“Gogoļa komēdija Ģenerālinspektors” — izveidojiet izrādei plakātu. Mīlestības deklarācija. I cēliens, 5. aina. Amatpersonas apspriež Hlestakova vēstuli. Melu aina. Pārtraukšana ir notikums, kas beidz darbību. Bija arī citi līdzīgi stāsti, par ko runā Gogoļa laikabiedri. Mājas darbs. Mēra sieva un meita. Stāsts bija tipisks savam laikam.
“Ģenerālinspektora Gogoļa mācības” - “Spēks un sabiedrība komēdijā N.V. Gogolis "Ģenerālinspektors". Kāpēc ir vajadzīgas tiesību zinātņu binārās nodarbības kopā ar citām humanitārajām zinātnēm: Literatūras un tiesību binārā nodarbība “Vara un sabiedrība komēdijā N.V. Gogolis “Ģenerālinspektors” (8. klase). Binārā nodarbība. Literatūras un tiesību binārās stundas tēma (8. klase):
“Komēdija Ģenerālinspektors” - Darbību attīstība. Ņ.V. Gogols. Autors pieder slavenajiem krievu rakstniekiem. Birokrātijas morālo un sociālo netikumu atmaskošana komēdijā “Ģenerālinspektors”. Tas man lika aizdomāties... Kulminācija. Hlestakova atstāšana. "Klusā" aina. Sākums. Vārdnīca: Birokrātijas sociālie un morālie netikumi ir atklāti.
"Gogols ģenerālinspektors" - 1842 - lugas pēdējais izdevums. Antons Antonovičs izstrādātājs - Duhanovskis, mērs (pilsētas pārvaldnieks). N.V. Gogols pie komēdijas teksta strādāja 17 gadus. IVANS ALEKSANDROVIČS KHLESTAKOVS, AFICIĀLS no Sanktpēterburgas. "Inspektors". “REVIDENTS” Skatuves iestudējums teātrī. N.V. Gogolis. 1851 - autors iepazīstināja jaunākās izmaiņas vienā no 4 darbību kopijām.
“Ģenerālinspektora Gogoļa nodarbība” - N.V. dzīves un darba pamatfakti. Gogols (datumi norādīti pēc vecā stila). Ivans Kuzmičs Špekins, pasta priekšnieks. Fevronja Petrovna Pošļepkina, mehāniķe. Viesi un viesi, tirgotāji, pilsētnieki, lūgumrakstu iesniedzēji. Katra grupas dalībnieka veiksme ir visas grupas veiksme! Stepans Ivanovičs Korobkins Stepans Iļjičs Uhovertovs, privātais tiesu izpildītājs.
“Gogoļa inspektora literatūra” - 1836. gada 19. aprīlī uz Aleksandrijas teātra skatuves Sanktpēterburgā. Uz Saratovu. Artemijs Filippovičs Strawberry, labdarības iestāžu pilnvarnieks. Kādas iestādes cariskajā Krievijā sauca par dievbijīgām? Kas ir nozīmīgs par 1836. gadu N.V. Gogols un A.S. Puškins? Par kādu komēdijas varoni viņi tā runāja? Es visiem atklāti saku, ka ņemu kukuļus, bet ar kādiem kukuļiem?
Kopā ir 8 prezentācijas
Mantojums N.V. Gogolis nav iedomājams bez komēdijas "Ģenerālinspektors", kurā lielisks rakstnieks izpildīja publisku nāvessodu, smejoties par amatpersonām, kas bija piesavinātāji, kukuļņēmēji un slepkavas. Kā satīriķis Gogolis dod īpašu lieliska vērtība proti, komēdija. Tās spēks ir smiekli, kas nomoka daudzas puses. sabiedriskā dzīve. Nevienam rakstniekam nav bijusi dāvana tik skaidri parādīt dzīves vulgaritāti, katra cilvēka vulgaritāti. Virzošais spēksĢenerālinspektorā tā nav mīlas dēka, bet gan sabiedrības stāvoklis. Komēdijas sižeta pamatā ir amatpersonu kņada, kas gaida revidentu, un vēlme no viņa slēpt savas lietas.
Komēdija izsmēja un mājsaimniecības puse pilsētas iedzīvotāju dzīves: stulbums un vulgaritāte, interešu niecīgums, liekulība un meli, augstprātība un tenkas. Komēdiju jau pasvītro uzvārdi tēlojošie varoņi: Hlestakovs, Skvozņiks-Dmuhanovskis, Tjapkins-Ļapkins, Uhovertovs, Pošļepkina u.c. Viskomiskākais, iespējams, ir tas, ka viens “tukšais” mēģina maldināt citus, kuri ir tikpat “tukši”. Mēs runājam par iedomāto auditoru - Khlestakovu. Khlestakova tēls tika uzrakstīts izcili mākslinieciskais spēks un tipiskā vispārinājuma plašums. Saskaņā ar Gogoļa definīciju Hlestakovs ir "viens no tiem cilvēkiem, kurus birojos sauc par tukšiem. Viņš runā un rīkojas bez jebkādas apsvēršanas. Pats Hlestakovs nezina, ko viņš teiks nākamajā minūtē; “Viss tajā ir pārsteigums un pārsteigums” viņam pašam. Viņš ir komisks savā vēlmē izskatīties labākam nekā viņš ir. Šim nolūkam Hlestakovs izmanto melus: “Viņš melo ar sajūtu; viņa acis pauž prieku, ko viņš saņēma no tā.
Bet pats galvenais, raksturīga iezīme Khlestakovs - vēlme spēlēt lomu, kas ir vismaz vienu collu augstāka par viņam piešķirto.
Darbība filmā “Ģenerālinspektors” aizsākās pagājušā gadsimta 30. gadu sākumā. Gogols ļoti precīzi ataino tā laika dzīvi un cilvēkus un nosaka tiem vispārēju diagnozi. Satīriķa caururbjošais skatiens iespiežas visur un nekur viņš neko labu neatrod. Visi lugas tēli ir komiski un absurdi.
Tātad, mēra meita un sieva izskatās ļoti smieklīgi, mēģinot atgūt Khlestakovu viena no otras:
"Anna Andrejevna.<. ..>Tomēr es viņam ļoti patiku: es pamanīju, ka viņš turpina skatīties uz mani.
Marija Antonovna. Ak, mammu, viņš skatījās uz mani!
Nešķiramais pāris Dobčinskis un Bobčinskis ir komiski. Bobčinskis sapņo par vienu lietu: “Es lūdzu jūs vispazemīgāk, kad jūs dodaties uz Pēterburgu, pastāstiet visiem tur esošajiem muižniekiem: senatoriem un admirāļiem, ka, jūsu ekselence vai ekselence, Pēteris Ivanovičs Bobčinskis dzīvo tādā un tādā pilsētā. . Vienkārši sakiet: Pjotrs Ivanovičs Bobčinskis dzīvo. Un Dobčinskis runā par ko citu - redzēt savu vecāko dēlu zem uzvārda: “Tas ir, tas vienkārši tā saka, bet viņš man piedzima tik pilnīgi kā laulībā, un tas viss, kā vajadzētu, es toreiz pabeigta likumīgi - ar laulības saitēm - kungs. Tātad, ja jūs, lūdzu, es vēlos, lai viņš tagad būtu pilnībā, tas ir, mans likumīgais dēls, kungs, un lai viņu sauc tāpat kā es: Dobčinskis, kungs.
Visa lugas būtība ir tāda, ka visi vēlas kaut ko neiespējamu: mērs Hlestakovā redz savu nākamo znotu un sapņo par dzīvi Sanktpēterburgā; Tyapkin-Lyapkin sapņo, ka tiesu lietas tiks atrisinātas pašas; Anna Andreevna sapņo jaunais mīļākais utt. Visi varoņu mēģinājumi izskatīties nozīmīgi liek lasītājam smieties.
Gogols Ģenerālinspektorā gleznoja vienas no Krievijas pilsētām provinču amatpersonu pasauli. Būtībā luga atklāja provinciālās Krievijas ikdienu. Katrs attēls, nezaudējot savu individuālo raksturu, pārstāv tipisku tā laika parādību - XIX sākums gadsimtā. Un mēs joprojām smejamies par Ģenerālinspektora varoņiem, salīdzinot tos ar saviem laikabiedriem.
Tika nodrukāta "pilnvarota persona", un visiem kļuva skaidrs, ka Hlestakovs nemaz nav persona.
Pakārtojis komiksu varoņu psiholoģiskajam attēlojumam, Gogols konsekventi atteicās no ārējās komēdijas paņēmieniem: visa veida kautiņi, sitieni ar nūju, smieklīgi kritieni, vārdu sagrozīšana, stostīšanās, mēles vicināšana, vārdu spēles, kas raksturīgas mūsdienu vodeviļiem. Filmā “Ģenerālinspektors” ir tikai dažas ainas, kas ir tuvas rupjas komēdijas tradīcijai Sniedzot steidzamu pavēli uzņemt “revidentu”, gubernators sajauc vārdus un saka, ka “visiem jāceļas uz ielas”. teikt "ar slotu". Pēc minūtes viņš vēlas uzvilkt cepures vietā papīra maciņu. Bobčinskis, kurš noklausījās Gorodņiča un Hlestakova sarunu, nokrīt kopā ar durvīm. Amizantu neizpratni rada Annas Andrejevnas no vīra saņemtā zīmīte, kurā minēts “Dieva žēlastība diviem marinētiem gurķiem” un “pusporcijas kaviāra, rublis un divdesmit piecas kapeikas”. Bobčinskis un Dobčinskis, apsveicot Annu Andrejevnu ar viņas meitas “saderināšanos”, “vienlaikus tuvojās un sasita galvu”.
Tomēr pat smieklīgu apjukumu komēdijā var motivēt situācija. Tātad mērs steidzas un uztraucas, kad Hlestakova klātbūtnē vēlas uzrakstīt vienu rindiņu savai sievai. Telpā nav tukša papīra, bet ir neapmaksāti rēķini, par kuriem skatītājs uzzina no Hlestakova iepriekšējās sarunas ar Osipu. Viens no šiem kontiem bija pārpratuma cēlonis.
Bobčinska noklausīšanās, kas kļuva par iemeslu viņa absurdajam kritienam, ir skaidrojama nevis ar vēlmi noskaidrot noslēpumu, jo gubernators būtu pastāstījis par savas sarunas saturu ar "revidentu", bet gan ar vēlmi redzēt muižnieka "darbības", tas ir, Gogoļa varoņa vēlme pievienoties kaut kam cēlam un noslēpumainam. Ne velti vēlāk tas pats Bobčinskis, mēģinot apzīmēt savu eksistenci pasaulē, lūgs Hlestakovam pastāstīt “visiem tur dažādajiem muižniekiem” Pēterburgā, “ka Pēteris Ivanovičs Bobčinskis dzīvo tādā un tādā pilsētā. ”
Viena no Gogoļa rupjās komēdijas nozīmēm ir atklāt sabiedrībai netikumus, neitralizēt to ar smiekliem. Šajā ziņā Gogoļa farsiskie elementi ir vistuvāk tautas humora tradīcijām. Tomēr neviens no šiem amizantiem pārpratumiem nekļūst par darbības avotu Valdības inspektorā. Tie raksturo steigas, apjukuma un baiļu gaisotni, taču nav iemesls sižeta izmaiņām.
“Ģenerālinspektors” ir varoņu komēdija. Komikss tajā ir gandrīz pilnībā pakārtots tipu attēlojumam un rodas no viņu psiholoģisko un sociālo īpašību izpausmes, nevis ārējos satricinājumos. notikumos, kas nāk no ārpuses, bet tajos “pārsteigumos”, kas izpaužas pašos tēlos. Smejoties par komēdijas varoņiem, skatītājs smejas nevis par viņu "šķību degunu, bet gan par viņu greizo dvēseli".
