Μια ασυνήθιστη τεχνική σχεδίασης ανοίγει έναν κόσμο φαντασίας και ευρείες δυνατότητες ακόμη και για ένα άτομο που δεν ξέρει πώς να απεικονίσει τίποτα σε χαρτί. Για ένα παιδί, αυτές είναι ιδέες για αυτοέκφραση και χώρος για έμπνευση.
Υπάρχουν πολλοί ενδιαφέροντες τρόποι όταν γίνεται όχι μόνο να αποκτήσετε μια συναρπαστική ζωγραφιά, αλλά και να διασκεδάσετε με το μωρό σας.
Blotography
Η μέθοδος περιλαμβάνει την εφαρμογή μιας συνηθισμένης κηλίδας σε ένα φύλλο χαρτιού. Αυτό μπορεί να γίνει ρίχνοντας απλά το χρώμα σε ένα φαρδύ πινέλο.
Μετά από αυτό, το παιδί καλείται να σκεφτεί πώς μοιάζει η κηλίδα του και να συμπληρώσει τις λεπτομέρειες που λείπουν. Ίσως αυτά θα είναι πόδια, ουρά ή ακτίνες. Στη συνέχεια, η κηλίδα ζωντανεύει και, στη συνέχεια, μπορείτε να φανταστείτε και να σχεδιάσετε στο υπόλοιπο φόντο.
Καθώς το παιδί ζωγραφίζει, η φαντασία του αναπτύσσεται μέσα από ερωτήσεις. Μαθαίνει να φαντασιώνεται και να πραγματοποιεί τα σχέδιά του σε ένα κομμάτι χαρτί.
Σχέδιο με γραμματόσημα
Ασυνήθιστες τεχνικέςΤο σχέδιο για παιδιά δεν απαιτεί περίπλοκη προετοιμασία και ασυνήθιστα εργαλεία. Μπορείτε εύκολα να δημιουργήσετε ένα αριστούργημα χρησιμοποιώντας συνηθισμένα πράγματα:
- μισές πατάτες?
- φέτες μήλου?
- σφουγγάρια αφρού?
- τουβλάκια από Lego.
Για να πάρετε μια εικόνα, πρέπει πρώτα να σχεδιάσετε τη μελλοντική βάση. Θα μπορούσε να είναι ένα κλαδάκι, μίσχοι λουλουδιών, ένας δρόμος όπου σύντομα θα εμφανιστούν σπίτια.
Στη συνέχεια, πάρτε όποια σφραγίδα σας αρέσει και βουτήξτε τη στο χρώμα. Αφού το εφαρμόσετε σε ένα φύλλο, λαμβάνεται μια έγχρωμη εκτύπωση. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να απεικονίσετε φύλλα σε ένα κλαδί, λουλούδια ή χρησιμοποιώντας κύβους Lego μπορείτε να δημιουργήσετε όμορφα σπίτια με τοίχους από τούβλα.
Σχέδιο με φθινοπωρινά φύλλα
Μια πολύ συναρπαστική και ασυνήθιστη τεχνική σχεδίασης και τα σχέδια αποδεικνύονται απίστευτα ευαίσθητα και όμορφα. Για να γίνει αυτό, πρέπει να προετοιμάσετε και να συλλέξετε φύλλα. Επιπλέον, θα χρειαστείτε εντελώς διαφορετικά δείγματα: μεγάλα, μικρά, κόκκινα, κίτρινα, στρογγυλά ή επιμήκη.
Περπατώντας στο πάρκο με το παιδί σας ένα φθινοπωρινό βράδυ, θα πρέπει να επιστήσετε την προσοχή του παιδιού σας στην ομορφιά φθινοπωρινή φύση, για μια ταραχή χρωμάτων. Στη συνέχεια, μπορείτε να προσφέρετε να συλλέξετε φύλλα και να δημιουργήσετε ένα μικρό θαύμα σε ένα απλό φύλλο χαρτιού.
Επιλογές εκτύπωσης φύλλων
Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να δημιουργήσετε μια εικόνα χρησιμοποιώντας φύλλα.
1η μέθοδος. Προσκαλέστε το παιδί σας να μετατραπεί προσωρινά σε μάγο φθινοπωρινό δάσοςκαι πήγαινε ένα ταξίδι. Πρέπει να διαλέξετε μερικά φύλλα που σας αρέσουν και να τα περάσετε από τη μία πλευρά με μπογιές. Στη συνέχεια τα φύλλα πιέζονται πάνω στο χαρτί, αφήνοντας αποτυπώματα που θυμίζουν δέντρα σε δάσος.
2η μέθοδος. Τα μικρά παιδιά αρέσει πολύ γιατί δεν απαιτεί ιδιαίτερες δεξιότητες και το σχέδιο φαίνεται απλά εκπληκτικό. Μαζί με το μωρό σας απλώστε 2-3 όμορφα φύλλα σε χαρτί. Στη συνέχεια, είναι καλύτερο να τα στερεώσετε ελαφρά με ταινία για να μην γλιστρήσουν κατά τη λειτουργία.
Χρησιμοποιώντας ένα σφουγγάρι ή φαρδύ πινέλο, εφαρμόστε χρώμα σε όλη την υπόλοιπη επιφάνεια, συμπεριλαμβανομένων των απλωμένων φύλλων. Μόλις στεγνώσει η ακουαρέλα, μπορείτε να αφαιρέσετε τα φύλλα και να θαυμάσετε το θαύμα που προκύπτει.
Δημιουργήστε ένα φανταχτερό σχέδιο
Οι ασυνήθιστες τεχνικές ζωγραφικής για τα παιδιά στο σχολείο θα απαιτήσουν λίγη προετοιμασία και λίγη υπομονή. Αλλά το αποτέλεσμα θα ευχαριστήσει όχι μόνο τα παιδιά, αλλά θα εκπλήξει ακόμη και έναν ενήλικα.
Έτσι, μπορείτε να προσφέρετε μικρότερα παιδιά σχολική ηλικίαδημιουργώ χρωματιστό χαρτίίδιας παραγωγής. Για αυτό θα χρειαστείτε:
- Χαρτί.
- Πλαστικό πιάτο μιας χρήσης.
- Ακουαρέλα.
- Χοντρό χαρτόνι.
- Αφρός ξυρίσματος.
- Βαμβακερές μπατονέτες.
Αρχικά, ο αφρός συμπιέζεται σε ένα ομοιόμορφο στρώμα σε ένα πιάτο μιας χρήσης. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας μια βούρτσα, πρέπει να στάξετε πολύχρωμα χρώματα με τυχαία σειρά.
Ακολουθεί η ώρα της μαγείας. Με τη χρήση μπατονέταΤα χρώματα αναμειγνύονται προσεκτικά και προκύπτει ένας πολύχρωμος, χιονισμένος αφρός. Τώρα πάρτε ένα φύλλο χαρτιού και πιέστε όλη την πλευρά πάνω στο πιάτο. Ο υπερβολικός αφρός αφαιρείται με ένα κομμάτι χαρτόνι.
Όταν το πολύχρωμο φύλλο στεγνώσει, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για περαιτέρω εργασία. Το αποτέλεσμα είναι ένα υπέροχο έγχρωμο φόντο που είναι κατάλληλο για κάθε είδους χειροτεχνία.
Οι ασυνήθιστες τεχνικές ζωγραφικής με ακουαρέλα είναι κατάλληλες ακόμα και για τα πιο μικρά παιδιά. Και η κοινή δημιουργικότητα όχι μόνο φέρνει ενήλικες και παιδιά πιο κοντά, αλλά δίνει επίσης πολλά υπέροχα έργα που μπορούν να πλαισιωθούν και να διακοσμηθούν σε ένα δωμάτιο.
Χρήση γκουάς σε ασυνήθιστη τέχνη
Η γκουάς, σε αντίθεση με την ακουαρέλα, είναι πιο βαριά και αδιαφανής. Τα χρώματα είναι πλούσια και ανοίγουν ελαφρώς καθώς στεγνώνουν. Οι ασυνήθιστες τεχνικές ζωγραφικής με γκουάς βασίζονται στις ιδιότητές του.
Μπορείτε να ενθαρρύνετε το παιδί σας να ζωγραφίζει με τελείες. Αρχικά, ένα παιδί ή ένας ενήλικας σχεδιάζει το περίγραμμα του μελλοντικού σχεδίου. Στη συνέχεια γεμίζεται σταδιακά με μπογιά χρησιμοποιώντας μπατονέτες.
Τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευχαριστημένα με το σχέδιο με αφρό. Η γκουάς αραιωμένη σε νερό δίνει εκπληκτικά πλούσιο χρώμα. Εάν αραιώσετε διαφορετικά χρώματα σε κύπελλα μιας χρήσης και στη συνέχεια αδειάσετε τους βολβούς, τότε ο αφρός που προκύπτει μπορεί να απεικονίσει φανταχτερά τοπία.
Για να γίνεις μάγος, δεν χρειάζεται να έχεις μαγικό ραβδί. Μια ασυνήθιστη τεχνική σχεδίασης θα σας βοηθήσει να δείξετε στο παιδί σας ένα μικρό θαύμα.
Σε περίπτωση απουσίας του παιδιού, σχεδιάστε μια εικόνα εκ των προτέρων με κερί. Και μετά προσφέρετε το μωρό υποτίθεται λευκή πλάκαζωγραφίστε πάνω του. Σίγουρα θα εκπλαγεί από πού προήλθε τέτοια ομορφιά στο σεντόνι.
Χόμπι για ενήλικες
Οι ενήλικες ή οι μεγαλύτεροι μαθητές μπορούν να προσπαθήσουν να δημιουργήσουν ένα ατμοσφαιρικό σχέδιο χρησιμοποιώντας ακουαρέλες. Οι κρεμαστοί κήποι είναι μια ασυνήθιστη τεχνική ζωγραφικής όπου εμφανίζεται μια εικόνα ψεκάζοντας χρώμα από ένα μπουκάλι ψεκασμού.
Πρέπει οπωσδήποτε να προσπαθήσετε να απεικονίσετε αυτό το θαύμα παρουσία ενός παιδιού. Για να γίνει αυτό, πρέπει να εφαρμόσετε πολλές λωρίδες διαφορετικών αποχρώσεων του πράσινου πάνω από το φύλλο. Στη συνέχεια, ψεκάζετε νερό από ένα μπουκάλι ψεκασμού, η ακουαρέλα αρχίζει να ρέει, αλλάζοντας περίεργα σχήμα και κίνηση.
Μία από τις ποικιλίες τέτοιου σχεδίου είναι η εμφάνιση μιας εικόνας σε βρεγμένο χαρτί. Υπάρχουν πολλά τοπία που βγαίνουν με επιτυχία μόνο όταν χρησιμοποιείται μια ασυνήθιστη τεχνική σχεδίασης.
Πρώτα πρέπει να μάθετε στο παιδί σας να κάνει το σεντόνι ελαφρώς υγρό. Εάν βρέξετε πολύ το χαρτί, το αποτέλεσμα δεν θα λειτουργήσει και το χαρτί θα καταστραφεί. Ένα κομμάτι βαμβάκι βρεγμένο με νερό είναι κατάλληλο για αυτό.
Μετά από αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια βούρτσα, αγγίζοντας το φύλλο, για να αφήσετε σημάδια, σκεφτόμενοι την πλοκή εκ των προτέρων. Θα μπορούσε να είναι μια βροχερή μέρα, μια πόλη τη νύχτα ή λουλούδια στην ομίχλη.
Δεν υπάρχει όριο στη φαντασία και τη δημιουργικότητα. Οι δάσκαλοι συμβουλεύουν να χρησιμοποιείτε κάθε είδους υλικό στην εργασία σας και να μην φοβάστε να πειραματιστείτε.
Όλοι γνωρίζουμε ότι η ζωγραφική είναι μια από τις αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών.
Τα μωρά παίρνουν μολύβια και αρχίζουν να τα ανιχνεύουν σε χαρτί στην ηλικία των 12 μηνών.
Αφήστε το μολύβι να γλιστρήσει ακόμα από τα χέρια σας και θα περάσει πολύς χρόνος μέχρι το παιδί να σχεδιάσει τα πρώτα του σκαριφήματα - αυτό είναι το πρώτο βήμα προς την αυτοέκφραση.
Μαθήματα ζωγραφικής μπορούν να διδαχθούν σε παιδιά ηλικίας έως ενός έτους.
Μερικοί γονείς ξεκινούν ακόμη νωρίτερα: αυτό είναι λογικό. Όσο μικρότερο είναι το παιδί, τόσο πιο εύκολο είναι να συνεργαστείτε μαζί του. Αποδέχεται τα νέα πράγματα πιο εύκολα και εύκολα. Πως μεγαλύτερο παιδί, τόσο περισσότερο είναι εμπειρία ζωής, τόσο πιο σταθερό είναι το στερεότυπο της συμπεριφοράς και της συνήθειας.
Τα παιδιά που ξεκίνησαν να ζωγραφίζουν νωρίς δεν φοβούνται ένα λευκό φύλλο χαρτιού στο μέλλον. Επιπλέον, έχει αποδειχθεί ότι όλα όσα μάθαμε μέσα πρώιμη παιδική ηλικίαμένει με ένα άτομο για μια ζωή.
Αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι ένα παιδί που αρχίζει να ζωγραφίζει νωρίς θα γίνει καλλιτέχνης, απλά δεν θα φοβάται αυτού του είδους τη δραστηριότητα. Φωτεινά χρώματαΔιαφοροποιούν τη ζωή ενός παιδιού και ικανοποιούν την ανάγκη του για ευχάριστες αισθήσεις. Τέλος, η ζωγραφική είναι μια από τις μορφές αντικειμενικής δραστηριότητας του παιδιού και η αντικειμενική δραστηριότητα είναι απολύτως απαραίτητη για το μωρό για τη σωματική, πνευματική και ψυχική ανάπτυξη.
Όταν χρησιμοποιείτε πινέλο και χρώματα, τα δάχτυλα λειτουργούν - αναπτύσσεται λεπτές κινητικές δεξιότητεςχέρια, που σημαίνει ότι η ανάπτυξη της ομιλίας βελτιώνεται. Η ομιλία του μωρού γίνεται πιο ενεργή επειδή εμφανίζεται ένας άλλος (και πόσο ενδιαφέρον!) λόγος. λεκτική επικοινωνίαπαιδί και ενήλικας. Ένα σχέδιο είναι ένας καθρέφτης των συναισθημάτων, της ωριμότητας και της ανάπτυξης του μωρού σας. Από αριστουργήματα μικρός καλλιτέχνηςμπορείς να μάθεις πολλά.
