- préparer les enfants pour la rentrée scolaire ;
- créer une bonne ambiance de vacances ;
- parler de l'importance de l'école et des connaissances pour une personne ;
- développer des capacités d'observation et un intérêt pour les nouvelles choses.
Équipement:
- carte du monde et de la Russie ;
- des cartes avec des mots sur le thème de l'école ;
- un projecteur ou un autre moyen d'affichage d'images.
Pendant les cours
I. Moment organisationnel
II. Actualisation des connaissances
Professeur:« Les gars, je vous félicite tous pour la rentrée scolaire. Où avez-vous passé vos vacances en été ? Prenons les drapeaux un par un et marquons sur la carte les endroits où vous vous êtes reposés. Les gars, lequel d’entre vous aimerait entendre : où et comment il a passé ses vacances. » (Les enfants choisissent un conteur, le professeur peut aussi le choisir)
Professeur:«Je suis content pour toi que tu t'es bien reposé. L'essentiel est que vous ayez mûri et que vous soyez prêt à travailler. Réponds maintenant:
C'est le début de l'automne, dans quoi phénomène naturel est-ce que ça se manifeste ?
III. Divulgation du sujet
Professeur:"Laissez les enfants lire le verset avec moi." L'enseignant allume une diapositive avec un poème sur le projecteur.
Professeur:
"Réveilles-toi s'il te plait!
Sautez comme les lève-tôt !
Lissons les cowlicks
Et nous habillerons nos nattes avec des rubans.
Foule d'enfants avec des fleurs
La fraîcheur matinale s’engouffre.
S'il te plaît, sois joyeux
Collectionner des cahiers dans une mallette !
Après tout, nous avons barboté dans la rivière,
Nous avons frit dans le four solaire, -
Au début de l'automne
je prends des boules colorées
Et je prends l'avion pour l'école,
J'écris et lis, -
Restez tranquille s'il vous plait!
Affûtage des balustres en classe,
Faire des farces
Faire des grimaces
Amusez-vous,
Réponse du plafond -
N'hésitez pas, s'il vous plaît !
Tout le monde-
Gardez vos oreilles au top !
S'il vous plaît, soyez joyeux !
Professeur:« Aujourd'hui, c'est le 1er septembre, c'est le début de l'année scolaire, qui commence aujourd'hui et se termine en mai. Acquérir des connaissances est un grand luxe pour une personne. Tous les enfants de la planète ne peuvent pas étudier. Après tout, à l’école, l’homme s’enrichit de connaissances – il devient une personne. »
Professeur:« Le mot même « école » a été introduit dans l’usage par l’éducateur humaniste tchèque Jan Comenius (1592-1670). C'est un mot abrégé. Et traduit, cela signifie « Pensez avec sagesse, agissez noblement, créez avec habileté ». En Russie, il existe les types d'écoles suivants :
- initiale (1-4);
- moyen(5-9);
- secondaire supérieur (10-11);
- les établissements d'enseignement professionnel;
- écoles d'éducation religieuse.
Professeur:« Il y a environ 70 000 écoles en Russie, où étudient 20 millions d'enfants. Après avoir terminé leurs études, les enfants reçoivent un certificat d’immatriculation.
Éducation physique et jeu éducatif
Professeur:"Première leçon de année académique traditionnellement appelée la Journée de la connaissance. Cette journée est le symbole du fait que tous ceux qui ont franchi le seuil de notre école ce matin ont déjà un an de plus et sont plus intelligents.
Professeur:« Vous vous connaissez depuis plusieurs années maintenant. Durant vos études, vous êtes devenus amis et avez appris à vous comprendre. Voulez-vous le vérifier? Jouons au jeu du Crocodile. Vous devrez montrer à la classe, sans utiliser la parole ni pointer l'objet lui-même, caractéristiques distinctives le mot que vous pouvez montrer. Quelqu'un veut être le premier ?
L'enseignant dispose sur son bureau des cartes avec des mots liés à l'école. L'élève arrive, sélectionne une carte, la lit et la donne au professeur. Puis il se place devant la classe et, sans paroles, montre cet objet : ce qu'ils en font, comment ils l'utilisent. Les enfants devinent celui qui a deviné, obtient un signe plus et prend la place de celui qui apparaît. A la fin du jeu, l'enseignant regarde qui a le plus d'avantages et lui donne une note.
Professeur:« Est-ce que vos enfants ont aimé le jeu ? »
IV. Suite du sujet de la leçon
Professeur:« Dans notre pays, les notes sont attribuées sur une échelle de cinq et douze points. De plus, plus le score est élevé, mieux c’est. Mais dans d'autres pays, tout est différent : plus le score est bas, mieux c'est. Obtenir un ou deux est le rêve de tous les excellents étudiants. Et quand les gars de différents pays ils se vantent, par exemple, de n'avoir que un et deux, ils se réjouissent d'être des étudiants pauvres et souhaitent cette réussite aux autres. Par conséquent, vous devez d'abord comprendre dans quel pays vit une personne, quelles sont les caractéristiques de son pays. Alors commencez simplement à communiquer sur de tels sujets.
