Civilisation(du latin civilis - civil, état).

Civilisation – est une forme sociale de mouvement de la matière qui assure sa stabilité et sa capacité d'auto-développement grâce à l'autorégulation des échanges avec l'environnement (dictionnaire). La théorie de la civilisation était populaire dans la science mondiale il y a un demi-siècle, mais elle est aujourd’hui en crise. Comme reflet extérieur de la crise de la civilisation mondiale sur la planète.

Concept de civilisation – peut être interprété du point de vue philosophique, scientifique, culturel et historique, définition économique, qui affecte tous les moments de notre vie, mais du point de vue de la structure Sage de la Maison (IDIVO). En général, il s'agit de toute forme de mouvement de la matière visant à réaliser les objectifs du Père par cette civilisation, dans le mouvement de la matière (biologique) ainsi que dans le développement de l'humanité dans son ensemble. Ainsi que le mouvement de l’environnement dans lequel vivent la civilisation et l’ensemble de l’humanité, qui soutient le développement humain.
Civilisation est constamment en développement.La civilisation comme forme de développement humain avec l'environnement.
Environnement – c’est la nature, sociale, économique, politique (idéologie).
Civilisation et civilisation suppose un vecteur de développement constant orienté vers l’évolution.
Le défi de la civilisation - c'est la culture, le développement de l'humanité, pour éduquer l'humanité comme le Père, selon les normes de la Métagalaxie pour ce moment huit se sont manifestés. Révéler la Vérité du Père dans son ensemble et la Vérité du Père à chaque personne et à toute l'humanité. Chaque personne, du point de vue du Père, a une destinée à long terme pour devenir avec le Créateur et le Père,

Que signifie être une personne civilisée ?

Cela signifie être un homme développé du point de vue du Père, construit dans environnement développer cet environnement avec soi-même et avec les autres.
Avant de devenir une personne civilisée, le Père nous forme d’abord comme une personne construite selon de nouvelles normes à 256 chiffres. Ces gens qui comprennent qu'ils s'incarneront la prochaine fois et qu'avec cette vie, ils fournissent les conditions de leur prochaine naissance, et une telle personne peut être qualifiée de responsable de sa vie.

Définition synthétique de ce qu'est la civilisation IDIVO.

Il s'agit d'une variante du mouvement de la matière de l'humanité en synthèse avec la matière métagalactique autorégulée. Destiné à la mise en œuvre de tâches historiques À l'origine Père Suprême(IVO).
La civilisation embrasse toute l’humanité et le problème est qu’un grand groupe de personnes dans le Service ne peut pas organiser une civilisation, mais que chaque personne peut être ce petit germe de cette civilisation future.
La civilisation présuppose développement d’une nouvelle idéologie humaine.
Les exigences de la civilisation approche professionnelle de la vie humaine et pas seulement dans la profession. Il devrait couvrir différentes directions activité humaine.
Civilisation métagalactique – c'est une toute nouvelle apparition du Père.
Au coeur du nouveau Civilisations IDIVO Le père a établi une nouvelle doctrine appelée . La civilisation sur la planète se développe par la métagalaxie de la huitième manifestation et est appelée Civilisation de la vérité , Civilisations des Créateurs. La vérité se lit comme Fil de Synthèse. Le Père a la Vérité, et nous, les humains, en tant que cellules du Père, portons une petite partie de la Vérité, nous la portons, nous la réalisons avec nous-mêmes et dans nos vies.
Le plus la meilleure option transmettre les enseignements de la synthèse en tant que nouveaux principes fondamentaux de la vie, normes, lois, règles, nouveaux objectifs de civilisation sera une activité de parti dans le sens

Qu’est-ce que la « civilisation » ? Pour le grec, le mot « civilisé » signifie apprivoisé, transformé, greffé. Une personne civilisée est une personne « greffée » qui se vaccine pour porter des fruits plus nutritifs et plus juteux. La civilisation représente un ensemble d'inventions et de découvertes visant à protéger vie humaine, pour le rendre moins dépendant des forces de la nature, pour le renforcer physiquement dans le monde en apprenant ses lois - destructrices pour une personne ignorante aux stades inférieurs de développement, mais à mesure qu'elles sont étudiées, elles deviennent une arme de son attaque contre ce monde. Cependant, en plus de protéger la vie, la civilisation est également appelée à l’embellir, à accroître le bien-être général et à accroître la joie de vivre dans une société où des relations plus équitables s’établissent peu à peu entre les individus. Elle doit conduire à l'épanouissement de cette vie artistique dont tous les hommes jouissent ensemble, doit développer le service humaniste de l'homme dans ce monde à la fois réel et imaginaire qu'est le monde de la culture, refait et interprété différemment par le les sciences et les arts et qui à son tour est devenue une source inépuisable de nouvelle créativité.

