Načrt ur risanja za višjo skupino dows po mesecih. Dolgoročni načrt risanja (starejša skupina) fgos Načrtovanje risbe ploskve v starejši skupini

Elena Zubanova
Dolgoročni načrt dela za risanje v starejši skupini. (ustreza zveznim državnim izobraževalnim standardom)

SEPTEMBER

Teden Tema lekcije Programska vsebina Metodološke tehnike Materiali in oprema Literatura

1 "Zabava"

poletje" Ustvarite pogoje za odraz poletnih vtisov na risbi. Naučite se risanje preprostih zgodb, prenašanje človeških gibov. Vključite otroke v kolektivni pogovor, igrivo in verbalno interakcijo z vrstniki. Opiši podobe na slikah. Beli listi papirja enake velikosti za sestavljanje splošnega albuma risb "Veselo poletje"; barvni svinčniki in markerji

(neobvezno); preprosti svinčniki, radirke. Učitelj ima osnovo za prihodnji album "Veselo poletje". I. A. Lykova, str

2 "Rdeče poletje je minilo" Naučite otroke ustvariti harmonično kompozicijo, ki prenaša vtise poletja. Predstavite nov način ustvarjanja abstraktne kompozicije - prosto, neprekinjeno premikanje svinčnika ali flomastra po papirju (vaja "črte na sprehodu"). Izboljšajte tehniko risanje akvarelne barve(krtačo pogosto sperite in zmočite, prosto jo premikajte v vse smeri). Beli listi papirja različnih formatov in velikosti, akvarelne barve, flomastri ali barvni svinčniki, čopiči različne velikosti, palete, kozarci z vodo. Štiri abstraktne barve skladbe: poletje (zeleno-limetno-rdeče-rumeno-modro, jesen (rumeno-oranžno-rjavo-sivo-modro), zima (belo-modro-vijolično-modro, pomlad (mehka zelena-bela-roza-modra). I. A. Lykova, str

SEPTEMBER

3 "Uganke z vrta" Naučite se prenesti obliko in značilne lastnosti po njihovem opisu v ugankah; ustvarjanje ekspresivnih in domišljijskih podob; sami mešajte barve, da dobite želeni odtenek; razjasnite idejo dobro znanih subjektov. Gvaš barve, čopiči 2 velikosti, kozarci z vodo, palete za mešanje barv, mokri in suhi prtički; zelenjava (prave in lutke) razjasniti ideje o videzu. I. A. Lykova, str

4 "Drevesa v našem parku"

Naučite se nariši listavce, ki prenaša značilne značilnosti strukture debla in krošnje (breza, hrast, vrba, aspen, barve; razvijati tehnične spretnosti v risanje s svinčniki, barve in drugi materiali. Izboljšati vizualne sposobnosti in razviti sposobnost ustvarjanja izraznih podob z uporabo različnih medijev.

Listi papirja v beli, modri in sivi barvi; gvaš barve, čopiči različnih velikosti, kozarci z vodo, prtički iz blaga in papirnati robčki, stojalo, nedokončane risbe, ki jih je naredil učitelj za prikaz tehnologije risanje(breza, hrast, vrba, aspen). Reprodukcija slike I. Levitana "Breza"

gaj". I. A. Lykova, str

1 "Ta ulica, ta hiša ..."

Otroke seznanite s pojmi "arhitektura", "arhitekt", "fasada"; naučite se prenašati vtise okoliškega življenja v risbo; utrditi znanje o glavnih delih stavbe (stena, streha, vrata, balkon itd. razširiti razumevanje različnih pravokotnikov – širokih in ozkih; naučiti se oblikovati preprosto kompozicijo sodobne mestne ulice; utrditi tehnike slikanje z barvo, naučite se pripraviti barvne odtenke z redčenjem z vodo na paleti. Papir, barve, čopiči, voda, prtički, fotografije različnih zgradb. V. N. Volčkova, str

2 "Zlati Khokhloma in zlati gozd". Še naprej seznanjajte otroke z različnimi vrstami ljudske umetnosti in obrti. Naučite se opaziti umetniški elementi "Zlata Khokhloma": material, tehnologija, barva, vzorec. Naučite se barve vzorci rastlinskih elementov na papirju (trava, kodri, jagode, rože) na podlagi slike Khokhloma uporabite dekorativne elemente pri dekoriranju domačih knjig. Razvijte tehnične spretnosti - spretno uporabljajte čopič ( barvajte s konico čopiča, s celotno krtačo, jo premaknite različne smeri). Gojiti estetski odnos do vsakdanje kulture. Pregled predmetov, poslikanih s Khokhloma slikarstvom, učiteljeva zgodba o Khokhloma, prikaz načinov risanja elementov Khokhloma slikarstva, pregled zlatega gozda, narisali otroci. Album za otroška ustvarjalnost "Zlata Khokhloma", vodnik, s katerim se morate seznaniti značilni elementi in barvne kombinacije različne vrste ljudske umetnosti in obrti.

I. A. Lykova, str

3 "Storitve bodo ugajale vsem in vse povabile na čaj"

Otrokom dajte koncept slogovne enotnosti; razviti občutek za slog in barvo; naučijo se postaviti elemente vzorca na površino predmeta; razvijajte svojo domišljijo in si omislite svojo lastno storitev in ime zanjo.

Papir, barve, voda, gvaš, akvareli, paleta, svinčnik, ilustracije, ki prikazujejo jedi in komplete.

V. N. Volčkova, str

4 "Veseli klovn"

Naučite se barvečloveška figura v gibanju, ki prikazuje spremembe videz (oblika in proporci) v povezavi s prenosom preprostih gibov. Zbuditi zanimanje za iskanje in posredovanje z dostopnimi grafičnimi sredstvi značilnih podrobnosti, zaradi katerih je slika izrazita in domiselna. Izberite kontrastno barvno kombinacijo skladnost z vsebino in značajem slike.

Gvaš barve, čopiči 2-3 velikosti, listi belega in toniranega papirja (različnih velikosti, kozarci z vodo, palete.

Barvni modeli "mavrica" in "Barvno kolo" otrokom prikazati vzorce barvnih kombinacij in se seznaniti s pojavom barvnega kontrasta.

I. A. Lykova, str

1 "Moja družina"

Še naprej uvajajte otroke v portretni žanr ( skupina, nauči se upodabljati skupina ljudi – družina, si prizadevajo v svojih članih odkriti privlačne lastnosti, ki jih pozna le umetnik, še naprej poučujejo narišite človeško figuro, doseči jasno podobo proporcev, izraznost drže, gojiti ljubezen do družine in skrbeti zanjo.

Papir - ležeči list, voščenke, svinčniki, flomastri, okvirji za portrete.

V. N. Volčkova, str

2 "Ne užalite mravlje!"

Otroke seznanite s pravljico "Mura-way in regrat", predlagaj, da pridem in pripraviti druge končne možnosti; učiti barve Tridelna mravlja; naučite se čustveno odzvati na lepoto divjih cvetov, odražati svoje vtise v risbi, prenašati obliko in strukturo cvetnih listov, venca, stebla in njihovo barvo; gojiti prijaznost. Sočutje, empatija, želja po pomoči v težkih trenutkih.

Papir, svinčniki, barve, prtički, voda, pečati, štampiljke.

V. N. Volčkova, str

3 « Jesensko listje»

Učite otroke črpati iz življenja, ki prenaša obliko in barvo jesenskega listja. Izboljšajte vizualne tehnike (mešajte barve, da dobite kompleksne odtenke in prenesete jesensko barvo). Predstavite nov način pridobivanja slike - nanašanje barve in "tisk" jih na papirju. Spodbujajte otroke k utelešenju umetniška oblika vaše ideje, izkušnje, občutki; vzbuditi željo po prenosu značilnih lastnosti predmetov in naravnih pojavov. Razjasnitev njihove barve in oblike, razstava otroško delo.

Akvarelne barve, beli listi papirja, palete, čopiči, kozarci z vodo, svinčniki ali oglje, radirke. Jesensko listje, ki so ga nabrali otroci na sprehodu. Reprodukcije slik ruskih krajinskih slikarjev. Paket (škatla) z listi. I. A. Lykova, str

4 "Fantastične rože" Vzbuditi zanimanje za risanje domišljijske rože na osnovi eksotičnih rastlin. Pokažite tehniko spreminjanja in okraševanja cvetnih listov za ustvarjanje izvirnih slik. Razvijte ustvarjalno domišljijo in občutek za barve (kontrast, niansa) in skladbe. Aktivirajte pridevnike v govoru otrok (kvalitativno in primerjalno). Vzbudite zanimanje za cvetoče rastline, željo po njihovem občudovanju, preučevanju in prenosu prejetih idej umetniška dejavnost. V. Bel in barvni papir (tonirano) za ozadje umetniški materiali za otroke na izbiro - gvaš in akvarelne barve. I. A. Lykova, str

1 "Bela breza pod mojim oknom"

Vzbudite zanimanje za ustvarjanje ekspresivne podobe na podlagi lirične pesmi. Naučite se kombinirati različno likovna umetnost za prenos značilnih lastnosti zasnežene krone (aplikacija) in vitko deblo s tankimi prožnimi vejami (risanje) . Izboljšati tehnične veščine (strokovno uporabljati krtačo: barveširoke črte s celotno dlako čopiča in tanke črte s koncem). Razvijte občutek za barve (poiščite čudovite kombinacije barv in odtenkov glede na ozadje).

Listi papirja v modri, roza in svetlo modri, turkizni, lila barvi, gvaš barve, čopiči različnih velikosti, kozarci z vodo, tkanine in papirnati prtički, stojalo, nedokončane risbe, ki jih je učitelj naredil za prikaz tehnike. risanje.

I. A. Lykova, str

2 "Oblak prahu se meša z dimom, gasilska vozila hitijo"

Naučite otroke ustvariti sliko zgodbe "ogenj"; določiti pravila požarne varnosti; gojiti spoštovanje do pogumnih ljudi – gasilcev, ki vsak trenutek priskočijo na pomoč; učiti se potegniti ogenj, dim, figure ljudi v gibanju.

Črn papir, rdeč, rumen, črno-bel gvaš, tanek bel karton, vata, škarje, lepilo, prozorna folija, svinčniki.

V. N. Volčkova, str

3 "Risanje s potezo"

Vzbuditi zanimanje za to metodo upodobitve kot kap; pokazati značilnosti črtnih gibov, izrazne možnosti poteze pri ustvarjanju slike; vadite v risanje na ta način; razvijati domišljijo, opazovanje, čustveno odzivnost, ustvarjalne sposobnosti.

