj, vzklikov, pozivov

e) primerjave, metafore, personifikacije

4 Primerjaj z duhovno odo »Večerno razmišljanje o Božjem veličastvu ob velikem severnem siju«

Ekspresivno branje ode

Kaj so duhovne ode in kakšne so njihove značilnosti?

A) Nima svetopisemskega vira, ki ga navdihujejo znanstvene študije fizike in astronomije. To je izkušnja ustvarjanja znanstvene slike sveta skozi poezijo.

B) Predlaga znanstveno hipotezo o električni naravi severnega sija

C) V središču je podoba človeškega raziskovalca, kot odkritelj titana, ki dvomi o Stvarniku

to. vera v človeški um, želja po poznavanju "skrivnosti mnogih svetov" so združeni z občudovanjem neomejene ustvarjalne moči Stvarnika

E) Čustvena disonanca je v odi presenetljiva. Na eni strani je veselje ob občutku božanske harmonije v svetu, na drugi pa tesnoba zaradi nespoznavnosti sveta.

E) To je himna in elegija (pesem o življenju in smrti, problemih bivanja) hkrati

DZ Preberi članek. Biografija Deržavina – str. 59-62, 65 (do Belinskega in vključno)

branje ode "Felitsa"

naučite se odlomka iz ode Lomonosova

Lekcija 12

G.R. Deržavin v svoji oceni ruskih kulturnih osebnosti. Tradicije in inovativni značaj ode "Felitsa". G.R. Deržavin (1743-1816)

Cilj je oceniti Deržavinovo delo kot inovativno. Analiza ode "Felitsa".

Deržavin je bil ponosen »ne na to, da je odkril Katarinine vrline,

In dejstvo, da je prvi govoril v "smešnem ruskem zlogu."

Razumel je, da je njegova oda prvo umetniško utelešenje

Rusko življenje, da je ona zametek naše romance.

V. F. Khodasevich

1 Pogovor o domači nalogi s komentarji učitelja

A) Biografija

Pesnik, prevajalec, dramatik. Rojen 3. (14.) julija 1743 v provinci Kazan v obubožani plemiški družini plemiškega tatarskega Murze Bagrima, ki je imel v lasti 10 podložnikov.

Služil v Preobraženskem polku kot zasebnik, sodeloval pri palačni udar 1762, ki je na prestol pripeljala Katarino II. Sodeloval je v vojni proti Pugačovu, v Belorusiji prejel tristo duš in bil odpuščen iz vojske.

Njegovi prvi literarni poskusi segajo v leto 1773, slaven pa je postal šele leta 1782, ko je bila brez njegove vednosti objavljena oda Felitsa.

Cesarica ga imenuje za guvernerja province Olonets, nato pa ga premesti v Tambov. Bil je cesaričin osebni tajnik, senator, leta 1802 pa ga je Aleksander II imenoval za ministra za pravosodje. Zagovornik razsvetljenega absolutizma. Oktobra 1803 se je, nepomirjen z brezpravnostjo in hinavščino, upokojil in se naselil na svojem posestvu Zvanka v Novgorodski provinci, kjer je umrl 8. (20.) julija 1816. Pokopan je bil v svojem ljubljenem samostanu Khutyn. Leta 1957 so njegov pepel prepeljali v Novgorod in ga pokopali ob zahodni steni katedrale sv. Sofije.

B) Literarna dejavnost

Objavljati je začel leta 1776. Sprva je sledil tradiciji Lomonosova, kasneje je ustvaril svoj izvirni slog. Z združevanjem visokih in nizkih umirjenosti je v zvrst ode vključil prvine aktualne satire, pa tudi intimne lirične motive (»Felica«, »Viđenje Murze«, »Plemič«) in v krajinsko liriko uvedel realistične motive. Njegova poezija je odražala dvojno dojemanje sveta - tragedijo smrti, nestabilnost usode (»O smrti kneza Meshcherskyja«, »Slap«) in uživanje v življenju (»Vabilo na večerjo«, »Eugene. The Life). Zvanske”). Verske in filozofske ideje so se odražale v odi "Bog". Med njegovimi deli so pohvalne, zmagovite (»O ujetju Izmaela«), satirične in filozofske ode. Kot zadnji predstavnik poznega ruskega klasicizma je Deržavin hkrati uničil načela klasicizma in pripravil teren za "lahko poezijo" K. N. Batjuškova in zgodnjo liriko A. S. Puškina. Deržavinova neodična poezija je bogata krajinske skice in portretni opisi zgodovinskih osebnosti. Za njegovo delo je značilna posebna avtobiografičnost, sinteza sloga in raznovrstna verzna metrika.

