Sobre el examen
| fecha | Examen estatal unificado |
|---|---|
| Período temprano | |
| 20 de marzo (miércoles) | geografía, literatura |
| 22 de marzo (viernes) | idioma ruso |
| 25 de marzo (lunes) | historia, química |
| 27 de marzo (miércoles) | idiomas extranjeros(oralmente) |
| 29 de marzo (viernes) | matemáticas B, P |
| 1 de abril (lunes) | lenguas extranjeras, biología, física |
| 3 de abril (miércoles) | estudios sociales, informática y TIC |
| 5 de abril (viernes) | reserva: geografía, química, informática y TIC, lenguas extranjeras (oral), historia |
| 8 de abril (lunes) | reserva: lenguas extranjeras, literatura, física, estudios sociales, biología |
| 10 de abril (miércoles) | reserva: idioma ruso, matemáticas B, P |
| Escenario principal | |
| 27 de mayo (lunes) | geografía, literatura |
| 29 de mayo (miércoles) | matemáticas B, P |
| 31 de mayo (viernes) | historia, química |
| 3 de junio (lunes) | idioma ruso |
| 5 de junio (miércoles) | lenguas extranjeras (escritas), física |
| 7 de junio (viernes) | lenguas extranjeras (orales) |
| 8 de junio (sábado) | lenguas extranjeras (orales) |
| 10 de junio (lunes) | Ciencias Sociales |
| 13 de junio (jueves) | biología, informática y TIC |
| 17 de junio (lunes) | Reserva: geografía, literatura. |
| 18 de junio (martes) | Reserva: historia, física. |
| 20 de junio (jueves) | Reserva: biología, informática y TIC, química |
| 24 de junio (lunes) | Reserva: matemáticas B, P |
| 26 de junio (miércoles) | Reserva: idioma ruso |
| 27 de junio (jueves) | Reserva: lenguas extranjeras (oral) |
| 28 de junio (viernes) | Reserva: estudios sociales, lenguas extranjeras (escrito) |
| 1 de julio (lunes) | Reserva: para todas las materias académicas |
El número total de examinados en 2018 ascendió a más de 49 mil personas, cifra superior a la de 2017 y 2016. Estos datos indican una cierta estabilidad en elegir el examen estatal unificado en literatura por graduados que ingresan a universidades del perfil relevante.
La puntuación media de las pruebas en 2018 fue 61,4, ligeramente superior a la de 2017 (59,6) y 2016 (57,9).
Los más numerosos son los grupos de examinados que recibieron 41-60 y 61-80 puntos. (32% y 43% de los participantes, respectivamente). El grupo de puntuaciones altas representa alrededor del 15% de numero total Participantes.
En comparación con 2017, en 2018 disminuyó la proporción de examinados con resultados en el rango de puntuaciones bajas (21 a 40) y medias (41 a 60). Sigue habiendo una tendencia hacia un aumento en la proporción de participantes bien preparados con resultados de 61 a 80 t.b. (un aumento del 3%), lo que se debe, en particular, a la tendencia a mejorar la calidad de la enseñanza de la asignatura “Literatura” en el contexto de la introducción del ensayo final.
La puntuación primaria mínima del Examen Estatal Unificado en 2018 fue de 15 puntos. La proporción de graduados que no obtuvieron el número mínimo de puntos en 2018 es del 5,2%.
El análisis de los resultados del Examen Estatal Unificado de 2018 confirma la preservación de las propiedades de medición del modelo de examen y permite afirmar que el grado de complejidad de las tareas KIM es en general adecuado a las capacidades cognitivas de los examinados y permite diferenciarlos. para la admisión a universidades con diferentes requisitos para el nivel de preparación en literatura.
análisis más detallados y materiales de enseñanza El Examen Estatal Unificado de 2018 está disponible aquí.
Nuestro sitio web presenta alrededor de 1600 tareas de preparación para el Examen Estatal Unificado de Literatura en 2018. Plan General papel de examen mostrado abajo.
PLAN DE EXAMEN PARA EL USO EN LITERATURA 2019
Designación del nivel de dificultad de la tarea: B - básico, P - avanzado, V - alto.
Elementos de contenido y actividades probados. |
Nivel de dificultad de la tarea |
Puntuación máxima por completar la tarea. |
Tiempo estimado de finalización de la tarea (min.) |
| Ejercicio 1. | |||
| Tarea 2. Obras épicas, líricas, dramáticas. | |||
| Tarea 3. Obras épicas, líricas, dramáticas. | |||
| Tarea 4. Obras épicas, líricas, dramáticas. | |||
| Tarea 5. Obras épicas, líricas, dramáticas. | |||
| Tarea 6. Obras épicas, líricas, dramáticas. | |||
| Tarea 7. Obras épicas, líricas, dramáticas. | |||
| Tarea 8. Obras épicas, líricas, dramáticas. | |||
| Tarea 9. Obras épicas, líricas, dramáticas. | |||
| Tarea 10. Obras líricas. | |||
| Tarea 11. Obras líricas. | |||
| Tarea 12. Obras líricas. | |||
| Tarea 13. Obras líricas. | |||
| Tarea 14. Obras líricas. | Tarea 15. Obras líricas. | ||
| Tarea 16. Obras líricas. | |||
| Tarea 17.1. Según la literatura rusa antigua o literatura XVIII v. - primera mitad del siglo XIX. | |||
| Tarea 17.2. Según la literatura de la segunda mitad del siglo XIX. | |||
| Tarea 17.3. Basado en la literatura de finales del siglo XIX y XX. | Tarea 17.4. Por literatura del siglo XIX v. - principios del XXI v. |
Correspondencia entre las puntuaciones brutas mínimas y las puntuaciones mínimas de las pruebas de 2018. Orden sobre modificaciones al Apéndice No. 2 de la orden servicio federal sobre supervisión en el ámbito de la educación y la ciencia. .
