Sem patriot svoje države. Razredna ura "Jaz sem domoljub svoje države"

Predmet: Sem patriot svoje države
Tarča: oblikovanje kazahstanskega patriotizma med študenti
Naloge:
- vzgoja domoljubja in aktivnega državljanstva v okviru uresničevanja nacionalne ideje s preučevanjem domovinske zgodovine, domovina;
– negovanje občutka ljubezni in ponosa do svoje domovine;
- spodbujanje občutka ljubezni in spoštovanja do kazaški jezik, običaji, tradicija Kazahstanci, druge etnične skupine in etnične skupine Kazahstan;
– duhovno in moralno vzgojo otrok;
– razvoj intelektualnih sposobnosti
Opis delovnega mesta: Ta razredna ura bo 1. septembra. Ta dogodek je namenjen razvoju kazahstanskega patriotizma. Razširja otrokovo razumevanje zgodovine Kazahstana. Uporablja se tehnika kritičnega mišljenja.
Oblike dela– cel razred, skupina, posameznik.

Organizacijski trenutek
1 Zasliši se himna Republike Kazahstan
Pozdravljeni fantje. Zelo sem vesel, da vas vidim vse v našem razredu spočite in zrele. Želim vam uspeh v novem študijsko leto, zdravje vam in vašim najdražjim, mirno nebo v naši državi. Vabim vas na našo prvo uro v tem šolskem letu.
Kakšen bi moral biti v razredu? (pozoren, iznajdljiv, aktiven, ...)
Mislim, da boste vsi pozorni in aktivni, predvsem pa pokazali, kaj znate in kako znate delati.
In zdaj se moramo razdeliti v 3 ekipe in se pripraviti na delo (glede na barvo jesenskega listja).

Danes bomo z vami preživeli lepo uro. Kaj mislite, kako se imenuje razredna ura?

"Sem patriot." Kakšne asociacije se vam porodijo, ko slišite besedo domoljub? Ali lahko pojasnite pomen te besede? Kam naj se obrnemo, če ne znamo pojasniti leksikalnega pomena besede? TO razlagalni slovar.
3. Pogovor o temi
a) Delo na slovarju.

Vladimir Dal trdi, da je PATRIOT tisti, ki ljubi svojo domovino, je predan svojemu narodu in je pripravljen na žrtve in junaška dejanja v imenu interesov svoje domovine.

"Biti domoljub svoje domovine pomeni nositi Kazahstan v srcu!"

N Nazarbajev

b) Grozd: Določimo lastnosti, ki so značilne za domoljuba. (Narišemo osebo, nalepimo lastnosti. Utemeljimo izbiro. Vsaka skupina ima na mizi ovojnico s kartončki – poišči, preberi, nalepi in dokaži)
1 ovojnica
.
Dobro se uči.
Ne mara delati.

Ukvarja se s športom.
Rad ima živali.

Ne posluša svojih staršev.
2 ovojnica
Noče študirati.


S svojim delom krasi domovino
Dodatno gradivo:
Grb Kazahstana ima obliko kroga. Osrednji element je shanyrak, ki pooseblja ognjišče simbol družine. Shanyrak s svojimi žarki predstavlja združitev mnogih narodov. Pomemben del grba sta dva mitološka konja, saj Vse življenje nomadov je povezano s konjem. Zdi se, da konji varujejo shanyrak z obeh strani. Peterokraka zvezda uporablja kot simbol sreče, miru, znamenje večnosti. Klasje predstavlja bogastvo domovine.
Zastava Republike Kazahstan je modra, kar simbolizira enotnost in nebo brez oblačka, mir in blaginjo. Zlato sonce z žarki simbolizira bogastvo in mir, žarki simbolizirajo prijateljstvo vseh narodov, ki živijo v državi. Lebdeči stepski orel simbolizira velikodušnost in budnost, višino misli.
Državna himna Republike Kazahstan je slovesno delo. V življenju katere koli države ima himna veliko vlogo. Združuje državljane države. Odprejo uradna srečanja voditeljev držav. Himna se izvaja ob posebnih praznikih, vojaških paradah, športna tekmovanja. Himno poslušajo stoje in tako izkazujejo spoštovanje do glavne pesmi svoje države.
3 ovojnica
Uničuje ptičja gnezda.
Pripravljen braniti domovino
Meče smeti.
Dobro bere, piše poezijo
dober prijatelj.
V redu, bravo fantje!
-Se lahko imenujete domoljubi? Ste kot ti mali ljudje?
Fantje, želim vam, da odrastete v prave domoljube svoje domovine. In za to morate ljubiti in spoštovati svojo domovino. Domovina je najpomembnejša, najdragocenejša in vse najljubša beseda. Vsak človek ima svojo domovino. S to besedo mislimo na našo šolo, našo družino, naše lepo mesto, našo celotno ogromno republiko Kazahstan.
Domovina je prijatelj in vrstnik,
Domovina je aul in vas.

Predlagam, da igrate igro "Lingvist". Pravilo: za vsako črko dane besede izberi pridevnik k besedi domoljub. Vsaka skupina dobi kartico.

P-lojalen, resničen, prvi

A-aktiven, urejen

T-tolerantna

R-priden, vesel

I-iskren, zanimiv

O-odgovoren, odprt, odziven

T-pridna
In lahko odrasteš v prave domoljube svoje domovine. Ljubite in spoštujte svojo domovino. Katere besede lahko nadomestijo besedo DOMOVINA?

Domovina je najpomembnejša, najdražja in najdražja beseda. Vsak človek ima svojo domovino. S to besedo mislimo na našo šolo, našo družino, naše lepo mesto, našo celotno ogromno republiko Kazahstan.
Domovina sta oče in mati,
Domovina je prijatelj in vrstnik,
Domovina je tvoja zemlja in prestolnica,
Domovina je aul in vas.

Obstaja čudovita legenda o nastanku Kazahstana.
Takole piše: »V dneh stvarjenja sveta je Bog ustvaril nebo in zemljo, morja in oceane, vse države in celine, pozabil pa je na Kazahstan. Zadnji hip sem se spomnil, pa ni materiala. Zgrabil je košček z različnih koncev – rob Amerike, rob Italije, košček afriške puščave, pas Kavkaza, ga prepognil in zataknil tja, kjer naj bi bil Kazahstan.”
Nemogoče je ne verjeti v to legendo, saj na naši neverjetni deželi lahko najdete vse: večno golo, kot da bi ga zaklelo nebo, prostranstva brezvodnega slanega močvirja in najslikovitejši kontrast gora ter modrino nebo, ki se zliva s prostranim morjem, in čudoviti gozdovi, ki dajejo življenje.
Z rdečim svinčnikom obkrožite mejo Kazahstana in spoznajte mejne države. S katero besedo lahko imenujemo vse državljane naše države? Kazahstanci. Kdaj človek postane državljan? V kateri knjigi lahko izveste o tem?
Ustava je temeljni zakon naše države, ki ima najvišjo pravna moč, neposredno ukrepanje in velja po vsej državi.

