Danes vam ponujamo veliko izbiro slik in šablon za slikanje s prsti z otroki. 100 barvitih šablon, ki bodo všeč tako vam kot vašemu otroku!
Kako čudovit izum je to - prstne barve! Ni se vam treba bati okusiti pravih prstnih barv, saj so narejene iz naravnih in varnih materialov. Te prstne barve je enostavno narediti sam. Zato jih lahko uporabljamo za risanje od trenutka, ko se otrok nauči sedeti.
Slikanje s prsti je zelo koristno za otrokov razvoj v zgodnjih življenjskih obdobjih. Najpomembnejša prednost prstnih barv je sposobnost razvijanja fine motorične sposobnosti roke, hkrati pa otrokov govor. Naučiti se slikati s prsti in dlanjo je prvi korak k slikanju s čopiči. Z dotikanjem takšnih barv dojenček razvije tudi občutljivost dlani in malih prstkov, kar posledično pomaga, da začnejo hitreje ubogati lastnika. Takšne dejavnosti pomagajo razvijati ne le motorične sposobnosti, temveč tudi vztrajnost, pozornost, koncentracijo, učijo ravnanja z barvami in papirjem, se učijo barv in povečujejo inteligenco v zgodnji fazi razvoja. Poleg tega slikanje s prsti spodbuja razvoj otrokove domišljije in ustvarjalnega mišljenja.
Spodaj boste našli vseh 100 šablon za slikanje s prsti. Prenesite, natisnite in ustvarjajte s svojimi otroki!
Pozdravljeni vsi skupaj! Še naprej ponujamo zanimive ideje za vzgojitelje, starše in učitelje. In danes bomo govorili o nekonvencionalnih tehnikah risanja. Te ideje so primerne za vrtec in šole. Nekonvencionalna risba ne pomeni nekaj zapletenega. Ravno nasprotno, nekonvencionalna tehnika je tista, ki likovne ure spremeni v preprosto in zabavno zabavo. Ni vam treba risati zapletenih elementov, ni treba mojstrsko uporabljati čopiča. Netradicionalne tehnike so bile USTVARJENE, ker POENOSTAVLJAJO otrokovo delo, LAŽAJO učiteljevo nalogo pri metodološko in dajte otroku omamljanje ustvarjalna izkušnja z odličnim končnim rezultatom. Boš videl kaj lepe slike in risbe lahko naredite z uporabo preprostih netradicionalnih tehnik risanja. Otrok bo oboževal vaše dejavnosti - tudi sam ga bo pritegnila umetnost, ko bo začutil, da lahko ustvarja lepoto z lastnimi rokami.
Vse tehnike netradicionalnega risanja sem razdelil v LOČENE SKUPINE - in vse bom razložil in pokazal po vrsti.
Nekonvencionalna risba
ODTISI DLANI
V vrtcu je pri likovnem pouku pomembno izbrati delo, ki bo izvedljivo za mlajše otroke. V drugi mlajši skupini otroci slabo obvladajo čopič, težko prisilijo čopič, da nariše črto, oval, krog ... Zato so v tej starosti hitre in lepe risbe s tehniko slikanja z dlanjo. zanimivo.
Z otroškimi rokami lahko narišete tako ljubko družino kokoši in piščančkov.
Zelena barva vam bo dala odtis, iz katerega lahko naredite žabo. Oči lahko narišemo ločeno na bele kroge papirja (učitelj sam), otroci pa bodo oči preprosto prilepili na risbo s PVA lepilom.
Tukaj je še en primer risbe aplikacije z uporabo te netradicionalne tehnike slikanja "naredi sam". Če odtisu dlani dodamo stranska krila in ostre konice uhljev, dobimo silhueto sove. Ozadje za takšno plovilo lahko izberete iz črnega kartona in nanj prilepite velik krog rumenega papirja (luna). In že na ozadju luninega diska naredite odtis sove dlani. In ko se odtis posuši, dodamo dolgo vejo, na kateri sedi ta sova.
Dlan deluje kot šablona – najprej skicirajte, narišite dlan na list papirja, nato pa poskusite tu ali tam narisati oko. In poglejte natančno in poglejte, kateri lik vas gleda.
Enako za obrt z uporabo netradicionalne tehnike "Dlan + barva" ozadje morate pripraviti vnaprej. Ali pa uporabite barvni papir, da ustvarite zeleno trato in ribnik za race. Ali pa narišite vnaprej - obarvajte list z modro in zeleno barvo, posušite in pripravite za razred (držite pod močnim pritiskom knjig).
Kot lahko vidite na spodnji fotografiji, lahko elementu dizajna na dlani dodate aplikativne dele - aplikacije iz papirja in drugih materialov. Spodaj je primer, kako lahko navaden siv papir iz škatle postane prototip za obrt. Za majhen otrok bilo je bolj priročno risati krog-obraz leva- dajte mu predlogo za pokrov kozarca. Otroci naj s svinčnikom narišejo okrogel pokrov vzdolž središča »kartonske grive« in nato previdno zapolnijo krog z barvo – najprej s počasnim čopičem po robu črte, nato pa pobarvajo na sredini. Črne podrobnosti brkov, nosu in ušes zapolnimo z markerjem (učitelj sam, ko se obrt posuši).
Pri netradicionalnem slikanju dlani se pogosto uporabljajo podobe ptic. Tukaj je preprosta ideja za risanje vrabca v vrtcu. Za otroke v srednji skupini je enostavno in hitro risati.
Tukaj je nekaj idej za netradicionalno ročno risanje za srednješolce in srednješolce. Craft MONKEY. Tukaj morate pravilno postaviti dlan - tako, da so vaši prsti obrnjeni proti trti, na kateri bo visela opica. Nato s čopičem narišite čudovit repni koder. In nato položite glavo iz papirnate aplikacije.
In tukaj je razred netradicionalnega risanja za starejšo skupino - tukaj morate najprej narisati drevo (deblo, veje, listi). Listi so samo sledi od čopiča (čopič pritisnite postrani. Dvignite ga močno navzgor, da se madež ne razmaže). Medtem ko se bodo otroci ukvarjali z risanjem listov, se bo deblo dobro posušilo in na njem bo odtis koale kot na suhem ozadju odlično postavljen. Čudovita obrt za vrtec in šolo (1.-4. razred).
In tukaj je čudovita svetla obrtna risba ŽIRAFE. Tukaj vidimo tudi osnovo iz odtisa dlani. Toda sliki je dodan element dolgega vratu z glavo. Preden nanesete lise in poteze grive, morate počakati, da se rdeča podlaga popolnoma posuši. Grivo namestimo z odtisom čopiča - čopič postavimo ob bok in ga močno dvignemo, dobimo vtis kot šop dlak grive - naredimo veliko odtisov vzdolž celotnega vratnega grebena žirafe. .Okrogle lise je lažje narisati z vatirano palčko (s čopičem krogi ne bodo enakomerni - vsi otroci ne znajo narisati kroga s čopičem - to je zapletena tehnika, ki jo bodo osvojili, ko se bodo naučili pisati črke).