ESCALA OFICIAL 2019
PUNTUACIÓN UMBRAL
Se estableció la orden de Rosobrnadzor. cantidad minima puntos, lo que confirma que los participantes del examen han dominado los programas de educación general básica de educación general secundaria (completa) de acuerdo con los requisitos del estándar educativo estatal federal de educación general secundaria (completa). UMBRAL DE LITERATURA: 15 puntos primarios (32 puntos de prueba).
FORMAS DE EXAMEN
Descargue formularios en alta calidad puedes seguir el enlace.
LO QUE PUEDES LLEVAR CONTIGO AL EXAMEN
No se proporciona el uso de equipos y materiales adicionales para este examen.
BIBLIOGRAFÍA
"La historia de la campaña de Igor".
- D. I. Fonvizin. La obra "El Menor".
- G. R. Derzhavin. Poema "Monumento".
- V. A. Zhukovsky. Poema “Mar”, balada “Svetlana”.
- A. S. Griboédov. La obra "Ay de Wit".
- A. S. Pushkin. Poemas:“Aldea”, “Prisionero”, “En las profundidades de los minerales siberianos...”, “Poeta”, “A Chaadaev”, “Canción de Oleg profético", "Al mar", "Niñera", "K***" ("Recuerdo momento maravilloso…"), "19. Octubre" (“El bosque deja caer su manto carmesí..."), “Profeta”, “Camino de invierno”, “Anchar”, “En las colinas de Georgia yace la oscuridad de la noche...”, “Te amé : el amor sigue ahí, tal vez...”, “ mañana de invierno"", "Demonios", "Conversación entre un librero y un poeta", "Nube", "Me erigí un monumento no hecho por mis manos...", "Se apagó luz...”, “El desierto sembrador de libertad...”, “Imitaciones del Corán” (IX. “Y el viajero cansado refunfuñó a Dios...”) “Elegía”, (“La alegría marchita de años locos” ...”), “...lo visité de nuevo...”. Novelas « la hija del capitan" y "Eugene Onegin". Poema"Jinete de Bronce".
- M. Yu. Poemas:“No, no soy Byron, soy diferente...”, “Nubes”, “Mendigo”, “Debajo de una media máscara misteriosa y fría...”, “Vela”, “Muerte de un poeta ”, “Borodino”, “Cuando el campo amarillento se agita... ”, “Duma”, “Poeta” (“Mi daga brilla con un acabado dorado...”), “Tres palmeras”, “Oración” ( “En un momento difícil de la vida...”), “A la vez aburrido y triste”, “No, no a ti, te amo con tanta pasión...”, "Patria", "Sueño" ("En el calor del mediodía en el valle de Daguestán..."), "Profeta", "Cuántas veces, rodeado de una multitud heterogénea...", "Valerik", "Salgo solo al camino..." Poemas“Canción sobre... el comerciante Kalashnikov” y “Mtsyri”. Novedoso"Héroe de nuestro tiempo".
- N.V. Gógol. La obra "El Inspector General". El cuento "El abrigo". Poema "Almas muertas".
- A. N. Ostrovsky. La obra "La Tormenta".
- I. S. Turgenev. Novela "Padres e hijos".
- F. I. Tyutchev. Poemas: “Mediodía”, “Hay melodía en olas del mar...”, “La cometa se elevó del claro...”, “En el otoño primordial...”, “¡Silentium!”, “No es lo que piensas, naturaleza...”, “No puedes entender Rusia con la mente…”, “Oh, cómo amamos asesinamente…”, “No nos es posible predecir…”, “K. B." (“Te conocí, y todo el pasado...”), “La naturaleza es una esfinge. Y cuanto más cierto es…”
- A. A. Fet. Poemas: “El amanecer se despide de la tierra...”, “Con un empujón, ahuyenta un barco viviente...”, “La tarde”, “Aprende de ellos: del roble, del abedul...”, “Esta mañana, esta alegría…”, “Susurra, respiración tímida...", "La noche brillaba. El jardín estaba lleno de luz de luna. Estaban mintiendo...", "Aún era una noche de mayo".
- I. A. Goncharov. Novela "Oblomov".
- N. A. Nekrasov. Poemas:“Troika”, “No me gusta tu ironía...”, “Ferrocarril”, “En el camino”, “Ayer, sobre las seis…”, “Tú y yo gente estupida...”, “Poeta y ciudadano”, “Elegía” (“Que nos hable cambiando de moda..."), "¡Oh Musa! Estoy en la puerta del ataúd…” Poema"Que vive bien en Rusia".