Beseda "ustava" pomeni "ustanovitev", "naprava".

Ustava je niz zakonov, po katerih živijo vsi državljani Republike Kazahstan. Vsak človek mora spoštovati zakone svoje države in jih ne sme kršiti. Spoštujte predsednika Republike Kazahstan, spoštujte državne simbole Republike Kazahstan (grb, zastava, himna), bodite ponosni na svojo državo. Študirajte in poznajte državni jezik - kazaški, govorite rusko in angleški jeziki. Bodite pravi domoljub svoje države. Ljubite in spoštujte svojo zemljo, svojo domovino.
Ustava Republike Kazahstan vsebuje veliko zakonov, v ustavi pa so tudi zakoni, ki zadevajo vas, šolarje.
30. člen, 1. odst.
»Državljanom je zagotovljeno brezplačno srednješolsko izobraževanje v državne institucije. Srednja izobrazba je obvezna."

Toda poleg pravic morate izpolnjevati tudi odgovornosti. Tisti. hoditi morate v šolo, se dobro učiti, biti vredni državljani Republike Kazahstan. Ker vi ste prihodnost naše države in vi boste gradili prihodnost naše države.

Kaj je v tem obdobju vašega življenja za vas najpomembnejša pravica in vaša glavna odgovornost?

Pravica do šolanja in izobraževanja je Pomembna pravica, ki je zapisan v Konvenciji o otrokovih pravicah in Ustavi Republike Kazahstan.

Pravico imate do šolanja in brezplačnega izobraževanja. Kakšne odgovornosti izhajajo iz te pravice?

Vsak državljan Republike Kazahstan je dolžan pridobiti srednjo izobrazbo.

Ali veš, da je na svetu veliko tvojih vrstnikov, ki nimajo možnosti obiskovanja šole in ne znajo niti brati in pisati.

Vsi mi in vsak posebej smo del ogromne države - Republike Kazahstan. Smo državljani svoje države. Državljanstvo vam ne daje le občutka pripadnosti svoji državi, ampak tudi velike pravice in odgovornosti.

Vsak otrok ima pravico do življenja, do življenja v družini s starši, do izobraževanja, do počitka, do svobode govora in vere, do zdravstvenega varstva in brezplačne zdravstvene oskrbe ter do lastnega mnenja. Vsaka oseba od rojstva postane državljan svoje države. Ni pa dovolj, da se kot državljan rodiš, to moraš tudi postati.

V Kazahstanu živijo ljudje različnih narodnosti. Vsi govorijo različnih jezikih. Toda državni jezik je kazahščina. Igramo igro "Tilashar". Te besede morate prevesti v kazahščino.
domovina-otan,
jezik-til,
ljudje-khalyk, jedel,
država memleket,
družina - bas,
prijateljstvo - tetovaža,
domovina– Tugan žer.
Odlično si opravil to nalogo. Katera naloga bo naslednja? Rešite anagrame.
Zastava GFAL, slavni oblikovalec in umetnik, zasluženi umetnik Kazahstana, Shaken Niyazbekov.
BERG-grb, arhitekta Zhandarbek Malibekov in Shot-Aman Ualikhanov
Himna NIMG, Šamši Kaldajakov na besede Zhumekena Nazhimedenova (1956), Nursultana Nazarbajeva (2005).
LOSCYTA je glavno mesto.
Naš ponosni grb in zastava
Podarjeno ljudem in državi.
Naj vedno ohrani svobodo
Naš suvereni Kazahstan!

4. Minuta telesne vzgoje
-Če z veseljem hodiš v šolo, dvigni desna roka.
- Če mislite, da bi morali študirati zgodovino in kulturo svoje države, naredite korak naprej.
- Če menite, da moramo spoštovati pravice ljudi, ne glede na njihovo narodnost in socialno poreklo, stopite korak nazaj.
- Če vam je mar za usodo naše države, ploskajte z rokami.
- Če verjamete, da je prihodnost države odvisna od vas, segnite v roke.
- Če se imate za domoljube, dvignite obe roki.
- Če mislite, da se morate učiti in spoštovati zakone svoje države, tiho sedite za svojo mizo.

Igra "Kazahstanski strokovnjak"
Pozorno vprašanje:
1.Kateri praznik se praznuje 6. julija v Kazahstanu (predsednikov rojstni dan in dan glavnega mesta)?
2. Kateri jezik je državni jezik v Kazahstanu (Kazahstan)
3. Kateri jezik v Kazahstanu se imenuje jezik medetnične komunikacije (ruščina)
4. Ptica, upodobljena na zastavi Republike Kazahstan. Simbolizira svobodo in neodvisnost (orel).
5. Naš predsednik N.A. Nazarbajev nam je zadal nalogo, da govorimo 3 jezike, katere? (Kazahščina, ruščina, angleščina.)
6. Slavnostna pesem, simbol državne suverenosti. Izvaja se v šolah na črtah, na raznih srečanjih (Himna).
7. Sveta knjiga muslimanov (Koran)
8. Koliko je stara neodvisnost Republike Kazahstan (26 let).

3. Odsev

Kazahstanci imajo na kaj biti ponosni. Prvič, Kazahstan je dežela, iz katere je človek stopil v vesolje. Drugič, Kazahstan je prva država na svetu, ki se je prostovoljno odrekla jedrsko orožje. Tretjič, Kazahstan je prva država na svetu, ki je organizirala kongres voditeljev svetovnih religij. Četrtič, Kazahstan je država, kjer je potekal vrh OVSE (Organizacija za varnost in sodelovanje v Evropi). In takih primerov je na tisoče! Republika hitro raste, je neodvisna in jo spoštujejo druge države. Odkrito zremo v prihodnost! In lahko pomagamo mlajši generaciji naučite se ljubiti svojo državo in bodite ponosni nanjo!

"Prosti mikrofon"

a/Moja domovina je...

b/ Hvaležen sem svoji državi za dejstvo, da ...

c/ Najbolj si želim, da bi bila moja domovina ... (5-10 pridevnikov).

d/ Ko bom velik, bom...

Nadaljuj stavek.
Obiskoval sem razred, ki se imenuje ...
Najbolj se spomnim...
Moje čustveno stanje...
Ta razred me uči ...

Domoljub je tisti, ki ljubi svojo domovino, je predan svojemu ljudstvu in je pripravljen na žrtve in junaška dejanja v imenu interesov svoje domovine.

"Biti domoljub svoje domovine pomeni nositi Kazahstan v srcu!"

