KAKO OTROKOM PRIPOVEDATI O VOJNI?
Knjige nam pomagajo ohranjati spomin na vojno in njene junake. Otroke lahko seznanite s takšnimi deli že od malih nog. šolska doba. A branje knjig o vojni ni zabava, je resno delo, intelektualno in duhovno, v marsičem zapleteno in težko, zlasti za otroke. Vendar pa je brez tega dela nemogoče ... Preden začnete brati knjige o vojni, se je vredno z otrokom pogovarjati o zgodovini, predstaviti glavna dejstva v dostopni obliki, govoriti o tem, kako so vojaki branili svoje domove in svoje sorodnike pred krutimi zavojevalci, pri čemer so pokazali pogum in junaštvo. Knjige lahko berete skupaj, lahko pa otroka pustite samega z izbrano knjigo in se pogovorite, kdaj je nanjo pripravljen.
Kot pravijo v knjigi Svetlane Alexievich »Vojna nima ženski obraz«: »Če ne pozabiš na vojno, se pojavi veliko sovraštva. In če je vojna pozabljena, se začne nova.”
SEZNAM KNJIG O VOJNI ZA PREDŠOLSKO IN OSNOVNOŠOLSKO STAROST
* Voronkova L. Dekle iz mesta (Zgodba o deklici siroti, ki se je med vojno znašla v tuji vasi in našla nova družina in hiša) - povezava
* Ulica Kassil L najmlajši sin(Zgodba posvečena tragična usoda Volodja Dubinin, mladi partizan - junak Velike domovinske vojne.) - povezava
* Kataev V. Sin polka (Zgodba o dečku siroti Vanji Solncevu, ki je končal v vojaški enoti s skavti in postal sin polka.) - povezava
* Oseeva V. A. Vasek Trubačov in njegovi tovariši (Delo o usodi dečka Vasje Trubačova in njegovih prijateljev, katerih mirno otroštvo je prekinila vojna.) - povezava
* Simonov K. Topničarjev sin (Balada o majorju Deevu in Lyonki, sinu njegovega prijatelja, temelji na resničnih dogodkih.) - povezava
* Yakovlev Yu Girls with Vasiljevski otok(Ganljiva zgodba o deklici Tanji Savičevi, ki je skupaj s celotno družino umrla zaradi lakote v oblegali Leningrad, napisano po njenem dnevniku.) - povezava
* Markusha A. Jaz sem vojak in ti si vojak
SEZNAM KNJIG O VOJNI ZA UČENCE 5.-7. RAZREDA
* Sobolev A. Tiho hitro (Zgodba o pogumu in junaštvu včerajšnjih šolarjev med veliko domovinsko vojno.) - povezava
Z SEZNAM KNJIG O VOJNI ZA UČENCE 8.-9. RAZREDA
* Adamovič A., Granin D. Oblegana knjiga (Dokumentarna kronika, ki temelji na pričevanjih Leningrajcev, ki so preživeli obleganje.) - povezava
* Aitmatov Ch. Zgodnji žerjavi (Zgodba o usodah najstnikov med veliko domovinsko vojno, njihovem življenju v daljni kirgiški vasi, preizkušnjah in radostih, ki so jih doletele.) - povezava
* Baklanov G. Za vedno - devetnajst let (Zgodba mladih poročnikov Velike domovinske vojne, njihova tragično kratka frontna pot.) - povezava
* Polevoj B. Zgodba o pravem človeku (Zgodba o sovjetskem pilotu Meresjevu, ki je bil v boju sestreljen in hudo ranjen, a se je kljub vsemu spet vrnil v bojno formacijo.) - povezava
* Tvardovski A. Vasilij Terkin (Globoko resnična in šaljiva pesem, v kateri je ustvarjal nesmrtna podoba Sovjetski lovec.) - povezava
* Šolohov M. Usoda človeka (Zgodba o tragični usodi navaden človek, izkrivljen zaradi vojne, in moč značaja, pogum in sočutje.) - povezava
Študenti srednja šola so že povsem pripravljeni spoznati najbolj tragične strani Velike domovinske vojne. Branje takšnih knjig je mogoče kombinirati z gledanjem vojnih filmov, tako sovjetskih kot sodobnih.
SEZNAM KNJIG O VOJNI ZA UČENCE 10.-11. RAZREDA
“...dokler bo sonce sijalo, narodnega podviga v Veliki ne pozabimo domovinska vojna» Yu O. Zbanatsky, Heroj Sovjetske zveze
Za našo generacijo imajo starši vprašanje: "Ali naj se z otroki pogovarjamo o vojni?" ni obstajal. Vojna je bila še vedno del življenja, besedi »pred vojno« in »med vojno« sta bili najpogostejši v vsakodnevni družinski komunikaciji. Toda dan zmage ni bil pretenciozen in hrupen; tudi prazničen ni bil vedno. Na ta dan smo šli na pokopališče, veliko jokali, se spominjali mrtvih in to težko življenje, ki je trajal 4 leta.
Med knjigami, ki smo jih brali, so knjige o vojni trdno zasedle vodilna mesta. Bili so vzgojni, bili so tudi glavni vzgojitelji duhovne kvalitete. Knjig ni bilo veliko, večinoma so si jih izposojali v šolskih knjižnicah, knjige so bile strogo ločene starostne skupine ni bilo.
Vsak je prebral tisto, kar mu je uspelo – razumeti in predelati skozi sebe. Avtorji teh knjig so bili tisti, ki so vse, kar so opisali, videli na lastne oči. In v tistih letih se vprašanje zaupanja v to, kar piše v teh knjigah, ni moglo nikomur niti pomisliti.
Toda leta so minila. Učili smo se te literature Sovjetska leta je bil predmet hude politične cenzure. Prebrali smo veliko knjig, napisanih v različna leta, ki je v 80. in 90. letih obležala na pisateljevih mizah in takoj postala dostopna za branje.
Znano je, da o vojni obstaja veliko mitov - sovjetskih, ki jih še vedno uporablja uradna propaganda, in »opozicijskih«, protisovjetskih. Raziskovalci trdijo, da sta pogosto oba mita: včasih enako oddaljena od resnice, včasih je resnica v sredini, včasih pa celo »zunaj«.
In bralcu, zlasti otroku, je treba povedati resnico. In v tem smislu se zdi, da je šlo za knjige avtorjev, ki so sodelovali v dogodkih in so izšle med vojno in prvim povojnih letih(morda očiščene cenzurnih popravkov v kasnejših izdajah) so najbolj resnične knjige.
Zdaj so takšni občutki: ali - vse, kar je napisano o vojni, nosi pečat sovjetske doktrine in zato povzroča zavračanje, ali - knjige, v katerih so koncentrirane človeške bolečine in tragične izkušnje, so po nepotrebnem travmatične.
Tukaj se morajo najprej starši, nato pa sodobna odraščajoča oseba sama odločiti, ali je tema velike domovinske vojne pomembna za njegovo branje. In na založnikih je, da sedanji generaciji ponudijo najboljše knjige o vojni v obliki nepopačenega avtorskega besedila.
Ob 70. obletnici zmage v veliki domovinski vojni so založbe izbrale najboljše knjige za ponatis. Založba CLEVER izdaja serijo « Najboljše knjige o vojni « , Serija založbe Eksmo "Dan zmage". "Klasiki vojaške literature" , Skuter je poimenoval novo "vojaško" serijo - « Kako je bilo « , založba Reč – podoben naslov serije – “ Tako je bilo" .
Tukaj vam bom povedal nekaj pisateljev, ki so pisali o vojni za otroke, katerih knjige sem bral v svojem povojnem otroštvu.
A.P. Gajdar
Arkadij Gajdar je bil že na fronti, ko se je njegova pravljica pojavila v reviji "Murzilka" za leto 1941 "Vroči kamen"
. Napisal ga je aprila istega leta, malo pred začetkom velike domovinske vojne.
Drugi dan po začetku velike domovinske vojne je Arkadij Gaidar začel delati na scenariju "Timurjeva prisega" . To je bila nujna naloga odbora za kinematografijo. 19. julija 1941 je časopis "Pionerskaya Pravda" začel objavljati "Timurjevo prisego".
Dan kasneje je Arkadij Gaidar odšel na fronto. Na samem začetku vojne so vsi pisatelji začeli z novinarstvom; Gaidar je bil v aktivni vojski kot dopisnik Komsomolskaya Pravda. Napisal je vojaške eseje »Na prehodu«, »Most«, »Na prvi črti«, »Rakete in granate«, »Vojna in otroci«. Oktobra 1941 je A. Gaidar umrl.