Professeur:« Les enfants, pourquoi pensez-vous que nous devons étudier ?
Professeur:« C'est vrai, il faut étudier pour que plus tard, quand tu seras grand, tu puisses remporter de nombreuses victoires dans la vie, devenir un spécialiste dans un métier qui t'apportera revenus et plaisir. Il faut étudier pour vivre la vie pleinement. Vous pouvez vivre sans savoir beaucoup de choses, mais ce sera alors tout simplement dommage que quelqu'un à côté de vous parle de quelque chose de bien connu, et vous ne saurez pas de quoi il parle. Vous voulez être des personnes dignes et confiantes quand vous serez grand, n’est-ce pas ? Pour ce faire, vous devez étudier. Et nous, les enseignants, serons heureux de vous aider.»
Professeur:« Maintenant, lisons avec moi le verset d’adieu de la nouvelle année scolaire :
Écoute, ne te retourne pas
Apprenez à être intelligent !
Tout à partir d'aujourd'hui
Autorisé à aller à l'école !
Toutes les leçons, comme toujours,
Ils commencent à neuf heures !
Grands et petits,
Avec et sans taches de rousseur
Ordonné d'étudier
Essayez, ne soyez pas paresseux,
Pour qu’il y ait de quoi être fier !
Professeur:"Les gars, fantasmons sur le genre d'école que vous aimeriez voir dans le futur, à quoi devrait-elle ressembler à votre avis ?"
Professeur:« Encore une fois, joyeuses fêtes à tous ! »
Devoirs.
Composer une histoire orale sur le thème de l'école du futur.
Préparez vos enfants au travail. Faites-leur savoir que le temps du repos est passé et qu’il est temps de travailler. L’apprentissage est le processus le plus important, qui ne sera efficace que s’il est traité avec diligence.
Heure de cours : Voyage au pays des métiers
Buts et objectifs:
- Sensibilisation générale des jeunes enfants âge scolaire dans le monde des métiers.
- Promotion intérêt cognitif au monde des métiers.
- Activation de l'activité mentale.
- Formation de compétences de travail en groupe.
Équipement:
- Feuilles de papier A4
- Présentation Microsoft Power Point.
- ordinateur;
- projecteur.
Préparation préliminaire :rédiger un scénario pour l'événement, apprendre des poèmes sur les métiers, attribuer des rôles selon le scénario.
Mes années vieillissent
Il sera dix-sept ans.
Où devrais-je travailler alors ?
Ce qu'il faut faire?
1 leçon
- Je veux être chauffeur.
Transporter différentes charges.
2 leçons
- Je rêve de ballet.
Il n'y a pas de meilleur au monde
3 leçons
- Je veux devenir un grand médecin.
Je traiterai tout le monde avec des médicaments.
Très savoureux, comme des bonbons.
Je l'ai mangé - il n'y a pas de maladies !
4 leçons
- Je n'aime pas les couleurs.
Je rêve de devenir artiste.
Commande-moi un portrait.
Je peux le gérer, cela ne fait aucun doute.
5 leçons
Vous êtes avec moi, mes amis, ne discutez pas,
Je veux devenir le premier dans le sport.
C'est une bagatelle pour moi de marquer un but,
Je joue pour le Spartak !
6 leçons
- Je veux devenir pianiste. Un artiste merveilleux.
La musique m'accompagne depuis l'enfance, je l'aime de tout mon cœur.
7 leçons
- Je rêve de devenir bientôt institutrice pour enfants.
Chantez, marchez, jouez avec eux. Célébrez les anniversaires.
8 leçons
Tous les métiers sont merveilleux.
Tous les métiers sont importants.
Nous savons que nos mains
La Patrie en aura besoin !
Déroulement de l'événement :
JE. Organisation du temps.
II. La partie principale de l'événement.
introduction
Enseignant : Bonjour, chers gars ! Bonjour, chers adultes. Vous savez tous très bien que chaque personne sur terre, jeune et vieille, doit travailler, car il est impossible de vivre sans travail. Le travail était, est et sera la base de la vie sur terre. Devenir bon spécialiste, une personne doit savoir beaucoup de choses et être capable de faire beaucoup de choses. Aujourd'hui, vous vous êtes assis à l'école pour la première fois. Enseigner est aussi un travail et pas un travail facile. Quand les années passeront, vous réfléchirez à ce que vous allez être, et beaucoup en rêvent déjà. Nous, adultes, devons vous aider à choisir un métier pour la vie et ne pas vous tromper dans votre choix. Aujourd’hui, nous nous apprêtons à voyager au pays des métiers. Qu'est-ce qu'un métier ?