N. Nazarbajeva
P -_______________________________________ domovina

A-_______________________________________

R-_______________________________________

IN-__________________________________________

O-_______________________________________

T-_______________________________________

"Prosti mikrofon"

a/Naša domovina je……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

b/ Hvaležni smo naši državi za……………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

c/ Najbolj si želimo, da bi bila moja domovina …………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……….. (5-10 pridevnikov).

d/ Ko odrastemo, ……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

1 ovojnica
Dobro se uči.
Ne mara delati.
Ukvarja se s športom.
Rad ima živali.

Ne posluša svojih staršev.
Obožuje kraj, kjer se je rodil in odraščal.
2 ovojnica
Ljubi in ne pozabi svoje matere, svojega doma
Noče študirati.
Ponosno se zaveda, da na svetu ni boljše države od naše.
Ne le ljubi, ampak tudi varuje naravo.
Ne prepusti svojega sedeža starejšim v avtobusu.
Ve državni simboli
S svojim delom krasi domovino
3 ovojnica
Pozna svoj državni jezik
Uničuje ptičja gnezda.
Pozna zgodovino svoje države in je ponosen na svoje prednike.
Pripravljen braniti domovino
Meče smeti.
Dobro bere, piše poezijo
Dober prijatelj.

Nadaljuj stavek.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Nadaljuj stavek.
Udeležil sem se razredne ure z naslovom …………………………….. …
Najbolj se spomnim ……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Moje čustveno stanje…………………………………………………………..

…………...................................................................................................................................
Ta razredna ura me uči............................................. ...... ............................................ ............ .

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Nadaljuj stavek.
Udeležil sem se razredne ure z naslovom …………………………….. …
Najbolj se spomnim ……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Moje čustveno stanje…………………………………………………………..

…………...................................................................................................................................
Ta razredna ura me uči............................................. ...... ............................................ ............ .

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Nadaljuj stavek.
Udeležil sem se razredne ure z naslovom …………………………….. …
Najbolj se spomnim ……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Moje čustveno stanje…………………………………………………………..

…………...................................................................................................................................
Ta razredna ura me uči............................................. ...... ............................................ ............ .

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Nadaljuj stavek.
Udeležil sem se razredne ure z naslovom …………………………….. …
Najbolj se spomnim ……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Moje čustveno stanje…………………………………………………………..

…………...................................................................................................................................
Ta razredna ura me uči............................................. ...... ............................................ ............ .

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

"Imamo eno domovino, eno usodo in eno zemljo" (N.A. Nazarbajev)

Kaj je patriotizem? Po mojem razumevanju je domoljubje ljubezen do domovine in ljudi, predanost in želja po zaščiti domovine v težkih časih, ponos na družbene in kulturne dosežke svoje države, spominjanje zgodovinske preteklosti domovine, želja po ohranjanju podedovanih tradicij in prizadevati si za svetlo prihodnost. To je občutek navezanosti na kraje, kjer se je človek rodil in odraščal, sočutje do trpljenja svojega naroda, spoštovanje njegovega maternega jezika in državni simboli Republika.

Domoljubje ima svoje korenine v družini. Starši, ki izkazujejo ljubezen spoštovanje do svoje države, interes za nacionalne kulture in tradicijo, privzgajati ta čustva otrokom in jih tako vzgajati v domoljube.

Otrok ponavlja za vsemi in naredi vse, kar vidi. Starš mora učiti ne le z besedami, ampak tudi z dejanji; tak mora biti tudi sam. In otrok, ko vidi, da sta njegova oče in mati pridna, sočutna in pogumna domoljuba svoje države, bo mislil, da tako mora biti, da je to norma, da je to pravi državljan svoje republike. Zato je pomembno vzgajati otroke in glavno je, da družba razume pomen tega procesa.

Domoljub svoje družine bo postal domoljub šole, univerze, sam pa bo živel in delal v dobro svoje domovine. Družba mora ustvariti vse pogoje za oblikovanje zdrave družine, zdrava družina pa mora postati vir zdravih državljanov. Okoliška družba pomembno prispeva k vzgoji otroka. S pozornostjo in seznanjanjem z zgodovino ljudi vzbuja domoljubje.

Dober primer je delo z otroki tožilcev, kot je bilo izvedeno letos poleti. Medtem ko so starši izpolnjevali svojo dolžnost in služili domovini, je država skrbela za njihove otroke.

V skladu z Akcijskim načrtom za poletno obdobje za organizacijo prostega časa otrok zaposlenih v tožilstvu Republike Kazahstan, ki ga je odobril generalni tožilec Republike Kazahstan Zh.K.Asanov, so otroci lahko obiskali različne muzeje , kjer so se seznanili z zgodovino nastanka in življenja kazahstanskega ljudstva, obiskali različne ustanove, povezane z varnostjo in zaščito prebivalstva, se lahko seznanili z delom svojih staršev, sodelovali na tekmovanjih in skupaj s svojimi starši, obiskujte športne štafete.

Tako delamo z mlajšo generacijo. Izvaja se povsod, od vrtec, še naprej srednja šola, fakulteta, inštitut, univerza. Tako raste pravi državljan svoje države.

IN sodobni svet državljanstvo in domoljubje sta ključni značilnosti odnosa med človekom in državo. Imata vrsto podobnosti, hkrati pa sta domoljubje in državljanstvo dva po naravi različna pojava. Glavna razlika med državljanstvom in patriotizmom je v tem, da je državljanstvo politično in pravno stanje, ki predpostavlja prisotnost pravic, svoboščin in odgovornosti, zapisanih v zakonu, domoljubje pa je najpogosteje opredeljeno kot občutek.

Državljanstvo je eden tistih problemov družbenega razvoja, ki nikoli ne izgubijo svoje pomembnosti. Poleg tega se začne igrati tema državljanstva posebno vlogo v težkih obdobjih razvoja držav, ko je treba združiti prizadevanja državljanov in prevzeti visoko odgovornost za usodo svoje domovine. Vendar državljanstvo ni le ljubezen do domovina, temveč tudi zavestno in civilizirano izpolnjevanje svojih državljanskih dolžnosti in svoje državljanske dolžnosti.

»Če si otrok svoje domovine, če tvoje srce živi z radostmi in žalostmi, če ti je draga čast državljana, v potu svojega obraza delaj za državo, da postane močnejša, plemenitejša in boljša. lepa. Ne pozabite, da ste samo vi lastnik zemlje in države!« - to pravi voditelj države Nursultan Abishevich Nazarbayev.

Že od davnih časov so naši predniki varovali našo zemljo. Če se spomnimo zgodovine, je Kazahstan potreboval več kot dvesto let, da se je osamosvojil. Na tisoče ljudi se je borilo za svobodo naše države in mnogi so umrli. Pokazali so pogum in voljo za skupno zmago. Po zaslugi teh ljudi živimo v svobodni in neodvisni državi. Enotnost in povezanost ljudi nam je zagotovila svetlo prihodnost.