1804 – zbirka pesmi »Anankreontične pesmi«

1805 - "Opombe o vsebini Deržavina"

1806 - drama "Pozharsky ali osvoboditev Moskve"

1807 - tragedija "Herod in Mariamne", na njegovo pobudo so začeli prirejati literarne večere - društvo "Pogovori ljubiteljev ruske književnosti"

1808 – potekajo priprave za izid zbranih del (1-4. del)

1809 - 10 – Pojasnila k literarna dela Deržavin" (literarna avtobiografija)

1811 - 15 – »Razprava o lirski poeziji ali oda«

1812 - komična opera "Norec je pametnejši od pametnega"

1816 – 5. del zbranih del

2 Analiza značilnosti Deržavinove poezije na podlagi ode "Felitsa"

- »Oda modri kirgiško-kajsaški princesi Felitsi, ki jo je napisal tatarski Murza, ki se je že dolgo naselil v Moskvi in ​​živi v svojem poslu v Sankt Peterburgu. Prevod iz arabščine." Povod za pisanje je bila cesaričina pravljica "Zgodba o princu Kloru", ki je pripovedovala o dogodivščinah princa v iskanju "vrtnice brez trnov" (vrlina), kjer je pod imenom Felitsa ("sreča") podoba upodobljena je bila sama cesarica. Deržavin uporablja to ime v svojem delu, kjer poveličuje cesarico in satirično prikazuje njeno spremstvo - neskončne priljubljene. Naslov je bralca napotil tudi na številna dela orientalske tematike.

Deržavinova prijatelja V. Kapnist in N. Lvov sta opozorila, da ode ne bi smeli objaviti. Leto pozneje jo je pesnik Osip Kozodavlev prosil za branje in jo brez Deržavinove vednosti razdelil po Sankt Peterburgu. Predsednik Ruska akademija E. R. Dashkova ga je objavila v reviji "Sogovornik ljubiteljev ruske književnosti." Pravijo, da je cesarica jokala, ko jo je prebrala. Pesniku je podarila zlato tobačno škatlico z diamanti z napisom »Od Orenburga od kirgiške princese do Murze Deržavina« in 500 červonetov. Od tistega dne je k Deržavinu prišla literarna slava, zbližal se je z dvorom.

- Felitsa je vsebinsko in oblikovno inovativno delo

Katere so kanonične značilnosti žanra ode in v čem se pesnik od njih odmika?

Izvirnost žanra ode v dobi klasicizma (ponovitev)

Kršitev normativne estetike se kaže v tem, da

A) delo je v interakciji z visokimi odičnimi in nizkimi satiričnimi načeli

B) v okviru enega dela je kombinacija različnih žanrskih in slogovnih plasti

C) odmik od enodimenzionalne konstrukcije junakove podobe

D) vnašanje avtobiografskega gradiva v odo

To delo odraža 2 pomembni teme Ruski opis - nacionalno-zgodovinski (Katarina kot državnik tiste dobe) in moralno-didaktični ("človek na prestolu"). Pesnik vključuje v odo vrstožanrske tvorbe. Odo približuje žanru prijaznega sporočila, pohvalne besede, pesniške satire (o morali v času vladavine Ane Ivanovne), besednega tihožitja (opis pojedin kneza Potemkina), epigrama in anekdote (v podobi ljubljenci G. Potemkina, A. Vjazemskega, A. in G. Orlova), pastorale (krajinske skice).

Oda je tridelna makrostruktura:

Uvod (1-2 kitice), - glavni del (3-25), - zaključek (26)

Uvod je dvodelen - v prvi kitici je opredeljena problematika in vzpostavljena tipološka povezava s pravljico o knezu Kloru, prevladuje odični začetek, v drugi kitici se pojavijo ironično-satirične note.