- M. E. Saltykov-Shchedrin. Cuentos de hadas:"La historia de cómo un hombre alimentó a dos generales", " terrateniente salvaje», « El pececillo sabio». Novedoso“La Historia de una Ciudad” (estudio de encuesta).
- L. N. Tolstoi. Novela "Guerra y Paz".
- F. M. Dostoievski. Novela "Crimen y castigo".
- N. S. Leskov. Una pieza (a elección del examinado).
AP Chéjov. Cuentos:“Estudiante”, “Ionych”, “Hombre en un estuche”, “La dama del perro”, “Muerte de un funcionario”, “Camaleón”. Jugar"El huerto de los cerezos".
- I. A. Bunin. Cuentos: “Señor de San Francisco”, “Lunes Limpio”.
- Señor Gorki. El cuento “La anciana Izergil”, la obra “En el fondo”.
- A. A. Blok. Poemas:“Extraño”, “Rusia”, “Noche, calle, farol, farmacia...”, “En un restaurante”, “El río se extiende. Fluye, perezosamente triste..." (del ciclo "En el campo de Kulikovo"), "En ferrocarril", "Entro en templos oscuros...", "Fábrica", "Rus", "Sobre el valor, sobre las hazañas, sobre la gloria...", "Oh, quiero vivir con locura...", poema"Doce".
- V. V. Mayakovsky. Poemas:“¿Podrías?”, “¡Escucha!”, “Violín y un poco nervioso”, “¡Lilichka!”, “Aniversario”, “Sentado”, “¡Aquí!”, “ Buena actitud a los caballos”, “Una aventura extraordinaria que le sucedió a Vladimir Mayakovsky en el verano en la casa de campo”, “Venta de sorteos”, “Carta a Tatyana Yakovleva”. Poema"Una nube en pantalones".
- S. A. Yesenin. Poemas:“¡Vete, Rus', querida!...”, “No deambules, no te aplastes entre los arbustos carmesí...”, “Ahora nos vamos poco a poco...”, “Carta a la madre, “La hierba de plumas está durmiendo. Querido llano...", "Tú eres mi Shagane, Shagane...", "No me arrepiento, no llamo, no lloro...", "La Rus soviética", "El camino estaba pensando sobre la tarde roja...", "Los cuernos tallados empezaron a cantar...", "Rus" , “Pushkin”, “Estoy caminando por el valle. En la parte posterior de la cabeza hay una gorra...", "Una casa baja con contraventanas azules...".
- M. I. Tsvetáeva. Poemas:“Mis poemas, escritos tan temprano...”, “Poemas a Blok” (“ Su nombre- pájaro en mano..."), "Quien es creado de piedra, quien es creado de barro...", "¡Anhelo de la patria! Hace mucho tiempo...”, “Libros encuadernados en rojo”, “A la abuela”, “Siete colinas, ¡como siete campanas!...” (de la serie “Poemas sobre Moscú”).
- O. E. Mandelstam. Poemas:"Notre Dame", "Insomnio. Homero. Velas apretadas...", "Por el valor explosivo de los siglos venideros...", "Regresé a mi ciudad, familiar hasta las lágrimas...".
- A. A. Ajmátova. Poemas:"Canción Última reunión"," Ella juntó las manos debajo velo oscuro...”, “No necesito ejércitos ódicos...”, “Tenía voz. Llamó reconfortante...", " Patria", "Otoño manchado de lágrimas, como una viuda...", "Soneto marinero", "Antes de la primavera hay días como este...", "No estoy con los que abandonaron la tierra...", " Poemas sobre San Petersburgo", " Coraje". Poema"Réquiem".
- M. A. Sholojov. Novedoso " Don tranquilo", cuento "El destino del hombre".
- MA Bulgákov. Novedoso " Guardia Blanca"(elección permitida), novela "El Maestro y Margarita" (elección permitida).
- A. T. Tvardovsky. Poemas:“Se trata de una sola alianza…”, “En memoria de la madre” (“En la tierra donde fueron llevados en masa…”), “Lo sé, no es mi culpa…” . Poema"Vasily Terkin" (capítulos "Cruce", "Dos soldados", "Duelo", "La muerte y el guerrero").
- B. L. Pasternak. Poemas:"Febrero. ¡Saca la tinta y llora!...”, “Definición de poesía”, “Quiero lograrlo todo...”, “Hamlet”, “Noche de invierno” (“Tiza, tiza por toda la tierra...”) , “No habrá nadie en la casa....”, “Está nevando”, “Sobre estos poemas”, “Amar a los demás es una cruz pesada...”, “Pinos”, “Escarcha”, “Julio”. Novedoso“Doctor Zhivago” (estudio general con análisis de fragmentos).
- A. P. Platonov. Una pieza (a elección del examinado).
- A. I. Solzhenitsyn. Historia " Matrenin Dvor", "Un día en la vida de Ivan Denisovich".
El trabajo de examen en literatura se basa en un sistema de evaluación paso a paso de la capacidad de los graduados para percibir y analizar obras de arte en su género y características genéricas, basado en conocimientos de carácter histórico, literario y literario teórico. La preparación para un examen de literatura implica que los estudiantes repitan todo el material del curso, cuyo contenido está determinado por el mínimo obligatorio de la asignatura.