Το κύριο πράγμα για εμάς, τους γονείς, είναι να μάθουμε να «διαβάζουμε» τα μηνύματά του. Οι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι οι ζωγραφιές των παιδιών παρουσιάζουν μεγάλο ενδιαφέρον για την κατανόηση των συναισθημάτων και των προσωπικών τους χαρακτηριστικών, την έκφραση των σχέσεων με την οικογένεια και τον έξω κόσμο.
Αν θέλουμε να καταλάβουμε τι θέλει να «πει» ένα παιδί με τις ζωγραφιές του, τότε, πρώτα απ' όλα, πρέπει να του δώσουμε δημιουργική ελευθερία. Ο μικρός σας δημιουργός πρέπει να έχει πάντα χαρτί και μολύβι στα χέρια του.
Το σχέδιο δεν πρέπει να επικρίνεται, αντίθετα, το παιδί πρέπει να επαινείται. Μαζί του, επιλέξτε τα καλύτερα σχέδια, κατά τη γνώμη του, κρεμάστε τα κάπου στο διαμέρισμα, κανονίστε μια έκθεση.
Προσκαλέστε τις γιαγιάδες ή τους φίλους σας στη γκαλερί τέχνης σας, ίσως η επίσκεψή τους και η απόλαυσή τους να εμπνεύσει το παιδί σας να δημιουργήσει νέα αριστουργήματα.
Τα παιδιά αντικατοπτρίζουν τον εσωτερικό τους κόσμο στις ζωγραφιές τους, οπότε φροντίστε να κοιτάξετε προσεκτικά πώς ζωγραφίζει το παιδί σας και να ακούσετε τι σας λέει ο μικρός καλλιτέχνης για τους πίνακές του. Αυτό μπορεί να βοηθήσει στην κατανόηση των προβλημάτων του.
Το μωρό σας ζωγραφίζει αυτό που βλέπει γύρω του, αυτό που το ενθουσιάζει. Το σχέδιο είναι μια προβολή των εμπειριών και των συναισθημάτων του παιδιού.
Για παράδειγμα, όταν ζωγραφίζει ένα άτομο, ένα παιδί απεικονίζει τον εαυτό του και όταν ζωγραφίζει μια οικογένεια (ακόμα και αν είναι μια οικογένεια ορισμένων ζώων), υποθέτει τη δική του οικογένεια.
Είναι σημαντικό να παρατηρήσετε εγκαίρως τι και πώς σχεδιάζει το μωρό. Θα πρέπει να προσέξετε ιδιαίτερα ποια χρώματα επιλέγει το παιδί σας για να δημιουργήσει τα αριστουργήματά του. Για παράδειγμα, η επικράτηση του μαύρου και γκρι χρώματαμπορεί να μιλάει για δειλία, ντροπαλότητα και κρυφούς φόβους. Το πορτοκαλί και το κόκκινο χρώμα μας λένε για την ευαισθησία και την ανάγκη του παιδιού για ζεστασιά.
Τα παιδιά που αισθάνονται την ανάγκη για ασφάλεια και ασφάλεια χρησιμοποιούν συχνότερα πράσινος. Αλλά θα πρέπει να ηχήσετε το ξυπνητήρι μόνο εάν το μεγαλύτερο μέρος της εικόνας είναι βαμμένο σε "ανησυχητικό" χρώμα.
Εξάλλου, παρατηρώντας τι υπάρχει στην πραγματικότητα, το παιδί ζωγραφίζει έναν πορτοκαλί ήλιο και έναν μαύρο κορμό δέντρου.
Blotography
Συνίσταται στη διδασκαλία των παιδιών πώς να φτιάχνουν λεκέδες (μαύρες και πολύχρωμες). Στη συνέχεια, ένα παιδί 3 ετών μπορεί να τα κοιτάξει και να δει εικόνες, αντικείμενα ή μεμονωμένες λεπτομέρειες.
Θα χρειαστείτε γκουάς, ένα χοντρό πινέλο και χαρτί (κατά προτίμηση 1/2 ή 1/4 φύλλου).
Διπλώστε ένα κομμάτι χαρτί στη μέση και ξεδιπλώστε το ξανά. Στο ένα μισό, ζητήστε από το παιδί σας να βάλει μερικές έντονες κηλίδες, πινελιές ή μπούκλες. Τώρα διπλώστε ξανά το φύλλο στη μέση και πιέστε σταθερά με την παλάμη σας. Ξεδιπλώστε προσεκτικά το φύλλο. Θα δείτε ένα παράξενο μοτίβο: «Πώς μοιάζει η κηλίδα σου;», «Ποιον ή τι σου θυμίζει;» - Αυτές οι ερωτήσεις είναι πολύ χρήσιμες, γιατί... αναπτύξουν τη σκέψη και τη φαντασία. Μετά από αυτό, χωρίς να πιέσετε το παιδί, αλλά δείχνοντάς του, συνιστούμε να προχωρήσετε στο επόμενο στάδιο - ανίχνευση ή ολοκλήρωση των κηλίδων. Το αποτέλεσμα μπορεί να είναι μια ολόκληρη πλοκή.
Bitmap
Στα παιδιά αρέσουν όλα τα αντισυμβατικά. Το σχέδιο με τελείες είναι ένα από τα ασυνήθιστα σε αυτή την περίπτωση, δεξιώσεις. Για να το εφαρμόσετε, μπορείτε να πάρετε ένα μαρκαδόρο, ένα μολύβι ή ένα συνηθισμένο ραβδί καθαρισμού αυτιών. Αλλά το καλύτερο που έχετε να κάνετε είναι σχέδια με κουκκίδες με μπογιές.
Θα χρειαστείτε ένα ξεχωριστό ραβδί για κάθε χρώμα. Χρησιμοποιώντας αυτή την τεχνική, παράγονται όμορφα λουλούδια λιλά ή μιμόζας. Σχεδιάστε γραμμές κλαδιών με ένα μαρκαδόρο. Και φτιάξτε συστάδες λουλουδιών με ξυλάκια. Αλλά αυτό είναι ήδη ακροβατικό! Η σχεδίαση απλούστερων πραγμάτων - λουλουδιών και μούρων (οι μίσχοι μπορούν να σχεδιαστούν με μαρκαδόρο) δεν θα φέρει λιγότερη ευχαρίστηση στο παιδί σας. Ή μπορείτε να κόψετε ένα φόρεμα (μαντήλι, τραπεζομάντιλο, γάντια) από χαρτί και να το διακοσμήσετε με ένα στολίδι από κουκκίδες.
Σχέδια αφρού
Για κάποιο λόγο, όλοι έχουμε την τάση να πιστεύουμε ότι αν ζωγραφίζουμε με μπογιές, πρέπει να χρησιμοποιήσουμε και πινέλο. Όχι πάντα. Το αφρώδες ελαστικό μπορεί να έρθει στη διάσωση. Σας συμβουλεύουμε να φτιάξετε μια ποικιλία από μικρές γεωμετρικές φιγούρες και στη συνέχεια να τις συνδέσετε με λεπτό σύρμα σε ένα ραβδί ή μολύβι (όχι ακονισμένο). Το εργαλείο είναι ήδη έτοιμο. Αποδεικνύεται ότι είναι μια μεγάλη βούρτσα χωρίς τρίχες. Το ραβδί συγκρατείται αυστηρά κάθετα στην επιφάνεια του φύλλου, χωρίς κλίση. Τώρα μπορείτε να το βουτήξετε σε χρώμα και να χρησιμοποιήσετε στάμπες για να σχεδιάσετε κόκκινα τρίγωνα, κίτρινους κύκλους, πράσινα τετράγωνα (όλα το αφρώδες καουτσούκ, σε αντίθεση με το βαμβάκι, πλένεται καλά). Στην αρχή, τα παιδιά θα ζωγραφίσουν χαοτικά γεωμετρικά σχήματα. Και στη συνέχεια προσφέρετε να φτιάξετε απλά στολίδια από αυτά - πρώτα από έναν τύπο φιγούρας, μετά από δύο, τρία.
Το σημάδι που αφήνει μια τέτοια «βούρτσα» μπορεί να μιμείται τη γούνα ζώων, τις κορώνες δέντρων ή το χιόνι. Ένα ραβδί με αφρώδες ελαστικό βυθίζεται σε χρώμα (το κύριο πράγμα είναι ότι δεν υπάρχει μεγάλη ποσότητανερό), και το μωρό αρχίζει να καλύπτει το φύλλο με ίχνη του. Αφήστε τον πρώτα απλά να καταλάβει ότι με τη βοήθεια ενός «μαγικού ραβδιού» μπορείτε να τραβήξετε γρήγορα και εύκολα σημάδια.
Στη συνέχεια σχεδιάστε κλαδιά δέντρων ή έναν θάμνο με ένα μαύρο μαρκαδόρο και αφήστε το παιδί να ολοκληρώσει τη ζωγραφική του φυλλώματος με πράσινο, κίτρινο, κόκκινο ή πορτοκαλί χρώμα. Σχεδιάστε ένα απλό περίγραμμα ενός κουνελιού ή αλεπούς με ένα μολύβι, αφήστε το μωρό να το «πατήσει» με το «μαγικό του εργαλείο» - το λαγουδάκι και η αλεπού θα γίνουν χνουδωτά, η γούνα τους θα φαίνεται τόσο ατημέλητη που το μωρό σίγουρα θα θέλει να το αγγίξει το.
Είναι εξαιρετικά ενδιαφέρον να δουλέψετε σε αυτή την τεχνική με ένα στένσιλ. Κόψτε μια εικόνα στη μέση ενός χοντρού φύλλου χαρτονιού, όπως το κεφάλι μιας τίγρης ή μιας αρκούδας. Στερεώστε το χαρτόνι με το κομμένο στένσιλ στο φύλλο τοπίου και καλέστε το παιδί να «πατήσει» το μέρος του φύλλου τοπίου που φαίνεται μέσα από την τρύπα του στένσιλ.
Αφού το κάνει αυτό το παιδί, αφήστε την εργασία να στεγνώσει και, στη συνέχεια, χρησιμοποιήστε μια βούρτσα για να σχεδιάσετε μάτια, ένα στόμα, ένα μουστάκι και μια ρίγα «Σγουρή» φιγούρα
Ένας πολύ ενδιαφέρον τρόπος να σχεδιάσετε με μολύβι, μαρκαδόρο ή στυλό χρησιμοποιώντας προκατασκευασμένα στένσιλ. Τα στένσιλ μπορούν να είναι δύο τύπων - μερικά κόβονται μέσα στο φύλλο, άλλα κατασκευάζονται από το φύλλο και χωρίζονται από αυτό. Είναι ευκολότερο για τα μικρά παιδιά να εντοπίσουν τις φιγούρες που είναι ανάγλυφες μέσα στο φύλλο. Πολλά τετράγωνα και χάρακες έχουν τέτοια σχέδια.
Αφού τα προσαρτήσετε στο φύλλο άλμπουμ, ζητάτε από το παιδί να εντοπίσει τα σχήματα. Στη συνέχεια αφαιρείτε το στένσιλ και, μαζί με αυτό, καταλαβαίνετε πώς μπορείτε να ολοκληρώσετε αυτό ή εκείνο το σχήμα.
Τα παιδιά ηλικίας 4,5-5 ετών θα μπορούν να εντοπίσουν μεμονωμένα στένσιλ κομμένα από χαρτόνι. Αυτό είναι πιο δύσκολο, γιατί το χέρι δεν κρατάει καλά στο εξωτερικό του μοτίβου και το μωρό σχεδιάζει επιπλέον γραμμές. Αλλά μπορείτε να ενδιαφέρετε τα παιδιά για το περιεχόμενο των στένσιλ: για τα αγόρια, αυτές είναι σιλουέτες αυτοκινήτων και αεροπλάνων, για κορίτσια, ζώα, κούκλες φωλιάσματος, τόξα και σπίτια. Έχοντας εντοπίσει τα μοτίβα, τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν τις εικόνες τους με μαρκαδόρους και μπογιές και σκιά διαφορετικές γραμμές: ίσιο, κυματιστό, ζιγκ-ζαγκ, με θηλιές, κυματιστό με αιχμηρές κορυφές. Τα στένσιλ μπορούν να σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε τα δικά σας σχέδια, θα συμπληρώσουν αυτό που έχει δημιουργήσει το ίδιο το παιδί.
Μπορείτε να ξεκινήσετε ένα παιχνίδι: το παιδί κυκλώνει διάφορα αντικείμενα και μαντεύετε ποια είναι. Πρώτον, δεν μπορούν να κυκλωθούν όλα τα αντικείμενα. Βρίσκοντάς τα, το μωρό θα καταλάβει τη διαφορά μεταξύ τρισδιάστατων και επίπεδων αντικειμένων ή πραγμάτων που έχουν τουλάχιστον μια επίπεδη πλευρά και εκείνων που δεν έχουν. Δεύτερον, δεν είναι εύκολο να κυκλώσεις αυτό ή εκείνο το αντικείμενο μόνος σου, χωρίς τη βοήθεια ενός ενήλικα. Και τρίτον, σε αυτό το παιχνίδι οι ρόλοι αλλάζουν: το μωρό μπερδεύει τους γονείς και οι ενήλικες προσπαθούν να βρουν την απάντηση. Όλα αυτά ευχαριστούν το παιδί, παρέχοντάς του ένα κύμα δημιουργικής ενέργειας.
Μυστηριώδη σχέδια
Μυστήρια σχέδια μπορούν να ληφθούν ως εξής. Πάρτε χαρτόνι διαστάσεων περίπου 20x20 εκ. και διπλώστε το στη μέση. Στη συνέχεια επιλέγεται ένα ημίμαλλινο ή μάλλινο νήμα μήκους περίπου 30 cm, το άκρο του 8 - 10 cm βυθίζεται σε χοντρό χρώμα και σφίγγεται μέσα στο χαρτόνι. Στη συνέχεια, θα πρέπει να μετακινήσετε αυτό το νήμα μέσα στο χαρτόνι, και στη συνέχεια να το βγάλετε και να ανοίξετε το χαρτόνι. Το αποτέλεσμα είναι μια χαοτική εικόνα, η οποία εξετάζεται, σκιαγραφείται και συμπληρώνεται από ενήλικες και παιδιά. Είναι εξαιρετικά χρήσιμο να δίνετε τίτλους στις εικόνες που προκύπτουν. Αυτή η πολύπλοκη νοητική και λεκτική εργασία, σε συνδυασμό με την εικαστική εργασία, θα συμβάλει στην πνευματική ανάπτυξη των παιδιών προσχολική ηλικία.
