Grados de normatividad (normas imperativas y dispositivos). Norma literaria y su papel en la formación y formación de una lengua literaria.

23.09.2019

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1 . Porconcepto de norma

Las lenguas literaria y rusa forman la base de la lengua nacional. Este es un ejemplo de lengua nacional, ya que está sujeta a normas, su principal propiedad es normatividad. Norma- una forma de expresión relativamente estable, que refleja los patrones históricos del desarrollo del lenguaje, consagrados en los mejores ejemplos de literatura y preferidos por la parte educada de la sociedad. En lingüística la norma nombrar las reglas para el uso de palabras, formas gramaticales, reglas de pronunciación y ortografía que se aplican durante un período determinado de desarrollo lenguaje literario. La norma es aprobada y respaldada por la práctica del habla. gente culta, en particular, escritores que extraen tesoros del habla del lenguaje del pueblo.

Las normas ayudan al lenguaje literario a mantener su integridad e inteligibilidad general. Protegen la lengua literaria del flujo del habla dialectal, la jerga social y profesional y la lengua vernácula. Esto permite que el lenguaje literario realice una de las funciones más importantes: la cultural.

Un fenómeno lingüístico se considera normativo si se caracteriza por tal señales , Cómo:

ь cumplimiento de la estructura del idioma;

b estabilidad (garantiza la accesibilidad y comprensibilidad de los textos en una lengua literaria para todos los que utilizan esta lengua nacional, independientemente de su edad y lugar de residencia)

b variabilidad (brinda la posibilidad de utilizar el lenguaje literario en diversas situaciones de comunicación)

b rotación (expresada en el desplazamiento gradual de la antigua norma por la nueva)

b reproducibilidad masiva y regular en el proceso de actividad del habla de la mayoría de los hablantes;

b aprobación y reconocimiento públicos.

Característica características Las normas lingüísticas son:

· estabilidad relativa;

· prevalencia;

· uso común;

obligatorio universal;

· cumplimiento del uso, costumbres y capacidades del sistema lingüístico

al principal fuentes Las normas lingüísticas incluyen:

ь obras de escritores clásicos;

ü funciona escritores modernos, continuando las tradiciones clásicas;

b publicaciones en los medios de comunicación;

ь uso moderno generalmente aceptado;

l datos de investigación lingüística.

Por monumentos escritos Podemos rastrear el desarrollo de nuestra lengua a lo largo de mil años. Durante este tiempo, se produjeron muchos cambios a partir de siete tipos de declinación (y con muchas variantes), se formaron tres, en lugar de tres números (singular, dual y plural), ahora conocemos solo dos, coincidieron entre sí o se reemplazaron con diferentes finales de casos, en plural, casi han dejado de distinguirse masculino, neutro y sustantivos femenino. Y así hasta el infinito. Cientos y cientos de reemplazos, sustituciones, cambios diversos, a veces no anotados en los monumentos. En el discurso de una persona y en el discurso de muchas personas, al azar e intencionalmente, a largo plazo y momentáneo, divertido e instructivo. Este mar incontenible está susurrando en algún lugar detrás de nosotros; se fue con nuestros antepasados. Este mar es su discurso. Pero a cambio de todo lo que habíamos defendido y fortalecido, recibimos nuevo sistema lenguaje, sistema en el que paulatinamente se fue depositando el pensamiento moderno. Un ejemplo sencillo: en la lengua del hombre antiguo hay tres géneros (masculino, neutro y femenino), tres números (singular, plural y dual), nueve casos, tres tiempos simples. El lenguaje moderno elige una oposición binaria más estricta y conveniente. También se simplifica el sistema de casos y tiempos. Cada vez el lenguaje cambia sus límites en la forma que requiere esta época en particular. De la práctica interminable del habla nace un lenguaje renovado.

Grados de normatividad :

1. la norma del primer grado es estricta, estricto, no permitiendo opciones;

2. norma del segundo grado neutral, permite opciones equivalentes;

3. norma del tercer grado gratis, permite el uso de normas tanto coloquiales como obsoletas.

2. Reescribe las palabras, agrega énfasis. Indique las palabras donde se necesita la letra E en lugar de E:

kitsch" Y ahí, cl" A cementerio, tesoros" A yo, cl" mi eso, kokl" yu sh, peine" A yner y combinar mi r, comprometer" Y declarar" Y vagar, cor" s sí, diseñadora de vestuario" oh baño, hermoso" Y uve, k" en chico cachondo" oh"Vaya, hombre". mi realidad virtual y hombre mi realidad, hombre" mi mal y hombre mi falso, doctores" mi nt, menov" A yo, metal" en rgy y metalúrgico" Y Soy" Y grano y mis " mi inteligente, reflexivo" mi nie y m" s coser, blanquear mi Nueva York.

3. Formar la forma genitivo plural de los siguientes sustantivos:

Alimentos enlatados- comida enlatada, ajustes- ajustes, criterios- criterios, entre bastidores- margen, Lezgins- Lezgins o Lezgins, mandarinas- mandarinas, mongoles- mongoles, nervio- nervios, medias- un calcetín o calcetines, Osetios- osetio, correas de hombro- correas para los hombros

4. Redactar con estos sustantivos, frases correspondientes al esquema “adjetivo/participio + sustantivo”:

kamikaze > kamikaze inteligente;

canoa > canoa india

Capri > hermosa Capri

silenciador > silenciador rayado;

maceta > hermosa maceta;

kimono > kimono blanco como la nieve;

cliché > cliché negro.

