Γκορμπούνοβα Λιούμποφ Νικολάεβνα
EMA: Υπέροχο, υπέροχο, υπέροχο, χρυσό Khokhloma.
ΣΤΟΧΟΙ:
Μαθησιακοί Στόχοι:
Παρουσιάστε την ιστορία της αλιείας, χαρακτηριστικά Ζωγραφική Khokhloma;
Εξασκηθείτε στη δημιουργία ενός μοτίβου.
Με βάση τη γνώση για Khokhlomaχειροτεχνίες για την εδραίωση της ικανότητας δημιουργίας μιας ανεξάρτητης σύνθεσης, μεταφέροντας τη λουλουδάτη φύση του στολιδιού, τη γιορτή και την επισημότητα του χρυσού χρώματος Khokhloma;
Διδάξτε πώς να γεμίζετε το μεγαλύτερο μέρος της επιφάνειας της σιλουέτας με ένα σχέδιο, εκτελέστε το μοτίβο με μια συγκεκριμένη σειρά (κλαδί, φύλλα, μούρα, γρασίδι).
Εκπαιδευτικοί στόχοι:
Καλλιεργήστε αγάπη και σεβασμό για λαϊκή τέχνη, ειδικότερα, στους πλοιάρχους Ζωγραφική Khokhloma.
Αναπτυξιακοί στόχοι:
Αναπτύξτε τη μνήμη, την παρατήρηση, την ομιλία, τις δημιουργικές ικανότητες.
ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ: πιάτα με Ζωγραφική Khokhloma, γκουάς, βούρτσες, ποτήρια νερού, χαρτοπετσέτες, βάσεις για πινέλα, χαρτί για σχέδια - πρότυπα επιτραπέζιων σκευών, δείγματα στοιχείων Ζωγραφική Khokhloma; Ρωσική ηχογράφηση μουσικής δημοτικά τραγούδια «Υπήρχε μια σημύδα στο χωράφι», "Καλίνκα", «Πάμε στον κήπο για σμέουρα».
Πορεία του μαθήματος
1. ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ.
Τι βλέπω, τι θαύμα
Τόση χαρά τριγύρω!
Πραγματικά, παιδιά, είναι όμορφα εδώ.
Κόβει την ανάσα!
Σκαλιστά κουτάλια και κουτάλες
Ρίξτε μια ματιά, μην βιάζεστε
Εκεί έχει γρασίδι και λουλούδια
Πρωτοφανής ομορφιά
Λάμπουν σαν χρυσός.
Σαν λουσμένο στον ήλιο.
Όλα τα φύλλα είναι σαν φύλλα,
Εδώ όλοι είναι χρυσοί.
Τέτοιοι άνθρωποι ομορφιάς
Κάλεσαν Khokhloma.
2. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΓΝΩΣΗ ΠΕΡΙ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ KHOKHLOMA.
Ξέρετε γιατί ονομάζονται αυτά τα προϊόντα Khokhloma?
- Khokhlomaείναι ένα χωριό στις όχθες του ποταμού Βόλγα. Οι τεχνίτες που ζουν εδώ ξέρουν πώς να μετατρέπουν τα ξύλινα πιάτα σε χρυσό. Πωλητές σε εκθέσεις φώναξε: "Ποιος χρειάζεται πιάτα για φαγητό - okroshka, ένα θαύμα - ένα πιάτο και φλιτζάνια, κουτάλια;"Αγοραστές ερωτηθείς: «Από πού είναι τα πιάτα;»Και αυτοί απάντησε: «Η ίδια η Golden ήρθε σε εμάς Khokhloma!» Και έτσι έγινε Khokhloma, ναι Khokhloma. Άρχισαν να φωνάζουν τα πιάτα Khokhloma.
Πώς ξεκίνησε αυτή η εκπληκτική τέχνη; Λένε ότι πριν από πολύ καιρό ένας χαρούμενος τεχνίτης εγκαταστάθηκε στο δάσος πέρα από τον Βόλγα. Έφτιαξε μια καλύβα, έφτιαξε ένα τραπέζι και ένα παγκάκι και σκάλισε ξύλινα πιάτα. Μαγείρεψα χυλό από κεχρί για τον εαυτό μου και δεν ξέχασα να πασπαλίσω κεχρί για τα πουλιά. Μια μέρα το Firebird πέταξε στο κατώφλι του. Της περιποιήθηκε. Το Firebird άγγιξε με το φτερό του ένα φλιτζάνι χυλό, και το φλιτζάνι έγινε χρυσό... Αυτό είναι, φυσικά, ένα παραμύθι.
Φαίνεται απλό πιάτο, αλλά δεν είναι εύκολο να το φτιάξεις. Πρώτα, κουτάλια, μπολ, φλιτζάνια, πιάτα κόβονται από ξύλο, στη συνέχεια καλύπτονται με πηλό για να μην απορροφά το ξύλο, επικαλυμμένα με λινέλαιο, τρίβονται με σκόνη αλουμινίου, αυτό κάνει τα πιάτα να μοιάζουν με μέταλλο. Τα πιάτα βάφτηκαν με διάφορα σχέδια, βερνικώθηκαν και τοποθετήθηκαν σε ζεστό φούρνο. Όταν εκτίθεται σε θερμοκρασία, το βερνίκι γίνεται κίτρινο. Τότε εμφανίζεται αυτό το απολαυστικό μελί-χρυσό χρώμα. Έτσι προέκυψε η φράση "Χρυσαφένιος Khokhloma»
Ας δούμε τα πιάτα. Ποια χρώματα χρησιμοποιούνται Khokhloma masters? (Κόκκινο, μαύρο, χρυσό, πράσινο, κίτρινο).
Τι απεικόνισαν οι κύριοι σε ξύλινα πιάτα; (Μούρα, φύλλα, λουλούδια, μπούκλες, λεπίδες χόρτου).
Έχεις απόλυτο δίκιο στα δικά σου τοιχογραφίεςοι δάσκαλοι χρησιμοποιούσαν υπέροχη ομορφιά αυτοφυής φύση. Ένα αμετάβλητο στοιχείο του μοτίβου μέσα Khokhloma ζωγραφική είναι"γρασίδι". Το γρασίδι είναι διάστικτο με μεγάλες και μικρές μπούκλες, που θυμίζουν στενά φύλλα. Αυτό το μοτίβο περιλαμβάνει και άλλα στοιχεία: φύλλα, μούρα, λουλούδια, πουλιά. Μερικές φορές τα κύρια στοιχεία τοποθετούνται στο κέντρο (λουλούδι, τσαμπί σορβιά). Και τριγύρω, κλαδιά και γρασίδι λυγίζουν, σαν να μεγαλώνουν. Οι καλλιτέχνες της Khokhloma λατρεύουν να ζωγραφίζουνστα προϊόντα τους φράουλες, σμέουρα, βατόμουρα, φραγκοστάφυλα, μαύρες και κόκκινες σταφίδες και σορβιά.
3. ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΝΕΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ
Ξέρετε, παιδιά, ότι επισκέπτες από άλλες χώρες έρχονται στη χώρα μας και όλοι θέλουν να πάρουν κάποιο αναμνηστικό από τη Ρωσία; αναμνηστικό: Άλογα Dymkovo, ζωγραφισμένες κούκλες φωλιάσματος, και φυσικά κομψές Προϊόντα Khokhloma!
Μέσα από τα βουνά και τις θάλασσες, όλος ο κόσμος θαυμάζει -
Ω ναι, ένα ρωσικό σουβενίρ!
Ω, τι θαύμα των χρωμάτων!
Και τα παραμύθια περιφέρονται στον κόσμο,
Και χαμόγελα Khokhloma!
4. ΚΙΝΗΤΡΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
Παιδιά, ας ανοίξουμε το δικό μας καλλιτεχνικό σαλόνι για να διαλέξουν και οι καλεσμένοι μας ένα αναμνηστικό για ενθύμιο. Θέλεις να γίνεις καλλιτέχνης; (Ναί). Πριν βάψουμε τις σανίδες κοπής, ας κάνουμε ένα μικρό διάλειμμα!
Fizminutka
Τα κατακόκκινα λουλούδια μας ανοίγουν τα πέταλά τους... ομαλά καταλαβαίνουμε τα χέρια ψηλά
Το αεράκι αναπνέει ελαφρά, τα πέταλα κουνιούνται... κουνώντας τα χέρια σου δεξιά κι αριστερά
Τα κατακόκκινα λουλούδια μας σκεπάζουν τα πέταλά τους... σκυμμένα, κρυμμένα
Κουνούν το κεφάλι τους και κοιμούνται ήσυχα... κουνώντας το κεφάλι δεξιά και αριστερά, βάζοντας τα χέρια κάτω από τα μάγουλά τους
5. ΕΜΠΕΔΙΟΠΟΙΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΓΝΩΣΗΣ
Πριν ξεκινήσουμε τη διακόσμηση, ας θυμηθούμε τη σειρά!
Από πού ξεκινάς; (- Από το περίγραμμα στο κάτω και πάνω μέρος του προϊόντος ή σύμφωνα με το σχήμα εάν είναι στρογγυλό).
τι κάνεις; κλήρωση μετά? (- Μπούκλα, κυρτό κλαδάκι).
Γιατί; (- Η μπούκλα είναι το κύριο στοιχείο Ζωγραφική Khokhloma, γιατί όλα τα άλλα στοιχεία σχεδιάζονται πάνω του).
Τι θα σχεδιάσετε πρώτα στην μπούκλα, τι μετά; (- Πρώτα τα μεγάλα στοιχεία: μούρα, φύλλα και μετά μικρά στοιχεία: σταγονίδια, γρασίδι, μπούκλες κ.λπ.).
Όσο χρειάζεται σχεδιάστε γρασίδι και μπούκλες? (- Με την άκρη ενός λεπτού πινέλου, εναλλασσόμενα χρώματα).
Σε τι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε σχεδίασης μούρων? (- Βούρτσα, τρύπημα).
Τι χρώματα θα χρησιμοποιήσετε; (Κόκκινο, μαύρο, πράσινο, κίτρινο).
Μπράβο παιδιά, τα ξέρετε όλα!
6. ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΩΝ
Τώρα, νέοι δάσκαλοι, μπορείτε να πάτε με ασφάλεια στη δουλειά! Κάντε έκπληξη στους καλεσμένους σας Σχέδια Khokhloma!
Khokhloma, Khokhloma,
Το θαύμα μας είναι υπέροχο!
Ζωγραφίζουμε Khokhloma -
Πρωτοφανής ομορφιά.
Σχέδιο"αγριόχορτο"
Ηλιόλουστη βαφή
Μούρα, φώτα -
Κόκκινη μπογιά από την αυγή.
(Ακούγονται Ρώσοι λαϊκές μελωδίες, τα παιδιά δουλεύουν με μουσική).
7. ΑΝΤΑΚΛΑΣΗ
Με ενδιαφέρει πολύ να δω τι σκέφτηκες; Κοιτάξτε πόσο όμορφο έγινε, φωτεινό, πολύχρωμο, εορταστικό - πραγματικό χρυσό Khokhloma.
Ποια στοιχεία Ζωγραφική Khokhlomaπου χρησιμοποιούνται στα σχέδιά τους.
Σας αρέσουν τα παιδιά; Κοιτάξτε ο ένας τον άλλον!
Τι σας άρεσε περισσότερο;
Ακούστε ένα πολύ όμορφο ποίημα για Ζωγραφική Khokhloma.
Ποίημα του Π. Σινιάβσκι « Khokhloma»
Ζωγραφική Khokhloma
Στο πράσινο γρασίδι.
Άλση, πτώματα,
Μεταξωτές πιτσιλιές
Ηλιόλουστο μέλι
χρυσό φύλλωμα
Η ομορφιά είναι λαξευμένη -
Μπροκάρ σαλαμάκι,
Κατά μήκος των κυμάτων των μοτίβων
Τα γιοτ καίγονται.
Τι είδους μάγοι
Έντυσαν Khokhloma
Σε αυτό το ανείπωτο
Στολή για διακοπές;
Ζωγραφική Khokhloma
Σαν μάγισσα
Σε ένα τραγούδι παραμυθιού
ρωτάει τον εαυτό της.
Και πουθενά στον κόσμο
Δεν υπάρχουν τέτοιες ταξιανθίες
Το πιο υπέροχο από όλα τα θαύματα
Μας Khokhloma.
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Περίληψη μαθήματος "Διακόσμηση μαντηλιού με βάση τη ζωγραφική Dymkovo"Περιεχόμενο προγράμματος α) Εκπαιδευτικοί στόχοι. Μάθετε να δημιουργείτε μια διακοσμητική σύνθεση με βάση τη ζωγραφική του παιχνιδιού Dymkovo, χρησιμοποιώντας.
Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών: καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη, γνωστική, κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη, ανάπτυξη λόγου. Μεθοδικός.
ΚΡΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΗΣ ΜΟΣΧΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Νο 2089 ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΝΟΤΙΟ-ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ.
Mishneva Irina Vladimirovna
Δημοτικό αυτόνομο νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό ίδρυμα«Κέντρο Ανάπτυξης Παιδιού – Νηπιαγωγείο Νο. 6, Shebekino, Belgorod Region»
Παιδαγωγός
Περίληψη του OOD on διακοσμητικό σχέδιο V προπαρασκευαστική ομάδα: «Curl» (βασισμένο στον πίνακα Khokhloma)
Εργασίες προγράμματος :
Διδάξτε στα παιδιά να διακοσμούν τη σιλουέτα ενός βάζου με ένα μεγάλο κλαδί με μπούκλες και φρούτα (ένα τυπικό βασικό στοιχείο στη ζωγραφική διακοσμητικών αντικειμένων).