Suhi materiali, svinčniki, markerji, peresa, bel papir, slike živali.

V. N. Volčkova, str

4 "Jelkove veje"

Učite otroke barve iz življenja smrekova veja, ki prenaša značilnosti njenega razpoloženja, barvitosti in umestitve v prostor. Pokaži metode preučevanja narave. Pojasnite potrebo po skladnosti splošni pogoji pri izvajanju kolektivnih delo. Razvijte koordinacijo v sistemu "oko-roka". Gojite zanimanje za ljudsko umetnost (papirna folklora).

Dve ali tri kompozicije s smrekovimi vejami na izbiro (Z Novoletna igrača, borovi storži, bleščice); voščilnice s podobo božičnih drevesc, smrekove veje, božični venci; listi papirja bela, preprosti in barvni svinčniki, flomastri, voščenke.

V. N. Volčkova, str

2 “Januar se začne, odpri koledar”

Naučite otroke narediti harmonično barvne kompozicije, ki prenaša vtise različnih letnih časov. Ustvarite ekspresivno podobo drevesa, v skladnost s sezonskimi spremembami v naravi. Vadite tehniko slikanje z gvaš barvami: zmešajte različne barve, da dobite "zima", "poletje", "jesen", "pomlad" barve in odtenki (modra, roza in lila, čopič prosto premikajte v različnih smereh, barve konico čopiča in vse ščetine. Vzbuditi zanimanje za delo v parih, želja po izdelavi domačega koledarja. Razviti občutek za barvo in kompozicijo.

Za koledar - 12 listov papirja enakega formata in velikosti, vendar različnih barv (3 listi zime - modra, lila, vijolična; 3 listi pomladi - svetlo zelena, roza, bledo modra, svetlo rumena; 3 listi poletja - zeleni, rdeči, škrlatni 3 jesenski listi – rumeni, oranžni, modro-sivi); 12 enakih silhuet dreves (deblo in veje brez listja); gvaš barve, barvni svinčniki, flomastri, čopiči različnih velikosti, palete, kozarci z vodo.

I. A. Lykova, str

3 "Čipkaste ribe"

Še naprej seznanjajte otroke z grafično predstavitvijo predmetov, naučite jih prenašati znake nenavadnosti, pravljičnosti slik z različnimi izraznimi sredstvi - črtami, barvami, pikami, dekorjem. Naučite se risati s peresom(v črnilu).

Papir, tuš, pero, vodene barve, tanek čopič.

I. A. Lykova, str

4 "Čarobne snežinke"

Naučite se graditi krožni vzorec iz središča, simetrično razporejati elemente na radialnih oseh ali s simetrično gradnjo elementov v koncentričnih krogih. Vzorec razporedite simetrično glede na obliko lista papirja ali tridimenzionalnega predmeta. Uporabite različne tehnike vzorca, zaobljene oblike, rastlinske elemente. Spretno uporabljajte čopič ( risati s koncem, s celotno krtačo se prosto premikajte v različnih smereh). Pri otrocih vzbuditi željo po ustvarjanju kolektivne kompozicije naslikane snežinke, izrezane zvezde za notranjo dekoracijo skupine.

Papirnati kvadratki enake velikosti, vendar različnih barv - temno modra, vijolična, lila, škrlatna, črna; bele gvaš barve, tanki čopiči, kozarci z vodo, prtički. Vologdska čipka za ogled, kvačke (za ogled otrokom). Osnova za sestavo "Zimsko okno" (velik list papir, na katerega položite (kot patchwork odeja) otroške risbe.

I. A. Lykova, str.

1 "Veselo se kotalim navzdol v snežni zamet ..."

Naučite se prenesti zgodbo z dostopnimi sredstvi. Pokaži orodja za izris slike (semantično) povezave med predmeti; poudarjanje glavnega in sekundarnega, posredovanje interakcije, spreminjanje oblike v povezavi z naravo gibanja (roke dvignjene, upognjene, trup nagnjen itd.). Razširite možnosti uporabe tehnike odrezanih aplikacij. Razviti kompozicijske sposobnosti ( barvečez celoten list papirja, risanje črte obzorja, prenos proporcionalnih in prostorskih odnosov med predmeti).

Bel ali rahlo obarvan papir (ležeči format, barvni in preprosti svinčniki, flomastri; barvni papir, lepilo, prtički, oljenke.

I. A. Lykova, str

2 "slikam morje" Zbudite zanimanje za ustvarjanje podobe morja z uporabo različnih netradicionalne tehnike. Ustvari pogoje za eksperimentiranje z različnimi likovnimi materiali in orodji. Razviti domišljijo, občutek za ritem in kompozicijo; ustvariti pogoje za ustvarjalno uporabo pridobljenih veščin; naučite otroke pogajati in načrtovati timsko delo. Listi belega papirja različnih velikosti (podolgovati pravokotniki ali črte); čopiči različnih velikosti, penaste gobe, čopiči, plakati "barva", pobarvanke navtična tema. I. A. Lykova, str

3 « Očetov portret» Naučite se narisati moški portret, poskušam prenašajo videz, značaj in razpoloženje določene osebe (oče, dedek, brat, stric). Vzbudite zanimanje za iskanje vizualnih in izraznih sredstev, ki omogočajo, da se slika razkrije bolj popolno, natančno in individualno. Nadaljujte s seznanjanjem z vrstami žanrov likovna umetnost (portret).

Bel in toniran papir različnih formatov, gvaš barve, palete, čopiči, kozarci z vodo, družinske fotografije, slikarske reprodukcije znani umetniki, referenčne risbe za prikaz korakov delo, barvni model, ki prikazuje proizvodnjo telesnih tonov. I. A. Lykova, str

4 "Vodonoše so dandy" Začnite z dekorativnim oblikovanjem kiparskih figur - okrasite z elementi dekorativnega slikarstva (krogi, lise, pike, ravne črte in črte) na podlagi igrače Dymkovo. Bodite pozorni na odvisnost vzorca od oblike izdelka. Izboljšajte tehniko risanje gvaš barve - barve konico čopiča volumetrična oblika, obračanje in pregledovanje z vseh strani. Gojiti zanimanje in estetski odnos do ljudske umetnosti. Nosilci vode izklesani iz gline, gvaš barve. Diamanti iz zlate folije, rese, vatirane palčke, kozarci z vodo, serviete, mize z elementi dymkovske slike, risbe - različice vzorcev na ženskah in nosilcih vode.

I. A. Lykova, str

1 "Portret drage mamice"

Naučite se barve ženski portret . Začnite neodvisno iskanje vizualnih sredstev za prenos videza, značaja in razpoloženja določene osebe (mame, babice, sestre, tete). Še naprej se seznanjajte z vrstami in zvrstmi likovne umetnosti (portret).

Beli in tonirani papir različnih formatov, gvaš barve, palete, čopiči, kozarci z vodo, družinske fotografije, reprodukcije slik znanih portretistov, podporne risbe za prikaz odrov. delo.

I. A. Lykova, str

2 "Čudovite preobrazbe madeža"

Ustvarite pogoje za prosto eksperimentiranje z različnimi materiali in orodji (umetniško in gospodinjsko). Pokaži nove načine pridobivanja abstraktnih slik (blot). Vzbuditi zanimanje za objektivizacijo in "oživitev" nenavadne oblike (blot). Razvijte ustvarjalno domišljijo.

Barve - akvarel, gvaš, barvni tuš, mehki čopiči različnih velikosti, stare zobne ščetke, kosi zelenjave (krompir, rdeča pesa, krpe, gobice, časopisi za mečkanje in žigosanje; kozarci z vodo, tube za koktajle.

I. A. Lykova, str

3 "Pomladno nebo"

Ustvariti pogoje za svobodno eksperimentiranje z akvareli in različnimi likovnimi materiali. Naučite se prikazati nebo z raztezanjem barv "na mokrem". Ustvarite pogoje za odsev pomladnih vtisov v risbi. Razviti ustvarjalno domišljijo.

Beli listi papirja enake velikosti za sestavljanje splošnega albuma risb "Pomlad je rdeča", akvarelne barve, kozarci z vodo, barvni svinčniki, flomastri (neobvezno).

I. A. Lykova, str

4 "Lisica - ku-mushka in mala lisica - draga"

Naučite se barve, ki razkriva temo literarnega dela, prenaša značaj in razpoloženje likov. Vzbudite zanimanje za ilustriranje znanih pravljic na dostopne načine vizualna sredstva. Predstavite tehnike prenosa plot: poudarite glavno stvar tako, da jo povečate spredaj načrt. Razviti kompozicijske sposobnosti (pokaži lokacijo likov in predmetov) .

Knjige - domači izdelki, ilustrirani med lekcijo na risanje"Zajčki - strahopetni in pogumni", likovni materiali za otroke na izbiro - barvni svinčniki, flomastri, gvaš barve; čopiči, kozarci z vodo. Ilustracije za pravljice.

I. A. Lykova, str

1 "Slikam morje"

Dosledno in ustvarjalno izražajte svoje predstave o morju z različnimi vizualnimi sredstvi. Vzbuditi zanimanje za risanje morske rastline in živali. Predstavite koncept "ABC", "abeceda". Vzgojite estetski odnos do narave.

Papirnati kvadrati ali pravokotniki s tiskanimi črkami v vogalih (od A do Ž, flomastri ali barvni svinčniki, osnova - list toniranega papirja (modra, slike s sliko) morska bitja. I. A. Lykova, str

2 "Sončna barva" (izkušen) obvladovanje barve. Razširi barvna paleta– pokazati načine za pridobitev "sončni odtenki" (rumena, zlata, jantarna, bakrena, ognjena, rdeča). Razvijte domišljijo. Aktivirajte svoj besedni zaklad s kakovostnimi pridevniki, ki označujejo barve in odtenke. Spodbujajte neodvisnost in pobudo. Gvaš in akvarelne barve, palete, čopiči različnih velikosti, čopiči, tamponi. Vatirane palčke, prtički, kozarci z vodo. Ovitki za skupni album "Sončne slike". I. A. Lykova, str

3 "Mavrica - lok"

Še naprej učite otroke, da samostojno in ustvarjalno odražajo svoje ideje o čudovitih naravnih pojavih z različnimi vizualnimi in izraznimi sredstvi. Vzbudite zanimanje za podobo mavrice. Podajte osnovne informacije o znanosti o barvah. Razvijte občutek za barve. Vzgojite estetski odnos do narave.