5. Rechace los números: 572, 2972, 318.

	Quinientos setenta y dos
	Quinientos setenta y dos	dos mil novecientos setenta y dos
	Quinientos setenta y dos	dos mil novecientos setenta y dos
	Quinientos setenta y dos	dos mil novecientos setenta y dos
	Quinientos setenta y dos	dos mil novecientos setenta y dos
	Alrededor de quinientos setenta y dos	Aproximadamente dos mil novecientos setenta y dos

	trescientos dieciocho
	trescientos dieciocho
	trescientos dieciocho
	trescientos dieciocho
	trescientos dieciocho
	Alrededor de trescientos dieciocho

6. Explique los significados de las palabras parónimas, invente frases con ellas que aclaren las diferencias de significado:

Parónimos- son palabras que tienen un sonido similar (abonado - suscripción). Pueden variar en significado (defectuoso - defectuoso) y capacidad de conectarse con otras palabras (hombre de negocios, traje).

Exitoso día - afortunado Humano, comprensible abstracto - comprensión alumno, vecino perro - casa del vecino, completa baño- espacioso baño, intolerante cliente - intolerable personaje, maestría zapatilla - económico hombre

7. Vuelva a escribir el texto, inserte las letras que faltan, agregue signos de puntuación.

Pero (no) quiero ir a nadar, y (n.) ¿Por qué después de nadar tomaría aún más vapor al sol?

Sólo hay una esperanza para los gr..zu. Sólo ella puede ra... despertar a Skov (n, nn) con el calor de su nacimiento y disipar... el sueño.

Y de repente algo realmente quiere (en) la distancia, (no) claro y la niebla (n, nn) oh y la ciudad de las nubes oscuras. moviéndose desde el lado (sur) oriental. (B) continuó. Flujo (de entrada) de muy corto tiempo. Durante unos (diez) quince minutos reina un silencio siniestro y todo el cielo se cubre de nubes.

Pero no quieres ir a nadar, y no hay razón para hacerlo: después de nadar, te bañarás aún más al sol.

Para una tormenta sólo hay una esperanza: sólo una puede despertar la naturaleza sometida a calor y disipar el sueño.

Y de repente algo retumba a lo lejos, confuso y brumoso, y una cresta de nubes oscuras se mueve desde el sureste. Durante muy poco tiempo, unos diez o quince minutos, reina un silencio siniestro y todo el cielo se cubre de nubes.

8. Elija las opciones entre paréntesis para que las frases tengan claridad semántica y gramatical.y corrección sintáctica

Gracias a (guerra, desastre, victoria); según (orden, orden); gerente (de una tienda, tienda); tres (nuevas, nuevas) composiciones, contrarias a (evidencia, evidencia).

Gracias a la victoria; según el orden; gerente de tienda; tres nuevas composiciones, contrariamente a la evidencia.

parónimo de acento del lenguaje normativo

9. Analizar un extracto del discurso. Especificar los medios de expresión del habla.características utilizadas por el hablante

Si no perdemos nuestra voluntad, si no perdemos la confianza del pueblo, prevaleceremos. En Australia, cuando se hace la prueba a un futuro candidato a piloto, surge una pregunta: ¿estás volando en un avión biplaza? Imagínese que la Reina de Inglaterra se cayera del segundo asiento. Tus acciones. Algunas personas dicen que te pegues un tiro. Corre tras él y atrápalo en el aire. La respuesta correcta es nivelar el avión después de perder el exceso de carga y continuar el vuelo. Entonces, durante la perestroika, más de una vez tendremos que nivelar el avión después de perder el exceso de carga y seguir volando (G. Baklanov).

1) según la naturaleza de la actividad del habla de los participantes en la comunicación: discurso monólogo;

2) según la forma de uso de la lengua: discurso escrito

3) según las condiciones y objetivos de la comunicación: discurso del libro > estilo periodístico > impacto en las masas

4) según el valor generalizado (típico): razonamiento

5) Medios de expresión del habla:

Anáfora sintáctica ( SiY…, siY…)

Comparación > comparación simple (Perestroika y avión)

Personificación (no perderemos la voluntad, no perderemos la confianza)

Epítetos (Reina de Inglaterra, biplaza, futura candidata)

Inversión (reina inglesa caída: predicado + sujeto)

Barbarie (prueba - del inglés test, test, research)

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Las normas lingüísticas son un fenómeno histórico, cuyo cambio se debe a desarrollo constante idioma. Definición y tipos de normas literarias. El proceso de formación de normas de la lengua literaria rusa. Contribución de N.M. Karamzin y A.S. Pushkin en su formación.

A. NORMAS DEL RUSO MODERNO

LENGUA LITERARIA

(OPCIONES, TIPOS DE NORMAS)

Plan

1. El concepto de normas lingüísticas (normas literarias).

2. Variantes de normas.

3. Tipos de normas.

1. La cualidad más importante de la cultura del habla es su corrección, en otras palabras, su cumplimiento. estándares lingüísticos.

¿Qué se entiende por este concepto? Ofrezcamos una definición.

La norma de una lengua (norma literaria) son las reglas para el uso de medios lingüísticos, el uso uniforme, ejemplar y generalmente aceptado de elementos de una lengua literaria en un determinado período de su desarrollo.

Una norma lingüística es un fenómeno complejo y bastante contradictorio: combina dialécticamente una serie de factores opuestos. características. Enumeremos los más importantes y hagamos el comentario necesario.

1. relativo sostenibilidad Y estabilidad Las normas lingüísticas son condiciones necesarias para garantizar el equilibrio del sistema lingüístico durante un largo período de tiempo. Al mismo tiempo, la norma es un fenómeno histórico que se explica por la naturaleza social del lenguaje, que se desarrolla constantemente junto con el creador y hablante del lenguaje: la sociedad misma.