Teh ljudi se moramo spominjati in biti ponosni na prave domoljube naše države. Tistim ljudem, ki so dali svoja življenja za nas, moramo biti večno hvaležni. Dali so svoja življenja za tiste, ki jih še ni bilo, ki jih še niso poznali.

Vsak državljan Kazahstana se spominja pomembnega dne, 16. decembra 1991, ko smo pridobili neodvisnost. Od tega dne je minilo petindvajset let. Danes lahko neodvisni Kazahstan samozavestno postavlja cilje in dela načrte za prihodnost. Od osamosvojitve smo naredili veliko: zgradili smo močno državo, ustvarili eno najbolj dinamičnih gospodarstev in izboljšali življenjski standard ljudi. Zdaj se mi, Kazahstanci, ne bi smeli ustaviti pri tem, premakniti se moramo v nove višine.

Danes je v državi veliko težav. Nekateri živijo s sanjami o odhodu iz države, namesto da bi prispevali k razvoju države. Ni vam treba zapustiti iskanja boljše življenje, vendar ga morate ustvariti z lastnim delom, v svoji državi. Drugi krivijo slepo državna oblast, brez želje po izboljšanju načina življenja in življenjskega sloga. Spet druge zanese zahodni način življenja, pozabljajo na zgodovino, kulturo, tradicijo in svoj materni jezik. Spomnimo se besed predsednika republike: » Prava ljubezen do domovine ne prenaša patriotske retorike, saj samo s tem človek težko osreči svojo domovino,” zdaj v. mirnodobni čas Za izboljšanje stanja v domovini je treba narediti čim več konkretnih vsakdanjih stvari. Šolarji se morajo truditi bolje študirati, dijaki morajo spoznati osnove znanosti, državni uslužbenci pa morajo delati v dobro ljudi, vojska naj pravilno brani svojo domovino, znanstveniki, zdravniki, javne osebnosti, kulturniki, podjetniki - vsi morajo svoje delo opravljati na najvišji ravni.

Kot pravi voditelj naše države: »Naša država potrebuje državljane, ki so podedovali od svojih prednikov in vsrkali občutek goreče ljubezni do očetove zemlje in domačih ljudi, ki bi nesebično služili naši neodvisni državi, imeli erudicijo in širino mišljenja, so globoko in vsestransko izobraženi ter iznajdljivi in ​​pametni, pogumni in odgovorni, fizično in moralno zdravi.« Strategija »Kazahstan-2050« in sporočila voditelja naroda Nursultana Abiševiča Nazarbajeva prebivalcem Kazahstana so postali pomembne faze oživitev sistema domoljubne vzgoje. Kajti ljudi se ne da zadržati s strogimi zakoni in strahom. V našem času potrebujemo druge spodbude in naš predsednik kaže pot za vzbujanje patriotskih čustev med Kazahstanci.

Danes nič manj vroča tema to je oblikovanje spoštovanja ustave, zakonov in državnih simbolov republike. Spoštovanje ustave, zakona in simbolov republike je eden od elementov pravne kulture.

Pravna kultura ni samo poznavanje prava, predvsem spoštovanje njegovih norm in dejanska dejanja v skladu z zakonom. Za spoštovanje prava mora človek najprej razumeti družbene vrednote in splošna pravna načela. Temelj spoštovanja zakonov je dobro opravljanje dolžnosti, spoštovanje pravic in svoboščin drugih državljanov ter nestrpnost do vsakršnih kršitev javnega reda in miru. V vsakodnevnih razpravah o problemu pravne kulture lahko pogosto naletimo na izjave, da v Kazahstanu ni pravne kulture in da je pravna kultura lastna le družbi z razvito pravno državo. S tem se ne moremo strinjati. Torej niti posameznik niti družba ne moreta biti prikrajšana za pravno kulturo.

»Dolžnost vsakega od nas je, da cenimo in spoštujemo zastavo, grb in himno naše republike ... Z njimi smo priznani, priznani in dobrodošli po vsem svetu,« je dejal N.A. Nazarbajev.

Da, vsi, ki se imajo za del Kazahstana, razumejo, da so simboli sestavni atributi naše države, ki poosebljajo identiteto in suverenost države. Simboli naše države spremljajo vsakega od nas povsod. življenjska pot. Ob uradnih slovesnostih in prireditvah dvignemo državno zastavo in zaigramo himno, s čimer pokažemo, kdo smo in kaj predstavljamo. Na tekmovanjih simboli kažejo, da nisi sam in da za teboj stojijo tvoji ljudje in domovina, ki navijajo zate in te podpirajo. Nemogoče je, da simbolov ne obravnavamo spoštljivo, saj je to odnos do same države.

Kazahstan je večnacionalen in to je še ena prednost, saj smo vsi eno in nas združuje domovina, prijateljstvo, spoštovanje in splošna kultura. V Kazahstanu živi več kot sedemnajst milijonov ljudi, ki predstavljajo več kot sto narodnosti. In vse to spremlja dober odnos in simpatije drug do drugega. Vsi Kazahstanci imajo eno preteklost, eno sedanjost in eno prihodnost. Zdaj prihaja stoletje nove generacije. Prihodnost Kazahstana je v rokah mladih. Za to morajo mladi ostati nosilci svoje domače kulture; Naša današnja naloga je postaviti pravo smer državljanstvu, domoljubju, oblikovati spoštovanje do ustave, zakonov in državnih simbolov republike ter ohraniti zgodovinsko in kulturne dediščine države.

To je najbolj pokazal čas osamosvajanja republike prava pot– gre za kombinacijo interesov vseh državljanov države. Prehod v civilno stanje družbe, oblikovanje enotnega ljudstva v Kazahstanu postane jedro nacionalne ideje. Predsednik je o tem govoril v svojem sporočilu: »Mi, Kazahstanci, združeni ljudje! In naša skupna usoda je naš Mangilik El, naš vreden in velik Kazahstan! "Mangilik El" je narodna ideja naš vsekazahstanski dom, sanje naših prednikov.«

V 25 letih suverenega razvoja države ustvarjene glavne vrednote združujejo vse državljane Republike Kazahstan in tvorijo močan temelj za prihodnost države.

Nacionalna ideja "Mangilik El", ki jo je predsednik države predlagal kot 85. korak od "100 konkretnih korakov za izvedbo 5 institucionalnih reform", nam je dala kredit zaupanja, kar je stvar časti za vsakega Kazahstanca. državljan opravičiti.