Veliki listi belega in modrega papirja (enake velikosti, akvarelne barve, čopiči različnih velikosti, kozarci z vodo, prtički

I. A. Lykova, str

4 "Sunny, obleci se!"

Pri otrocih spodbudite željo po ustvarjanju podobe sonca na podlagi umetnosti in obrti knjižna grafika (na podlagi ilustracij za ljudske otroške pesmice in pesmi); bodite pozorni na dekorativne elemente (pika, krog, valovita črta, koder, list, trolist, val itd., razložite simboliko; razvijajte domišljijo, gojite zanimanje za ljudsko umetnost. Uporabljajte različne ravne, zaobljene črte, oblike in rastline. elementi v vzorcu Spretno uporabljajte čopič (risati s koncem, cela krtača).

Gvaš barve, čopiči 2-3 velikosti, beli in tonirani listi papirja (različne velikosti, kozarci z vodo, palete, barvni modeli) "mavrica".

I. A. Lykova, str

2 "Zeleni maj" Vzbudite zanimanje za eksperimentalno (izkušen) obvladovanje barve. Razvijte občutek za barve. Spodbujajte neodvisnost in pobudo. Gvaš in akvarelne barve, palete, kozarci z vodo, čopiči različnih velikosti, čopiči, prtički, vatirane palčke. I. A. Lykova, str

3 "Šopek marjetic, pikapolonice in ptička" Nadaljujte s seznanjanjem otrok s tihožitji. Naučite se prenesti značilne lastnosti cvetov marjetice, njihovo obliko in strukturo, velikost, lokacijo na steblu in prenesti barvo narave. Barva pikapolonico in ptičke s pomočjo šablon in predlog. Gojite ljubezen do narave. Obarvani listi papirja. Gvaš, paleta, kozarci z vodo, prtički, lažne ptice, pikapolonica, vzorci ptic, preprosti svinčniki. V. N. Volčkova, str

4 "Kako diši poletje?" Vzbuditi zanimanje za ustvarjanje izraznih podob narave. Začeti iskanje ustreznih vizualnih in izraznih sredstev. Obogatite medčutne povezave (barva – oblika – vonj). Priprava roke na pisanje – učenje risanja valovite črte- grafični simboli vonjav. Gojite zanimanje za naravo, željo po učenju, raziskovanju in odražanju prejetih vtisov v lastni ustvarjalnosti. Prazne steklenice, kozarci, komponente za aromatično skladbe: suho sadje, limona, pomaranča, meta, vrtnica, začimbe, zelišča, smola, storži, bonboni, čokolada; barvni svinčniki, markerji, toniran papir. I. A. Lykova, str

Z veseljem vam predstavljam izboljšan in razširjen priročnik okako se naučiti risati. Upam, da bo zajel večino vprašanj, ki mi jih redno postavljajo v skupini VKontakte. Na primer, kot so:

• kako se naučiti risati na računalniku?

• Katere knjige za risanje je vredno preučiti?

• Kako se lahko naučim slikati z akrilom, oljem in drugimi materiali?

Največ sem jih zbral uporabni nasveti od umetnikov s spletnega mesta www.quora.com , in izkazalo se je odlično vodnik po korakih, zahvaljujoč kateri se nihče ne bo mogel skrivati ​​za izgovori, kot so "ne vem, kje naj začnem, ne zmorem, sem povprečen itd.", verjemite mi,
boš končno izvedel kako se naučiti risatib!

Sledite temu priročniku korak za korakom in posvetite dovolj časa vadbi, in lahko prideš s te ravni risanja

k temu

Nekaj ​​besedil

risanjeje veščina, ki se razvija z vajo. Niste sami, ko mislite, da ste grozni pri risanju! Vsi veliki umetniki so začeli z risanjem paličic, kot je ta:

Razlog, da so se preselili iz teh tako imenovanih "figurice"nečem veliko večjem, je, da sta imela nenasitna želja po risanju vedno boljši z vsakim novim dotikom svinčnika na papir. Ta želja jih je ločila od preostalih in to edini razlog zato so postali uspešni.

Prvič, dejstvo, da ste se odločili posvetiti svoj čas izpopolnjevanju svojih risarskih veščin, je že velik dosežek. Zakaj sprašujete? To je res pomembno, saj morajo biti v umetnosti in ustvarjalnosti prisotni strast, zanimanje, radovednost in predanost, brez katerih učni proces ne bo tako učinkovit.

V tvojem primeru je torej največja ovira že za tabo in lahko začneš risati z opazovanjem stvari okoli sebe! Tako preprosto je!

Naslednji koraki, ki vam jih bom predlagal, vam bodo pomagali pridobiti želene risarske veščine in vam bodo pokazali tudi pot, ki jo boste morali prehoditi, da postanete umetnik.

Preden pa slepo sledite spodnji poti, si vedno zapomnite, da lahko svobodno izberete svojo edinstveno pot – pot, ki je prava za vas. Pravi izziv je redno vaditi z namenom učenja., zato ni pomembno, kje začnete svojo risarsko pot.

upoštevajte to vsak korak, omenjen spodaj, lahko traja tedne, mesece ali celo leta v njem doseči popolnost. Vse je odvisno od tega, koliko resnično želite izboljšati svoje sposobnosti in koliko truda ste pripravljeni vložiti.

Na spletu je na voljo veliko gradiva za vsak spodnji korak, vključno z YouTubom. Priporočam preverjanje različnih virov, študij različnih stilov in vadite slog, ki vam najbolj ustreza.

Pa začnimo!

1. korak. Učenje preprostih oblik

Najprej vzemite papir in svinčnik (ali pisalo), sedite v udoben položaj, očistite misli in se samo osredotočite na nalogo, ki jo imate.

zdaj poskusite ustvariti preprost obrazec. na primer narišite krog in nato nadaljujte z vadbo.

Poskusite vsakič narisati popoln krog. Če resno vzamete to nalogo, nam lahko vzame nekaj dni ali celo mesecev. Narisati popoln krog samo z rokami je težje, kot si predstavljate.

Preprosto začnite risati kroge in jih vadite, dokler ne dosežete stopnje, ko lahko narišete popoln krog brez uporabe pomožnih orodij.

Vaši poskusi se bodo začeli z nekaj takega:

Po redni vadbi se bo vaša koordinacija rok in oči izboljšala in začeli boste bolje risati:

To je precej dober rezultat. Zdaj pa naprej!

prav tako začnite delati z drugimi osnovnimi oblikami, kot so trikotnik, kvadrat, kocka, osmerokotnik itd.

To bi vas moralo spet nekaj časa zaposliti. Ne pozabite, da je to herkulska naloga, če je bila vaša prva risba krog iz te vadnice.

Ko pa boste posvetili nekaj časa (recimo 6 mesecev ali eno leto), ko boste opravili to strogo vajo in ko boste postali prvak v risanju katere koli preproste oblike po želji, se bo pojavil še en zanimiv vidik.

Na tej točki lahko sledite dvema pristopoma:

Pristop 1 - samoučenje

Risanja se lahko naučite sami z uporabo brezplačnih spletnih člankov, videoposnetkov v YouTubu, knjig in vadnic.

Najlažje se mi je naučiti lekcij Marka Kistlerja iz knjige.

Po zaključku vseh lekcij boste dosegli pomemben uspeh. Kljub temu, da je avtor navedel obdobje enega meseca, bi vam svetoval, da si vzamete čas in vsaki lekciji posvetite vsaj 1-2 uri ter opravite vse praktične vaje.

2. pristop – vpišite se v umetniško šolo ali spletni tečaj

Če ne marate samostojnega učenja, potem vam svetujem, da se prijavite na plačane tečaje, kjer vam bodo vse podrobno povedali in pokazali ter vas tudi prisilili k praktičnemu delu.

Najkakovostnejše in najbolj zanimivo Razmišljam o tečajih in mojstrskih tečajih v šoli risanja Veronike Kalacheve.

Ta šola ponuja tako usposabljanje v studiu kot spletno usposabljanje. Obstajajo tudi uporabni brezplačni materiali, ki .

Ta šola pogosto gosti brezplačni spletni seminarji ali lekcije so odprte za študij za nekaj časa.

Prijavite se, da jih ne zamudite!

Šola risanja Veronike Kalacheve

Druga stran s plačanimi, a cenejšimi tečaji risanja, ki mi je všeč, je arttsapko.ru. Na tem mestu se lahko tudi brezplačno udeležite nekaterih tečajev. V Moskvi potekajo enkratni tečaji.

Šola risanja Arttsapko

Nadaljnji nasveti bodo bolj primerni za tiste, ki so izbrali prvi pristop in se odločili za študij umetniška umetnost na svojem. Toda vaša ustvarjalna pot lahko vsebuje oba pristopa.

2. korak: Sence in odtenki

Zdaj, ko veste, kako popolno narisati preproste oblike, pojdimo Začnimo senčiti te oblike.

Nadaljeval bom s primerom kroga.

Torej, tvoja prvi poskus senčenja kroga, ne da bi razumeli, kako to narediti pravilno, bi izgledal nekako takole:

Opazite, da čeprav vaša slika ni bila zelo realistična, ste se podzavestno že zavedali namišljenega vira svetlobe in ga postavili v zgornji levi kot ter glede na ta vir narisali senco na nasprotni strani spodaj desno. kotiček.

To pomeni, da za senčenje predmetov potrebujete zdrav razum in nič več.

Zdaj nadaljujte s senčenjem. Lahko traja več mesecev, preden dobite nekaj takega:

Zdaj je ta krog videti kot volumetrična krogla.

Nato morate pokazati, da krogla ne visi v zraku, ampak je na neki površini, in začeli boste upodabljati sence, ki jih predmet meče na druge površine. V tem primeru bi morala risba že izgledati nekako takole:

Vedno si zapomni eno preprosto pravilo, ki je prikazano na spodnji sliki:

Prav tako nadaljujte z vadbo senčenja in drugih oblik, ki ste se jih naučili.

Med vadbo opazite, kako se odtenki razlikujejo glede na razpoložljivost svetlobe. Poglejte tonsko lestvico s senčenjem od svetle do temne spodaj. Uporabite ga lahko kot vodilo, ko rišete figuro.

Nadaljujte z vadbo. To je neskončen proces!

Korak 3. Perspektiva

Osnovni zakon perspektive pravi:ko je predmet bližje, je videti večji in če ga je treba prikazati dlje, ga bo treba narisati manjšega. Če to razumete, razumete osnovni zakon perspektive.