El carácter histórico de la norma se debe a su dinamismo, variabilidad. Lo que era la norma en el siglo pasado e incluso hace 10 o 15 años puede convertirse hoy en una desviación de ella. Si miras los diccionarios y fuentes literarias Hace 100 años, se puede ver cómo han cambiado las normas de acentuación, pronunciación, formas gramaticales de las palabras, su significado y uso (de las palabras). Por ejemplo, en el siglo XIX decían: gabinete(en lugar de armario), gordo(en lugar de calor), estricto(en lugar de estricto), tranquilo(en lugar de tranquilo), Alexandrinsky teatro (en lugar de Alexandrinsky), regresó(en lugar de regresando); en la pelota, el clima, los trenes, este hermoso paleto(t) (abrigo); ciertamente(en lugar de Necesariamente), necesario(en lugar de necesario) etc.

2. Por un lado, la norma se caracteriza por generalizado Y universalidad Cumplimiento de ciertas reglas, sin las cuales sería imposible "controlar" el elemento del discurso. Por otro lado, podemos hablar de “pluralismo lingüístico” – la existencia simultánea de varias opciones (dobles) que se reconocen como normativas. Esto es consecuencia de la interacción de tradiciones e innovaciones, estabilidad y variabilidad, subjetiva (autor del discurso) y objetiva (lenguaje).

3. Básico fuentes de normas lingüísticas- estas son, ante todo, obras literatura clásica, discurso ejemplar de hablantes nativos altamente educados, uso moderno común y generalizado, y investigación científica. Sin embargo, reconociendo la importancia tradición literaria Y autoridad de fuentes, también debes recordar la individualidad del autor, capaz de violar las normas, lo que ciertamente está justificado en determinadas situaciones de comunicación.

En conclusión, enfatizamos que la norma literaria es objetiva: no es inventada por científicos, sino que refleja los procesos y fenómenos naturales que ocurren en el lenguaje. Los estándares lingüísticos son obligatorios tanto para la práctica oral como para la escribiendo. Es necesario entender que la norma no divide los medios lingüísticos en “buenos” y “malos”. Indica la idoneidad de su uso en una situación comunicativa específica.

En general, la norma literaria consagra todo lo mejor que se ha creado en el comportamiento del habla de los representantes de una determinada sociedad. Es necesario porque ayuda a preservar la integridad y la inteligibilidad general del lenguaje literario, lo protege de coloquialismos, dialectismos y jergas.

2. Los cambios en las normas lingüísticas están precedidos por su aparición. opciones(dobletes), que en realidad ya existen en el habla y son utilizados por hablantes nativos. Las variantes de las normas se reflejan en diccionarios especiales, como “ Diccionario de pronunciación", "Diccionario de dificultades del idioma ruso", "Diccionario de compatibilidad de palabras", etc.

Hay 3 grados de normatividad:

– norma de 1er grado– estricto, duro, que no permite opciones (por ejemplo, poner, no establecer; llamar y no anillos; medias, y no calcetín);

– norma 2do grado– menos estricto, que permite opciones iguales, unidas en una entrada del diccionario por la conjunción “y” (por ejemplo, bien Y derecha, persianas(Casarse Y sustantivo, masculino, plural—.), inmoral Y inmoral);

– norma 3er grado– el más flexible, donde una opción es la principal (preferida) y la segunda, aunque aceptable, es menos deseable. En tales casos, la segunda opción va precedida de la marca "adicional"(permitido), a veces en combinación con marcas estilísticas o simplemente una marca estilística: "coloquial"(coloquial), "poético"(poético), "profe."(profesional), etc. Por ejemplo: banco espadín(agregar. espadines),taza té(coloquial adicional) té), brújula(profe. brújula).

La norma de 1er grado se llama norma imperativa, normas de 2º y 3er grado – normas dispositivos.

Actualmente, el proceso de cambio de las normas lingüísticas se ha vuelto especialmente activo y notable en el contexto de acontecimientos de importancia histórica y política, reformas económicas, cambios en la esfera social, la ciencia y la tecnología. Debe recordarse que una norma lingüística no es un dogma: dependiendo de las condiciones, metas y objetivos de la comunicación, y de las características de un estilo particular, son posibles desviaciones de la norma. Sin embargo, estas desviaciones deberían reflejar las variantes de normas que existen en el lenguaje literario.

3. De acuerdo con los principales niveles de la lengua y áreas de uso de los medios lingüísticos, se distinguen los siguientes: tipos de normas.

1. Normas ortopédicas(Griego discurso correcto ) – normas de acentuación y pronunciación. Los errores ortográficos dificultan la percepción del discurso del hablante. Papel social La pronunciación correcta es muy importante, ya que el conocimiento de las normas ortopédicas facilita enormemente el proceso de comunicación.

Para evitar cometer errores en el habla, debe utilizar diccionarios especiales, como "Diccionario de acentos de la lengua rusa", "Diccionario ortopédico", "Diccionario de dificultades del habla oral", etc.

Las opciones que se salen de la norma literaria van acompañadas de notas prohibitivas: “ no rec."(no recomendado) "equivocado."(equivocado), "brusco."(bruto), "salvado."(lenguaje grosero), etc.

2. Normas léxicas o normas de uso de palabras, son: a) el uso de una palabra en los significados que tiene en el lenguaje moderno; b) conocimiento de su compatibilidad léxica y gramatical; c) la elección correcta de una palabra de una serie de sinónimos; d) la idoneidad de su uso en una situación particular del habla.

3. Normas morfológicas regular la formación y uso de formas gramaticales de palabras. Observemos que las normas morfológicas incluyen, en primer lugar: normas para determinar el género gramatical de algunos sustantivos, normas para la formación del plural de sustantivos, normas para la formación y uso de formas caso de sustantivos, adjetivos, numerales y pronombres; normas de comparación y superlativos adjetivos y adverbios; normas para la formación y uso de formas verbales, etc.

