INpamatastudējotliteratūra - radošumsrakstnieksUnliterāraisprocess - melianalītisksizskatīšanuliterārais- māksliniecisksdarbojas, kuraspārstāvsevisarežģīta vienotība, māksliniecisksrealitāte, organizētaAutorsnoteiktilikumus, atstarojošs, Arvienspuses, pasaules uzskatsUnmāksliniecisksdomāšanarakstnieks, AArcitspuses, - likumusrealitāte. Patiesi " strādātIrTas " kvantu", Vkurasmāksliniecisksenerģijuieguvumusīstsbūtne" .
" GalvenāVliteratūras kritikaIrvienkāršiizpratneliterārā nozīmedarbojas... Mērķisvisādas lietasliteratūras studijassastāv noVapjoms, uzmācītieslasītliterāraisdarbojas, izprotot viņiem piemītošo reālās dzīves jēgu" . Šī doma izklausāsaicinājums pētniekam neparādīt mākslas darbu tikai kā viņa paša zinātniskās izpratnes par literatūru un dzīvi izpausmi. "Mūsdienās galvenās literāro darbu apgūšanas formas ir to analīze, interpretācija un vērtēšana, tāpēc literatūras kritikas metodes, pirmkārt, ir analīzes, interpretācijas un vērtēšanas metodes." . Šajā gadījumā metode ir jāsaprot kā “sava veida subjekta analogs”, t.i. atspoguļo literārā darba “vispārīgākās īpašības un likumus”; "metodei ir jāņem vērā priekšmeta būtība" . Vienmēr jāpatur prātā, ka "literārā darba jēga" pieder pie otrās kārtas realitātes, kuras ideja ir saistīta gan ar "reālās dzīves jēgu", gan ar "mākslinieciskās enerģijas jēgu" ” radītāja.
Literārā mākslas darba izpratnes padziļināšana, indivīda analīzes metožu izstrāde mākslas darbs pārstāv vienu no svarīgus uzdevumus, kas ir cieši saistīts ar literāro parādību teorētisko izpratni. Tomēr, paļaujoties uz marksistiski ļeņinisko dialektiku, pētnieks noteikti secina, ka analīze šī jēdziena īstajā nozīmē ir nepietiekama, jo analīze “ir svarīga nevis pati par sevi, bet gan sekojošas sintēzes labad, atgriežot mūs pie sākotnējā veseluma, kas tagad parādās kā zinātniski zināms konkrēts” . NorādītsPrincips attiecas gan uz darba analīzi kopumā, gan uz atsevišķiem tā aspektiem. Tālāk mēs sapratīsim terminu “analīze”. plašā nozīmē- kā "pētījums, kas ietver gan darba garīgo sadalīšanos, gan atsevišķu elementu aspektu apvienošanu veselumā" .
Neatkarīgi no tā, vai konkrētajā gadījumā pievēršamies formas vai satura elementu analīzei, jāatceras, ka mums ir darīšana ar jēgpilnu formu un māksliniecisku (figurālu, “formulētu”) saturu. Savukārt jēdziens “jēgpilna forma” ir daudzšķautņains. Ir iespējams identificēt vairākus tā līmeņus, aspektus, kas varētu kļūt par patstāvīgas izskatīšanas priekšmetu vai sākumpunktu darba analīzei kopumā, piemēram: sižets, stāstījums, kompozīcija utt. Viens no satura līmeņiem darba forma jāuzskata par rakstzīmju sistēmu. Par rakstzīmju sistēmas nozīmi literārā darbā liecina, piemēram, sekojošais V.G. Beļinskis: " Mākslinieciskā radīšana mākslinieka dvēselē jābūt pilnībā gatavam, pirms viņš ķeras pie pildspalvas... Viņam vispirms ir jāredz sev priekšā sejas, no kuru savstarpējām attiecībām veidojas viņa drāma vai stāsts..." . Grāmatā "Ievads literatūrzinātnē", ko rediģējis G.N. Pospelovs lasām: “Varoņi savā kopumā, kas veido sistēmu, acīmredzot ir literārā mākslas darba puse, kas ir visciešāk saistīta ar saturu Un, izprotot episkā vai dramatiskā darba ideju , vispirms ir svarīgi saprast tēlu sistēmas funkciju - tās nozīmi un nozīmi Tieši ar to ir dabiski sākt apsvērt īsu stāstu vai romānu, komēdiju vaitraģēdija" .
§ es. Rakstzīmju sistēmas jēdziens
Pats par sevi cilvēka tēla terminoloģiskais apzīmējums literārais darbs ir viena no svarīgākajām problēmām mūsdienu literatūras kritika(skatīt pielikumues). Saskaņā aršī pētījuma mērķisMēsmēs pieņemsim, ka raksturs ( literārais varonis) ir tēls sižeta virzītā mākslas darbā, kas visbiežāk iemieso raksturīgās iezīmes cilvēka tēls. Darba galvenajiem varoņiem ir sarežģītā sistēmā izteikts raksturs mākslinieciskiem līdzekļiem. Konkrēta literārā darba varoņu analīze vienlaikus atklās gan viņu tēlus, gan to iemiesojuma mākslinieciskos līdzekļus.
Literārā darba tēlu organizācija parādās kā sistēma. Tā konkrēto aspektu apraksts ir ārkārtīgi svarīgs šī darba uzdevums, darba analīzes sākumpunkts. Tajā pašā laikā ne akadēmiskā “Literatūras teorija”, ne “Īss literārā enciklopēdija", ne arī izglītības teorētiskās un literārās rokasgrāmatas, izņemot iepriekš minēto grāmatu "Ievads literatūrzinātnē", ko rediģējis G.N. Pospelovs. A.G. Ceitlins grāmatā "Rakstnieka darbs" aplūko dažus rakstzīmju sistēmas aspektus. . Pirmkārt, daiļliteratūras darba varoņi darbojas kaut kādā veidā, t.i. veic darbības un tāpēc atrodas noteiktās attiecībās. Tālāk: "Rakstnieks cenšas... panākt, lai no viņa (kā tekstā - S. Z.) darbības kļūst skaidrs varoņu garīgais stāvoklis." Rakstzīmju sistēma "nepārtraukti mainās", vienlaikus tiek saglabāta noteikta "rakstzīmju hierarhija". Turklāt rodas grupējums, ka “rakstu sistēmas ietvaros katrs laiks atbilst noteiktu sociālo spēku korelācijai”; Šādi tiek īstenots tēlu “reprezentativitātes” princips. Iepriekš minētie ir atzīmēti kā sistēmas ārējās īpašībasrakstzīmes - tās mainīgums, hierarhija un tās iekšējās iezīmes, kuru pamatā ir rakstzīmju mijiedarbība un pretestība - iemiesojums " prāta stāvoklis varoņi", sociālo spēku cīņas atspoguļojums, t.i., galu galā - ideoloģiskais saturs darbojas.