Glavni del, v katerem se razvijajo pohvalne in obtožujoče vrstice, je razdeljen na tri idejne in tematske bloke. V komplementarnem zaključku, narejenem v slogu orientalske molitve, sta 2 temi: pesnik in »bogopodobna kraljica«, ki jo poveličuje. Osnove ode so brez zapletov, vendar vsebujejo3 parcelno urejeni fragmenti- zgodba o enem dnevu v življenju ruske cesarice, o zabavah plemičev in zabavi na dvoru Ane Ivanovne.

Pred Deržavinom je bila podoba cesarice zgrajena po kanonih, ki jih je določil Lomonosov: monarh je bil upodobljen kot zemeljsko božanstvo, zbirka vrlin in vir usmiljenja. Podoba Katarine je brez statičnosti in enodimenzionalnosti; spreminja se glede na idejno in umetniško nalogo avtorja - ustvariti polnokrvno in večplastno podobo izjemne osebe svojega časa. V prvem delu - zemeljska ženska v krogu skrbi in dejavnosti (sprehod, kosilo, opravki). Pesnik postavi cesarico v nasprotje s kolektivno podobo njene tesne sodelavke. V drugem delu - Catherine je državnik, njen antipod je Anna Ioanovna.

Pred Deržavinom je v odični poeziji obstajala običajna podoba avtorja, podoba pevca, ki je govoril z zemeljskimi bogovi v imenu ruskega ljudstva. Deržavin opusti tradicionalno shemo podobe in jo napolni z avtobiografskimi značilnostmi - zgodbo o pesnikovi družini in hobijih. Podoba Murze je privedla do transformacije vsebine in podobe.

Tako lahko v odi ločimo dva pripovedna načrta: individualno-avtorski in žanrski. Avtorjev slog se jasneje manifestira v 1. delu, žanrsko-slogovna odična tradicija pa v 2. in 3. delu.

Inovativno naravo ode so cenili Deržavinovi sodobniki in njegovi kolegi pisci. Sam Deržavin je opozoril, da takšne ode »še nikoli ni bilo v našem jeziku«.

3 G.R. Deržavin v svoji oceni ruskih kulturnih osebnosti.

Delo s člankom v učbeniku "Kreativni laboratorij G.R. Deržavina" str. 65

DZ Pripravi izrazno branje članka. "Vladarjem in sodnikom", "Spomenik"

Ustno odgovorite na vprašanja 1, 3, 5, 6. 67

Lekcija 13

Pesmi G. Deržavina "Vladarjem in sodnikom." "Spomenik".

Prvi pravi lirik Rusije

1 Ponovitev obravnavanega v obliki pisnega preizkusa znanja:

Določite žanr ode

Dokažite, da je "Oda na dan pristopa ..." M.V. Lomonosova ustvarjena po kanonih klasičnega žanra ode

Kakšna je inovativnost žanra ode v delu G.R. Deržavina "Felitsa)

2 Analiza ode "Vladarjem in sodnikom"

A) Učiteljev uvodni govor

Deržavinov nenavadno pogumen, odločen in neodvisen značaj se je kazal v vsem, vklj. in v ustvarjalnosti. Ena od njegovih pesmi je skoraj povzročila sramoto in izgnanstvo. To je oda "Gospodom in sodnikom", napisana leta 1787, ki jo je imenoval "jezna oda". Vzrok jeze je bilo Deržavinovo prepričanje, da se zakoni ne upoštevajo in da delajo zlobni dostojanstveniki.

B) Branje pesmi

B) Analiza primarne zaznave

Kakšen je patos dela? (obtožujoč, jezen)

Ta pesem je drzen pesniški razvoj 81. psalma - tako imenovane svetopisemske pesmi, ki sestavljajo pastoralo - eno od knjig Stare zaveze, avtorstvo pesmi pa pripisujejo kralju Davidu iz Stare zaveze. Tematika psalma je v skladu z duhom Deržavinovega časa. Ni naključje, da so Jakobinci med francosko revolucijo parafrazirali Psalm 81; začeli so izražati ogorčenje nad kraljem Ludvikom XVI., ki je bil nato usmrčen. Ko je Katarina prebrala Deržavinova dela, je postala besna in eden od dostojanstvenikov je rekel pesniku: "Kaj si, brat: pišeš jakobinske pesmi?" Pesem je bila izrezana iz že natisnjene številke revije St. Petersburg Bulletin.