Voici un enchaînement de nombreuses inventions - découvertes - conquêtes. Prenons-en quelques-uns au hasard et utilisons-les comme jalons pour une table des matières qui n'est pas encore clairement définie.

Les tribus helléniques qui ont peuplé les Balkans par vagues successives menaient un mode de vie nomade. Tentes, armes - d'abord en bois, puis en bronze - gibier et chèvres. Le cheval, le plus rapide de tous les animaux domestiqués par l’homme, était déjà domestiqué. Ces tribus sauvages vivaient principalement de la chasse. S'étant installés sur une péninsule appelée Hellas, ils commencèrent à cultiver la terre tenace. Ce peuple est resté jusqu'à la fin un peuple majoritairement rural et non urbain : les Grecs sont des paysans. Même Athènes, aux jours de sa grandeur, reste avant tout un marché pour les villages de l'Attique. Les Grecs cultivent des céréales, plantent des oliviers, des figuiers et cultivent des vignes. Ils apprirent très vite à échanger leur huile et leur vin contre des tissus fabriqués par leurs voisins asiatiques. Ils osent alors prendre la mer et apporter leurs beaux pots peints d'huile et de vin aux indigènes de la côte nord de la mer Noire afin de les échanger contre de l'orge et du blé, dont la demande augmente à mesure que la population augmente. dans les villes émergentes. L'agriculture spécialisée, se développant progressivement, remplace la chasse primitive ; la nourriture carnée a commencé à être remplacée par une nourriture végétarienne, plus adaptée au climat de la nouvelle zone de peuplement ; les liens commerciaux se sont développés, atteignant très vite des proportions significatives - tout cela a augmenté le bien-être du peuple grec et a conduit à la communication avec des peuples de plus culture ancienne, alors que les Grecs eux-mêmes étaient encore très grossiers.

Mais pour cela, les Grecs durent entreprendre une autre conquête : conquérir la mer, ce qu'ils commencèrent à faire à la fois timidement, audacieusement et maladroitement. Ils sont entrés dans leur pays par le nord par voie terrestre. Les tribus grecques ont parcouru si longtemps les steppes d'Asie et de Russie, chassant et chassant leurs maigres troupeaux, qu'elles ont même oublié le nom de cette vaste étendue d'eau, qui est désignée par le même mot chez presque tous les peuples apparentés de l'Inde. Groupe européen. Pour l'espace aquatique, appelé en latin et ses langues dérivées mare, mer, etc., dans les langues germaniques Merr, See, mer et mer, morje dans les langues slaves, les Grecs n'avaient pas de mot - ils je ne savais pas comment l'appeler. Ils durent emprunter ce nom aux tribus qui habitaient le territoire dans lequel ils s'installèrent : les nouveaux venus désignaient la mer avec le mot thalassa (« thalassa »). C'est auprès de ces indigènes, bien plus civilisés qu'eux, que les Grecs apprirent à construire des navires. Remplis d'abord d'une profonde peur des éléments insidieux, poussés par « une grande pauvreté... un besoin amer et le tourment d'un ventre vide », comme le disaient les poètes anciens, ils s'aventurèrent dans le royaume des vagues et des vents et menèrent leur voyage. navires chargés de marchandises sur les profondeurs de la mer. Peu à peu, au prix de grands efforts et de grandes pertes, ils deviennent les peuples les plus habiles en navigation de l'Antiquité, surpassant même les Phéniciens eux-mêmes.

Un peuple d'agriculteurs, un peuple de marins - telle est l'apparence originale et les premiers pas dans le développement de la civilisation du peuple grec.

La conquête de la mer fut rapidement suivie d'autres conquêtes. Le peuple grec maîtrise l’art d’exprimer poétiquement ses pensées et de créer des images ; il explore des domaines inexplorés et ouvre de vastes choses nouvelles - tout cela s'appellera plus tard genres littéraires. À l'origine dans grec il n'y a même pas de nom pour eux : mais même sans nom, ils fleurissent en abondance et avec une splendeur sans précédent et une beauté incomparable. Cette langue est aussi vivante qu'une herbe ou une source ; il est souple et capable d'exprimer les nuances les plus subtiles de la pensée ; il permet d'expliquer les mouvements les plus intimes du cœur. Cela sonne tantôt comme une musique de bravoure, tantôt comme une musique qui ravit l'oreille, tantôt comme un orgue puissant, tantôt cela crie comme une flûte fine ou sonne comme une flûte de village.