Norshtein B. ( slavni umetnik animator) na vprašanje: - Kateri avtorji so vplivali na vas kot otroka? - Seveda, Gaidar. To je absolutno izjemna osebnost v literaturi. Danes komaj kdo razume fenomen Gajdarja, ki je izšel v nakladi milijon in pol izvodov. Imel je zelo prefinjen občutek za otroško psihologijo, odlično je obvladal besede, bil je lahkoten kot Puškin, branje njegovih knjig pa je bila močna literarna šola.
Lev Kassil in njegove otroške knjige o vojni
Najprej so bile zgodbe o vojni. Nekateri od njih so zbrani v knjigi Kassila Leva Abramoviča "Zgodbe o vojni". Zgodbe, zbrane v tej knjigi, je napisal Lev Kassil med veliko domovinsko vojno. Za vsako od njih se skriva resnična zgodba, vse so napisane na podlagi dejstev, pripovedujejo o tem, kaj se je v resnici zgodilo.
"Zgodba o odsotnih" . To je eno prvih del sovjetske književnosti, ki opisuje podvig mladi junak velike domovinske vojne, ki je dal svoje življenje za reševanje življenj drugih ljudi. Ta zgodba je napisana po resničnem dogodku, ki je omenjen v pismu, poslanem Odboru za radio.
"povezava" . Zgodba je bila napisana na začetku vojne in posvečena spominu na vojaka, čigar podvig je bil omenjen v enem od takratnih frontnih poročil.
Zelena vejica . Napisano na začetku vojne na podlagi pisateljevih osebnih vtisov na fronti. Zgodba je posvečena Svetlani Leonidovni Sobinovi, pisateljevi ženi.
"Drži se, kapitan!" Med vojno je pisatelj obiskoval bolnišnice, kjer so ležali ranjeni otroci. Incident, opisan v zgodbi, se je dejansko zgodil.
"Vnetljiv tovor" . Tudi ta zgodba temelji na resnična zgodba, ki ga je avtorju poročal stavropolski učitelj. Toda liki znakov, sam potek dogodkov in podrobnosti pa je seveda premislil pisec.
"Na tabli, Oznake Rimme Lebedeve." Napisane v prvih letih vojne so bile večkrat predvajane na radiu. V zbirki so tudi zgodbe: “ Fedja iz podmornice", "Barabasik", "Baterijski zajček" .
Založba Clever je ob 70. obletnici zmage izdala knjigo "Ulica najmlajšega sina"
L. Kassil, M. Poljanovski. To je knjiga o junaku velike domovinske vojne, partizanskem dečku Volodji Dubininu, ki se je boril v partizanskem odredu skupaj z odraslimi in junaško umrl ... In prav ta knjiga je stala na moji knjižni polici in bila prebrana skoraj do konca. škrge - moja najljubša knjiga iz otroštva.
Leta 1944 je frontni dopisnik Max Polyanovski prišel s fronte iz osvobojenega Kerča v založbo. V rokah neprekosljivega mojstra reportaže je bila debela mapa, do vrha napolnjena s surovimi zapiski in izrezki iz vojaških časopisov.
Prišel je po nasvet in pomoč. V raztrganem, a neosvojenem mestu je izvedel in zbral prve informacije o kerškem fantu, pionirskem taborniku, mladem borcu partizanskega odreda v Starokarantinskih kamnolomih Volodji Dubininu.
Dotikanje in tragična zgodba. Ne morete si pomagati, da ne bi o tem povedali svojim otrokom. Toda Max Leonidovich je odkrito priznal: "Ne morem sam." nimam izkušenj otroški pisatelj. Sodelavci založbe so povabili že znanega otroškega pisatelja: Kassila! Da, samo Kassil.
več tri leta jih je trajalo sodelovanje. Zbiranje gradiva, kopičenje in preučevanje vsega, kar je tako ali drugače povezano z življenjem mladega junaka. Sestanki, izleti, vprašanja. V mučnem iskanju sta se rodila zaplet in kompozicija zgodbe.
"Ulica najmlajšega sina" je izšla leta 1949 in hkrati prejela najvišjo državno nagrado (Stalinovo). O tej knjigi pišejo na primer na Wikipediji, da so bili avtorji knjige prisiljeni odstraniti iz besedila ali nadomestiti z drugimi rastlinami vse omembe cipres na zahtevo krimskega regionalnega komiteja stranke v zvezi z izvedeno kampanjo takrat prositi Stalina, da poseka ta drevesa na polotoku.
Omeniti velja tudi, da je bil L. Kassil risar po duši. Ko je napisal zgodbo, roman, esej ali kratko zgodbo, je videl "podobo" svoje prihodnje knjige v vsej njeni ilustrativni veličini. Prva izdaja knjige "Ulica najmlajšega sina" je bila oblikovana po pisateljevih skicah.
« Dragi moji fantje « - knjiga o življenju najstnikov v majhnem mestu Volga med veliko domovinsko vojno. To je zgodba o težavah, nevarnostih in dogodivščinah – namišljenih in zelo resničnih. Zgodba o prijateljstvu, pogumu in vztrajnosti - da lahko premagaš vse težave in zmagaš v najtežjih okoliščinah
"Velika borba" - knjiga o prijateljstvu in poklicu, o pogumu, notranja moč in državljanska dolžnost.
Navadna moskovska šolarka se popolnoma nepričakovano znajde v svetu filma in se spremeni v partizanko Ustya - udeleženko domovinske vojne leta 1812. Nekaj let kasneje se odrasla deklica že resnično bori: začela se je velika domovinska vojna in vsa država je vstala, da bi branila svoje meje.
»Otrokov svet je v knjigi prikazan zelo zanesljivo. Vse dekličine izkušnje, sanje in sklepanja so povedane tako, da jim popolnoma verjameš. Pripoved je povedana v prvi osebi, zaupno, lahkotno in pozabiš, da je to izmišljena zgodba, dojeta je kot dnevnik prave šolarke ... To je iskrena knjiga o predvojnem otroštvu in mladosti. , zelo svetlo, z določeno količino romantike. V njej so prva ljubezen in prva razočaranja, so junaške strani, so zamere ... Vse je tam, kot v življenju, a ni dolgčasa.«
Ta izdaja vsebuje ilustracije Vladimirja Leonidoviča Galdjajeva. Umetniku je uspelo reflektirati odraščanje glavni lik, iskreno, pogumno in ganljivo dekle, prikazati njeno nenavadno in hkrati izjemno resnicoljubno usodo.
In še en dogodek vojnih let je povezan z imenom L. Kassila: 26. marca 1943 je v Moskvi prvič potekal teden otroške knjige, ki ga je imenoval Lev Kassil. "Teden knjige" . Od leta 1944 je ta praznik postal vsezvezni praznik. Teden knjig za otroke še vedno vsako leto poteka v šolah, knjižnicah in klubih po vsej državi.
B. Polevoy in njegova "Zgodba o pravem človeku"
Leta 1928 je začel delati kot novinar in imel pokroviteljstvo Maksima Gorkega. Med veliko domovinsko vojno je bil B. N. Polevoy v aktivni vojski kot dopisnik Pravde. Prvi je pisal o podvigu 83-letnega kmeta Matveja Kuzmiča Kuzmina, ki je po pisateljevem mnenju ponovil podvig Ivana Susanina.
Vojni vtisi so bili osnova knjig B. Polevoya: "Od Belgoroda do Karpatov" (1945), "Mi smo sovjetski ljudje" (1948), "Zlato" (1949-1950), pa tudi štiri knjige vojaških spominov " Ta štiri leta" . Manj znana so gradiva o njegovi prisotnosti na nürnberških procesih kot dopisnik časopisa Pravda - "Na koncu" (1969).
Toda glavno slavo B. Polevoju in Stalinovi nagradi je prinesla knjiga, napisana v 19 dneh, posvečena podvigu pilota A. P. Maresjeva (v knjigi Meresjeva), ki je izšla leta 1946.
Meresjev je bil sestreljen v boju med veliko domovinsko vojno. Po hudi rani so mu zdravniki amputirali obe nogi. A se je odločil, da bo letel.