Obrnitev na Psalter kot vzorčno besedilo ima svojo zgodovino. Pojav in razvoj ruske poezije je povezan s Pasltyrjem. Ta vrsta poezije se je pojavila pri Lomonosovu, Trediakovskem, Sumarokovu, Deržavinu in drugih pesnikih in ni izginila do 30-40 let prejšnjega stoletja. Med razlogi za Deržavinovo pritožbo na to besedilo je:

Tradicionalni poziv za rusko poezijo

Dela duhovne tematike so pesniku omogočila, da se je v alegorični obliki dotaknil problemov sodobnega družbenega življenja.

Uvod v zakladnico svetovne literature

Kaj je tema dela?

Sodobno življenje države, kjer pesnik vidi kršenje zakonov, identiteto zla in krivice.

Ideja je potreba, da se vsi podredijo zakonu najvišje resnice in pravičnosti; zatrjuje neizogibnost kazni za "zle" vladarje. Bistvo je, da nepravična moč ne more biti trajna; neizogibno se bo soočila z božjo jezo.

Slovesen slog, oratorijski zvok

Deržavin, nekdanji monarhist, je odkrito protestiral proti razvadam avtokracije, odprl eno najpomembnejših smeri v ruski literaturi, ki so jo kasneje nadaljevali Puškin, Lermontov, Gogolj in drugi.

3 Analiza pesmi "Spomenik"

Deržavinova pesem je bila napisana leta 1795 in se nanaša na zrelo obdobje ustvarjalnosti - čas ugotavljanja rezultatov življenja in razumevanja dediščine. Deržavin prevede Horacijevo pesem "K Melpomeni". Pred njim se je Lomonosov obrnil k prevodu; njegov prevod je bil tako natančen, da so se naslednji pesniki zatekali k besedilu ne izvirnika, ampak Lomonosova.

Po formalnih značilnostih so pesmi Lomonosova in Deržavina ode. Ampak. Posebna žanrska raznolikost Oda, ki izvira iz dela Horacija, prejme ime"spomenik".

Horacij razmišlja o slavi, ki ga je doletela, o nadaljnji usodi njegovega dela in postavlja temo pesnika in pesniške nesmrtnosti. Melpomena je ena od 9 muz, zavetnica tragedije.

Izvirnost Deržavinovega dela

Tematika je poveličevanje prave poezije, afirmacija visokega namena poezije. To je pesniška himna. Ustvarjalnost je spomenik svojemu ustvarjalcu. Ta ideja je nadaljevanje Horacijeve podobe.

Horacij vidi zagotovilo pesniške nesmrtnosti v moči in nesmrtnosti Rima, Deržavin - v spoštovanju svoje domovine.

Horacij si pripisuje zasluge, da je postal reformator verza; za Deržavina je pomemben problem razmerja med pesnikom in oblastjo, čeprav odraža njegovo inovativnost na področju pesniškega jezika in žanrov - naredil je ruski zlog. "smešno", tj. ostro, veselo, preprosto; drznil govoriti tako o cesarici kot o navadnem človeku.

Tako je Deržavin vzpostavil žanrski kanon "spomeniške" pesmi, ki se opira na vseevropsko kulturno tradicijo, ustvarja izvirno pesem. To zvrst so kasneje interpretirali Puškin, Fet in drugi.

4 Povzetek

Kako lahko komentirate 2 stališča A.S. Puškina o delu G.R.

1) Vemo, da je mladi Puškin prevzel Deržavinovo pesniško palico in v svojem delu razvil linijo »poezije resničnosti«, ki se je pojavila v pesmih njegovega velikega predhodnika. "Opazil nas je stari Deržavin in nas ob odhodu v grob blagoslovil," je sam Puškin rekel s čelo. A v zgodovini književnosti se pogosto zgodi, da si novo utira pot v ustvarjalnem dvoboju s starim, ne le da vsrkava njegove dosežke, ampak tudi izhaja iz tistega, kar se zdi že zastarelo. Tako je poleg zgornjih besed Puškin v pismu prijatelju pesniku Delvigu pustil nekoliko drugačno pričevanje o svojem odnosu do Deržavinove poezije: »Po tvojem odhodu sem ponovno prebral vsega Deržavina in tukaj je moje končno mnenje. Ta ekscentrik ni poznal niti ruske pismenosti niti duha ruskega jezika (zato je nižji od Lomonosova). Ni imel pojma ne o zlogu, ne o harmoniji – niti o pravilih verzifikacije. Zato mora razjeziti vsako zahtevno uho. Ne prenese le ode, ampak tudi kitice ... Kaj je v njej? Misli, slike in gibi so resnično poetični; ko ga berete, se zdi, da berete slab brezplačen prevod iz nekega čudovitega izvirnika. Pri bogu, njegov genij je razmišljal v tatarščini, ruskih črk pa zaradi pomanjkanja časa ni poznal. Deržavin, preveden čez čas, bo osupnil Evropo in iz ljudskega ponosa ne bomo povedali vsega, kar vemo o njem (da ne omenjam njegove službe) ... Njegov genij se lahko primerja z genijem Suvorova ...«

