100 διαγωνισμοί για παιδιά προσχολικής και δημοτικού

1. ΣΧΟΛΗ ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΩΝ

Όλα τα παιδιά πηγαίνουν σχολείο. Πιο συγκεκριμένα, μόνο ανθρώπινα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο, δεν υπάρχουν σχολεία για γατάκια ή κουτάβια. Και τότε μια μέρα, πολλά κατοικίδια αποφάσισαν, μιμούμενοι τους ανθρώπους, να οργανώσουν σχολεία για τα παιδιά τους. Αυτά τα σχολεία μοιάζουν πολύ με τα ανθρώπινα, μόνο που μιλούν γάτα, σκύλο κ.λπ. Φανταστείτε και δείξτε πώς θα μπορούσε να γίνει ένα μάθημα σε ένα σχολείο όπου σπουδάζουν νέοι...

· Σκύλοι;

· αγελάδες

· γουρουνάκια?

· γαϊδουράκια?

· γάτες.

2. ΔΥΣΚΟΛΗ ΡΙΜΑ

Ο Dunno, ο ήρωας του παραμυθιού του Nikolai Nosov, ήθελε κάποτε να γίνει ποιητής. Όμως όσο κι αν προσπάθησε. Δεν μπορούσα να βρω ομοιοκαταληξία για τη λέξη "ρυμούλκηση". Προσπαθήστε να κάνετε αυτό που δεν κατάφερε ο Dunno και βρείτε ομοιοκαταληξίες για τις λέξεις:

· βραστήρας

· χαλί;

· πολυέλαιος?

· πολυθρόνα;

· Χαρτοφύλακας

Προσπαθήστε να συνθέσετε δίστιχα χρησιμοποιώντας τις δοσμένες ομοιοκαταληξίες

3. ΙΧΝΗ ΚΑΚΩΝ ΠΝΕΥΜΑΤΩΝ

Όλοι γνωρίζουν μια σειρά από ένα ποίημα του A.S. Πούσκιν: «Υπάρχουν ίχνη πρωτόγνωρων ζώων σε άγνωστα μονοπάτια…». Κανείς δεν έχει δει ποτέ αυτά τα ίχνη, αλλά μπορεί να υποτεθεί ότι δίπλα στα ίχνη των αόρατων ζώων υπήρχαν επίσης ίχνη κακά πνεύματα. Φανταστείτε και σχεδιάστε πώς μοιάζουν τα κομμάτια:

· Baba Yaga;

· Νερό;

· Koshchei ο Αθάνατος.

· Τελώνιο;

· Κικίμουρας.

4. ΜΠΑΛΑ ΣΤΟ ΜΥΓΑ ΤΣΟΚΟΤΟΥΧΑ

Αφού σώθηκε η μύγα που χτυπούσε, αφού το γενναίο Κουνούπι νίκησε την κακιά αράχνη, όπως ξέρουμε, κρατήθηκε μια μπάλα. Σε αυτό το χορό μόνο τα έντομα διασκέδαζαν και χόρευαν. Προσπαθήστε να μιμηθείτε αυτά τα έντομα και να χορέψετε όπως θα χορεύατε...

· κατσαρίδες?

· πεταλούδες?

· ακρίδες?

· λιβελλούλες?

· Σκαθάρια του Μάη.

Και ως μελωδία χορού μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το "Kamarinskaya".

5. ΜΙΚΤΗ ΠΡΟΤΑΣΗ

Σε κάθε πρόταση, οι λέξεις είναι διατεταγμένες με μια συγκεκριμένη σειρά. Εάν αλλάξει αυτή η σειρά, η πρόταση μπορεί να μην έχει πλέον νόημα. Φανταστείτε ότι σε κάποιες προτάσεις οι λέξεις έπαιξαν άλμα και μπερδεύτηκαν. Βοηθήστε τις προτάσεις να επιστρέψουν στην αρχική τους μορφή βάζοντας τις λέξεις στη σωστή σειρά. Αυτές είναι οι προτάσεις:

· βαλίτσα, με, αγόρι, μέσα, βρέθηκε, καραμέλα, μικρή, αυλή, και, περπάτησε?

· παππούς, σφυρί, έγχρωμο, παλιό, βοήθεια, τηλεόραση, με, επισκευασμένο, και, κατσαβίδι;

· κόρη, ημέρα, μαγειρεμένο, από, μητέρα, δαμάσκηνα, γέννηση, τηγάνι, επάνω, κομπόστα;

· cats, sat, film, on, soft, and, grandmother, about, watched, καναπές, σιαμαία;

· όνειρο, ελέφαντας, κορίτσι, με, κορμός, όνειρο, περίπου, πράσινο, ροζ, μεγάλο.

Προσοχή: δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πρόσθετες λέξεις και δεν μπορείτε να αφήσετε "επιπλέον" λέξεις. Για να είναι σωστή η πρόταση, μπορείτε να αλλάξετε τις καταλήξεις σε ορισμένες λέξεις.

6. WINDER FOR CANDY

Φανταστείτε ότι είστε καλλιτέχνες που εργάζεστε σε ένα εργοστάσιο ζαχαροπλαστικής. καθήκον σας είναι να εφεύρετε και να σχεδιάζετε περιτυλίγματα για σοκολάτες, γλυκά και μπισκότα. Ταυτόχρονα, τα σχέδιά σας θα πρέπει πάντα να αντιστοιχούν στο όνομα του προϊόντος ζαχαροπλαστικής. Λάβατε πρόσφατα μια παραγγελία να σχεδιάσετε περιτυλίγματα καραμελών για νέες καραμέλες. Προσπαθήστε να ολοκληρώσετε αυτήν την παραγγελία εάν γνωρίζετε ότι οι νέες καραμέλες ονομάζονται:

· «Γαλακτοκομικά»

· "Καρύδι"

· «Μούρο»

· «Φρούτα»

· "Μέλι"

7. ΖΩΟΛΟΓΙΚΑ ΠΗΜΑΤΑ

Στον κόσμο των ζώων υπάρχει διαφορετικοί τρόποικίνηση: τρέξιμο, περπάτημα, σύρσιμο. Πολλά ζώα κινούνται πηδώντας. Δοκιμάστε να πηδήξετε με τον ίδιο τρόπο που κάνουν...

· σπουργίτια?

· καγκουρό;

· Λαγοί?

· Βάτραχοι;

· ακρίδες.

8. Ασυνήθιστο ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Όλοι ξέρουν να τραγουδούν σωστά. Αλλά μερικές φορές το να τραγουδάς «με τον σωστό τρόπο» δεν είναι ενδιαφέρον. Προσπαθήστε να ερμηνεύσετε το τραγούδι "Little Country" (από το ρεπερτόριο της Natasha Koroleva), αλλά ταυτόχρονα...

· Κρατήστε τη μύτη σας με τα δάχτυλά σας.

· Πάρτε νερό στο στόμα σας.

Τραβήξτε τα μάγουλά σας προς τα μέσα.

· δαγκώστε το κάτω χείλος σας.

· Κρατήστε ένα σπίρτο ανάμεσα στα δόντια σας.

9. ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΑΝ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ

Ένα άτομο έχει χέρια, πόδια και κεφάλι. Τα ζώα μπορούν να περπατήσουν, να κάθονται, να τρέξουν, να πηδήξουν. Αλλά αποδεικνύεται ότι όχι μόνο οι άνθρωποι και όχι μόνο τα ζώα μπορούν να τα κάνουν όλα αυτά. Μερικά ΑΣΥΝΑ αντικείμενα μπορούν να το κάνουν αυτό. Για παράδειγμα, ένα ρολόι μπορεί να τρέχει, αλλά ένα πουλόβερ μπορεί να χωρέσει (αυτό λένε: «Πόσο καλά ταιριάζει το πουλόβερ πάνω σου»). Καταγράψτε εκείνα τα πράγματα, τα αντικείμενα, τα φαινόμενα (τουλάχιστον πέντε) που μοιάζουν με ανθρώπους και ζώα σε αυτό...

· έχουν πόδια (πόδια).

· έχουν χέρια (λαβές).

· Μπορούν να μιλήσουν (κάνουν ήχους).

· Μπορούν να πιουν (γεμίσουν με υγρό).

· μπορούν να δώσουν τη ζεστασιά τους στους άλλους.

10. ΠΤΗΣΗ ΠΟΥΛΙΩΝ

Σχεδόν όλα τα πουλιά μπορούν να πετάξουν. Αλλά τα πουλιά πετούν διαφορετικά. Η ομορφιά και η ταχύτητα της πτήσης ενός πουλιού εξαρτάται από το μέγεθός του, το άνοιγμα των φτερών του και το σχήμα του φτερού του. Προσπαθήστε να φανταστείτε πώς πετούν...

· Μάρτιν;

· Γερανός?

· γεράκι;

· πάπια?

· κολίμπρι

11. ΣΧΕΔΙΟ ΣΕ ΜΙΑ Τηγγανίτα

Τις περισσότερες φορές, οι καλλιτέχνες σχεδιάζουν με μολύβια ή χρώματα σε χαρτί ή καμβά. Αλλά όταν δεν υπάρχουν μολύβια ή χαρτί στο χέρι, οι καλλιτέχνες μπορούν να ζωγραφίσουν με οτιδήποτε πάνω σε οτιδήποτε. Για παράδειγμα, μπορούν να σχεδιάσουν με συμπυκνωμένο γάλα σε μια τηγανίτα. Για να το κάνετε αυτό, απλά πρέπει να βάλετε μια τηγανίτα σε ένα πιάτο, να αφαιρέσετε το συμπυκνωμένο γάλα από μια κονσέρβα με ένα κουτάλι και να στάξετε αυτό το γάλα πάνω στη τηγανίτα έτσι ώστε να έχετε ένα σχέδιο. Μετά την ολοκλήρωση της εργασίας, μια τέτοια εικόνα μπορεί να φαγωθεί. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε τουλάχιστον ένα λουλούδι σε μια τηγανίτα κάποια στιγμή κατά τη διάρκεια του πρωινού ή του μεσημεριανού γεύματος, για παράδειγμα...

· χαμομήλι?

· γαρίφαλο?

· κουδούνι;

· γλαδιόλες;

· τουλίπα.

12. ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΕ ΝΕΟ ΤΕΛΟΣ

Ένα παραμύθι μπορεί να έχει χαρούμενο τέλος(όπως το "Turnip"), μπορεί να υπάρχει ένα κακό τέλος (όπως το "Teremka"). Όμως το τέλος ενός παραμυθιού είναι πάντα το ίδιο, όσες φορές κι αν ειπωθεί το παραμύθι. Είναι αυτό σωστό; Προσπαθήστε να βρείτε ένα νέο τέλος σε τόσο διάσημα λαϊκά παραμύθια όπως...

· "Κοτόπουλο Ryaba";

· "Kolobok";

· "Γογγύλι";

· "Teremok";

· «Ο λύκος και τα εφτά νεαρά κατσίκια».

13. ΣΙΩΠΗΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

Κατά κανόνα, όλες οι ανθρώπινες ενέργειες συνοδεύονται από θόρυβο. Όταν κάποιος γράφει, το χαρτί θροΐζει και το στυλό συγκρατείται. Όταν κάποιος διαβάζει, οι σελίδες θροΐζουν και το δέσιμο του βιβλίου τρίζει. Ιδιαίτερα πολλοί ήχοι ακούγονται όταν το σηκώνει κάποιος μαγειρικά σκεύη. Προσπαθήστε να αντικρούσετε την καθιερωμένη έκφραση «πιάτα που χτυπάνε», δοκιμάστε εντελώς σιωπηλά...

· Κατεβάστε το κουτάλι στο ποτήρι.

· Βάλτε το πιρούνι στο πιάτο.

Τοποθετήστε το φλιτζάνι σε ένα πιατάκι.

· κλείστε το τηγάνι με ένα καπάκι.

· Αφαιρέστε το καπάκι από τον βραστήρα.

Όταν εκτελείτε μια εργασία, επιτρέπεται να χρησιμοποιείτε όχι μόνο τα χέρια σας, αλλά και πρόσθετες συσκευές.

14. ΝΑΝΟΥΡΙΣΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Τα νανουρίσματα τραγουδιούνται στα μικρότερα παιδιά τη νύχτα. Τα νανουρίσματα βοηθούν ένα παιδί να ηρεμήσει και να αποκοιμηθεί. Φανταστείτε ότι πρέπει να αποκοιμίσετε το μωρό σας, αλλά έχετε ξεχάσει όλα τα γνωστά νανουρίσματα. Υπάρχει όμως διέξοδος! Μπορείτε να ερμηνεύσετε οποιοδήποτε άλλο τραγούδι, ακόμα και πολύ χαρούμενο, ως νανούρισμα. Το κύριο πράγμα είναι να εκτελέσετε αυτό το τραγούδι ήσυχα, χαλαρωτικά. Δοκιμάστε να τραγουδήσετε ένα ήρεμο και νυσταγμένο τραγούδι όπως...

· «The Sailor» του Oleg Gazmanov.

· «The Little Man with a Accordion» της Natasha Koroleva.

· «My Bunny» του Philip Kirkorov.

· «Σχολική ώρα» της Τατιάνα Οβσιένκο.

· «Tramp Boy» του Andrey Gubin.

15. ΝΕΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Σήμερα χρησιμοποιούμε ένα ημερολόγιο που μας ήρθε από Αρχαία Ρώμη. Σε αυτό το ημερολόγιο, τα περισσότερα ονόματα των μηνών είναι απλώς τακτικοί αριθμοί. Έτσι, «Σεπτέμβριος» σημαίνει «έβδομος» και «Δεκέμβριος» σημαίνει «δέκατος» (το ρωμαϊκό έτος άρχιζε την 1η Μαρτίου). Αλλά αυτό είναι πολύ βαρετό. Προσπαθήστε να βρείτε κάτι νέο ωραίο όνομαγια ένα μήνα...

· Ιανουάριος;

· Μάρτιος;

· Ιούνιος;

· Σεπτέμβριος;

· Νοέμβριος.

16. ΜΑΓΙΚΟ ΑΙΡΙΓΜΑ

Οι σελιδοδείκτες μπορεί να είναι διαφορετικοί: χοντρές και λεπτές, με σχέδιο και απλικέ, σε μορφή κούκλας matryoshka και σε μορφή πυραύλου... Προσπαθήστε να φτιάξετε έναν μαγικό σελιδοδείκτη, δηλαδή έναν που θα μοιάζει με μαγικό αντικείμενο από παραμύθι. Για παράδειγμα, μπορεί να μοιάζει

· Φτερό του Firebird.

· Μαγικό ραβδί;

· Το Scarlet Flower?

· Μαγικό βέλος.

· Χρυσό κλειδί.

17. EXTRA PRESET

Μόλις στην Αφρική, οι επιστήμονες ανακάλυψαν αμέσως 5 άγνωστες φυλές. Και τι έκπληξη ήταν οι επιστήμονες όταν άκουσαν ότι η γλώσσα των Αβορίγινων δεν ήταν σχεδόν καθόλου διαφορετική από τη δική μας. Η μόνη διαφορά στη γλώσσα είναι ότι οι ιθαγενείς προσθέτουν κάποιο πρόθεμα σε κάθε λέξη μας. Επιπλέον, κάθε φυλή χρησιμοποιούσε το δικό της πρόθεμα. Προσπαθήστε να διαβάσετε την αρχή του ποιήματος του Chukovsky «Κατσαρίδα» («Οι αρκούδες καβάλησαν ένα ποδήλατο...») στη γλώσσα άγνωστων αφρικανικών φυλών για να το κάνετε αυτό, προσθέστε ένα πρόθεμα.

· fer;

· Μορ;

· κουκούτσι;

· Ετσι;

· γκάφα.

18. ΧΟΡΟΣ ΣΤΑ τακούνια

Έχετε δει τον Χορό των Μικρών Κύκνων από το μπαλέτο του Τσαϊκόφσκι «Λίμνη των Κύκνων» τουλάχιστον μία φορά; Όπως ήταν αναμενόμενο στο μπαλέτο, αυτός ο χορός εκτελείται στα δάχτυλα των ποδιών. Προσπαθήστε να επαναλάβετε αυτόν τον χορό, απλά φροντίστε να τον χορέψετε...

· Στις κάλτσες?

· στα τακούνια?

· επί μέσαπόδια?

στο εξωτερικό του ποδιού?

· στα γόνατα.

19. ΕΘΝΟΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ

Παλαιότερα, κάθε πόλη είχε το δικό της οικόσημο. Πρόσφατα, μια χώρα αποφάσισε να αναβιώσει αυτή την παράδοση. Επιπλέον, αποφάσισαν να φροντίσουν όχι μόνο κάθε πόλη, αλλά και κάθε χωριό, που ονομάζεται...

· Syroezhkino;

· Barabashkino;

· Vatrushkino;

· Murkino;

· Πικραλίδα.

20. ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΡΙΜΑ

Μια μέρα ένας ποιητής έγραψε το εξής ποίημα:

Ένα πρωί κάτω από το βουνό

Μερικές φορές νωρίς το βράδυ

Ένα αγόρι με γένια περπάτησε

Η ντομάτα έφαγε μπλε.

Ο γέρος περπάτησε μαζί του, ο νέος

Με σωλήνα αποχέτευσης.

Πήγαν σε ένα ποτιστήρι,

Χτυπούσαν μύγες με τηγάνι.

Αν θέλεις κλάψε, αλλά αν θέλεις τραγούδα

Πάνω από τέτοιες ανοησίες.

Σε αυτό το ποίημα, όλες οι γραμμές τελειώνουν σε - "... ω". Προσπαθήστε να συνθέσετε το ίδιο ποίημα δέκα γραμμών, και έτσι ώστε όλες οι γραμμές να τελειώνουν σε ομοιοκαταληξία...

· ...λα;

· ...re;

· ...ου;

· ...κα;

· ...λάσπη

21. ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΟ SQUAT

Όλοι οι σωματικά δυνατοί άνθρωποι ξέρουν πώς να κάνουν οκλαδόν. Η κατάληψη θεωρείται πολύ χρήσιμη δραστηριότητα, ενδυνάμωση των μυών. Είναι αλήθεια ότι μερικές φορές η κατάληψη μπορεί να είναι βαρετή. Σε αυτή την περίπτωση, η άσκηση μπορεί να είναι ελαφρώς περίπλοκη και να γίνει πιο διασκεδαστική. Προσπαθήστε να κάνετε 10 squats, αλλά με προαπαιτούμενο:

· Σταθείτε μόνο στις μύτες των ποδιών σας, χωρίς να αγγίζετε το πάτωμα με τις φτέρνες σας.

· Κρατήστε μια ξεδιπλωμένη εφημερίδα με απλωμένα χέρια.

· Κρατήστε μια μπάλα του τένις ανάμεσα στα γόνατά σας.

· Κρατήστε έναν αλτήρα πίσω από την πλάτη σας και με τα δύο χέρια.

Τοποθετήστε ένα ποτήρι νερό στο κεφάλι σας και κρατήστε το με το ένα χέρι.

Κατά τη διάρκεια των καταλήψεων, τίποτα δεν πρέπει να πέσει, να χυθεί ή να σκιστεί.

22. ΦΥΤΕΣ ΧΑΝΤΡΕΣ

Από την αρχαιότητα, τα κορίτσια αγαπούσαν τα κοσμήματα. Οι χάντρες ήταν πάντα ένα από τα κύρια διακοσμητικά. Συνήθως, οι χάντρες κατασκευάζονταν από κάποιο πολύτιμο ή όμορφο υλικό: μαργαριτάρια, κεχριμπάρι, ελεφαντόδοντο... Αλλά όταν δεν υπάρχουν πολύτιμα μέταλλα ή ημιπολύτιμοι λίθοι στο χέρι, μπορείτε να φτιάξετε χάντρες από φυσικό, φυτική ύλη. Δοκιμάστε να φτιάξετε χάντρες από...

· μούρα τριανταφυλλιάς.

· σπόροι σφενδάμου.

· πεσμένα βελανίδια.

· λουλούδια πικραλίδας.

· λοβοί ακακίας.

23. ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΕΝΕΘΛΙΩΝ

Όταν οι καλεσμένοι έρχονται στο πάρτι γενεθλίων κάποιου, τραγουδούν πάντα ένα τραγούδι για το άτομο των γενεθλίων. Για παράδειγμα, «Το Τραγούδι του Κροκόδειλου Γενά» που ξεκινά με τις λέξεις «Άσε τους πεζούς να τρέχουν αδέξια...». Φανταστείτε ότι δεν είναι ένα κορίτσι ή ένα αγόρι που γιορτάζει γενέθλια, αλλά κάποιο ζώο. Και οι συγγενείς του ήρθαν κοντά του. Δείξτε τους πώς θα τραγουδούσαν ένα τραγούδι γενεθλίων αν δεν μπορούν να πουν λέξεις. Αλλά δεν μπορούν να μιλήσουν γιατί…

· κοράκια?

· Λύκοι?

· Βάτραχοι;

· κατσίκες?

· κότες και κοκόρια.

24. ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Όλα τα παιδιά ξέρουν τα παραμύθια «Κοκκινοσκουφίτσα», Οι μουσικοί της πόλης της Βρέμης», «Τρεις αρκούδες», «Ασημένια οπλή», « Η βασίλισσα του χιονιού" Τώρα φανταστείτε ότι τα ονόματα αυτών των παραμυθιών είναι μπερδεμένα. Προσπαθήστε να συνθέσετε και να πείτε ένα παραμύθι, που τώρα έχει τον παρακάτω τίτλο:

· «Κόκκινες αρκούδες»

· "Μουσικοί του χιονιού";

· "Three Queens";

· «Οπλή της Βρέμης»;

· «Ασημένιο Καπάκι».

25. ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΑ ΧΕΡΙΑ

Σε αντίθεση με τα ζώα και σε αντίθεση με τα ρομπότ, οι άνθρωποι είναι πολύ συναισθηματικά πλάσματα. Συνήθως όλα τα συναισθήματά μας είναι «γραμμένα στα πρόσωπά μας». Ικανότητα ανθρώπινο πρόσωποΗ μετάδοση διαφορετικών συναισθηματικών καταστάσεων ονομάζεται εκφράσεις του προσώπου. Αλλά τα συναισθήματα μπορούν να αποδειχθούν όχι μόνο με τις εκφράσεις του προσώπου, αλλά και με τα χέρια. Προσπαθήστε, χρησιμοποιώντας μόνο τα χέρια σας, να απεικονίσετε.

· θυμός;

· Χαρά;

· Φόβος.

· θλίψη?

· εχθρότητα.

26. ΚΛΗΡ

Πολύ συχνά μπορείτε να δείτε κάποιο είδος σχεδίου στο καντράν ενός ρολογιού. Για παράδειγμα, στα ρολόγια, που ονομάζονται «Commander» και προορίζονται για αξιωματικούς του στρατού, απεικονίζουν τανκ, αεροπλάνα, πλοία και υποβρύχια. Αλλά αυτό είναι άδικο. Εάν υπάρχουν ρολόγια για στρατιωτικούς, θα πρέπει να υπάρχουν ρολόγια για άτομα άλλων επαγγελμάτων. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε μια πρόσοψη ρολογιού που θα μπορούσε να ονομάζεται:

· "Οδηγός"

· «Αστυνομία»

· «Διδακτορικό»;

· "Συνθέτης";

· «Δασκάλου».

27. ΜΟΝΤΕΡ

Κάποτε οι χαρακτήρες των κινουμένων σχεδίων της Disney αποφάσισαν να παίξουν κρυφτό. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι ξέχασαν όλες τις ρίμες και χωρίς αυτές δεν μπορούν να επιλέξουν οδηγό. Βοηθήστε τα κινούμενα σχέδια και συνθέστε μια ομοιοκαταληξία για αυτά. Και σε αυτή τη ρίμα καταμέτρησης, φροντίστε να αναφέρετε τα ονόματα των χαρακτήρων για τους οποίους προορίζεται. Και η ομοιοκαταληξία προορίζεται για τους χαρακτήρες της σειράς κινουμένων σχεδίων:

· "Ζελεδακια";

· "Chip 'n Dale Rescue Rangers"?

· "Ιστορίες για πάπιες";

· "Μαύρος μανδύας";

· «Ο Γκάφι και οι φίλοι του».

28. ΡΟΛΟΙ ΤΙΚ

Σε αντίθεση με τα ηλεκτρονικά ρολόγια, τα μηχανικά ρολόγια μπορούν να κάνουν έναν ήχο ή απλά να κάνουν τικ. Σε πολλούς αρέσει πολύ να ακούν το χτύπημα ενός ρολογιού. Όμως μια μέρα συνέβη όλα τα ρολόγια να σωπαίνουν. Προσπαθήστε να βοηθήσετε τους ανθρώπους που τους αρέσει να ακούνε χτυπήματα και να φωνάζουν το ρολόι. Αλλά κάντε το με έναν ασυνήθιστο τρόπο:

· χτυπώντας το στομάχι σας σαν τύμπανο.

· προσποιείται τον λόξυγγα.

· Καθίστε σε μια καρέκλα και χτυπάτε τα πόδια σας.

· σύντομες εισπνοές αέρα από τη μύτη:

· κάνοντας κλικ στον λοβό του αυτιού σας.

Κάντε 60 τικ και προσπαθήστε να κάνετε τους ήχους σας να συμπίπτουν με την κίνηση του δεύτερου χεριού.

29. ΧΟΡΕΥΤΙΚΑ ΡΟΜΠΟΤ

Υπάρχουν πολλά κινούμενα σχέδια και ταινίες για ρομπότ. Σε αυτές τις ταινίες, τα ρομπότ περπατούν, τρέχουν, πετούν και -σχεδόν συνεχώς- πυροβολούν. Αλλά, ίσως, δεν υπάρχει ούτε μία ταινία στην οποία χορεύουν ρομπότ. Δείξτε πώς θα μπορούσαν να το κάνουν. Χορέψτε σαν ρομπότ...

· τρύπα βρύσης.

· Πόλκα;

· κούνημα?

· βαλς;

· συρτάκι;

30. ΝΕΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ

Όλοι γνωρίζουν σε τι χρησιμεύει το πιάτο ή το τηγάνι, η πετσέτα ή το τραπεζομάντιλο. Αλλά όλα αυτά τα στοιχεία μπορούν να χρησιμοποιηθούν όχι μόνο για τον προορισμό τους. Για παράδειγμα, μπορείτε να στήσετε ένα ενυδρείο σε μια κατσαρόλα και ένα τραπεζομάντιλο μπορεί να φτιάξει μια εξαιρετική στολή φαντασμάτων. Βρείτε τουλάχιστον δέκα νέες χρήσεις για οικεία αντικείμενα όπως...

· μαντήλι?

· κουταλιά της σούπας

· μανταλάκι?

· βελόνα ραψίματος;

· Οδοντόβουρτσα.

31. ΚΑΡΤΑ ΔΙΑΚΟΠΩΝ

Με την ευκαιρία της γιορτής, ευγενικοί άνθρωποι στέλνουν μεταξύ τους κάρτες με συγχαρητήρια. Ταυτόχρονα, προσέχουν πάντα το σχέδιο στην καρτ ποστάλ. Δεν μπορείτε να στείλετε μια καρτ ποστάλ με μια εικόνα ενός δέντρου της Πρωτοχρονιάς στις 8 Μαρτίου! Φανταστείτε ότι μια πόλη αποφάσισε να γιορτάσει πολλές νέες διακοπές ταυτόχρονα. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι δεν έχει κυκλοφορήσει ούτε ένα για τις νέες γιορτές. ευχετήρια κάρτα. Βοηθήστε τους κατοίκους αυτής της πόλης και σχεδιάστε μια εικόνα για μια καρτ ποστάλ που θα μπορούσε να γίνει δώρο...

· Ημέρα γλυκών δοντιών.

· Ημέρα Καθαριότητας.

· Ημέρα του γέλιου.

· Ημέρα Fashionista

· Ημέρα Ονειροπόλων και Εφευρετών.

32. ΑΘΜΟΦΟΡΟΙ

Προσπαθήστε να ολοκληρώσετε την απλούστερη εργασία - μετακινήστε μια καρέκλα από τη μια άκρη του δωματίου (σκηνή) στην άλλη, αλλά:

χωρίς χέρια

· σαν να ήταν μια λεκάνη γεμάτη μέχρι το χείλος με νερό,

Είναι σαν να περπατάς μέσα από ένα ναρκοπέδιο

· σαν να ήσουν ο Τσάρλι Τσάπλιν,

· Χωρίς να αγγίζετε καθόλου το πάτωμα με τα πόδια σας.

33. ΠΡΟΤΑΣΗ-ΚΙΝΟΛΕΞΗ

Υπάρχει ένα παιχνίδι που ονομάζεται "Chineword". διαφορετικές λέξεις, και κάθε νέα λέξη πρέπει να ξεκινά με το ίδιο γράμμα με το οποίο τελειώνει η προηγούμενη λέξη. Σύμφωνα με τους νόμους αυτού του παιχνιδιού, μπορείτε να δημιουργήσετε μια ολόκληρη πρόταση. Για παράδειγμα, αυτό: «Ο Carlson σχεδίαζε χελιδόνια που ραμφίζουν τον χαλβά. Ή κάτι σαν «Η Thumbelina ξεφλούδισε προσεκτικά το πορτοκάλι». Προσπαθήστε να κάνετε την ίδια αλυσιδωτή φράση για τους ήρωες του παραμυθιού του Α. Τολστόι «Το Χρυσό Κλειδί». Σε αυτήν την περίπτωση, οι προτάσεις πρέπει να αποτελούνται από τουλάχιστον πέντε λέξεις και να ξεκινούν με το όνομα του ήρωα:

· Πινόκιο;

· Καραμπάς;

· Μαλβίνα;

· Duremar;

· Αρτεμών.

34. ΜΑΡΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Τα τραγούδια της πορείας βοηθούν να περπατάς σε σχηματισμό, δηλαδή να βαδίζεις. Αυτά τα τραγούδια έχουν πολύ καθαρό ρυθμό και ερμηνεύονται δυνατά και χαρούμενα. Προσπαθήστε να βαδίσετε σε παράταξη τραγουδώντας ένα γνωστό τραγούδι...

· «Στο γρασίδι ο Grasshopper καθόταν...»;

· «Το χριστουγεννιάτικο δέντρο είναι κρύο το χειμώνα...»;

· "Ένα χαμόγελο κάνει μια ζοφερή μέρα πιο φωτεινή...";

· «Τα κουρασμένα παιχνίδια κοιμούνται...»;

· «Πες μου, Snow Maiden, πού ήσουν…»

35. ΠΙΑΤΑ ΓΙΑ ΚΟΥΚΛΑ

Όποιος έχει φάει ποτέ σοκολάτα κρατούσε πάντα στα χέρια του λαμπερό αλουμινόχαρτο. (Η σοκολάτα τυλίγεται σε αλουμινόχαρτο για να μην χαλάσει). Πολλοί λάτρεις του γλυκού βρίσκουν κρίμα να πετάξουν το αλουμινόχαρτο αφού φάνε τη σοκολάτα. Αλλά πού να το βάλω, τι να το κάνω; Αποδεικνύεται ότι μπορείτε να φτιάξετε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα από αλουμινόχαρτο: για παράδειγμα, αν τσαλακώσετε το αλουμινόχαρτο σαν πλαστελίνη, μπορείτε να φτιάξετε πιάτα από αυτό για μια κούκλα. Αφήστε αυτό το σετ να περιλαμβάνει...

· μπολ φρούτων;

· πιατάκι και φλιτζάνι για καφέ.

· υποδοχή για μαρμελάδα.

· ποτήρι για χυμό.

· μεγάλο πιάτο για πίτα.

36. ΕΠΙΧΩΝΙΣΜΟΣ

Όταν μιλάμε, φυσικά, προσέχουμε το νόημα και το περιεχόμενο των μηνυμάτων. Αλλά ο τονισμός με τον οποίο προφέρουμε αυτή ή εκείνη τη φράση δεν είναι λιγότερο, αν όχι πιο σημαντικός. Οποιαδήποτε πρόταση μπορεί να προφερθεί με ένα τεράστιο ποσόαποχρώσεις, και κάθε φορά, λόγω επιτονισμού, η πρόταση θα έχει νέο νόημα. Προσπάθησε να πεις μια απλή φράση"Εντάξει όλα τελείωσαν τώρα!" Πρέπει όμως να ειπωθεί...

· με χαρά, σαν να είχατε ολοκληρώσει τη συγγραφή του δοκιμίου που έχει ανατεθεί για το σπίτι.

· αιμοδιψείς, σαν να είχατε εξοντώσει όλες τις μύγες που πετούν γύρω από το διαμέρισμα.

· λυπημένος, σαν να παρακολουθήσατε το τελευταίο επεισόδιο της αγαπημένης σας τηλεοπτικής σειράς μέχρι το τέλος.

· φοβισμένος, σαν να σε έπιασε ένας λύκος από τον οποίο προσπαθούσες να ξεφύγεις.

· κουρασμένος, σαν να είχατε μόλις ξεφλουδίσει δύο κουβάδες πατάτες.

37. ΑΓΡΑΠΤΟ ΤΕΤΡΑΤΟ

Κάποτε ένας επίδοξος ποιητής αποφάσισε να γράψει μικρά ποιήματα για χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων. Αλλά, προφανώς, εκείνη τη μέρα ο ποιητής δεν είχε έμπνευση και δεν μπορούσε να ολοκληρώσει ούτε ένα τετράστιχο. Μπορούσε να συνθέσει μόνο τις δύο πρώτες γραμμές. Προσπαθήστε να ολοκληρώσετε το έργο που ο αρχάριος ποιητής δεν κατάφερε να ολοκληρώσει και καταλήξτε στις δύο τελευταίες γραμμές στα τετράστιχα. Και οι πρώτες γραμμές των τετράστιχων ακούγονται κάπως έτσι...