Σχέδιο με κραγιόνια
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας αγαπούν την ποικιλία. Αυτές οι ευκαιρίες μας παρέχονται από συνηθισμένα κραγιόνια, σαγκουίνι και κάρβουνο. Ομαλή άσφαλτος, πορσελάνη, κεραμικά πλακίδια, πέτρες - αυτή είναι η βάση στην οποία ταιριάζουν καλά η κιμωλία και το κάρβουνο. Έτσι, η άσφαλτος ευνοεί μια συνοπτική απεικόνιση των θεμάτων. Αυτά (αν δεν υπάρχει βροχή) μπορούν να αναπτυχθούν την επόμενη μέρα. Και μετά συνθέστε ιστορίες με βάση τις πλοκές. Και σε κεραμικά πλακάκια (τα οποία μερικές φορές είναι υπολείμματα που αποθηκεύονται κάπου στο ντουλάπι), συνιστούμε να σχεδιάζετε σχέδια και μικρά αντικείμενα με κραγιόνια ή κάρβουνο. Οι μεγάλες πέτρες (όπως οι ογκόλιθοι) καλούνται να διακοσμηθούν με την εικόνα του κεφαλιού ενός ζώου ή ενός κούτσουρου δέντρου. Εξαρτάται από το τι ή με ποιον μοιάζει η πέτρα σε σχήμα.
Σχέδιο με αφρό
Πάρτε μπογιές, σαμπουάν, νερό, ένα ποτήρι και ένα καλαμάκι για κοκτέιλ. Και φυσαλίδες πολλές χρωματιστές φυσαλίδες στο ποτήρι σας.
Και μετά, μαζί με τα παιδιά, απλώστε το χαρτί στον πολύχρωμο αφρό και θα υπάρχουν αποτυπωμένα λουλούδια, πυροτεχνήματα, παγωτό και πολλά άλλα που μπορείτε να δείτε εσείς και το μωρό σας.
Μέθοδος μαγικής σχεδίασης
Αυτή η μέθοδος εφαρμόζεται ως εξής. Χρησιμοποιώντας τη γωνία ενός κεριού από κερί, σχεδιάζεται μια εικόνα σε λευκό χαρτί (ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, ένα σπίτι ή ίσως ένα ολόκληρο οικόπεδο). Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας ένα πινέλο, ή καλύτερα, βαμβάκι ή αφρώδες ελαστικό, το χρώμα εφαρμόζεται πάνω από ολόκληρη την εικόνα. Λόγω του γεγονότος ότι το χρώμα δεν κολλάει στην τολμηρή εικόνα σαν κερί, το σχέδιο φαίνεται να εμφανίζεται ξαφνικά μπροστά στα μάτια των παιδιών, εμφανιζόμενο. Μπορείτε να έχετε το ίδιο αποτέλεσμα σχεδιάζοντας πρώτα με κόλλα χαρτικής ή ένα κομμάτι σαπούνι πλυντηρίου. Σε αυτή την περίπτωση, η επιλογή του φόντου για το θέμα παίζει σημαντικό ρόλο. Για παράδειγμα, είναι καλύτερο να ζωγραφίσετε έναν χιονάνθρωπο ζωγραφισμένο με ένα κερί με μπλε χρώμα και ένα σκάφος με πράσινο χρώμα. Δεν χρειάζεται να ανησυχείτε εάν τα κεριά ή το σαπούνι αρχίσουν να θρυμματίζονται ενώ σχεδιάζετε. Εξαρτάται από την ποιότητά τους.
Φωτοτυπία
Σχεδιάστε μια εικόνα με ένα κερί σε ένα λευκό φύλλο. Βάψτε με μαύρο μελάνι.
Ζωγραφίζοντας μικρές πέτρες
Φυσικά, τις περισσότερες φορές το παιδί σχεδιάζει μεγάλα πέτρινα πλακάκια σε αεροπλάνο, σε χαρτί ή σπανιότερα στην άσφαλτο. Μια επίπεδη εικόνα ενός σπιτιού, δέντρων, αυτοκινήτων, ζώων σε χαρτί δεν είναι τόσο ελκυστική όσο η δημιουργία τρισδιάστατων δικών σας δημιουργιών. Από αυτή την άποψη, τα βότσαλα της θάλασσας χρησιμοποιούνται ιδανικά. Είναι λείες, μικρές και έχουν διαφορετικά σχήματα.
Το ίδιο το σχήμα του βότσαλου μερικές φορές λέει στο παιδί ποια εικόνα να δημιουργήσει σε αυτήν την περίπτωση (και μερικές φορές οι ενήλικες θα βοηθήσουν τα παιδιά). Είναι καλύτερα να ζωγραφίσετε ένα βότσαλο ως βάτραχος, ένα άλλο ως ζωύφιο και το τρίτο θα παράγει έναν υπέροχο μύκητα. Έντονο φως εφαρμόζεται στην πέτρα χοντρό χρώμα- και η εικόνα είναι έτοιμη. Είναι καλύτερα να το τελειώσετε έτσι: αφού στεγνώσει το βότσαλο, καλύψτε το με άχρωμο βερνίκι. Σε αυτή την περίπτωση, ένα ογκώδες σκαθάρι ή βάτραχος φτιαγμένο από τα χέρια των παιδιών λάμπει και λαμπυρίζει έντονα. Αυτό το παιχνίδι θα λάβει μέρος σε ανεξάρτητα παιδικά παιχνίδια περισσότερες από μία φορές και θα αποφέρει σημαντικό όφελος στον ιδιοκτήτη του.
Παράξενα μοτίβα
Πάρτε χαρτί Whatman και ένα μικρό πορτοκάλι (μανταρίνι) ή μια μπάλα, ρίξτε λίγη μπογιά διαφορετικών χρωμάτων στο φύλλο και κυλήστε τη μπάλα κατά μήκος του φύλλου. διαφορετικές κατευθύνσεις. Στη συνέχεια «αναβιώστε» αυτό που ελήφθη.
Μέθοδος ζωγραφικής με τα δάχτυλα
Εδώ είναι ένας άλλος τρόπος για να απεικονίσουμε τον κόσμο γύρω μας: με τα δάχτυλα, την παλάμη, τη γροθιά, τα πόδια και ίσως ακόμη και το πηγούνι, τη μύτη σας. Δεν θα πάρουν όλοι στα σοβαρά μια τέτοια δήλωση. Πού είναι η γραμμή ανάμεσα στις φάρσες και το σχέδιο; Γιατί να σχεδιάζουμε μόνο με πινέλο ή μαρκαδόρο; Εξάλλου, ένα χέρι ή μεμονωμένα δάχτυλα είναι μια τέτοια βοήθεια. Επιπλέον, ο δείκτης δεξιόστροφοςΤο παιδί ακούει καλύτερα από ένα μολύβι. Λοιπόν, τι γίνεται αν το μολύβι σπάσει, το πινέλο φθαρεί, οι μαρκαδόροι τελειώνουν - αλλά εξακολουθείτε να θέλετε να σχεδιάσετε.
Υπάρχει ένας άλλος λόγος: μερικές φορές το θέμα απλώς ζητά την παλάμη ή το δάχτυλο ενός παιδιού. Για παράδειγμα, ένα παιδί θα μπορεί να ζωγραφίζει καλύτερα ένα δέντρο με τα χέρια του παρά με άλλα εργαλεία. Με το δάχτυλό του θα βγάλει τον κορμό και τα κλαδιά, μετά (αν είναι φθινόπωρο) θα βάλει κίτρινες, πράσινες, πορτοκαλί μπογιές στο εσωτερικό του χεριού του και από πάνω θα σχεδιάσει ένα κατακόκκινο-μαόνι. Είναι επίσης καλό να ανακατεύετε πολλά χρώματα και αποχρώσεις. Για παράδειγμα, εφαρμόστε πρώτα κίτρινο χρώμα και μετά καφέ ή πορτοκαλί, βγαίνει αφράτο!
Είναι καλό να διδάξουμε στα παιδιά να χρησιμοποιούν τα δάχτυλά τους ορθολογικά: όχι μόνο ένα δείκτης, αλλά από όλους.
Μονοτοπική μέθοδος
Λίγα λόγια για αυτήν, δυστυχώς, σπάνια χρησιμοποιούμενη μέθοδο. Και μάταια. Γιατί περιέχει πολλά δελεαστικά πράγματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Με λίγα λόγια, πρόκειται για μια εικόνα σε σελοφάν, η οποία στη συνέχεια μεταφέρεται σε χαρτί. Σε λείο σελοφάν ζωγραφίζω με μπογιά χρησιμοποιώντας πινέλο ή σπίρτο με βαμβάκι ή δάχτυλο (δεν χρειάζεται ομοιομορφία). Το χρώμα πρέπει να είναι παχύ και φωτεινό. Και αμέσως, πριν στεγνώσει η μπογιά, αναποδογυρίζουν το σελοφάν με την εικόνα κάτω σε λευκό χοντρό χαρτί και, σαν να λέγαμε, σκουπίζουν το σχέδιο και μετά το σηκώνουν. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα δύο σχέδια. Άλλοτε η εικόνα μένει σε σελοφάν, άλλοτε σε χαρτί.
Σχέδιο κάτω από την ταινία
Πιέστε το χρώμα σε χαρτόνι ή χαρτί, βάλτε μια μεμβράνη από πάνω και λειώστε το με βαμβάκι και στη συνέχεια τραβήξτε απότομα τη μεμβράνη. Έτσι θα έχετε ένα καλό ηλιοβασίλεμα, θάλασσα, φωτιά...
Σχέδιο σε βρεγμένο χαρτί
Μέχρι πρόσφατα, πίστευαν ότι η ζωγραφική μπορούσε να γίνει μόνο σε στεγνό χαρτί, επειδή το χρώμα ήταν επαρκώς αραιωμένο με νερό. Αλλά υπάρχει μια ολόκληρη σειράαντικείμενα, οικόπεδα, εικόνες που σχεδιάζονται καλύτερα σε υγρό χαρτί. Χρειάζονται σαφήνεια και ασάφειες, για παράδειγμα, εάν ένα παιδί θέλει να απεικονίσει τα ακόλουθα θέματα: «Μια πόλη στην ομίχλη», «Είχα ένα όνειρο», «Βρέχει», « Νυχτερινή πόλη", "Λουλούδια πίσω από την κουρτίνα" κ.λπ. Πρέπει να διδάξετε το παιδί σας να κάνει το χαρτί λίγο υγρό. Εάν το χαρτί είναι πολύ υγρό, το σχέδιο μπορεί να μην λειτουργήσει. Επομένως, συνιστάται να το βρέξετε καθαρό νερόένα κομμάτι βαμβάκι, πιέστε το και τρίψτε το είτε σε ολόκληρο το φύλλο χαρτιού, είτε (αν απαιτείται) μόνο σε ένα ξεχωριστό μέρος. Και το χαρτί είναι έτοιμο να παράγει ασαφείς εικόνες.
Σχέδιο με καρτ ποστάλ
Σχεδόν κάθε σπίτι έχει πολλές παλιές καρτ ποστάλ. Περάστε από παλιές καρτ ποστάλ με τα παιδιά σας, διδάξτε τους να κόψουν τις απαραίτητες εικόνες και να τις επικολλήσουν στη θέση τους, στην πλοκή. Μια φωτεινή εργοστασιακή εικόνα αντικειμένων και φαινομένων θα δώσει ακόμα και στο πιο απλό ανεπιτήδευτο σχέδιο μια εντελώς διακόσμηση. Μερικές φορές είναι δύσκολο για ένα παιδί τριών, τεσσάρων ή ακόμα και πέντε ετών να ζωγραφίσει έναν σκύλο και ένα σκαθάρι. Μπορείτε να τα πάρετε έτοιμα, και αφήστε τον να τελειώσει να ζωγραφίζει τον ήλιο και τη βροχή για τον σκύλο και το ζωύφιο και να είναι πολύ χαρούμενος. Ή αν εσείς και τα παιδιά σας το κόψετε από μια καρτ ποστάλ και το κολλήσετε νεραϊδόσπιτομε τη γιαγιά του στο παράθυρο, τότε το παιδί προσχολικής ηλικίας, στηριζόμενο στη φαντασία, στη γνώση των παραμυθιών και στις οπτικές του δεξιότητες, αναμφίβολα θα τελειώσει να σχεδιάσει κάτι για αυτόν.
Αντίγραφο καθρέφτη
Μια άλλη μέθοδος βασίζεται στο γεγονός ότι μια σιλουέτα σχεδιασμένη με χρώματα μπορεί εύκολα να αποτυπωθεί όταν τοποθετηθεί πάνω της ένα φύλλο χαρτιού. Η σειρά εργασίας είναι η εξής: το φύλλο διπλώνεται στο μισό, ξεδιπλώνεται και η επιφάνεια υγραίνεται ελαφρώς με νερό. Στο ένα μισό του φύλλου, η σιλουέτα ενός αντικειμένου ή μέρους μιας συμμετρικής εικόνας σχεδιάζεται με χρώματα, για παράδειγμα, μισό χριστουγεννιάτικο δέντρο, μισό λουλούδι, μισό σπίτι. Το φύλλο διπλώνεται και πιέζεται σταθερά με το χέρι σας. Ξεδιπλώνοντας το φύλλο, θα δείτε μια ολόκληρη εικόνα ή δύο αντικείμενα (αν σχεδιάσατε ολόκληρο αντικείμενο στο ένα μισό). Σε πολλά παιδιά αρέσει αυτή η μέθοδος για τα παιδιά, φαίνεται σαν θαύμα η ίδια εικόνα να εμφανίζεται στο δεύτερο μισό του φύλλου. Όταν το έργο στεγνώσει, οι λεπτομέρειες μπορούν να συμπληρωθούν με μαρκαδόρους, μολύβια ή μπογιές.