Za starejšo skupino vrtca je primerna ročna risba v obliki mavričnega čarobnega samoroga. Odlična obrt za dekleta. Učitelj bo narisal rog.
In fantom bo všeč risba v obliki zmaja - tudi v tej tehniki.
Poleg tega imajo majhni otroci zelo radi skupinske obrti. Kjer celotna vrtčevska skupina sodeluje v enem skupnem umetniško delo. Na primer na velik list papir, da narišete obrise bodočega telesa pava – in okoli njega nanizate odtise peres njegovega veličastnega repa. In potem, ko je rep suh, lahko na sredino prilepite samo telo.
Risanje Z VILICAMI.
netradicionalna tehnologija v vrtcu.
Plastične vilice za enkratno uporabo so orodje, s katerim lahko ustvarite zanimivo netradicionalno tehniko risanja. Vse risbe, kjer so potrebne značilna kosmata poteza, bo tudi majhen otrok lahko hitro in enostavno risal.
Tukaj je vzorec takšnega dela za otroke v vrtcu. Učitelj na list papirja nariše štor. Prihaja iz konoplje črta navzgor je OS prihodnjega drevesa. Z vilicami zajemajte gosto barvo in nanesite odtise od strani osi navzdol. Najprej obdelamo desno stran osi, nato levo stran osrednje palice drevesa.
In že tretja faza - na te poteze položimo še eno plast CENTRALNIH POTEZOV - tokrat bolj navpično navzdol od središča, rahlo odstopajoče na straneh.
Za udobje Barvo nalijte v sklede - pokrovi kozarcev se odlično obnesejo.
IN za zmanjšanje porabe barve , gvaš lahko razredčite s PVA lepilom - ena proti ena ali v drugem razmerju. Dragocen nasvet– ne kupujte ŠOLSKI PVA v majhnih tubah – pojdite na trgovina s strojno opremo in tam kupite liter (ali pol litra) vedra PVA lepila. Imenoval se bo univerzalni PVA ali konstrukcijski PVA - naj vas to ne zmede. Avtor: kemična sestava je popolnoma enako kot šolsko PVA lepilo. Je pa cena 5 ali 10 krat nižja. In v vedru lepilo ne izgubi svoje svežine, kot v cevi. In litrsko vedro je dovolj za skupino vrtca za 3-4 mesece aktivnih razredov.
V tako nekonvencionalni tehniki lahko narišete poljubne PINKY elemente slike - na primer JEŽKA ali KAKTUS.
Pri risanju vam bodo pomagale tudi vilice kosmati liki. Na primer, rumena puhasta KOKOŠ, ali mucka ali medvedji mladič.
Ker barva že vsebuje PVA lepilo, lahko na mokro barvo, ki še ni posušena, prilepite poljubne papirnate dele (kljun, oči, ušesa, rep itd.).
Tudi hod vilic je podoben perju ptic. Zato lahko s to tehniko narišete katero koli ptico. Tako se to zgodi, lahko vidite na spodnji fotografiji obrti - PETELIN..
METODOLOGIJA USPOSABLJANJA – klasična.
Na dveh risarskih vzorcih.
Kateri je najboljši način za UČENJE RISANJA v vrtcu. Tukaj je tehnika, ki že nekaj let odlično deluje v vrtcu. Ta tehnika vam omogoča, da že prvič dobite PRAVILNO otroška risba. Poglejmo si to na primeru istega PETELINA iz zgornje slike.
STOPNJA 1
Otroke posedemo na stol (v 2 vrstah) pred eno mizo. Učitelj bo izvedel demonstracijo. Na listu papirja je že s svinčnikom narisan obris petelina. Tri sklede vsebujejo različne barve – rumeno, rdečo, modro. Vsaka barva ima svoje vilice.
Pred otroki začnemo z delom - z vilicami narišemo perje, prosto mešamo barve. Pokažemo vam, kaj je narobe in kaj je prav. Otroci naj na vašem primeru vidijo, da je bolje črte narisati VZDOLŽ vratu in VZDOLŽ linij repa, ne pa čez.
STOPNJA 2
Pred otroki smo naslikali perje za enega petelina. Zdaj ga naredimo za prijatelja - vzamemo še en list s petelinom s svinčnikom in otroke vprašamo: "Kaj naj storimo?" Otroci ti namigujejo, ti »zamotiš«, otroci te popravijo, ti povedo, kako to storiti - ti se popraviš in še naprej delaš napake, nato pa se popraviš. zdaj otroci že delujejo kot »dober učitelj«. Po tej igri risanja drugega petelina. Otroci se sami usedejo za mize, kjer jih čaka isti petelin s svinčniki in z znanjem o zadevi izvajajo vsak svojo obrt.
Kot lahko vidite, demonstracijska metoda vedno bolje deluje na 2-X učnih risbah z učiteljevo roko.
- Prvo risanje, kjer učitelj vse naredi sam (učenje in razlaga otrokom)
- Drugo risanje učitelj izvede po navodilih otrok (»dela napake« in jih popravlja).
- Vsak otrok naredi že tretjo risbo sam, za svojo mizo, s pametnim, učenjaškim pogledom.
Nekonvencionalna RISBA
ODTISI NOG
Odtis otroške noge se lahko, kot dlan, spremeni v zanimiva risba. V otroškem odtisu se lahko skrivajo najrazličnejši liki.
To so slike, ki jih je mogoče ustvariti s tehniko nekonvencionalne risbe iz običajnega odtisa otroške noge.
To bom takoj rekel v realnostih vrtca (kjer je v skupini 30 otrok) Tovrstno risanje z nogami je težko organizirati. Pri risbah z dlanmi je vse preprosto: otroci dlani obrišejo z mokro krpo (odstranijo glavni sloj barve), nato pa gredo do umivalnika in si umijejo roke z milom. Pri risanju z nogami otrok ne more iti umivat nog v umivalnik. Nežen moški z milom in več umivalniki za umivanje nog. Takega dela ne moreš opravljati s celotno vrtčevsko skupino. ampak...
Takšno risanje je mogoče narediti kot posebej organizirano individualni pouk. Otroci so razdeljeni v skupine po 4 osebe. En otrok da svoje noge za odtis, drugi nariše oči, ušesa, rep, tretji nariše travo, sonce, četrti drevo, ptico in tako naprej ... (odvisno od teme in zapleta slike). ).
To možnost lahko preizkusite za organizacijo celotnega postopka. Pred spanjem, ko so otroci bosi. Otrok naj stopi na kos penaste gume, namočen v barvo. In potem naravnost na list papirja. In potem takoj ne gosto mokro milo frotirna brisača, nato v lavor z vodo... in pojdi spat.