4. Normas sintácticas están asociados con las reglas para la construcción y uso de frases y varios modelos de oraciones. Al construir una frase, primero hay que recordar acerca de la gestión; Al construir una oración, se debe tener en cuenta el papel del orden de las palabras, seguir las reglas para el uso de frases participiales y las leyes de construcción. oración compleja etc.

Las normas morfológicas y sintácticas a menudo se combinan bajo nombre común – normas gramaticales.

5. Normas ortográficas (normas ortográficas) Y normas de puntuación no permita la distorsión de la imagen visual de una palabra, oración o texto. Para escribir correctamente, necesita conocer las reglas generalmente aceptadas de ortografía (la ortografía de una palabra o su forma gramatical) y puntuación (la ubicación de los signos de puntuación).

Preguntas para el autocontrol:

1. ¿Qué es una norma lingüística y cuáles son sus características?

2. ¿Cómo se manifiesta la inconsistencia de la norma?

3. ¿Qué diferencias existen en el grado de normatividad?

4. ¿Qué tipos de normas se pueden distinguir según los principales niveles de la lengua y áreas de uso de los medios lingüísticos?

Pasemos a una consideración detallada de los tipos de normas indicados anteriormente.

Tema 3. Corrección del habla y normas del lenguaje literario.

Plan

I Consideración de cuestiones teóricas.

1. Características de las normas de la lengua literaria rusa.

2. Las normas lingüísticas como fenómeno histórico.

3. El carácter dinámico de la norma y su variabilidad.

4. Grados de normatividad (normas imperativas y dispositivos).

5. Variación y errores de habla.

II Tareas para trabajo independiente

Características de las normas de la lengua literaria rusa.

La cualidad más importante de la cultura del habla es su corrección. La corrección del habla es su cumplimiento de las normas del lenguaje literario. Se basa en una base sólida de normas, reflejadas de manera bastante completa y consistente en gramáticas, libros de referencia, diccionarios, libros de texto. El discurso literario correcto se construye de acuerdo con las normas lingüísticas.

La norma del lenguaje (norma literaria) son las reglas de uso. medios de habla, un uso uniforme, ejemplar y generalmente aceptado de elementos de una lengua literaria en un determinado período de su desarrollo. Rasgos característicos de la norma de la lengua literaria rusa:

Estabilidad relativa;

Predominio;

Uso común;

Obligatorio general;

Conformidad con el uso y costumbre.

Para reconocer un fenómeno particular como normativo, son necesarias las siguientes condiciones:

1) uso regular (reproducibilidad) este método expresiones;

2) correspondencia de este método de expresión con las capacidades del sistema de la lengua literaria (teniendo en cuenta su reestructuración histórica);

3) aprobación pública de un método de expresión que se reproduce regularmente (y el papel de juez en este caso recae en escritores, científicos y representantes de la parte educada de la sociedad).

La norma literaria es obligatoria para el habla oral y escrita y depende de las condiciones en las que se lleva a cabo el habla. La norma no divide los medios del lenguaje en buenos o malos. Indica la conveniencia de utilizarlos en la comunicación. Las fuentes de las normas lingüísticas son obras de literatura clásica, el uso moderno generalmente aceptado del lenguaje y la investigación científica.

Las normas ayudan a preservar la integridad y la inteligibilidad general de la lengua literaria y la protegen de las lenguas vernáculas y dialectos. La norma refleja el deseo del lenguaje en un período determinado de detenerse, solidificarse, estabilidad, continuidad, universalidad y al mismo tiempo el deseo de ir más allá de lo original, generando nuevas posibilidades.

Las normas lingüísticas como fenómeno histórico.

Las normas lingüísticas son un fenómeno histórico que cambia constantemente. Los cambios en las normas literarias están asociados con el desarrollo del lenguaje, los cambios sociales, el desarrollo de la literatura, etc. Lo que era la norma en el siglo pasado e incluso hace 10 años puede ser hoy una desviación de ella. Si miras los diccionarios de hace 100 años, puedes ver cómo han cambiado las normas, por ejemplo, la pronunciación y el acento.

Entonces, en el siglo XIX. dijeron: trenes, clima, hoy en día sólo los actores de la generación anterior pronuncian la partícula reflexiva sya - sya con firmeza - regresó.

L. I. Skvortsov introdujo el concepto de norma dinámica, incluyendo en él un signo de las posibilidades potenciales de implementación del lenguaje. Señala que existen dos aproximaciones al concepto de norma: taxonómica (clasificatoria, descriptiva) y dinámica.

La naturaleza dinámica de la norma y su variabilidad.

Una norma lingüística, entendida en su aspecto dinámico, es un resultado sociohistórico condicionado de la actividad del habla que consolida implementaciones tradicionales del sistema o crea nuevos hechos lingüísticos en las condiciones de su conexión tanto con las capacidades potenciales del sistema lingüístico, como con las una mano, y con patrones realizados - con

Comprender la naturaleza dinámica de una norma incluye tanto la estática (un sistema de unidades lingüísticas) como la dinámica (el funcionamiento de una lengua), mientras que el aspecto funcional de una norma es especialmente interesante, ya que está asociado con un fenómeno como la variación: “ Una norma no puede especificarse mediante un conjunto finito de hechos, sino que inevitablemente aparece en forma de dos listas: obligatoria y permisible (adicional). Esta es una fuente de variación normativa.

aquellos. Las opciones están dentro de los límites normales.

Las fuentes de cambios en las normas del lenguaje literario son diferentes: discurso coloquial animado, dialectos, préstamos, profesionalismo. Un cambio en las normas está precedido por la aparición de sus variantes, que en realidad ya existen en el idioma y son utilizadas por sus hablantes.