Samo mi in prihodnji rod bomo uživali plodove njenega uspeha! Do usode države vam ni treba biti vseeno, začnite danes! Skupaj lahko vzgojimo »zdrave« državljane in domoljube naše domovine! Zgradimo prihodnost naše države z lastnimi rokami!

P.S. Ta članek je pripravil višji tožilec za organizacijsko in nadzorno delo na temo: »Propaganda državljanstva in kazahstanskega patriotizma, oblikovanje spoštovanja ustave, zakonov in državnih simbolov Republike Kazahstan«, ki je bil objavljen v znanstveni, pravna, družbeno-politična revija "Zan zhane zaman" v 12 (192) številki leta 2016, posvečeni 25. obletnici neodvisnosti Republike Kazahstan.

"Imamo eno domovino, eno usodo in eno zemljo" (N.A. Nazarbajev)

Kaj je patriotizem? Po mojem razumevanju je domoljubje ljubezen do domovine in ljudi, predanost in želja po zaščiti domovine v težkih časih, ponos na družbene in kulturne dosežke svoje države, spominjanje zgodovinske preteklosti domovine, želja po ohranjanju podedovanih tradicij in prizadevati si za svetlo prihodnost. To je občutek navezanosti na kraje, kjer se je človek rodil in odraščal, sočutje do trpljenja svojega naroda, spoštovanje domačega jezika in državnih simbolov republike.

Domoljubje ima svoje korenine v družini. Starši, ki izkazujejo ljubezen in spoštovanje do svoje države, zanimajo se za nacionalno kulturo in tradicijo, vcepijo te občutke v svoje otroke in s tem vzgajajo svoje otroke v domoljube.

Otrok ponavlja za vsemi in naredi vse, kar vidi. Starš mora učiti ne le z besedami, ampak tudi z dejanji; tak mora biti tudi sam. In otrok, ko vidi, da sta njegova oče in mati pridna, sočutna in pogumna domoljuba svoje države, bo mislil, da tako mora biti, da je to norma, da je to pravi državljan svoje republike. Zato je pomembno vzgajati otroke in glavno je, da družba razume pomen tega procesa.

Domoljub svoje družine bo postal domoljub šole, univerze, sam pa bo živel in delal v dobro svoje domovine. Družba mora ustvariti vse pogoje za oblikovanje zdrave družine, zdrava družina pa mora postati vir zdravih državljanov. Okoliška družba pomembno prispeva k vzgoji otroka. S pozornostjo in seznanjanjem z zgodovino ljudi vzbuja domoljubje.

Dober primer je delo z otroki tožilcev, kot je bilo izvedeno letos poleti. Medtem ko so starši izpolnjevali svojo dolžnost in služili domovini, je država skrbela za njihove otroke.

V skladu z Akcijskim načrtom za poletno obdobje za organizacijo prostega časa otrok zaposlenih v tožilstvu Republike Kazahstan, ki ga je odobril generalni tožilec Republike Kazahstan Zh.K.Asanov, so otroci lahko obiskali različne muzeje , kjer so se seznanili z zgodovino nastanka in življenja kazahstanskega ljudstva, obiskali različne ustanove, povezane z varnostjo in zaščito prebivalstva, se lahko seznanili z delom svojih staršev, sodelovali na tekmovanjih in skupaj s svojimi starši, obiskujte športne štafete.

Tako delamo z mlajšo generacijo. Izvaja se povsod, od vrtca, nato v srednjih šolah, fakultetah, inštitutih in univerzah. Tako raste pravi državljan svoje države.

V sodobnem svetu sta državljanstvo in domoljubje ključni značilnosti odnosa med človekom in državo. Imata vrsto podobnosti, hkrati pa sta domoljubje in državljanstvo dva po naravi različna pojava. Glavna razlika med državljanstvom in patriotizmom je v tem, da je državljanstvo politično in pravno stanje, ki predpostavlja prisotnost pravic, svoboščin in odgovornosti, zapisanih v zakonu, domoljubje pa je najpogosteje opredeljeno kot občutek.

Državljanstvo je eden tistih problemov družbenega razvoja, ki nikoli ne izgubijo svoje pomembnosti. Poleg tega tema državljanstva začne igrati posebno vlogo v težkih obdobjih razvoja držav, ko je treba združiti prizadevanja državljanov in prevzeti visoko odgovornost za usodo svoje domovine. Državljanstvo pa ni le ljubezen do domovine, ampak tudi zavestno in civilizirano izpolnjevanje svojih državljanskih dolžnosti in državljanske dolžnosti.

»Če si otrok svoje domovine, če tvoje srce živi z radostmi in žalostmi, če ti je draga čast državljana, v potu svojega obraza delaj za državo, da postane močnejša, plemenitejša in boljša. lepa. Ne pozabite, da ste samo vi lastnik zemlje in države!« - to pravi voditelj države Nursultan Abishevich Nazarbayev.

Že od davnih časov so naši predniki varovali našo zemljo. Če se spomnimo zgodovine, je Kazahstan potreboval več kot dvesto let, da se je osamosvojil. Na tisoče ljudi se je borilo za svobodo naše države in mnogi so umrli. Pokazali so pogum in voljo za skupno zmago. Po zaslugi teh ljudi živimo v svobodni in neodvisni državi. Enotnost in povezanost ljudi nam je zagotovila svetlo prihodnost.

Teh ljudi se moramo spominjati in biti ponosni na prave domoljube naše države. Tistim ljudem, ki so dali svoja življenja za nas, moramo biti večno hvaležni. Dali so svoja življenja za tiste, ki jih še ni bilo, ki jih še niso poznali.

Vsak državljan Kazahstana se spominja pomembnega dne, 16. decembra 1991, ko smo pridobili neodvisnost. Od tega dne je minilo petindvajset let. Danes lahko neodvisni Kazahstan samozavestno postavlja cilje in dela načrte za prihodnost. Od osamosvojitve smo naredili veliko: zgradili smo močno državo, ustvarili eno najbolj dinamičnih gospodarstev in izboljšali življenjski standard ljudi. Zdaj se mi, Kazahstanci, ne bi smeli ustaviti pri tem, premakniti se moramo v nove višine.

Danes je v državi veliko težav. Nekateri živijo s sanjami o odhodu iz države, namesto da bi prispevali k razvoju države. Ni treba oditi v iskanju boljšega življenja, ampak si ga morate ustvariti s svojim delom, v svoji državi. Drugi slepo valijo krivdo na državno oblast, saj nimajo želje po izboljšanju svojega načina življenja oz. Spet druge zanese zahodni način življenja, pozabljajo na zgodovino, kulturo, tradicijo in svoj materni jezik. Ob besedah ​​predsednika republike: »Prava ljubezen do domovine ne prenese domoljubne retorike, saj samo s tem človek težko osreči svojo domovino,« je treba zdaj v miru narediti čim več konkretnega. vsakdanje stvari za izboljšanje stanja v domovini. Šolarji se morajo truditi, da se bolje učijo, dijaki, da se naučijo osnov znanosti, državni uslužbenci, da delajo v dobro ljudi, vojska, da pravilno brani svojo domovino, znanstveniki, zdravniki, javne osebnosti, kulturniki, podjetniki – vsi. morajo svoje delo opravljati na najvišji ravni.

