Kako napisati poslovni načrt za otroški razvojni center. Poslovni načrt za odprtje razvojnega centra za predšolske otroke

12.10.2019

Učenka 8. razreda "b" občinske izobraževalne ustanove "Srednja šola št. 12" v Magnitogorsku Alchinova Daria Sergeevna

Predstavljamo vam poslovni načrt razvojnega otroškega centra Umnitsa.

Ustanovitev razvojnega otroškega centra "Umnitsa" za predšolske in mlajše otroke šolska doba. Vsak dan vse več staršev razume, da je vlaganje denarja v otrokovo izobraževanje koristna naložba. Zdaj jih večina bere, da če je izobraževanje drago, pomeni, da je dobro. Vendar se to ne izkaže vedno. Izobraževanje predšolskih otrok ne bi smelo stati velik denar, ker Vsakdo si želi, da bi bil njegov otrok odličen učenec v šoli, a vsi starši ne morejo za to porabiti veliko denarja.

Prenos:

Predogled:

Mestna izobraževalna ustanova

"Srednja šola št. 12 Magnitogorsk"

Poslovni načrt

Center za razvoj otrok

"Pametno dekle"

Sestavil: študent 8 "b" Mestna izobraževalna ustanova "Srednja šola št. 12"

Alchinova Daria Sergeevna

Vodja: učitelj zgodovine in družboslovja

Guseva Anna Vladimirovna

Magnitogorsk 2013

Povzetek……………………………………………………………………………….....4
Zgodovina poslovanja……………………………………………………………..5
Opis storitev……………………………………………………….........6
Cena in cenovna politika (trženje).…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Raziskava trga: pregled konkurentov………………………………………………………...14
Izbira učiteljev…………………………………………………………….…...15
Organizacijska in pravna oblika…………………………………………….17
Oglaševanje…………………………………………………………………………………20

Nadaljevanje.

Ta poslovni načrt je socialno usmerjen.

Cilji in cilji centra za razvoj otrok.

Ustanovitev razvojnega otroškega centra "Umnitsa" za otroke predšolske in osnovnošolske starosti.

Naš razvojno otroški center je prostor za otroke od enega do devetih let, kamor lahko starši pripeljejo svojega otroka na tečaje, ki bodo razvijali sposobnosti na enem ali drugem področju. To bo pomagalo bodočemu učencu ali dijaku, da vstopi v prvi razred že zna brati, računati in še marsikaj.

Poslovni cilj: "postati najboljši center za razvoj otrok na tem območju."

Poslovne naloge:

določitev tržne zmogljivosti in možnosti za razvoj otroškega razvojnega centra
ocena možnih stroškov prodaje storitev.
treba zagotoviti ustrezno cenovna politika za splošno populacijo.
primerjava stroškov z možnimi cenami za napoved dobička.
ugotavljanje izvedljivosti razvoja določenega centra za razvoj otrok v trenutnih gospodarskih razmerah.
prepoznavanje obetavnih priložnosti za otroški razvojni center "Umnitsa" in oblikovanje pravega programa za uresničitev ideje.
razviti vrsto dejavnosti, ki je najbolj privlačna za stranke.
razviti učinkovito oglaševanje za privabljanje strank.
k delu v klub povabi najboljše učitelje.
kupiti (razviti) najboljše metode usposabljanja.
zagotoviti storitve za stranke na najvišji ravni.

Pedagoške naloge:

zapolnjevanje vrzeli v vzgojnem in razvojnem vplivu, ki nastaja zaradi obremenjenosti učiteljev v šoli in zaposlenosti staršev, ki so ves čas prisiljeni delati prosti čas, ali ki nimajo veščin, da bi svoje otroke vzgajali z osebnim zgledom.
ustvarjanje psihološko udobnega okolja za otroke, da bi razkrili svoje pozitivne lastnosti, ustvarjalne sposobnosti in možnost njihove samouresničitve v družbi.
naučiti otroke, kako pravilno, kreativno in zanimivo organizirati svoj prosti čas.
zagotoviti priložnost za neformalno komunikacijo z odraslimi, ki razumejo motivacijo vedenja in minimalno omejujejo naravno željo po samopotrditvi.

Zgodovina poslovanja in imena centra za razvoj otrok.

Vsak dan vse več staršev razume, da je vlaganje denarja v otrokovo izobraževanje koristna naložba. Zdaj jih večina bere, da če je izobraževanje drago, pomeni, da je dobro. Vendar se to ne izkaže vedno. Izobraževanje predšolskih otrok ne bi smelo stati veliko denarja, saj... Vsakdo si želi, da bi bil njegov otrok odličen učenec v šoli, a vsi starši ne morejo za to porabiti veliko denarja. Z ustvarjanjem izobraževalnega otroškega kluba "Clever!" Tako smo ga poimenovali, ker se tako pogosto imenuje ljubeče matere lastne otroke prav na ta način, ko pokažejo svojo inteligenco, marljivost in iznajdljivost. Takoj smo ugotovili, da ne samo starši, ampak tudi mi sami potrjujemo in afirmiramo pamet v vsakem otroku. Odločili smo se, da se osredotočimo na to ime v ednini, saj vsako mamo najprej zanima uspeh lastne pametne deklice, nato pa vseh ostalih. Otroški center za razvoj otrok "Clever" pod sloganom "Zmorem sam, zmorem sam!" lahko dokažemo, da »dobro« ni vedno »drago«.

Pouk bo potekal v majhnih skupinah (5-8 oseb), v igrivi obliki, ki je razumljiva otrokom določene starosti. Vse, kar so otroci preutrujeni, odvisno od starosti, bo dano drugačni časi za lekcije - od 30 minut. do ene ure. Vsaka starostna kategorija bo imela svojega učitelja in svoj program pouka in dejavnosti. Enkrat na mesec bo izven kluba potekal en ali drug dogodek (zabava na prostem, izlet v otroško kavarno itd.).

Usposabljanje in razvoj danes postaja vse zgodnejši. Staršem ni treba razlagati, da morajo čim prej začeti razvijati otrokovo pozornost, spomin, logiko, mišljenje, koncentracijo ter delati na njegovi socializaciji in ustvarjalnih sposobnostih. Razumejo, da v vrtcu, kjer je v skupini 15-30 ljudi, otrok ne bo deležen enake pozornosti in enake kakovosti pedagoškega dela kot v dobrem otroškem klubu.

Opis storitev.

Vsaka nagnjenost mora iti skozi dolgo pot razvoja, preden se spremeni v sposobnosti. Prva leta otrokovega življenja so najbolj dragocena za njegovo prihodnost in jih moramo čim bolj izkoristiti.

Sposobnosti se oblikujejo in razvijajo v dejavnostih, začenši z zgodnja starost otrok. Vključevanje v dejavnost je glavni način za razvoj sposobnosti. Od tod je razvidno, kako pomembna sta za razvoj sposobnosti izobraževanje in usposabljanje, ki organizirata dejavnosti otrok in njihovo življenjsko prakso.

Res je, da nekateri otroci zelo zgodaj, že dolgo pred sistematičnim učenjem risanja ali glasbe, pritegnejo pozornost s svojimi sposobnostmi za tovrstne dejavnosti. Vendar se morajo tudi najbolj muzikalni otroci naučiti peti in pravilno prepoznavati melodije; tudi najbolj sposobni otroci naj se naučijo risati itd.

Sposobnosti se razvijajo in razvijajo v dejavnostih, v katerih najdejo uporabo. Bolj kot je dejavnost raznolika in smiselna, bolj popolno in svetleje se lahko razvijejo sposobnosti.

Pravilno razumevanje narave sposobnosti kaže, koliko odgovornosti za razvoj otrokovih sposobnosti nosijo vzgojitelji. Sposobnosti na začetku ne obstajajo. Niso nekaj neodvisnega od učitelja. Naloga vzgojitelja, učitelja, je aktivno razvijati sposobnosti otrok. Otroku je treba dati možnost, da deluje v smeri svojih nastajajočih interesov, mu zagotoviti potrebno podporo in hkrati skrbno preveriti veljavnost njegovih želja.

Storitve otroškega razvojnega centra:

Individualna in skupinska srečanja z logopedom.
Učenje tujih jezikov.
Otroški fitnes.
Računalniška pismenost.
ples.
Likovna umetnost.

Poleg teh storitev bi v svojem otroškem centru za razvoj želel ponuditi storitev »priprava na šolo«.

Starost 5–7 let je občutljivo obdobje, ko so otroci še posebej občutljivi na kakršne koli vplive in so sposobni razvoja, ki je v drugih starostnih obdobjih nedosegljiv. Če tega obdobja ne izkoristite za razvoj, potem otrok v prihodnosti verjetno ne bo dobro študiral in dosegel uspeha v odrasli dobi. Kako je otrok celotno preteklo obdobje pripravljen na šolo predšolski razvoj, uspešnost njegove prilagoditve vstopa v nov način, njegovo psihološko počutje. Vendar naloga predšolske priprave ni vsiljevanje študija programa za 1. razred, temveč posvečanje posebne pozornosti razvoju tistih osebnostnih lastnosti, miselni procesi in tiste dejavnosti, ki določajo oblikovanje trajnostnega spoznavni interesi otroke in njihovo uspešno izobraževanje v šoli.

Priprave na šolo je treba izvajati postopoma in začeti čim prej. Glavni cilj pouka je pri otrocih razviti sposobnost učenja z veseljem in užitkom, razvijati samostojnost in občutek odgovornosti. Med poukom (3-5 minut) odmori - ogrevanje (minute telesne vadbe).