Μάθετε να χρησιμοποιείτε διάφορα οικεία στοιχεία (λουλούδια, φύλλα, μούρα, καμάρες, μικρές μπούκλες) για να διακοσμήσετε κλαδιά.
Αναπτύξτε κινήσεις πολλαπλών κατευθύνσεων, ευκολία περιστροφής του χεριού, ομαλότητα, ενότητα κινήσεων, χωρικό προσανατολισμό στο φύλλο (διακοσμώντας ένα κλαδί με στοιχεία αριστερά και δεξιά).
Αναπτύξτε την αίσθηση της σύνθεσης.
Να καλλιεργήσουν τον σεβασμό στο έργο των λαϊκών τεχνιτών.
Εκπαιδευτικοί τομείς: "Γνωστική ανάπτυξη"; " Ανάπτυξη του λόγου"; «Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη»· «Σωματική ανάπτυξη».
Υλικά:
Πιάτα Khokhloma για επίδειξη, λαϊκές χειροτεχνίες για το παιχνίδι "Find and Tell", εικόνες με στοιχεία του μοτίβου Khokhloma, σχέδιο σε εικόνες, παρουσίαση για χειροτεχνίες Khokhloma, φορητός υπολογιστής, εγγραφή ήχου παραδοσιακή μουσική, γκουάς, πινέλα, χαρτοπετσέτες, βάζα με νερό (πιπυ κύπελλα),παλέτα, έτοιμα πρότυπα χαρτιού για ζωγραφική: σιλουέτα βάζας.
Προκαταρκτική εργασία.
Γνωριμία με τη διαδικασία παρασκευής προϊόντων Khokhloma, εξέταση και συζήτηση για αυτά. Γνωριμία με τεχνικές διακοσμητικού σχεδίου, ματιά σε ένα άλμπουμ, βιβλία, πιάτα, παιχνίδια, μικρά γλυπτά.
Πρόοδος εργασιών:
Χαλάρωση:
Καλημέρα
Ήλιος και πουλιά!
Καλημέρα!
Φιλικά πρόσωπα!
Και όλοι γίνονται
Ευγενικό, με εμπιστοσύνη!
(Κρατήστε τα χέρια και κοιτάξτε ο ένας τον άλλον με ένα χαμόγελο).
Στάδιο παρακίνησης και προσανατολισμού
Τα παιδιά στέκονται γύρω από τον δάσκαλο σε ημικύκλιο.
Παιδιά, ο Winnie the Pooh μας θα επισκεφτεί τον Αμερικανό του Winnie the Pooh, και θα ήθελα να πάρω μαζί μου ένα ρωσικό σουβενίρ - πιάτα Khokhloma. Γνωρίζετε ότι σε άλλες χώρες τα ρωσικά διακοσμητικά αντικείμενα εκτιμώνται ιδιαίτερα. εφαρμοσμένες τέχνες. Εξάλλου, η Ρωσία μας είναι από καιρό διάσημη για τις λαϊκές τέχνες και τέχνες της. Αλλά δεν ξέρει τίποτα για αυτό το πιάτο. Δεν υπάρχει που να το πάρεις. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τον Winnie the Pooh;
Στάδιο αναζήτησης:
Σχέδιο σε εικόνες:
1.Μιλήστε για τις χειροτεχνίες που γνωρίζουμε.
2. Μάθετε τα πάντα για τα πιάτα Khokhloma.
3.Σχεδιάστε πιάτα για τον Γουίνι το Αρκουδάκι.
Πρακτικό στάδιο:
Έφερα λοιπόν ένα ολόκληρο κουτί με είδη τέχνης και χειροτεχνίας, πώς μπορώ να τα ταξινομήσω και να βρω πιάτα Khokhloma; Βοηθήστε με να το κάνω αυτό. Προσκαλώ τα παιδιά να παίξουν το παιχνίδι «Βρες και Πες». Στο στήθος υπάρχουν αντικείμενα καλλιτεχνικής χειροτεχνίας: Dymkovo, Semyonovskaya matryoshka, κεραμικά Borisov, Gzhel, Khokhloma.
Σκοπός της εργασίας: εισαγωγή των ηλικιωμένων προσχολικής ηλικίας στα βασικά των τεχνών και της χειροτεχνίαςΕξοπλισμός:
Έκθεση κούκλων με κοστούμια και πιάτα Gzhel
Είδη διακοσμητικής και εφαρμοσμένης τέχνης (δίσκοι Zhostovo, κουτιά Palekh, σφυρίχτρες Filimonov, πιάτα Khokhloma, κούκλες φωλιάσματος (Semyonov κ.λπ.), έκθεση πιάτων Gzhel και κούκλες με κοστούμια «Gzhel» (Στην αρχή του μαθήματος, είναι καλυμμένο με μπλε και άσπρο σιφόν), κομμένες εικόνες To διδακτικό παιχνίδι«Συγκεντρώστε την εικόνα και μαντέψτε τον πίνακα», Σχέδιο πιάτων Gzhel, βαμμένα με λευκή μπογιά έτσι ώστε να εμφανίζονται μπλε σχέδια, κενά περιγράμματος των πιάτων Gzhel, μπλε γκουάς, πινέλα Νο. 1 και 2.
1. Οργανωτικό μέρος.
Παιδαγωγός. Παιδιά, σήμερα θα κάνουμε ένα ταξίδι στον κόσμο της ομορφιάς, της καλοσύνης, στον κόσμο των εκπληκτικών δημιουργιών των λαϊκών μαστόρων. Και για αυτό πρέπει να χαμογελάμε ο ένας στον άλλο και να πούμε ένα γεια.
Γεια σου, χρυσό ήλιο!
Γεια σου γαλάζιο ουρανό!
Γεια σου, ελαφρύ αεράκι!
Γεια σου φύλλο!
Ζούμε στην πατρίδα μας.
σας χαιρετώ όλους! (Τα παιδιά επαναλαμβάνουν τις κινήσεις μετά τον δάσκαλο)
Παιδαγωγός. Λαϊκή τέχνηέχει τις ρίζες του στην αρχαιότητα. Οι άνθρωποι πάντα είχαν την ανάγκη να διακοσμήσουν τη ζωή τους, τα πράγματα που τους περιέβαλλαν συνεχώς. Τι περιέγραψαν; λαϊκοί καλλιτέχνες? (Τα παιδιά απαριθμούν τα αντικείμενα που βρίσκονται στο τραπέζι)
Όλα αυτά τα όμορφα και χρήσιμα τα έφτιαξαν λαϊκοί τεχνίτες με τα χέρια τους. Χάρισαν σε εμάς και σε όλους τους ανθρώπους πραγματικές διακοπές. Πιστεύουν ότι όλα αυτά τα πράγματα δεν είναι μόνο απαραίτητα στην καθημερινή ζωή, αλλά και διακοσμούν τη ζωή μας.
