La novela de Nikolai Chernyshevsky "¿Qué hacer?" Los contemporáneos lo percibieron de manera ambigua. Algunos lo consideraban una “abominación”, otros lo consideraban un “encanto”. Esto se debe a la compleja composición, a los intentos de ocultar la idea principal detrás de los sueños. personaje principal y un triángulo amoroso y, finalmente, con las peculiaridades del diseño lingüístico. Sin embargo, la novela tuvo una seria influencia en sociedad rusa Siglo XIX. Los escolares lo estudian en décimo grado. Ofrecemos breve análisis el trabajo "¿Qué hacer?", que le ayudará a prepararse cualitativamente para las lecciones y para el Examen Estatal Unificado.
Breve análisis
Historia de la creación- N. Chernyshevsky creó la novela mientras estaba en la Fortaleza de Pedro y Pablo. El escritor fue arrestado por ideas radicales. La obra fue concebida como una respuesta a "Padres e hijos" de Turgenev, por lo que existe cierta similitud entre las imágenes de Evgeny Bazarov y Rakhmetov.
Sujeto– En la obra se pueden distinguir dos temas principales: el amor y la vida en una nueva sociedad construida sobre la base de las leyes del trabajo y la igualdad.
Composición- La estructura de la obra tiene sus propias peculiaridades. Las líneas transversales de la novela son la vida de Vera Pavlovna, los destinos de Lopukhov y Kirsanov. Los giros y vueltas del amor juegan un papel importante en estas historias. Los sueños de Vera Pavlovna están estrechamente entrelazados con la realidad. Con la ayuda de ellos, el autor cifró motivos sociopolíticos.
Género– Una novela en la que se pueden notar los rasgos de varios variedades de genero- novela utópica, sociopolítica, amorosa y filosófica.
Dirección– Realismo.
Historia de la creación
El escritor trabajó en la obra analizada durante varios meses: desde diciembre de 1862 hasta abril de 1863. En ese momento se encontraba detenido en la Fortaleza de Pedro y Pablo. Fue encarcelado por sus opiniones radicales. La novela fue concebida como una respuesta a "Padres e hijos" de Turgenev, por lo que existe una cierta similitud entre las imágenes de Yevgeny Bazarov y Rakhmetov.
Mientras trabajaba en la novela, N. Chernyshevsky comprendió que la censura no permitiría su publicación si notaba un agudo subtexto político. Para engañar a las autoridades reguladoras, el escritor recurrió a técnicas artísticas: enmarcado motivos sociales contexto amoroso, introdujo los sueños en la trama. Logró publicar su obra en Sovremennik, pero pronto las autoridades prohibieron no solo distribuir la novela, sino incluso imitarla. Se concedió permiso para publicar la obra de Chernyshevsky "¿Qué hacer?" sólo en 1905
Sujeto
La novela muestra motivos característicos del idioma ruso. literatura del siglo XIX siglo. El escritor los implementó en una trama extraordinaria e intrincada. Presentó situaciones que deberían llevar al lector a sacar conclusiones independientes.
N. Chernyshevsky revelado varios temas, entre los que destacan: el amor, que se alimenta de intereses comunes y respeto mutuo; sueños de una nueva vida. Estos temas están estrechamente entrelazados y determinan problemas“¿Qué hacer?”: matrimonio sin amor, amistad, igualdad entre hombres y mujeres, el papel del trabajo en la vida humana.
Una parte importante de la novela está dedicada a la vida de Vera Pavlovna. La madre de la heroína quería casarla con un hombre rico. Consideró que el hijo del propietario era una pareja rentable. La madre ni siquiera pensó que era un mujeriego con el que su hija no encontraría la felicidad. Verochka fue salvada de un matrimonio fallido por el estudiante de medicina Dmitry Lopukhov. Un sentimiento de ternura surgió entre los jóvenes y se casaron. Vera se convirtió en propietaria de un taller de costura. Sin embargo, no utilizó mano de obra contratada. La heroína convirtió a las niñas que trabajaban para ella en copropietarias y compartían los ingresos por igual. En la historia sobre el taller de Vera Pavlovna, el autor encarnó la idea de trabajo igual.