Likovna umetnost in ustvarjalnost:

Risanje za otroke ni le zanimiva dejavnost in način zabave, ampak tudi razvoj domišljije, držanje svinčnikov, barvic in čopičev v roki razvija tudi motorične sposobnosti. Zelo pomembno je, da pri otrocih razvijemo zanimanje in željo po sodelovanju umetniška dejavnost. V razredu likovna umetnost otroci se učijo delati različne vrste likovni materiali - gvaš, akvarel, voščene barvice, svinčniki, plastelin, barvni papir in karton.

angleški jezik:

Otroci se vedno radi naučijo česa novega. Angleščina bo za otroke malo odkritje. Mnogi starši menijo, da je angleščina za predšolske otroke lahko težko breme. A to še zdaleč ni res. Če vse zagotovite v pravi obliki, na primer v obliki igre, potem bo otroka to začelo zanimati.

Osnove matematike za predšolske otroke:

Dokazano je, da navajanje otrok na različne vrste matematičnih dejavnosti v procesu ciljnega učenja usmerja k razumevanju povezav in odnosov. Oblikovanje začetnih matematičnih znanj in spretnosti pri predšolskih otrocih je treba izvajati tako, da usposabljanje ne daje le takojšnjih praktičnih rezultatov (veščine štetja, izvajanje osnovnih matematičnih operacij), temveč tudi širok razvojni učinek. V procesu sistematičnega poučevanja matematike otroci obvladajo posebno terminologijo - imena števil, geometrijskih likov (krog, kvadrat, trikotnik, romb itd.), Elementi likov (stran, vrh, osnova) itd. Pouk matematike pridobi poseben pomen v povezavi z razvojem kognitivnih interesov otrok, spretnosti, ki jih je treba pokazati voljna prizadevanja v procesu reševanja matematičnih problemov. Izobraževalne naloge pri pouku se praviloma rešujejo v kombinaciji z izobraževalnimi. Tako učitelj uči otroke, da so organizirani, samostojni, pozorno poslušajo ter delo opravljajo učinkovito in pravočasno. To otroke disciplinira in jim pomaga razviti osredotočenost, organiziranost in odgovornost. Tako poučevanje matematike otrok že od zgodnjega otroštva zagotavlja njihov celovit razvoj.

Razvoj pismenosti.

V procesu učenja v predšolskem razredu je treba pri otroku razviti številne individualne lastnosti, ki so za začetek najpomembnejše. šolanje, so vzgojno pomembne lastnosti, ki določajo vsebino dela. Zato bodo naše ure o razvoju govora in usposabljanju za opismenjevanje namenjene razvoju fonemične zavesti, obogatitvi otrokovega aktivnega besedišča, koherentnega govora in razvijanju spretnosti pri sestavljanju pripovedne zgodbe, sklepanju zgodb. Posebna pozornost bo namenjena pripravi na učenje ruskega jezika v šoli, učenju branja in pripravi roke za pisanje ter razvoju besedna ustvarjalnost. Pri poučevanju pismenosti se bo uporabljalo naslednje metodološke tehnike, kot so »intuitivno branje«, »pisanje pesmi«, »pisanje z grahom«, »globalno pisanje« itd. Uporaba teh tehnik temelji na zakonitostih otrokovega psihofizičnega razvoja.

Cena in cenovna politika.

Primer izračuna donosnosti razvojnega centra

Prostori: Glede na višino začetnega kapitala bomo prostore lahko kupili ali najeli. Nakup, glede na trenutne cene v mestu Magnitogorsk, prostorov s površino 80 m² bo stal od 5 do 6 milijonov. Če finance tega ne dopuščajo, potem je možno najeti prostore - 30-40 tisoč na mesec za 80 m². V tem primeru potrebujete znesek, ki lahko pokrije stroške najema za 3-4 mesece(90-160 tisoč rubljev)

Nestanovanjski prostori - prvo nadstropje stanovanjske stavbe, 5 sob (2 - za pouk, 1 - igralnica, 1 - glasbena soba, 1 - telovadnica, hodnik, kjer se nahaja upravnik); skupna površina 80 – 100 m2. Takšen center lahko zagotovi udobno bivanje za 8-10 otrok.

Stroški: Popravila (60-100 tisoč rubljev)

Nakup opreme in materialov (30-60 tisoč rubljev)

Rezerva sredstev za pravne storitve in nepredvideni stroški (od 50 tisoč rubljev)

Plačilo za spletno stran na internetu (7-10 tisoč rubljev)

Plačilo za učitelje in skrbnike (60-80 tisoč rubljev)

Plačilo davka 13% dohodka

Skupaj brez najemnine: 200-300 tisoč rubljev

dohodek:

Pouk v vsaki smeri poteka 2x tedensko.

Termini pouka za vsako smer so različni.

Znižana cena tečajev ob nakupu naročnine.

Če otrok iz kateregakoli razloga ne pride na pouk, se pouk ne plača.

Ime lekcije	Število ljudi	Enkraten obisk (RUB)	Naročnina (RUB/mesec)	Trajanje pouka
Razredi z logopedom	posameznika		2700	40 min.
	skupina (5-6 oseb)		2300
Razvojne dejavnosti: priprava na šolo.	skupina (8-10 oseb)		3100	2 lekciji na dan po 40 minut.
Učenje tujih jezikov.	posameznika		3100	60 min.
	skupina (5-6 oseb)		2300
Gledališki trening in koreografija.	skupina (5-6 oseb)		2300	60 min.
Otroški fitnes.	skupina (6-10 oseb)		2300	60 min.
Razredi z otroškim psihologom.	posameznika		2700	40 min.
	skupina (5-6 oseb)		2300
Računalniška pismenost.	posameznika		3100	60 min.
	skupina (6-8 oseb)		2300
ples.	skupina (8-10 oseb)		2300	60 min.
Likovna umetnost.	skupina (5-6 oseb)		1900	60 min.
Razvoj vokalnih in pesniških sposobnosti pri otrocih.	posameznika		2700	50 min
	skupina (5-6 oseb)		2300
Uporabna umetnost, ljudska in ročna obrt.	skupina (5-6 oseb)		2300	40 min.
Terapevtska in rekreacijska telesna vzgoja.	posameznika		2300	40 min
	skupina (6-10 oseb)		1900

Za privabljanje dodatnega dohodka bodo dogodki potekali ob vikendih, na primer:

"Rojstni dan" 6000 rub. čez 4 ure

"Imenski dan" 5000 rub. čez 3 ure

“Tekmovanja za otroke”, “Koncerti” in drugi dogodki od 1000-3000 za 1-4 ure.

V našem centru enkrat mesečno organiziramo brezplačne zabave za otroke s povabilom cirkusantov.

Dobiček: 250-400 tisoč na mesec. Če bo šlo dobro, bo otroški razvojni center že v prvem letu delovanja začel prinašati dobiček.

Stroški:

Plačilo najemnine

Plačilo za elektriko, komunalne storitve

Plačilo varnostnih storitev

Plačilo storitev čiščenja

Pridobitev potrebne materiale za razrede

Davki

Pregled tekmovalcev - otroški centri.

Ko smo odprli center za razvoj otrok, smo se odločili, da bomo preučili koncentracijo podobnih centrov po okrožjih, pomanjkanje vrtcev po okrožjih in raven dohodka prebivalstva določenega okrožja mesta Magnitogorsk.

V mestu nekaj let ni bilo razvojnih centrov za otroke predšolske in osnovnošolske starosti. Zdaj pa so se začeli pojavljati konkurenti. Tako so v okrožju Ordžonikidze od Truda do Zelenega loga centri za razvoj otrok, kot so: »Baby and Carlson«, »Sema«, »Letter«, »Like Home«. Družinski klub", "Srečni mali". Toda vsi ti krožki imajo glavni cilj 1-4 urno varstvo predšolskih otrok. V tem času se otroci ukvarjajo z izobraževalnimi igrami, otroci dobijo priložnost komunicirati med seboj. Večinoma se te organizacije nahajajo vzdolž ulice Truda. 142-145 mikro okrožja, vzdolž ulice 50 Let Magnitka, so lahko zanimivo mesto za začetek poslovanja v tej smeri. Tu se gradijo nove večnadstropne stavbe, velik odstotek družin z 1 – 3 otroki. Območje je mlado in se razvija. Šole št. 10, št. 1, št. 47 delajo v dveh izmenah, vrtčevske skupine so prezasedene, kar pomeni, da je odstotek možnih strank precej visok.

Poleg tega menim, da bo moj center za razvoj otrok lahko "prišel v ospredje" in premagal vse druge tekmece, če: Prvič, delo ne obravnavate kot delo, ampak kot najljubšo stvar. Če zaposleni z otroki ne ravnajo kot s tujci, se lahko otroci nanj navežejo in potem se bodo trudili učiti. Spodbujeni bodo tudi z nagradami. Tudi običajna pohvala je lahko boljša od igrače ali sladkarij. Drugič, starši so začeli posvečati več pozornosti izobraževanju svojih otrok. Zato je povpraševanje po mestih v tovrstnih centrih vse večje. Razvojni tečaji – vroča tema. Seveda bo težko tekmovati z velikimi centri, ki zasedajo velike zgradbe, so iskani in imajo dober ugled. Toda zmagovalna točka za moj posel je, da se najbližji PCDOD MOUDOD »Center za dodatno izobraževanje otrok na desnem bregu« nahaja na Galiullina 17, kar pomeni, da bo priti do njega z majhnimi otroki za nekatere starše časovno precej težavno , s prestopi na prevoz.

Učiteljeva izbira

Izbor učiteljev za Center za razvoj otroka štejem med enega izmed pomembne točke za uspešen poslovni razvoj v prihodnosti. V našem klubu je veliko odvisno od učitelja – on je glavni, ki je največ časa v stiku z otroki in starši, ki prihajajo v center. Od učitelja je odvisno vzdušje med poukom in po njem, razvojni rezultati otrok, ki prihajajo v center, ugled centra, naši prihodki in naše počutje.