Rakstzīmju sistēmas jēdzienu daudzi pētnieki lieto bez īpašas definīcijas, lai gan jāatzīmē, ka runa galvenokārt ir par tēlu sistēmu (kā A.G. Ceitlinā), kur tēls nozīmē cilvēka tēlu darbā. mākslas . B.T. raksta par attēlu sistēmu. Udodovs, atzīmējot romāna “Mūsu laika varonis” varoņu attiecību īpatnības: “Atklāšana centrālais attēls Pechorin ir pakārtots visu pārējo tēlamrakstzīmes... Tajā pašā laikā nelielas rakstzīmes ir neatkarīga nozīme" . E.N. Mihailova, runājot par “attēlu kompozīciju”,ieslēdzas šajā gadījumā svarīgas kompozīcijas attiecības starp varoņiem to pretestības rezultātā un balstās uz viņu vietu sižeta darbībā, uzsverot Pechorina aktīvo lomu. Vēlīnās romantiskās literatūras tēlu sistēma ar savu specifikugrupēšana kļūst par F.P. rakstā aplūkoto tēmu. Fjodorovs .
Neizmantojot terminu “rakstzīmju sistēma”, Yu.V. Mann raksta pardažāda veida raksturu savienojumi. Pievēršot uzmanību “pamešanas, aiziešanas motīva” nozīmei visai I.S. romāna mākslinieciskajai struktūrai. Turgeņeva “Dūmos” pētnieks norāda “īpaša veida rakstura saiknes”, kas rodas šī motīva attīstības rezultātā: “Tikmēr aiziešanas motīvs realizē ne tikai ideoloģiskās konfrontācijas brīdi (pats par sevi ļoti svarīgu) , bet smalka simpātiju vai antipātiju spēle, tuvība vai atsvešinātība - vārdu sakot, visa cilvēcisko attiecību dažādība - tad viņš, šismotīvs kļūst par vienojošo romāna darbības sākumu" . Romānā "Nov" tiek atzīmēta asociatīvā un kontrastējošā saikne starp varoņiem." . Darbā Yu.V. Mann, mums ir svarīgi, pirmkārt, izcelt dažādās varoņu kopsakarības, otrkārt, nodibināt saikni starp “ideoloģisko konfrontāciju” un plašu attiecību loku, kas veido tēlu sistēmas notikumi-psiholoģisko pamatu. Protams, esam minējuši tikai dažus darbus, kas tā vai citādi attiecas uz raksturu sistēmu, acīmredzot varētu minēt citus interesantus novērojumus un secinājumus. Tomēr, ņemot vērā visu, kas tika noteikts iepriekš, mēs jau varam sniegt rakstzīmju sistēmas darba definīciju. Rakstzīmju sistēma ir viens no aspektiem mākslinieciskā forma literārais darbs, mākslinieciskā vienotība, kurā tēlus vieno savstarpēja simpātiskā un nepatika, ideoloģisko tieksmju sakritība un antagonisms, ģimenes saites, mīlestība un draudzīgas pieķeršanās; viņi veido attiecības un korelē viens ar otru, un šī korelācija sižetā kalpo kā viena no izpausmēm - reizēm vissvarīgākā - darba idejiskā satura, kas tiek iemiesots ar konjugācijas palīdzību.grupas un atsevišķi tēli noteiktā saistībā ar autora pasauli un objektīvo realitāti.
Pamatojoties uz šo definīciju, rakstzīmju sistēma ir jāaplūko vismaz no diviem viedokļiem: 1) kā attiecību sistēma starp varoņiem (cīņa, sadursmes utt.) un to savstarpējām attiecībām: salīdzinājums un kontrasts gan attiecību pamats un ārpus tām; 2) kā satura elementu kompozīcijas sakabes principu konkrēts iemiesojums. Pirmajā gadījumā tēlu sistēma tiek konceptualizēta kā darba tēmas izpausme, t.i. tā satura ziņā. Šajā ziņā raksturu sistēma atspoguļo cilvēku attiecības sabiedrībā. Otrajā gadījumā tēlu sistēma tiek uzskatīta par darba kompozīcijas momentu, kas vienlaikus darbojas arī kā tēlu raksturošanas līdzeklis. Rakstzīmju sistēma šajā gadījumā ir svarīgs līmenis mākslas darba vispārējās attiecībās ar autora pasauli un realitāti.
Attiecībā uz varoņu hierarhiju darbā A.G. Ceitlins atzīmē, ka A.N. Tolstojs, piemēram, vissvarīgākais posms bija "centrālās figūras izveidošana un pēc tam atlikušo varoņu izveidošana, kuri atrodas lejupejošās kāpnēs ap šo figūru" . Darbā G.A. Šengeli konkretizē šo varoņu “kāpņu” pakāpienus: “Galvenie varoņi, tie, kurus liktenis piesaistīja īpašu uzmanību rakstniekus sauc par varoņiem. Pārējie varoņi tiek iedalīti mazsvarīgos, palīgos un gadījuma vai situatīvās.» «Šajā gadījumā ir iespējami šādi sarežģījumi: maznozīmīgi varoņi var, piesaistot lasītāja uzmanību, vienlaikus piesaistīt viņa simpātijas vai dissimpātijas; pirmajā gadījumā autors parasti cenšas noteikt ierobežojumus lasītāja interesēm." .
