O univerzi
Začetek dolga zgodovina ustvarjanje in oblikovanje velik kompleks izobraževalne ustanove imenovan po Gnessinih je 15. februar 1895 - na ta dan je prvi učenec prišel v »Glasbeno šolo E. in M. Gnesins«, eno od majhnih zasebnih glasbenih izobraževalnih ustanov, ki so se takrat aktivno odpirale v Moskva. Od takrat se ta dan praznuje kot tradicionalni praznik Prebivalci Gnesin - vsi študenti izobraževalnih ustanov za mnoge generacije.
Tako kot druge zasebne šole so tudi to šolo ustanovili diplomanti Moskovskega konservatorija: dve njeni voditeljici, sestri Evgenia in Elena Gnessin, sta bili študentki direktorja konservatorija, največjega organizatorja in učitelja-pianista V.I. Izobraževalna načela, ki so se takrat oblikovala na konservatoriju, so bila osnova za delo šole (takrat je bila to enotna izobraževalna ustanova za otroke in odrasle, brez danes običajne delitve na fakulteto in šolo).
Priljubljenost in avtoriteta šole je hitro rasla. Pet sester Gnessin, ki so bile navdušenke nad svojim delom in so mu posvetile vse življenje glasbena pedagogika, vse življenje živela v isti hiši, kjer je bila njihova zamisel, vzdušje gostoljubnega doma pa je vedno pritegnilo tako študente kot kolege. Študenti, ki so študirali v najbolj briljantnem obdobju v zgodovini konservatorija, živeli obkroženi z umetniki Srebrna doba, sta vedno stremela k najvišjemu profesionalnemu nivoju, ki bi ustrezal merilom njihovih učiteljev in prijateljev – najodličnejših glasbenikov svojega časa. Največji glasbeniki so posvečali veliko pozornost delu šole Gnessin in jim nudili veliko podporo, nekateri - R.M.Glier, A.T. Že v predrevolucionarnem obdobju je šola Gnessin pridobila največji ugled in se odlikovala s številnimi pomembnimi pedagoškimi podvigi, med katerimi je najbolj znana ustanovitev prvega otroškega šolskega zbora v Moskvi.
Družina Gnessin. Sedita: Mihail Fabianovič, Elena Fabianovna; stoje: Elizaveta Fabianovna Gnesina-Vitachek, Olga Fabianovna Alexandrova-Gnesina. 1945
Elena Fabianovna Gnesina, ustanoviteljica in stalna vodja izobraževalnih ustanov (skupaj jih je vodila 72 let!), je zahvaljujoč svoji nepopustljivi volji, neizčrpni energiji in predanosti uspela ohraniti in nenehno širiti obseg izobraževalnih ustanov na najostrejši obrati zgodovine. Leta 1919 je šola postala državna, ne da bi spremenila načela svojega dela in organizacije (leta 1920 v skladu z državni program, izobraževalna ustanova je bila razdeljena na otroško šolo in tehnično šolo z enim vodstvom). Leta 1923 je brat Gnessinov, učenec Rimskega-Korsakova, izjemen skladatelj Mikhail Gnesin - ustanovil oddelek za kompozicijo in glasbeno teorijo. Rast števila in ravni študentov je Gnessin College-Technical School kmalu naredila eno najboljših srednješolskih izobraževalnih ustanov v vsej Uniji, ki usposablja najboljše osebje za konservatorij. To je privedlo do odločitve o ustanovitvi nove glasbene univerze in El F. Gnesina, kljub sprva nastalemu odporu (dvomi o potrebi po drugi glasbeni univerzi v Moskvi), si je začela prizadevati za uresničitev te ideje v. najbolj odločen način.
Marca 1944 je bil sprejet vladni odlok o organizaciji Državnega glasbeno-pedagoškega inštituta Gnessin. Leta 1946 je bil na inštitutu odprt poseben oddelek glasbena šola-desetletna šola in nastal je kompleks štirih izobraževalnih ustanov - inštitut, visoka šola, posebna šola in sedemletna otroška šola - ki jo še vedno vodi El.F.Gnesina. Potreba po široki oskrbi države, predvsem s pedagoškimi glasbenimi kadri, je povzročila številne pobude, ki so bile zelo obetavne: razvijale in aktivno razvijale so se dopisne in večerne oblike izobraževanja (odprte leta 1948), hkrati pa številne učni pripomočki(vključno z zvočnimi) in metodološkimi programi, izumljeni so bili različni tehnični učni pripomočki. V primerjavi s konservatoriji je Državni glasbeno-pedagoški inštitut Gnessin postal bolj poglobljen s tečaji usposabljanja v pedagoški praksi in metodah poučevanja.