1. Reālisms dzīves atspoguļojumā, kompozīcijā, tēlu tēlojumā un komēdijas valodā.
3. Komiski līdzekļi komēdijā.
4. Gogoļa darbs par komēdijas valodu.
5. Komēdijas nozīme (1. No tālāk piedāvātā materiāla skolotājs var veikt atlasi pēc saviem ieskatiem).
1) Reālisms dzīves atspoguļojumā, kompozīcijā, tēlu attēlojumā un komēdijas valodā
Vispirms skolotājs apkopo skolēnu novērojumus par dzīves ainu Krievijā 20. gadsimta 30. gados, kas atspoguļojas komēdijā, komēdijas kompozīcijā, tēlos. rakstzīmes viņa, viņu uzvedība un runa.
Dzīves attēls, ko izcili zīmējis Gogolis komēdijā “Ģenerālinspektors” un izvērsts skaidrā kompozīcijā, atspoguļoja Nikolajeva Krieviju 20. gadsimta 30. gados. Šajā attēlā Gogols parādīja raksturīgos dzīves apstākļus tiem gadiem, un tas ir viens no pārliecinošiem pierādījumiem Gogoļa komēdijas reālismam.
Gogols ieviesa galeriju komēdijā nemirstīgi attēli, piešķirot katram no tiem tipiskas iezīmes un apveltot katru ar spilgtu individualizētu runas īpašību. Gogoļa komēdijas valoda galvenokārt ir tās varoņu valoda, un varoņu valoda, kas organiski saistīta ar konkrēta varoņa iekšējo izskatu, ir galvenais līdzeklis, lai atklātu raksturu, t.i., formu, kādā tiek izteikts tās iekšējais saturs. . Ne tikai centrālie varoņi, bet pat epizodiski varoņi, kas iezīmējās tikai vienā parādībā, ir skaidri individualizēta runa.
Nepārspējamā spējā piešķirt katram attēlam izteiktu, skaidri individualizētu runas īpašību un tieši šajā īpašībā saturēt satīriskas pašizpausmes elementus slēpjas reālista Gogoļa prasme, kas ir pārsteidzoša savā smalkumā un estētiskajā vērtībā.
Atklājot dažādām sociālajām aprindām piederošu personāžu runu (ierēdņi, zemes īpašnieki, tirgotāji, pilsētnieki, policisti, kalpi utt.), Gogols meistarīgi zina, kā katru no viņiem apveltīt ar viņa vārdiem un izteicieniem. sociālā psiholoģija, profesija, viņa dzīves pieredze.
Kopumā varoņu runa izceļas ar patiesumu, vienkāršību, dabiskumu, sarunvalodas un sarunvalodas pagriezienu un intonāciju pārpilnību, kas visam darbam piešķir patiesa reālisma raksturu.
Skolotājs atgādinās dažus piemērus, kas jau ir analizēti, iesaistot studentus šajā darbā, un tajā pašā laikā viņš var norādīt jaunu, papildu materiāls, kas nav apskatīts iepriekšējās nodarbībās.
Mēs iesakām kā papildinājumu pakavēties pie trim epizodiskiem attēliem, kas uzņemti no dažādiem sociālās sfēras: Rastakovskis, Deržimorda un kroga kalps, un parādiet, kā Gogolis viņus meistarīgi attēlo ar runas individualizācijas palīdzību.
A) Rastakovskis- atvaļināta amatpersona, pilsētas goda persona. Komēdijā viņš tiek ieviests tikai V cēlienā (3. izskats), kad mēra namā pulcējas viesi, lai apsveiktu viņu ar “neparasto daļu, kas nokritusi”: viņš “nāk pie rokas” mēra sievai un meitai. Viņa sveiciens iegūst vēsu, runu, nedaudz apgrieztu formu, kas piešķir visam viņa izskatam lielāku solidaritāti un cienījamu: “Apsveicam Antonu Antonoviču! Lai Dievs pagarina jūsu un jaunā pāra mūžu un dāvā daudz pēcnācēju, mazbērnus un mazmazbērnus.
Nākotnē Rastakovski pārstāv tikai viena pārraides frāze. Kad mērs izsaka vēlmi būt par ģenerāli, Rastakovskis domīgi un pārliecinoši saka: "Tas nav iespējams no cilvēka, bet no Dieva viss ir iespējams." Tikai dažos vārdos Gogols var uzzīmēt spilgts attēls veca, cienījama amatpersona.
b) pēc rakstura Deržimorda Gogols radīja klasisks izskats policists, kurš, pēc mēra domām, izceļas ar to, ka viņš dod vaļu dūrēm: "kārtības labad liek laternas zem acīm visiem: gan pareizajiem, gan nepareizajiem" (I cēliens, App 5).
Dažas Deržimordas izteiktās piezīmes pārliecinoši atklāj galvenās policijai raksturīgās iezīmes, uz kurām paļāvās Nikolaja I valdība, lūk, policista centība sarunā ar mēru." "Bija pēc pavēles," ziņo Deržimorda (III cēliens). , izskats 11).
Vai arī vienā piezīmē autors izteica policijas rupjo attieksmi pret iedzīvotājiem. Deržimorda, savaldīdama lūgumrakstu iesniedzējus, kuri vēlas nokļūt Hlestakovā, nelaižot iekšā, rupji aizrāda: “Ejiet, ejiet! Nepieņem, guļ” (IV cēliens, 9. izskats).
c) Tipisks attēls parādās vairākās replikās kroga kalps. Saistībā ar garāmgājēju (t.i., Hlestakovu) viņš ievēro dzirkstošu cieņu: “Vai tu piekriti pajautāt?” (II cēliens, 9. izskats), izpalīdzība: "Varbūt es jums pateikšu" (II cēliens, 4. parādīšanās). Bet būtībā viņš ir tikai sava saimnieka vārdu raidītājs: “Saimnieks lika jautāt”, “saimnieks teica” utt. Rīkojoties pēc sava saimnieka gribas, viņš ir spiests izteikt Hlestakovam nepatīkamus, pat aizskarošus vārdus. acis, lai gan ar atturību: "Jā, tas ir tas, iespējams, jā vai nē", "Viņi jau, un: svars g, bet: viņi maksā naudu" utt. (11. darbība, parādība 6K Starp citu, ne šo izteicienu oforta forma, sagrozītais vārds "parasti", nepareizs pagrieziens: "viņi ēda lasi" - tas viss liecina par kroga kalpa analfabētisma līmeni.
2) Autora valoda komēdijā
Pētot komēdijas “Ģenerālinspektors” valodu, nevar ignorēt arī paša autora valodu. Pirmkārt, skolēniem vajadzētu pievērst uzmanību runājošie vārdi Gogoļa varoņi, piemēram: Skvozņiks-Dmuhanovskis, Hlestakovs, Ļapkins-Tjapkins, Abduļins, Uhovertovs, Deržimorda, Gibners uc norāda uz raksturojuma komēdiju elementiem.
Dažās piezīmēs Gogolis norāda uz varoņu rīcību, piemēram: mērs “izmet grimases”, Bobčinskis “virpina roku pie pieres”, policists “steidzas skriet”, Hlestakovs “lej zupu un ēd” un daudzi citi; citās piezīmēs viņš precizē varoņu psiholoģiju: mērs saka "bailēs", Anna Andrejevna - "ar nicinājumu"), Hlestakovs - "izrādījies", tiesnesis - "pazudis", Marija Antonovna - "caur asarām" utt.
Dažkārt Gogols tēlo psiholoģisko evolūciju attēlo ar vairākām blakus piezīmēm.
Piemēram, mēra I cēliena vēstules lasīšanai (1. izskats) ir pievienotas trīs piezīmes (“pusbalsī nomurmina, ātri izlaiž acis”, “ievērojami paceļ pirkstu uz augšu”, “apstājas”), kas palīdz. lai labāk iztēlotos šī varoņa stāvokli lasīšanas laikā. Gogols dažreiz atzīmē, kādā balsī varonis izrunā vārdus. Tādējādi ar piezīmēm viņš norāda uz Hlestakova balss nokrāsām II cēlienā (2. parādība): pirmkārt, "viņš runā skaļā un izlēmīgā balsī", tad "skaļā, bet ne tik izlēmīgā balsī", visbeidzot, " balsī, kas nepavisam nav izšķiroša un nav skaļa, ļoti tuvu lūgumam."
Lai atklātu iekšējā pasaule Kā varonis Gogols bieži izmanto piezīmes “uz sāniem” vai “sev”, kam seko vārdi, kas atspoguļo varoņa visdziļākās domas un jūtas un ir adresēti tieši auditorijai. Piezīme “uz sāniem” īpaši skaidri palīdz noteikt varoņa iekšējo stāvokli, kad tas atrodas tuvu “skaļajai” piezīmei, kurai seko vārdi, kas adresēti tieši partnerim.
Dažkārt Gogols savās piezīmēs ievieto trāpīgus darbības vārdus, lai iegūtu lielāku izteiksmīgumu. Osips “grābjas” no gultas (II cēliens, 1. izskats); Hlestakovs “izrāda” atslēdznieku (IV cēliens, 11. izskats); mērs “pārsprāgst un mirst no smiekliem” (V cēliens, 1. izskats), “kliedz, lēkādams aiz prieka” (IV cēliens, 15. izskats).
Visbeidzot, jāuzsver vēl viens Gogoļa piezīmju veids: detalizētu stāstījuma daļu iekļaušana piezīmēs.
Tātad II cēliena beigās lasām: “Uzrakstījis, viņš to iedod Dobčinskim, kurš tuvojas durvīm, bet tajā laikā durvis saplīst, un Bobčinskis, kurš noklausījās otrā pusē, aizlido ar tām uz posms. Visi izsauc izsaukumus. Bobčinskis ceļas."
Līdz ar to, pētot komēdiju “Ģenerālinspektors”, ir jāpievērš uzmanība ne tikai varoņu valodai, bet arī pašam autoram, kurš ar savām daudzajām piezīmēm konstatē varoņu uzvedību un iekšējo stāvokli.
3) komikss nozīmē “ģenerālinspektors”
Komēdijas “Ģenerālinspektors” galvenā nozīme ir dzīves struktūras, Krievijas Nikolajevas ierēdņu prakses un ļaunprātīgas izmantošanas nežēlīgā atmaskošana, kas tiek panākta ar smalku un dziļu komēdijas varoņu izsmieklu.
Gogoļa satīriski smiekli pārsteidz komēdijā attēlotos ierēdņus, pilsētas zemes īpašniekus, tirgotājus, pilsētniekus, policistus un Hlestakovu, kurš ieradās šajā provinces pilsētā. Gogols savā komēdijā izsmej varoņu darbus, darbības un attiecības. Komēdijas varoņu runas raksturs arī veicina satīrisku ekspozīciju.
Gogoļa smiekli ir nežēlīgi, tie ir saistīti ar autora pārdomām par dzīvi un cilvēkiem un iespiež lasītāju dziļās un skumjās pārdomās. Gogoļa smiekli atrod dažādus līdzekļus tās izpausmei.
Studenti jāiepazīstina ar dažādiem komēdijas līdzekļiem grāmatā Valdības inspektors, lai viņi saprastu Gogoļa smieklu skaudrumu. Komiksa iezīmju apsvēršanu, protams, var saistīt ar varoņu īpašībām, taču komēdijas darba beigās, apkopojot valodas iezīmes, vēlams šai tēmai atvēlēt īpašu vietu. .
Ja skolēniem “Ģenerālinspektorā” uzdod jautājumu “Elementi, kas izraisa smieklus”, tad ārēji, iespējams, pirmkārt, viņu komēdijas uzmanība tiks pievērsta ārējās komēdijas metodēm, kas uzreiz piesaista uzmanību un kuras skolēni, iespējams, viegli norādīs un sevi. Uz šiem ārējās komēdijas piemēriem parasti norāda autora piezīmes, kas izkaisītas visā komēdijā.