Las variantes de las normas se reflejan en los diccionarios del lenguaje literario moderno. Por ejemplo, en el "Diccionario de la lengua literaria rusa moderna" se dan variantes de palabras: pensar, pensar, etc.

Dependiendo de las metas y objetivos de la comunicación, de las características de un estilo particular, son posibles desviaciones de la norma. Pero estas desviaciones deben reflejar las variantes de normas existentes en la lengua. Las variantes (o dobletes) son variedades de una misma unidad lingüística que tienen el mismo significado, pero difieren en la forma. Algunas opciones no se diferencian ni semántica ni estilísticamente: rick - rick; talleres - talleres. Estas opciones se denominan iguales y en este caso podemos hablar de variabilidad. Sin embargo, la inmensa mayoría de las opciones están sujetas a diferenciación estilística: llamado - llamado, contadores - contadores, condición - condición, ola - ola (las segundas opciones, en comparación con la primera, tienen una connotación coloquial o vernácula). Estas opciones son desiguales.

Grados de normatividad (normas imperativas y dispositivos).

Hay 3 grados de normatividad, que se reflejan en varios diccionarios:

La norma de 1er grado es estricta, rígida, no permite opciones (dejar, no dejar);

La norma de segundo grado es neutral y permite opciones equivalentes (decente (sh));

La norma de tercer grado es más flexible y permite formas coloquiales y obsoletas (requesón, requesón).

La norma de 1er grado se denomina norma obligatoria, las normas de 2º y 3er grado se denominan normas dispositivos.

En la literatura lingüística últimos años Hay dos tipos de normas: imperativas y dispositivos.

Imperativas (es decir, estrictamente obligatorias) son aquellas normas cuya violación se considera un dominio deficiente del idioma ruso (por ejemplo, violación de las normas de declinación, conjugación o pertenencia al género gramatical). Estas normas no permiten opciones.

(no variable), cualquier otra implementación de ellos se considera incorrecta: se reunió con Vanya (no con Vanya), están llamando (no llamando), el bloque (no el bloque), mi callo (no mi callo), lavando mi cabello con champú (no champú).

Las normas dispositivas (opcionales, no estrictamente obligatorias) permiten opciones estilísticamente diferentes o neutrales: apilar - apilar, marrón - marrón, trozo de queso - trozo de queso, libro de calificaciones - libro de calificaciones, fueron tres estudiantes - fueron tres estudiantes. Las evaluaciones de opciones en este caso no tienen un carácter categórico (prohibitivo).

Plan

1. Normalización del lenguaje literario.

2. Los principales signos de la norma.

3. Normas imperativas y dispositivas.

4. Opciones estándar. Tres grados de normalidad.

1. Normalidad del lenguaje literario.

La característica más importante de una lengua literaria, como se indicó anteriormente, es su normatividad, es decir, la presencia en ella de normas lingüísticas consagradas en diccionarios, gramáticas, libros de referencia y obligatorias para todos los hablantes nativos. Las normas de la lengua literaria se reflejan en varios diccionarios: ortográfico, ortográfico, explicativo, diccionarios de dificultades de la lengua rusa, etc.

Las normas lingüísticas son reglas históricamente establecidas para el uso de medios lingüísticos, es decir, reglas de pronunciación, uso de palabras, elección de medios gramaticales, estilísticos y de otro tipo, adoptadas en la práctica social y lingüística de las personas educadas. Se trata de un uso uniforme, ejemplar y generalmente aceptado de los elementos del lenguaje: palabras, formas de palabras, frases y oraciones. En otras palabras, estas son las reglas para el uso de los medios del habla durante un cierto período de desarrollo de la lengua literaria.

La norma es la única opción posible o preferible para el uso correcto de las palabras, sus formas y estructuras sintácticas.

Los principales signos de la norma.

Los principales signos de la norma. lenguaje literario son: relativa estabilidad y dinamismo, prevalencia, uso común, universalmente vinculante, conformidad con el uso, costumbre y capacidades del sistema lingüístico.

Una de las principales propiedades de la norma es que es obligatoria para todos los hablantes y escritores de ruso. Es necesario prestar atención a dos propiedades más importantes de la norma: es la estabilidad y al mismo tiempo la capacidad de desarrollo dinámico.

Si las normas no fueran estables, si estuvieran fácilmente sujetas a diversos tipos de influencias, la conexión lingüística entre generaciones se vería perturbada. Por supuesto, es difícil para un lector no preparado, por ejemplo, comprender los textos escritos en los siglos XI-XII, pero comprendemos las obras de A.S Pushkin en su totalidad, con la excepción de algunas palabras y expresiones, aunque estas obras fueron creadas aproximadamente. hace dos siglos. La estabilidad de las normas también está garantizada en gran medida por la continuidad de las tradiciones culturales del pueblo.

La norma es una de las condiciones más importantes estabilidad (sostenibilidad), unidad e identidad de la lengua nacional. Una norma literaria es móvil: se desarrolla y cambia con el tiempo, y el grado de movilidad varía en los diferentes niveles del idioma.

Normas obligatorias y dispositivas

Las normas se clasifican según varios parámetros. Según el grado de obligación distinguen imperativo(estrictamente obligatorio) y dispositivo Normas (variantes).