El matrimonio con Lopukhov pronto se rompió: Verochka se enamoró del amigo de su marido, Kirsanov. Para desatar el nudo del amor, Lopukhov decidió pegarse un tiro. Resulta que dejó la nota comentada al comienzo de la novela. En el mensaje afirmaba que nadie tenía la culpa de su muerte y Vera Pavlovna se casó tranquilamente con Kirsanov.
El matrimonio vivía feliz. A Vera Pavlovna le apasionaba su actividad favorita: los talleres de costura; comenzó a estudiar medicina y su marido la ayudó en todo lo posible. en las descripciones vida familiar Estas personas manifiestan la idea de igualdad entre hombres y mujeres. Al final de la novela nos enteramos de que Lopukhov está vivo. Ahora tomó el apellido Beaumont y se casó con Ekaterina Vasilievna Polozova. Las familias Kirsanov y Beaumont comienzan a hacerse amigas y a difundir las ideas de una “nueva” vida.
Composición
En “¿Qué hacer?” el análisis debe complementarse con una caracterización de la composición. Las características de la organización formal y semántica del texto permiten al autor revelar varios temas y velar motivos prohibidos. A primera vista, papel principal El amor da vueltas y vueltas en la novela. De hecho, son una máscara que esconde problemas sociopolíticos. Para revelar esto último, el autor utilizó la descripción de los sueños de Vera Pavlovna.
Los componentes de la trama están colocados de manera inconsistente: el autor presenta el evento desde el desarrollo de las acciones antes de la exposición, y solo entonces los elementos de la trama se organizan en una cadena lógica. Tanto al principio como al final de la novela aparece la imagen de Lopukhov. Esto crea una especie de marco.
personajes principales
Género
El género de la obra es novela, ya que tiene varias líneas argumentales, y problema central permanece abierto. La obra se caracteriza por el sincretismo de género: entrelaza los rasgos del amor, la novela filosófica, sociopolítica y la utopía. La dirección de la obra es el realismo.
20 de octubre de 2010
La novela "¿Qué hacer?" tiene una estructura compositiva muy clara y racionalmente pensada. Según la observación de A.V. Lunacharsky, la composición de Roma-(*148)na está organizada por el pensamiento del autor que se desarrolla dialécticamente, moviéndose “a través de cuatro zonas: gente vulgar, gente nueva, gente superior y sueños”. Con la ayuda de tal composición, Chernyshevsky muestra sus reflexiones sobre ella, su pensamiento sobre ella en dinámica, en desarrollo, en avance desde el pasado hasta el presente y el futuro. Atención al proceso de la vida misma. rasgo característico Pensamiento artístico de los años 60, típico de las obras de Tolstoi, Dostoievski, Nekrasov.
A diferencia de los nobles, Rozalskaya es activa y emprendedora, aunque su trabajo adquiere formas pervertidas: todo en él está subordinado a los intereses del beneficio personal, en todo se ve un cálculo egoísta. Incluso a su hija, que huye a Lopujov contra la voluntad de su madre, María Aleksevna le grita: “¡Ella robó!”. Y, sin embargo, Chernyshevsky simpatiza con ella y la introduce en el capítulo "Unas palabras de elogio para Marya Aleksevna". ¿Por qué?
La respuesta a esta pregunta se encuentra en el segundo sueño de Vera Pavlovna. Sueña con un campo dividido en dos secciones: en una hay mazorcas de maíz frescas y sanas, en la otra, plántulas atrofiadas. "¿Le interesa saber", dice Lopujov, "por qué el trigo tan blanco, puro y tierno nacerá de un lodo, pero no de otro?" Resulta que la primera suciedad es “real”, porque en este pedazo de campo hay movimiento de agua, y cualquier movimiento es trabajo. En el segundo tramo hay barro “fantástico”, porque es pantanoso y el agua que contiene se ha estancado. El milagro del nacimiento de nuevas mazorcas de maíz lo realiza el sol: al iluminar y calentar con sus rayos la tierra “real”, da vida a fuertes brotes. Pero el sol no es omnipotente: ni siquiera con él nacerá nada del suelo de tierra "fantástica". “Hasta hace poco no sabían cómo devolver la salud a esos claros, pero ahora se ha descubierto un remedio; esto es drenaje: exceso de agua corre por las acequias, queda tanta agua como hace falta, y se mueve, y el claro recibe la realidad”. Entonces aparece Serge. “¡No confieses, Serge! - dice Alexey Petrovich, - conocemos su historia; preocupaciones por lo innecesario, pensamientos sobre lo innecesario: este es el suelo en el que creciste; este suelo es fantástico. Por lo tanto, mírate a ti mismo: no eres estúpido por naturaleza, y eres muy bueno, tal vez ni peor ni más estúpido que nosotros, pero ¿para qué sirves, para qué sirves? El sueño de Vera Pavlovna parece una parábola extensa.