Mērs “izmet grimases”, “cepures vietā paņem lietu”, Hlestakovs “sita plaukstas un nedaudz atlec krēslā”, “paslīd un gandrīz nolaižas uz grīdas”; Bobčinskis “lido ar viņu (durvīm - P.B.) uz skatuves”, parādās “ar plāksteri uz deguna”; Kristians Ivanovičs “izdod skaņu, kas ir daļēji līdzīga burtam i un nedaudz līdzīga e” - šie ir vairāki ārējas komēdijas piemēri komēdijā.
Taču galvenā smieklu nozīme “Ģenerālinspektorā” ir nevis ārējās komēdijas paņēmienos, bet gan tēlu tēlu un viņu attiecību asā izsmiešanā.
Raksturīga smieklu iezīme filmā "Ģenerālinspektors" ir pakāpeniska pāreja no komiskas uz nopietnu, pat traģisku.
Pāreja no komiska uz nopietnu un traģisku
Gogoļa humora raksturs tēlaini tika definēts kā nopietns, kā dalījās arī Ševyrevs ( S.P.Ševyrevs ir Maskavas universitātes profesors, reakcionārs kritiķis un literatūras vēsturnieks. Viņam bija personīga draudzība ar Gogolu).
“Paskatieties uz viesuli, pirms sākas vētra: tas slauka viegli un zemu no labās puses; slauka putekļus un visa veida atkritumus no zemes; spalvas, lapas, skaidiņas lido uz augšu un čokurojas; un drīz vien viss gaiss ir piepildīts ar tā šķebinošo virpuļošanu... Sākumā šķiet viegls un nenozīmīgs, bet šajā viesulī slēpjas dabas asaras un briesmīga vētra. Tieši tāds ir Gogoļa komiskais humors” ( "Moskvitjaņins", 1842, Nr. 8, 356. lpp.).
Sākumā lasītājs smejas par mēra un uzaicināto amatpersonu apjukumu pastāstīt “nepatīkamas ziņas”, par mēra sapni, ko viņš izsaka kā vēstnesi par negaidīta revidenta ierašanos; virs Chmihova vēstules, kas kalpo kā “uzticams” avots, uz kura pamata mērs ziņo par revidenta ierašanos; pār mēra rīkojumiem un padomiem; pār mēra koķeto sievu, kuru interesē galvaspilsētas viesa izskats; pār kādu nenozīmīgu Pēterburgas ierēdni, tagad bezpalīdzīgs krodzinieka priekšā vai gļēvs nākošā mēra priekšā, tagad izliekoties par svarīgu, nevaldāmu melu aizvests, neapdomīgi velk pēc mēra sievas un meitas utt. komēdija beidzas ar iekšējas drāmas pilnu ainu, kad mērs ir pārliecināts, ka ir kļūdījies, sajaucot ar “lāsteku, lupatu”. svarīga persona ka rūdīta viltnieka un krāpnieka daudzu gadu praktiskā pieredze viņu ir mainījusi. Šīs situācijas nopietnību padziļina fakts, ka šis “nepārspējamais apmulsums” notiek mēra un viņa sievas augstākā triumfa brīdī, paredzot visu priekšā stāvošās laimes saldumu. Drāmas pilna intonācija saklausāma izmisīgi izrunātajos mēra vārdos: “Skatieties, paskatieties, visa pasaule, visa kristietība, visi, paskatieties, kā mērs ir apmānīts!”
Lūk, ar šiem vārdiem, augstākais punkts atmaskojot mēru, ne velti par lieciniekiem tiek piesaukta “visa pasaule, visa kristietība”. Šajā monologā mērs pauž bailes tikt pakļautam sabiedrības acīm, viņš baidās pakrist zem “papīra zīmes” pildspalvas, tikt uz dienu komas stāvoklī, baidās no vispārējas izsmiekla, ka ir par to, ko Gogolis jau ir paveicis.
Mēra vārdos ir dziļa jēga, kas adresēta ne tikai otrpus rampas sēdošajai publikai, bet arī visiem, kas bija pārstāvji sociālā kārtība toreizējās cariskās Krievijas un izrādes brīdī atradās aiz teātra kāpnēm: “Kāpēc tu smejies? Tu smejies par sevi!”
Smiekli filmā "Ģenerālinspektors" ir apvienoti ar autora rūgtām pārdomām par attēloto dzīvi, tas ir "smiekli caur asarām".
Kā Gogolis panāk savu varoņu izsmieklu? Kā tas tiek izteikts viņu valodā? Komiksi līdzekļi ir ļoti dažādi.
Jāpiebilst, ka varoņi ir komēdijas. Dažādi tēli tiek attēloti atšķirīgi, un smiekli, kas tiek izteikti ar viņu vārdiem, nav vienādi, un šo smieklu radītā smieklu īpašība ir atšķirīga. sadaļā "Ģenerālinspektors". piemēram, pietiek atsaukt atmiņā divus monologus no II cēliena: Osips (1. izskats) un Khlestakovs (5. izskats) (tie tika minēti iepriekš). Varoņi, nonākuši nelabvēlīgā situācijā, piedzīvo badu, ir par to sašutuši un pa ceļam izsaka savu viedokli. Abi varoņi izraisa smieklus, bet lasītāji smejas par varoņiem dažādos veidos: ja viņi izrāda simpātijas pret Osipu, tad viņi sašutumā smejas par Hlestakovu.
Ģenerālinspektora smieklu galvenais varonis, kam tiek pakļauti varoņi, ir atklāsmīgs, un autore atrod dažādus līdzekļus smieklu izteikšanai.
Tālāk ir sniegti ģenerālinspektora daudzveidīgo komisku atvieglojumu piemēri. Šo materiālu skolotājs var izmantot pēc saviem ieskatiem.
Viens no svarīgākajiem līdzekļiem komēdijas varoņu izsmiešanai ir aloģisms, tas ir, komēdijas varoņu runā nav pietiekamas loģikas viņu domu izklāstā. Šis paņēmiens atklāj viena vai otra varoņa intelektuālos ierobežojumus un, izraisot dabiskus smieklus, tādējādi veicina viņa atklāšanu.
Tā, piemēram, Čmihova vēstulē skaidro galveno mēra iezīmi (viņam “ir grēki”) ar to, ka viņš ir “gudrs cilvēks”.
Arī tiesneša minējums par revidenta vizītes iemeslu šķiet nepamatots: “Tas nozīmē: Krievija... grib karot, un ministrija... nosūtīja ierēdni noskaidrot, vai nav notikusi valsts nodevība” (I cēliens, 1. sērija). Pat mērs nespēja iesaukties: “Kāda izšķērdība! Viņš ir arī gudrs cilvēks! ” Pasta priekšniekam ir tāds pats minējums. Vērtētāja skaidrojumā par vīna raksturīgās smakas cēloni nav loģiskas sakarības: “viņš saka (tiesnesis ziņo), ka māte viņu bērnībā sāpinājusi, un kopš tā laika viņš nedaudz smirdējis pēc degvīna” (I cēliens, Izskats 1). Mēra arguments strīdā ar tiesnesi par kukuļiem izskatās neloģisks. “Nu, ja jūs ņemtu kukuļus ar kurtu kucēniem? Bet jūs neticat Dievam” (Apd. I, Atkl. 1).
Nopietnā tuvums mazajam, nenozīmīgajam
Iespaidīgi komiski līdzekļi, atmaskojot Krievijas birokrātisko birokrātisko pasauli, atklājot tukšumu, nenozīmīgo nopietnā pretnostatījumu ar mazo, nenozīmīgo, kas samazina nopietnā nozīmi un izraisa smieklus.
Satraucošā un nopietnā ziņa par revidenta ierašanos ir balstīta uz privātu Čmihova vēstuli, kas līdz ar ziņām par auditoru ziņo dažas “ģimenes” detaļas: “pie mums ieradās māsa Anna Kirillovna ar savu vīru; Ivans Kirillovičs ir kļuvis ļoti resns un turpina spēlēt vijoli” (I cēliens, 1. aina).
Visā I cēlienā varoņu sajūsmu saistībā ar viesojošo revidentu pavada sīkas, nenozīmīgas detaļas. Stāsts par Bobčinski un Dobčinski (3. fenomens) ir īpaši pārpildīts ar viņiem (kā minēts iepriekš).
Šīs ikdienišķās detaļas mazina, no vienas puses, paša “auditora” tēlu, no otras puses padara pašus stāstniekus sīkus un vulgārus.
Sīku ikdienas sīkumu klātbūtne veicina mēra pavēles un padomu izsmieklu. Izrādās, svarīgi ir nevis tas, kā tiek ārstēti pacienti, bet gan tas, ka pacienti “parasti” “staigā mājās” (netīros vāciņos) un “smēķē tik stipru tabaku, ka, ieejot iekšā, vienmēr nošķauda”. Runa ir nevis par to, kā uzlabot tiesvedības procesu, bet gan par to, ka “tur gaitenī, kur parasti parādās lūgumrakstu iesniedzēji, apsargi turējuši mājas zosis ar maziem zoslēniem, kas skraida zem kājām”. Slikti ir arī tas, ka “pašā klātbūtnē tiek žāvēti visādi gruži, un virs skapja ir medību plaukts ar papīriem” utt.
Šajā nopietnā un sīkuma, nenozīmīgā pretnostatījumā ir daudzu Ģenerālinspektora ainu komiskā nozīme. Šeit ir 1. cēliena beigas. Mērs ir satraukts par revidenta negaidīto ierašanos un dodas uz viesnīcu, lai uzzinātu par viņu, un viņa koķeti sieva interesējas par viņa izskata detaļām.
Tādus smieklus izraisa Annas Andrejevnas izteikumi III cēlienā, kad viņa iztaujā Dobčinski, interesējoties nevis par lietas būtību, ne par to, kas satrauca mēru un to pašu Dobčinski, bet izskats ieradās.
10. komiskais efekts ir balstīts uz šo pašu interešu pretnostatījumu nopietnajam un tukšajam. parādības III darbības (aina ar Osipu). Mērs, pieņemot, ka Hlestakovā ir nozīmīga persona, vēlas uzzināt par viņu vairāk. Anna Andrejevna un Marija Antonovna uzbrūk Osipam savā veidā, kā īstas provinces koķetes, ar savām vieglprātīgajām piezīmēm mēru tikai traucējot un aizkaitinot.
Nejaušas kvalitātes piedēvēšana personai
Smieklus komēdijā izraisa tehnika piedēvējot cilvēkam (cilvēka tēlam ārpus skatuves) tādu ārējo īpašību, kas patiesībā ir nejauša, bet tiek pasniegta kā būtiska. Tas komiski iekrāso ne tikai attiecīgo personu, bet arī raksturu, kurš pauž šādu īpašību.
Lūk, piemēram, mērs raksturo vērtētāju: “viņš, protams, ir zinošs cilvēks, bet smaržo tā, it kā tikko būtu iznācis no spirta rūpnīcas” (I cēliens, 1. pielikums).
Lūk, ko mērs saka par skolotājiem (I cēliens, 1. izskats): viņiem ir "ļoti dīvainas darbības, kas dabiski nav atdalāmas no akadēmiskā nosaukuma". Viens no viņiem “nevar iztikt bez grimases, kad viņš uzkāpj uz kanceli. Tāpat kā šis (uzmet grimases). Un tad viņš sāks gludināt bārdu ar roku no kaklasaites apakšas.
Un otrs, “zinātniskā galva”, “savāca ļoti daudz informācijas, bet tikai ar tādu degsmi skaidro, ka pats neatceras”: “aizbēga no kanceles un ar visu spēku satvēra krēslu. uz grīdas."
Taču komikss neaprobežojas tikai ar vienas nejaušas iezīmes izcelšanu, kas komiski iekrāso cilvēku. Tādējādi mērs iesaka “ieteikt (vērtētājam) ēst sīpolus vai ķiplokus, vai ko citu”.