To pomeni, da morate kupiti list penaste gume(v gradbeništvu je poceni, prodaja se razrezan na metre). Penasto gumo zmočimo, barvo rahlo razredčimo z vodo, da se dobro vpije v penasto gumo (kot črnilo pri tisku), list penaste gume položimo na plastični pladenj. V bližini, na drugem plastičnem pladnju, je mokra, milna brisača (za brisanje barve), nato je umivalnik z vodo in suha brisača. Ob vsakem pladnju in umivalniku je stol. Trije stoli + trije elementi (barvanje, milo, izpiranje, brisanje).
Izkazalo se je, da je transporter– otrok se usede na prvi stol (stopi na penasto gumo z barvo, hop – dvigne nogo), premakne pladenj s penasto gumo, na njegovo mesto položi list papirja (hop – štampiljko). Otrok premakne svojo zadnjico na drugi stol, poleg katerega je pladenj z milno brisačo (hop-up, namilil nogo, obrisal barvo). Otrok svojo zadnjico primakne k tretjemu stolu, poleg katerega je umivalnik z vodo, v katerem plava krpa (hop, namiljeno nogo si s krpo umij, kjer jo rabiš). In obrišite s suho brisačo.
Vsi so veseli. Razen sanitarne postaje. Ne omogoča skupnega izpiranja v enem bazenu. Sanitarna postaja potrebuje za 20 otrok - 20 umivalnikov in 20 milnih brisač ... 20 suhih brisač)))
Nekonvencionalna risba
Metoda VALJENJA
In tukaj je še ena lepa tehnika za vrtec. Kjer so elementi risbe ustvarjeni z metodo senčenja. Posledica tega je zanimiva tekstura slike. Ta metoda je primerna za risanje vsega, kar je puhasto in kosmato.
Tehnika je dobro ponazorjena s primerom tega plovila HARE.
Risba zajca je razdeljena na SEKTORJE VRST, od katerih je vsak osenčen. Dobimo enakomerne vrste senčenja.
Tukaj je predloga v naravni velikosti za to obrt.
To plovilo lahko spremenite in predstavite kot aplikacijo. Pri čemer je vsak element izrezan posebej (ušesa, čelo, lica, nos, vrat). Nato je vsak element zasenčen. In potem se vse sestavi v eno samo aplikacijo.
Metodo ZONE HATCHING lahko uporabite za ustvarjanje drugih kosmatih likov. Na primer, puhast noj.
To pomeni, da učitelj otroku da kos papirja, na katerem so narisane oči in kljun noja. Otrokova naloga je, da s svinčnikom ali voščenkami okoli oči nariše puhast oblak črt. In nato pod nastalo puhasto kroglico narišite vrat v vrstah potez. Učitelj lahko pomaga otrokom tako, da nariše krog krogle glave in črte bodočega vratu ter razdeli vrat na sektorje za črtasto večbarvno senčenje.
Izmislite si lahko kateri koli lik in ga oblikujete v obliki SEKTORJEV s senčenjem - mačka, papiga, pes itd.
RISANJE v vrtcu
Z VATNO palčko
(netradicionalna tehnika).
V vrtcu smo vsi risali PUHASTI REGRAT z vatiranimi palčkami. Tukaj je (fotografija spodaj). Pomislimo, katere druge slike lahko narišemo z vatirano palčko.
Čeprav lahko tudi iz preproste DANDELION teme ustvarite nekonvencionalna risba– SVETLO SOČNO, kot na spodnji sliki.
Najbolje je, da mlajši otroci narišejo le NEKATERE ELEMENTE likov s tehniko BODANJA Z VATO - samo rep lisice, konico igle za ježka.
To pomeni, da vzgojitelj v vrtcu združuje delo risanja watnyo s palico z aplikacijo. Otrok najprej na list papirja naredi aplikacijo ježkov obraz (iz rjavega papirja) in kožo ježkovega hrbta (iz belega papirja). In potem je treba to hrbtno kožo popolnoma prekriti z večbarvnimi odtisi vatirane palčke. Zabavna otroška dejavnost risanja in lepljenja.
Uporabite lahko risanje z vatirano palčko s tehniko ZONE FILLING. Na list papirja s svinčnikom narišite obris (silhueto) lika - na primer morskega konjička. Otrok mora zapolniti celotno območje, ne da bi pustil prazne prostore ali presegel mejo svinčnika. To je težko, otrok ne vidi vedno, kje je gosto in kje prazno. Učitelj mora ves čas ponavljati: poiščite prazne luknje, zapolnite luknje z različnimi barvnimi pikami in ne s pikami iste barve.
Tukaj delujejo možgani, pozornost, fine motorične sposobnosti in občutek za barve. Navsezadnje morate občutiti, kako porazdelite barvo po območju - enakomerno ali je vse rumeno na vrhu in vse modro na dnu.
Takšno nalogo lahko začnemo izvajati že v mlajši skupini in nato v starejši skupini - in tudi odrasel se lahko na takem treningu nekaj nauči o občutku za barve in kompozicijo.
Uporabite lahko tudi vatirano palčko, da naredite VERIŽNE VZORCE. Kot vrste obročev na kaktusih spodaj.
S pikami lahko narišete tudi celotne slike. To netradicionalno tehniko risanja lahko imenujemo DOT GRAPHY.
Najbolj zanimivo je izbrati pike različnih odtenkov in jih različno postaviti na predmete na sliki.
To vrsto risbe lahko začnete delati z majhnimi nalogami. Kosi pokrajine, elementi arhitekture.
Obstaja umetnik Angelo Franco, ki slika slike v tehniki OD TOČKE DO TOČKE. Tukaj so velike točke, v notranjosti so manjše.
Z vatirano palčko in barvami lahko narišete čudovito MANDALO (fotografija spodaj). Mandale so krožni vzorci, simetrični in večbarvni. Domovina mandal je vzhod. Še vedno postavljajo vzorce barvnih kamenčkov, barvnega peska ali cvetnih listov.
Za otroke moramo zagotoviti že pripravljene grafične predloge-mandale z danim vzorcem. In otrokova naloga je, da PONOVI TOČNO vsak POCK s palico v vsakem od simetričnih območij mandale. To je ... če ste v eni coni naredili 2 rumena čepa na cvetnem listu, potem morate v drugih conah narediti 2 rumena čepa, na istem cvetnem listu, na istem mestu na cvetnem listu.
Na internetu lahko najdete veliko okroglih mandal za barvanje. Izberite tiste, ki so preproste in enostavne za otroke določene starosti.
Lahko narišete pikčaste mandale na plastičnih ploščah. Kot na spodnji fotografiji.
Mandale morate začeti risati, ko otrok že osvoji osnovno štetje do 5. In zna prešteti število BUČ v vsakem žarku ali v vsaki vrstici mandale (če je mandala z vrstičnimi žarki, kot je na spodnji sliki) .