Παρακαλώ ελάτε εδώ. Εδώ είναι τα κομμάτια του μωσαϊκού Βάλτε τα κομμάτια μαζί για να δημιουργήσετε μια ολόκληρη εικόνα και να δείτε τι θα βρείτε.
Διδακτικό παιχνίδι «Συλλέξτε την εικόνα και μαντέψτε τη ζωγραφιά»
Συζήτηση κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Τι είναι στη φωτογραφία σας; Τι είδους ζωγραφιά είναι αυτή; Ποια στοιχεία της ζωγραφικής Gorodets φαίνονται σε αυτήν την εικόνα; Τι είδους πιάτα ζωγράφιζαν στο Gorodets; Πώς διαφέρουν τα παιχνίδια Filimonov από όλα τα άλλα; Ποια σχέδια σχεδιάστηκαν στα σφυρίγματα του Filimonov; Σε ποιο χωριό φτιάχτηκαν; όμορφα παιχνίδια? Ποια στοιχεία συνθέτουν τα μοτίβα Dymkovo;
Και έχω προετοιμάσει πολλά για σένα όμορφη εικόνα. Κοιτάξτε τα μαγικά μπλε σχέδια Gzhel πάνω της. Α, τι είναι αυτό, δεν καταλαβαίνω τίποτα;
Ποιος το έκανε αυτό; Ζωγράφισα όλα τα μπλε σχέδια, σαν παγωμένα......
Παιδαγωγός. Τζι. Χειμώνας καλυμμένος μπλε Gzhel με χιόνι. (πλησιάζουμε τα τραπέζια). Και τα πιάτα μας, που ζωγραφίσαμε χθες, ήταν καλυμμένα με νιφάδες χιονιού και δεν φαινόταν κανένα σχέδιο. Δεν υπάρχει τίποτα για να εκπλήξεις τις μαμάδες και τους μπαμπάδες. Θα πρέπει να ξαναδουλέψουμε σκληρά, να επιστρέψουμε τα μοτίβα στα πιάτα. Ίσως τότε ο Gzhel επιστρέψει σε εμάς.
2. Πρακτικό μέρος.
Νομίζω ότι αυτό δεν θα σας είναι δύσκολο να το κάνετε, γιατί είστε πραγματικοί τεχνίτες, μάστορες της τέχνης σας. Αρχικά, ας θυμηθούμε πώς ονομάζεται ο πίνακας, τα στοιχεία του οποίου χρησιμοποιήσαμε χθες όταν ζωγραφίζουμε πιάτα; (ζωγραφική Gzhel)
Τι είδους βαφή χρειαζόμαστε;
Ποιες τεχνικές πινέλου χρησιμοποιήσατε όταν ζωγράφιζες; (Βάψιμο με όλο το πινέλο, με την άκρη του πινέλου, ταμπονάρισμα, άλειψη)
3. Ανεξάρτητη εργασίαπαιδιά.
Παιδαγωγός. Τώρα καθίστε αναπαυτικά και πιάστε δουλειά. Μη βιάζεσαι, θυμήσου τις παροιμίες που σκέφτηκε ο ρωσικός λαός για όσους βιάζονται. (Αν βιαστείς, θα κάνεις τον κόσμο να γελάσει. Αν το κάνεις γρήγορα, θα το ξανακάνεις.)
4. Τελικό μέρος.
Φέρτε τα τελειωμένα έργα σας στην έκθεση. Ανάλυση εργασιών.
Διακοσμητικό σχέδιο
"Μπούκλα"
(βασισμένο στον πίνακα Khokhloma)
(προπαρασκευαστική ομάδα) Εκπαιδευτικός: Permyakova V.N.
Περιεχόμενο προγράμματος.
Εισάγετε τα παιδιά στις διακοσμητικές τέχνες διαφορετικά έθνη. Μάθετε να αναγνωρίζετε τη σύνθεση, τα κύρια στοιχεία, το χρώμα και να τα χρησιμοποιείτε στο σχέδιό σας. Ενισχύστε την ικανότητα να σχεδιάζετε ελεύθερα και εύκολα μπούκλες σε διαφορετικές κατευθύνσεις με την άκρη του πινέλου. Βελτιώστε τις πολυκατευθυντικές συγχωνευμένες κινήσεις των χεριών και τον οπτικό έλεγχο πάνω τους. Αναπτύσσω αισθητικά συναισθήματα(χρώματα, συνθέσεις). Συνεχίστε να μαθαίνετε να αξιολογείτε ολοκληρωμένα σχέδια σύμφωνα με την εργασία.
Υλικό.
Παρουσίαση "The Tale of Khokhloma"; βίντεο "Khokhloma" (ομάδα "Fidgets"). ηχογράφηση μουσικής για σχέδιο. Οικιακά είδη διακοσμημένα με ζωγραφική Khokhloma, φτιαγμένα με βάση το Khokhloma. Αποκομμένα περιγράμματα από σανίδες κοπής σε κίτρινο, κόκκινο, μαύρο και πράσινο χρώμα. χρώματα: ακουαρέλα, γκουάς. παλέτα; βούρτσες? νερό; χαρτοπετσέτες? δείγματα.
Σύνδεση με άλλους εκπαιδευτικούς χώρους.
Εισαγωγή στις τέχνες και στη χειροτεχνία και σύγχρονη τέχνη(υφάσματα, πιάτα, κασκόλ κ.λπ.), προβολή άλμπουμ με ζωγραφική Khokhloma, δημιουργία του «Museum of Khokhloma Painting».
Η πρόοδος του μαθήματος.
εγώ Οργανωτική στιγμή.
Κλιπ "Khokhloma" (ομάδα "Fidgets").
Γεια σας παιδιά, ήρθα να σας επισκεφτώ από το χωριό Khokhloma Περιφέρεια Νίζνι Νόβγκοροντ. Στην περιοχή μας υπάρχει ένα υπέροχο μουσείο ζωγραφικής Khokhloma, υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα και όμορφα αντικείμενα. Όλα αυτά τα αντικείμενα κατασκευάστηκαν και ζωγράφισαν λαϊκοί μας τεχνίτες. Θα ήθελες να τα δεις με τα μάτια σου. Στη συνέχεια σας προσκαλώ να παρακολουθήσετε την ταινία "The Tale of Khokhloma". Κάτσε στις καρέκλες.
II Κύριο μέρος.
Ο δάσκαλος αρχίζει να δείχνει την παρουσίαση "The Tale of Khokhloma". Τα παιδιά μαζί με τον δάσκαλο διάβασαν τον τίτλο της παρουσίασης.