La versión de demostración de 2010 consta de tres partes que contienen un conjunto de tareas para determinar el nivel de preparación de los graduados en literatura.
La primera y segunda parte ofrecen tareas que incluyen preguntas para el análisis de las obras nombradas en el contenido mínimo obligatorio. educación literaria. La capacidad de los graduados para determinar los principales elementos del contenido y estructura artística obras estudiadas (temas y problemas, héroes y eventos, técnicas artísticas, diferentes tipos tropos, etc.), así como considerar específicos obras literarias junto con otros materiales del curso.
La estructura general de las 2 primeras partes de la obra está subordinada a la tarea de cubrir ampliamente el contenido del material literario.
Los textos literarios ofrecidos para análisis permiten no sólo evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre obras específicas, sino también su capacidad para analizar el texto teniendo en cuenta su género. La última tarea de cada una de las 2 primeras partes de la obra implica adentrarse en un contexto literario amplio: los problemas de la obra analizada (fragmento) se incluyen en las conexiones literarias del curso. Por lo tanto, confiar en las conexiones intramateria del curso estudiado permite una cobertura adicional del contenido del material literario evaluado.
La última (tercera) parte del trabajo requiere que los estudiantes hagan una declaración completa y detallada en tema literario de naturaleza problemática (por lo tanto, a lo que se resolvió en las partes 1-2 material literario se agrega otro componente de contenido del curso que se está evaluando).
La parte 1, que consiste en el análisis de un fragmento de una obra épica (o dramática), consta de 7 tareas con respuesta corta (B) y 2 tareas con respuesta detallada de alcance limitado (C1, C2). Al completar una tarea de respuesta corta, el examinado debe escribir una palabra o una combinación de palabras. Tareas con respuestas extendidas. El volumen limitado (C1, C2) requiere escribir un texto coherente de 5 a 10 oraciones.
La parte 2 consiste en el análisis de una obra lírica e incluye 5 tareas con respuesta corta (B) y 2 tareas con respuesta detallada de alcance limitado (C3, C4). Requerimientos generales para completar estas tareas son los mismos que para la parte 1.
Seguir el algoritmo de trabajo propuesto permite a los estudiantes identificar el lugar y el papel de un episodio (escena) en estructura general obras (análisis de un fragmento), revelan trama-compositiva, figurativo-temática y rasgos estilísticos Texto analizado, resuma sus observaciones en un contexto literario.
La parte 3 evalúa la capacidad de construir un discurso coherente y significativo sobre un tema literario determinado, formulado en forma de una pregunta de naturaleza problemática. Al graduado se le ofrecen 3 preguntas (C5.1 - C5.3), que cubren los hitos más importantes del proceso histórico y literario nacional: 1 - sobre las obras de la literatura rusa antigua, los clásicos del siglo XVIII y el primero. mitad del siglo XIX siglos, 2 - basado en obras de la segunda mitad del siglo XIX, 3 - basado en obras del siglo XX. El egresado selecciona solo una de las preguntas y le da respuesta, justificando sus juicios refiriéndose al trabajo (de memoria). Las cuestiones de carácter problemático indican una contradicción cognitiva que el egresado debe comprender proponiendo su propia versión de su resolución en forma de ensayo.
Los trabajos de este tipo estimulan el pensamiento independiente de los estudiantes y les brindan la oportunidad de expresar su actitud ante los problemas planteados por los autores de los trabajos.
La práctica de la investigación pedagógica ha demostrado que realizar un trabajo de este tipo requiere un alto grado de independencia cognitiva y en la mayor medida responde a las particularidades de la literatura como forma de arte y disciplina académica, que tiene como objetivos la formación de un lector calificado con una cultura desarrollada gusto estético y la necesidad de un desarrollo espiritual, moral y cultural.
En la primera y segunda parte, se pide a los estudiantes que completen tareas que incluyen preguntas sobre un fragmento del texto de las obras mencionadas en el contenido mínimo obligatorio de educación literaria. Las pruebas del Examen Estatal Unificado en literatura, de acuerdo con los requisitos de la Norma vigente, deben evaluar los siguientes conocimientos y habilidades de los graduados.
Conocimiento:
- el contenido de las obras literarias estudiadas;
- hechos básicos de la vida y obra de los escritores clásicos de los siglos XIX y XX,
- etapas de evolución creativa de los escritores clásicos;
- principal métodos literarios, direcciones, tendencias, patrones básicos del proceso histórico y literario;
- información sobre períodos individuales de su desarrollo;
- Conceptos y términos teóricos y literarios básicos.
- analizar e interpretar una obra literaria utilizando información sobre la historia y la teoría de la literatura (estructura artística, temas, problemas, patetismo moral, sistema de imágenes, características de composición, tiempo y espacio artístico, medios de lenguaje figurativos y expresivos, detalles artísticos);
- correlacionar la obra en estudio con la dirección literaria de la época;
- resaltar las características de los movimientos y movimientos literarios al analizar una obra;
- determinar el género y la especificidad genérica de una obra literaria;
- determinar los elementos principales del contenido y estructura artística de las obras estudiadas (temas y problemas, héroes y eventos, técnicas artísticas, diversos tipos de tropos, etc.);
- comparar obras literarias, así como sus diversas interpretaciones artísticas, críticas y científicas;
- identificar posición del autor, caracterizan los rasgos del estilo del escritor.
