Mentors A.M. Gerasimov, un remarquable artiste soviétique, fut l'un des plus grands peintres russes tournant du XIXème siècle et 20ème siècles - A.E. Arkhipov, N.A. Kasatkin, K.A. Korovine. Il leur emprunte un style de peinture large, un coup de pinceau audacieux et une coloration riche (bien que souvent rugueuse). Tout d'abord, Gerasimov se considérait comme un portraitiste, même s'il se tournait souvent vers la peinture de paysage.
Un des exemples frappants Le paysage de Gerasimov s’intitule « Après la pluie », peint en 1914. Sur la photo, on voit très peu de choses : une table, un vase de fleurs et une tasse dessus, et une partie du belvédère dans lequel se trouve l'artiste. Et malgré une composition aussi simple, l’image attire l’attention. Comment? Elle transmet l'ambiance principalement à travers la couleur et la lumière. Tons froids et reflets aqueux sur le bois, cela n'arrive qu'après la pluie. L'artiste l'a vu et l'a présenté au spectateur. Un verre renversé négligemment indique également qu'il a plu. Très probablement, quelqu'un se trouvait dans le belvédère, mais en raison de la surprise du temps, ils se sont empressés de se réfugier dans la maison. C'est incroyable de voir à quel point un petit détail permet au spectateur de spéculer et d'inventer sa propre histoire. Ainsi, la toile de Gerasimov est encore plus intéressante.
La palette de couleurs de l’image, comme cela a été dit, correspond à l’ambiance générale. Lors de la peinture d'arbres, non seulement des couleurs vert froid sont utilisées, mais même des couleurs bleues et noires. La texture de la table de vernis est également bien mise en valeur, sur la surface humide de laquelle se trouve toute une débauche de couleurs.
À partir de ces petites choses et de ces détails, l'artiste crée une image et le spectateur, à son tour, a une humeur et une impression. Nous pouvons affirmer avec certitude que Gerasimov est un maître dans son métier.
Deuxième version de l'essai :
Plan
1. Genre du tableau
2. Description du tableau :
a) terrasse humide ;
b) jardiner après la pluie ;
c) palette de couleurs du tableau
3. L'ambiance créée par l'image
Le tableau «Après la pluie» d'A. Gerasimov peut être considéré à la fois comme une nature morte (image d'un vase avec des fleurs sur la table), comme un paysage (description d'un jardin), et comme scène de genre sans personne. L'artiste a été tellement inspiré par la vue depuis la terrasse après la pluie que le tableau a été peint en trois heures.
L'artiste a réussi à capturer l'atmosphère après la pluie. En regardant la photo, on sent les feuilles mouillées et l’humidité de l’air. C'est incroyable de voir comment Gerasimov a pu peindre des surfaces mouillées. Il y a des gouttes de pluie sur tout ce que nous voyons. Apparemment, les pluies d'été ont cessé récemment, car l'eau n'a pas eu le temps de sécher. Mais les rayons percent déjà le feuillage soleil brillant. Ses reflets sont bien définis grâce à des couleurs claires.
Lorsque le peintre travaillait sur sa toile, il se tenait au fond de la terrasse. Au premier plan, on voit donc la terrasse après la pluie. Sur le côté se trouve une table sur laquelle se trouvent un vase de fleurs et un verre renversé. Il a probablement chaviré forte impulsion vents avant un orage. Le banc et le sol scintillent d’humidité sous la lumière du soleil.
En arrière-plan, un vieux jardin est représenté, saturé d’humidité et de fraîcheur. Pour lui, l'artiste a choisi des couleurs verdâtres, émeraude, vert clair, calmes et tamisées. L'effet hydratant est créé par des tons argentés.
Notre regard se porte au loin sur le jardin, grâce à l’habile combinaison de couleurs sombres au premier plan, de couleurs vives au milieu et de couleurs très claires en arrière-plan.
Gerasimov a réussi non seulement à transmettre la beauté du moment, mais aussi à créer une ambiance optimiste. Tous ceux qui regardent la photo admirent la pureté et la fraîcheur de la nature et se sentent cool. Il semble que si vous touchez quelque chose, cela laissera une marque humide sur votre main.
Gerasimov a écrit pour son vie créative Il existe de nombreux tableaux, mais le tableau « Après la pluie » était l’un de mes préférés.
Le tableau de Gerasimov Après la pluie est l'un des meilleures œuvres artiste.
Pour comprendre le tableau de Gerasimov Après la pluie ( Terrasse humide), il convient d’abord de rappeler quelques faits historiques.
En 1881, le 31 juillet dans la ville de Kozlov, à famille de marchands, Alexandre Mikhaïlovitch Gerasimov est né. Un des artistes célèbres de son époque, Gerasimov dans sa jeunesse s'intéressait sérieusement à l'impressionnisme, mais processus historiques le début du XXe siècle a complètement changé sa vision.
La révolution en Russie et la construction ultérieure du communisme ont fait de l'artiste un ardent adepte du nouveau mouvement - le réalisme socialiste. Il convient de noter que c'est dans le réalisme socialiste que Gerasimov s'est pleinement révélé en tant qu'artiste. Ses peintures étaient considérées comme canoniques en URSS à l’époque stalinienne.