Το ίχνος του οποίου
Ένας άλλος τρόπος σχεδίασης, ή μάλλον, εκτύπωσης, βασίζεται στην ικανότητα πολλών αντικειμένων να αφήνουν πολύχρωμα αποτυπώματα στο χαρτί. Παίρνετε μια πατάτα, την κόβετε στη μέση και από τη μία κόβετε ένα τετράγωνο, τρίγωνο, διαμάντι, λουλούδι ή κάτι ενδιαφέρον. Επιπλέον, η μία πλευρά της εκτύπωσης πρέπει να είναι επίπεδη για να εφαρμοστεί στο χαρτί και θα κρατάτε την άλλη με το χέρι σας. Στη συνέχεια, εσείς ή το παιδί σας βυθίστε μια τέτοια σφραγίδα σε μπογιά (κατά προτίμηση γκουάς) και εφαρμόστε την στο χαρτί. Όπως μπορείτε να μαντέψετε, ένα αποτύπωμα παραμένει. Με τη βοήθεια αυτών των σφραγίδων μπορείτε να φτιάξετε χάντρες, στολίδια, σχέδια και ψηφιδωτά.
Όχι μόνο οι πατάτες μπορούν να χρησιμεύσουν ως γραμματόσημα, αλλά και καπάκια μπουκαλιών, καπάκια μαρκαδόρων, κουμπιά, μικρά κουτιά κ.λπ.
Μπορείτε να προσπαθήσετε να απεικονίσετε κάτι με βάση την αρχή της κατασκευής από διαφορετικά μέρη. Για παράδειγμα, ένα αυτοκίνητο (κύλινδρος - τροχοί, κύβοι - σώμα και παράθυρο). κάστρο μιας μάγισσας, ζώα κ.λπ.
Αλμυρά σχέδια
Τι γίνεται αν βάψετε με κόλλα και πασπαλίσετε με αλάτι πάνω από αυτές τις περιοχές; Τότε θα έχετε εκπληκτικές εικόνες χιονιού. Θα φαίνονται πιο εντυπωσιακά αν γίνουν σε μπλε, μπλε, ροζ χαρτί. Δοκιμάστε το, είναι πολύ συναρπαστικό! Βαφή δοντιών
Ή ας δημιουργήσουμε χειμερινά τοπία με άλλο τρόπο - ζωγραφική με οδοντόκρεμα. Πρώτον, πρέπει να εξηγηθεί στο παιδί ότι πρόκειται για μια δημιουργική αναζήτηση και αυτή η χρήση της οδοντόκρεμας δεν του δίνει το δικαίωμα να τη σφίξει στο πάτωμα, στα ράφια και στα τραπέζια. Μαζί με το παιδί σας, περιγράψτε με ένα μολύβι τα φωτεινά περιγράμματα των δέντρων, των σπιτιών και των χιονοστιβάδων. Στύβοντας αργά την οδοντόκρεμα, περάστε πάνω από όλα τα περιγραμμένα περιγράμματα. Τέτοια εργασία πρέπει να στεγνώσει και είναι καλύτερα να μην την τοποθετήσετε σε φάκελο μαζί με άλλα σχέδια. Για δημιουργικότητα, είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε ένα εγχώριο προϊόν - στεγνώνει πιο γρήγορα.
Σχέδιο με ανακούφιση
Προστίθεται αλεύρι στο χρώμα και εφαρμόζεται στο φύλλο. Η λωρίδα από χαρτόνι κόβεται σε δόντια και σχεδιάζουμε σχέδια κατά μήκος και κατά μήκος. Από ένα αποξηραμένο φύλλο, κόψτε ένα σχήμα, όπως ένα βάζο. Ας σχεδιάσουμε λουλούδια σε ένα λευκό φύλλο χαρτιού και μετά τα κολλάμε. Μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε με ραβδί, οδοντογλυφίδα, πιρούνι ή σπίρτο.
Ζωγραφική με κόλλα
Πιέστε κόλλα πάνω στην εικόνα σε χαρτί, αφήστε τη να στεγνώσει και μετά ζωγραφίστε πάνω της για να δημιουργήσετε ένα ανάγλυφο.
Όπως ένας καλλιτέχνης σε έναν καλλιτέχνη
Αλλά αυτό είναι ένα εντελώς ασυνήθιστο μονοπάτι! Πρέπει να το πάρουμε μεγάλο φύλλοχαρτί Ζητάτε από το μωρό να ξαπλώσει σε ένα τέτοιο σεντόνι και να το κυκλώσει. Καλύτερα βέβαια να χωράει όλο το πράγμα (αυτό μπορεί να επιτευχθεί κολλώντας δύο ή τρία φύλλα χαρτιού whatman) ή ως έσχατη λύση να χωράει ο κορμός και το κεφάλι. Έχετε εντοπίσει το μωρό και τώρα είναι η ώρα του - αφήστε το να προσπαθήσει να διακοσμήσει τη σιλουέτα: ζωγραφίστε μάτια, στόμα, μαλλιά, κοσμήματα, ρούχα. Εάν το παιδί είναι μικρό, τότε κάντε αυτή τη δουλειά μαζί - το παιδί προσφέρει και εσείς, θαυμάζοντας τη φαντασία του, ζωγραφίστε μαζί του.
Βροχερές φαντασιώσεις
Μια άλλη επιλογή για μη συμβατικό σχέδιο είναι η εξής: κατά τη διάρκεια της βροχής ή της χιονόπτωσης, ανοίγετε με τόλμη το παράθυρο και εκθέτετε ένα φύλλο χαρτιού για λιγότερο από ένα λεπτό, κρατώντας το οριζόντια. Πιθανότατα μαντέψατε ότι σταγόνες βροχής ή χιονιού θα παραμείνουν στο σεντόνι. Και αυτό επιδιώξαμε. Τώρα ίχνη κακοκαιρίας μπορούν να σκιαγραφηθούν και να μετατραπούν σε παραμυθένια πλάσματα. Μπορούν επίσης να συνδεθούν μεταξύ τους μαντεύοντας τι είδους εικόνα έχουν.
Σχέδιο με σημεία
Ένας ενήλικας προετοιμάζει ένα διάγραμμα σχεδίασης εκ των προτέρων, τοποθετώντας σημεία περιγράμματος. Λένε στο παιδί: «Θέλεις να εκπλαγείς; Μετά συνδέστε τις τελείες μεταξύ τους με τη σειρά!». Προσφέρετε να ολοκληρώσετε το περίγραμμα που προκύπτει, να το χρωματίσετε, να δημιουργήσετε μια πλοκή και ένα όνομα.
Εικόνα και από τις δύο πλευρές
Θα χρειαστείτε ένα φύλλο από χαρτόνι, ένα φαρδύ πινέλο, συνδετήρες και χρωματιστά μολύβια. Πρώτα πρέπει να βάψετε ένα φύλλο χαρτονιού με οποιοδήποτε χρώμα (ένας παλιός φάκελος από χαρτόνι θα κάνει). Αμέσως, πριν στεγνώσει το χρώμα, τοποθετήστε από πάνω ένα φύλλο απλό λευκό χαρτί (κατά προτίμηση χαρτί γραφής). Στερεώστε το χαρτί με συνδετήρες και βάλτε το παιδί να σχεδιάσει κάτι με ένα χρωματιστό μολύβι σε ένα λευκό φύλλο. Εάν θέλετε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε χρωματισμό, αλλά το σχέδιο πρέπει να είναι απλό - κάποιο αντικείμενο. Όταν τελειώσει το σχέδιο, ξεβιδώστε και αφαιρέστε το χαρτί. Κοιτάξτε τι συνέβη - στην πλευρά που πιέστηκε στο φάκελο, έχετε μια έγχρωμη εικόνα με ένα κυρτό, σαν αποτυπωμένο, σχέδιο.
Γρατσουνιές
Πάρτε παχύρρευστο χρώμα που δεν έχει αραιωθεί με νερό (είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε ακρυλικό ή γκουάς) και βάψτε ένα χρωματιστό σημείο. Χρησιμοποιήστε ένα κομμάτι χαρτόνι ή ένα βελονάκι για να χαράξετε τις γραμμές. Ή μπορείτε να κόψετε το χαρτόνι με οδοντωτά δόντια και να χαράξετε ραβδώσεις στο χρώμα. Χρησιμοποιώντας ένα βελονάκι, ξύστε διαφορετικές μπούκλες. Χρησιμοποιώντας την άκρη του χαρτονιού, πιέστε τις γραμμές σε σταυρωτό σχέδιο. Κάντε εντυπώσεις με το καπάκι ενός μαρκαδόρου. Αφού το παιδί κατακτήσει αυτήν την τεχνική, μπορείτε να αρχίσετε να δημιουργείτε μια εικόνα. Για να το κάνετε αυτό, εφαρμόστε χρώμα σε πολλά φύλλα χαρτιού. διαφορετικά χρώματαΚαι με διαφορετικούς τρόπουςξύστε την επιφάνεια. Τώρα συναρμολογήστε τη σύνθεση. Για παράδειγμα, κόψτε μια λίμνη από ένα κομμάτι με χτένια, κόψτε έναν ουρανό με σύννεφα από μπούκλες, φτιάξτε ένα φίδι από μια φολιδωτή επιφάνεια κ.ο.κ. Επικολλήστε τα κομμένα στοιχεία σε ένα κενό φύλλο χαρτιού.
Σχέδιο με γκουάς με τη μέθοδο του poking
Θα χρειαστείτε γκουάς, πινέλο και φύλλα άλμπουμ. Το παιδί κρατά στα χέρια του ένα πινέλο και το τοποθετεί κάθετα στο χαρτί. Δείξε μου πώς πηδάει το πινέλο σου! Χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο σκασίματος, μπορείτε να σχεδιάσετε πυροτεχνήματα, μπορείτε να χρωματίσετε μια χνουδωτή γάτα (η γάτα πρέπει να σχεδιαστεί εκ των προτέρων με στυλό ή μολύβι), μπορείτε επίσης να χρωματίσετε λουλούδια.
Τεχνική ραντίσματος
Βουτήξτε την οδοντόβουρτσά σας σε ένα χρώμα χρώματος. Κρατήστε τη βούρτσα πάνω από το χαρτί. Χρησιμοποιώντας το δάχτυλό σας, ψεκάστε το χρώμα - πιτσιλίστε το σε όλο το φύλλο. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν πολλά χρώματα.
Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να κάνετε σχέδια χρησιμοποιώντας ένα στένσιλ.
Τοποθετήστε ένα στένσιλ σε χρωματιστό χαρτί. Αυτά μπορεί να είναι διάφορα λουλούδια, σιλουέτες σπιτιών, δέντρα. Αραιώστε το χρώμα σε ένα βάζο γιαουρτιού. Βουτήξτε μια οδοντόβουρτσα στο χρώμα και περάστε έναν χάρακα κατά μήκος των τριχών της βούρτσας προς το μέρος σας, πιτσιλίζοντας μπογιά γύρω από τη σιλουέτα. Προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι ολόκληρο το φόντο καλύπτεται με κηλίδες. Αφαιρέστε το στένσιλ και προσθέστε λεπτομέρειες στο «άχρωμο» μέρος του σχεδίου. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε φύλλα δέντρων ως στένσιλ.
Φθινοπωρινή εικόνα
Μαζέψτε μαζί με το παιδί σας πολλά φύλλα από διαφορετικά δέντρα. Εφαρμόστε μια ομοιόμορφη στρώση χρώματος στο κάτω μέρος του φύλλου (όπου προεξέχουν οι φλέβες). Τοποθετήστε προσεκτικά το φύλλο στο χαρτί με τη βαμμένη πλευρά προς τα κάτω και πιέστε τη δομή από πάνω με μια χαρτοπετσέτα. Τώρα μπορείτε να αφαιρέσετε τη χαρτοπετσέτα και το κομμάτι χαρτί και ένα ωραίο αποτύπωμα θα παραμείνει στο χαρτί. Για μια φθινοπωρινή ζωγραφική, κάντε κόκκινες, κίτρινες, πράσινες και πορτοκαλί εκτυπώσεις φύλλων από διαφορετικά δέντρα σε χαρτί.
Μαθαίνοντας να φτιάχνω φόντο
Συνήθως τα παιδιά ζωγραφίζουν σε λευκό χαρτί. Έτσι μπορείτε να το δείτε πιο καθαρά. Είναι πιο γρήγορα έτσι. Αλλά μερικές ιστορίες απαιτούν ένα υπόβαθρο. Και, πρέπει να πω, όλα τα έργα των παιδιών φαίνονται καλύτερα σε ένα φόντο φτιαγμένο εκ των προτέρων. Πολλά παιδιά φτιάχνουν το φόντο με ένα πινέλο και ένα συνηθισμένο, μικρό. Αν και υπάρχει ένας απλός και αξιόπιστος τρόπος: να φτιάξετε φόντο με βαμβάκι ή ένα κομμάτι αφρώδους καουτσούκ βουτηγμένο σε νερό και χρώμα.
Κολάζ
Η ίδια η έννοια εξηγεί το νόημα αυτής της μεθόδου: συνδυάζει πολλά από αυτά που περιγράφονται παραπάνω. Σε γενικές γραμμές, το εξής ιδανικά μας φαίνεται σημαντικό: είναι καλό όταν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας όχι μόνο είναι εξοικειωμένο με διάφορες τεχνικές εικόνας, αλλά και δεν τις ξεχνά, αλλά τις χρησιμοποιεί κατάλληλα, εκπληρώνοντας έναν δεδομένο στόχο. Για παράδειγμα, ένα από τα παιδιά 5-6 ετών αποφάσισε να ζωγραφίσει το καλοκαίρι και για αυτό χρησιμοποιεί ένα μοτίβο με κουκκίδες (λουλούδια) και το παιδί θα ζωγραφίσει τον ήλιο με το δάχτυλό του, θα κόψει φρούτα και λαχανικά από καρτ ποστάλ, θα απεικονίσει τον ουρανό και τα σύννεφα με υφάσματα κ.λπ. Δεν υπάρχει όριο στη βελτίωση και τη δημιουργικότητα στις εικαστικές τέχνες.
Η καθηγήτρια αγγλικών-ερευνήτρια Anna Rogovin συνιστά να χρησιμοποιείτε ό,τι είναι διαθέσιμο για ασκήσεις σχεδίασης: σχέδιο με ένα πανί, μια χαρτοπετσέτα (διπλωμένη πολλές φορές). χρώμα βρώμικο νερό, παλιά φύλλα τσαγιού, κατακάθι καφέ, στυμμένα μούρα. Είναι επίσης χρήσιμο να χρωματίζετε κουτιά και μπουκάλια, καρούλια και κουτιά κ.λπ.