- determinar si un texto literario (folclore) pertenece a un tipo y género particular, método creativo o dirección literaria(actual), período histórico y literario;
- análisis del texto, revelando la intención del autor y diversos medios para su implementación; determinar los motivos de las acciones de los personajes, la esencia del conflicto, etc.;
- identificación técnicas artísticas y medios de representación artística, determinando su papel en la divulgación del contenido ideológico y temático de la obra;
- Búsqueda independiente de una respuesta a una pregunta problemática.
La parte 1 se refiere a un fragmento de un texto épico o un fragmento de una obra de teatro y contiene 7 tareas de respuesta corta (nivel de dificultad básico). También hay 2 tareas con respuestas detalladas ( nivel más alto dificultades). Sus designaciones son C1, C2.
La parte 2 se relaciona con el texto del poema lírico y contiene 5 tareas de respuesta corta (nivel de dificultad básico). También hay 2 tareas con una respuesta detallada (nivel de dificultad aumentado). Su designación es SZ, C4.
Los autores de la prueba de literatura para el Examen Estatal Unificado sugirieron que “seguir el algoritmo de trabajo propuesto permite a los estudiantes identificar el lugar y el papel de un episodio (escena) en la estructura general de la obra (análisis de un fragmento), revelar los rasgos argumentales, compositivos, figurativos-temáticos y estilísticos del texto analizado, generalizar sus observaciones".
La Parte 3 evalúa qué tan profunda e independientemente los estudiantes son capaces de dominar una obra literaria y explicar las complejidades del proceso histórico y literario (estas son tareas nivel alto dificultades). Esta parte del trabajo pone a prueba la capacidad de construir un discurso coherente y significativo sobre un tema literario determinado, formulado en forma de una pregunta de naturaleza problemática. Al egresado se le formulan 3 preguntas (C5.1-C5.3), que abarcan los hitos más importantes del proceso histórico y literario nacional: sobre la literatura del siglo XVIII, sobre las obras de la primera mitad del siglo XIX, sobre las obras de la segunda mitad del siglo XIX, sobre las obras del siglo XX. El egresado elige una de las preguntas y da una respuesta, justificando su juicio haciendo referencia a la obra (de memoria).
La parte 3 contiene 3 tareas de respuesta libre (de alto nivel de dificultad), de las cuales el estudiante debe completar solo una tarea de su elección. Su designación en la obra: C5.1; C5.2; C5.3.
Por sorprendente que parezca, para obtener puntuaciones altas en el Examen Estatal Unificado de Literatura, no basta con saber escribir bien y tenerlo en el equipaje. gran cantidad libros leidos. No, esto es ciertamente importante y necesario, pero debemos recordar que el examen final en forma de Examen Estatal Unificado tiene una estructura clara y los examinadores tienen ciertos criterios mediante los cuales evalúan el trabajo de los estudiantes de undécimo grado. No importa cuán creativo y original sea, si su trabajo no cumple con los requisitos básicos de la tarea, lamentablemente no obtendrá 100 puntos. Por eso, en este artículo te desvelaremos todos los secretos y te daremos Consejos útiles, escuchando cuál podrás obtener un alto resultado e ingresar a la universidad de tus sueños.
Como ya se señaló, los graduados que toman el examen de literatura simplemente necesitan saber exactamente cómo se evalúa el Examen Estatal Unificado de Literatura. De hecho, todo es muy sencillo y no da tanto miedo como parece a primera vista.
Al completar 8 y 15 tareas que requieren una respuesta detallada de 5 a 10 oraciones, debes dar una respuesta directa y concisa a la pregunta. tenemos en nuestro sitio web. Trate de no desviarse del tema, no utilice argumentos extensos, siga un esquema simple: tesis, evidencia. No se requiere de usted nada demasiado complejo; es importante leer atentamente el extracto de la obra de arte en cuestión, analizarlo y dar una respuesta breve pero clara a la pregunta, citando evidencia del texto como ejemplo. Los criterios son:
- profundidad de los juicios hechos
- persuasividad de los argumentos
- siguiendo las normas del habla.
En total, por las tareas 8 y 15 puedes obtener 4 puntos por cada una (no olvides que los puntos iniciales que obtuviste se traducen en un sistema de cien puntos, e incluso 1 error que cometas puede costar 4 puntos de prueba, así que ten cuidado) .
Las preguntas 9 y 16 requieren que compares un pasaje determinado de una obra literaria con otros dos textos. puedes mirar en el sitio web. Lo más importante aquí es una justificación convincente de por qué cree que los ejemplos que dio provienen de obras de arte adecuados y en qué se parecen exactamente. No olvides que es necesario indicar correctamente los nombres de las obras y sus autores. Criterios por los que se evaluarán sus respuestas:
- inclusión de una obra en un contexto literario
- persuasividad de los argumentos
Dado que el examen es siempre una situación estresante para los graduados, le recomendamos que piense de antemano en ejemplos de trabajos sobre diversos temas, es más conveniente hacerlo en una tabla; Divídelo en temas específicos, por ejemplo, guerra, amor no correspondido, etc. (puede tomarlos de KIM de ejemplo) y seleccionar textos en los que se produzcan estos problemas. Entonces, en la hora X te resultará mucho más fácil y podrás obtener la puntuación más alta para esta tarea.
