Močna nestabilna vrsta višje živčne dejavnosti. Vrste višje živčne dejavnosti.

Individualne značilnostiČlovekovo vedenje, njegova prepričanja, pogledi in navade se skozi življenje razvijajo postopoma. Fiziološka osnova teh lastnosti so kompleksni sistemi pogojnih refleksov, katerih nastanek je odvisen od okolja (družina, šola, družbeni sistem praktična in družbenozgodovinska človekova dejavnost) in dedne lastnosti BND posameznika. Lastnosti VND so moč živčnih procesov (vzbujanje in inhibicija), njihovo ravnovesje (ravnovesje) in mobilnost.

Najpomembnejša lastnost BND je moč živčnih procesov, za katerega je značilna sposobnost nevronov, da prenesejo dolgotrajno vzbujanje, ne da bi pod vplivom močnega dražljaja prešli v stanje ekstremne inhibicije. Tako na primer hrup letala, čeprav ni močan dražilec za tiste, ki ga najdejo,

1R G "

Prisotnost odraslih potnikov v njem povzroča izjemno inhibicijo pri majhnih otrocih s šibkimi živčnimi procesi. Sposobnost opravljanja dolgotrajnega, nezanimivega dela ali kratkotrajnega, a močnega dela je posreden znak dobrega nevronskega delovanja.

Indikator moči živčnih procesov je "zakon moči", ki je simuliral I.P. Pavlov. Po tem zakonu intenzivnost pogojnega refleksa narašča z naraščajočo močjo pogojnega dražljaja. Ta odvisnost se jasno kaže pri posameznikih z močnimi živčnimi procesi, medtem ko je pri ljudeh s šibkimi živčnimi celicami kršen "zakon sile": odziv na verbalni dražljaj, katerega intenzivnost se poveča, se bodisi ne spremeni ali oslabi ( paradoksalen odgovor).

Drug pokazatelj moči živčnih procesov je odpornost na zaviralni učinek tujih dražljajev. Glede na naštete kazalnike lahko vse ljudi razdelimo na dve vrsti: močne in šibke.

Ravnovesje med procesi vzbujanja in inhibicije je tudi podlaga za klasifikacijo vrst BND. Ti procesi so lahko uravnoteženi, lahko pa tudi prevladujejo drug nad drugim. Pri osebah s šibkim tipom živčnega sistema Zaščitna transcendentalna inhibicija se zlahka razvije, zato je nemogoče upoštevati lastnost uravnoteženih procesov v njih. Ljudje z močno vrsto živčnega sistema imajo lahko uravnotežene in neuravnotežene procese vzbujanja in inhibicije. Merilo za ravnovesje živčnih procesov so naslednji kazalniki:

* intenzivnost indikativne reakcije;

■ hitrost ugasnitve indikativne reakcije, ko se pojavi večkrat
noveniya;

I je stopnja tvorbe pozitivnih in negativnih pogojenih refleksov;

■ stopnja izumiranja pogojni refleks kadar ni ojačana.

Pri posameznikih s prevlado procesa vzbujanja je intenzivnost orientacijske reakcije zelo visoka, stopnja izumrtja pa nizka. Takšni ljudje razmeroma hitro razvijejo pozitivne pogojene reflekse, vendar je oblikovanje vseh vrst notranjega pogojenega zaviranja, zlasti diferenciacije, težko.

Pri ljudeh z uravnoteženimi procesi vzbujanja in inhibicije se tako pozitivni kot negativni refleksi razvijejo relativno enostavno. Pri pretvorbi refleksov iz ekscitatornih v inhibitorne in obratno iz inhibitornih v ekscitatorne ni posebnih težav.

MobilnostŽivčni sistem je odvisen od tega, kako hitro se pojavijo medsebojni prehodi procesov vzbujanja in inhibicije. Merila mobilnosti so učinkovitost opravljanja hitrega dela, pa tudi hitrost, jasnost in natančnost pri izvajanju pri prehodu iz ene vrste dejavnosti v drugo.

Tako so navedene lastnosti živčnega sistema osnova za delitev vseh ljudi na ločene vrste. Obstajajo štiri vrste BND: . 1. Močan neuravnotežen (neobvladljiv) tip, za katerega je značilna močna

živčni procesi in prevlada vzbujanja nad inhibicijo (njih

neravnovesje).

2. Močan, uravnotežen, mobilen (labilen) tip, za katerega je značilna visoka mobilnost živčnih procesov, njihova moč in ravnotežje.

3. močan uravnotežen inertni tip, lahko s pomembno močjo živčnih procesov je njihova mobilnost nizka ^;"

4. Šibek tip, za katerega je značilna nizka učinkovitost kortikalnih celic in posledično šibkost živčnih procesov.

N.I. Krasnogorsky je ustvaril podobno klasifikacijo vrst BND v otrokovem telesu.

Za tip I je značilna zadostna moč živčnih procesov, normalna
vzburjenje, idealno ravnovesje med vzbujanjem in inhibicijo ter način
občutljivost na njihove hitre medsebojne prehode. V skladu s tem se ta vrsta imenuje močna,
optimalno razburljiv, uravnotežen, hiter (mobilen).

Za otroke s to vrsto VND je značilna hitra tvorba pogojnih refleksov in njihovo enostavno izumrtje, če niso okrepljeni. Zlahka prehajajo iz ene dejavnosti v drugo in jih opravljajo z enakim veseljem, so sposobni subtilnega razlikovanja, zlahka se učijo glasbe, tuji jezik. Takšni otroci so praviloma dobro vzgojeni in jih je enostavno izobraževati. Njihovi govorni refleksi se hitro razvijejo, njihov besedni zaklad je bogat, govor spremljajo geste.

"

Tip II - močan, optimalno razburljiv, uravnotežen, počasen.
Takšni otroci zlahka oblikujejo močne pogojene reflekse, ki lahko hitro
ro zbledijo in se ponovno oblikujejo. Vse vrste se proizvajajo neovirano
notranja inhibicija. Otroci so disciplinirani, odličnega vedenja,
dobro obvladajo vse vrste veščin. Govor je pravilen, z dovolj
vendar velik besedni zaklad; Pri govoru ni gestikulacije. Za
Za te otroke je značilen pozitiven odnos do težav: z velikim navdušenjem
sprejmejo zapletene naloge in jih vodijo do konca. Iz prejšnjega
trenutnega tipa jih odlikuje nekaj počasnosti in povečanje časa ref
lexa.

Tip III se imenuje močan, hiperekscitabilen, neuravnotežen
(nezadržano). Pri teh otrocih aktivnost podkorteksa prevladuje nad aktivnostjo
tew lubje možganske hemisfere, torej nezmožnost obvladovanja svojih čustev,
vroč temperament. Spremljajo ga kratki izbruhi nerazumnega navdušenja
Imajo motorični učinek. Pogojni refleksi se oblikujejo relativno
počasi. Negativni pogojni refleksi zaradi nezadostne zavorne sile
Ti procesi se oblikujejo s težavo in so nestabilni. Takšni otroci se učijo neenakomerno,
pogosto zadovoljivo. Njihov besedni zaklad je bogat, vendar je njihov govor neenakomeren, hiter

Paradise, z nihajočimi intonacijami. Začetek besedne zveze je praviloma živahen, vendar postopoma intenzivnost upada in govor se konča tiho.

Tip IV - šibek, nizko razdražljiv. Zanj je značilna šibkost ekscitatornih procesov v skorji in subkortikalni regiji. Pri takih otrocih se aktivnost prvega in drugega signalnega sistema pojavlja na nižji ravni kot pri otrocih z drugimi vrstami IDD. Pogojni refleksi se oblikujejo počasi, so nestabilni in zlahka podvrženi zunanji inhibiciji. Otroci ne prenesejo dolgotrajne izpostavljenosti dražilnim snovem, se hitro utrudijo in zapadejo v stagnacijo, skrajno inhibicijo. Govor je tih, počasen, besedni zaklad je majhen. Manjše preobremenitve pogosto povzročijo razvoj utrujenosti. Ekstremna inhibicija se običajno razvije na koncu šolski teden, ob koncu četrtletja ali študijskega leta.

I. P. Pavlov je verjel, da med vrstami živčnega sistema in naravo vedenja ne more biti preprostega ujemanja, saj je vedenje "zlitina" podedovanih lastnosti in pridobitev, ki jih določa zunanje okolje. Lastnosti živčnega sistema ne določajo nobenih oblik vedenja, temveč so osnova, na kateri se nekatere oblike vedenja oblikujejo lažje in druge težje. Zato je težko podati praktično oceno vsake vrste BND.

Vrste GND so določene s prirojenimi lastnostmi, vendar se med razvojem dedne značilnosti živčnega sistema bistveno spremenijo pod vplivom okolja, kar je povezano s plastičnostjo živčnega sistema. Lastnosti živčnih procesov se lahko spreminjajo s treningom. Na primer, pri otrocih z neuravnoteženimi živčnimi procesi lahko izobraževanje doseže njihovo uravnoteženje. Otrokom s šibkim tipom je treba posvetiti posebno pozornost, saj lahko pride do "razpada" IRR zaradi dolgotrajne preobremenjenosti zaviralnega procesa.

Preučevanje tipoloških značilnosti BND je potrebno za individualni pristop k izobraževanju in vzgoji otrok.

Enaki pedagoški pristopi k študentom z različnimi vrstami živčnega delovanja ne bodo ustrezali vsem. Tako se otroci z močno vrsto živčnega sistema lažje spopadajo s izobraževalno gradivo kot otroci s šibkim tipom. Učenci z inertnim tipom bodo potrebovali več časa za dokončanje nalog, otrok s prevlado vzbujevalnih procesov in njihovo visoko mobilnostjo pa bo vedno nemiren.

Učitelj mora razumeti, da ni otrok s slabimi vrstami BND, zato lahko in mora pomagati učencu razviti lastnosti živčnih procesov, potrebnih za uspešno učenje, kar bo prispevalo k vzgoji duševno in fiziološko zdrave osebnosti. Torej, učenec s šibkim živčnim sistemom mora postopoma povečevati količino dela in s tem povečati delovanje svojih živčnih celic; počasnega učenca je mogoče spodbuditi, da pospeši naloge; pomagati šolarju z neomejenim tipom trenirati notranjo inhibicijo itd.

Pri kateri koli vrsti BND je možen pojav nevroz - tako imenovana "razčlenitev" BND. Močan tip se temu lahko upre, šibki pa večinoma

nevrotične reakcije se od samega začetka lažje razvijejo. Zato morate z vsakim otrokom ravnati previdno in taktno, ob upoštevanju njegove individualnosti.

Tipološke značilnosti BND otrok glede na razmerje med prvim in drugim signalnim sistemom

IN povezava s prisotnostjo drugega signalnega sistema v osebi in duševno ustvarjalno dejavnost I. P. Pavlov je predlagal razlikovanje naslednjih vrst BND na podlagi dveh signalnih sistemov: duševnega, umetniškega in mešanega.

Za ljudi umetniški tip Značilna je prevlada specifičnega čutno-domišljijskega mišljenja, ki temelji na delovanju bolj razvitega prvega signalnega sistema realnosti. Ti ljudje so bolj nagnjeni k sintezi. I. P. Pavlov je menil, da so L. N. Tolstoj, I. E. Repin in drugi predstavniki ljudi z izrazitim umetniškim tipom BND.

V ljudeh tip razmišljanja prevladuje drugi signalni sistem. Takšna
ljudje smo bolj nagnjeni k analitičnemu, abstraktnemu, abstraktnemu mišljenju.
I. P. Pavlov je nemškega filozofa Hegla pripisal angleškemu
znanstvenik C. Darwin in drugi "v" ■"

Pri ljudeh z mešani tip prvi in ​​drugi signalni sistem sta enako razvita. Ljudje te vrste so nagnjeni k abstraktnemu in čutno-domišljijskemu mišljenju. Med izjemnimi osebnostmi znanosti in umetnosti je I. P. Pavlov v to kategorijo uvrstil Leonarda da Vincija - genialni umetnik in matematik, anatom in fiziolog, nemški pesnik in filozof Goethe, ustvarjalec periodnega sistema elementov D.I. Mendelejev in drugi.

Tako pri odraslih, odvisno od razmerja v aktivnosti prvega in drugega signalnega sistema, ločimo tri vrste IRR.

Posebne študije, izvedene v laboratoriju A. G. Ivanov-Smolensky, so pokazale, da podobne vrste VNI obstajajo pri otrocih. Klasifikacija BND otrok, zgrajena ob upoštevanju delovanja signalnih sistemov, vsebuje štiri vrste: A, B, C, D. Klasifikacija temelji na sposobnosti živčnih procesov pri otrocih, da medsebojno prehajajo iz enega signalnega sistema v drugega.

Na sl. 9.7. Predstavljen je odnos med vrstami interakcij med signalnimi sistemi odraslega (po I. P. Pavlovu) in otroka (po A. G. Ivanovu-Smolenskemu).

Za tipa A in B je značilna enaka stopnja razvoja prvega in drugega signalnega sistema. V prihodnosti bodo ti tipi postali osnova za razvoj mešanega tipa BND odraslih. Vendar pa se v otroštvu tipa A in B razlikujeta med seboj po tem, da je pri otrocih tipa A prehod živčnih procesov iz enega signalnega sistema v drugega zlahka dosežen, medtem ko je pri otrocih skupine B težko (glej sliko 9.7) .

Otrok tipa A zlahka preide iz objektivnega, konkretnega mišljenja v abstraktno mišljenje in obratno. Ob občudovanju svetle slike, ki mu je prikazana, hitro preklopi na ustno predstavitev tega, kar je na njej prikazano. Ko gleda isto sliko, otrok z GND tipa B ne bo takoj prešel iz kontemplacije k razlagi njene vsebine.

prvi signalni sistem; Ps - drugič; -> - prehod procesa iz enega signalnega sistema v drugega; l- enostaven prehod procesov; - - težka prehodnost procesov

Za tip B je značilen težak prehod iz prvega v drugi signalni sistem. Otroci te vrste, ki imajo v rokah lepe kocke, palice itd., Težko preidejo na matematične manipulacije z njimi, saj njihovo čutno-figurativno razmišljanje prevladuje nad abstraktnim. Na podlagi tipa B se praviloma razvije odrasli umetniški tip.

Za tip G je značilen težak prehod iz drugega (bolj razvitega) signalnega sistema v prvega. Takšen otrok, ki se uspešno spopade s pripovedovanjem zapleta slike, ki mu je prikazana, bo imel velike težave z obratno nalogo: potrebo po predstavljanju, upodabljanju tega, kar mu je bilo posredovano v besedni obliki. Otroci te vrste imajo razvito abstraktno mišljenje; so prototip odraslega miselnega tipa.

TESTNA VPRAŠANJA

1. Pojem ustave, vrste ustav.

2. Dejavniki, ki določajo oblikovanje ustavnih značilnosti.

3. Značilnosti funkcionalnih ustavnih tipov. 4." Psihotipi in njihov pomen v človeškem življenju.

5. Vrste POGLEDOV.

PRISTOPI K DOLOČANJU

1. Prirojene oblike vedenja (instinkti in prirojeni refleksi), njihov pomen v prilagoditveni dejavnosti telesa.

Brezpogojni refleksi- to so prirojeni refleksi, ki se izvajajo vzdolž stalnih refleksnih lokov, ki obstajajo od rojstva. Primer brezpogojnega refleksa je delovanje žleze slinavke med prehranjevanjem, mežikanje, ko pikica vstopi v oko, obrambni gibi ob bolečih dražljajih in številne druge tovrstne reakcije. Brezpogojni refleksi pri ljudeh in višjih živalih se izvajajo skozi subkortikalne dele centralnega živčnega sistema (hrbtni, medulla oblongata, srednji možgani, diencefalon in bazalni gangliji). Hkrati je središče katerega koli brezpogojnega refleksa (UR) povezano z živčnimi povezavami z določenimi področji skorje, tj. obstaja tako imenovani kortikalni prikaz BR. Različni BR-ji (hrana, obramba, spolnost itd.) imajo lahko različno kompleksnost. Zlasti BR vključuje tako zapletene prirojene oblike vedenja živali, kot so nagoni.

BR imajo nedvomno pomembno vlogo pri prilagajanju organizma na okolje. Tako prisotnost prirojenih refleksnih sesalnih gibov pri sesalcih daje možnost, da se hranijo z materinim mlekom v zgodnjih fazah ontogeneze. Prisotnost prirojenih zaščitnih reakcij (mežikanje, kašljanje, kihanje itd.) Ščiti telo pred vstopom tujkov v dihalni trakt. Še bolj očiten je izjemen pomen za življenje živali različnih vrst prirojenih instinktivnih reakcij (gradnja gnezd, rovov, zatočišč, skrb za potomce itd.).

Upoštevati je treba, da BR niso absolutno konstantni, kot menijo nekateri. V določenih mejah se lahko narava prirojenega, brezpogojnega refleksa spreminja glede na funkcionalno stanje refleksnega aparata. Na primer, pri hrbtenični žabi lahko draženje kože stopala povzroči brezpogojno refleksno reakcijo drugačne narave, odvisno od začetnega stanja razdražene tačke: ko je taca iztegnjena, jo to draženje povzroči upognitev in ko je upognjen, povzroči, da se razširi.