Sprva je imela univerza štiri fakultete: klavirsko, orkestralno, vokalno in zgodovinsko-teoretično-kompozicijsko – vključevale so osem oddelkov. Že od vsega začetka so tukaj delovali najodličnejši glasbeniki svojega časa: med njimi G.G. Neuhaus, M.V. Yudina, L.N. Oborin, T.D. Gutman, V.V. Borisovski, S.M. Kozolupov, K.A. Erdeli, M.F. Gnessin, N.I. Speranski, M.I. Tabakov, N.I. Platonov, V.E. Ferman, V.D. Konen, N.A. Garbuzov... Prvi dekani fakultet so bili A.N. Jurovski, A.K. Vlasov, N.A. Verbova in S.S. Skrebkov. Leta 1946 je slavni zborovodja K. B. Ptitsa organiziral in vodil fakulteto za dirigiranje in zbor, dve leti kasneje pa je bila prvič v zgodovini visokega šolstva ustanovljena fakulteta. ljudska glasbila(njen prvi vodja je bil A.S. Ilyukhin). Število študentov na inštitutu vztrajno narašča, univerza hitro pridobi avtoriteto enega največjih glasbenih in izobraževalnih središč v državi, skupaj z moskovskim in leningrajskim (Sankt Peterburg) konservatorijem.
Khomyakova hiša na mestu Dog, kjer so v letih 1932-62 delovale izobraževalne ustanove, imenovane po Gnessinih, in kjer je Inštitut Gnessin začel delovati
Pojavljajo se novi oddelki, pojavljajo se številne študentske skupine - simfonični, ruski ljudski, nato pa komorni orkestri, akademski zbor, redno se uprizarjajo operne predstave (kar je privedlo do ustanovitve stalnega opernega studia leta 1978). V petdesetih letih prejšnjega stoletja so bili ustanovljeni oddelki za operno usposabljanje in komorni ansambel (njegov prvi vodja je bil pianist A. D. Gottlieb), v šestdesetih letih prejšnjega stoletja - številni novi oddelki, vključno z orkestrskim dirigiranjem (ustanovitelj - S. Z. Trubačov), pedagogiko in metodologijo. Leta 1966 je bil na fakulteti za dirigiranje in zbor – spet prvič – odprt oddelek za dirigiranje. ljudski pevski zbor(kjer je nastala tudi študentska pevska skupina). V sedemdesetih in osemdesetih letih prejšnjega stoletja so inovacije še naprej odpirale nove glasbene specialitete: to so bili uveljavljeni oddelki za solo. ljudsko petje(njegovo ustanovitev je leta 1978 sprožil direktor Severnega ruskega zbora N.K. Meshko), glasbena umetnost sorte (1984), ozvočenje (1987).
Že od samega začetka obstoja zavoda so aktivno ustvarjali znanstvena dela, od leta 1959 pa deluje uredništvo in založba, ki je izdala več kot 500 tiskane publikacije. Obstajali so tudi izobraževalni in znanstveni laboratoriji: ljudska glasba (ustanovitelj - V.I. Kharkov), glasbeni in tehnični učni pripomočki (ustanovitelj - P.V. Lobanov), fiziologija fonacije (direktorja - L.B. Dmitriev in V.L. Chaplin ). Na podiplomski šoli, odprti leta 1948, se je število podiplomskih študentov hitro povečalo in zagovarjali so disertacije (od leta 1970 so na voljo asistentski staži za opravljanje specialnosti). Pri organiziranju znanstvenega dela na univerzi ima velike zasluge prvi prorektor za dr znanstveno delo(1959-70) A.A. Ikonnikov (v letih 1975-85 je to mesto opravljal F.G. Arzamanov).
Avtor: učni načrt Državni glasbeno-pedagoški inštitut Gnessin je razvil programe za več novih glasbenih univerz. Leta 1961 je bila v Ufi odprta podružnica (izobraževalni in svetovalni center na dopisnem oddelku) inštituta, kjer so delali njegovi učitelji in študenti (leta 1968 je bil na njegovi podlagi ustanovljen neodvisni umetniški inštitut). Pri delu dopisnega oddelka, pa tudi pri organizaciji podružnice, je imel veliko vlogo prvi prorektor za dopisni in večerni študij V.I. Avratiner.
Ob ohranjanju prioritet posebna pozornost pedagogiki in metodiki obseg raznolik znanstvena dejavnost na univerzi (vključno s številnimi konferencami) in razvoj novih smeri so leta 1987 povzročili preoblikovanje Oddelka za pedagogiko in metodiko v nov oddelek. sodobni problemi glasbeno vzgojo in kulturo, leta 1993 pa laboratorij za ljudsko glasbo v problemsko raziskovalni laboratorij za proučevanje tradicionalnih glasbenih kultur. Koncertna dejavnost učencev in učiteljev je postajala vedno bolj razširjena: nastajale so vedno nove skupine (pihalni orkester in harmonikarski orkester, komorne, narodnozabavne in jazzovske zasedbe), potekalo je obsežno koncertno in izobraževalno delo, ki je zajemalo Široko geografsko območje in številne stalno potujoče skupine so delovale (na primer Komorni orkester pod vodstvom G. S. Talalyana in O. M. Agarkova v letih 1962-87), operni studio je izvajal predstave kot stacionarno gledališče in redno organiziral lastne festivale. Posvetovalna pomoč številnim izobraževalnim ustanovam v državi, nadzor nad delom številnih glasbenih šol ter vodenje seminarjev in tečajev za Fakulteto za izpopolnjevanje je bila in ostaja stalnica. Na prelomu osemdesetih in devetdesetih let 20. stoletja je Državni glasbeno-pedagoški inštitut Gnesins postal največje glasbeno in izobraževalno središče v Rusiji. Zato je bilo popolnoma upravičeno preoblikovati inštitut leta 1992 v Rusko glasbeno akademijo Gnessin - prvič v državi je glasbena univerza prejela tak status.