Y finalmente, la última tarea consiste en escribir un ensayo extenso sobre uno de los tres temas propuestos. puedes mirar en el sitio web. Aquí deberías mostrar:
- conocimiento del texto literario
- conocimiento de términos literarios
- perspectiva literaria
El examinador evaluará:
- Profundidad de comprensión del tema.
- la persuasión de los juicios dados como argumentos
- nivel de conocimientos teóricos y literarios
- validez de utilizar el texto de la obra
- integridad compositiva
- consistencia de la presentación
- siguiendo las normas del habla.
El único consejo que podemos darle al escribir este ensayo es que se prepare para ello. Debe conocer todos los criterios de evaluación y, siguiéndolos, escribir un artículo sólido que refleje la profundidad de sus conocimientos y el significado de los argumentos que presente.
¿Qué necesita saber?
Antes de comenzar a prepararte para el Examen Estatal Unificado de Literatura, debes averiguar en qué consiste el examen, cuánto tiempo se asigna para resolver cada tarea, qué necesitas leer y mucho más.
Empecemos en orden:
- ¿Cuánto dura el Examen Estatal Unificado de Literatura?
Los graduados reciben 3 horas 55 minutos. Créame, este tiempo es suficiente para completar y verificar todas las tareas. Pero, a pesar de esto, año tras año muchos graduados pierden puntos preciosos precisamente porque simplemente no tienen tiempo para responder todas las preguntas o reescribir el ensayo correctamente. Por lo tanto, recomendamos encarecidamente que todos los que se estén preparando para tomar el Examen Estatal Unificado de Literatura practiquen la redacción de un KIM dentro del tiempo asignado en el examen. Registre su tiempo y evalúe objetivamente si tiene tiempo para escribir, verificar y reescribir todos sus ensayos. Si no es así, intente reconsiderar su gasto de tiempo, tal vez le resulte más conveniente comenzar con la última tarea y luego volver a la primera parte del trabajo. Determinar cual cantidad máxima minutos que puedes dedicar a responder tal o cual pregunta e intenta no exceder este límite.
- ¿Cuántas tareas hay en el examen?
El Examen Estatal Unificado de Literatura consta de dos partes. La parte 1 se divide en 2 bloques: en el primero debes responder 7 preguntas que ponen a prueba tus conocimientos de teoría literaria y 2 preguntas con una respuesta detallada de 5 a 10 oraciones. Todo el primer bloque está dedicado a la épica o nacimiento dramático literatura. El bloque 2 se refiere a las letras y también consta de 7 preguntas de teoría y 2 preguntas, para responder a las cuales deberás escribir un “pequeño ensayo”.
La parte 2 implica escribir ensayos sobre uno de los tres temas propuestos. Cada tema se refiere a una época específica (tema 1: literatura rusa antigua, literatura del siglo XVIII o literatura de la primera mitad del siglo XIX, tema 2: segunda mitad del siglo XIX y el tema 3 cubre obras literarias escritas desde finales XIX a principios del XX). El ensayo debe tener al menos 200 palabras.
- ¿Qué leer?
Para aprobar el Examen Estatal Unificado de Literatura, basta con leer la lista completa ficción, compilado específicamente para este examen, el llamado, que puede leer en el sitio web.
Pero deben avisarte inmediatamente si durante todo años escolares no has leído casi nada de currículum escolar, entonces es imposible ponerse al día en 1 año. Pero si por el contrario siempre has tratado la lista con responsabilidad literatura escolar, entonces no tendrás que leer nada adicional.
- ¿Cuándo llegarán los resultados?
Tanto el propio examen como la web oficial del Examen Unificado del Estado indicarán la fecha límite para la obtención de resultados. No te preocupes, no te quedarás a oscuras. Intenta mantener la calma, aunque los resultados de tu literatura se retrasen (esto sucede), ya has hecho todo lo que estaba en tus manos. Y no tengas miedo, los inspectores no son animales, simplemente están haciendo su trabajo, y si trabajaste duro, tu trabajo será apreciado.
¿Cómo preparar?
Ver punto anterior. De hecho, comenzar a prepararse para el Examen Estatal Unificado de Literatura si aún no ha leído la mayoría de las obras es simplemente inútil. Si todo está en orden con la lista de literatura que ha leído, entonces debería pasar a la teoría de la literatura. En la primera parte hay hasta 14 preguntas relacionadas con términos literarios (género y tipo de literatura, tamaño del poema, etc.). Todas estas preguntas son absolutamente simples, por lo que será muy decepcionante perder puntos en ellas. Y para prepararse, solo necesita examinar los conocimientos que se probarán, comprenderlos y analizarlos en detalle, entonces nunca confundirá yámbico con trochee.
Bueno, solo hay una forma de prepararse para tareas con una respuesta detallada: la formación. Escribe lo antes posible más ensayos, trata de cumplir con todos los requisitos, relee atentamente tus obras (es muy importante poder notar tus propios errores) y, por supuesto, sería muy bueno si hubiera una persona que revisara tu literatura. logros al menos al principio (creo que el maestro de su escuela no debería rechazar tal solicitud).