Artiste personnel du chef de toutes les nations, Gerasimov a peint de nombreux tableaux de Staline, Lénine et Vorochilov lui-même. Après l’arrivée au pouvoir de Khrouchtchev, Gerasimov perdit son statut de peintre personnel du Kremlin.
Cependant, dans la série d’œuvres de l’artiste, il n’y a pas seulement des peintures de dirigeants et des toiles glorifiant le socialisme.
L'une des œuvres les plus remarquables de l'auteur, le tableau Après la pluie, a été peinte par Gerasimov après avoir quitté la capitale et se rendre à ville natale. Elle est si différente du reste de l’œuvre de l’artiste qu’elle mérite sans aucun doute une discussion à part.
Selon les mémoires de la sœur de Gerasimov, l’artiste a été choqué par ce qu’il a vu du jardin. Il était impossible de ne pas capturer cet état de nature, la palette de couleurs, le parfum de l'air sur la toile. Après la pluie, tout s'est transformé et l'artiste a immédiatement demandé des pinceaux et de la peinture à son assistant, Dmitry Panin. La toile elle-même a été créée en quelques heures, avec cette rapidité étonnante qui témoigne de l'explosion d'émotions chez l'auteur.
Tout changer autour, le belvédère mouillé, le moulage des arbres, tout cela entre les mains de l'artiste a acquis un sens différent. Même dans sa jeunesse, la nature, la pluie et le vent attiraient Gerasimov par leur beauté naturelle, et maintenant tout cela est incarné dans le tableau Après la pluie.
Toute la vie de Gerasimov l’a conduit à cette image, même si cela ne semble pas prétentieux, mais c’est la terrasse mouillée après la pluie qui l’a aidé à créer sa meilleure création. Dans les images du tableau il y a la légèreté, les émotions de l'auteur, la pureté des pensées. La technique d'exécution a prédéterminé le contenu artistique.
DANS Histoire soviétique Il n’existe pas beaucoup d’œuvres de peinture comparables au tableau Après la pluie en termes de couleurs et d’exécution.
L'artiste lui-même, se remémorant sa vie et ses toiles, croyait que c'était le meilleur qui sortait de son pinceau.
Préparation d'un essai basé sur le tableau d'A.M. Gerasimova « Après la pluie » La présentation a été faite par un professeur de langue et littérature russes de l'école secondaire MBOU n°17 a. Psebe Pashchenko S.N.
Objectifs : faire découvrir aux étudiants une œuvre de la peinture russe du début du XXe siècle ; rassembler le matériel nécessaire pour rédiger un essai ; contribuer à enrichir le discours des élèves, en élargissant leurs horizons en se familiarisant avec les œuvres d’art
Passons en revue Genres de peinture Portrait Nature morte paysage Types de textes Narration Description Raisonnement
Alexandre Mikhaïlovitch Gerasimov
Portrait de famille d'A.M. Gerasimov est né dans une famille de marchands à Kozlov (aujourd'hui Michurinsk) et a étudié à l'École de peinture, de sculpture et d'architecture de Moscou. Portraitiste, paysagiste, maître de la peinture thématique. Artiste du peuple URSS, membre titulaire de l'Académie des Arts de l'URSS, docteur en histoire de l'art.
En 1935, après avoir peint de nombreux portraits de V.I. Lénine, I.V. Staline et d'autres dirigeants soviétiques, A.M. Gerasimov, fatigué de la lutte pour la reconnaissance officielle et le succès, partit se reposer dans sa ville natale et bien-aimée de Kozlov. C'est ici qu'a été créée la « Terrasse Humide ».
L'histoire de la création du tableau «Après la pluie» J'ai réalisé le croquis en deux heures. Cela s'est passé ainsi : je faisais un portrait de groupe de ma famille sur la terrasse. Le soleil était brûlant, dispersant des points lumineux dans la verdure. Et soudain, des nuages sont arrivés. Un vent violent, arrachant des pétales de roses et les éparpillant sur la table, renversa un verre d'eau. La pluie est tombée à verse et ma famille a disparu dans la maison. Et j'ai été submergé par un plaisir inattendu. De la verdure fraîche et des jets d'eau scintillants qui inondaient la table d'un bouquet de roses, le banc et le parquet. Heureusement, j'avais un châssis avec une toile à portée de main et j'ai commencé fébrilement à peindre. Il n'était pas nécessaire de réorganiser ou d'ajouter quoi que ce soit - tout ce qui était devant mes yeux était si beau.
Conversation à propos du tableau Qu'est-ce qui est montré dans le tableau ? Dans quel genre classeriez-vous le tableau d'A.M. Gérasimova ? Par quels détails de l’image devine-t-on qu’il vient de pleuvoir ? L'artiste a-t-il réussi à transmettre la sensation de fraîcheur après la pluie ? Le tableau porte deux titres. Pourquoi pensez-vous? Quel titre exprime le plus fidèlement l’intention de l’auteur ? Dans quel type de texte votre essai sera-t-il classé ? A. M. Gerasimova «Après la pluie (Terrasse humide)»
Décrivez ce que vous voyez. Table ronde, un bouquet de fleurs dans une cruche, des pieds de table sculptés, un verre renversé, l'éclat des surfaces mouillées, les ombres des objets.