Kot pravi voditelj naše države: »Naša država potrebuje državljane, ki so podedovali od svojih prednikov in vsrkali občutek goreče ljubezni do očetove zemlje in domačih ljudi, ki bi nesebično služili naši neodvisni državi, imeli erudicijo in širino mišljenja, so globoko in vsestransko izobraženi ter iznajdljivi in ​​pametni, pogumni in odgovorni, fizično in moralno zdravi.« Strategija Kazahstan-2050 in sporočila voditelja naroda Nursultana Abiševiča Nazarbajeva prebivalcem Kazahstana so postali pomembni koraki v oživitvi sistema domoljubne vzgoje. Kajti ljudi se ne da zadržati s strogimi zakoni in strahom. V našem času potrebujemo druge spodbude in naš predsednik kaže pot za vzbujanje patriotskih čustev med Kazahstanci.

Danes je enako pereča tema oblikovanje spoštovanja ustave, zakonov in državnih simbolov republike. Spoštovanje ustave, zakona in simbolov republike je eden od elementov pravne kulture.

Pravna kultura ni samo poznavanje prava, predvsem spoštovanje njegovih norm in dejanska dejanja v skladu z zakonom. Za spoštovanje prava mora človek najprej razumeti družbene vrednote in splošna pravna načela. Temelj spoštovanja zakonov je dobro opravljanje dolžnosti, spoštovanje pravic in svoboščin drugih državljanov ter nestrpnost do vsakršnih kršitev javnega reda in miru. V vsakodnevnih razpravah o problemu pravne kulture lahko pogosto naletimo na izjave, da v Kazahstanu ni pravne kulture in da je pravna kultura lastna le družbi z razvito pravno državo. S tem se ne moremo strinjati. Torej niti posameznik niti družba ne moreta biti prikrajšana za pravno kulturo.

»Dolžnost vsakega od nas je, da cenimo in spoštujemo zastavo, grb in himno naše republike ... Z njimi smo priznani, priznani in dobrodošli po vsem svetu,« je dejal N.A. Nazarbajev.

Da, vsi, ki se imajo za del Kazahstana, razumejo, da so simboli sestavni atributi naše države, ki poosebljajo identiteto in suverenost države. Simboli naše države spremljajo vsakega od nas skozi celotno življenjsko pot. Ob uradnih slovesnostih in prireditvah dvignemo državno zastavo in zaigramo himno, s čimer pokažemo, kdo smo in kaj predstavljamo. Na tekmovanjih simboli kažejo, da nisi sam in da za teboj stojijo tvoji ljudje in domovina, ki navijajo zate in te podpirajo. Nemogoče je, da simbolov ne obravnavamo spoštljivo, saj je to odnos do same države.

Kazahstan je večnacionalen in to je še ena prednost, saj smo vsi eno in nas povezuje domovina, prijateljstvo, spoštovanje in skupna kultura. V Kazahstanu živi več kot sedemnajst milijonov ljudi, ki predstavljajo več kot sto narodnosti. In vse to spremljata dober odnos in naklonjenost drug do drugega. Vsi Kazahstanci imajo eno preteklost, eno sedanjost in eno prihodnost. Zdaj prihaja stoletje nove generacije. Prihodnost Kazahstana je v rokah mladih. Za to morajo mladi ostati nosilci svoje domače kulture; Naša današnja naloga je postaviti pravo smer državljanstvu, domoljubju, razvijati spoštovanje ustave, zakonov in državnih simbolov republike ter varovati zgodovinsko in kulturno dediščino države.

Čas osamosvajanja republike je pokazal, da je najzanesljivejša pot združevanje interesov vseh državljanov države. Prehod v civilno stanje družbe, oblikovanje enotnega ljudstva v Kazahstanu postane jedro nacionalne ideje. Predsednik je o tem govoril v svoji poslanici: »Mi, Kazahstanci, smo en narod! In naša skupna usoda je naš Mangilik El, naš vreden in velik Kazahstan! "Mangilik El" je nacionalna ideja našega vsekazahstanskega doma, sanje naših prednikov.

V 25 letih suverenega razvoja države ustvarjene glavne vrednote združujejo vse državljane Republike Kazahstan in tvorijo močan temelj za prihodnost države.

Nacionalna ideja "Mangilik El", ki jo je predsednik države predlagal kot 85. korak od "100 konkretnih korakov za izvedbo 5 institucionalnih reform", nam je dala kredit zaupanja, kar je stvar časti za vsakega Kazahstanca. državljan opravičiti.

Samo mi in prihodnji rod bomo uživali plodove njenega uspeha! Do usode države vam ni treba biti vseeno, začnite danes! Skupaj lahko vzgojimo »zdrave« državljane in domoljube naše domovine! Zgradimo prihodnost naše države z lastnimi rokami!

P.S. Ta članek je pripravil višji tožilec za organizacijsko in nadzorno delo na temo: »Propaganda državljanstva in kazahstanskega patriotizma, oblikovanje spoštovanja ustave, zakonov in državnih simbolov Republike Kazahstan«, ki je bil objavljen v znanstveni, pravna, družbeno-politična revija "Zan zhane zaman" v 12 (192) številki leta 2016, posvečeni 25. obletnici neodvisnosti Republike Kazahstan.

Ministrstvo za izobraževanje in znanost Krasnodarskega ozemlja

Državna proračunska strokovna izobraževalna ustanova

Krasnodarska regija

"Krasnodarska montažna šola"

METODIČNI RAZVOJ RAZREDNE URE

"SEM PATRIOT SVOJE DRŽAVE"

Mojster industrijskega usposabljanja A.I. Alijeva

Skupina št. 94

Krasnodar 2015

Cilji lekcije:

Izobraževanje v osebi moralne kvalitete, čustva ljubezni do domovine, želja po miru, potreba po delovanju v dobro družbe:

Občutek navezanosti na kraje, kjer se je oseba rodila in odraščala;

Spoštovanje maternega jezika;

Skrb za interese domovine;

Izkazovanje državljanskih čustev in ohranjanje zvestobe domovini;

Ponos na svoje družbene in kulturne dosežke;

Branjenje njene svobode in neodvisnosti;

Spoštovanje zgodovinske preteklosti domovine in tradicij, podedovanih iz nje;

Domoljubje je pozvano, da da nov zagon duhovnemu zdravljenju ljudi in oblikovanju enotne civilne družbe v Rusiji. Zato je razvoj takšne razredne ure nujen za domoljubno vzgojo državljanov, njegovo teoretične osnove je nujna naloga."