Profession - c'est la profession principale, le métier qu'on apprend à faire à une personne. (Par exemple, médecin, enseignant).
Je vous propose des énigmes sur les métiers. Et pour les deviner, il faut choisir la bonne rime.
Hier, elle m'a fait deux injections... ( infirmière).
Un éléphant ou une souris a de la fièvre - cela les sauvera...( vétérinaire) .
Les enfants le savent : la nourriture est délicieuse...( cuisiner).
Elle coud magnifiquement, fouette avec fringant, une couturière... ( couturière).
Il apporte des lettres à la maison, celle tant attendue... ( facteur).
Le roi est aujourd'hui, demain est un voleur, Il a joué tous les rôles... ( acteur).
Et maintenant, nous prenons la route.
Capitaine, regardez feuille de route et dis-moi quelle station ?
Première station : Métiers du ciel.
Tâche 1. Jeu d'attention « Vole ou ne vole pas » (lorsque l'enseignant nomme quelque chose qui vole, les enfants frappent dans leurs mains)
Chapeau de chaussures de fusée de cuiseur à vapeur de poulet
guêpe stylo abeille canard canapé
Hélicoptère lièvre hippopotame avion ours avion
Bravo, tout le monde a terminé la tâche !
Nommez maintenant les métiers liés au ciel.
(Pilote, astronaute, agent de bord, mécanicien aéronautique, pilote)
Deuxième station : Métiers du maintien de l'ordre et de la sécurité.
Exercice. Nommez les professions de ces personnes qui nous protègent ainsi que nos vies.
Allons à la prochaine station.
Troisième station : Métiers du tissu et du fil.
Exercice. Pantomime. Devinez le métier!
Les étudiants montrent ce que fait une personne exerçant cette profession. Chacun doit deviner de quel métier on parle (tailleurs, cordonnier, tricoteur, fileur)
Notre voyage continue. Le capitaine appelle la station suivante.
Station quatre : Les métiers du transport.
Tâche 1. Quels sont les noms des professions et spécialités liées à la gestion des transports. (Chauffeur, chauffeur, chauffeur de taxi, conducteur de train électrique, mécanicien automobile, mécanicien automobile).
Nous continuons notre voyage.
Cinquième station : les métiers savoureux
Exercice 1.
Nommez les métiers liés à la cuisine.
(boulanger, cuisinier, pâtissier, barman, gérant de restaurant)
Tâche 2. Devinez-le !
Dis-moi qui cuisine si délicieusement la soupe aux choux,
Des côtelettes, des salades, des vinaigrettes malodorantes ?
Tâche 3. Créez un menu pour le petit-déjeuner.
Capitaine! Quelle est la prochaine station ?
Sixième Station : Santé et professions médicales
Exercice . Nommer les professions liées à la santé humaine (Médecin, chirurgien, aide-soignant, infirmier, pharmacien, vétérinaire, etc.).
Bien joué! Nous continuons notre voyage.
Septième station : Métiers des calculs et des formules.
Connaissez-vous des métiers qui nécessitent que celui qui choisit ce métier ait de bonnes connaissances en mathématiques ? Ce sont des métiers dans lesquels l'attention et la capacité de concentration sont également importantes, dans lesquels les gens travaillent quotidiennement avec des chiffres. Quels sont ces métiers et spécialités ? (comptable, programmeur, économiste, statisticien, caissier, vendeur, ingénieur, mathématicien, comptable, etc.)
Exercice. « Tout sur vous en chiffres »
Répondez à la question uniquement avec des chiffres.
1. Combien de doigts as-tu sur tes mains ?
2. Et debout ?
3. À quel étage se trouve votre appartement ?
Devinez maintenant les énigmes :
- Son œuvre est en profondeur, tout en bas,
Son travail se déroule dans l'obscurité et le silence.
Que son travail soit difficile et difficile,
Tel un astronaute, il flotte parmi les étoiles. ( Plongeur)
- Il descend en face,
Son travail est souterrain.(Chakhtar)
– Qui en jours de maladie
Le plus utile de tous ?
Il nous guérit de toutes les maladies.(Médecin)
– Il a besoin des choses suivantes :
Marteau, étau et pinces,
Clé, lime et scie à métaux,
Et le plus important, c'est la compétence !(serrurier)
– Maître, maître, aide –
Les bottes sont usées.
Enfoncez les clous plus fort -
Nous irons visiter aujourd'hui. (Cordonnier)
- De drôles de pneus bruissent le long des routes,
Les voitures et les voitures se précipitent sur les routes...
Et à l'arrière se trouvent des marchandises importantes et urgentes :
Ciment et fer, raisins secs et pastèques,
Son travail est difficile et complexe.
Mais combien les gens en ont besoin partout.(Chauffeur)
Il existe de nombreux métiers sur terre,
Et chacun est important.
Décide, mon ami, qui tu devrais être,
Après tout, nous n'avons qu'une seule vie.