Kopumā attiecībā uz rakstzīmju klasifikāciju var runāt par labi zināmu polifoniju pētnieciskā literatūra, terminu lietojumu vairumā gadījumu nosaka indivīdspētnieka pieeja. Tas tik ļoti izceļas" centrālais raksturs, kuraAutore atklāj psiholoģiju un skatījumu uz notikumiem" atzīmē "galvenā varoņa centralizējošo lomu"
Priekšskatījums:
Literāras idejas par rakstzīmju sistēmu
Šis darbs ir veltīts rakstzīmju sistēmas analīzei literatūras stundās vidusskola. Mēs jēdzienu “analīze” sapratīsim plašā nozīmē – kā “pētījumu, kas ietver gan darba garīgo sadalīšanos, gan atsevišķu elementu aspektu apvienošanu veselumā”. Literārā darba tēlu organizācija parādās kā sistēma. Tā konkrēto aspektu apraksts ir ārkārtīgi svarīgs šī darba uzdevums, darba analīzes sākumpunkts. Mūsu uzdevums ir identificēt šos aspektus un saprast, pēc kāda principa varoņi ir sakārtoti sistēmā. Sākumā mēģināsim sadalīt darbu tā sastāvdaļu elementos, izcelt svarīgi aspekti, un pēc tam apvienot tos vienā veselumā atbilstoši kopīgām pazīmēm.
Pievēršoties darba izskatīšanai, mēs izejam no idejām, kas atspoguļotas V.G. Zinčenko "Literatūras studiju metodes". Saskaņā ar šīm idejām mums ir darīšana ar jēgpilnu formu un māksliniecisko saturu. Saskaņā ar to pašu avotu jēdziens “jēgpilna forma” sastāv no vairākiem komponentiem, kas var kļūt par patstāvīgas izskatīšanas priekšmetu vai darba analīzes sākumpunktu, piemēram: sižeta vai kompozīcijas. Par vienu no darba jēgpilnās formas līmeņiem jāuzskata tēlu sistēma. Par rakstzīmju sistēmas nozīmi literārā darbā liecina, piemēram, sekojošais V.G. Beļinskis: "Mākslinieciskajam darījumam ir jābūt pilnībā gatavam mākslinieka dvēselē, pirms viņš ķeras pie pildspalvas... Viņam vispirmsredzēt savā priekšā sejas, no kuru savstarpējām attiecībām veidojas viņa drāma vai stāsts...". Tādējādi jau V.G. Beļinskis atzīmēja, ka starp darba varoņiem pastāv zināma saikne, bez kuras plāna īstenošana nav iespējama.
Kas ir sistēma plašā nozīmē? Termins "sistēma" cēlies no grieķu vārda "systema", kas nozīmē veselumu, kas sastāv no daļām. Sistēmas definīcija ir sastopama dažādās zinātnes nozarēs šaurā un plašā nozīmē - gan kā dabiski organizēts viendabīgu elementu kopums, gan kā sistēmu un apakšsistēmu kopums. Pēc V.G. Zinčenko« Sistēmu saprot kā noteiktu integritāti, ko veido elementu kopums, kas atrodas savienojumos un attiecībās viens ar otru. Papildus savienojamības īpašībai hierarhija parasti tiek minēta arī kā vissvarīgākā sistēmas iezīme. Rakstzīmju sistēma darbā, tāpat kā jebkura cita sistēma, atspoguļo integritāti. Rakstzīmju sistēmas gadījumā tās elementi būs paši varoņi, tas ir, varoņi, kas darbojas darbā. Par apakšsistēmām var uzskatīt to grupas, savienojumus, ko veido vairākas rakstzīmes, kuras tiek apvienotas pēc to galvenajām īpašībām. Neaizmirsīsim par hierarhiju, kas kaut kā ir sastopama jebkurā darbā ar pietiekamu rakstzīmju skaitu.
Kas ir varonis kā sistēmas elements? Cilvēka tēla terminoloģiskais apzīmējums literārajā darbā ir viena no svarīgākajām mūsdienu literatūras kritikas problēmām. Atbilstoši šī darba uzdevumam pieņemsim, ka varonis ir tēls sižeta virzītā mākslas darbā, kas visbiežāk iemieso cilvēka tēlam raksturīgās iezīmes. Darba galvenajiem varoņiem ir raksturs, kas izteikts sarežģītā māksliniecisko līdzekļu sistēmā. Tādējādi literārā darba tēlu sistēmas specifiska analīze vienlaikus identificēs varoņus un to iemiesojuma mākslinieciskos līdzekļus.
Mūsdienās ir diezgan daudz atsauču uz “rakstura sistēmas” jēdzienu. Literatūras kritikā jēdziens “rakstura sistēma” parādījās tikai 20. gadsimta 80. gados.
Rakstzīmju sistēmas jēdzienu joprojām daudzi pētnieki lieto bez īpašas definīcijas, lai gan jāatzīmē, ka runa ir galvenokārt par tēlu sistēmu, kur “ar tēlu saprotam cilvēka tēlu mākslas darbā. ”
Neizmantojot terminu “rakstzīmju sistēma”, Yu.V. Manns raksta par dažāda veida sakariem starp varoņiem. Pievēršot uzmanību “pamešanas, aiziešanas motīva” nozīmei visam I.S. romāna mākslinieciskajam audumam. Turgeņeva “Dūmos” pētnieks norāda “īpaša veida rakstura saiknes”, kas rodas šī motīva attīstības rezultātā: “Tikmēr aiziešanas motīvs realizē ne tikai ideoloģiskās konfrontācijas brīdi, bet arī smalku spēli simpātijas vai antipātijas, tuvība vai atsvešinātība - vārdu sakot, viss cilvēku attiecību daudzveidība - tad tas, šis motīvs, kļūst par vienojošo romāna darbības sākumu. Darbā Yu.V. Mann, mums ir svarīgi, pirmkārt, izcelt dažādās varoņu kopsakarības, otrkārt, nodibināt saikni starp “ideoloģisko konfrontāciju” un plašu attiecību loku, kas veido tēlu sistēmas notikumi-psiholoģisko pamatu.
Mums ir svarīgs arī V.A. Grekhņeva no grāmatas “Verbālais tēls un literārais darbs”: “Lielās žanra formās (galvenokārt romānā) kompozīciju var organizēt ap vienu vai vairākiem plaši izceltiem tēliem.” Tādējādi raksta autors cenšas apzīmēt rakstzīmju sistēmu darbā. Taču, mūsuprāt, nebūtu gluži pareizi pieņemt, ka šī parādība ir raksturīga tikai lielajām žanra formām.