Travail de vocabulaire. Pluie d'été; tout est rempli d'humidité ; tout brille ; feuillage frais et lavé par la pluie; au premier plan et à l'arrière-plan ; Les roses flambent dans la carafe en verre ; brillance humide, faible lumière du soleil; il y a aussi des vers du poème d'A.Yashin ; verre renversé; à travers l'épais feuillage vert, on aperçoit le toit du ciel ; Je sens la fraîcheur de l'air et le silence ; te rra asa, par rila.
A. Yashin Après la pluie La pluie est passée le long de l'allée du jardin. Des gouttes pendent sur les branches comme des boucles d'oreilles. Si vous touchez un bouleau, il se redressera et rira. Il rira jusqu'à fondre en larmes. La pluie bruissait sur la vaste prairie. Même les fleurs s'étonnaient les unes des autres : Dans les coupes des feuilles, sur chaque brin d'herbe Il y avait un peu de lumière, un morceau d'argent.
Syntaxe. Ponctuation. Écrivez les phrases, placez des signes de ponctuation : Je me souviens des vers du poème d'A.Yashin Après la pluie Les gouttes sur les branches pendent comme des boucles d'oreilles Dans les coupes des feuilles de chaque brin d'herbe, il y a un éclat d'argent. Tout brille au premier plan, la balustrade, le banc, le sol de la terrasse et le plateau de la table. Les roses flamboient dans la carafe en verre et des gouttes de pluie y sont également accrochées. Il y a une lueur humide et un faible soleil tout autour, et vous pouvez clairement sentir la fraîcheur de l'air et le silence du moment qui vient immédiatement après la pluie.
Testez-vous, je me souviens des vers du poème d'A.Ya Yashin « Après la pluie » : « Des gouttes pendent sur les branches comme des boucles d'oreilles », « Dans les coupes des feuilles, sur chaque brin d'herbe il y a un peu de lumière, un morceau. d'argent. Tout brille au premier plan : la balustrade, le banc, le sol de la terrasse et le plateau de la table. Les roses flambent dans la carafe en verre et des gouttelettes de pluie y pendent également. Il y a une lueur humide et un faible soleil tout autour, et vous pouvez clairement sentir la fraîcheur de l'air et le silence de ce moment qui vient immédiatement après la pluie.
Un extrait du conte « Adolescence » de L.N. Tolstoï « Mais la pluie devient plus fine ; le nuage commence à se diviser en nuages ondulés, s'éclaircit à l'endroit où le soleil devrait être et, à travers les bords blanc grisâtre du nuage, un morceau d'azur clair est à peine visible. Une minute plus tard, un timide rayon de soleil brille déjà dans les flaques d'eau de la route. Je ressens un sentiment d’espoir inexprimablement gratifiant dans la vie. Mon âme sourit comme une nature rafraîchie et joyeuse. Je me penche hors de la chaise et bois avidement l'air parfumé. Tout est mouillé et brille au soleil, comme recouvert de vernis. Je ne peux pas m'asseoir dans la chaise, je cours vers les buissons, j'arrache les branches mouillées des cerisiers en fleurs, je me frappe au visage avec et je me délecte de leur merveilleuse odeur.
Sélectionnons des synonymes pour éviter les répétitions. Peinture - toile, paysage Artiste - peintre, paysagiste Drew - représenté, montré
Couleur et ambiance La couleur dans un tableau a grande importance. En utilisant la couleur, l'artiste crée une image, transmet son attitude envers le héros et évoque une certaine ambiance. On voit des couleurs douces et calmes : des tons vert clair et vert foncé, jaune rosé, bordeaux. Ces combinaisons créent une ambiance estivale. La teinte argentée de tous les articles donne une sensation de fraîcheur. L'artiste aime beaucoup son jardin, nature indigène. Il aime représenter les changements de la nature.
Plan approximatif 1. Nous avons devant nous le tableau "Après la pluie" de A. M. Gerasimov. 2. Terrasse humide. 3. Jardiner après la pluie. 4. Couleur de l'image. 5. L'ambiance créée par l'image.
"Après la pluie" est l'un des les plus beaux paysages artiste Alexandre Mikhaïlovitch Gerasimov. Comme d’autres, cette image se distingue par sa simplicité, sa clarté et sa festivité. Une forte pluie d'été vient de passer. Il a laissé ses traces sur tout. Les buissons et les arbres étaient saturés d'humidité. Le feuillage frais et lavé par la pluie scintille sur les branches mouillées. « Des gouttes pendent sur les branches comme des boucles d'oreilles », a écrit le poète A. Yashin. Et je me souviens aussi des vers de son poème « Après la pluie » : « Dans les coupes des feuilles, sur chaque brin d'herbe, il y a un peu de lumière, un morceau d'argent. » Tout brille : le toit de la grange, au loin, en arrière-plan, et ce qui est au premier plan : la balustrade, le banc, le sol de la terrasse, le plateau de la table. Tout nous rappelle le désastre qui fait rage. Il y a encore beaucoup d'eau sur tous ces éléments. Les roses flamboient dans la carafe en verre et des gouttes de pluie y sont également accrochées. Et à côté se trouve un verre renversé : force est de constater que la pluie était forte. Il y a une lueur humide tout autour, une faible lumière du soleil perçant les nuages qui se séparent, et vous pouvez clairement sentir la fraîcheur de l'air et le silence de ce moment qui a suivi immédiatement la pluie.