Zdaj pa poglejmo t.itočka izginja.

Ta koncept bom razložil na primeru kocke.

Ko narišemo kocko, zakaj se dolžina in širina te kocke zožita proti koncu ali nagneta navznoter na papir? Za referenco si oglejte to sliko spodaj in se vprašajte, zakaj se to dogaja?

Kot lahko vidite, se rebra zožijo tako v desno kot v levo, kot da gredo v notranjost lista papirja. To je tisto, kar daje kocki iluzijo "3D" na dvodimenzionalnem papirju. In to je mogoče na podlagi osnov perspektive in takšnega koncepta, kot jeizginjajoča točka.

Zdaj pa ponovno poglejmo isto kocko.

Pri kocki smo vzeli točko izginotja nekje daleč od oči desno in levo od kocke. Zato so stranice zožene na znotraj papirji na desni in levi. Spodnja slika jasno prikazuje, kako se robovi kocke, če jo razširimo, konvergirajo na eni točki na obeh straneh. Ti dve točki se imenujeta izginjajoče točke:

Zdaj pa poglejte zeleno piko na naslednji risbi kocke:

Tudi ta zelena pika jeizginjajoča točka.

Predstavljajte si, kako bi izgledala kocka brez tega koncepta izginjajoče točke. Izgledalo bo bolj kot kvadrat v 2-D.Ko rišemo kocko, se moramo vedno spomniti točke izginotja, saj nam prav ta daje možnost, da prikažemo tridimenzionalno figuro.

Torej, upam, da vam je koncept izginilne točke postal bolj jasen, kajti za vsako dobro risbo, ki je narisana ob upoštevanju prostora in razdalje med posameznimi predmeti, bi moral koncept izginilne točke privzeto slediti.

Tukaj je še nekaj primerov koncepta izginjajoče točke za vaše razumevanje.

• Pogled od zgoraj (ali ptičja perspektiva):

• Linearna perspektiva (pokrajina):

• Pogled s številnimi izginjajočimi točkami (kateri koli resnični prizor):

Kot je prikazano v tretjem primeru, je v resničnih prizorih običajno več točk izginotja in te točke dajejo risbi želeno globino ali 3-D učinek ter občutek prostora, ki jo ločuje od 2-D.

Pretežko? Samo brez panike zdaj, prav? Na tej stopnji je dovolj, da samo razumemo koncept izginjajoče točke. Samo poskusite pokazati točko izginotja na svojih risbah brez risb ali meritev.

Ta »korak 3« je bil le predpogoj za učenje zakonov perspektive, samo zato, da se zavedaš njenega pomena pri risanju. Tečaj Marka Kistlerja "Naučite se risati v 30 dneh" jih ima več lekcije po korakihče želite zgraditi perspektivo, lahko začnete z njimi.

Korak 4. Narišite kompleksne oblike

Zdaj s svojo samozavestjo pri risanju in senčenju preprostih oblik ter znanjem o učinkih sence in izginjajoče točke pojdite na naslednjo stopnjo, ki je risanje različnih zapletenih oblik.

Pravila igre ostajajo enaka:

1. Nadaljujte z vadbo.

1. Upoštevajte nianse.
2. Vsakič poskusite preseči sebe in ne ponovite prejšnjih napak.

Torej najprej, kaj pa jajce? Ni tako drugače kot krog, kajne?

Pa začnimo. Vadite, dokler ne boste popolni!

V redu, izgleda kot jajce. Zdaj poskusite z različnim sadjem. Na primer jagode.

odlično! To so res dobre jagode. In poglejte to podrobnost.Jagoda na zadnji sliki je videti precej težka za risanje, vendar že imamo izkušnje s senčenjem iz "3. koraka". To je isto, le na mikroravni. Verjemite vase in vse se bo izšlo!

prav tako nadaljujte z risanjem različnih naključnih oblik s senčenjem. Na te risbe postavite sence, pri čemer upoštevajte učinke, kot so odboj, lom, prosojnost itd. In kar vadite.

Okoli je veliko različnih predmetov. Naučite se risati, kar vidite. To je eden izmed najbolj pomembne korake postati profesionalni umetnik. Ne skrbite, če vam sprva ne bo šlo dobro. Včasih, ko začnete risati, kar vidite, je lahko začetek skice videti precej grozen, vendar je končni rezultat lahko neverjeten. Torej začnite!

Poskusite narisati dva naključna predmeta na dan. Risba mora biti popolna: risba + senčenje + padajoča senca + kateri koli drug poseben učinek.

Nekaj ​​takega kot spodaj:

Samo ponavljajte ta postopek vsak dan. Ste na pravi poti!

Korak 5. Narišite živa bitja

Ker zdaj znamo relativno natančno risati in senčiti različne predmete, je čas, da narišemo premikajoče se predmete in žive organizme. Zdaj je treba v risbo vključiti gibanje predmetov, njihovo pozo in mimiko, to je pravi izziv!

Najpomembnejši nasvet je, da imate široko odprte oči in um. Paziti moraš na vse okoli sebe.

Zato opazujte vse nianse - ljudi, ki hodijo, ptico, ki leti, držo psa itd. In, ko je mogoče, ustvarite hitro skico ta poseben položaj, gibanje, izražanje itd. In delajte na podrobnostih pozneje v svojem prosti čas.

Na koncu bi morali dobiti nekaj takega:

To je hitra skica, ki jo lahko dokončate v nekaj minutah. Pojdite v park ali kavarno in samo skicirajte ljudi, ki jih srečate. IN v tem primeru Glavna stvar ni kakovost, ampak količina. Morate videti in prenesti pozo subjekta.

Študij anatomije.Ja, anatomija je enaka kot pri pouku biologije. Preučiti morate kosti okostja in lokacijo mišic. To se morda zdi nenavadno in srhljivo, a po drugi strani pomeni, da lahko narišete okostje in lobanjo za dekoracijo za noč čarovnic :) To bo pomagalo tudi pri spoznavanju človeških proporcev in gibanja telesa. Enako velja za živali – berite knjige o živalski anatomiji. Skoraj vse umetniške knjige o risanju živali bodo imele razdelek o anatomiji.

Poskusite začeti z mojim člankom:

Nato poskusite hitro narisati nekaj različnih obraznih izrazov:

Opazujte in zapomnite si razlike med obraznimi linijami. Kasneje nadaljujte z dodajanjem senc, da bodo videti še bolj realistične, takole:

Enako storite z drevesi, rožami, živalmi, pticami itd.

Zdaj, ko že kar nekaj veste, bi morali z uporabo svojih pridobljenih veščin znati narisati nekaj takega:

Vztrajnost, težave in bolečina vas bodo pripeljale sem:

In v primeru ljudi (malo bolje ali slabše):

Zdaj je čas, da se ustavite in si ogledate spodnjo sliko, to lepa ženska. Res je videti zelo lepa, kajne?

In če se vprašate, ali ste lahko dovolj samozavestni, da jo narišete tako lepo, kot je? Verjetno je, da je odgovor velik "Ne", kajne? Če je tako, potem imate še nekaj pred sabo!

Vaša risba je torej še v povojih in obstaja veliko prostora za izboljšave.Na primer, delati boste morali na podrobnostih človeško oko in njegovi gibi, človeški lasje, njihov sijaj itd. Mislim, da razumete, kaj hočem povedati, kajne?

V bistvu se morate na tej stopnji ves čas obdati s temi izzivi, da se premaknete naprej in ne obstanete na sredini.Pri tem vam ne bo pomagal nihče razen vas samih!

Korak 6. Preizkušanje različnih orodij in materialov

Zelo dobro je, če znaš risati s svinčnikom, veliko bolj zanimivo in uporabno pa bo, če se naučiš uporabljati tudi tuš, barve, flomastre, pastele itd. Moral bi poskusiti različne materiale, že zato, ker lahko naletite na kaj, kar vam je še posebej všeč. Dodajte barvo svojim skicam!

Likovne potrebščine seveda zdaj niso poceni, zato ne bi smeli kar takoj kupiti profesionalnega materiala, če vam ni všeč in želite kaj drugega? Za začetek bodo dovolj orodja iz srednje cenovne kategorije. Dandanes lahko najdete zelo veliko izbiro poceni umetniških materialov AliExpress.

Ne uporabljajte modnih umetniških desk ali moleskinov. Kupite velik zvezek ali album z belimi listi. Vaš cilj je narediti čim več skic čim hitreje, ne da bi vas skrbelo, da bi zapravili drag papir.

Tudi, če se odločite preizkusiti v digitalni umetnosti, vam ni treba takoj poprijeti za licenčni Photoshop, ko lahko začnete z brezplačnimi urejevalniki, na primer MyPaint, SAI, GIMP.

Korak 7. Pokrajine

Zdaj pa vse skupaj. Moral bi začnite risati pokrajine z ljudmi, rastlinami in številnimi živalmi. V tem koraku boste imeli odlično priložnost, da prakticirate svoje znanje zakoni perspektive.

Za začetek lahko poskusite risati panorame, na primer pogled iz vašega okna.Poskusite najprej narisati pokrajine bolj "grobo", na primer takole:

Po tem podrobno opišite predmete.

Po obsežnem usposabljanju bodo vaše risbe izgledale nekako takole:

Korak 8. Narišite iz domišljije

Začnite z nečim preprostim, kot je jabolko. Enostavno premaknite svinčnik na papir in si samo predstavljajte, da rišete jabolko, preden ga narišete. Nato naredite hitro predhodno skico, da dobite njegovo obliko in obliko njegove sence v sorazmerju s stranjo. Nato se lotite senčenja in detajlov.

Nato poskusite narisati nekaj bolj zapletenega, na primer rože, drevesa, kozarec, pisalo itd. Vsakič poskusite izbrati težje predmete. Na tej točki ne morem dati drugega nasveta kot Vadite redno.

Korak 9. Oblikovanje lastnega stila

Zdaj veš vse. Vsaj toliko, da začnete razvijati svoj umetniški slog.Vaš stil mora biti edinstven, in to morate še naprej razvijati z intenzivno vadbo.

Upoštevajte, da temu koraku ne morem dodati ničesar več, ker ne vem, kakšen bo vaš edinstven slog. Lahko samo svetujem

Internet je poln virov, ki vam lahko pomagajo z navdihom in idejami, kot so Pinterest, Instagram, Tumblr, YouTube. Priporočam, da redno preverjate te vire, spoznate različne sloge in vadite stil, ki vam najbolj ustreza.