Kot se je to dogajalo skozi vso zgodovino univerze, v zadnja leta, v skladu s trendi časa, se odpirajo nove posebnosti in oblike izobraževanja: tako so bili ustvarjeni oddelek za glasbeni management (od leta 2005 - produkcijski oddelek), oddelek za računalniško glasbo, računalništvo in akustiko. Leta 2002 je bila odprta nova podružnica akademije v Khanty-Mansiysku.
V Gnesinskem GMPI-RAM so v preteklosti delali številni svetilniki ruske glasbe: ljudski umetniki ZSSR in Rusije A.I. Hačaturjan, Y.V. Flier, B.A. Rybnov, B.A. Reisen, A.A. Aleksandrov, M.I. Fikhtengolts, N.D. Shpiller, P.M. Nortsov, G.A.Khazanov, M.I.Kubatsky, V.S.Loktev, S.E.Gippius, V.P.Bobrovsky. A. D. Alekseev - ta seznam je mogoče nadaljevati dolgo časa. Če so bili v prvih letih mladi učitelji, ki so delali skupaj s svetilkami, večinoma diplomanti konservatorija, potem je kasneje, zlasti od šestdesetih let prejšnjega stoletja, dopolnitev večinoma prihajala iz študentov same univerze.
Projekt stavbe na ulici Vorovskogo (zdaj Povarskaya). Arhitekt A.V Tishin, 1937
Inštitut Gnessin je začel delovati v istih hišah na trgu Sobachaya, kjer sta bili skoraj pol stoletja kolegij in šola Gnessin (med gradnjo Novega Arbata sta bili porušeni). Gradnja se je začela leta 1937 velika zgradba na ulici Povarskaya (takrat Vorovskogo) za »glasbeno tovarno« Gnesinsky. Prekinjena zaradi vojne se je nadaljevala leta 1943. Glavni del stavbe je bil zgrajen leta 1946 in je tako postala prva stavba, zgrajena v središču Moskve posebej za univerzo. Leta 1950 je bila učna stavba razširjena, leta 1958 pa zgrajena Koncertna dvorana. Kasneje sta dve šoli Gnessin dobili svoje stavbe, leta 1974 pa je bila za šolo zgrajena nova stavba poleg inštituta. Po prejemu celotne stavbe na Povarski je inštitut leta 1989 odprl tudi razrede in komorno dvorano - "glasbeno dnevno sobo" - v prenovljeni sosednji "Šuvalovi hiši".
Spominski muzej-stanovanje El.F.Gnesina na Ruski glasbeni akademiji Gnessin. V pisarni Elene Fabianovne
Stalna vodja inštituta do konca svojega življenja je bila Elena Fabianovna Gnesina (v letih 1944-53 je bila direktorica, v letih 1953-67 pa umetniška vodja, v letih 1944-58 je vodila tudi oddelek za posebni klavir). Kot živo utelešenje velike glasbene tradicije ji je uspelo okrog sebe zbrati glasbenike več generacij. Pri organizaciji gradnje, oblikovanju struktur in oblik izobraževanja je bil njen najbližji pomočnik, dirigent, profesor opernega oddelka Yu.V. Muromtsev, ki je bil sprva njen namestnik, v letih 1953-70 pa rektor inštituta. V letih 1979-99 je prišlo do znatne širitve dejavnosti univerze, odprtja številnih novih oddelkov, kar je na koncu zagotovilo prehod na status akademije. V teh letih (s krajšim premorom) je vodstvo vodil S. M. Kolobkov, diplomant prvega razreda Fakultete za ljudska glasbila (vodil je tudi Oddelek za ljudska glasbila, orkestrske skupine in bil prorektor za izobraževalno delo, zdaj - glava. Oddelek za orkestrsko dirigiranje). Od leta 2000 je rektor akademije pianist M.N. Sayamov (od leta 1982 je vodil dopisne in večerne oddelke univerze).
Skupaj je v letih svojega obstoja univerza diplomirala več kot 12 tisoč strokovnjakov, kar je 56 diplomantov. Diplomanti inštituta so hitro osvojili vodilne položaje v glasbenih organizacijah po vsej državi, nato pa tudi v tujini. Vedno več dijakov in diplomantov Gnesina je osvajalo naslove nagrajencev na tekmovanjih in nastopalo na koncertnih odrih po vsem svetu. Mnogi so postali vodje znanih skupin, vodilni solisti večjih operne hiše. Med njimi so najbolj znani glasbena imena V različne žanre, na primer Z. Dolukhanova, E. Svetlanov, M. Tariverdiev, V. Fedoseev, T. Dokshitser, L. Zykina, K. Ivanov, E. Kisin, Yu Kazakov, I. Kobzon, N. Nekrasov, A. Rudin , V. Dashkevich, D. Tukhmanov in mnogi drugi. Cela serija Zdaj znani zbori, orkestri in ansambli so izšli iz študentskih skupin inštituta-akademije - to je Moskovski komorni zbor pod vodstvom V. Minina, folklorni ansambel pod vodstvom D. Pokrovskega, komorni orkester »Ruska kamerata«, deški zbor pod vodstvom V. Sudakova in drugi.