Η ιστορία του Khokhloma. Η ιστορία δεν ξεκινά για εμάς, όχι για εσάς, αλλά για ένα υπέροχο σχέδιο μαγικό γρασίδι.
Λένε ότι στην αρχαιότητα ζούσε στην πόλη της Μόσχας ένας δεξιοτέχνης αγιογράφος. Ο βασιλιάς εκτιμούσε πολύ την ικανότητά του και τον αντάμειψε γενναιόδωρα για το έργο του. Ο πλοίαρχος αγαπούσε τη τέχνη του, αλλά πάνω απ 'όλα αγαπούσε την ελεύθερη ζωή, και ως εκ τούτου μια μέρα άφησε κρυφά τη βασιλική αυλή και μετακόμισε στα βαθιά δάση Kerzhen.
Έφτιαξε για τον εαυτό του μια καλύβα και άρχισε να κάνει το ίδιο πράγμα. Ονειρευόταν μια τέχνη που θα γινόταν οικεία σε όλους, σαν ένα απλό ρωσικό τραγούδι, και ότι η ομορφιά θα αντικατοπτριζόταν σε αυτό πατρίδα. Κάπως έτσι εμφανίστηκαν τα πρώτα κύπελλα Khokhloma, διακοσμημένα με πλούσια λουλούδια και λεπτά κλαδιά.
Η φήμη του μεγάλου κυρίου απλώθηκε σε όλη τη χώρα.
Έρχονταν άνθρωποι από παντού για να θαυμάσουν την ικανότητά του. Πολλοί άνθρωποι έχτισαν εδώ καλύβες και εγκαταστάθηκαν εκεί κοντά.
Τελικά, η φήμη του πλοιάρχου έφτασε στον τρομερό ηγεμόνα και διέταξε ένα απόσπασμα τοξότων να βρει τον δραπέτη και να τον φέρει. Αλλά η δημοφιλής φήμη πέταξε πιο γρήγορα από τα πόδια των τοξότων. Ο κύριος έμαθε για την ατυχία του, μάζεψε τους συγχωριανούς του και τους αποκάλυψε τα μυστικά της τέχνης του. Και το πρωί, όταν οι βασιλικοί απεσταλμένοι μπήκαν στο χωριό, όλοι είδαν την καλύβα του θαυματουργού καλλιτέχνη να καίγεται από μια λαμπερή φλόγα. Η καλύβα κάηκε και όσο κι αν έψαξαν τον ίδιο τον κύριο, δεν βρέθηκε πουθενά. Μόνο τα χρώματά του έμειναν στο έδαφος, που έμοιαζαν να έχουν απορροφήσει και τη θερμότητα της φλόγας και τη μαυρίλα της στάχτης.
Ο πλοίαρχος εξαφανίστηκε, αλλά η δεξιότητά του δεν εξαφανίστηκε και τα χρώματα του Khokhloma εξακολουθούν να καίνε με μια λαμπερή φλόγα, θυμίζοντας σε όλους την ευτυχία της ελευθερίας και τη θερμότητα της αγάπης για τους ανθρώπους και τη δίψα για ομορφιά. Προφανώς, η βούρτσα του πλοιάρχου δεν ήταν απλή - μια βούρτσα από ακτίνες του ήλιου.
Τέτοιος είναι ο θρύλος. Το λένε πάντα λίγο διαφορετικά και όλοι όσοι είναι περίεργοι μπορούν να το διαβάσουν σε συλλογές θρύλων και παραμυθιών της περιοχής Νίζνι Νόβγκοροντ. Όπως κάθε θρύλος, υπάρχει πολλή μυθοπλασία σε αυτό, αλλά η αλήθεια του είναι αυτή η μεγάλη δεξιοτεχνία και μεγάλη τέχνηδιατηρούνται μόνο όταν περνούν από χέρι σε χέρι, από δάσκαλο σε μαθητή. Αυτό συνέβη με τον Khokhloma.
Ας θαυμάσουμε τα προϊόντα των δασκάλων Khokhloma.
Τι βλέπετε; Περιγράψτε προφορικά τι είδους πιάτα; ( όμορφα πιάτα, φωτεινό, χαρούμενο, πλούσιο, πολύχρωμο!)
Από τι υλικό είναι φτιαγμένο αυτό το σκεύος; (Κατασκευασμένο από ξύλο.)
Όλα τα είδη οικιακής χρήσης βάφονται με τον ίδιο τρόπο; Γνωρίζετε αυτόν τον πίνακα; (Khokhloma)
Αυτό είναι το Μουσείο ζωγραφικής Khokhloma. Τώρα θα περπατήσουμε στην αίθουσα αυτού του μουσείου. Τι περιέχει;
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στα προϊόντα Khokhloma - δίσκοι. Ποια βασικά χρώματα χρησιμοποίησαν οι δάσκαλοι του Khokhloma για το φόντο; (Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μαύρο).
Οι άνθρωποι αποδίδουν τη δική τους σημασία σε κάθε χρώμα. Κόκκινο - φωτιά, αγάπη, αφοσίωση. Χρυσό – ήλιος, φως, ζεστασιά. Μαύρο – γη, επισημότητα. Το πράσινο είναι η ζωή.
Φυτικό στολίδι, ή "γρασίδι",
Αυτό είναι χαρακτηριστικό για όλα τα Khokhloma,
Υπέροχο σχέδιο μαγική γη!
Στοιχεία ζωγραφικής με γρασίδι.
Πιστεύετε ότι υπάρχουν λίγα ή πολλά στοιχεία στον πίνακα; Φυσικά πολλά.
Τα "Sedges" είναι το πιο απλό στοιχείο. Εκτελείται μετακινώντας ελαφρά την άκρη της βούρτσας από πάνω προς τα κάτω.
Οι "μπούκλες" εκτελούνται σαν "κεραίες", μόνο με ελαφριά πίεση στη μέση του στοιχείου.
Τα "σταγονίδια" εκτελούνται εφαρμόζοντας μια βούρτσα στο προϊόν.
Οι "θάμνοι" απεικονίζονται ως μια συνεχής γραμμή ίσου πάχους, στριμμένη σε μια σπείρα.
Οι μπούκλες Criul είναι απλές σε σχήμα, αλλά ευχάριστες στο μάτι.
Το υπέροχο μοτίβο είναι πλούσιο και κομψό.
Σε χρυσό φόντο με ένα περίπλοκο φίδι
Το στολίδι μπούκλες εδώ - δοκιμάστε το!
Για πολύ καιρό στη Ρωσία, οι εικόνες με ανθισμένους θάμνους και φρούτα θεωρούνταν ευχή για καλοσύνη, ευημερία και ευτυχία.
Οι καλλιτέχνες της Khokhloma αποκαλούν τα μούρα με αγάπη και ο ίδιος δάσκαλος δεν θα τα ζωγραφίσει ποτέ με τον ίδιο τρόπο.