A.G. arī pievēršas dažām rakstzīmju sistēmas iezīmēm. Ceitlins grāmatā “Rakstnieka darbs”. Pirmkārt, “daiļliteratūras darba varoņi darbojas kaut kādā veidā, t.i. veic darbības un tāpēc atrodas noteiktās attiecībās. Tālāk tiek atzīmēts: "Rakstnieks cenšas... nodrošināt, lai varoņa prāta stāvoklis kļūtu skaidrs no viņa darbībām." Rakstzīmju sistēma "nepārtraukti mainās", vienlaikus tiek saglabāta noteikta "rakstzīmju hierarhija". Turklāt notiek grupēšana, kas "rakstzīmju sistēmā katru reizi atbilst noteiktu sociālo spēku korelācijai". Literatūras kritiķis pievērš uzmanību gan tēlu sistēmas ārējām īpašībām (tās mainīgums, hierarhija), gan tās iekšējām iezīmēm, kuru pamatā ir varoņu mijiedarbība un pretestība - “varoņu garīgā stāvokļa” iemiesojumam, tēla atspoguļojumam. sociālo spēku cīņa, t.i. galu galā - darba idejiskais saturs.
N.D. Tamarčenko grāmatā " Literārie termini” sniedz šādu mūs interesējošā jēdziena definīciju: „Varoņu sistēma ir mākslinieciski mērķtiecīga visu „vadošo” tēlu un visu tā saukto „mazo” tēlu korelācija literārā darbā. Caur tēlu sistēmu izpaužas viena autora priekšstats par cilvēku viņa attiecībās ar dabu, sabiedrību un vēsturi, kā arī par cilvēku tipiem...” IN šī definīcija skaidri izteikta doma, ka raksturu sistēma kalpo, pirmkārt, kā izteiksmes līdzeklis autora attieksme uz vidi un izpratni par dzīvi kā tādu.
Runājot par autora lomu tēlu sistēmā, pētnieks V.E. Halizevs atzīmē, ka autors vienmēr pauž (protams, māksliniecisko attēlu valodā, nevis ar tiešiem secinājumiem) savu attieksmi pret sava rakstura pozīciju, attieksmi un vērtību orientāciju. Tajā pašā laikā tēla tēls, pēc V.E. Halizeva (tāpat kā visas citas verbālās un mākslinieciskās formas saites) “parādās kā rakstnieka koncepcijas, idejas iemiesojums, t.i. kā kaut kas vesels cita, plašāka, ietvaros mākslinieciskā integritāte(strādā kā tāds). Tas ir atkarīgs no šīs integritātes, varētu teikt, tas kalpo pēc autora gribas. Ar jebkādu nopietnu darba rakstura sfēras attīstību lasītājs neizbēgami iekļūst tajā garīgā pasaule autors: varoņu tēlos viņš saskata (galvenokārt ar tiešu sajūtu) rakstnieka radošo gribu.
Izteica V.E. Halizeva ideja, ka autora attieksme pret varoni var būt pārsvarā vai nu atsvešināta, vai radniecīga, bet ne neitrāla, ļauj saprast, ka katram varonim, neatkarīgi no viņa pozīcijas sistēmā, ir noteikts autora vērtējums, kas, iespējams, savukārt, nosaka viņa vietu šajā rakstzīmju sistēmā. Tikpat interesanta ir doma par V.E. Khalizeva par grupu, kolektīvu varoņu nozīmi, kas var darboties darbā. Turklāt varoņi bieži vien ir stimuls notikumu attīstībai, kas veido sižetu, kas ir svarīgi, kad sižetā parādās varoņi un līdz ar to arī viņu funkcijas sistēmā.
Pievēršoties jēdzienam raksturs kā L.V. darba sistēmas elements. Černets atzīmē, ka personāža (varonis, raksturs) jēdziens ir vissvarīgākais episkā un eposa analīzē dramatiskie darbi, kur tieši noteiktu sistēmu veidojošie varoņi un sižets (notikumu sistēma) veido pamatu objektīva pasaule.
Mēs to zinām visbiežāk literārais raksturs- tas ir cilvēks. Tās izklāsta konkrētības pakāpe, pēc L.V. Černeti, var būt dažādi un ir atkarīgi no daudziem iemesliem: no vietas tēlu sistēmā, no darba veida un žanra utt. Bet galvenokārt attēla principus, pašu detalizācijas virzienu nosaka darba koncepcija, radošā metode rakstnieks: par maznozīmīgu varoni reālistiskā stāstā biogrāfiskā un sociālā ziņā var teikt vairāk nekā par galveno varoni modernisma romānā. Tādējādi mēs nevaram spriest par varoņa vietu sistēmā tikai pēc teksta daudzuma, ko autors piešķīris šim konkrētajam varonim. Ir svarīgi noteikt autora nodomu un skaidri saprast, kurš no varoņiem kalpo šīs idejas īstenošanai.
Literatūras raksturu sfēra sastāv ne tikai no atsevišķiem indivīdiem, bet arī no kolektīviem varoņiem. L.V. Černets šajā sakarā atzīmē: “Interese par tautības problēmām, sociālā psiholoģija stimulēts iekšā XIX literatūra-XX V. šī attēla leņķa attīstība (pūlis “Katedrālē Parīzes Dievmātes katedrāle» V. Igo, tirgus E. Zolas “Parīzes vēderā”, strādnieku apmetne M. Gorkija romānā “Māte”, “vecenes”, “kaimiņi”, “viesi”, “dzērāji” L. Andrejeva luga “Cilvēka dzīve” utt.)”.
Ja darbā varoņus parasti nav grūti saskaitīt, tad saprast tajos iemiesotos tēlus un atbilstošo personu grupējumu ir, pēc L.V. Černets, interpretācijas akts, analīze. Tālāk autors atzīmē, ka rakstzīmju skaits darbā (tāpat kā rakstnieka darbā kopumā) parasti nesakrīt: rakstzīmju ir daudz vairāk. Ir personas, kurām nav rakstura, pildot tikai sižeta lomu (piemēram, N.M. Karamzinas filmā "Nabaga Liza", varones draugs, kurš paziņoja mātei par meitas nāvi). Ir dubultnieki, viena veida varianti (sešas Tugoukhovski princeses A.S. Gribojedova “Bēdas no asprātības”, Dobčinskis un Bobčinskis Ņ.V. Gogoļa, Berkutova un Glafiras “Valdības inspektors”, veidojot kontrastējošu pāri attiecībā pret Kupavinu un Lynyajevs A. N. Ostrovska komēdijā “Vilki un aitas”. Parasti ir jāizdomā, vai šāda veida varoņi sistēmā ir tik svarīgi, un kādam nolūkam viņi atrodas konkrētajā darbā.