Devoirs Rédiger un brouillon d'essai
MERCI POUR VOTRE TRAVAIL
Littérature : langue russe. 6ème année. Cahier de texte Pour l'enseignement général établissements. À 02 heures /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova et autres ; rédacteur scientifique. N.M. Shansky) - M. : Éducation, 20013. Khodyakova L.A. L'utilisation de la peinture dans l'enseignement de la langue russe. - M. : Lumières. 1983 Ressources Internet : portail russe d'enseignement général. Collection : MHC. Gerasimov A.M. - Modèle http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg Peintures d'A.M. Gerasimov : http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http://www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg Maison-musée - http://www.tstu.ru/win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg Après la pluie - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic
Aperçu:
Résumé d'un cours de langue russe en 6e année.
Professeur – Svetlana Nikolaevna Pashchenko, lycée MBOU n°17 a. Psébé
Sujet : "Préparation d'un essai basé sur le tableau d'A. M. Gerasimov "Après la pluie (terrasse humide)".
Objectifs
éducatif: faire connaissance courte biographie artiste, apprendre à « lire » une image, rassembler du matériel de travail pour un essai ;
développement : développer un discours cohérent à l'oral et à l'écrit, la créativité et sphère émotionnelle, intérêt pour la peinture, développer lexique, développer des compétences collaboration en groupe;
éducatif : cultiver un sentiment d'amour pour la nature, la terre natale.
Type de cours : leçon de développement de la parole
Technologie : cours-atelier
Formes d'organisation de l'activité cognitive :individuel, frontal, groupe (les gars travaillent en groupe)
Équipement : présentation; reproduction du tableau « Après la pluie », portrait de l'artiste, chevalet, pinceaux, peintures, enregistrement audio « Orage. Calme. Chant joyeux des oiseaux », polycopié – un extrait du conte « Adolescence » de L. N. Tolstoï, manuel, dictionnaires explicatifs et orthographiques.
Pendant les cours.
1. introduction enseignants.
Bonjour gars. Vous êtes dans un atelier d'artiste. Que voyez-vous ici? (Chevalet, peintures, croquis, toiles...) Avec leur aide, l'artiste crée un tableau, véritable miracle qui nous vit et nous ravit pendant des siècles. Aujourd'hui, vous et moi allons également nous essayer dans le rôle d'artistes, mais pas d'artistes ordinaires, mais d'artistes dont l'instrument est la parole.
2. Faire appel à la mémoire émotionnelle et visuelle des enfants. Induction.
S'il vous plaît, fermez les yeux. Écoutez les enregistrements.
(L'enregistrement "Orage. Calme. Chant joyeux des oiseaux" est activé.)
Quelle photo avez-vous présentée ? Dites-moi.
Aimez-vous la pluie d'été? Imaginez que vous soyez dehors après un orage. Qu'as-tu vu? Qu'avez-vous ressenti ? (Échange d'impressions.) Alors aujourd'hui, vous et moi allons préparer un essai basé sur le tableau d'A. M. Gerasimov «Après la pluie (terrasse humide)» (diapositive 1) et parler de ce que l'artiste A. M. Gerasimov a vu après la pluie, quand je je suis sorti sur ma terrasse.
Répétons. Quels genres de peinture connaissez-vous ? Quels types de texte ? (diapositive 3)
Souhaitez-vous en savoir plus sur l’artiste et comment ce tableau est né ?
3. Une histoire sur l'artiste et sa peinture. (diapositives 4 à 7)
SUIS. Gerasimov est né dans une famille de marchands à Kozlov (aujourd'hui Michurinsk) et a étudié à l'École de peinture, de sculpture et d'architecture de Moscou. Portraitiste, paysagiste, maître de la peinture thématique. Artiste du peuple de l'URSS, membre titulaire de l'Académie des arts de l'URSS, docteur en histoire de l'art.
L'artiste A. M. Gerasimov a vécu longtemps à Moscou et était un peintre du Kremlin : il a peint des tableaux des dirigeants Staline, Lénine et d'autres dirigeants du pays. Mais bientôt il déménage dans sa ville natale de Kozlov (aujourd'hui la ville de Michurinsk, région de Tambov). Il aimait beaucoup sa maison et son jardin. Il aimait particulièrement observer la nature pendant ou après la pluie. Sa sœur se souvient qu'il avait été un jour choqué par la vue de leur jardin après une forte pluie d'été. L'artiste a crié à son assistant de lui donner rapidement un pinceau et une palette. Ainsi, en trois heures, le tableau «Après la pluie» a été créé, que Gerasimov considérait comme l'un de ses meilleurs tableaux.
Quelles choses intéressantes avez-vous entendues sur l’artiste et sa peinture ? (Le tableau « Après la pluie » a été réalisé en trois heures !)