¿Cómo va el examen?
Exactamente igual que cualquier otro Examen Estatal Unificado. Llegas al lugar del examen, dejando de antemano todos los dispositivos electrónicos en casa (te has estado preparando mucho todo el año y no los necesitas, ¿verdad?), te acercas a un público determinado y esperas a que comience el examen. Cuando llega la hora X, el observador vuelve a expresar en detalle las reglas del evento. A continuación, comienza a completar los formularios (tómate esto en serio, no olvides verificar que hayas completado todo correctamente; de lo contrario, será una lástima que tu nombre no aparezca en un trabajo de cien puntos brillantemente realizado).
Cuando todo cuestiones de organización termina, finalmente tendrá su CMM y podrá comenzar a trabajar en ella. ¡Lea las tareas con mucha atención! En una situación estresante, es fácil confundir a Tolstoi con Dostoievski, así que relea varias veces no solo sus respuestas, sino también sus preguntas (incluso un artículo perfectamente escrito sobre el problema). hombrecito en la obra de Chéjov no se contabilizará si la pregunta fuera sobre Gogol). Pasan 3 horas y 55 minutos, entregas todos tus formularios completos y tranquilidad de espíritu Vete a casa.
¿Cómo aprobó el Examen Estatal Unificado de Literatura en 2017?
Algunos datos estadísticos: en 2017, 43.548 graduados se presentaron al Examen Estatal Unificado de Literatura, de los cuales solo el 4,3% no logró superar el umbral (puntuación mínima) de 32 puntos. Y el 44% de los que realizaron el examen lograron obtener más de 61 puntos. Entonces, queridos graduados, no todo es tan aterrador.
Cada estudiante de undécimo grado que estudiaba literatura alguna vez preguntó con desesperación: "¿Qué se necesita para aprobar el Examen Estatal Unificado de Literatura?" Pero ni siquiera puedes imaginar lo simple que es la respuesta: necesitas prepararte. No necesita asumir que si el examen requiere que no tenga una respuesta específica y correcta a una pregunta, sino una respuesta detallada en forma de ensayo, entonces puede dejar que el proceso de preparación siga su curso y confiar en su intuición y, al escribir ensayos, dé rienda suelta a su imaginación y simplemente especule sobre el tema planteado. Este enfoque no lo llevará al éxito, debe saber claramente lo que se requiere de usted, sus ensayos deben cumplir con el formato "solicitado" y el conocimiento de la literatura en su cabeza debe estar claramente estructurado. Idealmente, es necesario tener una buena comprensión de un contexto histórico particular para poder comprender mejor los temas de la obra de un autor en particular. También debe poder respaldar sus pensamientos con citas (que debe saber de memoria), y esto solo es posible con una condición: ¡debe comenzar a prepararse para el Examen Estatal Unificado de Literatura con anticipación! Entonces no tendrás ningún problema, e incluso si eres una persona muy emocional (como lo son todos cuando hacen un examen), estarás más tranquilo y seguro, y esta es la clave para un resultado excelente.
¿Interesante? ¡Guárdalo en tu muro!Actualmente Tiempo del examen estatal unificado en literatura no estaba incluido en la lista de pruebas obligatorias al final de la escuela. Sin embargo, los resultados de este examen estatal son necesarios para poder acceder a diversas especialidades de las instituciones de educación superior rusas. Instituciones educacionales. Esto podría ser filología o periodismo, televisión, así como artes vocales y escénicas. Nuestro artículo le contará en detalle lo que necesita saber para aprobar el examen de literatura (Examen del Estado Unificado).
Características del examen
En 2017, hubo rumores activos de que la estructura de la prueba final en la literatura se transformaría significativamente. Pero en septiembre del mismo año se supo que estas pruebas habían sufrido un número mínimo de cambios. Sin embargo, en una de sus entrevistas, la ministra de Educación, Olga Vasilyeva, dijo que el próximo año entrará en vigor otro modelo más prometedor de examen estatal, elaborado por destacados especialistas del Instituto de Medidas Pedagógicas. Por lo tanto, las tareas de prueba fueron excluidas de los CIM. ¿Ahora sobre literatura? Resolvámoslo juntos.
¿Por qué se eliminaron las pruebas?
Según los desarrolladores, las tareas de opción múltiple para los estudiantes no suponen ninguna dificultad. Son sólo un elemento extra para la evaluación. En este tipo de tareas existe una gran probabilidad de adivinar la respuesta correcta, y los expertos del Instituto de Medidas Pedagógicas no están de acuerdo con esto.
Además, se supo que en el examen de literatura los graduados ya no verán preguntas abiertas ni tareas en las que deban dar una respuesta en forma de una palabra o una secuencia de números. Por tanto, los graduados pierden la oportunidad de sumar puntos por el conocimiento de términos literarios. Por lo tanto, los estudiantes de grado C no podrán salirse con la suya con una “pequeña pérdida” al aprobar una parte del examen. En 2018, se espera que los graduados demuestren la capacidad de expresar sus propios pensamientos de manera hermosa y clara.