Strinjam se, ta lepa in nekonvencionalna tehnika risanja odlično razvija otrokov um, njegov um matematične spretnosti, konstruktivno razmišljanje, sposobnost načrtovanja rezultata, izračuna risbe.
Risanje Z MOKRIM UČINKOM.
(netradicionalne metode).
Tukaj je še ena nekonvencionalna tehnika slikanja z akvareli. Pri tem akvarel, razredčen z vodo, nanesemo na list papirja in nanj pihamo iz tube. Dobimo vodne lise in pisane potočke. Za takšno risanje ni treba uporabiti akvarela, enako lahko storite z gvašem, razredčenim z vodo.
Spodaj si oglejte, kako lahko to tehniko uporabite pri likovnem pouku v vrtcu in šoli. Otroku damo risbo obraza (fantek ali punčka) in otrokova naloga je, da tem likom napihne LASE.
Uporabite lahko desko, na katero s ščipalko pritrdite list papirja. Na rob lista položimo veliko kapljico barve in ta rob plošče dvignemo navzgor, da kapljica steče navzdol kot tobogan.
Če del lista začasno zalepimo z lepilnim trakom, potem bomo imeli na listu prazen nepobarvan prostor. In potem lahko na to mesto postavite aplikacijo nekoga pod dežnikom. Na spodnji fotografiji je prikazano, kako je to narejeno.
V mlajši skupini vrtca bodo otroci zelo uživali v risanju pošasti Klaks. Krakozyabra se lahko napihne iz cevi v kateri koli smeri. In potem, ko se posušijo, nanje prilepite elemente aplikacije.
Zdaj pa vam želim predstaviti še eno tehniko - MILO + BARVA. Nalijte v običajne kozarce tekoče milo, ali tekočina za milne mehurčke - v vsak kozarec dodajte malo gvaša. Dobimo večbarvno barvo za milo. Vanj pomočite cevko za koktajl ali okroglo “pihalko” in pihajte mehurčke direktno na papir. Dobimo nežne mehurčaste OBLAKE. Lahko jih okrasimo v zanimivo sliko.
Mehurčasti oblaki so lahko RAZKOŠNE PONIJE (kot na spodnji sliki). Območja z mehurji se lahko pokosijo morski valovi kot kodrasta ovčja koža itd.
Preprosto lahko s slamico pihate mehurčke na površino lista papirja in nato iz tega večbarvnega lista izrežete ročno aplikacijo. Zanimiva ideja za pouk v vrtcu.
Barvate lahko tudi z brizgami - samo BRIZKAJTE pisano barvo na papir. Za to je najboljša zobna ščetka.
Nekonvencionalna risba
Metoda VOŠČENE GRAFIJE.
Tukaj je še ena tehnika, ki jo lahko imenujemo GRAFIJA SVEČ ali VOŠČENA GRAFIJA.
Primerno za to tehniko bela voščena (ali parafinska) sveča. Lahko je tudi otroška voščenka za risanje (pa ne kakršna koli). Izberite kredo, ki je mastna. Vnaprej preverite, kako barvice delujejo.
Zdaj pa ukrepajmo. Z belo kredo narišite sliko na list belega papirja. Nato vzamemo akvarel (ne gvaš!!!) in začnemo nanašati vodeno (ne gosto !!!) barvo čez črte krede. To pomeni, da svoj list papirja preprosto prebarvamo z barvnimi vodnimi barvami in začne se pojavljati nevidni beli voščeni vzorec. Barva se ne prime voska in ta mesta na papirju ostanejo bela.
V tem stilu lahko narišete pisane okrogle mandale (s črtami različne barve). Izgleda lepo naslikano jesensko listje: konture in žile listov so voskaste, polnilo lista pa je večbarvno (rdeče-rumeno-oranžno).
Nočni dež nad vodo izgleda čudovito. Poševne črte dežja, različni krogi na vodi - vse je vosek. In potem ga pobarvamo s temno modro barvo in dobimo čudovito sliko dežja.
Z voskom lahko rišete meduze in morska bitja. In nato nanesite temne (modro-vijolično-črne) tone in morske globine bodo oživele.
Otroci so navdušeni, ko jim ponudite takšno dejavnost. Vzgojitelj ali učitelj sam na vsak list vnaprej nariše meduze, želve, male paglavce in amebe. In potem mora otrok ugotoviti, kdo živi v morskih globinah. Pobarva list papirja in pod njegovim čopičem se pojavijo vsa ta bitja.
Pomembno pravilo. Otroke pred poukom naučite, naj list papirja ROŽIJO z mokrim čopičem, IN DA LISTA NE DRGNEJO S ČOPIČEM, KOT KOT ODPADKI. V nasprotnem primeru se lahko voščeni vzorec poškoduje.
NOČNE slike izgledajo čudovito s to tehniko. Z voskom narišemo eno črto obzorja, nato valove, voščeno lunino pot in na zgornjo polovico lista lunin disk. Zdaj ga pobarvamo v barve noči in dobimo morje, luno in belo lunino pot.
Dobro izgledajo tudi ZIMSKE slike. Bele črte voščene risbe so kot elementi belega snega, obrisi snežnih zametov, silhueta snežaka, zasnežene koče - vse to narišemo z voskom. Nato otrok nanese modro ali svetlo modro barvo in na listu se pojavi zimska pokrajina.
Ampak to je pomembno– preden te slike daste otrokom, sami preverite, ali je vosek ustrezne kakovosti. Ali so vidne črte dizajna? Kakšno plast barve naj nanesem (kakšna je stopnja razredčenosti barve z vodo)?
Nekonvencionalna risba
S tehniko PRINT.
Vsi otroci obožujejo to tehniko risanja. Ker daje hitre in lepe rezultate za vsakega otroka. Tudi najbolj nespreten umetnik lahko ustvari čudovite slike. Otroci celoten proces dojemajo kot čarovnijo, razburljiva igra s čarobnim učinkom slike, ki se pojavi
V vrtcu je najprimerneje organizirati tehniko odtisa. Poglejmo, kateri materiali so primerni za izvajanje te tehnike pri risanju z otroki.
1. MOŽNOST – kepa zmečkanega papirja.
Zmečkan papir daje tisku lepo raztrgano teksturo. To je primerno za risanje krošenj spomladanskih (rumeno-zelenih ali roza) in jesenskih (oranžno-vijoličnih) dreves. Barvo vzamemo iz kozarcev ali akvarelov in jo nakapljamo na skledo (pokrov iz kozarca). V to kapljico pomočite prtiček, poskusite odtis na grobem listu in ga po želji prenesite na papir.
2. MOŽNOST – valovita lepenka.
Embalažni sivi karton je odličen za risanje vrtnice v tehniki odtisa. Kartonsko škatlo smo razrezali na trakove čez valovito linijo. Trakove zvijemo v cev in pritrdimo z elastičnim trakom ali nitjo. Iz rolice toaletnega papirja naredimo štampiljko za zeleni list.