4. Formulation du sujet et des objectifs de la leçon.
Un artiste travaille avec des peintures et dans notre atelier nous travaillerons avec des mots. Dis-moi, que peux-tu inventer à partir des mots ? Droite. Phrases, phrases, texte. Quel genre de texte pouvez-vous écrire sur le tableau ? (Histoire, essai.) Formulez le sujet de la leçon. ("Préparation d'un essai basé sur le tableau "Après la pluie" de A. M. Gerasimov.)
Selon vous, que signifie écrire un essai basé sur un tableau ?
Comprenez l’intention de l’artiste. Retracez comment l'artiste a réalisé son projet dans le tableau (composition, palette de couleurs). Transmettez votre attitude envers ce qui est représenté sur la toile, vos pensées, vos sentiments.
Comment préparer une dissertation ?
Vous devez rassembler les mots, expressions, phrases nécessaires pour rédiger un bon texte ; faire un plan de rédaction. Il nous sera alors plus facile de l'écrire.
Vous avez donc dit les objectifs de notre leçon. Dites-moi, pourquoi sommes-nous assis en groupe ?
Nous travaillerons ensemble, nous écouterons et nous entraiderons.
Droite. Mais ne vous précipitez pas pour prendre celle de quelqu'un d'autre, peut-être que votre option est également bonne, car la devise de notre atelier est « Vous êtes tous capables !
5. Travail lexical. Déconstruction.
Souligner mots clés dans le titre de l'image. Écrivez-les dans une colonne. Pluie, terrasse, humide. Expliquez le mot « terrasse ». Vous pouvez rechercher la signification du mot dans dictionnaire explicatif. (Extension d'été ouverte (sans murs) d'une maison ou d'un bâtiment.) Faites attention à la façon dont ce mot est orthographié.
Est-il possible de voir des terrasses dans notre région ?
Des terrasses sont aménagées voie du milieu La Russie, au sud, mais ici, au nord, il y a des vérandas à côté des maisons.
Trouvez des synonymes pour les mots « pluie », « humide ». (Lire les synonymes à haute voix.) Pourquoi devez-vous les sélectionner ? Pour éviter les répétitions. Choisissez des adjectifs pour les noms « terrasse », « pluie ». Les adjectifs enrichissent le contenu de la phrase avec laquelle nous composerons le texte.
6. Réexamen de la photo. Déconstruction et socialisation (diapositive 8)
Qu'est-ce qui est montré sur l'image ?
Dans quel genre classeriez-vous le tableau d'A.M. Gérasimova ?
Par quels détails de l’image devine-t-on qu’il vient de pleuvoir ?
L'artiste a-t-il réussi à transmettre la sensation de fraîcheur après la pluie ?
Le tableau porte deux titres. Pourquoi pensez-vous? Quel titre exprime le plus fidèlement l’intention de l’auteur ?
Dans quel type de texte votre essai sera-t-il classé ?
Décrivez ce que vous voyez (diapositive 9)Une table ronde, un bouquet de fleurs dans une cruche, des pieds de table sculptés, un verre renversé, l'éclat des surfaces mouillées, les ombres des objets.
7. Faisons un travail de vocabulaire (diapositive 10) : Écrire dans des cahiers
Été pluie; tout est bu o l'humidité ; tout brille ; frais, lavé douche de feuillage; sur le devant en arrière-plan; les flammes brûlent dans le verre belles roses; brillance humide, pas moi lumière du soleil éblouissante; vspà propos de m et je trouve des vers du poème sur créations d'A.Yashin ; défà propos d'un verre jeté ; à travers l'épais feuillage vert, on aperçoit le toit du ciel ; je me sens frais il y a de l'air et du silence et sur; te rra asa, par rila.
8. Référence à des sources supplémentaires. Casser. (diapositive 11)
Poètes et écrivains, maîtres des mots, écrivent sur ce qui se passe dans la nature après la pluie. Écoutez un poème (lu par cœur par un étudiant formé). Quel est le point commun entre le poème et le tableau ? Il s'agit d'un poème du poète A. Yashin « Après la pluie ». C'est dans ton manuel. Lequel mots inhabituels trouvé par le poète pour montrer plus clairement les changements dans la nature ? Comparez avec votre texte pour voir si vous avez des mots inhabituels. En groupe, regardez quels mots du poème correspondent à notre image. Écrivez-les. Demandez-vous s'il existe ici des moyens artistiques. (« Les gouttes sur les branches pendent comme des boucles d'oreilles » - comparaison : « Dans les coupes de feuilles, sur chaque brin d'herbe il y a un peu de lumière, un morceau d'argent » - métaphore.) Quel est le rôle de celles-ci ? moyens artistiques? Ces lignes peuvent-elles être utilisées dans un essai ? Comment organiser cela ?
Syntaxe. Ponctuation. Faisons des phrases et notons-les dans un cahier, vérifions ce que nous avons écrit. (diapositives 12-13)
- Je me souviens des vers du poème d'A.Ya Yashin « Après la pluie » : « Des gouttes pendent sur les branches comme des boucles d'oreilles », « Dans les coupes des feuilles, sur chaque brin d'herbe il y a une lumière, un morceau d'argent. »
- Tout brille au premier plan : la balustrade, le banc, le sol de la terrasse et le plateau de la table.
- Les roses flambent dans la carafe en verre et des gouttelettes de pluie y pendent également.