Naloge:

Oblikovati trajno zanimanje za zgodovino domače dežele in željo po aktivnem sodelovanju v življenju svoje vasi, da bi otroci začutili pomen majhna domovina.

Negovanje spoštovanja in ljubezni do naše majhne domovine na konkretnih primerih:

Izobraževalni:

  • povečanje intelektualne ravni; manifestacija samostojne ustvarjalne dejavnosti;

Izobraževalni:

  • razvijajo veščine dela z različno literaturo;
  • sposobnost uporabe osebna izkušnja, sprejemati mnenja drugih;
  • še naprej razvijati veščine informacijske tehnologije;

Izobraževalni:

  • gojiti kulturo komunikacije, razvijati komunikativne lastnosti (sposobnost komuniciranja v procesu interakcije v paru in skupini);

»Gojenje ljubezni do domovine, do domače kulture, do domači kraj, domačem govoru je naloga izjemnega pomena in tega ni treba dokazovati. Toda kako gojiti to ljubezen? Začne se z majhnim – z ljubeznijo do vaše družine, do vašega doma. Ta ljubezen do rodnega se nenehno širi v ljubezen do svoje države, do njene zgodovine, preteklosti in sedanjosti, nato pa do vsega človeštva.«

Akademik

D. S. Lihačov.

Domoljubje je manifestacija ljubezni ne le do močne in lepe, velike in močne države, ampak tudi do države, ki doživlja boljši časi: revščina, nesporazumi, nesoglasja ali vojaški spopadi. V našem času je negovanje občutka domoljubja, državljanstva, odgovornosti za usodo svoje države ena od najpomembnejše naloge izobraževanje.

Sodobna družba potrebuje domoljube, intelektualno in duhovno razvite ljudi, ki ljubijo svojo domovino, ki spoštujejo tradicijo naših dedov in pradedov, ki so se sposobni v vsakem trenutku žrtvovati, da bi rešili življenja drugih ljudi (svojih očetov, matere, bratje, sestre, žene, otroci), sveto spoštovanje atributov državne oblasti.

Vojak je tih in žalosten

Odhaja, v tuje dežele

Znebite se temnih madežev iz sveta

Njegova volja je močnejša od jekla.

Z granato je planil na tank

Ko se je umikalo na stotine borcev

Z lopato je kopal rove

Prejel ukaze in medalje.

Nemški rudnik se ga ne boji

Reka voda in požari plameni

Od Moskve do Berlina je hodil peš

Izobesil je prapor nad Reichstagom.

Dmitrij Sučkov

Zgodovina Rusije kaže, da je bil motor družbenih sil v težkih časih za državo patriotizem - ljubezen do domovine, svojega naroda in najboljšega. nacionalne tradicije, ki je bila utelešena v želji, da bi s svojim delovanjem v celoti služili interesom države.

Resnično domoljubje je najvišja državljanska dolžnost vsakogar. Glavni cilji in cilji vojaško-domoljubne vzgoje so razvoj državljanstva in domoljubja, najpomembnejše duhovne, moralne in družbene vrednote, oblikovanje kakovosti zagovornikov domovine, vzgoja zvestobe ustavni in vojaški dolžnosti, vojaška čast, pogum, vztrajnost, hrabrost, pogum, visoka odgovornost in disciplina.

Domoljub je oseba, ki služi svoji domovini.

N. G. Černiševskega.

Ne glede na to, kaj rečete, bo vaš materni jezik vedno ostal domač.

L. N. Tolstoj.

Zgodovinska dejstva kažejo, da je v različna obdobja naša država je izšla zmagovalka na valu vsenarodnega domoljubnega vzpona. Veličino Rusije niso določali le njeno ozemlje, prebivalstvo, moč gospodarstva in znanosti, opremljenost vojske in mornarice, temveč tudi njen duhovni potencial. Nesebična predanost domovini, pripravljenost postaviti svoje interese nad osebne v velikih in majhnih stvareh, celo žrtvovati se v imenu njene varnosti - to je tisto, v čemer je bila Rusija vedno močna, to je jedro njenega nacionalni duh.

V enem od svojih govorov na ruski televiziji je predsednik Ruska federacija V.V. Putin je dejal: »Domoljubje je glavna stvar. Brez tega bi morala Rusija pozabiti na nacionalno dostojanstvo in celo nacionalno suverenost.«

Akademik D.S. Lihačov je zapisal: »Držim se mnenja, da se ljubezen do domovine začne z ljubeznijo do družine, doma, šole. Postopoma raste. Z leti postane tudi ljubezen do domačega kraja, do svoje vasi, do domače narave, do sovaščanov, in ko dozori, postane zavestna in močna do smrti ljubezen do domovine in njenih ljudi. Nemogoče je preskočiti kateri koli člen v tem procesu in zelo težko je ponovno zapeti celotno verigo, ko je nekaj v njej izpadlo ali manjkalo že na samem začetku.«

Občutek domoljubja je občutek vpletenosti v vse v kulturi in civilizaciji svoje države, veselje zaradi dejstva, da prinaša priložnost živeti in se razvijati za katero koli osebo v svoji državi in ​​​​ne posegati v življenja ljudi iz drugih držav. , in obžalovanje, bolečina, želja po premagovanju dejstva, da je to ali ono drugače motilo in se vmešava v prijatelje in druge (S. D. Polyakov). Oblikovanje prav takšnega občutka ljubezni do domovine, ki temelji na velikodušnosti, je danes glavna naloga domoljubne vzgoje.

Vsak otrok začne raziskovati svet iz svoje majhne domovine. Ta pot vsakega človeka prej ali slej pripelje do spoznanja, da je del neke celovitosti, ne samo družbene, ampak tudi geografske celovitosti, ki ji je zelo blizu: družina, razred, ulica, mesto, država. Domoljubni občutek v v veliki meri raste iz občutka ljubezni do male domovine, spoštovanja narodnih tradicij in kulture ter občutka ponosa na svoje ljudi.

Domoljubje se kaže v človekovih dejanjih in dejavnostih. Domoljubje, občutek ljubezni do domovine, utelešeno v služenju njenim interesom, zavzema pomembno mesto v sistemu gonilne sile razvoj družbe. Resnično domoljubje ne pomeni le občutka ljubezni do domovine, ampak je predvsem visoka zavest državljanske odgovornosti za usodo domovine, globoko prepričanje o potrebi po podrejanju interesov vseh interesom domovine. vse.