Ko je leta 1946 izšla "Zgodba o pravem človeku" Borisa Polevoja, je veliko ljudi izvedelo za breznogega junaka pilota Alekseja Maresjeva. In potem, ko je bil sredi oktobra 1948 na zaslonih države prikazan istoimenski film, se je Maresjev spremenil v legendo. Sam je živel do leta 2001.
O tej knjigi nikoli ni bilo nobenih trditev o "neresnici". Samo do leta 1954 je skupna naklada njegovih publikacij znašala 2,34 milijona izvodov. Tudi zgodba temelji na istoimenski operi Sergeja Prokofjeva. 
E. Ilyina in njena "četrta višina"
Pravo ime pisateljice je Liya Yakovlevna Preis, rojena Marshak, ona sestra S. Ya. Marshak. Leta 1926 je diplomirala na literarnem oddelku Leningradskega inštituta za umetnostno zgodovino, leta 1925 pa je debitirala v tisku z zgodbo v reviji in svojo prvo knjigo.
Kasneje je bila objavljena v otroških revijah. V letih stalinistične represije je bila aretirana zaradi obtožb protisovjetskega delovanja, že mnogo let preživeli v taboriščih in zaporih. Avtor več knjig, a najbolj znana je knjiga "Četrta višina" o mladi igralki Guli Koroljevi, objavljeno leta 1946.
Leta 1941 je bila Gulya Koroleva evakuirana v Ufo, kjer je rodila sina in ga pustila v skrbi za mater, se je prostovoljno prijavila na fronto v sanitetni bataljon. Spomladi 1942 je divizija odšla na fronto na območju Stalingrada.
23. novembra 1942 je med bitko z bojišča odnesla 50 ranjenih vojakov, ob padcu poveljnika pa dvignila vojake v juriš, prva vdrla v sovražnikov jarek in pobila 15 nemških vojakov in častnikov. z več meti granat. Bila je smrtno ranjena, a se je borila do prihoda okrepitev.
V predgovoru knjige »Četrta višina« je Elena Ilyina zapisala:
"Zgodovina tega kratko življenje ni izmišljeno. Deklico, o kateri je bila napisana ta knjiga, sem poznal že kot otrok, poznal sem jo tudi kot pionirko in komsomolko. Med domovinsko vojno sem moral srečati Gulyo Koroleva. In česar v njenem življenju nisem videl, so zapolnile zgodbe njenih staršev, učiteljev, prijateljev in svetovalcev. Njeni tovariši so mi pripovedovali o njenem življenju na fronti. Imel sem tudi srečo prebirati njena pisma, začenši s tistimi najzgodnejšimi - na črtastih straneh šolskega zvezka - in končati z zadnjimi, na hitro napisanimi na koščke zvezkov med odmori med bitkami. Vse to mi je pomagalo, da sem se naučil z lastnimi očmi videti celotno svetlo in intenzivno Gulinino življenje, si predstavljati ne samo, kaj je govorila in delala, ampak tudi, kaj je mislila in čutila.”
L. Voronkova in njena "Dekle iz mesta"
Lyubov Fedorovna Voronkova - najprej znana novinarka, nato pisateljica, avtorica številnih otroških knjig in serij zgodovinske zgodbe za otroke.
Njena prva otroška knjiga Šurka je izšla leta 1940. "Dekle iz mesta" - zgodba, napisana v hudem letu 1943. Vse najboljše v človeku se najbolj jasno pokaže v letih težkih preizkušenj. To potrjuje zgodba male begunke Valentinke, ki se je znašla med tujci v neznani vasi. Mnogi bralci se spomnijo, da je to knjiga o "dekletu v modri kapici".
Iz mnenj:
"Zelo potrebna knjiga da bi otroci vedeli kako težko je bilo življenje med vojno, da bi cenili to kar imajo in se veselili mirno življenje».
»Mislim, da je ta knjiga obvezna branja v otroštvu. Ne gre le za vojno, gre za drugo stran vojne: ne za junaštvo na bojišču, ampak za junaštvo navadni ljudje, vsakega izmed njih se je dotaknila vojna.«
V. Kataev in njegov "Sin polka"
Do začetka vojne je bil Valentin Petrovič že izkušen, znan pisatelj, ki je objavljal že od dvajsetih let prejšnjega stoletja, napisal je že roman "Čas, naprej!"; (1932), znane zgodbe »Samotno jadro beli« (1936), »Jaz, sin delovnega ljudstva ...« (1937)
Zgodba, ki jo je napisal Valentin Kataev leta 1944, za katero je Valentin Kataev leta 1946 prejel Stalinovo nagrado.
Ideja za zgodbo "Sin polka" se je Kataev začela oblikovati leta 1943, ko je delal kot frontni dopisnik. Nekega dne je pisatelj opazil dečka, oblečenega v vojaško uniformo: tunika, jahalne hlače in škornji so bili pravi, a ukrojeni posebej za otroka. Iz pogovora s poveljnikom je Kataev izvedel, da so skavti našli fanta - lačnega, jeznega in divjega - v zemljanki. Otroka so odpeljali v enoto, kjer se je nastanil in postal svoj.
Pozneje je pisatelj več kot enkrat naletel na podobne zgodbe:
"Spoznal sem, da to ni osamljen primer, ampak tipična situacija: vojaki grejejo zapuščene, otroke z ulice, izgubljene sirote ali starše, ki so jim umrli."
Deček sirota Vanya Solntsev je po volji usode končal v vojaški enoti z obveščevalci. Njegov trmast značaj, čista duša in deški pogum so lahko premagali odpor ostrih vojaških ljudi in mu pomagali ostati na fronti, tako da je postal sin polka.
Podoba Vanje Solntseva je očarljiva, saj junak, ko je postal pravi vojak, ni izgubil otroštva. Prvi je bil Kataev Sovjetska literatura Odločil sem se, da bom o vojni govoril skozi percepcijo otroka. Kasneje so se pojavile knjige o pionirskih junakih in zgodba Leva Kassila in Maxa Polyanovskega "Ulica najmlajšega sina".
V. Oseeva in njena trilogija "Vasyok Trubachev in njegovi tovariši"
Valentina Aleksandrovna Oseeva-Khmeleva je otroška pisateljica. V letih 1924-1940 je delala kot učiteljica in vzgojiteljica v otroških komunah in sprejemnih centrih za otroke ulice. Med evakuacijo med veliko domovinsko vojno je delala kot učiteljica v vrtec. Leta 1937 je debitirala s kratko zgodbo, njena prva knjiga pa je izšla leta 1940.
Dela V. A. Oseeva iz življenja najstnikov med vojno in po vojni so ogreta s posebno prijaznostjo in prisrčnostjo, kjer se razkriva njihova neverjetna duhovna lepota. To je dvanajstletni deček v oblačilih rokodelca, ki sanja, da bo nadomestil svojega starejšega brata ("Andreyka"), ki je odšel na fronto, in sirota Kocheryzhka, ki je našla drugo družino, ki jo je našel vojak Vasilij Voronov na bojišču ("Kocheryzhka") in drugošolka Tanya, ki jo drugi spoštljivo imenujejo Tatyana Petrovna ("Tatyana Petrovna").
Leta 1943 je pisateljica začela delati na knjigi, ki ji je posvetila več let trdega dela. Trilogija Vasjok Trubačov in njegovi tovariši je romanski cikel treh samostojnih knjig. Prvotno so izšle ločeno, saj so nastajale od leta 1947 do 1951.
Prva knjiga je predvojna 1941.
Druga knjiga je poletno potovanje v Ukrajino junija 1941, kjer fante ujame vojna. Po usodnem naključju vseh otrok ni uspelo evakuirati iz kolektivne kmetije Chervony Zirki. Pionirji, ki so ostali v okupaciji, aktivno pomagajo partizanom. Nato jih evakuirajo.
V tretji knjigi se fantje vračajo k domači kraj, pomoč ranjencem, obnova šole, delo v zaledju.
Junaki knjige "Vasyok Trubachev in njegovi tovariši" so povsem običajni fantje. Imajo dovolj težav in pomanjkljivosti; daleč so od ideala. Učijo se biti prijatelji. Drug drugemu se naučita odpuščati napake. Učijo se razumeti še vedno tuj svet odraslih - staršev in učiteljev. A najprej se naučijo biti dobri ljudje...
Leta 1952 je zgodba prejela državno nagrado ZSSR. Junaki te knjige že vrsto let vztrajno vzbujajo zanimanje vsake nove mlajše generacije.