Φυσώντας από καλαμάκι
Θα χρειαστείτε ένα καλαμάκι. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε είτε τέμπερα είτε ακρυλικά χρώματα για να δημιουργήσετε έναν μοναδικό πίνακα χρησιμοποιώντας μόνο δεξιότητες φυσήματος άχυρου. Αραιώστε λίγο χρώμα με νερό.
Ρίξτε μια μικρή ποσότητα από ένα από τα χρώματα στο χαρτί. Κρατήστε το ένα άκρο του σωλήνα κοντά στο χρώμα και φυσήξτε το προς όλες τις κατευθύνσεις. Μαντέψτε τι έχετε.
Θαύμα - σχέδιο
Προσκαλέστε το παιδί σας να ζωγραφίσει ένα πορτρέτο της μητέρας του, της γιαγιάς, του ζώου ή οτιδήποτε άλλο από... διαφορετικά λουλούδια (μαργαρίτες, κουδουνάκια, τριαντάφυλλα...), από λαχανικά (αγγούρια, καρότα, καρπούζια), από κουνελάκια, αρκούδες, γάτες .
Αυτές θα είναι πραγματικά θαυματουργές εικόνες!
Παιχνίδια ζωγραφικής
Σχέδιο με ένα μυστικό σε τρία ζευγάρια χέρια
Όταν το παιδί σας γίνει 4 ετών, συνιστούμε ανεπιφύλακτα να χρησιμοποιήσετε αυτήν τη μέθοδο. Συνίσταται στα εξής. Πάρτε ένα ορθογώνιο φύλλο χαρτιού και 3 μολύβια. Ενήλικες και παιδιά χωρίζονται: ποιος θα κληρώσει πρώτος, ποιος θα κληρώσει δεύτερος, ποιος θα κληρώσει τρίτος. Ο πρώτος αρχίζει να σχεδιάζει, και μετά κλείνει το σχέδιό του, διπλώνοντας το χαρτί στην κορυφή και αφήνοντας λίγο, κάποιο μέρος, για συνέχεια (τον λαιμό, για παράδειγμα). Ο δεύτερος, μη βλέποντας τίποτα εκτός από τον λαιμό, συνεχίζει φυσικά με τον κορμό, αφήνοντας μόνο ένα μέρος των ποδιών ορατό. Ο τρίτος τελειώνει. Στη συνέχεια, ολόκληρο το φύλλο ανοίγει - και σχεδόν πάντα αποδεικνύεται αστείο: από την ασυμφωνία μεταξύ των αναλογιών και των χρωμάτων.
Σχεδιάζοντας μαζί σε μια μακριά λωρίδα χαρτιού
Παρεμπιπτόντως, είναι χρήσιμο να αλλάξετε τη μορφή χαρτιού (δηλαδή, να δώσετε όχι μόνο το πρότυπο). Σε αυτή την περίπτωση, μια μακριά λωρίδα θα βοηθήσει δύο άτομα να σχεδιάσουν χωρίς να παρεμβαίνουν μεταξύ τους. Μπορείτε να σχεδιάσετε μεμονωμένα αντικείμενα ή σκηνές, π.χ. εργαστείτε κοντά. Και ακόμη και σε αυτή την περίπτωση, το παιδί είναι πιο ζεστό από τον αγκώνα της μαμάς ή του μπαμπά. Και τότε είναι σκόπιμο να προχωρήσουμε σε συλλογικό σχέδιο. Οι ενήλικες και το παιδί συμφωνούν για το ποιος θα σχεδιάσει τι θα δημιουργήσει ένα οικόπεδο.
Ζωγραφίζοντας τον εαυτό σας ή ζωγραφίζοντας τα αγαπημένα σας παιχνίδια από τη ζωή
Αντλώντας από τη ζωή αναπτύσσεται η παρατήρηση, η ικανότητα να μην δημιουργείς πλέον, αλλά να απεικονίζεις σύμφωνα με τους κανόνες, δηλ. σχεδιάστε έτσι ώστε να μοιάζει με το πρωτότυπο σε αναλογίες, σχήματα και χρώμα. Προτείνετε να σχεδιάσετε πρώτα μια εικόνα του εαυτού σας ενώ κοιτάζεστε στον καθρέφτη. Και φροντίστε να κοιτάζεστε στον καθρέφτη πολλές φορές. Ακόμα καλύτερα, δείξτε πώς θα σχεδιάσετε εσείς οι ενήλικες, φροντίζοντας να κοιτάζεστε πολλές φορές στον καθρέφτη. Στη συνέχεια, αφήστε το παιδί να επιλέξει ένα αντικείμενο για τον εαυτό του. Θα μπορούσε να είναι μια αγαπημένη κούκλα, μια αρκούδα ή ένα αυτοκίνητο. Είναι σημαντικό να μάθουμε να παρατηρούμε για μεγάλο χρονικό διάστημα, συγκρίνοντας μέρη ενός αντικειμένου. Και κάτι ακόμα. Αν ένα παιδί φύγει από τη φύση, φέρει κάτι δικό του, με αποτέλεσμα ένα εντελώς διαφορετικό αντικείμενο ή παιχνίδι, μην στεναχωριέστε. Επαινέστε το παιδί σας: «Ζωγράφισες σήμερα νέο αυτοκίνητο! Πιθανότατα θέλετε ένα; Αλλά στο τέλος ενός τέτοιου σχεδίου είναι σημαντικό να ρωτήσετε: "Πώς διαφέρει το συρμένο αυτοκίνητο από αυτό;"
«Ζωγραφίζω τη μαμά...»
Καλό θα ήταν να συνεχίσετε να αντλείτε από τη ζωή ή να αντλείτε από τη μνήμη (μέλη της οικογένειας, συγγενείς και φίλοι θα μπορούσαν να γίνουν αντικείμενα για μια τέτοια εικόνα). Ως βοηθητικό υλικό μπορεί να υπάρχουν φωτογραφίες ή συνομιλίες για τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της εμφάνισης των απόντες συγγενών... Γίνονται φωτογραφίες και εξετάζονται. Γίνεται μια κουβέντα: «Τι είναι το αγαπημένο φόρεμα της γιαγιάς;» Και ξεκινά η διαδικασία της συνδημιουργίας. Μετά από λίγο, μπορείτε να προσφέρετε να σχεδιάσετε τις φίλες από τη μνήμη. Όταν έχουν συγκεντρωθεί αρκετά σχέδια που απεικονίζουν συγγενείς και φίλους, συνιστούμε να οργανώσετε μια μίνι έκθεση «Οι συγγενείς και οι φίλοι μου», όπου εκτιμώνται τα πρώτα πορτρέτα ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας.
Χτίζοντας μια πόλη
Εάν έχετε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού Whatman ή άλλο λευκό χαρτί, θα γίνει το μέρος όπου «θα ιδρυθεί η πόλη». Απλώστε το ακριβώς στο πάτωμα, πιάστε μολύβια και μαρκαδόρους και ξεκινήστε να «χτίζετε» τη δική σας πόλη με το παιδί σας. Τι είδους σπίτια, καταστήματα, αυτοκίνητα, δέντρα θα υπάρχουν εδώ; Ποιος θα ζήσει εδώ; Ίσως όλα θα είναι τα πιο συνηθισμένα και οικεία, ή το αντίστροφο - εκπληκτικά και υπέροχα; Αλλά σε οποιαδήποτε πόλη, φροντίστε να σχεδιάσετε ένα κατάστημα καραμελών, έναν ζωολογικό κήπο και ένα τσίρκο. Τι θα κάναμε χωρίς αυτούς; Αυτό το παιχνίδι "σχεδίασης" είναι επίσης καλό επειδή μπορείτε να το παίξετε για περισσότερες από μία ημέρες. Κουρασμένοι να σχεδιάζουν, τύλιξαν το χαρτί και το άφησαν μακριά. Αλλά μετά από λίγο, το ενδιαφέρον του μωρού θα φουντώσει με ανανεωμένο σθένος. Και μπορείτε να σχεδιάσετε όχι μόνο την πόλη, αλλά και βυθός, χώρος, αγορά πουλιών, νηπιαγωγείο, προϊστορική γη με αρχαίες σαύρες, Αφρική ή Ανταρκτική, γενικά, τα πάντα αυτή τη στιγμήενθουσιάζει και ενδιαφέρει τον μικρό καλλιτέχνη. Και σε ένα μεγάλο φύλλο χαρτί και με τη συμμετοχή της μητέρας του, θα αποκαλυφθεί πλήρως η φαντασία και οι καλλιτεχνικές του ικανότητες!
Τυπογραφία
Ένα παιδί που του αρέσει να ζωγραφίζει μπορεί να προσκληθεί να εργαστεί μαζί. Πληκτρολογήστε το κείμενο του αγαπημένου του παραμυθιού στον υπολογιστή και εκτυπώστε το αφήνοντας χώρο για σχέδια. Αφήστε το παιδί να ζωγραφίσει πρώτα εικόνες με ένα μολύβι και μετά να τις χρωματίσει. Όταν το βιβλίο είναι έτοιμο, παραγγείλετε βιβλιοδεσία (αυτό μπορεί να γίνει σε οποιοδήποτε κατάστημα φωτοτυπιών) ή απλώς τοποθετήστε τις σελίδες του σε ένα σημειωματάριο με διαφανή αρχεία. Ίσως το πρώτο βιβλίο που διαβάζει το μωρό σας να το δημιουργήσετε εσείς μαζί; Παρεμπιπτόντως, μπορείτε να δημιουργήσετε όχι μόνο στον τομέα της εκτύπωσης βιβλίων. Σε ένα φωτογραφείο, οι ζωγραφιές του παιδιού σας μπορούν να μεταφερθούν σε ρούχα ή ακόμα και πιάτα.
Πολύχρωμο θαύμα
Ο κόσμος γύρω από το παιδί είναι γεμάτος μαγικά χρώματα, εξαιρετικά χρώματα, υπέροχες εικόνες. Οι μη δομημένες αντιλήψεις των παιδιών διαφέρουν από τις συγκεκριμένες αντιλήψεις των ενηλίκων. Από την ηλικία των τριών ετών, τα μολύβια και οι μπογιές, το σχέδιο και ο χρωματισμός γίνονται μια από τις αγαπημένες δραστηριότητες του παιδιού. Θυμάστε πιθανώς τη ζωγραφισμένη ταπετσαρία, τα βαμμένα έπιπλα, τα βαμμένα γόνατα και τα μέτωπα. Η επιθυμία ενός παιδιού να σχεδιάζει και να χειρίζεται ελεύθερα τα χρώματα είναι φυσική γι 'αυτόν.
Το παιδί δεν ενδιαφέρεται τόσο για την πλοκή του σχεδίου όσο για τη διαδικασία αλλαγής του περιβάλλοντος με τη βοήθεια του χρώματος. Είναι το σχέδιο που δίνει την αίσθηση ενός «δημιουργού», ενός ανακάλυψε, ενός «συγγραφέα» που έχει δημιουργήσει κάτι μοναδικό, χαρά, ευχαρίστηση και αυτοπεποίθηση. Τα παιδιά απολαμβάνουν την ανάμειξη και το θόλωμα, το γεγονός ότι ένα νέο χρώμα εμφανίζεται εδώ και εκεί από ένα μείγμα χρωμάτων. Η ξαφνική έκπληξη που αναβοσβήνει στα πρόσωπα των παιδιών λέει τι σημαίνει για αυτά. Εξάλλου, το χρώμα των αντικειμένων που περιβάλλουν το παιδί δεν αλλάζει με την πάροδο του χρόνου, αλλά στο χαρτί το χρώμα μετακινείται, αλλάζει, εμφανίζεται και εξαφανίζεται.
Γι' αυτό το σχέδιο είναι ένα εσωτερικό γεγονός και ταυτόχρονα χρησιμεύει ως το κλειδί για τη συναισθηματική κατανόηση της τέχνης. Η πιο παραγωγική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός παιδιού είναι η ζωγραφική με μπογιές σε ένα βρεγμένο σεντόνι.
Υπάρχουν τρία χρώματα που δεν μπορούν να ληφθούν με την ανάμειξη άλλων χρωμάτων.
Αυτά είναι κίτρινο, μπλε και κόκκινο. Τα παράγωγα χρώματα λαμβάνονται με ανάμειξη ζευγών βασικών χρωμάτων: πράσινο από κίτρινο και μπλε, πορτοκαλί από κίτρινο και κόκκινο, βιολετί από κόκκινο και μπλε. Οι αναλογίες χρωμάτων μπορεί να ποικίλλουν ως προς τον κορεσμό τους, έτσι κιτρινωπό, ανοιχτό μπλε, ροζ χρώματα. Όλα αυτά μπορούν να διδαχθούν και να δείξουν στο παιδί, διδάσκοντάς του να πειραματίζεται με το χρώμα χρησιμοποιώντας πολύ καλά χρώματα ακουαρέλας (αναμειγνύονται πιο εύκολα και δίνουν πιο καθαρούς τόνους από, για παράδειγμα, γκουάς). Ελεύθερο σχέδιοβάφει μέσω της ανάμειξής τους - μια συναρπαστική διαδικασία.
Οι γονείς πρέπει να δείξουν πώς να το χτίσουν σωστά. Τοποθετήστε λαδόκολλα ή εφημερίδα στο τραπέζι ή στο πάτωμα. Βρέξτε ένα χοντρό φύλλο χαρτιού (απλά βουτώντας το σε ένα μπολ με νερό και σιδερώνοντάς το με ένα σφουγγάρι), βουτήξτε το πινέλο σε ένα από τα υγρά χρώματα και περάστε το προσεκτικά πάνω από το χαρτί. Πριν βουτήξετε το πινέλο σε άλλο χρώμα, πλύνετε το σε ένα ποτήρι νερό. Σαν τυχαία, μπορείτε να περάσετε ένα πινέλο με νερό πάνω από το χαρτί, αλλά χωρίς χρώμα το νερό αναμιγνύεται με άλλα χρώματα και θα εμφανιστούν λεπτές, θολές, ελαφριές ημίτονο.