Peut-être que tu deviendras peintre,
Ou peut-être un ingénieur.
Peut-être serez-vous charpentier,
Peut-être un policier.
Il existe de nombreux métiers sur Terre,
Mais choisissez avec amour.
Décide, mon ami, qui tu devrais être,
Après tout, chacun d’eux est important !
Notre voyage est terminé.
III. Résumons notre travail.
Les gars, qu'est-ce que vous avez le plus aimé dans la leçon ?
Qu'avez-vous appris de nouveau aujourd'hui ?
Et les parents voudraient rappeler les paroles de K. D. Ushinsky :
"Les enfants ne doivent pas être élevés pour le bonheur, mais pour le travail - cela leur apportera du bonheur."
Introduction.
La capacité de penser et de créer est le don le plus précieux que chaque personne reçoit à la naissance.
Cependant, ils ne sont pas répartis de manière égale. Il est difficile de rencontrer une personne capable de courir vite, de chanter magnifiquement, de cuisiner à merveille et de résoudre des problèmes complexes. Problèmes mathématiques, soulevez d'énormes poids et maîtrisez facilement les langues étrangères, trouvez le contact avec n'importe quel interlocuteur et dessinez de magnifiques portraits, réparez le moteur de manière ludique.
Une rareté et qui est dépourvue d'absolument tous talents.
Chacun de nous possède un ensemble de cadeaux unique et unique. Certains apparaissent dans l'enfance, et d'autres, une personne ne s'en rend compte qu'en regardant le passé. Le chemin de la vie. Chacun de nous a des talents. Quelqu'un les a déjà découverts et quelqu'un d'autre les cherche encore.
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« Heure de cours le 1er septembre de l'année scolaire 2015-2016. "Je suis talentueux!"
Qu'est-ce que le talent ?
Il y a deux millénaires
ce mot a été parfaitement compris
pas ce que nous savons maintenant.
Talent (τάλαντον, « talanton ») - traduit du grec "Balance"
ou "cargaison".
C'était le nom de la mesure du poids, qui les temps anciens activement utilisé dans L'Egypte ancienne, Grèce, Rome, Babylone, Perse et autres pays .
Sous l’Empire romain, un talent était égal au volume d’une amphore remplie à ras bord.
En plus de mesurer le poids, le talent était également utilisé comme
unité de compte monétaire dans le commerce. Peu à peu, elle
est devenu le plus grand du monde antique.
Talent les gens ont commencé à être mesurés au fil du temps talents- et, par conséquent, pour nommer - les qualités particulières d'une personne qui lui permettent de faire quelque chose avec amour, facilité et un résultat étonnant, qui ne ressemble à rien d'autre.
Quand on utilise le mot Talent
par rapport à une personne, nous entendons ses capacités extraordinaires, brillantes et visibles dans certains domaines .
Arrive Talent
au sport,
musique,
dessin.
Arrive Talent
faire des découvertes en science et technologie,
inventer quelque chose de nouveau.
Talent
convaincre les gens
remonter le moral
s'inspirer et s'améliorer
ou leurs conditions de vie.
Maya Plissetskaïa
Pour une personne talentueuse
et l'amour du travail
il n'y a pas de barrières.
P.I. Tchaïkovski
C'est un talent, nous avons tous des talents différents,
Il vous suffit de l'ouvrir.
Et tu comprendras que le monde est beau,
Et tu peux être heureux .
Il n'y a jamais trop de bonheur
Si vous avez quelqu'un avec qui le partager.
Nous recevons tous du talent de Dieu.
Pour donner de la joie au monde !
Programmation de la cérémonie le 1er septembre– un événement festif et significatif pour les écoliers et les enseignants. Pour certains, la Journée du savoir sera le premier jour d’école dont ils se souviendront toute leur vie. Par conséquent, il est important d’organiser la cérémonie de manière intéressante, lumineuse et positive.
Je vous propose un scénario pour tenir une assemblée cérémoniale le 1er septembre dans votre école.
Le lieu est la cour de récréation devant l’école.
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Aperçu:
Ligne de scénario 1er septembre année universitaire 2016-2017
PISTE N°1 La fanfare retentit.
1 présentateur : Bonjour, chers invités, professeurs, chers parents ! Bien – d’abord à cause du bien qu’il nous apporte. Après tout, c'est aujourd'hui le jour de la rentrée scolaire, de nouvelles rencontres avec le vaste monde du savoir que les enseignants sont prêts à nous ouvrir. Bonne humeurà vous et à ceux qui sont venus ici pour la première fois, et à ceux qui ont vécu tant d'années intéressantes et utiles dans notre école. Bonne chance à tous les invités et participants de nos vacances !
2 Présentateur : Pourquoi est-ce soudainement devenu une tradition ?
Célébrez le changement d'année en décembre
Après tout, septembre est le début de tous les chemins !
L'année commence en septembre.
1 présentateur : L'année scolaire frappe à la fenêtre
Une branche d'érable brûlante de feu.