V zadnjih letih Akademija vse bolj razvija mednarodne stike: profesorji nenehno gostujejo z mojstrskimi tečaji in predavanji, številni študenti prihajajo na celoten študij ali prakso iz različnih držav.
Elena Fabianovna Gnessina s svojimi učenci. 1945 Foto: TASS
15. februarja 1895 je prvi učenec potrkal na vrata, na katerih je visel napis »Glasbena šola E. in M. Gnessina«. Od takrat se ta dan šteje za rojstni dan Gnesinke. Zahvaljujoč navdušenju petih sester in brata, ki so se posvetili pedagogiki, je priljubljenost šole Gnesin rasla. Sčasoma šola ni pridobila le državnega statusa, temveč se je spremenila v konglomerat izobraževalnih ustanov, ki so vključevale vse tri stopnje glasbenega izobraževanja - osnovno, srednjo in višjo. Elena Fabianovna Gnesina je skupaj 72 let vodila izobraževalne ustanove, ki jih je ustvarila (zadnji med njimi je bil inštitut - zdaj Ruska akademija za glasbo), pri čemer je učence vedno obravnavala kot člane lastne družine. Ni naključje, da vsi, ki diplomirajo na Gnesinki, vedno čutijo posebno povezanost s svojo alma mater in drugimi študenti. IN različna leta izobraževalne ustanove, ki nosijo ime Gnessin, so diplomirale znani skladatelji, dirigenti in izvajalci. Tukaj je deset znanih imen, ki jih je šola Gnessin dala svetu.
Aram Hačaturjan (1903–1978)
Avtor baleta "Spartak", "Ples s sabljami", valčka iz glasbe Lermontove drame "Maskarada" in drugih znanih del je začel poklicno študirati glasbo šele pri 19 letih. V šoli Gnessin, ki je sprejemala tako otroke kot odrasle, so ga začeli učiti igranja violončela, nato pa so ga vpisali v razred kompozicije, ki ga je pravkar ustvaril Mihail Gnessin, učenec Rimskega-Korsakova. Dela, ki jih je Aram napisal do konca drugega letnika študija, so bila tako živahna, da se je »postavilo vprašanje o možnosti njihove objave«. Dve desetletji kasneje je Aram Iljič sam postal profesor kompozicije. Dolga leta je poučeval na Moskovskem konservatoriju in Inštitutu Gnesin, s čimer je dal začetek življenja celi galaksiji slavnih ruskih skladateljev.
Tihon Khrennikov (1913–2007)
Odločilno vlogo v usodi Tikhona Khrennikova je imel isti Mihail Gnessin. Po končani šoli v rodnem Yeletsu je mladenič napisal pismo slavnemu učitelju in ga vprašal, ali bo postal skladatelj? Mihail Fabijanovič se je toplo odzval in mi svetoval, naj se vpišem na tehnično šolo Gnesinsky. Z njim se je začela kariera Tihona Khrennikova - glasbene in javne osebnosti, prvega sekretarja Zveze skladateljev ZSSR (Tihon Nikolajevič je bil na tem položaju od 1948 do 1991), profesorja, avtorja oper, baletov in več deset uspešnice, vključno s pesmimi iz filmov "Pšičerejec in pastir", "Huzarska balada", "Pravi prijatelji" in drugi. Khrennikov je že kot častitljiv skladatelj zapisal: »Z gotovostjo lahko rečemo, da sta razvoj določili dve družini - Rubinsteinovi in Gnessini glasbena kultura, glasbeno izobraževanje v Rusiji ...«
Mikael Tariverdiev (1931–1996)
Mikael Tariverdiev, avtor štirih baletov, štirih oper, orgelskih in komornih opusov, je v Rusiji znan kot avtor originalnih zvočnih posnetkov za filme "Sedemnajst trenutkov pomladi", "Ironija usode" in številne druge filme. Po letu in pol študija na Erevanskem konservatoriju je Tariverdiev vstopil na Državni glasbeno-pedagoški inštitut poimenovan po. Gnesins. Na sprejemnem izpitu je prejel oceno 5+. Mladega glasbenika je vzdušje univerze navdušilo. "Odnos do mene je naravnost neverjeten, dobesedno me nosijo v naročju", je pisal očetu. Mikael Tariverdiev je postal eden prvih študentov Arama Hačaturjana in tako rekoč ustvarjalni vnuk Mihaila Fabjanoviča Gnesina.