Pieskaroties skolotāju īpatnībām, mērs nevar iztikt bez papildu argumentācijas. Par pirmo no tiem viņš saka: “Protams, ja viņš skolēnam uztaisa tādu seju, tad tas nekas, varbūt tieši to tur vajag... bet spriediet paši, ja viņš to izdara apmeklētājam, tad varētu būt ļoti slikts utt. Otrās skolotājas dīvainā iezīme "bet vēsturiskā daļa" liek mēram izdarīt arī pārdomātu secinājumu: "Protams, Aleksandrs Lielais ir varonis, bet kāpēc lauzt krēslus? tie ir zaudējumi valsts kasei. Sarunu par skolotājiem mērs filozofiski vispārina: "Jā, tas ir neizskaidrojamais likteņa likums: inteliģents cilvēks ir vai nu dzērājs, vai arī uztaisīs tādu seju, ka var pat atņemt svētos."
Vienas ārējas nejaušas iezīmes izvirzīšana cilvēkā, pārdomāta filozofēšana par šo jautājumu un “praktiski” padomi - tas viss kopā ar apstākļiem, kad tas viss tiek apspriests, neapšaubāmi rada komisku efektu.
Pārsteigums, situācijas, domas
Tiek radīta komēdija negaidītas situācijas un domas, varoņu secinājumi.Šis ir, runājot par domu situāciju, piemēram, zemeņu apgalvojums I cēlienā (1. fenomens) par slimo dziedināšanu: “Kas attiecas uz dziedināšanu, mēs ar Kristianu Ivanoviču veicām savus pasākumus: jo tuvāk dabai, labāk; Mēs nelietojam dārgas zāles. Cilvēks ir vienkāršs: ja viņš nomirs, viņš nomirs tik un tā; Ja viņš kļūs vesels, viņš kļūs vesels."
Hlestakova viedoklis par amatpersonām pēc naudas saņemšanas no viņiem šķiet negaidīts. "Tomēr šie ierēdņi ir labi cilvēki," viņš raksturo, "tā ir laba īpašība no viņu puses, ka viņi man deva aizdevumu" (IV cēliens, Atkl. 8). Šāds secinājums ir negaidīts, pirmkārt, tāpēc, ka amatpersonas neizrādīja nekādu laipnību, kā arī tāpēc, ka Hlestakovs viņus vienkārši nosauca par "kāds muļķis!" Viņš pats vēstulē Triapičkinam izsmej amatpersonas, kas viņam palīdzēja un iedeva naudu, lai gan neapzinās, ka viņš pats ir smieklīgs savā negaidītajā un būtībā nepareizajā atzīšanā.
Tā paša pārsteiguma izmantošana domu pavērsienā, kas liecina par integritātes trūkumu, tiek izmantota, lai izveidotu divas pasta priekšnieka piezīmes par auditora ierašanos I cēlienā (2. epizode). Pārsteiguma tehnika ir pamatā arī diviem cieši saistītiem dialogiem starp mēru un pasta priekšnieku (I cēliens, 2. aina un V cēliens, 8. aina). I cēlienā sarunā ar pasta priekšnieku pats mērs viņu piespiež uz pretlikumīgām darbībām: “Vai jūs mūsu kopējā labā nevarējāt izdrukāt katru vēstuli, kas ienāk jūsu pastā, ienākošo un izejošo, ziniet, a mazliet un izlasi." V cēlienā, kad pasta priekšnieks parādās ar Hlestakova vēstuli, kuru viņš pārtvēra un aizturēja pēc mēra pavēles, viņš negaidīti uzbrūk viņam, pārmetot viņam pretlikumīgu rīcību: "Kā jūs uzdrošinājāties izdrukāt vēstuli no tik pilnvarotas personas?" Un viņš pat viņam draud: "Es tevi apcietināšu", "Es tevi aizvedīšu līdz Sibīrijai."
Melu pieņemšana
Izraisa smieklus un komiksu ierīce meli, nesakritības starp vārdiem un darbiem. Piemēram, II cēliena sākumā skatītājs redz Osipu guļam Hlestakova gultā Pirmajā piezīmē autors norāda: “guļam uz saimnieka gultas Tikmēr, kad Hlestakovs parādās 2. ainā vai pievērš uzmanību “mezglotajai” gultai, Osipa jautā: “Vai viņš atkal gulēja gultā?”, viņš kategoriski noliedz: “Kāpēc lai es guļu? Vai es neredzēju gultu, vai kā? utt.
Cita rakstura ir mēra meliem (III cēliens, 5. atkl.), kad viņš “apraksta” savus centienus un rūpes par pilsētas labiekārtošanu: “arī ejot gulēt tu nemitīgi domā: mans Dievs, kā var. Es to sakārtoju tā, lai varas iestādes redzētu manu greizsirdību, un ar to pietika,” utt. Šie mēra vārdi atgādina Zemenes atklājošo piezīmi
Tas pats attiecas uz spēļu kārtīm (III cēliens, 5. atz.): tiklīdz Hlestakovs pieskārās šim jautājumam, mērs, saprotot, ka izdevīgāk būtu sevi izlikt par nespēlētāju, noliedz savu saistību ar kāršu spēlēšanu. : "Es nekad neesmu ņēmis kārtis savās rokās." Es pat nezinu, kā spēlēt šīs kārtis, utt., kas savukārt izraisa Luka Lukiča piezīmi, kas atspēko šos vārdus.
Lasītāji, zinot mēra dīkdienību, viņa neuzmanību pret pilsētu, smejas, sašutuši par viņa liekulību un simpātijas priekšnieku priekšā.
Hlestakova dziļā sevis atmaskošana slēpjas viņa melu slavenajā sienā (III cēliens, 6. parādīšanās). Hlestakovs, izmantojot iespaidu, kas atstāts uz amatpersonām, arvien vairāk iejūtoties lomā un vairs nesniedzot skaidru priekšstatu par to, ko viņa lūpas saka, melo bez mēra
Jo vairāk Khlestakovs melo, jo asāk viņš sevi atmasko, un jo vairāk viņš atmasko, jo vairāk viņš izraisa smieklus no lasītājiem, kuri redz viņa tukšumu un nenozīmīgumu.
Cilvēku izteikta naivitāte, pārmērīga lētticība, runājot par lētticību, par savu domu šaurajiem horizontiem, par savu neticamo stulbumu. Tādi, piemēram, ir Petrova Ivanoviču lūgumi, ar kuriem viņi vēršas pie Hlestakova (IV cēliens, 7. aina).
Varoņu pārmērīga naivuma un lētticības izpausme
Ārkārtīga lētticība apvienojumā ar pārmērīgiem ierobežojumiem V cēlienā parādās mēra un viņa sievas sapņos. Šiem sapņiem nav nekāda pamata, izņemot Hlestakova tukšos, vieglprātīgos solījumus, taču mērs un Anna Andrejevna ir gājuši tālu: viņi dzīvos Sanktpēterburgā, un viņš mēram stās ellē, saņems ģenerāļa pakāpi, un kavalērija tiks pakārta” pār viņa plecu (vai nu sarkana, vai zila). Skvozņika-Dmuhanovska pāra sapņu komēdiju šajā ainā vēl vairāk paspilgtina viņu zemais ideāls: mērs sapņo par divām “zivīm, vendām un salakām”, un Anna Andrejevna iztēlojas pirmo māju galvaspilsētā un “istabā ir. tāds... aromāts, kurā nav iespējams iekļūt"
Dialogs divos dažādos semantiskos plānos
Viens no spožākajiem varoņu komiskās atklāsmes līdzekļiem ir dialogs divos dažādos semantiskos plānos. Šādi mērs sarunājas ar Hlestakovu II cēlienā (8. izskats), izsmejot sevi publikas priekšā. Lai gan šis dialogs tiek vadīts dažādos semantiskos plānos, abi varoņi uzvedas tikai dabiski un patiesi.
Kad mērs ieiet Hlestakova viesnīcā, abi apstājas "izbiedēti". Un šīs bailes ir sagatavotas: mērs baidās no atbildības par saviem “grēkiem”, un viņa sajūsma un bailes ir redzamas jau 1. cēlienā, savukārt Hlestakovu, kurš nemaksā naudu, Osips un kroga kalps jau brīdinājuši par kroga īpašnieka nodomu sūdzēties mēram, un Osips tikko viņam pateica, ka "atbrauca mērs, pajautāja un pajautāja" par viņu.
Abi baidās viens no otra un atvainojas: "Tā nav mana vaina." Hlestakovs, taisnojoties mēram, pārmet saimniekam liellopu gaļas tik stingru pasniegšanu “kā baļķi”, un mērs, uzskatot to par pārmetumu sev, slavē liellopu gaļu, ko pārdod tirgū: “Manā tirgū liellopu gaļa vienmēr ir laba. Viņi atved Holmogoras tirgotājus. Protams, satrauktais mērs uzskatīja, ka vislabāk ir piedāvāt apmeklētājiem "pārvākties uz citu dzīvokli", acīmredzot viņam, taču Hlestakovs to saprot citādi: tas nozīmē doties cietumā, jo Osips viņu brīdināja, ka krodziņa īpašnieks vēlas ievietot. viņu cietumā par naudas nemaksāšanu.
Hlestakovs, cietuma nobiedēts, uzņemas nozīmi, svaidās: "Kā tu uzdrošinies?.. Es kalpoju Sanktpēterburgā" utt. Mērs gļēvulis uzņemas apmelojumus no tirgotājiem, kuriem "saņēma sliktu darījumu". Lasītājs smejas, dzirdot divus izbiedētus neliešus runājam it kā divatā dažādās valodās, nesaprotot viens otru.
Smieklīgi, kad Hlestakovs protestē pret cietumu, par ko mērs pat nedomā, bet ne mazāk jocīgi ir arī tad, kad mērs galīgi neizpratnē izpļāpā iedomātajam revidentam par kukuļiem, par apakšvirsnieka atraitni, par tirgotāji.
Abi varoņi joprojām ir smieklīgi. Mērs lūdz augsto cilvēku apžēloties, nevis iznīcināt, un kā attaisnojumu norāda uz sievu un mazajiem bērniem (lai gan skatītājs zina, kādi viņam ir bērni). Hlestakovs to uztver kā iemeslu, kāpēc viņam jāiet cietumā. Vai arī: mērs piemin apakšvirsnieka atraitnes pēršanu, bet Hlestakovs, to nesaprotot, domā, ka grib viņu pērt. Hlestakovs skaidro, ka sēž viesnīcā, jo viņam nav ne santīma, bet mērs, uzreiz sapratis, paņem no Hlestakova šo ideju un piedāvā viņam aizdevumu, kas glābj situāciju Par to Hlestakovs zvana mēram a dižciltīgs vīrs, nesaprotot, ko iedevis, naudu saņem nevis no cēluma sajūtas, bet tikai aiz bailēm no atbraukušā priekšnieka, lai viņu iekarotu.
Nekavējoties pie visām šī dialoga detaļām, mēs atzīmējam vēl vienu detaļu: mērs vēlreiz aicina Hlestakovu pārcelties uz citu dzīvokli un uzmanīgi, izpalīdzīgi tuvojas (“Vai es uzdrošinos tev jautāt”, “Es neesmu cienīgs”, “Es uzdrīkstētos”) un tieši saka par istabu savā mājā, kam Khlestakovs nekavējoties piekrīt. Kad mērs deva mājienu par cietumu pārbaudi, Hlestakovs, baidīdamies nokļūt cietumā, atsakās no šī piedāvājuma: “Bet kāpēc cietumi? Būtu labāk, ja mēs pārbaudītu labdarības iestādes.
Atbildes malā
Mēra iekšējā stāvokļa demonstrēšana dialogā ar Hlestakovu, viņa dubultspēle, augošā spēja kontrolēt sevi, maldināt un izvairīties, tiek pastiprināta, iesaistot viņu šajā dialogā. īpaša laipnība, veicinot šī varoņa satīrisku izsmieklu, - norādes "uz sāniem". Liekot divas mēra piezīmes blakus, vienu “uz sānu”, otru “skaļi”, Gogolis tās asi kontrastē vienu ar otru: “skaļi” - mērs formāli, pieklājīgi uzrunā Hlestakovu, kuru viņš uzskata par savu. priekšniekiem, savukārt “uz malu” izsaka savas visdziļākās domas un jūtas, un šajās piezīmēs var saklausīt neuzticēšanos sarunu biedram, piesardzību un aizdomīgumu.