Prav tako je ta način risanja ROLL primeren za upodobitev POLŽKEGA VODA.
3. MOŽNOST – puhasti pomponi.
V trgovinah za obrt (ali na spletnih straneh za obrt) lahko kupite vrečko teh mehkih pomponov. Če na vsako pritrdite ščipalko, boste dobili priročno držalo za delo. S tehniko pomponografije lahko ustvarite dekor za barvanje ravnih delov obrti. In tudi naslikajte slike belih zračnih regratov v akvareli.
4. MOŽNOST – rolica toaletnega papirja.
Možnosti je veliko, saj je cevnemu tulcu mogoče dati različne oblike. Tulec lahko prerežete na pol po dolžini in dobili bomo žig s polovičnim obročem - idealno šablono za risanje ribjih lusk ali stopenj iglastih nog božičnega drevesa.
Okrogel svaljek lahko sploščite na obeh straneh in dobite koničast oval – to je oblika cvetnega lista ali zajčjih ušes. Odlična ideja za netradicionalno risanje v vrtcu z mlajšimi otroki (zajček) ali starejšimi otroki (rožica).
Cvet je težji od zajčka, ker morate RADIALNO razporediti cvetne liste okoli sredine cveta.
ROB ROLA lahko tudi narežete na kodraste cvetne liste - in dobili boste že pripravljene cvetne liste za poslikave. Takšne znamke so preprosto božji dar za hitro risanje šopkov in gredic za mlajše otroke. In tudi za najmanjše dojenčke v otroški sobi.
MOŽNOST 5 – folija z mehurčki.
Embalažna folija z mehurčki daje tudi zanimiv vzorec za tisk, ki ga lahko uporabite pri netradicionalnem risanju v vrtcu. Na primer naredite odtis satja (kot na spodnji sliki).
Ali pa narišite spomladansko ali jesensko drevo.
6. MOŽNOST – krompirjeve štampiljke.
Iz polovic krompirja lahko izrežete štampiljke poljubnih oblik. Krompir prerežemo na pol. Moker rez krompirja obrišemo s papirnato servieto. Na rezu z markerjem narišemo obrise bodočega žiga. Z nožem zarežemo po narisanih konturah.
Za žige je bolje izbrati podolgovat, podolgovat krompir. Tako, da lahko otroška roka udobno prime krompir. Spodaj na fotografiji predstavljamo le dve temi za tako nekonvencionalno risanje - sove in tulipani. Lahko pa si izmislite svoje možnosti. Če barvi dodate PVA lepilo, lahko na odtise prilepite detajle (oči, nos, ročaje).
Lahko naredite poskusni dvojni žig. Iz dveh krompirjev izrežite polovici šampanjca in dva krompirja pritrdite skupaj tako, da ju prebodete z zobotrebcem in ovijete z električnim trakom ali trakom. Zamahnite kul ideja in poskusite ustvariti štampiljke zanj.
Nekonvencionalna risba
PLUFASTE barve.
Tukaj je še en kul material za nekonvencionalno risanje, ki ga imajo majhni otroci tako radi. To je VOLUMENSKA BARVA za ustvarjanje napihnjenih modelov. Izdelava takšne barve doma je hitra in enostavna - v skledi zmešajte PVA lepilo z gvašem in dodajte očkovo peno za britje. Izdelamo več takih skled (ne nujno velikih) po zamisli, kaj bomo risali z otroki. Za lubenico potrebujete samo dve barvi - zato začnite s tem. Semena lubenice so preprost črn gvaš, ki ga tu in tam pokapljamo.
V tej tehniki risanja za otroke v vrtcu je mogoče uresničiti različne ideje. Najenostavnejša je vafelj kornet s sladoledom. Rog izrežemo iz grobega embalažnega kartona, nanj pa s flomastrom narišemo mrežico vaflja. Otrok prilepi rog na list papirja (spodaj) in nanj položi okrogle kroglice s tridimenzionalnim dizajnom. Otroku lahko daste okrogle šablone, ki jih bo najprej s svinčnikom vrisal čez rob roga, nato pa v te okrogle obrise bo polaganje penaste barve.
Na rog lahko nanesete tudi več žlic različnih barv in nato uporabite nasprotni konec čopiča (oz lesena palica) zmešajte barvo v večbarvne madeže. Dobili boste čudovit mešan sladoled. Odlična obrt za otroke v šoli ali vrtcu med likovnim poukom.
Metodologija dela z debela barva v razredih za otroke.
Barvo lahko mešate na ločenem pladnju (ali na kosu oljne krpe). Bolje je, če vsak otrok izdela svojo barvno mešanico - tako damo vsakemu otroku svojo oljenico.
Na vsako mizo smo položili posamezne krpe za otroke. Na sredino mize postavite sklede s 4 barvami barve. Otrok zmeša te barve v skupno lužo na svoji oljenki – do lepih madežev. Nato se na lužo nanese papirnati obris lika (npr. morski konjiček). In potem ga položi, da se posuši (obrisi drsalk morajo biti vnaprej podpisani z otrokovim imenom in ne pozabite opomniti otrok, naj na barvo nanesejo nepodpisano stran). Naslednji dan, ko se penasta barva na silhueti drsalke posuši, lahko nadaljujete z delom in naredite aplikacijo drsalke v morske vode, okoli njega dodamo bodice in alge, nalepimo školjke, na lepilo pa potresemo pesek.
Te zanimive tehnike risanja lahko preizkusite pri delu z otroki, tako doma kot na vrtu. V šoli je nekonvencionalna risba se lahko učijo pri učnih urah vizualna umetnost, celoten proces pa otroku prepusti samostojnemu ustvarjanju.
Na straneh našega spletnega mesta boste našli še veliko več različne tehnike Za nenavadna risba barve.
Na to temo že imamo podrobne, podrobne članke:
Vso srečo pri vaši ustvarjalnosti.
Olga Klishevskaya, posebej za spletno stran
Dobre spletne strani so vredne zlata, lahko podprete entuziazem tistih, ki delajo za vas.
Nekonvencionalna tehnika risanja - risanje z vatirano palčko.
"dež"
Izobraževalno področje: »Umetniško-estetski razvoj«, » Kognitivni razvoj«, »Fizični razvoj«.
Namen: Ustvariti pogoje za razvoj ustvarjalnih sposobnosti. Oblikovati kognitivno aktivnost otrok.
Naloga:
1. Nadaljujte s seznanjanjem otrok z netradicionalnimi tehnikami risanja (risanje z vatirano palčko). Gojite zanimanje za risanje.
2. Naučite otroke izvajati ritmične udarce z vatirano palčko.
3. Naučite se v risbo prenesti vtis življenja okoli sebe. Otrokom utrditi znanje o značilne lastnosti jesensko vreme.
4. Pokažite tehnike pridobivanja točk z uporabo točke kot izraznega sredstva.
5. Naučite se prepoznati in pravilno poimenovati modro barvo, razvijati občutek za barve in ritem, estetsko zaznavanje in željo po risanju.