Pisno odgovorite na vprašanje. 1,5,7 str.103

definicija “sentimentalizma” str.84

posamezna sporočila Karamzin – zgodovinar »Zgodovina ruske države«, publicist »Pisma ruskega popotnika«, pisatelj

Lekcija 14

N. M. Karamzin je pisatelj in zgodovinar. Koncept sentimentalizma

N. M. Karamzin (1766-1826)

Cilj je preučiti Karamzinovo biografijo, oceniti njegov talent, preučiti koncept "sentimentalizma"

Na karkoli se obrnete v naši literaturi, je začetek vsega.

Posvečeno Karamzinu: publicistika, kritika, povest,

Zgodovinske zgodbe, novinarstvo, študij zgodovine

V.G. Belinski

Karamzin je naš prvi zgodovinar in zadnji kronist

A.S. Puškin

1 Pogovor na daljinsko upravljanje

A) Biografija

Rojen 1. decembra 1766 v družini simbirskega plemiča. Študiral je doma, nato v internatu v Simbirsku, nato v internatu profesorja Schadena z moskovske univerze.

Od leta 1783 – služenje vojaškega roka, odstop

Srečanje z I.P. Turgenjevim, ki ga pripelje v Moskvo

Krožek N.I. Novikov je urejal otroško revijo "Otroško branje za um in srce"

Estetski pogledi se oblikujejo pod vplivom 2 sistemov: prostozidarstvo in razsvetljenstvo

1803 - začne študijo o zgodovini Rusije v več delih, smrt je prekinila delo na 12. zvezku, ki je orisal dogodke iz časa težav (pripoved je dosegla 1611)

B) Ustvarjalna pot začela s prevodi. Nato so se pojavila njegova lastna dela v slogu sentimentalizma - "Ruska resnična zgodba: Eugene in Julia", "Uboga Liza", "Natalija, bojarska hči", "Marfa Posadnica"

Karamzinu je kot filologu po V.V. Vinogradovu uspelo "oblikovati en jezik, dostopen širokemu bralstvu" za knjige in za družbo ", da bi "pisali, kot pravijo, in govorili, kot pišejo." Karamzin je preoblikoval in združil knjižni in govorjeni jezik. Prav on je v ruski jezik uvedel besedi "javno" in "splošno uporabno".

2 Poslušanje in razprava o posameznih sporočilih

3 Pogovor o domači nalogi s komentarji učitelja

B) Sentimentalizem iz angleščine Sentimentalen – občutljiv; občutek postane osrednja estetska kategorija te smeri. V tem pogledu je čustvo sentimentalistov v nasprotju z razumom klasicistov

glavna ideja – mirno, idilično človeško življenje v naročju narave

Vas (središče naravnega življenja, moralna čistost) nasprotuje mestu (simbol zla, nečimrnosti)

Novi junaki “vaščani in vaščani”

Pokrajina je idilična, sentimentalna

Predstavniki sentimentalizma Laurence Stern »Sentimentalno potovanje«, Richardson »Clarissa Harlow«, J.-J. Rousseau »Julia, or the New Heloise«

V Rusiji se je pojavil v 60-70-ih. XVIII stoletja (M.N. Muravyov, N.M. Karamzin, V.V. Kapnist, N.A. Lvov, mladi V.A. Žukovski)

Glavna tema je ljubezen

Glavni žanri - sentimentalna zgodba, potopis, epistolarna zvrst, v liriki - idila ali pastorala

Ideološka osnova - protest proti pokvarjenosti aristokratske družbe

Glavna lastnina – želja po predstavljanju človeške osebnosti v gibanjih duše, mislih, občutkih, težnjah

Estetika temelji na posnemanju narave, idealizaciji patriarhalnega življenja, pastirskih razpoloženjih.