Nous commençons à apprendre la vie
Le jour qui nous est donné d'ici septembre.
2 Présentateur : Première expérience, exemple et tâches
Et la syllabe lue dans l'amorce...
Toutes les victoires, erreurs, succès
Tout commence en septembre.
1 présentateur : Bonne année, amis, professeurs.
Pour d'autres, le changement d'année se fait en décembre,
Et pour nous Nouvelle année arrive,
Cela arrive toujours en septembre.
2 Présentateur : Bonjour, étudiants, professeurs, professeurs chevronnés, chers invités, parents ! La nouvelle année scolaire est arrivée.
Nous sommes heureux de vous revoir.
1 présentateur : Et tout se répète : cours et pauses, tests et examens. Mais tous les soucis et tous les ennuis commenceront demain, et aujourd'hui c'est un jour férié. Ce jour-là, tous les chemins mènent à l'école. Et l’école secondaire Repen ouvre à nouveau ses portes à ses élèves bien-aimés.
PISTE N°2 danse
2 Présentateur : Comment ça va, les enfants !
Filles et garçons !
Nous allons vous compter maintenant.
Et nous saurons tout de vous.
1 présentateur :
élèves de 11e année des examens importants vous attendent
Rassurez-vous, ils les livreront.
11e année, es-tu avec nous ? (Avec toi!)
Est-ce que la classe 10 est toute là ? (Oui!)
Classe 9 difficile,
C'est presque la remise des diplômes.
Allez, donne-nous la réponse :
Y aura-t-il beaucoup de deux ? (Non!)
Et le huitième Pourquoi es-tu silencieux?
Avez-vous perdu l'habitude d'étudier?
Ceci, mes frères, n'est pas un problème !
Est-ce que tout le monde veut apprendre ? Oui? (Oui!)
Les élèves de septième année, Êtes-vous avec nous? (Avec toi!)
Alors nous serons amis !
Les élèves de sixième, êtes-vous ici? (Ici!)
Cinquième amical classe es-tu avec nous ? (Avec toi!)
Classes primaires,les gars, vous êtes là ? (Ici!)
2 Présentateur : Où est notre réapprovisionnement ?
1 présentateur : Un moment solennel et passionnant approche pendant nos vacances. Après tout, ceux qui sont arrivés en première année entreront désormais ici. Accueillons-les et invitons-les avec leur premier professeur, puisque c'est pour les élèves de première année que sonnera aujourd'hui la première cloche de l'école.
Lors de la célébration de la première cloche, les élèves de première année et l'institutrice Svetlana Tikhonovna Pozdnyakova.
PISTE N°3 La mélodie de la chanson « First Autumn Day » retentit.
2 Présentateur : Bonjour nos petits amis ! Nous sommes heureux de vous accueillir dans notre école. Tu es si belle et élégante. Et bien sûr, vous êtes très inquiet. Je pense que vos mamans et papas sont tout aussi inquiets que vous.
1 présentateur : Aujourd'hui, c'est votre grande fête. Maintenant tout famille scolaire peut commencer la ligne de cérémonie, dédié à la journée Connaissance.
2 Présentateur : Nous sommes heureux d'accueillir les invités de nos vacances:
(présentation des invités)
1 présentateur :
Chère Svetlana Petrovna ! École à en pleine force construit sur une ligne ! Permettez-vous que la fête de la « Journée de la connaissance » pour l'année universitaire 2016-2017 soit considérée comme ouverte ?
Directeur: La ligne dédiée à la rentrée est considérée comme ouverte !
2 Présentateur : Le droit de lever le drapeau est accordé à un élève de ___ classe __________________ et à un élève de ___ classe ____________________________.
PISTE N°4 (Musique : Hymne russe)
1 présentateur : Dès la naissance d’une personne, elle commence à apprendre. Il apprend à marcher, à parler, à comprendre le monde et les gens. On lui apprend : un rayon de soleil, un conte de fée préféré, un papillon volant, image drôle, jeu amusant... Mais ensuite le jour arrive - et il vient à l'école, à son école d'origine, du seuil de laquelle les professeurs le saluent, à l'extérieur de laquelle la science l'attend avec impatience. L'année scolaire est en avance. De nombreuses découvertes intéressantes et rencontres avec vos professeurs préférés vous attendent.
Et selon la tradition, la première à s'adresser à vous est notre respectée directrice d'école Svetlana Petrovna Lokteva.
Discours du réalisateur
2 Présentateur : Les invités qui sont venus à nos vacances aujourd'hui se souviennent également avec plaisir de leurs années d'école. Comme ils étaient excités lorsqu'ils ont franchi pour la première fois le seuil de l'école, comment ils ont reçu des D et des A, comment ils sont devenus amis, comment ils sont tombés amoureux pour la première fois.