Tous les peuples primitifs travaillent depuis longtemps au son de chansons ou de phrases rythmées, car cela facilite le travail. Les poètes grecs ont largement développé ces rythmes, dont la plupart étaient hérités d’anciens airs populaires. Au début, ils créèrent des vers épiques, utilisant leur cadence noble et variée pour glorifier les exploits des héros du passé. Des poèmes d'une ampleur immense se transmettaient de génération en génération, dont le texte était initialement à moitié improvisé. Ces poèmes étaient interprétés en récitatif avec le plus simple accompagnement de la lyre - le plaisir partagé par les auditeurs contribuait au développement de sentiments collectifs de respect pour les actes courageux et l'entreprise. Au fil du temps, ces vagues poèmes prennent forme ; l'achèvement de ce processus étaient ces deux des œuvres magnifiques que nous lisons encore aujourd'hui sont l'Iliade et l'Odyssée - la Bible du peuple grec.

D'autres poètes, liant plus étroitement la poésie à la musique, chantant ou dansant, s'inspirant de la vie quotidienne des gens et des villes, louant ou ridiculisant, captivant ou enseignant, créent des paroles satiriques, amoureuses et civiques. D'autres encore inventent le théâtre ; dans la tragédie et la comédie, ils imitent la vie, mais en même temps la recréent. Les poètes dramatiques deviennent les éducateurs du peuple grec.

Tandis que certains, avec l'aide des sons enchanteurs de leur langage, des souvenirs du passé, des soucis et des espoirs du présent, des rêves et des séductions de leur imagination, ont créé les trois principaux genres poétiques de tous les temps - l'épopée, le lyrisme et le drame - d'autres s'armaient d'un ciseau et sculptaient dans le bois, puis dans la pierre calcaire et le marbre massifs - les meilleures matières plastiques sur terre - ou ils coulaient dans le bronze des images du corps humain, ce corps d'une beauté incomparable qui appartenait à la fois aux hommes et aux dieux. Ces dieux, qui habitent le monde entier et sont cachés dans un dur secret, devaient à tout prix être conquis, apprivoisés. Pour les humaniser et les civiliser, il n'y avait pas la meilleure façon, comment les doter du corps parfait et tangible d'un homme ou d'une femme. De magnifiques temples sont érigés aux dieux, leurs images y sont installées, mais ils sont honorés sous à ciel ouvert. La grandeur des édifices érigés pour les dieux était destinée à témoigner simultanément de la gloire des villes qui les construisaient. Bien qu'à tous les siècles, y compris à l'apogée, les Grecs aient consacré toutes les œuvres de leur sculpture et de leur architecture aux célestes, ces arts, qu'ils ont adoptés dès peuples voisins, affirmait néanmoins la capacité de l'homme à créer de la beauté à partir de la pierre et du métal.

Simultanément au grand essor que suscitent les Grecs aux VIIe et VIe siècles avant JC. e. se précipitant pour conquérir tous les bienfaits de la vie, un désir est né de comprendre les lois les plus simples de la nature. Les Grecs veulent comprendre le monde qui les entoure, découvrir de quoi il est fait et comment il est fait et, après avoir décrypté ses lois, apprendre à les contrôler. Ils inventent les mathématiques et l'astronomie, posent les bases de la physique et de la médecine.

Pour qui sont faites toutes ces découvertes et inventions ? Pour les autres, pour leur bénéfice et leur plaisir, mais pas encore pour l’humanité toute entière. Tout d'abord, pour les résidents de la politique, qui doit être comprise comme une communauté de citoyens vivant dans un district (plusieurs villages avec un centre administratif) du territoire grec. Dans ces cadres, encore très limités, les Grecs veulent créer une société qui gravite vers la liberté et égalise ses membres en droits politiques. Dans les politiques municipales grecques les plus développées, cette société repose sur le principe de la démocratie. Ainsi, les Grecs ont créé la première forme de démocratie, encore très imparfaite.