Pētnieki arī uzsver, ka raksturu sistēma ir tieši saistīta ar darba sižetu. L.V. Černets uzskata, ka episko un dramatisko darbu objektīvās pasaules pamatā parasti ir tēlu un sižeta sistēma. "Pat darbos galvenā tēma kas ir cilvēks vienatnē ar mežonīgu, neapstrādātu dabu (D.Defo “Robinsons Krūzo”, G. Toro “Valdens jeb dzīve mežā”, R. Kiplinga “Mauglis”), kā likums, rakstura sfēra. , neaprobežojas tikai ar vienu varoni.
Ir svarīgi atcerēties, pēc L.V. Černets: kā jebkura sistēma, arī darba rakstura sfēru raksturo tā veidojošie elementi (rakstzīmes) un struktūra - "salīdzinoši stabils elementu savienošanas veids (likums). Tas vai cits tēls iegūst tēla statusu tieši kā sistēmas elements, veseluma daļa, kas īpaši skaidri redzams, salīdzinot dzīvnieku, augu, lietu u.c. attēlus. dažādi darbi tos ar cilvēku.
Ap galvenajiem varoņiem grupējas mazākie, kas piedalās cīņā vienā vai otrā pusē (struktūras svarīgākā īpašība ir hierarhija). Tajā pašā laikā arhaiskā konkrēto tēlu daudzveidība stāstu žanri var klasificēt.
Sižeta savienojumi kā sistēmas veidošanas princips var būt ļoti sarežģīti, sazaroti un aptvert milzīgu skaitu rakstzīmju. Piemēram, L.V. Černets citē L.N. “Karu un mieru”. Tolstojs, kur ir aptuveni seši simti rakstzīmju, un " Cilvēku komēdija» O. Balzaks - apmēram divi tūkstoši. Šo personu izskatu vairumā gadījumu motivē sižets.
Tomēr pētnieks turklāt atzīmē, ka sižeta savienojums nav vienīgais saiknes veids starp varoņiem. “Raksturu sistēma ir noteikta rakstzīmju attiecība. Visbiežāk varoņu sižeta lomas vairāk vai mazāk atbilst viņu kā varoņu nozīmei.”
Starp galvenajiem noteikumiem, kas adresēti rakstzīmju sistēmai, L.V. Černets izceļ sava veida īpatnību, kas slēpjas tajā, ka līdzās cilvēkiem var būt arī fantastiskas būtnes. Kolektīvie varoņi veido arī rakstura sfēru. Turklāt ir varoņi, kuriem nav rakstura, pildot tikai sižeta lomu. Izskats nelielas rakstzīmes vairumā gadījumu to motivē sižets. Šeit autors mūs iepazīstina ar papildu rakstzīmju jēdzienu. Runājot par darba autoru, šeit ir svarīga viņa radošā pozīcija, jo varoņu attēlošanas principu nosaka rakstnieka radošā metode.
Grāmatā “Ievads literatūrzinātnē”, ko rediģējis G.N. Pospelovs arī uzsvēra raksturu sistēmas nozīmi: “Varoņi, savā kopumā veidojot sistēmu, acīmredzot ir tā literārā darba puse, kas visciešāk saistīta ar saturu. Un, izprotot episkā vai dramatiskā darba ideju, ir svarīgi saprast, pirmkārt, tēlu sistēmas funkciju - tās nozīmi un nozīmi. Tieši ar to ir dabiski sākt domāt par īsu stāstu vai romānu, komēdiju vai traģēdiju.
A.B. Esins atzīmē, ka, analizējot episkos un dramatiskos darbus, īpaša uzmanība jāpievērš tēlu sistēmas kompozīcijai, tas ir, darba varoņiem (uzsveram, ka tā nav pašu varoņu analīze, bet gan viņu savstarpējās saiknes un attiecības, tas ir, sastāvs). Lai atvieglotu pieeju šai analīzei, atzīmē A.B. Esin, ir ierasts atšķirt galvenos varoņus (kuri ir sižeta centrā, kuriem ir neatkarīgi varoņi un ir tieši saistīti ar visiem darba satura līmeņiem), sekundāros varoņus (kuri arī diezgan aktīvi iesaistās sižetā , kuriem ir savs raksturs, bet kuriem atsevišķos gadījumos tiek pievērsta mazāka autora uzmanība, to funkcija - palīdzēt atklāt galveno varoņu tēlus) un epizodiski (parādās vienā vai divās sižeta epizodēs, bieži vien bez sava rakstura un stāvēšanas); autora uzmanības perifērijā, to galvenā funkcija ir dot impulsu sižeta darbībai īstajā brīdī vai izcelt noteiktas galveno varoņu un sekundārās iezīmes). Šī ir visizplatītākā klasifikācija, bet ne vienīgā. Šķiet, ka tas ir ļoti vienkāršs un ērts sadalījums, un tomēr, atzīmē A.B. Jā, praksē tas bieži izraisa apjukumu un zināmu apjukumu. Fakts ir tāds, ka varoņa kategoriju (galveno, sekundāro vai epizodisko) var noteikt pēc diviem dažādiem parametriem. Pirmais ir līdzdalības pakāpe sižetā un attiecīgi teksta apjoms, kas tiek dots šim varonim. Otrais ir šī varoņa nozīmīguma pakāpe mākslinieciskā satura aspektu atklāšanā. Bet bieži gadās, ka varoņa parametri nesakrīt viens ar otru; visbiežāk gadījumā, ja nepilngadīga vai epizodiska persona no sižeta viedokļa nes lielu satura slodzi.
Bet jāatzīmē, ka šī pakāpe ne vienmēr ir svarīga, dažos gadījumos mākslas sistēmas sastopamies ar tādu tēlu sistēmas organizāciju, ka jautājums par to sadalīšanu galvenajos, sekundārajos un epizodiskajos zaudē visu jēgpilni. Lai gan dažos gadījumos pastāv atšķirības starp atsevišķām rakstzīmēm sižeta un teksta apjoma ziņā. Un pats A.B Esins atzīmē, ka Gogols par savu komēdiju “Ģenerālinspektors” rakstīja: “katrs varonis ir šeit; lugas gaita un gaita rada triecienu visai mašīnai: nevienam ritenim nevajadzētu palikt sarūsējis un neiekļaut darbā.