Ljudmila Zykina (1929–2009)
"Kraljica ruske pesmi" Lyudmila Zykina, katere glas med Rusi je neločljivo povezan z neskončnimi prostranstvi stepe, belimi brezami in poplavami Matere Volge, je bila ena najbolj naslovljenih in iskanih pevk sovjetskega odra. Kljub temu se je izvajalka že v odrasli dobi, na vrhuncu svoje kariere, odločila dobiti visoko šolstvo: želela je ne le peti sama, ampak umetnost tudi predajati naprej ljudska pesem mlajši generaciji. Leta 1977 je Lyudmila Georgievna diplomirala na Državnem glasbeno-pedagoškem inštitutu po imenu. Gnesins. Kasneje, skupaj z koncertne dejavnosti Opravljala je tudi pedagoško delo - seveda v stenah rodne Gnesinke.
Vladimir Fedosejev (r. 1932)
Izjemen ruski dirigent svetovnega slovesa že 42 let vodi enega najboljših ruskih orkestrov - Bolšoj simfonični orkester. P.I. Čajkovskega, je začel Vladimir Fedosejev ustvarjalna pot kot harmonikar. Leta 1957 je diplomiral na Inštitutu Gnessin v razredu harmonike, nato pa je vodil orkester ljudskih glasbil. Oznaka »populist«, drugorazredni glasbenik, mu je po maestrovih besedah dolga leta zastrupljala življenje v dirigentskem poklicu, a svoje prve specialnosti ni nikoli obžaloval: "V ljudska glasba vse je tam, vse je zraslo v njej. Napačno je iti mimo. To je torej moje bogastvo, moja prava linija.".
Jožef Kobzon (1937-2018)
Lirično-dramatični bariton in plemeniti izvajalski slog Jožefa Kobzona sta se oblikovala že v 70. letih prejšnjega stoletja in sta bila njegov značilni slog, prepoznaven že od prvih not. Njegov repertoar je dolga leta ostal nespremenjen, katerega vrhunci so bile pesmi "Trenutki", "Dan zmage", "Poklonimo se tem velikim letom". Že lavreat Vse-rusko tekmovanje pop umetnikov in udeleženec najbolj priljubljenega televizijskega programa v Sovjetski zvezi, "Pesem leta", je končal izobraževanje na Inštitutu Gnesin v akademskem vokalu. Od leta 1984 je sam začel poučevati na Gnesinki pop vokal. Med njegovimi diplomanti sta Irina Otieva in Valeria.
David Tukhmanov (r. 1940)
Skladatelj David Tukhmanov je že od otroštva povezan z glasbenim in izobraževalnim sistemom Gnessin. V desetletni šoli Gnessin se je učil klavirja. Elena Fabianovna Gnesina je nato sodelovala pri usodi nadarjenega fanta in spodbudila njegovo željo po skladanju glasbe. Po končani šoli je vstopil na oddelek za kompozicijo Inštituta Gnessin, kjer je leta 1963 diplomiral. Hkrati je Tukhmanov začel delati v žanru pop pesmi - kot uradne patriotske usmeritve (»Moja domovina«, »Moj naslov je Sovjetska zveza«, »Dan zmage«) in lirične narave (»Slavčev gaj«, »Te oči nasproti«). In njegov konceptualni album "V valu mojega spomina" je postal klasika ruske rock umetnosti.
Alexander Gradsky (r. 1949)
Pevec, skladatelj in nenadomestljiv mentor mladih izvajalcev v televizijskem projektu "The Voice", Alexander Gradsky je diplomiral na fakulteti solo petje Inštitut Gnessin, nato pa je izboljšal svoje vokalne sposobnosti na konservatoriju. Akademsko izobraževanje je postalo zaščitni znak enega prvih sovjetskih rock pevcev in mu je omogočilo izvajanje najrazličnejših repertoarjev, vključno s klasiko (v Bolšoj teater pel je vlogo Astrologa v produkciji opere "Zgodba o zlatem petelinu" Rimskega-Korsakova). Pevka se dolga leta ni ločila od Gnesinke: Aleksander Borisovič Gradski je poučeval v šoli, nato pa na inštitutu.
Ljubov Kazarnovska (roj. 1956)
Operna diva, ki je osvojila vodilna svetovna gledališča, šolska leta in ni razmišljal o vokalni karieri. Nameravala je postati filologinja, a se je nepričakovano za vse prijavila na Inštitut Gnessin in vstopila na igralski oddelek. glasbeno gledališče. V tem, kar naj bi bila operna pevka, se je prepričala prav tukaj. Mlada izvajalka je zaključila akademsko izobraževanje na Moskovskem konservatoriju, vendar se je vedno spominjala in se spominja svoje drage Gnesinke z nostalgijo - navsezadnje so bili njeni prvi uspehi, razočaranja in upi povezani z njo.
Jevgenij Kisin (r. 1971)
"Mozart 20. stoletja." Novinarji in navdušeni oboževalci so ta epitet podelili mladi Zhenyi Kissin. Čudežni otrok s fenomenalnimi sposobnostmi je začel nastopati že zelo zgodaj in pri 14 letih že hodil na koncertne turneje. Pri 19 letih je dosegel vrh glasbeni Olimp in danes je eden najbolj izvirnih in iskanih pianistov našega časa. Glasbo je začel študirati v desetletni šoli Gnessin pri Ani Pavlovni Kantor, ki je ostala njegova edina učiteljica do konca življenja. In čeprav je Evgeny Kissin zapustil Rusijo v zgodnjih 90-ih, glasbenik ni pozabil Gnesinke. Ko je leta 2006 dolgotrajna obnova šolske stavbe grozila, da se bo spremenila v napad, je Kissin podpisal pismo predsedniku Ruske federacije v njeno obrambo. Rezultat je bil ukaz za čimprejšnje dokončanje popravil.