Menim, da mora biti vzgojiteljica v otroškem centru družabna in nasmejana, prijazna in strokovna, umetniška in organizirana, pozorna na podrobnosti in taktna, spodobna in poštena in tako naprej, in tako naprej, in tako naprej ... In najbolj pomembno je imeti rad in razumeti otroke! Faze iskanja učitelja so delo, ki vključuje več stopenj:

Pripravljalna dela
Priprava in oddaja oglasov v medije
Intervju
Prikaz poklicnih sposobnosti
Odobritev kandidature

Obrazec Življenjepis (vprašalnik).

Polno ime kandidata ________________________________
Datum rojstva: _______________________________
Kontakti: _______________________________
Naziv delovnega mesta: _______________________________
Želje za prihodnje delo: _______________________________

Področje dela v centru za razvoj otrok: __________________________

Plača (minimalna): ________________________________

Delovni čas: _______________________________

Delovne izkušnje: _______________________________

Izobrazba: _______________________________
Kvalifikacija: _______________________________
Dodatno usposabljanje: _______________________________
Strokovni dosežki: _______________________________
Strokovne sposobnosti_______________________________________
Poznavanje razvojno pedagoških metod _______________________________________
Poznavanje računalnika: _______________________________
O meni: _______________________________

Družina: _______________________________

Vera: _______________________________

Najpomembnejši dosežki: _______________________________

Prostočasne aktivnosti: _______________________________

Dodatne informacije__________________________

Organizacijska in pravna oblika.

Za registracijo otroškega centra smo izbrali IP . Zakon Ruske federacije "o izobraževanju" dovoljuje samostojnim podjetnikom, da se ukvarjajo s pedagoškimi dejavnostmi na enak način kot pravne osebe. Državljan ima pravico opravljati podjetniško dejavnost od trenutka, ko opravi državno registracijo. Postopek za takšno registracijo urejajo: Civilni zakonik Ruske federacije; Zakon RSFSR z dne 7. decembra 1991 N 2000-1 "O registracijski pristojbini z posamezniki ki se ukvarjajo s podjetniško dejavnostjo, in postopek njihove registracije"; Pravilnik o postopku državna registracija predmetov podjetniško dejavnost, odobren z odlokom predsednika Ruske federacije z dne 8. julija 1994 N 1482.

Za organizacijsko in pravno obliko poslovanja smo izbrali samostojno podjetništvo, saj s tem ne bomo le poenostavili računovodstvo in računovodstvo. Poleg tega bo s tem pristopom davčna stopnja precej nižja.

Pripravljenost prostorov otroškega centra pred odprtjem pomeni tudi skladnost prostorov z zahtevami Državnega požarnega inšpektorata in SES.

V skladu s Pravilnikom o požarni varnosti v Ruska federacija(PPB 01-03) Zahteve požarne varnosti so obvezne "za uporabo in izvajanje s strani organizacij, ne glede na njihove organizacijske in pravne oblike in oblike lastništva, s strani njihovih uradnikov, da bi zaščitili življenje ali zdravje državljanov ...".

Glavni dokument za preučevanje bo Pravilnik o požarni varnosti v Ruski federaciji (PPB 01-03), pa tudi Zvezni zakon Ruska federacija z dne 22. julija 2008

N 123-FZ "Tehnični predpisi o zahtevah požarne varnosti" in sami sistematizirajte svoje znanje v tabele. V teh dokumentih boste našli tudi zahteve, ki veljajo za predšolske ustanove, ki jih vodijo "gasilci".

Gasilsko delo v centru:

1. Oprema in vzdrževanje prostorov v smislu skladnosti s standardi požarne varnosti, ki vključuje:

Protipožarne naprave, in sicer: avtomatski javljalniki požara, gasilni aparati,
požarni hidranti itd.
Zahteve za ureditev prostorov (ognjevarna obdelava vnetljivih materialov, lokacija vrat, zasilni izhod itd.)

Zahteve za zunanjo zasnovo otroškega kluba: prisotnost znakov, navodil, načrtov evakuacije itd.

2. Potrebna dokumentacija, ki jo je treba vzdrževati v otroškem centru zaradi izpolnjevanja standardov požarne varnosti.

Naročila
navodila
Revije
Certifikati, potrdila, potni listi za gasilne aparate itd. ki so shranjeni v središču.

Varnost in zdravje pri delu v otroškem razvojnem centru.

Varstvo pri delu je celoten sistem, namenjen ohranjanju življenja in zdravja zaposlenega v procesu dela. Zagotavljanje varnega življenja in zaščite pri delu se v otroškem razvojnem centru izraža predvsem v ohranjanju življenja in zdravja mladih varovancev, pa tudi delavcev pri opravljanju njihovih nalog.

Razpoložljivost niza regulativnih pravnih aktov, ki vsebujejo zahteve za varstvo pri delu. Zahteve za varstvo pri delu, ki jih vsebujejo zakonodajni normativni pravni akti, se v organizaciji izvajajo na podlagi upravne, računovodske in poročevalske dokumentacije.

Upravna dokumentacija se pripravi v fazi oblikovanja organizacije in vključuje odredbe, navodila, predpise o organizaciji dela na področju varstva dela, opisi delovnih mest vodje in strokovnjaki (z navedbo odgovornosti za varnost pri delu in odgovornost za njihovo neupoštevanje), navodila za varnost pri delu za delavce.

Računovodska in poročevalska dokumentacija vključuje različne dnevnike: dnevnik uvodnega seznanitve o varstvu pri delu, dnevnik seznanitve o varstvu pri delu na delovnem mestu, dnevnik navodil o varstvu pri delu, dnevnik izdaje navodil o varstvu pri delu, prometni dnevnik. delovne evidence itd.

Dnevniki o varnosti pri delu so potrebni za ugotavljanje in spremljanje dela na področju varnosti pri delu, upoštevanje določenih rokov za sestanke, razpoložljivost navodil za varnost pri delu v organizaciji itd.

Na področju varstva pri delu posebno pozornost namenjamo:

Opravljeno usposabljanje iz varstva pri delu
Pravilno oblikovanje pogodbe o zaposlitvi z zaposlenimi
Sestavljanje opisov delovnih mest
Izvajanje certificiranja delovnih mest
Dostopnost vseh potrebnih revij o varstvu pri delu
Razpoložljivost navodil za varnost pri delu
Prisotnost obveznih lokalnih predpisov: notranji delovni predpisi, predpisi o plačilu itd.
Pravilno vodenje delovnih knjig
Prijava in plačilo počitnic

Promocija storitev centra se izvaja z oglaševalsko kampanjo na ozemlju šol in vrtcev, v trgovskih centrih v obliki tiskanih materialov, predstavitev na roditeljskih sestankih, zagotavljanje "dneva odprtih vrat", brezplačnih zabavne prireditve, pošiljanje oglasov po pošti, oglaševanje na internetu, izdelava spletne strani, reklamni videi na mestnih kanalih, plakati. Masivna oglaševalska podpora je potrebna le pred odprtjem in na začetku vsakega študijsko leto. Dobra priporočila starši, vam bo ustno posredovanje delovalo bolje kot vsaka reklama. Zato je naloga centra, da deluje učinkovito, šole in vrtci v okolici pa, da nam pri delu pomagajo.

Pred otvoritvijo otroškega centra bodo potekali naslednji promocijski dogodki:

1. Oglasi na stojnicah v vrtcih in šolah – 50 rubljev.

2. Letak - 550 rub.

4. Televizija – 100 rubljev. na besedo (9 izhodov na dan)

5. Oglas v časopisu – 1000 rubljev. (2 oglasa)

6. Pogovori med vzgojiteljicami v vrtcih

7. Pogovori s starši na roditeljskih sestankih v vrtcih in šolah.

8. Vabila (podarjena v šoli in vrtcu, oddana v poštne nabiralnike sosedskih hiš)

9. Znak za raztezanje (3 tisoč rubljev)

V zadnjem času so se poleg državnih predšolskih izobraževalnih ustanov začeli pojavljati različni zasebni vrtci, klubi in centri, katerih dejavnosti so zelo podobne, vendar obstajajo številne bistvene razlike.

Najpomembnejši je drugačen pristop k vzgoji in poučevanju otrok, ki je v takšnih vrtcih nekaj stopenj višji kot v običajnem vrtcu. Njihove plače in delovni pogoji so boljši, kar olajša zaposlovanje visoko usposobljenih učiteljev.

Kaj počne otroški razvojni center?

Naloga otroškega razvojnega centra je zagotoviti visokokakovostno usposabljanje svojih učencev, ki jim boljše pogoje bivanje, povečana varnost.

Končni rezultat, ki ga opažajo starši, je, da so njihovi otroci bolj pripravljeni na učni proces v šoli.

Otroci praviloma že znajo brati, samozavestno računati, znajo seštevati in odštevati ter imajo osnovno znanje tujega jezika. Imajo objektivno višje intelektualne sposobnosti kot njihovi vrstniki v rednih vrtcih.

To se ne doseže samo z intenzivnejšim in zanimivejšim učnim načrtom, ampak tudi z individualnim pristopom, kar je v državnih institucijah težko videti. Z otroki pogosto potekajo tekmovanja in igre, ki temeljijo na sodobnih izobraževalnih metodah.

V nekaterih primerih so na tečaje z dojenčkom povabljeni očetje in mame, ki s skupnim učenjem neposredno sodelujejo pri razvoju svojega otroka.

Ta pristop zagotavlja, da se tudi starši izobražujejo skupaj z otroki in so vključeni v kompetenten vzgojni proces.