Tiklīdz Hlestakovs deva mājienu par naudu, mērs pie sevis sacīja: “Ak, delikāta lieta! Kur viņš to iemeta? kādu miglu viņš ienesa! izdomā, kurš to vēlas. Jūs nezināt, uz kuru pusi nostāties” utt.
“Uz Saratovas guberņu! - viņš neticīgi atkārto pie sevis, uzzinot, kurp ceļotājs dodas. - A? Un viņa nenosarks! Ak, jā, tev ar viņu jātur acis vaļā! Cik daudz kodīga izsmiekla un izsmiekla var dzirdēt mēra vārdos, kas izteikti "uz sāniem", kas krasi kontrastē ar vārdiem "skaļi", piemēram: "Jūs esat cienīgi uzņemties labu darbu", "Un jūs pienākas iet uz ilgu laiku?” utt.
Šīs "uz sānu" piezīmes ir iekļautas citu varoņu runā. Tā, piemēram, Osips ir viltīgs, apzinoties radītās situācijas izmantošanas priekšrocības. Kad Anna Andrejevna viņam jautā par to, cik grāfu un prinču ir viņa kungam (III cēliens, 10. izskats), viņš vispirms domā “uz malu”: “Ko lai saka, ja tagad viņi ir labi paēduši, tas nozīmē, ka vēlāk viņi to darīs. pabarojiet viņus vēl labāk.
Tiesnesis, iepazīstoties ar Hlestakovu, saka “uz sāniem”, ja viņš skaļi pasaka dažas oficiālas frāzes, tad viņa iekšējais stāvoklis, bailes, kas viņu satvēra, aicinājums pie Dieva - to visu viņš pauž “. uz sāniem” piezīmes.
Amatpersonu atbildes “uz malu”: Zemļaņiki, Luka Lukičs - 111. cēlienā (5. sērija), tiesneši, Zemļaņiki - V cēlienā (7. izskats), lieliski atklāj amatpersonu patieso attieksmi pret mēru.
Varonis, kas nodod tiešu runu citam varonim
Ārkārtīgi interesants komisks varonis, pie kura Gogols komēdijā vairākkārt vēršas pie tiešas runas viena varoņa uztveršana, kas pārraida tiešu runu citam varonim, un tā nav tikai mehāniska citu cilvēku vārdu pārraide, bet gan vēlme ar zināmu kondensāciju, pārraides asumu panākt kādu spilgtāku cilvēka īpašību.
Piemēram, Osips 11. cēlienā (2. izskats) nodod savam saimniekam krodziņa īpašnieka vārdus. Osips šajā laikā parasti ir sašutis par viņa aprūpē esošo “elistrītu”: ar viņa žēlastību viņš tagad ir izsalcis. Viņš joprojām neuzdrošinās to izteikt Hlestakova acīs, bet, nododot krodzinieka vārdus, kas sastāv no pāridarījuma un Hlestakovam adresētiem draudiem, viņš ieliek tajos savu sašutumu: “Jūs un jūsu kungs esat... blēži, un tavs saimnieks ir nelietis.
Tas pats Osips, lai iegūtu vislabāko cienastu, nodod mēra ģimenei dialogu, ko viņš ir izdomājis ar savu kungu, kurā viņš cenšas uzsvērt savas rūpes par sevi un nodomu izrādīt cieņu likumpārkāpējam (III cēliens, Rev. 10).
Vai vēl viens piemērs: lai vēl vairāk nomelnotu mēru, tirgotāji, kuri par viņu sūdzas Hlestakovam, pievēršas precīzai viņa vārdu pārraidei.
Svinīgu oficiālu vārdu un tautas valodas tuvums
Tiek radīts komisks efekts Ģenerālinspektorā svinīgo oficiālo vārdu pretstatījums varoņu dialogā, no vienas puses, un tautas vārdi, no otras puses.
No vienas puses apkārtne ir svinīga, bet no otras – valdības plašums. vārdi III cēlienā (5. izskats) - mērs: "...šeit, varētu teikt, nav citas domas, kā vien ar pieklājību un modrību izpelnīties varas iestāžu uzmanību." Hlestakovs: “Brokastis” bija ļoti labas. Esmu pilnīgi pārpildīta..."
Tāda pati komiskā nozīme ir sastopama sarunvalodas vārdu pretnostatīšanai ar grāmatiskiem izteicieniem viena un tā paša varoņa runā, piemēram, Hlestakova piezīmē: “Man patīk ēst.
Galu galā jūs dzīvojat, lai lasītu prieka ziedus. Kā sauca šo zivi? (III cēliens, 5. atkl.).
Smieklīgs ir arī sagrozītu vārdu un izteicienu lietojums varoņu runā, piemēram, Osipa monologā (II cēliens, 1. aina).
Emocionālu vārdu straume
Komēdija tiek panākta un emocionāli uzlādētu vārdu un izteicienu straume, piemēram, daudzie izsaukumi un jautājumi Annas Andrejevnas vārdos (I cēliena beigas), vai mēra ļaunprātīgas izmantošanas kaskāde, kas adresēta tirgotājiem (I cēliens, 2. parādīšanās), vai daudzi spēcīgi epiteti. izmantoja amatpersonas pret Bobčinski un Dobčinski komēdijas beigās .
Vizuāli māksliniecisko līdzekļu atlase, trāpīgi, sarunvalodas vārdi.
Komēdija ir sasniegta un prasmīgi izvēlēta tēlotājmāksla mākslinieciskiem līdzekļiem- hiperbolas: “par septiņām naudām, simts rubļiem, arbūzs”, “zupa katliņā nāca tieši no Parīzes” (Hlestakovs), “manā vēderā čabo, it kā vesels pulks būtu taurējis” (Osips), utt.; salīdzinājumi: “Moftojē ir spītīgs un stulbs kā baļķis” (Hlestakovs), “tādi nūjas lāči klauvē zābakus” (mērs) utt.; ar trāpīgiem sarunvalodas vārdiem: "jūs tur mīņājat" (mērs), "valsts dome tevi lamā" (tiesnesis), "tu būtu piepildīts ar tādiem cilvēkiem, ka jūs četras dienas kasītos" ( Osips), "tagad viņš tur sēž ar saritinātu asti" (Osips) utt.
Ir ļoti svarīgi iepazīstināt skolēnus ar dažādām komiksu tehnikām, jo šī informācija sniedz viņiem konkrētu priekšstatu par to, kāds ir smieklu spēks komēdijā un ar kādu paņēmienu šie smiekli tiek sasniegti. Un, ja skolēni iepazīsies ar skolotāja vārdiem un pierakstīs vismaz dažus komiskus paņēmienus, kurus Gogols tik meistarīgi apguva, viņi skaidri sapratīs, kāpēc “Ģenerālinspektoru” sauc par komēdiju.
4) Gogoļa darbs par “Ģenerālinspektora” valodu
Viena no interesantākajām un noderīgākajām saitēm studentiem, apgūstot “Ģenerālinspektora” valodu, ir Gogoļa darba analīze par viņa komēdijas valodu. Šim nolūkam pēdējā sarunā par komēdiju skolotājs var iekļaut vairākus piemērus teksta galīgās versijas salīdzināšanai ar iepriekšējo. Piemēru skaitam nevajadzētu būt lielam, bet paraugu kvalitātei jābūt pietiekami uzkrītošai.
Ja skolotājs nolasa vismaz 2-3 fragmentus no oriģinālās versijas un salīdzina tos ar pazīstamo komēdijas tekstu ar atbilstošajiem komentāriem, skolēni sapratīs virzienu, kādā virzījās dramaturga darbs pie komēdijas valodas. Daudz labāk un efektīvāk ir sagatavot īpašus plakātus vai izmantot tāfeli, kur attēlotie teksti ir sakārtoti divās kolonnās: pa kreisi ir oriģinālizdevuma teksts, pa labi - gala izdevuma teksts.
Šādu novērojumu ietekme uz rakstnieka darbu ir nenoliedzama.
Tālāk ir sniegti vairāki galīgā izdevuma un iepriekšējā izdevuma salīdzināšanas piemēri. Skolotājs var izmantot šos piemērus pēc saviem ieskatiem.
1. piemērs.
I cēliena 4. ainas beigās mērs, ejot pretī revidentam, aizrāda policistam:
Agrīnais izdevums:
“Ko jūs darījāt ar tirgotāju Čerņajevu, vai ne? “Ko jūs darījāt ar tirgotāju Čerņajevu, vai ne? Viņš tev iedeva divus aršinus auduma par uniformu, un tu nozagi visu, muļķis, neņem piemēru no manis! Aiziet!”
Galīgais izdevums:
Ko jūs darījāt ar tirgotāju Čerņavi, ja? viņš tev iedeva divus aršinus auduma, un tu visu nozagi, paskaties! Jūs to neuztverat pēc ranga! aiziet!
Iepriekš minētajos citātos sākumā vārdi tiek atkārtoti burtiski, bet beigās ūdeņainajā frāzē ir būtiskas izmaiņas: sevis atmaskošanas vietā, diskreditējot neko pilsētu, ir slavens aforisms, kas nosaka sava figurālā hierarhija kukuļošanā.
2. piemērs.
Mērs lepojas ar Hlestakovu (III cēliens, 5. izskats):
Agrīnais izdevums:
“Tātad dažiem galvas apgrieztos: bet, paldies Dievam, viss notiek labi, un 10 gadu laikā tik daudz sabiedrības labā izdarīts nevar zināt. Ja viņi būtu cienījušies vispirms apmeklēt mūsu pilsētu, viņiem būtu bijusi vissliktākā ideja. Protams, kāds cits, atrodoties manā amatā, ņemtu kukuļus un tādējādi nopelnītu sev bagātību, bet man ir pavisam cita domāšana.
Galīgais izdevums:
"Vārdu sakot, gudrākais būtu grūtībās, bet, paldies Dievam, viss iet labi."
Salīdzinot abas šī teksta versijas, mēs novērojam šādas izmaiņas:
1) Metaforiskā frāze “mana galva apgrieztos” tika aizstāta ar daudz skaidrāku un konkrētāku: “ gudrākais cilvēks būtu grūtībās”;
2) mēra ilgstošā pašslavināšana par to, kā viņam rūp pilsēta, un pretstatīšana citam mēram - kukuļņēmējam - tiek aizstāta ar vienu īsāku mājienu par otra mēra rūpēm par viņa labumiem.
3. piemērs.
Hlestakova vārdi par Puškinu (III cēliens, 6. izskats). Iepriekšējā izdevumā mēs lasījām:
“Un cik dīvaini viņi rakstīs Puškinu. Iedomājieties: viņa priekšā glāzē ir rums. krāšņākais rums, pudele rubļu vērtībā, kas tiek taupīts tikai vienam Austrijas imperatoram, - un tad, tiklīdz viņš sāk rakstīt, pildspalva tikai: tr. tr. tr. Nesen viņš dzejniekam uzrakstīja kaut ko tādu par izārstēšanu vai holēru, kas tev vienkārši sacēla matus stāvus. Tajā pašā dienā viņam atbrauca kariete un aizveda uz slimnīcu.
Visa šī garā tirāde, kas patiesībā runāja par Puškinu, nevis par Hlestakovu un arī diskreditēja Puškinu, nevis Hlestakovu, galīgajā izdevumā tika aizstāta ar vārdiem, kas lieliski raksturo Hlestakova pašslavinājumu un melus: “Draudzībā ar Puškinu, ” utt.
4. piemērs.
Fragments no Hlestakova dialoga ar Annu Andrejevnu (III cēliens, 6. aina) kā asināšanas piemērs runas īpašības rakstzīmes, ieviešot svešvārdus.