Korak 10. Postajanje boljše

Pri tem koraku gre za izboljšavo do te mere, da vaše risbe ni mogoče razlikovati od fotografije oz prava slika. Seveda ni obvezno. Ampak, če še vedno Če želite razviti svoje sposobnosti risanja v slogu hiperrealizma, bo to zahtevalo tudi veliko vaje.

Medtem ko so risbe, ki jih ni mogoče razlikovati od fotografij, znaki izjemne spretnosti umetnikov, ki so vložili veliko truda, obstajajo enaki primeri osupljivih del, ki ne videti kot fotografije. Torej morate imeti v mislih tudi to.

Tukaj je primer hiperrealistične risbe:

vsakič ko imaš prosti čas, se usedi in kaj nariši, ali vadite svoje senčenje, ton itd. Toliko stvari je treba obvladati - vedno moraš vaditi. Narišite lahke predmete in zapletene. Narišite ljudi v podrobnostih ali grobih črtah. Obvladajte vse, kolikor lahko, nenehno izpopolnjujte svoje sposobnosti.

Poleg tega je zaželeno, da prakso spremljajo povratne informacije. Nujno je le, da ti gledalci povedo resnico, zato mama in oče nista primerna za to vlogo.Druga možnost je, da svoje delo objavite v umetniški skupnosti ali forumu. Naš bi lahko služil kot tak prostor.

Dolgoročni načrt risanja z netradicionalnimi tehnikami v predšolskih izobraževalnih ustanovah. Pripravljalna skupina

Učiteljica Kharchikova Lyudmila Nikolaevna
MDOU "CRR "Zorka" - Vrtecšt. 16" Zheleznogorsk, regija Kursk
Opis materiala: Ta material bo koristno za učitelje pripravljalna skupina. Vsebuje vse dostopne in zanimive netradicionalne tehnike risanja.

Dolgoročni načrt risanja z netradicionalnimi tehnikami v pripravljalni skupini

septembra
1 Spomin na poletje (voščene barvice + akvarel)
Predstavite tehniko voskanja. barvice + akvarel." Prispevajte k najbolj izrazitemu odsevu poletnih vtisov. Razviti občutek za kompozicijo in zaznavanje barv.
2 Metulji na travniku (Blotografija)
Predstavite tehniko »blotografije« z njenimi izraznimi lastnostmi. Razviti zanimanje za ustvarjalnost, domišljijo, fantazijo.
3 Jabolka so zrela v sadovnjakih (Prebodite s suho, trdo krtačo)
Izboljšajte svojo sposobnost upodabljanja sadnih dreves. Naučite se risati jabolka s tehniko "bodenja s trdim čopičem". Ustvarite zanimanje za ustvarjalne dejavnosti.
4 Jesenski šopek (plastelin + sprej + tisk z listi)
Naučite se kombinirati več tehnik pri svojem delu. Razviti pozornost, vztrajnost, natančnost.
oktobra
1 Kaj nam je dala jesen (Risba iz življenja. Tihožitje)
Predstavite žanr tihožitja. Naučite se analizirati naravo. Pri svojem delu uporabite paleto, mešajte barve. Razviti občutek za kompozicijo in zaznavanje barv.
2 Jesen na robu barvnega nanosa (Tisk z listi)
Nadaljujte z uvajanjem listnega tiska. Gojite zanimanje za naravo. Razvijte sposobnost mešanja barv neposredno na listih, željo, da v celoti uresničite svojo idejo.
3 ježki (Tisk z zmečkanim papirjem)
Naučite se narediti risbo s tehniko "tiskanje z zmečkanim papirjem", dopolnite sliko s podrobnostmi, vključno s suhimi listi.
4 živali, ki sem si jih izmislil sam (blotografija)
Otroke seznanite s tehniko "blotografija". Razviti zanimanje za ustvarjalnost in domišljijo.
november
1 Semjonovska matrjoška (Risba na tridimenzionalni figuri)
Naučite se risati vzorce na podlagi Dymkovo igrače, združiti različne prej obvladane elemente v novih kombinacijah, razviti sposobnost prenosa barve vzorcev Dymkovo
2 Prvi sneg (slikanje s čopičem + vatirano palčko)
Naučite se uporabljati več tehnik pri svojem delu. Pokažite možnosti plastelina, gojite zanimanje za upodabljanje naravnih pojavov, željo po ustvarjanju nenavadnega.
3 Sneki na veji (S suhim čopičem)
Razširite otroške predstave o pticah, sposobnost prenosa podobe "sneka" v risbo s tehniko "poke" Razvijte ustvarjalne sposobnosti, fine motorične sposobnosti roke
4 Darilo za mamo (Risanje z dlanjo, prsti)
Naučite se risati rože z dlanjo in prsti. Gojite ljubezen do ljubljenih, željo narediti nekaj lepega zanje.
decembra
1 Prišla je zima (Tisk z listi na barvnem ozadju)
Naučite se mešati barve, da dobite odtenke: lila, modra. Razvijte sposobnost ustvarjanja končnega videza z risanjem podrobnosti. Razviti zanimanje za ustvarjalnost in lastno delo.
2 Zimska pokrajina (Risba s PVA lepilom + sol)
Predstavite risanje s PVA lepilom in soljo. Razviti zanimanje za upodabljanje zimske narave, željo po risanju. Naučite se skrbno delati in čistiti svoje delovno mesto.
3 Novo leto prihaja (Mediji in oprema po izbiri otrok)
Izboljšati sposobnost zasnove zapleta in izbire sredstev za njegovo upodobitev. Pomagajte otrokom, da svojo vizijo bolj celovito uresničijo na papirju. Razviti občutek za kompozicijo in zaznavanje barv.
4 Okrasna božična jelka (Aplikacija iz natrganega papirja + prsti)
Naučite se narediti božično drevo s tehniko "break applique". Narišite igrače na božično drevo s slikanjem s prsti
januar
1 Pozdravljeni Novo leto!!! (Tehnike po izbiri otrok)
Razviti otrokovo sposobnost uporabe različne tehnike v svojem delu.
2 Snežna družina (zmečkan papir + PV lepilo)
Naučite se risati snežake brez prvega risanja s svinčnikom, z uporabo zmečkan papir in lepilo. Spodbujajte pozitivna čustva.
3 severni sij (sprej)
Razvijte barvno percepcijo, sposobnost izbire ustreznih barvnih kombinacij za svojo kompozicijo. Razviti domišljijo in ustvarjalno mišljenje.
4 Medvedi so lahko beli (Pokakaj s trdo krtačo)
Izboljšajte svojo tehniko risanja poke. Razširite znanje o divjih živalih. Razviti občutek za kompozicijo in fine motorične sposobnosti.
februar
1 Čudoviti šali (Risba z gvašem)
Predstavite šal Pavlo Posad. Naučite se poudariti elemente barv in vzorcev ter risati preproste vzorce. Razviti občutek za ritem in zaznavanje barv.
2 Razglednica za očeta (mediji in oprema po izbiri otrok)
Naučite otroke, da bodo samostojni pri izdelavi lastnega dela. Dosežite čustveno živo izvedbo načrta. Spodbujajte polno uporabo znana sredstva in tehnik.
3 Očetov portret (barvni svinčniki + flomaster)
Izboljšajte sposobnost skiciranja s preprostim svinčnikom, barvanja v barvi in ​​poudarjanja obrisa s flomastrom. Izzvati čustveni odziv na ustvarjalno dejavnost. Spodbujajte se k izkazovanju pozornosti in skrbi za ljubljene.
4 Narišite, kar želite (tehnike na zahtevo otrok)
Razviti sposobnost dela po načrtu in predstavitve vsebine svoje risbe. Še naprej razvijajte prostorsko domišljijo, sposobnost prenosa značaja risanega predmeta z barvo, gibanjem in obrazno mimiko.
marec
1 Zgodnja pomlad(na mokrem sloju)
Naučite se risati na moker papir. Razviti zanimanje za prikazovanje naravnih pojavov. Ustvarite občutek lepote.
2 Portret matere (barvni svinčniki + markerji)
Izboljšajte sposobnost skiciranja s preprostim svinčnikom, barvanja v barvi in ​​poudarjanja obrisa s flomastrom. Pokliči pozitivna čustva. Razvijte vztrajnost in željo, da svoje delo pripeljete do konca
3 veje mimoze (pobodite s trdim čopičem + zaključite s koncem čopiča)
Vadite sposobnost risanja rož s trdim čopičem. Oblikovati estetski odnos do okoliškega sveta. Naučite se izkazovati pozornost ljubljenim.
4 čarobni vzorci (Nitkografija)
Razviti barvno percepcijo, sposobnost izbire ustreznih barvnih kombinacij za vašo kompozicijo. Oblikujte estetski okus.
aprila
1 pravljična riba (mozaik)
Otroke seznanite z novo tehniko mozaika. Razširite otrokovo razumevanje prebivalcev vodnih prostorov. Vadite risanje rib z mozaiki. Razvijte svojo domišljijo.
2 Velikonočno darilo (slikanje s penasto gobo)
Pomoč pri obvladovanju nov način slike s penasto gobo. Naučite se dopolniti risbo s podrobnostmi. Razviti ustvarjalne sposobnosti.
3 Polet v vesolje (sprej)
Naučite se narisati podobo nočnega neba z barvo v spreju. Razviti kognitivni interes, sposobnost uresničitve vašega načrta.
4 škorci so prišli (akvarel + markerji)
Predstavite tehniko "akvarel + flomastri" in delo izvajajte po fazah. Razviti pozornost in voljo.
maja
1 dan zmage (flomastri + zmečkan papir)
Pri otrocih oblikovati ideje o podvigu ruskega ljudstva. Gojite občutek ponosa na svojo domovino. Želja, da to izrazite v svoji risbi.
2 Pomladni šopek (plastelin + risba z zmečkanim papirjem)
Vadite kombinacijo dveh tehnik. Razviti občutek za kompozicijo in zaznavanje barv. Ustvarite zanimanje za ustvarjalne dejavnosti.
3 Golden Khokhloma (uporaba tehnik: ravno in s koncem čopiča)
Otroke seznanite s slikanjem Khokhloma. Ustvari zanimanje za ljudska umetnost. Naučite se risati ozadje za slikanje Khokhloma. Naredite okrasne vzorce. Pri delu gojite natančnost. Risanje z barvo na barvi.
4 Pozdravljeno poletje! (voščenke + akvarel)
Utrjujemo sposobnost risanja z voščenkami in prebarvanja z akvarelnimi barvami. Nauči vas prikazati svoje razpoloženje, svoje vtise. Izboljšajte komponente

Iz knjige Modeliranje in uporaba z otroki, starimi 6-7 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Lepke in

Iz knjige Risanje z otroki 6-7 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Letna tematsko načrtovanje razrede na

Iz knjige Risanje z otroki 4-5 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Letno tematsko načrtovanje pouka v

Iz knjige Lepka z otroki 4-5 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Letno tematsko načrtovanje pouka v

Iz knjige Lepka z otroki 3-4 leta. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Letno tematsko načrtovanje pouka v

Iz knjige Risanje z otroki 3-4 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Letno tematsko načrtovanje pouka v

Iz knjige Modeliranje in risanje z otroki, starimi 2-3 leta. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Opombe o lekciji risanja

Iz knjige Kako pomagati šolarju? Razvijanje spomina, vztrajnosti in pozornosti avtor Kamarovskaya Elena Vitalievna

Pametno načrtovanje Vprašajte svojega otroka, koliko časa misli, da bo potreboval, da prebere dve strani v učbeniku ali si zapomni deset besed. Izmerite čas, da vidite, kako realen je glede svojih prednosti. V tem primeru ne morete hiteti ali narediti ničesar namerno.