Starši so pripravljeni plačati denar za takšne ustanove in takih staršev je veliko. Zato v tovrstnem poslu ni konkurence. Opaziti je mogoče celo akutno pomanjkanje takih institucij, saj je povpraševanje po njih kljub visokim stroškom večkrat večje od ponudbe.

Kako odpreti center za razvoj otrok

Odprtje centra ne zahteva zelo velikih naložb, vendar boste morali uskladiti svoja dejanja in uskladiti svoje dejavnosti z zahtevami regulativnih organizacij.

Dovoljenja in dokumenti Za pridobitev teh zaključkov potrebujete:

popolnoma prenoviti prostore;
opravite vrsto študij, ki jih predpisuje SES, katerih stroški bodo stali 14–16 tisoč rubljev;
ustvariti materialno in tehnično bazo ustanove;
namestite požarni alarm;
opremiti prostore z gasilnimi aparati, ki bodo stali 6–7 tisoč rubljev.

Pridobitev teh dokumentov bo stala približno 25 tisoč rubljev. Uporabite lahko storitve pravnih družb, ki bodo poskrbele za to vprašanje. To bo dražje, vendar se vam ne bo treba ukvarjati s pridobivanjem različnih dovoljenj sami.

Soba

Nemogoče je, da so prostori za razvojni center majhni. Center naj vključuje:

sprejemna soba;
urad za osebje;
igralnica in prostor za dejavnosti;
spalnica;
prostorna kopalnica z WC-jem in 4-6 umivalniki.

Nekateri naredijo središče dveh ali treh stanovanj, katerih skupna površina doseže 180–220 kvadratnih metrov. Toda to ima določeno pomanjkljivost, saj ni ločenega zaprtega prostora za hojo.

V večstanovanjski hiši ni veliko prostora za igrišča in so namenjena vsem stanovalcem hiše. Težko je izolirati ločen kraj, za hojo pa ga potrebujete veliko.

Najboljša rešitev je, ko je center ustvarjen na podlagi zasebne hiše v zasebnem sektorju mesta, ki ima svoje veliko ozemlje.

Tukaj lahko dokončate gradnjo in preuredite prostore za potrebe in naloge centra. Vendar bodo to na začetku zahtevale velike naložbe - okoli 5–7 milijonov rubljev ali več. Ne glede na to, katero sobo izberete, mora imeti več izhodov.

Specialisti Objava, da so za dobro plačo potrebni vzgojitelji predšolskih otrok, vam bo prinesla veliko strokovnjakov, tudi zelo strokovnih. Izberite zrele ženske, stare od 30 do 45 let, ki imajo svoje otroke.

Zahtevana je ustrezna izobrazba in 5–7 let delovnih izkušenj.

Lepo bi bilo, če bi imeli svojega izobraževalca, ki bi vsakega kandidata strokovno ocenil. Upoštevajte, da učitelji ustvarjajo glavno "vreme" za center. Če otroke pritegnejo v učni proces in o tem podrobno povedo staršem, bodo odrasli začeli deliti prijetne vtise s prijatelji. In to bo pritegnilo nove stranke.

Kaj je potrebno za odprtje otroškega razvojnega centra?

Če želite odpreti center, boste potrebovali:

registrirati se kot samostojni podjetnik posameznik ali družba z omejeno odgovornostjo;
poiščite sobo in jo privedite v ustaljeni red;
nakup pohištva, opreme, učni pripomočki itd.;
pridobite licenco in dovoljenja SES in gasilske službe;
najti in najeti osebje;
voditi oglaševanje;
novačiti otroke.

Izračun približnih stroškov

Pred začetkom tovrstnega posla razmislite o možnih stroških odprtja centra in mesečnih stroških. Razmislimo o možnosti, ki vključuje najem prostorov, ki zahtevajo zmerno prenovo in popravila, kar bo stalo 100–150 tisoč rubljev.

Za pohištvo, mize in stole za skupino 15–20 otrok bo treba nameniti še 45–50 tisoč rubljev.
Postelje in posteljnina bodo zahtevale enako količino.
Za opremo in pohištvo za kuhinjo, stranišča in umivalnike za kopalnico bo potrebno še 120-150 tisoč rubljev.
Nakup izobraževalno gradivo, vključno s klavirjem (ali sintetizatorjem), bo zahteval 25-30 tisoč rubljev.
Igrače za otroke (to je vrtec, ne šola) - 15-20 tisoč rubljev.

Skupaj s stroški dokumentov je znesek 350 tisoč rubljev. Dovolite dodatnih 15% tega zneska za nepredvidene stroške.

Vsak mesec boste morali porabiti:

za najem - od 50 tisoč rubljev;
komunalne storitve - 8-12 tisoč rubljev;
izdatki za otroška hrana- od 25 tisoč rubljev;
plače osebja - od 100 tisoč rubljev.

Skupaj mesečni stroški bo znašal 183 tisoč rubljev.

Kje začeti?

Zgoraj je podrobno opisano, kaj in kje boste morali zaprositi in prejeti. Toda začnite svoje podjetje tako, da se odločite za obliko dejavnosti samega centra. To bi lahko bil center s celodnevnim izobraževanjem, tremi obroki in popoldanskim spanjem. Število otrok v njem bo omejeno – ne več kot 20 otrok, lahko tudi 15 otrok.

Vsak od njih bo deležen večje pozornosti, vendar bodo stroški storitve ustrezni. Starši enega otroka bodo morali odšteti 20 tisoč rubljev na mesec, če ne več.

Takšnih storitev si ne more privoščiti vsak. In tukaj je smiselno razmišljati o tem. Za določeno kategorijo staršev je pomembna kakovost izobraževanja otrok in njihov razvoj, zato so pripravljeni plačati višjo ceno.

Za to kategorijo staršev je smiselno oblikovati center, zaposliti skupino 15 otrok in določiti visoke stroške storitev. V tem primeru bo center zaslužil od 250 tisoč rubljev na mesec.

Obstaja pa še ena možnost, ko center zagotavlja urne storitve. V skupino je vključenih do 10 otrok, ki se usposabljajo 1,5–2,5 ure, nato pa jih prevzamejo starši. Stroški ene lekcije se gibljejo od 250 rubljev. Takih skupin je od tri do pet na dan.

To omogoča zbiranje gotovine od 200 tisoč rubljev. Toda tukaj se lahko odhodkovni del zmanjša za dva ali celo trikrat. Primernejša bi bila preprostejša soba, otrok ni treba hraniti ali jih spravljati v posteljo. Varuška, varnostnik in medicinska sestra ne bodo več potrebni, stroški plače bodo prepolovljeni. Mesečni dohodek lahko doseže 100 tisoč rubljev.

Za mnoge začetne centre je druga možnost primernejša. Nekateri so specializirani za eno temo - učenje jezikov, razvoj matematičnih ali intelektualnih sposobnosti, športne možnosti. To vam omogoča, da začnete z manjšimi naložbami, postopoma pridobite zagon, kopičite dohodek, prejet iz podjetja, in se počutite udobno na tem področju.

Poslovni načrt za otroški razvojni center z izračuni je projekt za organizacijo, razvoj in vodenje dejavnosti. Dokument obravnava postopek izvajanja izobraževalnih storitev, ki razvijajo in začasno zaposlijo otroke. Ta poslovna možnost vključuje standardne zahteve za registracijo organizacije, vzpostavitev davčnega sistema, izračun prihodnjih prihodkov in odhodkov ter oceno donosnosti in produktivnosti zadevne vrste storitve. Te vidike je treba podrobno odražati v projektu.

Poslovni načrt za otroški center je treba pripraviti po približni oceni uspešnosti takšnih dejavnosti, saj določa veliko število razmere in značilnosti gospodarskega trga, ki lahko ovirajo razvoj lastnega podjetja, tudi pri odprtju otroškega kluba.

Vir dohodka pri odprtju otroškega razvojnega centra je plačilo za opravljanje storitev, ki vključujejo dodatne izobraževalne programe.

Možnosti razvoja zadevnega podjetja določajo cilji njegove organizacije, pa tudi ocena ciljne publike na posebej izbranem območju.

Ustanovitev organizacij za razvoj otrok vključuje doseganje naslednjih ciljev:

Ustvarjanje dobička z razvojem izobraževalnih dogodkov.
Zadovoljevanje potreb srednjega razreda na obravnavanem tržnem območju.
Doseči raven konkurenčnosti na trgu pri izvajanju izobraževalnih storitev.
Dvig ravni izobrazbe predšolskih otrok, ki jih pripeljejo starši.

Za produktivno delo poslovneža je značilno doseganje niza predstavljenih ciljev.

Druga točka je občinstvo potencialnih strank, ki ustvarja dobiček. Več otrok je vključenih v otroški razvojni center, višji je kazalnik dohodka. Ciljna publika naj bo sestavljena iz oseb, mlajših od petinštirideset let, z otroki predšolske starosti (do sedem let).

Poleg tega morajo biti starši polno zaposleni, da ugotovijo pomanjkanje časa za osebne dejavnosti z otrokom. Dohodek strank bi moral biti osredotočen na povprečne kazalnike, kar bo povečalo raven dostopnosti ponujenih storitev.

Če se ti vidiki opazujejo in prepoznajo v začetni fazi projekta, se lahko možnosti za razvoj podjetja določijo s 70-odstotno natančnostjo.

Pojav otroškega razvojnega centra, kjer so skupine za otroke namenjene zagotavljanju storitev za dodatno izobraževanje, daje staršem misliti, kaj izbrati: vrtec ali poseben center za zgodnji razvoj otrok. Upoštevati je treba, da te strukture pomenijo številne temeljne razlike, na katere se je treba opreti pri odločanju.

Storitve zasebnih centrov za izobraževanje otrok so na voljo za plačilo. Vrtci so lahko zasebni ali javni, kar pomeni razlike v stroških za starše.