Višja glasbenopedagoška izobraževalna ustanova v Moskvi. Do leta 1993 Državni glasbeno pedagoški inštitut po imenu Gnessins. Stavba Akademije Vsebina 1 Izjemni diplomanti ... Wikipedia
RAM (do leta 1993 Državni glasbeno-pedagoški inštitut po imenu Gnesins), visokošolska ustanova. Leta 1944 ustanovila Elena Fabianovna Gnesina (direktorica do 1953, nato umetniški vodja) na podlagi Glasbene šole poimenovana po... ... Moskva (enciklopedija)
Stavba Ruska akademija glasba poimenovana po Gnessinih. Moskva. Ruska akademija za glasbo po imenu Gnesins (RAM) (do leta 1993 Državni glasbeno-pedagoški inštitut po imenu Gnesins), visokošolska ustanova. Leta 1944 ustanovila Elena Fabianovna... ... Moskva (enciklopedija)
Ruska akademija za glasbo po imenu Gnessin je višja glasbeno pedagoška izobraževalna ustanova v Moskvi. Do leta 1993 Državni glasbeno pedagoški inštitut po imenu Gnessins. Stavba Akademije Vsebina 1 Izjemni diplomanti ... Wikipedia
Ruska akademija za glasbo in glasbena šola poimenovana po. Gnezini- Glasbena šola, imenovana po Gnessinih (zdaj državna glasbena šola poimenovan po Gnessinih) so v začetku leta 1895 ustanovile pianistke, diplomantke moskovskega konservatorija Evgenia (1871 1940), Elena (1872 1967) in Maria (1876 1918) ... ... Enciklopedija novinarjev
Imenovan po Gnessinih, visoki glasbeni pedagoški izobraževalni ustanovi v Moskvi. Do leta 1993 Državni glasbeno pedagoški inštitut po imenu Gnessins. Stavba Akademije Vsebina 1 Izjemni diplomanti ... Wikipedia
- (RAM) po imenu Gnessins (do leta 1993 Državni glasbeno-pedagoški inštitut po imenu Gnessins), visokošolska ustanova. Leta 1944 v Moskvi ustanovila E. F. Gnessina na podlagi glasbene šole. Je najvišja stopnja kompleksa glasbenih... Enciklopedični slovar
- (RANH ali RANEPA) ... Wikipedia
- (RAP) Datoteka: RAP Emblem Mednarodno ime Russian Academy of Justice ... Wikipedia
knjige
- Pripravljalne vaje za različne vrste klavirske tehnike, Gnesina E.. Elena Fabianovna Gnesina (1874–1967) - znana ruska pianistka, učiteljica, glasbena in javna osebnost. Diplomirala je na Moskovskem konservatoriju v razredu V. I. Safonova, prej je študirala pri F. ...
Učitelji RAM-a poimenovani po. Gnesinovi so napisali odprto pismo ministru za kulturo Ruske federacije Vladimirju Medinskemu. Dokument je bil objavljen na spletni strani univerze.
Pismo potrjuje zvestobo nameri Ministrstva za kulturo in Ministrstva za izobraževanje o prevajanju glasbene ure v posebnih šolah (kot so Moskovska srednja glasbena šola Gnesins, Srednja glasbena šola na Moskovskem državnem konservatoriju po imenu P. I. Čajkovskega in druge) kot izbirni predmet v obdobju poučevanja otrok od prvega do četrtega razreda. Tako je z vidika številnih profesorjev Ruske akademije za glasbo Gnessin vredno poklicno poučevati otroke glasbe šele od petega razreda dalje.
Naslednji teden bo stran objavljena ekskluzivni intervju Direktor MSSMSH poimenovan po. Gnesins Mikhail Khokhlov o tej temi.
Spodaj je besedilo odprtega pisma učiteljev Ruske akademije za glasbo poimenovano po. Gnesins.
Ministru za kulturo Ruska federacija
V. R. MedinskiDragi Vladimir Rostislavovič!
V stik z vami so nas spodbudila sredstva, ki so se pojavila množični mediji govori o glasbeni vzgoji. Ti govori dobijo precej agresiven značaj in hkrati kažejo na pomanjkanje kompetenc na področju zakonodaje nekaterih posameznikov, ki so sposobni vplivati na mnenja tako glasbene skupnosti kot državnih uradnikov.
Menimo, da je potrebno, da vas obvestimo o obstoječem diskusijskem polju.
Po branju članka se pojavi ogorčenje nad njegovo špekulativno obliko, saj članek govori o "glasbenih šolah" in daje izjavo o uničenju " začetni sistem pripravo učencev glasbenih šol«, kar takoj da misliti o usodi skoraj pet tisoč umetniških šol, izpostavljeni problem pa zadeva le nekaj šol, ki so se vedno imenovale »srednje specializirane glasbene šole« (11-letke), pomena, ki ga ni mogoče preceniti, biti vedno eliten in poučevati posebej nadarjene otroke.