Iz knjige Disciplina brez stresa. Učiteljem in staršem. Kako pri otrocih razviti odgovornost in željo po učenju brez kaznovanja in spodbujanja avtorja Marshall Marvin

Načrtovanje pouka Model načrtovanja pouka Madeline Hunter je zelo uporaben pri poučevanju in učenju. Na žalost je bil v preteklosti deležen kritik, predvsem zaradi napak v aplikaciji. Model je bil zmotno zaznan kot recept iz kuharske knjige. To je, če vzamete

Iz knjige Od 0 do 2. Vodenje življenja za mlado mamico avtor Ioffe Natalya

Načrtovanje Načrtovanje je močno orodje, ki nam pomaga čim bolj učinkovito upravljati s časom, ki ga imamo. Ali veste, katero pravilo uporabljajo poslovneži? Pravilo šestih P! »Pravilno vnaprejšnje načrtovanje prepreči slabo

Iz knjige Urejanje časa za mame. 7 zapovedi organizirane mame avtor Goncharova Sveta

Načrtovanje opravil za teden Obstaja veliko možnosti za načrtovanje opravil za naslednji dan, teden, mesec in celo leto. Tukaj vam želim predstaviti svojo metodo načrtovanja prihajajočega tedna. Takoj bom rekel, da se pri načrtovanju nalog držim enega pomembno pravilo: načrtujem

Iz knjige Sedem navad učinkovitih staršev: Družinsko upravljanje časa, ali Kako narediti vse. Knjiga za usposabljanje avtorja Heinz Maria

Iz knjige Dom Ruska knjiga mame. Nosečnost. Porod. Zgodnja leta avtor Fadejeva Valerija Vjačeslavovna

Iz knjige Socialni in psihološki problemi univerzitetne inteligence v času reform. Učiteljev pogled avtor Družilov Sergej Aleksandrovič

Načrtovanje blokov V družini z otroki se prosti čas ali nekaj ur za branje knjige ali telefoniranje s prijateljem ne pojavi spontano. Zanje se moramo boriti. Še posebej za žensko, saj ima vedno kaj za popraviti, oprati, skuhati, pospraviti

Iz avtorjeve knjige

Načrtovanje potovanja Dokler vaša nosečnost ni preveč napredovala in če vaša nosečnost poteka normalno, potem lahko potujete in uživate. POMEMBNO! Vendar se pred načrtovanjem potovanja o tej možnosti pogovorite s svojim

Natalija Fedorova
Dolgoročno načrtovanje risanja v starejši skupini

Starejša skupina

septembra

1. Tema lekcije: "Rišemo poletje".

Tema tedna: .

Naučite se v risbi odražati vtise, prejete poleti; narišite različna drevesa, grmovje, rože; ocenite svoje risbe in risbe svojih tovarišev;

Okrepite sposobnost postavljanja slik na trak na dnu lista in povsod list: bližje dnu lista in dlje od njega;

Razviti domišljijsko zaznavanje, domišljijske ideje, ustvarjalno dejavnost.

2. Tema lekcije: "Jablana z zlatimi jabolki v čarobnem vrtu".

Tema tedna: "Dan znanja. Adijo poletje. Pozdravljeni, vrtec".

barve širjenje dreves , prenašanje razvejanosti krone sadnega drevja; upodobiti veliko "zlati" jabolka; postavite sliko na list;

Okrepite spretnost barvati z barvami barva na mokro barvo);

3. Tema lekcije: "Čudežna ptica".

Tema tedna: "Ti si Kuban, ti si naša domovina".

Otroke seznanite z ljudsko in uporabno umetnostjo Kubana;

Ogled fotografij glinenih igrač - ptic;

Gojite zanimanje za dela ljudske umetnosti Kubana.

4. Tema lekcije: "Barve domače zemlje".

Tema tedna: "Ti si Kuban, ti si naša domovina".

Prispevati k širjenju in utrjevanju znanja otrok o svoji domovini;

Vzgojiti ljubezen do umetniške besede;

Okrepiti veščine risanje barve kubanskih vzorcev.

5. Tema lekcije:"človeško"

Tema tedna: "Naše telo in zdravje"

(risanje s preprostim svinčnikom)

Naučite se barve

6. Tema lekcije: "Otroci na telovadbi"

(barvni svinčniki)

Tema tedna: "Naše telo in zdravje"

Naučite se risati ljudi, opazovanje razmerja med velikostjo glave in telesa;

Naučite se v risbi prenesti položaj rok in nog, ko otroci izvajajo vaje;

Razvijajte ustvarjalnost.

7. Tema lekcije: "Matrjoške iz Sergijevega Posada"

(gvaš)

Tema tedna: "Moja družina"

Otroke seznanite z zgodovino nastanka ruske lesene lutke za gnezdenje, pokažite značilnosti lutke za gnezdenje Sergiev Posad;

Razviti sposobnost barvanja silhuete gnezdeče lutke z vzorci in rožami;

Oblikujte estetski okus.

8. Tema lekcije:"Družina lutk Semenov"

(barvni svinčniki)

Tema tedna: "Moja družina"

Otroke seznanite z matrjoško Semenov;

Naučite se barve preprosta silhueta svinčnika iz življenja;

Vadite prenašanje značilnih lastnosti gnezdilk Semenova z uporabo ustreznih barv in vzorcev.

9. Tema lekcije: "Sadno drevje".

Tema tedna: "Sadje, zelenjava"

Naučite se ustvariti pravljično podobo, narišite razprostrta drevesa, prenašanje razvejanosti krone sadnega drevja; upodabljajo veliko sadja;

Postavite sliko na list;

Okrepite spretnost barvati z barvami(čopič dobro popivnajte s prtičkom, ne barva na mokro barvo);

Razviti estetsko dojemanje in občutek za kompozicijo.

10. Tema lekcije: "Rišemo zelenjavo"

Tema tedna: "Sadje, zelenjava"

Naučite otroke oblikovati okrasna dela na kvadratu z uporabo listov, lokov in zelenjave;

Nadaljujte z učenjem barvati z barvami;

Naučiti se uporabljati dobro kombinirane barve, ustvarjati barvne odtenke na paleti;

Razviti estetsko dojemanje in občutek za kompozicijo.

11. Tema lekcije:"bor"

(slikanje gvaša)

Tema tedna: "Drevesa, grmovje»

Naučite se nariši drevo, prenašanje njegove strukture (deblo, veje, iglice, najprej s preprostim svinčnikom, nato pa narišite delo v barvi;

Naučite se mešati barve, da dobite različne odtenke iste barve;

Nadaljujte z učenjem barveširoke črte s celotno ščetino in fine črte s konico čopiča;

Utrditi sposobnost uporabe metode potapljanja.

12. Tema lekcije:"Breza"

(slikanje gvaša)

Tema tedna: "Drevesa, grmovje»

Učite otroke nariši drevo prenašanje naprej

Krepi sposobnost ustvarjanja kompozicija parcele, vnesite risbo v list;

13. Tema lekcije:"Čarobni listi in jagode"

Tema tedna: "Jagode in gobe"

Otroke seznanite z vzorci na sodobnih potiskanih tkaninah in razpravljajte o njihovi lepoti;

Vadite najpreprostejše tehnike risanje s čopičem okrasnih listov in jagodičja (s koncem čopiča - pikanje in s celim čopičem z nanosom ali namakanjem);

Razviti estetsko dojemanje in občutek za ritem.

14. Tema lekcije:"Gobova jasa"

Tema tedna: "Jagode in gobe"

Otroke seznanite z raznolikostjo gob;

Naučite se kopiraj s slike, pravilno prenašajo obliko listov, lokacijo in barvo gob;

15. Tema lekcije:"Jesen"

Tema tedna: "Jesen"

Otroke seznanite s sliko I. I. Levitana "Zlata jesen";

Naučite otroke odražati jesenske vtise v risbah, barve različna drevesa;

Naučite se upodabljati drevesa, travo, liste na različne načine;

Okrepiti tehnike dela s čopičem in barvami;

Razviti aktivnost in ustvarjalnost;

Še naprej razvijajte sposobnost uživanja v čudovitih risbah.

16. Tema lekcije:"Veja z jagodami"

Tema tedna: "Jesen"

Še naprej otroke seznanjajte z različnimi jagodami;

Naučite se kopiraj s slike, pravilno prenašajo obliko listov, lokacijo in barvo jagod;

Okrepiti sposobnost kompozicijskega izpolnjevanja lista.

17. Tema lekcije: "Tihožitje "Darila jeseni"

(začetek s preprostim svinčnikom).

Tema tedna: "Jesen"

Predstavite zvrst slikarstva – tihožitje;

Razviti sposobnost lepega urejanja risbe na listu papirja.

18. Tema lekcije: "Tihožitje "Darila jeseni"

(nadaljevanje ličarskih del).

Tema tedna: "Jesen"

Pokažite vlogo barvnega ozadja za tihožitje;

Okrepiti sposobnost dela s čopičem in barvami.

Pripeljite .

19. Tema lekcije:"ježek"

(risanje barvni svinčniki)

Tema tedna: "Divje živali"

Učite otroke barve uporabite preprost svinčnik, ne da bi pritisnili obris, in ga prebarvajte z barvnimi svinčniki, ne da bi presegli konturne črte;

Razviti domiselno razmišljanje pri reševanju ugank.