Galīgais izdevums:
Agrīnais izdevums:
Anna Andreevna: "Es domāju, ka jūsu ceļojums pēc galvaspilsētas jums šķita ļoti garlaicīgs?"
Hlestakovs: "Ļoti garlaicīgi, ziniet, ieradums dzīvot pasaulē, izbaudīt visas ērtības un pēkšņi pēc tam uz kāda slikta ceļa."
Agrīnais izdevums:
Anna Andreevna: "Es domāju, ka ceļojums pēc galvaspilsētas jums bija ļoti nepatīkams"
Hpestakovs: “Ārkārtīgi nepatīkams, pieradis dzīvot, saprasties, pasaulē un pēkšņi atrast sevi ceļā”
Lai izsmietu to cilvēku apgalvojumus, kuri runā ar zināšanām svešvalodas, kas ir tik raksturīgs gan galvaspilsētas birokrātiskajām aprindām, gan provinču pilsētas dāmām, Gogols ievada viņu runā. svešvārdi, un ārkārtīgi ekonomiski, tikai pa vienam vārdam, bet efekts ir nenoliedzams, protams, skolotājs var minēt citus piemērus.
Tātad viena un tā paša teksta divu izdevumu — sākuma un beigu — salīdzinājums ir skaidrs un pārliecinošs pierādījums Gogoļa smalkajam darbam kā komēdijas valodas meistara reālists.
5) Komēdijas “Ģenerālinspektors” nozīme
Gogols bija pārsteigts par to, kā sabiedrība uzņēma Ģenerālinspektoru. Viņš rakstīja Lepkinam: “Visi ir pret mani, veci un cienījami ierēdņi kliedz, ka man nekas nav svēts, kad es uzdrošinājos tā runāt par kalpošanu cilvēkiem. Policija ir pret mani, tirgotāji ir pret mani, rakstnieki ir pret mani.
Savā vērtējumā Gogols nebija gluži precīzs. Tie, kas komēdijā tika pakļauti nežēlīgai šaustīšanai, patiešām sacēlās pret Gogoli; pat Nikolajs 1 pareizi saprata Gogoļa sitienu, kas iemiesots viņa nemirstīgajā komēdijā, kad viņš teica: “Nu, luga! Ikviens to ieguva, un es to ieguvu visvairāk!” ( "N. V. Gogols par literatūru”, Goslitizdat, 1952, 96. lpp).
Ģenerālinspektorā reakcionārās aprindas saskatīja apmelošanu pret Krieviju, komēdiju nodēvēja par “tukšu un stulbu farsu” un pieprasīja tās aizliegšanu un noņemšanu no skatuves.
L. I. Arnoldi ( L. I. Arnoldi - ierēdnis Kačugas gubernatora vadībā, bija pazīstams ar Gogolu, atstāja par viņu atmiņas) savos memuāros par Gogoli viņš stāsta, kā reiz vakariņās ar Maskavas civilo gubernatoru viens militārais senators, ar sašutumu skatīdamies uz šeit klātesošo Gogolu, par viņu teica: "Galu galā tas ir revolucionārs," un turpināja: “Es esmu patiešām pārsteigts, kā viņi viņu ielaida pienācīgās mājās. Kad es biju gubernators un kad viņa lugas rādīja teātrī, tika uzskatīts, ka ar jebkuru stulbu joku vai kaut kādu vulgaritāti, ņirgāšanos par varas iestādēm, visi stendi vērsās pie gubernatora kastes. Es nezināju, ko darīt, beidzot nevarēju izturēt un aizliedzu dāvināt viņa lugas. Manā provincē neviens neuzdrošinājās pat domāt par ģenerālinspektoru un citiem viņa darbiem." S. Daņilovs, Gogols un teātris, 193, 193. lpp.).
Slavenais rakstnieks S. T. Aksakovs “Stāstā par manu iepazīšanos ar Gogoli” atzīst: “Es pats dzirdēju, kā slavenais grāfs Tolstojs ir amerikānis ( Giafs Tolstojs ir amerikānis – piedzīvojumu meklētājs, gaviļnieks un spēlmanis, kurš pazīstams ar saviem piedzīvojumiem, par kuru Gribojedovs izsmējis filmā “Bēdas no asprātības”) pārpildītā sanāksmē Perfiļjevu namā, kuri bija dedzīgi Gogoļa cienītāji, sacīja, ka viņš ir "Krievijas ienaidnieks un ka viņš jāsūta važās uz Sibīriju" ( “Gogols un viņa laikabiedru atmiņas”, Goslitizdat, 1952, 122. lpp), un reakcionārs F. Vīgels ( F. F. Vīgels - Ārzemju konfesiju departamenta direktors, dedzīgs reakcionārs) raksta “aizsargājošajam” rakstniekam M. Zagoskinam par Gogoli šādi: “Ego jaunā Krievija visā tās augstprātībā un cinismā” ( Veresajevs, Gogolis dzīvē 1933, 166. lpp.) .
Taču progresīvā sabiedrība atzinīgi novērtēja Gogoļa lielisko komēdiju un līdz ar to arī pašu tās radītāju.
V. V. Stasovs ( V.V. Stasovs - izcils krievs mākslas kritiķis ), Gogoļa laikabiedrs, par progresīvās jaunatnes attieksmi pret “Ģenerālinspektoru” rakstīja: “Visi bija sajūsmā, kā visa tā laika jaunatne kopumā. Mēs tad atkārtojām viens otram no galvas... veselas ainas, garas sarunas no turienes. Mājās vai ballītē nereti nācās iesaistīties asās debatēs ar dažādiem veciem... cilvēkiem, kuri bija sašutuši par jauno jaunības elku... Cīņas bija karstas un ilgstošas, bet vecie ļaudis nespēja neko mainīt īpašība mūsos, un mūsu fanātiskā Gogoļa pielūgšana kļuva arvien lielāka un lielāka” ( Gogolis laikabiedru atmiņās”, 1952, 399.-400.lpp.) .
Ģenerālinspektora iestudējums guva panākumus gan Sanktpēterburgā, gan Maskavā. Slavenais Ščepkins aktierim Sosņickim rakstīja par Maskavas iestudējumu “Ģenerālinspektors”: “Publika bija pārsteigta par jaunumiem, ārkārtīgi smagi smējās, bet es gaidīju daudz labāku uzņemšanu. Ego mani ārkārtīgi pārsteidza; bet viens paziņa man jocīgi paskaidroja šo iemeslu: apžēlojies, viņš saka, kā gan labāk saņemt, ja puse ņem, puse dod” ( S. Daņilovs, Gogols un teātris, 1936, 150. lpp.) .
Šī sabiedrības vardarbīgā reakcija uz komēdiju vislabāk apliecina tās milzīgo sociālpolitisko, māksliniecisko un izglītojošo nozīmi.
Beļinskis lieliski definēja šo nozīmi rakstā par A. Ņikitenko 1842. gadā:
"Vai viss šis troksnis un visi šie kliedzieni nav veco principu sadursmes ar jauniem principiem rezultāts, vai tā nav divu laikmetu cīņa?.., nobriest tikai tas, kas šķeļ sīvāko viedokļus un balsis un aug cīņā, ko apliecina dzīva uzvara pār dzīvo pretestību” ( N. K. Piksanovs, Dramaturgs Gogolis, 1952, 29. lpp.) .
Ģenerālinspektora aso, satīrisko raksturu uzsvēra Herzens: "Pirms viņa (tas ir, pirms Gogoļa - P. B.) neviens nebija lasījis tik pilnīgu kursu par Krievijas birokrātijas patoloģisko anatomiju" ( A. G. Gukasova, Komēdija “Ģenerālinspektors”. Grāmatā. "Gogols skolā", 1954, 315. lpp.).
Gogoļa "Ģenerālinspektors" ir vislielākais dramatisks darbs Krievu un pasaules literatūra. No pirmā acu uzmetiena nenozīmīgu komisku atgadījumu ar iedomātu revidentu, kurš biedēja pilsētas amatpersonas un zemes īpašniekus, uzjundīja sastingušo pilsētas dzīvi un iemeta cerības staru atņemtajiem pilsētas iedzīvotājiem, Gogolis izmantoja nepārspējamam mērķim. komēdijas žanrs vispārinājumi par tiem pārkāpumiem, kas bija raksturīgi 1. cariskajai Krievijai 19. gadsimta puse V. Autoru interesēja tie dzīves apstākļi, kas varētu izraisīt šādus gadījumus, tie sabiedriskie raksturi, kas tajā varētu piedalīties. Gogoļa ģēnija īpašais spēks atspoguļojās viņa spējā asināt un pārspīlēt sociālās parādības. No pirmā acu uzmetiena pats fakts, ka kāds neuzkrītošs koledžas reģistrators tika sajaukts ar auditoru, šķiet pārspīlēts, neparasts un anekdotisks. Pārspīlēti izskatās arī tas, kā melīgajai “lāstekai” izdevās nobiedēt rūdītas amatpersonas un neviens viņu neatpazina un kā viņš tās nekaunīgi aplaupīja, taču atmaskot neienāca prātā. Viņš apliecina savu mīlestību gan mātei, gan meitai, un šāda uzvedība nevienam nešķiet dīvaina vai nepatiesa.
Anekdotiskais atgadījums ar “revidentu” notika nomaļā, provinces pilsētiņā, taču tipiskās dzīves parādības Gogolis tvēra tik precīzi un precīzi, ka “gan publika, gan Ģenerālinspektora lasītāji viegli sasniedza plašākus vispārinājumus, jo dzīve atspīd purva ūdens pilē4- Krievijas pirmsreformas purvs kopumā" ( "Par inspektoru". SGurnik raksti, 1936, 115. lpp.).
Komēdijā viss saturs šķiet pārspīlēts, līdz pat klusajai ainai, kas pati par sevi ir vislielākās hiperbolizācijas brīdis. Katra detaļa komēdijā šķiet neticama, taču tajā pašā laikā komēdija ir pilna ar patiesu dzīves patiesību. Šajā asā dzīves parādību attēlojumā slēpjas Gogoļa meistarības izcilais spēks.
Gogols darbā Valdības inspektors atklāja sava laikmeta tipiskās parādības un sociālos raksturus. “Ģenerālinspektora varoņi nav rakstnieka radošās iztēles izdomājums, tie ir patiess realitātes momentuzņēmums. Žurnāla “Rumor” kritiķis rakstā, kas publicēts saistībā ar iestudējumu Sjēnā un “Ģenerālinspektora” pirmo izdevumu, rakstīja: “Ģenerālinspektora varoņu vārdi pārgāja uz nākamo dienu. īpašvārdi: Hlestakovs. Anna Andrejevna, Marija Antonovna, mērs, Zemļaņiki, Tjapkins-Ļapkins devās roku rokā ar Famusovu, Molčaļinu, Čatski, Prostakovu... Paskatieties: viņi, šie kungi un dāmas, staigā līdzi. Tverskas bulvāris, parkā, ap pilsētu un visur, kur ir ducis cilvēku, starp tiem, iespējams, ir viens cilvēks no Gogoļa komēdijas" ( M. B. Hrapčenko, Gogoļa radošums, 1954, 335. lpp.).
Gogols savas komēdijas varoņos radīja spilgtus tipiskus vispārinājumus. Beļinskis rakstīja: “Tā veido attēla tipisms: dzejnieks paņem asākās, raksturīgākās seju iezīmes, kuras viņš attēlo, atbrīvojot visas nejaušās, kas neveicina viņu individualitātes ēnojumu” ( "IN. G. Beļinskis par Gogoli”, Goslitizdat 1849, 138. lpp.) .
"Gogoļa varoņu vārdi ir kļuvuši par sadzīves vārdiem. Viņi sāka apzīmēt noteikta satura sociālās parādības: “hlestakovisms”, “lupatas” ( V.V. Vinogradovs, Gogoļa valoda un tās nozīme krievu valodas vēsturē. Grāmatā. “Gogols skolā”, APN, 1954, 107. lpp.)