Brezpogojni refleksi zagotavljajo prilagajanje telesa le v razmeroma stalnih pogojih. Njihova variabilnost je zelo omejena. Zato za prilagajanje na nenehno in dramatično spreminjajoče se pogoje obstoja samo brezpogojni refleksi niso dovolj. To potrjujejo pogosti primeri, ko instinktivno vedenje, tako osupljivo v svoji "razumnosti" v normalnih razmerah, ne samo, da ne zagotavlja prilagoditve v dramatično spremenjeni situaciji, ampak postane celo popolnoma nesmiselno.

Za popolnejše in subtilnejše prilagajanje telesa nenehno spreminjajočim se življenjskim razmeram so živali v procesu evolucije razvile naprednejše oblike interakcije z okoljem v obliki t.i. pogojni refleksi.

2. Pomen učenja I.P. Pavlova o višji živčni dejavnosti za medicino, filozofijo in psihologijo.

1 - močno neuravnoteženo

;

4 - šibek tip.

1. Živali z močan, neuravnovešen

Ljudje te vrste (koleriki)

2. Psi močan, uravnotežen, mobilni

Ljudje te vrste ( sangviniki

3. Za pse

Ljudje te vrste (flegmatik

4. V obnašanju psa šibka

melanholiki

1. Art

2. Miselni tip

3. Srednji tip

3. Pravila za razvoj pogojnih refleksov. Zakon sile. Razvrstitev pogojnih refleksov.

Pogojni refleksi niso prirojene, nastanejo v procesu individualnega življenja živali in ljudi na podlagi brezpogojnih. Pogojni refleks nastane zaradi nastanka nove živčne povezave (začasna povezava po Pavlovu) med centrom brezpogojnega refleksa in centrom, ki zaznava spremljajočo pogojno stimulacijo. Pri človeku in višjih živalih se te začasne povezave tvorijo v možganski skorji, pri živalih, ki nimajo skorje, pa v ustreznih višjih delih centralnega živčnega sistema.

Brezpogojni refleksi se lahko kombinirajo z najrazličnejšimi spremembami v zunanjem ali notranjem okolju telesa, zato se lahko na podlagi enega brezpogojnega refleksa oblikuje veliko pogojnih refleksov. To bistveno razširi možnosti prilagajanja živalskega organizma življenjskim razmeram, saj lahko prilagoditveno reakcijo povzročijo ne le tisti dejavniki, ki neposredno povzročajo spremembe v funkcijah telesa in včasih ogrožajo njegovo življenje, ampak tudi tisti, ki signalizirajo le prvo. Zahvaljujoč temu se prilagoditvena reakcija pojavi vnaprej.

Za pogojne reflekse je značilna velika variabilnost glede na situacijo in stanje živčnega sistema.

Torej, v zapletenih pogojih interakcije z okoljem, se prilagoditvena aktivnost organizma izvaja tako z brezpogojnimi refleksnimi kot pogojnimi refleksnimi metodami, najpogosteje v obliki kompleksnih sistemov pogojnih in brezpogojnih refleksov. Posledično je višja živčna aktivnost ljudi in živali neločljiva enota prirojenih in individualno pridobljenih oblik prilagajanja in je rezultat skupnega delovanja možganske skorje in subkortikalnih formacij. Vodilno vlogo pri tej dejavnosti pa ima skorja.

Pogojni refleks pri živalih ali ljudeh se lahko razvije na podlagi katerega koli brezpogojnega refleksa ob upoštevanju naslednjih osnovnih pravil (pogojev). Pravzaprav je bila ta vrsta refleksov imenovana "pogojna", saj zahteva določene pogoje za njihovo oblikovanje.

1. Potrebno je časovno sovpadati (kombinacija) dveh dražljajev - brezpogojnega in nekaj indiferentnega (pogojnega).

2. Potrebno je, da je delovanje pogojnega dražljaja nekoliko pred delovanjem brezpogojnega.

3. Pogojni dražljaj mora biti v primerjavi z brezpogojnim fiziološko šibkejši in po možnosti bolj indiferenten, t.j. ne povzroča pomembne reakcije.

4. Potrebno je normalno, aktivno stanje višjih delov centralnega živčnega sistema.

5. Med tvorbo pogojnega refleksa (CR) mora biti možganska skorja brez drugih vrst dejavnosti. Z drugimi besedami, med razvojem UR je treba žival zaščititi pred delovanjem tujih dražljajev.

6. Potrebno je bolj ali manj dolgotrajno (odvisno od evolucijskega napredka živali) ponavljanje takih kombinacij pogojnega signala in brezpogojnega dražljaja.

Če teh pravil ne upoštevamo, se SD sploh ne oblikujejo ali pa se oblikujejo s težavo in hitro izzvenijo.

Za razvoj UR pri različnih živalih in ljudeh so bile razvite različne metode (registracija slinjenja je klasična Pavlovska tehnika, registracija motorično-obrambnih reakcij, refleksi pridobivanja hrane, labirintne metode itd.). Mehanizem nastanka pogojnega refleksa. Pogojni refleks nastane, ko se BR kombinira z indiferentnim dražljajem.

Hkratno vzbujanje dveh točk osrednjega živčnega sistema na koncu povzroči nastanek začasne povezave med njima, zaradi česar indiferentni dražljaj, ki prej nikoli ni bil povezan s kombiniranim brezpogojnim refleksom, pridobi sposobnost povzročitve tega refleksa (postane pogojni dražljaj). Tako fiziološki mehanizem nastanka UR temelji na procesu zapiranja začasne povezave.

Proces nastajanja UR je zapleteno dejanje, za katerega so značilne določene zaporedne spremembe v funkcionalnih razmerjih med kortikalnimi in subkortikalnimi živčnimi strukturami, ki sodelujejo v tem procesu.

Na samem začetku kombinacij indiferentnih in brezpogojnih dražljajev se pri živali pojavi indikativna reakcija pod vplivom dejavnika novosti. Ta prirojena, brezpogojna reakcija se izraža v zaviranju splošne motorične aktivnosti, v rotaciji trupa, glave in oči proti dražljajem, v tiščanju ušes, vohalnih gibih, pa tudi v spremembah dihanja in srčne aktivnosti. Ima pomembno vlogo v procesu nastajanja UR, povečuje aktivnost kortikalnih celic zaradi toničnega vpliva subkortikalnih formacij (zlasti retikularne formacije). Ohranjanje zahtevane stopnje razdražljivosti v kortikalnih točkah, ki zaznavajo pogojene in brezpogojne dražljaje, ustvarja ugodne pogoje za zapiranje povezave med temi točkami. Postopno povečanje razdražljivosti v teh območjih opazimo od samega začetka razvoja Ur. In ko doseže določeno raven, se začnejo pojavljati reakcije na pogojni dražljaj.

Pri nastanku UR ni majhnega pomena čustveno stanje živali, ki ga povzroča delovanje dražljajev. Čustveni ton občutka (bolečina, gnus, užitek itd.) Takoj določi najsplošnejšo oceno dejavnikov delovanja - ali so koristni ali škodljivi, in takoj aktivira ustrezne kompenzacijske mehanizme, kar prispeva k nujnemu oblikovanju adaptivnega reakcija.

Pojav prvih reakcij na pogojni dražljaj označuje le začetno stopnjo nastajanja UR. V tem času je še vedno krhka (ne pojavi se pri vsaki uporabi pogojenega signala) in je generalizirane, posplošene narave (reakcijo ne povzroči samo določen pogojen signal, temveč tudi njemu podobni dražljaji) . Poenostavitev in specializacija SD se pojavi šele po dodatnih kombinacijah.

V procesu razvoja SD se spreminja njegovo razmerje z indikativno reakcijo. Ostro izraženo na začetku razvoja SD, ko se SD okrepi, indikativna reakcija oslabi in izgine.

Na podlagi odnosa pogojnega dražljaja do reakcije, ki jo signalizira, ločimo naravne in umetne pogojne reflekse.

Naravno klical pogojni refleksi, ki nastanejo kot odziv na dražljaje, ki so naravni, nujno spremljajoči znaki, lastnosti brezpogojnega dražljaja, na podlagi katerega nastanejo (na primer vonj mesa pri hranjenju). Naravni pogojni refleksi so v primerjavi z umetnimi lažji za oblikovanje in trajnejši.

Umetno klical pogojni refleksi, nastanejo kot odgovor na dražljaje, ki običajno niso neposredno povezani z brezpogojnim dražljajem, ki jih krepi (na primer svetlobni dražljaj, okrepljen s hrano).

Glede na naravo receptorskih struktur, na katere delujejo pogojni dražljaji, se razlikujejo eksteroceptivni, interoceptivni in proprioceptivni pogojni refleksi.

Eksteroceptivni pogojni refleksi, ki nastanejo kot odziv na dražljaje, ki jih zaznajo zunanji zunanji receptorji telesa, predstavljajo večino pogojnih refleksnih reakcij, ki zagotavljajo prilagodljivo (prilagodljivo) vedenje živali in ljudi v pogojih spreminjajočega se zunanjega okolja.

Interoceptivni pogojni refleksi, ki nastanejo kot odgovor na fizično in kemično stimulacijo interoreceptorjev, zagotavljajo fiziološke procese homeostatske regulacije delovanja notranjih organov.

Proprioceptivni pogojni refleksi, ki nastanejo z draženjem lastnih receptorjev progastih mišic trupa in udov, tvorijo osnovo vseh motoričnih sposobnosti živali in ljudi.

Glede na strukturo uporabljenega pogojnega dražljaja ločimo preproste in zapletene (kompleksne) pogojne reflekse.

V primeru preprost pogojni refleks preprost dražljaj (svetloba, zvok itd.) uporabimo kot pogojni dražljaj. V realnih pogojih delovanja telesa pogojni signali praviloma niso posamezni, posamezni dražljaji, temveč njihovi časovni in prostorski kompleksi.

V tem primeru kot pogojni dražljaj deluje bodisi celotno okolje, ki obkroža žival, bodisi njegovi deli v obliki kompleksa signalov.

Ena od vrst tako zapletenega pogojnega refleksa je stereotipni pogojni refleks, oblikovan za določen časovni ali prostorski »vzorec«, kompleks dražljajev.

Obstajajo tudi pogojni refleksi, proizvedeni na sočasne in zaporedne komplekse dražljajev, na zaporedno verigo pogojnih dražljajev, ločenih z določenim časovnim intervalom.

Sledite pogojenim refleksom nastanejo v primeru, ko je brezpogojni ojačitveni dražljaj predstavljen šele po koncu pogojnega dražljaja.

Končno se razlikujejo pogojni refleksi prvega, drugega, tretjega itd. Če je pogojni dražljaj (svetloba) okrepljen z brezpogojnim dražljajem (hrana), pogojni refleks prvega reda. Pogojni refleks drugega reda nastane, če pogojni dražljaj (na primer svetloba) ne okrepimo z brezpogojnim, temveč s pogojnim dražljajem, na katerega je bil predhodno oblikovan pogojni refleks. Pogojne reflekse drugega in bolj zapletenega reda je težje oblikovati in so manj obstojni.

Pogojni refleksi drugega in višjega reda vključujejo pogojne reflekse, ki nastanejo kot odgovor na verbalni signal (beseda tukaj predstavlja signal, na katerega je bil predhodno oblikovan pogojni refleks, okrepljen z brezpogojnim dražljajem).

4. Pogojni refleksi so dejavnik prilagajanja telesa na spreminjajoče se pogoje obstoja. Metodologija tvorbe pogojnega refleksa. Razlike med pogojnimi in brezpogojnimi refleksi. Načela teorije I.P. Pavlova.

Eno glavnih elementarnih dejanj višjega živčnega delovanja je pogojni refleks. Biološki pomen pogojnih refleksov je v močnem povečanju števila signalnih dražljajev, ki so pomembni za telo, kar zagotavlja neprimerljivo višjo stopnjo prilagoditvenega vedenja.

Mehanizem pogojnega refleksa je osnova za oblikovanje katere koli pridobljene spretnosti, ki je osnova učnega procesa. Strukturna in funkcionalna osnova pogojnega refleksa je skorja in subkortikalne tvorbe možganov.

Bistvo pogojno refleksne aktivnosti telesa se zmanjša na preoblikovanje indiferentnega dražljaja v signal, pomenljiv, zaradi ponavljajoče se okrepitve draženja z brezpogojnim dražljajem. Zaradi okrepitve pogojnega dražljaja z brezpogojnim dražljajem se prej indiferentni dražljaj v življenju organizma poveže z biološkim pomemben dogodek in s tem signalizira začetek tega dogodka. V tem primeru lahko kateri koli inervirani organ deluje kot efektorska povezava v refleksnem loku pogojnega refleksa. V človeškem ali živalskem telesu ni organa, katerega delovanje se ne bi moglo spremeniti pod vplivom pogojnega refleksa. Vsako funkcijo telesa kot celote ali njegovih posameznih fizioloških sistemov je mogoče spremeniti (okrepiti ali zatreti) zaradi tvorbe ustreznega pogojnega refleksa.

V coni kortikalne predstavitve pogojenega dražljaja in kortikalne (ali subkortikalne) predstavitve brezpogojnega dražljaja nastaneta dve žarišči vzbujanja. Žarišče vzbujanja, ki ga povzroča brezpogojni dražljaj zunanjega ali notranjega okolja telesa, kot močnejše (prevladujoče) pritegne k sebi vzbujanje iz žarišča šibkejšega vzbujanja, ki ga povzroča pogojni dražljaj. Po več ponavljajočih se predstavitvah pogojnega in brezpogojnega dražljaja se med tema dvema conama »uhodi« stabilna pot gibanja vzbujanja: od žarišča, ki ga povzroča pogojni dražljaj, do žarišča, ki ga povzroča brezpogojni dražljaj. Posledično izolirana predstavitev samo pogojnega dražljaja zdaj vodi do odziva, ki ga povzroči prej nepogojni dražljaj.

Glavni celični elementi osrednjega mehanizma za nastanek pogojnega refleksa so interkalarni in asociativni nevroni skorje. veliki možgani.

Za nastanek pogojnega refleksa je treba upoštevati naslednja pravila: 1) indiferentni dražljaj (ki mora postati pogojni signal) mora imeti zadostno moč, da vzbudi določene receptorje; 2) potrebno je, da se indiferentni dražljaj okrepi z brezpogojnim dražljajem, indiferentni dražljaj pa mora biti bodisi nekoliko pred ali predstavljen hkrati z brezpogojnim; 3) potrebno je, da je dražljaj, uporabljen kot pogojni dražljaj, šibkejši od brezpogojnega. Za razvoj pogojnega refleksa je potrebno tudi normalno fiziološko stanje kortikalnih in subkortikalnih struktur, ki tvorijo osrednjo predstavnost ustreznih pogojenih in brezpogojnih dražljajev, odsotnost močnih tujih dražljajev in odsotnost pomembnih patoloških procesov v telesu. telo.

Če so izpolnjeni navedeni pogoji, se lahko pogojni refleks razvije na skoraj vsak dražljaj.

I. P. Pavlov, avtor doktrine o pogojnih refleksih kot osnovi višjega živčnega delovanja, je sprva domneval, da se pogojni refleks oblikuje na ravni korteksa - subkortikalnih tvorb (začasna povezava se vzpostavi med kortikalnimi nevroni v coni predstavitev indiferentnega pogojnega dražljaja in subkortikalnih živčnih celic, ki sestavljajo osrednjo predstavitev brezpogojnega dražljaja). V več kasnejša dela IP Pavlov je pojasnil nastanek pogojne refleksne povezave s tvorbo povezave na ravni kortikalnih con reprezentacije pogojenih in brezpogojnih dražljajev.

Kasnejše nevrofiziološke študije so privedle do razvoja, eksperimentalne in teoretične utemeljitve več različnih hipotez o nastanku pogojnega refleksa. Podatki sodobne nevrofiziologije kažejo na možnost različne ravni zapiranje, nastanek pogojno refleksne povezave (lubje - skorja, skorja - subkortikalne tvorbe, subkortikalne tvorbe - subkortikalne tvorbe) s prevladujočo vlogo v tem procesu kortikalnih struktur. Očitno je fiziološki mehanizem za nastanek pogojnega refleksa kompleksna dinamična organizacija kortikalnih in subkortikalnih struktur možganov (L. G. Voronin, E. A. Asratyan, P. K. Anokhin, A. B. Kogan).

Kljub nekaterim individualnim razlikam so za pogojne reflekse značilne naslednje splošne lastnosti (lastnosti):

1. Vsi pogojni refleksi predstavljajo eno od oblik prilagoditvenih reakcij telesa na spreminjajoče se okoljske razmere.

2. Pogojni refleksi spadajo v kategorijo refleksnih reakcij, pridobljenih v življenju posameznika in se odlikujejo po individualni specifičnosti.

3. Vse vrste pogojnih refleksnih aktivnosti so opozorilne signalne narave.

4. Pogojne refleksne reakcije nastanejo na podlagi brezpogojnih refleksov; Brez okrepitve so pogojni refleksi sčasoma oslabljeni in potlačeni.

5. Aktivne oblike učenja. Instrumentalni refleksi.

6. Faze nastajanja pogojnih refleksov (generalizacija, usmerjeno obsevanje in koncentracija).

Pri nastanku in krepitvi pogojnega refleksa ločimo dve stopnji: začetno stopnjo (generalizacija pogojnega vzbujanja) in končno stopnjo okrepljenega pogojnega refleksa (koncentracija pogojnega vzbujanja).