Iz mnenj:
»... po mojem mnenju je to ena najboljših knjig o vojni in o sodelovanju otrok v vojni«, »... seveda danes razumete, da so knjige dobre, a naivne. Ustrezajo času, v katerem so bile napisane in smo živeli. Kljub vsem slabostim tistega časa smo verjeli v »svetlo prihodnost«, ljudje so bili prijaznejši...«, »...knjigo o Vasku Trubačovu bi po mojem mnenju morali uvrstiti v šolski kurikulum srednja šola. Zgodba ne le uči otroke, kaj je dobro in zlo, ampak tudi nazorno pripoveduje o vseh stiskah, ki so jih morali prestati vojni otroci. Zahvaljujoč takšnim knjigam sodobni otroci začnejo ceniti to, kar imajo.« »... kako subtilno je knjiga napisana, kako dobro so podani liki fantov. Kako lepo prikazuje kaj je dobro in kaj slabo. Brez moraliziranja, tako nadarjeno so prikazane otroške misli.”
Več avtorjev in del za otroke, ki pripovedujejo o pogumu in junaštvu sovjetskih vojakov v vojni, o junaštvu v vojni in na domači fronti odraslih in otrok
V. Kaverin(v otroški literaturi je najbolj znan po romanu " Dva kapitana“, ki ga je napisal v letih 1938-1944, velik del je tudi tam posvečen vojni): "Iz dnevnika tankerja", "Hiša na hribu", "Trije", "Ruski fant";
L. Sobolev: « Morska duša", "Battaljon štirih", "Top brez metka" ;
K. Simonov "Pehotniki";
L. Pantelejev: "Na čolnu", "Marinka" ;
V. Bogomolov "Ivan";
R. Fraerman "Vanina Skvoreshnya" ;
K. Paustovski "Topel kruh",
S. Zarechnaya "Orliček"(o Aleksandru Čekalinu) in "Toplo srce" (o Zoji Kosmodemjanski);
L. Uspenski "Skobar";
A. Beck "Panfilovci na prvi liniji" ;
M. Priležajeva "Sedmošolci" ;
N. Rakovskaja "Fant iz Leningrada" ;
N. Čukovski "Lovec na podmornice" ;
G. Matveev "Zelene verige" .
Za sodobne bralce so vojne zgodbe združene v zbirke različnih avtorjev. Obstaja na primer ta: Založba otroške književnosti "Od Moskve do Berlina", serija Šolska knjižnica
Zbirka obsega več kot petdeset zgodb znani pisci: L. Kassilya, V. Kaverin, N. Tihonov, L. Pantelejev, A. Mityaev, L. Solovjov, V. Ganičev in drugi avtorji - o veliki domovinski vojni. Zmago so kovali na fronti in v zaledju, navadni vojaki in slavni poveljniki, piloti in tankovci, izvidniki in mornarji, partizani in fantje, ki so stali ob očetovih strojih v tovarnah. Uvod A. N. Tolstoja.
Leta 2015 je izšla zbirka « V imenu velike zmage. Pesmi in zgodbe o veliki domovinski vojni" .
Knjiga vključuje pesmi in zgodbe pesnikov in pisateljev, očividcev velike domovinske vojne. Pripovedovali so nam o tistih strašnih in velikih dogodkih, o junaštvu navadnega človeka.
Otroci berejo knjige za odrasle
Vojaško-herojska tema je bila glavna v delu vseh pisateljev v povojnih letih. In ni bilo mogoče potegniti črte med literaturo za odrasle in otroško. Torej:
"Zvezda" E. Kazakeviča.
A. Tvardovski.
"Galeb" N. Biryukova in številne druge knjige, ki niso bile namenjene šolarjem, pa so takoj postale del njihovega branja.
Tako sta bili na moji polici še dve knjigi – sploh ne za otroke. Prebrali pa smo jo večkrat, tako da se ne spomnim, kdaj prvič, zagotovo pa v otroštvu.
A. Fadeev "Mlada garda"
Alexander Fadeev je svoje prvo resno delo, zgodbo "Razlitje", napisal v letih 1922-1923.
V letih 1925-1926 se je med delom na romanu "Uničenje" odločil postati profesionalni pisatelj. "Uničenje" je prineslo mlademu pisatelju slavo in priznanje, vendar se po tem delu ni mogel več posvečati samo literaturi, postal je viden literat in javna osebnost.
Njegovo življenje ni bilo prav nič gladko, protislovno in on glavna knjiga je povezana tudi s številnimi kontroverznimi razpravami in dogodki.
D. Medvedjev "Močan v duhu"
Dmitrij Nikolajevič Medvedjev - poveljnik partizanskega izvidniško-diverzantskega odreda "Zmagovalci", ki je deloval v regijah Rivne in Lvov okupirane Ukrajinske SSR, polkovnik.
Že od malih nog je delal v tovarni, kot mladenič je vstopil v vrste Rdeče garde, sodeloval pri državljanska vojna 1918-20. V letih 1920-35 je delal v organih Čeke - OGPU - NKVD Ukrajine. Bil na obveščevalnem delu v tujini. Delal je v NKVD, a je bil od tam dvakrat odpuščen, drugič se je konec leta 1939 pri 41 letih upokojil. Junija 1941 bo L. P. Beria, ki je nekoč odpustil Medvedjeva, izdal ukaz o njegovi ponovni zaposlitvi v organih državne varnosti.
Med veliko domovinsko vojno je bil D. N. Medvedjev poslan za sovražne črte, da bi sodeloval v partizanskem gibanju. Avgusta 1941 je D. N. Medvedjev v svojih domačih krajih - v brjanskih gozdovih - organiziral partizanski odred "Mitya", ki je deloval v regijah Smolensk, Orel in Mogilev. V bitkah je bil Dmitrij Nikolajevič dvakrat ranjen in obtoljen.
Kmalu dobi novo odgovorno nalogo: stotnik Medvedjev oblikuje skupino prostovoljcev za delo globoko v sovražnikovih linijah. Tako je nastal partizanski odred »Zmagovalci«. Od junija 1942 do marca 1944 na ozemlju regij Rivne in Lvov v Ukrajini je odred D. N. Medvedjeva izvedel 120 velikih bitk, v katerih je bilo uničenih do 2 tisoč nemških vojakov in častnikov, vključno z 11 generali in visokimi vladnimi uradniki. Hitlerjeva Nemčija. Razstrelili so 81 vlakov z delovno silo in opremo.
V času svojega delovanja je odred »Zmagovalci« ustvaril 10 novih partizanskih odredov. Dmitrij Medvedjev je imel naziv Heroj Sovjetske zveze.
Knjiga »Močni v duhu« (Bilo je blizu Rovna) je zanimivo dokumentarna zgodba o legendarnem obveščevalcu Nikolaju Kuznjecovu in junakih preteklih bitk. zgodovinska dejstva, prežet večni spomin o pogumnem in močan v duhu ljudi.
"Bilo je blizu Rovna" , objavljeno leta 1948, ponovno objavljeno v izvirniku leta 1970, ponovno objavljeno v razširjeni in popravljeni izdaji kot "Močan v duhu" leta 1951 in od takrat je samo v ZSSR izšla več kot 50-krat, leta 2005 zadnjič objavljeno v Rusiji. Zdaj so v prodaji samo rabljene izdaje knjig, vendar jih je veliko in ta knjiga je seveda v knjižnicah.
»Glavna stvar v knjigi je resnica življenja. Resnica je v vsem: v dokumentarni zanesljivosti, v odsotnosti špekulacij, v preprostosti in natančnosti jezika, brez literarnih »lepot« in tistih nepotrebnih. podrobni opisi ki povzročajo nezaupanje. Resnica je v iskrenosti in interesu avtorja samega, saj je Medvedjev vodil ljudi, o katerih piše, in je bil zanje odgovoren s svojim življenjem in častjo. To zanimanje, ki se čuti v vsaki besedi, v vsaki intonaciji, uvaja bralca v dogajanje, ustvarja notranjo vez z avtorjem.« A. Tsessarsky (eden od udeležencev dogodkov).
Nikolaj Ivanovič Kuznecov, tekoče govori nemški jezik, je od leta 1938 kot agent opravljal posebne naloge. Poleti 1942 je bil pod imenom Nikolaj Gračev poslan v odred poseben namen"Zmagovalci" pod poveljstvom polkovnika Dmitrija Medvedjeva, ki so se naselili v bližini okupiranega mesta Rivne. V tem mestu je bil rajhskomisar Ukrajine.