Revolucionārie demokrāti Beļinskis un Černiševskis Gogoļu augstu novērtēja Glicepiusa satīriskā sociālo netikumu attēlojuma izcilā spēka dēļ.
"Ģenerālinspektors" sagatavoja ziedēšanu nacionālais teātris, atbrīvojot ceļu Ostrovskim" ( A. M. Egoļins, N. V. Gogolis un atbrīvošanās kustība Krievijā, turpat, 31.-32.lpp.) .
V.I. Ļeņins vairākkārt izmantoja “ģenerālinspektora” attēlus (Hlestakovs, Gorodņičs, Deržimorda, Osips, Bobčinskis un Dobčinskis, Triapičkins) un izveidoja “bagātīgu un smeldzīgu frazeoloģiju, pamatojoties uz “ģenerālinspektora” attēliem: “pakļauj sevi apakšvirsnieku operācija”, “Hlestakova apliecinājumi”, “policijas aizturēšana” ( V. Vinogradovs, Gogoļa valoda un tās nozīme krievu valodas vēsturē Grāmatā. “Gogols skolā”, 1954, 108. lpp.) .
Gogols nebija revolucionārs, viņš ticēja pastāvošo valsts likumu spēkam, piešķīra lielu nozīmi izglītībai un domāja par cilvēku izglītošanu un labošanu, izmantojot skatuvi. Taču Gogoļa komēdijai bija un ir milzīga revolucionāra nozīme: uz skatuves celtā cilvēku korporācija bija tik ļauna, ka to vairs nebija iespējams izlabot, un tas ir tāpēc, ka tā pati bija nežēlīga. valdības sistēma, tāpēc objektīvi spēks Gogoļa komēdija nevis aicinājumā veikt labojumus, bet gan atklātībā, un nevis atsevišķu cilvēku, bet visas sistēmas ietvaros.
Gan pirmsrevolūcijas, gan padomju literatūras dramaturgi no Gogoļa apguvuši un apgūst prasmi attēlot dzīves pretrunas un sociālo laiku nežēlīgos vicināšanu.
Mums ir vajadzīga Gogoļa satīra: tā palīdz izskaust no mūsu dzīves pagātnes sociālās relikvijas, kas tajā joprojām ligzdo: kukuļņemšanu, piesavināšanos, simpātijas, birokrātiju, nezināšanu utt.
Noslēgumā skolotājam vajadzētu pateikt vismaz dažus vārdus par “Ģenerālinspektora” iemiesojumu uz skatuves. Gogoļa nemirstīgās komēdijas pirmā izrāde notika 1836. gada 19. aprīlī. uz Aleksandrijas teātra skatuves Sanktpēterburgā. Tajā pašā gadā, 25. maijā, “Ģenerālinspektors” pirmo reizi tika iestudēts Maskavā, uz Mali teātra skatuves.
Sosņitskis bija lielisks mēra lomas izpildītājs pirmajos iestudējumos - in Aleksandrijas teātris, Ščepkins - Malī. Kopš tā laika Gogoļa komēdijas uzvaras gājiens sākās uz skatuvēm gan galvaspilsētā, gan provincēs, gan Krievijā, gan ārzemēs, līdz pat mūsdienām.
Skolotājs var pastāstīt skolēniem par vienu neaizmirstamu izrādi, kas notika Sanktpēterburgā 1860. gada 14. aprīlī. "Ģenerālinspektors" tika iestudēts, un visi ieņēmumi no izrādes tika ieskaitīti literārajā fondā, tas ir, fondā. par pabalstiem trūcīgajiem rakstniekiem un zinātniekiem. Izrādē lomas spēlēja nevis profesionāli aktieri, bet gan tā laika pazīstami rakstnieki, piemēram: mērs - Pisemskis, Špekins - Dostojevskis, Hlestakovs - dzejnieks-tulkotājs Veinbergs, tirgotāji - Turgeņevs, Kraevskis, Grigorovičs, Maikovs. , Družinins, Kuročkins. Visi izrādes izpildītāji guva milzīgus panākumus, un tirgotāju parādīšanās uz skatuves izraisīja tādus publikas aplausus, ka Veinbergs, kurš spēlēja Hlestakovu, pakāpās malā un apsēdās uz krēsla, gaidot ovāciju beigas.
Darbu pie komēdijas “Ģenerālinspektors” vēlams pavadīt, klasē vai ārpusstundu laikā demonstrējot dažādus uzskates līdzekļi: titullapa un pirmā izdevuma lappuses, Bokļevska, Kardovska, Konstantinovska zīmējumi “Ģenerālinspektoram”, plakāti komēdijas pirmizrādēm, galveno aktieru fotogrāfijas komēdijas lomās utt.
Komēdijā “Ģenerālinspektors” skolēniem jānosauc un jāparāda izcili aktieri dažādās lomās:
Mērs - izpilda Davydovs (Aleksandrinska teātris), Moskvins (Maskava Mākslas teātris), S. Kuzņecova, Ribakova, Jakovļeva (Malijas teātris);
Hlestakovs - izrādē Jakovļevs (Malijas teātris - iestudējums 1909), I. Iļjinskis (Malijas teātris, iestudējums 1949);
Osips-Varlamovs (Aleksandrinska teātris), Gribuņins (Maskavas Mākslas teātris);
Anna Andreevna - Pashennaya (Maly teātris);
Marya Antonovna - Savina (Aleksandrinska teātris).
Pošļepkina - Sadovskaja (Malijas teātris) Korčagina-Aleksandrovska (Ļeņingradas drāmas teātris).
“Ģenerālinspektora” apguves procesā vai tā noslēgumā skolēni jānoved uz komēdijas iestudējumu teātrī vai uz filmu, kam seko diskusija par to klasē vai apļa stundā.
Ja laiks un darba apstākļi atļauj, ļoti vēlams izmantot Gogoļa “Teātra ceļojumu” noslēguma nodarbībā vai ārpusstundu laikā, kur izcils satīriķis skaidri parādīja dažādu sabiedrības slāņu reakciju uz viņa komēdiju, daudzu skatītāju neizpratni par to un precizēja smieklu lomu tajā. Gogoļa, kurš lieliski saprata teātra un patiesi reālistiskās komēdijas nozīmi, kurš prata iejūtīgi ieklausīties dažādu skatītāju slāņu atsauksmēs par savu komēdiju, visdziļākās domas ir tāds materiāls, kas pārliecinoši noskaidro literāro vietu un ideoloģisko un māksliniecisko nozīmi. no lieliskās komēdijas.
Klasē, protams, nav iespējas vai vajadzības sīkāk pakavēties pie “Teātra ceļojuma”, pietiek ar to, lai iepazīstinātu skolēnus vispārējā struktūrašo darbu un izlasi no tā raksturīgākos fragmentus.
Pēc komēdijas izrādes skatītāji, kas apmeklēja izrādi, dodas prom. Viņa iet garām lugas autorei, “izbēdzis kā no virpuļa”, no auditorija un palika gaitenī, lai dzirdētu skatītāju viedokļus par skatīto priekšnesumu.
Autors dzird dažādas atsauksmes no garāmejošās publikas. Daudzi cilvēki kritizē lugu un atrod tajā visādus trūkumus. Prezentētajā lugā tiek ieviesti “zemie cilvēki”, atļauti “visplakākie joki”, “sižets ir neticams”, “visas neatbilstības: nav sižeta, nekādas darbības, nekādu apsvērumu”, luga ir tāda, kurā netiek runāts augstākā sabiedrība, “nav vienas patiesas sejas, visas ir karikatūras”, lugā ir “pretīga ņirgāšanās par Krieviju”, šis darbs ir neapmierinošs izglītojošā ziņā: “visi netikumi un netikumi... kādu piemēru tas rāda. publika,” komēdijā nav pievilcīgu seju, “nav vienas godīgs cilvēks, šāda luga sagrauj morāli, sagrauj visu cieņu pret cilvēkiem, lugā ir daudz absurda un neticamu lietu: kur tāds nosodījums un pāridarījums varētu uzlīst komēdijas autoram? Var pat dzirdēt izsaucienus: “Par tādām lietām vajag pērt...” Un citi, iespējams, pat domā: “par tādu komēdiju jāsūta uz Nerčinsku...”
Taču ne visa sabiedrība piekrīt šādiem viedokļiem. Šo reakcionāro skatītāju kori caurvij svaigas, progresīvākas balsis, kas pieder progresīvākiem, attīstītākiem skatītājiem.
“Jā, ja mēs uztveram sižetu tādā nozīmē, kā tas parasti tiek uzņemts, tas ir, mīlas dēka nozīmē, tad tas noteikti neeksistē. Bet, šķiet, ir pienācis laiks līdz šim paļauties uz šo mūžīgo saiti... Vai tagad cilvēkiem nav vairāk ranga, naudas kapitāla un izdevīgas laulības nekā mīlestības?
Šis pats “mākslas cienītājs” apspriež tālāk izglītojoša loma negatīvās rakstzīmes komēdija: “Vai viss, līdz mazākajai dvēseles viltībai, ir zemisks un negodīgs cilvēks Vai viņi jau neiezīmē godīga cilvēka tēlu? Vai visa šī zemiskuma uzkrāšanās, atkāpes no likumiem un taisnīguma jau neparāda, ko no mums prasa likums, pienākums un taisnīgums?
“Ļoti pieticīgi ģērbies vīrietis” skaidri saprot sociālo netikumu izsmiešanas pozitīvo nozīmi: “Viņā, man šķiet, visspēcīgāk un dziļāk liekulību ietekmē smiekli - pieklājīga maska, zem kuras atklājas zemiskums un zemiskums; nelietis, kas veido labi domājoša vīrieša seju.
B. kungs pozitīvi vērtē komēdijā redzamo netikumu un sociālo brūču izsmieklu. Nepiekrītot P. kungam, kurš liek domāt, ka sliktais ir “jāslēpj, nevis jāparāda”, B. kungs attīsta savas domas. veidā: “Tavuprāt, būtu tikai jāaiztaisa, jāizārstē kaut kā no ārpuses šīs, kā tu sauc, sociālās brūces, kamēr tās pagaidām nav redzamas, un lai slimība plosās iekšā - tur ir nevajag to... Nevajag, ka var uzsprāgt un atklāties ar tādiem simptomiem, kad viss jau ārstējas vēlu, auksts egoisms kustina lūpas, kuras arī izrunā runas, nevis svētais, tīra mīlestība cilvēcei."
"Piedod," viņš rūgti atzīst, "ka neviens to nepamanīja godīgs cilvēks, kurš bija manā lugā. Jā, bija viens godīgs, cēls cilvēks, kas viņā darbojās visu mūžu. Šī godīgā, cēlā seja bija smieklu pilna.
Viņš turpina skaidrot šo smieklu būtību. Šie “nav tādi smiekli, ko rada īslaicīga aizkaitināmība, žultains, sāpīgs raksturs; Arī tie nav tie vieglie smiekli, kas kalpo dīkāi izklaidei un cilvēku izklaidēšanai, bet tie smiekli, kas pilnībā izplūst no cilvēka gaišās dabas. Šie "smiekli ir spilgti". Tikai viena dziļi laipna dvēsele var smieties ar tik "laipniem, gaišiem smiekliem".
Autoru īpaši sarūgtināja fakts, ka daudzi skatītāji nesaprata šo komēdiju un sauca šādas komēdijas par "fabulām". Vai ir iespējams piezvanīt nemirstīgi darbi"fabulas?" Viņi dzīvo, lai gan “ir pagājuši gadsimti, pilsētas un tautas ir nojauktas un pazudušas no zemes virsmas”. Šādu darbu attīrošais un atdzīvinošais spēks ir liels. "Pasaule aizmigtu bez šādām pasakām, dzīve kļūtu sekla, dvēseles būtu klātas ar pelējumu un dubļiem."