La parole est donnée
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
4.________________________________________________________
(Un garçon triste sort)
1 présentateur : Garçon, pourquoi es-tu si triste et confus ? Etes-vous peut-être perdu ?
Garçon: On ne sait pas lequel d'entre nous
Entre en première année :
Maman ou moi ?
Notre bouquet est déjà prêt,
Qui ne dort pas à cause des fleurs ?
Maman, pas moi !
J'ai dit à tous les étrangers :
Nous allons bientôt à l'école !
Maman, pas moi !
Avant le premier septembre
Maman a perdu ses pieds
Allez, récupérons les livres !
Qu'est-ce qu'on prend au petit-déjeuner ?
On ne sait pas lequel d'entre nous
entre en première année :
Maman ou moi ?
2 Présentateur : Désormais, tout est clair : seuls les élèves de première année et leurs parents peuvent être aussi inquiets avant le 1er septembre. Chers élèves de première année, vous rejoignez aujourd'hui la sympathique famille Repenskaya lycée. Je vous souhaite que l'école devienne pour vous une deuxième maison, et votre professeur une deuxième mère !
1 présentateur : La parole est donnée à nos élèves de première année...
Performance des élèves de première année
1 . Nous sommes venus à notre école,
Maison spacieuse et lumineuse,
Où il y a beaucoup de jours heureux
Nous le passerons ensemble !
2. Je me suis réveillé cette nuit
J'ai dû le faire dix fois !
Il me semblait constamment
Je suis en retard en cours !
3. Comment ne pas s'inquiéter ?
Nous sommes les moins d'entre vous.
Il te suffit de te présenter
On entend immédiatement des rires amicaux.
4. Oh, comme c'est intéressant à l'école !
La cloche va bientôt sonner
Et dans le prochain cours oncle
La taille de chacun atteint le plafond !
5. Est-ce que ces gars sont vraiment
Quelles sont les fleurs ?
Ils iront dans cette école
Aussi chez nous ?
6. Tout le monde nous appelle des enfants,
Les mamans sont quelque part près de chez nous.
Onze ans passeront
Nous deviendrons adultes !
7. Nous nous souviendrons pour toujours
Cette journée est merveilleuse.
Il n'y a pas de meilleure école pour nous.
Bonjour l'école, bonjour !
2 Présentateur : La parole pour les adieux solennels aux élèves de première année est donnée à leurs parents.
1 présentateur : Sur le chemin difficile vers le pays de la Connaissance, votre premier professeur sera votre mentor, ami et assistant. La parole est donnéeà la première enseignante Svetlana Tikhonovna Pozdnyakova.
2 Présentateur :
Chers enfants ! Mettez vos oreilles au dessus !
Désormais, les sommités de toutes les sciences scolaires se tourneront vers vous.
Masters de tests et d'essais.
Professeurs pour réussir les tests et examens.
Inventeurs types les plus récents aide-mémoire.
Les élèves les plus âgés de l'école sont des élèves de onzième année.
Et je suis heureux de leur donner la parole.
Performance des élèves de onzième année
1. Chers élèves de première année ! Aujourd'hui est le jour le plus joyeux de votre vie !
Aujourd'hui, vous êtes venus nous voir comme des garçons et des filles.
Et en quelques minutes, vous deviendrez des étudiants de notre école.
Et nous, en tant que ses élèves les plus âgés, voulons vous donner quelques conseils !
2.
Notre chère première classe,
Nous donnons cet ordre :
Réveillez-vous tôt le matin
Lavez-vous bien
3. Pour ne pas bâiller à l'école,
Ne vous picorez pas le nez au bureau.
Habituez-vous à commander.
Ne jouez pas à cache-cache avec les choses.
4. Chérissez chaque livre,
Gardez votre mallette propre.
Habiller proprement
Pour que ce soit agréable à regarder.
5. Ne riez pas en classe.
Ne déplacez pas la table d'avant en arrière.
Ne soyez pas taquin, ne soyez pas arrogant.
Essayez d'aider tout le monde à l'école.
6. Prenez soin de notre école
Et aimez vos professeurs !
7. C'est tous nos conseils.
Ils sont plus sages et plus simples.
Ne les oublie pas, mon ami.
Commencez votre parcours scolaire !
1 Présentateur : Sur le chemin de la connaissance il est temps d'y aller.
Le professeur nous le donnera et coeur et chaleur.
Nous voulons avouer notre amour à nos professeurs.
Ils sont si Parfois, ce n'est pas facile pour nous.
Et faites savoir à tous les enseignants
Que sans eux la Terre ne tourne pas,
Que feraient les garçons sans eux ? ne pas vivre
Et c'est du bonheur d'être à côté de toi !
2 Présentateur : Nos chers professeurs ! Nous vous félicitons pour la nouvelle année académique! Nous vous souhaitons tout le meilleur dans votre travail acharné. Accepter au nom vos élèves cette chanson.
PISTE N°5
1 présentateur : Bonnes vacances les amis !