6. Gojite urejenost.
7. Otrokom dajte osnovno razumevanje namena dežnika.
Material: gvaš ( modre barve, vatirane palčke, prtiček, list papirja, na katerem je upodobljen dežnik, dežnik za igranje, stojalo.
Pripravljalno delo: Pogovor o sezonskih naravnih pojavih, ogled slik z dežjem, igra "Dež in sonce".
Napredek lekcije.
V skupino vstopi učitelj z dežnikom v roki in prebere pesem:
Dežuje, dežuje, dežuje,
Zmočite majhne otroke.
Hitro odpremo dežnik,
Zaščitimo se pred dežjem.
Učitelj nagovori otroke: - Fantje! Vam je bila pesem všeč? Za kaj se gre?
Odgovori otrok: - O dežju.
Vzgojitelj: - Prišla je mračna, deževna jesen. Vse pogosteje dežuje. Dvorišče je vlažno in hladno, vse naokoli so luže. Katere stvari nam bodo koristile, da ne bomo mokri?
Učitelj povabi otroke, naj izberejo potrebne slike, ki se nahajajo na mizi, in jih postavijo na stojalo.
Otroška predstava: jakna, gumijasti škornji, dežnik.
Vzgojitelj: - Fantje, kaj nam bo pomagalo skriti pred dežjem?
Odgovori otrok: - Dežnik.
Vzgojitelj: - Tako je, dežnik!
Vzgojitelj: - Obstajajo dežniki različne velikosti in različne barve. Izdelane so iz posebnega materiala, ki ne prepušča vode. Da se voda ne nabira na njem, ampak se odkotali, ima zgornji del dežnika poenostavljeno zaobljeno obliko, držimo pa ga z ročajem.
Učitelj nagovori otroke: "Dežnik že imamo, zato predlagam, da igrate igro "Sonce in dež."
Igra na prostem "Sonce in dež".
Pravila igre. Na znak odraslega na besede "sonce" otroci "hodijo" (ob spremljavi tamburice, skačejo, tečejo. Takoj ko učitelj izgovori besedo "dež", se zberejo pod odprtim dežnikom poleg odraslega (igra se 2-3 krat).
Vzgojitelj: - Fantje, vam je bila igra všeč?
Po končani igri učitelj povabi otroke, naj se usedejo.
Nato učitelj nagovori otroke: - Danes vas bom naučil, kako narisati dež z vatirano palčko. Učitelj podrobno razloži zaporedje slikanja z gvaš barvami. Otroci opazujejo dejanja učitelja.
Vzgojitelj: - Najprej potopite vatirano palčko v modro barvo in jo nanesite na papir, z roko za pomoč držite list papirja in narišite dežne kapljice. Učitelj spremlja ritem risanja kapljic z ritmom besed: "kaplja-kaplja-kaplja, kaplja-kaplja-kaplja." Nato učitelj povabi otroke, naj narišejo dež »kot moj«. Otroci to počnejo sami. Učitelj individualno pomaga tistim otrokom, ki imajo težave. Otroke spodbuja, da uskladijo ritem odtisov z ritmom besed: "kaplja-kaplja, kaplja-kaplja, kaplja-kaplja." Med celotno lekcijo učitelj spremlja držo otrok in pravilnost tehnike risanja. Po potrebi učitelj vzame otrokovo roko v svojo in skupaj nariše več pik.
Otroci si ogledajo svoje risbe, učiteljica pohvali otroke za njihovo delo in otrokom prebere pesem G. Verda
Na nebu so bili oblaki,
Smo pa s seboj vzeli dežnik.
Kaplje so glasno udarjale ob tla,
Niti malo nas ni strah.
Na koncu risanja učitelj odloži otroška dela v ustvarjalni kotiček.
Vzgojitelj: - Fantje, poglejte, kaj smo narisali? Kakšne barve?
Odgovori otrok.
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
Namen GCD: Utrditi otroške spretnosti pri risanju vzorcev iz ravnih in valovite črte na dolgem pravokotniku z nekonvencionalno tehniko risanja: risanje bombažne blazinice.Naloge: 1....
SAMOIZOBRAŽEVANJE NA TEMO: "Uporaba netradicionalnih tehnik pri risanju mlajših predšolskih otrok."...
Neposredne izobraževalne dejavnosti za otroke v pripravljalni logopedski skupini. Uporaba netradicionalnih tehnik pri risanju. "zimski gozd"
Vizualna dejavnost je ena redkih likovni pouk, kjer otrok ustvarja sam. Obvladati čim več več različne vizualne tehnike vam omogočajo, da bogatite in razvijate...
Risanje je ena izmed vodilnih dejavnosti otrok v vrtcu izobraževalne ustanove. Spodbuja poznavanje sveta okoli nas in je najbolj učinkovita sredstva nastanek ustvarjalna osebnost. Da bi spodbudili zanimanje za vizualno umetnost, je priporočljivo, da učitelj pri svojem delu uporablja netradicionalne metode risanja. Delo z nenavadnimi materiali in novimi tehnikami bo dalo predšolskim otrokom srednja skupina ekskluzivno pozitivna čustva, bo razkrila nove možnosti uporabe znanih predmetov.
Pomen netradicionalnih tehnik risanja za razvoj otrok na vrtu
Nekonvencionalna risba je zanimiva, ker otroške slike vedno izpadejo drugače. Praviloma so to preproste in dostopne tehnike, vendar imajo zelo pomembno vlogo pri duševnem razvoju predšolskega otroka. Njihova uporaba predpostavlja vzdušje lahkotnosti, ki otroku omogoča, da prevzame pobudo in izrazi občutke in čustva v risbi. Glavna stvar pri takih dejavnostih ni končni izdelek, temveč oblikovanje samozavestne osebnosti.
Uporaba netradicionalnih tehnik razvija raziskovalne sposobnosti otrok, starih 4-5 let. Konec koncev ponujajo možnost eksperimentiranja (na primer mešanje gvaša z milno peno, nanašanje barve na naravne materiale).
Netradicionalno risanje izboljša fine motorične sposobnosti predšolskih otrok srednje skupine, kar posledično prispeva k razvoju pravilnega govora.
Razvijajo se duševni procesi, kot so mišljenje, pozornost, vizualni spomin in domišljija. Poveča se taktilna občutljivost - konice prstov so v neposrednem stiku z barvo, občutijo njeno gostoto in viskoznost.
Delo z neobičajnimi materiali otroke osupne, izboljšuje njihove socialne in komunikacijske sposobnosti: otroci več sprašujejo učitelja, drug drugega, njihov besedni zaklad se bogati in aktivira.