Συνεχίστε λοιπόν να σχεδιάζετε μέχρι το παιδί να έχει την επιθυμία να δοκιμάσει: «Θέλω να ζωγραφίσω κι εγώ!» Κάπως έτσι ξεκινά το πρώτο δωρεάν μάθημα δημιουργικού σχεδίου. Είναι πολύ σημαντικό το παιδί να προετοιμάζεται πάντα σωστά και προσεκτικά για αυτή τη δραστηριότητα: αλλάξτε νερό, αραιώστε χρώματα τριών βασικών χρωμάτων, ετοιμάστε λαδόκολλα και χαρτί.
Στην αρχή, τα παιδιά ζωγραφίζουν μόνα τους αυτό που θέλουν με την πάροδο του χρόνου, μπορούν να ζωγραφίσουν ενώ λένε παραμύθια σε ενήλικες. Μετά τη ζωγραφική, μπορείτε να συζητήσετε το σχέδιο ρωτώντας το παιδί πώς ένιωσε. Τα φύλλα στεγνώνουν, τότε πρέπει να κρεμαστούν στις πιο κατοικήσιμες γωνίες του διαμερίσματος (κεντρικό δωμάτιο, διάδρομος, κουζίνα). Οι φανταστικοί, εξαιρετικοί πίνακες του παιδιού σας θα μετατρέψουν το σπίτι σας σε μια παραμυθένια γκαλερί, όπου τα πιο ακριβά, συγκινητικά εκθέματα δεν θα είναι χαλιά και στάμπες, αλλά φωτεινές αντανακλάσεις (εκρήξεις) της χαράς και της συναισθηματικής φαντασίας του παιδιού σας.
Ουράνιο τόξο
Είναι χρήσιμο να δείξετε το μαγικό παιχνίδι των χρωμάτων ενώ μαθαίνετε στο παιδί σας πώς να αναμειγνύει χρώματα ζητώντας του να σχεδιάσει ένα ουράνιο τόξο. Για να θυμηθεί καλά πώς βρίσκονται τα χρώματα στο ουράνιο τόξο, πείτε του την ομοιοκαταληξία: «Κάθε (κόκκινος) κυνηγός (πορτοκαλί) θέλει (κίτρινο) να ξέρει (πράσινο) πού κάθεται ο (μπλε) μπούφος (μωβ)» - και με σχεδιάζει ένα ουράνιο τόξο αναμειγνύοντας χρώματα.
Πολύτιμοι λίθοι
Η άσκηση σάς επιτρέπει να πειραματιστείτε ελεύθερα με το χρώμα. Ένα υγρό κομμάτι χαρτί είναι ένα σεντούκι με πολύτιμους λίθους. Όλα έχουν το δικό τους μοναδικό χρώμα. Το παιδί καλείται να δοκιμάσει όλους τους πιθανούς συνδυασμούς τριών χρωμάτων, διαφορετικής φωτεινότητας και κορεσμού πολύχρωμων μιγμάτων και να γεμίσει το στήθος με διαφορετικούς πολύτιμους λίθους, απλά τοποθετώντας πολύχρωμες κουκκίδες.
Σχεδιάζοντας μουσική
Προετοιμάστε τα πάντα για σχέδιο σε ένα βρεγμένο φύλλο. Καθίστε δίπλα στο παιδί σας και παρακολουθήστε την έκφραση των συναισθημάτων στο πρόσωπό του και στο χαρτί, ενεργοποιώντας ήρεμη, λυρική μουσική. Μπορείτε πρώτα να συμφωνήσετε ποια χρώματα θα είναι καλά (κίτρινο, μπλε), λυπηρό (πράσινο, γαλάζιο), κακά (σκούρο κόκκινο, σκούρο μπλε). Τότε είναι καλύτερο να αποκλείσετε αυτούς τους κανόνες και να δώσετε στο παιδί ελευθερία στην επιλογή χρωμάτων που αντικατοπτρίζουν την αντίληψή του για τη μουσική.
Ζωγραφίζοντας μια διάθεση (για παιδιά από 5 ετών)
Ετοιμάστε ένα υγρό φύλλο και μπογιές. Ζητήστε από το παιδί σας να σχεδιάσει τη διάθεσή του. Σε κοντινή απόσταση, αφήστε τον να απεικονίσει τη διάθεση της μαμάς, του μπαμπά, της αδερφής, της γάτας κ.λπ.
Ο ενήλικας παρατηρεί αλλά δεν παρεμβαίνει στη διαδικασία σχεδίασης. Η ερμηνεία θα εξαρτηθεί από τη φωτεινότητα, την πυκνότητα και το χρώμα του σχεδίου. Οι σκούροι τόνοι είναι ενοχλητικοί τόνοι.
"Ζωγραφίζοντας ένα παραμύθι"
Προετοιμάστε τα πάντα για σχέδιο σε ένα βρεγμένο φύλλο. Προσκαλέστε το παιδί σας να ακούσει προσεκτικά ένα παραμύθι (οποιοδήποτε) και, όταν θέλει, να απεικονίσει κάτι ή κάποιον με χρώμα. Ενώ το παιδί ανακατεύει χρώματα και ζωγραφίζει, ο ενήλικας περιμένει ήρεμα και μετά συνεχίζει την ιστορία. Η ζωγραφιά θα δείξει πόσο συναισθηματικά επηρεάζει το παραμύθι το παιδί. Ένα σκοτεινό εύρος θα υποδηλώνει μια αρνητική εμπειρία. Φως - για χαρούμενο και ελαφρύ.
εποχές
Προσκαλέστε το παιδί να ζωγραφίσει την άνοιξη, το καλοκαίρι, το φθινόπωρο και τον χειμώνα σε ένα φύλλο χαρτιού, λέγοντάς του ότι «η φύση δεν έχει κακό καιρό», ότι οποιαδήποτε ψυχική κατάσταση είναι χρήσιμη σε έναν άνθρωπο. Κατά τη διερμηνεία, προσέξτε αν το παιδί είναι λυπημένο ή χαρούμενο που ζωγραφίζει το φθινόπωρο.
Ζωγραφική με όλη την οικογένεια
Έχοντας επιλέξει το θέμα του σχεδίου (ένα παραμύθι, ένα περιστατικό από τη ζωή μιας οικογένειας κ.λπ.), ετοιμάστε ένα μεγάλο υγρό σεντόνι, καθίστε γύρω του, επιτρέποντάς σας να σέρνετε σε οποιοδήποτε μέρος και να σχεδιάσετε ό,τι θέλετε.
αστείο σχέδιο
Συνδέστε ένα κομμάτι χαρτί στην πόρτα ή στον τοίχο. Οι παίκτες παρατάσσονται σε μία γραμμή. Ο παρουσιαστής δένει τα μάτια του πρώτου, τον πηγαίνει στο «καβαλέτο», του δίνει ένα μαρκαδόρο και λέει ότι τώρα όλοι θα ζωγραφίσουν μια αγελάδα, ελέφαντα, λαγό, πριγκίπισσα κ.λπ.
Όλοι με τη σειρά έρχονται με δεμένα μάτια και συμπληρώνουν τις λεπτομέρειες που λείπουν.
Λοιπόν, τι αστεία εικόνα αποδεικνύεται!
Συλλογικό σχέδιο
Σε ένα φύλλο χαρτιού, κάθε συμμετέχων σχεδιάζει μια λεπτομέρεια μιας προεπιλεγμένης πλοκής (πορτρέτο κάποιου, ο βυθός, ένα πρωινό στο δάσος, ένας άγνωστος πλανήτης κ.λπ.). Στη συνέχεια, όλοι ονοματίζουν την εικόνα και βρίσκουν μια κοινή ιστορία ή παραμύθι.
Σχεδιάζοντας πορτρέτα
Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε ζευγάρια. Ο ένας είναι ο καθήμενος, πρέπει να συγκεντρωθεί και να προσπαθήσει να μην αλλάξει πόζα και έκφραση προσώπου όσο ο «καλλιτέχνης» δουλεύει το πορτρέτο του. Μπορείτε να σχεδιάσετε με λουλούδια, αστέρια, νιφάδες χιονιού, δοχεία, καρότα κ.λπ., αρκεί να έχετε ένα πορτρέτο ακριβώς του ατόμου που σχεδιάζετε. Ο «καλλιτέχνης» δεν δείχνει τη δουλειά του στον «καθήμενο» μέχρι να είναι στο ρόλο του «καλλιτέχνη». Στη συνέχεια τα ζευγάρια ανταλλάσσουν «αριστουργήματα» και συζητούν τι φταίει και τι θα ήταν καλύτερο. Είναι δυνατή η εκ νέου σχεδίαση και η διόρθωση ελαττωμάτων.
Να έχετε δημιουργική διάθεση!
Θα χαρούμε να δημοσιεύσουμε τα άρθρα και το υλικό σας με αναφορά.
Στείλτε πληροφορίες μέσω email
Οικολογία κατανάλωσης. Παιδιά: Εάν το παιδί σας εκνευρίζεται περιοδικά, λέγοντας: «Δεν μπορώ να το ζωγραφίσω αυτό» ή «δεν έγινε καλά», σταματήστε να προσπαθείτε...
Εάν το παιδί σας εκνευρίζεται περιοδικά, λέγοντας: «Δεν μπορώ να το ζωγραφίσω αυτό» ή «δεν έγινε καλά», σταματήστε να προσπαθείτε να σχεδιάζετε σύμφωνα με ένα μοντέλο, όπως γίνεται σε διάφορους κύκλους σχεδίασης και δοκιμάστε αυθόρμητες τεχνικές σχεδίασης , όχι τυπικά.
Σας προσφέρουμε 20 ΕΠΙΛΟΓΕΣ παρόμοιων τεχνικών που αποκαλύπτουν...
Πασπαρτού.
Αυτό συμβαίνει όταν τα doodles ενός παιδιού εισάγονται σε ένα φύλλο με κάποιο σχήμα κομμένο. Εκείνοι. κόψτε ένα πρότυπο, για παράδειγμα, πεταλούδες και τοποθετήστε το πάνω από το «σχέδιο» του μωρού. Ως αποτέλεσμα, η εργασία του παιδιού σχηματίζει ένα μοναδικό μοτίβο φτερών πεταλούδας.
Σχέδιο με τα πόδια.
Στερεώστε ένα φύλλο χαρτιού στο πάτωμα με κολλητική ταινία. Τοποθετήστε ένα μολύβι ανάμεσα στα δάχτυλα των ποδιών του μωρού σας και ζητήστε του να ζωγραφίσει κάτι. Μπορείτε να δημιουργήσετε και με τα δύο πόδια σε ένα φύλλο χαρτιού ταυτόχρονα. Στερεώστε ένα μεγάλο κομμάτι χαρτί στον τοίχο και ζητήστε από το παιδί σας να σχεδιάσει κάτι πάνω του ενώ είναι ξαπλωμένο ανάσκελα.
Frottage.
Ένα φύλλο χαρτιού τοποθετείται σε ένα επίπεδο, ανάγλυφο αντικείμενο και στη συνέχεια, μετακινώντας ένα ατρόμητο χρωματιστό μολύβι στην επιφάνεια, λαμβάνετε μια εκτύπωση που μιμείται τη βασική υφή. Μπορείτε να τρίψετε τρίμματα μολυβιού σε μια ανάγλυφη επιφάνεια με τον ίδιο τρόπο. Όποιος έχει προσπαθήσει να σχεδιάσει σε ένα τραπέζι με ανάγλυφη επιφάνεια ξέρει πώς αυτή η τεχνική σχεδίασης μπορεί να συμπεριληφθεί σε ένα σχέδιο εντελώς απρόσκλητος. Μπορείτε να δημιουργήσετε σχέδια συνδυάζοντας το ανάγλυφο πολλών αντικειμένων.
Αέρινα χρώματα.
Για να προετοιμάσετε το χρώμα, ανακατέψτε σε ένα μικρό φλιτζάνι:
- μια κουταλιά της σούπας αλεύρι «φουσκωμένου» (τηγανίτες) - αυτό είναι αλεύρι με μπέικιν πάουντερ που έχει ήδη προστεθεί. Μπορείτε απλά να προσθέσετε 1 κουταλάκι του γλυκού στο αλεύρι (ανά 500 γρ.). σόδα και 1 κουτ. κιτρικό οξύ,
- μερικές σταγόνες χρωστική τροφίμων,
- μια κουταλιά της σούπας αλάτι.
Στη συνέχεια, πρέπει να προσθέσετε λίγο νερό για να δώσετε στο "αέρινο" χρώμα την επιθυμητή συνοχή.
Πρέπει να εφαρμόσετε το χρώμα σε ένα χοντρό φύλλο χαρτονιού (αν δεν έχετε το σωστό πινέλο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μπατονέτες).
Προσοχή! Το χαρτόνι δεν πρέπει να περιέχει συνθετικά υλικά ή μεμβράνες χρησιμοποιήστε κανονικό χαρτόνι ή πολύ χοντρό χαρτί.
Τοποθετήστε τη βαφή στο φούρνο μικροκυμάτων σε υψηλή θερμοκρασία για 10 έως 30 δευτερόλεπτα μέχρι να στεγνώσει το χρώμα. Ο χρόνος στεγνώματος εξαρτάται από το πάχος του στρώματος βαφής και τη συνοχή του.
Μαρμάρινο χαρτί.
Απαιτείται: κρέμα ξυρίσματος (αφρός), χρώματα ακουαρέλας ή χρωστικές τροφίμων, μια επίπεδη πλάκα για την ανάμειξη αφρού ξυρίσματος και χρωμάτων, χαρτί, ξύστρα.
Σχέδιο εργασίας:
- Εφαρμόστε αφρό ξυρίσματος σε ένα ομοιόμορφο, παχύ στρώμα στο πιάτο.
- Ανακατέψτε διαφορετικά χρώματα χρώματος ή χρωστικής τροφίμων με λίγο νερό για να φτιάξετε ένα πλούσιο διάλυμα.
- Χρησιμοποιώντας ένα πινέλο ή μια πιπέτα, στάξτε χρώμα διαφορετικών χρωμάτων στην επιφάνεια του αφρού με τυχαία σειρά.
- Τώρα, χρησιμοποιώντας το ίδιο πινέλο ή ξυλάκι, αλείψτε όμορφα το χρώμα πάνω από την επιφάνεια έτσι ώστε να σχηματίσει φανταχτερά ζιγκ-ζαγκ, κυματιστές γραμμέςκαι τα λοιπά. Αυτό είναι το πιο δημιουργικό στάδιοόλη η δουλειά που θα φέρει ευχαρίστηση στα παιδιά.