Od oktobra 1942 je Kuznetsov pod imenom nemški častnik Paul Siebert z dokumenti uslužbenca nemške tajne policije izvajal obveščevalne dejavnosti v Rovnu, nenehno komuniciral s častniki Wehrmachta, posebnimi službami, višji uradniki okupacijske oblasti, posredovanje informacij partizanskemu odr.
Zame je bila to prva knjiga (in potem filmi) o obveščevalcih.
Za zaključek teme
Dolga leta je bil eden najaktivnejših avtorjev, ki so pisali o tej vojni za otroke, Sergej Aleksejev. Tako je ob jubilejnih ponovnih izdajah najboljših knjig iz sovjetskega otroštva ob obletnici zmage založba Otroška književnost izdala serijo zgodb Sergeja Aleksejeva o veliki domovinski vojni.
Te zgodbe so namenjene dokaj majhnim otrokom - starim od sedem do devet let - morda jih bodo zanimale tudi 5-6 letnike. Zgodbe so zbrane v šestih knjigah, od katerih je vsaka posvečena enemu izmed pomembne dogodke vojne:
prvi - Moskovska bitka ,
Zgodbe v knjigi so majhne, stran ali dve dolge, z velikimi tiskanimi črkami, veliko je svetlih slik, na koncih so tudi zemljevidi vojaških akcij za mlade zgodovinarje, ki napredujejo v tej temi. Tako se izkaže za dokaj temeljito potopitev v zgodovino vojne z uporabo gradiva, ki je dostopno osnovnošolcem.
Sergej Aleksejev prikazuje vojno nekje na zelo tankem robu pravljice, resnična zgodba in sage ter tako zlahka ohranja otrokovo pozornost in zanimanje iz knjige v knjigo. Med potjo si bralci sami zapomnijo nove. zemljepisna imena, imena junakov in poveljnikov, vrste orožja. In že imajo dobro predstavo o glavnih dogodkih Velike domovinske vojne.
In ta specifičen jezik, ki lahko odrasle sprva zmede s svojo resnostjo in ponekod pretiranim patosom, značilnim za vojaške knjige 50-ih, kot pišejo v kritikah, otrok sploh ne zmede. Še več, všeč jim je zaradi pojočega sloga, dolgih stavkov in čudne sintakse - kot bi šlo za ep ali sago.
S knjigo se začenja serija »Najboljše knjige o vojni« založbe CLEVER Viktor Dragunski. Viktor Dragunski je bil predstavnik moskovske inteligence, ki ni bil vpoklican - bil je astmatik - in se je pridružil milici. Bil sem obkoljen. Čudežno je preživel. Knjiga Padel je na travo je avtobiografska.
V komentarjih nam povejte, katere knjige o veliki domovinski vojni berete otrokom ali pa berejo sami. Kaj vam je bilo všeč, bodo otroci prebrali več o tej strani v zgodovini Rusije, Ukrajine in drugih držav nekdanje ZSSR.
Recenzijo pripravila Anna
1. Stanje otroške književnosti med veliko domovinsko vojno in povojnih letih. 2. Poezija iz obdobja velike domovinske vojne: otroštvo, ožgano z vojno.
3. Proza o vojni. Žanrska raznolikost. Težave, slike. Humanistični patos Katajeve zgodbe "Sin polka". Podoba Vanje Solntseva.
4. Razvoj teme "vojna in otroci" v moderna literatura za otroke.
Z začetkom velike domovinske vojne 1941-45 se je otroška književnost še posebej soočila z nalogo krepitve svojega državljanstva. Otroški pisatelji so se osredotočali na dve glavni temi: junaštvo sodobnih vojakov na fronti in delovno junaštvo ljudi (tudi najstnikov) v zaledju.
"Mlada garda" (1945, 2. izdaja 1951) A. Fadeeva in "Zgodba o pravem človeku" (1946) B. Polevoya, napisana za odrasle, sta takoj postala najljubši knjigi najstnikov. Zgodba V. Kataeva "Sin polka" (1945) pripoveduje o boju ljudi proti nacističnim okupatorjem; L. Kassil in ustvariti dokumentarno zgodbo o mladem obveščevalcu partizanskega odreda "Ulica najmlajšega sina" (1949). Globoko psihološka zgodba L. "Dekle iz mesta" (1943), o humanizmu Sovjetski ljudje, je preveden v številne jezike. Kako so otroci zamenjali svoje očete in brate na delu, ko so šli na fronto, pripovedujejo zgodbe L. Kassila "Dragi moji fantje" (1944), I. "Dojenček" (1947), V. Oseeva Vasek in njegovi tovariši ( knjige 1 -2, 1947-51). Po vojni so v otroški literaturi prevladovale teme junaštva in dela, sodelovanja otrok pri velikih dejanjih očetov. I. Vasilenko pripoveduje o življenju učencev vojaške šole v zgodbi "Zvezdochka" (1948), o novi vasi, o obnovi gospodarstva - L. v zgodbi "The Village of Gorodishche" (1947), A. Musatov v zgodbi "Stozhary" (1948). O življenju Sovjetski šolarji in delo učiteljev so povedali pisci z izkušnjami v tem delu: M. Prilezhaeva (»Masha's Youth«, »With You«), (»My Class«, »The Road to Life«) in mnogi drugi Sovjetski otroci, vprašanja komunistične morale in Morali so posvečene zgodbe in povesti S. L. Sotnika, Y. N. R.
Velika sovjetska enciklopedija
Poezija Velike domovinske vojne
Portret junaka v besedilih o veliki domovinski vojni (MINERALOVA)
A.F. Losev v svoji zgodbi "Življenje" iz leta 1941 naredi za nas pomembne zaključke, ki so jih v glavnem narekovali ruska zgodovina, ruska filozofija in ruska literatura: "Naša filozofija mora biti filozofija domovine in žrtve" ... ” Ni razumevanja za vsako posamezno življenje, če ni posajeno v naročje skupnega, če ni zakoreninjeno v tem skupnem, kar mu je drago, če ne ljubi tega skupnega, tj. če se ne žrtvuje za to skupno stvar, se ne odpove sebi zavoljo tako želene in vsem radovednim očem skrite domovine.”
za kaj?
Poklonite se redkim, ki so še živi
Spomnite se tistih, ki so dali svoja življenja
Prikloni se trpljenju ljudi.
Poskusite razumeti, kako ste preživeli Sovjetska zveza in zmagal
Sodobna mladina postaja vse težje razumljiva, saj besede izginjajo iz leksikona
Enakost in bratstvo
Občutek domovine
Junaštvo
Vse bolj prevladuje definicija tragične dobe namesto herojske dobe, čeprav mora biti jasno, da ena ne izniči druge, ampak daje poudarke, ki so iz nekaterih razlogov bližje našemu času.
Koliko »pogrebnih« kamnov je že vrženih in jih še bo vrženih v obraz moje domovine?
Toliko je argumentov o tem, kako bi ga bilo mogoče bolj elegantno in estetsko ubraniti. Verjetno lahko danes trdimo, da se je samo četrt stoletja zdelo vulgarno in bogoskrunsko: nobena žrtev ni zaman.
Verjetno, ko bo minilo 1000 let in bom pozabil, da je bil 22.6.1941 maturantska zabava od mojega očeta in da se je od 7 Georgesov, ki so študirali v njihovem razredu, edini vrnil živ in pri 37 letih je doživel prvi srčni infarkt, zato je vojna dohitela in jo dohiteva jih danes.
AMPAK obstaja še ena lastnost: rojeni v začetku 50. let, se nismo počutili kot »povojna generacija«, še eno desetletje nam je odprlo naročje, dlje od Velika zmaga, bližje (paradoksalno) smo vojni.
Torej, po pravici do tega spomina, želim govoriti o portretu junaka v literaturi druge svetovne vojne
Tema je obsežna:
1. Besedilo, razkrito v pesmi velike domovinske vojne Isakovsky, Fatyanov, Dolmatovsky
2. V vojaški in povojni prozi: galerija, a pobližje si oglejte Jegorja Dremova (ruski lik Aleksej Tolstoj) in Andreja Sokolova (M. Šolohov Usoda človeka) ali junaka povesti »Petek« B. Vasiljev.