Učinkovito plat patriotizma je poudaril tudi P. Yaadaev: »Ne znam ljubiti svoje domovine z zaprtimi očmi, s povešenim čelom, s stisnjenimi usti. Ljubim svojo domovino, kakor me je naučil ljubiti Peter Veliki, mislim, da če smo prišli za drugimi, je to, da ravnamo bolje kot drugi, da ne zapademo v njihove napake, v njihove zablode, v njihova praznoverja.«

Vzgojiti domoljuba pomeni oblikovati osebo, za katero so značilni ljubezen do domovine, želja po njeni blaginji in moči ter močna državljanska pozicija.

Ljubezen do domovine in domoljubna čustva se med mlajšo generacijo oblikujejo postopoma, v procesu kopičenja znanja in idej o svetu okoli njih, o zgodovini in tradiciji ruskega ljudstva, o življenju države, o delu ruskega naroda. ljudi in o domači naravi.

Gojenje prvih občutkov državljanstva je gojenje ljubezni in spoštovanja do domov, šola, ulica, v kateri živi, ​​v domači kraj; spoštovanje do zagovornikov domovine, ponos na pogum vojakov, ki so zmagali na Veliki domovinska vojna. Za otrokovo ljubezen do domovine je značilna svetla čustvena barva: lepota domovine, razkrita skozi pravljice, domišljijo in ustvarjalnost, je vir ljubezni do domovine. Dogodki, pogovori, dobra skupna dejanja pomagajo spoznati in razumeti lepoto domače narave in ljudi okoli njih. Otroci s posebnimi potrebami, ki živijo in študirajo daleč od svojega doma, imajo najbolj akutno razvit občutek ljubezni do domovine.

Rus'

Tebi sam venec spletem,

Na siv šiv posujem rože.

O Rus', mirni kotiček,

Ljubim te, verjamem vate.

Gledam v prostranost tvojih polj,

Vsi ste - oddaljeni in blizu.

Žvižganje žerjavov mi je podobno

In sluzasta pot mi ni tuja.

Močvirska pisava cveti,

Kuga kliče na dolge večernice,

In kapljice zvonijo skozi grmovje

Rosa je hladna in zdravilna.

In čeprav se tvoja megla razkadi

Tok vetrov, ki piha s krili,

Vsi pa ste mira in Libanon

Magi, na skrivaj delajo čarovnije.

Sergej Jesenin

"Patriot, kdo je on?"

  1. Vsi, ki imajo radi kraj, kjer so se rodili in odraščali.
  2. Tisti, ki ljubi in ne pozabi svoje matere, svojega doma.
  3. Ki se s ponosom zaveda, da boljše države od naše ni na svetu.
  4. Narava Rusije je pravljično bogata. Nekdo, ki ne le ljubi, ampak tudi varuje naravo.
  5. Pripravljen braniti domovino.
  6. Brani prestiž svoje države.
  7. Pozna državne simbole.
  8. Pripravljen dati vse svoje moči in sposobnosti svoji domovini
  9. Domoljub je tisti, ki s svojim delom krasi domovino
  10. Gradi svojo prihodnost in jo povezuje samo s svojo domovino
  11. Pozna svoj materni jezik.
  12. Pozna zgodovino svoje države in je ponosen na svoje prednike.

Domoljubje izpolnjuje različne funkcije, pomaga ohranjati enotnost določene države ali naroda, pomaga zaščititi pred zunanjimi neugodnimi dejavniki.

Še posebej žive manifestacije patriotizma vidimo med vojaškimi operacijami, kjer je ena oseba le majhen del svojega ljudstva in svoje države, sam pa je, ko to čuti, sposoben narediti vse, da jo zaščiti, pogosto pa se žrtvuje za skupno dobro.

Domoljubje pogosto ocenjujejo kot pozitivna kakovost, ga država in oblast cenita in nagrajujeta, o njem pišejo v literaturi in sredstvu namenjajo naslove množični mediji, vendar se vsem ne zdi koristno in dobro.

Kaj pomeni biti domoljub po Levu Tolstoju je doživeti nesramen, škodljiv in nemoralen občutek domoljubja, ki postane vzrok za vojne. In za to stališče obstajajo razlogi: navsezadnje, če je enotnost ljudstva zelo močna, se oblikuje občutek »mi«, ki izraža misel »vsi smo si enaki in moramo držati skupaj in varovati drug drugega,« hkrati pa se oblikuje občutek »mi« – oni,« kar človeku pove, da so vsi, ki ne pripadajo njegovemu ljudstvu, drugačni, nerazumljivi, niso tako dobri kot njegovi rojaki. in to pomeni, da se mora braniti pred njimi in ne more sprejeti njihovih pogledov. Tak patriotizem preide v radikalnost in postane nacionalizem, a prav ta postane vzrok vojn in medetničnih konfliktov. Obenem pa je domoljubje tukaj le prvotno sprva pozitivno čustvo.

Domoljubje je imelo v Sovjetski zvezi tudi negativno konotacijo, saj tam človeku, ki je bil rojen v ZSSR, ni bilo preostalo drugega, moral je biti patriot, predan svoji državi, in če je izražal kakršne koli ideje, ki so bile v nasprotju; to so oblasti kaznovale.

Če želite biti domoljub, morate v sebi razviti naslednje lastnosti:

  1. Če hočeš biti vreden človek in državljan, ne govori slabo o državi, v kateri živiš ti in tvoji starši, kjer se začnejo tvoji predniki.
  2. Preučite zgodovino svoje države, njeno preteklost in sedanjost, njene vesele in grenke dni.
  3. Spoznajte nepozabne in zgodovinske kraje svoje domovine, spoznajte sebe in o tem pripovedujte drugim. Verjemite mi, naša država ima tako bogato zgodovino, da bo vaša zgodba zanimiva za vsakogar.
  4. Pogosteje kot boste obiskovali muzeje in zgodovinske kraje v vaši državi, bolj zanimivo se boste vanje vedno znova vračali.
  5. Ne pozabite, da bolj ko izražate nezadovoljstvo z vsakim dnem, ki ga živite, manj prijateljev in tovarišev bo v vaši bližini. Ljudje ne maramo ljudi, ki so ves čas z nečim nezadovoljni.
  6. Pokažite se na pozitiven način, ne bojte se biti proaktivni, poskusite pokazati svoje znanje in sposobnosti, erudicijo in radovednost.
  7. Oglejte si programe in filme, ki govorijo o ljudeh, ki so poveličali državo, v kateri živite.
  8. Ne bodite ravnodušni in brezbrižni do dogodkov, ki se dogajajo v vaši državi. To je država, v kateri bi morali živeti že mnogo let. Njeno zanimanje za vašo usodo je odvisno od tega, kako se zanimate za njeno usodo.
  9. Počutite se ponosni na ljudi, ki poveličujejo vašo državo.
  10. Bodite ponosni, da ste državljan velike večnacionalne Rusije!