- Il y a une lueur humide et un faible soleil tout autour, et vous pouvez clairement sentir la fraîcheur de l'air et le silence de ce moment qui vient immédiatement après la pluie.
Voici un extrait du conte « Adolescence » de L.N. Tolstoï. Lisez-le de manière expressive (diapositive 14) :
« Mais la pluie devient de moins en moins profonde ; le nuage commence à se diviser en nuages ondulés, s'éclaircit à l'endroit où devrait être le soleil, et à travers les bords blanc grisâtre du nuage, un morceau d'azur clair est à peine visible. Une minute plus tard, un timide rayon de soleil brille déjà dans les flaques d'eau de la route. Je ressens un sentiment d’espoir inexprimablement gratifiant dans la vie. Mon âme sourit comme une nature rafraîchie et joyeuse. Je me penche hors de la chaise et bois avidement l'air parfumé. Tout est mouillé et brille au soleil, comme recouvert de vernis. Je ne peux pas m'asseoir dans la chaise, je cours vers les buissons, j'arrache les branches mouillées des cerisiers en fleurs, je me frappe au visage avec et je me délecte de leur merveilleuse odeur.
Quel genre d'ambiance la pluie printanière crée-t-elle chez le héros de Tolstoï ?
Les sentiments que vous ressentez en regardant l'image sont-ils similaires à ceux du héros ?
Trouvez les combinaisons qui peuvent être utilisées dans votre essai.
Faites attention aux mots étonnants que trouvent les maîtres des mots afin de montrer l'image de manière plus expressive et d'exprimer plus précisément les sentiments des personnages. Apprenons cette compétence.
Sélectionnons des synonymes pour éviter les répétitions (diapositive 15)
- Peinture - toile, paysage
- Artiste - peintre, peintre paysagiste
- A dessiné - représenté, montré
9. Discussion sur les moyens d'analyser l'image.
Qu’est-ce qui a attiré votre attention en premier lorsque vous avez regardé le tableau ? (Terrasse.) Alors, comment décrire au mieux le tableau ? (D'abord le premier plan, puis l'arrière-plan.)
De quoi d’autre parlons-nous lorsque nous décrivons la peinture d’un artiste ? (À propos des couleurs utilisées par l'artiste)
Pourquoi les peintures sont-elles créées ? (L'artiste veut dire avec sa peinture à quel point notre terre est belle. Nous, les spectateurs, apprécions les images créées et sommes imprégnés de bonne humeur.)
Droite. Cela signifie que dans l'essai, vous devez également exprimer votre humeur.
10. Parlez de la palette de couleurs du tableau. (diapositive 16)
Quelles couleurs l’artiste a-t-il utilisées ? Notez-le dans votre cahier. Parlez dans le groupe et dites-le à voix haute.
Pourquoi l’artiste a-t-il utilisé ces couleurs particulières ?
La couleur dans un tableau est d’une grande importance. En utilisant la couleur, l'artiste crée une image, transmet son attitude envers le héros et évoque une certaine ambiance. On voit des couleurs douces et calmes : des tons vert clair et vert foncé, jaune rosé, bordeaux. Ces combinaisons créent une ambiance estivale. La teinte argentée de tous les articles donne une sensation de fraîcheur.
Que pouvez-vous dire de l'artiste - l'auteur du tableau ? (Il aime beaucoup son jardin et sa nature natale. Il aime représenter les changements dans la nature.)
11. Parlez de l'humeur du public (étudiants).
Regardez à nouveau attentivement l'image. Est-ce que tu l'aimes? Comment? Quelle ambiance cela crée-t-il ? Quels sont vos sentiments ? Écrivez 1 à 2 phrases.
12. Faire un plan. Socialisation. (diapositive 17)
Comment allons-nous organiser le matériel que vous avez collecté ? Faites votre plan. Discutez-en ensuite en groupe et sélectionnez les meilleurs. Lisez-les à haute voix. (Le plan pourrait ressembler à ceci :
1. Devant nous se trouve un tableau de A. M. Gerasimov «Après la pluie».
2. Terrasse humide.
3. Jardiner après la pluie.
4. Couleur de l'image.
5. L'ambiance créée par l'image.
13. Compilation de texte. Reconstruction.
Dites-moi, pouvons-nous composer le texte maintenant ? Composez votre texte en fonction du matériel disponible. Lisez-le ensuite au groupe. Discuter. Décidez quels textes sont les meilleurs. Nous serons heureux de les écouter. Bonne chance à toi! N'oubliez pas : vous êtes tous capables !
14. Ecoute des meilleurs textes, performances de groupe. Évaluation d'autres groupes. Publicité. (diapositive 18)
Qu’avez-vous aimé dans l’essai ? Des moments chanceux ?
Que faut-il ajouter ?
15. Devoirs. (diapositive 19)
Complétez le texte avec des notes d'un cahier, des moyens figuratifs, des impressions individuelles et rédigez un projet d'essai.
16. Réflexion.
Qu'as-tu appris aujourd'hui?
Quelle découverte avez-vous faite aujourd’hui ?
De quelle humeur es-tu?
Avez-vous aimé travailler en groupe ?
Lequel de vos camarades vous a surpris ? Comment?
Ce qui n'a pas très bien fonctionné travail de groupe? Pourquoi pensez-vous?