Imperativo los estándares son estrictamente requeridos. Su violación se interpreta como un dominio deficiente del idioma ruso. Las normas imperativas incluyen pronunciación incorrecta, colocación incorrecta del acento en las palabras, violación de las reglas de declinación, conjugación, compatibilidad sintáctica de las palabras, uso incorrecto de las palabras, construcción errónea de estructuras sintácticas: frases y oraciones. Las violaciones de normas imperativas se consideran errores graves en el uso del lenguaje.

dispositivo Las normas (variantes) presuponen la existencia de variantes de pronunciación, uso de palabras y uso de unidades gramaticales. La violación de una norma dispositiva no se considera un error grave; esta es la elección de una de las opciones coexistentes y aceptables en el lenguaje para utilizar sus medios. Por ejemplo, la norma dispositivo es la norma del acento en palabras como requesón - requesón; norma gramatical en la formación de ciertas formas de palabras, como espasmo - espasmo, manguito - manguito͵ húsar - hussarov etc.

El sistema de normas literarias de la lengua nacional rusa, propuesto y descrito por M.V. Lomonosov en "Gramática rusa" (1755), determinó todo el destino futuro de la lengua rusa y se completó en la obra de A.S. Pushkin y otros escritores rusos, maestros de la palabra. Este sistema ha sobrevivido hasta el día de hoy, cambiando y mejorando de acuerdo con las leyes internas del desarrollo lingüístico.

Variantes de la norma. Tres grados de normalidad

Los cambios en el lenguaje implican la aparición. opciones alguno normal Esto significa que un mismo significado gramatical (por ejemplo, lugar, tiempo, motivo, propósito), un mismo pensamiento puede expresarse de manera diferente, mediante diferentes palabras, sus formas y combinaciones, utilizando diversos medios fonéticos. La variación de las normas es un acompañante invariable e inevitable del desarrollo de las lenguas vivas y, a menudo, la causa de dificultades para quienes las hablan. Por ejemplo, sustantivo tractor en plural h. tiene dos formas regulatorias iguales: tractores, - ov y tractores, -ov. En otras palabras, la forma I.p. pl. horas en -A queda fuera del lenguaje literario y se califica de incorrecto ( ingeniero) o jerga utilizada en el discurso profesional ( conductor).

Los indicadores de varios diccionarios normativos dan motivos para hablar de tres grados de normatividad:

norma de primer grado- esta es una norma estricta y rígida que no permite opciones (si existen opciones en el habla, se califican como incorrectas). Casarse: ! equivocado. alias[Delaware]Desaparecido en combate; ! tremendamente equivocado.

norma de segundo grado– una norma neutral que permite la existencia de opciones iguales (equivalentes), que en los diccionarios suelen estar conectadas por la unión Y o impresos separados por comas, por ejemplo: colchón Y colchón(v. casos similares no hay marcas reglamentarias; Además, conviene recordar que desde el punto de vista de la norma, el orden de las opciones conectadas por la unión Y, insignificante, es decir. la primera opción no tiene ventajas sobre la segunda);

norma de tercer grado– una norma más flexible que presupone la existencia opción preferida (principal) y permite el uso formas coloquiales y anticuadas(en los diccionarios encontramos las marcas agregar. – “permitido”, añade. anticuado – “aceptablemente anticuado”), Por ejemplo: criada, oh ( adicional obsoleto shn), es decir, opciones que caracterizan el ámbito de la profesión o discurso artístico, Por ejemplo: seda, -aya, -oe // en el discurso poético popular es posible seda; faro, -a // en el discurso profesional de los marineros: faro.

El cambio histórico en las normas de una lengua literaria es un fenómeno natural y objetivo. No depende de la voluntad y el deseo de los hablantes individuales del idioma.

El desarrollo de la sociedad, los cambios en la forma de vida social, el surgimiento de nuevas tradiciones, la mejora de las relaciones entre las personas, el funcionamiento de la literatura y el arte conducen a la constante actualización del lenguaje literario y sus normas. Según los científicos, el proceso de cambio de las normas lingüísticas se ha intensificado especialmente en las últimas décadas.

Preguntas para el autocontrol

1. ¿Qué es una “norma lingüística”? Nombra los principales tipos de normas.

2. ¿En qué se diferencian las normas en cuanto al grado de obligatoriedad?

3. Definir los conceptos de normas imperativas (obligatorias) y variantes. Dar ejemplos.

4. Cómo se manifiestan diferentes opciones normas en las condiciones modernas sociedad rusa?

Tareas de prueba

1. Encuentre afirmaciones que correspondan a la realidad. Habla correcta significa:

A) su cumplimiento de las normas de conducta generalmente aceptadas;

B) su correspondencia con el uso generalmente aceptado de unidades lingüísticas;

C) su cumplimiento de las normas del lenguaje literario;

D) su cumplimiento de las normas dialectales.

Estas son las reglas para utilizar los medios lingüísticos existentes en un determinado periodo historico evolución de la lengua literaria (conjunto de reglas de ortografía, gramática, pronunciación, uso de palabras).

El concepto de norma lingüística generalmente se interpreta como un ejemplo del uso uniforme generalmente aceptado de elementos del lenguaje como frases, palabras y oraciones.

Las normas consideradas no son el resultado de la invención de los filólogos. Reflejan una determinada etapa en la evolución de la lengua literaria de todo un pueblo. Las normas lingüísticas no pueden simplemente introducirse o abolirse; no pueden reformarse ni siquiera administrativamente. Las actividades de los lingüistas que estudian estas normas son su identificación, descripción y codificación, así como su explicación y promoción.

Lengua literaria y norma lingüística.

Según la interpretación de B. N. Golovin, la norma es la elección de un único signo lingüístico entre varias variaciones funcionales, históricamente aceptadas dentro de una determinada comunidad lingüística. En su opinión, ella es la reguladora del comportamiento del habla de muchas personas.

La norma literaria y lingüística es un fenómeno contradictorio y complejo. Existen diferentes interpretaciones de este concepto en la literatura lingüística. era moderna. La principal dificultad de definición es la presencia de características mutuamente excluyentes.

Rasgos distintivos del concepto considerado.