20. Tema lekcije:"veverica"

(valjenje "zanka", flomastri)

Tema tedna: "Divje živali"

Učite otroke nariši veverico, ki izraža svoje značilnosti posebnosti: ovalno telo, podolgovat gobec, kratke noge;

Vaditi sposobnost odražanja vtisov naravnih pojavov v jesenskem obdobju v risbi, prenašati preprost perspektiva: na sprednji strani načrt upodabljajo velike predmete, v ozadju - majhne;

Naučite se prenesti teksturo krzna z neprekinjenim senčenjem "zanka";

Razviti sposobnosti opazovanja in estetski okus;

Pripeljite skrben odnos do živali.

21. Tema lekcije:"Brkati - črtasti".

Tema tedna: "Hišni ljubljenčki"

Naučite se prenesti podobo mucka v risbo;

Okrepiti sposobnost upodabljanja živali z uporabo spretnosti slikanje s čopičem in barvami;

Razviti domišljijsko dojemanje in domišljijo;

Prikličite veselje iz ustvarjene podobe.

22. Tema lekcije:"Otrok"

(valjenje "zanka", flomastri)

Tema tedna: "Hišni ljubljenčki"

Še naprej učite otroke, da orišejo silhueto živali na štirih nogah, prenašajo njeno pozo in strukturo;

Nadaljujte s predstavitvijo načina prenosa slike - poteza- "zanka";

Pokažite značilnosti in možnosti neprekinjenih krožnih gibov pri prenosu teksture kodrastega krzna otroka;

Vadite v risanje"zanka".

23. Tema lekcije:"Bullfinch".

(gvaš)

Tema tedna: "Prezimujoče ptice"

Naučite se na risbi prenesti značilne lastnosti strešnika, pri čemer upoštevajte razmerja, da prenesete obliko strukture ptičjega telesa;

Okrepiti sposobnost dela s preprostim svinčnikom, čopičem in barvami;

24. Tema lekcije:"Sova na drevesu"

(voščenke)

Tema tedna: "Prezimujoče ptice"

Nadaljujte z učenjem risati ptice, ki prenašajo njihove značilne lastnosti;

Naučite se narediti skico s preprostim svinčnikom in nato okrasite delo z voščenimi barvicami;

Vzbudite ljubezen in spoštovanje do pernatih prijateljev.

25. Tema lekcije:"Petelin s svojo družino" začetek dela.

Tema tedna: "perutnina"

Naučite otroke, da na risbi prenesejo eno od epizod zgodbe;

Okrepite spretnost narišite petelina

Vadba v risanje s preprostim svinčnikom;

26. Tema lekcije:"Petelin s svojo družino" (po motivih zgodbe K. D. Ušinskega) konec dela.

Tema tedna: "perutnina"

Naučite otroke dokončati, kar so začeli;

Okrepite spretnost narišite petelina, kokoši, piščanci; doseči natančnost pri podajanju osnovne oblike in značilnih podrobnosti;

Vadite barvanje z barvnimi svinčniki;

Razviti ustvarjalno domišljijo.

27. Tema lekcije: "Pravljične hiše"

Tema tedna: "Hiša, njeni deli"

Naučite se ustvariti podobo pravljične hiše; na risbi prenesite njegovo obliko, strukturo, dele;

Okrepite spretnost barve različni znani materiali, ki jih izberete po želji;

Razvijte željo, da bi pogledali svoje risbe in jih ocenili.

28. Tema lekcije:"Hiše za tri prašičke"(voščenke)

Tema tedna: "Hiša, njeni deli"

Razširite znanje o glavnih delih zgradbe (stena, streha, okno, vrata itd.);

Vadite fantje risanje pravokotne predmete (širok, ozek, visok, nizek);

Razviti sposobnost ustvarjanja preproste kompozicije na podlagi zapleta pravljice;

Okrepite tehnike risanje z voščenkami;

Razviti fine motorične sposobnosti rok.

29. Tema lekcije:"Moja najljubša soba" (barvni svinčniki)

Tema tedna: "Pohištvo" (začetek)

Nadaljujte z učenjem narišite s preprostim svinčnikom

30. Tema lekcije: "Moja najljubša soba"

(barvni svinčniki)

Tema tedna: "Pohištvo" (konec dela)

Razviti zmožnost pojmovanja vsebine risbe;

Nadaljujte z učenjem narišite s preprostim svinčnikom, in prebarvajte z barvnimi svinčniki;

Razviti ustvarjalnost in domiselne ideje;

Nadaljujte z razvojem sposobnosti pregleda svojega dela, poudarjanja slik, ki so oblikovno zanimive, in ocenjevanja svojega dela.

31. Tema lekcije:"TV"

(akvarel)

Tema tedna: "Gospodinjski električni aparati"

Razširite svoje razumevanje oblike znanih predmetov;

Naučite se prenesti značilne lastnosti gospodinjskih aparatov;

Razvijte spretnost barvajte s čopičem in barvami;

Gradite spretnost barve katero koli sliko na TV zaslonu.

32. Tema lekcije:"Računalnik"

(barvni svinčniki in voščenke)

Tema tedna: "Gospodinjski električni aparati"

Naučite se prenesti značilne lastnosti računalnika;

Naučite otroke, da naredijo skice s preprostim svinčnikom in jih nato prebarvajo z barvnimi svinčniki;

Oblikujte figurativno zaznavo.

33. Tema lekcije:"Snežak"

(akvarel, voščenke)

Tema tedna: "Zima. novo leto"

Nadaljujte z učenjem, kako prenesti značilnosti upodobljenega predmeta;

Izboljšati svojo sposobnost dela z akvareli in voščenimi barvicami;

Razviti domiselne ideje in ustvarjalnost;

Pripeljite skrbnost in natančnost.

34. Tema lekcije:"Snežna deklica ali dedek mraz"

(gvaš)

Tema tedna: "Zima. novo leto"

Nadaljujte s seznanjanjem otrok s konceptom "hladne barve";

Naučite se barve pravljični lik , upoštevajoč razmerja telesa;

Okrepite spretnost barve konturo s preprostim svinčnikom brez pritiska;

Razvijajte ustvarjalnost.

35. Tema lekcije: "predpasnik"

(risanje barvni svinčniki in markerji)

Tema tedna: "Tkanina"

Otroke seznanite z značilnostmi ruske ljudske noše;

Pokažite lepoto vezenih izdelkov, vzorcev iz rastlinskih elementov;

Naučite se narišite predpasnik, ki prenaša njegove značilne lastnosti, ga okrasite z rastlinskimi vzorci (cvetovi, listi, stebla, zelišča).

36. Tema lekcije: "Alyonushka v sarafanu"

(dekorativni risanje barvni svinčniki)

Tema tedna: "Tkanina"

Še naprej seznanjajte otroke z zgodovino okraševanja oblačil in perila z vezenjem;

Pokažite lepoto vezenih izdelkov;

Naučite se prenesti značilne značilnosti ruskih ljudskih oblačil - sarafana in srajce;

Razvijati spoštovanje do ljudske kulture.

37. Tema lekcije: "Kapa in palčniki"

(dekorativni slikanje gvaša)

Tema tedna: "Čevlji. Klobuki»

Učite otroke risanje kosov oblačil;

Še naprej se učite, kako se domisliti vzorcev in okrasiti oblačila v istem slogu in barvi;

Razviti občutek za kompozicijo in ritem.

38. Tema lekcije: "Pravljični čevlji"

(voščene barvice, gvaš)

Tema tedna: "Čevlji. Klobuki»

Naučite se ustvariti videz čudovitih čevljev; na risbi prenesite njegovo obliko, strukturo, dele;

Okrepite spretnost barve voščene barvice in gvaš;

Vadite slikanje čez risbe in jih uporabite po želji;

Razviti željo, da bi pogledali svoje risbe in jih ocenili;

Razviti fantazijo in domišljijo.

39. Tema lekcije: "Gzhel Cup"

(slikano v gvašu)

Tema tedna: "Kuhinjska posoda in hrana"

Otrokom predstavite Gzhel;

Naučite se poudariti značilne lastnosti Gzhel slikarstva, okrasite s preprostimi elementi slikanja;

Nadaljujte z učenjem mešanja modre in bele barve, da ustvarite modro barvo.

40. Tema lekcije: "Čajni servis"

(slikanje gvaša)

Tema tedna: "Kuhinjska posoda in hrana"

Naučite se risati jedi, samostojno pripravite vzorce in okrasite jedi v istem slogu;

Okrepiti sposobnost postavljanja elementov vzorca na površino predmeta;

Razviti estetsko dojemanje, fantazijo, domišljijo, občutek za barve;

Gojite sočutje in prijaznost.

41. Tema lekcije: "Hiše na naši ulici"

Tema tedna:

Pojasnite ideje o ulici, da so hiše drugačne;

Naučite se ugotoviti, kaj imajo vse hiše skupnega in v čem se razlikujejo;

Utrdi znanje o obliki streh (trapez, trikotnik);

Naučite se postaviti sliko čez celoten list, določiti lokacijo posameznih predmetov; - utrditi tehnične spretnosti in spretnosti.

42. Tema lekcije: "Po zasnovi"

Tema tedna: »Kar vidim v mestu. Kakšne trgovine so tam?"

Naučite otroke razmišljati o vsebini svoje risbe na podlagi vtisov, ki jih prejmejo, izbrati materiale v skladu z vsebino slike;

Razviti domišljijo in ustvarjalno dejavnost;

Okrepite tehnične veščine risanje z različnimi materiali;

Razvijte sposobnost opazovanja zanimivih tem.

43. Tema lekcije: "Parnik"

(voščenke in akvarel)

Tema tedna: "Transport"

Naučite se barve predmete s preprostim svinčnikom, ki prenašajo obliko glavnih delov, njihovo lokacijo in velikost;

Nadaljujte s krepitvijo sposobnosti pisanja slike na list papirja;

Nadaljujte z učenjem prebarvanja silhuete z voščenkami in barvanja mokrega lista papirja z akvareli.

44. Tema lekcije: "Tovornjak"

(prosta izbira materiala)

Tema tedna: "Transport"

Naučite se upodabljati predmete iz različnih geometrijskih oblik, pravilno postaviti dele predmeta;

Razviti občutek za kompozicijo;

Naučite otroke uporabljati različne materiale za ustvarjanje ekspresivnih risb.