Značilne značilnosti vrtec in zasebni razvojni center se kažejo v naslednjih vidikih:

izobraževalni programi v vrtcih so v skladu s standardi in ne zahtevajo dodatnih tečajev, kar je značilno za otroške centre, kjer veljajo višji standardi, kar vpliva na kakovost priprave otrok na šolo;
bivanje otroka v vrtcu je celodnevno, medtem ko centri ponujajo fleksibilen urnik, možnost obiskovanja individualnih predavanj in pouka, kar je staršem primerno glede na njihov delovni čas;
razvojni centri ponujajo širok nabor možnosti za otroke, organizirajo dodatna predavanja, kulturne dogodke in športne vsebine, kar je le v nekaterih zasebnih vrtcih.

Če imajo starši dovolj gotovina pošiljati otroke v posebne centre, potem je ta možnost prednostno izbrana, saj zagotavlja, da otrok prejme visoko raven znanja za vstop v šolo.

Upošteva se tudi odnos do otrok. Vzgojitelji v vrtcih opravljajo običajna dejanja, opazujejo otroke, ne da bi vsakemu otroku namenili ustrezno pozornost. V centrih ni takšnega odnosa, saj se storitve izvajajo za plačilo, na podlagi dogovorov in zahtevajo natančno razumevanje, kako komunicirati z otrokom, kaj je treba otroku posredovati in kakšen rezultat je treba doseči. Zato so razvojne organizacije bolj pozorne na otroke in si prizadevajo pomagati pri njihovem razvoju.

Druga pomembna točka je razpoložljivost sredstev, potrebnih za izobraževanje otrok.

Centri otrokom ponujajo telesno in psihološki razvoj, ki se izvaja celovito, za kar se oblikujejo igrišča, bazeni, športni kompleksi, improvizirana gledališča, ustvarjalni ateljeji, računalniški razred in tako naprej.

Poslovni načrt za otroški rekreacijski center vključuje določitev faznega razvoja in organizacije poslovanja, postopka izvajanja storitve itd. Pomemben vidik pri oblikovanju takšnih centrov je razpoložljivost programov na različnih področjih izobraževanja otrok, pa tudi sredstva za zagotovitev udeležbe otroka v teh dejavnostih.

Določitev oblike obstoja otroškega centra je potrebna kot vodilo pri organizaciji dela. Večinoma poslovneži izberejo mini centre, studie in premium centre.

Ker je delo z otroki velika odgovornost, podjetnik ne ocenjuje le možnosti za ohranitev podjetja v začetni fazi, temveč tudi zmožnost otrokom zagotoviti programe in dejavnosti, ki bodo prispevali k razvoju otrok.

Mini

Otroka lahko navdušite tako, da ga v predšolski dobi skozi igro naučite novih veščin. "Mini" centri vključujejo ustvarjanje pogojev, ki posnemajo polnopravni izobraževalni center, vendar se osredotočajo na določeno vrsto zaposlitve otroka. Poslovneži se osredotočajo na igralniški dogodki, v katerem se otroci ne le zabavajo in zabavajo pozitivna čustva, ampak se naučite nekaj novega.

Oblikovanje mini centrov ne vključuje le priprave prostora s površino do petnajst kvadratnih metrov, tako da skupina otrok komunicira med seboj, ampak tudi učitelj, ki zaseda otroke, lahko vsakemu posveča enako pozornost. udeleženec v igri.

Razvoj ustvarjalnega mišljenja. Učitelj poskuša premagati psihološko vztrajnost z izbiro nestandardnih pogledov. Pri tem pomagajo domišljija, ustvarjalnost, likovna tehnologija ipd.
Oblikovanje samoregulacije in samovolje. Otrok mora samostojno krmariti pri izvajanju kakršnih koli dejanj in pokazati svojo domišljijo za reševanje težav.
Razvoj koordinacije in motoričnih sposobnosti. Takšen program bi moral biti v vsakem centru za otroke, saj spodbuja oblikovanje samostojnega ravnanja s predmeti in njihovo uporabo brez pomoči odraslih.

Mini centri vključujejo ozek seznam področij, zato je določena podobna oblika, ki se osredotoča na otrokove individualne sposobnosti.

Namen takšne organizacije je aktivirati kognitivne procese otrok, ki še niso zapustili predšolske dobe.

Iz tega cilja izhajajo naslednje naloge:

oblikovanje nestandardnega razmišljanja;
razvoj govornih sposobnosti;
zagotavljanje sposobnosti za samoregulacijo in prostovoljnost;
razvoj motoričnih sposobnosti, koordinacije gibanja, orientacije v prostoru;
oblikovanje otrokove osebnosti z razvojem komunikacijskih in moralnih lastnosti.

V obravnavanih mini organizacijah za delo z otroki storitve izvajajo psihologi z izkušnjami in izobrazbo s poučevanjem.

Program je organiziran enkrat tedensko za skupino do dvanajst oseb. Trajanje pouka je treba določiti ob upoštevanju starosti otrok. Izobraževalni dogodki vključujejo pozdrave članom skupine, tematske izlete (igre, posebne izobraževalne dejavnosti), prstno gimnastiko in slovo.

Poleg psihologa, ki opravlja delo v kabinetu, naj bo za bolj prijazno okolje prisoten tudi učitelj.

Studio

Druga možnost za oblikovanje otroškega centra je organizacija "Studio". Razlike v primerjavi s prvo možnostjo so v tem, da takšni studii zahtevajo večjo kvadraturo in se lahko nahajajo celo na mestih, kot je npr. trgovski centri. S studii otroke zaposlimo za nekaj časa (do ene ure, da njihova pozornost ne zbeži) in otrokom pomagajo pridobiti nova znanja in veščine.

Delo takšnih studiev bi moralo upoštevati vidike, ki so posebej uveljavljeni za to vrsto poslovanja in ki razlikujejo zadevno obliko v primerjavi z drugimi razpoložljivimi:

Delo poteka v omejenem časovnem obdobju. Otroka je treba zanimati, zato pouk traja največ eno uro, sicer bodo otroci izgubili zanimanje in postali nepazljivi.
Število ljudi. Studio predvideva povečan obseg dela, število otrok lahko doseže do dvajset. V tem primeru je dovoljeno oblikovanje več skupin hkrati.
Razpoložljivost psihologa in učitelja. Za učinkovito delo Z otroki bi morali delati psihologi in pedagogi, lahko pa sodeluje ena oseba, ki združuje ta strokovna znanja.

Enako načelo se uporablja za ustvarjanje intelektualnih vrtcev, vendar prednost zasebnih centrov ostaja nespremenjena.

Pri organizaciji dela takšnega studia se upoštevajo površina prostora, njegova lokacija in povpraševanje. Mini centri potrebujejo eno pisarno s potrebnimi sredstvi za posebej vzpostavljene dejavnosti za razvoj otrok. Studio predvideva resne količine, zato je treba lokacijo centra določiti glede na prometne kazalnike in povpraševanje po tovrstnih storitvah na določenem območju. Območje lahko doseže do petdeset metrov.

Prav tako je treba pripraviti opremo in prostore, da bodo otroci zaposleni. Ni dovolj privabiti učitelja in psihologa, da bi osebje otroka preprosto zabavalo. Najti morate posebne igre, simulatorje, komplete za ustvarjalno izražanje itd. Otroci v studiih bi morali imeti različne oblike zaposlitve, sicer bo malim strankam hitro postalo dolgčas.

Za zagotovitev teh vidikov bo potrebna naložba sredstev, katerih znesek doseže šeststo tisoč rubljev.

Premium

Druga možnost za otroški center je premium. Ta oblika vključuje takšne obsege poslovanja, ki zahtevajo organizacijo več prostorov, zagotavljanje učiteljev za dve ali več skupin otrok hkrati, kar vodi do velikih naložb, posebej določenega obdobja vračila in težav pri ustvarjanju dobička.

Praksa kaže, da se poslovneži, ki izberejo format "Premium", specializirajo za zasebne vrtce, kjer je organiziranih več prostorov (do dvajset kvadratnih metrov) in je vključenih strogo določeno število strokovnjakov. Ta možnost je priročna, ker tudi če ena skupina otrok ne uspe, bodo drugi ostali, kar ne bo dovolilo upada dela.

Obstoj premium centrov omogoča organizacijo dela v dveh možnostih, kar je redko videti pri izvajanju zgoraj predstavljenih formatov:

Poslovanje vodi ustanovitelj. Na vodilni položaj ni treba vključevati zunanjih ljudi. Ta možnost je bolj ekonomična, vendar vključuje večjo odgovornost za to, kako bo potekalo delo z otroki;
pritegniti zunanjega menedžerja. Ta možnost je značilna za podjetje, ko je odprtih vsaj pet lokalov, tudi v določenih delih mesta. Hkrati ustanovitelj izvaja tudi nadzor nad dejavnostjo centrov.

Pripravljen poslovni načrt za otroški izobraževalni in razvojni center mora vključevati stroške najema prostorov, registracijo samostojnega podjetnika ali LLC, prehod skozi fazo licenciranja, izvajanje oglaševalske strategije, nakup opreme, privabljanje strokovnjakov itd. Poleg tega projekt za vaše podjetje podrobno odraža vsak korak oblikovanja podjetja z oceno donosnosti.

Pobudnik podjetja je lahko bodisi oseba brez pedagoške izobrazbe, vendar bo v tem primeru potrebna vključitev pedagogov in psihologov ali oseba, ki ima izkušnje pri delu z otroki, mlajšimi od deset let.

Projekt poslovnega razvoja se mora osredotočiti predvsem na izračun stroškov, pa tudi na določitev vračilne dobe in ugotavljanje potencialnih dobičkov.