Pensar en parábolas es un rasgo característico de la literatura espiritual. Recordemos, por ejemplo, la parábola evangélica sobre el sembrador y las semillas, muy querida por Nekrasov. Sus ecos también se sienten en Chernyshevsky. Aquí "¿Qué hacer?" se centra en la cultura, en los pensamientos de lectores democráticos que conocen la espiritualidad desde la infancia. Descifremos su significado. Está claro que por suciedad "real" nos referimos a los estratos burgueses-filisteos de la sociedad que llevan un estilo de vida laboral cercano a las necesidades naturales de la naturaleza humana. Es por eso que de esta clase salen cada vez más personas nuevas: Lopukhov, Kirsanov, Vera Pavlovna. La tierra es "fantástica": un mundo noble, donde no hay trabajo, donde las necesidades normales de la naturaleza humana están pervertidas. Ante esta suciedad, el sol es impotente, pero el "drenaje" es omnipotente, es decir, la revolución es una reestructuración tan radical de la sociedad que obligará a la clase noble a trabajar.
Texto del ensayo:
Características artísticas novela Qué hacer.
La novela de Chernyshevsky es una de las obras más especiales de la literatura rusa, tanto en estilo como en términos de las condiciones de creación. Esta novela se publicó en 1863 y fue escrita por Chernyshevsky en la Fortaleza de Pedro y Pablo. Está claro qué tipo de censura tuvo que sufrir una novela escrita por un revolucionario convicto. Esto es lo que determina un estilo de obra tan complejo. El autor se vio obligado a velar cuidadosamente sus pensamientos, dejar muchas cosas sin decir y hablar de muchas cosas sólo en indirectas. Y Chernyshevsky resolvió este problema. La novela pasó por los censores, que no vieron su orientación socialista. Pero lo que la censura no entendió, lo entendió la parte avanzada de la sociedad rusa, y la novela se volvió libro de referencia juventud. En sus características artísticas, la obra se diferencia de todo lo creado antes y después de ella. En primer lugar, cabe señalar que la novela es revolucionaria tanto en forma como en contenido. El tema de la lucha, el tema de la liberación recorre como un hilo rojo toda la novela y encuentra su conclusión en último capítulo: el triunfo de la revolución. En esta obra encontramos una asombrosa combinación de realismo crítico y romanticismo revolucionario. Nadie, ni antes ni después de Chernyshevsky, desarrolló este género. Cuán brillante debe haber sido Chernyshevsky para adivinar el gran y brillante futuro de su pueblo, para predecir la revolución, durante los años del terrible dominio de la reacción. El carácter revolucionario de la novela se refleja principalmente en las imágenes de los héroes. Sus héroes son personas creativas que han pasado de las palabras a los hechos. Están construyendo el primer taller, donde los ingresos van en beneficio de los propios trabajadores, entre ellos creció el revolucionario profesional Rakhmetov, que dedicó toda su vida al servicio del pueblo. Los héroes de Chernyshevsky son personas vivas, pero al mismo tiempo muestran a todos mejores calidades juventud avanzada, que debería haberse desarrollado y mejorado.