To pašu principu, pēc literatūrkritiķa domām, rakstzīmju sistēmas kompozīcijā saglabā Gogolis dzejolī “ Mirušās dvēseles" Mūsu uzmanības lokā, pirmkārt, Čičikovs ir “galvenais” varonis (vārds “galvenais” neizbēgami jāliek pēdiņās, jo, kā pamazām izrādās, viņš nav svarīgāks par visiem pārējiem ). Tālāk mūsu redzeslokā nonāk zemes īpašnieki, dažreiz ierēdņi un, ja laiks atļauj, viens vai divi attēli no Pļuškina “dvēselēm”. Un tas ir neparasti maz, salīdzinot ar cilvēku pūli, kas apdzīvo Gogoļa dzejoļa telpu. Cilvēku skaits dzejolī ir vienkārši pārsteidzošs, viņi ir uz katra soļa, un, pirms mēs iepazināmies ar Čičikovu, mēs jau esam redzējuši "divus krievu vīriešus", bez vārda un ārējām pazīmēm, kuri nespēlē nekādu lomu sižetu, Čičikovu nekādi neraksturo un vispār šķiet, ka neder. Un mēs vēlāk satiksim ļoti daudz šādu figūru... Uzskaitiet tos visus vai vismaz ievērojamu daļu saskaņā ar A.B. Jesina, nav nekāda ceļa. Un pats interesantākais Gogoļa “epizodisko” tēlu sistēmā, viņš atzīmē, ir tas, ka katrs no tiem ir neaizmirstami individuāls, un tomēr neviens no tiem nepilda nekādas šāda veida tēliem ierastas funkcijas; tie nedod impulsu sižeta darbībai un nepalīdz raksturot galvenos varoņus. Turklāt Esins vērš uzmanību arī uz detaļām šo varoņu attēlojumā, kas ir nepārprotami pārlieku “gaidošam”, perifēriskajam varonim bezvārda ceļmalas krodziņa īpašnieks izrādās autoram ne mazāk interesants kā Čičikovs vai Pļuškins. Un tas jau rada īpašu uzstādījumu, īpašu kompozīcijas jēgpilnu nozīmi: mūsu priekšā vairs nav atsevišķu cilvēku tēli, bet gan kaut kas plašāks un nozīmīgāks - iedzīvotāju, tautas, nācijas tēls; beidzot miers.
Gandrīz tāds pats rakstzīmju sistēmas sastāvs, atzīmē A.B. Jesins, novērots Čehova lugās, un šeit lieta kļūst vēl sarežģītāka: galvenos un mazākos varoņus nevar atšķirt pat pēc līdzdalības pakāpes sižetā un attēla apjoma. Un šeit, tuvs, bet nedaudz atšķirīgs no Gogoļa, šādai kompozīcijai ir jēgpilna nozīme: Čehovam ir jāparāda noteikts parasto cilvēku kopums, parasta apziņa, starp kurām nav izcilu, neparastu varoņu, uz kuru attēliem var veidot spēle, bet lielākoties tās tomēr ir interesantas un nozīmīgas. Lai to izdarītu, ir jāparāda daudz līdzvērtīgu rakstzīmju, neizceļot galvenos un mazākos; Tikai tā tajos atklājas kaut kas kopīgs, proti, ikdienas apziņai raksturīgā neveiksmīgās dzīves drāma, dzīve, kas pagājusi vai paiet velti, bez jēgas un pat bez baudas.
Tādējādi, lai gan A.B. Esins iesaka dalīt varoņus galvenajos, sekundārajos un epizodiskajos, taču dažās mākslinieciskajās sistēmās šis dalījums zaudē visu nozīmi, tāpēc jāsaprot, vai ir iespējams šādi klasificēt pētāmā darba varoņus. Tiek pieņemts, ka, lai noteiktu rakstzīmju kategoriju, jāņem vērā divi parametri. Šī ir konkrēta varoņa līdzdalības pakāpe sižetā (viņam piešķirtais teksta apjoms) un šī varoņa nozīmīguma pakāpe mākslinieciskā satura aspektu atklāšanā. Epizodiskie varoņi no galvenajiem var atšķirties tikai kvantitatīvi (attēla apjoma ziņā), nevis kvalitatīvi (pēc autora intereses par tiem). Tas rada īpašu jēgpilnu nozīmi – tautas, nācijas, iedzīvotāju tēlu. Dažreiz galvenos un sekundāros varoņus nevar atšķirt ne pēc līdzdalības pakāpes sižetā, ne pēc attēla apjoma. Daudzas līdzvērtīgas rakstzīmes palīdz atklāt kaut ko kopīgu. Tēlus var arī grupēt atbilstoši viņu iemiesotajām tēmām.
Tātad, apzinoties, kas ir rakstzīmju sistēma, kļūst absolūti nepieciešams saprast rakstzīmju sistēmas funkciju, nozīmi, nozīmi. Tieši ar rakstzīmju sistēmas analīzi, kā to ierosina iepriekš minētie pētnieki, ir svarīgi sākt darba analīzi. Jāņem vērā visas pat mazākās detaļas, kas saistītas ar varoņa klātbūtni sistēmā. Rakstzīmju sadalīšana galvenajos, sekundārajos un epizodiskajos, kā minēts, ne vienmēr ir iespējama. Vai var saukt par epizodiskiem, tas ir, parādās tikai atsevišķās epizodēs, varoņus, kuri parādās darba gaitā un tādā vai citādā veidā ir iekļauti tēlu sistēmā un veido daļu no tās? Vai vārds ir piemērots galvenajiem varoņiem, kuri ir autora uzmanības centrā? Vai varoņus, kas veido sižeta darbības pamatu, var uzskatīt par maznozīmīgiem?
Lai skolēni izprastu tēlu lomu literārā darbā un to lomu tekstā un spētu pareizi konstruēt atstāstījumu, pirmajās literatūras stundās vidusskolā jāmēģina pareizi atbildēt uz šiem jautājumiem.