Kaj je to – nekorektnost ali poceni trik za pridobitev tudi tistih, ki se niso vajeni poglabljati v zapletenost obravnavanih problemov?
Mnenja, izražena tako v tem članku kot na tiskovni konferenci (o isti temi), ki je potekala 2. decembra 2014 v tiskovnem središču tiskovna agencija « Nacionalna služba novice« tiskovna konferenca na temo: »Ministrstvo za šolstvo proti nadarjenim otrokom ali Zakaj je Rusija prikrajšana za popolno glasbeno izobraževanje?« povzročajo precej dvoumna stališča in ne delijo vsi glasbeniki.
Kar se tiče osnovne glasbene izobrazbe (prva stopnja glasbenega izobraževanja), jo je, kot prej, mogoče pridobiti v Otroški umetniški šoli (hvala ruskemu Ministrstvu za kulturo za njihovo ohranitev). Delujeta še naslednji dve ravni – srednješolska in visokošolska. Ohranila se je tristopenjska struktura domačega glasbenega šolstva.
O izobraževanju v srednjih specializiranih glasbenih šolah (SSMS).
Pred kratkim (do leta 2003) so bile te ustanove navadne srednje šole, v katerih so navadne šolski programi dodani so bili glasbeni elementi. Zahvaljujoč prizadevanjem Ministrstva za kulturo Rusije je bil za te ustanove razvit in uveden standard srednjega poklicnega izobraževanja (2004), zahvaljujoč kateremu so diplomanti po zaključku začeli prejemati diplomo o srednjem poklicnem izobraževanju namesto potrdila . Trenutno srednje specializirane glasbene šole izvajajo standard srednjega strokovnega izobraževanja iz leta 2011 z učno dobo 10 let in 10 mesecev. Obenem otroci obvladajo tudi splošnoizobraževalne predmete.
Da, novi zvezni zakon "o izobraževanju v Ruski federaciji" nalaga nove zahteve glede strukture izobraževalnega sistema. Omogočajo pa ohranjanje vsebine izobraževanja, ki danes obstaja v srednjih strokovnih glasbenih šolah.
O osnovnošolski glasbeni izobrazbi, ki jo lahko brez predsodkov pridobimo v srednjih specializiranih ustanovah.
Zvezni zakon "O izobraževanju v Ruski federaciji" (11. člen 83. člena) posebej za takšne ustanove za nadarjene otroke na področju umetnosti v osnovnem splošnem izobraževalnem programu (tj. od 1. do 4. razreda) zavezuje zvezni državni izobraževalni standard določiti »zahteve za zagotavljanje pogojev za pridobivanje študentom znanja, spretnosti in zmožnosti na področju izbrane zvrsti umetnosti, izkušenj. ustvarjalna dejavnost in priprava študentov na poklicno izobraževanje na področju umetnosti.« Za to je standardno predvidena ura. ( Trenutno rusko ministrstvo za izobraževanje in znanost izvaja te spremembe v standardu osnovnega splošnega izobraževanja, ki bo zagotovil obstoj glasbeni predmeti sploh ne "na ptičjih pravicah").
O srednjem strokovnem glasbenem izobraževanju v srednjih specializiranih ustanovah.
Del 9 člena 83 zveznega zakona "O izobraževanju v Ruski federaciji" za izobraževanje nadarjenih otrok od 5. razreda (po zaključku osnovnošolskega splošnega izobraževalnega programa - 1.-4. razred) določa integrirane izobraževalne programe, ki vključujejo: programi osnovnega splošnega izobraževanja (5.-9. razred), srednjega splošnega izobraževanja (10.-11. razred) - s programom srednjega strokovnega glasbenega izobraževanja - od 5. do 11. razreda. Od tod tudi obdobje študija za ta celostni program, ki je 6 let 10 mesecev.
Kaj natančno predvideva osnutek zveznega državnega izobraževalnega standarda za srednje poklicno izobraževanje na specialnosti 53.02.03 instrumentalna izvedba (po vrsti instrumenta) z obdobjem usposabljanja 6 let in 10 mesecev, razvit v skladu z zakonodajo?
1. Omogoča izbiro, ureja izobraževalna organizacija, ne le na prvo stopnjo izobraževanja (1. razred), ampak tudi na naslednjo (5. razred), ki v v večji meriščiti otrokovo pravico do izbire poklica v bolj zavestni starosti (ne pri 6-7, ampak pri 10 letih) in izobraževalna organizacija zagotavlja dodatne možnosti za oblikovanje študentske populacije ne le v prvem razredu, ampak tudi v naslednjih, na primer sprejemanje nadarjenih otrok iz drugih regij.
2. Vsebino določite po lastni presoji izobraževalne organizacije izobraževalni program tako raven srednje poklicne izobrazbe, ki je povezana z osnovnim splošnim in srednjim splošnim izobraževanjem, kot raven osnovne splošne izobrazbe, ki je de jure osnovna splošna izobrazba, de facto pa primarna. glasbeno izobraževanje(zaradi glasbene sestavine, ki jo določi izobraževalna organizacija).