La biografía de Rakhmetov nos ayuda a comprender aún mejor la idea principal del autor de que los representantes de la nobleza comenzaron a pasarse al lado del pueblo, lo que significa que el siglo de opresión no durará mucho. El retrato juega un papel muy pequeño. Por ejemplo, el retrato de Lopukhov no es grande, pero también enfatiza el coraje y la originalidad del carácter del héroe. Este era un hombre de hermosas facciones, de apariencia orgullosa y valiente. Pero junto con estos métodos habituales de representación de héroes, los diálogos, las disputas, los razonamientos teóricos y las cartas de los héroes adquieren gran importancia. Un ejemplo son las conversaciones de Lopujov con Vera Pavlovna sobre la religión y las acciones de la gente. Numerosos diálogos sobre el egoísmo razonable de Lopukhov y Kirsanov. Se pueden dar muchos más ejemplos, ya que en la mayoría de los casos los pensamientos profundos del autor se pueden sentir en todas las conversaciones. Las cartas de los héroes jugaron el mismo papel. La correspondencia entre Lopukhov y Vera Pavlovna ayuda a comprender mejor la relación entre ellos. La carta de Katya Polozova da una idea vívida del taller de Vera Pavlovna. Pero no sólo las imágenes de los héroes constituyen la peculiaridad de la obra. La composición también es única. La novela está dividida en seis grandes capítulos, que a su vez se dividen en pequeños subcapítulos. Cada capítulo tiene un título, que representa el tema del capítulo. Un capítulo especial es la última página de la novela, llamada Cambio de escenario. Esto se hizo porque Chernyshevsky le dio muy gran valor, desde el triunfo de las ideas revolucionarias, se muestra la victoria de la revolución. Las digresiones a las que recurre el autor también son muy características de la novela. Las más importantes son las conversaciones con un lector astuto. En su aparición, Chernyshevsky se burla del público filisteo y estúpido, para quien sólo las escenas conmovedoras son importantes, y no la esencia del libro. Muestra esta multitud jactanciosa, que habla con suficiencia de cosas literarias o científicas que no comprende. Al mismo tiempo, el autor pide estudiar la literatura, analizar cuidadosa y reflexivamente la novela. La composición corresponde al lenguaje de la novela. Básicamente es un lenguaje complejo, con un gran número todo tipo de revoluciones, cláusulas subordinadas. Un ejemplo es la siguiente frase sobre Lopujov y Kirsanov: Pero razonan de otra manera: verán, la medicina está ahora en un estado tan infantil que todavía no es necesario tratarla, sino sólo preparar materiales para que los futuros médicos puedan tratarla. El uso de tales palabras, como puede ver, enfatiza la relación del autor con el hablante. Y el uso de tales palabras, similares al ruso antiguo, como en la infancia, sin ser demasiado sofocantes, le da al idioma pesadez y nacionalidad. Pero los héroes de la novela también se caracterizan por aforismos breves y acertados: Dale pan a la gente, aprenderán a leer ellos mismos, Zher-va - botas hervidas, No tenemos tiempo para aburrirnos: tenemos mucho que hacer, yo No odies a mi patria porque la amo. Qué hacer se diferencia de otras novelas por su carácter político y su orientación periodística. La novela es lo opuesto a Los padres y los hijos de Turgenev. Esta oposición es visible en todo. Entonces, si Basarov es una persona lúgubre y enojada, entonces los héroes de Chernyshevsky son personas alegres, seguras de sus acciones. Si la novela de Turgenev muestra la inconsistencia de las opiniones de Bazarov y su muerte, entonces en la obra Qué hacer triunfaron las ideas revolucionarias y la novela termina con una imagen de la revolución. La novela de Chernyshevsky jugó un papel muy importante en la literatura rusa y vida pública. La novela se convirtió en un libro de texto de vida para todos los jóvenes progresistas. Fue percibido como un programa de actividad en la vida pública y personal. Por mucho que los reaccionarios intentaran reducir la importancia de la obra, se vieron obligados a admitir que la novela se convirtió en la obra más popular de la literatura rusa.
Derechos del ensayo “Rasgos artísticos de la novela Qué hacer.
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El poder del pensamiento (en la terminología de Belinsky), característico de toda la estructura de la novela de Chernyshevsky, determina tanto las características del género como las nuevo personaje trama, basada en la total claridad y previsibilidad de su desarrollo. El escritor rechaza giros inesperados de la trama, secretos y efectos externos, con excepción de los capítulos iniciales, cuyo objetivo es interesar al "público ingenuo".
La confianza de los héroes de la novela en la fortaleza de su posición, un optimismo sin precedentes: esta es una consecuencia de la solución innovadora de Chernyshevsky al problema de la relación entre el hombre y el medio ambiente, uno de los más importantes para los rusos. realismo crítico. El concepto de “ambiente” en la literatura democrático-revolucionaria se vuelve más complicado, ya que además de las circunstancias que tradicionalmente se oponen al héroe, se introduce la idea de circunstancias favorables a él, de un entorno que ayuda a la formación y desarrollo del héroe. . rasgos positivos personaje. Los héroes de Chernyshevsky ya no están solos: tienen su propio entorno, su propia sociedad, su propio círculo de amigos que están dispuestos a acudir inmediatamente al rescate.