Izmantotās literatūras saraksts
- Andrejevs A.N. Literatūras teorija: personība, darbs, mākslinieciskā jaunrade. Mn.: BSU, 2004. 187 lpp.
- Beļinskis V.G. Pilnīga kolekcija esejas. 5 sējumos M.: PSRS Zinātņu akadēmija, 1954. T.5 414 lpp.
- Ievads literatūras kritikā / Rep. ed. G.N. Pospelovs. M.: Augstāk. skola, 1976. 283 lpp.
- Grehņevs V.A. Verbālais tēls un literārais darbs. Grāmata skolotājiem. M.: Izglītība, 1992. 212 lpp.
- Esins A.B. Literārā darba analīzes principi un paņēmieni: Apmācība. M.: Flinta, Nauka, 2000. 248 lpp.
- Zinčenko V.G. un citas literatūras apguves metodes. Sistemātiska pieeja(mācību grāmata)/ Zinčenko V.G., Zusmans V.G., Kirnoze Z.I. M.: Flinta: Nauka, 2002. 200 lpp.
- Literārais enciklopēdiskā vārdnīca/ Rep. ed. V.M. Koževņikova, M.: Sov. enciklopēdija, 1987. 432 lpp.
- Mann Yu.V. Dialektika mākslinieciskais tēls. M.: Sov. rakstnieks, 1987. 137 lpp.
- Tamarčenko N.D. Literārie termini. Materiāli vārdnīcai. Kolomna, 1999. 282 lpp.
- Habibuļina, G.N. Ievads literatūrzinātnē un literatūras teorijā ( metodiskā rokasgrāmata) M: absolventu skola: Akadēmija, 2008. 68 lpp.
- Halizevs V. E. Literatūras teorija. M.: Augstskola, 2002. 437 lpp.
- Černets L.V., Halizevs V.E., Broitmens S.N. Ievads literatūrkritikā. Literārais darbs: Pamatjēdzieni un termini: Mācību grāmata. M.: Augstskola: Izdevniecība. Centra akadēmija, 1999. 556 lpp.
- Tseitlin A.G. Rakstnieka darbs. M.: Sov. rakstnieks, 1962. 412s.
Literārais varonis ir cilvēks, kurš ir nepārprotami individuāls un vienlaikus skaidri kolektīvs, tas ir, sociālās vides un starppersonu attiecību radīts. Viņš reti tiek prezentēts izolēti, viena cilvēka izrādē. Varonis uzplaukst noteiktā sociālā sfēra, starp savējiem. Viņš ir iekļauts “varoņu sarakstā” varoņu sistēmā, kas visbiežāk parādās galveno žanru darbos (romānos). Varoni var ieskaut, no vienas puses, radinieki, draugi, cīņu biedri, no otras puses - ienaidnieki, ļaundari, no trešās puses - citi viņam sveši cilvēki.
Rakstzīmju sistēma ir stingra hierarhiska struktūra. Varoņus parasti atšķir atkarībā no tā mākslinieciskā nozīme(vērtības). Tos atdala autora uzmanības pakāpe (vai attēla biežums), ontoloģiskais mērķis un funkcijas, ko tās veic. Tradicionāli ir galvenie, sekundārie un epizodiskie varoņi.
Galvenie varoņi vienmēr ir “redzībā”, vienmēr darba centrā. Viņiem ir spēcīgs raksturs un spēcīga griba. Un tāpēc viņi aktīvi apgūst un pārveido mākslinieciskā realitāte: iepriekš noteikt notikumus, veikt darbības, vadīt dialogus. Galvenajiem varoņiem ir labi iegaumēts izskats, skaidrs vērtību orientācija. Dažreiz tie izsaka pamata, vispārējo radīšanas ideju; kļūt par autora "iemuti".
Rakstzīmju skaits literārā stāstījuma centrā var atšķirties. Pie I.A. Bunins “Arsenjeva dzīvē” mēs redzam tikai vienu galveno varoni. Senkrievu “Pastāstā par Pēteri un Fevronju” centrā ir divi aktieri. Dž.Londona romānā “Trīs sirdis” ir jau trīs galvenie varoņi.
Sekundārie varoņi atrodas blakus galvenajiem varoņiem, bet nedaudz aiz tiem, fonā mākslinieciskais tēls. Otrās rindas varoņi, kā likums, ir pirmās rindas varoņu vecāki, radi, draugi, paziņas un kolēģi. Nelielu varoņu personības un portreti ir reti detalizēti; drīzāk tie šķiet punktēti. Šie varoņi palīdz galvenajiem varoņiem “atvērties” un nodrošina darbības attīstību.
Tā ir, piemēram, māte nabaga Liza tāda paša nosaukuma stāstā N.M. Karamzins. Tas ir Kazbich M.Yu. Ļermontovs no stāsta “Bela”.
Epizodiskie varoņi atrodas darba pasaules perifērijā. Viņiem nav gluži raksturu un viņi darbojas kā pasīvi autora gribas izpildītāji. Viņu funkcijas ir tīri oficiālas. Tie parādās tikai vienā atlasītā epizodē, tāpēc tos sauc par epizodēm. Tādi ir kalpi un sūtņi antīkā literatūra, sētnieki, ratinieki, gadījuma paziņas literatūrā 19.gs.
trešā un pēdējā daļa
Cik zēnu man vajadzētu ņemt līdzi? Černomors
Puškin, ..., tu pats kādreiz
smaragdus iekodi??? 0000 Vāvere
Sms Puškinam A.S.
3. Nelielas rakstzīmes. Epizodiski varoņi.
Pat Robinsons Krūzo, lai gan viņš dzīvoja uz tuksneša salas, nebija vienīgais grāmatas varonis. Secinājums: ar diviem varoņiem noteikti nepietiks, lai izveidotu sēriju. Jānāk palīgā tiem, kurus kinoteātrī dēvē par “atbalsta aktieriem” un “epizodiskajiem tēliem”.
UZ nelielas rakstzīmes iekļausim visus tos, kuri nav stāsta varonis (vai nelietis), bet kuru dzīves ir aprakstītas pietiekami detalizēti. Tie ir varoņa un ļaundara draugi, viņu ģimenes, priekšnieki, kolēģi, kaimiņi – cilvēki, kuru sabiedrībā galvenie varoņi pavada daudz laika.