Šī Gogoļa utopijas iezīme piesaista arī uzmanību. Vissvarīgākajam jānotiek ārpus “ģenerālinspektora” tiešās uztveres. Lasītāju vai skatītāju atjaunojošajiem pārdzīvojumiem un visam to radītajam garīgajam darbam vajadzētu atklāties tikai tad, kad lasījums vai izrāde jau ir aiz muguras (atcerieties, ka visa “Dénouement” skatuves darbība atjauno situāciju pēc izrādes). Gogoļa sarakste par “Ģenerālinspektoru” arī pārvērš auditorijas pārveidošanas problēmu ārpus tās tiešā kontakta ar pašu ģenerālinspektoru. Šajā ziņā interesants ir jaunajā lugā iezīmēto utopisko ideju praktiskās īstenošanas projekts. Mēs runājam par jaunu atsevišķu izdevumu un jaunu Ģenerālinspektora izrādi, kas sakrīt ar M. S. Ščepkina priekšnesumu. Un nevar nepamanīt, ka Gogolis izvirza divus obligātus, no viņa viedokļa, nosacījumus. Pirmkārt, “” jāformulē tādā formā, kādā tas iegūts pēc pārskatīšanas 1841.–1842. gadā, kad komēdijā kļuva pamanāmāka utopiska plāna klātbūtne. Otrkārt, “Ģenerālinspektors” būtu iestudējams tikai kopā ar “Ģenerālinspektora atstāšanos” (“ar asti”, kā Gogolis izteicās vēstulē Ščepkinam 1846. gada 24. oktobrī). Ģenerālinspektora autors īpaši spītīgi uzstāja uz otro nosacījumu. Saskāries ar Ščepkina un daļēji S. P. Ševyreva pretestību, kuru viņš arī mēģināja piesaistīt sava projekta īstenošanai, Gogols mēģina viņus pārliecināt un pat piekāpjas, pārstrādājot. jauna luga. Kad kļūst skaidrs, ka “Ģenerālinspektora atkāpšanās” jebkurā versijā viņa korespondentiem ir nepieņemama, viņš atsakās no sava projekta. Viņa pozīcijas loģika ir skaidra: vai nu viņa komēdija tiks atkārtoti izdota kopā ar lugu, kas to papildina (būtībā kopā ar mācību, pamācību, sprediķi), vai arī to nevajadzētu publicēt vai iestudēt. teātra skatuve. Izrādās, ka viņa utopiskais plāns viņam šķiet neiespējams, neapvienojot abas lugas vienā veselumā. Acīmredzot Gogolim bija aizdomas, ka “Ģenerālinspektors” pats par sevi nespēj radīt sava mērķa sasniegšanai nepieciešamo efektu, ka viņa komēdijas mākslinieciskajā būtībā ir kāds šķērslis, kas neļāva to pārvērst par spēku, kas nes “briesmīgu attīrīšanu”. ”.
Meklējot šo iekšējo šķērsli, nevar ignorēt divus acīmredzamus modeļus, kurus var izsekot posmā un radoši stāsti"Inspektors". Pirmais no tiem izvērtās šādi: tajos iestudējumos, kuros fināla skanējumā bija iespējams panākt satriecošu traģismu (piemēram, V. E. Mejerholda iestudējumā), luga pārstāja būt smieklīga.
Acīmredzot Gogols nekļūdījās. Abi smieklu principi ir nedalāmi apvienoti Ģenerālinspektorā, un tie ir apvienoti visā darbības laikā. No vienas puses, visu laiku tiek ievērots svarīgākais satīriskās uzbūves likums: visas darbības laikā neviens no varoņiem netiek labots, to sākotnējās īpašības paliek nemainīgas, tikai atklājas dziļāk un pilnīgāk. Bet, no otras puses, šeit visu laiku notiek komēdiskas metamorfozes, "izjaucot", kā teiktu Galičs, attēlotās pasaules "faktiskās formas un attiecības".
Jau ziņas par gaidāmo revidenta parādīšanos izjauc rutīnu Gogoļa pilsētas dzīvē. Iela uzreiz sapinās ar slotu, maciņu ar cepuri, laulības vēstuli ar kroga rēķinu. Jaunā situācija nobīda lietas un idejas no savām vietām, sistēmā iekļūst haoss, un šis haoss izraisa kaut ko līdzīgu radošai rūgšanai. Primārais impulss tiek dots no ārpuses, bet tas atmodina iekšējos “pilsētas” dzīves elementus. Varoņu tēlos pastiprinās un iegūst eksplozīvu raksturu kaut kāda latenta apsēstība, pareizāk sakot, daudz dažādu apsēstību, kas atgādina “Dead Souls” varoņu “sajūsmu”. Tiesnesis nebeidz būt gudrs, labdarības institūciju pilnvarnieks nemitīgi lutina savus kolēģus, pasta priekšnieku, pakļaujoties ziņkārības impulsiem, ik pa brīdim atver un mūžīgi glabā svešas vēstules utt. Katram cilvēkam ir sava apsēstība, bet tās ir to visu apvieno spēja gandrīz acumirklī sasniegt ārkārtēju spriedzi un izliet nekontrolējamu spiedienu vārdos, darbībā, emocionālā satraukumā, kas aizrauj apkārtējos.
Šeit slēpjas iracionālās enerģijas avoti, groteski pārveidojot Gogoļa attēloto pasauli. Šo enerģiju galvenokārt izstaro Bobčinskis un Dobčinskis: viņi ne tikai paziņo par gaidāmā inspektora parādīšanos, bet arī burtiski izveido viņu no nedaudzajām detaļām, kas ir viņu rīcībā. Vēlme pirmajam satikt revidentu un pirmajam viņu visiem paziņot kļūst gandrīz vai maģiskais spēks. Viņiem ir vajadzīgs auditors, un Hlestakovs nekavējoties kļūst par auditoru, pagaidām tikai viņiem. Tad viņu kaislīgais impulss tiek nodots citiem varoņiem.
Šīs kolektīvās apsēstības spēks aizdedzina paša Hlestakova ambīcijas un viņa paša enerģiju. Melošanas ainā viņš patiešām izskatās tā, kā apkārtējiem viņu jāredz. Un tad rodas universālas radošuma akts jauna realitāte. Ceturtā cēliena ainās Hlestakovs, šķiet, kļūst par visu gaidīto inspektoru, pilnībā pildot visas viņam paredzētās funkcijas. Un visi pārējie, it kā viņa viegluma inficēti, tiek ierauts viņa spēlē un jau uzdrošinās darīt iepriekš neiedomājamas vēlmes, lūgumus, darbības, nevaldāmos sapņos paceļoties uz realitātē nesasniedzamām rindām, slavu, greznību un komfortu.
Arī vēlāk straujais, gandrīz vodevīliskais darbības temps ļauj tās dinamikā iepīt vēl vienu ekscentrisku metamorfozi: apsēžoties rakstīt vēstuli draugam Triapičkinam, Hlestakovs acumirklī pārvēršas par dzīvespriecīgu apsūdzētāju-feļetonistu. Un šīs vēstules lasīšanas ainā, ko pārtvēra pasta priekšnieks, vairākas amatpersonas, it kā klaunu šovā, pārmaiņus darbojas kā Hlestakova vietnieki, atkārtojot un uzsverot viņam dotos skaudros vērtējumus un īpašības.
Ziņas par īsto auditoru un vispārējā “pārakmeņošanās” izrādās kārtējā metamorfoze. Protams, šī ir pavisam cita veida metamorfoze nekā visas iepriekšējās. Fināls ir brīnums vārda tiešā nozīmē: tas ir krass jau ieskicēto attēlotās pasaules likumu pārkāpums. Un tomēr šī ir vēl viena metamorfoze un zināmā mērā sagatavota. To sagatavo kaut vai tas, ka lasītāja vai skatītāja apziņa jau ir pieradusi pie vienas lietas nepārtrauktas transformācijas iespējas citā. Attēlotā pasaule ir pietiekami plastiska, lai tajā notiktu brīnums. Un tajā pašā laikā tā ir pietiekami maksātnespējīga, lai tajā notiktu katastrofa. Abas šīs pasaules galvenās īpašības ir apvienotas potenciālajā tieksmē uz citu eksistenci.
Mēs varam runāt par sava veida iejaukšanos starp satīrisku denonsēšanu un faktisko komēdisko dinamiku. Pieaugošā “auditoru situācijas” spriedze veicina sociālās nepatiesības nežēlīgo atklāšanu: tieši tā atklāj tās likumus un “mehānismu”. Bet tas arī ievada komisku “jautrīgu satricinājumu” (N. Ja. Berkovska izteiksme) pazīstamo dzīves un apziņas formu pasaulē, pārvēršot absurdu radošā haosā, izraisot “dionīsisku” atmodinātu elementu rūgšanu un strauju destruktīvi-radošās pārvērtības. Abas funkcijas ir ne tikai apvienotas, bet arī saistītas: metamorfozes atklāj varoņu “apsēstības”, “apsēstības” ģenerē metamorfozu enerģiju.
Tiesa, divu mijiedarbojošo strukturālo un semantisko principu nedalāmība rada pretrunas, kas prasa atrisinājumu. Kas jautra spēle dzīvības un apziņas radošie spēki nemitīgi iemiesojas transformācijās, ar visu savu taustāmību – mānīgi, darbības dinamikai piešķirot acīmredzamu ambivalenci. Tieši tas prasa iznākumu: metamorfozes, kas pārveido komēdisko pasauli, aizrauj apziņu, kas tās uztver, bet nespēj to apmierināt. Tajos ir kaut kas vilinošs un tajā pašā laikā nepatiess: brīnumainā sajūta ir sajūsmā, bet arī bremzē nemitīgā sajūta, ka visas pārvērtības nenotiek “pa īstam”. Un satīrisko izsmieklu – tieši to, kas ar savu asumu attur gatavību pacelties bezgalīgā komiskā sajūsmā – to savukārt bremzē tas, ka tas nevar izpausties beznosacījumu tīrībā, tas, ka to sarežģī komēdijas smieklu jautrais piedzīvojums ar to, ka bauda, ko sniedz komēdijas spēle ar attēlotu realitāti, var pārvērst jebkuru neglītumu par "radīšanas pērli". “Gogols neviļus samierinās ar smiekliem,” par to rakstīja Herzens grāmatā “Pagātne un domas”
Kā lejupielādēt bezmaksas eseju? . Un saite uz šo eseju; Par attiecībām starp komiksu un traģisko Gogoļa lugā “Ģenerālinspektors” jau ir jūsu grāmatzīmēs.Papildu esejas par šo tēmu
Nagaytseva Irina Nikolaevna MBOU 6. vidusskola Nojabrskas matemātikas skolotājs Atvērtā stunda matemātikā 7. klasē par tēmu: "Polinomi un darbības uz tiem." Nodarbības veids: Nodarbība par zināšanu vispārināšanu un sistematizēšanu. Nodarbības mērķi: Izglītojoši: zināšanu un prasmju vispārināšana un sistematizēšana par tēmu: Polinomi un darbības ar tiem. Darbību veikšana ar polinomiem. Attīstība: matemātiskās runas attīstība, attīstība loģiskā domāšana, rosinot interesi par tēmu. Izglītojoši: veicināt interesi par matemātiku, aktivitāti, neatkarību, precizitāti, kārtīgumu. Aprīkojums: karte ar uzdevumiem, uzdevumu atbildes Plāns
Zaikina Margarita Ivanovna, augstākās kategorijas matemātikas skolotāja Darba vieta: SM vidējais rādītājs vispārizglītojošā skola Nr.20, Ribinska, Jaroslavļas apgabals Metodiskā izstrāde. Matemātikas stunda 6. klasē. Tēma “Darbības ar daļskaitļiem” (tiek prezentēta nodarbības izstrāde un prezentācija nodarbībai, kas veidota programmā Microsoft Office PowerPoint) Civilpatriotiskās matemātikas stunda veltīta kāda skolas absolventa piemiņai, kurš gāja bojā, pildot militāro pienākumu Čečenijā. Stundas temats: DARBĪBAS AR DAĻEM (6. klase) Stundas mērķi: Iepriekš iegūto zināšanu nostiprināšana un vispārināšana