45. Tema lekcije: "Portret očeta"

(gvaš)

Tema tedna:

Dajte otrokom idejo o portretnem žanru;

Naučite se barve portret očeta po spominu (glava, ramena);

46. ​​​​Tema lekcije: "Leteča letala"

(voščenke in akvarel)

Tema tedna: "Rusija. Branitelji domovine"

Naučite se barve silhuete letal s preprostim svinčnikom, ki prenašajo obliko;

Okrepiti sposobnost barvanja predmeta z voščenimi barvicami in niansiranja lista z akvareli, tako da ena barva gladko prehaja v drugo;

Razvijte ustvarjalnost in domišljijo.

47. Tema lekcije: "Od kod prihaja kruh"

(barvni svinčniki)

Tema tedna: "Kruh in žitarice"

Razširite otrokovo znanje o umetnikih;

Predstavite reprodukcije slik I. Šiškina "rž", I. Mashkova "Hrana Moskva: kruh";

Razviti sposobnost upodabljanja ljudi in avtomobilov;

Razvijte spretnosti risanje barvni svinčniki.

48. Tema lekcije: "Khokhloma vzorci"

(gvaš)

Tema tedna: "Kruh in žitarice"

Še naprej seznanjajte otroke z izdelki, okrašenimi s slikami Khokhloma;

Naučite se poudariti sestavo vzorca, poimenovati njegove elemente, poudariti njihovo ritmično razporeditev, določiti barvo Khokhloma;

Vadite različne tehnike čopiča;

Razviti sposobnost občudovanja izdelkov Khokhloma in ustvarjenih vzorcev.

49. Tema lekcije: "Portret matere"

(gvaš)

Tema tedna: "Pomlad. Mamin praznik"

Okrepiti sposobnost risanja portreta;

Razviti umetniško dojemanje podoba osebe;

Naučite se barve portret matere po spominu

(glava, ramena);

Vadite mešanje barv, da ustvarite polt.

50. Tema lekcije: "Šopek kot darilo mami"

(gvaš)

Tema tedna: "Pomlad. Mamin praznik"

Učite otroke risati rože, kombinirati barve, pravilno postaviti risbo na list;

slikanje gvaša;

Razvijte spretnosti risanje obris šopka s preprostim svinčnikom"

Nadaljujte z učenjem barve s čopičem na različne načine;

Gojite spoštovanje do staršev

51. Tema lekcije: "Rišemo pomladne rože"

(slikanje gvaša)

Tema tedna: "Rože"

Otroke seznaniti s pomladnimi rožami;

Otroke naučite skrbno barvati rože z gvašem in pustiti, da se barva posuši;

Okrepiti sposobnost prenosa različnih barv in odtenkov z mešanjem barv z belo;

Gojite estetski okus.

52. Tema lekcije: "Lila v vazi"

(črpanje iz življenja)

Tema tedna: "Rože"

Učite otroke črpati iz življenja;

Razviti sposobnost opazovanja, vrstnika;

Naučite se prenesti značilne lastnosti narave v risbo;

Izboljšajte sposobnost mešanja barv za pridobivanje novih odtenkov.

53. Tema lekcije: "Čebela na roži"

(risanje z voščenkami)

Tema tedna: "Insekti"

Razvijati zmožnost opazovanja naravnih pojavov;

Naučite se prenašati osnovne lastnosti predmetov, značilne podrobnosti, razmerje predmetov in njihovih delov glede na velikost, višino, lokacijo glede na drugega.

54. Tema lekcije: "Insekti na travniku"

(akvarel in gvaš)

Tema tedna: "Insekti"

Naučite se odražati preprosto ploskev v risbi, ki prenaša slike okoliškega življenja;

Razviti sposobnost prenosa kontur žuželk z neprekinjeno črto;

Naučite se kombinirati akvarel in gvaš, kuhajte zahtevane barve, mešanje akvarela in belila;

Razviti estetsko dojemanje, sposobnost videti lepoto okoliške narave, željo, da bi jo odražali v svoji ustvarjalnosti.

55. Tema lekcije: "Škrjanec"

(risanje barvni svinčniki)

Tema tedna: "Preletne ptice"

Naučite se skicirati z grafitnim svinčnikom in prebarvati z barvnimi svinčniki;

Učite otroke risati ptice, gradnjo podobe iz njenih sestavnih delov;

Razviti opazovanje in domišljijo;

Gojite ljubezen do ptic.

56. Tema lekcije: "Lastovka na gnezdu"

(akvarelno slikanje)

Tema tedna: "Preletne ptice"

Še naprej učite otroke, da najprej naredijo skico z grafitnim svinčnikom in nato pobarvajo risbo z barvami;

Razviti opazovanje in domišljijo;

Gojite ljubezen do ptic.

57. Tema lekcije: "Dno morja"

(gvaš)

Tema tedna: "riba"

Naučite otroke ustvariti podvodno pokrajino;

Oblikovati posplošeno predstavo o zunanjem videzu morskih prebivalcev, tako da v risbi prenese ne le obliko, temveč tudi plastičnost predmeta, njegov značaj s pomočjo majhnih podrobnosti;

Razvijte domišljijo.

58. Tema lekcije: "Akvarij"

(gvaš)

Tema tedna: "riba"

Naučite otroke upodabljati prebivalce akvarija (ribe, polži) in vegetacija;

Otroke vadite v samostojnem niansiranju lista papirja, upodabljanju majhnih podrobnosti s koncem čopiča;

Razvijte vizualne sposobnosti.

59. Tema lekcije: “Ilustracija za pravljico "Vrhovi in ​​korenine"

(barvni svinčniki)

Tema tedna:

Nadaljujte z učenjem, kako ustvariti in napisati sestavo ploskve na list papirja;

Izboljšajte tehniko risanje s preprostim svinčnikom;

Vadite cik-cak senčenje.

60. Tema lekcije: “Ilustracija za pravljico "repa"

(akvarel)

Tema tedna: "Pomlad. Njegovi znaki. Spomladanska dela na vrtu, polju, zelenjavnem vrtu"

Naučite se prenesti vsebino pravljične epizode v risbo;

Utrditi zmožnost urejanja risbe na list papirja v skladu z vsebino;

Okrepiti metode in tehnike akvarelno slikanje;

Razviti občutek za obliko, barvo, kompozicijo.

61. Tema lekcije: "Pot do zvezd"

(voščenke)

Tema tedna: "Vesolje"

Naučite se barve barvne voščene barvice na belem listu papirja;

Naučite se upodabljati raketo v letu, značilnosti vesoljske ladje;

Naučiti se oblikovati kompozicijo in vsebino risbe;

Razviti ustvarjalno domišljijo in domišljijsko mišljenje. delo.

62. Tema lekcije: "Vesolje"

(akvarel)

Tema tedna: "Vesolje".

Pojasnite otrokovo znanje o prostora: O planeti sončni sistem , bližnje zvezde, prvi kozmonavt;

Razviti pri otrocih umetniško dojemanje vesolja, željo po prenosu svojih vtisov in sposobnost samostojnega sestavljanja zapleta risbe na določeno temo;

Nadaljujte z učenjem ustvarjanja večplasten sestava zapleta ( narišite na cel list, prenašanje globine prostora, poudarite glavno stvar z velikostjo in barvo;

Razvijajte otroško domišljijo, ustvarjalnost in fine motorične sposobnosti.

63. Tema lekcije: "Moj prihodnji poklic"

(barvni svinčniki)

Tema tedna: "poklici"

Naučite se barve shematično figure ljudi, opazovanje razmerij in gibanja ljudi;

Oblikujte domišljijsko zaznavo;

Naučite se prenesti glavne podrobnosti oblačil na risbo.

64. Tema lekcije: "Poklic mojih staršev"

(vodene in voščene barvice)

Tema tedna: "poklici"

Nadaljujte z učenjem barve shematično figure ljudi, opazovanje razmerij in gibanja ljudi;

Okrepiti metode in tehnike slikanje z akvareli in čopičem;

Vzgajati občutek spoštovanja do poklicev odraslih.

65. Tema lekcije: »Igrača kot darilo za prihodnost

šolarji"

(začetek)

Tema tedna: "šola"

Razviti pri otrocih sposobnost upodabljanja svoje najljubše igrače in prenašanja njenih značilnih lastnosti;

Okrepite spretnost narišite s preprostim svinčnikom;

Izboljšati sposobnost pisanja risbe na list papirja;

Gojite ljubezen do vrstnikov.

66. Tema lekcije: »Igrača kot darilo za prihodnost

šolarji"

(konec dela)

Tema tedna: "šola"

Naučite otroke dokončati, kar so začeli;

Naučite se barvati risbo z gvašem;

Izboljšajte svojo sposobnost uporabe čopiča;

Pripeljite skrbnost in natančnost.

67. Tema lekcije: "Mavrica - lok"

Tema tedna:

Še naprej učite otroke, da v risbah samostojno odražajo svoje ideje o naravnih pojavih z uporabo različnih vizualnih in izraznih sredstev;

Razviti zanimanje za podobo mavrice;

Razviti občutek za barve;

Vzgojite estetski odnos do narave.

68. Tema lekcije: "Nevihta".

Tema tedna: »Znaki poletja. Poletne igre in zabavno"

Okrepiti sposobnost upodabljanja slik narave, prenesti značilnosti pomladnega vremena v risbo (nevihtni oblaki, strele, dež);

Naučite otroke, kako se umivajo;

Razviti neodvisnost, pobudo, občutek za kompozicijo;

Spodbujati individualni stil delovanja;

Pokažite izrazna sredstva v krajinah umetnikov;

Ustvari zanimanje za risanje.

69. Tema lekcije: "morje"

Tema tedna: "poletje".

70. Tema lekcije: "Metulji letajo nad travnikom".

Tema tedna: "poletje".

Naučite otroke, da v risbah odražajo preprosto ploskev in prenašajo slike življenja okoli sebe;

Postavite slike na širok trak;

Prenesite okus določenega pojava na podlagi opazovanj;

Razviti barvne in estetske zaznave, sposobnost videti lepoto okoliške narave, željo, da jo odražajo v svoji ustvarjalnosti.

71. Tema lekcije: "Vzorci na kuhinjski deski".

Naučite otroke slikati predlogo na podlagi slike Gorodets ali Khokhloma;

Naučite se poudariti dekorativne elemente slike, njihovo kompozicijsko razporeditev, barvo;

Razviti občutek za ritem, barvo, kompozicijo.

72. Tema lekcije: "Drevo".

(pihanje s slamico)

Učite otroke risanje v novi tehniki;

Razviti zanimanje za risanje, fantazija;

Pripeljite pridnost, urejenost.