3. Poezija druge svetovne vojne: na stotine imen
Živi portret časa in njegovega junaka:
Simonov
"Sin topnika"
Aliger "Zoya"
Tvardovski "Vasilij Terkin"
“Nova vojna bo izbruhnila, ko bo zrasla generacija, ki se je ne bo spominjala” (Romain Rolland)
“Priljubljeno” – Terkin
“Monumentalno"
“Skica"
“Skica"
“graviranje"
“Žanrska skica"
Med veliko domovinsko vojno so otroško literaturo predstavljali novinarski eseji(A. Gaidar "Vojna in otroci", "Most", "Prehod"; S. Marshak "Domorodni otroci"; K. I. Čukovski "Vojna in otroci").
LEV KASIL O GAJDARJU: (Čudež Gajdarja)
Pomagati odraščajočim dečkom in dekletom, da vidijo mesto, ki ga morajo zavzeti v nerazdružljivem sistemu graditeljev komunistične prihodnosti, med borci za veselo človeško življenje, za velik, svetel mir in mir na vsem svetu – to je »najpomembnejše. ” stvar, ki je tako neverjetna, je Gaidar znal govoriti z otroki s prepričljivo preprostostjo.
Gaidar z vsako vrstico pripelje malega bralca do razumevanja te »najpomembnejše«. Vse o njem - govor junakov, avtorjeve digresije in pokrajina - je podrejeno misli o veličini sovjetske države, o njeni mogočni moči, vse kliče k zaščiti svoje sreče, pridobljene v hudem boju.
Gaidar je fantom več kot enkrat povedal, kaj se mu zdi najpomembnejše na svetu:
»Povsem blizu nje so po trgu drveli avtomobili z velikimi očmi, težki tovornjaki, ropotajoči tramvaji, zaprašeni avtobusi, ki pa niso nič prizadeli in kot da skrbijo za Natko, saj je hodila in razmišljala o najpomembnejših stvareh.
Pregled Frontline Records
Prvi poziv A. P. Gajdarja mladini in otrokom med veliko domovinsko vojno je bil napisan v Moskvi za radio, to je bil pisateljski strasten poziv: "Vzemite orožje, komsomolsko pleme!" Kasneje, konec leta 1941, je bil ta poziv objavljen v zbirki »Sovjetskim otrokom«, ki jo je izdal Detgiz.
Julija 1941 je A. P. Gaidar odšel na fronto, blizu Kijeva, kot posebni vojni dopisnik časopisa Komsomolskaya Pravda. Gaidarjevi frontni zapisi so bili objavljeni na straneh Komsomolskaya Pravda in Pionerskaya Pravda. Njegovo dopisovanje s fronte je bilo označeno z "Od posebnega dopisnika Komsomolskaya Pravda" in podpisano: "Aktivna vojska. Arkadij Gajdar."
Prvo korespondenco - »Na prehodu« - je Gaidar poslal v začetku avgusta in ga v časopisu objavil 8. avgusta na tretji strani pod splošnim naslovom: »Slava junaškim komsomolskim članom odlikovane 306. polk!"
20. avgusta ob Komsomolskaya Pravda»Pojavil se je pisateljev drugi vojni esej »Most«.
Tretji esej A. P. Gaidarja - "Vojna in otroci" - je bil objavljen v Komsomolskaya Pravda 21. avgusta. Istega dne je bil esej "Vojna in otroci" objavljen v " Pionirska resnica».
30. avgusta je bilo v Pionerskaya Pravda objavljeno Gaidarjevo pismo pionirjem in šolarjem pred začetkom nove dobe. študijsko leto- "Bon voyage!" To pismo je znano nekoliko manj kot druga frontna korespondenca A. P. Gaidarja.
Eseja »Na fronti« in »Rakete in granate« sta bila objavljena v Komsomolskaya Pravda 17. septembra in 4. oktobra 1941.
"Rakete in granate" - zadnji kos ustvaril pisatelj.
26. oktobra 1941 je A. P. Gaidar umrl.
Viri:
Arkadij Gajdar Zbrana dela v štirih zvezkih. Tretji zvezek. Založba: Otroška književnost. Moskva. 1964
Ob novinarstvu je obstajal psihološka proza. Zgodbe: L. Panteleev "Na skifu", A. Platonov "Mali vojak". M. Prišvin "Zgodbe o leningrajskih otrocih", M. Zoščenko "Ubogi Fedja".
– Med vojno je bil Platonov v aktivni vojski posebni dopisnik Crvene zvezde. Šel je tja, kjer sta se v težkem vojaškem delu v celoti razkrila duša in um ljudi, ki so se dvignili za obrambo domovine. Poleti 1943 je bil na Kurski izboklini, spomladi 1944 pa med ofenzivnimi boji naše vojske v Ukrajini.
Pisateljski kolega Viktor Poltoratski, ki je Platonova večkrat srečal na fronti, se spominja: »Bil je nežen in preprost, znal je najti besedo za vsakogar - naj bo to vojak, general, stara kmetica oz. otrok. Govoril je precej pridušeno, polglasno, mirno in enakomerno. Toda včasih je bil oster in bodeč, vedno absolutno nestrpen do laži in bahanja. Njegov vztrajni, ostri pogled je videl skozi sogovornika. Platonov se je še posebej lahko čustveno pogovarjal z vojaki - vojnimi delavci. Spominjam se njegovega pogovora s saperji, ki so vzpostavljali prehod na reki Goryn. Takrat me je presenetilo pisateljevo globoko strokovno poznavanje dela, ki so ga ti vojaki opravljali. Da, verjetno ne samo jaz, ampak tudi vojaki, ki so v vojnem dopisniku videli svojega delavca").
Zaplet in kompozicijske značilnosti.
– Ločimo lahko tri dele, tri glavne epizode. 1. del je poslovilni prizor na postaji, ki mu je bil pripovedovalec po naključju priča. Prvo spoznavanje likov. 2. del - zgodba o usodi Sereže Labkov, slišana iz ust majorja Bakhicheva. 3. del - pobeg, lahko naslovimo z besedami "Bog ve, kam je šel."
moralno-filozofski problem nezdružljivosti vojne in otroštva, odgovornost odraslih za usodo otrok, pomen estetskega in moralna vzgoja otroci.
– Otrok je star 9-10 let in je oblečen kot prekaljen borec, mali vojak. Siv plašč, kapa, škornji - vse to so njegova običajna oblačila, skrbno sešita po meri odraslih. Takoj je jasno, da se je junak boril, videl veliko in zgodaj dozorel. Toda na preperelem obrazu »človeka, prilagojenega življenju«, avtor hkrati opazi žalost, melanholijo in nenaklonjenost ločitvi od starejšega prijatelja. Otrok ne izpusti enega od večjih, pritisne obraz na roko osebe, ki mu je draga," in kljub naklonjenosti, prijazne besede drugega glavnega, do njega ostane ravnodušen. Verjetno je že doživel bolečino ločitve od svojih najdražjih in se boji nove ločitve z molitvijo in upanjem gleda na majorja Saveljeva, kot da bi ga prepričeval, naj ga ne zapusti s tujcem.
Psihološke podrobnosti nas, bralce, vznemirjajo in želimo izvedeti skrivnost otroka, njegovo usodo in najti razlago za fantkovo vedenje.
Avtor na začetku dela iz vse pestrosti postajnega vrveža zazna le tisto, kar spominja na dom, srečo, družino: sreča počitka je bila vtisnjena na utrujene obraze vojakov Rdeče armade, ki še niso bili zdelo se je, da spali drug drugemu šepetajo prepričljive, tople besede in celo petje dežurnega kotla Zdi se, da lokomotiva spominja na »monoton, pomirjujoč glas iz dolgo zapuščenega doma«. Tako že na začetku zgodbe začne zveneti tema mirnega življenja, tema doma, družine.
»Bil je prežet s skrbmi in tegobami odraslih. Nekoč je svojemu očetu, polkovniku, pomagal ohraniti skladišče streliva, ki je ostalo na zemlji, ki so jo zavzeli Nemci, tako da je prerezal eksplozivno žico. Potem se je večkrat prebijal za sovražnikovo linijo, si zapomnil lokacijo nemških čet, svojemu očetu-poveljniku dajal »prave opombe«, torej opravljal delo, ki so ga običajno opravljali izkušeni obveščevalci.