Μούρα σταφίδας
Τα φραγκοστάφυλα και τα μούρα της σορβιάς σχεδιάζονται με ένα "poke" ή έναν "βάτραχο" (ένα κομμάτι μαλλί προβάτου τυλιγμένο γύρω από ένα ραβδί) και μπορούμε να τα σχεδιάσουμε βαμβακερή μπατονέτα.
Αλλά κοίτα - μια γνωστή πλοκή.
Αναγνώρισες το παραμύθι; Το έμαθες ή όχι;
Κανείς δεν έχει δει το Firebird, οπότε ο κάθε δάσκαλος το ζωγραφίζει με τον δικό του τρόπο. Το ίδιο έχετε κάνει ήδη στην εφαρμογή σύμφωνα με τις δικές σας ιδέες.
Διαφάνεια 18-20
Το Khokhloma είναι σύγχρονη τέχνη. Μπορείτε να το βάψετε οπουδήποτε, σε οποιοδήποτε αντικείμενο.
Ποιος νομίζεις ότι είναι; (Δάσκαλοι της ζωγραφικής.)
Βούρτσα Khokhloma! Σας ευχαριστώ πολύ!
Πες ένα παραμύθι για τη χαρά της ζωής!
Εσύ, όπως η ψυχή των ανθρώπων, είσαι όμορφη,
Εσείς, όπως οι άνθρωποι, υπηρετείτε την Πατρίδα!
Παιδιά κοιτάξτε την έκθεση με τα πιάτα Khokhloma, μπέρδεψα τίποτα;
Παιχνίδι "Αφαιρέστε το επιπλέον αντικείμενο"
Παιδιά, έχετε προσέξει τι κομψή ποδιά φοράω;
Παιχνίδι "Βρες την μπούκλα στην ποδιά μου."
Μπράβο! Θυμάσαι πολύ καλά το στοιχείο της ζωγραφικής του Khokhloma "Curl"
Θα θέλατε να εργαστείτε ως δάσκαλοι της ζωγραφικής Khokhloma σήμερα; εγω - αρχιπλοίαρχος, και είστε οι μαθητευόμενοι μου.
Σήμερα θέλω να σας μάθω πώς να σχεδιάζετε ένα από τα στοιχεία "μπούκλας", το οποίο είναι πολύ σημαντικό για τον Khokhloma. Ποιο στοιχείο της ζωγραφικής θα μάθουμε να σχεδιάζουμε; (μπούκλα). Σωστή μπούκλα.
Θέλω να σας υπενθυμίσω από πού να αρχίσετε να σχεδιάζετε.
Τοποθετήστε γκουάς στην άκρη του πινέλου και με ελαφρές κινήσεις των χεριών, χρησιμοποιώντας την άκρη του πινέλου, τραβήξτε ένα λεπτό κλαδάκι προς τη μία κατεύθυνση και προς την άλλη.
Τώρα σχεδιάζουμε μια "μπούκλα" από το κλαδί στη μία πλευρά, πιο μακριά και πιο κοντή από την άλλη πλευρά. Και ούτω καθεξής κάθε κλάδος. Να σας θυμίσω ότι η μπούκλα μπορεί να είναι μακριά ή κοντή.
Αποδεικνύεται ένας πολύ όμορφος πίνακας. Με ποια άλλα στοιχεία μπορείτε να διακοσμήσετε ένα κλαδί; (μούρα, φύλλα, γρασίδι). Ποιος από εσάς θέλει να προσθέσει στο νήμα μου; (Το παιδί διακοσμεί το κλαδάκι με ένα σχέδιο της επιλογής του.)
Και τώρα, σας προτείνω να σχεδιάσετε μόνοι σας το μοτίβο Khokhloma. Αλλά μην ξεχνάτε: Το κύριο σχέδιο του πίνακα είναι μια μπούκλα. Θα βάψετε τις σανίδες. Έφερα προετοιμασίες για εσάς. Σας προτείνω να επιλέξετε το φόντο του πίνακα κόκκινο, κίτρινο, μαύρο. Διάλεξε με τι θα δουλέψεις και κάτσε.
Σκεφτείτε τι χρώματα γκουάς θα χρησιμοποιήσετε στη δουλειά σας. Ποιο χρώμα θα αναδειχθεί πιο φωτεινό στο φόντο του πίνακα.
Ας πάρουμε ένα στεγνό πινέλο στα χέρια μας και ας προσπαθήσουμε να κάνουμε κινήσεις στον αέρα, και τώρα στον πίνακα, σαν να σχεδιάζατε εύκολα ένα κλαδάκι προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση χωρίς να το πατήσετε. Και από αυτήν υπάρχει μια μπούκλα. Τώρα βάλτε λίγο γκουάς στην άκρη του πινέλου και αρχίστε να βάφετε τον πίνακα.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στη μουσική.
Τι υπέροχους πίνακες που έχεις κάνει. Όλες οι σανίδες είναι τόσο όμορφες. Ας κανονίσουμε μια έκθεση με τα έργα σας. Θα σε βοηθήσω σε αυτό. Μακάρι όλα τα παιδιά νηπιαγωγείοελάτε στην έκθεσή σας και θαυμάστε τα έργα σας
Permyakova Vera Nikolaevna
Μαρίνα Μιχαΐλοβα
Περίληψη μαθήματος για την προπαρασκευαστική ομάδα «Curl. Γνωρίζοντας τη ζωγραφική Khokhloma»
Στόχος:Συνοψίστε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τις τέχνες της λαϊκής τέχνης των Ρώσων δασκάλων.
Καθήκοντα:
εισαγάγετε τη ζωγραφική Khokhloma και τα χαρακτηριστικά της.
μάθετε να επισημαίνετε τα κομψά, φωτεινά χρώματα, τη σύνθεση και τα στοιχεία του μοτίβου Khokhloma (μπούκλα, σταγονίδιο, λεπίδα γρασιδιού) και μάθετε να βλέπετε την ομορφιά των προϊόντων.
διδάσκουν τεχνικές ζωγραφικής διακοσμητικών στοιχείων με πινέλο λουλουδάτο μοτίβοζωγραφική Khokhloma;
ανάπτυξη αντίληψης χρώματος, αίσθηση του ρυθμού, δημιουργική φαντασία.
αναπτύξτε τις γνώσεις των παιδιών για τις λαϊκές τέχνες: Dymkovo, Gorodets, Gzhel.
να καλλιεργήσουν αγάπη και σεβασμό για τη δουλειά των λαϊκών τεχνιτών.
Προκαταρκτικές εργασίες: Εκπαιδευτική ιστορίαδάσκαλος για τα προϊόντα Khokhloma.