Ensemble: Bonnes vacances, chère école !
2 Présentateur : À ce stade, nous déclarons close l’assemblée solennelle dédiée à la Journée de la Connaissance. Nous souhaitons réussite à tous pour la nouvelle année universitaire, amitié forte, nombreux moments joyeux et inoubliables vie scolaire!
PISTE N°6 ( sur la musique du film "The Professional").
1 présentateur : Ouverture de l'année académique,
Laisse la cloche de notre école sonner
Accueillir au son des cloches
Tous ceux qui sont venus au premier cours.
2 Présentateur : C'est l'heure d'étudier, dépêchez-vous les enfants !
Il y a de nombreuses routes dégagées devant nous !
Alors sonnez plus joyeusement pour les enfants heureux,
Notre cloche d'école en argent !
1 présentateur : Le droit de sonner la première cloche de l'année scolaire 2016-2017 est accordé à l'élève de première année ___________________ et à l'élève de 11 A de la classe _________________________.
(cloche sonne)
2 Présentateur : C'est dommage que ces merveilleuses vacances se terminent !
Mais l'appel retentit et excite.
Et les portes et les salles de classe sont ouvertes.
La première leçon commence !
1 présentateur : C'est terminé programmation de cérémonie, mais les vacances ne se terminent pas. Des offres voyages intéressants dans le monde de la connaissance...
2 Présentateur : Traditionnellement, nos élèves de première année ont le droit d'être les premiers à entrer à l'école. Et nos élèves de onzième année les emmènent à leur première leçon.
PISTE N°7 (Les élèves de CP laissent le fil à la musique)
1 présentateur : Entrez en toute confiance au pays de la Connaissance !
2 Présentateur : Et nous les accueillons tous sous un tonnerre d'applaudissements...
PISTE N°8 Chansons sur le thème de l'école
La première Journée du savoir à l'échelle de l'école est déjà terminée : les élèves accompagnés de leurs professeurs de classe et les tout premiers professeurs allaient dans leurs classes. Selon la tradition, le 1er septembre, une heure de cours est consacrée à un sujet spécifique qui intéresse particulièrement les étudiants, les parents et tous les Russes. Bien entendu, cette Leçon de Paix est préparée à l’avance. Thèmes heures fraîches sont sélectionnés en fonction de l’âge des élèves. Une leçon intéressante est un discours préparé par l'enseignant, les enfants et les parents, une présentation, un diaporama ou un clip vidéo.
Scénario d'heure de cours du 1er septembre pour les classes 1-11 - idées intéressantes
Généralement, selon le scénario, l'heure de cours du 1er septembre commence par une chanson ou un poème sur l'école, mais les options permettent d'autres possibilités. Autrefois, à l'époque de l'URSS, les enfants aimaient regarder des diapositives racontant la vie scolaire ou regarder des films à l'aide d'un projecteur de cinéma. Aujourd'hui, la conduite d'une heure de cours au lycée peut être confiée à l'un des élèves de la 9e à la 11e année. Ils (à la demande des enseignants) peuvent aider à animer une leçon de paix pour les élèves de première année.
Diaporama « Mon école : les années passent » - une idée de scénario de classe pour la Journée du savoir
Il sera original d'ouvrir le premier cours d'école par un diaporama de photographies anciennes de votre école natale. Cette présentation doit être préparée à l'avance. Responsable de l'organisation des diaporamas photos années différentes peut appeler tous ses camarades de classe et enseignants pour lui demander de lui envoyer des photographies numérisées en noir et blanc ou en couleur. En combinant toutes les images pour que les images se transforment en illustrations pour les pages de la vie scolaire, vous pouvez passer une première heure de cours amusante et intéressante.
"Je suis un écolier maintenant" - heure de cours pour la 1ère année lors de la Journée du savoir
La classe le premier jour d’école pour les élèves de première année peut être une simple introduction à l’école et aux enseignants. Les enseignants avec lesquels d'anciens enfants d'âge préscolaire devront étudier pendant quatre ans peuvent assister au premier cours. Outre le premier enseignant, des professeurs d'éducation physique, de travail, une langue étrangère(si, bien sûr, l'école dispose de tels enseignants pour classes juniors). Le cours d’introduction à l’école ne doit pas nécessairement être fait en classe. Vous pouvez sortir dans la cour et inspecter le terrain de sport, visiter les ateliers de Trudovik, courir dans le gymnase, vous rappeler où se trouvent le buffet, la salle à manger et le poste de secours. Une telle connaissance les aidera à s'adapter rapidement à un nouvel environnement.