Različne metode in tehnike (dlani, bockanje, tiskanje, tiskanje z nitjo itd.). Uporabljeni materiali
V srednji skupini je že mogoče uspešno uporabljati najrazličnejše netradicionalne tehnike risanja. Razmislimo o glavnih smereh.
Otroci zelo uživajo v tiskanju z različnimi predmeti. To so lahko penaste oblike: učitelj nanje z ostrim predmetom nanaša poglobljeno risbo. Otrok potopi tak "pečat" v barvo in ga nato nanese na list papirja - izkaže se lepa slika. Podobno lahko tiskate z zelenjavo in sadjem: krompir, jabolka in korenje so še posebej primerni za ta namen. Da bi to naredili, jim je dana želena oblika in izbrana je barva, ki ustreza barvi.
Tiskate lahko tudi s penasto gumo, zmečkanim kosom papirja ali vatno blazinico. Zanimiva slika pridobljeno iz odtisov listov (na ta način lahko narišete drevesa ali metulja). Stran z žilami je prekrita z barvo in nanesena na podlago s pobarvano stranjo. Listne peclje lahko previdno pobarvate s čopičem. Zanimiv gradientni učinek dobimo, če na površini lista mešamo več barv.
S polovico krompirja lahko narišete različne predmete
Težja dejavnost za predšolske otroke srednje skupine je bockanje s trdo krtačo. Otrok s čopičem z gvaš barvo udari po predhodno narisanem obrisu. Poleg tega čopič ni zmočen z vodo. Rezultat je imitacija puhaste ali bodičaste površine, ki je idealna za upodobitev živali, na primer ježa, medveda ali zajca. Med delom je treba čopič držati navpično - potem bodo pike enakomerne.
Metoda pokinga je dobra za upodabljanje različnih živali
Bodeča risba
Otroci radi slikajo z rokami. Otrokov cel čopič pomočimo v gvaš ali pobarvamo s čopičem, nato pa pusti odtis na podlagi. Hkrati lahko rišete z dvema peresoma, pobarvanima v različnih barvah. Sonce, trava, drevesa in ptice so pogosto narisani na ta način. Po delu obrišite dlani s prtičkom, nato pa se gvaš zlahka spere z vodo.
Risanje z dlanmi
Plakat kot darilo za mamo narejen s poslikavo dlani
Pri slikanju s prsti otrok v gvaš ne potopi celotne dlani, ampak samo konico prsta. Na papir so nanesene pike ali lise. Na vsak prst lahko pobarvate drugo barvo. Podobno sliko dobimo pri uporabi vatiranih palčk.
Risanje z vatiranimi palčkami
Slikanje s prsti
Elegantne vzorce na listu papirja lahko ustvarite z zdrobom (v ta namen lahko uporabite tudi sol in pesek). Ta tehnika je dobra za ustvarjanje pokrajin - zdrob daje kompoziciji lepo teksturo. Ozadje je posuto z zrnjem, ko je barva še mokra. Po kratkem času se zdrob preprosto otrese, na njegovem mestu pa ostanejo svetle lise. Druga možnost je, da predmet narišete in pobarvate z lepilno palčko (obvezno na barvno podlago), nato pa potresete z zdrobom.
Risanje z zdrobom
Nitkanje je tehnika risanja z navadnim sukancem. Otrok prepogne list papirja na pol in potopi nit v barvo. Na eni strani podstavka je položena podoba niti, en konec pa ostane prost. Risba je na vrhu prekrita z drugo polovico papirja in stisnjena. Po tem se nit izvleče za konico. Rezultat je slika, ki jo s čopičem dopolnimo do želene slike.
Nicografija
Otroci v srednji skupini radi rišejo s penasto gumo. To je priročno sredstvo za ustvarjanje ozadja za sliko, poleg tega ima penasta guma velik potencial za utelešenje otrokovih fantazij. Na primer to popoln način upodabljajo snežne zamete v zimski pokrajini.
Risanje s penasto gumo s šablono
Nenavadna slika je pridobljena s tehniko blotografije. Otroške zajemalke gvaš barvažlico in nato vlijemo na podlago. Sami dobite madeže različne oblike. Osnova je prekrita z drugim listom - na njem se pojavi slika, ki se dopolni do želene slike. Na madež lahko tudi pihnete s slamico, da bo videti večji.
Risanje s tehniko blotografije
Nenavadno orodje za risanje je zobna ščetka. Goste, ostre ščetine vam omogočajo nanašanje detajlov dizajna z različnimi gostotami. Zaradi tega se ustvari volumenski učinek in se lahko kombinirajo različni odtenki. Na primer, na ta način lahko zelo realistično upodabljate božično drevo.
Risanje zobne ščetke daje vejam volumen
Risanje z zobno ščetko
Na podoben način lahko rišete s plastičnimi vilicami., konico pomočite v barvo. Tako lahko upodabljate bodičastega ježa ali sonce.
Risanje z vilicami
Risba odlično prenaša bodice živali
Za risanje v srednji skupini lahko učitelj otrokom ponudi sveče ali voščene barvice. S pomočjo teh materialov otrok ustvari sliko na papirju in jo nato pobarva z akvareli. Risba s svečo ali barvicami ostane bela, saj maščobna osnova ne deluje z akvarelom.
Risanje s svečo, milnimi mehurčki, vatiranimi palčkami, voščenimi barvicami
Nekonvencionalno risanje posameznih predmetov in predmetov (primeri dela s komentarji)
Nekatere teme so še posebej primerne za nekonvencionalne metode risanja. Na primer, drevo je mogoče upodobiti na izviren način z odtisom listov, ki dopolnjuje manjkajoče dele (kompozicija " Jesenska drevesa"). Še ena zanimiv način- odtis zeljnega lista (“ zimsko drevo"). S svojo dlanjo lahko upodabljate zasneženo krono ("Snow-Covered Tree"). Listi in plodovi drevesa so pogosto upodobljeni s prsti ali vatiranimi palčkami (»jablana«).
Odtisi listov in risanje Risanje z dlanmi in prsti Odtiskovanje z zeljnimi listi Risanje z vatiranimi palčkami
Tako priljubljen izdelek za otroke, kot je Baloni, je mogoče upodobiti s penasto gumo ali z uporabo samih gumijastih kroglic (napihnejo se in konica je potopljena v barvo - dobimo zelo realistično sliko).
Risanje z balonom
Risanje z balonom
Padajoče jesensko listje je mogoče podobno prikazati s pravimi listi. Če želite to narediti, je bolje izbrati primerke majhne velikosti ("Večbarvni listi"). Drugi način je risanje z vatirano palčko, prsti ali zbadanje. Liste lahko natisnete tudi s krompirjem, potem ko na zelenjavo najprej narišete ustrezno silhueto.
Tisk z listi
Bodeča risba
Struktura rowanove veje je ugodna za risanje z vatiranimi palčkami, prsti ali čepom (fotografija).