Ανάγνωση. Εξέταση λευκωμάτων διακοσμητικής και εφαρμοσμένης τέχνης: "Gzhel", "Khokhloma", "Gorodets", " Παιχνίδι Dymkovo" Εξέταση προϊόντων διακοσμητικών και εφαρμοσμένων τεχνών.
Απομνημόνευση παιδικών ρίμων και ποιημάτων για ρωσικές λαϊκές τέχνες. Φτιάχνοντας γρίφους.
Κάνοντας κενά με παιδιά - πρότυπα για τη ζωγραφική Khokhloma. Πρότυπα τόνωσης.
Υλικά: προϊόντα από Khokhloma, Gzhel, Dymka, με ζωγραφική Gorodets, εικονογραφήσεις που απεικονίζουν προϊόντα από Khokhloma, μια κούκλα σε λαϊκό στυλ, αποκομμένες εικόνες "Folk Crafts" σύμφωνα με τον αριθμό των παιδιών, έτοιμα πρότυπακουτάλια για ζωγραφική, πινέλα, χαρτοπετσέτες, βάζα με νερό, γκουάς, διαγράμματα σχέδιο βήμα προς βήμαστοιχεία και συνθέσεις ζωγραφικής, σχέδιο για το χρώμα του Khokhloma.
Εργασία λεξιλογίου: Khokhloma, ζωγραφική, γρασίδι, στοιχεία ζωγραφικής, μπούκλα, σταγονίδιο, φύλλο, χρώμα.
Πρόοδος του μαθήματος:
Ελάτε παιδιά, σταθείτε σε ημικύκλιο.
Έχουμε καλεσμένους σήμερα. Ας τους πούμε γεια και ας μην αποσπαζόμαστε άλλο. Και έχουμε περισσότερους από έναν καλεσμένους σήμερα. Η Ματρυόνα ήρθε σε μας από μακρινές χώρες για να μας κοιτάξει, να επιδειχθεί και να καυχηθεί για τα αγαθά της. Ας δούμε τι μας έχει ετοιμάσει η Ματρύωνα.
(τα παιδιά κοιτάζουν προϊόντα ομίχλης, ζωγραφική Gorodets, Gzhel)
Δείτε αυτά τα προϊόντα παιδιά. Με ποιες είστε εξοικειωμένοι;
Παιδιά, τι είδους λαϊκές χειροτεχνίες είδατε; (απαντήσεις των παιδιών)
Σωστά, αυτός είναι ένας πίνακας του Gorodets (δείξτε το όνομα, και αυτό είναι Gzhel (το όνομα, εδώ είναι οι κυρίες Dymkovo (το όνομα... Και τι είδους θαύμα είναι αυτό;)
Κοίτα, αυτά είναι σαν απίθανα ξύλινα μπολ και κουτάλια, κουτάλες και μπολ, αλλά είναι χρυσά!
Και αυτή η ομορφιά ονομάζεται Golden Khokhloma.
Θα μιλήσουμε για αυτό σήμερα, θα μάθουμε πού γεννήθηκε, σε τι χρησιμοποιείται, ποια αντικείμενα ζωγραφίζονται με αυτόν τον πίνακα και πώς γίνεται.
Μπείτε, πάρτε τις θέσεις σας.
Ένας παλιός μύθος λέει: μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας άντρας στα δάση του Νίζνι Νόβγκοροντ, στις όχθες ενός ήσυχου ποταμού. Δεν ξέρουμε ποιος είναι ή από πού ήρθε. Εκείνος σκάλισε ξύλινα μπολ και κουτάλια και τα έβαψε τόσο πολύ (τα έβαψε που φαινόταν ότι ήταν από καθαρό χρυσό. Ο βασιλιάς το έμαθε και θύμωσε: «Γιατί δεν έχω τέτοιο αφέντη στο παλάτι μου! Έλα σε μένα αμέσως!» Χτύπησε με το πόδι του και έστειλε στρατιώτες να φέρουν τον τεχνίτη στο παλάτι, αλλά όσο κι αν έψαξαν δεν το βρήκαν Θαυματουργός Πήγε σε ένα άγνωστο μέρος, αλλά πρώτα έμαθε τους ντόπιους να φτιάχνουν «χρυσά» πιάτα σε κουτάλια Khokhloma Έτσι γεννήθηκε το όνομα «χρυσό Khokhloma».
Αλλά το να φτιάξεις αληθινό Khokhloma δεν είναι καθόλου εύκολο.
Πρώτον, ο πλοίαρχος χαράζει ένα κενό από ξύλο - το μελλοντικό μπολ. Στη συνέχεια το στεγνώνει και το σκεπάζει με ένα λεπτό στρώμα πηλού. Τώρα το μπολ μοιάζει με πήλινο και μετά είναι εμποτισμένο με λινέλαιο. Και δεν απαιτείται χρυσός για το "χρυσό Khokhloma"! Αντί για ακριβό χρυσό, το μπολ τρίβεται με κασσίτερο ή σκόνη αλουμινίου. Το μπολ λάμπει σαν ασήμι. Στη συνέχεια το μπολ βερνικώνεται και τοποθετείται στο φούρνο. Όχι για να μαγειρέψετε χυλό, αλλά για στέγνωμα, για «σκλήρυνση». Και γίνεται ένα θαύμα: το ξύλινο μπολ γίνεται χρυσό, με κομψό, πολύχρωμο σχέδιο!
Αλγόριθμος "Ακολουθία κατασκευής προϊόντων Khokhloma"
1. Ενεργοποίηση προϊόντων σε μηχάνημα.
2. Στόκος - καλύψτε με ένα λεπτό στρώμα πηλού.
3. Τρίψτε - σκουπίστε με γυαλόχαρτο.
4. Λάδι ξήρανσης – επικαλυμμένο με ειδική σύνθεση για ξύλινες επιφάνειες.
5. Κονσερβοποιημένο - επικαλυμμένο με σκόνη αλουμινίου και σκληρυμένο σε πολύ ζεστό φούρνο.
6. Καλύψτε το προϊόν με ειδικό βερνίκι.
Όταν εκτίθεται σε θερμοκρασία, το βερνίκι γίνεται κίτρινο. Τότε εμφανίζεται αυτό το απολαυστικό μελί-χρυσό χρώμα.
Οι τεχνίτριες ζωγράφιζαν στο χέρι τα προϊόντα με περίπλοκα σχέδια χρησιμοποιώντας ένα μαλακό πινέλο.
Ζωγραφική Khokhloma - μια διασπορά κόκκινων μούρων.
Το πινέλο είναι λουσμένο με μπογιά,
Εδώ στριμώχτηκα μια φορά,
Και μια χρυσή μπούκλα άστραψε στα πιάτα.
Το πινέλο βάφει τις βλεφαρίδες
Δίπλα σε εκείνη την μπούκλα.