Heure de cours Leçon de paix le 1er septembre Journée du savoir Année académique 2016-2017
Malheureusement, le thème de la guerre est à nouveau d’actualité aujourd’hui. Ce qui est encore pire, c’est que même les élèves de première année ne connaissent pas la guerre grâce aux livres lus à haute voix par leur grand-père. Chaque jour, la télévision nous montre des images terribles d'opérations militaires, d'explosions dans des villes où, il n'y a pas si longtemps, les gars allaient rendre visite à des amis ou en vacances. Leçon de paix - une heure de cours dédiée à un thème anti-guerre - une des options du scénario pour l'heure de cours du 1er septembre. Pendant le cours, des photos de « points chauds » sont projetées sur l'écran, des poèmes anti-guerre sont lus et des chansons sur la paix sont chantées. Il peut y avoir de nombreuses options pour mener une Leçon sur la paix, mais le thème principal est le rejet de la guerre et de la violence, un appel à une vie paisible. Parfois, les écoles participent à des campagnes de collecte de signatures contre les actions militaires dans certaines régions et signent des pétitions exigeant la fin de la violence. Il est bien entendu préférable d’organiser de telles heures de cours avec des lycéens. Les élèves de première année et les élèves de la 2e à la 4e année peuvent être invités à faire un dessin sur le thème « Paix dans mon école ».
Heure de cours le 1er septembre avec présentation pour l'année académique 2016-2017
Une présentation pour la première heure de cours, préparée à l'avance à la maison l'été par le professeur ou les écoliers, apportera de l'enthousiasme au premier cours du 1er septembre. Comparée au monologue monotone d'un enseignant annonçant des nouvelles à ses élèves ou même lisant de la poésie sur l'école, une présentation avec des diapositives et des images lumineuses semble certainement plus avantageuse. Il est très simple de créer une présentation thématique pour une heure de cours le 1er septembre si vous utilisez un ordinateur et le programme Power Point installé. Le programme fonctionne simplement, proposant à l'avance des modèles pour concevoir des présentations thématiques. Les lycéens qui connaissent des produits similaires issus des cours d'informatique s'acquitteront de la tâche très rapidement et aideront l'enseignant à faire une présentation pour le premier cours de l'école. Les sujets de l'heure de cours peuvent être choisis de manière complètement différente. Ils dépendent principalement de l'âge des élèves et de la disponibilité du temps libre pour concevoir joliment la leçon du 1er septembre.
Sujets pour les heures de cours du 1er septembre - idées de scénario pour la Journée du savoir pour les 1re, 9e et 11e années
Comme déjà mentionné ici, le choix des sujets pour l'heure de cours du 1er septembre n'est limité que par l'âge des élèves et le temps de préparation du cours. Bien sûr, le plus important pour les élèves de première année est d'animer une mini-leçon pour faire connaissance avec l'école. Le thème d'une heure de cours pour les lycéens pourrait être le choix d'un métier. Pour les élèves de onzième année, il sera instructif de se renseigner sur les instituts et universités de la ville, les conditions d'inscription et la possibilité d'étudier sur une base budgétaire. Écoles avec une étude approfondie de diverses matières (langues étrangères, physique et mathématiques, langue et littérature russes, écoles de sport) peut organiser un cours sur les métiers où une connaissance approfondie des matières étudiées sera utile.
Rencontre-moi, école ! - sujet de l'heure de cours du 1er septembre pour les élèves de première année
Ce thème pour la première heure de cours de l'année scolaire peut être choisi pour les élèves de première année. Les enfants pourront raconter l'histoire de l'école et de ses premiers professeurs. Probablement, chaque école connaît non seulement ses excellents diplômés, mais aussi ceux qui se sont distingués dans la vie. Peut-être s'agit-il de héros ou d'inventeurs, ou peut-être de vainqueurs des Jeux olympiques et de compétitions internationales ? Parlez de ces personnes à vos nouveaux élèves de première année et, mieux encore, invitez-les à leur rendre visite.
« Je sais ce que je vais devenir ! » - sujet de cours pour les 9e et 11e années
Un sujet similaire pour l'heure de cours du 1er septembre peut être choisi pour la première leçon des 9e et 11e années - remise des diplômes cette année. Pendant le cours, vous pourrez parler des avantages des métiers (même des salaires !), de l'accessibilité des universités et hautes écoles de la région, de la possibilité d'étudier à l'étranger et en échange. Des représentants de ces métiers peuvent être invités au premier cours de l'année. Il peut s'agir de parents d'écoliers qui ont accepté de contribuer à l'organisation leçon thématique.
Étant donné que l'heure de cours du 1er septembre peut être consacrée à n'importe quel sujet, des étudiants plus âgés peuvent également être chargés de le préparer. Lorsque vous préparez votre premier cours de l'année, choisissez un sujet pour votre classe ; Présentez votre présentation avec des diapositives. Pour les élèves de première année, la première leçon peut être une leçon de paix, et pour les élèves de la 9e à la 11e année, une connaissance préliminaire des métiers et les établissements d'enseignement villes. Vous vous êtes déjà familiarisé avec les scénarios approximatifs pour mener ces leçons. Choisissez-en un ou élaborez votre propre plan de cours.