Začetna stopnja generaliziranega pogojenega vzbujanja v bistvu gre za nadaljevanje splošnejše univerzalne reakcije telesa na vsak nov dražljaj, ki ga predstavlja brezpogojni orientacijski refleks. Orientacijski refleks je splošna večkomponentna kompleksna reakcija telesa na dokaj močan zunanji dražljaj, ki zajema številne njegove fiziološke sisteme, vključno z avtonomnimi. Biološki pomen orientacijskega refleksa je v mobilizaciji funkcionalnih sistemov telesa za boljše zaznavanje dražljaja, t.j. orientacijski refleks je po naravi prilagodljiv (adaptiven). Zunanja indikativna reakcija, ki jo I.P. Pavlov imenuje refleks "kaj je to?", se kaže v budnosti, poslušanju, vohanju, obračanju oči in glave proti dražljaju. Ta reakcija je posledica širokega širjenja vzbujalnega procesa od vira začetnega vzbujanja, ki ga povzroči učinkovina, do okoliških struktur osrednjega živčevja. Orientacijski refleks se za razliko od drugih brezpogojnih refleksov hitro zavira in potlači z večkratno uporabo dražljaja.

Začetna stopnja oblikovanja pogojnega refleksa je sestavljena iz oblikovanja začasne povezave ne le s tem specifičnim pogojenim dražljajem, temveč tudi z vsemi dražljaji, ki so z njim povezani v naravi. Nevrofiziološki mehanizem je obsevanje vzbujanja iz središča projekcije pogojnega dražljaja na živčne celice okoliških projekcijskih con, ki so funkcionalno blizu celicam osrednje reprezentacije pogojnega dražljaja, na katere se oblikuje pogojni refleks. Čim dlje od začetnega začetnega žarišča, ki ga povzroči glavni dražljaj, okrepljen z brezpogojnim dražljajem, se nahaja območje, ki ga pokriva obsevanje vzbujanja, manjša je verjetnost, da se to območje aktivira. Zato na začetni stopnje generalizacije pogojnega vzbujanja, za katero je značilna generalizirana generalizirana reakcija, opazimo pogojni refleksni odziv na podobne, po pomenu podobne dražljaje zaradi širjenja vzbujanja iz projekcijskega območja glavnega pogojnega dražljaja.

Ko se pogojni refleks okrepi, se procesi obsevanja vzbujanja nadomestijo z koncentracijski procesi, omejevanje fokusa vzbujanja le na območje predstavitve glavnega dražljaja. Posledično pride do razjasnitve in specializacije pogojnega refleksa. Na končni stopnji okrepljenega pogojnega refleksa, koncentracija pogojnega vzbujanja: pogojno refleksno reakcijo opazimo le na dani dražljaj, ki je po pomenu blizu, se ustavi. Na stopnji koncentracije pogojenega vzbujanja je ekscitacijski proces lokaliziran le v območju osrednje predstavitve pogojenega dražljaja (reakcija se realizira samo na glavni dražljaj), ki ga spremlja zaviranje reakcije na stranske dražljaje. Zunanja manifestacija te stopnje je diferenciacija parametrov trenutnega pogojnega dražljaja - specializacija pogojnega refleksa.

7. Inhibicija v možganski skorji. Vrste inhibicije: brezpogojna (zunanja) in pogojna (notranja).

Tvorba pogojnega refleksa temelji na procesih interakcije vzbujanja v možganski skorji. Vendar pa je za uspešen zaključek procesa zapiranja začasne povezave potrebno ne samo aktivirati nevrone, ki sodelujejo v tem procesu, ampak tudi zatreti aktivnost tistih kortikalnih in subkortikalnih formacij, ki motijo ​​ta proces. Takšna inhibicija se izvaja zaradi sodelovanja v procesu inhibicije.

V svoji zunanji manifestaciji je inhibicija nasprotje vzbujanja. Ko se pojavi, opazimo oslabitev ali prenehanje delovanja nevronov oziroma preprečimo morebitno vzbujanje.

Kortikalno inhibicijo običajno delimo na brezpogojno in pogojno, kupljeno. Brezpogojne oblike inhibicije vključujejo zunanji, ki nastane v središču kot posledica njegove interakcije z drugimi aktivnimi centri korteksa ali podkorteksa, in transcendentalno, ki se pojavi v kortikalnih celicah s premočnimi draženji. Te vrste (oblike) inhibicije so prirojene in se pojavijo že pri novorojenčkih.

8. Brezpogojna (zunanja) inhibicija. Bledenje in stalna zavora.

Zunanja brezpogojna inhibicija se kaže v oslabitvi ali prenehanju pogojnih refleksnih reakcij pod vplivom kakršnih koli tujih dražljajev. Če pokličete UR psa in nato uporabite močno tuje dražilno sredstvo (bolečina, vonj), se bo slinjenje, ki se je začelo, ustavilo. Zavirajo se tudi brezpogojni refleksi (Türkov refleks pri žabi pri stiskanju druge tačke).

Primeri zunanje inhibicije pogojno refleksne aktivnosti se pojavljajo na vsakem koraku in v naravnem življenju živali in ljudi. To vključuje stalno opaženo zmanjšanje aktivnosti in obotavljanja pri delovanju v novem, nenavadnem okolju, zmanjšanje učinka ali celo popolno nemožnost aktivnosti v prisotnosti tujih dražljajev (hrup, bolečina, lakota itd.).

Zunanja inhibicija pogojne refleksne aktivnosti je povezana s pojavom reakcije na tuji dražljaj. Pojavi se lažje in močneje, čim močnejši je tuji dražljaj in čim manj močan je pogojni refleks. Zunanja inhibicija pogojnega refleksa se pojavi takoj po prvi uporabi tujega dražljaja. Posledično je sposobnost kortikalnih celic, da padejo v stanje zunanje inhibicije, prirojena lastnost živčnega sistema. To je ena od manifestacij t.i. negativna indukcija.

9. Pogojna (notranja) inhibicija, njen pomen (omejitev pogojno refleksne aktivnosti, diferenciacija, časovna, zaščitna). Vrste pogojne inhibicije, značilnosti pri otrocih.

Pogojna (notranja) inhibicija se razvije v kortikalnih celicah pod določenimi pogoji pod vplivom istih dražljajev, ki so prej povzročili pogojne refleksne reakcije. V tem primeru do zaviranja ne pride takoj, ampak po bolj ali manj dolgotrajnem razvoju. Notranja inhibicija, tako kot pogojni refleks, se pojavi po nizu kombinacij pogojnega dražljaja z delovanjem določenega inhibitornega faktorja. Tak dejavnik je odprava brezpogojne ojačitve, sprememba njene narave itd. Glede na pogoje pojavljanja ločimo naslednje vrste pogojne inhibicije: ekstinkcija, zapoznela, diferenciacija in signalizacija ("pogojna inhibicija").

Inhibicija izumrtja se razvije, ko pogojni dražljaj ni okrepljen. Ni povezan z utrujenostjo kortikalnih celic, saj enako dolgo ponavljanje pogojnega refleksa z ojačitvijo ne vodi do oslabitve pogojne reakcije. Ekstinkcijska inhibicija se razvija tem lažje in hitreje, čim manj močan je pogojni refleks in čim šibkejši je brezpogojni refleks, na podlagi katerega se je razvil. Ekstinkcijska inhibicija se razvija tem hitreje, čim krajši je interval med ponavljajočimi se pogojnimi dražljaji brez ojačitve. Tuji dražljaji povzročijo začasno oslabitev in celo popolno prenehanje ekstinktivne inhibicije, tj. začasna vzpostavitev ugaslega refleksa (dezinhibicija). Razvita inhibicija izumrtja povzroči depresijo drugih pogojnih refleksov, šibkih in tistih, katerih centri se nahajajo blizu središča primarnih refleksov izumrtja (ta pojav imenujemo sekundarna ekstinkcija).

Ugasli pogojni refleks se čez nekaj časa sam obnovi, tj. ekstinzivna inhibicija izgine. To dokazuje, da je izumrtje povezano ravno z začasno inhibicijo, ne pa s prekinitvijo začasne povezave. Ugasli pogojni refleks se obnovi toliko hitreje, kolikor močnejši je in čim šibkejši je bil zavrnjen. Ponavljajoče se izumrtje pogojnega refleksa se zgodi hitreje.

Razvoj inhibicije izumiranja je velikega biološkega pomena, saj živalim in ljudem pomaga, da se osvobodijo prej pridobljenih pogojnih refleksov, ki so v novih, spremenjenih razmerah postali neuporabni.

Zaviranje z zakasnitvijo se razvije v kortikalnih celicah, ko okrepitev zaostaja v času od začetka pogojnega dražljaja. Navzven se ta inhibicija izraža v odsotnosti pogojno refleksne reakcije na začetku delovanja pogojnega dražljaja in njenega pojava po nekaj zakasnitvi (zakasnitvi), čas te zakasnitve pa ustreza trajanju izoliranega delovanja pogojnega dražljaja. pogojni dražljaj. Zakasnjena inhibicija se razvije tem hitreje, čim manjši je zamik okrepitve od začetka pogojenega signala. Pri neprekinjenem delovanju pogojnega dražljaja se razvija hitreje kot pri občasnem delovanju.

Tuji dražljaji povzročijo začasno dezinfekcijo zapoznele inhibicije. Zahvaljujoč njegovemu razvoju pogojni refleks postane natančnejši in ga časovno prilagodi na pravi trenutek z oddaljenim pogojnim signalom. To je njegov velik biološki pomen.

Diferencialno zaviranje se razvije v kortikalnih celicah pod intermitentnim delovanjem stalno okrepljenega pogojnega dražljaja in njemu podobnih neokrepljenih dražljajev.

Novonastala SD ima praviloma generaliziran, posplošen značaj, tj. povzroča ne samo določen pogojni dražljaj (na primer ton 50 Hz), temveč številni podobni dražljaji, naslovljeni na isti analizator (toni 10-100 Hz). Če pa se v prihodnosti okrepijo samo zvoki s frekvenco 50 Hz, drugi pa ostanejo brez okrepitve, potem čez nekaj časa reakcija na podobne dražljaje izgine. Z drugimi besedami, iz množice podobnih dražljajev se bo živčni sistem odzval le na okrepljenega, tj. biološko pomemben, reakcija na druge dražljaje pa je zavrta. Ta inhibicija zagotavlja specializacijo pogojnega refleksa, vitalno razlikovanje, diferenciacijo dražljajev glede na njihovo signalno vrednost.

Večja kot je razlika med pogojnimi dražljaji, lažje se razvije diferenciacija. Z uporabo te inhibicije lahko preučujemo sposobnost živali, da razlikujejo zvoke, oblike, barve itd. Tako lahko pes po Gubergritsu loči krog od elipse s poloaksialnim razmerjem 8:9.

Tuji dražljaji povzročijo dezinhibicijo inhibicije diferenciacije. Postenje, nosečnost, nevrotična stanja, utrujenost itd. lahko vodi tudi do dezinhibicije in izkrivljanja predhodno razvitih diferenciacij.

Signalno zaviranje (»pogojna zavora«). Inhibicija tipa "pogojnega zaviralca" se razvije v skorji, ko pogojni dražljaj ni okrepljen v kombinaciji z dodatnim dražljajem in se pogojni dražljaj okrepi le, če se uporablja izolirano. V teh pogojih postane pogojni dražljaj v kombinaciji s tujim zaradi razvoja diferenciacije zaviralni, sam tuji dražljaj pa pridobi lastnost zaviralnega signala (pogojna zavora), postane sposoben zavirati katerega koli drugega pogojni refleks, če je vezan na pogojni signal.

Pogojni zaviralec se zlahka razvije, ko pogojni in dodatni dražljaj delujeta hkrati. Pes ga ne proizvede, če je ta interval daljši od 10 sekund. Tuji dražljaji povzročijo dezinhibicijo inhibicije signala. Njegov biološki pomen je v tem, da izboljšuje pogojni refleks.

10. Zamisel o meji delovanja celic v možganski skorji. Ekstremno zaviranje.

Ekstremno zaviranje se razvije v kortikalnih celicah pod delovanjem pogojnega dražljaja, ko začne njegova intenzivnost presegati znano mejo. Transcendentalna inhibicija se razvije tudi ob hkratnem delovanju več posamezno šibkih dražljajev, ko skupni učinek dražljajev začne presegati mejo zmogljivosti kortikalnih celic. Povečanje pogostosti pogojenega dražljaja vodi tudi do razvoja inhibicije. Razvoj transcendentalne inhibicije ni odvisen samo od moči in narave delovanja pogojenega dražljaja, temveč tudi od stanja kortikalnih celic in njihove učinkovitosti. Pri nizki stopnji učinkovitosti kortikalnih celic, na primer pri živalih s šibkim živčnim sistemom, pri starih in bolnih živalih opazimo hiter razvoj ekstremne inhibicije tudi pri relativno šibki stimulaciji. Enako opazimo pri živalih, ki so bile zaradi dolgotrajne izpostavljenosti zmerno močnim dražljajem privedene do znatne živčne izčrpanosti.

Transcendentalna inhibicija ima za kortikalne celice zaščitni pomen. To je pojav parabiotičnega tipa. Med njegovim razvojem opazimo podobne faze: izenačevalno, ko tako močni kot zmerno močni pogojni dražljaji povzročijo odziv enake intenzivnosti; paradoksalno, ko šibki dražljaji povzročijo močnejši učinek kot močni dražljaji; ultraparadoksalna faza, ko zaviralni pogojni dražljaji povzročijo učinek, pozitivni pa ne; in končno zaviralna faza, ko noben dražljaj ne povzroči pogojnega odziva.

11. Gibanje živčnih procesov v možganski skorji: obsevanje in koncentracija živčnih procesov. Pojavi medsebojne indukcije.

Gibanje in interakcija procesov vzbujanja in inhibicije v možganski skorji. Višjo živčno aktivnost določa kompleksno razmerje med procesi vzbujanja in inhibicije, ki se pojavljajo v kortikalnih celicah pod vplivom različnih vplivov zunanjega in notranjega okolja. Ta interakcija ni omejena le na relevantne refleksni loki, vendar se igra daleč preko njihovih meja. Dejstvo je, da s kakršnim koli vplivom na telo ne nastanejo le ustrezna kortikalna žarišča vzbujanja in inhibicije, temveč tudi različne spremembe na različnih področjih skorje. Te spremembe nastanejo predvsem zaradi dejstva, da se lahko živčni procesi razširijo (obsevajo) od mesta njihovega izvora do okoliških živčnih celic, obsevanje pa se čez nekaj časa nadomesti z obratnim gibanjem živčnih procesov in njihovo koncentracijo na izhodišče (koncentracija). Drugič, spremembe so posledica dejstva, da lahko živčni procesi, ko so koncentrirani na določenem mestu skorje, povzročijo (inducirajo) nastanek nasprotnega živčnega procesa v okoliških sosednjih točkah skorje (prostorska indukcija) in po prenehanje živčnega procesa, sproži nasprotni živčni proces v isti točki (začasna, sekvenčna indukcija).

Obsevanje živčnih procesov je odvisno od njihove moči. Pri nizki ali visoki intenzivnosti je jasno izražena nagnjenost k obsevanju. S srednjo močjo - do koncentracije. Po Koganu vzbujevalni proces seva skozi skorjo s hitrostjo 2-5 m/s, zaviralni proces je veliko počasnejši (nekaj milimetrov na sekundo).

Imenuje se okrepitev ali pojav vzbujalnega procesa pod vplivom vira inhibicije pozitivna indukcija. Pojav ali okrepitev inhibitornega procesa okoli (ali po) vzbujanju se imenuje negativnoz indukcijo. Pozitivna indukcija se kaže na primer v povečanju kondicionirane refleksne reakcije po uporabi diferenciacijskega dražljaja ali vzbujanja pred spanjem Ena od pogostih manifestacij negativne indukcije je zaviranje UR pod vplivom tujih dražljajev. Pri šibkih ali premočnih dražljajih ni indukcije.

Lahko domnevamo, da indukcijski pojavi temeljijo na procesih, podobnih elektrotonskim spremembam.

Obsevanje, koncentracija in indukcija živčnih procesov so med seboj tesno povezani, se medsebojno omejujejo, uravnovešajo in krepijo ter tako določajo natančno prilagajanje delovanja telesa razmeram v okolju.

12. An liza in sinteza v možganski skorji. Koncept dinamičnega stereotipa, značilnosti v otroštvu. Vloga dinamičnega stereotipa pri delu zdravnika.

Analitično in sintetično delovanje možganske skorje. Sposobnost oblikovanja UR in začasnih povezav kaže, da lahko možganska skorja, prvič, izolira svoje posamezne elemente iz okolja, jih razlikuje med seboj, tj. ima sposobnost analiziranja. Drugič, ima sposobnost združevanja, združevanja elementov v eno samo celoto, tj. sposobnost sinteze. V procesu pogojno refleksne aktivnosti se izvaja stalna analiza in sinteza dražljajev iz zunanjega in notranjega okolja telesa.