· Ο Γουίνι το Αρκουδάκι είπε κάποτε:

«Δεν θα φάω άλλο μέλι...»

· Ο Λέοπολντ κοίταξε έξω από το παράθυρο

και ονειρευόμουν να έχω φίλους...

· Μια φορά κι έναν καιρό η Gena και η Cheburashka

Πήγαμε στο ποτάμι για να χαλαρώσουμε...

· Ο Λύκος είναι πολύ θυμωμένος με τον Λαγό.

λέει: «Λοιπόν, περίμενε ένα λεπτό!»...

· Ο Carlson επισκέπτεται το παιδί

έφτασε το βράδυ...

38. ΧΟΡΟΙ ΜΙΚΡΩΝ ΖΩΩΝ

Γνωρίζετε τον «Χορό των Μικρών Παπιών», στον οποίο οι κινήσεις των χορευτών μοιάζουν με τις κινήσεις ενός παπιού που ανοίγει το ράμφος του, χτυπώντας τα φτερά και την ουρά του. Προσπαθήστε να δημιουργήσετε έναν χορό χρησιμοποιώντας την ίδια μελωδία με τις κινήσεις άλλων ζώων και εκτελέστε τον. Μπορεί να καταλήξετε με:

· χορός μικρών γατών,

χορός μικρών κουταβιών,

· χορός μικρών πουλαριών,

· χορός μικρών γουρουνιών,

· χορός μικρών πιθήκων.

39. Ημιτελές ΣΧΕΔΙΟ

Ενας διάσημος καλλιτέχνηςΑποφάσισα να ζωγραφίσω. Με ένα μαρκαδόρο τράβηξε την πρώτη γραμμή στο φύλλο... Και μετά αποσπάστηκε από τη δουλειά του. Το σχέδιο έμεινε ημιτελές. Προσπαθήστε να κατανοήσετε την πρόθεση του καλλιτέχνη και να ολοκληρώσετε το έργο του. Συμπληρώστε την εικόνα αν γνωρίζετε ότι η πρώτη γραμμή που σχεδίασε ο καλλιτέχνης είναι...

· δύο παράλληλα τμήματα.

· κυματιστή γραμμή?

· ημικυκλική γραμμή.

· ζιγκ-ζαγκ γραμμή?

· δύο τμήματα που σχηματίζουν οξεία γωνία.

40. ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΚΗΠΟΥ

Ο Ρ. Κίπλινγκ έχει παραμύθια με τους εξής τίτλους: «Πού πήρε η καμήλα την καμπούρα της», «Γιατί ο ελέφαντας έχει τόσο μακριά μύτη», «Από πού προήλθαν οι αρμαδίλλοι;» Σε αυτά τα παραμύθια, ο συγγραφέας εξηγεί την προέλευση της καμπούρας ή του κορμού, αλλά εξηγεί, φυσικά, με παραμυθένιο τρόπο. Προσπαθήστε να συνθέσετε τα ίδια παραμύθια-εξηγήσεις, αλλά για λαχανικά από τον κήπο. Και αυτές οι ιστορίες θα ονομάζονται έτσι:

· Γιατί η ντομάτα είναι κόκκινη;

· Από πού προέρχεται η ουρά ενός ραπανιού;

· Γιατί το καρπούζι είναι ριγέ;

· Πού βγάζει τόσα φύλλα το λάχανο;

· Γιατί το αγγούρι είναι σπυράκι;

41. ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΖΩΝΤΑΝΑ

Τα παιχνίδια είναι μικρά αντίγραφα ζώων και ανθρώπων. Οι κατασκευαστές παιχνιδιών προσπαθούν πάντα να δημιουργήσουν ένα παιχνίδι που είναι «σαν τη ζωή». Αλλά μπορείτε να «αναβιώσετε» τα παιχνίδια με άλλο τρόπο. Για να το κάνετε αυτό, χρειάζεται απλώς να φανταστείτε τον εαυτό σας ως παιχνίδι και στη συνέχεια να προσπαθήσετε να περπατήσετε, να καθίσετε, να μιλήσετε σαν αυτό το παιχνίδι. Προσπαθήστε να απεικονίσετε χρησιμοποιώντας χειρονομίες, ήχους, βάδισμα...

· Καουτσούκ Crocodile Gena?

· ξύλινο Πινόκιο

· βελούδινο Winnie the Pooh?

· πλαστικό Malvina;

· μεταλλικό Samodelkin.

42. ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΘΟΡΥΒΟΥ

Υπάρχουν διαφορετικές ορχήστρες: συμφωνικές, πνευστές λαϊκά όργανα. Υπάρχουν επίσης ορχήστρες «θορύβου». Ορχήστρα χωρίς θόρυβο μουσικά όργανα(βιολιά, μπαλαλάικα, τρομπέτες), αντί για μουσικά όργανα σε μια τέτοια ορχήστρα χρησιμοποιούν μια ποικιλία αντικειμένων που δεν έχουν καμία σχέση με τη μουσική: κουτιά, μπουκάλια, μπαστούνια κ.λπ. Προσπαθήστε να δημιουργήσετε μια ορχήστρα θορύβου, αλλά τέτοια ώστε όλα τα ηχητικά αντικείμενα σε αυτήν να είναι κατασκευασμένα από το ίδιο υλικό:

· κατασκευασμένο από μέταλλο?

· από γυαλί.

· κατασκευασμένο από ξύλο.

· κατασκευασμένο από πέτρα και τούβλο.

· από συνθετικά υλικά.

43. ΧΑΡΚΑ ΣΕ ΜΠΑΝΑΝΟΦΛΟΥΔΑ

Υπάρχουν πίνακες που δεν σχεδιάζονται με μολύβι ή πινέλο. Γδάρονται πάνω σε λουστραρισμένη μεταλλική πλάκα με ειδική βελόνα χάραξης. Αυτοί οι πίνακες ονομάζονται χαρακτικά. Δοκιμάστε να δημιουργήσετε ένα χαρακτικό όχι σε μέταλλο, αλλά σε φλούδα μπανάνας. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε μια βελόνα και ξύστε ένα σχέδιο πάνω στην μπανάνα. Μετά από 15 λεπτά, αυτό που ξύσατε θα σκουρύνει και θα έχετε μια πραγματική χάραξη. Και μπορείς να τα ζωγραφίσεις οχήματα, στην οποία έφτασε η μπανάνα στη χώρα μας:

· αεροπλάνο

· πλοίο

· τρένο

· τροχόσπιτο;

· διαστημικός πύραυλος (φέρνει μπανάνες από τον Άρη).

44. ΚΡΥΦΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Οι λέξεις αποτελούνται από γράμματα. Πολύ συχνά, από τα γράμματα που αποτελούν μια λέξη, μπορούν να συναρμολογηθούν πολλές άλλες λέξεις. Για παράδειγμα, από τη λέξη ΙΣΤΟΡΙΑ μπορείτε να φτιάξετε τις λέξεις ΤΡΙΑ, ΣΤΟΜΑ, ΡΥΖΙ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ, ΚΟΣΚΙΝΟ κ.λπ. Προσπαθήστε να σχηματίσετε τουλάχιστον επτά λέξεις από τα γράμματα της λέξης:

· ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ;

· ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ;

· ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ;

· ΡΗΤΟΡΙΚΗ;

· ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ.

Προσπαθήστε επίσης να συνθέσετε κάποιο είδος μύθου, που θα περιλαμβάνει σίγουρα και τις 7 λέξεις που βρέθηκαν.

45. ΠΑΓΙΔΕΣ

Όλοι οι άνθρωποι έπρεπε να πιάσουν κάτι ή κάποιον από την παιδική ηλικία. Προσπαθήστε να μιμηθείτε πώς το κάνουν. Δείξε μου πώς...

Ο τερματοφύλακας πιάνει την μπάλα.

· Ένας ζωολόγος πιάνει μια πεταλούδα.

· ο ψαράς πιάνει ένα μεγάλο ψάρι.

· η νοικοκυρά πιάνει μια μύγα.

· ένας συνταξιούχος πιάνει ένα φυλλάδιο που πέφτει από αεροπλάνο.

46. ​​ΧΟΡΕΥΕΙ ΣΤΑΧΤΟΤΟΧΟΙ

Η Σταχτοπούτα πάντα αγαπούσε να χορεύει. Αλλά ποτέ δεν υπήρχε ελεύθερος χρόνος για αυτό. Ως εκ τούτου, η Σταχτοπούτα έπρεπε να χορεύει ενώ έκανε τις δουλειές του σπιτιού. Δείξτε πώς χόρεψε η Σταχτοπούτα τη στιγμή που...

· Σιδέρωνε ρούχα.

· πότισε τα λουλούδια.

· Νοκ άουτ το χαλί?

· πλυμένα πιάτα.

· σκούπισε τη σκόνη.

Ως μελωδία για χορό, μπορείτε να πάρετε μουσική από μια ταινία ή ένα κινούμενο σχέδιο για τη Σταχτοπούτα.

47. ΕΦΑΡΜΟΓΗ

Όλοι όσοι έχουν επισκεφθεί είναι εξοικειωμένοι με την εφαρμογή. νηπιαγωγείο(Τα μαθήματα απλικέ είναι πολύ συνηθισμένα στα νηπιαγωγεία). Δοκιμάστε ξανά απλικέ, αλλά όχι το συνηθισμένο. Το ασυνήθιστο του θα έγκειται στο γεγονός ότι για την κόλληση είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθούν ακριβώς 10 μέρη διαφορετικών χρωμάτων, αλλά του ίδιου σχήματος. Με άλλα λόγια, πρέπει να δημιουργήσετε μια εικόνα που να αποτελείται μόνο από...

· κύκλους;

· τρίγωνα?

· τετράγωνα;

· ρόμβοι?

· ορθογώνια.

48. ΧΡΗΣΙΜΟ ΔΩΡΟ

Μια μέρα ήταν τα γενέθλια του Eeyore. Και αυτή την ημέρα του δόθηκαν πολλά χρήσιμα δώρα. Το περισσότερο ένα χρήσιμο δώροΑποδείχθηκε ότι ήταν μια δαντέλα που έφερε η Κουκουβάγια. Φανταστείτε ότι η κουκουβάγια της άρεσε πολύ να δίνει δώρα, αποφάσισε να έρθει στα γενέθλια όλων και να δώσει κάτι χρήσιμο. Για κάθε άτομο γενεθλίων, η κουκουβάγια μάλιστα συνέθεσε μια ομιλία στην οποία εξήγησε το όφελος του δώρου της. Σκεφτείτε τι μπορεί να πει η Κουκουβάγια τη στιγμή που δίνει...

· Winnie the Pooh - ένα βάρος από τη ζυγαριά.

· Γουρουνάκι - κλήση από ποδήλατο.

· Στο κουνέλι - ένα βέλος πυξίδας.

· Tigre - πλαίσιο γυαλιών.

· Kenge - μια λάμπα από φακό.

49. ΔΡΑΜΑΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

ΣΕ τα τελευταία χρόνιαΤο είδος του μουσικού βίντεο έχει γίνει πολύ δημοφιλές. Τα βίντεο κλιπ ή τα δραματοποιημένα τραγούδια προβάλλονται στην τηλεόραση από το πρωί έως το βράδυ. Αλλά, δυστυχώς, όλα τα κλιπ είναι αφιερωμένα σε μοντέρνα τραγούδια που ερμηνεύουν οι μοντέρνοι τραγουδιστές της ποπ. Τι γίνεται με τα παλιά; παραδοσιακά τραγούδια? Προσπαθήστε να διορθώσετε τη διαστρέβλωση και να κάνετε ένα κλιπ ενός λαϊκού ή κωμικού τραγουδιού ή, με άλλα λόγια, να δραματοποιήσετε το τραγούδι...

· Δύο χαρούμενες χήνες ζούσαν με τη γιαγιά...

· Το φεγγάρι λάμπει, το φεγγάρι λάμπει...?

· Σαν μύγα που τραγουδάει τραγούδια στην πύλη μας...

· Ήταν στο χωριό, στην Ολχόβκα...;

· Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια γκρίζα κατσίκα με τη γιαγιά μου...

50. ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΜΜΑ

Μια φορά κι έναν καιρό οι άνθρωποι δεν ήξεραν γράμματα. Ωστόσο, μπορούσαν να στείλουν γράμματα ο ένας στον άλλο. Αντί για γράμματα και λέξεις, αυτά τα γράμματα περιείχαν σχέδια, γι' αυτό το γράμμα ονομάστηκε «εικονικό». Προσπαθήστε, όπως οι αρχαίοι άνθρωποι, να «γράψετε» μια σύντομη επιστολή που απευθύνεται στον καλό σας φίλο χρησιμοποιώντας σχέδια:

"Καλέστε με σήμερα στις 6 η ώρα"

"Πάμε να παίξουμε ποδόσφαιρο το βράδυ"

"Ας κάνουμε την εργασία μαζί"?

«Δώσε μου ένα κουτάβι για τα γενέθλιά μου»

«Φέρε μου ψαλίδι και χρωματιστό χαρτί».

51. ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ ΔΑΣ

Φανταστείτε ότι ένα πολυκατάστημα χτίστηκε στο δάσος. Και μια μέρα ήρθε το 10 κατοίκους του δάσους: άλκη, αρκούδα, λύκος, αλεπού, αγριογούρουνο, κάστορας, λαγός, σκίουρος, λύγκας, σκαντζόχοιρος. Τα ζώα επισκέφτηκαν διάφορα τμήματα του πολυκαταστήματος και αγόρασαν ένα είδος σε κάθε τμήμα. Επιπλέον, τα ονόματα των αγαθών που αγόρασαν τα ζώα δεν επαναλήφθηκαν ποτέ. Καταγράψτε τι αγόρασε κάθε κάτοικος του δάσους στα ακόλουθα τμήματα του πολυκαταστήματος:

· καπέλα?

· πιάτα;

· παπούτσια?

· Έπιπλα

· εξωτερικά ενδύματα.

52. ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ

Το θέατρο σκιών είναι μια πολύ αρχαία τέχνη. Επινοήθηκε πρωτόγονους ανθρώπουςόταν κάθονταν σε μια σπηλιά δίπλα στη φωτιά και έβλεπαν τις δικές τους σκιές να «χορεύουν» στους τοίχους. Αλλά το φως της φωτιάς είναι πολύ ασταθές, και επομένως μόνο με την εφεύρεση του ηλεκτρισμού κατέστη δυνατός ο πλήρης «έλεγχος» της σκιάς. Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε μια ηλεκτρική λάμπα και τα δικά σας χέρια για να «απεικονίσετε» στον τοίχο μερικούς από τους χαρακτήρες ζώων από το παραμύθι του R. Kipling «Mowgli»:

ο πάνθηρας Bagheera?

Baloo η αρκούδα?

τίγρη Sherkhan?

λύκος Akela?

Boa constrictor Kaa.

53. ΕΙΚΟΝΑ ΑΠΟ ΑΓΩΝΕΣ

Όλοι γνωρίζουν σε τι χρησιμοποιούνται τα σπίρτα. Όλοι γνωρίζουν επίσης ότι τα σπίρτα δεν είναι παιχνίδι. Αλλά αν δεν μπορείτε να ανάψετε σπίρτα, γιατί να μην παίξετε μαζί τους; Για παράδειγμα, μπορείτε να δημιουργήσετε μια εικόνα από αγώνες. Για παράδειγμα, αυτή η εικόνα μπορεί να απεικονίζει έναν αθλητή. Δοκιμάστε να φτιάξετε φιγούρες από αγώνες...

ποδοσφαιριστής;

μπασκετμπολίστας;

παίκτης του χόκεϋ;

παίκτης του μπέιζμπολ;

υδατοσφαιριστής (υδατοσφαίριση).

54. ΥΠΟΒΡΥΧΙΑ ΜΠΑΛΑ

Κάποτε ο βασιλιάς της θάλασσας, μιμούμενος τους βασιλιάδες της γης, αποφάσισε να πετάξει μια μπάλα. Αλλά ποιος μπορεί να χορέψει μέσα Υποθαλάσσιος κόσμος? Μόνο ψάρια! Προσπαθήστε να απεικονίσετε τα ψάρια σε μια υποβρύχια μπάλα. Και για να το κάνετε αυτό, κατεβείτε στο πάτωμα (τα ψάρια δεν έχουν πόδια και δεν περπατούν) και δείξτε τον χορό που κάνατε στην μπάλα...

· θαλάσσιο άλογο;

· χέλι;

· ράμπα?

· καρχαρίας;

· ιπτάμενο ψάρι.

Οπως και χορευτική μελωδίαΕίναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε το τραγούδι από το καρτούν "In the Blue Sea, in the White Foam".

55. ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ

Πολύ συχνά ο τίτλος ενός παραμυθιού ή μιας ιστορίας υποδηλώνει η κύρια ιδέα, η κύρια ιδέα της ιστορίας. Αυτοί οι τίτλοι συνήθως ξεκινούν με τις λέξεις: «Σχετικά με το πώς…». Προσπαθήστε να γράψετε μόνοι σας ένα τέτοιο παραμύθι. Οι ήρωές του ας μην είναι άνθρωποι ή ζώα, αλλά ζαχαροπλαστική. Και ο τίτλος του παραμυθιού θα είναι:

· «Σχετικά με το πώς μια τούρτα ήθελε να γίνει τούρτα»;

· «Σχετικά με το πώς μάλωνε η ​​μαρμελάδα με τη σοκολάτα»

· «Σχετικά με το πώς η καραμέλα έχασε το περιτύλιγμά της»

· «Πώς το παγωτό ταξίδεψε στην Αφρική»

· «Σχετικά με το πώς οι βάφλες έμαθαν να κολυμπούν».

56. ΔΥΣΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΔΕΝΤΡΟ

Όταν υπάρχει κακοκαιρία έξω, ένα άτομο κρύβεται στο διαμέρισμα. Τα ζώα, τα πουλιά και τα έντομα έχουν λαγούμια, κοιλότητες και φωλιές. Και μόνο τα φυτά δεν μπορούν να κρυφτούν πουθενά από τα φυσικά στοιχεία. Απλά προσπαθήστε για μια στιγμή να φανταστείτε τον εαυτό σας ως ένα δέντρο στο οποίο πέφτουν όλες οι φυσικές κακοτυχίες. Και αν το έχετε παρουσιάσει, τότε χρησιμοποιήστε εκφράσεις προσώπου και πλαστικές κινήσεις για να απεικονίσετε πώς μοιάζει...

· δέντρο κατά τη διάρκεια της ξηρασίας.

· δέντρο κάτω από χιονοπτώσεις.

· δέντρο ανάμεσα στις εξατμίσεις αυτοκινήτων.

· δέντρο σε καταρρακτώδη βροχή.

· δέντρο σε άνεμο καταιγίδας.

57. ΓΑΤΟΣΠΙΤΙ

Όλοι είναι εξοικειωμένοι με το ποίημα του S.Ya "Cat's House". Αλλά το πρόβλημα είναι ότι το ποίημα δεν λέει τι ράτσα ήταν η γάτα. Αλλά οι γάτες διαφορετικών φυλών πρέπει να έχουν διαφορετικά σπίτια. Προσπαθήστε να διορθώσετε αυτό το μειονέκτημα και σχεδιάστε ένα σπίτι για τη γάτα. Ας υποθέσουμε ότι ήταν...

Βρετανική τιγρέ γάτα:

· Γάτα Σιβηρίας:

· Περσική γάτα:

· Σιαμέζικη γάτα:

· Ρωσική μπλε γάτα.

58. ΜΕΛΩΔΙΑ ΣΤΑ ΚΟΥΖΙΝΙΚΑ ΣΚΕΥΗ

Πολύ συχνά, χρησιμοποιούνται ξύλινα κουτάλια κατά την εκτέλεση ρωσικών λαϊκών τραγουδιών. Οι μουσικοί που παίζουν κουτάλια ονομάζονται κουτάλια. Γιατί όμως από όλα τα μαγειρικά σκεύη μόνο στα κουτάλια δίνεται η τιμή να γίνουν μουσικό όργανο; Προσπαθήστε να διορθώσετε αυτή την αδικία σε σχέση με άλλους εκπροσώπους του κόσμου των επιτραπέζιων σκευών και εκπληρώστε παραδοσιακό τραγούδι«Το φεγγάρι λάμπει», συνοδευόμενο από τέτοια «μουσικά όργανα» όπως...

· πιρούνια?

· Γυαλιά;

· τρίφτες?

· πιάτα;

· κατσαρόλα με καπάκι.

Πολύ συχνά στους δρόμους της πόλης, καθώς και σε διάφορα κτίρια, μπορείτε να βρείτε πινακίδες: "Απαγορεύεται η μη εξουσιοδοτημένη είσοδος!", "Μην περπατάτε στο γρασίδι", "Απαγορεύεται το περπάτημα με σκύλους", "Μην ρίχνετε σκουπίδια!", "Μην παρκάρετε αυτοκίνητα!». Τέτοια σημάδια ονομάζονται απαγορευτικά. Φανταστείτε ότι και οι ήρωες κάποιων παραμυθιών αποφάσισαν να αποκτήσουν απαγορευτικά σημάδια. Σκεφτείτε 5 απαγορευτικά σημάδια που θα μπορούσαν να εμφανιστούν...

· στο παλάτι της βασίλισσας του χιονιού.

· στην Σμαραγδένια Πόλη.

· στο Θέατρο Καραμπάς Μπαράμπας.

· στο νοσοκομείο Aibolit.

· στη σπηλιά του Αλή Μπαμπά.

60. ΔΙΔΥΜΟΙ ΣΙΑΜΕΣ

Πριν από πολύ καιρό, τα δίδυμα, τα αγόρια Chang και Eng, γεννήθηκαν στην Ταϊλάνδη. Ήταν ασυνήθιστες στο ότι είχαν κοινά μέρη του σώματος, δηλαδή ήταν λιωμένα. Δεδομένου ότι η Ταϊλάνδη ονομαζόταν Σιάμ στα παλιά χρόνια, τα αγόρια ονομάστηκαν δίδυμοι σιαμαίοι. Το να είσαι σιαμαία δίδυμα είναι πολύ δύσκολο, γιατί υπάρχουν μόνο δύο χέρια για δύο άτομα. Προσπαθήστε να το δείτε μόνοι σας: αγκαλιάστε ο ένας τον άλλον για να είστε ελεύθεροι δεξί χέριτο ένα και το αριστερό του άλλου, και σε αυτή τη θέση, εκτελέστε το πιο απλό από την άποψη κανονικό άτομοΕνέργειες:

· Περάστε τη βελόνα.

Ανάψτε το κερί χρησιμοποιώντας σπίρτα.

· κόψτε έναν κύκλο χαρτιού με ψαλίδι.

· δέστε τη δαντέλα στο παπούτσι.

· εισάγετε το ξαναγέμισμα στο στυλό.

61. ΚΤΗΝΙΑ ΑΠΟ ΖΥΜΗ

Από τη ζύμη φτιάχνονται πίτες και τυρόπιτες, λουκουμάδες και τηγανίτες, ψωμάκια και κέικ. Μπορείτε επίσης να φτιάξετε διάφορες φιγούρες από τη ζύμη. Στη συνέχεια, αυτές οι φιγούρες μπορούν να φαγωθούν, ή μπορείτε να τις βάψετε, να τις βερνικώσετε και να τις κρατήσετε ως ενθύμιο. Προσπαθήστε να φτιάξετε ασυνήθιστα ζώα από ζύμη. Τα ονόματά τους ακούγονται ως εξής:

Cubotail,

· σφουγγαρίστρα μαλλί,

longmonius,

· dentoglasius,

· ανέντιμος.

62. ΧΟΡΟΣ ΜΕ ΕΝΑ ΑΣΥΝΗΘΙΣΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

Αν κάποιος δεν το έχει δει, σίγουρα έχει ακούσει ότι υπάρχει ένα τέτοιο «Dance with Sabres» από το μπαλέτο του A. Khachaturian «Spartacus». Γενικά, ο χορός με διάφορα αντικείμενα στα χέρια είναι μια πολύ κοινή παράδοση. Συνήθως χορεύουν με ομπρέλα, μπαστούνι και κασκόλ. Δοκιμάστε να χορέψετε με ένα αντικείμενο που συνήθως δεν χρησιμοποιείται στο χορό. Σκεφτείτε και χορογραφήστε έναν χορό...

· με σφουγγαρίστρα?

· με σκαμπό?

· με βραστήρα

· με ένα πανί?

· με μαξιλάρι.

Επιλέξτε μόνοι σας τη μελωδία για το χορό, ανάλογα με τη φύση του χορού: λυρική, κωμική, τραγική.

63. ΤΡΟΜΑΚΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

Πολλά παιδιά αγαπούν ιστορίες τρόμου. Για παράδειγμα, αυτά: «Ο ΚΟΚΚΙΝΟΣ ήλιος έχει πέσει κάτω από τον ορίζοντα. Και όπως πάντα, αυτή την ώρα ένα ΚΟΚΚΙΝΟ αυτοκίνητο βγήκε στους δρόμους της πόλης. Σταγόνες ΚΟΚΚΙΝΟΥ αίματος έπεσαν από το σώμα της στην άσφαλτο. Το αυτοκίνητο σταμάτησε μπροστά σε ένα φανάρι, όπου το φως ήταν ΚΟΚΚΙΝΟ. Και μετά ένα ΚΟΚΚΙΝΟ χέρι βγήκε έξω από το παράθυρο της καμπίνας...» Προσπαθήστε να το συνθέσετε μόνοι σας παρόμοια ιστορία. Αλλά με έναν όρο. Ο ορισμός πρέπει να χρησιμοποιείται τουλάχιστον πέντε φορές στην ιστορία:

· μαύρο;

· γύρος;

· σίδερο;

· καμπύλη;

· δασύτριχος.

64. ΚΤΗΝΙΑ ΑΠΟ ΖΥΜΗ

Σε όλο τον κόσμο, όταν συναντιόμαστε, συνηθίζεται να λέμε ένα γεια: κουνήστε τα χέρια, βγάλτε το καπέλο σας, τρίψτε τις μύτες σας - ό,τι χειρονομίες έχουν οι κάτοικοι διαφορετικές χώρεςνα χαιρετήσει ο ένας τον άλλον. Σκεφτείτε πώς οι άγριοι από...

· πολεμική φυλή Yoho-cho.

· πλούσια φυλή Shuo-tu.

· Φιλόξενη φυλή Shosho-ki.

· φτωχή φυλή Lyulyu-am?

· ειρηνόφιλη φυλή Tura-bu.

Φανταστείτε ότι όλες αυτές οι φυλές εξακολουθούν να ζουν σε ένα νησί στον Ειρηνικό Ωκεανό.

65. ΜΕΤΑΛΛΙΟ

Απονέμονται μετάλλια για κατορθώματα ή εξαιρετικά επιτεύγματα. Σχεδιάστε ένα μετάλλιο που θα μπορούσε να απονεμηθεί για ασυνήθιστα επιτεύγματα:

· για αγάπη για τη σοκολάτα.

· για την καλύτερη βατότητα της λακκούβας.

· για δέσιμο ταχύτητας.

· για ασφαλή συρόμενη κουπαστή.

· για βελούδινη απορρόφηση.

66. ΕΙΔΙΚΟ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ

Υπάρχουν καταστήματα όπου μπορείτε να αγοράσετε ότι θέλετε. Ονομάζονται «πολυκαταστήματα» ή σούπερ μάρκετ». Και υπάρχουν «εξειδικευμένα» καταστήματα. Πωλούν είτε ένα προϊόν: έπιπλα, παπούτσια, βιβλία. ή έχουν σχεδιαστεί για μία κατηγορία αγοραστών: κυνηγοί, επιχειρηματίες, γονείς βρεφών. Φανταστείτε ότι άνοιξαν πολλά σε μια πόλη ταυτόχρονα εξειδικευμένα καταστήματα. Βρείτε τουλάχιστον 5 τύπους προϊόντων που θα μπορούσαν να πουληθούν εκεί και εξηγήστε γιατί. Και τα καταστήματα ονομάζονται:

· «Τα πάντα για τους φτωχούς μαθητές»

· «Τα πάντα για τα λάθη»;

· «Τα πάντα για τσούλες»;

· "Όλα για τους επαναλήπτες";

· «Τα πάντα για τους σκληροπυρηνικούς που δεν φορούν ανταλλακτικά παπούτσια.

67. ΠΡΩΙΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Όλοι γνωρίζουν πόσο ωφέλιμο είναι να κάνεις ασκήσεις το πρωί. Πρωινή προπόνησημπορεί να είναι απλό και «θεματικό». Οι θεματικές ασκήσεις διαφέρουν από τις απλές στο ότι όλες οι ασκήσεις σε αυτές είναι αφιερωμένες σε άτομα κάποιου επαγγέλματος (κομμωτής) ή οι ασκήσεις επαναλαμβάνουν τις κινήσεις κάποιων μηχανισμών (γερανός). ονομάζεται έτσι:

«Ασκήσεις στη θάλασσα»

«Χρέωση πυρκαγιάς»·

"Άσκηση κουζίνας"?

«Κατασκευαστική άσκηση»·

«Κοσμικό Φορτίο».

68. ΦΡΟΥΤΟΣΠΙΤΙ

Σε μια παραμυθένια χώρα ζούσαν πολύ λίγοι άνθρωποι. Ήταν τόσο μικρά που έχτισαν τα σπίτια τους από φρούτα. Είναι πολύ εύκολο να χτίσετε ένα τέτοιο σπίτι: χρειάζεται μόνο να κόψετε παράθυρα, πόρτες και έναν σωλήνα για τη σόμπα. Δοκιμάστε να κόψετε σπίτια για ανθρωπάκια από διαφορετικά φρούτα. Ταυτόχρονα, προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι οι πόρτες κλειδώνουν και υπάρχουν παντζούρια στα παράθυρα. Και ως «υλικό» για οικιακή χρήση:

· μήλο;

· πορτοκαλί

· αχλάδι?

· ρόδι;

· ροδάκινο.

Αφού ολοκληρωθεί η «κατασκευή», τα σπίτια μπορούν να φαγωθούν.

69. ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΠΟΥ ΞΕΡΟΥΝ ΟΛΟΙ

Υπάρχουν τραγούδια που ξέρει και αγαπά όλος ο κόσμος. Αυτά τα τραγούδια ακούγονται στις πιο απομακρυσμένες γωνιές της Γης στις πιο ασυνήθιστες παραστάσεις. Δείξτε πώς θα μπορούσατε να ερμηνεύσετε το παγκοσμίως γνωστό τραγούδι "Moscow Nights"...

· Αφρικανοί ιθαγενείς.

· ορειβάτες του Καυκάσου.

· Ινδική γιόγκα

· βοσκοί ταράνδων της Chukotka.

Ινδιάνοι Απάτσι.

Μην ξεχνάτε ότι αυτό το τραγούδι παίζεται παντού στα ρωσικά, σε μια νέα εθνική διασκευή.

70. ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

Τα λαϊκά παραμύθια έχουν παραδοσιακή αρχή: «Μια φορά κι έναν καιρό...», «Μια φορά κι έναν καιρό...», «Μια φορά κι έναν καιρό...». Προσπαθήστε να συνθέσετε μόνοι σας ένα παραμύθι, το οποίο έχει ήδη μια αρχή και ακούγεται κάπως έτσι:

· «Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια φιλική οικογένεια με πορτοκαλί Chanterelles, αλλά μια μέρα συνέβη μια κακοτυχία: η μικρότερη από τις αδερφές αρρώστησε, δεν κοιμήθηκε, δεν έτρωγε και γινόταν πράσινη μέρα με τη μέρα...»·

· «Μια κόρη γεννήθηκε στον βασιλιά των μανιταριών Boletus τον 1ο, και γι' αυτό διοργάνωσε μια γιορτή για την περίσταση, κάλεσε όλους τους κατοίκους των μανιταριών σε αυτό, αλλά δεν κάλεσε την κακή μάγισσα Toadstool White...»·

· «Ένας κακός ληστής, του οποίου το όνομα ήταν Fly Agaric, εγκαταστάθηκε δίπλα στο χωριό των ειρηνικών μανιταριών Honey...»;

· "Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν ο Borovik και ο Borovikha, και είχαν τρεις γιους - Borovichka: δύο ήταν έξυπνοι και ο τρίτος ήταν ανόητος ...".

71. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΣΙΡΚΟΥ

Ένα πρόγραμμα τσίρκου αποτελείται συνήθως από πολλές διαφορετικές πράξεις. Και μετά από κάθε παράσταση, ένας κλόουν έρχεται στην αρένα για να κάνει το κοινό να γελάσει. Πολύ συχνά ένας κλόουν στην παράστασή του διακωμωδεί αυτούς τους σοβαρούς καλλιτέχνες που μόλις έχουν εμφανιστεί. Δείξτε πώς ένας κλόουν θα μπορούσε να κάνει παρωδία, δηλαδή να μιμηθεί...

· Σχοινοβάτες.

· ζογκλέρ?

· Εκπαιδευτές

· Μάγοι

· ακροβάτες δύναμης.

72. ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕ ΣΧΕΔΙΑ

Κάθε άτομο που είναι προικισμένο με φαντασία θα πει σίγουρα ότι όλα τα γράμματα είναι παρόμοια. Για παράδειγμα, το "G" μοιάζει με γερανό, το "O" μοιάζει με σωσίβιο και το "W" μοιάζει με τσουγκράνα που βρίσκεται στο έδαφος με τα μανταλάκια ψηλά. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε εκείνα τα αντικείμενα, εργαλεία, μηχανές κ.λπ., με τα οποία μοιάζουν τα διαφορετικά γράμματα. Δοκιμάστε να κάνετε το 5 διαφορετικά σχέδιααφιερωμένο σε ένα γράμμα...