- Τώρα πάρτε ένα φύλλο χαρτιού και εφαρμόστε το προσεκτικά στην επιφάνεια του προκύπτοντος αφρού με σχέδια.
- Τοποθετήστε το φύλλο στο τραπέζι. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να ξύσετε όλο τον αφρό από το φύλλο χαρτιού. Για τους σκοπούς αυτούς, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα κομμάτι χαρτόνι ή ένα καπάκι κομμένο στη μέση.
- Κάτω από τον αφρό ξυρίσματος θα βρείτε εντυπωσιακά μαρμάρινα σχέδια. Το χρώμα έχει χρόνο να απορροφηθεί γρήγορα στο χαρτί, απλά πρέπει να το αφήσετε να στεγνώσει για μερικές ώρες.
Σχέδιο με μεμβράνη.
Εφαρμόστε λεκέδες πολλών χρωμάτων χρησιμοποιώντας ακουαρέλα ή βαφή γκουάςσε όλη την επιφάνεια του φύλλου. Βάζουμε από πάνω τη μεμβράνη και τραβάμε διάφορες γραμμές πιέζοντας ελαφρά τη μεμβράνη. Αφήστε το χρώμα να στεγνώσει και αφαιρέστε το φιλμ. Ολοκληρώνουμε το σχέδιο με μαρκαδόρους ή μολύβια.
Ζωγραφική με σαπούνι.
Μπορείτε να αναμίξετε τα χρώματα με σαπουνόνερο και στη συνέχεια να εφαρμόσετε σχέδια και σχήματα με ένα πινέλο. Όταν σχεδιάζετε, σχηματίζονται σαπουνόφουσκες, οι οποίες δημιουργούν την υφή των πολύχρωμων πινελιών.
Blotography.
Αφήστε το παιδί να στάξει το χρώμα πάνω στο φύλλο, γείρετε το προς διαφορετικές κατευθύνσεις και, στη συνέχεια, ολοκληρώστε τη σχεδίαση του λεκέ έτσι ώστε να αποδειχθεί ότι είναι κάποιο είδος εικόνας. Εναλλακτικά, ένα παιδί βυθίζει ένα πινέλο στη μπογιά και, στη συνέχεια, τοποθετεί μια κηλίδα σε ένα φύλλο χαρτιού και διπλώνει το φύλλο στη μέση, έτσι ώστε η "κηλίδα" να αποτυπωθεί στο δεύτερο μισό του φύλλου. Μετά ξεδιπλώνει το σεντόνι και προσπαθεί να καταλάβει σε ποιον ή με τι μοιάζει.
Σχέδιο σε υγρή επιφάνεια.
Η τεχνική είναι πολύ απλή: βρέξτε ένα φύλλο χαρτιού με νερό, αφήστε το να στεγνώσει για 30 δευτερόλεπτα και ξεκινήστε να ζωγραφίζετε με νερομπογιές. Τα χρώματα απλώνονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις και αποκτώνται πολύ ενδιαφέροντα σχέδια (αυγή, σύννεφα, δέντρα, ουράνιο τόξο).
Αλας.
Κάντε πρώτα ένα σκίτσο σε χαρτί. Βρέξτε το με νερό χρησιμοποιώντας ένα πινέλο, πασπαλίστε με αλάτι, περιμένετε μέχρι να απορροφήσει το νερό, πασπαλίστε το περιττό αλάτι. Όταν όλα στεγνώσουν, σχεδιάστε τα στοιχεία που λείπουν και ζωγραφίστε. Το αλάτι είναι καλό για να σχεδιάζετε λιβελλούλες, πουλιά, μέδουσες, πεταλούδες, χιόνι, καπνό.
Κερί.
Ετοιμάστε εκ των προτέρων ένα φύλλο με σιλουέτες ζώων που θα «ζωγραφίσετε» με ένα κερί. Ζωγραφίζοντας πάνω από το σχέδιο, το παιδί θα «δημιουργήσει» απροσδόκητα εικόνες ζώων.
Αφρώδες ελαστικό ή σφουγγάρι.
Βουτώντας ένα σφουγγάρι σε χοντρή γκουάς, ένα παιδί μπορεί να ζωγραφίσει τοπία, μπουκέτα με λουλούδια, κλαδιά πασχαλιάς και μηλιές.
Ένα μάτσο μολύβια.
Στερεώστε με ασφάλεια ένα μεγάλο κομμάτι χαρτιού με κολλητική ταινία. Μαζέψτε χρωματιστά μολύβια σε ένα κουλούρι, ώστε οι ακονισμένες άκρες να είναι στο ίδιο επίπεδο. Προσκαλέστε το παιδί σας να ζωγραφίσει.
Κραγιόνια και άμυλο.
Ρίξτε λίγο άμυλο σε ένα κομμάτι χαρτί και απλώστε το ομοιόμορφα στην επιφάνεια με τα χέρια σας. Προσκαλέστε το παιδί σας να ζωγραφίσει με κραγιόνια σε μια ολισθηρή επιφάνεια. Είναι καλύτερα να χρησιμοποιείτε τα βασικά χρώματα των κηρομπογιών για να σας δίνουν νέα χρώματα.
Έγχρωμη κόλλα.
Ρίξτε την κόλλα σε άδεια μπουκάλια, προσθέστε μερικές σταγόνες διαφορετικών χρωμάτων στο καθένα και είστε έτοιμοι να δημιουργήσετε έργα τέχνης. Σχεδιάστε με χρωματιστή κόλλα σε σκούρο χαρτί χρησιμοποιώντας την τεχνική “drip”.
Μάκτρο γάζας.
Προσκαλέστε το παιδί σας να βουτήξει μια γάζα σε μπογιά και να σχεδιάσει σύννεφα, σαπουνόφουσκες, χιονοστιβάδες, παπάκια και πεταλούδες. Οι λεπτομέρειες που λείπουν πρέπει να συμπληρωθούν με πινέλο ή μαρκαδόρο.
στάχυα καλαμποκιού.
Βάλτε μια εικόνα. Βουτήξτε το στάχυ στο χρώμα και κυλήστε το σε ένα φύλλο καθαρού χαρτιού. Κάντε εντύπωση χρησιμοποιώντας την ουρά του καλαμποκιού.
Εκτυπώσεις.
Κάνουμε σχέδια χρησιμοποιώντας αποτυπώματα γραμματοσήμων.
Σχέδιο με τελείες.
Το παιδί, με μια ελαφριά πίεση του μολυβιού, σκιαγραφεί προκαταρκτικό περίγραμμααντικείμενο, στη συνέχεια χρησιμοποιώντας μια τεχνική κουκκίδων γεμίζει το χώρο μέσα σε αυτό, χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους ή μολύβια διαφορετικών χρωμάτων.
Ζωγραφική με πιτσιλιές.
Το πιο σημαντικό πράγμα εδώ είναι να κατακτήσετε την τεχνική "ψεκασμού". Εφαρμόστε γκουάς σε μια στεγνή οδοντόβουρτσα με αρκετά σκληρές τρίχες, λίγο λιγότερες από ό,τι συνήθως βάζετε στην οδοντόκρεμα. Η συνοχή του χρώματος είναι ελαφρώς πιο παχύρρευστη από μια πάστα, επομένως συνήθως δεν χρειάζεται νερό εδώ. Κρατήστε το πινέλο στο αριστερό σας χέρι με τις τρίχες προς τα κάτω σε απόσταση 3-4 cm από το χαρτί και χρησιμοποιήστε το ραβδί για να ξύσετε τις τρίχες προς το μέρος σας.
Το πολύχρωμο “splash” (πυροτεχνήματα) και κίτρινο-κόκκινο ( χρυσό φθινόπωρο) σε λευκό φύλλο. λευκό «σπρέι» σε σκούρο μπλε φόντο (χειμερινό τοπίο).
Μαγικές μπάλες.
Υλικό: καπάκι κουτιού, μπάλες, μπογιά, χαρτί, πινέλα, νερό.
Πρόοδος εργασίας. Τοποθετήστε ένα φύλλο χαρτιού στο κουτί και απλώστε πάνω του πολλές πολύχρωμες ή απλές σταγόνες χρώματος. Τοποθετήστε 2-3 μπάλες σε ένα κουτί και κουνήστε το κουτί ώστε να κυλήσουν οι μπάλες, ανακατεύοντας τα χρώματα, δημιουργώντας ένα σχέδιο. δημοσιευμένο
Όλα τα παιδιά αγαπούν να ζωγραφίζουν. Αλλά μερικές φορές ένα παιδί δεν παίρνει αυτό που θέλει. Ή μήπως δεν έχει αρκετούς οικείους τρόπους για να εκφραστεί; Τότε μπορείτε να τον εμπνεύσετε να πειραματιστεί διαφορετικές τεχνικές, μεταξύ των οποίων θα βρείτε σίγουρα το αγαπημένο σας. Μετά από αυτό, το παιδί σας πιθανότατα θα θέλει να εφεύρει κάτι νέο.
Μοτίβα κουκκίδων
Πρώτα σχεδιάζουμε το πιο απλό τσιγκούνι. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας μια μπατονέτα και μπογιές (γκουάς ή ακρυλικό), φτιάχνουμε περίπλοκα σχέδια κατά βούληση. Είναι καλύτερα να ανακατεύετε εκ των προτέρων τα χρώματα και να τα αραιώνετε ελαφρά με νερό στην παλέτα.
Frottage
Μια τεχνική γνωστή και αγαπημένη σε πολλούς από την παιδική ηλικία. Τοποθετούμε ένα αντικείμενο με ελαφρώς προεξέχον ανάγλυφο κάτω από ένα φύλλο χαρτιού και ζωγραφίζουμε από πάνω με παστέλ, κιμωλία ή ατρόμητο μολύβι.
Εκτυπώσεις αφρού
Βουτώντας ένα σφουγγάρι σε χοντρή γκουάς, το παιδί μπορεί να ζωγραφίσει τοπία, μπουκέτα με λουλούδια, κλαδιά λιλά ή ζώα.
Blotography
Μία επιλογή: ρίξτε το χρώμα σε ένα φύλλο και γείρετε το προς διαφορετικές κατευθύνσεις για να δημιουργήσετε μια εικόνα. Δεύτερον: το παιδί βυθίζει το πινέλο στη μπογιά, στη συνέχεια τοποθετεί τη λεκάνη σε ένα φύλλο χαρτιού και διπλώνει το φύλλο στη μέση, έτσι ώστε η κηλίδα να αποτυπωθεί στο δεύτερο μισό του φύλλου. Στη συνέχεια ξεδιπλώνει το φύλλο και προσπαθεί να καταλάβει σε ποιον ή σε τι μοιάζει το σχέδιο.
Μπορείτε να δείτε άλλα σχέδια χρησιμοποιώντας τη μέθοδο κλυασογραφίας
Αποτυπώματα χεριών και ποδιών
Είναι απλό: πρέπει να βουτήξετε το πόδι ή την παλάμη σας στο χρώμα και να κάνετε ένα αποτύπωμα σε χαρτί. Και μετά χρησιμοποιήστε τη φαντασία σας και προσθέστε μερικές λεπτομέρειες.
Μπορείτε να δείτε περισσότερα για τη μέθοδο σχεδίασης με παλάμες
Ζωγραφίστε μοτίβα
Για μια τέτοια εφαρμογή πρέπει να εφαρμόσετε ένα παχύ στρώμα χρώματος στο χαρτί. Στη συνέχεια, με το αντίθετο άκρο του πινέλου, ξύστε σχέδια στο ακόμα βρεγμένο χρώμα - διάφορες γραμμές και μπούκλες. Όταν στεγνώσουν, κόψτε τα επιθυμητά σχήματα και κολλήστε τα σε ένα χοντρό φύλλο χαρτιού.
Δακτυλικά αποτυπώματα
Το όνομα μιλάει από μόνο του. Πρέπει να βάψετε το δάχτυλό σας με ένα λεπτό στρώμα και να κάνετε ένα αποτύπωμα. Μερικές πινελιές με μαρκαδόρο - και τελειώσατε!
Μονοτυπία
Ένα σχέδιο εφαρμόζεται σε μια επίπεδη, λεία επιφάνεια (για παράδειγμα, γυαλί) με χρώμα. Στη συνέχεια εφαρμόζεται ένα φύλλο χαρτιού και η εκτύπωση είναι έτοιμη. Για να γίνει πιο θολό, το φύλλο χαρτιού πρέπει πρώτα να βρέξει. Μόλις στεγνώσουν όλα, μπορείτε να προσθέσετε λεπτομέρειες και περιγράμματα εάν θέλετε.
Γρατσουνιά
Το αποκορύφωμα της εργασίας είναι ότι το σχέδιο πρέπει να γρατσουνιστεί. Ένα φύλλο χαρτονιού είναι πυκνά σκιασμένο με πολύχρωμες κηλίδες λαδοπαστέλ. Στη συνέχεια, πρέπει να αναμίξετε τη μαύρη γκουάς με σαπούνι σε μια παλέτα και να βάψετε ολόκληρο το σκίτσο. Όταν το χρώμα στεγνώσει τελείως, χρησιμοποιήστε μια οδοντογλυφίδα για να ξύσετε το σχέδιο.
Χρώματα αέρα
Για να φτιάξετε το χρώμα, ανακατέψτε μια κουταλιά της σούπας αλεύρι που φουσκώνει μόνο του, μερικές σταγόνες χρωστική τροφίμων και μια κουταλιά της σούπας αλάτι. Προσθέστε λίγο νερό στην υφή της παχύρρευστης κρέμας γάλακτος και ανακατέψτε καλά. Το χρώμα μπορεί να τοποθετηθεί σε μια σύριγγα ζαχαροπλαστικής ή σε μια μικρή σακούλα. Δέστε σφιχτά και κόψτε τη γωνία. Σχεδιάζουμε σε χαρτί ή κανονικό χαρτόνι. Τοποθετήστε το έτοιμο σχέδιο στο φούρνο μικροκυμάτων στη μέγιστη λειτουργία για 10-30 δευτερόλεπτα.
Μαρμάρινο χαρτί
Βάψτε ένα φύλλο χαρτιού κίτρινο ακρυλικό χρώμα. Όταν στεγνώσει τελείως, ξαναβάψτε το με αραιωμένο ροζ χρώμακαι καλύψτε αμέσως μεμβράνη προσκόλλησης. Η μεμβράνη χρειάζεται να τσαλακωθεί και να μαζευτεί σε πτυχώσεις, αφού είναι αυτές που θα δημιουργήσουν το επιθυμητό μοτίβο. Περιμένουμε να στεγνώσει τελείως και αφαιρούμε τη μεμβράνη.