Zgornji argumenti v prid tega standarda niso toliko mnenje avtorjev tega pisma kot izjava o objektivno obstoječih ugodnih pogojih za izobraževanje nadarjenih otrok, ki se odražajo v veljavni zakonodaji. Tako očitni so, da jih je enostavno nemogoče ne opaziti. Zdi se (zlasti na podlagi nekaterih izjav na omenjeni tiskovni konferenci), da je namen govorov v članku in na tiskovni konferenci v. v tem primeru ni zvezni državni izobraževalni standard, ampak nekaj drugega.
Veseli smo, da se z našim stališčem strinjajo vodje in predstavniki Novosibirskega, Rostovskega, Petrozavodskega, Uralskega konservatorija, Ufske akademije umetnosti poimenovane po Zagirju Ismagilovu, Krasnojarske akademije za glasbo in gledališče, ki se jim zahvaljujemo za njihove sodelovanje.
Člani akademskega sveta Ruske akademije za glasbo Gnessin:
Dekan Fakultete za klavir, zaslužni delavec srednja šola, kandidat umetnostne zgodovine, profesor S. E. Senkov
Vodja oddelka za mednarodno sodelovanje, zasluženi umetnik Ruske federacije, Ljudski umetnik Ruska federacija, profesor T. Z. Dzhandarov
Svetovalec rektorja, vodja. oddelek, profesor Vlasov V. A.
glava Oddelek za godalna ljudska glasbila, profesor A. A. Gorbačov
glava oddelek za special klavir, profesor, ljudski umetnik Rusije in Dagestana Yu
glava oddelek za special klavir, profesor, zasluženi umetnik Rusije V.V
glava Oddelek za komorni ansambel in godalni kvartet, zaslužni umetnik, profesor I. A. Chernyavsky
glava Oddelek za bajan, harmoniko, ljudski umetnik Ruske federacije, profesor Lips F.R.
Ljudski umetnik Rusije, skladatelj A. O. Kroll
Profesorica oddelka za glasbeno zgodovino Maslovskaya T. Yu.
glava Oddelek za operno in simfonično dirigiranje, državni nagrajenec, zaslužni umetnik V. P. Živa
glava Oddelek za kompozicijo in instrumentacijo, ljudski umetnik Ruske federacije, dobitnik državne nagrade poim. Glinka Volkov K. E.
Prorektor za akademske zadeve, zasluženi umetnik Ruske federacije, doktor pedagoške vede A. S. Bazikov
glava Oddelek za orkestrsko dirigiranje, zasluženi umetnik Rusije, profesor, izr. Aktivist IMO, član predsedstva IMO Voron B.S.
glava Oddelek za violino in violo, zasluženi umetnik Ruske federacije, profesor Koshvanets A. A.
Ruska glasbena akademija Gnessin je ena najbolj znanih in priljubljenih glasbenih univerz v Rusiji in tujini. Akademijo je ustanovilo Ministrstvo za kulturo Ruske federacije. V njegovih stenah rastejo glasbeniki in pevci različnih profilov, dirigenti, producenti, tonski mojstri in drugi predstavniki glasbene umetnosti.
IN konec XIX stoletja so tri sestre Gnessin - Evgenia, Maria in Elena - ustanovile zasebno glasbeno šolo. 15. februar 1895 velja za uradni datum ustanovitve glasbenih izobraževalnih ustanov, poimenovanih po Gnessinih.
Šola je bila priljubljena, razvita, pridobila državni status, zdaj pa je Gnesinka najbolj znana glasbena univerza. Že vrsto let Vodja sedanje akademije je bila Elena Fabianovna Gnesina, ki je svoje življenje posvetila oblikovanju izobraževalne ustanove.
Ruska akademija za glasbo poimenovana po. Gnessins je vodilna univerza v državi za usposabljanje glasbenikov, pevcev, dirigentov, tonskih inženirjev, muzikologov, producentov in umetniških direktorjev.
Zgodba o Akademiji TV kanala "Strana"
Zdaj na Akademiji Gnessin deluje 9 fakultet glasbena šola in šolo, je bil za prosilce ustvarjen pripravljalni oddelek. Znanstveno in izobraževalno delo vodi Glasbeno-etnografski center po E.V. Gippius. Univerza ima ogromno glasbeno knjižnico, organizira znanstvene forume in konference, objavlja znanstvenih revijah. Učitelji akademije so nadarjeni in izkušeni glasbeniki, kandidati in doktorji znanosti, avtoritativni znanstveniki svetovnega razreda.
Lastne dvorane akademije omogočajo izvedbo več deset koncertov. Plan Gnesinke se nenehno posodablja z novimi koncerti in dogodki, ki so priljubljeni v javnosti. Koncerte izvajajo učitelji in učenci.
Akademija ima Študentsko znanstveno-ustvarjalno skupnost, ki organizira srečanja s kulturniki in umetniki, problemska predavanja, okrogle mize in razprave, igre, izvaja projekte.
Beseda rektorja Ruske akademije za glasbo. Gnezini:
Več podrobnosti Strni http://www.gnesin-academy.ru/