Osnovni izračuni

Ker je cilj obravnavanega posla organiziranje storitev za izobraževanje in razvoj otrok, kar naj bi pomenilo ustvarjanje dobička, podjetnik oceni začetne stroške ustanovitve. začetni kapital. Natančen znesek stroškov se določi ob upoštevanju formata centra, števila zaposlenih, stroškov najema, števila potencialnih strank - vse to omogoča določitev le povprečne proračunske številke.

Za izračun stroškov, potrebnih za razvoj podjetja, se upoštevajo naslednje kategorije stroškov:

Odprtje organizacije (LLC) - 10 tisoč rubljev.
Najem prostorov - do 100 tisoč rubljev.
Popravila v prostorih - 200 tisoč rubljev.
Nakup opreme in pohištva - do 70 tisoč rubljev.
Nakup gradiva za usposabljanje - 30 tisoč rubljev.
Privabljanje učiteljev (če je potrebno) - do 60 tisoč rubljev.

Skupni znesek začetnih stroškov, in sicer za obdobje prvih treh mesecev dela, bo 470 tisoč rubljev.

Vendar pa lahko pri nakupu prostorov, najemu prostorov s površino več kot petdeset kvadratnih metrov, pa tudi v drugih okoliščinah, ki zahtevajo dodatne stroške, znesek začetnega kapitala doseže do enega milijona rubljev.

Dobičkonosnost poslovanja

Poslovnež pri izbiri smeri lastnega podjetja, ki želi ustvariti dobiček, oceni donosnost in produktivnost posebej uveljavljene vrste dela. Pri izobraževalnih storitvah za predšolske otroke se preučujejo kazalniki vračila, pridobljeni na trgu za obravnavane storitve, ob upoštevanju praktičnih izkušenj drugih podjetnikov.

Kazalniki vračila, ki vam omogočajo, da ocenite možnosti za izbiro takšnega podjetja, vključujejo naslednje vidike:

Obdobje za izgradnjo polnopravnega modela centra je 10 let. To pomeni, da bo prvih pet let porabljenih za kritje stroškov, saj se ustanovni kapital oblikuje iz posojil, nato pa se prejme neposredni dohodek;
enostavna vračilna doba je pet let, upoštevajoč tudi obdobje posojilne pogodbe;
vračilna doba brez upoštevanja sprememb cen in inflacije - sedem let;
potencialni dobiček - 300 tisoč rubljev.

Ta možnost je na voljo v primeru odprtja studia ali centra premium formata.

Pri manjših obsegih poslovanja se bodo ti kazalniki zmanjšali za enkrat in pol. Vendar lahko oster odliv ali priliv strank, zvišanje cen najema itd. spremenijo situacijo.

Dejavniki, ki jih je treba upoštevati pri odpiranju

Zakonodajalec pristopa k organizaciji lastnega poslovanja državljanov z določitvijo številnih zahtev. Postavljeni so pogoji za pripravo dokumentacije, licenc, davčnih in računovodskih evidenc ipd. Zato podjetniki pri oblikovanju otroških centrov upoštevajo dejstva, ki izhajajo iz razvoja zadevne dejavnosti na storitvenem trgu.

Delo z otroki ne zahteva le sodelovanja strokovnjakov z ustrezno izobrazbo, temveč tudi pridobitev licence, brez katere učitelji ne morejo biti uspešni.

Dejavniki, ki se upoštevajo pri odpiranju centra za razvoj otrok, vključujejo naslednje vidike:

Obvezna registracija dovolilna dokumentacija izda Ministrstvo za šolstvo za LLC na način, ki ga določa zakon o licenciranju.
Bolje je, da sami vlagate v podjetje s kreditnimi sredstvi, kot da za vlaganje denarja vključite podpornike, saj boste tako prihranili čas in dobiček porabili po lastni presoji.
Zagotavljanje požarne varnosti, ustvarjanje zasilnih izhodov, oprema za gašenje požara, pridobitev dovoljenja Ministrstva za izredne razmere, brez katere je dejavnost nesprejemljiva.
V primeru odprtja takšnih centrov, ki zagotavljajo delo več skupin otrok hkrati, bo treba privabiti vsaj štiri učitelje, katerih preverjanje izkušenj in veščin zahteva tudi pozornost in temeljitost.
Izbrana lokacija mora omogočati pretok strank in temeljiti na indikatorjih povpraševanja za posamezno območje.
Ustrezna oglaševalska strategija bo pritegnila starše z otroki, pri čemer bodo pomagale posebne agencije.

Redne preglede podjetnikovega dela izvajajo tudi organi skrbništva, policija, šolstvo ipd.

Tako podjetje, namenjeno izobraževanju predšolskih otrok, zahteva standardni organizacijski postopek, zahteva pa tudi kompetenten pristop k oblikovanju razvojnih programov, privabljanju učiteljev in zagotavljanju sredstev za popolno izobraževanje otrok.

IN sodobni svet Obstaja tendenca povečevanja priljubljenosti blaga in storitev, tako ali drugače povezanih z otroki. Najprej gre za razvoj otrok - veliko povpraševanje je po različnih igračah, izobraževalnih programih, otroški opremi itd. Drugo priljubljeno področje so otroški razvojni centri, kjer najmlajši otroci pridobijo nova znanja in pridobijo nekatere veščine.

Pomembna značilnost je, da lastnik takšnega podjetja najpogosteje sam razvija izobraževalne metode, poučuje ali nenehno sodeluje pri vzdrževanju delovanja, komunicira z osebjem, strankami itd. Ljubezen do otrok je osnova za to obliko poslovanja. Na primer, takšno podjetje je lahko primerno za družino z majhnimi otroki, ki so pripravljeni porabiti veliko časa za organizacijo.

Splošne informacije o projektu

Z vidika organizacije poslovanja so otroški centri obetavna smer, saj je zanje značilno povpraševanje staršev otrok, starih od enega do 8 let. Poleg tega so zasnovani tako za ljudi z visokimi kot povprečnimi dohodki, saj so odvisni od regije in nekaterih drugih dejavnikov stroški naročnine se gibljejo od 2000-2500 rubljev (zasnovan za 8 lekcij).

Razvojni center ima veliko razlik od običajnega. Prvič, zanj je značilna široka izbira različnih programov, za vsakega pa je značilno, da je gradivo predstavljeno na zelo visoki ravni. Drugič, otroke razvijajo visokokvalificirani delavci, katerih dejavnosti so usmerjene predvsem v zadovoljevanje potreb strank.

Po zakonu taki centri ne sodijo med ustanove, ki zagotavljajo izobraževalne storitve in zato ne potrebujejo licence. Edina izjema je, če ime centra vsebuje besedi »izobraževalni« ali »usposabljajoči«. Hkrati pa vse podobne ustanove so razdeljeni v 2 glavni vrsti:

Ozko usmerjeno- vključujejo uporabo različne tehnike za usposabljanje, namenjeno obvladovanju enega od področij dejavnosti (to je lahko risanje, telesna vzgoja, učenje jezikov itd.).
Generalni načrt– v tem primeru ponuja center cela serija različne programe za celovit razvoj otrok.

Pomembno je omeniti, da so otroški centri pogosto razdeljeni v različne formate, vključno z mini centrom, studiem in razširjenim formatom.

V prvem primeru so potrebna majhna vlaganja, saj pogosto najem poteka v že obstoječih mladinskih centrih za prosti čas, ki so najpogosteje občinski (njihova značilnost je, da delujejo v popoldanskem času). Slaba stran je omejitev časa delovanja.
Za studio je značilna uporaba majhne sobe (približno 50-60 kvadratnih metrov), kjer ustanovitelji delajo neodvisno (v tem primeru zadostuje osebje 3-4 ljudi, vključno z lastnikom).
Nazadnje, razširjena oblika vključuje prisotnost več sob za usposabljanje in vam omogoča, da pritegnete več strank, hkrati pa je draga tako v fazi organizacije kot med delovanjem.

Podrobno zgodbo o organizaciji te ustanove si lahko ogledate v videu:

Analiza trga in izbira lokacije

Za odprtje razvojnega centra je potrebno prepoznati potencialne konkurente. Posebna prednost takšne ustanove je skoraj popolna odsotnost podobnih podjetij. Torej, med možnimi konkurenčnimi podjetji lahko izpostavimo:

Redni vrtci– prednost so nižji stroški in redna zaposlitev otrok. Vendar pa je v skupinah večje število otrok, kar negativno vpliva na učinkovitost razvoja, obstajajo starostne omejitve, usposobljenost učiteljev je pogosto nižja.
– zagotavljanje kvalificiranih storitev za visoko plačilo. Smer se šele začenja razvijati, zato se skupine rekrutirajo zelo omejeno. Skladno s tem kljub dobre kakovosti storitev, zasebni vrtovi sprejmejo minimalno število strank.
Športne sekcije so razmeroma poceni alternativa za organizacijo otrokovega razvoja, vendar ne izpolnjujejo zahtev celovitega izobraževanja.
Skodelice v različnih centrih za usposabljanje - pogosto jih izvajajo nepoklicni učitelji, ampak preprosto ljudje, ki so dobro obvladali eno ali drugo spretnost (na primer nekakšno ustvarjalno tehniko). Poleg tega se pogosto ne izvajajo redno. Prednost je možnost pogostih menjav poklicev in nizko plačilo.
Fitnes klubi, ki otrokom ponuja možnost obiska bazena in nekaterih dejavnosti (rokoborba, ples, zdravstveni programi), imajo enake prednosti in slabosti kot športni oddelki.
Otroški tabori(predvsem med poletnimi počitnicami) - vključujejo popolno potopitev otroka v življenje tabora, kar za starše ni vedno sprejemljivo. Poleg tega so pristojbine zanje visoke in niso vedno sprejemljive za družine z nizkimi dohodki.