Sposobnost analiziranja in sintetiziranja dražljajev je v najpreprostejši obliki lastna perifernim delom analizatorjev - receptorjem. Zahvaljujoč njihovi specializaciji je možno kakovostno ločevanje, t.j. analiza okolja. Skupaj s tem skupno delovanje različnih dražljajev, njihovo kompleksno zaznavanje ustvarja pogoje za njihovo zlitje, sintezo v eno celoto. Analiza in sinteza, določena z lastnostmi in aktivnostjo receptorjev, se imenujeta elementarna.

Analiza in sinteza, ki jo izvaja skorja, se imenujeta višja analiza in sinteza. Glavna razlika je v tem, da možganska skorja analizira ne toliko kakovost in količino informacij kot njihovo vrednost signala.

Ena od presenetljivih manifestacij kompleksne analitične in sintetične aktivnosti možganske skorje je tvorba t.i. dinamični stereotip. Dinamični stereotip je fiksen sistem pogojnih in brezpogojnih refleksov, združenih v en sam funkcionalni kompleks, ki se oblikuje pod vplivom stereotipno ponavljajočih se sprememb ali vplivov zunanjega ali notranjega okolja telesa in v katerem je vsako prejšnje dejanje signal za naslednjega.

Oblikovanje dinamičnega stereotipa je zelo pomembno pri pogojno refleksni dejavnosti. Olajša aktivnost kortikalnih celic pri izvajanju stereotipno ponavljajočega se sistema refleksov, zaradi česar je bolj ekonomičen, hkrati pa samodejen in jasen. V naravnem življenju živali in ljudi se stereotipi refleksov razvijejo zelo pogosto. Lahko rečemo, da je osnova individualne oblike vedenja, značilne za vsako žival in osebo, dinamičen stereotip. Dinamični stereotip je osnova za razvoj različnih navad v človeku, samodejnih dejanj v delovnem procesu, določenega sistema vedenja v povezavi z ustaljeno dnevno rutino itd.

Dinamični stereotip (DS) se razvije s težavo, ko pa se oblikuje, pridobi določeno inercijo in se ob nespremenjenih zunanjih pogojih vse bolj krepi. Ko pa se zunanji stereotip dražljajev spremeni, se začne spreminjati prej fiksen sistem refleksov: stari se uniči in nastane nov. Zahvaljujoč tej sposobnosti se stereotip imenuje dinamičen. Vendar pa je sprememba vzdržljivega DS zelo težka za živčni sistem. Znano je, da je težko spremeniti navado. Preoblikovanje zelo močnega stereotipa lahko povzroči celo zlom višje živčne dejavnosti (nevrozo).

Kompleksni analitični in sintetični procesi so osnova takšne oblike celostne možganske aktivnosti, kot je preklop pogojnega refleksa ko isti pogojni dražljaj spremeni svojo vrednost signala s spremembo situacije. Z drugimi besedami, žival reagira drugače na isti dražljaj: na primer, zjutraj je zvonec signal za pisanje, zvečer pa bolečina. Preklapljanje pogojnih refleksov se kaže povsod v človekovem naravnem življenju v različnih reakcijah in različne oblike ah vedenje ob isti priložnosti v različnih okoljih (doma, v službi itd.) in ima velik prilagoditveni pomen.

13. Nauki I.P. Pavlova o vrstah višje živčne dejavnosti. Klasifikacija vrst in načela, ki so na njej podlaga (moč živčnih procesov, ravnotežje in gibljivost).

Višja živčna aktivnost ljudi in živali včasih kaže precej izrazite individualne razlike. Individualne značilnosti VND se kažejo v različnih hitrostih nastajanja in krepitve pogojnih refleksov, različnih hitrostih razvoja notranjega zaviranja, različnih težavah pri spreminjanju signalnega pomena pogojenih dražljajev, različnem delovanju kortikalnih celic itd. Za vsakega posameznika je značilna določena kombinacija osnovnih lastnosti kortikalne aktivnosti. Imenovali so ga tip VND.

Značilnosti IRR so določene z naravo interakcije, razmerjem glavnih kortikalnih procesov - vzbujanja in inhibicije. Zato klasifikacija vrst VND temelji na razlikah v osnovnih lastnostih teh živčnih procesov. Te lastnosti so:

1.Močživčni procesi. Odvisno od delovanja kortikalnih celic so lahko živčni procesi močan in šibka.

2. Ravnotežježivčni procesi. Glede na razmerje vzbujanja in inhibicije so lahko uravnoteženo oz neuravnotežen.

3. Mobilnostživčni procesi, tj. hitrost njihovega pojavljanja in prenehanja, lahkotnost prehoda iz enega procesa v drugega. Odvisno od tega so lahko živčni procesi mobilni oz inerten.

Teoretično si je mogoče zamisliti 36 kombinacij teh treh lastnosti živčnih procesov, tj. široko paleto vrst VND. I.P. Pavlov pa je identificiral le 4, najbolj presenetljive vrste VND pri psih:

1 - močno neuravnoteženo(z močno prevlado razburjenja);

2 - močan neuravnotežen mobilnik;

3 - močno uravnoteženo inertno;

4 - šibek tip.

Pavlov je menil, da so identificirani tipi skupni ljudem in živalim. Pokazal je, da štirje uveljavljeni tipi sovpadajo s Hipokratovim opisom štirih človeških temperamentov – kolerika, sangvinika, flegmatika in melanholika.

Pri oblikovanju tipa BND poleg genetskih dejavnikov (genotip) aktivno sodelujeta tudi zunanje okolje in vzgoja (fenotip). Med nadaljnjim individualnim razvojem osebe, ki temelji na prirojenih tipoloških značilnostih živčnega sistema, se pod vplivom zunanjega okolja oblikuje določen niz lastnosti BND, ki se kaže v stabilni smeri vedenja, tj. kar imenujemo značaj. Vrsta BND prispeva k oblikovanju določenih značajskih lastnosti.

1. Živali z močan, neuravnovešen Ti tipi so praviloma drzni in agresivni, izjemno razburljivi, težko jih je trenirati in ne prenesejo omejitev v svojih dejavnostih.

Ljudje te vrste (koleriki) značilna sta pomanjkanje zadržkov in blaga razdražljivost. To so energični, entuziastični ljudje, drzni v svojih presojah, nagnjeni k odločnim dejanjem, ne poznajo meja pri svojem delu in pogosto nepremišljeni v svojih dejanjih. Otroci te vrste so pogosto akademsko sposobni, vendar zagreti in neuravnoteženi.

2. Psi močan, uravnotežen, mobilni tipa, so v večini primerov družabni, gibčni, se hitro odzovejo na vsak nov dražljaj, a se hkrati zlahka zadržijo. Hitro in enostavno se prilagajajo spremembam v okolju.

Ljudje te vrste ( sangviniki) odlikujejo zadržanost značaja, velika samokontrola, hkrati pa kipeča energija in izjemna zmogljivost. Sangviniki so živahni, vedoželjni ljudje, ki jih zanima vse in so precej vsestranski v svojih dejavnostih in interesih. Nasprotno, enostransko, monotono delovanje ni v njihovi naravi. Vztrajni so pri premagovanju težav in se zlahka prilagajajo kakršnim koli spremembam v življenju ter hitro obnovijo svoje navade. Otroke te vrste odlikuje živahnost, mobilnost, radovednost in disciplina.

3. Za pse močan, uravnotežen, inerten značilnost tipa je počasnost, umirjenost. So nedružabni in ne kažejo pretirane agresije, šibko reagirajo na nove dražljaje. Zanje je značilna stabilnost navad in razviti stereotipi v vedenju.

Ljudje te vrste (flegmatik) odlikujejo počasnost, izjemna uravnoteženost, mirnost in enakomernost v obnašanju. Kljub počasnosti so flegmatiki zelo energični in vztrajni. Odlikuje jih nespremenljivost njihovih navad (včasih do pedantnosti in trmoglavosti) in nespremenljivost njihovih navezanosti. Otroke te vrste odlikuje dobro vedenje in trdo delo. Zanje je značilna določena počasnost gibov in počasen, miren govor.

4. V obnašanju psa šibka tip kot značilna lastnost opažena je strahopetnost in nagnjenost k pasivno-obrambnim reakcijam.

Posebnost vedenja ljudi te vrste ( melanholiki) je plašnost, izolacija, šibka volja. Melanholični ljudje so pogosto nagnjeni k pretiravanju težav, s katerimi se srečujejo v življenju. Imajo povečano občutljivost. Njihova čustva so pogosto obarvana v mračnih tonih. Otroci melanholičnega tipa so navzven videti tihi in plašni.

Treba je opozoriti, da je predstavnikov tako čistih vrst malo, ne več kot 10% človeške populacije. Drugi ljudje imajo številne prehodne tipe, ki v svojem značaju združujejo značilnosti sosednjih tipov.

Vrsta IRR v veliki meri določa naravo poteka bolezni, zato jo je treba upoštevati v kliniki. Tip je treba upoštevati v šoli, pri vzgoji športnika, bojevnika, pri ugotavljanju poklicne primernosti itd. Za določitev vrste IRR pri osebi so bile razvite posebne metode, vključno s študijami pogojene refleksne aktivnosti, procesov vzbujanja in pogojene inhibicije.

Po Pavlovu so njegovi učenci opravili številne študije vrst VNI pri ljudeh. Izkazalo se je, da Pavlova klasifikacija zahteva pomembne dopolnitve in spremembe. Tako so raziskave pokazale, da so pri človeku znotraj posameznega pavlovskega tipa številne variacije zaradi stopnjevanja treh osnovnih lastnosti živčnih procesov. Šibki tip ima še posebej veliko različic. Ugotovljene so bile tudi nekatere nove kombinacije osnovnih lastnosti živčnega sistema, ki ne ustrezajo značilnostim nobenega pavlovskega tipa. Ti vključujejo močan neuravnotežen tip s prevlado inhibicije, neuravnotežen tip s prevlado vzbujanja, vendar v nasprotju z močnim tipom z zelo šibkim inhibicijskim procesom, neuravnotežen v gibljivosti (z labilno vzbujanjem, vendar inertno inhibicijo) itd. Zato trenutno poteka delo za pojasnitev in dopolnitev klasifikacije vrst notranjih dohodkov.

Poleg splošnih tipov BND obstajajo tudi posebni tipi pri ljudeh, za katere so značilna različna razmerja med prvim in drugim signalnim sistemom. Na tej podlagi ločimo tri vrste BND:

1. Art, pri katerem je aktivnost prvega signalnega sistema še posebej izrazita;

2. Miselni tip, v katerem opazno prevladuje drugi signalni sistem.

3. Srednji tip, v katerem sta signalna sistema 1 in 2 uravnotežena.

Velika večina ljudi pripada povprečnemu tipu. Za to vrsto je značilna harmonična kombinacija figurativno-čustvenega in abstraktno-besednega mišljenja. Umetniški tip oskrbuje umetnike, pisatelje, glasbenike. Razmišljanje - matematiki, filozofi, znanstveniki itd.

14. Značilnosti človeškega višjega živčnega delovanja. Prvi in ​​drugi signalni sistem (I.P. Pavlov).

Splošni vzorci pogojno refleksne aktivnosti, ugotovljeni pri živalih, so značilni tudi za človeški BND. Označen pa je BND človeka v primerjavi z živalmi v največji meri razvoj analitičnih in sintetičnih procesov. To je posledica ne le nadaljnjega razvoja in izboljšanja v evoluciji tistih mehanizmov kortikalne aktivnosti, ki so lastni vsem živalim, temveč tudi zaradi pojava novih mehanizmov te dejavnosti.

Takšna posebna značilnost človeškega BND je prisotnost v njem, za razliko od živali, dveh sistemov signalnih dražljajev: enega sistema, prvi, je sestavljena, tako kot pri živalih, iz neposredni vplivi zunanjih in notranjih okoljskih dejavnikov telo; drugo sestoji v besedah, kar kaže na vpliv teh dejavnikov. I.P. Pavlov jo je poklical drugi alarmni sistem ker je beseda " signalni signal"Zahvaljujoč drugemu človeškemu signalnemu sistemu je mogoče analizo in sintezo okoliškega sveta, njegov ustrezen odsev v možganski skorji, izvesti ne le z neposrednimi občutki in vtisi, temveč tudi z delovanjem samo z besedami. Ustvarjene so priložnosti za abstrahiranje od realnosti, za abstraktno mišljenje.

To bistveno razširi možnosti človekovega prilagajanja okolju. Lahko dobi bolj ali manj pravilno predstavo o pojavih in predmetih zunanjega sveta brez neposrednega stika s samo resničnostjo, ampak iz besed drugih ljudi ali iz knjig. Abstraktno mišljenje omogoča razvoj ustreznih prilagoditvenih reakcij tudi brez stika s tistimi specifičnimi življenjskimi pogoji, v katerih so te prilagoditvene reakcije primerne. Z drugimi besedami, človek vnaprej določi in razvije linijo vedenja v novem okolju, ki ga še nikoli ni videl. Torej, ko se odpravite na potovanje v nove neznane kraje, se človek kljub temu ustrezno pripravi na nenavadno podnebne razmere, na posebne pogoje komunikacije z ljudmi itd.

Ni treba posebej poudarjati, da bo popolnost človekove prilagoditvene dejavnosti s pomočjo verbalnih signalov odvisna od tega, kako natančno in popolno se okoliška realnost odraža v možganski skorji s pomočjo besed. Zato edina stvar prava pot preverjanje pravilnosti naših predstav o realnosti je praksa, tj. neposredna interakcija z objektivnim materialnim svetom.

Drugi signalni sistem je družbeno pogojen. Človek se ne rodi z njo, rodi se le s sposobnostjo, da jo oblikuje v procesu komuniciranja s svojo vrsto. Mowglijevi otroci nimajo človeškega drugega signalnega sistema.

15. Koncept višjih duševnih funkcij osebe (občutek, zaznava, mišljenje).

Osnova duševnega sveta so zavest, mišljenje in intelektualna dejavnost človeka, ki predstavljajo najvišjo obliko prilagodljivega prilagodljivega vedenja. Duševna dejavnost je kakovostno nova, višja od pogojno refleksnega vedenja, stopnja višje živčne aktivnosti, značilna za ljudi. V svetu višjih živali je ta raven zastopana le v osnovni obliki.

V razvoju človeškega duševnega sveta kot razvijajoče se oblike odseva lahko ločimo naslednji dve stopnji: 1) stopnja elementarne čutne psihe - odsev posameznih lastnosti predmetov, pojavov okoliškega sveta v obliki občutki. Za razliko od občutkov dojemanje - rezultat refleksije objekta kot celote in hkrati nekaj še vedno bolj ali manj razčlenjenega (to je začetek izgradnje lastnega "jaza" kot subjekta zavesti). Popolnejša oblika konkretnega čutnega odseva realnosti, ki se oblikuje v procesu individualnega razvoja organizma, je predstava. Učinkovitost — figurativni odsev predmet ali pojav, ki se kaže v prostorsko-časovni povezanosti njegovih sestavnih značilnosti in lastnosti. Nevrofiziološka osnova idej leži v verigah asociacij, kompleksnih začasnih povezavah; 2) stopnja oblikovanja inteligenca in zavest, ki se uresničuje na podlagi pojava celostnih smiselnih podob, celostnega dojemanja sveta z razumevanjem svojega "jaz" v tem svetu, lastne kognitivne in ustvarjalne ustvarjalne dejavnosti. Človekova duševna dejavnost, ki najbolj v celoti uresničuje to najvišjo raven psihe, ni določena le s količino in kakovostjo vtisov, smiselnih podob in konceptov, temveč tudi z bistveno višjo stopnjo potreb, ki presegajo čisto biološke potrebe. Človek si ne želi več le »kruha«, ampak tudi »oddaje« in temu primerno gradi svoje vedenje. Njegova dejanja in vedenje postanejo hkrati posledica vtisov, ki jih prejme, in misli, ki jih ustvarijo, ter sredstvo za njihovo aktivno pridobivanje. Razmerje volumnov kortikalnih con, ki zagotavljajo senzorično, gnostično in logične funkcije v korist slednjega.

Človekova duševna dejavnost ni samo izgradnja kompleksnejših nevronskih modelov okoliškega sveta (osnova spoznavnega procesa), temveč tudi proizvodnja novih informacij in različne oblike ustvarjalnosti. Kljub dejstvu, da se mnoge manifestacije človekovega duševnega sveta izkažejo za ločene od neposrednih dražljajev, dogodkov zunanjega sveta in se zdi, da nimajo pravih objektivnih vzrokov, ni dvoma, da so začetni dejavniki, ki jih sprožijo, popolnoma določeni pojavi in objektov, ki se odražajo v strukturah možganov na podlagi univerzalnega nevrofiziološkega mehanizma - refleksne aktivnosti. Ta ideja, ki jo je I. M. Sechenov izrazil v obliki teze "Vsa dejanja zavestne in nezavedne človeške dejavnosti so glede na izvorno metodo refleksi", ostaja splošno sprejeta.

Subjektivnost duševnih živčnih procesov je v tem, da so lastnost posameznega organizma, ne obstajajo in ne morejo obstajati zunaj specifičnih posameznih možganov z njihovimi perifernimi živčnimi končiči in živčnimi središči in niso popolnoma natančna zrcalna kopija možganov. resnični svet okoli nas.