Bodeča risba
Tudi ptice v srednji skupini so pogosto upodobljene na nekonvencionalne načine. Na primer, z dlanmi lahko narišete gracioznega letečega ali plavajočega laboda.
Risanje z dlanmi
Risanje z dlanmi
Z nekonvencionalnimi metodami risanja je dobro prikazati zelenjavo in sadje.
Risanje s pipeto
Tiskanje s polovico jabolka in risanje z vatiranimi palčkami
Beležke za razred
| Avtorjevo polno ime | Naslov povzetka |
| Družina E. | "Zima" (risanje na netradicionalne načine - odtis z zeljnim listom, slika z vatiranimi palčkami) Izobraževalni cilji: naučiti se risati pokrajino z nekonvencionalnimi tehnikami (tiskanje z zeljnim listom, slikanje z vatiranimi palčkami). |
| Kolesnikova I. | (v srednji skupini nekonvencionalna metoda zbadati) Napredek lekcije: |
| Karpova I.N. | "riba" (slikanje z dlanjo in prsti) Na začetku lekcije učitelj organizira igro "Akvarij" (otroci izvajajo dejanja glede na besedilo):
Uganka o ribah. Upoštevane so slike rib. Pogovor o tem, kje živijo, kaj jedo, kaj jim pomaga pri plavanju. |
| Zotkina O.K. | "Škrlatna jadra" (risanje s peskom in barvami) Vrtec se nahaja v letoviško mesto Evpatoria, torej slikanje s peskom v v tem primeru zelo relevantno.
Pregled vzorca in razlaga slikovnih tehnik. Pesek je treba presejati, da odstranimo lupine in druge nečistoče. S preprostim svinčnikom Izrišejo se obrisi ladje, sonca in morja, na katere se izdatno nanese lepilo. Pesek se nabere v ščepec in ga potrese po konturah slike. Presežek zlijemo v krožnik. Nato so jadra prekrita s škrlatno barvo, da se ne dotikajo peska. Naslikani so tudi sonce, nebo in morje. |
Dolgoročno načrtovanje netradicionalnega risanja (srednja skupina)
V srednji skupini je lahko netradicionalno risanje občasno vključeno v pouk vizualne umetnosti in se lahko izvaja kot del projekta. Najpogosteje se takšne tehnike preučujejo z otroki v okviru skupinskega dela.
Kot primer je tukaj fragment vnaprejšnje načrtovanje razredi za srednjo skupino "Rainbow" (učiteljica O.V. Chernysheva, MBDOU d/s "Yolochka, Abakan").
| mesec | Predmet | Naloge |
| septembra | Jesensko listje Vodene barve + voščenke | Spodbujajte najbolj izrazit odsev vtisov jeseni. Izboljšajte spretnosti risanja z voščenkami in akvareli |
| plišasti medvedek Pikanje s trdim polsuhim čopičem | Okrepiti sposobnost uporabe tehnike »pikanja s trdim polsuhim čopičem«. | |
| Bullseye Monotipija | Otroke seznanite s tehniko monotipije. Otroke seznanite s simetrijo (na primeru jabolka). Razvijte prostorsko razmišljanje. | |
| Po zasnovi | ||
| oktobra | Borovichok Slikanje s prsti | Utrjujemo sposobnost risanja s prsti, tehniko potapljanja. Razviti občutek za kompozicijo in zaznavanje barv. |
| marmelada Blotografija | Predstavite tehniko blotografije. Razvijte občutek za kompozicijo. | |
| krožnik Plastelinografija | Izboljšajte spretnosti risanja s plastelinom. | |
| Fotelj Spray | Predstavite tehniko pršenja. Razvijte občutek za kompozicijo. | |
| novembra | Sesalnik Praskanje | Predstavite tehniko grattage. Naučite se črtati preproste predloge oblik. |
| Skuter Risanje z vatiranimi palčkami | Okrepiti sposobnost risanja z vatiranimi palčkami. Razvijte občutek za kompozicijo | |
| Po zasnovi Različno | Okrepiti sposobnost izbire lastne tehnike in teme | |
| Parnik Plasticinoplastika | Okrepiti sposobnost risanja s plastelinom. Razvijte občutek za kompozicijo. |
Opozorimo, da redno (približno enkrat na mesec) risanje v krožku poteka po načrtu, med katerim otroci samostojno izberejo tehniko in temo. To razvija ustvarjalno domišljijo in neodvisnost predšolskih otrok.
Vsi razredi so zgrajeni na podobnem principu: začnejo se z igrivim trenutkom, vključujejo prstno gimnastiko, masažo, samostojna dejavnost otrok praviloma poteka pod glasbena spremljava. Na koncu pouka je vedno na voljo mini razstava otroških del.
Otroci vedno težijo k novim izkušnjam in jih zanimajo ustvarjalna dejavnost. Naloga učitelja je, da v vsakem otroku prebudi vero v lastno individualnost in sposobnost ustvarjanja lepote. V tem pogledu netradicionalne tehnike upodabljanja ponujajo velike priložnosti: pri risanju brez čopiča ali svinčnika se otrok počuti bolj sproščeno, bolje čuti barve in začne fantazirati.
Otroška ustvarjalnost
Risanje z vatiranimi palčkami
Pri risanju lahko uporabite šablono, tako da dele risbe preprosto zapolnite s pikami želeno barvo. Nasprotno, s pikami lahko narišete samo barvne obrise predmetov. Zanimivo je dodajanje pik na končane risbe, na primer, tako otroci slikajo sneg ali dež z gvašem na vrhu končane akvarelne risbe
Danes bomo govorili o tehnikah risanja z vatirano palčko. Ko uokvirite otrokovo risbo, lahko njegovo sobo okrasite s sliko, ki ste jo izdelali sami. Po eni strani je risanje z vatiranimi palčkami naravna vmesna stopnja med risanjem s prsti in čopičem, po drugi strani pa zelo nenavadna tehnika risba, ki bo zagotovo zanimala otroke.
Otrok na primer veliko lažje riše s palico kot s čopičem, paličice ni treba prati.
Za risanje boste potrebovali: prst ali navaden gvaš, papir, pobarvanke, vatirane palčke (veliko) in paleto. Plastična paleta je potrebna, da preprečite, da bi otrok pomočil palico v kozarec gvaša in vzel preveč barve. In na paleto je dovolj, da daste malo gvaša različnih barv, ga razredčite z vodo do pol tekočega stanja, za vsako barvo morate dati svojo palico. In to je to, lahko začnete risati.
Otroku pokažite, kako risati s palico: risati črte ali postavljati pike. Tudi malček bo to razumel, saj je točno tako risal s prstkom.
Pri risanju lahko uporabite šablono, tako da dele risbe preprosto zapolnite s pikami želene barve. Nasprotno, s pikami lahko narišete samo barvne obrise predmetov. Zanimivo je dodati pike končanim risbam; tako otroci na primer slikajo sneg ali dež z gvašem na končani akvarelni risbi.