Liste de la littérature utilisée.
1. Langue russe. 6ème année. Cahier de texte Pour l'enseignement général établissements. À 02 heures /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova et autres ; rédacteur scientifique. N.M. Shansky) - M. : Education, 20013.
Alexandre Mikhaïlovitch Gerasimov
Après la pluie (Terrasse humide)
Toile, huile. 78x85
Galerie nationale Tretiakov,
Moscou.
En 1935, après avoir peint de nombreux portraits de V.I. Lénine, I.V. Staline et d'autres dirigeants soviétiques, A.M. Gerasimov devint l'un des plus grands maîtres du réalisme socialiste. Fatigué de la lutte pour la reconnaissance officielle et le succès, il partit se reposer dans sa ville natale et bien-aimée de Kozlov. C'est ici qu'a été créée la « Terrasse Humide ».
La sœur de l’artiste a rappelé comment le tableau avait été peint. Son frère a été littéralement choqué par l’apparence de leur jardin après une pluie inhabituellement forte. « Il y avait un parfum de fraîcheur dans la nature. L'eau gisait en couche entière sur le feuillage, sur le sol du belvédère, sur le banc et scintillait, créant un accord pittoresque extraordinaire. Et plus loin, derrière les arbres, le ciel s'éclaircit et devint blanc.
Mitia, dépêche-toi et prends la palette ! - Alexandre a crié à son assistant Dmitry Rodionovich Panin. Le tableau, que mon frère a appelé «Wet Terrace», est apparu à la vitesse de l'éclair - il a été peint en trois heures. Notre modeste kiosque de jardin avec un coin de jardin a reçu une expression poétique sous le pinceau de mon frère.
Dans le même temps, le tableau qui est apparu spontanément n’a pas été peint par hasard. Motif pittoresque La nature rafraîchie par la pluie a attiré l'artiste même pendant ses années d'études à l'Ecole de Peinture. Il était doué pour les objets mouillés, les toits, les routes, l'herbe. Alexandre Gerasimov, peut-être sans même s'en rendre compte, se dirigeait vers ce tableau de longues années et de manière latente, je voulais voir de mes propres yeux ce que nous voyons maintenant sur la toile. Sinon, il ne pourrait tout simplement pas prêter attention à la terrasse inondée de pluie.
Il n’y a aucune tension dans le film, aucune partie réécrite ou une intrigue inventée. C'était véritablement écrit d'un seul souffle, aussi frais que le souffle des feuilles vertes lavées par la pluie. L’image séduit par sa spontanéité ; la légèreté des sentiments de l’artiste y est visible.
L'effet artistique de la peinture était largement déterminé par la haute technique picturale basée sur les réflexes. « Des reflets luxuriants de verdure du jardin tombaient sur la terrasse, des reflets rosés et bleus tombaient sur la surface humide de la table. Les ombres sont colorées, voire multicolores. Les reflets sur les planches recouvertes d'humidité sont moulés en argent. L'artiste a utilisé des émaux, appliquant de nouvelles couches de peinture sur la couche séchée - translucides et transparentes, comme du vernis. Au contraire, certains détails, comme les fleurs du jardin, sont peints en empâtement, soulignés par des traits texturés. Une note majeure et élevée est apportée au tableau par le contre-jour, la technique de l'éclairage par derrière, à bout portant, les cimes des arbres rappellent un peu les vitraux vacillants » (Kuptsov I. A. Gerasimov. Après la pluie // Jeune artiste. 1988. N° 3. P. 17.).
Dans la peinture russe de la période soviétique, il existe peu d’œuvres où l’état de la nature serait véhiculé de manière aussi expressive. Je crois que c'est meilleure image A.M. Gerasimova. L'artiste a vécu longue vie, a écrit de nombreuses toiles sur différents sujets, pour lesquelles il a reçu de nombreux prix et récompenses, mais à la fin du voyage, en repensant à ce qu'il a vécu, il a considéré cette œuvre comme la plus significative.
Alexander Mikhailovich Gerasimov est un éminent représentant du réalisme socialiste en peinture. Il est devenu célèbre pour ses portraits représentant les chefs de parti. Mais il y a aussi dans son œuvre des œuvres très lyriques, des paysages, des natures mortes, des images de la vie russe. Grâce à eux, « Après la pluie » est aujourd'hui connu (description du tableau, histoire de la création, expressivité) - c'est le sujet de cet article.
curriculum vitae
Gerasimov A.M. né dans la famille d'un marchand de la ville de Kozlov (aujourd'hui Michurinsk) dans la région de Tambov le 12 août 1881. Il a passé son enfance et sa jeunesse dans cette ville ; il aimait y venir même lorsqu'il est devenu un artiste célèbre.
De 1903 à 1915, il étudie à l'école de Moscou école d'art, immédiatement après la fin de laquelle il fut mobilisé au front, le Premier Guerre mondiale. De 1918 à 1925, l’artiste vit et travaille dans sa ville natale, puis retourne à Moscou, rejoint l’association des artistes et en devient quelques années plus tard le président.
Gerasimov A.M. a survécu à des périodes de hauts et de bas, a été aimé de l'artiste Staline, a reçu un grand nombre de récompenses et titres professionnels. Et à l’époque de Khrouchtchev, il tomba en disgrâce.