Kar zadeva lokacijo, je potrebno, da ustreza pogojem prometnosti in ugodnosti. Poleg tega je izbran na podlagi ciljne publike in načrtovanega števila otrok, ki bodo obiskovali center.

Končno je glavni dejavnik potreba po izpolnjevanju številnih zahtev, med katerimi je najpomembnejša ta, da mora biti center v ločenem samostojnem bloku (to je lahko stanovanje, namenjeno nestanovanjskim prostorom ali ločeni stavbi) . Z vidika požarne varnosti je nujno, da obstajata 2 izhoda. Poleg tega obstajajo omejitve glede višine prostora, temperaturnih pogojev itd.

Pripravljalna dela

Glede zahtev za notranja dekoracija prostorov, najprej morate biti pozorni na dekoracijo sten in tal. Tako sta gladkost sten in njihova sposobnost, da prenesejo mokro čiščenje, skupaj z odsotnostjo razpok in napak v tleh obvezni pogoji. Hkrati morajo biti absolutno vse vtičnice na višini, ki je otrokom nedostopna - klasično je to 1,8 m.

Prostor je treba razdeliti na več con. Med njimi izstopa recepcija, osebje, igralnica, namenjen pouku (lahko jih je več, če se center razvija v različnih smereh), pa tudi stranišče(zaželeno je, da sta 2 - ločeno za otroke in za odrasle). Tudi v primeru dolgotrajnega bivanja otrok v centru je potrebno imeti ločen prostor za spanje.

Oprema mora biti svetla in ustrezati varnostnim kriterijem. Možna oprema vključuje:

Postavitev pisarne za delo osebja - mize, stoli, računalnik, telefon, tiskalnik itd.
Gospodinjski aparati za kuhinjo.
Oprema za igralnico (tu so možne različne različice - labirinti, igrala, suhi bazeni, tobogani, gugalnice itd.).
Pohištvo potrebno za spanje.
Naprave, potrebne neposredno za učni proces.

Organizacija dela s kadri

Osebje je osnova za uspešnost razvojnega centra, saj je njihova usposobljenost osnova za učinkovitost usposabljanja. Najmanjši niz, potrebno za kateri koli center, ne glede na njegovo obliko, vključuje:

učitelj (nujno s specializirano izobrazbo);
psiholog (poleg kvalifikacij potrebuje dovolj delovnih izkušenj);
metodologinja (pripravlja programe za delo z otroki);
gospodinja (oseba, odgovorna za vzdrževanje dela centra);
administrator (odgovoren za interakcijo s strankami).

Plača učiteljev in metodologov se giblje od 20.000 do 25.000 rubljev na mesec. Plača čistilca je od 8.000 rubljev, plača administratorja pa od 13.000 do 14.000 rubljev. Poleg tega je potreben računovodja, ki lahko na začetku dela s krajšim delovnim časom; njegova plača bo približno 10.000 rubljev.

Najbolj optimalen obratovalni čas centra je od 6. ali 7. do 19. ali 20. ure. Edina težava je, da podnevi skoraj ne bo povpraševanja po storitvah centra, saj so najmlajši otroci v tem času pred spanjem, starejši pa so morda v vzgojnih ustanovah.

Finančni načrt

Najprej mora podjetje pripraviti vse potrebne dokumente s storitvami profesionalnega podjetja, kar bo stalo 20.000-30.000 rubljev. Nakup opreme bo stal najmanj 300.000 rubljev.

Vredno je razmisliti stalni stroški med delovanjem:

Stroški najema znašajo približno 65 tisoč rubljev.
Stroški hranjenja otrok znašajo približno 2,5 tisoč rubljev na dan (odvisno od števila otrok).
Plača glavnega osebja je najmanj 75 tisoč rubljev na mesec.
Stroški varovanja prostorov znašajo najmanj 10.000 rubljev na mesec.

Spremenljivi stroški se lahko štejejo za denar, potreben za nakup drugega blaga - pisalne potrebščine, kave, čaja, posode in drugih virov za vzdrževanje življenja. končno, variabilni stroški je oglaševanje promocija otroškega centra, ki se lahko organizira s pomočjo socialna omrežja, organizacija dogodkov, razdeljevanje letakov in transparentov. Ko se vaše podjetje razvija, morate ustvariti lastno spletno stran, ki bo potencialnim strankam pomagala pri seznanitvi s storitvami in izbiri najprimernejših.

Okvirni datumi odprtja

Za odprtje takšnega centra je treba najprej oblikovati koncept in razviti programe usposabljanja. Če želite to narediti, morate določiti starost otrok, ki se bodo tam učili, izbrati glavne smeri razvoja in nato določiti načela delitve v skupine (glede na starostna merila, na podlagi testiranja itd.).

Da bi dosegli uspeh, je priporočljivo analizirati največ priljubljene destinacije od konkurentov in poskusite ustvariti celoviti programi, zanimivo in uporabno za otroke vseh starosti.

Ta postopek lahko traja približno 2-3 mesece. Pomembno je organizirati se dodatne storitve– kot je prodaja knjig, igrač in umetniškega materiala. Omogočili vam bodo hitro povrnitev naložbe.

Nato se podjetje registrira in pridobi licenca (če je potrebno), kar lahko traja od 1 meseca. Iskanje, priprava in opremljanje prostorov bo trajalo od 3 do 5 tednov, odvisno od meril in formata razvoja centra. Zaposlovanje osebja in iskanje strank se izvaja v zaključni fazi priprav na odprtje.

Približna doba vračila in donosnost projekta

Obdobje doseganja donosnosti je lahko odvisno od otvoritvene oblike od 1 leta do 2,5 let. Hkrati lahko odprti otroški center zasluži s prodajo naročnin za določeno število razredov in prodajo blaga za otroke. Posebni mojstrski tečaji za vso družino se lahko organizirajo enkrat ali dvakrat na teden (predvsem ob vikendih, saj se v tem obdobju povpraševanje po storitvah centra zmanjša). Nekaj časa po uvedbi bosta otroke lahko obiskala tudi psiholog in logoped.

Dobičkonosnost povečate tako, da enega od prostorov oddate v podnajem zasebnemu psihologu (zvečer) in organizirate otroške rojstne dneve in druge praznike.

Dobičkonosnost takšnega projekta je v začetni fazi poslovanja približno 12-15%. Z napredovanjem razvoja je možno vzporedno odpiranje poslovalnic - s tem se poveča število strank. Druga možnost je sprememba prostorov v večje in razširitev ponudbe storitev.

Sodobne matere posvečajo posebno pozornost razvoju in vzgoji otrok. Zato so se pri nas začeli pojavljati otroški razvojni centri. Poleg tega, če so si včasih le premožni starši lahko privoščili obisk komercialnih otroških centrov, zdaj to predšolska vzgoja in razvoj je na voljo ljudem s kakršnimi koli dohodki.

Pri odpiranju centra je treba določiti smer njegovega dela in seznam ponujenih storitev. Ta poslovni načrt zajema otroke predšolski, katerega namen je razvijati intelektualne in ustvarjalne sposobnosti otrok, starih od 2 do 7 let.

Tečaji, ki jih ponuja otroški center:

Zgodnji razvoj (2-4 leta);
Priprava na šolo (4-7 let);
Predšolska univerza (5-7 let);
Angleški jezik (4-7 let).

Uspeh otroškega centra je odvisen predvsem od njegovih vzgojiteljev. Treba je biti pozoren ne le na kvalifikacije učiteljev, ampak tudi na to, kako lahko osvoji otroke. Pogosto se mladi diplomanti pedagoških fakultet izkažejo za dobre učitelje, ki jih imajo radi tako otroci kot njihovi starši. Poleg tega takšni strokovnjaki ne napihujejo cen svojih storitev.

Da bi bil otroški center v povpraševanju, je treba izbrati sobo s priročno lokacijo: na območjih z velikim prometom ali v središču mesta. Za ta center je primerna soba s površino približno 40-50 kvadratnih metrov. metrov. Ta prostor naj obsega dve učilnici, ločeno kopalnico in sobo, kjer bodo starši čakali na konec pouka. Lahko se omejite na eno sobo za usposabljanje, vendar bo potem izbira ponujenih tečajev močno zmanjšana.

Pri izbiri sobe morate upoštevati standarde organov SES in požarne inšpekcije. Otroški center ne more biti v kleti, polkleti ali kleti. Prostor mora imeti ločen vhod. Bodite pozorni na udoben dostop do centra in razpoložljivost parkirnih mest za avtomobile.

Na to dejavnost pomembno vpliva sezonskost. To je posledica pozimi Novoletni prazniki, in poleti - z obdobjem počitnic. Zato je največje povpraševanje po obiskovanju pouka v otroškem centru v obdobjih od septembra do decembra in od februarja do maja.

Pri odpiranju otroškega razvojnega centra je treba posebno pozornost nameniti načrtovanju urnika pouka. V prvi polovici dneva se otroci učijo - do kosila in spanja (od 9.00 do 13.00). Starejši otroci se učijo po 17. uri, ko jih prevzamejo iz vrtcev. Da bi zagotovili, da obdobje od 13 do 17 ur ne izpade iz urnika, lahko center izvaja individualne razrede.

Znesek začetne naložbe - od 600.000 rubljev.

Cena ene naročnine za 8 razredov je od 3000 rubljev.

Vračilna doba je 1 leto

2. Opis podjetja, izdelka ali storitve

Zadevni otroški razvojni center ponuja tečaje na naslednjih področjih:

Smer	Število skupin	Število ur na teden za eno skupino	Skupno število razredov na teden
Zgodnji razvoj
Skupina za krajše bivanje
Priprave na šolo
angleški jezik
UMETNOST (risanje, modeliranje)

Oglejmo si podrobneje vsako področje študija.