Vai sekundāro varoņu tēli ir jāpārdomā un jāapraksta tikpat rūpīgi kā galvenos? Varbūt jā – un sekundārajiem varoņiem jābūt dzīviem, daudzdimensionāliem. Tos aprakstot, iespējams, iespējams mazāk uzmanības pievērst detaļām, bet tomēr katram varonim ir jābūt savam stāstam un savam raksturam.
UZ epizodiski varoņi mēs iekļausim visus tos, kas mūsu stāstā parādās tikai tāpēc, lai stumtu galvenais varonis, piešķiriet varonim naudas sodu nepareiza autostāvvieta vai svinīgi pateikt: "Inspektors no Sanktpēterburgas!"
Neskatoties uz šo varoņu nenozīmīgumu, nevajadzētu tos novērtēt par zemu: in labs stāsts nevajadzīgi attēli nē, un gadās, ka kāds epizodisks varonis pēkšņi nonāk uzmanības centrā. Piemēram, pastnieks, kurš nesa varones mīlestības vēstules varonim, var izrādīties tas pats ļaundaris, kurš varoni iebiedēja un varoni nogalināja (kā vienā no Čestertona darbiem).
Epizodiskus varoņus izveidot ir visvieglāk: pietiek ar vienu vai diviem. raksturīgās iezīmes, un attēls ir gatavs. Visbiežāk, aprakstot šādus varoņus, autors to izmanto vai nu, lai piešķirtu stāstam vēlamo toni (nepazīstams cilvēks ar nazi uz tumšas ielas), vai arī komisks efekts aina (policists, kurš pazaudēja cepuri).
4. Fantastiski tēli.
Mūsu nemierīgajā, šausmām pilnajā laikā katrs otrais, ja ne katrs pirmais autors iekļaujas varoņu sarakstā pārdabiskas radības: vampīri un vampīru mednieki, vilkači, raganas, nāras, goblini, spoki, sūtņi no debesīm un viesi no pazemes... un tā tālāk. Tagad, kad lasītāji tiek stāstīti par varoni - ak, pārsteigums! ak brīnums! - kāds parādījās un teica, ka mūsu Fedenka ir apveltīta ar maģiskais spēks un tāpēc 24 stundu laikā jāsakravā koferis un jādodas Kudykina Gora virzienā, lai glābtu pasauli, viņi vairs pat nesmejas. Viņi raud.
Kā izvairīties no kaitinošām kļūdām un klišejām, aprakstot maģiskos varoņus?
Vispirms atcerieties vienu vienkāršu patiesību:
Neviens nezina, kā uzvesties fantastiski varoņi jo neviens ar viņiem nav saskāries īstā dzīve.
Bet tas nenozīmē, ka jūs varat piespiest viņus darīt visu, ko vēlaties.
Es joprojām atceros sava mākslas skolotāja izcilo formulējumu:
"Fikcija ir parastā un maģiskā sajaukums. Tas ir parasts objekts (vai persona) neparastā vidē vai neparasts priekšmets(vai persona) parastā vidē."
Gandrīz visi zinātniskās fantastikas darbi ir veidoti pēc šī principa.
Piemērs: Parasta ģimene- mamma, tētis un dēls - kādu dienu pamodieties un saprotiet, ka visi cilvēki, izņemot viņus, ir pazuduši.
Vēl viens piemērs: zinātnieks, kurš eksperimenta rezultātā kļuva neredzams, klīst pa parastas provinces pilsētas ielām un mirst no vardarbīga pūļa.
Es domāju, ka jūs jau uzminējāt, ka pirmo darbu sarakstījis Rejs Bredberijs, otro - H.G.Velss. Ja meklēsiet savā atmiņā, jūs atradīsiet daudz vairāk piemēru.
Ko es cenšos? Un uz to, ka dīvainā kārtā zinātniskā fantastika prasa vēl vairāk reālisma nekā jebkurš cits žanrs. Patiesība tēlu un attiecību aprakstā, precizitāte apkārtējās pasaules aprakstā – tas ir vajadzīgs jebkuram maģiskam stāstam.
Pat ja jūsu varonis ir pamests tuksneša sala, svešzemju planēta vai iekšā paralēlā realitāte, viņš paliek tāds pats parasts cilvēks, kāds viņš bija mūsu pasaulē, ar visām savām vājībām un bailēm.
Pat ja jūsu varonis nāk no citām pasaulēm, viņam ir jābūt vismaz neskaidrai līdzībai ar cilvēku. Tomēr jūs, visticamāk, nevarēsit viņu aprakstīt tā, lai vismaz nedaudz “humanizētu” varoni.
Vienalga maģiskas spējas tavs raksturs netika dots, viņam ir jāuzvedas, jādomā un jārīkojas parasts cilvēks.
Pat visvarens burvis var saslimt ar vēderu visnevajadzīgākajā brīdī. Atcerieties to, kad sākat rakstīt nākamo sāgu par bezbailīgu karotāju vai viltīgu burvi.
Pēdējie trīs rakstzīmju padomi:
Lietderība. Atcerieties: Ja varonis neko simbolizē, nedara neko svarīgu un nesaka neko svarīgu, tad labāk viņu neraksturo.
Numurs. Var būt tik daudz varoņu, cik nepieciešams darbības attīstībai, bet tik maz, lai lasītāji tos visus varētu atcerēties. Es domāju par neliels stāsts sim sērijas žanrā desmit varoņi ir ideāls skaitlis (varonis, nelietis un viņu svīta).
Vārdi. Nosaucot savus varoņus, mēģiniet katram dot eifonisku, patīkamu vārdu, ne pārāk ierastu (ne Maša Ivanova vai Džeina Smita), bet ne pārāk dīvaini (ne Dozdraperma Efrailovna un ne Zalimania Geilern... hmm). Atgādinu vēlreiz: ātri pārskatiet visas tēmas ar seriāliem, vai ir kāds varonis ar līdzīgs nosaukums, pretējā gadījumā radīsies neskaidrības. Es pat nerunāšu par to, ka varoņa vārdam nevajadzētu sakrist ar kāda no foruma segvārdu - tas ir skaidrs visiem. Atgādinām, ka varoņa vārds ir vēl viena viņa rakstura sastāvdaļa, tāpēc izvēlieties to saprātīgi.
Šeit mēs beigsim runāt par varoņiem un pāriesim uz nākamo sadaļu.