Ζωγραφική με νερό
Ζωγραφίζουμε με ακουαρέλες μια απλή φιγούρακαι γεμίστε το με νερό. Μέχρι να στεγνώσει του βάζουμε χρωματιστές λεκέδες ώστε να ανακατευτούν μεταξύ τους και να σχηματίσουν ομαλές μεταβάσεις έτσι.
Εκτυπώσεις λαχανικών και φρούτων
Τα λαχανικά ή τα φρούτα πρέπει να κοπούν στη μέση. Στη συνέχεια, μπορείτε να κόψετε κάποιο είδος σχεδίου ή να το αφήσετε ως έχει. Το βουτάμε σε μπογιά και κάνουμε εντυπώσεις σε χαρτί. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα μήλο, πατάτα, καρότο ή σέλινο για εκτυπώσεις.
Εκτυπώσεις φύλλων
Η αρχή είναι η ίδια. Αλείφουμε τα φύλλα με μπογιά και κάνουμε στάμπες σε χαρτί.
Σχέδια με αλάτι
Εάν πασπαλίσετε αλάτι σε έναν πίνακα ακουαρέλας που είναι ακόμα υγρός, θα μουλιάσει στο χρώμα και θα δημιουργήσει ένα κοκκώδες αποτέλεσμα όταν στεγνώσει.
Βούρτσα αντί για βούρτσα
Μερικές φορές αξίζει να δοκιμάσετε κάτι απροσδόκητο για χάρη του πειραματισμού. Για παράδειγμα, μια οικιακή βούρτσα.
Έμπρου, ή ζωγραφική στο νερό
Θα χρειαστούμε ένα δοχείο με νερό. Η κύρια απαίτηση είναι η περιοχή του να συμπίπτει με την περιοχή του φύλλου χαρτιού. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα φούρνο κρεατοπαραγωγής ή ένα μεγάλο δίσκο. Θα χρειαστείτε επίσης λαδομπογιές, ένα διαλυτικό για αυτά και ένα πινέλο. Η ιδέα είναι να δημιουργήσετε μοτίβα με μπογιά σε νερό και στη συνέχεια να βουτήξετε ένα φύλλο χαρτιού σε αυτά. Πώς να το κάνετε: www.youtube.com
Εφέ ραγισμένου κεριού
Χρησιμοποιώντας μολύβια κεριού, σχεδιάστε μια εικόνα σε λεπτό χαρτί. Στην περίπτωσή μας - ένα λουλούδι. Το φόντο πρέπει να είναι πλήρως σκιασμένο. Το τσαλακώνουμε καλά και μετά ισιώνουμε το φύλλο με το σχέδιο. Το βάφουμε με σκούρο χρώμα για να μπει σε όλες τις ρωγμές. Ξεπλένουμε το σχέδιο κάτω από τη βρύση και το στεγνώνουμε. Αν χρειαστεί λειαίνουμε με σίδερο.
Μπορείτε να δείτε για το σχέδιο σε τσαλακωμένο χαρτί
Εκτυπώσεις από χαρτόνι με βάρδια
Κόβουμε το χαρτόνι σε μικρές λωρίδες, περίπου 1,5 × 3 εκ. Βουτάμε την άκρη ενός χαρτονιού στο χρώμα, το πιέζουμε κάθετα στο χαρτί και το μετακινούμε ομοιόμορφα στο πλάι. Θα λάβετε φαρδιές γραμμές από τις οποίες δημιουργείται το σχέδιο.
Αποτυπώματα γροθιάς
Για ένα τέτοιο σχέδιο, το παιδί θα πρέπει να σφίξει τα χέρια του σε γροθιές. Στη συνέχεια βουτήξτε πίσω πλευράδάχτυλα στο χρώμα και κάντε αποτυπώματα, δημιουργώντας το επιθυμητό σχήμα. Τα ψάρια και τα καβούρια μπορούν να δημιουργηθούν χρησιμοποιώντας δακτυλικά αποτυπώματα.
Αυτό το άρθρο θα επικεντρωθεί στο σχέδιο με μολύβι. Εάν θέλετε να μάθετε πώς να σχεδιάζετε, αλλά δεν μπορείτε να ξεκινήσετε, τώρα είναι η ώρα να αρχίσετε να μαθαίνετε. Πάρτε ένα φύλλο χαρτί, ένα μολύβι και δοκιμάστε το :) Ας ξεκινήσουμε με τις τεχνικές σχεδίασης.
Τεχνική σχεδίασης με μολύβι
Υπάρχουν δύο κύριες τεχνικές σχεδίασης - σκίαση και σκίαση με μολύβι.
Εκκόλαψη
Χρησιμοποιώντας εγκεφαλικά επεισόδια ( σύντομες γραμμές) μπορεί να μεταφέρει με μεγάλη επιτυχία τον τόνο του θέματος. Ανάλογα με τον αριθμό των πινελιών που σχεδιάζονται, μπορείτε να πάρετε διαφορετικά επίπεδακορεσμός τόνου (όσο λιγότερες πινελιές, τόσο πιο ανοιχτός ο τόνος, όσο περισσότερες πινελιές, τόσο πιο σκούρο). Με την κατεύθυνση των πινελιών μπορείτε να μεταφέρετε την υφή της επιφάνειας του σχήματος. Για παράδειγμα, οι οριζόντιες πινελιές θα μεταφέρουν καλά την επιφάνεια του νερού και οι κάθετες πινελιές θα μεταφέρουν το γρασίδι.
Βασικά, η σκίαση γίνεται με μικρές, ευθείες πινελιές με περίπου την ίδια απόσταση μεταξύ τους. Οι πινελιές εφαρμόζονται στο χαρτί με σκισμένο μολύβι. Πρώτα, γίνεται μια λεπτή γραμμή, μετά το μολύβι επιστρέφει στην αρχική γραμμή και με αυτόν τον τρόπο εφαρμόζονται όλες οι άλλες πινελιές.
Η διασταύρωση μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να ενισχύσει το βάθος του τόνου. Για παράδειγμα, η οριζόντια σκίαση εφαρμόζεται στη λοξή σκίαση, σκουρύνοντας τον τόνο και, στη συνέχεια, σε αυτό που βγήκε, μπορείτε να εφαρμόσετε λοξή σκίαση προς την αντίθετη κατεύθυνση από την πρώτη - αυτό θα το σκουρύνει ακόμη περισσότερο. Το πιο σκούρο σε αυτή την περίπτωση θα είναι ο τόνος όπου συνδυάζεται η σκίαση προς όλες τις κατευθύνσεις.
Φτερωτή
Η σκίαση είναι μια από τις κύριες τεχνικές που μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά το σχέδιο για αρχάριους καλλιτέχνες. Χρησιμοποιώντας τη διαβάθμιση του τόνου, μπορείτε να προσθέσετε όγκο στη φιγούρα σας. Γενικά η σκίαση είναι μια ειδική περίπτωση σκίασης. Μετά την εφαρμογή των πινελιών, χρησιμοποιώντας τις ιδιότητες του μολυβιακού γραφίτη και ενός ειδικού εργαλείου σκίασης, σκιάζονται (αλείφονται) μέχρι να επιτευχθεί ομοιόμορφος τόνος.
Ωστόσο, η ίδια η υλοποίηση της σκίασης έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά.
- Η σκίαση των πινελιών πρέπει να γίνεται κατά μήκος των πινελιών, αλλά όχι κατά μήκος. Με τη σκίαση κατά μήκος των πινελιών, θα επιτύχετε μια πιο φυσική τόνωση.
- Για τη σκίαση, δεν χρησιμοποιείται μόνο απλή σκίαση, αλλά και ζιγκ-ζαγκ πινελιές.
Με τη βοήθεια τέτοιων τεχνικών, μπορείτε να απεικονίσετε οτιδήποτε σε χαρτί.
10 συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι αρχάριοι
Οι περισσότεροι που τους αρέσει να σχεδιάζουν κάνουν τα πρώτα τους βήματα μόνοι τους. Και ακόμα κι αν είναι απλώς χόμπι, πάλι κάνουν διάφορα σκίτσα. Θέλουμε να γράψουμε για 10 πιθανά σφάλματα, που μάλλον συναντούν όλοι οι επίδοξοι καλλιτέχνες.
1. Λάθος μολύβι
Εάν οι σκιές σας δεν βγαίνουν καλά, ελέγξτε τα σημάδια στο μολύβι σας. Το πιθανότερο είναι ότι είναι πολύ δύσκολο. Συνιστάται να σχεδιάζετε σκιές με μολύβια με την ένδειξη B, 2B και 4B, αλλά όχι με HB.
2. Σχέδιο από φωτογραφίες
Κάθε καλλιτέχνης αρχίζει να σχεδιάζει από φωτογραφίες. Αλλά πολύ συχνά οι φωτογραφίες δεν μεταφέρουν αρκετά χαρακτηριστικά προσώπου καλό σχέδιο. Όταν το πρόσωπο ενός ατόμου τοποθετείται από μπροστά, θα είναι δύσκολο να μοντελοποιηθεί σωστά το πρόσωπό του σε χαρτί, καθώς η οπτική γωνία πίσω από το κεφάλι εξαφανίζεται. Δοκιμάστε να τραβήξετε μια φωτογραφία όπου το κεφάλι του ατόμου γέρνει ελαφρά στο πλάι. Έτσι το πορτρέτο θα είναι πιο ρεαλιστικό και με καλύτερη μετάδοσησκιές
3. Λάθος βασικές αναλογίες
Πολύ συχνά, οι άνθρωποι αρχίζουν να δίνουν αμέσως προσοχή στις λεπτομέρειες, σχεδιάζοντας τις εντελώς χωρίς να σκιαγραφούν ολόκληρο το σχέδιο. Αυτό είναι λάθος γιατί δεν σχεδιάζετε εκ των προτέρων τις σωστές αναλογίες. Αρχικά, συνιστάται να σκιαγραφήσετε ολόκληρο το σχέδιο και μόνο στη συνέχεια να σχεδιάσετε λεπτομερώς τις λεπτομέρειες.
4. Στρεβλά χαρακτηριστικά
Έχουμε συνηθίσει να κοιτάμε ένα άτομο απευθείας και να το ευθυγραμμίζουμε όταν σχεδιάζουμε. Ως αποτέλεσμα, το πορτρέτο βγαίνει αρκετά παραμορφωμένο. Όταν σχεδιάζετε πολύπλοκα αντικείμενα, προσπαθήστε πρώτα να περιγράψετε κατευθυντήριες γραμμές σύμφωνα με τις οποίες θα είναι ευκολότερο να δημιουργήσετε το σχέδιο αργότερα.
5. Σχέδιο ζώων
Συνήθως κοιτάμε από ψηλά το ζώο μας. Αυτό κάνει το κεφάλι μας να φαίνεται μεγαλύτερο από ολόκληρο το σώμα και η φυσιολογική αναλογικότητα χάνεται. Προσπαθήστε να αποσπάσετε την προσοχή του ζώου έτσι ώστε να γυρίσει το ρύγχος του στο πλάι, τότε το σχέδιο θα βγει πιο αληθινό.
6. Εγκεφαλικά επεισόδια
Εάν σχεδιάσετε κάθε τρίχα ή λεπίδα γρασιδιού ξεχωριστά, το σχέδιο θα βγει αηδιαστικό. Προσπαθήστε να κάνετε αιχμηρά σκίτσα, πηγαίνοντας από το σκοτάδι στο φως.
7. Δέντρα
Μην προσπαθήσετε να σχεδιάσετε δέντρα, λουλούδια και φύλλα με τα σωστά σχήματα. Χρησιμοποιήστε περιγράμματα και μισοφέγγαρο για ρεαλισμό.
8. Λάθος χαρτί
Πριν αγοράσετε χαρτί, δοκιμάστε το σε ένα δείγμα από κάτι ελαφρύ. Το χαρτί μπορεί να είναι πολύ λείο και το σχέδιο θα ξεθωριάσει. Επίσης, το χαρτί μπορεί να είναι πολύ άκαμπτο και το σχέδιο θα είναι αρκετά επίπεδο.
9. Τόμος
Όταν μεταφέρετε όγκο, προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε καθαρές γραμμές για τις άκρες. Μπορούν να περιγραφούν από ελαφριές γραμμές διαφορετικών τόνων.
10. Σκιές
Πολύ συχνά δεν είναι δυνατό να εφαρμοστούν ομοιόμορφα οι σκιές. Προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε το πλήρες φάσμα χρωμάτων του μολυβιού, από το πιο ανοιχτό στο πιο σκούρο. Εάν φοβάστε να το παρακάνετε με το σκοτάδι, τοποθετήστε ένα κομμάτι χαρτί κάτω από την άκρη και όλο το μαύρο θα είναι πάνω του.
Στην αρχή μπορεί να φαίνεται ότι τα σχέδια με μολύβι είναι πολύ συνηθισμένα και βαρετά. Αλλά με ένα μολύβι μπορείτε να μεταφέρετε τεράστιο ποσόσυναισθήματα.
Μια μικρή επιλογή καναλιών βίντεο με βάση το σχέδιο με μολύβι:
Από τον συγγραφέα: Αν σας ενδιαφέρει η ζωγραφική, το σχέδιο, η σύνθεση και η τέχνη γενικά, τότε αυτό είναι το μέρος για εσάς! Στο επάγγελμα είμαι Ζωγράφος-Μνημειογράφος. Αποφοίτησε από το MGAHI με το όνομά του. Σουρίκοφ. Στο κανάλι Art Shima θα βρείτε βίντεο στα οποία σχεδιάζω και ζωγραφίζω με λάδια και βίντεο με συμβουλές. Επειδή γνωρίζω πολλές τεχνικές, μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις και θα χαρώ να τις απαντήσω. Με την εγγραφή σας στο κανάλι μου, θα μπορείτε να βλέπετε όλα τα νέα μου βίντεο.
Ενδιαφέροντα βίντεο μαθήματα για οποιοδήποτε θέμα.
Η δουλειά είναι πιο περίπλοκη, αλλά με καλή περιγραφή. Αν το θέλεις πραγματικά, θα γίνει.