Και στεγνές λεπίδες χόρτου κάτω από μια χαρούμενη πινελιά
Μετατράπηκε σε λεπίδες χόρτου
Οι κεραίες μπούκλες σέρνονται...
ποίημα του P. Sinyavsky "Khokhloma"
Πες μου, τι χρώματα βρίσκονται στα μοτίβα; (τέσσερα χρώματα: κόκκινο, μαύρο, κίτρινο, πράσινο)
Κοιτάξτε, από ποια φυτικά στοιχεία αποτελείται το μοτίβο Khokhloma; (Όταν τα παιδιά τα ονομάζουν, δίνεται το σωστό όνομά τους.)
Έχετε παραθέσει τα στοιχεία, αλλά στη ζωγραφική Khokhloma ονομάζονται διαφορετικά: μια μπούκλα και τα φύλλα είναι διακοσμημένα με κινούμενα σχέδια, με τη μορφή φλεβών. Υπάρχουν κατακόκκινα τσαμπιά σορβιά, μια ώριμη φράουλα και μπούκλες από βότανα και φύλλα.
Η μπούκλα είναι το κύριο στοιχείο της ζωγραφικής Khokhloma.
Ποιος είναι ο κύριος κανόνας κατά τη δημιουργία ενός μοτίβου; (τα στοιχεία του μοτίβου πρέπει να βρίσκονται ρυθμικά, στην ίδια απόσταση, επαναλαμβάνοντας τα στοιχεία ομοιόμορφα).
Απόκτηση δεξιοτήτων σχεδίασης στοιχείων.
Ας προσπαθήσουμε να σχεδιάσουμε μερικά στοιχεία της ζωγραφικής του Khokhloma. (εμφανίζεται ένα διάγραμμα με στοιχεία)
Τα παιδιά ζωγραφίζουν σε ξεχωριστά κομμάτια χαρτιού υπό την καθοδήγηση ενός δασκάλου, δείχνοντας πώς να ζωγραφίζουν.
Παιδιά, η καλεσμένη μας Matryona έχει ετοιμάσει εργασίες και δώρα για εσάς. Πάρτε τους φακέλους, ανοίξτε τους και βγάλτε τις κάρτες. Κοιτάξτε προσεκτικά τις κάρτες, καθορίστε πού βρίσκεται ο πίνακας Khokhloma και φέρτε τον στο Firebird μας. (υπάρχει ένα πουλί ζωγραφισμένο στον πίνακα που ονομάζεται τοιχογραφία) (ολοκληρώνοντας την εργασία) Μπράβο.
Ας ρίξουμε μια άλλη ματιά στα προϊόντα της Khokhloma. Πόση θερμότητα εκπέμπουν, απαλά, λεία στην αφή, ευχάριστα στο μάτι. Τα χρώματα λάμπουν τόσο έντονα
Golden Khokhloma,
Τι έχει στις ζεστές ακτίνες της
Ζεσταίνουμε.
Πόσο νόστιμο είναι να τρως από τέτοια υπέροχα πιάτα! Και μάλιστα με ένα χρυσό βαμμένο κουτάλι. Το Khokhloma δεν φοβάται τη ζέστη, την υγρασία ή το κρύο. Τα χρώματά του θα λάμπουν ακόμα και ο «χρυσός» δεν θα ξεθωριάζει. Γιατί τα χρυσά χέρια των δασκάλων έκαναν αυτό το θαύμα.
– Νομίζω ότι σήμερα μπορούμε επίσης να μετατραπούμε για λίγο σε Ρώσους δασκάλους και να προσπαθήσουμε να ζωγραφίσουμε μόνοι μας πιάτα με ζωγραφική Khokhloma.
Και το Firebird θα μας βοηθήσει σε αυτό.
Ας τα πούμε μαζί μαγικές λέξειςκαι κάνουμε μαγικές κινήσεις, και μετά θα μετατραπούμε σε κύριους του Khokhloma.
Λεπτό φυσικής αγωγής.
Το πουλί Khokhloma χτύπησε τα φτερά του (Τα χέρια στα πλάγια, χτυπώντας)
Κούνησε τα φτερά της και σκόρπισε χρυσάφι. (Κούνια, κούνησε τα χέρια σου)
Κούνησε το κεφάλι της, κούνησε το κεφάλι της στα πλάγια (Γέρνει το κεφάλι της)
Ναι, μάζεψα ρωσικό γρασίδι από τη γη. (Λυγίζει στο πάτωμα, συλλέγεται)
Μάζεψα βότανα, στόλισα μπολ, (Συλλέξτε, σχεδιάστε έναν κύκλο με τα χέρια μας)
Μας μετέδωσε με αγάπη την τέχνη της. (Χέρια στην καρδιά, χέρια μπροστά.)
Λοιπόν, εδώ είμαστε, μάστορες και τεχνίτες. Πάμε στα μέρη μας.
- Παιδιά, δείτε τι δώρα σας έφερε η Ματρυόνα; (ξύλινες κουτάλες). Και το Firebird σας έδωσε επίσης γνώσεις για την Khokhloma και τις δεξιότητές της. Επομένως, τώρα θα προσπαθήσουμε να βάψουμε αυτά τα κουτάλια.
Αλλά πρώτα, δείτε τη σειρά με την οποία θα τα βάψουμε. (ο δάσκαλος αναλύει τη σειρά ζωγραφικής ενός κουταλιού σύμφωνα με την ανάπτυξη βήμα προς βήμα).
Κάνοντας εργασία από παιδιά. (Ενώ τα παιδιά εργάζονται, μια ρωσική λαϊκή μελωδία ακούγεται ήσυχα.)
- Μπράβο, παιδιά, σήμερα είστε πραγματικοί καλλιτέχνες Khokhloma, ζωγραφίσατε τόσο υπέροχα κουτάλια που έχουμε αρκετά για όλη την έκθεση.
Τώρα δείτε αυτά τα προϊόντα και πείτε μου, τι διάθεση προκαλούν τα πιάτα Khokhloma;
Επιλέξτε και δείξτε το πιο όμορφο κουτάλι. Πείτε μας για αυτό: τι χρώμα είναι, σε ποια χρώματα είναι βαμμένο, τι μούρα είναι στο σχέδιο, γιατί αυτό το κουτάλι είναι καλύτερο από άλλα.
Golden Khokhloma!
Και πλούσιος και όμορφος,
Χαίρομαι που βλέπω τον καλεσμένο μέσα από την καρδιά μου.
Κύπελλα, φλιτζάνια και κουτάλες -
Και τι δεν υπάρχει εδώ!
Ματσάκια από φλογερή ορεινή τέφρα,
Παπαρούνες του ηλιόλουστου καλοκαιριού,
Και οι μαργαρίτες των λιβαδιών,
Αυγή κόκκινων ακτίνων
Και στολίδι με σχέδια
Αρχαίο μπροκάρ Σούζνταλ!