Lastnosti:

a) odmikanje od premočrtnosti klasicizma v upodabljanju likov in njihovem ocenjevanju

b) poudarjena subjektivnost pristopa do sveta

c) kult narave, čustev, prirojene moralne čistosti in nedolžnosti

d) potrjuje bogat notranji svet predstavnikov nižjih slojev

Značilnosti ruskega sentimentalizma

Močna didaktična naravnanost

Izrazit izobraževalni značaj

Aktivno izboljševanje knjižnega jezika z uvajanjem pogovornih oblik vanj

4 Povzetek

Karamzinovo delo je imelo izjemno vlogo v zgodovini ruske literature. A. P. Puškin, ki ga je že od malih nog cenil in razlikoval od vseh drugih pisateljev, je rekel: "Čista, visoka slava Karamzina pripada Rusiji ...".

Kako razumete te besede?

Ustno odgovori na vsa vprašanja. pod številko 2 str.103,

Pisno: - označite podobo Lise in Erasta,

Kako se v zgodbi kažejo značilnosti sentimentalizma?

(razlaga PD, odprite stran 103 in pokažite učencem)

Lekcija 15

Potrditev univerzalnih človeških vrednot v zgodbi N. M. Karamzina "Uboga Liza"

Cilj je analizirati zgodbo kot delo sentimentalizma

1 Ponavljanje in posploševanje snovi

2 Analiza zgodbe

Tarča zgodba - podoba bogataša duhovni svet Ruska kmetica in uničujoča moč denarja

Simbolika imena – naklonjenost pripovedovalčevega odnosa do Lise, nakazovanje socialno-ekonomskega vidika reševanja problema (Lisa je revna) in moralno-filozofskega (junak je nesrečna oseba)

Naslov vsebuje konflikt – ljubezen (zgodba o razmerju med Lizo in Erastom, tragična smrt Lize) je vodilni, socialni začetek konflikta (ljubezen plemiča in kmetice), povezan z razrednimi predsodki in ekonomskimi razmerami ( propad Erasta in potreba po poroki z bogato nevesto)

Kako Karamzin prikazuje razvoj čustev med Liso in Erastom?

Kakšen občutek je vzplamtel pri Lisi in Erastu, ki sta uspela okusiti "posvetno zabavo"?

Kdaj in zakaj se je Erastov odnos do Lise spremenil?

- Lastnosti sentimentalizma

A) poetizacija občutkov, spremenljiva in protislovna

B) velika pozornost v intimni svet zasebne osebe

C) posebnosti ustvarjanja slike - psihološki portret, podrobnosti, geste, govorne značilnosti likov, značilnosti pripovedovalca in drugih likov

D) Makrostruktura

Uvod v imenu pripovedovalca z opisom Moskve, Danilov in Simonov samostanov

Glavni del govori o zgodbi o Lisi

Zaključek, kjer pripovedovalec govori o tragični usodi preostalih junakov dela

D) pogovorno govor izobraženi del plemstva

Značilnosti predromantizma

A) Zaplet zločina in tragičen konec

B) notranje nesoglasje likov - neskladje med idealom in resničnostjo (Isa sanja o tem, da bi bila žena in mati, je prisiljena prenašati vlogo ljubice), Erastova ljubezen ne samo, da ne razkrije njegove duše, ampak , nasprotno, uničuje svet svojih iluzij

B) psihologizem podob

3 Značilnosti slike (pogovor o znanju na daljavo)

Sistem slik –slike Lise in Erasta, ki jih dopolnjujejo liki iz njihovega okolja (vdova, Erastovi prijatelji, sobar, Lizina mati, pastirček, Anjuta).

Obrne se k poetiki "govorečega imena" - Liza (krotka, tiha) presega Erasta v talentu za ljubezen, Erast (ljubeč).

Poleg tega je ime Lisa povezano z ljubezensko temo v komedijsko-vodvilskih delih, v katerih je junakinja lahkomiselna in daleč od nedolžnosti in naivnosti.

- "In kmečke žene znajo ljubiti"

Kakšno junakinjo vidimo v starševskem domu?

Kakšne epitete ji daje Karamzin?

Kaj bralec izve o Erastu, preden sreča Lizo?