Zgodnji razvoj. Pri dveh letih je otrok pripravljen na komunikacijo z vrstniki, zato je v razredih posebna pozornost namenjena interakciji otrok med seboj. Ta smer pomaga pri razvoju osnovnih kognitivnih procesov pri otrocih: zaznavanje, pozornost, spomin, mišljenje, domišljija. Pomembno mesto je namenjeno razvoju govora, fine in grobe motorike. Pri treh letih se otroci začnejo učiti štetja in likovne ustvarjalnosti.

Skupina za krajše bivanje. Včasih je potrebno otroke pustiti brez lastnega nadzora. Idealna možnost v takšni situaciji bi bila, da bi otroka zaupali poklicnim učiteljem. Ta skupina sprejema otroke stare od 2 do 6 let. Skupina je sestavljena iz največ 10 oseb. Med poukom se otroci seznanijo s svetom okoli sebe, igrajo igre na prostem, modelirajo in rišejo. Pouk poteka v dopoldanskem času od 9.00 do 11.45.

Priprave na šolo. Otroci od četrtega leta se zlahka naučijo brati. Ko otrok začne brati s kratkimi besedami, se začne učenje matematike. Najprej se otroci naučijo šteti znotraj desetih, nato lahko otrok prosto krmari znotraj stotih. Tudi obvladovanje pisanja ne ostane neopaženo, zato učitelji upoštevajo vse značilnosti priprave roke za pisanje. V drugi polovici pouka poteka intelektualni trening, ki temelji na igri, ki je namenjen učinkovit razvoj zaznavanje, pozornost, mišljenje, spomin in domišljijo otroka.

angleški jezik. Pouk poteka pretežno v angleščini. To se zgodi spontano, otroci ne razmišljajo o tem, kako bi bilo treba, komunicirajo enostavno, naravno in z veseljem!

UMETNOST (risanje, modeliranje). Pri pouku vsak otrok razvija zaznavanje barv in domišljijo, občutek za lepoto in umetniški okus. Otroci obvladajo zakonitosti kompozicije in različne tehnike risanje, se učijo izražati sebe, svoje misli in občutke, razpoloženje in želje.

Število skupin za posamezno smer je odvisno od povpraševanja po ta tip aktivnosti in starost otrok v skupini.

Otroški razvojni center ponuja možnost učenja tako v skupini kot pri individualnih urah. Razlika je v urniku in stroških. Individualne ure potekajo od 13.00 do 17.00, ker v jutranjih in večernih urah so vsi prostori zasedeni s skupinskim poukom. Cena individualne ure je 1,5-krat dražja od skupinske ure.

Za vsako vrsto tečaja lahko kupite bodisi enkratni obisk bodisi naročnino. Naročnina velja en mesec in vključuje 8 predavanj.

Celoten seznam storitev s podatki o stroških je predstavljen v tabeli:

Če se otrok redno šola tri mesece, potem lahko sklene naročnino za naslednje mesece z 10% popustom.

Ta plačilni sistem vam omogoča, da pritegnete redne stranke.

3. Opis prodajnega trga

Ciljna publika otroškega razvojnega centra

Pri načrtovanju odprtja otroškega razvojnega centra je treba predvideti število otrok, ki lahko pridejo.

Pri odpiranju otroškega centra je treba paziti na število vrtcev in šol v bližini. Zelo pogosto pridejo otroci po vrtcu na razvojne tečaje. In tudi ti otroci imajo lahko mlajše brate in sestre, ki jih je priročno pripeljati v razrede zjutraj, potem ko so starejšega odpeljali v vrtec ali šolo.

Analiza konkurentov

Konkurenčne prednosti otroškega razvojnega centra

Med konkurenčnimi prednostmi otroškega razvojnega centra so:

Visoko usposobljeno pedagoško osebje;
Velika izbira aktivnosti;
Ugodna lokacija, razpoložljivost parkirnih mest;
Individualni pristop do vsakega otroka;
Brezplačni mojstrski tečaji;
Organizacija raznih otroških zabav, rojstnih dni;
Prilagodljiv cenovni sistem;
Razpoložljivost popustov.

Seveda, glavna stvar konkurenčno prednost center je vaš ugoden ugled, zahvaljujoč kateremu bodo starši sami priporočili vaš center svojim prijateljem in znancem.

4. Prodaja in trženje

5. Proizvodni načrt

Podjetniško dejavnost je treba začeti z državno registracijo organizacije. Pri odpiranju otroškega razvojnega centra je bolje, da se registrirate kot samostojni podjetnik posameznik. Med registracijo morate izbrati pravilno Kode OKVED: 85.32 - opravljanje socialnih storitev za otroke, 92.51 - odprtje zavoda klubskega tipa, 93.05 - opravljanje osebnih storitev. Za dejavnosti otroškega razvojnega centra bi bila najboljša izbira poenostavljeni sistem obdavčitve (STS), ki vključuje plačilo davka v višini 6% prejetega prihodka. Po opravljeni registraciji podjetniške dejavnosti je potrebno odpreti bančni račun in se prijaviti pri vseh skladih: pokojninski blagajni, blagajni obveznega zdravstvenega zavarovanja in blagajni socialnega zavarovanja.

Pomembno je omeniti, da dovoljenje za odprtje otroškega razvojnega centra ni potrebno. To bo potrebno, če bo center izvajal storitve za programe predšolske vzgoje.

Po registraciji morate izbrati sobo za otroški razvojni center. Prostor je treba razdeliti na več ločenih sob:

Sprejem;
Dve sobi za igre in dejavnosti;
soba za osebje;
Dve stranišči - eno za otroke in eno za odrasle.

Pri izbiri prostorov je treba upoštevati priročno lokacijo otroškega centra. Merila za izbiro takšne lokacije so:

Mestno središče ali območje z večnadstropnimi stavbami;
Bližina postajališč javnega prevoza;
Razpoložljivost parkirišča.

Pohištvo;
Talna obloga: mehka in topla preproga, posebne mehke obloge v igralnih prostorih;
Izobraževalne igrače: kocke, piramide, mozaiki, sestavljanke itd.;
Izobraževalni materiali: knjige, zvezki, albumi, svinčniki, barve, plastelin itd.;
pisarniška oprema: računalnik, tiskalnik;
Hladilnik vode.

V prostorih za igre in dejavnosti so mize in stoli za otroke, miza in stol za vzgojiteljico, omarice in police za izobraževalno gradivo, igrače in obrti, na steni visi tabla, na oknih pa navpične žaluzije. Vsaka učilnica mora imeti kakovostno razsvetljavo in prezračevanje.

6. Organizacijska struktura

Za otroški razvojni center je bolje izbrati pravno obliko samostojnega podjetnika posameznika. Za začetek delovanja otroškega razvojnega centra morate izbrati usposobljeno osebje. Osebje mora biti sestavljeno iz naslednjih strokovnjakov:

Administrator;
Učitelji specialisti:

Pedagogi zgodnjega otroškega razvoja (2 specialista);

Učitelji, ki pripravljajo otroke na šolo (2 specialista);

učitelj angleščine

računovodja;
Gospodinjski delavec.

Za učinkovito delovanje otroškega centra je potrebno za vsakega zaposlenega napisati natančen opis dela.

Delovne obveznosti zaposlenih

Administrator

1. Priprava prostorov za začetek pouka;

2. Predprijave strank na tečaje;

3. Vzdrževanje baze strank;

4. Srečanje strank;

5. Svetovanje strankam o vseh storitvah otroškega razvojnega centra;

6. Storitve prodajnega centra, sprejemanje plačil;

7. Vodenje telefonskih pogovorov;

8. Iskanje novih strank;

9. Evidentiranje prisotnosti pri pouku.

učiteljica

1. Pravočasen začetek vsake lekcije;

2. Individualni pristop do vsakega otroka;

3. Izvajanje pouka po sodobnih metodah;

4. Razvoj lastne baze strank;

5. Privabljanje novih strank;

6. Redno samostojno usposabljanje.

računovodja

1. Svinec računovodstvo v skladu z zakonodajo Ruske federacije;

2. pravočasna priprava in predložitev poročil pokojninskemu skladu, skladu socialnega zavarovanja in zvezni davčni službi;

3. Obračun in nakazilo plač;

4. Plačilo davkov in prispevkov v ZZS, ZZZS, ZZZS.

Računovodja lahko dela s skrajšanim ali skrajšanim delovnim časom.

Plačilna lista

*Navedena je povprečna plača učiteljev, ker... Plačilo učitelja je odvisno od ur dela. Cena je 500 rubljev na uro.

7. Finančni načrt

Najdražji del pri odprtju otroškega razvojnega centra je naložba v delovno opremo. Stroški opreme znašajo 295.900 rubljev. Skupni znesek naložbe je 600.000 rubljev.

*Ostali stroški so morebitni izdatki za pisalne potrebščine, kot tudi stroški za otroške zabave

Dohodek iz otroškega razvojnega centra

Prihodki otroškega razvojnega centra so odvisni od števila prodanih naročnin. V povprečju se skupine oblikujejo po 4-6 otrok. Razlika je le v skupini za krajše bivanje - obiskuje jo 8-12 otrok.

			nov
Mesec dela
Število prodanih vstopnic
Povprečna cena naročnine, rub.
Skupni dohodek, rub.
Skupni stroški, rub.

Plačila komunalnih storitev
Plačilna lista (plača + odstotek prihodkov)
Davki poenostavljeni davčni sistem (6% dohodka)
Prispevki v sklad za socialno zavarovanje (mesečno)
Prispevki v pokojninski sklad in Sklad obveznega zdravstvenega zavarovanja (mesečno)