Nous avons évoqué toutes les conquêtes les plus importantes, dont la totalité détermine civilisation grecque. Ils visent tous un seul objectif : accroître le pouvoir de l’homme sur la nature, affirmer et renforcer son essence humaine. C’est pourquoi très souvent – ​​et à juste titre – la civilisation grecque est qualifiée d’humanisme. Le peuple grec cherchait à améliorer la nature humaine et à améliorer sa vie.

Puisque nous continuons à lutter pour cela encore aujourd’hui, l’exemple des Grecs qui n’ont pas achevé leur œuvre, voire leur effondrement, mérite que les peuples de notre époque réfléchissent.

Dans la tragédie de Prométhée, le poète Eschyle a divisé en plusieurs étapes le long chemin du peuple grec depuis l'état de sauvagerie jusqu'à la civilisation. Bien sûr, il ne sait pas pourquoi ni comment ces ancêtres impuissants et ignorants ont pu atteindre le premier stade de connaissance qui leur a apporté la délivrance. Eschyle partage avec eux quelques-unes de leurs superstitions : il croit aux oracles, comme un sauvage croit au sorcier. Eschyle attribue à Prométhée, le dieu qu'il appelle l'Amant de l'humanité, toutes les inventions arrachées à la nature par les efforts humains.

Cependant, le bienfaiteur de l'humanité et les gens qui l'accompagnent ne sont pas épargnés par la haine de Zeus - le « tyran » de la terre et du ciel, qui envisageait de détruire les fiers Race humaine et qui n'y est pas parvenu uniquement parce que Prométhée s'en est mêlé ; par cela, Eschyle transforme l'Ami pensant et agissant du peuple en un porteur audacieux de cette énergie avec laquelle l'esprit humain lutte constamment, s'efforçant de surmonter notre pauvreté et notre impuissance éternelles.

Qu’est-ce que la civilisation, la « civilisation », l’« homme civilisé » ?

Le mot « civilisation » vient du latin. civitas, qui signifie « État centré sur une ville ». L'adjectif « civilisé » avait à l'origine le sens de « urbain », « instruit », « instruit » par opposition à « sans instruction », « barbare ».

Le concept de « civilisation », qui est entré dans l'usage scientifique des scientifiques européens au XVIIIe siècle. simultanément avec le concept de « culture », il a également plusieurs définitions (selon le contenu des concepts dans lesquels il est utilisé). L’un d’eux considère la civilisation comme synonyme de culture. Tout le monde n’est pas d’accord avec cette compréhension de la civilisation. Les opposants, en particulier, objectent : la civilisation est un ensemble de conditions essentiellement matérielles, et la culture est avant tout spirituelle. Une autre signification du concept de « civilisation » est le stade de développement social qui suit la barbarie (selon la classification de l'ethnographe américain du XIXe siècle L. Morgan (1818-1881). Le philosophe allemand O. Spengler (1880-1936) avait une vision complètement idée différente de la civilisation. Le chercheur pensait que la civilisation est l'étape finale de l'évolution de toute culture, caractérisée par le développement de la technologie, la rationalisation de la vie, la dégradation de l'art et de la littérature et la transformation des peuples. en masses sans visage.

Lorsque nous utilisons le mot « civilisation », nous entendons des aspects tels que haut niveau vie matérielle, agencement, équipements techniques de la vie quotidienne, etc.

Dans l’usage quotidien moderne, la civilisation est comprise par les scientifiques dans deux sens :

• - dans le premier cas, civilisation signifie époque historique qui a remplacé la barbarie, en d’autres termes, marque le stade le plus élevé du développement humain ;
• - dans le second cas, la civilisation est associée à un lieu géographique, c'est-à-dire les civilisations locales, régionales et mondiales, par exemple les civilisations orientales et occidentales. Ils diffèrent par leur structure économique et leur culture (un ensemble de normes, coutumes, traditions, symboles), qui incluent une compréhension spécifique du sens de la vie, de la justice, du destin, du rôle du travail et des loisirs. C'est ainsi que se forment des différences spécifiques entre les personnes en termes de comportement, de manière de s'habiller, de types de logement, etc.

Les caractéristiques civilisationnelles des communautés, de leurs peuples constitutifs et des groupes ethniques déterminent diverses directions développement processus historique. L'étude de la nature de la civilisation et de sa diversité permet d'identifier les fondements fondamentaux de l'existence humaine. La civilisation reflète la qualité du progrès social, assurant la reproduction des paramètres sociaux fondamentaux - de l'État, civil au quotidien.