La habilidad de Chernyshevsky se manifiesta en el uso innovador de las categorías de tiempo y espacio artístico. Los acontecimientos de la novela están sincronizados con precisión en un momento específico. periodo historico- la era de la primera situación revolucionaria en Rusia. Al mismo tiempo, el tiempo artístico no se cierra en el marco de la trama, sino que conduce al lector al vasto mundo de casi todo el mundo; historia humana. El pasado (contrario al existente) tradición literaria) no tiene poder sobre los personajes: no ocupa un lugar visible ni en sus mentes ni en la narrativa del autor. El movimiento del tiempo en la novela no es unilineal: fluye no sólo del presente al futuro, sino también en la dirección opuesta. El futuro está abierto para los héroes. De ahí la función especial del epílogo, que se traslada directamente al futuro. tiempo artístico la novela refleja el patetismo de la obra: el triunfo de la mente humana, a la que todo está sujeto, que saca a las personas de sótanos sombríos, señala el camino hacia un futuro deslumbrante. A la “gente nueva” se le acaba el tiempo y puede dejarlo. Esto se vuelve característico de sus espacio artístico. Baste recordar el cuarto sueño de Vera Pavlovna, que muestra cómo la heroína asciende milagrosamente y, gracias a un punto de vista nuevo e inesperado, tiene la oportunidad de ver las grandiosas extensiones de la tierra habitadas por personas libres y felices.
De particular importancia en estructura artística la novela es adquirida por el autor-narrador, quien es uno de personajes obras. En el sistema de imágenes, el autor ocupa el lugar más alto. Comenta y en algunos casos aclara las declaraciones y acciones de los personajes. Así, por ejemplo, la famosa escena en la que Rakhmetov, poniendo a prueba su voluntad, duerme sobre clavos, es indicativa del personaje. de este héroe, pero esto no significa en absoluto que el autor acepte completamente este método particular de preparación para futuras pruebas. Lo mismo se aplica a las declaraciones de Rakhmetov sobre la imposibilidad de alcanzar la felicidad personal para un revolucionario.
La crítica reaccionaria, tratando de debilitar el poderoso impacto de la novela en sus contemporáneos, intentó desacreditarla, argumentando que era extremadamente débil en artísticamente. Esta opinión resultó ser muy tenaz. A principios del siglo XX. V.I. Lenin se opuso firmemente a tales puntos de vista. Dijo: “Declaro: es inaceptable llamar al “¿Qué hacer?” primitivo y mediocre. Bajo su influencia, cientos de personas se convirtieron en revolucionarios. ¿Podría haber sucedido esto si Chernyshevsky hubiera escrito de manera incompetente y primitiva? Por ejemplo, cautivó a mi hermano y a mí también. Me aró profundamente. Esto es algo que da carga para la vida. Las obras sin talento no tienen tal influencia”.
El obstáculo para muchos lectores de la novela "¿Qué hacer?" Son los sueños de Vera Pavlovna. Pueden ser difíciles de entender, especialmente en los casos en que, por razones de censura, Chernyshevsky expresó sus ideas de una forma demasiado alegórica. Pero una de las imágenes...
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Poco convencional e inusual para el ruso. prosa XIX siglo, la trama de la trama, más típica de las novelas de aventuras francesas, el misterioso suicidio descrito en el primer capítulo "¿Qué hacer?", fue, en opinión generalizada de todos los investigadores, su...
NOVELA “¿QUÉ HACER?” ASUNTOS,
GÉNERO, COMPOSICIÓN. "VIEJO MUNDO"
A IMAGEN DE CHERNYSHEVSKY
Objetivos: presentar a los estudiantes historia creativa la novela “¿Qué hacer?”, habla de los prototipos de los héroes de la novela; dar una idea del tema, género y composición de la obra; Descubra cuál fue el poder de atracción del libro de Chernyshevsky para sus contemporáneos, cómo la novela "¿Qué hacer?" sobre literatura rusa; nombrar a los héroes de la novela, transmitir el contenido de los episodios más importantes, detenerse en la descripción que hace el escritor del "viejo mundo".