Es habitual identificar las siguientes características de las normas lingüísticas en la literatura:

1.Resiliencia (estabilidad), gracias al cual el lenguaje literario une generaciones debido a que las normas lingüísticas aseguran la continuidad de las tradiciones lingüísticas y culturales. Sin embargo, esta característica se considera relativa, porque el lenguaje literario está en constante evolución, lo que permite cambios en las normas existentes.

2. El grado de ocurrencia del fenómeno considerado. Sin embargo, vale la pena tener en cuenta que un nivel significativo de uso de la variante lingüística correspondiente (como rasgo fundamental para determinar la norma literaria y lingüística), por regla general, también caracteriza a ciertos errores del habla. Por ejemplo, en discurso coloquial La definición de norma lingüística se reduce al hecho de que "ocurre con frecuencia".

3.Cumplimiento de una fuente autorizada.(funciona ampliamente escritores famosos). Pero no olvides que en obras de arte Tanto en la lengua literaria como en los dialectos, las lenguas vernáculas se reflejan, por tanto, a la hora de delimitar normas, a partir de la observación de textos principalmente. ficción, es necesario distinguir entre el discurso del autor y el lenguaje de los personajes de la obra.

El concepto de norma lingüística (literaria) está asociado a las leyes internas de la evolución del lenguaje y, por otro lado, está determinado por las tradiciones puramente culturales de la sociedad (lo que aprueba y protege, y lo que combate y condena). ).

Variedad de normas lingüísticas.

La norma literaria y lingüística se codifica (obtiene reconocimiento oficial y posteriormente se describe en libros de referencia y diccionarios que tienen autoridad en la sociedad).

Existen los siguientes tipos de normas lingüísticas:

Los tipos de normas lingüísticas presentadas anteriormente se consideran básicos.

Tipología de normas lingüísticas.

Se acostumbra distinguir los siguientes estándares:

formas de habla orales y escritas;
sólo oral;
sólo escrito.

Los tipos de normas lingüísticas que se aplican tanto al habla oral como escrita son los siguientes:

léxico;
estilístico;
gramático.

Las normas especiales para el discurso exclusivamente escrito son:

normas de ortografía;
puntuación.

También se distinguen los siguientes tipos de normas lingüísticas:

pronunciación;
entonación;
acentos.

Se aplican únicamente al discurso oral.

Las normas lingüísticas, que son comunes a ambas formas de habla, se relacionan principalmente con la construcción de textos y contenidos lingüísticos. Las léxicas (el conjunto de normas de uso de las palabras), por el contrario, son decisivas en la cuestión de la elección correcta de la palabra adecuada entre unidades lingüísticas suficientemente cercanas a ella en forma o significado y su uso en su significado literario.

Las normas del lenguaje léxico se muestran en diccionarios (explicativos, de palabras extranjeras, terminológicos) y libros de referencia. El cumplimiento de este tipo de normas es la clave para la precisión y corrección del habla.

La violación de las normas lingüísticas conduce a numerosos errores léxicos. Su número aumenta constantemente. Podemos imaginar los siguientes ejemplos de normas lingüísticas que fueron violadas:

Opciones de idioma

Implican cuatro etapas:

1. La única forma es dominante y la versión alternativa se considera incorrecta porque está más allá de los límites del lenguaje literario (por ejemplo, en Siglos XVIII-XIX la palabra "turner" es la única opción correcta).

2. Una opción alternativa llega al lenguaje literario como aceptable (marcada como “adicional”) y actúa de manera coloquial (marcada como “coloquial”) o igual a la norma original (marcada como “y”). Las dudas sobre la palabra "turner" comenzaron a aparecer a finales del siglo XIX y continuaron hasta principios del siglo XX.

3. La norma original se desvanece rápidamente y da paso a una alternativa (competidora); adquiere el estatus de obsoleta (marcada como "obsoleta"). Así, la palabra "turner" antes mencionada, según el diccionario de Ushakov, se considera obsoleto.

4. Una norma competidora como única dentro del lenguaje literario. De acuerdo con el Diccionario de dificultades de la lengua rusa, la palabra "turner" presentada anteriormente se considera la única opción (norma literaria).

Vale la pena señalar el hecho de que en el discurso del locutor, la enseñanza, el escenario y la oratoria solo existen normas lingüísticas estrictas. En el habla cotidiana, la norma literaria es más libre.

La relación entre la cultura del habla y las normas lingüísticas.

En primer lugar, la cultura del habla es el dominio de las normas literarias de una lengua en forma escrita y oral, así como la capacidad de seleccionar y organizar correctamente determinados medios lingüísticos de tal manera que en una situación comunicativa específica o en el proceso de observar su ética. , se garantiza el mayor efecto en la consecución de los objetivos de comunicación previstos .

Y en segundo lugar, se trata de un área de la lingüística que se ocupa de los problemas de normalización del habla y desarrolla recomendaciones sobre el uso hábil del lenguaje.

La cultura del habla se divide en tres componentes:

Las normas lingüísticas son una característica distintiva de una lengua literaria.

Estándares del lenguaje en el estilo empresarial.

Son los mismos que en el lenguaje literario, a saber:

la palabra debe usarse según su significado léxico;
teniendo en cuenta el color estilístico;
según la compatibilidad léxica.

Se trata de normas léxicas del lenguaje ruso en el marco del estilo empresarial.

Para de este estilo Es sumamente importante cumplir con las cualidades que determinan el parámetro de efectividad. comunicación empresarial(alfabetismo). Esta cualidad también incluye el conocimiento. reglas existentes uso de palabras, patrones de oraciones, compatibilidad gramatical y la capacidad de distinguir entre las áreas de aplicación del lenguaje.