Najenostavnejši ali osnovni mentalni element v delovanju možganov je občutek. Služi kot tisto osnovno dejanje, ki po eni strani neposredno povezuje našo psiho z zunanjimi vplivi, po drugi strani pa je element v kompleksnejših duševnih procesih. Občutek je zavesten sprejem, to pomeni, da je v dejanju občutka določen element zavesti in samozavedanja.

Občutek nastane kot posledica določene prostorsko-časovne porazdelitve vzbujevalnega vzorca, vendar se raziskovalcem prehod od poznavanja prostorsko-časovnega vzorca vzbujenih in inhibiranih nevronov na sam občutek kot nevrofiziološko osnovo psihe zdi še vedno nepremostljiv. . Po mnenju L. M. Chailakhyana je prehod iz nevrofiziološkega procesa, ki je podvržen popolni fizikalni in kemični analizi, na občutek glavni pojav elementarnega duševnega dejanja, fenomena zavesti.

V zvezi s tem je koncept "duševnega" predstavljen kot zavestno dojemanje resničnosti, edinstven mehanizem za razvoj procesa naravne evolucije, mehanizem za preoblikovanje nevrofizioloških mehanizmov v kategorijo psihe, zavest subjekta. . Človeško duševno delovanje je v veliki meri določeno z zmožnostjo odvračanja od resnične resničnosti in prehoda iz neposrednih čutnih zaznav v namišljeno resničnost ("navidezno" resničnost). Človekova sposobnost, da si predstavlja možne posledice svojih dejanj, je najvišja oblika abstrakcija, ki je živalim nedostopna. Osupljiv primer Kot primer lahko služi vedenje opice v laboratoriju I.P. Pavlova: žival je vsakič pogasila ogenj, ki je gorel na splavu, z vodo, ki jo je prinesla v vrčku iz rezervoarja na obali, čeprav je splav. je bil v jezeru in je bil z vseh strani obdan z vodo.

Visoka stopnja abstrakcije v pojavih človeškega duševnega sveta določa težave pri reševanju glavnega problema psihofiziologije - iskanju nevrofizioloških korelatov psihe, mehanizmov za preoblikovanje materialnega nevrofiziološkega procesa v subjektivno podobo. Glavna težava pri razlagi posebne lastnosti mentalnih procesov, ki temeljijo na fizioloških mehanizmih delovanja živčnega sistema, leži v nedostopnosti duševnih procesov neposrednemu senzoričnemu opazovanju in študiju. Duševni procesi so tesno povezani s fiziološkimi, vendar jih ni mogoče reducirati nanje.

Mišljenje je najvišja stopnja človeškega spoznanja, proces refleksije v možganih okoliškega resničnega sveta, ki temelji na dveh bistveno različnih psihofizioloških mehanizmih: oblikovanju in nenehnem dopolnjevanju zaloge konceptov, idej ter izpeljavi novih sodb in zaključkov. . Razmišljanje vam omogoča, da pridobite znanje o takih predmetih, lastnostih in odnosih okoliškega sveta, ki jih ni mogoče neposredno zaznati s prvim signalnim sistemom. Oblike in zakonitosti mišljenja so predmet obravnave logike, psihofiziološki mehanizmi pa psihologije oziroma fiziologije.

Človeška duševna dejavnost je neločljivo povezana z drugim signalnim sistemom. V središču mišljenja ločimo dva procesa: preoblikovanje misli v govor (pisni ali ustni) ter izločanje misli in vsebine iz njene specifične verbalne oblike komunikacije. Misel je oblika najkompleksnejšega posplošenega abstraktnega odseva realnosti, ki ga pogojujejo določeni motivi, specifičen proces integracije določenih idej, konceptov v posebnih pogojih. družbeni razvoj. Zato je misel kot element višje živčne dejavnosti rezultat družbenozgodovinskega razvoja posameznika, pri čemer je v ospredju jezikovna oblika procesiranja informacij.

Človeško ustvarjalno mišljenje je povezano z oblikovanjem vedno novih konceptov. Beseda kot signal signalov označuje dinamičen kompleks specifičnih dražljajev, posplošenih v konceptu, izraženem z določeno besedo in ima širok kontekst z drugimi besedami, z drugimi pojmi. Človek skozi vse življenje nenehno dopolnjuje vsebino konceptov, ki jih razvija, s širitvijo kontekstualnih povezav besed in besednih zvez, ki jih uporablja. Vsak učni proces je praviloma povezan s širjenjem pomena starih in oblikovanjem novih konceptov.

Besedna osnova duševne dejavnosti v veliki meri določa naravo razvoja in oblikovanja miselnih procesov pri otroku, ki se kaže v oblikovanju in izboljšanju živčnega mehanizma za zagotavljanje pojmovnega aparata osebe, ki temelji na uporabi logičnih zakonov sklepanja in sklepanja (induktivnega). in deduktivno mišljenje). Prve govorno motorične začasne povezave se pojavijo proti koncu otrokovega prvega leta življenja; v starosti 9-10 mesecev beseda postane eden od pomembnih elementov, sestavnih delov kompleksnega dražljaja, vendar še ne deluje kot samostojen dražljaj. Kombinacijo besed v zaporedne komplekse, v ločene pomenske fraze, opazimo v drugem letu otrokovega življenja.

Globina miselne dejavnosti, ki določa duševne lastnosti in je osnova človeške inteligence, je v veliki meri posledica razvoja posplošujoče funkcije besede. Pri razvoju generalizirajoče funkcije besede pri človeku ločimo naslednje stopnje ali stopnje integrativne funkcije možganov. Na prvi stopnji integracije beseda nadomesti čutno zaznavo določenega predmeta (pojava, dogodka), ki ga označuje. Na tej stopnji vsaka beseda deluje kot simbol en specifičen predmet, beseda ne izraža njegove posplošujoče funkcije, ki združuje vse nedvoumne predmete tega razreda. Na primer, beseda "punčka" za otroka pomeni posebej lutko, ki jo ima, ne pa lutke v izložbi, v otroški sobi itd. Ta stopnja se pojavi ob koncu 1. - začetku 2. leta starosti. življenje.

Na drugi stopnji beseda nadomesti več čutnih podob, ki združujejo homogene predmete. Beseda "lutka" za otroka postane splošna oznaka za različne punčke, ki jih vidi. To razumevanje in uporaba besede se pojavi do konca 2. leta življenja. Na tretji stopnji beseda nadomesti številne čutne podobe heterogenih predmetov. Otrok razvije razumevanje splošnega pomena besed: na primer beseda "igrača" za otroka pomeni lutko, žogo, kocko itd. To raven uporabe besed doseže v 3. letu življenja. Končno se četrta stopnja integrativne funkcije besede, za katero so značilne besedne posplošitve drugega in tretjega reda, oblikuje v 5. letu otrokovega življenja (razume, da beseda "stvar" pomeni integrativne besede prejšnje ravni posploševanja, kot so "igrača", "hrana", "knjiga", "oblačila" itd.).

Stopnje razvoja integrativne generalizacijske funkcije besede kot sestavnega elementa miselnih operacij so tesno povezane s stopnjami in obdobji razvoja kognitivnih sposobnosti. Prvo začetno obdobje se pojavi na stopnji razvoja senzomotorične koordinacije (otrok, star 1,5-2 leti). Naslednje obdobje predoperativnega mišljenja (starost 2-7 let) je določeno z razvojem jezika: otrok začne aktivno uporabljati senzomotorične vzorce mišljenja. Za tretje obdobje je značilen razvoj koherentnih operacij: otrok razvije sposobnost logičnega razmišljanja z uporabo določenih konceptov (starost 7-11 let). Na začetku tega obdobja začneta v otrokovem vedenju prevladovati verbalno mišljenje in aktiviranje otrokovega notranjega govora. Nazadnje, zadnja, zadnja stopnja razvoja kognitivnih sposobnosti je obdobje oblikovanja in izvajanja logičnih operacij, ki temeljijo na razvoju elementov abstraktnega mišljenja, logike sklepanja in sklepanja (11-16 let). V starosti 15-17 let je oblikovanje nevro- in psihofizioloških mehanizmov duševne dejavnosti v bistvu zaključeno. Nadaljnji razvoj um, inteligenca je dosežena s kvantitativnimi spremembami; osnovni mehanizmi, ki določajo bistvo človeške inteligence, so že oblikovani.

Za določitev stopnje človeške inteligence kot splošne lastnosti uma in talentov se široko uporablja IQ 1 - IQ, izračunana na podlagi rezultatov psihološkega testiranja.

Iskanje nedvoumnih, dovolj utemeljenih povezav med stopnjo človekovih duševnih sposobnosti, globino duševnih procesov in ustreznimi možganskimi strukturami še vedno ostaja neuspešno.

16. Fprinkciin govor, lokalizacija njihovih senzoričnih in motoričnih con v človeški možganski skorji. Razvoj govorne funkcije pri otrocih.

Funkcija govora vključuje zmožnost ne le kodiranja, ampak tudi dekodiranja danega sporočila z uporabo ustreznih konvencionalnih znakov, pri čemer ohranja svoj smiselni semantični pomen. V odsotnosti takšnega izomorfizma modeliranja informacij postane nemogoče uporabiti to obliko komunikacije v medosebni komunikaciji. Tako ljudje prenehajo razumeti drug drugega, če uporabljajo različne elemente kode ( različnih jezikih, nedostopno vsem osebam, ki sodelujejo v komunikaciji). Do enakega medsebojnega nesporazuma pride, ko so v iste govorne signale vgrajene različne pomenske vsebine.

Simbolni sistem, ki ga oseba uporablja, odraža najpomembnejše zaznavne in simbolne strukture v komunikacijskem sistemu. Treba je opozoriti, da obvladovanje jezika bistveno dopolnjuje njegovo sposobnost dojemanja sveta okoli sebe na podlagi prvega signalnega sistema, s čimer predstavlja tisto "izjemno povečanje", o katerem je govoril I. P. Pavlov, pri čemer je opazil bistveno razliko v vsebini višjih jezikov. živčna aktivnost osebe v primerjavi z živalmi.

Besede kot oblika prenosa misli tvorijo edino resnično opazno osnovo govorne dejavnosti. Medtem ko lahko besede, ki sestavljajo strukturo določenega jezika, vidimo in slišimo, njihov pomen in vsebina ostajata zunaj sredstev neposrednega čutnega zaznavanja. Pomen besed določata struktura in obseg spomina, informacijski tezaver posameznika. Semantična (semantična) struktura jezika je vsebovana v informacijskem tezavru subjekta v obliki specifične semantične kode, ki pretvori ustrezne fizične parametre verbalnega signala v njegov semantični kodni ekvivalent. Ustni govor hkrati služi kot sredstvo neposredne neposredne komunikacije, pisni jezik omogoča kopičenje znanja, informacij in deluje kot sredstvo komunikacije, posredovano v času in prostoru.

Nevrofiziološke študije govorne dejavnosti so pokazale, da se med zaznavanjem besed, zlogov in njihovih kombinacij v impulzni aktivnosti nevronskih populacij človeških možganov oblikujejo specifični vzorci z določeno prostorsko in časovno značilnostjo. Uporaba različnih besed in delov besed (zlogov) v posebnih poskusih omogoča razlikovanje v električnih reakcijah (impulznih tokovih) centralnih nevronov tako fizičnih (akustičnih) kot semantičnih (semantičnih) komponent možganskih kod duševne dejavnosti (N. P. Bekhtereva).

Prisotnost informacijskega tezavra posameznika in njegov aktivni vpliv na procese zaznavanja in obdelave senzoričnih informacij sta pomemben dejavnik, ki pojasnjuje dvoumno interpretacijo vhodnih informacij v različnih časovnih obdobjih in v različnih funkcionalnih stanjih človeka. Za izražanje katere koli pomenske strukture obstaja veliko različnih oblik predstavitev, na primer stavkov. Znana besedna zveza: "Srečal jo je na jasi z rožami" omogoča tri različne pomenske pojme (rože v njegovih rokah, v njenih rokah, rože na jasi). Iste besede in besedne zveze lahko pomenijo tudi različne pojave in predmete (bur, podlasica, kosa itd.).

Jezikovna oblika komunikacije kot vodilna oblika izmenjave informacij med ljudmi, vsakodnevna raba jezika, kjer ima le nekaj besed natančen, nedvoumen pomen, v veliki meri prispeva k razvoju človeka. intuitivna sposobnost razmišljajo in operirajo z nenatančnimi, nejasnimi koncepti (ki so besede in fraze – jezikovne spremenljivke). Človeški možgani so v procesu razvoja svojega drugega signalnega sistema, katerega elementi omogočajo dvoumna razmerja med pojavom, predmetom in njegovo oznako (znak - beseda), pridobili izjemno lastnost, ki človeku omogoča inteligentno delovanje. in precej racionalno v pogojih verjetnostnega, "mehkega" okolja, velike informacijske negotovosti. Ta lastnost temelji na zmožnosti manipulacije, operiranju z nenatančnimi kvantitativnimi podatki, »mehki« logiki, v nasprotju s formalno logiko in klasično matematiko, ki se ukvarjata le z natančnimi, enolično definiranimi vzročno-posledičnimi razmerji. Tako razvoj višjih delov možganov vodi ne le do nastanka in razvoja bistveno nove oblike zaznavanja, prenosa in obdelave informacij v obliki drugega signalnega sistema, temveč tudi do delovanja slednjega. , ima za posledico nastanek in razvoj bistveno nove oblike miselne dejavnosti, konstrukcijo sklepov na podlagi uporabe večvrednostne (verjetnostne, »mehke«) logike, Človeški možgani operirajo z »mehkimi«, nenatančnimi izrazi, pojmi in kvalitativne ocene lažje kot s kvantitativnimi kategorijami in številkami. Očitno je nenehna praksa uporabe jezika z njegovim verjetnostnim razmerjem med znakom in njegovim denotatom (pojavom ali stvarjo, ki jo označuje) služila kot odličen trening za človeški um pri manipulaciji z mehkimi koncepti. To je "mehka" logika človekove miselne dejavnosti, ki temelji na delovanju drugega signalnega sistema, ki mu daje priložnost hevristična rešitev veliko kompleksnih problemov, ki jih ni mogoče rešiti z običajnimi algoritemskimi metodami.

Govorno funkcijo izvajajo določene strukture možganske skorje. Center za motorični govor, ki je odgovoren za ustni govor, znan kot Brocovo območje, se nahaja na dnu spodnjega čelnega girusa (slika 15.8). Ko je to področje možganov poškodovano, opazimo motnje motoričnih reakcij, ki zagotavljajo ustni govor.

Center za akustični govor (Wernickejevo središče) se nahaja v zadnji tretjini zgornjega časovnega gyrusa in v sosednjem delu - supramarginalnem gyrusu (gyrus supramarginalis). Poškodba teh področij povzroči izgubo sposobnosti razumevanja pomena slišanih besed. Optično središče govora se nahaja v kotni vijugi (gyrus angularis), poškodba tega dela možganov onemogoča prepoznavanje napisanega.

Leva polobla je odgovorna za razvoj abstraktnega logičnega mišljenja, povezanega s primarno obdelavo informacij na ravni drugega signalnega sistema. Desna polobla zagotavlja zaznavanje in obdelavo informacij, predvsem na ravni prvega signalnega sistema.

Kljub določeni lokalizaciji govornih centrov na levi polobli v strukturah možganske skorje (in posledično ustreznih motenj ustnega in pisnega govora, ko so poškodovani), je treba opozoriti, da se običajno opazi disfunkcija drugega signalnega sistema. s poškodbo številnih drugih struktur korteksa in subkortikalnih formacij. Delovanje drugega signalnega sistema je odvisno od delovanja celotnih možganov.

Med najpogostejšimi motnjami v delovanju drugega signalnega sistema so: agnozija - izguba sposobnosti prepoznavanja besed (vidna agnozija se pojavi pri poškodbi okcipitalne cone, slušna agnozija se pojavi pri poškodbi temporalnih con možganske skorje), afazija - motnje govora, agrafija - kršitev pisanja, amnezija - pozabljanje besed.

Beseda kot glavni element drugega signalnega sistema se spremeni v signalni signal kot rezultat procesa učenja in komunikacije med otrokom in odraslimi. Beseda kot signal signalov, s pomočjo katerega se izvaja posploševanje in abstrakcija, ki označuje človeško mišljenje, je postala tista izključna značilnost višje živčne dejavnosti, ki zagotavlja potrebne pogoje za progresivni razvoj človeškega posameznika. Sposobnost izgovarjanja in razumevanja besed se pri otroku razvije kot posledica povezovanja določenih zvokov - besed ustnega govora. Z uporabo jezika otrok spremeni način spoznavanja: čutno (čutno in motorično) doživljanje nadomesti uporaba simbolov in znakov. Učenje ne zahteva več nujno lastne čutne izkušnje; lahko se pojavi posredno prek jezika; občutki in dejanja se umaknejo besedam.

Kot kompleksen signalni dražljaj začne beseda nastajati v drugi polovici prvega leta otrokovega življenja. Ko otrok raste in se razvija ter dopolnjuje svoje življenjska izkušnja vsebina besed, ki jih uporablja, širi in poglablja. Glavna težnja v razvoju besede je, da posplošuje veliko število primarnih signalov in, ko abstrahira od njihove konkretne raznolikosti, naredi koncept, ki ga vsebuje, vedno bolj abstrakten.