Podoba Pripovedovalca izve zgodbo od Erasta

Podoba narave, Narava se sočustvuje z Lizino žalostjo. Je hkrati prizorišče dogajanja (rečni breg, ribnik, gozdiček) in čustveno ozadje dela. Samo Lisa in pripovedovalec imata pravico do komunikacije z naravo. Erast še zdaleč ne razume jezika narave, on je "civilizirana" oseba, Lisa je "naravna"

4 DZ Priprava na zaključni test iz sklopa “Ruska književnost 18. stoletja”

RUSKA KNJIŽEVNOST XVIII STOLETJA

Pripravila Alena Khasanovna Borisova,

učiteljica ruskega jezika in književnosti

Srednja šola MBOU Algasovskaya

Ruska književnost 15.-3. stoletja se je razvila pod vplivom velikih sprememb, ki so jih vnesle družbenopolitične in kulturno življenje države reforme Petra I.

Od začetka 15. do 12. stoletja se je stara Moskovska Rusija spremenila v Rusko cesarstvo. Peter I je uvedel nekaj novega, kar se mu je zdelo potrebno za državo.

Druga tretjina 18. stoletja je pomembno obdobje v razvoju ruske književnosti

Pojavile so se izjemne osebnosti ruske leposlovja (teoretiki in pisatelji); rodi in oblikuje se celotno literarno gibanje, to pomeni, da se v delu številnih pisateljev pokažejo skupne idejne in umetniške značilnosti.

Literarne smeri XVIII stoletja

Glavna usmeritev je bila klasicizem

(iz latinščine classicus - zgledno).

Predstavniki te smeri so razglasili na najvišji možni način umetniška ustvarjalnost Stara Grčija in Rim.

Ta dela so bila prepoznana kot klasična, torej zgledna, pisce pa so spodbujali k posnemanju

da sami ustvarijo resnično umetniška dela.

Umetnik, v mislih

utemeljitelji klasicizma,

dojema resničnost, da bi

nato ga prikažite v svojem delu

ne določene osebe s svojimi

strasti, tip osebe pa je mit.

Če je to junak, potem nima napak,

če je lik satiričen, potem je popolnoma smešen.

• Ruski klasicizem je nastal in se razvil na izvirnih tleh. Odlikovala sta jo satirična naravnanost in izbira nacionalne in zgodovinske tematike.

• Ruski klasicizem je pripisoval poseben pomen "visokim" žanrom: epski pesmi, tragediji, svečani odi.

Od 70. let 18. st. v literaturi nastaja nova smer - sentimentalizem

• Postavljen na sredino slike vsakodnevno življenje preprosta oseba. Njegove osebne čustvene izkušnje. Njegova čustva in razpoloženja.

• Z njo se pojavljajo novi žanri: popotništvo in občutljiva zgodba. Posebna zasluga pri razvoju tega žanra pripada N. M. Karamzinu (zgodba "Uboga Liza", "Pisma ruskega popotnika"). V literaturo je vdrl nov pogled na življenje novo strukturo pripovedi: pisatelj se je natančneje zazrl v resničnost in jo slikal bolj resnično.

Antioh Kamtemir (1708-1744)

1. januarja 1732 je bil A. Cantemir imenovan za ruskega veleposlanika v Londonu. V tem času se je razcvetel njegov literarni talent. Veliko piše in prevaja.

A. Cantemir je napisal tudi religiozno in filozofsko delo

"Pisma o naravi in ​​človeku".

grški samostan.

V. K. Trediakovskega (1703-1768)

Pesnik in filolog Vasilij Kirilovič Trediakovski se je rodil v Astrahanu v družini duhovnika. Izobrazbo je pridobil na slovansko-grško-latinski akademiji. Leta 1726 je pobegnil v tujino, na Nizozemsko, kasneje pa se je preselil v Francijo. Na Sorboni je študiral teologijo, matematiko in filozofijo. Leta 1730 se je vrnil v Rusijo in postal eden najbolj izobraženih ljudi svojega časa in prvi ruski akademik. Istega leta je izdal svoje prvo tiskano delo, »Izlet na otok ljubezni«, prevod starodavne knjige francoskega avtorja. Bile so tudi pesmi samega Trediakovskega. Publikacija ga je takoj naredila za slavnega, modnega pesnika.

Iskreno predan ruski literaturi, V. K. Trediakovsky je bil avtor več deset zvezkov prevodov in sijajen strokovnjak za teorijo evropske poezije.