· Δ;

· R;

· YU;

· Χ;

· Ζ.

73. ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΑΠΟ ΡΩΣΙΚΑ ΣΤΑ ΡΩΣΙΚΑ

Οποιαδήποτε φράση στα ρωσικά μπορεί να ειπωθεί με οποιαδήποτε λέξη. Προσπαθήστε να πείτε διαφορετικά, χωρίς να επαναλάβετε ούτε μια λέξη, αλλά διατηρώντας το νόημα, τις παρακάτω προτάσεις:

· Μια μύγα προσγειώθηκε στην μαρμελάδα.

· Υπάρχει ένα ποτήρι στο τραπέζι.

· Χτυπάω το ρολόι δώδεκα φορές.

· Ένα σπουργίτι πέταξε στο παράθυρο.

· Μια διμοιρία περπατούσε κατά μήκος της ακτής.

74. ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΣΤΗ ΣΜΑΡΑΓΔΙΝΗ ΠΟΛΗ

Μια μέρα, ο Σκιάχτρος ο Σοφός, ο ηγεμόνας της Σμαραγδένιας Πόλης, αποφάσισε να κάνει μια στρατιωτική παρέλαση. Έστειλε προσκλήσεις σε όλους τους λαούς που κατοικούσαν μαγική γη. Έφτασε ένα απόσπασμα από κάθε χώρα. Και την καθορισμένη ημέρα, όλα τα στρατεύματα παρέλασαν κεντρική πλατεία Emerald City. Ο καθένας όμως βάδιζε διαφορετικά. Δείξτε πώς στρατιώτες από...

· Χώρες των ματιών.

· Χώρες των Chatterboxes.

· Χώρα Munchkin;

· Χώρες των Jumpers (Marrans).

· Χώρες υπόγειων μεταλλωρύχων.

75. ΖΩΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ BAM-S

Σε έναν πλανήτη -τον έλεγαν Bam-s- υπήρχαν πολύ άσχημες μετεωρολογικές συνθήκες. Εκεί κάθε μέρα έπεφταν από τον ουρανό μετεωρίτες ή απλά πέτρες. Επομένως, όλα τα ζώα σε αυτόν τον πλανήτη είχαν ένα κέλυφος, όπως και οι χελώνες μας. Δοκιμάστε το με πλαστελίνη και κοχύλια καρυδιάφτιάξτε ειδώλια ζώων από τον πλανήτη Μπαμ-ς. Και αυτά τα ζώα ονομάζονταν έτσι:

· Χανουρίκ με ένα πόδι:

· scalloped susipusik?

· μανμαρόν με κυνόδοντες.

· βάτραχος με μακριά ουρά.

· καραμπάς σε σχήμα βελόνας.

76. ΧΟΡΕΥΤΙΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ

Υπάρχουν χοροί χωρίς ονόματα. Σε αυτή την περίπτωση, όσοι χορεύουν απλώς κουνούν τα χέρια τους και πατούν από πόδι σε πόδι στη μουσική. Υπάρχουν χοροί με όνομα. Στην περίπτωση αυτή, όλες οι κινήσεις των χορευτών πρέπει να είναι αυστηρά καθορισμένες και συνεπείς. Και υπάρχουν και συνθέσεις χορού. Σε αυτή την περίπτωση, οι κινήσεις των χορευτών θα πρέπει να αντικατοπτρίζουν κάποιο είδος πλοκής. Προσπαθήστε να εκτελέσετε το "Smile" στη μελωδία του V. Shainsky χορευτική σύνθεση, η οποία ονομάζεται...

· «Πήρα κακό βαθμό»

· «Μου αγόρασαν μια μπάλα ποδοσφαίρου».

· «Έσπασα το αγαπημένο βάζο της μητέρας μου»

· "Οι καλεσμένοι θα έρθουν να με δουν σήμερα (είναι τα γενέθλιά μου)"

· «Έχασα το κλειδί του διαμερίσματός μου».

77. ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΠΑΡΟΙΜΙΑ

Συνήθως οι καλλιτέχνες ζωγραφίζουν τοπία, πορτρέτα και νεκρές φύσεις. Και προσπαθείς να ζωγραφίσεις μια παροιμία. Για παράδειγμα, όπως αυτό:

· Μην ανοίγετε το στόμα σας στο καρβέλι κάποιου άλλου.

· Αν κυνηγήσεις δύο λαγούς, δεν θα πιάσεις κανέναν.

· Δεν κοιτούν τα δόντια ενός συγκεκριμένου αλόγου.

· Ένα κεφάλι είναι καλό, αλλά δύο καλύτερα.

· μια ευγενική λέξη ευχαριστεί και τη γάτα.

78. ΒΟΥΡΙΜΕ

Το Burime είναι ένα παιχνίδι που μετρά αρκετές εκατοντάδες χρόνια. Ο παίκτης που παίζει το πηγαίο πρέπει να συνθέσει ένα ποίημα χρησιμοποιώντας τις δοσμένες ρίμες. Δοκιμάστε να παίξετε αυτό το παιχνίδι και να συνθέσετε ένα τετράστιχο, οι γραμμές του οποίου τελειώνουν με τις ακόλουθες λέξεις:

· γάτα - κουτάλι - παράθυρο - λίγο?

· ποτήρι - μπανάνα - τσέπη - εξαπάτηση;

· τρέξιμο - χιόνι - αιώνας - άνθρωπος;

· κούπα - φίλη - βάτραχος - ditty;

· άλογο - ακορντεόν - φωτιά - φοίνικας.

79. ΔΡΑΜΑΤΙΚΟ ΑΝΕΚΔΟΤΟ

Ένα ανέκδοτο είναι διήγημαμε απροσδόκητο τέλος. Και κάθε ιστορία μπορεί να δραματοποιηθεί. Δοκιμάστε να δραματοποιήσετε ένα αστείο. Αλλά για να το κάνετε αυτό, θυμηθείτε πρώτα εκείνα τα αστεία στα οποία ο κύριος χαρακτήρας είναι...

· ένα λιοντάρι;

· Λαγός?

· κοράκι?

· αρκούδα?

· Πίθηκος.

80. ΠΟΡΤΡΕΤΟ ΞΕΧΩΡΙΣΜΕΝΟ

Εάν πάρετε ένα φύλλο λευκό χαρτί και τραβήξετε μικρά κομμάτια από αυτό για πολλή ώρα, τότε μετά από λίγα λεπτά θα έχετε μια φιγούρα στα χέρια σας ακαθόριστη μορφήμε μαδημένες άκρες. Αλλά αν τσιμπήσετε κομμάτια όχι μόνο έτσι, αλλά σύμφωνα με ένα προσχεδιασμένο σχέδιο, τότε δεν μπορείτε να αποκτήσετε μια άμορφη φιγούρα, αλλά, για παράδειγμα, ένα πορτρέτο κάποιου σε προφίλ ή ολόκληρο πρόσωπο. Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε την τεχνική του μαδήματος για να δημιουργήσετε μια συλλογή πορτρέτων με χαρακτήρες από το παραμύθι του Gianni Rodari «Οι περιπέτειες του Cipollino». Και σε αυτό το παραμύθι υπήρχαν τέτοιοι ήρωες:

· Cipollino - onion boy?

· Senor Tomato;

· Prince Lemon?

· Καθηγητής Grusha;

· Κόμισσα Τσέρι.

81. ΜΟΥΡΕΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

Οι τίτλοι πολλών παραμυθιών ξεκινούν με τις ακόλουθες λέξεις: "Απίστευτες περιπέτειες...", "Εξαιρετικές περιπέτειες...", " Εξαιρετικές περιπέτειες....” Δοκιμάστε να γράψετε ένα άλλο παραμύθι με τον ίδιο τίτλο. Αφήστε τους ήρωες αυτού του παραμυθιού να είναι μούρα και το όνομα του παραμυθιού θα είναι:

· «The Extraordinary Adventure of Cherry in the Land of Wild Grapes»;

· «Η διασκεδαστική περιπέτεια του Strawberry στο νησί των άγουρων ανανάδων»;

· «Οι φανταστικές περιπέτειες του Strawberry Shortcake στον πλανήτη των ηφαιστείων Kiselny»;

· «Οι εκπληκτικές περιπέτειες του φραγκοστάφυλου στο σπήλαιο του φραγκοστάφυλου»;

· «Οι απίστευτες περιπέτειες της Klyukovka στην πόλη των Insidious Dried Fruits».

82. ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ

Τα αγόρια λατρεύουν να ζωγραφίζουν στρατιωτικός εξοπλισμός: τανκς, αεροπλάνα... Φυσικά το να σχεδιάσεις τανκ δεν είναι εύκολο. Αλλά είναι ακόμα πιο δύσκολο να απεικονίσεις την ίδια δεξαμενή χρησιμοποιώντας χειρονομίες, κινήσεις και ήχους. Προσπαθήστε να απεικονίσετε στρατιωτικό εξοπλισμό έτσι ώστε οι άλλοι να μαντέψουν ότι είναι...

· Δεξαμενή;

· βομβαρδιστής

· Αντιαεροπορική εγκατάσταση.

· Πύραυλος κρουζ.

· Υποβρύχιο.

83. ΠΙΑΤΑ ΓΙΑ ΚΑΛΙΚΑΝΙΚΙΑ

Μια μέρα, οι ήρωες του παραμυθιού "Η Χιονάτη και οι επτά νάνοι" σχεδόν μάλωναν. Κατά τη διάρκεια του γεύματος, οι νάνοι άρχισαν να μαλώνουν για τα πιάτα. Δεν μπορούσαν να καταλάβουν ποιο πιάτο ανήκε σε ποιον. Τότε η Χιονάτη, για να αποφύγει τις συγκρούσεις, αποφάσισε να σημαδέψει όλα τα πιάτα. Αποφάσισε να κάνει ένα σχέδιο σε κάθε πιάτο, από το οποίο θα ήταν εύκολο να μαντέψει κανείς ποιος είναι ο ιδιοκτήτης αυτού του πιάτου. Βοηθήστε τη Χιονάτη και κάντε ένα σχέδιο σε ένα πιάτο για τον καλικάντζαρο. Λάβετε υπόψη ότι αυτό το σχέδιο πρέπει να αντικατοπτρίζει το όνομα του καλικάντζαρο. Και οι καλικάντζαροι, όπως γνωρίζετε, ονομάζονταν έτσι:

· Δευτέρα

· Τρίτη

· Πέμπτη;

· Παρασκευή

· Κυριακή.

84. ΟΡΚΙΟ

Στα παραμύθια συνηθίζεται να ξόρκια. Για παράδειγμα, ο Πινόκιο, όταν έθαψε νομίσματα, είπε: «Ρεξ, Πεξ, Φεξ». Και ο γέρος Χόταμπιτς, βγάζοντας τρίχες από τα γένια του, ψιθύρισε: «Γαμάτο-τι-μπι-ντο». Ξόρκια είναι μαγικές λέξεις, που βοηθούν την επιθυμία σας να πραγματοποιηθεί με τη βοήθειά τους μπορείτε να ολοκληρώσετε κάθε πιο δύσκολο έργο. Θα ήταν υπέροχο αν πραγματική ζωήΆνθρωποι διαφορετικών επαγγελμάτων θα είχαν τα δικά τους ξόρκια για να τους βοηθήσουν στη δουλειά τους. Σκεφτείτε ένα ξόρκι που θα μπορούσατε να κάνετε...

· Ποδοσφαιριστής πριν από ένα πέναλτι.

· ψαράς πριν ρίξει το αγκίστρι.

· ένας ασθενής μπροστά από ένα οδοντιατρείο.

· κηπουρός πριν φυτέψει πατάτες.

· αλεξιπτωτιστής πριν από το άλμα.

85. ΣΚΗΝΗ ΠΤΩΣΗΣ

Πιθανότατα δεν υπάρχει άνθρωπος στη Γη που να μην έχει πέσει ποτέ. Παιδιά και ηλικιωμένοι πέφτουν. Πέφτουν, γλιστρούν στον πάγο και σκοντάφτουν σε μια πέτρα. Αλλά είναι άλλο να πέφτεις κατά λάθος και άλλο να πέφτεις επίτηδες, για παράδειγμα, όταν είναι απαραίτητο για το γύρισμα μιας ταινίας. Στη δεύτερη περίπτωση, η πτώση αποδεικνύεται κάπως αφύσικη, προσποιητή και μόνο το πιο πολύ καλύτεροι ηθοποιοίΜπορούν να πέσουν τόσο δυνατά που δεν μπορείς να ξεχωρίσεις τη διαφορά από μια «πραγματική» πτώση. Προσπαθήστε, όπως πραγματικοί καλλιτέχνες ταινιών, να απεικονίσετε μια σκηνή πτώσης. Ταυτόχρονα, πρέπει να πέσεις σαν να...

· λάβατε ηλεκτροπληξία.

· έχεις εξαντληθεί από τη δίψα στην έρημο.

· γλίστρησες σε μια φλούδα καρπουζιού.

· Είδες ένα τρομερό τέρας.

· σε ρίξανε σφαίρες.

86. ΕΙΚΟΝΑ ΑΠΟ ΤΡΥΠΕΣ

Αν τρυπήσετε ένα φύλλο χαρτιού με μια βελόνα, θα έχετε μια μικρή τρύπα. Αν τρυπήσετε πολλές φορές χαρτί με βελόνα, θα έχετε πολλές τρύπες. Αλλά αν τρυπήσετε το χαρτί για κάποιο λόγο, αλλά έχοντας στο μυαλό σας ένα σχέδιο, θα καταλήξετε όχι μόνο με πολλές τρύπες, αλλά ένα σχέδιο. Προσπαθήστε να «ζωγραφίσετε» ένα συνηθισμένο φύλλο δέντρου σε χαρτί με μια βελόνα. Ας είναι ένα φύλλο...

· σφενδάμι?

· σκλήθρα?

· σημύδα?

· και εσύ;

· δρυς.

87. ΚΡΥΦΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Αν διαβάσετε προσεκτικά την πρόταση "Εγώ και ο ΣΚΥΛΟς μου ΠΕΡΠΑΤΗΣΑΜΕ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ", τότε μπορείτε να βρείτε σε αυτήν το όνομα της σημείωσης C που εμφανίζεται πέντε φορές. Αυτή η σημείωση κρύβεται στις λέξεις «σπίτι», «βροχή», «σκύλος»... Προσπαθήστε να φτιάξετε μια πρόταση στην οποία κρύβονται 5 νότες:

· λα;

· mi;

· ρε;

· fa;

· si.

88. ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΠΑΝΤΟΜΙΜΑ

Η παντομίμα είναι πολύ διάσημη και δημοφιλές είδοςτέχνη. Οι δάσκαλοι της παντομίμας, κατά κανόνα, απεικονίζουν ανθρώπους διαφορετικών επαγγελμάτων στις παραστάσεις τους. Προσπαθήστε επίσης να γίνετε κύριοι αυτού του είδους και να απεικονίσετε αθλητές στην απόδοσή σας:

· Κωπηλάτες σε καγιάκ με τιμονιέρη.

Σφαιροβολοί?

· άλτες σε μήκος.

· αρσιβαρίστες

· δεξιοτέχνες συγχρονισμένης κολύμβησης.

89. ΚΕΦΑΛΙΜΟ

Σε μια πόλη ζούσε ένας κύριος καπελάς. Έκανε καπέλα και καπέλα, καπέλα και καπέλα παναμά. Μια μέρα το βαρέθηκε: κάθε μέρα το ίδιο! Και αποφάσισε να φτιάξει μια κόμμωση που δεν είχε ξαναδεί. Πρώτα βρήκε ένα όνομα για την κόμμωση και μετά έπιασε δουλειά. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε κάτι φτιαγμένο από έναν κύριο καπελά. Και το όνομα της νέας κόμμωσης ήταν:

· kepkanama;

· μπερές;

· Φουράλαπα;

· cililotka;

· τρίφυλλο.

90. ΑΣΤΕΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

Γράψε μια ιστορία για...

· Ένας σκύλος που ζούσε στο ψυγείο.

· Ένα κοράκι που του άρεσε να κάνει ποδήλατο.

· ένας λούτσος που έπαιζε κιθάρα.

· μια σημύδα που ήθελε να μάθει να κολυμπά.

· μια κοκοροίδα που φοβόταν πολύ τα ύψη.

91. ΓΕΥΜΑ ΣΤΟ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΚΗΠΟ

Όλοι οι άνθρωποι διδάσκονται πώς να συμπεριφέρονται στο τραπέζι του δείπνου: πώς να κάθονται, πώς να ανοίγουν το στόμα τους, πώς να χρησιμοποιούν ένα πιρούνι και ένα μαχαίρι. Για τους ανθρώπους, το φαγητό είναι τέχνη. Κανείς όμως δεν διδάσκει στα ζώα πώς να τρώνε σωστά. Και γι' αυτό όλα τα ζώα δεν τρώνε «όσο πιο όμορφα γίνεται», αλλά «όπως θέλουν». Δείξτε πώς το κάνουν. Φανταστείτε ότι είναι ώρα για φαγητό στο ζωολογικό κήπο και προσποιηθείτε ότι γευματίζετε...