Višje oblike abstrakcije v signalnih sistemih možganov so običajno povezane z dejanjem umetniške, ustvarjalne človeške dejavnosti v svetu umetnosti, kjer produkt ustvarjalnosti deluje kot ena od vrst kodiranja in dekodiranja informacij. Že Aristotel je poudarjal dvoumno verjetnostno naravo informacij, ki jih vsebuje umetniško delo. Kot vsak drug znakovni signalizacijski sistem ima tudi umetnost svojo specifično kodo (ki jo določajo zgodovinski in nacionalni dejavniki), sistem konvencij. Z vidika komunikacije informacijska funkcija umetnosti omogoča ljudem izmenjavo misli in izkušenj, omogoča človeku, da pridružiti se zgodovinskim in nacionalnim izkušnjam drugih, od njega oddaljenih (tako časovno kot prostorsko) ljudi. Znakovno ali figurativno mišljenje, na katerem temelji ustvarjalnost, se izvaja skozi asociacije, intuitivna predvidevanja, skozi »vrzel« v informacijah (P. V. Simonov). S tem je očitno povezano tudi dejstvo, da se mnogi avtorji umetnin, umetniki in pisatelji običajno lotijo ​​ustvarjanja umetniškega dela brez predhodnih jasnih načrtov, ko je končna oblika ustvarjalnega izdelka, ki jo drugi zaznavajo, še daleč. od nedvoumnega se jim zdi nejasno (še posebej, če gre za delo abstraktne umetnosti). Vir vsestranskosti in dvoumnosti takšnega umetniškega dela je podcenjenost, pomanjkanje informacij, predvsem za bralca, gledalca v smislu razumevanja in interpretacije umetniškega dela. Hemingway je o tem govoril, ko je primerjal umetniško delo z ledeno goro: na površju je viden le majhen del (in ga lahko bolj ali manj nedvoumno zazna vsakdo), velik in pomemben del je skrit pod vodo, kar gledalcu in bralcu ponuja široko polje za domišljijo .

17. Biološka vloga čustev, vedenjske in avtonomne komponente. Negativna čustva (stenična in astenična).

Čustvo je specifično stanje duševne sfere, ena od oblik celostne vedenjske reakcije, ki vključuje številne fiziološke sisteme in jo določajo določeni motivi, potrebe telesa in stopnja njihovega možnega zadovoljevanja. Subjektivnost kategorije čustev se kaže v človekovem doživljanju njegovega odnosa do okoliško realnost. Čustva so refleksne reakcije telesa na zunanje in notranje dražljaje, za katere je značilna izrazita subjektivna barva in vključujejo skoraj vse vrste občutljivosti.

Čustva nimajo biološke in fiziološke vrednosti, če ima telo dovolj informacij za zadovoljevanje svojih želja in osnovnih potreb. Širina potreb in s tem raznolikost situacij, v katerih posameznik razvije in manifestira čustveno reakcijo, je zelo različna. Oseba z omejenimi potrebami ima manj možnosti za čustvene reakcije v primerjavi z ljudmi z velikimi in raznolikimi potrebami, kot so potrebe, povezane z socialni status njega v družbi.

Čustvena vzburjenost kot posledica določene motivacijske dejavnosti je tesno povezana z zadovoljevanjem treh osnovnih človeških potreb: prehranske, zaščitne in spolne. Čustva kot aktivno stanje specializiranih možganskih struktur določajo spremembe v vedenju telesa v smeri minimizacije ali maksimizacije tega stanja. Motivacijsko vzburjenje, povezano z različnimi čustvenimi stanji (žeja, lakota, strah), mobilizira telo za hitro in optimalno zadovoljitev potrebe. Zadovoljena potreba se realizira v pozitivnem čustvu, ki deluje kot ojačitveni dejavnik. Čustva nastanejo v evoluciji v obliki subjektivnih občutkov, ki živalim in ljudem omogočajo hitro oceno tako potreb telesa kot delovanja nanj. različni dejavniki zunanje in notranje okolje. Zadovoljena potreba povzroči čustveno izkušnjo pozitivne narave in določa smer vedenjske aktivnosti. Pozitivna čustva, ki so fiksirana v spominu, igrajo pomembno vlogo v mehanizmih oblikovanja namenske dejavnosti telesa.

Čustva, ki jih izvaja poseben živčni aparat, se manifestirajo v odsotnosti natančnih informacij in načinov za doseganje življenjskih potreb. Ta ideja o naravi čustev nam omogoča, da formuliramo njegovo informacijsko naravo v naslednji obliki (P. V. Simonov): E=P (S—J), kje E — čustva (določena kvantitativna značilnost čustvenega stanja telesa, običajno izražena s pomembnimi funkcionalnimi parametri fizioloških sistemov telesa, na primer srčni utrip, krvni tlak, raven adrenalina v telesu itd.); p- življenjska potreba telesa (hrana, obrambni, spolni refleksi), namenjena preživetju posameznika in razmnoževanju, je pri človeku dodatno določena. socialni motivi; n — informacije, potrebne za dosego cilja, zadovoljitev dane potrebe; Z- informacije, s katerimi organ razpolaga in jih lahko uporabi za organiziranje ciljnih akcij.

Ta koncept je bil nadalje razvit v delih G.I. Kositskega, ki je predlagal oceno količine čustvenega stresa po formuli:

CH = C (I n ∙V n ∙E n - I s ∙V s ∙E s),

kje CH - stanje napetosti, C- tarča, In,Vn,En - potrebne informacije, čas in energijo, Jaz s, D s, E s — informacije, čas in energija, ki obstajajo v telesu.

Prva stopnja napetosti (CHI) je stanje pozornosti, mobilizacija aktivnosti, povečana zmogljivost. Ta stopnja ima vadbeni pomen, saj povečuje funkcionalnost telesa.

Za drugo stopnjo napetosti (CHII) je značilno največje povečanje energetskih virov telesa, zvišanje krvnega tlaka, povečanje frekvence srčnega utripa in dihanja. Pojavi se stenična negativna čustvena reakcija, ki ima zunanji izraz v obliki besa in jeze.

Tretja stopnja (SNH) je astenična negativna reakcija, za katero je značilno izčrpavanje telesnih virov in iskanje psihološkega izraza v stanju groze, strahu in melanholije.

Četrta stopnja (CHIV) je stopnja nevroze.

Čustva je treba obravnavati kot dodaten mehanizem aktivnega prilagajanja, prilagajanja telesa okolju v odsotnosti natančnih informacij o načinih doseganja svojih ciljev. Prilagodljivost čustvenih reakcij potrjuje dejstvo, da v okrepljeno aktivnost vključujejo le tiste organe in sisteme, ki zagotavljajo boljšo interakcijo med telesom in okoljem. Na isto okoliščino kaže ostra aktivacija med čustvenimi reakcijami simpatičnega oddelka avtonomnega živčnega sistema, ki zagotavlja prilagoditveno-trofične funkcije telesa. V čustvenem stanju se občutno poveča intenzivnost oksidativnih in energetskih procesov v telesu.

Čustvena reakcija je skupni rezultat velikosti določene potrebe in možnosti zadovoljitve te potrebe v v tem trenutku. Zdi se, da je nepoznavanje sredstev in načinov za dosego cilja vir močnih čustvenih reakcij, medtem ko občutek tesnobe narašča, obsesivne misli postanejo neustavljive. To velja za vsa čustva. Tako je čustveni občutek strahu značilen za človeka, če nima sredstev za možno zaščito pred nevarnostjo. Občutek besa se pojavi pri človeku, ko želi premagati sovražnika, to ali ono oviro, vendar nima ustrezne moči (bes kot manifestacija nemoči). Oseba doživi žalost (ustrezna čustvena reakcija), ko ne more nadomestiti izgube.

Znak čustvene reakcije lahko določimo s formulo P. V. Simonova. Negativno čustvo se pojavi, ko je H>C, in obratno, pozitivno čustvo se pričakuje, ko je H < S. Človek torej doživi veselje, ko ima presežek informacij, potrebnih za dosego cilja, ko se izkaže, da je cilj bližje, kot smo mislili (vir čustva je nepričakovano prijetno sporočilo, nepričakovano veselje).

V teoriji funkcionalnega sistema P. K. Anokhina je nevrofiziološka narava čustev povezana z idejami o funkcionalna organizacija adaptivna dejanja živali in ljudi, ki temeljijo na konceptu »akceptorja«. Signal za organizacijo in delovanje živčnega aparata negativnih čustev je dejstvo neusklajenosti "akceptorja" - aferentnega modela pričakovanih rezultatov z aferentacijo o resničnih rezultatih prilagoditvenega dejanja.

Čustva pomembno vplivajo na subjektivno stanje osebe: v stanju čustvenega vzpona intelektualna sfera telesa deluje bolj aktivno, človek je navdihnjen, ustvarjalna aktivnost se poveča. Čustva, zlasti pozitivna, imajo veliko vlogo kot močne življenjske spodbude za ohranjanje visoke zmogljivosti in zdravja ljudi. Vse to daje razlog za domnevo, da je čustvo stanje najvišjega vzpona človekovih duhovnih in telesnih moči.

18. Spomin. Kratkoročni in dolgoročni spomin. Pomen konsolidacije (stabilizacije) spominskih sledi.

19. Vrste pomnilnika. Pomnilniški procesi.

20. Nevronske strukture spomina. Molekularna teorija spomina.

(kombinirano za udobje)

Pri oblikovanju in izvajanju višjih funkcij možganov je zelo pomembna splošna biološka lastnost fiksiranja, shranjevanja in reprodukcije informacij, ki jo združuje koncept spomina. Spomin kot osnova procesov učenja in mišljenja vključuje štiri tesno povezane procese: pomnjenje, shranjevanje, prepoznavanje, reprodukcija. Skozi človekovo življenje njegov spomin postane posoda za ogromno količino informacij: v 60 letih aktivne ustvarjalne dejavnosti je človek sposoben zaznati 10 13 - 10 bitov informacij, od katerih ne več kot Dejansko se porabi 5-10%. To kaže na pomembno redundanco pomnilnika in pomembnost ne le spominskih procesov, temveč tudi procesa pozabljanja. Vse, kar človek zazna, izkusi ali stori, ni shranjeno v spominu; pomemben del zaznanih informacij se sčasoma pozabi. Pozabljanje se kaže v nezmožnosti prepoznavanja ali spominjanja nečesa ali v obliki napačnega prepoznavanja ali spominjanja. Vzrok za pozabljanje so lahko različni dejavniki, povezani tako s samim gradivom, njegovim zaznavanjem, kot tudi z negativnimi vplivi drugih dražljajev, ki delujejo neposredno po pomnjenju (fenomen retroaktivne inhibicije, depresija spomina). Proces pozabljanja je v veliki meri odvisen od biološki pomen zaznane informacije, vrsta in narava spomina. Pozabljanje je lahko v nekaterih primerih pozitivne narave, na primer spomin na negativne signale ali neprijetne dogodke. To je resnica modrega vzhodnega izreka: "Sreča je veselje spomina, žalost pozabe je prijatelj."

Kot posledica učnega procesa pride do fizičnih, kemičnih in morfoloških sprememb v živčnih strukturah, ki trajajo nekaj časa in pomembno vplivajo na refleksne reakcije, ki jih izvaja telo. Niz takih strukturnih in funkcionalnih sprememb v živčnih tvorbah, znan kot "engram" (sled) aktivnih dražljajev postane pomemben dejavnik, ki določa celotno raznolikost prilagodljivega adaptivnega vedenja organizma.

Vrste spomina so razvrščene glede na obliko manifestacije (figurativni, čustveni, logični ali verbalno-logični), glede na časovne značilnosti ali trajanje (takojšnji, kratkoročni, dolgoročni).

Figurativni spomin se kaže v oblikovanju, shranjevanju in reprodukciji predhodno zaznane slike realnega signala, njegovega nevronskega modela. Pod čustveni spomin razumejo reprodukcijo nekega predhodno izkušenega čustvenega stanja ob ponavljajoči se predstavitvi signala, ki je povzročil začetni pojav takšnega čustvenega stanja. Za čustveni spomin je značilna visoka hitrost in moč. V tem očitno glavni razlog lažje in stabilnejše zapomnitev človeka čustveno nabitih signalov in dražljajev. Nasprotno, sive, dolgočasne informacije si veliko težje zapomnimo in se hitro izbrišejo iz spomina. Logično (besedno-logično, semantično) spomin - spomin na verbalne signale, ki označujejo zunanje predmete in dogodke ter občutke in ideje, ki jih povzročajo.

Takojšnji (ikonični) spomin sestoji iz tvorbe trenutnega odtisa, sledi trenutnega dražljaja v strukturi receptorja. Ta odtis ali ustrezen fizikalno-kemijski engram zunanjega dražljaja se odlikuje po visoki vsebnosti informacij, popolnosti znakov, lastnostih (od tod tudi ime "ikonični spomin", tj. odsev, ki je jasno razdelan v podrobnosti) aktivnega signala , ampak tudi z visoko stopnjo ekstinkcije (se ne shrani več kot 100-150 ms, razen če je okrepljen ali okrepljen s ponavljajočim se ali trajajočim dražljajem).

Nevrofiziološki mehanizem ikoničnega spomina očitno leži v procesih sprejemanja trenutnega dražljaja in takojšnjega poučinka (ko pravi dražljaj ni več učinkovit), izraženega v sledovih potencialov, ki nastanejo na podlagi receptorskega električnega potenciala. Trajanje in resnost teh potencialov v sledovih sta določena tako z močjo trenutnega dražljaja kot s funkcionalnim stanjem, občutljivostjo in labilnostjo zaznavnih membran receptorskih struktur. Brisanje spominske sledi se zgodi v 100-150 ms.

Biološki pomen ikoničnega spomina je zagotoviti analizirajočim strukturam možganov sposobnost izolacije posameznih znakov in lastnosti senzoričnega signala in prepoznavanja slike. Ikonični pomnilnik ne shranjuje samo informacij, potrebnih za jasno razumevanje senzoričnih signalov, ki prispejo v delčku sekunde, ampak vsebuje tudi neprimerljivo večjo količino informacij, kot jih je mogoče uporabiti in se dejansko uporabljajo na naslednjih stopnjah zaznavanja, fiksiranja in reprodukcije. signalov.

Z zadostno močjo trenutnega dražljaja se ikonični spomin premakne v kategorijo kratkoročnega (kratkoročnega) spomina. Kratkoročni spomin - RAM, ki zagotavlja izvajanje trenutnih vedenjskih in miselnih operacij. Kratkoročni spomin temelji na ponavljajočem večkratnem kroženju impulznih izpustov vzdolž krožnih zaprtih verig živčnih celic (slika 15.3) (Lorente de No, I.S. Beritov). Obročaste strukture se lahko oblikujejo tudi znotraj istega nevrona s povratnimi signali, ki jih tvorijo končne (ali stranske, stranske) veje aksonskega procesa na dendritih istega nevrona (I. S. Beritov). Zaradi ponavljajočih se prehodov impulzov skozi te obročaste strukture se v slednjih postopoma oblikujejo trajne spremembe, ki postavljajo temelje za poznejše oblikovanje dolgoročnega spomina. V teh obročnih strukturah lahko sodelujejo ne le ekscitatorni, ampak tudi inhibitorni nevroni. Trajanje kratkoročnega spomina je sekunde, minute po neposrednem dejanju ustreznega sporočila, pojava, predmeta. Hipoteza odmeva o naravi kratkoročnega spomina dopušča prisotnost zaprtih krogov kroženja impulznega vzbujanja tako znotraj možganske skorje kot med skorjo in podkortikalnimi tvorbami (zlasti krogi talamokortikalnih živcev), ki vsebujejo tako senzorične kot gnostične ( učenje, prepoznavanje) živčnih celic. Intrakortikalne in talamokortikalne reverberacijske kroge kot strukturno osnovo nevrofiziološkega mehanizma kratkoročnega spomina tvorijo kortikalne piramidne celice plasti V-VI pretežno frontalnih in parietalnih predelov možganske skorje.

Sodelovanje struktur hipokampusa in limbičnega sistema možganov v kratkoročnem spominu je povezano z izvajanjem teh živčnih formacij funkcije razlikovanja novosti signalov in branja dohodnih aferentnih informacij na vhodu budnih možganov ( O. S. Vinogradova). Izvedba pojava kratkoročnega spomina praktično ne zahteva in v resnici ni povezana s pomembnimi kemičnimi in strukturnimi spremembami v nevronih in sinapsah, saj ustrezne spremembe v sintezi messenger (messenger) RNA zahtevajo več časa.

Kljub razlikam v hipotezah in teorijah o naravi kratkoročnega spomina je njihova izhodiščna predpostavka pojav kratkotrajnih reverzibilnih sprememb v fizikalno-kemijskih lastnostih membrane, pa tudi v dinamiki prenašalcev v sinapsah. Ionski tokovi skozi membrano v kombinaciji s prehodnimi presnovnimi premiki med sinaptično aktivacijo lahko povzročijo spremembe v učinkovitosti sinaptičnega prenosa, ki trajajo nekaj sekund.