Actualmente, el idioma ruso tiene muchas variantes, algunas de las cuales se utilizan en el marco de estilos de habla escrita y de libros, y otras, en las conversaciones cotidianas. EN estilo de negocios Se utilizan formas de discurso escrito codificado especial debido a que sólo su cumplimiento garantiza la exactitud y corrección de la transmisión de información.

Esto puede incluir:

elección incorrecta de la forma de las palabras;
una serie de violaciones relacionadas con la estructura de frases y oraciones;
El error más común es el uso por escrito de formas coloquiales incompatibles de sustantivos plurales que terminan en -а / -я, en lugar de las normativas en -и/-ы. En la siguiente tabla se presentan ejemplos.

Norma literaria	discurso hablado
Tratados	Tratado
Correctores	Correctores
inspectores	inspectores

Vale la pena recordar que los siguientes sustantivos tienen forma terminada en cero:

artículos emparejados (zapatos, medias, botas, pero calcetines);
nombres de nacionalidades y afiliaciones territoriales (bashkires, búlgaros, kyivanos, armenios, británicos, sureños);
grupos militares (cadetes, partisanos, soldados);
unidades de medida (voltios, arshins, roentgens, amperios, vatios, micrones, pero gramos, kilogramos).

Estas son las normas gramaticales del lenguaje ruso.

Fuentes de normas lingüísticas.

Hay al menos cinco de ellos:

El papel de las normas consideradas.

Ayudan a preservar la integridad y la inteligibilidad general del lenguaje literario. Las normas lo protegen del habla dialectal, del argot profesional y social y de la lengua vernácula. Esto es lo que hace posible que el lenguaje literario cumpla su función principal: la cultural.

La norma depende de las condiciones en las que se realiza el habla. Los medios lingüísticos que son apropiados en la comunicación cotidiana pueden resultar inaceptables en los asuntos oficiales. La norma no diferencia los medios lingüísticos según los criterios “buenos - malos”, pero aclara su conveniencia (comunicativa).

Las normas consideradas son el llamado fenómeno histórico. Su cambio se debe al continuo desarrollo del lenguaje. Las normas del siglo pasado pueden ser ahora desviaciones. Por ejemplo, entre los 30 y los 40 años. Palabras como estudiante de diploma y estudiante de diploma (un estudiante que completa un trabajo de tesis) se consideraron idénticas. En aquel momento, la palabra "diplomatnik" era una versión coloquial de la palabra "diplomático". Dentro de la norma literaria de los años 50-60. hubo una división del significado de las palabras presentadas: el poseedor del diploma es un estudiante durante el período de defensa de su diploma, y el poseedor del diploma es el ganador de concursos, concursos, espectáculos marcados con un diploma (por ejemplo, un poseedor del diploma del Salón Vocal Internacional).

También entre los 30 y los 40 años. la palabra “solicitante” se utilizó para describir a las personas que se graduaron de la escuela o ingresaron a la universidad. Graduándose actualmente escuela secundaria comenzaron a ser llamados graduados y solicitantes de valor dado ya no se usa. Llaman a personas que toman exámenes de ingreso a escuelas técnicas y universidades.

Normas como la pronunciación son características exclusivamente del habla oral. Pero no todo lo que es característico del habla oral se puede atribuir a la pronunciación. La entonación es un medio de expresividad bastante importante, ya que da coloración emocional el habla y la dicción no son pronunciación.

En cuanto al acento, se refiere al habla oral, sin embargo, a pesar de que es un signo de una palabra o forma gramatical, todavía pertenece a la gramática y al vocabulario, y no es una característica de la pronunciación en su esencia.

Así, la ortopedia indica la pronunciación correcta de ciertos sonidos en posiciones fonéticas apropiadas y en combinación con otros sonidos, e incluso en ciertos grupos gramaticales de palabras y formas, o en palabras individuales, siempre que tengan sus propias características de pronunciación.

Debido a que el lenguaje es un medio comunicación humana, necesita unificación del formato oral y escrito. Al igual que los errores de ortografía, la pronunciación incorrecta llama la atención sobre el habla desde su lado externo, lo que actúa como un obstáculo en el curso de la comunicación lingüística. Dado que la ortopedia es uno de los aspectos de la cultura del habla, tiene la tarea de ayudar a elevar la cultura de la pronunciación de nuestra lengua.

El cultivo consciente de la pronunciación literaria en la radio, el cine, el teatro y la escuela es muy significativo en relación con el dominio del lenguaje literario por parte de millones de personas.

Las normas de vocabulario son aquellas normas que determinan la elección correcta de una palabra adecuada, la idoneidad de su uso en el marco de un significado generalmente conocido y en combinaciones consideradas generalmente aceptadas. La importancia excepcional de su observancia está determinada tanto por factores culturales como por la necesidad de entendimiento mutuo entre las personas.

Un factor esencial que determina la importancia del concepto de normas para la lingüística es la evaluación de las posibilidades de su aplicación en diversos tipos de trabajos de investigación lingüística.

Hoy en día se identifican los siguientes aspectos y áreas de investigación en cuyo marco el concepto considerado puede volverse productivo:

Estudio de la naturaleza del funcionamiento e implementación de diversos tipos de estructuras lingüísticas (incluido el establecimiento de su productividad, distribución en diversas áreas funcionales de la lengua).
El estudio del aspecto histórico de la lengua cambia durante períodos de tiempo relativamente cortos (“microhistoria”), cuando se revelan cambios menores en la estructura de la lengua y cambios significativos en su funcionamiento e implementación.

Grados de normatividad

Un título rígido y estricto que no permite opciones alternativas.
Neutral, permitiendo opciones equivalentes.
Una titulación más flexible que permite el uso de formas coloquiales o anticuadas.