· Ελέφαντας

· βόας;

· τίγρη;

· χελώνα?

καμηλοπάρδαλη

92. ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ ΚΛΗΤΗ

Οι κλωστές χρησιμοποιούνται για ράψιμο ή κέντημα. Μπορείτε επίσης να κάνετε ένα σχέδιο χρησιμοποιώντας νήμα. Για να το κάνετε αυτό, απλά πρέπει να βάλετε το νήμα σε ένα φύλλο χαρτιού και, στη συνέχεια, χρησιμοποιήστε το δάχτυλό σας ή κάποια συσκευή για να γυρίσετε και να λυγίσετε το νήμα έτσι ώστε να έχετε κάποιο είδος περιγράμματος. Για να κάνετε το νήμα πιο διαχειρίσιμο, μπορείτε να το βρέξετε. Προσπαθήστε να «ζωγραφίσετε» ένα συνηθισμένο δέντρο με μια κλωστή, για παράδειγμα...

· σημύδα?

· ερυθρελάτη?

· κάκτος;

· φοίνικας;

· πυραμιδοειδής λεύκα.

93. ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΛΟΥΛΟΥΔΩΝ

Πολλά παραμύθια περιγράφουν μαγικά, παραμυθένιες πόλεις. Διαφέρουν από τα αληθινά στο ότι δεν κατοικούνται από ανθρώπους, αλλά από διαφορετικούς νεράιδα πλάσματα. Φανταστείτε μια πόλη όπου ζουν μόνο λουλούδια. Κάθε λουλούδι έχει τον δικό του χαρακτήρα, τις δικές του συνήθειες. Κάθε μέρα τα λουλούδια πάνε στη δουλειά, στα μαγαζιά, στον κινηματογράφο. Προσπαθήστε να βρείτε ένα παραμύθι για το πώς το κάνουν αυτό. Για παράδειγμα, αν το παραμύθι ονομαζόταν «Εργαστήρι ραπτικής στην πόλη των λουλουδιών», θα μπορούσε να αφηγηθεί μια ιστορία για τον γέρο κύριο Κάκτο, ο οποίος έραψε στρατιωτικές στολές για τους φρουρούς των Γλαδιόλων και μια φορά η μπαλαρίνα Forget-Me-Not παρήγγειλε ένα στολή μπαλέτου από αυτόν κ.λπ. Αφήνω νέο παραμύθιονομάζεται έτσι:

· "Κομμωτήριο στην πόλη των λουλουδιών";

· «Νοσοκομείο στην πόλη των λουλουδιών»

· «Λούνα παρκ στην πόλη των λουλουδιών»

· «Ψωνίστε στην πόλη των λουλουδιών»

· «Σαλόνι μόδας στην πόλη των λουλουδιών».

94. ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΜΕ ΓΙΑΤΡΟ

Λίγοι είναι αυτοί που θα ήθελαν να επισκεφτούν μια κλινική. Για κάποιο λόγο, πολλοί άνθρωποι φοβούνται να επισκεφτούν έναν γιατρό. Μερικές φορές είναι απλώς αστείο και λυπηρό να παρακολουθείς πώς συμπεριφέρονται οι ασθενείς στο ιατρείο. Προσπαθήστε να οργανώσετε την επίσκεψη ενός ασθενούς σε έναν γιατρό και για να το κάνετε αυτό, θυμηθείτε τι κάνουν και λένε οι γιατροί και πώς συμπεριφέρονται οι ασθενείς. Και ας γίνει η δραματοποίηση στο γραφείο...

· οδοντίατρος;

· οφθαλμίατρος;

· γιατρός που ελέγχει τα αυτιά.

· Λογοθεραπευτής (δηλαδή γιατρός που διδάσκει πώς να προφέρονται τα γράμματα).

· ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ.

95. ΕΙΚΟΝΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Εικονογράφηση είναι ένα σχέδιο που συνοδεύει το κείμενο. Συνήθως οι εικονογραφήσεις γίνονται για βιβλία. Μπορείς όμως να κάνεις και εικονογράφηση για ένα τραγούδι – άλλωστε το τραγούδι έχει και στίχους. Κάντε εικονογραφήσεις για γραμμές από μερικά δημοφιλή τραγούδια:

· «Πέρα από τη ροζ θάλασσα στη γαλάζια ακτή

Κρυμμένη στα βουνά είναι μια καταπράσινη πόλη...»

(από το ρεπερτόριο της Tatyana Ovsienko).

· «Μια λιλά ομίχλη επιπλέει από πάνω μας,

Το αστέρι του μεσονυκτίου καίει πάνω από τον προθάλαμο...»·

(από το ρεπερτόριο του Vladimir Markin).

· «Ονειρεύομαι το πράσινο καλοκαίρι

Με φλέβες κίτρινων λουλουδιών...»

(από το ρεπερτόριο της Natasha Koroleva)

· «Ο ήλιος θα αγγίξει την άκρη της γης,

Και τα παράθυρα θα τυλιχτούν στις φλόγες με κατακόκκινη φωτιά...»

(από το ρεπερτόριο του Alla Pugacheva).

· «Μια πράσινη ανατολή του ηλίου ανατέλλει πάνω από τη Μόσχα,

Μια πορτοκαλί γάτα περπατάει στη γέφυρα...»

(τραγούδι του Leonid Filatov από το ρεπερτόριο πολλών βάρδων).

96. REBUS

Το rebus είναι ένα παιχνίδι στο οποίο πρέπει να κρυπτογραφήσετε μια λέξη ή μια ολόκληρη πρόταση χρησιμοποιώντας εικόνες ή μια ασυνήθιστη διάταξη γραμμάτων. Για παράδειγμα, εάν μέσα στο κεφαλαίο γράμμα «Ο» είναι γραμμένη η συλλαβή «da», μπορεί να διαβαστεί ως εξής: «Στο γράμμα «Ο» η συλλαβή «da» ή συντομογραφία ως «v...o..». .da», δηλαδή «νερό» . Δημιουργήστε και σχεδιάστε ένα rebus στο οποίο θα κρυπτογραφηθεί το όνομα:

· Vova;

· Νατάσα;

· Βάνια;

· Νάντια;

· Βίτια.

97. ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΠΛΑΣΤΙΝΗ

Σε μια πόλη ζούσε ένας μάστερ ζαχαροπλάστης. Έψηνε τσουρέκια και ψωμάκια, τσουρέκια και λουκουμάδες, κουλούρια και μπούκλες. Μια μέρα θέλησε να φτιάξει ένα προϊόν από ζύμη που κανείς δεν είχε φτιάξει ποτέ πριν. Πρώτα, βρήκε ένα όνομα για τη μελλοντική του δημιουργία και μετά άρχισε να δουλεύει. Προσπαθήστε να σμιλέψετε από πλαστελίνη αυτό που ήθελε ο κύριος αρτοποιός. Και τα προϊόντα του ονομάζονταν ως εξής:

· ρόμβος;

· μπάλα?

· πυραμίνδελ;

· κύλινδρος;

· κώνος

98. ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΔΙΣΚΟ

Όλοι οι άνθρωποι μπορούν να χορέψουν. Τα έντομα, τα πουλιά και τα ζώα έχουν κινήσεις παρόμοιες με τον χορό. Στα παραμύθια χορεύουν ακόμη και τα άψυχα: τραπέζια, καρέκλες, νιπτήρες... Αλλά κανείς δεν έχει δει ποτέ τα γράμματα να χορεύουν. Ή μήπως θέλουν επίσης να πάνε σε μια ντίσκο; Φανταστείτε τον εαυτό σας ως ένα γράμμα και δείξτε πώς θα μπορούσε να εκτελέσει έναν σύγχρονο χορό ντίσκο. Είναι καλύτερο να φανταστείς τον εαυτό σου σαν ένα γράμμα...

· Β;

· ΠΡΟΣ ΤΗΝ;

· Τ;

· U;

· ΕΓΩ.

99. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΓΙΑ ΠΟΥΛΑ

Κάθε άτομο, όταν δειπνεί, λατρεύει ότι το φαγητό στο πιάτο δεν είναι μόνο νόστιμο, αλλά και όμορφα παρουσιασμένο. Γιατί όμως το στήσιμο του τραπεζιού και η όμορφη παρουσίαση των πιάτων είναι προνόμιο μόνο των ανθρώπων; Γιατί, όταν ταΐζουμε τους μικρούς μας φίλους - ζώα και πουλιά, δεν μας ενδιαφέρει η όμορφη διακόσμηση του τραπεζιού τους και κυριολεκτικά τους βάζουμε φαγητό σε σωρό; Προσπαθήστε να ετοιμάσετε ένα όμορφο δείπνο, για παράδειγμα, για τα πουλιά. Για να το κάνετε αυτό, ρίξτε κεχρί στον τροφοδότη πουλιών. Και φροντίστε να τακτοποιήσετε αυτό το κεχρί με τη μορφή ενός σχεδίου από την πιο αγαπημένη τροφή για πτηνά - έντομα. Με άλλα λόγια, «ζωγραφίστε» με κεχρί στην ταΐστρα...

· πεταλούδα?

· κατσαρίδα?

· κάμπια?

· μυρμήγκι

· λιβελούλα.

100. ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Μια μέρα διορίστηκε σε ένα σχολείο νέος διευθυντής. Ήταν πολύ ασυνήθιστο άτομοκαι έτσι αποφάσισε τα πάντα στο σχολείο για να ξανακάνουμε και να ερμηνεύσουμε ξανά. Και άρχισε να ξαναφτιάχνει τα πάντα με τα ονόματα των σχολικών μαθημάτων - είχε βαρεθεί τρομερά τα παλιά ονόματα. Έτσι, στο σχολικό πρόγραμμα, αντί για «ανάγνωση», εμφανίστηκε η «σύνθεση γραμμάτων» και αντί για «ζωγραφική» - «λοίωμα». Βοηθήστε τον χαρούμενο σκηνοθέτη και βρείτε τουλάχιστον τρία νέα ονόματα για μαθήματα όπως...

· μαθηματικά;

· ΜΟΥΣΙΚΗ;

· ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ;

· εργασία;

· Ρωσική γλώσσα.

Πρόγραμμα παιχνιδιού παιδικό πάρτιΤο "Merry Shop" είναι τέλειο Η ιδέα είναι ότι ένα έπαθλο (ένα είδος από ένα κατάστημα διακοπών) μπορεί να αποκτηθεί με τη συμμετοχή σε έναν από τους διαγωνισμούς.

Ο κατάλογος των βραβείων και των διαγωνισμών μπορεί να επεκταθεί κατά την κρίση σας, διατηρώντας την ιδέα της απόκτησης ενός χρήσιμου σχολικού μαθήματος με παιχνιδιάρικο και διασκεδαστικό τρόπο. Προσπαθήστε τα βραβεία να φαίνονται ισότιμα ​​στα μάτια των αποφοίτων και έτσι ώστε όλοι, όχι μόνο οι δραστήριοι, να συμμετέχουν στους διαγωνισμούς και κάθε μελλοντικός μαθητής του Λυκείου να φύγει με ένα «άξιο» δώρο...

Προτάθηκε παιχνίδια και διαγωνισμοί για την αποφοίτηση στο δημοτικό σχολείομπορεί επίσης να συμπεριληφθεί σε οποιοδήποτε σενάριο σχολικών διακοπών.

Σενάριο του προγράμματος παιχνιδιού "Funny Shop"

Αρχικά, ετοιμάστε έναν πίνακα που θα αντιπροσωπεύει έναν πάγκο καταστήματος και τοποθετήστε πάνω του πράγματα που σχετίζονται με κάποιο τρόπο Λύκειο. Αυτοί θα μπορούσαν να είναι άτλαντες» Πολιτικός κόσμος», σχολικά βιβλία για την 5η τάξη, τετράδια για τεστ σε διάφορους κλάδους (επίσης για την 5η τάξη), δηλ. όλα όσα θα είναι χρήσιμα σε έναν απόφοιτο δημοτικό σχολείοτου χρόνου.

Κύριος:Για να λάβει οποιοδήποτε από τα είδη, ο απόφοιτος αγοραστής πρέπει να ολοκληρώσει μια εργασία. Αυτή θα είναι η πληρωμή του για τα «αγαθά».

1. Διαγωνισμός αποφοίτησης "Κατάκτηση του Κόσμου"

Για παράδειγμα, ζητήστε από κάποιον που θέλει να λάβει μια υδρόγειο να προσθέσει

τετράστιχα με έτοιμες ομοιοκαταληξίες σε «γεωγραφικό θέμα»:

……………………..μια χώρα

………………..........ένας.

…………………...Ρωσία

………………….Πανεμορφη!

2. Διαγωνισμός για μαθητές «Know or Dunno»

Αυτός ο διαγωνισμός θα ελέγξει πόσο καλά γνωρίζουν οι μαθητές τη γεωγραφία του κόσμου. Μπορείτε να συμμετέχετε ατομικά ή ομαδικά. Όποιος σηκώσει πρώτος το χέρι του ανταποκρίνεται και παίρνει την άποψή του. Για τα περισσότερα ένας μεγάλος αριθμός απόπόντοι - ένα βραβείο, για παράδειγμα, μια μίνι σφαίρα ή άτλαντας. Και οι ερωτήσεις σε αυτόν τον διαγωνισμό είναι αυτής της φύσης: ο μεγαλύτερος ποταμός στον κόσμο, το μεγαλύτερο νησί της Ρωσίας, η μικρότερη χώρα στον κόσμο, το ψηλότερο βουνό στον κόσμο κ.λπ.

Σπουδαίος σκαρίφτης

Τα παιδιά της τάξης κάθονται στα θρανία τους, το καθένα με ένα κομμάτι χαρτί και ένα στυλό. Ο δάσκαλος αρχίζει να υπαγορεύει κάποιο κείμενο αργά. Με κάθε πρόταση, ο δάσκαλος αυξάνει τον ρυθμό υπαγόρευσης και διαβάζει το κείμενο όλο και πιο γρήγορα. Οποιοσδήποτε μαθητής αποτυγχάνει να συμβαδίσει και αποχωρήσει από το μάθημα εγκαταλείπει τις σπουδές του. Και ο πιο γρήγορος σκαρίφτης κερδίζει ένα έπαθλο.

μεγάλος και δυνατός

Σε αυτό το διαγωνισμό, τα παιδιά χωρίζονται σε πολλές ομάδες. Για κάθε ομάδα, παρέχεται ένα στυλό και ένα κομμάτι χαρτί (για σύντομες σημειώσεις της ομάδας). Ο δάσκαλος γράφει μια μεγάλη πρόταση στον πίνακα, με διάφορα λάθη στίξης και ορθογραφίας που γίνονται επίτηδες. Η ομάδα που μετράει πιο γρήγορα και απαριθμεί όλα τα λάθη που έγιναν σε μια δεδομένη πρόταση είναι η νικήτρια.

Ερωτευμένα ζευγάρια

Οι μαθητές κάθονται σε έναν κύκλο, παίζοντας ένα παιχνίδι αποβολής. Ο παρουσιαστής καλεί εκ περιτροπής το όνομα ενός ήρωα και ο συμμετέχων πρέπει να ονομάσει το όνομα του άλλου του ήμισυ, για παράδειγμα, Ρωμαίος και Ιουλιέτα, Τριστάνος ​​και Ιζόλδη, Ρουσλάν και Λιουντμίλα, Ονέγκιν και Τατιάνα, η προίκα Λάρισα και Παράτοφ, και ούτω καθεξής Περαιτέρω. Όποιος δεν κατονομάσει τον ήρωα αποβάλλεται και οι τρεις καλύτεροι ειδικοί στη λογοτεχνία λαμβάνουν βραβεία.

Είστε αδύναμοι, μαθηματικοί;

Σε αυτό το διαγωνισμό, τα παιδιά χωρίζονται σε πολλές ομάδες. Κάθε μία από τις ομάδες, δεξιόστροφα, γράφει έναν αριθμό στον πίνακα ή ένα κομμάτι χαρτί με τη σειρά των μηδενικών και τον καλεί. Δηλαδή, η πρώτη εντολή γράφει 10 - δέκα, η δεύτερη 100 - εκατό, η τρίτη 1000 - χίλια, πάλι η πρώτη 10000 - 10 χιλιάδες, η δεύτερη 100000 - εκατό χιλιάδες κ.ο.κ. Θα γίνει πιο ενδιαφέρον όταν η σειρά έρθει σε αριθμούς μετά από ένα εκατομμύριο. Όποιος αποδειχθεί ότι είναι ο ισχυρότερος ειδικός σε μεγάλους αριθμούς, ή μάλλον, αυτή η ομάδα, κέρδισε.