La civilisation est la capacité et l'habitude d'une personne de suivre les normes avancées de la société humaine, de vivre consciemment et avec bienveillance, comme un être humain.

Quel genre de personne peut-on qualifier de civilisé ?

Une personne civilisée est nécessairement un travailleur acharné et un créateur. Une personne civilisée s'efforce de maîtriser les moyens les plus récents, les réalisations du travail, son organisation, les compétences et les connaissances professionnelles les plus efficaces, adoptant ainsi l'expérience des autres. Il réfléchit, conçoit, prévoit, réfléchit de manière critique et améliore constamment ses activités. Même s'il ne possède pas ses propres connaissances scientifiques et techniques supérieures, il les intéresse et les respecte.

Une personne civilisée est un propriétaire doté de liberté, de bon sens et de la capacité de prendre des décisions et d'en être responsable. L'individu civilisé, surtout dans conditions modernes, gravite vers le fait d'être un individu démocratique et un membre d'une société civile démocratique, car son activité civique est une continuation organique, ainsi qu'une condition préalable à une activité de travail libre et d'initiative.

Une personne civilisée se caractérise par une fierté naturelle envers sa nation, son peuple, son pays et par le désir de les servir avec travail et talent. Une personne civilisée choisit avec soin et responsabilité les groupes, associations et associations qu'elle rejoint ; il s’oppose catégoriquement et résolument aux effusions de sang, à la violence et aux conflits destructeurs.

Il se distingue par son envie et sa capacité à organiser son quotidien : la propreté, la commodité et le confort du quotidien lui sont aussi nécessaires que l'air. Bien entendu, un individu civilisé est un être humain et rien d’humain ne lui est étranger, y compris les émotions.

Les besoins d'une personne civilisée sont développés, riches, subtils et variés. Mais il s'efforce de les modérer, de les rendre raisonnablement suffisantes.

Histoire des civilisations du monde Fortunatov Vladimir Valentinovitch

§ 18. Homme civilisé dans une société civilisée

Existe-t-il des critères selon lesquels il est possible de déterminer le degré de civilisation, le niveau de développement civilisationnel d'un pays particulier ? Est-il possible de déterminer dans quel pays les gens la vie est meilleure, et lequel est le pire ? Le fait est qu’en Russie (URSS), la méthode comparative d’étude de l’histoire n’était pas très appréciée et était peu utilisée. Ou encore, il n’a pas été utilisé du tout si l’on supposait que la comparaison ne serait pas en faveur de la Russie (URSS). Pendant la période soviétique, la propagande officielle, ses serviteurs consciencieux ou hypocrites ont tenté de créer une image attrayante de leur pays, qui évoquerait chez le peuple soviétique un « sentiment de fierté légitime » (le sixième sentiment particulier, inhérent uniquement à au peuple soviétique). Le concept général ressemblait à ceci : sur le plan matériel, bien sûr, nous avons encore de nombreux problèmes non résolus, mais nous sommes spirituellement riches, nous sommes le pays le plus lisant au monde, etc.

Parallèlement, sur une longue période, la communauté internationale a progressivement élaboré des critères objectifs pour les comparaisons internationales. Certaines des méthodes et matrices développées sont critiquées. De nombreuses approches ne font aucun doute et sont désormais généralement acceptées.

Ainsi, l'un des indicateurs les plus importants est la production de certains produits, le volume de services, etc. par habitant. Selon ces indicateurs, jusqu'en 1917, la Russie était chroniquement à la traîne des pays les plus développés. Même pendant les périodes où le rythme de développement économique (années 60-90 du XIXe siècle, 1908-1914) était le plus élevé, la position de la Russie ne s’est pas améliorée, car les autres pays ne sont pas restés immobiles. Après 1917, surtout dans les années 30, puis dans les années 50-60. XXe siècle il y a eu quelques progrès dans l'indicateur « production par habitant ». Mais curieusement, d’autres pays ont également continué à se développer. Il y a eu des crises en Occident, dont sont finalement sortis les États-Unis, la Grande-Bretagne, l’Allemagne, la France, le Japon et d’autres pays développés. L’URSS, entrée dans une période de « stagnation », puis de « perestroïka », s’est transformée en Russie. Mais s'engager sur la voie de la « modernisation » après les « réformes » n'a pas encore permis au pays de prendre une place digne parmi les pays développés en termes d'indicateur de « production par habitant ».