Pretvarjanje kratkoročnega spomina v dolgoročni spomin (memory consolidation) splošni pogled je posledica vztrajnih sprememb v sinaptični prevodnosti kot posledica ponavljajočega se vzbujanja živčnih celic (učeče se populacije, hebbovski ansambli nevronov). Prehod kratkoročnega spomina v dolgoročni spomin (konsolidacija spomina) je posledica kemičnih in strukturnih sprememb v ustreznih živčnih tvorbah. Po sodobni nevrofiziologiji in nevrokemiji dolgoročni (dolgoročni) spomin temelji na zapletenih kemičnih procesih sinteze beljakovinskih molekul v možganskih celicah. Konsolidacija spomina temelji na številnih dejavnikih, ki vodijo k lažjemu prenosu impulzov skozi sinaptične strukture (povečano delovanje določenih sinaps, povečana prevodnost za ustrezne pretoke impulzov). Eden od teh dejavnikov je lahko dobro znan pojav posttetanične potenciranosti (glej poglavje 4), ki ga podpirajo odmevni impulzni tokovi: draženje aferentnih živčnih struktur vodi do dokaj dolgotrajnega (več deset minut) povečanja prevodnosti motoričnih nevronov hrbtenjače. To pomeni, da fizikalno-kemijske spremembe v postsinaptičnih membranah, ki nastanejo med vztrajnim premikom membranskega potenciala, verjetno služijo kot osnova za nastanek spominskih sledi, ki se odražajo v spremembah beljakovinskega substrata živčne celice.

Določen pomen v mehanizmih dolgoročnega spomina so spremembe, opažene v mehanizmih mediatorjev, ki zagotavljajo proces kemičnega prenosa vzbujanja iz ene živčne celice v drugo. Plastične kemične spremembe v sinaptičnih strukturah temeljijo na interakciji mediatorjev, na primer acetilholina, z receptorskimi proteini postsinaptične membrane in ioni (Na +, K +, Ca 2+). Zaradi dinamike transmembranskih tokov teh ionov je membrana bolj občutljiva na delovanje mediatorjev. Ugotovljeno je bilo, da proces učenja spremlja povečanje aktivnosti encima holinesteraze, ki uničuje acetilholin, snovi, ki zavirajo delovanje holinesteraze, pa povzročajo znatno poslabšanje spomina.

Ena izmed zelo razširjenih kemijskih teorij spomina je Hidenova hipoteza o proteinski naravi spomina. Po mnenju avtorja so informacije, na katerih temelji dolgoročni spomin, kodirane in zapisane v strukturi polinukleotidne verige molekule. Različna struktura impulznih potencialov, pri kateri so določene senzorične informacije kodirane v aferentnih živčnih prevodnikih, vodi do različnih preureditev molekule RNK, do premikov nukleotidov v njihovi verigi, ki so specifični za vsak signal. Na ta način se vsak signal fiksira v obliki specifičnega odtisa v strukturi molekule RNK. Na podlagi Hidenove hipoteze lahko domnevamo, da so glialne celice, ki sodelujejo pri trofičnem zagotavljanju funkcij nevronov, vključene v presnovni cikel kodiranja vhodnih signalov s spreminjanjem nukleotidne sestave sintetizirajočih RNA. Celoten nabor možnih permutacij in kombinacij nukleotidnih elementov omogoča zapis ogromne količine informacij v strukturo molekule RNA: teoretično izračunana količina teh informacij je 10 -10 20 bitov, kar bistveno presega dejansko količino človeški spomin. Proces fiksiranja informacij v živčni celici se odraža v sintezi beljakovine, v molekulo katere se vnese ustrezen odtis sledi sprememb v molekuli RNA. V tem primeru postane proteinska molekula občutljiva na določen vzorec impulznega toka, s čimer se zdi, da prepozna aferentni signal, ki je kodiran v tem impulznem vzorcu. Posledično se mediator sprosti v ustrezni sinapsi, kar vodi do prenosa informacij iz ene živčne celice v drugo v sistemu nevronov, ki so odgovorni za snemanje, shranjevanje in reprodukcijo informacij.

Možni substrati za dolgoročni spomin so nekateri hormonski peptidi, enostavne beljakovinske snovi in ​​specifični protein S-100. Takšni peptidi, ki spodbujajo na primer mehanizem učenja pogojnega refleksa, vključujejo nekatere hormone (ACTH, somatotropni hormon, vazopresin itd.).

Zanimivo hipotezo o imunokemičnem mehanizmu nastajanja spomina je predlagal I. P. Ashmarin. Hipoteza temelji na spoznanju pomembne vloge aktivnega imunskega odziva pri utrjevanju in oblikovanju dolgoročnega spomina. Bistvo te ideje je naslednje: kot posledica presnovnih procesov na sinaptičnih membranah med odmevom vzbujanja na stopnji tvorbe kratkoročnega spomina se tvorijo snovi, ki igrajo vlogo antigena za protitelesa, ki nastanejo v celicah glije. . Vezava protitelesa na antigen poteka s sodelovanjem stimulatorjev tvorbe mediatorjev ali zaviralcev encimov, ki uničujejo in razgrajujejo te stimulativne snovi (slika 15.4).

Pomembno mesto pri zagotavljanju nevrofizioloških mehanizmov dolgoročnega spomina je namenjeno glialnim celicam (Galambus, A.I. Roitbak), katerih število v centralnih živčnih formacijah je za red velikosti večje od števila živčnih celic. Predpostavlja se naslednji mehanizem sodelovanja glialnih celic pri izvajanju mehanizma učenja pogojnega refleksa. Na stopnji nastajanja in krepitve pogojnega refleksa se v glialnih celicah, ki mejijo na živčno celico, poveča sinteza mielina, ki ovije končne tanke veje aksonskega procesa in s tem olajša prevajanje živčnih impulzov vzdolž njih, kar povzroči v povečanju učinkovitosti sinaptičnega prenosa vzbujanja. Po drugi strani se stimulacija tvorbe mielina pojavi kot posledica depolarizacije membrane oligodendrocitov (glialnih celic) pod vplivom prihajajočega živčnega impulza. Tako lahko dolgoročni spomin temelji na konjugiranih spremembah v nevroglialnem kompleksu centralnih živčnih formacij.

Sposobnost selektivnega onemogočanja kratkoročnega spomina brez poslabšanja dolgoročnega spomina in selektivnega vpliva na dolgoročni spomin v odsotnosti kakršne koli okvare kratkoročnega spomina se običajno šteje za dokaz drugačne narave osnovnih nevrofizioloških mehanizmov. Posredni dokazi o prisotnosti določenih razlik v mehanizmih kratkoročnega in dolgoročnega spomina so značilnosti motenj spomina pri poškodbah možganskih struktur. Tako se pri nekaterih žariščnih lezijah možganov (poškodbe temporalnih območij skorje, strukture hipokampusa) ob pretresu pojavijo motnje spomina, izražene v izgubi sposobnosti zapomniti se trenutnih dogodkov ali dogodkov nedavnega. preteklost (ki se je zgodila tik pred udarcem, ki je povzročil to patologijo), medtem ko ohranja spomin na prejšnje, dogodke, ki so se zgodili davno nazaj. Vendar pa imajo številni drugi vplivi enak učinek na kratkoročni in dolgoročni spomin. Očitno je kljub nekaterim opaznim razlikam v fizioloških in biokemičnih mehanizmih, odgovornih za nastanek in manifestacijo kratkoročnega in dolgoročnega spomina, njihova narava veliko bolj podobna kot različna; lahko jih obravnavamo kot zaporedne stopnje enotnega mehanizma za fiksiranje in krepitev procesov v sledovih, ki se pojavljajo v živčnih strukturah pod vplivom ponavljajočih se ali stalno delujočih signalov.

21. Koncept funkcionalnih sistemov (P.K. Anokhin). Sistematični pristop k spoznavanju.

Ideja o samoregulaciji fizioloških funkcij se najbolj odraža v teoriji funkcionalnih sistemov, ki jo je razvil akademik P.K. Po tej teoriji se ravnovesje organizma z okoljem izvaja s samoorganizirajočimi funkcionalnimi sistemi.

Funkcionalni sistemi (FS) so dinamično razvijajoč se samoregulacijski kompleks centralnih in perifernih formacij, ki zagotavljajo doseganje uporabnih prilagoditvenih rezultatov.

Rezultat delovanja katerega koli PS je bistven adaptivni indikator, potreben za normalno delovanje telesa v biološkem in socialnem smislu. To pomeni sistemsko tvorno vlogo rezultata dejanja. Za dosego določenega prilagodljivega rezultata se oblikujejo FS, katerih kompleksnost organizacije je določena z naravo tega rezultata.

Raznolikost za telo uporabnih adaptivnih rezultatov je mogoče skrčiti na več skupin: 1) presnovni rezultati, ki so posledica presnovnih procesov na molekularni (biokemični) ravni, ki ustvarjajo substrate ali končne produkte, potrebne za življenje; 2) homeopatski rezultati, ki so vodilni indikatorji telesnih tekočin: krvi, limfe, intersticijske tekočine (osmotski tlak, pH, vsebnost hranil, kisika, hormonov itd.), ki zagotavljajo različne vidike normalne presnove; 3) rezultati vedenjske dejavnosti živali in ljudi, ki zadovoljujejo osnovne presnovne in biološke potrebe: hrana, pitje, spolnost itd.; 4) rezultati človekove družbene dejavnosti, ki zadovoljujejo družbene (ustvarjanje družbenega proizvoda dela, varstvo okolja, varstvo domovine, izboljšanje vsakdanjega življenja) in duhovne (pridobivanje znanja, ustvarjalnost) potrebe.

Vsaka FS vključuje različne organe in tkiva. Kombinacijo slednjih v FS izvede rezultat, zaradi katerega je FS ustvarjen. To načelo organizacije FS se imenuje načelo selektivne mobilizacije aktivnosti organov in tkiv v celovit sistem. Na primer, da se zagotovi optimalna sestava plinov v krvi za presnovo, se v dihalih pojavi selektivna mobilizacija aktivnosti pljuč, srca, krvnih žil, ledvic, hematopoetskih organov in krvi.

Vključitev posameznih organov in tkiv v FS poteka po načelu interakcije, ki zagotavlja aktivno sodelovanje vsakega elementa sistema pri doseganju koristnega prilagoditvenega rezultata.

V danem primeru vsak element aktivno prispeva k ohranjanju plinske sestave krvi: pljuča zagotavljajo izmenjavo plinov, kri veže in prenaša O 2 in CO 2, srce in krvne žile zagotavljajo potrebno hitrost in volumen gibanja krvi.

Za doseganje rezultatov na različnih ravneh se oblikujejo tudi večnivojski FS. FS na kateri koli ravni organizacije ima bistveno podobno strukturo, ki vključuje 5 glavnih komponent: 1) uporaben prilagodljiv rezultat; 2) sprejemniki rezultatov (kontrolne naprave); 3) povratna aferentacija, dovajanje informacij od receptorjev do osrednje povezave FS; 4) centralna arhitektonika - selektivno združevanje živčnih elementov različnih ravni v posebne nodalne mehanizme (nadzorne naprave); 5) izvršilne komponente (reakcijski aparati) - somatski, avtonomni, endokrini, vedenjski.

22. Centralni mehanizmi funkcionalnih sistemov, ki tvorijo vedenjske akte: motivacija, stopnja aferentne sinteze (situacijska aferentacija, sprožilna aferentacija, spomin), stopnja odločanja. Nastanek akceptorja rezultatov delovanja, povratna aferentacija.

Stanje notranjega okolja nenehno spremljajo ustrezni receptorji. Vir sprememb parametrov notranjega okolja telesa je presnovni proces (metabolizem), ki nenehno teče v celicah, ki ga spremlja poraba začetnih in tvorba končnih produktov. Vsako odstopanje parametrov od parametrov, ki so optimalni za metabolizem, kot tudi spremembe rezultatov na drugi ravni, zaznajo receptorji. Iz slednjega se informacije prenašajo po povratni povezavi do ustreznih živčnih centrov. Na podlagi prejetih informacij se strukture različnih ravni centralnega živčnega sistema selektivno vključijo v to PS, da mobilizirajo izvršilne organe in sisteme (reakcijski aparati). Dejavnost slednjega vodi do ponovne vzpostavitve rezultata, potrebnega za presnovo ali socialno prilagoditev.

Organizacija različnih PS v telesu je načeloma enaka. To je načelo izomorfizma FS.

Hkrati pa obstajajo razlike v njihovi organizaciji, ki jih določa narava rezultata. FS, ki določajo različne kazalnike notranjega okolja telesa, so genetsko določeni in pogosto vključujejo samo notranje (vegetativne, humoralne) mehanizme samoregulacije. Ti vključujejo PS, ki določajo optimalno raven krvne mase, oblikovanih elementov, okoljske reakcije (pH) in krvnega tlaka za tkivno presnovo. Druge PS homeostatske ravni vključujejo tudi zunanjo povezavo samoregulacije, ki vključuje interakcijo telesa z zunanjim okoljem. Pri delovanju nekaterih FS igra zunanja povezava relativno pasivna vloga vir potrebnih substratov (na primer kisik za fizično dihanje), v drugih pa je zunanja povezava samoregulacije aktivna in vključuje namensko človeško vedenje v okolju, katerega cilj je njegovo preoblikovanje. Sem spadajo PS, ki telesu zagotavljajo optimalno raven hranil, osmotski tlak in telesno temperaturo.

FS vedenjske in socialne ravni so izjemno dinamični v svoji organizaciji in se oblikujejo ob pojavu ustreznih potreb. V takih FS ima vodilno vlogo zunanja povezava samoregulacije. Hkrati je človekovo vedenje določeno in popravljeno genetsko, individualno pridobljene izkušnje, pa tudi številni moteči vplivi. Primer takšnega FS je človeška proizvodna dejavnost za doseganje rezultata, ki je družbeno pomemben za družbo in posameznika: ustvarjalnost znanstvenikov, umetnikov, pisateljev.

Krmilne naprave FS. Osrednja arhitektonika (krmilni aparat) FS, sestavljena iz več stopenj, je zgrajena po principu izomorfizma (glej sliko 3.1). Začetna stopnja je stopnja aferentne sinteze. Temelji na prevladujoča motivacija, ki nastanejo na podlagi trenutno najpomembnejše potrebe telesa. Vznemirjenje, ki ga ustvarja prevladujoča motivacija, mobilizira genetske in individualno pridobljene izkušnje (spomin) zadovoljiti to potrebo. Priložene informacije o statusu habitata situacijska aferentacija, omogoča oceno možnosti v konkretni situaciji in po potrebi prilagoditev preteklih izkušenj pri zadovoljevanju potrebe. Interakcija vzburjenosti, ki jo ustvarjajo prevladujoča motivacija, spominski mehanizmi in aferentacija okolja, ustvarja stanje pripravljenosti (integracija pred zagonom), ki je potrebno za pridobitev prilagoditvenega rezultata. Sprožitev aferentacije prevede sistem iz stanja pripravljenosti v stanje aktivnosti. Na stopnji aferentne sinteze prevladujoča motivacija določa, kaj storiti, spomin - kako to storiti, situacijska in sprožilna aferentacija - kdaj to storiti, da bi dosegli želeni rezultat.

Stopnja aferentne sinteze se konča z odločitvijo. Na tej stopnji se izmed mnogih možnih izbere ena sama pot za zadovoljitev vodilne potrebe telesa. Obstaja omejitev v stopnjah svobode delovanja FS.

Po odločitvi se oblikuje prevzemnik rezultata akcije in program akcije. IN sprejemnik rezultatov delovanja vse glavne značilnosti prihodnjega rezultata akcije so programirane. To programiranje poteka na podlagi prevladujoče motivacije, ki iz spominskih mehanizmov izvleče potrebne informacije o značilnostih rezultata in načinih, kako ga doseči. Akceptor rezultatov delovanja je torej aparat za predvidevanje, napovedovanje, modeliranje rezultatov dejavnosti FS, kjer se parametri rezultata modelirajo in primerjajo z aferentnim modelom. Informacije o parametrih izida so zagotovljene z obratno aferentacijo.

Akcijski program (eferentna sinteza) je usklajena interakcija somatskih, vegetativnih in humoralnih komponent za uspešno doseganje uporabnega adaptivnega rezultata. Akcijski program oblikuje potrebno prilagoditveno dejanje v obliki določenega sklopa vzbujanja v centralnem živčnem sistemu, preden se začne njegovo izvajanje v obliki posebnih dejanj. Ta program določa vključitev eferentnih struktur, potrebnih za pridobitev uporabnega rezultata.

Nujen člen pri delu FS je povratna aferentacija. Z njegovo pomočjo se ocenjujejo posamezne stopnje in končni rezultat delovanja sistemov. Informacije iz receptorjev pridejo preko aferentnih živcev in humoralnih komunikacijskih kanalov do struktur, ki sestavljajo sprejemnik rezultata dejanja. Sovpadanje parametrov dejanskega rezultata in lastnosti njegovega modela, pripravljenega v akceptorju, pomeni zadovoljitev začetne potrebe organizma. Dejavnosti FS se tukaj končajo. Njegove komponente se lahko uporabljajo v drugih datotečnih sistemih. Če pride do neskladja med parametri rezultata in lastnostmi modela, pripravljenega na podlagi aferentne sinteze v akceptorju rezultatov akcije, pride do indikativno-raziskovalne reakcije. Vodi do prestrukturiranja aferentne sinteze, sprejemanja nove odločitve, razjasnitve značilnosti modela v sprejemniku rezultatov delovanja in programa za njihovo doseganje. Dejavnosti FS potekajo v novi smeri, potrebni za zadovoljevanje vodilnih potreb.