Δυνατή αλλαγή

Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες των 5 ατόμων. Κάθε ομάδα κάνει εναλλάξ δυνατές αλλαγές, προσπαθώντας να τις κάνει πιο δυνατές από τις άλλες, ενώ κάθε ένα από τα μέλη της ομάδας πρέπει να είναι απασχολημένο με τη δική του δουλειά: η πρώτη τραγουδά, η δεύτερη μασάει δυνατά (μιμείται τους αντίστοιχους ήχους), η τρίτη διαβάζει ένα ποίημα, το τέταρτο μιμείται τους ήχους της εκπαίδευσης και το πέμπτο - καλεί ονόματα (πειράζει κάποιον). Στη συνέχεια επιλέγεται με ψηφοφορία η πιο δυνατή ομάδα που κατάφερε να κάνει την πιο δυνατή αλλαγή.

Φυσική αγωγή, διάβασμα, φαγητό

Κάθε συμμετέχων πρέπει να κάνει τα εξής γρηγορότερα από τους άλλους: να παρακολουθήσει ένα μάθημα φυσικής αγωγής (15 squats), ένα μάθημα ανάγνωσης (διαβάστε ένα κείμενο προετοιμασμένο εκ των προτέρων για κάθε συμμετέχοντα - το ίδιο) και μια καντίνα (φάτε μια πίτα). Ο συμμετέχων που κάνει τα πάντα πιο γρήγορα από τους υπόλοιπους κερδίζει και λαμβάνει ένα έπαθλο.

Εικασία

Ο παρουσιαστής θα δείχνει με τη σειρά στα παιδιά εικόνες που απεικονίζουν διάφορα αντικείμενα και τα παιδιά πρέπει να μαντέψουν για ποιον επιστήμονα, ποιητή ή συγγραφέα μιλάνε. Για παράδειγμα, μια εικόνα με μια εικόνα ενός μήλου - Newton, μια εικόνα με μια εικόνα ενός αλόγου και την ερώτηση "ποιου;" - Przhevalsky, μια εικόνα με μια κόμμωση-κύλινδρο και ένα πιστόλι - Πούσκιν, μια εικόνα με μια γλώσσα - Αϊνστάιν, και ούτω καθεξής. Όποιος μάντεψε πρώτος σηκώνει το χέρι του και απαντά. Για τη σωστή απάντηση, ο συμμετέχων λαμβάνει ένα βαθμό. Και στο τέλος του παιχνιδιού, ο συμμετέχων με τους περισσότερους πόντους θα κερδίσει.

Θέματα κατά θέματα

Τα παιδιά χωρίζονται σε μικρές ομάδες με τον ίδιο αριθμό ατόμων. Μπροστά από κάθε ομάδα υπάρχουν σχολικά βιβλία για θέματα, για παράδειγμα, ρωσικά, μαθηματικά, βιολογία, χημεία, φυσική κ.λπ. Στο επόμενο γραφείο για κάθε ομάδα υπάρχουν αντικείμενα συγκεντρωμένα σε έναν σωρό (λεξικό, στυλό, μοιρογνωμόνιο, πυξίδα, φιάλη, περιοδικός πίνακας, μαγνήτης, φακός (μεγεθυντικός φακός)). Στην εντολή "start", κάθε ομάδα πρέπει να τακτοποιήσει αντικείμενα από το σωρό ανά θέμα, δηλαδή να βάλει ένα λεξικό και ένα στυλό σε ένα βιβλίο ρωσικής γλώσσας, ένα μοιρογνωμόνιο και πυξίδα για τα μαθηματικά, έναν μαγνήτη και έναν μεγεθυντικό φακό (οπτική) φυσική, και ούτω καθεξής. Η πρώτη ομάδα που θα τοποθετήσει σωστά τα αντικείμενα θα είναι η νικήτρια.

Ζωγράφισε τον δάσκαλο

Καθένας από τους μαθητές βγάζει εκ περιτροπής από ένα χαμένο, το οποίο δείχνει το όνομα και το επώνυμο του συγκεκριμένου καθηγητή που θα χρειαστεί να κληρωθεί, αλλά με ασυνήθιστο τρόπο, για παράδειγμα, ένα καρτούν. Εάν, για παράδειγμα, ένας δάσκαλος φοράει ένα κουλούρι στο κεφάλι του και τα χείλη του είναι σαν φιόγκο, τότε μπορείτε να σχεδιάσετε ένα κουλούρι (ένα πουλί) στο κεφάλι του και αντί για χείλη ένα φιόγκο ή, για παράδειγμα, εάν ο δάσκαλος έχει μύτη πατάτας και μιλάει δυνατά, μετά αντί για μύτη σχεδιάζουν πατάτες, και μπροστά από το στόμα υπάρχει ένα τηλεβόα. Ο ένας ζωγραφίζει αστεία και οι υπόλοιποι μαντέψτε. Θα δοθούν βραβεία τόσο στα παιδιά που μπόρεσαν να απεικονίσουν έναν δάσκαλο πιο δημιουργικά όσο και στα παιδιά που μάντευαν τους δασκάλους περισσότερο από άλλα.

ΑΝΟΗΣΙΕΣ
Δύο παίκτες, κρυφά από τους άλλους παίκτες, συμφωνούν σε ένα θέμα για το οποίο θα επικοινωνήσουν με μη λεκτικά μέσα. Ξεκινούν μια συζήτηση. Αυτόπτες μάρτυρες, έχοντας μαντέψει τι λέγεται, μπαίνουν στη συζήτηση. Όταν όλοι συμμετέχουν στο παιχνίδι, ξεκινώντας από το τελευταίο άτομο που συνδέεται, αρχίζουν να ανακαλύπτουν το θέμα της επικοινωνίας - πώς κατάλαβαν το θέμα της συνομιλίας και ποιες πληροφορίες μετέφεραν.

ΠΕΡΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ
Σε όλους τους παίκτες έχουν αντιστοιχιστεί αριθμοί. Το Νο. 1 αρχίζει: «Υπήρχαν 4 κροκόδειλοι που περπατούσαν στο δρόμο», ο Νο. 4 απαντά: «Γιατί 4;», Νο. 1: «Πόσοι;», Νο. 4: «Και έρχεται το Νο. 8». στο παιχνίδι: «Γιατί 8;», Νο. 4: «Και πόσο;», Νο. 8: «Α 5!», κ.λπ. αν κάποιος κάνει λάθος ή διστάζει, δίνει μια απώλεια. τέλος του παιχνιδιού

ΙΔΡΥΤΗΣΕ ΜΠΑΝΑΝΑ
Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο. Ο καθένας έχει κάτι κρυμμένο κάτω από το πουκάμισό του. Ένα από τα παιδιά προσπαθεί να μαντέψει με το άγγιγμα τι υπάρχει εκεί. Το παιχνίδι γίνεται πιο ενδιαφέρον αν ισχύει ο κανόνας: μην ονομάζετε αμέσως τα μαντέψιμα αντικείμενα, αλλά νιώθετε όλα όσα είναι κρυμμένα και μόνο τότε ονομάστε ποιος έχει τι είναι κρυμμένο.
παίζονται.

ΓΕΝΕΙΑΔΑ.
Καλούνται οι εκπρόσωποι των ομάδων ή οι αρχηγοί τους. Η παρουσιάστρια τους καλεί να πουν εναλλάξ λέγοντας την πρώτη γραμμή από το αστείο. Εάν κάποιος που είναι παρών στην αίθουσα μπορεί να συνεχίσει το αστείο, ένα "μούσι" συνδέεται με τον παίκτη. Αυτός με τις λιγότερες νίκες.

ΚΑΛΗ ΔΙΑΘΕΣΗ.
Ξεκινώντας από τον γείτονα, στα δεξιά, λέμε ένα κομπλιμέντο κατά μήκος της αλυσίδας, πάντα με χαμόγελο, και όσοι είναι ιδιαίτερα ευδιάθετοι μπορούν να κάνουν ελκυστικές γκριμάτσες.

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΕΝΑΝ ΗΓΕΤΗ.
Για να γίνει αυτό, τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ή τρεις ομάδες ίσων αριθμών. Κάθε ομάδα επιλέγει ένα όνομα για τον εαυτό της. Ο σύμβουλος προτείνει τις προϋποθέσεις: "Τώρα οι εντολές θα εκτελεστούν αφού δώσω εντολή "Έναρξη!" Έτσι θα δημιουργήσετε ένα πνεύμα ανταγωνισμού, το οποίο είναι πολύ σημαντικό για τα παιδιά.
Λοιπόν, το πρώτο καθήκον. Τώρα κάθε ομάδα πρέπει να πει μια λέξη από κοινού. "Ας αρχίσουμε!"
Για να ολοκληρωθεί αυτή η εργασία, όλα τα μέλη της ομάδας πρέπει να συμφωνήσουν κατά κάποιο τρόπο. Είναι αυτές οι λειτουργίες που αναλαμβάνει ένα άτομο που αγωνίζεται για ηγεσία.
Δεύτερη εργασία. Εδώ είναι απαραίτητο η μισή ομάδα να σηκωθεί γρήγορα όρθια χωρίς να συμφωνήσει σε τίποτα. "Ας αρχίσουμε!"
Τρίτη εργασία. Τώρα όλες οι ομάδες πετούν προς ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΟστον Άρη, αλλά για να πετάξουμε πρέπει να οργανώσουμε πληρώματα όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Το πλήρωμα περιλαμβάνει: καπετάνιο, πλοηγό, επιβάτες και «λαγό». Λοιπόν, ποιος είναι πιο γρήγορος;!
Συνήθως, ο ηγέτης αναλαμβάνει και πάλι τις λειτουργίες του διοργανωτή, αλλά η κατανομή των ρόλων γίνεται συχνά με τέτοιο τρόπο ώστε ο ηγέτης να επιλέγει το ρόλο του «λαγού». Αυτό μπορεί να εξηγηθεί από την επιθυμία του να μεταφέρει την ευθύνη του διοικητή στους ώμους κάποιου άλλου.
Εργασία τέταρτη. Φτάσαμε στον Άρη και πρέπει να μείνουμε κάπως σε ένα αρειανό ξενοδοχείο, και έχει μόνο ένα τρίκλινο δωμάτιο, δύο δίκλινα δωμάτια και ένα μονόκλινο δωμάτιο. Πρέπει να αποφασίσετε όσο το δυνατόν γρηγορότερα ποιος θα ζήσει σε ποιο δωμάτιο. "Ας αρχίσουμε!"
Αφού παίξετε αυτό το παιχνίδι, μπορείτε να δείτε την παρουσία και τη σύνθεση των μικροομάδων στην ομάδα σας. Τα μονόκλινα δωμάτια συνήθως πηγαίνουν είτε σε κρυφούς, αγνώστους ηγέτες είτε σε «παρίες».
Ο προτεινόμενος αριθμός δωματίων και δωματίων σε αυτά καταρτίζεται για μια ομάδα που αποτελείται από 8 συμμετέχοντες. Εάν υπάρχουν περισσότεροι ή λιγότεροι συμμετέχοντες στην ομάδα, τότε συμπληρώστε μόνοι σας τον αριθμό των δωματίων και των δωματίων, αλλά με την προϋπόθεση ότι υπάρχουν τρίκλινα, δίκλινα και ένα μονόκλινο.

ΚΛΟΟΥΝ.
Για να παίξετε αυτό το παιχνίδι, πρέπει να χωριστείτε σε 2-3 ομάδες και να ετοιμάσετε 2-3 κουτιά με αγώνες. Πιο συγκεκριμένα, δεν χρειάζεστε ολόκληρο το κουτί, αλλά μόνο το πάνω μέρος του. Το εσωτερικό, ανασυρόμενο μέρος μαζί με τα σπίρτα μπορούν να αφεθούν στην άκρη.
Για να ξεκινήσει το παιχνίδι, όλες οι ομάδες παρατάσσονται σε μια στήλη, το πρώτο άτομο βάζει το κουτί στη μύτη του. Η ουσία του παιχνιδιού είναι να περάσετε αυτό το κουτί από μύτη σε μύτη σε όλα τα μέλη της ομάδας σας όσο το δυνατόν γρηγορότερα, με τα χέρια σας πίσω από την πλάτη σας. Εάν πέσει το κουτί κάποιου, η ομάδα ξεκινά ξανά τη διαδικασία.
Αντίστοιχα, η νικήτρια ομάδα είναι αυτή που ολοκληρώνει τη μετάδοση πιο γρήγορα.
Δεν θα λείψει το γέλιο σε αυτό το παιχνίδι!

ΜΗΛΟ.
Αυτό το παιχνίδι περιλαμβάνει και πάλι το πέρασμα ενός αντικειμένου από δύο ή περισσότερες ομάδες. Αυτό το αντικείμενο θα είναι ένα μήλο και θα πρέπει να το κρατήσετε ανάμεσα στο πηγούνι και το λαιμό σας. Τα χέρια πίσω από την πλάτη σας, οπότε... Ας ξεκινήσουμε!
Αν δεν έχετε μήλο στο χέρι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εξίσου εύκολα ένα πορτοκάλι ή μια μπάλα του τένις.

ΣΑΝΔΑΛΙ.
Για αυτό το παιχνίδι πρέπει να οργανώσετε τουλάχιστον τρεις ομάδες. Οι ομάδες παρατάσσονται σε στήλες που βρίσκονται στην ίδια γραμμή, έχοντας προηγουμένως βγάλει τα παπούτσια τους. Αφού παρατάξουν οι ομάδες, ο σύμβουλος μαζεύει όλα τα παπούτσια των ανδρών, τα ρίχνει σε ένα σωρό και τα ανακατεύει. Στους συμβούλους προσφέρονται οδηγίες: «Αυτός είναι ένας μικρός, διασκεδαστικός αγώνας σκυταλοδρομίας Τώρα, με τη σειρά του, ο καθένας από τους συμμετέχοντες πρέπει να τρέξει μέχρι αυτό το σωρό, να φορέσει τα παπούτσια του και να τρέξει στην ομάδα του με τα παπούτσια του, δίνοντας τη σκυτάλη στους παίκτες. Το επόμενο κερδίζουν όσοι ξέρουν να φορούν γρήγορα τα παπούτσια τους!».

ΟΠΩΡΟΦΑΓΟ ΠΤΗΝΟ ΜΕ ΜΕΓΑ ΡΑΜΦΟ.
Το Toucan είναι ένα ψάρι που οι ψαράδες συχνά το στεγνώνουν κορδώνοντάς το σε μακριά σχοινιά. Τώρα, σαν τούκαν, θα μας «κορδώσουν» σε ένα μακρύ σχοινί μήκους περίπου 15 μέτρων, στο ένα άκρο του οποίου είναι δεμένο ένα κουκουνάρι. Όλα τα μέλη της ομάδας πρέπει να περάσουν αυτό το κουκουνάρι μέσα από όλα τους τα ρούχα από πάνω προς τα κάτω, περνώντας το κουκουνάρι μεταξύ τους με τη σειρά. Φυσικά, η νικήτρια ομάδα θεωρείται αυτή τελευταίος συμμετέχωνο οποίος θα είναι ο πρώτος από όλες τις ομάδες που θα βγάλει από το μπατζάκι του ένα κουκουνάρι με δεκαπέντε μέτρα σχοινί δεμένο πάνω του.

ΧΙΟΝΟΜΠΑΛΑ.
Αυτό το παιχνίδι παίζεται καλύτερα στο «γνωριμία μεταξύ τους», όταν τα παιδιά κάθονται σε έναν μεγάλο, στενό κύκλο. Ο σύμβουλος πρέπει να ξεκινήσει το παιχνίδι λέγοντας το όνομά του. Το άτομο που κάθεται στα αριστερά του πρέπει να λέει το όνομα του συμβούλου και το δικό του. Ο επόμενος πιο δεξιόστροφα θα πρέπει να ονομάσει τα δύο προηγούμενα ονόματα, τα δικά του και ούτω καθεξής σε κύκλο. Ο σύμβουλος πρέπει και πάλι να τελειώσει καλώντας ολόκληρη την ομάδα με το όνομά του. Το έργο είναι δύσκολο, αλλά ρεαλιστικό και εφικτό. Δοκιμάστε το - η επιτυχία είναι εγγυημένη.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ.
Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο. Ο σύμβουλος δίνει την εργασία: «Ας αρχίσουμε να μετράμε σε κύκλο Αυτός που έχει έναν αριθμό που είναι πολλαπλάσιο του τριών λέει το όνομά του αντί για τον αριθμό».
Αυτό το παιχνίδι μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη της μνήμης και της προσοχής. Παίξτε και θα δείτε ότι αυτό είναι πραγματικά έτσι.