En déclin ère soviétique la population de l'URSS a appris que dans les conditions du pouvoir soviétique, il n'était jamais possible d'atteindre des normes de consommation alimentaire scientifiquement fondées, comme en URSS au début des années 80. XXe siècle Le « problème alimentaire » persiste. Après vingt ans d'expérimentations régulières (« perestroïka », « réformes »), les rayons des magasins se remplissaient de produits alimentaires, mais principalement à cause des importations et au détriment du développement de nos propres Agriculture. Et la « température moyenne à l’hôpital » laisse beaucoup à désirer.

Malheureusement, dans Fonds russes Il y a très peu d'informations dans les médias sur les mesures annuelles de la civilisation de la plupart des pays du monde, qui sont effectuées selon les méthodes de l'ONU et d'autres organisations internationales.

Donc, indice de développement humain, publié par l'ONU, se compose de trois paramètres :

· l'espérance de vie (par laquelle est jugé le niveau de soins de santé) ;

niveau d’éducation (pourcentage de personnes ayant obtenu un diplôme primaire, secondaire et l'enseignement supérieur);

· PIB par habitant (par lequel les experts suggèrent d'évaluer le niveau de vie).

Innovation. Indices internationaux

Les indices sont des indicateurs relatifs qui permettent une comparaison directe de valeurs disproportionnées. Par exemple, les indices de prix, les indices de développement économique de divers pays, les indices résumant les informations issues de la recherche sociologique.

Le niveau de développement économique d'un pays est un système d'indicateurs qui permet des comparaisons internationales du développement économique des pays du monde. La science économique moderne identifie les groupes d’indicateurs suivants des niveaux de développement économique du pays : a) PIB/PNB et revenu par habitant ; b) structure de l'industrie économie nationale; c) production des principaux types de produits par habitant (niveau de développement des industries individuelles) ; d) le niveau et la qualité de vie de la population ; e) indicateur d'efficacité économique.

L'ONU calcule l'IDH depuis 1990. La Norvège, l'Australie, le Canada, la Suède, la Belgique, les États-Unis, l'Islande, les Pays-Bas, la Grande-Bretagne, le Japon et d'autres occupent depuis longtemps la première place. L'ONU fixe le seuil de pauvreté. à la moitié du revenu moyen par habitant (PIB - produit intérieur brut par habitant). Aux États-Unis, en 2001, le revenu moyen par habitant était de 1 300 dollars, en Russie de 300 dollars par mois.

L'espérance de vie en Europe est de 15 à 20 ans plus élevée qu'en Russie. La pension représente 40 à 60 % du salaire (en Russie – 26 %). Par rapport aux États-Unis, les prix russes des vêtements et appareils ménagers 2 fois plus élevé, pour l'alimentation – 70%. L’Américain moyen paie 12 % d’impôts, les riches en paient 23,5 % et les riches Européens en paient 40 % et plus. Et en Russie, depuis 2000, le taux d'imposition de 13 % est devenu le même pour tout le monde. Aux États-Unis et en Europe, les taux hypothécaires se situent depuis longtemps entre 3 et 4 %. DANS nouvelle Russie ces taux sont formellement fixés à 10-11 %, mais sont en réalité nettement plus élevés. En Europe, les crèches, les jardins d’enfants et les écoles sont gratuits, mais en Russie, ils sont payants. En Suède et en Finlande, l'enseignement supérieur est gratuit. En URSS, l'enseignement supérieur était gratuit, en la Russie moderne La part des étudiants qui étudient sur une base commerciale est en constante augmentation. Aux États-Unis et en France, l'autosuffisance alimentaire est supérieure à 100 %, en Italie - 78 %, au Japon - 50 %. En Russie, les importations alimentaires représentent plus de 50 %.