»Mama, ki ni zdržala napetosti, je bila zaskrbljena za sinovo življenje in se je odločila, da ga pošlje v zaledje, vendar Sergej ni mogel več zapustiti vojske. "Njegov značaj je bil povlečen v vojno," piše Platonov, in te besede imajo velik pomen. Seryozha se ne more predstavljati v drugem življenju, kategorično zavrača iti v zadnji del. Med vojno je bil moj oče hudo ranjen in je kmalu umrl. Seryozhina mati ni dolgo živela brez moža. In ostal je sirota. Postane nam jasno, zakaj se Serjoža ne želi ločiti od majorja Saveljeva, ker je zamenjal njegove starše.
Za Platonova je pomembno, da nam, bralcem, posreduje skrivno misel: ne glede na to, kakšne neustrašne podvige izvaja Seryozha, ne glede na to, koliko preseneča odrasle s svojim obupanim pogumom, otrok ostaja otrok. Zdi se, da slišimo glas majorja Bakhicheva, čeprav avtor ne uvede dejanskega neposrednega govora vojaškega človeka. Njegove besede so preproste in iskrene, skope s čustvi, v njegovem govoru prevladujejo dejstva, ni čustvene intenzivnosti ali psiholoških podrobnosti kot v prvem delu zgodbe. V tem delu je veliko pogovornega besedišča, ljudskega jezika, včasih avtor posebej posreduje govorne napake (»v boj«, »zbolel«, »utrujen«, »pokazal očetu na zemljevidu, kako je in kje je«) , "pravijo", "njegova mati ni mogla prenašati njegovega neprijetnega položaja" itd.)
– Z njegovih ust je ta zgodba videti bolj zanesljiva. Poleg tega je vojak najpogosteje pozoren na dejansko, ne pa na čustveno plat zadeve, in iz tega postane bolj jasno glavna ideja zgodba. Za avtorja je pomembno razumeti dušo, izvor otrokovega vedenja: naredil je tisto, česar morda odrasli niso vedno zmogli, in kar se običajno imenuje podvig.
5) Tretji del zgodbe potrjuje to idejo.
Je konec za nas nepričakovan?
- Ne, slutili smo, da se bo nekaj zgodilo. Na to nas je pripravila celotna prejšnja zgodba o junaku. Seryozha ostaja zvest samemu sebi - pobeg od dobrega, spodobnega majorja Bakhicheva ni naključje. Seryozha se obnaša v nasprotju z logiko odraslih. Da, z majorjem Bakhichevom bi mu bilo v vsakdanjem življenju dobro: vedno bi bil sit, obut in dobro poskrbljeno. A otroško srce se noče sprijazniti z nova izguba, je utrujen od navajanja in izgubljanja. Kaj mar Serjoža za vojaške potrebe, za to, da mora major Saveljev na tečaje za izpopolnjevanje! Ni naključje, da Platonov konča zgodbo z enako prodorno noto, kot jo je začel: »... odšel je, mučen zaradi občutka svojega otroškega srca do človeka, ki ga je zapustil - morda za njim, morda nazaj v očetov polk. , kjer sta bila očetova groba in mati.
Glavna ideja zgodbe: po Platonovem je vojna grozna ne le zato, ker ljudje umirajo, njihovi domovi so uničeni, ustaljeni način življenja se sesuje, grozna je tudi zato, ker žalost razjeda dušo človeka, še posebej otroka. , ga deformira, saj ga nihče, nič ne more zapolniti izguba staršev, družine, prijatelja.
In odrasli, za to smo odgovorni vsi. Da se grozno ne ponovi. Ni naključje, da na zadnji strani zgodbe spet zveni tema sreče in otroštva. Pripovedovalec in major Bahičev zagledata spečega dečka v študentski sobi, preden pobegneta, in ga ne prepoznata: »Njegov obraz, ki se je zdaj oddaljil od žalosti in spominov, je postal miren in nedolžno vesel, razkriva podobo svetega otroštva, iz katerega se vojna ga je vzela.”
Zgodbe, napisane med veliko domovinsko vojno, so običajno razdeljene v dve skupini:
1. Dela, katerih zaplet se razvija neposredno v frontni situaciji (za sovražnimi linijami, na frontni črti): V. Kataev "Sin polka", S. Zarechnaya "Orliček", "Toplo srce".
2. Dela, katerih delovanje je predvsem povezano z domačo fronto: L. Kassil "Dragi moji fantje", M. Priležajeva "Srednješolke", N. Rakovskaja "Fant iz Leningrada", A. Kononov "Dnevi Sergeja Gluškova ", G. Matveev " Zelene verige ", itd.
Tema spomina v zgodbi A. Aleksina "Signalist in Buglers", v zgodbi Yu Yakovlev "Kingfisher".
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Šola v partizanski pokrajini.
T. Kat. ,Iz knjige “Otroci-junaki”,
Ob zagozdeni v močvirnem močvirju, padci in spet vstajanju smo odšli na svoje – k partizanom. V domači vasi so bili Nemci hudi.
In cel mesec so Nemci bombardirali naše taborišče. »Partizani so uničeni,« so končno poslali poročilo svojemu vrhovnemu poveljstvu. Toda nevidne roke so spet iztirile vlake, razstrelile skladišča orožja in uničile nemške garnizije.
Poletja je konec, jesen že preizkuša svojo pisano, škrlatno opravo. Težko smo si predstavljali september brez šole.
- To so črke, ki jih poznam! - je nekoč rekla osemletna Natasha Drozd in v pesek s palico narisala okrogel "O" in zraven - neenakomerna vrata "P". Njen prijatelj je izžrebal nekaj številk. Dekleta so se igrala v šolo in ne ena ne druga nista opazila, s kakšno žalostjo in toplino ju je opazoval poveljnik partizanskega odreda Kovalevski. Zvečer je na svetu poveljnikov rekel:
"Otroci potrebujejo šolo ..." in tiho dodal: "Ne moremo jim vzeti otroštva."
Iste noči sta komsomolca Fedja Trutko in Saša Vasilevski odšla na bojno nalogo, z njima pa je bil tudi Peter Iljič Ivanovski. Čez nekaj dni so se vrnili. Iz žepov in naročja so jim jemali svinčnike, peresa, začetnike in naloge. Iz teh knjig je bilo čutiti mir in dom, veliko človeško skrb, tu med močvirji, kjer se je odvijala smrtna bitka za življenje.
"Lažje je razstreliti most kot dobiti svoje knjige," je Peter Iljič veselo zabliskal z zobmi in vzel ... pionirski rog.
Nihče od partizanov ni rekel niti besede o tveganju, ki so mu bili izpostavljeni. Zaseda bi lahko bila v vsaki hiši, a nikomur od njih ni prišlo na misel, da bi nalogo opustil ali se vrnil praznih rok. ,
Organizirani so bili trije razredi: prvi, drugi in tretji. Šola... V zemljo zabiti klini, prepleteni s šibjem, očiščena površina, namesto deske in krede - pesek in palica, namesto miz - štori, namesto strehe nad glavo - kamuflaža iz nemških letal. V oblačnem vremenu so nas pestili komarji, včasih so se priplazile kače, a nismo bili pozorni na nič.
Kako so otroci cenili svojo jasniško šolo, kako so se oprijeli vsake učiteljeve besede! Bil je en učbenik, dva na razred. O nekaterih temah sploh ni bilo knjig. Marsikaj smo si zapomnili iz besed učitelja, ki je včasih prišel v razred naravnost z bojne naloge, s puško v rokah, opasano z naboji.
Vojaki so nam prinašali vse, kar so lahko dobili od sovražnika, papirja pa ni bilo dovolj. S podrtih dreves smo skrbno odstranili brezovo lubje in po njem pisali z žerjavico. Še ni bilo primera, da kdo tega ne bi upošteval domača naloga. Samo tisti fantje, ki so bili nujno poslani v izvidnico, so preskočili pouk.
Izkazalo se je, da smo imeli samo devet pionirjev, preostalih osemindvajset pa je bilo treba sprejeti v pionirje. Iz partizanom podarjenega padala smo sešili prapor in naredili pionirsko uniformo. Partizane so sprejemali v pionirje, novim prišlekom pa je kravate zavezoval sam komandant odreda. Takoj je bil izvoljen štab pionirske čete.
Ne da bi prekinili študij, smo za zimo zgradili novo šolo z zemljo. Za izolacijo je bilo potrebno veliko mahu. Izvlekli so ga tako močno, da so jih boleli prsti, včasih so si trgali nohte, roke so si boleče rezali s travo, a nihče se ni pritoževal. Nihče od nas ni zahteval odličnega učnega uspeha, temveč si je to zahtevo postavil vsak zase. In ko je prišla težka novica, da je bil naš ljubljeni tovariš Sasha Vasilevsky ubit, so vsi pionirji čete slovesno prisegli: učiti se še bolje.