Si la verdad es santa
El mundo no sabe cómo encontrar un camino.
Honra al loco que inspira
¡Un sueño dorado para la humanidad!
V. Kurochkin (traducción de Beranger) 1862
No hay nada más alto que un hombre, no hay nada más alto que una mujer (N.G. Chernyshevsky)
Progreso de la lección
Situación de las niñas: llevas más de 3 años casada, “qué tranquila y activamente pasaron estos años, qué llenos fueron de paz, alegría y todo lo mejor”. (Cap. 3, V) Estás feliz, parece que nada puede oscurecer la relación con tu marido. Un día, su marido trae a casa a su viejo amigo, un compañero de estudios universitario. Y a partir de ese momento te visita a menudo. Después de unos seis meses, te das cuenta de que los sentimientos que tenías por tu marido son todo menos amor. Pero el amor ha despertado recién ahora y, además, es mutuo. ¿Cómo intentarás salir de esta situación?
Las chicas ofrecen cosas diferentes: irse con su ser querido (¿no es cruel con su marido?), terminar todas las relaciones con el amigo de su marido (¿traicionar el amor?). También existía esta opción: esconderse de su marido, tener una aventura con su amigo, como Varvara Kabanova de "La tormenta" de A.N. Ostrovsky (¡bueno, muy moderno!).
Los jóvenes, después de escuchar las “confesiones de sus esposas”, responden a la pregunta: ¿qué harás si te encuentras en esta situación? Las respuestas de los niños son interesantes, pero en mis lecciones nunca hubo nada parecido a lo que hizo el héroe de la novela. De esto es de lo que hablamos a continuación.
Este es exactamente el problema al que se enfrentaron los héroes de la novela "¿Qué hacer?" de N.G. ¿Cómo lo hiciste? marido amoroso? Lo adivina todo, no espera explicaciones y le dice a su mujer que se va a Moscú por un tiempo. Él mismo, sin salir de la ciudad, alquila una habitación de hotel, y por la noche “a las dos y media... a la mitad Puente Liteyny El fuego se encendió y se escuchó un disparo. Los guardias corrieron hacia el lugar del disparo, algunos transeúntes llegaron corriendo, no había nadie ni nada en el lugar donde se escuchó el disparo. Esto significa que no disparó, sino que se disparó a sí mismo. Había cazadores para bucear, al rato trajeron anzuelos, incluso trajeron una especie de red de pesca, bucearon, tantearon, pescaron, pescaron cincuenta astillas grandes, pero los cuerpos no fueron encontrados ni capturados. ¿Y cómo encontrarlo? - la noche es oscura." (Yo, “Loco”) En la mañana del mismo día, su esposa recibe una carta con el siguiente contenido: “Avergoncé tu calma. Me voy del escenario. No se arrepientan, los amo tanto a ambos que estoy muy feliz con mi determinación. Despedida." (II, “La primera consecuencia de un caso estúpido”)
¿Cómo valoras esta acción?
Generalmente hay alguien en el salón de clases que grita: “¡Tonto!”.
Al parecer, esa noche usted estaba entre la multitud en el puente. Abrimos el primer capítulo de la novela y leemos su título. Sí, "tonto". Chicos, ¿de qué creen que se tratará la novela?
Los estudiantes ofrecen opciones: sobre el amor, sobre triangulo amoroso, o tal vez esto historia de detectives?
Mayoría novela famosa Chernyshevsky "¿Qué hacer?" fue escrito en el confinamiento solitario del revellín Alekseevsky de la Fortaleza de Pedro y Pablo durante lo antes posible: iniciado el 14 de diciembre de 1862 y completado el 4 de abril de 1863. El manuscrito de la novela fue doblemente censurado. En primer lugar, los miembros de la comisión de investigación y luego el censor de Sovremennik conocieron el trabajo de Chernyshevsky. Decir que los censores “pasaron por alto” completamente la novela no es del todo cierto. El censor O. A. Przhetslavsky señaló directamente que “esta obra... resultó ser una apología del modo de pensar y de actuar de esa categoría de modernos generación más joven, que se entiende bajo el nombre de “nihilistas y materialistas” y que se autodenominan “gente nueva”. Otro censor, V.N. Beketov, al ver el sello de la comisión en el manuscrito, quedó "lleno de asombro" y lo dejó pasar sin leerlo, por lo que fue despedido.