A. P. Sumarokov (1718-1777)

Pri 13 letih je bil A. P. Sumarokov poslan v "viteško akademijo" - Deželni plemiški zbor. Tu je bilo toliko ljubiteljev ruske literature, da je bilo celo organizirano »društvo«: v prosti čas Kadeti so drug drugemu brali svoja dela. Sumarokov je odkril tudi svoj talent; začeli so ga zanimati francoske pesmi in po njihovem vzoru začel komponirati ruske pesmi.

V kadetskem korpusu so bile prvič izvedene tragedije A. P. Sumarokova "Khoreev", "Puščavnik" (1757); "Yaropolk in Dimisa" (1758) in komedije. Eden najboljših je "Varuh", uprizorjen leta 1768.

Sumarokov se je povzpel do dejanskega državnega svetnika in postal najbolj priljubljen pesnik svoje dobe. Pisal je tudi filozofska in matematična dela.

M.V. Lomonosov (1711-1765)

Lomonosov je bil sijajen sin ruskega naroda, ki je strastno ljubil svojo domovino. Utelešal je najboljše lastnosti, značilne za ruski narod

Širina, globina in raznolikost njegovih znanstvenih zanimanj je bila neverjetna. Resnično je bil oče nove ruske znanosti in kulture. Najbolj izjemna stvar pri njem je bila kombinacija znanstvenika, javna osebnost in pesnik.

Pisal je ode, tragedije, lirične in satirične pesmi, basni in epigrame. Izvedel je reformo verzifikacije, začrtal teorijo treh »mirov«

G. R. Deržavin (1743-1816)

Gavrila Romanovič Deržavin se je rodil l

Kazan v družini vojaškega častnika. Kot otrok

bil je krhek in šibek, vendar je bil drugačen

"izjemna nagnjenost k znanosti."

Leta 1759 je Deržavin kljub temu vstopil v Kazan

gimnazija Leta 1762 je vstopil G. R. Deržavin

za služenje vojaškega roka.

Po desetih letih služenja vojaškega roka je G.R.

Deržavin je bil povišan v častnika.

Leta 1784 je bil G. R. Deržavin imenovan za Oloneca

guverner. Ni se razumel z guvernerjem regije, bil je

ga je guverner premestil v Tambov.

Napisal je ode "Felitsa", "Monument" in številne pesmi.

D. I. Fonvizin (1745-1792)

D. I. Fonvizin se je rodil v Moskvi 3. aprila 1745. Leta 1762 je Fonvizin diplomiral na plemiški gimnaziji na Moskovski univerzi in vstopil v službo na Visoki šoli za zunanje zadeve.

Od leta 1769 je bil eden od tajnikov grofa N.I.

Sredi 60. let 18. st. Fonvizin postane slavni pisatelj. Slavo mu je prinesla komedija "Brigadir". Eno najpomembnejših del D. I. Fonvizina je komedija "Maloletnik".

Leta 1782 se je upokojil in se odločil, da se bo popolnoma posvetil literaturi.

V zadnjih letih svojega življenja je D. I. Fonvizin intenzivno razmišljal o visoki odgovornosti ruskega plemstva.

A. N. Radiščev (1749-1802)

Aleksander Nikolajevič Radiščev se je rodil v Moskvi in ​​preživel otroštvo na posestvu v Saratovu. Najbogatejši posestniki Radiščevi so imeli na tisoče podložnih duš.

Med Pugačevo vstajo jih kmetje niso izročili, skrivali so jih na svojih dvoriščih, namazane s sajami in umazanijo - spomnili so se, da so bili lastniki prijazni.

V mladosti je bil A. N. Radishchev stran Katarine II. Skupaj z drugimi izobraženimi mladeniči so ga poslali na študij v Leipzig, leta 1771 pa se je 22-letni Radiščev vrnil v Rusijo in postal protokolist senata. V okviru svoje službe je imel opraviti s številnimi sodnimi spisi.

Na podlagi prejetih informacij napiše svoje slavno delo "Potovanje iz Sankt Peterburga v Moskvo"

Rezultati razvoja književnosti XVIII stoletja

V celotnem 17. stoletju rus

Fikcija je močno napredovala.

Pojavljajo se literarne smeri, razvija se drama, epika, lirika