L'artiste est décédé en 1963, 3 semaines avant son 82e anniversaire.
Le parcours créatif de l'artiste
Gerasimov a étudié avec de grands peintres fin XIX- début du 20e siècle - K.A. Korovina, A.E. Arkhipova, Au début chemin créatif Il peint principalement des tableaux de la vie populaire, représentant la nature russe avec sa beauté modeste et touchante. Durant cette période sont créés : « Le seigle fut fauché » (1911), « Chaleur » (1912), « Bouquet de fleurs. Fenêtre" (1914).
DANS époque soviétique l'artiste s'est tourné vers Gerasimov, qui a découvert un talent pour capturer avec une précision étonnante traits de caractère, obtenant une grande ressemblance de portrait. Peu à peu, parmi les héros de ses peintures, les personnalités de haut rang, les chefs de parti et les dirigeants ont commencé à prédominer : Lénine, Staline, Vorochilov et d'autres. Ses peintures se distinguent par une ambiance solennelle et ne sont pas dénuées d'un certain pathos d'affiche.
Au milieu des années 30 du XXe siècle, l'artiste devient le plus grand représentant le réalisme socialiste en peinture. En 1935, il part dans sa ville natale pour faire une pause dans son travail et passer du temps avec sa famille. C'est à Kozlov qu'A.M. Gerasimov «Après la pluie» est un tableau qui lui a valu la renommée d'un merveilleux peintre paysagiste.
Pendant les années du règne de Staline, Gerasimov a occupé des postes de direction responsables. A dirigé la branche moscovite de l'Union des artistes, l'Association Artistes soviétiques, Académie des Arts de l'URSS.
L'histoire du tableau «Après la pluie» de Gerasimov
La sœur de l’artiste a raconté un jour l’histoire de la création du tableau. La famille se détendait sur la terrasse de leur maison lorsqu'il s'est soudainement mis à pleuvoir abondamment. Mais Alexandre Mikhaïlovitch ne s'est pas caché de lui, comme le reste de la maison. Il a été choqué par la façon dont les gouttes d'eau accumulées sur les feuilles, sur le sol et sur la table scintillaient. Couleurs différentes combien l'air est devenu frais et clair, comment, après avoir touché le sol comme une averse, le ciel a commencé à s'éclaircir et à s'éclaircir. Il se fit apporter une palette et, en seulement trois heures, il créa un paysage époustouflant par son expressivité. L'artiste Gerasimov a appelé ce tableau "Après la pluie".
Cependant, le paysage, peint si vite et si vite, n’était pas accidentel dans le travail de l’artiste. Même pendant ses études à l'école, il aimait représenter des objets mouillés : des routes, des plantes, des toits de maisons. Il a réussi à transmettre des reflets de couleurs claires, vives et délavées par la pluie. Peut-être qu'A.M. fréquente ce paysage depuis de nombreuses années. Gérasimov. « After the Rain » est le résultat de quêtes créatives allant dans ce sens. Sans un tel arrière-plan, nous n’aurions pas vu le tableau décrit.
SUIS. Gerasimov «Après la pluie»: description du tableau
L'intrigue de l'image est étonnamment simple et laconique. Un coin de terrasse en bois, un bouquet de fleurs sur une table à manger ronde et un feuillage vert luxuriant composant le fond. À l'éclat des surfaces en bois, le spectateur comprend que les fortes pluies se sont récemment arrêtées. Mais l’humidité ne crée pas de sensation d’humidité ni d’inconfort. Au contraire, il semble que la pluie ait atténué la chaleur estivale et rempli l’espace de fraîcheur.
On a l’impression que le tableau a été créé d’un seul coup. Il n’y a aucune tension ni lourdeur dedans. Elle a absorbé l’ambiance de l’artiste : légère, paisible. La verdure des arbres et des fleurs du bouquet est écrite de manière légèrement négligente. Mais le spectateur pardonne facilement cela à l'artiste, se rendant compte qu'il était pressé de saisir ce merveilleux moment d'harmonie avec la nature.
Moyens expressifs
Ce paysage (A.M. Gerasimov « Après la pluie »), description du tableau, des moyens d'expression, utilisés par l’artiste, donnent aux critiques d’art des raisons de parler de la haute technique picturale de l’auteur. Malgré le fait que l’image semble simple et même négligente, le talent du maître s’y révèle. L'eau de pluie a rendu les couleurs plus saturées. Les surfaces en bois brillent non seulement, mais reflètent également la couleur de la verdure, des fleurs et du soleil, et brillent d'argent et d'or.
Un verre renversé sur la table attire également l'attention. Ce détail apparemment insignifiant clarifie beaucoup de choses et rend l'intrigue facile à lire. Il devient clair que la pluie a commencé de manière inattendue et rapide, prenant les gens par surprise et les obligeant à récupérer à la hâte les plats sur la table. Un seul verre et un bouquet de fleurs du jardin ont été oubliés.
A.M. lui-même est considéré comme l'une de ses meilleures œuvres. Gerasimov - "Après la pluie". La description du tableau présentée dans cet article montre que cette œuvre est l’une des plus importantes non seulement de l’œuvre de l’artiste, mais de toute la peinture soviétique.