Na našo željo je četa dobila ime mrtev prijatelj. Iste noči so partizani maščevali Sašo razstrelili 14 nemških vozil in iztirili vlak. Nemci so proti partizanom poslali 75 tisoč kazenskih sil. Spet se je začela blokada. V boj so šli vsi, ki so znali rokovati z orožjem. Družine so se umaknile v globine močvirja, umaknila se je tudi naša pionirska četa. Oblačila so nam zmrznila, enkrat na dan smo jedli v vroči vodi kuhano moko. Toda ob umiku smo pograbili vse učbenike. Pouk se je nadaljeval na novi lokaciji. Držali smo se prisege Saši Vasilevskemu. Na spomladanskih izpitih so vsi pionirji odgovarjali brez zadržkov. Strogi izpraševalci - poveljnik odreda, komisar, učitelji - so bili z nami zadovoljni.
Za nagrado so najboljši učenci prejeli pravico do sodelovanja na strelskih tekmovanjih. Streljali so iz pištole poveljnika odreda. To je bila za fante največja čast.
IN znana knjiga Svetlana Aleksijevič »Vojna nima ženskega obraza« ima zelo pomembno in globoko misel: »Če ne pozabiš na vojno, se pojavi veliko sovraštva. In če je vojna pozabljena, se začne nova.” Letos bo naša država praznovala 70. obletnico zmage v veliki domovinski vojni. Ta tragedija je zahtevala milijone ljudi človeška življenja, uničil mesta in cele države, zlomil nešteto usod. To je cena, ki jo je človeštvo moralo plačati, da se je znebilo grozot fašizma. Sovjetski vojaki so branili mir in osvojili svobodo za svojo državo, za vas in zame. Tega se ne sme nikoli pozabiti, ne glede na to, koliko časa mine.
Za predšolske otroke in mlajše šolarje bodo zagotovo zanimive in nepozabne. pesmi o vojni:
- Barto A. V dneh vojne
- Berestov V. Man
- Karprov I. Fantje
- Mikhalkov S. Otroški čevelj, Desetletnik
- Marshak S. "Ne" in "niti" in mnogi drugi
Seznam knjig o vojni za predšolsko in osnovnošolsko starost
- Voronkova L. Dekle iz mesta (Zgodba o deklici siroti, ki se je med vojno znašla v tuji vasi in našla novo družino in dom.)
- Kassil L. Ulica najmlajšega sina (Zgodba, posvečena tragični usodi Volodje Dubinina, mladega partizana - junaka Velike domovinske vojne.)
- Kataev V. Sin polka (Zgodba o dečku siroti Vanji Solncevu, ki je končal v vojaški enoti z obveščevalci in postal sin polka.)
- Oseeva V. A. Vasek Trubačov in njegovi tovariši (Delo o usodi dečka Vasje Trubačova in njegovih prijateljev, katerih mirno otroštvo je prekinila vojna.)
- Simonov K. Sin topnika (Balada o majorju Deevu in Lenki, sinu njegovega prijatelja, ki temelji na resničnih dogodkih.)
- Yakovlev Yu. Dekleta z Vasiljevskega otoka (Ganljiva zgodba o deklici Tanji Savičevi, ki je skupaj z vso družino umrla od lakote v obkoljenem Leningradu, napisana na podlagi njenega dnevnika.)
- Alekseev S. Zgodbe o veliki domovinski vojni
- Artjuhova N. Svetlana
- Baruzdin S. Po ulici je šel vojak
- Voronkova L. Dekle iz mesta
- Gaidar A. Timurjeva prisega, Zgodba o vojaški skrivnosti, o Malčiš-Kibalčišu in njegovi trdni besedi
- Golyavkin V. Risanje na asfaltu
- Dragunsky V. Arbuzny Lane
- Kassil L. Dragi moji fantje, Vnetljiv tovor, Vaši branilci
- Markusha A. Jaz sem vojak in ti si vojak
- Paustovski K. Dogodivščine hrošča nosoroga
- Sokolovski A. Valerij Volkov
- Suvorina E. Vitya Korobkov
- Turičin I. Ekstremni primer
- Yakovlev Yu. Kako je Serjoža šel v vojno
Srednješolci bodo z veseljem spoznavali otroke, njihove vrstnike med veliko domovinsko vojno, njihova življenja, dejanja in podvige.
Seznam knjig o vojni za učence od 5. do 7. razreda
- Bogomolov V. Ivan (Tragična in resnična zgodba o pogumnem skavtu.)
- Kozlov V. Vitka iz ulice Chapaevskaya (Knjiga pripoveduje o usodi najstnikov med vojno.)
- Korolkov Yu. Pionirji-heroji. Lenya Golikov (Zgodba o mladem pionirju iz Novgorodske regije Leni Golikovu, njegovi usodi in podvigu, ki temelji na resničnih dogodkih.)
- Rudny V. Otroci stotnika Granina (Zgodba o mladih branilcih Finskega zaliva, ki so bili sposobni ne samo, da niso pustili sovražnika mimo, ampak so se v najbolj odločilnem trenutku tudi sami streljali.)
- Sobolev A. Tiho hitro (Zgodba o pogumu in junaštvu včerajšnjih šolarjev med veliko domovinsko vojno.)
- Alekseev S. Zgodbe o vojni
- Balter B. Adijo, fantje!
- Bogomolov V. Zosja
- Ilyina E. Četrta višina
- Likhanov A. Zadnje hladno vreme
- Mityaev A. Pismo s fronte
Seznam knjig o vojni za učence 8.-9
- Adamovič A., Granin D. Oblegana knjiga (Dokumentarna kronika, ki temelji na pričevanjih Leningradcev, ki so preživeli obleganje.)
- Aitmatov Ch. Zgodnji žerjavi (Zgodba o usodah najstnikov med veliko domovinsko vojno, njihovem življenju v daljni kirgiški vasi, preizkušnjah in radostih, ki so jih doletele.)
- Baklanov G. Za vedno - devetnajst let (Zgodba o mladih poročnikih Velike domovinske vojne, njihova tragično kratka frontna pot.)
- Vasiliev B. In zore tukaj so tihe ... (Zgodba o tragičnih usodah petih deklet in njihovega poveljnika, ki med vojno izvaja podvig.)
- Polevoy B. Zgodba o pravem človeku (Zgodba o sovjetskem pilotu Meresjevu, ki je bil v boju sestreljen in hudo ranjen, a se je kljub vsemu znova vrnil v bojno formacijo.)
- Tvardovski A. Vasilij Terkin (Globoko resnična in šaljiva pesem, v kateri je ustvarjena nesmrtna podoba sovjetskega vojaka.)
- Šolohov M. Usoda človeka (Zgodba o tragični usodi navadnega človeka, izkrivljenega zaradi vojne, o moči značaja, pogumu in sočutju.)
Srednješolci so že precej pripravljeni na spoznavanje najbolj tragičnih strani velike domovinske vojne. Branje takšnih knjig je mogoče kombinirati z gledanjem vojnih filmov, tako sovjetskih kot sodobnih.
Seznam knjig o vojni za učence od 10. do 11. razreda
- Adamovič A. Kaznovalci (Zgodba o dogodkih, povezanih z uničenjem sedmih mirnih vasi v okupirani Belorusiji s strani bataljona Hitlerjevega kaznovalca Dirlewangerja.)
- Bogomolov V. Trenutek resnice: štiriinštiridesetega avgusta (Fascinanten roman o delu protiobveščevalcev med veliko domovinsko vojno, ki temelji na resničnih dogodkih.)
- Vorobyov K. Ubit pri Moskvi (Zgodba, ki je postala prva v žanru "proze poročnika", pripoveduje o brutalnih bitkah blizu Moskve pozimi 1941 in usodah njihovih udeležencev.)
- Nekrasov V. V jarkih Stalingrada (Zgodba pripoveduje o junaški obrambi Stalingrada v letih 1942-1943.)
- Fadeev A. Mlada garda (Roman o krasnodonski podzemni organizaciji "Mlada garda", ki je delovala na ozemlju, ki so ga zasedli nacisti, mnogi člani pa so junaško umrli v nacističnih ječah.)
- Šolohov M. Borili so se za domovino (Roman o enem najbolj tragičnih trenutkov vojne - umiku naših čet na Don poleti 1942.)