En Russie, la construction de logements a diminué de 3 fois par rapport à l'URSS. Certes, 1/3 des appartements construits sont distribués gratuitement (en rotation depuis la période soviétique). En 1994, un appartement standard de deux pièces en Russie coûtait 12,1 fois le revenu annuel moyen, soit 26,1 fois le salaire annuel. Dans les années 1970 – 3,4 salaires annuels moyens. L'offre moyenne de logements en Russie est de 19,7 m2 par personne. Dans les pays de l'UE - 40 m2 ; 61 % des Russes souhaitent améliorer leurs conditions de vie. 7% dépendent uniquement du logement social gratuit. Il y a 4,5 millions de familles dans le besoin sur la liste d’attente. Pour obtenir un logement gratuit, vous devez faire la queue pendant 15 à 20 ans. Les besoins en logements en Russie s'élèvent à 1,6 milliard de m2. En 2003, 36,3 millions de m 2 ont été mis en service, 160 banques ont accordé des prêts pour l'achat d'appartements. Les taux d'intérêt sur les prêts hypothécaires (y compris les subventions budgétaires) variaient de 5 % à Khabarovsk à 28 % dans la région de Kemerovo. Disponibilité de logements dans Fédération Russe 2 à 4 fois moins qu'aux États-Unis et dans les pays développés pays européens. La Russie est également à la traîne des pays développés en termes d'efficacité thermique des bâtiments en construction et en exploitation. Chaque année dans la Fédération de Russie, environ 20 % de toutes les ressources énergétiques consommées sont consacrées aux besoins de chauffage. Les maisons russes modernes mises en service nécessitent 500 kW pour chauffer 1 m2 de logement. h. En Allemagne, 250 suffisent, et en Suède et en Finlande, avec un climat similaire à celui de la Russie, 125 kWh par 1 m 2 suffisent. 40 millions de Russes vivent dans des maisons mal équipées et 2,5 millions vivent dans des logements délabrés et délabrés.

Dans les indices internationaux, la Russie est rarement classée bons endroits. Ainsi, en 2005, l'organisation internationale Freedom House a pour la première fois inclus dans son rapport annuel la Russie parmi les pays non libres. En 2005, selon le classement de l'organisation internationale Reporters sans frontières, la Russie était classée 138e sur 167 en termes de liberté de la presse.

Mais en termes de niveau de corruption, la Russie est en dernières décennies systématiquement remporté des places « prix ».

« La raison de la déception des Russes ne réside pas dans les valeurs bourgeoises ou dans le système politique européen, mais dans le fait qu'en Russie ils ont acquis des formes perverses, souvent anti-populaires. Nous n’avons pas un capitalisme européen, mais un capitalisme oligarchique et bureaucratique. Les outils séculaires de la démocratie européenne (élections libres, tribunaux indépendants, concurrence, répartition socialement responsable des revenus, syndicats libres) ont été déformés et discrédités dans notre pays.

La télévision joue un rôle négatif dans la perception de l'Europe. Que nous montrent-ils ? Bandits européens, politiciens corrompus, prostituées, toxicomanes, homosexuels, trotskystes rebelles, parias. Mais nous ne savons pas comment vit un ouvrier de l’usine Renault ou un docker de Hambourg. Nous n’avons aucune idée de la vie. un simple professeur ou professeur. Comment se sent une recrue britannique dans l’armée ? Dans quel appartement habite le chauffeur, le médecin ou la vendeuse du supermarché ? C'est ce qu'il faut comparer ! Et pas celui qui a une « bannière » plus élevée ou une larme morale plus pure.

Nous ne devons pas cracher en direction de l'Europe, ni en avoir peur, mais apporter notre système politique et la vie quotidienne conformément aux véritables normes européennes », a déclaré l’un des principaux journaux du pays.

Une personne civilisée dans un pays civilisé vit selon les règles, travaille constamment sur elle-même, élargit ses horizons, aiguise son intellect, dirige image saine vie.

En Russie, un grand nombre de personnes ne savent tout simplement pas et ne remplissent pas leurs devoirs constitutionnels, qui se comptent sur les doigts d’une main. Beaucoup de gens ne paient pas d'impôts, préférant recevoir salaires"argent noir" Beaucoup sans ménagement, comme de vrais vandales, traitent nature indigène. Il existe de nombreuses manifestations de comportements barbares à l’égard des monuments culturels. Parfois, les relations entre parents et enfants sont très éloignées des normes constitutionnelles. Des centaines de milliers de personnes meurent chaque année à cause de violations généralisées des règles. trafic, exigences des instructions sur le respect des précautions de sécurité, suite à l'abus d'alcool, de tabac, de drogues, en raison d'une mauvaise alimentation, etc.

La différence dans les niveaux de développement civilisationnel est particulièrement ressentie par les Russes observateurs lorsqu'ils traversent la frontière de leur patrie natale. Dans le même temps, il s’avère que la grande majorité des Russes sont tout à fait capables, une fois dans un pays véritablement civilisé, de se comporter de manière tout à fait civilisée.