Requisitos de prueba. Ensayos
Se sabe que durante el examen de literatura es necesario escribir varios ensayos. Los desarrolladores de materiales de prueba han aumentado el volumen mínimo del ensayo "principal". En años anteriores, este volumen tenía al menos 200 palabras, pero ya en 2018, el graduado deberá redactar un texto de 50 palabras más que en años anteriores.
Los especialistas del instituto precisaron los requisitos de los miniensayos para el próximo año. Deben tener al menos 50 palabras. Desde 2018, este requisito se aplica no solo a la cuestión del análisis de texto, sino también a las tareas comparativas. Para los futuros graduados surge una pregunta natural: "¿Qué se necesita para aprobar el examen de literatura (Examen Estatal Unificado)?" Por lo tanto, pasaremos sin problemas a las recomendaciones.
¿Cómo aprobar el Examen Estatal Unificado de Literatura?
Para aprovechar al máximo las pruebas, en primer lugar, debe leer toda la literatura necesaria para aprobar el examen. Tenga en cuenta que la lectura requerirá mucho tiempo y esfuerzo. Un poco más tarde, le diremos qué literatura necesita leer para aprobar el Examen Estatal Unificado.
En segundo lugar, en las librerías hay una gran cantidad de manuales que garantizan aprobar el examen estatal unificado sin mucho conocimiento ni esfuerzo. Puedes comprar todas estas colecciones, pero no debes esperar un verdadero éxito. Sin embargo, si resuelves los problemas de estos libros, te resultará mucho más fácil responder las preguntas del examen.
En tercer lugar, existe la opinión de que un profesor interesado y competente es capaz de enseñar a su alumno todo lo necesario para aprobar el examen. Habiéndose preguntado de antemano cómo aprobar el Examen Estatal Unificado de Literatura, los estudiantes contratan tutores.
En cuarto lugar, entre escolares y estudiantes existe una gran cantidad de rituales y signos que supuestamente les ayudan a aprobar los exámenes. De hecho, nada que ver con mundo real Estos rituales no existen. Pero al realizarlos, quizás te sientas más seguro en el examen.
Experiencia de antiguos alumnos
Presentamos a su atención la experiencia de estudiantes de la Facultad de Filología, quienes dan recomendaciones y explican cómo aprobar el Examen Estatal Unificado de Literatura. Como regla general, el 1 de septiembre, los alumnos de undécimo grado van a la librería y compran una gran cantidad de colecciones sobre este tema. Se recomienda a los estudiantes actuales que compren colecciones de años anteriores, ya que la estructura de los materiales de prueba en realidad no cambia y su precio es mucho más bajo. Muchos realizan tareas con tanta frecuencia como algunos resuelven crucigramas. Hay escolares que carecen de la base teórica necesaria para escribir ensayos. Pero hacen planes donde escriben tesis. Con el tiempo, esto se convierte en un hábito que una persona utiliza hoy mientras estudia en el instituto.
Tenga en cuenta que muchas universidades suelen inscribirse en cursos de preparación para el Examen Estatal Unificado en diversas materias. Mucha gente recomienda asistir a estas clases. Como regla general, es necesario asistir a conferencias una vez por semana, que duran aproximadamente dos horas. Hay mucho trabajo antes del examen: es necesario escribir y leer constantemente para poder llegar a clase ya preparado. Además, suelen acudir al rescate. maestros de escuela sobre literatura. Los profesores comparten materiales teóricos con los graduados, así como la experiencia de especialistas que revisan los exámenes. Así, muchos estudiantes aprueban el examen con cien puntos.
Algunas palabras sobre la lista de ficción.
Como se mencionó anteriormente, la lista de literatura para aprobar el Examen Estatal Unificado de literatura es bastante grande. No tiene sentido publicar esta lista, ya que está en todos los libros de examen. En cualquier caso, necesitas saber literatura rusa antigua, así como textos escritos en los siglos XVIII, XIX y XX. Necesito saber y entender trabajos escolares Pushkin, Lermontov, Gogol, Fet, Nekrasov, Turgenev, Tolstoi, Dostoievski, Ostrovsky, Tyutchev, Chéjov, Bunin, Ajmátova, Tsvetáeva, Gorki, Yesenin, Pasternak, Mandelstam, Mayakovsky, Blok, Sholojov, Bulgakov, Tvardovsky, Solzhenitsyn y otros escritores , cuyos textos están incluidos en la lista de ficción estudiada en las lecciones del quinto al undécimo grado.
conclusiones
Al principio de este artículo había una pregunta sobre la dificultad de aprobar el examen. No es fácil responder, ya que el concepto de complejidad es relativo. Para algunos niños es difícil escribir ensayos, para otros es difícil analizarlos. texto artístico. En cualquier caso, un examen es una prueba para la que es necesario prepararse concienzudamente para obtener el resultado deseado.
Gracias a nuestro artículo, ahora sabes cómo aprobar el Examen Estatal Unificado de Literatura y qué debes hacer para obtener un buen resultado. Recuerde que los profesores que revisan los ensayos esperan que los graduados tengan una comprensión consciente del problema y una visión clara de la posición del autor. Además, la persona certificada debe estar familiarizada con los géneros y términos literarios. ¡Le deseamos éxito!