Načela interakcije FS. V telesu hkrati deluje več funkcionalnih sistemov, kar zagotavlja njihovo interakcijo, ki temelji na določenih principih.

Načelo sistemogeneze vključuje selektivno zorenje in involucijo funkcionalnih sistemov. Tako PS krvnega obtoka, dihanja, prehrane in njihove posamezne komponente v procesu ontogeneze dozorijo in se razvijejo prej kot drugi PS.

Načelo več parametrov (več povezanih) interakcije opredeljuje splošne dejavnosti različnih FS, katerih cilj je doseči večkomponentni rezultat. Na primer, parametre homeostaze (osmotski tlak, CBS itd.) Zagotavljajo neodvisni PS, ki so združeni v en sam generaliziran PS homeostaze. Določa enotnost notranjega okolja telesa, pa tudi njegove spremembe zaradi presnovnih procesov in aktivnega delovanja telesa v zunanjem okolju. V tem primeru odstopanje enega kazalnika notranjega okolja povzroči prerazporeditev v določenih razmerjih drugih parametrov rezultata generalizirane FS homeostaze.

Načelo hierarhije predpostavlja, da so fizične funkcije telesa razporejene v določeno vrsto v skladu z biološkim ali družbenim pomenom. Na primer, v biološkem smislu prevladujoč položaj zaseda PS, ki zagotavlja ohranjanje celovitosti tkiv, nato PS prehrane, razmnoževanja itd. Dejavnost organizma v vsakem časovnem obdobju določa dominantna PS v smislu preživetja oziroma prilagoditve organizma na pogoje obstoja. Po zadovoljitvi ene vodilne potrebe prevladuje druga potreba, najpomembnejša v smislu socialnega ali biološkega pomena.

Načelo sekvenčne dinamične interakcije zagotavlja jasno zaporedje sprememb v dejavnostih več med seboj povezanih FS. Dejavnik, ki določa začetek delovanja vsakega naslednjega FS, je rezultat delovanja prejšnjega sistema. Drugo načelo za organizacijo interakcije FS je princip sistemske kvantizacije življenjske dejavnosti. Na primer, v procesu dihanja lahko ločimo naslednje sistemske "kvante" s končnimi rezultati: vdihavanje in vstop določene količine zraka v alveole; O 2 difuzija iz alveolov v pljučne kapilare in vezava O 2 na hemoglobin; transport O2 do tkiv; difuzija O 2 iz krvi v tkiva in CO 2 v nasprotni smeri; transport CO 2 v pljuča; difuzija CO 2 iz krvi v alveolarni zrak; izdih. Načelo kvantizacije sistema se razširi na človeško vedenje.

Tako ima upravljanje vitalne aktivnosti organizma z organizacijo PS na homeostatski in vedenjski ravni številne lastnosti, ki organizmu omogočajo ustrezno prilagajanje spreminjajočemu se zunanjemu okolju. FS vam omogoča, da se odzovete na moteče vplive iz zunanjega okolja in na podlagi povratnih informacij prestrukturirate aktivnost telesa, ko parametri notranjega okolja odstopajo. Poleg tega se v osrednjih mehanizmih FS oblikuje aparat za napovedovanje prihodnjih rezultatov - akceptor rezultata dejanja, na podlagi katerega se zgodi organizacija in sprožitev adaptivnih dejanj, ki so pred dejanskimi dogodki, kar znatno razširi prilagoditvene sposobnosti organizma. Primerjava parametrov doseženega rezultata z aferentnim modelom v akceptorju akcijskih rezultatov služi kot osnova za korekcijo telesne aktivnosti v smislu pridobivanja točno tistih rezultatov, ki na najboljši možen način zagotoviti proces prilagajanja.

23. Fiziološka narava spanja. Teorije spanja.

Spanje je vitalno, periodično pojavljajoče se posebno funkcionalno stanje, za katerega so značilne specifične elektrofiziološke, somatske in vegetativne manifestacije.

Znano je, da periodično menjavanje naravnega spanja in budnosti spada v tako imenovane cirkadiane ritme in je v veliki meri določeno z dnevnimi spremembami osvetlitve. Človek prespi približno tretjino svojega življenja, kar je povzročilo dolgotrajno in močno zanimanje raziskovalcev za to stanje.

Teorije mehanizmov spanja. Glede na pojmi 3. Freud, Spanje je stanje, v katerem oseba prekine zavestno interakcijo z zunanjim svetom v imenu poglabljanja v notranji svet, medtem ko so zunanje draženje blokirane. Po Z. Freudu je biološki namen spanja počitek.

Humoristični koncept pojasnjuje glavni razlog za začetek spanja s kopičenjem presnovnih produktov v obdobju budnosti. Po sodobnih podatkih imajo pri indukciji spanja pomembno vlogo specifični peptidi, kot je delta-spalni peptid.

Teorija informacijskega primanjkljaja Glavni razlog za nastop spanja je omejitev senzoričnega dotoka. Dejansko je bilo med opazovanjem prostovoljcev med pripravami na vesoljski polet razkrito, da senzorična deprivacija (ostra omejitev ali prenehanje dotoka senzoričnih informacij) vodi do začetka spanja.

Po definiciji I. P. Pavlova in mnogih njegovih privržencev je naravni spanec razpršena inhibicija kortikalnih in subkortikalnih struktur, prenehanje stika z zunanjim svetom, izumrtje aferentne in eferentne aktivnosti, izklop pogojnih in brezpogojnih refleksov med spanjem, kot kot tudi razvoj splošne in posebne sprostitve. Sodobne fiziološke študije niso potrdile prisotnosti difuzne inhibicije. Tako so študije z mikroelektrodami pokazale visoko stopnjo nevronske aktivnosti med spanjem v skoraj vseh delih možganske skorje. Iz analize vzorca teh izpustov je bilo ugotovljeno, da stanje naravnega spanca predstavlja drugačno organizacijo možganske aktivnosti, drugačno od možganske aktivnosti v budnem stanju.

24. Faze spanja: "počasne" in "hitre" (paradoksalno) glede na kazalnike EEG. Možganske strukture, ki sodelujejo pri uravnavanju spanja in budnosti.

Najbolj zanimivi rezultati so bili pridobljeni pri izvajanju poligrafskih študij med nočnim spanjem. Med takšnimi študijami se vso noč električna aktivnost možganov neprekinjeno beleži na večkanalnem snemalniku - elektroencefalogramu (EEG) na različnih točkah (najpogosteje v čelnem, okcipitalnem in parietalnem režnju) sinhrono z registracijo hitrega (REM). ) in počasnih (MSG) očesnih gibov in elektromiogramov skeletnih mišic ter številnih vegetativnih indikatorjev - delovanje srca, prebavnega trakta, dihanja, temperature itd.

EEG med spanjem. Odkritje E. Azerinskega in N. Kleitmana o pojavu "hitrega" ali "paradoksalnega" spanja, med katerim so odkrili hitra gibanja zrkla(REM) z zaprtimi vekami in splošno popolno mišično sprostitvijo, služil kot osnova za sodobne raziskave fiziologije spanja. Izkazalo se je, da je spanje kombinacija dveh izmenjujočih se faz: »počasnega« ali »ortodoksnega« spanja in »hitrega« ali »paradoksnega« spanja. Ime teh faz spanja je posledica značilne lastnosti EEG: med "počasnim" spanjem se zabeležijo pretežno počasni valovi, med "hitrim" spanjem pa se zabeleži hiter beta ritem, značilen za budnost osebe, zaradi česar to fazo spanja imenujemo "paradoksalni" spanec. Na podlagi elektroencefalografske slike je faza "počasnega" spanja razdeljena na več stopenj. Razlikujemo naslednje glavne faze spanja:

Stopnja I - zaspanost, proces padanja v spanec. Za to stopnjo je značilen polimorfni EEG in izginotje alfa ritma. Med nočnim spanjem je ta faza običajno kratkotrajna (1-7 minut). Včasih lahko opazite počasne gibe zrkla (SMG), medtem ko so hitri gibi zrkla (REM) popolnoma odsotni;

za stopnjo II je značilen pojav na EEG tako imenovanih spalnih vreten (12-18 na sekundo) in verteksnih potencialov, bifaznih valov z amplitudo približno 200 μV na splošnem ozadju električne aktivnosti z amplitudo 50-75 μV, kot tudi K-kompleks (potencial verteksa s kasnejšim "zaspanim vretenom"). Ta stopnja je najdaljša od vseh; lahko traja približno 50 % celoten nočni čas spanja. Premikov oči ni opaziti;

Za stopnjo III je značilna prisotnost K-kompleksov in ritmične aktivnosti (5-9 na sekundo) ter pojav počasnih ali delta valov (0,5-4 na sekundo) z amplitudo nad 75 μV. Skupno trajanje delta valov v tej fazi zavzema od 20 do 50% celotne stopnje III. Ni premikov oči. To fazo spanja pogosto imenujemo delta spanje.

Stopnja IV - za stopnjo "hitrega" ali "paradoksnega" spanja je značilna prisotnost desinhronizirane mešane aktivnosti na EEG: hitri ritmi z nizko amplitudo (v teh manifestacijah spominja na stopnjo I in aktivno budnost - beta ritem), ki lahko izmenjujejo se s počasnimi in kratkimi izbruhi alfa ritma z nizko amplitudo, žagastimi izpusti, REM z zaprtimi vekami.

Nočno spanje je običajno sestavljeno iz 4-5 ciklov, od katerih se vsak začne s prvimi fazami "počasnega" spanja in konča s "hitrim" spanjem. Trajanje cikla pri zdravi odrasli osebi je relativno stabilno in znaša 90-100 minut. V prvih dveh ciklih prevladuje "počasen" spanec, v zadnjih dveh ciklih prevladuje "hiter" spanec, "delta" spanje pa je močno zmanjšano in lahko celo odsotno.

Trajanje "počasnega" spanja je 75-85%, "paradoksalnega" spanja pa 15-25. % celotnega trajanja nočnega spanca.

Mišični tonus med spanjem. V vseh fazah "počasnega" spanja se tonus skeletnih mišic postopoma zmanjšuje, pri "hitrem" spanju ni mišičnega tonusa.

Vegetativni premiki med spanjem. Med »počasnim« spanjem se upočasni delovanje srca, zmanjša se frekvenca dihanja, lahko se pojavi Cheyne-Stokesovo dihanje, s poglabljanjem »počasnega« spanja pa lahko pride do delne obstrukcije zgornjih dihalnih poti in pojava smrčanja. Sekretorne in motorične funkcije prebavnega trakta se zmanjšajo, ko se počasen spanec poglobi. Telesna temperatura se zniža, preden zaspimo, in ko se počasni spanec poglablja, to znižanje napreduje. Menijo, da je znižanje telesne temperature lahko eden od razlogov za začetek spanja. Zbujanje spremlja povišanje telesne temperature.

V fazi REM spanja lahko srčni utrip preseže srčni utrip med budnostjo, kar lahko povzroči različne oblike aritmije in pomembne spremembe krvnega tlaka. Menijo, da lahko kombinacija teh dejavnikov povzroči nenadno smrt med spanjem.

Dihanje je nepravilno, pogosto se pojavi dolgotrajna apneja. Motena je termoregulacija. Sekretorna in motorična aktivnost prebavnega trakta je praktično odsotna.

Za fazo REM spanja je značilna erekcija penisa in klitorisa, ki jo opazimo od trenutka rojstva.

Menijo, da odsotnost erekcije pri odraslih kaže na organsko poškodbo možganov, pri otrocih pa vodi do motenj normalnega spolnega vedenja v odrasli dobi.

Funkcionalni pomen posameznih faz spanja je različen. Trenutno se spanje na splošno obravnava kot aktivno stanje, kot faza dnevnega (cirkadianega) bioritma, ki opravlja prilagoditveno funkcijo. V sanjah se obnovi obseg kratkoročnega spomina, čustveno ravnovesje in moten sistem psihološke obrambe.

Med delta spanjem se informacije, prejete v obdobju budnosti, organizirajo ob upoštevanju stopnje njihove pomembnosti. Menijo, da se med delta spanjem obnovi fizična in duševna zmogljivost, ki jo spremljajo sprostitev mišic in prijetna doživetja; pomembna komponenta Ta kompenzatorna funkcija je sinteza beljakovinskih makromolekul med delta spanjem, tudi v centralnem živčnem sistemu, ki se nato uporabljajo med spanjem REM.

Začetne študije REM spanja so pokazale, da se s podaljšanim pomanjkanjem REM spanja pojavijo pomembne psihološke spremembe. Pojavi se čustvena in vedenjska dezhibicija, halucinacije, paranoične ideje in drugi psihotični pojavi. Kasneje ti podatki niso bili potrjeni, dokazan pa je bil učinek deprivacije REM spanja na čustveni status, odpornost proti stresu in psihološke obrambne mehanizme. Poleg tega analiza številnih študij kaže, da ima deprivacija REM spanja ugoden terapevtski učinek v primeru endogene depresije. REM spanje ima veliko vlogo pri zmanjševanju neproduktivne anksiozne napetosti.

Spanje in duševna dejavnost, sanje. Ko zaspimo, se izgubi voljni nadzor nad mislimi, prekine se stik z realnostjo in oblikuje se tako imenovano regresivno mišljenje. Pojavi se, ko se senzorični dotok zmanjša in je značilen po prisotnosti fantastičnih idej, disociacije misli in podob ter fragmentarnih prizorov. Pojavijo se hipnagogične halucinacije, ki so niz vizualnih zamrznjenih slik (kot so diapozitivi), medtem ko subjektivni čas teče veliko hitreje kot v realnem svetu. V delta spanju je govorjenje v spanju možno. Napeto ustvarjalna dejavnost dramatično poveča trajanje REM spanja.

Sprva je bilo odkrito, da se sanje pojavijo v fazi REM spanja. Kasneje se je izkazalo, da so sanje značilne tudi za počasen spanec, predvsem delta fazo spanja. Vzroki za nastanek, narava vsebine in fiziološki pomen sanj že dolgo pritegnejo pozornost raziskovalcev. Pri starodavnih ljudstvih so bile sanje obdane z mističnimi predstavami o posmrtnem življenju in so jih istovetili s komunikacijo z mrtvimi. Vsebina sanj je bila pripisana funkciji razlage, napovedi ali predpisovanja kasnejših dejanj ali dogodkov. Mnogi zgodovinski spomeniki označuje pomemben vpliv vsebina sanj o vsakdanjem in družbeno-političnem življenju ljudi skoraj vseh starih kultur.

V starodavni dobi človeške zgodovine so si sanje razlagali tudi v povezavi z aktivnim budnostjo in čustvenimi potrebami. Spanje je, kot je definiral Aristotel, nadaljevanje duševnega življenja, ki ga človek živi v budnem stanju. Dolgo pred Freudovo psihoanalizo je Aristotel verjel, da se senzorična funkcija med spanjem zmanjša, kar se umakne občutljivosti sanj na čustvena subjektivna izkrivljanja.

I. M. Sechenov je sanje imenoval kombinacije izkušenih vtisov brez primere.

Vsi ljudje vidijo sanje, vendar se jih mnogi ne spomnijo. Menijo, da je v nekaterih primerih to posledica posebnosti spominskih mehanizmov pri določeni osebi, v drugih primerih pa je nekakšen psihološki obrambni mehanizem. Obstaja neke vrste potlačitev sanj, ki so vsebinsko nesprejemljive, torej jih »skušamo pozabiti«.

Fiziološki pomen sanj. To je v tem, da se v sanjah mehanizem figurativnega mišljenja uporablja za reševanje problemov, ki jih v budnosti ne bi mogli rešiti s pomočjo logičnega mišljenja. Osupljiv primer je slavni primer D. I. Mendelejeva, ki je v sanjah "videl" strukturo svojega slavnega periodnega sistema elementov.

Sanje so mehanizem neke vrste psihološke obrambe - pomiritev nerešenih konfliktov v budnosti, lajšanje napetosti in tesnobe. Dovolj je, da se spomnimo pregovora, da je jutro modrejše od večera. Pri reševanju konflikta med spanjem se sanje zapomnijo, sicer se sanje potlačijo ali pa se pojavijo sanje zastrašujoče narave - "sanjajo se samo nočne more".

Sanje moških in žensk se razlikujejo. Moški so v sanjah praviloma bolj agresivni, pri ženskah pa vsebina sanj odlično mesto zasedajo spolne komponente.

Spanje in čustveni stres. Raziskave so pokazale, da čustveni stres pomembno vpliva na nočni spanec, spreminja trajanje njegovih faz, torej poruši strukturo nočnega spanca in spremeni vsebino sanj. Najpogosteje s čustvenim stresom opazimo zmanjšanje obdobja REM spanja in podaljšanje latentnega obdobja zaspanja. Pred izpitom so imeli preiskovanci skrajšano skupno trajanje spanja in njegove posamezne faze. Pri padalcih se pred težkimi skoki podaljša obdobje zaspanosti in prva faza "počasnega" spanca.