ΣΚΟΙΝΙ.
Για να παίξετε αυτό το παιχνίδι, πάρτε ένα σχοινί και δέστε τις άκρες του έτσι ώστε να σχηματιστεί ένα δαχτυλίδι. (Το μήκος του σχοινιού εξαρτάται από τον αριθμό των παιδιών που συμμετέχουν στο παιχνίδι.)
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και πιάνουν το σχοινί, που είναι μέσα στον κύκλο, με τα δύο χέρια. Εργασία: «Τώρα όλοι πρέπει να κλείσουν τα μάτια τους και, χωρίς να ανοίξουν τα μάτια τους, χωρίς να αφήσουν το σχοινί, να φτιάξουν ένα τρίγωνο». Πρώτον, υπάρχει μια παύση και η πλήρης αδράνεια των αγοριών, τότε ένας από τους συμμετέχοντες προσφέρει κάποιο είδος λύσης: για παράδειγμα, πληρώστε και στη συνέχεια δημιουργήστε ένα τρίγωνο σύμφωνα με τους σειριακούς αριθμούς και στη συνέχεια κατευθύνει τις ενέργειες.

ΚΑΡΑΜΠΑΣ.
Το επόμενο παρόμοιο παιχνίδι θα είναι το παιχνίδι «Καραμπάς». Για τη διεξαγωγή του παιχνιδιού, τα παιδιά κάθονται σε κύκλο, ένας σύμβουλος κάθεται μαζί τους, ο οποίος προτείνει τις συνθήκες για το παιχνίδι: «Παιδιά, όλοι γνωρίζετε το παραμύθι για τον Πινόκιο και θυμάστε τον γενειοφόρο Καραμπά-Μπαράμπα, που είχε θέατρο. Τώρα είστε όλες κούκλες, θα πω τη λέξη «ΚΑ-ΡΑ-ΜΠΑΣ» και θα δείξω έναν ορισμένο αριθμό δακτύλων σε απλωμένα χέρια, και θα πρέπει, χωρίς να συμφωνήσετε, να σηκωθείτε από τις καρέκλες και άλλα τόσα άτομα. καθώς δείχνω τα δάχτυλα Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει την προσοχή και την ταχύτητα αντίδρασης.»
Αυτό το τεστ παιχνιδιού απαιτεί τη συμμετοχή δύο συμβούλων. Το καθήκον του ενός είναι να διεξάγει το παιχνίδι, το δεύτερο είναι να παρατηρεί προσεκτικά τη συμπεριφορά των παιδιών.
Τις περισσότερες φορές, οι πιο κοινωνικοί τύποι που αγωνίζονται για ηγεσία σηκώνονται. Όσοι σηκώνονται αργότερα, στο τέλος του παιχνιδιού, είναι λιγότερο αποφασιστικοί. Υπάρχουν και αυτοί που πρώτα σηκώνονται και μετά κάθονται. Αποτελούν την «ευτυχισμένη» ομάδα. Μια ομάδα χωρίς πρωτοβουλία είναι αυτή που δεν στέκεται καθόλου όρθια.
Συνιστάται η επανάληψη του παιχνιδιού 4-5 φορές.
Η πρακτική αυτού του παιχνιδιού δείχνει ότι οι ηγέτες συνήθως αναλαμβάνουν αυτές τις λειτουργίες.
Μπορείτε να συνεχίσετε το παιχνίδι, περιπλέκοντας την εργασία και να προσκαλέσετε τα παιδιά να φτιάξουν ένα τετράγωνο, αστέρι, εξάγωνο.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΓΑΛΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ.
Αυτό το παιχνίδι παίζεται καλύτερα κατά τη διάρκεια της οργανωτικής περιόδου για τον εντοπισμό του αρχηγού, καθώς και στη μέση της βάρδιας και χρησιμοποιείται ως οπτικό υλικόστην ομάδα σου.
Προτείνεται να φανταστούν τα παιδιά ότι είναι όλοι μεγάλη οικογένειακαι όλοι πρέπει να βγάλουν μια φωτογραφία μαζί για το οικογενειακό άλμπουμ. Πρέπει να επιλέξετε έναν "φωτογράφο". Πρέπει να κανονίσει όλη την οικογένεια για φωτογράφιση. Ο «παππούς» επιλέγεται πρώτος από την οικογένεια, μπορεί επίσης να συμμετάσχει στην τοποθέτηση των μελών της «οικογένειας». Δεν δίνονται άλλες οδηγίες για τα παιδιά, πρέπει να αποφασίσουν μόνα τους ποιοι θα είναι και πού θα σταθούν. Και σταματάς και βλέπεις αυτή τη διασκεδαστική εικόνα. Τον ρόλο του «φωτογράφου» και του «παππού» αναλαμβάνουν συνήθως τύποι που αγωνίζονται για ηγεσία. Ωστόσο, δεν αποκλείονται στοιχεία διαχείρισης και άλλα «μέλη της οικογένειας». Θα είναι πολύ ενδιαφέρον για εσάς να παρατηρήσετε την κατανομή των ρόλων, τη δραστηριότητα και την παθητικότητα στην επιλογή μιας τοποθεσίας.
Αυτό το παιχνίδι, που παίζεται στη μέση μιας βάρδιας, μπορεί να αποκαλύψει νέους ηγέτες και να αποκαλύψει το σύστημα των συμπαθειών και των αντιπαθειών σε ομάδες. Μετά τη διανομή των ρόλων και την τακτοποίηση των «μελών της οικογένειας», ο «φωτογράφος» μετράει έως το τρία. Με το τρία! Όλοι φωνάζουν «τυρί» ταυτόχρονα και πολύ δυνατά και ταυτόχρονα χτυπούν τα χέρια τους.

ΑΓΩΝΑΣ ΣΚΑΛΥΤΡΟΦΟΡΑ ΣΕ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ.
Περάστε ένα χαρτόνι με ένα μολύβι κατά μήκος κάθε σειράς και κάθε συμμετέχων πρέπει να γράψει μια λέξη από τέσσερα έως πέντε γράμματα στο χαρτόνι που έχει περάσει κατά μήκος της σειράς του. Κατά την καταμέτρηση λαμβάνεται υπόψη ο αριθμός των γραμμάτων και ο χρόνος.

ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΔΑ.
Αυτό το παιχνίδι είναι για προσοχή. Σε αυτό, τα παιδιά πρέπει να μετρήσουν τον αριθμό των παράλογων κρίσεων στο ποίημα που θα διαβάσει ο σύμβουλος:
Είδα τη λίμνη να καίγεται
Ένας σκύλος με παντελόνι σε ένα άλογο,
Το σπίτι έχει καπέλο αντί για στέγη,
Γάτες που πιάνονται από ποντίκια.
Είδα μια πάπια και μια αλεπού
Ότι ένα άροτρο οργώνει ένα λιβάδι στο δάσος,
Σαν αρκούδα που δοκιμάζει παπούτσια,
Και σαν ανόητος πίστευε τα πάντα.
(S.Ya. Marshak)

Ή:
Λόγω του δάσους, λόγω των βουνών
Ο παππούς Yegor οδηγούσε.
Είναι σε ένα καροτσάκι,
Σε ένα άλογο βελανιδιάς
Είναι ζωσμένος με ένα ρόπαλο,
Ακουμπώντας στο φύλλο,
Μπότες με φαρδιά πόδια,
Το σακάκι είναι στα γυμνά πόδια.

Ή:
Ένα χωριό περνούσε με το αυτοκίνητο μπροστά από έναν άντρα,
Και κάτω από το σκυλί γαβγίζει η πύλη,
Το άλογο άρπαξε το μαστίγιο
Μαστίγωμα ενός άντρα
Μαύρη αγελάδα
Οδηγεί το κορίτσι από τα κέρατα.
(K.S. Stanislavsky)

ΤΡΑΓΟΥΔΑ "ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ - ΒΑΣΚΑ" .
Ο σύμβουλος παίζει το ρόλο του αρχηγού και τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες: η μία είναι η "Petka", η άλλη είναι η "Vaska". Στη συνέχεια, όλοι μαζί στη μελωδία του «Darkie»:
Σε ένα ηλιόλουστο λιβάδι
Υπάρχει ένα πράσινο σπίτι.
Και στη βεράντα του σπιτιού
Ένας χαρούμενος καλικάντζαρος κάθεται.
Στη συνέχεια ο σύμβουλος φωνάζει: «Πώς σε λένε, καλικάντζαρο;» και δείχνει με το χέρι του σε μια από τις ομάδες, η οποία απαντά όσο πιο δυνατά γίνεται με ένα γλωσσογυριστή.
"Πέτκι":
Γαμώ! Έχω ένα πουκάμισο τζίντζαμ!
Ήρθα σε εσάς κορίτσια,
Για να φας καραμέλα!
"Βάσκα":
Ουάου! Έχω πουά παντελόνι!
Ήμουν από παραμύθι
Γιατί είμαι καλός!
Όλα αυτά γίνονται πολλές φορές, ο σύμβουλος δείχνει τη μία ή την άλλη ομάδα και στο τέλος του παιχνιδιού - και στις δύο ομάδες ταυτόχρονα, και η μία από αυτές πρέπει να φωνάξει την άλλη.

ΨΑΛΜΑ «Ξένες γυναίκες».
Αυτά τα άσματα έχουν μεγάλο αριθμό παραλλαγών. Η ιδιαιτερότητά τους είναι ότι δεν σημαίνουν απολύτως τίποτα και άρα αρέσουν στα παιδιά.
"Ρισοσίκη"
Είναι πολύ απλό: τα παιδιά επαναλαμβάνουν μετά τον σύμβουλο που τραγουδά:
Ωωω!
Καλαμπάμπα λα-ο!
Osiki-risrsiki-risosiki-risbamba!
Α, τρώω μπανάνες!
"Μπαλάμι"
Μετά από κάθε στίχο που τραγουδάει ο σύμβουλος, τα παιδιά φωνάζουν: «Ει!»
Bala-bala-mi - γεια!
Chicka-chicka-chi - γεια!
Τσι-έι!
Τσι-έι!
Τσικ-τσικ-τσικ-ρε!
Μαζί με τα παιδιά, μπορείτε να δημιουργήσετε το δικό σας τραγούδι της ομάδας, στο οποίο, για παράδειγμα, θα συγκεντρωθείτε.

ΟΝΟΜΑΤΙΣΤΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΑΣ.
Όλοι στέκονται σε κύκλο, κρατώντας τα χέρια τους απλωμένα μπροστά τους. Το άτομο που ξεκινά το παιχνίδι ρίχνει τη μπάλα μέσα από το κέντρο του κύκλου σε έναν από τους συμμετέχοντες και λέει το όνομά του. Μετά τη ρίψη κατεβάζει τα χέρια του. Αφού η μπάλα περάσει από όλους και όλοι έχουν πέσει τα χέρια τους, το παιχνίδι ξεκινά στον δεύτερο γύρο. Κάθε συμμετέχων ρίχνει την μπάλα στο άτομο που πέταξε την πρώτη φορά και λέει ξανά το όνομά του.
Ο τρίτος γύρος αυτού του παιχνιδιού είναι ελαφρώς τροποποιημένος. Και πάλι όλοι στέκονται σε κύκλο με με απλωμένα χέρια, αλλά τώρα ο συμμετέχων που πέταξε την μπάλα πρέπει να πει το όνομά του, αυτός που έπιασε την μπάλα κάνει το ίδιο κ.λπ.
Αφού παίξετε αυτό το παιχνίδι (χρειάζονται 10-15 λεπτά για να παίξετε), είναι πολύ πιθανό να θυμηθείτε έως και 20 ονόματα.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΟΠΑΔΩΝ .
Διαγωνισμός υποκριτικής
Εικόνα:
οπαδοί μιας ομάδας που χάνει έναν καθοριστικό αγώνα.
οπαδοί της ομάδας που μαλώνουν μεταξύ τους στην κερκίδα.

ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΗΣ.
Φτιάξτε νέα ονόματα από το όνομα ΒΑΛΕΝΤΙΝΟΣ. Ο χρόνος για τον αγώνα είναι 1 λεπτό. Οι θεατές χωρίζονται επίσης σε δύο ομάδες και όταν οι συμμετέχοντες του διαγωνισμού ξεμένουν από τα ονόματά τους, βοηθούν με τα δικά τους.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΡΗΜΑΤΟΣ.
Λέγεται μια λέξη από το κοινό, ο παίκτης πρέπει να βρει γρήγορα μια ομοιοκαταληξία.
οπαδοί της νικήτριας ομάδας.

ΝΑΥΤΗΣ.
Το εσωτερικό του λεωφορείου χωρίζεται σε δύο ομάδες. Προκηρύσσεται διαγωνισμός για το καλύτερο πλήρωμα του πλοίου, πρέπει να μάθουμε πολλά τραγούδια που θα τα τραγουδήσει περισσότερο. ναύτες και θαλάσσια πλοία». Αυτό το παιχνίδι είναι πολύ μεταβλητό και οι συνθήκες του εξαρτώνται από τη φαντασία σας. Αυτά θα μπορούσαν να είναι τραγούδια για τη Μόσχα, θα μπορούσαν να υπάρχουν τραγούδια στα οποία εμφανίζονται αριθμοί: «εκατομμύρια, εκατομμύρια, εκατομμύρια κόκκινα τριαντάφυλλα"; "...το κορίτσι από το διαμέρισμα 45"; "...μια λέξη, δύο λέξεις...."
Μια πιο προκλητική έκδοση αυτού του παιχνιδιού είναι το παιχνίδι Ερώτηση και Απάντηση, όπου η ομάδα παίρνει εναλλάξ μια ερώτηση από ένα τραγούδι και μια απάντηση από ένα άλλο.
«Γιατί στέκεσαι εκεί και ταλαντεύεσαι;…»
«...Το κύμα της θάλασσας κουνιέται και λικνίζεται».
Είναι δυνατόν μια ομάδα να κάνει μια ερώτηση σε μορφή τραγουδιού και η δεύτερη, πάλι, να επιλέξει μια απάντηση από το κείμενο εκατό τραγουδιών.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΓΙΔΑ.
Ο διαγωνισμός διεξάγεται χωρίς προκήρυξη αμέσως μετά την αποχώρηση των ομάδων. Μια κοπέλα περνάει μπροστά από τις ομάδες και φαινομενικά πέφτει κατά λάθος το μαντήλι της (περίπου στη μέση μεταξύ των ομάδων). Η ομάδα που θα μαντέψει να πάρει το κασκόλ και να το επιστρέψει ευγενικά στο κορίτσι κερδίζει. Μετά από αυτό ανακοινώνεται ότι αυτός ήταν ο πρώτος διαγωνισμός.

ΡΥΚΛΩΜΑ ΔΥΟ.
Οι ομάδες τραβούν ένα σχοινί με μια κεντρική κορδέλα. Η νικήτρια ομάδα θα τραβήξει τους αντιπάλους στο μισό της (για να καθορίσει το μισό, μια γραμμή κιμωλίας χαράσσεται στο πάτωμα στη μέση του δωματίου).

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΑΛΥΣΙΔΑ».
Είναι πολύ γρήγορο να ονομάσετε προϊόντα διατροφής που χρησιμοποιούνται συχνά στην καθημερινή ζωή κατά μήκος της αλυσίδας. Είναι δυνατά και άλλα θέματα νήματος.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΦΡΟΝΩΝ.
Ένα κορίτσι είναι καλεσμένο στη μέση της αίθουσας. Οι ομάδες κάνουν εκ περιτροπής κομπλιμέντα στο κορίτσι χωρίς να επαναλαμβάνονται. Η ομάδα με τα περισσότερα κομπλιμέντα κερδίζει.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ DITS.
Σε ένα λεπτό, συνθέστε ένα ditty με το όνομά σας και τραγουδήστε το.

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ.
Δραματοποιήστε το παραμύθι «Ryaba Hen» αν:
1) κωμωδία
2) μελόδραμα

ΔΙΔΥΜΑ.
Δύο άτομα ανά ομάδα. Έχοντας κολλήσει ο ένας τον άλλον γύρω από τη μέση, με τα ελεύθερα χέρια σας πρέπει πρώτα να λύσετε και να αφαιρέσετε τα κορδόνια από τα παπούτσια σας και μετά, κατόπιν εντολής, να τα δέστε και να δέσετε ένα φιόγκο

«ΠΙΑΣΕ ΤΟ ΣΠΑΡΓΙΤΙ».
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και επιλέγουν «σπουργίτι» ή «γάτα». "Σπουργίτη" σε κύκλο, "γάτα" - έξω από τον κύκλο. Προσπαθεί να τρέξει στον κύκλο και να πιάσει το «σπουργίτι». Δεν επιτρέπονται παιδιά

«ΠΑΡΤΕ ΤΟ ΣΠΙΤΙ».
Τα παιδιά χωρίζονται σε ζευγάρια και κρατιούνται χέρι χέρι - αυτά είναι σπίτια. Μια ομάδα παιδιών είναι πουλιά, είναι περισσότερα από τα σπίτια. Πουλιά πετούν. «Άρχισε να βρέχει» και τα πουλιά κατέλαβαν τα σπίτια. Όσοι δεν έχουν αρκετά σπίτια αποκλείονται από το παιχνίδι και μετά αλλάζουν με τα παιδιά που είναι «σπίτια».

"ΣΠΑΡΡΟΟΥ, ΤΟΥΙΤΙΣΤΕ!"