La novela “¿Qué hacer? De historias sobre gente nueva” (este es el título completo de la obra de Chernyshevsky) provocó reacciones encontradas entre los lectores. Los jóvenes progresistas hablaron con admiración sobre “¿Qué hacer?” Feroces oponentes de Chernyshevsky fueron obligados a admitir el “poder extraordinario” del impacto de la novela en los jóvenes: “Los jóvenes siguieron a Lopukhov y Kirsanov entre la multitud, las jóvenes se contagiaron con el ejemplo de Vera Pavlovna... La minoría encontró su ideal... en Rakhmetov”. Los enemigos de Chernyshevsky, al ver el éxito sin precedentes de la novela, exigieron brutales represalias contra el autor.
D. I. Pisarev, V. S. Kurochkin y sus revistas hablaron en defensa de la novela (“ palabra rusa", "Iskra"), etc.
Sobre prototipos. Los eruditos literarios creen que la base historia Basado en la historia de vida del médico de familia Chernyshevsky, Pyotr Ivanovich Bokov. Bokov era el maestro de María Obrucheva, luego, para liberarla de la opresión de sus padres, se casó con ella, pero unos años más tarde M. Obrucheva se enamoró de otra persona: el científico-fisiólogo I.M. Sechenov. Así, los prototipos de Lopukhov fueron Bokov, Vera Pavlovna - Obruchev, Kirsanov - Sechenov.
En la imagen de Rakhmetov se ven los rasgos de Bakhmetyev, un terrateniente de Saratov, que transfirió parte de su fortuna a Herzen para la publicación de una revista y una obra revolucionaria. (Hay un episodio en la novela en el que Rakhmetov, mientras está en el extranjero, transfiere dinero a Feuerbach para la publicación de sus obras). En la imagen de Rakhmetov también se pueden ver esos rasgos de carácter que eran inherentes al propio Chernyshevsky, así como a Dobrolyubov y Nekrasov.
La novela "¿Qué hacer?" Chernyshevsky dedicado a su esposa Olga Sokratovna. En sus memorias, escribió: "Verochka (Vera Pavlovna) - Yo, Lopukhov, fui arrebatado a Bokov".
La imagen de Vera Pavlovna captura los rasgos de carácter de Olga Sokratovna Chernyshevskaya y Maria Obrucheva.
III. conferencia del maestro(resumen).
PROBLEMAS DE LA NOVELA
En "¿Qué hacer?" el autor propuso el tema de un nuevo tema descubierto por Turgenev en “Padres e hijos” figura pública(principalmente de plebeyos), quienes cambiaron el tipo " persona extra" Al "nihilismo" de E. Bazarov se oponen las opiniones de la "gente nueva", su soledad y muerte trágica– su cohesión y resiliencia. La “gente nueva” son los personajes principales de la novela.
Problemas de la novela: el surgimiento de “gente nueva”; gente del “viejo mundo” y sus vicios sociales y morales; amor y emancipación, amor y familia, amor y revolución (D.N. Murin).
Sobre la composición de la novela. La novela de Chernyshevsky está estructurada de tal manera que la vida, la realidad, aparece en ella en tres dimensiones temporales: en el pasado, presente y futuro. Pasado - viejo mundo, existente, pero ya obsoleto; el presente son los principios positivos emergentes de la vida, las actividades de “gente nueva”, la existencia de nuevas relaciones humanas. El futuro es un sueño que se acerca (“El cuarto sueño de Vera Pavlovna”). La composición de la novela transmite un movimiento del pasado al presente y al futuro. El autor no sólo sueña con una revolución en Rusia, sino que cree sinceramente en su realización.
Sobre el género. No existe una opinión unánime sobre este tema. Yu M. Prozorov considera "¿Qué hacer?" Chernyshevsky - novela socioideológica, Yu. V. Lébedev - filosófico-utópico una novela creada según las leyes propias de este género. Los compiladores del diccionario biobibliográfico "Escritores rusos" consideran "¿Qué hacer?" artístico y periodístico novedoso.
(Existe la opinión de que la novela de Chernyshevsky "¿Qué hacer?" es familiar, detectivesca, periodística, intelectual, etc.)